【导语】这次小编给大家整理了生活中的美的五年级作文（共29篇），供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：生活中美作文
生活中美作文
“呀！抢酸奶喽，抢酸奶喽！”几个调皮的同学大喊着，同时向窗台飞奔而去。恰似一阵风而过，把我的作业本都带到了地上。“你们别抢呀，我都两天没喝酸奶了呢！”抬头一瞧，窗台上一片空白，酸奶又被抢光了。
我埋头捡作业本时，一个轻轻的声音传入了我的耳朵：“熊晶晶，你又没有拿到酸奶吧？这是我刚抢到的，给你喝吧！”我吃惊地抬起头，望着他那真挚的眼神，脸上还泛着微笑，让我一时不知该怎么好！过了几秒我才反应过来，“你不喝吗？”
“我喝过了，没事的，这个就给你喝吧！”说完他又冲着我笑了笑，接着还帮我收拾起地上掉落的东西。
“谢谢！”我轻声说道，心里很是感激。可没过多久，我又觉得同学之间应该互帮互助呀，于是也没怎么放在心上。
后来的.几天，我也是没有拿到酸奶，这个学期以来差不多一半的酸奶没有喝到吧。但每次放学之际，他总是来询问我今天喝过酸奶没，每次都能被他那重复的话语感动一次！时间久了，我都感到有些歉意，所以后来有几次我都向他撒了谎——“不用了，我今天喝过了，谢谢！”
他就是张肖凯，在班里他的学习成绩虽然不算好，但他有一颗善良、纯真的心，他有他的过人之处。所以我发现，千万不要以学习成绩来判定某个人的好与坏！
罗丹说得对，生活中并不缺少美，只是缺少发现生活中的“美”！睁开你的那双慧眼，就会发现你的周围充满了真、善、美！
篇2：生活中美是什么排比句
生活中美是什么排比句
1、生活中的美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、生活中的美是蜿蜒在山涧的一道泉流，美是横跨在天穹的一道雨后彩虹，美是荡漾在少女脸上的一缕羞涩的红晕。
3、生活中的美是芬芳的花朵，让人陶醉；美是甜蜜的蜜糖，让人回味；美是绚丽的彩虹，让人追求。
4、生活中的美是在河边嬉戏的孩子们脸上的纯真。幸福的笑脸；
5、生活中的美即是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；美就象一首厚意的歌，动听动听，轻吟浅唱； 美即是一阵温暖的风，吹去朔雪纷飞，带来春色无限。
6、生活中的美是在危难时刻挺身而出的人身上；美是待人和善。彬彬有礼的绅士；美是和蔼可亲。慈祥的老奶奶……
7、生活中的美是什么？美是让人觉得愉悦的视觉享受，美是让人感到心灵共鸣的艺术作品，美是让人念念不忘的翩翩佳人。
8、生活中的美是什么？有人说，美是鸟语花香；有人说，美是荷塘月色；有人说，美是巍峨高山；还有人说，美是涓涓细流。
9、生活中的美是什么？是荏苒时光遗留下的芊芊芳草，也是捡起废纸时轻轻的弯腰，更是人性的光辉，无私的精神。
10、生活中的美是冬日的阳光，在失望时带来温暖；美是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；美是拂面的春风，在懦弱时带来希望。
11、生活中的美是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；美是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；美是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。
12、生活中的美是一片沙漠的绿洲，使黯然失望的人感到久违的希望；美是一片黑暗的灯火，使孤寂无助的人看到美丽的方向；美是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。
13、生活中的美是一个小小的驿站，美是温暖的避风港，美也是永远不绝的风景。
14、生活中的美是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂；美是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖；美是一份永远抹不去的回忆和思念，每一个沦落天涯的游子都盼望叶落归根，每一天夕阳西下的时刻有谁不想着回美？
15、生活中的美是一把伞，帮我们遮风挡雨；美是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼；美是一盏灯，帮我们照亮前行之路。
16、生活中的美是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热；美是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意；美是春季的春雨，滋润着我们这些花草；美是秋季的清风；为我们带走心中的烦燥。
17、生活中的美是别人做错事时你的一个宽容的微笑，美是公交车上为老弱妇孺让座的那个身影，美是在别人需要帮助时伸出的一个援助之手。
18、生活中的美是江南水乡一蓑烟雨任平生的逍遥；美是大漠风沙胡天八月即飞雪的豪情；美是皎皎月下疏影横斜水清浅的恬淡；美是蓦然回首那人却在灯火阑珊处的感动。
19、生活中的美是鲜艳的花朵；生活中的美是碧蓝碧蓝的天空；美是人与自然的和谐。
20、生活中的美是一片纯白的羽毛， 在熠熠生辉的中， 悠然飘落；美是一瓣落红， 在清幽深邃的池水中回旋漂浮；美是一颗流星， 在黛蓝色的天幕中， 一瞬而逝；美是一滴晶莹剔透的露珠， 在嫩绿的草叶尖， 悄然滑落；美是万千变化的自然， 日升日落、 潮汐起伏， 悠然神往……
21、生活中的美是一种高尚的生活，美是一项高超的本领，美是一朵娇艳的鲜花。
22、生活中的美是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；美是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；美是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前；美是翱翔的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞；美是绵延的山峰，壮丽挺拔，雄伟耸立。
23、生活中的美是一首诗，清新自然；美是一杯茶，苦尽甘来；美是一本书，知识无穷。
24、生活中的美是春日里的花海，绚烂多姿；美是冬日的落阳，放射光芒；美是阳光下的雨露，转瞬即逝；美是沙漠里的仙人掌，不屈不饶。
25、生活中的美是夕阳衬落日；美是青松立峭壁；美是万里平沙落秋雁；美是三月阳春和白雪。
26、生活中的美是火，燃烧你的信念；美是光，指引你的方向；美是夜，珍藏你的梦想；美是孑，留下你的忧伤。
27、生活中的美是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生活中的美是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；美是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；生活中的美是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
28、生活中的美是一眼清泉，滋润万物給人以希望美的内敛之美；美是一杯清茶，沁人心脾給人以芬芳美的奔放之美；美是一匹野马 纵横驰骋給人以力量。
29、生活中的美是什么？美是一朵盛开的花，是一幅绚丽的画，是一杯香醇的酒，她有清新的芳香，有浪漫的色彩，还有一丝醉人的甘烈，是世界上最美好的东西。
30、生活中的美是宝刀快马；美是金貂美酒；美是孤月冷歌的漂泊。
31、生活中的美是初生的无知；美是少年的纯真；美是青年的朝气；美是中年的稳健；美是老年的豁达。
32、生活中的美是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；美是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；美是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
33、生活中的美是石头下的小草不屈的破土的声音；美是风雪中的寒梅傲然的挺立的姿态；美是逆风上的大雁奋力前行的执着。
34、生活中的美是小草，脆弱但却坚强；美是大河，生生不息；美是云朵，变化莫测。
35、生活中的美是春，充满生趣盎然，美是夏，充满热情奔放，美是秋，充满冷酷不羁，美是冬，充满寒幽肃飒。
扩展：关于美的排比句
1、娇艳的鲜花因为绿叶的衬托而美丽；高耸的山因为大地的衬托而美丽；翠绿的大树因为果实的衬托而美丽；飞翔的小鸟因为蓝天的衬托而美丽。
2、因为绿叶的衬托，娇艳的鲜花才美丽；因为大地的衬托，高耸的山才美丽；因为果实的衬托，翠绿的大树才美丽；因为蓝天的衬托，飞翔的小鸟才美丽。因为平凡而无私的人，社会才美丽。
3、巴黎有美丽的埃菲尔铁塔，悉尼有美丽的歌剧院，瑞士有美丽的阿尔卑斯山，意大利有美丽的威尼斯水城，泰国有美丽的庙宇，新西兰有美丽的自然风光……
4、“美丽是什么？”“美丽是花裙子。”小妹妹说。“美丽是天上的云。”小弟弟插嘴说道。“美丽是漂亮的东西。”爸爸随口说。“整齐就是美丽。”妈妈边收拾房间边说道。这么多的美丽，究竟谁对谁错？“美丽需要发现，你认为它美，它就是美丽的'。”姐姐神秘的说。
5、热爱并追求美丽的人无罪，但请小心，因为危险是美丽的附属品，一着不慎，满盘皆输；热爱却并不刻意追求美丽的人无罪，但请注意，你所崇尚的美丽不在远方，就在眼前
6、美丽就是山水画！这是画家眼中的美丽。美丽是深奥的数理公式。这是数学家眼中的美丽。美丽是优美的文章，这是作家眼中的美丽。在不同人眼中，美丽的概念就不同。对于学生来说，美丽不是可爱的外表，而是内在的素质。这些都在于你自己去发现美丽！
7、生命的美丽，永远展现在它的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它不屈向上高耸入云的蓬勃生机中；雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中；江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流之中。
8、有人说，美的东西就是美丽的；有人说，不美的东西有时也是美丽的；也有人说，崇高的品质就是美丽的代表；还有人说，在与他人分享美丽的同时正是美丽所在。
9、平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，沈浩便是一滴平凡的水。平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。平凡的一个微笑很美丽，一个微笑让心里开了花。
10、不仅百花齐放是美，一枝独秀也是美；不仅清晨的朝阳是美，落日的余晖也是美；不仅树木的嫩芽是美，凋零的落叶也是美。
11、美丽如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；美丽如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；美丽如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
12、美是一方广袤的天空，它容纳着人世的全部；美是一片安静的湖水，偶然也会泛起阵阵涟漪；美是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的国际。
13、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
14、有了美，生命旅程上的孤寂能够铺成一片蓝天；有了美，孑立能够演绎成一排鸿雁；有了美，欢乐能够开放成满圆的鲜花。
15、美丽是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人世的温暖;美丽是一泓出现在沙漠里的泉流，使濒临绝境的人重新看到日子的希望;美丽是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰。
篇3：生活中美作文500字
生活中美作文500字
面对挫折不屈不挠，勇往直前是美；对困境中的人伸出援助之手是美；尊老爱幼是美；保护环境是美……生活中每时每刻都产生美，我们不仅要用双眼去发现美，还要用双手去创造美！让生活中的美无处不在。
常听到有人抱怨生活，抱怨这个社会。说现在美的事物越来越少，生活也越来越没意思。我想每天抱着“做一天和尚，撞一天钟”的想法过生活，当然会感到厌倦，对生活失去热情，就从前半年发生的玉树大地震来说，各地救援第一时间赶赴现场进行救援，有些人甚至徒手挖废墟，在极其恶劣的气候条件下拯救伤员。那种坚持让我们为之动容，我想这就是美，是最崇高的美。
美可以是感天动地的，当然也可以是细微平凡的。
交警叔叔每天都为人们指挥交通，无论刮风下雨还是电闪雷鸣无一例外，给人们的出行及人身安全带来了极大的保障。马路上我们常可以看到清洁工，他们那黝黑的皮肤在阳光下闪闪发亮，不管多累，她们都不停下手中的扫把，为我们代劳了干净整洁的'环境，让我们走在路上有一整天的好心情。这就是美。
“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”美，是寻常的，又是难得的。有时，他会不经意间出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。让我们做个有心人，去发现美，感受美，创造美！
篇4：生活中美无处不在作文
唉，等车的人可真多呀！我好不容易等来了自己要乘坐的3路车，上了车才发现车上早已没有了空座。于是我只能寻找一个勉强可以扶的地方，“那边有个扶手，就过去扶一扶吧，坚持一会儿就到家了。”我往那边走去，可是司机正好一个急刹车，我就被摔在地上了。不过马上就有一双大手向我伸来，原来是在旁边站着的一个好心的叔叔。他把我搀起来，微笑着问：“没事吧？”我连忙说了一声：“没事，叔叔，谢谢你！”再去看这位叔叔，他的形象好高大啊！
这时车上又上来了一位老爷爷，不远处的一个哥哥看到了连忙起身，及时为老爷爷让了座，我顿时对这个哥哥心生敬佩，他值得我们学习。
我到站了，刚下车就看见几位清洁工奶奶在扫地，她们每次上路打扫卫生都要带饭，到了吃饭的时间就找个地方吃，那时地馒头也冷了，水也凉了。她们如此艰苦，只为了我们有一个干净整洁的环境。这使我想起了我们小区的清洁工，他们早上5点钟就推着垃圾车在清理卫生，夏天的垃圾气味难闻，他们却不怕。每当清理完卫生后，看着清洁的道路，他们的脸上露出了满意的笑容。这也是一种美，是和那几位奶奶一样的美。
我来到了小区净水机那里，有位阿姨在那里售水卡和水桶。中午的太阳毒辣辣的，为了不影响居民买水卡或水桶，她就买了馒头和榨菜将就着吃一顿，一是为了挣钱，二是为小区人民服好务。每当有人来买水卡或水桶时，她都面带笑容地热情服务，有时与他们聊会天，争取他们的意见，然后微笑着将顾客送走。这是一种真诚沟通的美。
我走进楼梯，发现一点垃圾也没有，还比以前更干净了，我想一定是庄奶奶清理的，平时只要楼梯稍微有点垃圾她就及时动手清理。我们的环境好了，心情就更舒畅了，这是无私付出的美。
咦，好香啊！抬头一看，发现自己家的门框上插着艾草。原来是对门的杨奶奶给我家插的，因为要过端午节了呀。回到家里放下书包，妈妈让我给杨奶奶和庄奶奶家送去了粽子。这是邻里之间相互团结、互敬互爱的美。
在家里，家务活大多是爸爸妈妈干的，爸爸负责地面、门窗等卫生清理，妈妈则做饭、洗衣服，有时候也是爸爸妈妈的相互协作、共同完成，这是一种家庭和睦的美。
美的种类很多，靠你自己去观察、发现美，因为美就在你身边。生活在这样一个处处充满美的环境里，我的心里也美美的。
篇5：生活中美无处不在作文
冬季的暖阳照耀在大地上，我们享受着这好天气，漫步在友谊广场的山上。
“妈妈，我去下面玩，等会儿您到那里去找我。”我一手拿着棉花糖，一手指着山下的娱乐设施。妈妈刚点头，我便跑了下去。
不远处，一个哭泣的小孩引起了我的注意，她手中还拿着未吃完的冰糖葫芦。她摔了一跤，趴在地上，手上的冰糖葫芦也粘到了地上，正嘤嘤地哭着。
可是，大家好像都不知道那是一个受伤的小女孩，看一看便走开了。哎，现在社会碰瓷的人太多，大家都对“帮助别人”产生了“敬而远之”的心理。
我正想过去，这时，一个身影快速走过，定睛一看，那是一个环卫工人，看上去也有五十多岁了。他把扫把靠在一边，扶起小孩，半蹲着，帮她拍掉身上的尘土，掏出纸巾替她擦眼泪，轻轻拭去她伤口上的血迹。
然而，就在这时，那位毫不知情的妈妈回来了，看见了自己孩子脸上的泪痕，手上星星点点的擦伤渗出几条血丝。这个妈妈气急了。
“你在干什么？”
那位环卫工人站起来，还拉着小女孩的手，孩子已经不哭了，乖巧的站在一旁。
孩子的妈妈一把拉过孩子，眼睛像扫描仪一样把孩子从头到脚仔细的看着，嘴里连珠炮一样说个没停：“他有没有打你啊？你手上的血哪来的啊？是不是他弄的？别怕，告诉妈妈……”“妈妈，妈妈，我跑太快，摔了一跤，是他帮我擦掉了手上的血。”孩子打断妈妈的喋喋不休，抬头看了看妈妈，又看了看自己的手，“现在没流血了。”
“啊？……哦。这……。”孩子的妈妈一脸窘相的看着环卫工人，手足无措的不知道说什么好。环卫工人没说什么，转身拿起扫把，准备离开。孩子妈妈一脸愧疚：“谢谢，谢谢您！”环卫工人转过头对着母女俩笑笑就佝偻着背离开了。
冬日的暖阳透过树叶，撒在小女孩儿的脸上，撒在环卫工人离去的身影上，也撒进我的心上。一切都是那么的美好！
罗丹说过，世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。对啊，世上的美当然不止这个，公交车上，那个默默站起来让座的是最美的；大马路上，那个扶老人过马路的人是最美的；在灾区，不惜失去自己的生命去帮助他人的人是最美……
当然我们不仅仅要去发现这些美，更要去做那个最美的人！
篇6：生活中美白小窍门
肌肤颈部水嫩必须多喝水
大风天气，不仅把脸部的水分都吹走了，颈部的水分也会被吹走。不加强颈部保养，娇嫩的肌肤表皮细胞由于水分减少会变得干燥紧绷。想要保持面部和颈部都富有弹性、柔软娇嫩，就得给肌肤补充足够的水分。最简单的方法就是多喝凉开水。
用棉片擦走洁面乳
容易干的干性肌肤或者敏感性肌肤在清洁的时候，应当选用一些具有保湿功能的温和型洁面产品。在洗脸时，可以先取适量洁面乳打出泡沫，然后在脸上按摩，在脸上停留时间不超过三十秒。接着在用水洗去洁面乳前，先用化妆棉顺着肌肤纹理去擦拭洁面乳，注意力度要轻柔，避免拉扯肌肤，最后用清水洗脸。
面膜前热蒸汽敷脸
为了达到给肌肤补充水分的目的，很多MM都会敷用保湿面膜。可是你知道吗，敷保湿面膜最好在浴室里，因为有热蒸汽帮忙，可以使血管扩张、毛孔打开，促进血液涌向表皮，使肌肉变得放松。这样可以让保湿面膜中的保湿成分更加容易被吸收。
多食用维生素A含量高的食物
多吃含有维生素A的食物，能够让肌肤变得柔软光滑。含有维生素A较多的食物有：动物性食物，如鱼肝油、鸡蛋等;植物性食物，主要是深绿色和红黄色的蔬菜水果，如胡萝卜，红薯，芒果等;还有一类药食同源的食物，如车前子、紫苏、枸杞等。
现在的人们对自己的形象都非常的重视，如果皮肤不够白皙的话就会让整个人的气质大受影响，为了拥有白皙的肌肤，很多人也想尽办法，其实生活中的很多小窍门都是可以美白的，大家不妨试一试以上小编为大家推荐的这些方法。
[生活中美白小窍门]
篇7：中美战争作文
中美战争作文
2085年产值月初日,由于中台谈判破裂,美国太平洋机器人部队马上在福建登陆,并且攻占了桥梁和渡口.普通人民可以自由出入,战斗人员和机器人就不可以.这样僵持了几个月,终于,美军发动空袭,进入陕西,我军趁美军在延安还没站稳脚跟使用无人坦克.几场关键性的战役即将在这里打响.
一.战前准备
中国早就料到美国要去打陕西,因为只要攻下了陕西,上可攻北京,下可攻上海.中国当然不愿意这样,从各个军区调来参战的机器人总数达一万余个,后方人员达三千八百余人.
二.战役开始
开始打仗了,只听轰隆一声巨响,美国飞行机器人投下了一发炮弹,当场就有两个机器人的供油管被炸断了,石油哗哗地流了很多.我军也不甘示弱,投了许多燃烧弹,把地面上的'石油都点燃了,正好美军机器人冲过来,许多都被烧着了.
天空上,有许多飞行机器人,中国的美国的混在一起,忽然,有一个飞行机器人掉了下来,原来是一边翅膀被打断了.地面上的战斗更激烈,到处都有子弹壳.枪支.石油.废铁等.远处有两拨机器人在互射,每发一发子弹都有一个机器人倒下.此时,天空上的机器人已经寥寥无几,还不时有机器人掉下来.地面上的机器人也没什么了,只听见零星的枪声.美军大败.
整个战役中美军损失一万辆无人坦克,三千多个机器人,八万多吨石油,而中国只损失两千多个机器人,五千多辆无人坦克.此战后,美军退守到沿海森林里,经过两天互射击毁美军84辆坦克,美军战无不胜的神话也随之破灭．
中美战争作文550字小学生作文（中国大学网）
篇8：生活中美白牙齿的方法
生活中美白牙齿的技巧
一、大口嚼芹菜、多吃粗纤维食物
芹菜含有丰富的粗纤维可有效清除附着在牙齿上的食物残渣，减少色素沉着。法国健康专家让·吉格非常推荐芹菜作为护牙食品。他认为，在你大口嚼芹菜时，等于为牙齿进行了一次大扫除。另外，芹菜中的磷、铁还能让牙齿更坚硬!但要注意的是，要嚼生芹菜才能达到效果!
咀嚼粗纤维食物的时候，粗纤维能摩擦牙齿，从而清除牙齿上的残留食物和滋生在牙齿表面的细菌，减少蛀牙。因此，就不能理解为什么韭菜、芹菜等粗纤维食物对美白牙齿很有效了吧!
二、注意摄取富含钙质、维生素C的食物
在日常生活中，多摄入钙质，不仅有利于牙齿的健康美白，还能减少口腔中细菌活动滋生的可能。牛奶、奶酪、豆制品都是富含钙质的食物，
维生素C是维护牙龈健康的重要营养素，人体过于缺乏维生素C，会导致牙齿松动、牙龈充血等健康问题!因此在日常生活中还要注意维生素C的摄取。
三、适当饮用绿茶
众所周知，绿茶中富含的氟是美白和坚固牙齿必须的物质，氟能和牙齿中的磷灰石结合，从而达到抗酸防蛀的效果。因此，多喝绿茶、使用含绿茶物质的牙膏对美白牙齿也有一定的作用!
四、柠檬 +苹果醋 DIY牙齿美白方法
柠檬中的烟酸能有效去除牙垢，而苹果醋中的醋胶也可使牙齿变白。建议将柠檬汁与苹果醋按1:1的比例调好，蘸在化妆棉上，轻轻擦拭牙齿表面。每天早晚进行一次，一周即可让牙齿美白效果明显出现。
五、去除不良的生活习惯
其实，要从根本上美白牙齿一点都不难!戒烟、戒酒，不吃过烫和辛辣的食物，节制甜食、甜饮料的摄入。经常为牙齿保健、坚持早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，此外，每半年或一年到医院做一次口腔检查，及时发现口腔问题。只要持之以恒，定能拥有一副洁白健康的牙齿。
日常美白牙齿小妙招
1.洗牙
洗牙有美白四环素牙的功能，但是洗牙不宜过勤也不宜过少，一般而言半年洗一次为佳。
2.贴面瓷
选择这种美白牙齿方式的人要注意，要先把牙釉质磨除，然后再覆盖在变色的牙齿上，达到很好的遮瑕效果。
3、牙齿发黄有一个救急的小措施，那就是把醋含在口中几分钟再吐掉，然后刷牙，见效超快。
4、.花生美牙法也很适用于牙齿发黄的人群，不论是磨碎了摩擦牙齿，还是嚼碎了后吐掉再刷牙都有很好的效果，但使用这一方法的人要注意了，要选用干硬的花生哦。
5、木糖醇可以防止牙菌斑的产生，饭后选用无糖木糖醇来清洁牙齿也是不错的选择。
篇9：《中美低碳环保生活比较》调查报告议论文
《中美低碳环保生活比较》调查报告议论文700字
我来了美国近三个月，对这里的低碳环保生活进行了调查，访问了一些当地大学生，调查报告如下：
1、城市中的小动物
在美国，经常能见到小动物，比如在科利奇的橡树公园里面散步时，我几乎每天都能见到小松鼠，还有很多小鸟；在休斯顿附近的CLEAR LAKE我见到很多海鸥、野鸭和鸬鹚；在旧金山的渔人码头见到很多海狮。这里的人对小动物都很友好，不伤害小动物，小动物们都喜欢在这里生活。在中国城市里，我从来没有见过小松鼠，只能见到一些小鸟，因为有些中国人对小动物不太友好，有时会伤害它们。
2、街道是否干净
美国的街道很少见到垃圾，也很少尘土。但在中国的街道上经常见到垃圾，如废纸、空罐子、污水等，汽车开过后，会扬起很多尘土。
3、空气质量比较
美国的空气质量很好，几个月不下雨，植物的叶子上一点尘土也没有。而在中国，一段时间不下雨，叶子上就会积满了尘土，感觉脏兮兮的，家里如果妈妈一个星期不擦家具，就布满了灰尘。美国感冒、咳嗽的人较少，这也是和空气质量好有关。
4、塑料袋的使用情况
在中国，已经禁止购物时使用塑料袋，提倡使用环保布袋，我们家旁边的好当家超市和市场都要自己带环保袋购物。在美国超市购物，免费提供塑料袋，并且你需要的'话，还可以给多一些给你，经常看到美国人从超市出来，拎着一袋一袋的物品，这样做很不环保。
5、汽车的数量
在中国，一个家庭最多也只有两辆车，大部分的家庭只有一辆车或没有车。在美国，去那里都要开车，每个家庭至少都有四五辆车，每个成年人都有一辆自己的车，甚至有些人还有两辆车。这里的车基本上是大排量的，会产生很多废气。
6、空调的使用情况
在中国，白天家里几乎不开空调，只是夏天晚上睡觉时开空调，我们学校的课室没有空调，只有风扇。在美国，家里用的都是中央空调，夏天冬天都开空调，夏天开冷气，冬天开暖气，一天24小时都不关。
经过比较，中国和美国的低碳环保生活都有要改进的地方，两个国家都要取长补短，争取更低碳，更环保。
篇10：美国留学:中美生活中的差异
美国留学:中美生活中的差异
美国留学生活中美生活差异在哪。留学专家称虽说人性共通，但人种之间有差别，也是一点不假。这个差别不光体现在文化历史上，也体现在基本的生活方式上。在美国读书生活的中国人，可能大都有这个体会，就是不管和美国人能多么友好，真能够住在一起，共享一个屋檐，还是不多。这主要还是生活方式不一样，住在一起有太多的不太方便之故。
在此，根据我自己的经历，简单地聊一聊美国的基本生活和我们有些什么不同。
1.美国人穿着
美国人的穿着不说都知道，非常随便。牛仔衣牛仔裤是很普及的。每年有流行的样式和色彩，不过美国人总的来说更讲究自己的个性喜爱，追逐流行时尚的风气远不及东方人。
虽然说美国人普遍不讲究穿着时髦，但工薪阶层的人还是讲究dress up （打扮得体）的。一周五天对女士们来说，一般要一天一换。男士们我还不太清楚，不记得谁每天穿着不一样的，但代表公司形象的紧要人物还是要穿着讲究。 Dress up 一般是在一些正式和重要场合（如某些工作，工作面试，婚礼，葬礼或教堂聚会等等）。有些公司和商店会直接规定dress code（“穿着要领”）。在dress up的时候，牛仔裤就一般要被抛弃了。
美国的时装普遍“价廉物美”：很多名牌和中国现在的价钱相比并不贵，但质量绝对过关。遇到像“黑色星期五”和圣诞节之后的淡季，商店打折，名牌时装可以便宜到几十美元。大约是现在中国有钱人越来越多了，很多大陆来旅游的都对“廉价”的名牌货非常吃惊。
有一点特别值得一提的，就是在性感魅力上，西方人和中国的传统不一样，“露”基本上是女性的权利，男性讲究“封闭”。露肩露腰，是夏天女士们表现自己的“通用技巧”，但男士们，不管再热，都得至少穿上衬衫。记得中国人以前一到夏天晚上歇凉，男性很多自然地都裸露上身，这在美国就成了很不雅观的事。即使在家里，男性也很少赤裸上身。不但不随便裸露上身，连穿背心都会是对人的不尊重的穿着。这样看来，西方文化比较鼓励女性的自然性感，对男性多要求庄重。如果有男性对自己的身体太暴露的情况，通常会被人误解成同性恋。
说道打扮，不得不提美国人的头发。美国人（尤其女人）非常注意化妆。不梳妆打扮一番不会出来见人的（我很少见到不化妆的女人）。在化妆的整套程序中，头式可以说是最重要。美国人头发有各种颜色，但还是很多女人要按自己的喜好而染色。
总之，美国人穿着我个人很欣赏：不时髦，实惠，很精神。
2.美国人的饮食
美国的饮食，和中国人非常不一样。甜，生，冷，高蛋白，让不少中国人的“爱国胃”受尽苦头。我刚来美国，一进超市就买了一个类似中国那种花生糖的糖棍，放在嘴里爵了两口就赶快吐了，太甜！甜得令人窒息！我一辈子没有吃过那么甜的东西！从此我在美国几乎不碰甜食。
美国超市里产品丰富，让人眼花缭乱。但蔬菜的品种似乎还是不及中国，尤其不及本人的家乡四川。美国的`蔬菜普遍就像高大的西方人，什么都比中国的大一号。最普及的蔬菜就是“生菜”（lettuce）。生菜有好几种，形状和色彩稍微有些差别，味道大同小异。生菜是美国人的蔬菜之王，是从来不会加工烹调的“名副其实”的生菜：一定是生吃。以前给一个美国朋友推荐我“自创”的豆腐鱼汤，最后就是把生菜扔进汤里。这美国人高呼“不可”：你简直活活糟蹋了这么新鲜的绿菜！除了生菜以外，番茄，芹菜，蘑菇也是很普及的蔬菜。由于蔬菜多生吃，那就免不了“冷”。餐厅买的沙拉都是从冰箱里直接拿出来的。
肉类也很丰富，美国人喜吃高蛋白的肉类。鸡肉最“贱”，比蔬菜还便宜，铺天盖地到处都是。牛排，鸡和海鲜，可能是最普及的肉类食品。美国人普遍不喜欢吃猪肉，羊肉更在其次。决不吃鸭肉和兔肉，因为这些属于宠物之列。当然，宠物也有贵贱之别，最受宠的狗，不要说“吃”，提都不能提及，几乎和“吃人”差不多。
水果，普遍比中国的大而甜。苹果香蕉桔子西瓜葡萄等等基本都和中国的一样，尤其各种“莓”：草莓，黑莓，蓝莓等等一大堆，营养丰富，非常健康。值得“批评”的是梨子，削皮后和桃子一样的软。没法吃。美国的桃子也不怎样。
当然，到了中国超市里面，中国的大部风土特产都能买到。所以在美国的中国人还是能够“自己动手，丰衣足食”。
美国食品的价格非常低廉。我刚来时真觉得什么都便宜。一只熟烤全鸡打折时只要3美元。香蕉现在也只要50美分左右一磅（越写越形而下了哈）。不过，近两年经济下滑，开始时油价猛涨，然后渐渐地影响到食品业，现在的物价大多都比以前贵了不止一两倍。超市的食品大多数都是人工培植的多，自然食品（organic）价格都高得多。
美国有个政府组织叫Food and Drug Administration （FDA），专门负责检查食品和药品的安全质量。凡是上了货架的食品都一定是通过了这个组织的检查的。所以美国的食品总的来说还是很安全可靠。 再简单说说美国的餐馆。
美国餐馆总的说来就是干净，安静，服务非常好。美国人吃饭一般要走几个过场：第一给你菜谱点菜，同时给你上水。点菜一般有几道不同的程序：汤，开胃菜，正餐，甜点。甜点是在正餐吃完了后才上的。估计美国人就是这样吃胖了的。麦当劳和肯德基之类在美国都不会被叫做“餐馆”，而是快餐店，是臭名昭着的廉价“垃圾食品”，中下层的人吃的最多（发胖的也多是这些人）。
可能是和宗教以及汽车国的特点有关，美国是个限制喝酒的国家，各州对酒都有不同的规定，有些州超市不能卖葡萄酒，有些州到了晚上几点以后就不再卖酒了。等等。虽然如此，但美国（西方）的酒，实在花样繁多，制作复杂，调酒更是考究。各种鸡尾酒的名字也是繁杂，想象力惊人。本人不是专家，就不多作叙述。
我们中国人普遍以饮食文化而自豪，觉得西方人都不如我们讲究“吃”，其实我个人觉得这也算是个误解。美国人可能在味道上不如中国人讲究，但他们也讲究一些其他的因素：干净，营养，科学。等等。
说道干净，这是值得大书特书的内容。美国人的厨房，干净得和卧室有一拼。我记得我以前的一个美国朋友，家里随时都收拾得整洁无比，最令我吃惊的是她的厨房，灶台，餐具，都想刚买来的一样。由于她是单身生活，餐具大概不多，灶台上的柜子里居然装的是书！当然，能这样干净，和美国人的烹调方式关系很大。他们一般都不用很烫的油炒菜。烹饪方式多为煮，生拌。即使要煎炒，也是少油，或者冷油。
顺便提一下我们中国人的烹饪，虽然驰名天下，但其“脏”的一面，仍然几乎同样“驰名”。不时听到中餐馆被卫生检查不过关的。生活中中国人住家的厨房卫生也是让美国人“瞪目”的。美国人不但讲究干净，还非常讲究餐具，决不像中国人，一把刀一双筷子“打天下”。餐具的繁多，复杂，精确，有时使厨房看上去就像科学实验室。商场里有些专门的餐具店，也是看得人头晕眼花。
美国的稍有教养一些的家庭，非常注重科学饮食。这大概是因为他们非常注重外表美，决不允许自己发胖。如果说从人的外表身材就可以看得出美国人所处的阶层，兴许有点夸张，但也多半属实。
留学专家表示，美国的饮食文化还是很发达，只是不太和我们中国人的胃口。大城市的中餐馆还是有很多地道的，但在外州地区，名副其实的中餐，只有靠自己了。
篇11：生活五年级作文
歌德曾经说过:“要成长，你必须要独创才行。”在生活中我也有过这样的经历。
在一年级的时候我经常下楼和朋友们一起玩儿游戏，但我们总是玩儿了几局就觉得没意思了。总会有人说:“好没意思呀，一直按着游戏规则来玩儿。”有人就说:“说得对，一直一模一样的玩儿，总有一天会厌烦的。”最后所有伙伴都开始七嘴八舌的议论着。我大喊一声:“停！”然后说:“大家听我说，我们来重新制定一下再玩儿猫和老鼠的游戏规则。第一，在原规则中增加早、中、晚餐的规则。每当猫说吃什么餐时老鼠必须去碰到相应物品，若在规定时间内没有碰到的话，没有碰到相应物品的人就出来当猫。第二，增加一个技能规则，每轮游戏开始前先公布技能物品是什么，当老鼠的人去碰到技能的物品就可以抽取一项技能，这个技能有好的也有坏的全靠运气了。这个可以增加游戏的趣味性。”小伙伴们听完后都很认可我的建议，并且都迫不及待的要尝试新规则的玩法。在大家的期待中我们又兴致勃勃的玩儿了起来，一直玩儿的满头大汗，直到家长来找我们回家才依依不舍的回去。
这就是我的创新小游戏，是不是很有趣味性呢？其实我们身边还有很多创新智能科技在影响这我们的生活，如大家最熟悉的手机。以前的手机只有基本的通话功能，信号还经常时好时坏的。现在智能手机除了基本的通话功能还有其它的新“技能”。如视频聊天：让家人们除了语音聊天外还可能看见自己所思念的人，让沟通更亲切。我小姨在微信里建了一个家庭群，我们经常在群里视频聊天、发红包、分享有趣的照片和视频，虽然不居住在一起但家人之间有了更多的沟通互动方式。再例如现在智能手机的支付功能，妈妈购物的时候经常使用手机支付有时候微信有时候支付宝。我们一起外出的'时候爸爸经常问妈妈带钱了没有，妈妈总是得意的说带手机就行了。再例如和我学习相关的一项创新，很多同学课外辅导班都需要家长接送来回跑很浪费时间，想我这种有些贪玩的孩子就不太喜欢了。所以我选择了一个网上老师辅导，只需要在手机上下载APP或者电脑上下载客户端，然后和老师约好时间上课就行，不再需要浪费路上时间，妈妈也可以看我上课视频监督我学习，我是不是很机智呀！再如现在的手机信号由原来的2G提升到了4G网速很快。当然还有其它的创新智能科技我就不再一一举例，太多了，我如果一个一个举例说来大概能说上几个小时吧。嘿嘿嘿！
总之创新小游戏让我和小伙伴玩儿的更有趣味性，创新智能科技改变了我们沟通方式、学习方式、出行方式等等……让我们的生活跟便捷高效。
篇12：关于生活作文五年级
一个人在不同的环境中有不同的生活，但不同的生活有不同的感受，那就是生活给我们的温暖。
家庭生活
我们每个人都是家族里的一员，家中的小皇帝、小公主，父母抚养我们，不求高人一等，只求健康幸福。当我们生病时，端茶倒水;当我们寒冷时，嘘寒问暖;当我们成功时，高兴骄傲;当我们失败时，鼓励加油。
他们对我们的爱无微不至，用他们百分之二百的细心照顾我们，就怕我们受伤害，把我们紧紧搂在怀里。
校园生活
离开父母，进入校园，又是一个不寻常的天地，新的同学，新的老师，新的环境，新的感受，提挈都是新的。校园里没有父母的呵护，但有老师的关心;没有父母的惯养，的按有老师的照料。老师每天拥有灿烂的笑容、温馨的话语、广博的知识。
祖国的希望寄托在我们身上，自己也怀揣梦想。老师为我们插上飞翔的翅膀，将同样的温情注入我们的血液中。
社会生活
离开校园，走向社会，我们拥有更宽广的空间，发挥我们的才能，突破创新，未来属于我们，成功属于我们，虽然社会更复杂，更无情，总会有一些不法的行为腐蚀着社会根基，但那是极少数的，每个人都有一扇心窗，只要每个人献出一点爱，多一点关心，多一点奉献，我相信生活一定更温暖。
篇13：生活五年级作文
在这薄暮时分，天空中的凉意还未消散，但是却有一股温热的暖流在心中荡漾，挥之不去。我的心从寂静之中，活跃了起来，我的头脑也随之思索、运转起来。
我坐在校园的椅子上，看着足球场上飞奔的同学们。他们你争我抢，互不到相让，不放过丝毫夺球、射门的机会;跑道上奔跑的同学们，健步如飞，在奔跑中锻炼着坚持、不服输的意志;在篮球上的同学们，带球，奔跑，加速，跳跃，投篮!在一个个漂亮的动作中尽情地挥洒着激情，挥洒着青春。
在这样动感激情的校园里，黄昏的夕阳显得格外美丽，校园里的一切都被蒙上了金灿灿的薄纱。似乎空气都变得五光十色，五彩缤纷了。
校园也因此变得更加美丽，更加多彩了。校园内的一棵榕树被一阵微风吹过，一些叶子被带到了地上，颇显出了榕树的苍老之意。那榕树频频点头，似乎在与我们的“回”字楼亲切交谈，好像是两位老人在低语聊天。
校园中的一切，都被夕阳照耀着，我们的校园被阳光带来一种特殊的感觉——母亲的骄傲!我心中也升起一种骄傲的感情!我为自己是育才的学生而骄傲!在这里学习生活了将近五年，这五年里我不仅学到了知识，也学会了做人的道理。“立德做人，立志做事”的校训将永远是我人生中的一座灯塔!
我独坐校园黄昏里，看着我们的学校，学校在这一刻也看着我们，在为我们这些育才学子而自豪骄傲!
篇14：中美教育小学作文
中美教育小学作文
今天我们班进行了一次讨论会，内容是“中国孩子是给美国孩子当佣人吗”？
徐老师在讨论会开始前读了一篇文章，主要讲：美国女孩会赞美别人;美国女孩很真诚等7件事，并7次打动了“我”。
对于这个问题，大家都有所看法，“快嘴大王”巫永杰第一个举手发言，他站起来慢条斯理地说：“中国女孩和美国女孩的差别很大。美国女孩很小父母就把他丢进原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的。中国孩子如果遭受这样的‘待遇’都会大哭大闹，而美国孩子却用惊人的毅力坚持了下来，中国孩子很脆弱，而美国孩子很不容易。”
我也站起来不紧不慢地说：“美国女孩爱护动物的习惯非常好。我们看见了鱼翅一定会狼吞虎咽把它们吃完。动物是我们的.人类的好朋友，我们每个人都要保护动物，爱护动物。”
“那有没有关于学习和家务的?”徐老师问道。
“一点通”刘文雯说道：“美国女孩比我们的学习压力大，他们一天有5小时的学习时间，但是美国女孩还帮出家长做家务，而中国女孩不帮家长做事。”
············
最后徐老师总结道：“是啊，同学们，你们说的很对，我们应该向美国孩子们学习，不然我们以后终归要给他们打工。”
篇15：中美之争作文450字
中美之争作文450字
看到中美角斗心里真是一股说不出的激动！
想当初，这个座位曾属于强大的冰封帝国--苏联。那时，我们只是个羸弱的看客，如虎困囚笼，战败的日本国也可以将防空识别区划到我们眼前。我们站在寒风中，看着他们从深海搏击至太空，每每看得原本因食不果腹而悉索抖瑟的`我们个个心惊肉跳，不知所终。我们的声音是那么微弱，很快就湮没于巨人缠斗的嘶嚎和喧闹中。三十年河西，三十年河东啊，今天，时代的宿命让我们沉稳地坐在了这个位置上，放眼台下是全世界的芸芸众生，包括因失落而忿忿不平俄罗斯，如今他早已输的只剩下满腹疮痍的躯体，手中仍握着那把已经锈蚀了的剑槊，原先那包裹着他的厚厚的铠甲早已灰飞烟灭，荡然无存了……中华民族，你曾以你独有的、纯正的文化和血统屹立于世界之巅，你傲视异邦，包容环宇的气度曾令四下的蛮夷战栗、臣服！如今你终于愈合了伤口，摆脱了百年沉疴的寄扰和伤痛的纠缠，迈着铿锵华丽的脚步回来了，回到了世间你应有的位置，回到了你名副其实的世界的正中！
浩阔的疆土，亿万勤恳耐劳的人民和数百万生死无惧的威武之师依托着你，令你仍似数千年来那般坦然、从容，这才是你龙的真容。
篇16：中美篮球之战作文
中美篮球之战作文
8月10日是第29届奥运会中国篮球队的首场比赛。我这个小小的篮球迷肯定不会错过这场比赛。从10：15开始，我就坐在电视机前等待中国对美国梦八队的比赛。中国队的首发阵容是：姚明、刘炜、朱芳雨、孙悦和阿联。美国队的首发阵容是科比、韦德、霍华德、詹姆斯和基德。他们可都是NBA的著名球星呀，替补席上还有活塞队“四大天王”之一的普林斯呢！
比赛开始了，美国队先抢到了球，但被孙悦抢断了，他传给了姚明，只见姚明对准篮筐，准准地将球投去，进了，3分球！我跳了起来！美国队快速地将球运过去了，可是，投不进去，姚明抢到了篮板。孙悦接到刘炜传来的球，又投中了3分球！中国队6比0领先美国队，打了个漂亮的开场。中国队的队员积极拼抢，多次和美国队打成平手。14平，16平，29平！
从第三节开始，我们的队员体力下降太厉害，美国队显示出他们强大的实力，特别是勒布朗－詹姆斯、德怀恩－韦德，他们都有好几个飞身扣篮。球只要落到他们手上，他们就会来一个“扣篮秀”！
全场比赛中国队以70比101输给了美国的`梦幻之队，但是，这已经是中国对美国的最好成绩了，中国队发挥得很棒了！整场比赛的赛场上自始至终都是一片呐喊和欢呼声。这真是一场精彩的对决！这也是我有史以来最晚睡觉的夜晚！
篇17：初中美无处不在作文
初中美无处不在作文
是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊,多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的'时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活这的美！
美，美是什么？
是漂亮的外表？是金钱的塑造？
都不是！那美在哪儿呢？
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。
有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。
美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......
“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的话总是那么经典有耐人寻味。
生活中，美无处不在。美的生活，我们需要用耳朵倾听，用眼睛发现，用乐观的心态享受。
篇18：中美之战初中生作文
中美之战初中生作文
人们期盼已久的世界男篮锦标赛的总决赛今晚终于在中国首都北京将要开始了，参赛国家分别是上届锦标赛的冠军美国队和亚洲冠军中国队。美国队的首发是沙克·奥尼尔、迈克尔·乔丹、蒂姆·邓肯、科比·布莱恩特、姆斯，中国队的首发是姚明、巴特尔、刘玉栋、李可，值得一提的是，主教练还冒险派出今年17岁，身高1.97米的小将小胡。不知他今天表现是否出色。
现在比赛正式开始。中国队抢到了球，由李可拿球。他把球带到前场，一个背后勾手，将球传给了篮下的姚明，姚明一个漂亮的转身扣篮，并造成了对方的犯规。姚明罚球命中，中国队暂时以3：0领先。美国队发后场球。科比的一记远投，但是很可惜。巴特尔抢到篮板球，传给了早已跑到前场的`小胡，一打二。只见小胡一个三步上篮，把球从胯下传到右手，一个漂亮的扣篮，将比分改为5：0。上半场开始三分钟，中国队打出了一个9：0的小高潮。但是美国队也不甘示弱，由奥尼尔的一个勾手球进后，科比又连进两个三分球。第一节比赛结束，中国队以23：21领先。
第二节比赛一开始，由乔丹率领的美国队打出了个13：4的高潮，将比分反超。中国队也没有泄气，凭借小胡的三分球和姚明的身高优势，在上半场结束前，将比分追到59：65。
第三节两队处于相持状态，比分差距未超过三分。
第四节一开始，小胡便利用他高超的个人技术，突破成功。只见他左手抓住球，大跨两步，向右一个360度大转身，将球倒扣进篮筐。这一动作是乔丹也不曾做过的，同时赢来全场观众的喝彩！接着，他又一次带球突破，但是强大的奥尼尔防守着他，他只好把球传给了李可，但是李可也被防守着，他又把求吊给小胡，小胡在跳起来接着球的左腿向右一移，奥尼尔上了当，也跟着向右移，小胡趁机迅速的向左移，然后又是一个漂亮的三步上篮。美国队的球被枪断后，姚明又接到队友的妙传，两人演示了一次空中接力。中国队士气大振，在第四节比赛结束时，科比的一记压哨三分球将比赛拉入了加时赛。
加时赛美国队失误频频，连续被中国队断球，所以，美国队不得不采取犯规战术，奥尼尔、乔丹和邓肯先后被罚下。但失去主力的美国队反而打的轻松了。弗朗西斯的连续三分球又将比赛拖入了第二加时赛。在第二加时赛中，中国队连续的扣篮和三分球把美国队打的毫无信心，最终，中国队以159：122狂屠美国队，取得了首次世界冠军的宝座。小胡和姚明联手砍下94分，小胡有19次助攻，13个篮板，姚明也有9次助攻，27个篮板，他们是当之无愧的头号功臣。
赛后，记者采访小胡时，他说：“这场比赛我之所以表现比较出色，是因为我的心情很放松，国家荣誉感也是一个很重要的因素。”
最后，记者问起他的真实姓名时，他举起两个手指：“胡瑚！”
篇19：中美两国作文评价标准
中美两国作文评价标准
1．都突出对语言文字表达与思维能力的要求，体现了对写作本质的认识。写作是通过书面文字进行思想感情交流的活动。写作活动和人的思维能力、书面文字的表达技巧有直接的关系。因而这两方面自然地成为中美作文评价标准的重点。
2．均注意了“命题”对评价学生真实作文水平的影响，并力求将这种影响降到最低。
命题作文损害了文章的有效性，即评价的效度试卷对于一定的考试目的的准确有效的程度。 因此，在两国的评价标准中，都力求放宽命题要求，给学生宽松的写作空间。美国NAEP作文评价标准中完全是指向学生作文成品的评估，没有设置对命题的'反馈评估。我国淡化试题形式的意识自高考作文中开始体现，试题对文章的表达方式给予宽松要求，考生可以选择适合于自己的表达方式；审题简易、明了，没有高深莫测的审题难度，没有难倒一片的苦心孤诣的命题构思，而是让考生一看就懂，关键测试考生能不能发挥想像、创造，能不能选择恰当的形式表达自己的思想。命题放宽，部分缓解了单一命题面向各类学生的矛盾，使不同阅历、不同思维特点的学生得 以自由表达某种思想内涵，自由选择能承载这种思想内涵的文体形式，尽可能地展现鲜活的个性。
3．均体现出重视对内容作出评估的倾向。
美国写作评估者明确提出，建议把注意力集中到对文章内容的评价上，只有当“写作方法” 影响到文章内容的表述时，再来关注它。我国过去评价作文时，曾有过将内容与形式分别给分的做法。由于认识到一方面作文本身是一个整体，分别给分造成了内容与形式之间产生了不必要的割裂；另一方面这样的评价标准造成很多老师重视作文的形式技巧，而忽视作文的 内容，甚至出现了高考作文的“格”，形成“新八股”文风，因此，我国的高考作文评价也回归到内容上来，将内容作为评价作文的主要标准。
以“内容”为主要评价标准，有利于强化对考生意识、思维品质的评估，有利于将作文教学引导到务实的轨道上，培养出真正有素质、有独立个
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篇20：中美两国作文评价标准
中美两国作文评价标准
1．都突出对语言文字表达与思维能力的要求，体现了对写作本质的认识。写作是通过书面文字进行思想感情交流的活动。写作活动和人的思维能力、书面文字的表达技巧有直接的关系。因而这两方面自然地成为中美作文评价标准的重点。 2．均注意了“命题”对评价学生真实作文水平的影响，并力求将这种影响降到最低。 命题作文损害了文章的有效性，即评价的效度试卷对于一定的考试目的的准确有效的程度。 因此，在两国的评价标准中，都力求放宽命题要求，给学生宽松的写作空间。美国NAEP作文评价标准中完全是指向学生作文成品的评估，没有设置对命题的反馈评估。我国淡化试题形式的意识自19高考作文中开始体现，试题对文章的表达方式给予宽松要求，考生可以选择适合于自己的表达方式；审题简易、明了，没有高深莫测的审题难度，没有难倒一片的苦心孤诣的命题构思，而是让考生一看就懂，关键测试考生能不能发挥想像、创造，能不能选择恰当的形式表达自己的思想。命题放宽，部分缓解了单一命题面向各类学生的矛盾，使不同阅历、不同思维特点的学生得 以自由表达某种思想内涵，自由选择能承载这种思想内涵的文体形式，尽可能地展现鲜活的个性。 3．均体现出重视对内容作出评估的倾向。 美国写作评估者明确提出，建议把注意力集中到对文章内容的评价上，只有当“写作方法” 影响到文章内容的表述时，再来关注它。我国过去评价作文时，曾有过将内容与形式分别给分的做法。由于认识到一方面作文本身是一个整体，分别给分造成了内容与形式之间产生了不必要的割裂；另一方面这样的评价标准造成很多老师重视作文的形式技巧，而忽视作文的 内容，甚至出现了高考作文的“格”，形成“新八股”文风，因此，我国的高考作文评价也回归到内容上来，将内容作为评价作文的主要标准。 以“内容”为主要评价标准，有利于强化对考生意识、思维品质的评估，有利于将作文教学引导到务实的轨道上，培养出真正有素质、有独立个性的青年。 4．均鼓励学生发挥创造性。 中美两国的作文评价标准，都体现了对培养学生创造能力的促进作用。我国高考作文评价标准中新设立的“发展等级”，专门提出了“有创新”的标准，鼓励学生出新，鼓励学生张扬个性。自的“假如记忆可以移植”命题起，就体现出教育者鼓励学生大胆想像，发表个人意见，挖掘考生主体意识和创造潜力的用心。在美国NAEP作文评价标准中，我们也反复看到“拓展”一词出现在三类不民文体的评价标准中，成为各类文章成功、完美的标志。美国作文评价标准有意识地鼓励学生拓展事件、拓展观点，使自己的文章灾现个性，更具创造性。在其记叙文评价标准中，还明确谈到“无论是真实的还是想像的文章”，鼓励学生大胆想像与虚构，充分发展学生的智慧和个性心理品质。 自20世纪末，创造能力、创新精神就成为世界各国教育界普遍关注的问题。作文作为学生主观头脑的产物，其教学有利于创新思维的培养与展现。中美两国作文评价标准的制订，均体现出希冀通过发挥评价对教学的反馈、调控作用，激励学生最自由地发挥创造潜力的意向。 5．对作文篇幅的限制都较宽松。 这一点也存在少许差别，在美国NAEP评价中，作文的字数是完全没有界限的，评价只看文章是否清晰、完满地做出了表述。我因则有“不少于800字”的限制。但这一限制相对于过去，已显示出自由的趋向，过去我国的作文篇幅是要求500～600字，600字左右，不担过1000字，等等；现在则提出“不少于”，体现了从严加限制到逐步放开，给了考生一个较宽松的标准，一个较大的施展空间。 中美作文评价标准的不同之处 二、 是否分文体确定标准。中国作文评价标准是面向记叙文、议论文、说明文的通用标准，而美国评价标准则鲜明地体现为分文体定标准。这种分文体制订评价标准的做法是较为严谨的'。它能充分反映评价者对学生驾驭不同文体时的文体要求的能力，较之抽象地评价内容充实否、结构完整否、符合要求的“通用”标准否，更能起到实际的评分指导与规范作用。当然，在对文体淡化、杂读的文章进行评价时，分文体评价的标准也存在不易掌握之处，仍需在具体操作中加以考虑 2．有无“中心明确”“思想健康”之要求。在我国作文评价标准中，这两个要求可谓是 “传统”的标准了。而在美国作文评价标准中，我们看不到上述要求，他们仅将评价的指向放在“学生在文中传达了多少信息”“这个作者在观点和信息之间建立起怎样的联系”“这些观点和信息是怎样得到拓展的”的问题上。 中美这一差异体现了中西方写作观念方面的差异。西方人多强调“写作是一种交流”；而中国受传统写作理论和意识形态的影响，主张“诗言志”“文以载道”。欧美写作理论受人本主义和儿童中心论的影响，重视培养儿童的个性，提倡写个人生活经验，要求学生在作文中无拘无束地表达自己的思想；中国则要求在注意个性表达的同时，表现出更强烈的社会责任感。 3．是否有‘“符合”题意、文体的要求。 在我国作文评价标准中，是否符合题意，是衡量作文的第一因素，是否符合文体要求在淡化文体的考题中仍然作为评价标准出现。而在美国作文评价标准中，我们看不到这两方面的要求，尽管其评价标准本身就是分文体制订的。中央教科所章熊先生在《中学生写作能力的目标定位》中谈到教学法专家对写作的分析，“我国一贯重视‘审题’，把它提高到几乎决定文章成败的地步，这是与我国历史上的科举制度相联系的”。在实际作文评价过程中，当学生的写作“离题万里”时，教师往往会毫不留情地批上一个最低档分数。美国在对待“跑题”问题上则要宽松许多，教师先“像正常情况一样使用评分标准”，即先不考虑题目给一个分数，而后减去题目相关性应得的分数，而不是直接判定为失败文章。美国NAEP对待学生的考场作文采取了宽容的态度，他们认为，考场作文的评分宗旨在于评价学生真实的写作能力，而不是对学生在标准化条件下所接受的共同的任务做出反映的能力。 4．是否另设“发展等级”。 在NAEP的作文评价标准中，记叙文的“完美故事”；说明文的“拓展讨论”；议论文的“拓展驳诉”是最高档级的作文，它们在构思、组材、语言等方面都是对学生基本写作能力评价之上的最高层的评价。这与我国高考作文评价标准中设立的“发展等级”的意图是相一致的，均是为了给予那些在写作方面独具才华的考生以有区分度的、鼓励性的评价。但美国NAEP中将基础与发展合为一个整体，分档递进。我国高考作文评价标准中，则分别设置，基础等级分四档，共占50分，发展等级分四方面，共占10分。 5．评等与评分。 美国NAEP评价作文，是将学生的文章由低到高分为六个档次，学生所得到的，是一个概括的等级分。我国作文评分则设等、定分，并最终以分数的形式，精确到个位出现。 评等还是评分，涉及到一个考核的“区分度”问题。考核的区分度指考题鉴别不同考生能力的程度，即测试中能使不同水平的考生的成绩明显拉开距离，表现出区分能力。作文试题的区分度如何呢？作文试题属于“开放式”题型，相对于“封闭式”题型来讲，其信度较低，效度较高，较难建立常模参照。对这样的题型，以精确到个位的分数来提高区分度并非有效的做法。陈钟梁先生就曾在《告别极端，走向成熟》（《语文教学通讯》．7）一文中提出“作文则适宜等第评定”，是很有实践意义的。 6．对作文评价标准的科学化追求。 美国NAEP作文评价标准拥有专门的研究小组，对于其作文评价标准的研究与产生过程，都给予了文字性的报告。在评价标准具体使用前，NAEP组织教师专门培训，包括解释和应用评分标准两个阶段，直到确认教师能持续、可靠地使用这些评分档次。在评价结束后，还给出了各类文体评价的实效数据与图表，以进一步证实评价的信度。这一个完整的过程被公布在书面材料和网络上。同时，NAEP所研制的作文评价标准，以每类文体的主要特点入手，提出了层级递进的具体标准，每一档的要求都简明而确定。评价者运用这样的标准，可操作性明显增强，主观判断的差异有所降低。 我国的语文教育研究者近年来也致力于作文评价标准的研究，并不断更新具体的评价标准，但对标准的产生与标准的运用效果缺乏公开的介绍和反馈，在具体的评阅操作过程中，由于培训不足，有与研究意图脱节的现象。同时，目前的作文评价标准仍存在过多的主观评判成分。这样的评价标准很容易使评阅最终流于“凭着感觉走”，同时不具体的评价标准对评价操作者也提出了过高的要求。 【本栏编辑：yjh 】
篇21： 海竽――“静”中美作文
海竽――“静”中美作文
海竽，不必说牡丹花的争奇斗艳，不必说丁香花的清香怡人，不必说菊花到万紫千红，也不必说海棠花的花团锦簇，单单是海竽的默默奉献，并不张扬，海竽在生活中并不多见，也不名贵，却给我留下了，极其深刻的印象。
海竽没开花时，就是几片碧绿的叶子，叶子是勺型的，大约有手掌大小，摸起来滑滑的。叶片上有条不稳地排列着茎条，像人手上的血管，源源不断的输送着营养。仔细闻去，海竽叶还有一缕淡淡的清香，优雅，怡人。海竽一年只开一次花，而且花期很短。
在姹紫嫣红的春天，在烈日炎炎的.夏日，在硕果雷雷的秋季，每次花朵开放时，海竽从不相争，默默的用自己的新绿，装点着自然。寒冷的冬天来临时，海竽才与蜡梅为伍，花朵一点点的绽放。
刚开始，宽大的叶片，慢慢的向中心合拢。并冒出了一处嫩黄色的花蕊。像可爱的精灵。渐渐的，叶子半张半合，叶子的边缘，也成了曲线。页面的花蕊隐藏于叶中。像少女的脸，羞羞答答而又充满好奇，迫不及待地打量着叶片外的世界。从远处看，这更像是一柄遮扇，里面坐着的，这是慈祥的――观音菩萨。
所以，海竽又有一个名字――“滴水观音”。
我最爱月光下的海竽。夜深了，柔和的月光，铺满了它的叶片，和花瓣。一阵沁人心脾的香气，扑鼻而来。墙上的倒影，引起了我许许多多的遐想：
一阵清风徐徐的吹来，叶片被拨开，我幻想这是一个舞者，手提群角，轻踏“莲花步”，撩开轻纱，翩翩起舞。此时，一只夜蛾飞过，我幻想这是舞女，轻吟出的动人的音符，萦绕在耳畔，穿梭在我的眼前。突然，一片叶子被风拂的向下一弯，我幻想它是小船，载着舞者，一路飞往天穹。
真的！舞者似乎已飞往天空，一切，都隐没在云光里。
海竽虽无特别之处，但它的精神品质，使我深深地爱上了它。
篇22：五年级小学生活作文
历时三天的军训结束了，这几天我们都经历了磨练。每个人都坚持了下来。在这个过程中，每个人都夹杂着眼泪、汗水。每个人都在诉苦。每个人都在晚上因为身体肌肉的过度紧张导致的酸痛困扰着。我们都说过，“我不想练了”“连这个干嘛”，可是练习时一个比一个喊的声音大。每个人都因为集体受过罚，也讨厌过集体。可是汇演时，都会和旁边的人走起，依然为了集体的利益努力。
这次军训真的让我学到了很多。也让我看到了许多错过的美景。六点多的时候，和同学仰望天空。橙色的晚霞如此美丽，可我却未曾细细品味。脱离了懒惰，接触自然，似乎也很幸福。我也体会了自己的不足，更知道了团结。
这次军训让我学到了很多。也让我更加讨厌这个集体，自己可以做到的事却需要共同完成，会出很多差错；可是他让我做到了一件件自己做不到的事情，这个集体有许多个人，一个个热血积昂的青年，无数个青春的交融，创造了快乐和成果
篇23：五年级小学生活作文
轻松和紧张像两个形影不离的好朋友，在紧张的校园学习之余，便是丰富精彩的课余生活。下面就来听我说一说吧！
课余生活是我的自由时间，在这期间，我可以随心所欲地干自己喜欢做的事情，就哪折纸来说吧！人们都说小女孩要心灵手巧，折纸虽然是我的爱好，可是折纸却不是我的强项。瞧，我第一次折千纸鹤，让大家一看，估计无人会猜出它是谁。但是，也有人说过：“熟能生巧。”对这，我可是生有体会。你一看那本折纸书，都被我翻得卷起了边；再看我房间的床头柜，摆满了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些实用的礼品盒、牙签盒也都是我的手工呢！
我的爱好很广泛，也喜欢游山玩水，也喜欢摄影照相，这也成为我课余生活中的一部分。
我去过上海，在明珠塔上看到了繁荣的街市；我去过厦门，感受过发达城市的沧盛；我去过无锡，与平静的太湖做了亲密接触；我去过西湖，切切实实地体会到西子的魅力。每到这时，我都陶醉其中，回过神来才拿出相机，拍下那精彩一瞬。
当然，课余生活不能只是玩，不知不觉也要和“学”粘上边。在课余之际，我也会买一些提高性的书，做里面奥赛、华杯赛的试题等等。这些书里所讲到的知识是数学书上所没有的，但是做题时的简便方法却可以迁移到普通练习。就因为我学了这些知识，也很荣幸地参加了区里的数学小能手活动，取得了一星级小能手的成绩。可是，这项成绩并不是最理想的。人是需要不断上进，不断提高目标。我也希望能获得五星级小能手的荣誉称号，固然要更加努力，更加刻苦钻研。
总之对于我来说，课余生活是充足而有意义的。听了我的介绍，你也来介绍一下你的课余生活吧
篇24：五年级小学生活作文
时光飞逝，转眼间，我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里，有许许多多的事让我难以忘怀！
记得那是一个星期三，快上体育课了，大家都像放出笼的小鸟，蹦着跳着，冲到了操场。不一会儿，上课的铃声响了，体育老师先让我们做了一些热身运动，然后就说：“现在开始自由活动！”这时，班里几个中队长提议说：“我们玩捉迷藏，好吗？”大家都异口同声的说：“好呀！”
这时已经有同学开始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整个人扑了出去，感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来，七手八脚的把我扶起来，不知道是谁惊呼了一声：“流血了！”老师也闻讯赶来，立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后，我回到了教室。
这时同学们都围着我，不知是谁给了我一面镜子，我一照，哇！的大哭起来。镜中的我奇丑无比，眼睛肿的还有一条缝，眼角下的一块皮没了，血红血红的肉露在外面，好可怕！就在我伤心的时候，老师和同学都安慰我说：“不要急，皮破了还会长出来的，哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来，看着老师和同学们那些关心的目光，心中温暖极了！因为这一次小小的事故，让我感受到集体的关心和爱护。
虽然，五年中有喜有乐，有哭有悲，但是在我的一生中，真是难忘的一页。
篇25：五年级小学生活作文
每年的暑假，爸爸都会带我们全家人去老家农村看望他外婆，也就是我的外祖奶奶，由于我爷爷奶奶去世太早，祖奶奶成了我爸唯一可以孝敬的亲人。正因为这事也使我有机会去农村玩。
清早起床，爸爸开车从家出发，沿着弯延泥路前行，泥地两旁有金灿灿的稻田，清澈见底的小溪，啊，景色大美了！小花随处可见，小鸟飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。下车后，走在由石头铺成的小道上，凉凉的微风迎面吹来，让我感到无比兴奋，不知不觉中我们来到了目的地。
农村的人们，早上天刚刚亮就起床，大人出去耕田、锄草，8点左右回家吃早饭，吃完早饭又去干农活，忙到中午回家吃点东西，休息半个小时又去干活，直到天快黑才往家走。他们已经习惯了早出晚归的生活。农村人很喜欢养狗，只要你从他们的房前屋后走过，狗都会叫个不停，甚至你从篱笆外走过，它也要叫几声，尽职地保护着主人的家。同时提醒主人有陌生人来访，小心有小偷！
习惯了城市喧闹的我，在这找到了一份优雅的宁静。习惯了城市空气污染的我，在这里找到了一份自然清香的空气。乡村人家生活是那样简单，而城市生活是多么讲究！
乡村生活，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特，迷人的风景！
篇26：五年级小学生活作文
现在这个社会，科技飞速发展，人们在地球母亲的身体里，大量采取了油、天然气、煤、铜、锰等矿产，从而导致生态环境恶化。我这个“低碳小能手”，为了保护地球母亲，暑假期间开始了我的低碳生活。
现在，当人们不想或者来不及烧饭的时候，就会去买一份快餐，当人们吃着可口的快餐时，却没有注意装着快餐的盒子和那筷子，都是一次性的，这一次性的筷子都是用木头做的，那就要树木。而树木是小鸟的家，这样，小鸟的家就没了，而且树木还可以绿化，香化、美化、亮化、净化我们的心灵。你们看看一棵树的重要啊！每次吃完快餐时，人们总是不以为然的扔掉餐盒及筷子，可是你们有没有想过这样是对物质资源的浪费。所以我们每次吃快餐的时候，可以从家里带一个碗和筷子，这样的就减少了对地球母亲的污染。
此外，每当我要去什么地方时，也很少打的或是乘客车，因为这种车行驶时需要汽油，汽油是地球母亲体内的一种矿产，由于长期开采，不但使汽油变的稀少，还使生产环境遭到破坏，土地沙化，沙尘暴……所以我呼唤人们外出时，短途就步行去，而路途长些就最好骑自行车去。
不过一个人的力量终究是有限的，但我想只要我们大家都行动起来，共同提倡“低碳”生活。我们的家园就一定会越来越美好！
篇27：五年级小学生活作文
今天是放寒假的第一天，我认真地安排自己的假期生活。
因为不上学，不需要6点钟就起，所以我可以睡会懒觉，八点钟准时起床。起床后，我先用10分钟时间刷牙洗脸，再用20分钟时间吃早饭,不需要上学，吃饭也可以慢慢地吃。吃完早饭，我打开书包，拿出本子和笔，准备写寒假作业，写了一个多小时的作业。该休息一会了，我就在电脑上看了一部电影。很快中午就到了，爸爸妈妈都不在家的，只有我一个人在家，我必须学会做饭。中午我做了自己爱吃的泡面加鸡蛋火腿肠。
因为爸爸妈妈上班都很忙导语：下面小编为你整理的，希望对你有所帮助！，回来还要做家务活，很辛苦。下午我没事的时候，就开始做家务活。先把家里装满垃圾的垃圾桶倒掉，再把3个房屋打扫一遍，桌子、椅子、电脑全部都擦一遍，最后再把地全部拖好。快到傍晚的时候，我把晒在外面的衣服全部收回来，一件一件地叠好，放在衣柜里。看着被我整理得干干净净的家里，非常开心。
晚上爸爸妈妈买好菜回来了，我帮妈妈拣菜和洗菜，菜整理好，爸爸就开始做饭了。爸爸的手艺很好，菜一会就好了。我们一家人边吃饭边看电视，因为妈妈怕冷，所以只好我洗碗了。
愉快的一天很快就过完了，寒假的每一天我都要这样过。
篇28：五年级小学生活作文
好无聊啊！我大声说道。
我们可以去乡下游玩啊！妈妈说。
说着，妈妈把我接到乡下生活，自己回来。我心想：哼！只管着自己就逃走了！不来这里玩一下！
到了乡下，小伙伴们看见我开心极了，不管三七二十一就争先恐后地向我冲来，我急忙说：大家想想看，玩什么游戏比较好玩呢？不如我们玩捉迷藏吧！大家异口同声地回答：好的！
游戏开始了，是我来抓，刚开始我有点害怕，万一受伤了怎么办，我小心翼翼地走着，因为这儿许多石头，为了快点找到他们，我故意说：你们躲好了没有啊！他们竟然一句话也不回应！我才知道他们没有上我的当！我又说：我不玩了，你们出来吧！不出来以后我都不和你们玩了！哼！大家听见绝交2个字就二话不说地跑出来，我看见他们上当了，急忙说：抓住你们了！这时，大家才明白他们上了当，个个脸红了起来。
这就是我有趣的暑假生活之一，你们有没有发生过呢？如果有，相信很丰富吧！
篇29：五年级小学生活作文
今年暑假我去了深圳，我去那儿的原因是我的老姨在那儿工作。
到了那，我去了大梅沙，那里让人大失所望。与我想象中的海相差太远。我想象中的海是有着金黄金黄的沙子，海是碧蓝碧蓝的，阳光照在脸上……
可是那儿海虽然是蓝色的，沙子也是黄色的，但简直是人山人海呀！根本就没有我想象的那么辽阔。但浪非常大，都把跑到水里戏水的我和弟弟冲回了海岸边。
我还去了次苏州和桃花源。
苏州是妈妈出差带我和弟弟去的。在苏州我们先去了拙政园，听是拙政园是一个什么大官的家苑，园子美丽，但我没有弄明白它的来龙去脉。下午我们去了水乡——周庄，最好玩的是，我们还去了大南湖坐船，竟然还到了上海！因为大南湖有一半是上海的，另一半是属于苏州的。我们乘的船一转，又回到了苏州。那里的人要去上海上班，坐船只需要20分钟就到了，哈哈哈，真有意思。
桃花源，是奶奶学生的“毕业三十年聚会”活动，奶奶带我去参加的。这个活动与我其它旅游很不一样。我另外写一篇吧。
这个暑假过得很美满，学到了也玩到了，真是个丰富多彩的暑假。
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