【导语】下面是小编为大家带来的蚂蚁奶奶的房子200字优秀作文（共26篇），希望大家能够喜欢!
篇1：蚂蚁奶奶的房子作文
蚂蚁奶奶很喜欢晒太阳，
蚂蚁奶奶的房子作文
。但是她的房子在北边的土丘旁，老是晒不到太阳。蚂蚁奶奶整天愁眉苦脸，每时每刻都想着能搬家。一天，小蚂蚁告诉奶奶：“我们要搬家了。”蚂蚁奶奶高兴地合不拢嘴。可搬到哪里好呢？小蚂蚁们围成一堆想法子。后来，他们意见一致了。于是就抬起蚂蚁奶奶住的房子，大家一起向前走去。他们用尽气力，爬过了山丘，爬过了围墙作文人网 ，缓慢而吃力地向前挪动着，
小蚂蚁们把奶奶的房子搬到哪儿了？原来呀，房子搬到了向日葵的花盘里，向日葵会跟着太阳转动，这样，奶奶从早到晚都能坐在椅子上晒太阳了。
篇2： 《蚂蚁奶奶的房子》中班教案
《蚂蚁奶奶的房子》中班教案
【活动目标】
1、通过故事，懂得尊敬、关心老人、愿意为老人做好事，让老人生活得愉快。
2、知道向日葵的花盘是朝着太阳转的这一自然现象。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
【活动准备】
课件、故事。
【活动过程】
（一）出示课件图片蚂蚁奶奶和蚂蚁奶奶的房子，引入教学。
1、师：这是谁的房子？蚂蚁奶奶的表情是怎样的？（不开心、忧愁）为什么不开心呢？
2、教师小结：有的朋友说蚂蚁奶奶生病了，有的说奶奶找不到吃的，那到底怎样呢？我们来听一听故事。
（二）分段讲述故事，了解向日葵的生长特点。
1、讲述第一段故事。（从开始到“把蚂蚁奶奶搬到了很高的地方。”）
师：①蚂蚁奶奶有什么心事？
②那怎么办呢？
③谁来帮蚂蚁奶奶搬家？
④他们怎么说？我们一起来学学。（奶奶，您别急，让我们想办法把您的房子搬个家吧。）
⑤小蚂蚁们是怎么帮蚂蚁奶奶搬家的呢？（运用句式“有的......有的......”句式讲述。有的在前，有的在后，“嗨呦嗨呦”搬呀搬：有的在上面拉，有的在下面推，“嗨呦嗨呦”搬呀搬。）
2、讲述第二段故事。（从“早晨”到“暖洋洋的”）
师：①早晨，太阳从哪里升起，照到了什么地方？中午，太阳照到了什么地方？下午，太阳又走到了哪里，照到了什么地方？
②现在，蚂蚁奶奶住在房子里感觉怎么样？
3、讲述第三段故事。（从“蚂蚁奶奶的房子会跟太阳转”到结束）
师：蚂蚁奶奶的房子从早到晚都能照到太阳，这是为什么呢？
小结：哦，原来向日葵的花盘总是朝着太阳生长。早上，太阳从东边升起，下午太阳从西边落下，向日葵的花盘就一直跟着太阳从东边转到西边。所以呀，小蚂蚁们把房子搬到了向日葵的花盘里，蚂蚁奶奶当然就能从早到晚都晒到太阳了！
（三）完整欣赏故事，感受小蚂蚁为蚂蚁奶奶做的事，懂得关心老人。
1、我们再完整的.听一次故事吧！
2、你们喜欢故事中的小蚂蚁吗？为什么？小蚂蚁们是一个聪明的、孝顺的、懂礼貌的好孩子。我喜欢小朋友们也能像小蚂蚁一样做个好孩子。
3、小蚂蚁们为奶奶搬家，让奶奶这么开心！那现在老师也请小朋友来关心关心奶奶！你们有什么办法可以让奶奶开心呢？（幼儿自由发表意见，如唱歌给奶奶听、跳舞给奶奶看等）嗯，你们都是懂事的孩子，真棒！
（四）延伸
1、故事中的向日葵真神奇！老师还找了一些神奇的植物呢，我们一起来看看吧！（出示PPT中的图片，如薰衣草、夜来香、捕蝇草等）
2、在这个世界上啊，还有很多很多神奇的植物，小朋友们回家后和爸爸妈妈一起查查资料，让爸爸妈妈讲给你们听好吗？明天再来告诉我和其他小朋友们。
活动反思：
在完成活动难点让幼儿了解向阳性这个内容中，首先让幼儿观察向阳性，初步认知向阳性，边出示图片，边让幼儿学向日葵花盘的方向。培养幼儿对大自然的探索兴趣，使孩子们在玩中学，学中乐。让孩子享受这一游戏过程，并收获知识。体现师幼互动和幼幼互动的理念。
在结束环节中，我引用了由小蚂蚁帮助蚂蚁奶奶搬房子的这一关心、孝顺奶奶的行为引出让幼儿爱自己奶奶的情感，通过出示一幅图片一位妹妹在给奶奶讲故事，请幼儿说说自己怎么爱奶奶的。然后由教师扮演奶奶，让孩子给奶奶捶背这一行为把爱奶奶的情感推向**，最后让孩子亲自做花送给自己的奶奶，在培养幼儿社会情感的同时，并提高幼儿动手能力。
小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。
篇3：大班语言《蚂蚁奶奶的房子》
活动目标：1．理解故事内容，懂得关心老人，愿意为老人做事。2．在看看，说说，做做中，感受小蚂蚁搬家的辛苦。学说句式：有的……有的……3．能积极参与讨论，大胆地表达自己的观点。活动准备：1.蚂蚁奶奶的形象图片。2. 头饰：太阳、向日葵。3.一封信。活动过程：一、收信引题，导入活动。1. 出示信封。师：今天邵老师收到了一封信，猜猜看是寄给谁的？信里写了什么呢？让我们一起来看看。2.读信。信里的蚂蚁奶奶想搬家，不知道搬哪里好?小朋友，请你们帮她出出主意，搬哪里比较适合呢？为什么？二、欣赏故事第一遍，熟悉故事内容。师：一群小蚂蚁听说了这件事，也来帮蚂蚁奶奶搬家了。他们会把蚂蚁奶奶的家搬哪呢？让我们一起来听一听这个好听的故事《蚂蚁奶奶的房子》。1．教师完整讲述故事，提问：⑴故事的题目是什么？⑵蚂蚁奶奶为什么要搬家？⑶最后小蚂蚁们把蚂蚁奶奶的家搬到了哪里？蚂蚁奶奶喜欢这个地方吗？三、分段欣赏，让幼儿在看看，说说，做做中感受小蚂蚁搬家的辛苦。师：在小蚂蚁们的帮助下，蚂蚁奶奶终于搬到了一个合适的地方。这群小蚂蚁是怎样帮助蚂蚁奶奶搬家的呢？让我们再来仔细的听一听。（一）欣赏故事前半段，感知小蚂蚁搬家的辛苦。1.师：故事讲到这里，邵老师想问一问小朋友：小蚂蚁是怎么帮蚂蚁奶奶搬房子的呢？2.小蚂蚁们要把房子搬到很高的地方，它们又是怎么搬的呢？谁能用“有的、有的、”的句子来说一说。（二）欣赏故事后半部分。师：看来小蚂蚁们搬家搬的真是很辛苦，为什么它们要选择这么高的地方呢？让我们再来听一听。1.蚂蚁奶奶搬了新家，她觉得怎么样？(学习词语：暖洋洋)2.为什么蚂蚁奶奶的新家早上、中午、下午都能照到阳光呢？3．演示教具帮助幼儿理解向日葵的向阳。三、再次倾听故事，体会小蚂蚁对奶奶的关爱。1.师完整讲诉故事，提问：在这个故事里，你最喜欢谁？为什么？2.小蚂蚁们不怕辛苦帮奶奶搬家，还给奶奶找了这么好的地方，说明小蚂蚁们对奶奶怎么样？3.你们也像小蚂蚁一样爱自己的爷爷奶奶吗？你帮爷爷奶奶做过什么呢？ 4.听音乐做拖地，擦桌子等动作。5.师小结：看来小朋友都非常爱自己的爷爷奶奶，都是尊敬老人好孩子。
篇4：蚂蚁奶奶搬家作文
又是一个寒冷的
篇5：蚂蚁奶奶搬家作文
蚂蚁奶奶搬家作文
蚂蚁奶奶搬家
在遥远的大山上有一幢蘑菇房，里面住着一位瘦弱的蚂蚁奶奶。蘑菇房前面刚好有一个小山坡 ，它挡住了温暖而又明亮的阳光。蘑菇房里一片漆黑，还非常潮湿，蚂蚁奶奶得了关节炎、风湿病，如要晒太阳还要拄着拐仗吃力地爬上小山坡。
有一天她心想：如果不在冬天到来之前搬家，一定会被冻死的，可是能搬到哪里呢？想着想着，她就伤心地哭了。这时候有一个小蚂蚁看见了，就问蚂蚁奶奶：“老奶奶你怎么了，为什么哭呢？蚂蚁奶奶说出了自己的`伤心事。小蚂蚁说：“没事，我帮您搬家。”
小蚂蚁想出了一条锦囊妙计，找来许多小兄弟，开始帮忙搬家了。有的拉绳子，有的推房子，顺着向日葵的根，把蘑菇房移到了向日葵的花心上。这时蚂蚁奶奶感激地流下了眼泪说：“孩子们，你们的热心让我变得很温暖。”
篇6：蚂蚁奶奶搬家作文
又是一个寒冷的冬天，蚂蚁奶奶的屋子被一片树阴遮住，照不到阳光。
蚂蚁奶奶戴着方头巾，戴着老花镜，左手拄拐杖，右手捶着背，愁眉苦脸的。蚂蚁小精灵看见了，跑了过去，问:‘‘蚂蚁奶奶，您怎么了?’’蚂蚁奶奶捶着背，叹着气说：‘‘唉，我的屋子被一片树叶遮挡，见不到明媚的阳光，我想搬家了。”蚂蚁小精灵说：“放心吧，奶奶，我自有办法。”蚂蚁小精灵召集它的伙伴，一传十，十传百。
大家都知道了，大家有的帮奶奶搬椅子，有的帮奶奶搬桌子，最重要的是帮奶奶的新房子。还要搬到向日葵上去。可是，怎么搬上去呢？蚂蚁小精灵想了一个好办法，就是这样：用绳子捆着新房子。让一群小蚂蚁先爬到向日葵上拉，把房子拉上去。大家点了点头。蚂蚁小精灵喊道：“一，二，三，加把油。一，二，三，加把油……”一会儿，房子拉上来了。大家可高兴了。
小蚂蚁们把房子整理得干干净净。可是，房子会掉下来怎么办?蚂蚁小精灵想了想说：“用强力胶水把房子粘住，不就行了吗？”小蚂蚁说干就干，终于搬家成功了。大家欢呼着，笑着，开心极了。
蚂蚁奶奶搬着椅子坐在门口。太阳咧着嘴巴照着美丽的向日葵，照着蚂蚁奶奶小小的家，照得蚂蚁奶奶咧着没了牙的嘴巴，笑了。
篇7：蚂蚁奶奶搬家作文
阴森森的洞穴里住着一只老态龙钟的蚂蚁奶奶。她得了严重的风湿病。这几天还感冒了，连走都走不动，只能天天躺在床上。可怜的蚂蚁奶奶家里还晒不到一丝阳光。可医生说她最需要的就是阳光啊！
一天，来了三只小蚂蚁：小乐、小金、小明，他们手里拿着各种各样新鲜的水果。
“你们怎么来了？咳咳”蚂蚁奶奶有气无力地说。
“奶奶，我们来看望您了。”小金一边说，一边给奶奶喂上一点水果。
“奶奶，我给您按摩。”小明说。
“奶奶，我给您讲个笑话。”小乐说完就咯咯地笑了起来，“从前”
“孩子们这么懂事啊！”蚂蚁奶奶高兴得眼睛眯成了一条线。
“其实我们是想帮您搬家。“小蚂蚁们异口同声地说。
没等蚂蚁奶奶反应过来，小蚂蚁们就开工了。他们先把蚂蚁奶奶抬出去，再把她抬到一张又大又厚的树叶上。”嘿哟，嘿哟“蚂蚁奶奶真重啊！小金在前面扛，小乐在后面推，小明还用头在后面顶。虽然他们雷得满头大汗，但是，小蚂蚁们为了奶奶还是坚持到底。小蚂蚁们搬得上气不接下气，他们费了九牛二虎之力才把蚂蚁奶奶搬到了新家。这里阳光明媚，前面还有一大片金色的.草地呢！
“奶奶，这里还舒服吧？”小金气喘吁吁地问。
“真舒服，你们真是孝顺的好孩子。”
咦？蚂蚁奶奶的家真奇怪，它会一直对着太阳。哦！原来这是一朵向日葵，蚂蚁奶奶的家就在向日葵的花盘上。这样，她就可以整天晒太阳了。小乐、小金、小明真是三只聪明的蚂蚁。没过多久，蚂蚁奶奶就康复了。
篇8：《草房子》读后感200字优秀
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
篇9：《草房子》读后感200字优秀
这几天，我看了《草房子》这本书，深有感触，为什么说深有感触呢?是因为我被这本书深深地打动了。当我看到这本书的封面时，是几个小朋友在玩耍，我想这本书肯定很好看，下面就请大家听一听我读完这本书后的感想吧。
读了这本书，我感受到了平常不能欺负弱者，纸月就是一个很好的例子，欺负弱者不是一件光荣的事情，是一件可耻的事情，在我们生活中生活着一个重要的人物，那就是朋友。我们平时要多多帮助同学，人人付出一份爱，世界将会变的很美好。
篇10：《草房子》读后感200字优秀
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。
桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。
篇11：《草房子》读后感200字优秀
读了《草房子》这本书，我最欣赏的是秦大奶奶。
那是油麻地的心思就是办学，让孩子们学到有用的知识。地方政府想到了秦大奶奶那四面环水的宝地，就派人让秦大奶奶搬家，搬到政府在另处为她准备的房子里去。可是秦大奶奶不愿意，只好派人把她硬拖到那里去，那个学校名叫“油麻地”。
秦大奶奶在油麻地闹了一番后，越来越能理解孩子们了。在油麻地，她也常来看看，在这里发生了两件事，一件事秦大奶奶为了救一个孩子掉到了河里，而另一件是为了一个南瓜她不顾自己跳进了河里，仅仅是为了一个南瓜牺牲了自己的生命。我们要学习她的这种精神!要学习她时刻想着农民是多么的辛苦，一个南瓜也是农民伯伯精心培育出来的呀。
篇12：《草房子》读后感200字优秀
在这个暑假，我阅读了《草房子》这本书。
这是一部讲究品位的少年长篇小说。讲了少年桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。在桑桑生活的这片油麻地里，六年中发生了一连串看似寻常但又催人泪下的故事。有不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬闪现的认个光彩，在死亡体验中对生命深切而又优美的领悟。这一切，既清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。
篇13：蚂蚁作文200字
今天，我在树下发现两只蚂蚁。过了一会，蚂蚁钻进了洞里。一只青虫在洞口的旁边。
过了一会，有两只蚂蚁又爬了出来，两只蚂蚁爬到了青虫身上，拼命的撕咬。青虫想把蚂蚁甩下来。一只蚂蚁被摔到地上，它爬回洞里。
又来了一群蚂蚁，把青虫围住没到一分钟的时间，青虫被拖到了洞口，由于青虫太大了，被卡在了洞口了。有的蚂蚁在青虫身上咬了个洞，钻了进去。过了一会，青虫就被分解开了，拖回了洞中。
我想：团结的力量真大呀！
第5篇篇14：蚂蚁作文200字
小小的蚂蚁
勤劳的化身
力气的始俑
人们赞颂他们，夸耀他们
秋天来了
蚂蚁又扛起了重重的蚂蚱腿
一步一个脚印
一步一个脚印
……
逢山开山，逢水架桥
遇到石子，
不要怕，翻过去
遇到水沟，
不要惧，游过去
蚂蚁的精神固然伟大
但是，
人类之所以统治地球
靠的是智慧
愚蠢的蚂蚁
只凭力量
远远不够
29中初一：乾坤在握
作文 第4篇篇15：蚂蚁作文200字
我奶奶家有一个后院，我经常到后院去观察那些绿叶上的蚂蚁。
那里有三大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁。红蚂蚁很勤劳，它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物，黑蚂蚁是打架的能手，有时还欺负弱小的红蚂蚁。
今天早上，我看见黑蚂蚁在和红蚂蚁打架，红蚂蚁都是死的地上，看见那些红蚂蚁真的很可怜，我气不过来，就把黑蚂蚁一脚踩死了。
篇16：蚂蚁作文200字
11月2日，
我怀着满怀的心情，
走到了一座“大森林”。
这里住着许多的“村民”，
这里的“村民”都有一对――
细细的触角，
大大的嘴巴，
都有六只小而有力的小脚。
此时此刻，
它们正在储存冬粮，
一只紧跟在另一只的后面，
使尽全力抬起食物，
万众齐心的迈向“家”。
我不由自主地跟在后面，
仿佛我也是它们的一员。
六年级:1164219372
第2篇篇17：蚂蚁200字作文
8月14日
今天我看到一个蚂蚁洞，就在洞口扔了一些食物，
蚂蚁200字作文
。不一会，就见一只蚂蚁嗅了嗅，好像嗅到了香味，不知怎回事却走了。只见它见到许多蚂蚁都用触角触一触，好像在交谈转告：有好吃的了。不久，洞口就围来一群蚂蚁。他们有的拉，有的抬。渐渐比他们身体好几倍的食物就被它们运回洞里了。蚂蚁真厉害呀！不过它们一起的力量才大，看来小学生作文大全我以后也要和哥哥团结，不打架。
五岁写
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
篇18：蚂蚁200字作文
蚂蚁200字作文
今天天气晴朗，阳光照在身上暖洋洋的，我就决定下去走走。我下了楼，发现一个小伙伴也没有，我很沮丧。刚准备回家，突然，一个小黑点儿把我的`视线给拉了过去。仔细一看，哦，原来是一只小蚂蚁，只见它瘦骨如柴，好像一年都没吃东西了，小的跟芝麻似的。它正在一只死掉的昆虫旁想着什么。忽然，它摇了摇头顶上的触须，像是在玩耍。没想到，这是一种信号，不一会儿，一大群蚂蚁秩序井然地爬了过来，它们有的撕咬着虫子的翅膀，有的扛着大腿等等。我被这些小蚂蚁感动了。
我悟出了一个道理：一个人的力量很小，但许多人的力量是无穷的。
篇19：奶奶作文200字
是她， 在我哇哇啼哭时， 哄我入睡， 是她， 不放心我一人在家， 宁愿不去干活了， 在家陪我， 是她， 把我拉到河边， 教我洗自己的小手。 是她，都是她， 童年的一切都有她， 她是谁？ 她是我亲爱的奶奶。 如今， 我长大了， 上学了， 奶奶就不用为我操心了， 可是她却离我而去了。
六年级:郑婧蓉
第2篇篇20：奶奶作文200字
我有一个慈祥的奶奶，她现在经过世了，不过我现在依然记着她那张慈祥的面孔。
奶奶长着一头卷曲的银发，慈祥的面容上有着几丝细纹，还长着一双黯然的眼睛和一张能让我乖乖听话的嘴。
我的奶奶以前，经常帮助我温习功课、给我洗衣服、给我做好吃的饭菜等等。
我爱我的奶奶，我好想她回来。
点评：这篇文章小作者用简洁的语言，为我们概括出了一个慈祥、温柔、呵护小作者成长的奶奶。本文结构完整，思路清晰，表达了小作者对奶奶强烈的思念之情。真是不错!
篇21：奶奶作文200字
我的奶奶将近60岁了，中等个子，额头上布满了大大小小的皱纹，长长的脸形满面红光，显得格外精神。
奶奶是个勤俭节约的人，春节我回老家，天还没亮奶奶就开始起床做饭，但是奶奶没有开灯，借着烧火的光恾来做饭。等我走时奶奶偷偷把钱放在我的口袋里，我上学时发现口袋里还有钱。
啊!我终于明白了奶奶节约用电，省下来的钱是让我买学习资料的。
啊!奶奶您辛苦了，我要用很好的成绩来报答你。长大了我要让你过上幸福的日子。
点评：这篇文章，作者主要向我们介绍了“我”的奶奶，文章首先对奶奶的.外貌进行了简单的描写，紧接着通过对奶奶典型事例的列举，体现了奶奶勤俭节约的特点。文章语言通顺流利，作为一年级的学生，这是篇不错的文章。
篇22：奶奶作文200字
我有一位慈祥的奶奶。
我的奶奶长着一双小小的眼睛，乌黑的短发中增添了几丝白发，个子不高不矮，大大的耳朵，小巧玲珑的樱桃嘴，和一张布满皱纹的脸，可是奶奶笑起来却非常漂亮。
我很爱奶奶，奶奶也很爱我。奶奶虽然很溺爱我，但是却从不允许我去做不对的事，特别对我的品德行为要求很严格。每当我以大欺小的时候，奶奶总是一遍又一遍的讲道理给我听，总是有办法让我对她的教导心服口服。
这就是我的奶奶，我爱我的奶奶!
点评：这篇文章人物形象突出，突出了奶奶慈爱而又严厉的一面，情感真挚，寥寥几笔，勾勒出奶奶平凡而高大的形象，也体现出我对奶奶的挚爱之情，是一篇不错的佳作。
篇23：奶奶作文200字
我有一个爱我的奶奶，她每次都是带着微笑的问我：你想吃什么?我总是装没听见，奶奶就知道我想吃米饭喝汤，所以，她非常爱我。
有一次，我的奶奶突然去世了，我非常伤心，我想，奶奶要是没去世就好了。我哭，我哭，爸爸说不要伤心，奶奶会在天上看着你的。
我爱我的奶奶。
点评：本文是一篇写人的记叙文，小作者通过与奶奶在一起的点点滴滴，表达了对奶奶的怀念之情，感情真挚，但是内容过于简单，没有把奶奶对我的爱完全表达出来，需要再列举具体的事例。
篇24：蚂蚁搬食物优秀作文200字
一天，风和日丽，小蚂蚁一大家子在家中饿的发昏，正准备去找食物吃。他们爬啊爬，爬到草地上，小蚂蚁大声叫起来：“多么美丽的野花啊！在阳光下闪着金灿灿的光，就像一块块宝玉点缀着草地耶！”蚂蚁一大家子立马行动起来，它们先派出了一支小分队，这支小分队每一个成员都着非常好的寻找食物的丰富经验。但是，它们在搬运过程中却碰到了困难，因为它们实在太渺小了。
一只蚂蚁一不留神差点被淹死，因为这只蚂蚁不守团队规则，私自去搬运食物的一角，不幸它被食物压倒了。于是，大伙儿都围过来。它们开始劝说这只自大的蚂蚁，但是它们始终在不停的搬运着，它们边搬边唱着：“一片花瓣有啥可怕，壮起蚁胆将它拿下……”
终于，它们救出了那只蚂蚁，并且安全的回到了家。
篇25：蚂蚁搬食物优秀作文200字
一天早上，我在厨房里洗手。忽然，我看见一粒大米边上有一只小蚂蚁，我觉得特别有趣，就仔细观察起来了。只见那只小蚂蚁先围着米粒转了几圈。不一会儿，又来了一只小蚂蚁，它们一起搬米 粒。但是，它们没有成功，米粒大，蚂蚁小，怎么办呢？这时，一只小蚂蚁摇头晃脑，好像在说：“不要灰心，我们去多找几个伙伴，和它们一起搬吧。”另一只小蚂蚁好像在说：“好的！”过了一会 儿，来了好多蚂蚁，它们齐心协力，搬了好长一段路，终于把米粒搬回了它们的洞里。
这个故事告诉了我们：遇到困难不要灰心，要找朋友帮忙，团结就是力量！
篇26：蚂蚁搬食物优秀作文200字
今天我看到一个有趣的画面。
那就是蚂蚁搬食物。在吃饭的时候，我正吃的津津有味，一不小心掉了两粒黄豆和一块葫芦在地上，我也没注意，继续吃饭。妈妈快吃好了，走到我旁边说：“吃快点，等一会我带你出去玩，”“嗯”我答应了。
啊！！！妈妈大叫，“怎么这么都蚂蚁，肯定是你搞的鬼。”我一看哦！原来是刚才不小心掉的食物，让蚂蚁捡了大便宜。我飞快地把饭吃完，就去看蚂蚁。可精彩了，有几个蚂蚁齐心合力搬一个毛豆，搬呀搬，它们用了很多的劲才搬回洞中。我发现在搬的时候有一只特大的蚂蚁，它是普通的'蚂蚁两三倍。它不仅大，而且力气大又机灵，特别是头很大，一推食物就动。我给它起了一个名字叫“大头蚁”。蚂蚁可真勤奋，齐心合力。有持有序。同甘共苦真了不起。
我知道了，我们要像蚂蚁学习。
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