【导语】以下是小编为大家准备的回顾春节作文（共26篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：回顾春节作文
最开心印象深刻的节日当然是一年一度的春节，春节是中国人最重要的节日，人们会在春节那一天放炮竹;吃团圆饭;看灯，观舞龙等。
今年的.春节如往年一样，早上，有一些雾，可寒冷挡不住人们的热情，大街上已有许多人在摆地摊了，有些人在卖冰糖葫芦、热气球之类的了，此时，一些叫卖声和着讨价还价声传入我的耳朵。
中午，雾气退去，人越来越多，家家的小孩穿着新衣，欢乐的买这买那，大人们满脸流露喜悦，在熙熙攘攘的人流中穿行。
时间飞过，已到旁晚，是我们小孩活跃的时间到了，我们一群群的走向烟花售部，挑着满意的烟花，烟花的种类繁多，什么冲天炮、蝴蝶飞、芭比娃娃跳舞、金丝猴之类的，挑好了之后，捂住耳朵，点燃烟花，那一霎间，天空上开放着鲜花，地面有我们的笑脸，我们一人拿几根烟花点燃，过路人欣赏烟花的同时，我们开绽微笑。
姐姐，舞龙团来了，那一条张牙舞爪的巨龙扑着、旋转着要吞下一颗宝珠，而高举宝珠的孩童，调皮着不让龙靠近。
哇!那一个个灯笼在年轻人手上不断的变化着，因为时间的推移，我原以为没花灯看呢，可有些人还是执着把我国传统文化一代又一代延下去。
夜更深了，孩子们睡了，只有虫鸣在叫着，好像在谈论什么。
篇2：北京的春节反思回顾
1、在教学过程中能贴近学生生活，注重以生为本，注重学生的生活体验。因为在讲授本节课时，我们的新年刚刚结束不久，学生对自己及家乡狗年的习俗还记忆犹新，所以在课堂上我设计了让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受，同学们争先恐后、滔滔不绝地发表着自己的见解，整堂课学生们自始至终保持着浓厚的兴趣，课堂气氛比较热烈、浓厚。这样的设计不仅加深了学生对课本知识学习的兴趣，通过他们彼此之间的交流还扩展了学生的知识面，有利于培养他们善于观察、留意生活的良好习惯。
2、本课教学设计采用列图表的形式合理流畅，能全面把握教材。学生不仅理清了文章的脉络顺序，还一目了然的辨析出作者的写作方法。
3、注重课本和阅读衔接的联系。将老舍的《北京的春节》和梁实秋的《过年》、斯妤的《除夕》作对比阅读。让学生体会不同区域不同的年文化、年习俗及不同阶段的人物心理。
4、老舍被誉为“人民艺术家”，他的作品语言很有特色。在本节课上。我放开手引导学生却感悟老舍淳朴、风趣、通俗的语言。达到学生积累语言的目的。
篇3：北京的春节反思回顾
在教学中，我主要引导同学抓住三个重点时段来品读，从而感受到北京春节的隆重与热闹，喜庆与欢乐，体会本文表达方法的精妙之处。在教学中渗透作者的表达方法。
为此，让学生在熟读文本的基础上，通过说话训练，进行语言积累的同时，突破教学重难点。
所以，我特意设计两个语言训练句式：
1、你们交流的句子那些是写灯的数量多？那些是写灯的种类多的？同桌之间互相讨论归纳、练习说一说。
2、请试试看，能否用从灯的数量多和灯的种类多，用一句话完整地表达出来。
如和除夕相比，正月初一全城都在休息。人们都干什么去了呢？请读课文第9自然段。学生通过读中进行交流。针对学生的交流、表达，我特意有针对性地进行了评价理答：
1、这两个同学交流的时候，不仅恰当地用上老舍爷爷的话，还巧妙地运用了老师引语进行表达，真令人佩服！2、各种各样的花灯，加上五彩斑斓的花炮，加上香甜美味的元宵，令人陶醉，谁能不喜欢呢？这么热闹的灯会，你们想不想读一下呢？
这样的选点训练，充分利用理答这一种特殊的教学对话，仔细倾听学生的问答，通过有层次、有秩序、有针对性的“追问”、“转问”、“提问”和“反问”等理答有效方式，把学生的思维能力、观察能力和想象能力充分调动起来，对学生进行语言表达能力的训练，让学生在升华情感的同时，必然会激起表达感情、抒发情感的欲望。此时，此处语言训练点的设计和教师对学生有个性的评价语言的设计，更好地让学生敞开心扉去接触语言，去感受语言，去体味语言，使学生在沉浸于文本语言和情景的基础上，自由述说、自由运用本课习得的语言，从而培养了学生的语言表达能力。
篇4：北京的春节反思回顾
对于六年级学生来说，他们已经有了较强的语感，教学时学生通过反复诵读后对课文的理解有许多自己的.观点，学习课文的方法也多样化。教学除夕这一片段时，感觉现在的学生语言特别丰富，说起自己家过年时的情景真是绘声绘色。当教学初一这一片段时，我让他们以自学为主。在自学的过程中，有的同学拿起笔来写感受，有的概况段落大意，有的则把不明白的语句画下来，还有的同学自己翻阅工具书查看资料。可见学生对于学习都有自己的思维，有自己的方法。
只要给予空间，他们是可以在这片空间里找到自己的位置的。当教学元宵这一片段时，我让学生充分想象，设计一个“我是元宵节灯会导演”的环节，学生大胆谈论自己的方案，举手的同学比以往多了很多，身为教师，在讲台上讲课最高兴的莫过于学生的手举起来的那一刻。
篇5：期末考试回顾作文
期末考试回顾作文
经过期末考试，我认识到了自己，也认识到了我自己的各种缺点，并知道了怎样改正。
考试前：我要准备好考试用的工具，再拿出书来，认真地一课一课的看，在这时候，要尽量能背多少就背多少，静下心信来，不要紧张，如果紧张就什么也背不过；在进考场以后，再拿出书来看。
考试中：先认真做题，安排好时间，如果有不会的，先空着，等到认真做完后，先检查一遍，先保证不出错以后，再想那道不会的题，如果实在想不出，那就再检查大题，因为大题占得分多，所以要检查。
考试后：有选择题的试卷是不收的，但是，不收也不能对答案，因为，如果对了，会很高兴，如果错了，那会对下一节的考试有影响，所以，不要对答案。
我总结出了这几条，因为这是我常犯的错误，所以我整理了下来，来提醒大家。
我的这次考试，考得很不理想，就是因为我是犯了这些错误，以后，我要：一、在考试前努力复习，能记住多少就记多少，尽量多记。二、在考试中不能三心二意，只能一心一意的`答题，答完后,再一心一意的检查分多的题，保证不失分，再思考别的不会的题。三、考完了以后，不对答案，静下心来，再背书。
加油，逯心雨，你是一个有潜力的人，加油，爆发吧！
篇6：一周回顾作文
这一周还算充实，读完了一本老师要求的书，还写了一篇读书心得。爸妈都要上班，一个人在家里比较自由，写完作业后可以时不时找朋友玩。
我参加了一个硬笔书法班，这个老师很看重我。每次练字时都要对我进行单独辅导。这也免不了多挨几顿批评，没关系，只要能练好字多挨几顿吵有什么呢？别人都说练字陶冶情操，可是我一提起练字心情就变坏了。可能是因为我习惯了自己的字体，而排斥其他的形式吧。但是妈妈一定要我把字变回来，没说的，加油吧。
每天下午4点打乒乓球是我的必修课，通过这一段时间打乒乓球我的球技有了很大提升，教练说我很有潜力，寒假坚持一个月开学之后就能和高手对打。曹展硕，我有信心超过你！
自从上个学期我迷恋上了乒乓球，现在就不能自拔了，训练本来是从下午4点上到6点，因为打乒乓球很有意思，所以我经常是3点去，快到晚上7点才踏着星光回来，我已经能和老师打上七八十个回合正手，打长球接高球我也是得心应手，和比我学习时间长的同学打比赛我也不在话下。
通过打乒乓球我也明白了两个道理：第一个是世上无难事，只怕有心人。第二个是打球找高手，学习亦是如此，每一个学期都要找一两个自己的目标，这个学期我的目标是王雪冰和吴童，期末考试我也努力超过了他们。虽然我很喜爱乒乓球，但是我心里很清楚自己现在的实力是远远不能和高手相媲美的。所以我还要多练习乒乓球，争取成为乒乓球高手！
这一周我的急躁情绪我改变了很多，说明“仨数吓唬一辈子”的方法起作用了。这一周不足的是干什么事都静不下心，总是敷衍了事，看书的时间也有点少。在寒假剩余的两个半星期里，我要把自己的性格好好改一改，向龙龙学习，做一个沉稳成熟的人。开学后让老师和同学看到一个崭新的杨敏铮！
篇7：回顾展望作文
四(4)班卢洁 指导老师:董冠丽
新年即将到来,回头一看,的四年级生活有许许多多精彩的生活、收获……这些精彩令我难忘至今，现在,就让我们盘点2014,展望2014!
在20的学校生活中我提高了自己发言的质量、次数。来到四年级,全部都是新的!新的教室、新的老师、新的面孔……在全新的课堂上,老师讲的课生动、风趣,课堂上经常充满欢声笑语;再全新的气氛中,我增强了自己的胆量、勇气。记得9月1日
二.我为自己制定了一个计划:
1.作文必须在校写完。
2.写作文时不能抄作文书，
2014 马上就要结束了，在这一年里老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水，马上要迎来2014 ，在新的一年里，我一定会继续努力，争取百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩！
篇9：回顾优秀作文
于今，我还铭记小学时那段痛快的时间，还有带给我痛快的天神普遍的女孩。
其时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。谁人功夫我很内向，不敢和不熟习的人谈话，老是一部分坐在讲堂反面包车型的士座位上，望着那些新同窗在谈笑。此刻想来，谁人功夫，那些谈笑的同窗大概在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们所有谈话。其时候，我发觉世上有如惟有我一部分。
看着天际，我有一种激动，想冲要到大雨里，让雨水把我的薄弱软弱冲走。
蒙蒙小雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，领会着雨水飘落在我的头发上的发觉，颈间是冰冷的湿意。片刻，由手间传出的和缓使得我渐渐睁开了闭着的双眼，我瞥见了一张秀美的脸。她有着一头长发，有灵气的眼珠，还有轻轻上扬的嘴角。她启齿问我：“能和称所有玩吗?”我没有谈话，不过点了点头。她就坐在我的左右，而后发端和我谈话。听着她谈话，我的内心贸然发觉很和缓，我感触她就像个姐姐。片刻，在她的开辟下，咱们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的场合，又跌落下来，每次看着天犹如伸手就能触摸，却又是那么遥不行及。我和她所有玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天际的场合，看着她荡漾的笑脸，听着她银铃般的`笑声，朦胧是幻想。
篇10：回顾展望作文
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器,整装待发。
新学期的目标你确定了吗?也许你的目标是过四级，也许你的目标是不挂科，目标可以不同，但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算,没有目标就是没有终点，一个连自己终点都不知在哪里的人将如何完成这段旅程。当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候。不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!
那么，我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业” ，雨果曾说：“没有理想的人生是不幸的人生”。把握机遇，用汗水去浇灌人生的花朵;擒住机会，用智慧去描绘人生的蓝图。要知道机会就是蒸汽，瞬间即逝。
对于我们来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们征途中的一次次成功。成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此，对于即将毕业的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们，让我们扬起理想的风帆。在绚丽多彩的大学航行中，也许会有坎坷 ，艰险， 但我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!
篇11：回顾小学生作文
回顾小学生作文
，这个数字在我们的日历牌上不再出现，我们将永远不能回到那一年，没一年，都有我们的悲、欢，你们想留住他吗?
也许是不想把，回顾2008。因为在20中，有许多灾难，如四川大地震，雪灾，使许多中国同胞失去生命。但也有想的把。因为在2008年中，奥运会顺利开幕，神舟7号成功发射，这是多么令人喜悦的呀！
时间慢慢的流淌，在2008年，我被升为组长，写的作文也受到了表扬，陆续被贴在图书馆的宣传栏上，在这段时间中，还加入了东莞时报小记者大家庭里，成为东莞时报小记者的一员，回顾2008。
挂在墙壁上的日历一页页的撕去，2008年将要向我们离去了，在校园的小道上，最令我伤感的是，在这个校园里，有许多我学习的伙伴，他们是多么的友善，可爱。还有1年，就剩一年我就要离开他们了，我不想离开他们。一件件不愉快的事，我相信，时间是可以冲淡一切的，一切不愉快的事都会被时间冲淡，悲伤将会离我远去。
2008，再见了，我们一起用欢乐的'心情来迎接的到来，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。来把，朋友，让我们忘记悲伤，去奔跑，去拥抱，去迎接美好的明天把！
篇12：回顾童年作文
我们都是木头人
“我们都是木头人，
不许说话不许笑
不许动来不许跳
不许露出大门牙”
这首家喻户晓的童谣曾带给我们多么美好的回忆呀！今天的作文课，黄老师带着我们一起回顾美好的童年，现起了我们都是木头人的游戏。
游戏规则是：
当大家说完“不许露出大门牙”后，“木头人”就立刻不许动了，既要比谁坚持的时间长，还要比谁的表情有特色，姿势有创意。逗笑了要在一分钟内，让木头人笑，不过不能触碰他的身体。
“开始！”黄老师一声令下，两位逗笑人（一男一女）开始“尽职”地工作了。我开始仔细地搜索那些有趣的瞬间，只见同学们摆的姿势各种各样，千奇百怪，他们有的似金鸡独立，有的.似鹤立鸡群，踮走了脚跟，有的则干脆直接用衣物蒙住了双眼。我原本是站着的，可后来见没有人注意到这边，便贴着墙面，慢慢下滑嘿，成功抵达目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！
平视前方，看着逗笑2用尽浑身解数也无法达到目标，正急得抓耳挠腮的模样，我的嘴角都快拒抽筋了。可是，毕竟心理素质比较好，我硬是忍着，没有笑出声来。再看向别的同学，都是一副“我很高冷，我是女神”的模样。哎，难道我很不入格吗？
“结束！木头人胜！”
在阵阵欢呼声中，我明白了一个道理：坚持，就会胜利！
篇13：回顾展望作文
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篇14：回顾展望作文
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篇15：回顾展望作文
悄然进入了尾声，再有一个半月的时间就要来临了。不知道20的自己会是什么样子的，自己的生活又是怎样的，不管怎样，我都会努力积极地把自己的生活过的精彩。
现在的我，在外人的眼里，也许是过的不错的。有一份体面的工作，有一个幸福美满的家庭。但是只有我自己清楚，我要的绝不止这些。在我心里一直有一个梦想，也许不能称之为梦想，因为梦想是指不能实现的愿望，而我觉得我的愿望稍稍用下劲是可以实现的。人不能满足现状，安于现实，满足现状就等于落后。所以年我希望自己的状态依然是在路上，只有保持这个状态我才能欣赏到路途上最美的风景。
2017年，我希望爸爸妈妈工作不要再那么辛苦那么累了。父母在一天天老去，有时候看到他们拖着疲惫的身躯下班回家，我心里有很多的心疼与酸楚。我希望自己在未来的一年里，可以变得更加的强大更加的优秀，强大到可以为父母去遮风挡雨。我希望2017年弟弟会有了自己的目标，而不是再飘着晃着混着日子。希望2017年里我爱的人与爱我的人，都会幸福安康!
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篇16：回顾高一作文
午后十二点，回到了这个感觉有点陌生却又极其留恋的地方，放下行李什么也不想做，感觉心情很差，差的一塌糊涂，我以为过了这么久，一切都应该好起来了，却始终觉不到轻松，忽然就拎起包向外走，并不知道要去哪里，也不知道去做些什么，只是安静的走，和很多很多陌生的人们擦肩。
郑州的春天，暖暖的阳光总是有风，就好像走在这样温暖的日子里心藏万事的我，风一次又一次掀起我的头发，凌乱的发尾一次又一次遮住我的眼睛，遮住我的脸，我没有方向没有目的的走。感觉一切都好陌生一切又好熟悉，我又一次意识不到自己的存在，我不知道自己是活着还是已经死了，我对自己说：你回来了，回到这个你除了家最想回的地方，可是你为什么还是不高兴呢?
不知道，我走到了我常常一个人去走的路，走到了那个干涸的湖，走过那座属于我心事的桥，看着已经没有水的湖底纵横交错的车辙、脚印，透过那一排排松树望到球场上打篮球的人，收到了一条语气平淡的让我意识不到自己还鲜活着存在的短信，终于控制不住，想要大声哭出来，于是就蹲在挨着足球场的矮墙角任眼泪大颗大颗肆无忌惮的滑落，我没有哭出声音，只是习惯性的落泪，我不知道自己在做什么，到底是留恋还是只是为了取回属于自己的记忆，春天过去了，夏天来了，而我还是一个人装作很坚强的在这些曾经的角落穿梭。
依然找不到来时的路，依然望不到前方的灯火，依然想要一个人对着天空微微笑后低下头静静的泪落。
回顾作文2
一间小小的宿舍，一张张熟悉而又陌生的脸庞。宿舍里的一扇门，一张床，一扇窗，都仿佛在静静地，见证着我们的故事。
转眼间，我们已是九年级的学生了，曾经的稚气如烟云一般消散无痕。小小的空间里，却蕴藏着大大的情感。两年多的日子里，我们亲如兄弟，肩并着肩，共同奋斗，不曾轻易言弃。
时光似金，每分每秒我们都很珍惜。昔日的宿舍，总有几曲小调如余音绕梁。“时间都去哪儿了……”我的上铺总喜欢唱这首歌，它像拨动琴弦似的轻轻拨人心弦，让我们怎能不与之共鸣呢?
夏日的夜晚，窗外虫鸣蛙跳，好不热闹。校园里如黑幕笼罩，但只有宿舍这里繁星一点，那边光亮一束，就像星儿在夜里闪烁一般。“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”这是三五个好学者，在灯光下轻声背书的声音。
吱的一声，门被轻轻地推开了，舍务老师探身进来。而我们仍然沉浸在月光下的诗词吟诵中，全然没有发现这位深夜造访的“不速客”。
猛回首，是老师浅浅的满是善意的微笑。“这么晚，怎么还在这儿吟诗诵词呢?”也许是一时没反应过来，也许仍陶醉于“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的意境，我们竟然个个像木头一样傻站在那里。“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”那孤鸿要是见着我们这样，也许会开怀大笑吧!
“啊!老师!”我们突然一激灵反应过来，一个个像小河干涸时群鱼乱跃一般，回到床上，故作一言不发。老师悄悄地做了个“嘘”的手势，似赞赏也似轻责地，留下意味深长的微笑，掩门而去。
“哎，都长大了啊!”老师常这么说。其实，也没有错，我们长大了，稚嫩的面容消失，转而成熟了。脸上多了几许自信和阳光，还有更多的坚强和毅力。
我们长大了，懂得时光易逝，时不重来。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”再也不能如此随意了。而现在只剩努力，须谨记莫让“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊!
宿舍三年，同窗三年;奋斗三年，快乐三年。人这一生，有多少个三年的快乐时光，又有多少真心的知己朋友?分别时，只愿来日再相逢，往事再重提!
待那时，定与诸君同吟诵，一首酣畅淋漓的“数风流人物，还看今朝”!
篇17：回顾展望作文
20xx年转眼间过去了，20xx已经悄无声息地来到了我们的身边。
回顾20xx，我有许多不应该的事情发生在学习上。如：上课开小差，想起错误的事，真的是不应该。与同学在课堂上窃窃私语，讨论一些与课堂毫无关系的事，还被老师罚站。还有一次在考试的时候粗心大意，题目没看清楚就做，在一大题上全打着一个个鲜红的大叉叉，那一个个大叉叉已经印在了我的心里。做题时，它总会提醒我“仔细！别错！要细心！”最最最不应该的是在课堂上没有参与起来。用茅老师的话说，就是在课堂上只做“听众”和“记录员”。的确，在课堂上，我要向沈锦旭学习。她总能回答茅老师提出的问题。在课堂上，她总是那样积极。茅老师一问：“谁来读一读课文！”听到这句话，她的手就举起来了。而我会读这篇课文，但也不敢举手，向她一样勇敢的发言，这是我不足的地方。
展望20xx，我应该在别人身上发现闪光点然后去学习。也要发现别人不好的地方，“有则改之，无则加勉”。然后告诉她，帮助她改正不好的地方。在课堂上，我要向沈锦旭学习，不在课堂上只做听众、记录员。上课不开小差，做任何事时都仔细去对待。我还有一个目标：在期末的最后一次考试中，得到一个平均分93分以上的成绩，在班级排名20名之前。
在新的一年中，但愿我可以达到新的目标。
篇18：回顾展望作文
窗外的美人蕉开得正盛，随着轻盈的舞步，裙裾飞扬。
燥热的空气压得人喘不过气，提醒我夏天已悄悄地来到了。思念的触须在时间的隧道里蔓延，一眨眼已回到了三年前那个夏天。稚气未脱的我，惶恐而好奇地打量着眼前高大的校门，金色的阳光照耀着金色的大字――“桐乡六中”，闪闪发光。就要步入初中这个崭新的知识殿堂。紧张，兴奋堵塞了我的胸膛，屏息凝神等待新老师的到来，视线一刻也不愿从门口移开。终于，当美丽的班主任亲切地向我们问好，带领我们探索知识的海洋时，我惊异于学校给予我的这把知识的金钥匙，是那般神奇而令人痴迷。
班主任赵老师带着神秘的微笑走上讲台，分发给我们每人一张洁白的纸，她让我们写下各自的梦想。教室里鸦雀无声，同学们有的冥思苦想，有的奋笔疾书，在那一方小小的白纸上编织着一个个七彩的梦。青春的梦想充满了活力与朝气：“我想当宇航员！”，“我想上清华大学”，“我想当警察，为人民服务！”……大家交换着看别人的梦想，抿嘴相视一笑。44个陌生人的人生就在这里交集，我们向着梦想共同努力，迈向更辉煌的未来。
我们像是与时间的赛跑者，一眨眼已来到了初三，真是“时间惊醒梦中人”，“书到用时方恨少”。初三紧迫的日程和即将来临的中考，让我们恨不得再多啃几本书，多做几份练习。同时又深深地懊悔初一初二时，怎么就不能更用心一点，更努力一点，再多熟练掌握几个知识点呢？而逝去的时间正像流水，抓也抓不到，挡也挡不住。唯有把握眼前的时间，才能在日后不后悔。
岁月的车轮在不知不觉间匆匆碾过，只留下两道深深的印痕。中考已成为过去的回忆，这重要的回忆见证了我们三年以来的心血与汗水，欢笑与泪水，我们带着满意的成绩踏入高中的大门，只是天真幼稚在这些少男少女脸上早已不见了踪影，取而代之的是成熟与稳重。高中这位智慧的老人向我们敞开了怀抱。当年天真的梦想已经逐渐描绘出了未来的蓝图。从四面八方赶来的陌生人在这里聚集，我们又将成为肩并肩努力的战士，同伴！今天，我并不知道你的名字，也许明天我们就成了挚友，让我们共同从这里出发，勤奋刻苦，坚强乐观，一起开创属于我们的时代。
篇19：回顾展望作文
又迎来了一个新学期，时间过得真快，还没真正意识到，我的初中生活已经过半了。
总觉得自己还是刚刚走进花园一样，这一年半来的一切一切还历历在目。回望这些抹不去的或深或浅的脚印时，发现自己的每一步，都在告别幼稚，走向成熟。新的学期，这种感觉愈发强烈。
我总会提醒自己，要理解他人，善待他人，还要拒绝虚度年华，要努力学习才是。最重要的是，希望自己能更加快乐与幸福，不能像以前一样为鸡毛蒜皮般的小事生闷气。总而言之，我告诉自己要用一种良好的心态来对待生活。
这不同寻常的一年半，我真的学到了很多。不仅是知识，还有更多做人的道理。如第一次真正领悟到宽容与理解的重要性，还有就是善待他人，包容他人。
洪老师无疑是帮助我成长的人中非常重要的一个。我曾不理解她，埋怨她，但我最后发现她做的一切都是为我好，她教会了我很多：理解、宽容、诚信、礼貌等。而在沟通中理解他人，是让自己释怀并快乐的做法。
我在初中遇到的都是非常好的老师，这也让我爱上了教师这个职业。以后要当一名中学教师，这也是我这么多年来正式认定的梦想。好的老师也许能使一个学生改掉缺点，慢慢优秀起来，甚至因此改变学生的一生。所以，如果我成为了老师，就要当一个优秀的、为学生着想的好老师。
而梦想的树立又让我鼓起了奋斗的决心，我要脚踏实地地努力学习，找回曾经充满斗志的那个董xx。
现在真的很爱学校的生活，很爱一个个快乐而富有朝气的同学，很爱一个个辛勤工作的老师，还有始终充满欢声笑语的学习氛围。有这一切，真的很快乐，很幸福。
司令台前的花又开了，我也要开始崭新的学期了。
篇20：回顾展望作文
我的20xx，并不像想象中顺利，不同于20_的崛起之路，我的20xx更像拿破仑的滑铁卢之战。战况之惨烈，容我不细细描述。
然而站在20xx的尾巴上，在12月31日的下午，我回想起整整一年来的风雨历程，即使未见彩虹，也自有烟雨朦胧的独特风景。这一年来，日子一天天过得紧张起来。从上学期末的紧张备考，到寒假全天排满的补课。从下学期一轮复习的开始，到理综合卷的磨练，风暴的洗礼愈发猛烈。这期间，我有抓耳挠腮的焦虑，也有喋喋不休的抱怨和题海无涯的绝望。但渐渐地，我也在磨练下学会忍耐与承受。
随着20xx的悄然流逝，我逐渐明白，17岁的我，不再是少年，不再只是对未来充满幻想。17岁，将要成年的我知道生活与压力并存，知道抱怨不如接受，知道现实永远追不上梦想的脚步，但我不会放弃。还有20xx。
20xx年已到尽头，20xx年曙光欲现，17岁的我，还不知道生活在学业以外的部分，还不知道世界在校园以外的样子。也正因如此，我还可以不必饱尝人世心酸，遍阅人情世故。我可以心安理得地在父母老师的庇护下，随着分数的涨跌而喜怒哀乐。在自己的一方小小世界里，重新拾起希望和信念，向20xx再出发。
纵然过往遍布黑暗和荆棘，也要不弃希望，让星辰闪耀在黑夜里，让玫瑰绽放在荆棘上。纵然前路迷雾茫茫，未知方向，也要不惧未来，让梦想的光芒照进现实。拨开重云迷雾，终将看到远方。
篇21：回顾四季作文
回顾四季作文
四季总是不停地换着班，一下子春天溜走，一眨眼夏天过去，转眼间秋天消失，刹那间冬天来临。这一天，我终于有机会去采访一下忙碌不停的四季，并给它们颁发了大奖。
最佳炎热奖
我，就是传说中最最炎热的夏天，只要我一来到，人们就会从上到下，从头到脚，都会热的“发抖”。对了提醒你们人类几句话：“如果热得“发抖”就赶快到哈尔滨避暑去，否则，中暑了可别怪我没提醒你们哟！”临走时还留下几句话：“最佳炎热奖非我莫属，谁也别想跟我抢！”
最佳残酷奖
你们一定听说过雷锋的名言――“对侍敌人要像秋风扫落叶一样无情。”我不是在形容我――秋天。只要我秋风一吹，不管你穿多少衣服，都会觉得非常凄凉，恨不得躲进妈咪的`怀抱里；再加上落叶带来的渲染气氛，你们应该感到一派“啸杀”呀！我够残酷吧！
最佳茂盛奖
我，就是春天――茂盛的季节，这个奖非我莫属，因为，我洗过手的水不能浪费，将它倒下去能让多少植物茁壮成长，瞧，我刚大哭一场后的眼泪能让多少花儿绽放笑容，你们难到不觉得这个奖我拿定了吗？嘿嘿……
最佳纯洁奖
我，就是心灵最纯洁的冬天，刚过完寒假的小朋友对我肯定是记忆犹深的。雪是白色的，白色代表的是纯洁呀！所以，我获得这个奖肯定是当之无愧的获得者。
哈哈！我原来以为四季都是很严肃的，没想到他们还挺“另类”的嘛！
篇22：回顾展望作文
作文一：回顾，展望
风，夹着记忆缓缓吹过；时光，带着心事匆匆离去。不知何时，日历只剩下了最后一页，曾经的2016在不经意中越来越远，崭新的2017即将来临到我们的身边。
回顾2016，我们曾哭过，笑过；我们曾喜过，忧过。其中，最开心的事莫过于这学期期中考试语文成绩全级第一。可那刹那间的辉煌并不是永恒的，它只能代表过去，只有更加努力・认真和勤奋，才能维持这份荣誉。最遗憾的事是至今还没有勇气跟父母说声“我爱你们”。快12岁了，快要上初中了，还是一直都不敢对父母表达心中的感情。最难过的事是妈妈生病了，我却无能为力。过去的发生一些事情，值得我细细品尝……
，是我的本命年，也是小学生活中的最后一年。这一年，小升初前的压力・繁忙和紧张会铺天盖地的向我涌来，但我相信我一定能冲破这个障碍，散发自己的光芒，给自己的青春一次华丽的转身。崭新的20，我们会有新的梦想、新的挑战、新的追求，我们会失去一些曾经重要而美好的东西，新的东西会不断的为其填充，只要有努力和坚持，成功就会向我们招手。
回顾过去的2016，心里充满感叹，展望全新的2017心里充满期待，一步一脚印，为空白的灵魂留下一道道踏实的风景！
作文二：回顾2016展望2017
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，20已经从我手指间悄悄溜走了，迎面而来是崭新的2017。
回望2016的365天，美好的回忆随风而逝。如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。再美好的往事，终究已经成为历史。现在要做的就是把握未来，不要让未来成为历史时，留下遗憾。
2016年时，我就已经蜕变成了六年级的大学生，随着2017年的到来，我也随之成为了“准毕业生”，今时不同于往日，关键的六年级下册成为了我的重担。一定要全力以付。人生关键的时候就那么几年，如果这个时候不努力，在以后人生的道路上，十几年甚至几十年都是无法补回来的。这关键的几年可以说是黄金时刻，决定人生的命运，以后是找一个好工作，还是碌碌无为，就是这几年决定，以后的初中、高中更要加倍努力。
崭新的年华，崭新的我，还有崭新的学业等着我去完成，我一定会发奋图强，让我的成绩更上一层楼，为了让我时刻谨记这个信念，我自己想了几句话写在我的书上了。“现在的努力是为了更好的未来。”“现在的多一份努力，未来就多一份美好。”“现在你要做的就是好好学习，一刻也不要停歇”这些都是我自己想的句子。
在2017年，我一定会专心致志，心无旁鹭的`学习。为我加油！
山东济宁嘉祥县实验小学6年级11班六年级:杨荟琳
作文三：回顾2016，展望2017
元旦就快到了，2017年也即将开始。
回顾2016，最近的拔河比赛，我们班在这次拔河比赛上虽然没有得第一名。但也非常令人骄傲，自豪。因为我们参加了比赛。最近又开始了长跑运动，长跑也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物，使空气清新，无污染。地面上非常的干净，各个班级的同学们各司其职，把校园打扫的干干净净，维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步，嬉戏打闹的减少了，使我们在这么好的学习环境中学习，成绩不是会更好？
学校食堂里的饭干净卫生，做到让我们学生细嚼慢咽，保证营养吸收好，吃的饱真是校园如此之美，引无数学生都喜欢啊！
虽然元旦快到了，可是这是我们九年级的学生在中学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊！但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个中学的最后一个元旦吧！如果在中学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾更多？所以让我们尽情欢笑吧！
展望2017，冬季长跑等对自己有益的活动更加积极，踊跃，再创佳绩！我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物，让空气更加的清新，万事皆上一层楼！
回顾2016，展望2017，让我们欢度元旦，共度这个美丽的时刻！
篇23：回顾展望作文
岁月匆匆的流逝了，2017这充满奇迹和激情的一年飞快似的过去了，我的心中有不舍也有快乐。
在2017年中，我长大了许多。真的很感谢我的父母、老师，最最感谢的是我的同学们。我在班集体里感受到了家庭的温暖，在班级里我就像一个小妹妹，能对大哥哥大姐姐撒娇任性，让我感觉到幸福开心。
在这一年中，我明白了要把心门打开，于是我向身边的同学倾诉我的开心与不开心。所以现在的我每一天都是很快乐的，我不想像同龄人一般将自己封闭，其实，敞开心扉于他人于自己都是好的。
过去的一年带给了我许许多多的回忆，有美好的，也有痛苦的。前几天还在和爸爸讨论。我说，人生一直只在做一件事——增添回忆。爸爸说过去的事情都要把它给忘了，不要管他是不是开心的，我们要以新的面目迎接新的一年。我想说，其实不是这样的。回忆是最最美好的，应该铭记在我们的心中，不应该把它忘记。当想到开心的事情时，想到久违的朋友时，你会会心的一笑；当想到一些不愉快的痛苦的事情时，你会有所感悟，你同样得到的是快乐，而不是同样的落寞。
2017年，这一年中，我好像有很多的感悟，但是我也不知道要说些什么。我只知道，过去的一年，酸甜苦涩，值得珍藏，未来的每一天都值得我去奋斗，我跟爸爸这样说。
爸爸很自豪，他说我将来也许会为中国的素质教育作出贡献，会对国民有深远影响。那些对我现在不重要，在新的一年中，我的心中现在只有小小的一个目标。那就是5个月后的中考我要给我的父母、老师、同学一个完美的交代，我要为自己安排一个光明的前途，还要让他知道我是一个信守承诺的人。
回顾2017，有许多开心和快乐，也有许多辛酸和苦痛；展望，眼前是一片湛蓝的天空，一条宽阔平坦的大道。
我相信，在新的一年里，我能够有一个新的面貌，一个更好的状态。
篇24：回顾展望作文
时间是无情的，一分一秒就这样悄悄的流逝了。听着家中三个挂钟一起走动的声音，“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆，慢慢地向四周晕开。闭上眼睛，细细地感受钟声，描绘属于我们的，我们也许激动，无法言语，明天我们又长了一岁……
太多的也许，是停留在尾声的幻想。我们站在2017与2018的分界线，此刻面临我们的是昨天，今天与明天。今天的我们站在分界线上，但当午夜的钟声敲过12点钟，我们已开始迈起步伐，走向明天，迎接2017的朝阳，新的一天从我们脚下出发。抛开昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一个今天，营造每一份美好，不让今天留下任何的遗憾。
今天，是奋起直追的起点。今天，我们不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想着明天。今天的我们，都是空白的，新的一天都将从起点重新开始。人生的日历，翻过了一页又一页，停留在空白的2018，需要我们用双手绘画出绚烂的人生。2017的黑白，我们将在2018填补绚丽的色彩。
回忆的`昨天已经默默地消失，期盼的明天还在沉睡。不要过多回忆昨天的一切，不要一味设想明天的蓝图，沉浸在幻想的梦中，当梦醒后，你将一无所有。选择明天，才是智者最明确的抉择。认真的度过每一分每一秒。把握住每一个今天。
李大钊曾经说过：“我认为世界最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’因为它容易丧失，所以更觉得它的宝贵。”是啊，当我们在叹息昨天的时候，今天就悄悄地溜走了，又留下了满地的叹息，新的一年，一切都将是新气象，2017的一切统统抛掉，那些都是属于过去式。现在，属于我们的是20，2018才是我们主宰的对象。既然，我们曾在2017留下过遗憾，那么，现在，我们绝不能在2018也留下遗憾，就让我们在2018去完成我们2017没完成的心愿，感受每一天的美好，就让我们以更加积极的心态迎接生活中的每一次挑战。
我们在这时光中，不管是过去的，还是现在的2018年，我们都能对自己的人生说无悔，都能对自己说，我没有浪费一分一秒，虽然过去的一年收获不大，但是感悟到了许多，让自己在2018年里有个好的开始。
也许，我们在2018年还是会有许多追悔的时刻，昨天的阴影留在我们的脑海中，我们总无法让自己跨过昨天，把昨天当成过去，不去在乎昨天自己所没有珍惜的时刻，总是在叹息昨天，责怪昨天的自己。
其实，我们都知道，很少有人可以真的忘怀过去，可以释怀昨天，迎接今天，所以我们应该学会安慰自己，学会释怀一切，学会潇洒地对昨天挥手说再见，这样我们才能轻松上阵，在今天去努力地弥补昨天所犯下的错。
在2018年里，相信自己，让自己在新的一年中绽放自己。
篇25：回顾展望作文
回顾展望2017作文专题
1.回顾2016，展望2017优秀作文800字 2.回顾2016展望2017优秀作文800字 篇26：回顾初一作文还记得二年前，我满怀着希望来到我现在的学校，对学校里的一切事物都感到好奇，也对初一的生活充满了憧憬。现在，我坐在初二的教室里，回顾着初一。一年间，发生了很多事情，但至今令我难忘的只有一件事。 在我初一下学期，不慎得了红眼病，真不知道体内的淋巴细胞干什么去了?生物老师说红眼病是体表传染病，传播主要在发病的初发期。当时我害怕极了，那时的我就是一个传染源呀;班级会不会把我赶走，不要我?我越想越害怕，不敢再往下想。就这样，在恐惧中度过了一天。在这一天中，我似乎感觉到周围的同学都用异样的眼光在看着我，好友也似乎对我不是那么亲近了。我更加恐惧了。 第二天，我上课时有个问题没听懂，老师让小组讨论的时候我问我身后的一个同学，没想到他竟然没理我(其实他没听见)，我更加害怕了，因为没人理我了!下午放学的时候，班长对我们说：“念到名字的同学留下”我几乎把耳朵竖起来了，也没听到自己的名字。班长为什么没让我留下，是因为我的红眼病吗?是不是他要号召全班同学把我赶出班级? 第三天，我怀揣真忐忑不安的心情走进教室，发现昨天留下的同学都到齐了;这时我的泪水已经在眼眶里打转了，他们真的要赶我走!走到自己的座位上，同桌递给我一张面巾纸并给我解释清楚了，原来他们是号召全班同学不要带着有色眼镜来看我，红眼病总会好的。奥，原来是这样。 
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