【导语】以下是小编收集整理的玩蚱蜢的乐趣小学五年级作文（共24篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：玩蚱蜢的乐趣小学五年级作文
玩蚱蜢的乐趣小学五年级作文
在一个春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢来玩。我在竹林里寻寻觅觅，希望找到一只蚱蜢。可是，出师不利，找了很多地方竟然连蚱蜢的影子都没看见，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！这里有好多蚱蜢！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我心里高兴极了，忍不住手舞足蹈起来。我不禁想：哈哈，蚱蜢们，今天就是你们的末日！我会一只一只地把你们捉住，然后一只一只地把你们折磨死，现在――接招吧！想到这里，我毫不犹豫地向蚱蜢扑去。不料，这些蚱蜢十分警惕，这一个举动不但没有捉住蚱蜢，反而把它们吓跑了。它们分头向四周跑去，我选了一只蚱蜢就向它跑去，我目不转睛地盯着那只蚱蜢，好像一眨眼它就会长出翅膀飞走了一样。我紧紧地跟着这只蚱蜢。
我想：你现在体力充沛，精神饱满，但我不信你跳这么久不休息，等你休息时，我就马上把你捉住。果然不出我的`所料，蚱蜢支撑不住了，它不得不停在树边，大口大口地喘着粗气。我高兴地笑了起来，哈哈！你果然没有力气了，马上就要落入我的手中了。我蹑手蹑脚地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之势抓住了蚱蜢.
我仔细地打量着这只蚱蜢：脸是那样丑，身体是那样长，肚子上还有两个小洞，那是它的耳朵。我用丝线绑住它的腿，它一跳，腿就断了，绳子上只有一条绿色的腿。我又把它放入瓶内，不给它空气，没过多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
现在，我一看见蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的乐趣，让我忍不住想再去捉一只。
篇2：蚱蜢五年级作文
蚱蜢五年级作文
今天出门游泳，我在花坛中发现一只绿色的蚱蜢，我让爸爸把它抓回去。由于它的弹跳力极强，抓了好久也抓不到。爸爸和我两个人，突然一下把它拢住，放在一个瓶子里。
回家后，我把它装在一个非常高的盒子里（因为它能跳很高，怕逃出去），它的眼睛是红色的，头很大，尾部又扁又长。它的翅膀下面是红色的。它有六条腿，它的腿上面是绿的，下面是红的，小腿的肌肉非常发达，大腿上还长了小刺。他在盒子里跳，想要跳出去，它最高能跳十个自己那么高。
我把一根青草和一根绿色极似青草的塑料纸竖在盒子边给它吃，看它能否分辨出来。只见它用一根触角这点点，那点点，最后走到了青草那边。我很惊奇，它是怎么分辨出来的。我上网查了查，在头部的前端有一对呈丝状的触角，从基部到顶端一样粗细，能自由运动，有嗅觉作用。他吃青草时，抱住青草，从下往上吸，我查了一下，那不是蚱蜢的牙，那叫咀嚼式口器。口器是由上唇（1片）、上颚（1对）、舌（1片）、下颚（1对）、下唇（1片）组成的。它的'上颚很坚硬，适于咀嚼，因此这种口器叫做咀嚼式口器。
我一直观察它，想知道它的呼吸器官在哪，我把它放在水里（背朝上），不久后发现腹部，冒起了气泡，我把它拿起来，发现它肚子上有十对小孔，我把它的头部放在水里。过了5分钟，他还是活蹦乱跳，我知道了，他的呼吸器官在肚子上。晚上，我怕它跳出来，就把它放到一个矿泉水瓶里，用一根绳子把它的一只脚绑在口上，我就睡觉去了。
第二天，我发现它被绑在水瓶上的一只脚断了，我想它一定是昨晚挣扎时弄断的我在阳台把它倒了出来，没想到还有一只蚱蜢和它肩并肩，一起飞走了。
篇3：蚱蜢小学作文
蚱蜢小学作文
在学校的教师楼后面，有着一片历史悠久的原始森林。里面居住着许多昆虫，但大片地区还是被蚱蜢家族的居民所居住的。
在学校的下课铃声中，我又来到了这片原始森林里。森林里的居民都沉浸在劳动的快乐这中，完全对我这座会移动的“大山”置之不理。我又观察了起来，并熟悉了哪里是溪流，哪里是山路，那是什么蚱蜢，那是什么昆虫。
蚱蜢家族中的草蜢，似乎是一个天生的.埋伏家、游击队员。身穿绿衣，在草丛中快而仔细的跳着。忽然，我看到了只草蜢，正在一只蜘蛛面前优哉游哉的吃草。它似乎也发现了那只比它大几个块头的天敌之一——蜘蛛。可这只高傲的草蜢却对它不以为然，还在慢慢的吃草，然后只是轻轻一跳。那只蜘蛛才恍然大悟——原来刚才自己身边有一个猎物，而现在已被放跑了。
在一棵参天大树下，几只打扮的浓妆艳丽的鬼蜢正在那进行着选美比赛。鬼蜢们打扮的五颜六色得，简直就是一位美丽的南国少女。不知使多少蚱蜢驻足痴望。忽然，两只强壮的蚱蜢跑到那几只鬼蜢面前，秀秀自己强壮的身材。然后，各瞟了对手一眼，二话不说，便打了起来。打的十分激烈，虽然持续了很久，但也让我看的兴味盎然。
对蚱蜢的天敌——蜘蛛而言，泥蜢是最难抓的昆虫之一。泥蜢的样子很像小蜘蛛，但又不是蜘蛛。可以说，泥蜢和鬼蜢比，鬼蜢就是一个俏丽的南国少女，而泥蜢就是一个不折不扣的街边乞丐，两虫身份有别。
突然，在森林的大树下，几只蚱蜢好像在那开“party”的，在那聚在一团。吃着树上的浆果，一边唱着歌。
在这悠久的森林里，还有许多东西没看完，但在这时，上课的铃声忽然响起。我只好和我喜爱的森林告别，和我那蚱蜢朋友告别。在教室里，我时不时还惦记着我那蚱蜢朋友，惦记着那一次森林的游历。
篇4：玩雪的乐趣小学作文
玩雪的乐趣小学作文
今天一大早，我起床后，发现外面狂风大作、雪花飞舞，地上白雪一片。我高兴极了，想早点体验一下“玩雪的快乐”。
我迅速吃完早饭，就开心地和爸爸来到了楼下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因为爸爸没有料到，就被我这一“弹”给击中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，给我来了个猛击，我灵敏一躲，还是被打中了。原来爸爸在耍我，专投我躲的那一方。我非常生气，就拿了好几个大雪球，给爸爸来了个“连环炮”，吓得爸爸直喊投降。我们就这样投着投着，不知不觉来到了学校。
第三节是体育课，老师让我们到操场里尽情地玩耍，同学们都兴高采烈地冲出了教室。很多同学不知怎么表达自己快乐的心情，一进操场就来了个四脚朝天，大家在操场上尽情地玩起了堆雪人、打雪仗、滚雪球。寒冷的风打在同学们的脸上、手上，他们的脸都变得红彤彤的，好像一个个大苹果。但他们仍然玩得兴致勃勃。我迫不及待地加入了他们的`行列，玩起了堆雪人，我负责运雪，我跑到一个雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我脚下一滑，摔了个仰八叉，把雪撒到了一个同学的脸上。那位同学以为我偷袭他，就拿起一个雪球向我扔了过来。我来不急躲闪，只有挨揍的份了。接下来我们就打起了雪仗。不知不觉就度过了这快乐的时光。
雪真是冬爷爷赐给我们的最宝贵的礼物啊！它不仅把大地装扮得非常美丽，还给我们带来了无穷的快乐！
篇5：玩中的乐趣小学作文
人人都爱玩，那你知道，玩到底有什么乐趣吗？
我大概在五岁的时候，发现了一个可以任意设计房间的网站，况且我的梦想就是想做一名设计师，于是，我每当有空都会上那个网站去设计房间。我设计过大厅、房间、餐厅、阳台、院子、服装店、发型屋和酒巴等。我把它们设计得豪华、简洁、美观、有特色。爸爸妈妈都夸我是一个小小设计师。我没有骄傲，反而更有信心了。我的设计保存小屋里已经有了好多作品了。有亲朋好友来我家，妈妈有时会打开电脑比他们看。
我玩中的乐趣就是在玩乐中学到有用的知识。你玩中有什么乐趣呢？告诉我吧。
篇6：玩中的乐趣小学作文
你会用纸折一个立方体吗？嘿嘿，我会，不过这不是跟别人学的，是我自己玩出来的。
有一次劳技课，我待着没事干，就折起纸来。折只兔子吧！可是……我有点记不清了，怎么办呢？其它我都不想折，干脆自己随便折吧。
我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢？应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。
周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊？”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。
哈哈，玩纸也玩出了新花样，看来只要边玩边思考，许多奥妙就在你身边，需要你去发现。
篇7：玩中的乐趣小学作文
相信大家都玩过这个游戏――老鹰捉小鸡。我当然也玩过，所以今天我就来说一说玩这个游戏的乐趣和收获。
上个星期天，我约了一些小朋友到楼下小花园里玩老鹰捉小鸡。我来当鸡妈妈，其他小朋友来当老鹰和小鸡。游戏开始了，这次的“老鹰”非常得厉害，左扑右抓，我一个劲儿地乱跑，跟在后面的“鸡宝宝”们乱了套，不一会儿就全被抓走了。我眼睁睁地看着“老鹰”美滋滋地数着自己的“战利品”，气愤极了！心里想：是不是哪里做得不够好？下次一定要再加把劲儿！
第二局比赛开始了，“鸡宝宝”们紧紧地抓着前面人的衣服，生怕再变成“老鹰”口中的“美餐”。“老鹰”似乎比以前更厉害了，但我一点儿都不怕。哨声吹响了，我俯下身子，敏捷地躲过了“老鹰”的“攻击”。最后，我们大胜而归。
玩了这个游戏，我知道在防备时一定要俯下身子，跑步不能太慌太快，但要灵敏，还知道了失败时不能放弃，永远坚持！
篇8：玩的乐趣作文
玩的乐趣作文
玩的乐趣《作文:玩的乐趣》玩的乐趣
我的爱好在不停的变，这不，现在我就爱上了玩纸飞机。
自从同桌教我折了一个超好玩的纸飞机以后，我就“喜欢”上了它。还有了一个特别的收获：知道了什么叫顺翔，什么叫滑翔。顺翔就是机翼的一小部分向下折，这样它可以贴着地面“走”，但是只能坚持一小会儿，有的时候还会跳起来；滑翔就是机翼的一小部分向上折，这样它可以飞出去，再飞回来。如果飞行中碰到了墙壁或者其它东东，很不幸它就不能再飞回来了。./
我的小飞机可厉害了，你可别小瞧它！顺翔时，它可以从高空飞，来个高难360度空中转体动作，从东边飞到西边，从南边飞到北边……滑翔时，还可以旋体呢！从低处飞到高出，然后旋转着下来；如果把机翼一边上折，一边下折时，它就可以在空中连续翻跟头，飞行中一会儿朝左边翻个跟头，一会儿朝右边翻个跟头……
我多么希望我是一架小飞机，能够在空中自由自在的飞翔！《玩的乐趣》
游戏的乐趣我们小孩子天生就爱玩游戏，因为游戏可以增加乐趣，让一些没有事干的孩子带来乐趣。
乐趣无处不在，在我们校园里，就有很多乐趣，下课的时候，同学们就一起冲出教室门，开始玩一些游戏。女生就爱玩跳绳，这是因为跳绳可以减肥，又可以练一练跳的本领。男生就不同了，男生什么都爱玩，我就喜欢玩剪子包袱锤，我只希望赢得次数多，在朋友面前威风一下。
在我们小区，我们大多数孩子常常玩扑克：打保皇，斗地主，八一……女生有一些人也喜欢玩扑克。扑克的乐趣就是在于用它玩的是什么游戏，打保皇就是看谁手上先没有牌，看看哪个队赢，当然，谁都喜欢赢，不喜欢输。斗地主也是这样。男孩都想争强好胜，都想当霸王，但也不是谁都能当，因为赢了才能当，输了就会眼睁睁的看着霸王的位子被抢走。女孩都很文静，不好打人，天天只能被男孩欺负，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戏，男孩就只能受罪，女孩抢去了霸王这个地位，男孩就会不甘心，会赶紧把她挑下来。游戏就是这样，虽然这只是游戏，但孩子们却把游戏当成现实，最终还是为了获得点乐子，在输家面前威风威风。
乐子、友谊、威风都会在游戏上出现，游戏中可以交到很多不认识的朋友，这就是玩游戏的'乐趣。
玩中的乐趣《作文:玩中的乐趣》玩中的乐趣
清溪镇第一小学三（3）葛美彤
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但是，我却在玩耍中学到不少的知识。./
记得有一天，阿姨带着她那四岁的小表妹来我家，小表妹把她带来的纸虫拿出来分给大家，每人都有一个，要我们和她一起玩，我心想：好吧，反正我也没玩过。
我们开始玩了，小表妹要我跟着学，先把线抓紧，然后把线一上一下的拉起来，迅速跑着，纸虫就会跟着抓你，你跑得快它也跑得快，你跑慢点它也慢点，我们说说笑笑十分开心。忽然，小表妹踩断了我的纸虫的尾巴，但我没有怪她。我们依然快活着。
这天我们玩得真高兴，想不到一张小小的纸片也能给我们带来那么多的快乐。《玩中的乐趣》
玩中的乐趣玩中的乐趣
清溪镇第一小学三（3）葛美彤
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但是，我却在玩耍中学到不少的知识。
记得有一天，阿姨带着她那四岁的小表妹来我家，小表妹把她带来的纸虫拿出来分给大家，每人都有一个，要我们和她一起玩，我心想：好吧，反正我也没玩过。
我们开始玩了，小表妹要我跟着学，先把线抓紧，然后把线一上一下的拉起来，迅速跑着，纸虫就会跟着抓你，你跑得快它也跑得快，你跑慢点它也慢点，我们说说笑笑十分开心。忽然，小表妹踩断了我的纸虫的尾巴，但我没有怪她。我们依然快活着。
这天我们玩得真高兴，想不到一张小小的纸片也能给我们带来那么多的快乐。
过年的乐趣过年的乐趣甘肃省玉门市第一小学三年级（1）班吴孟@指导教师顾颜花邮编735211许多小朋友认为过年收红包、走亲戚最快乐，但我不那么认为，我觉得过年最大的乐趣是自由自在、玩得开心。过年的时候，许多小朋友都跟着爸爸妈妈走亲访友，而我则不同。每次过年，爸爸妈妈去串门，我就呆在家里干自己想干得事情。想看动画片了，我就打开电视，频道由我选，节目随我挑，那种自在劲儿，别提有多快乐了！不像平时，总有人跟我抢摇控器，还强迫我看自己不喜欢的栏目。想读书了，我就拿本书，一边嗑瓜子，一边看，想看多少页，我自己说了算。不像平时，看书就得一门心思，内容、页数规定得一清二楚，由不得我说半个字。想打篮球了，我就抱个球，随便找个有球场的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上锻炼锻炼。不像平时，玩一会儿球，还得请示，如果表现出色，有可能通过，反之，则遭一顿训斥。过年的乐趣实在是太多了。对我而言，过年的日子，我就是那神通广大的孙悟空，大闹天宫任由我行！不快乐才怪呢！
过年的乐趣过年的乐趣甘肃省玉门市第一小学三年级（1）班吴孟?@指导教师顾颜花邮编735211许多小朋友认为过年收红包、走亲戚最快乐，但我不那么认为，我觉得过年最大的乐趣是自由自在、玩得开心。过年的时候，许多小朋友都跟着爸爸妈妈走亲访友，而我则不同。每次过年，爸爸妈妈去串门，我就呆在家里干自己想干得事情。想看动画片了，我就打开电视，频道由我选，节目随我挑，那种自在劲儿，别提有多快乐了！不像平时，总有人跟我抢摇控器，还强迫我看自己不喜欢的栏目。想读书了，我就拿本书，一边嗑瓜子，一边看，想看多少页，我自己说了算。不像平时，看书就得一门心思，内容、页数规定得一清二楚，由不得我说半个字。想打篮球了，我就抱个球，随便找个有球场的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上锻炼锻炼。不像平时，玩一会儿球，还得请示，如果表现出色，有可能通过，反之，则遭一顿训斥。过年的乐趣实在是太多了。对我而言，过年的日子，我就是那神通广大的孙悟空，大闹天宫任由我行！不快乐才怪呢！
雪中乐趣《作文:雪中乐趣》
早上起床，我和沈毅跳雪玩。我们踩了一个又一个的脚印，咯吱咯吱真好玩。我们还玩打雪仗。我揉了一个小圆球，一下子扔到沈毅的衣服上，沈毅乐的哈哈大笑。沈毅又扔我一个雪球，我一转身，雪球扔到了地上。打雪仗真有趣！《雪中乐趣》
踢足球的乐趣《作文:踢足球的乐趣》踢足球的乐趣
今天，早早的吃过晚饭，爸爸妈妈和我带上我心爱的足球，来到开发区的草地上踢。
尽管是傍晚，天气还是闷热闷热的，天空中一丝风都没有。到了那里还是看见很多人，他们有的在打羽毛球，有的在打扑克，有的坐在一起聊天，还有的也在踢足球。./
我们找了个空地，玩起了传球游戏，我传给妈妈，妈妈传给爸爸，爸爸在传给我。我们玩的很开心。接着我们又玩起了射门游戏，爸爸用矿泉水瓶摆了个球门，有我和妈妈守，爸爸射门。每当我和妈妈守住爸爸的射门，我都会兴奋得跳起来。夜色降临时，我们都大汗淋淋了。
篇9：玩的乐趣作文精选
我妈妈特别喜欢下跳棋，也常常教我下跳棋，所以我也很喜欢下跳棋。
跳棋的规则其实就是隔一个棋子，跳一个，不管上、下、左、右。可以迂回进行，也可长驱直入。
尽可能的把自己的团队往对方的阵地上走，跟带兵打仗没什么区别。既要保住自己也要牵制对方，尽可能利用对方。随时发现机会。下得好的高手能一下看好多步，每动一个棋子都能猜着下一步，牵一发而动全身，所谓“见招拆招”一点也不为过，由于每次下棋即使相同的两个对手也不可能走同样的路子。所以，跳棋才显得变幻无穷，而且，趣味无穷。即能娱乐，自己又能锻炼思维真是一举两得，如果你喜欢就要好好练练。
篇10：玩的乐趣作文
以前我有很多赛车，大概有十辆吧。都是爸爸、妈妈、爷爷奶奶买给我的。我对它们爱不释手，只要有空就会拿出来玩。
有一次，我拿了一辆赛车私自和小伙伴们去绿茵小学的跑道上玩耍。当时我们玩得起劲，根本没留意我的单车。待我们玩完后准备回家之际，我才发现我的我的单车不见了。我只好哭着回了家。
知道原委后，爸爸把我一顿痛骂。妈妈一气之下，也把我全部的赛车扔掉了。我像剐了心头肉一般疼，疼得浑身颤抖。
没有了赛车的日子，我晃晃荡荡，像灵魂丢失了。每天，我还得乖乖的步行上学。为了摆脱这种无奈，我决心把全部精力投入到学习中。不仅在课堂上认真听讲，而且一放学就回家，电视也少去看。 这样，学习成绩提高迅猛。妈妈一高兴，又买了一辆赛车给我。我高兴得合不拢嘴，手舞足蹈。
这辆赛车外观虽美，但是奔跑的速度不快。我把所有的零件都拆下来，然后一步一步的组装起来。装好了，我装上电池，打开开关，哇!真快啊，像离弦的箭……
我玩了一会儿，就把赛车手起来了。因为我知道，以后我只有这辆赛车玩了，我好好好珍惜，不要重蹈覆辙。
篇11：玩的乐趣作文
一边欣赏夜色美景，一边享受绑身蹦床的乐趣，多美好呀！
我跳上蓝色的蹦床，身上扣着十来个安全扣。一跳、两跳……渐渐，由开始的恐惧变成了后来的兴奋。蹦床的弹跳性让我感觉自己像小鸟一样飞翔。这时我不禁唱起“我要飞得更高……”唱着唱着，居然忘了跳。
啊！救命！我弹不起来了！妈妈一把拉住我的脚，松手处，我一跃而起，说时迟那时快，我蹦得太高了！人仿佛变得越来越轻。慢慢地，我弹跳的速度缓下来。“怦”！一声，我着陆啦！不折不扣的！唉，时间到了。
真是蹦床趣味多呀！
篇12：玩的乐趣作文
最近我们学校里在流行一种小橡皮，这些橡皮虽然很小，但是它们的造型独特，形象逼真，色彩绚丽，有绵羊、有乌龟、有鸟……这些橡皮既可以擦，又可以玩，棒极了！
在课余时间，我和同学们都喜欢玩这张橡皮，我们拿这种橡皮用英文数数，one、two、three、four……有时候拿出一个动物造型的橡皮放在桌子上，然后说出他的英文名字，比如蛇，蛇的英文名字是snake，谁先说出snake这个英文名字，这块橡皮就归他，最后看谁得到的橡皮多，谁就赢。
同样过玩中学，学中玩，我发现我们找到了学习的乐趣。
篇13：捉蚱蜢_小学作文
捉蚱蜢_小学作文
一年一度的国庆节到了，我兴奋地去乡下奶奶家玩儿。一进院门，一群毛茸茸的小鸡蜂拥而来，我看着这些可爱的小鸡，准备捉一些蚱蜢让它们饱餐一顿。
我拿着透明的玻璃瓶，来到了绿茵茵的草丛。我捡起一块坚硬的大石头，灵巧地采用了“投石问路”的方法，用力的向草地扔去，可草丛里没有一丝动静，一阵微风吹来，草原上滚起绿色的波涛，仿佛嘲笑我似的。我不甘心，，随机应变，立即改用“打草惊蛇”。我抓起一根大树枝，使劲儿一扫，哈！这办法果然奏效，一群蚂蚱纷纷跳出草丛。
黄的、灰的、棕的、粉嫩粉嫩的、碧绿碧绿的，胖的、瘦的、小的、大的，五彩缤纷，形态各异。它们有的懒洋洋地趴在草尖上晒太阳，有的一个劲儿地往上蹦，仿佛比赛似的。最引人注目的是一只翠绿的大蚱蜢。它苗条的身子上披着神气的绿军装，小小的三角型脑袋两侧长着半粒芝麻大的眼睛，触角天线一般。两条后腿十分壮实，嗬，一看便是跳远冠军。
我轻轻靠近一只浑然不觉的.蚱蜢，屏住呼吸，瞪大眼睛，手拢成半圆，小心地一合，嘻嘻！这下你跑不了了吧？我得意地大笑起来，谁知，我刚松开手，这小家伙眨眨眼，以迅雷不及掩耳之势，扇动翅膀，只见绿光一闪，蚱蜢逃之夭夭，飞得无影无踪了。同伴们趁机笑得东倒西歪。争强好胜的我不甘示弱，立刻改变了战术。我蹑手蹑脚地向一只褐色的蚱蜢，猛地一扑，正想狠狠地出口气，没想到那蚱蜢不愿做我的落网之鱼，‘‘哧溜’’一声，藏进了草丛。我好比冬天吃雪糕――凉透心了，唉！还是竹篮打水一场空。好汉不吃眼前亏，我又行动起来。我看准一只小蚂蚱，小心翼翼地走进它，飞快的一捏，吸取前两次的教训，我不敢多想，将它放入瓶中，呵呵，成功啦！我心中的喜悦真是无法比拟。
用同样的方法，我一连抓住了几十只，开心得合不拢嘴。
回到家，望着小鸡们欢快地啄着蚂蚱，还不时高兴地向我点头，我心里甜甜的……
篇14：捉蚱蜢小学作文
“十一”长假，我终于第一次知道了捉蚱蜢的滋味。
我下去玩的时候，想捉几只蚱蜢养着。于是，我走进草丛，马上发现了一大群蚱蜢，我心中暗喜。手悄悄地向一只蚱蜢伸去，就当蚱蜢要被我抓住时，蚱蜢扑地一跳，让它逃脱了。
我不灰心，又向另一只蚱蜢伸出手，可没想到又被它逃跑了。我又试了几次，都失败了。那些蚱蜢蹦来蹦去像在嘲笑我，我被气得火冒三丈伸出脚去踩它们。没几分钟，几十只蚱蜢组成的大军就泣不成声了，没死的，不是少翅膀，就是断胳膊，都悄悄地遛走了。
出了这口气，我又开始寻找蚱蜢。草丛里的蚱蜢十分多，我一下子又发现几只蚱蜢。这一次我改变战术，把双手组成一个圈，闪电般地扑向蚱蜢，没想到成功了，蚱蜢在我的手心里乱跳。我的心甜丝丝的。我想看看手中的战利品，双手刚裂了一条缝，蚱蜢就猛地跳出了我的手心，我的蚱蜢又逃走了。
我也只好灰溜溜地回家了。
篇15：捉蚱蜢小学作文
捉蚱蜢小学作文
在一个阳光明媚的星期六下午，我到楼下抓蚱蜢。一来到草坪上，我就听见蛐蛐的声音和蚱蜢跳跃的身影，我快速地用手一抓，不用一点力气就被我抓住了一只蚱蜢，旁边一只正想“逃跑”，我用手一扑，又被我抓住了……就这样，我抓住了七、八只蚱蜢。回家后，子里，盖上盖子。
第二天，我一看盆子，只剩下一只蚱蜢了。我就把它放在水里，它用力一跳，结果跳不起来，却能像划船一样地前进，像是游泳高手,真是惊人呀!蚱蜢的`头尖尖的,有一对触角,大腿粗粗的,能跳七八分米高,好厉害呀!它还能飞呢,飞得好远好远,像孙悟空一个跟斗十万八千里。················啊！我如能像蚱蜢一样,跳的又高,跑的又快,能飞就更好了!
篇16：捉蚱蜢小学作文
隔壁的'小孩捉了一只蚱蜢，这只蚱蜢活泼极了。我也想玩，可他不给，我只好自己去捉蚱蜢了。
我来到草丛中，不一会儿就发现了目标！一只大蚱蜢正趴在一棵狗尾草上晃呀晃。瞧他那个舒服样，肯定没发现我。我猛地扑过去，双手牢牢地将它按在地上。可张开一看，原来是只“独腿将军”，我只好放了它。
过了一会儿，我终于发现了一只真正的大蚱蜢，这家伙足足有一只钢笔这么长。我激动得手痒痒，于是悄悄地走到它后面，用闪电般的速度将它拢在手里，这次总算捉住一只蚱蜢了。
回到家，蚱蜢的一脚被我用绳子系上了。让它在家里乱飞也没关系，只要轻轻一拉，它就回来了。
哈哈，蚱蜢可真有趣啊！
篇17：捉蚱蜢小学作文
星期六，我写完作业闲着没事干，灵机一动，就跑下楼去找了几个小伙伴，一起去捉蚱蜢。
蚱蜢是个名副其实的机灵鬼，它穿着一件碧绿碧绿的衣服，看上去就像一根绿油油的小草，如果不仔细的话就很难找到它。但这样的伪装始终逃不过我的火眼金睛，我屛住呼吸，悄悄地走了过去，它似乎不知“灭顶之灾”就在眼前。我看准目标，用手使劲拍下去，但蚱蜢猛地一跳，我扑了个空，受惊的蚱蜢立刻手舞足蹈。接着，它停在草堆里，以为自己脱离了险境，一动不动的。我当然不会放过这么好的机会，用本子拍过去，蚱蜢才知道“中计”了。但为时已晚，它在我的手掌心里拼命地挣扎着，好像要逃走似的，弄得我手痒痒，差点被它挣脱。无奈之下，我只好把它放在瓶子里，可它倒好，在瓶子里不像个俘虏，倒像个威风凛凛的大将军。
时间不早了，细数一下我们的“成果”，每人都分了好几只。哈哈！我们带着“战利品”兴高采烈地回家喽！
篇18：捉蚱蜢小学作文
一天，我和爸爸妈妈去道吾山玩，在下山的路上，我发现路旁草丛中有一只蚱蜢。蚱蜢绿绿的，神气地站在一片草叶上荡秋天呢！
我悄悄走近蚱蜢，慢慢伸出手去猛地一抓，蚱蜢被我抓住了。我非常地高兴。可是等我把手张开，看见的却不是一只活蹦乱跳的蚱蜢，而是几根枯草。我生气极了，定睛一看，原来蚱蜢正在一旁得意地摇着头呢，好象在嘲笑我：“一这个大笨蛋，想捉住我，没门！”我沉住气小心翼翼地绕到蚱蜢的后面，张开手，慢慢往下降，等到离蚱蜢只有半尺距离时，突然加快了速度，闪电一般地扑下去，“啪！”地一声，还门等他反映过来，我就牢牢地抓住了蚱蜢。我兴高采烈地说：“嘿嘿！这下你可跑不了！”我把蚱蜢放在塑料袋子里，一蹦一跳地回家了。
篇19：捉蚱蜢小学作文
今天中午，我一吃完饭就和高翔、胡义鹏、朱敏辉去捉蚱蜢了。我们一到后花园，因为我不会捉蚱蜢，所以就在旁边看他们捉。
看着看着，我渐渐发现他们捉蚱蜢的方法各有不同：高翔看一只蚱蜢就猫着腰、踮起脚，手做出了要捏蚱蜢翅膀的动作。他轻轻来到蚱蜢身边，慢慢地蹲了下来，然后迅速用手捏住蚱蜢的翅膀，这可怜的蚱蜢就这样成了他的玩具；朱敏辉看见一只蚱蜢，可不会像高翔那样慢腾腾的捉蚱蜢，而是迅速用手捂住它，让蚱蜢跳不出来，然后再把它拿出来；最好玩的要算胡义鹏了，他竟然跟蚱蜢跳了起来，蚱蜢向东，他也向东，蚱蜢向西跳，他也向西跳。这情景可把我们大家乐得前仰后合。
我觉得这次捉蚱蜢真有趣！
篇20：捉蚱蜢小学作文
今天，是个艳阳高照、万里无云的好日子，我和弟弟兴致勃勃地去捉蚱蜢。走着走着，我们来到了一片绿油油的浓密草丛上，蹲在地上，睁大眼睛，小心翼翼地寻找着蚱蜢的足迹。
蚱蜢穿着一身碧绿的衣裳，和小草的颜色非常相似，让我们两费尽心血也找不到。终于，我在一片平瘠的土地上找到了一只个头庞大的蚱蜢，我上前一抓，蚱蜢“嗖”的一声跳到了另一株草上，我赶紧叫来弟弟，和他一起捉住蚱蜢。我们俩一人前一人后，蚱蜢索性跟我们玩起了捉迷藏，她藏进一株草下，等我们扒开草时，它已拍着翅膀飞到另一株草上。终于，我们百次追寻，把蚱蜢包围了起来，蚱蜢只好乖乖收擒，我和弟弟高兴地手舞足蹈。
抓住了这只蚱蜢后，其他蚱蜢都停在了草上，好像是在等着我们来抓的。就这样，我和弟弟抓了许许多多的蚱蜢，连瓶子也装不下了。
时间过去的可真快，转眼间，太阳就落山了。我和弟弟累得满头大汗，妈妈招着手式让我们回家吃饭了，今天我玩得很开心，吃的饭菜也格外香呢！
篇21：捉蚱蜢_小学生五年级作文
万里无云，秋风习习，真是个难得的好天气！午后我兴致勃勃地去田里捉蚱蜢。
我蹑手蹑脚地走进田里，用敏锐的目光四处寻找着。突然，我发现一只蚱蜢正趴在叶子上津津有味地啃着叶子。我欣喜若狂，连忙用手捂住它。哈！一只威风凛凛的蚱蜢成为我的“俘虏”了。初战告捷，使我信心百倍。
瞧！小蚱蜢身披绿铠甲，头呈三角形，一对长长的触角细如发丝，眼睛是鼓起来的，大肚子是肥肥的，细长的身体上长着一双薄薄的翅膀，那双发达的后腿，后腿上长满了坚硬的锯刺。
我将蚱蜢小心翼翼地放进我精心准备好的矿泉水的瓶子里，但小家伙在我的“牢笼”里很不老实一蹦一跳的，还想“越狱逃跑”。为了讨好它，我连忙拿了些菜叶和果皮喂给小蚱蜢吃，没想到小家伙爬到菜叶上，津津有味地吃了起来。慢慢地，慢慢地，小蚱蜢不想逃跑了。
小蚱蜢，多么可爱的小精灵啊，给我带来了无限的欢乐！
篇22：享受乐趣小学五年级作文
享受乐趣小学五年级作文
生活，如一棵巧克力，有苦有甜，生活，如一场暴雨过后的彩虹，只有经历了足够的挫折，才能尝到幸福的滋味；生活，也好似一杯热茶，只有细细品尝，才能感到茶叶带给你的直沁肺腑。
早晨，空气异样的清新，在这个时候 ，我都要和爸爸去打一会儿羽毛球，我经常会想起我初次大羽毛球时的趣事。
那是我第一次打羽毛球，我手握球拍，头戴球帽，看着这小小的羽毛球，立刻胸有成竹地往空中像孙悟空一样挥舞了几下，对爸爸说：“这玩意儿太简单了，对我来说真是小菜一碟！”爸爸笑了笑，说：“这可不一定哦！”于是我拿起球拍，对准羽毛球，潇洒地一拍，拂一拂衣袖，正准备听一声发球成功的啪声，可迎接我的却是一声失望的'咚声――球掉了。我一下子呆了，不过我很快又试了一次，但也失败了，爸爸拿过球拍，对着羽毛球一扫，啪的一声，羽毛球在空中形成一个优美的S型，它如旋风那般地潇洒，这是
一种多么完美的结合呀！过了一会儿，爸爸教我握球拍的姿势，怎么发球，怎么接球。过不了一会儿，我就把这些球技掌握得滚瓜烂熟了。至今想起这些事，还是令我回味无穷。
享受生活 ，才能享受乐趣。
篇23：玩中的乐趣和收获小学作文
玩中的乐趣和收获小学作文精选
拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团结力量是无限的。”
折纸
你会用纸折一个立方体吗?嘿嘿，我会，不过这不是跟别人学的，是我自己玩出来的。
有一次劳技课，我待着没事干，就折起纸来。折只兔子吧!可是……我有点记不清了，怎么办呢?其它我都不想折，干脆自己随便折吧。
我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢?应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。
周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊?”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。
哈哈，玩纸也玩出了新花样，看来只要边玩边思考，许多奥妙就在你身边，需要你去发现。
玩滑梯
这几天我写作业非常快，爸爸妈妈决定让我去游泳馆玩。
来到了游泳馆，爸爸在售票处买了游泳卡，我就急急忙忙地换好衣服。一跑到池边，我就跳进水里，水凉凉的，感觉真好!我在池里仰泳了一会儿，爸爸妈妈也进来了，爸爸陪我们玩了一会儿，就去2米深的泳池了。这时候滑梯开了，楼梯上挤满了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，妈妈鼓励我说：“一定要试试才知道滑梯是可怕还是好玩!”妈妈拉着我颤抖的手登上了高高的台阶，我一看，滑梯弯弯曲曲的，里面极其黑，我有点害怕，一阵凉风丝丝的刮来，我心跳得更快了，吓死我了!轮到我了，等一个小朋友滑到了水里，我也胆战心惊地坐在滑梯上，用手拨弄了几下，身体就像离弦的箭一样滑了下去!我觉得滑梯并没有那么可怕，突然，一丝亮光出现在眼前，我赶紧吸足了气，一瞬间，我就扑通一声从滑梯上掉下来，头猛地扎进了水里。我赶紧游到池边。第二次我爬上去玩的时候，妈妈正好排在我的后面，到了滑滑梯的时候，我滑的时候听到一声尖叫，是妈妈的声音，接着我觉得后面被一双脚狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接着听后面一声：“对不起，我是妈妈。”我一共排了二十多次，当我排到十五、六次的时候，爸爸来了，爸爸说：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯让我懂得一个道理，要尝试才知道到底好玩还是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝。’要相信自己，勇于尝试，不能道听途说。
篇24：玩中的乐趣和收获小学作文
玩中的乐趣和收获小学作文精选
坐海盗船
在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样?” “玩就玩!” 我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢!我们就在下面看着他们玩。“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。这时，我也有点恐慌。“没事的!”爸爸鼓励我说。我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。海盗船越来越快了，“嗨!”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕!我自言自语地说。
通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。
吹泡泡
星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。结果一个泡泡也没有吹出来。我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。 泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。
一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍…… 玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢?我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀!”
吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢!我喜欢吹泡泡。
堆积木
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。
我最喜欢的就是堆积木了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始砌起房子来。我爸在旁边看着我砌.我兴致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时“咔啦”的一声响，整个房子全塌了下来了，我又气又恼怒。在旁边看我砌房子的爸笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗?干吗生气呢!盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，”听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又开始砌起房子来。这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起来：“爸，怎么样，不错吧?”“真不赖吗”爸笑着回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到”房子坍塌"的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子.
玩魔方
我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。
我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢?兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。
自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。
放风筝
星期天，爸爸和我去学校放风筝。
走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心!”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇!……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
拔河比赛
一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。
第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来三(2)班来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的.。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动地流下了眼泪。
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