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自信作文150字

时间：2022-05-23 09:03:14 作文大全收藏本文下载本文

【导语】下面是小编为大家整理的自信作文150字（共25篇），如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

自信作文150字

篇1：自信是什么作文100字

自信是阳光，是雨露，是琼浆，

助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。

自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

六年级:幸福1111111111

篇2：自信作文150字

美貌使人骄一时，自信使人美丽一生。

自信可以让弱小的你，变得强大起来；自信可以让难看的你，变得美丽起来；自信可以让平凡的你，充满魅力；自信可以让梦想的种子，在你的心里开花结果。

总之，无论你在哪里，在干什么，何时何地，自信都会让你充满活力。

云南昆明石林县鹿阜中学小学部六年级:董瑞圆

第4篇

篇3：自信作文150字

一种奇怪的东西，看不见，摸不着。

人的一生需要有自信，

因为梦就在里面，

有了自信，

在人生的起跑线上才不会输。

站起来吧！

拥有属于你的自信，

别再懦弱下去了，

在寻梦的地方，

让自信承载着你的未来，

驰骋飞翔！

山东省泰安市岱岳区大汶口镇前周小学五年级:焦雪莹

篇4：自信150字作文

自信150字作文

昨天，

我经常鼓励自己说：“我能行”。

希望我能做到几乎做不到的事，

因此，我坚强了许多。

今天，

我又把李宁的“一切皆有可能”挂在嘴边，

因此，我勇敢了许多。

明天，

我要告诉自己：“谭硕，要相信自己，你就会成功！”

做到了做不到的事并不难，

难的是你自信不自信。

李白的诗中曾写：“天生我材必有用。”

爱默生曾说：“自信是成功的`第一秘诀。”

然而，我更欣赏贝多芬的那句“公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个。”

所以，也让我们做那个“唯一的自己”吧！

篇5：自信作文100字

凝结的泪像霜冻

我却苦咽到心底

深深埋藏并融入血液

当我的信心倍受摧残

握住一把锋芒的'利刃

血泪横流的世界

我比起谁能更坚强...

六年级:郭成鑫

第3篇

篇6：自信作文100字

在生活中，我总是不相信我自己。我认为自己不够优秀，不够完美，可是爸爸总是对我说：你真的很棒。每当想起这句话，我似乎对自己更加没有信心了。所以做什么事我都是小心翼翼的，生怕有什么破绽。

一年级:施永朋

第4篇

篇7：自信作文100字

有的时候，

自信是一种力量，

不是自恋，

也不是自夸，

而是一种对自己的鼓励，

让自己奋发向上，

攻无不破，

战无不胜。

五年级:廖敏

第2篇

篇8：自信作文100字

自信是阵风，把你人生的风筝吹向天空。

自信是场雨，让你人生的小草茁壮成长。

自信是首歌，让你人生的道路充满快乐。

自信是烛光，使你的人生变得光明顺畅。

篇9：自信演讲稿150字

文一

大学生励志演讲稿――我的大学，我的梦

尊敬的老师，亲爱的同学们：

时光匆匆，我们从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦!”。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的是，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深入体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，献上一句话给大家：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉!

谢谢大家，我的讲话完毕。

文二

亲爱的同学们：大家好!

在这条人生的长河中，我始终告诉自己，如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂

扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。作为一名共产党员，，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时

我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。我选择了共产党，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神：务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的

家，在这里，我们信守同样的共产主义精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。亲爱的朋友们，这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，

我真诚的邀请你们一同分享。我的演讲完毕，谢谢大家!

文三

自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心就有力量决定自己人生的方向，就能策划自己人生的前途，就能主宰自己的命运，就能做自己的主人。自强而后能自立：为人当自强，所谓「天行健，君子以自强不息」，又说「将相本无种，男儿当自强」。懂得自己奋发图强、努力向上的人，才能自立。美国《生活》周刊不久前评出的过去10的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机;实验并改进了电灯(白炽灯)和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。 Nothing is impossible to a willing heart. 有志者事竟成。一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。 ――鲁迅取日新以图自强，去因循以厉天下。 ――康有为一本《哈尔罗杰历险记》，心情久久不能平静下来。这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠，结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。但是他们没有绝望，在荒无人烟的小岛上照料自己，又不断地寻找求生的办法，最终，他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。他们在荒无人烟的小小岛上都能努力让自己活下来。相比之下，我们的生活那是多么美满幸福，如果将我们遗弃在岛上，那会怎么样呢?我想会活活地饿死或者渴死。现在我先不说面对生死存亡时，就在生活当中，我们会怎么样呢?想到这里，我心里油然而生一种惭愧。记得有一天，爸爸妈妈都出差了，我煮给自己吃的不过是蛋炒饭，而且还要倒上许多酱油才可口的菜呀!和哈尔、罗杰相比之下，可以说是小巫见大巫了。就如陶行知先生说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好汉。”人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺。一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战! 可以想象，如果我们现在生在不认真学习自下而上的本领，长大后遇见什么意外，会怎么样呢?现在有材料让你学，以后没有了材料，那又会怎么样呢? 为了让我们不遗失求生的本能，为了让我们能自己生活，让我们从小养成自强自立的好习惯吧!

[自信演讲稿150字]

篇10：自信演讲稿100字

一

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。因为自信，所以感觉生活美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。在人才济济的在城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。人生需要自信。自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。

二

在生活中，我总是不相信我自己。我认为自己不够优秀，不够完美，可是爸爸总是对我说：“你真的很棒。”每当想起这句话，我似乎对自己更加没有信心了。所以做什么事我都是小心翼翼的，生怕有什么破绽。

三

伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿.一次,他面对愠怒的老师,不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳,解释道：“这是我第一次做的,这是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的.他们虽然不太令人满意,但我努力了,即使进步是微小的.”

这段话实在发人深思.如果换为我们,而对老师严厉的责备,会怎样做?我会涨红了脸默不作声,任凭老师无情的指责而毫不解释,麻木不仁;我也许还会无可奈何地说：“我已经努力了,但我真的是力不从心,我很笨.”于是,我会深深地抱怨自己拙劣的手工技能,我常规的做法与想法表现的是我很自卑,认为自己无能为力.而爱因斯坦那一番精辟的话则显得他十分自信,面对这微小的进步自信而不自负,让人敬佩.我想,爱因斯坦以后之所以能够干出一番惊天动地的伟业,原因就在于此吧.

“人贵有自信”,不错的,没有自信心的人就会变得自卑;自信心过强的人又容易骄傲.纵观古今中外,这样的事例不是比比皆是吗?当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终.在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看.严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说：“决不能让自己这么平庸的活下去.”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代著名的儿童文学作家.

在广东也曾有过这样的一件事：一个12岁的少年就学会了微积分,可谓是个熠熠发光的小神童,但由于他过于自信,骄傲得甚至让自己在生活上放任自流,在学习上得过且过,最后竟落得高考名落孙山,只好到一个工厂去做了临时工的境地.

大量事实告诉我们：自信也是具有两重性的.当一个人屡屡失败,心灰意冷,他需要振奋,需要自信,这时自信会给他带来勇气和力量,使他为成功而奋斗.相反,过于自信,就会沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸离他愈来愈远,他便会被时代的飞速发展所淘汰.

真正自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自惭形秽.

[自信演讲稿100字]

篇11：自信1000字作文

为自己鼓劲扬起自信的风帆，驶向

学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！为自己鼓劲小草怀着坚强的信念破土发芽；花儿抱着惊人的毅力含苞欲放；小树揣着刚劲的意志茁壮成长，

来吧！让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜，跨过重重的困境，驶向成功的彼岸。
一年级:13943499100

篇12：自信的作文150字

我每一次主持的时候，上场前都感觉心里很很激动。而且我如果太激动的话一不小心就会说错词，而且我从三年级开始，每一次当我站上主席台我的腿会不自觉的动，而且不会往下看，这是我不自信的表现。

我自信的表现就是上场之后，腿不会抖，而且如果自信了，也不会说错词，眼睛也敢往台下看。

如果你自信了你自己，想做的`事就会做得更好如果你不自信你想做的事反而会变得更差。

篇13：自信作文1200字

我站在河边，任由清凉的风吹拂着全身。清风在源源不断地吹着，时而缓，时而急，透过衣服，一直渗入我的内心，使我不由得也变得轻飘飘的，仿佛我已经被它所征服，成为它的俘虏。不过我已经和风融合在一起，也成为自由束得风了，我尽情地飘呀，飘呀，越过高山，越过大海，穿过时间的隧道，回到过去。

岳阳楼上，范仲淹正在把酒言欢。他虽然在政治上失意，惨遭贬谪。尽管他遭受了重大挫折，但他却不像“迁客骚人”一样，借酒消愁，反而是在岳阳楼上把酒临风，欣赏美景。还挥笔写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句千古名句。这正是一种自信的表现。范仲淹自己认为自己还有能力回到朝廷，有能力为百姓作主，只是迟早罢了。正因为也有了这种自信，才使他从失败和灰心中苏醒过来，内心振作。自信的风唤醒了他的颓唐，他也在自信的风中吟唱。

转眼我又回到了更久之前，来到了乌江边。楚霸王正站在江边，仰天长叹；随即拔出宝剑，这把曾经取下无数首级的剑，如今架在了项羽的脖子上。一刹那，血染红了乌江水，威风凛凛的楚霸王倒在了呜呜的风中，正如当初他在风中起义一切都是那么的宁静，只有呼呼的风声。楚霸王在乌江自刎，使因为他没有自信。他没有自信在失败后振作起来，没信心再去领导江东子弟去打天下。他的结局使可悲的。同样在风中，他在自信的风中崛起，在自卑的风中逝去，多少令人叹息。

忽然，一阵寒风罢我从以前带回到现实中，我又变成了原来的我，但我却从中若有所思。自信，对于一个人来将，是多么的重要呀？自信是一剂灵丹妙药，可以医治被失败伤害过的心灵，更像是一阵清风，吹开云层，吹散烟雾，为人生的前进方向开辟道路。

自信的风，可以呼唤人们消沉的斗志，例如李太白；可以安抚受伤的心灵，如苏轼、辛弃疾；可以引导人们向成功的方向前进，例如成吉思汗、毛爷爷

总之，人生不能缺少自信的风，正如汽车不能没有轮子，飞机不能没有翅膀。要时常沉浸在风中，让它来为人生补充动力，鼓舞你永远直前。当你遭遇挫折时更应该去吹吹自信之风，静下心来，重新振作。永远要铭记“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海？”

那的确是一个普通的黄昏。我一个人静静地走回家的路上，想让夕阳的余晖温暖我已冰凉的心。当时，我眼中那血红的夕阳，虽然仍在用尽最后的光芒暖暖地呵护着万物，但毕竟正一点一点地沉下去！我不禁在心里感叹，太阳也终有疲倦的时候，也终有不在辉煌的时候，也终有被黑夜覆盖的时候啊！似乎是因为不忍看到夕阳的沉沦，我伤感的抬起了头。然而，就再抬起头的一刹那，我震惊了，再无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余辉在顽强的燃烧！我的冰冰的心在那一神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰，开始一点一滴的融化了。我久久凝望着渐渐开始变得深蓝起来的天空：随着夕阳和晚霞的隐去，它们的光和热又化作了一颗一颗的星星；最后，当夜色完全降临之后，天幕上将又是一片璀璨的星光！而且，我可以预料，明天代替着灿烂星光的将又是一轮火红的朝阳！

篇14：自信作文1200字

谁能明白我此时的痛呢？我对自己一点信心都没有，整日过着行尸走肉般的生活，不知道该干什么，有时想鼓起勇气去做，但想起自己的丑陋、愚蠢，有丧失了信心，只好独自坐在一个角落里，幻想着公主般的生活，那是多么好啊！有时，晚上在梦里，我看到了自己穿着了雪白的蕾丝公主裙，雪白的短靴，还戴着雪白的公主冠，在梦境中，我很快乐，我感觉到从所未有的快乐，可第二天醒来后，捏捏自己的脸，还是原来的自己，又难过的起了床，有好几天，都是这样的！

日子一天一天地像水流走了，可我还在徘徊，自己成绩一落千丈，还时常受老师的骂：“不知道谁家的姑娘，人长得不好，成绩又差，不知道生来干嘛“？就这样一次次地受到老师的骂，我真的觉得自己太笨了，太丑了。有几次，我想跳楼死了算了，可以看楼那么高，心就胆怯了，又只好懵懵憧憧地走回了原地，到了夜晚，我在被窝里偷偷哭，哭自己没用，傻头傻脑，丑的连鬼都怕的人！哭累了，就闭上眼睛睡了，第二天醒来过后，又继续徘徊………

有一个夜晚，在梦里我梦见好多人围着我说：“你这个丑小鸭，简直连一只蚂蚁都不如，还幻想自己是公主，简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉，不要脸。”他们说完之后又对我拳打脚踢，我简直无法想象当时的情景，我想离开，但他们不放开我，还不停用语言侮辱我，当时，我简直快崩溃了，泪水差不多流干了，我哭着对他们说生生哀求，他们也不理，嘴里不停朝我吐口沫，最后，一个保安来了，他说：“你们在这里干嘛”？他们就回答：“没什么，叔叔，只是这个小女孩偷了我们的东西，叫他还，他说没偷，还跟我们装哭，装可怜，真是不要脸啊”！这时保安就对我说：“小姑娘你这么做是不对的，这是犯法的啊”！起初，他还说的好点，但后来，他说的更难听了，我向他解释可他不但不听，居然出手打我，顿时，我的心好痛，好恨，恨这世间人不分青红皂白，冷酷无情。突然，我被惊醒了，醒来发现这是一场梦，我拍了拍胸口，缓了缓气，接着，我又躲在被窝里哭，这一夜，我彻夜无眠。

第二天去上课无精打采的，整个上午都在打瞌睡，老师也不管，他照上他的课，我照睡我的觉！午休的时候，我躲在床上静静地想，想着想着~~我睡着了。在梦里，我看到了自己，不像原来丑陋的自己，而是一个楚楚动人的小女孩，我提着小篮子和伙伴们采蘑菇，许多蝴蝶围着我转，有几只蝴蝶停在我的肩上，忽然，这场面不见了，我来到一万无际的大海上，我站在海上，随海而流，看着这片大海，我感到十分恐惧，身怕会葬身大海。就在我感到万般无赖之时，一个洪亮带有严肃的声音响起了：“瑶，勇敢向前，海不会吞没你的，若你对自己没信心，海会吞了你的，要勇敢”！我问他是谁，可这个声音没在响起，这时我又感到恐惧。突然，水涨高了，海水慢慢在淹没我，此时我感到从未有过的恐惧，在水到我脖子那里时，我拼命喊救命，忽然，刚才那个声音又响了起来：“瑶，只要勇敢，对自己有信心，你就会浮起来的”。

“可我那么差，真的可以吗”！“瑶，你可以的，只要对自己有信心”！听了那个声音说的话，顿时，我的信心大增，我一闭眼睛，拼命地游啊游啊，满脑都是念“对自己要有信心。”“瑶——瑶，起床了，快迟到了，”玲叫醒了我，我们一起手牵手走进了教室……

篇15：自信作文1200字

欣喜地读到了一篇关于以中学生课堂生活为题材的有关心理方面的小说甚感欣慰。《做一只自信的毛毛虫》给了我们全新的视角，虽然叙述技巧上还有待提高，但那种积极向上的精神却刺激着点燃我中枢神经那根敏感的神经线，让灵魂达到唯美的境界，清新流畅的叙述，朴素优美的情节，洋溢着清纯的气息。

叛逆的青春在真善美的前奏中呈现出了积极而动人的一面。每位“问题”学生的出现都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成长环境所造成，而要改变一个人的“劣”质，需要周围更多的关爱与给予的鼓励，“自信的毛毛虫就一定能变成美丽的蝴蝶。”

作者塑造的邱子波这个人物活灵活现，他的形态、神态、性格、内心感受、心理活动等等方面的描述可以说已经达到了极致，“垂头丧气”的邱子波竟然还能“ 冷嘲热讽”欢迎他到来的同学们，不由让我荡起了一丝笑意。内心空虚的邱子波外表表现的却是一副玩世不恭的神情，形象而生动。邱子波正准备嗤之以鼻的班主任鲁慧能带着一股杀气站在面前时，为下文埋下了伏笔。

邱子波内心的叛逆来自于“恶声恶气”的舅舅，以及父母错误的婚姻给他带来的负面的影响，那种根深蒂故的仇视在家庭环境中滋长，让他见证了人性最扭曲的一面，在他幼小的心灵中埋下了阴影。毫无疑问，邱子波的内心是脆弱的，他的空虚让他对抗着所有外来的因素，他压抑着控制着内心的渴望，他用他的行为喧泄着对周围的不满，一旦内心的防线倒塌，压在心头积聚已久的感动排山倒海般纷涌而至时，作者却没能完美地把稚嫩的心灵所感受到的温暖与爱充分地表达出来。

邱子波的感动来源于充满温情的新环境，同学的友好并没有打动他沉沉封闭的心，而慧能老师在作者维妙维肖的描述中表现得异常精彩，树造了一位教育工作者的光辉形象，渲染出了积极的一面。邱子波在这样的教育环境下，慢慢放松了警惕，在“声音像打雷，震得耳膜轰隆隆地响”“铁钳一样的手”“似乎看到他

要把自己拎起来扔到窗外去”的慧能老师嘴里说出来的一句：“等你出息了”，“其实我本来是叫你把口袋里的户口簿拿出来，好替你办转学手续的，没想到还有新的收获。”而不是让他习惯了的“等哪天铁树开花了，公鸡下蛋了，母猪上树了”温馨的话语中深深地感动着。

邱子波认为野蛮的“体育”老师竟然是位音乐老师时，他内心那种幸灾乐祸的不安份的心理再次爬出胸口，他准备使用惯常的恶作剧来达到逃跑的目的，逃出这个一样让他厌恶的环境，然而让他猝手不及的是老师的爱心与同学的自信、友爱的目光，震憾了邱子波内心渴望得到的情感世界，眼里平时憎恨的人因此而可爱了起来。作者在这个时候把邱子波的内心活动展示的淋漓尽致。

只所以作者起了个“鲁慧能”的名字，读到这里，我完全明白了作者的意图，鲁慧能－－邱子波眼里的粗鲁的屠夫老师内心却充满着智慧与能力。在这样一位能歌善舞受人尊重的慈爱的老师面前，邱子波无法平静的心再一次被抚平，在一首老师自创的歌曲声中，“自卑的皮囊”逐渐被脱落，一双铁钳般的大手握住邱子波的小手时，在邱子波的记忆当中从没有过的体验终于让他流下了倔强的泪水。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献、这是人间的春风……”让我们共同唱响《爱的奉献》，为关爱、友爱与慈爱，为人间的真善美而高歌吧……

篇16：自信作文1200字

世界上无论何种语言，形容女人的词汇都是一样的丰富多彩:漂亮、成熟、有气质、有内涵等等很多很多，好象形容女人的美丽没有简单的统一标准。可有一个词却可以将所有美丽的形容词都囊获其中，这个词就是自信。一个女人拥有自信，就会将所有的美丽集于一身。

自信的女人，不一定要有漂亮的脸蛋和迷人的身材，任何一个女人都可以因为自信而变得美丽。一个自信的女人在任何时候都会面带笑容，遇到任何事情都会处变不惊，坦然面对！即使是沧海巨变抑或是时空逆转，她们脸上永远都带着迷人的微笑。

自信的女人温柔高雅，无论在任何场合都谈笑自如、举止大方，谈吐得体，她们懂得在什么样的场合说什么样的话，什么该说，什么不该说。不论是面对阿谀奉承还是讽刺挖苦都会以一颗平常的心态去面对，她们不会跟你争吵的面红耳赤甚至大打出手，也不会为自己辩解袒护，更不会跟你死死纠缠歇斯底里。在她们的身上永远散发着一种魅力，那就是自信！这种魅力让男人为之钦佩叹服而又尊重，让女人为之嫉妒羡慕而又自惭形秽。这种自信让女人浑身散发出高雅的气质和美丽的光芒。

自信的女人有一种不一样的吸引力，它让你拥有一种特有的气质，一种具有震慑力的向心引力。只要你有自信，你就拥有了人生的价值，只要你有自信，你就拥有了世界。自信，让女人看到了自己本身的价值，看到了自己的魅力，看到了生活中的美好一面，会加强对生活的热爱，会懂得体现人生的价值。自信是女人一生最珍贵的财富，拥有无数的自信就能成为永远美丽的女人。自信的女人是一个聪明的女人，知道该如何保护自己。自信的女人是个快乐的女人，拿得起，放得下，她们懂得放弃，更懂得珍惜！

人们通常都喜欢把女人比作花，花千姿百态，有的淡雅清香，有的热情奔放，有的郁郁芬芳。然而很多女人居然自己也相信，“女人十八一枝花，过了三十豆腐渣”这样的话，觉得过了三十，就如过了如花的季节，所以有些女人通常都会很委屈的说：“我也曾经是那么的自信，可当看到年轻的女孩子皮肤紧绷，而我却开始有皱纹时，凭什么还拥有自信呢？”其实拥有这种想法，女人的美丽已经打了折扣，因为她们已经失去了自信。一个女人最悲哀的时候不是男友或丈夫的背叛，也不是没有爱情的滋润，更不是成天以泪洗脸，而是当你失去自信的日子。

不知不觉的我也已经三十岁了。想想自己20岁的时候曾经感觉30岁的女人好老，而当自己也到了这份年龄时，却发觉三十岁的女人其实还挺年轻的呢！三十过后的女人，心智从内到外透射出成熟的韵味，举手投足，都耐人寻味。从恋爱到结婚，该经历的都经历了，该拥有的也都拥有了！虽然我不是最好的，但对这世界来说仍是唯一的。所以年龄应该不是羁绊女人的绳索，聪明的女人会不断的把自己雕饰成玲珑剔透的夜光。二十岁的女人是青春的，三十岁的女人是精致的，四十岁的女人是优雅的，而五十岁的女人是雍容的。自信应该不分年龄，不论美丑胖瘦，更毫无贵贱之说，只要你是个女人就应该自信。因为有了自信，你的人生就会更加的美好。

篇17：自信作文1200字

近日，观看了一期天津电视台的《非你莫属》求职节目，感受颇深。

那天，第三位出场的求职者是一位离异的中年妇女，年纪43岁，大专学历，相貌平平，曾在事业单位做过会计，后离职到其他企业搞过培训工作。当她刚出场走上舞台之时，说实在的，我很怀疑她能够找到工作。因为，即使是年轻漂亮的大学生、研究生或海归，有时也不一定能够在这个平台上，找到让自己满意的工作，何况，她还是这样一位中年妇女呢？然而，接下来的表现完全出乎我的意料。她的侃侃而谈，她的从容应对，她的干练果断，她的聪明智慧，特别是她的自信完全征服了现场多位企业的老总。整个求职过程，她的脸上始终洋溢着自信的微笑。当主持人张绍刚问她的薪金要求是多少时，她的回答竟然是月薪1万5千元，当时，荧屏前的我感到非常意外和吃惊，也很为她能否求职成功而担心。要知道，即使是很多海归到《非你莫属》找工作，也不敢要到这样高的工资。可是，我的担心是多余的，最后，仍有几位老总决定选择留用她，她最终获得了一份总经理助理兼培训部长的工作和自己想要的结果。

显然，是强烈的自信心成就了这位中年妇女的职业诉求。当然，这种自信来自于乐观的心态，也来自于对自己能力的相信。生活中，很多人求职失败或在其他方面遭遇挫折，或许并不是自己做得不够好，而是由于缺乏自信所致。

美国有位心理学家曾做过这样一个试验，他将他的学生分成三组，对第一组表示信任并给予赞美与鼓励；对第二组采取放任自流的态度；对第三组则不断给予批评。试验结果表明，被经常鼓励的第一组进步最快，总是挨批评的第三组有些进步，而被漠视的第二组则在原地踏步。另一位心理学家为了让他的学生重视他人、信任他人，经常在课堂上要求学生们站起来，当着大家的面表扬某一个同学。这种练习不仅使全班学生感到愉快，而且使他们在人格上健康成长，最重要的是让他们拥有了自信，获得了自信，为他们将来的人生与事业发展做好了充足的奠基。

很多时候，不能成功不是能力不够，而是对自己没有信心。有这样一个故事，读来令人深思。古希腊大哲学家苏格拉底临终前让多年的得力助手给他找一个最优秀的关门弟子。然而半年多过去了，居然没有找到。他的助手非常惭愧，流泪满面地坐在苏格拉底的病床边沉重地说：“我真对不起您，让您失望了。”苏格拉底说：“失望的是我，对不起的却是你自己。本来，最优秀的是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略了，给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就离世了。而留给这位助手的，只有永远的遗憾与愧疚。这位助手因为失掉了信心与勇气，从而严重地阻碍了他施展自己才华的步伐，最终错失了前行的机会。

自信的人总能用笑容满面与笑容可掬来创造让自己和别人心情舒畅的环境，洋溢着美好而让人愉悦的感觉，犹如一朵含苞欲放的花，永开不败，越开越美。美貌可以让人骄傲一时，自信则会让人骄傲一生。自信的人总能用积极的心态和乐观的精神面对生活中的一切挑战与困难，总能有勇气有信心有能力战胜一切艰难险阻，最终实现事业的成功与人生的辉煌。

绽开自信的笑容，每一个人都可以做成功的自己！

篇18：自信作文1200字

一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯!

那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。

读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己：“加油!你是最棒的!”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功!

于是我努力地去寻找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老师我参加书法大赛，我在老师不断地鼓励：“你一定行，你平时最刻苦，写得也很好，只要你参加，一定会成功。”之类的话下，我信心十足，也是第一次那样自信地拿起了浸满墨，也浸满汗水的大毛笔。我一笔挥就四个大字：携手共进。一个月后，比赛结果传回，我获得了全国书法竞赛金奖。我淡然一笑，什么也没说。但我却知道，我找到自信了，原来它就在我心中，那个不起眼的角落里;我也明白了，原来自信和成功就是“携手共进”的;我也彻悟了自信告诉我的，成功是船，自信是帆。

于是，我再次登上了成功的船，临航前，我给它装上了自信的帆。我重新扬起了风帆，带着自信上了路。仍旧是那条重复了多少次的、充满艰难与挫折的路，我却不再害怕。几多奋斗与拼搏。在将近的这个小驿站处，我虽不知自己是否会在最后抵达成功的小彼岸，但是我很自信，因为我的船是“成功号”的，在它的上方，还有一个不朽的自信之帆。

在那天，我明白了一个人因自信而无论在哪都是耀眼的。 ----题记那是一个晴空万里的好日子，校内挂满红红的横幅。这一切，都是为了迎接家长而精心准备的。

家长会快开始时，校礼仪队站在各个路口为家长们指引路线，她们的脸上都是满脸笑意，毕竟这是一次能促进家长与老师之间交流的一个平台。

我很荣幸，能被选中在家长会上发言。但我的内心却是复杂的。我怕万一紧张上不了台，万一因紧张而口吃，那到时候我不就出尽洋相了吗。

当我告诉婶婶和妈妈的时候，妈妈只对我嗯了一句，并无他语。而婶婶却告诉我，只要是当作一场平时的说话就好了。把他们当成自己的朋友，就像是对朋友说话，但是要带上感情就行。得到婶婶的鼓励，我找回了一点信心，便开始着手于演讲稿，家长会也在这一夕之间就来临了。

我有点庆幸不是自己大头阵，有别人在前面为我提供点经验。

家长会一开始，家长们就陆续到来。班主任首当其冲的发言了。都是在说希望家长们在家督促孩子学习，要抓紧我们的学习不能放纵。很快，就轮到我了，当主持人叫我的名字时，让我准备好，下一个就是我发言。

当自己亲自经历时才会明白，想象是美好的，事实是残酷的。我感觉自己每走一步，就像踩在棉花堆一样，双脚有点打晃。吧演讲稿放在讲台上，便开始了演讲，可能我天生就有演讲的天赋，刚开始心里是紧张的，毕竟那么多双眼睛盯着你。而且是饱经风雨，历经沧桑的眼睛。但当我全身心投入，我觉得这一点也不可怕。我看到妈妈对我的相容，那是一种肯定的眼神。同学们对我钦佩的眼神，我觉得我成功了。

我的演讲比我彩排时还要久，但当我说完时，家长们激烈掌声更是鼓励了我，他们都佩服我的勇气。

但我知道，这是我的自信帮了我，因自信才更自信。

篇19：自信的作文100字

一个人必须有自信，有了自信才会把事做好！

记得在上二年级的时候，看到别人骑自行车，就回到家里把自家的自行车推出来。学习骑自行车。让爸爸在后边扶着，刚开始骑上之后才蹬了一圈便倒了。

之后，我便又自信的一次又一次的尝试。然后我便学会了骑自行车。

只要有了自信，什么事都能做成。

篇20：自信的作文100字

人们要把一件事情做到问心无愧的前提是什么？——自信。

如果说，你说你没有自信做好某件事。那么，我想说，你肯定不会成功的。为什么呢？因为，你连最起码的相信自己都做不到，那更何况是想要自己去做得问心无愧呢？

一个没有自信的人，犹如一只无头苍蝇般在黑暗里乱窜。通往胜利道路的明灯是什么？是光芒毕露的自信。

对于那些成功人士来说，自信便是他们通往世界道路的明灯。也正是因为他们凭借着自信，完成了一件又一件的伟大功绩，是自信指引他们一步一步走向胜利的大道。

一个拥有自信的人，就如同拥有至高无上的法力，便无人能拦截他前进的步伐。

篇21：成功要自信作文150字

成功要自信作文150字

成功需要自信，自信小妙招。

挑前面的位子坐；

练习正视别人；

把你走路的速度加快25%；

练习当众发言；

畅怀大笑；

怯场时，真情流露，平静心情；

坚定语气，消除自卑感；

发现自己薄弱环节并逐步提高。

五年级:蓝章泰

篇22：树立自信作文1000字

树立自信作文1000字

一、认识自我，寻差究因

在数学教学实践中，学生的自信心对学习的影响程度很大。自信心比较稳定的学生，有持续而浓厚的学习兴趣，学习效果也比较好；而自信心相对不稳定的学生，学习兴趣淡薄，经常流露出胃难情绪。调查中了解到，占差生总数90%的学生，对学习数学课缺乏自信心，普遍认为自己“基础差、脑子笨、学不好”，甚至将自己数学成绩不好的原因，归咎于老师的管理不善和家长的督促不够等。为了帮助他们认识自身实际因素，找出“差”因，通过列举出若干影响学习成绩的因素让学生对照检查的办法，强调自我努力的程度是关键；并用发生在学生身边的，经过一定程度的努力获得成功的实例，要求他们多做自我剖析，从而使他们认识到自我努力的程度关系到学习的成败，以消除“破罐子破摔”的心理，促使其由自卑向自信转变，逐步形成有几分耕耘，就有几分收获的进去意识。

二、目标适度，体验成功

教学实践中，针对该班学生的数学基础差，缺漏多的实际，有意识地降低起点，放慢进度，以利查漏补缺，逐渐弥补他们对相关知识掌握得不够全面的缺陷，从心理上为他们扫清数学学习的障碍，以积极引导差生正确乐观地对待学习过程中出现的问题和挫折，促使他们积极主动的去学习。同时，鼓励学生讨论、板演，发现有一题多解、巧解等现象，及时给予必要的肯定。另外，加强学习辅导，按学生的实际领悟能力分成若干小组：对于能力稍强的学生，采取点一点，提一提双基要求快、对、巧的学习方法；对于能力一般的学生，则要求与教学进度同步，双基训练先求会，再求快；对于接受能力稍弱、成绩提高稍慢的学生，实行当面辅导的方法，从练习的步骤、格式，到公式、定理的应用，一步一步指点，要求用准概念、计算无误。通过分层次的因材施教，全班学生都看到了自己努力的成果，逐渐意识到自信心的.增强，能对学习起转化作用。笔者及时抓住这方面的信息反馈，加以必要的正面引导，促使内在动力和良好外部环境的有机结合，并促使良性学习的氛围逐渐形成。

三、授之以渔，减“负”增“效”

后进生往往缺乏良好的学习方法和习惯，因此，在平常教学中要注重渗透学法的指导。养成学生“先预习后上课，先复习后作业，先思考后动笔，先理解后记忆”的学习习惯，并经常介绍一些具体的思考和学习方法。例如利用典型题来记忆；由证明“等腰梯形同一底上的两个角相等”的多种方法，引出与梯形相关的常见辅助线的作法，巩固了直角三角形、等腰三角形、平行四边形及三角形全等的有关性质。这样以点代面地串联记忆的教学方法，解决了许多差生的实际问题。

又如利用公式特点来记忆，将平方差公式中字母相同，符号相同的编成一组称为“被减数组”，字母相同，符号不同的编成另一组称为“减数组”，这样，以后如果碰到各种形式的平方差如（-a+b)(-a-b),(x+y-z+1)(x+z-y-1),（x2+y2+xy)(x2+y2-xy)等等，学生都会计算了。同时把难以掌握的非基础内容降低要求，作业要少而精，要让学生独立完成，一题一得，引导学生用顽强的毅力，不断进取，能在各自的“最有效区域内”学有所获。例如，再学习一元二次方程的概念后，布置如下练习：①2x-1=7x2;②5x(x-4)=0;③bx2+abx+(c-a)=0。目的在于要求学生了解做此练习首先要将给出的方程化为一般式，并掌握一般式中字母a、b、c所代表的实际意义。这种难度底、题量小的练习学生不畏惧，乐意去做，促使学生由以往的被动接受灌输转为主动学习，并坚信只要经过努力就会取得成功。

四、以“情”激“趣”，增强自信

在教学中，教师应认真研究教学内容，结合学生现有水平，采取丰富多采；生动有趣的教学方法，力求由浅入深，由旧到新，通过启发、诱导、观察、发现，明确概念的内涵，并利用类比了解其外延。尽量使用直观教学、形象语言，使学生易懂易会。而对于概念的应用，则边讲边练，从练中摸索规律，步步深入，融会贯通，掌握技巧。同时，在教学过程中，教师要以饱满的热情，真诚的爱心，生动风趣的语言，借助于眼神、手势与学生进行情感交流。这样，吸引了学生的注意力，使他们通过数学课堂感受到精神上的鼓励，进一步增强学习的自信心，进而产生探求知识的强烈愿望。

五、及时反馈，强化动机

当学生对学习有了正确的认识，体验到成功的喜悦，并显现出迫切的求知欲望时，教师应及时地提供学习反馈。要引导学生明确学习是一个长期的认识过程，不是一次就能完成的。数学学习也是这样，要靠课内外反复地复习巩固，步步为营。重要概念，要有意识的经常给学生复习。例如，介绍一元二次方程时，应弄清楚二次项系数不能为零。又如绝对值的概念，在开始学习是要弄清含义，并在代数式、整式乘除法、解方程和分式计算中都要结合绝对值进行复习，并且明确不是简单的重复，而是在不断加深、提高，这样才能不断巩固。章节小结时，注意利用图表将所学知识串联起来，使学生认清知识之间的联系与区别，利用综合性练习，力求对本单元的知识融会贯通