【导语】下面是小编精心整理的争虫记四年级作文（共20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：争虫记四年级作文
争虫记四年级作文
从前，一位贫穷的农夫的小院里养了一对鸡，公鸡叫比利，母鸡叫针花，她们结婚后，不久就生下了一对双胞胎女孩，大的叫积映，小的叫积林。她们一家幸福地、自由自在地生活着。
一天，公鸡比利有事外出，母鸡针花带着带着积映和积林到小院附近田野旁的草坪上去捉虫。孩子们可兴奋了，一路上围在鸡妈妈身边：“那儿的虫子多吗？好吃吗？那块草地在哪儿呀？”尽管针花让孩子们不要吵，可孩子们依然情不自禁地欢蹦乱跳。
她们来到草坪上，那里长满了许多小花，它们落英缤纷、五光十色，积映和积林不禁异口同声地喊：“太美啦！”
这是积映与积林第一次捉虫，她们害怕那软绵绵的、缓慢蠕动的小虫，于是，针花就演示给孩子们看，只见她用爪子使劲刨土，刨到一条较大的虫子，目不转睛地凝视着它，突然间用她那尖尖地嘴把它叼起来。可怜的小虫就这样被针花吞掉了。
积映与积林也学着妈妈的样用爪子起劲地刨土，她们觉得很好玩，刨得尘土飞扬。忽然积林发现了一条好大的虫，她欢呼雀跃，高声喊叫，她正准备吃了这条大虫，刚叼起来，饥饿的积映就飞速奔来，一口啄住虫的另一头，她们互不相让，都把虫往自己这边扯，积映力气比较大，取得了胜利，一口吃掉了那条大虫，积林又生气又伤心地叫道：“是我先看到这条虫子的'，我好不容易才发现它，就被你吃了！你为什么要来抢我的食物？”积映很不服气，不甘示弱地喊道：“谁叫你吃得那么慢，我还不是看见它了才来吃的。活该！”这可把积林气火了，她向积映跑去，使劲地用翅膀拍打她。积映怒气冲冲，狠狠地啄了她几口
积林也拼命啄了她几下。就这样，她俩你啄一口我啄一口，还不停地用翅膀拍打着对方。针花听见那声音，既有扑翅膀声，也有呼叫声，判定孩子们在打架，她赶紧过来劝架，喊着：“孩子们，别打啦！别打啦！”可孩子们愤怒到了极点，并没有听进去，仍然一直在打架。针花飞奔而来，让孩子们安静，她说：“孩子们，你们值得为一只小虫而打架吗？积林，你也太小气了吧？姐姐抢了你一条虫，你就这样，这儿有那么多的大虫呢！积映也是，你要大点儿，应该更懂事，怎么还能无缘无故地先去抢妹妹的食物呢？这可不是你当姐姐做的事呀！”积映与积林顿时脸红了，低下头，感到很惭愧，互相道歉：“对不起，都是我的错。”针花看着这情景，微微地笑了。
傍晚，比利回来了，他见针花带着孩子们在一棵高大茂盛的树下休息，便问：“你们今天过得好吗？”孩子们欢乐地说：“我们今天吃了好多美味的虫，现在可饱了！”针花笑呵呵地小声说：“就是她们为争一条小虫而打了一架呢！”孩子们羞愧得无地自容，说：“我们以后再也不会这样了！”
篇2：抓虫记作文
抓虫记
广东省佛山市 南海罗村镇联星小学五（1）班 朱倩莹 在我的自然标本收集册里，珍藏着几只甲虫，今天我打开册子，拿出精致的甲虫标本，放在鼻子下嗅了嗅，顿时，一股昆虫的清香迎面扑来，撞开我记忆的闸门。
那时一个夏天的傍晚，落日的余晖给大地镀上了一层金光，我和小安约好一起去捉昆虫。我们在
不一会儿，我们又来到了一片
于是，我蹲下身子，把花儿和草丛扒开，这里看看，那里找找，细心地搜索，奇迹终于出现了，“我找到了！找到了！”我高兴得连蹦带跳，高声地欢呼，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
我把这几只甲虫珍藏着，每当打开收集本，肯定要看看我的甲虫，因为它让我知道：无论做什么事都要有耐心，细心，恒心加信心。
指导教师：吴慕贞
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篇3：虐虫记作文
虐虫记作文
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我实在是有一点点暴力倾向。但是，我的暴力倾向不倾向于人，而倾向于昆虫。着实够残忍的。
1、黄虫子
今天，我走在马路上，发现了“新大陆”――脚边躺着一只黄色的昆虫。我把它捡起来，呀，还是活的呢！它的嘴上排着两颗黝黑尖利的大牙，仿佛一下就可以把我的'手指刺穿。
我把它的翅膀掐去，丢在地上，开始虐待它。我对它的判决，毋庸置疑当然是死刑，而且绝对是没有缓期的。我把我的杀虫利器――一把钥匙从兜里摸出来，平放在可怜的小虫的肚皮上，然后，一脚踩下去。小虫顿时五脏俱裂，绿色的液体（那是它的血）横着流淌在地上。可怜的小虫子，谁让你遇见了我呢！
2、瞎眼碰
有一种昆虫叫瞎眼碰。晚上七点多，如果天气很暖和，它就飞出来，停在窗户上。此时它也就入了我的法眼：只听我“大胆刁虫！”一喊，伸手便擒住了它。对瞎眼碰的处置方法，自然比前面提到的黄虫子残忍得多。
我拿出订书机（里面有订书针），将瞎眼碰夹在中间，然后跟订书一样订下去，把瞎眼碰处以凌迟之刑。它就这样惨死在我的“虎头铡”下。
怎么样？是不是很残忍呢？这就是我的虐虫记，不过，大家可不要跟我学啊！
山东潍坊坊子区九龙街道西李小学五年级:汪曼平
篇4： 讲虫记作文
所谓“三百六十行，行行出状元。”小潘这么爱虫，自然对其有很深的`了解，还超过许多成年人。有一次我需要一些虫的信息，又正巧在学校里，便去问了问他。他见我向他请教，很是高兴，就一边来回踱着步子，一边给我讲着。起初他还认真解答我的问题，可却越讲越有兴致，把我需要的，不需要的统统讲了个遍。停也停不住，拉着我一直说。直到他讲尽心了，才让我走，我也是“满载而归”了。就小潘这水平，去当个昆虫学家都没有问题。
怎么样？我们班的这位“虫迷”小潘是不是让你也很有兴趣？
篇5：与虫争食作文1000字
与虫争食作文1000字
人是万物之主，具有非凡的智慧和强烈的自尊，按常理不会沦落到与虫争食的地步。由于害虫抗药性强，产卵又隐蔽，繁殖得快，又没有人真正把它当作敌人。大多数农药只能杀死一部分害虫，根本无法灭绝害虫，所以人类与虫争食已成事实，并愈演愈烈。人类发扬谦让风格，甚至，心甘情愿地食一些虫儿们地残羹剩饭。我多次亲历虫害之苦，想起来很恶心，至今心有余惧。
有一次，我拿出前几天买的鱼干做菜，打开食品柜一看，简直是触目惊心，装鱼干的食品袋上爬满了不可计数的小虫子，很小很小的小白点在爬动，连临近的食品上也密密麻麻地爬满了小虫子，鱼干是我精心挑选的，又干又香，毫无生虫的迹象。小虫的繁殖能力让人惊诧不已。虫卵从哪儿来？为什么所有的美食稍不留神就成了虫儿们的腹中之物？我百思不得其解。我只好将这袋鱼干放在热锅中蒸几分钟，然后丢入垃圾桶内。生活节俭的人肯定会将虫卵洗净再炒。如果是一个做事马虎的近视眼，他可能会直接倒入锅中炒着吃掉。想想这些，我浑身都起鸡皮疙瘩。
还有一次，我忽然发现客厅里有一些飞虫在空中横冲直撞。我很纳闷，连蚊子都飞不进的家里，这些小虫从何而来？我顺腾摸瓜终于发现是前段时间买的绿豆惹的祸。那些装在铁皮盒里的绿豆生了虫子。当初买回来的绿豆又绿又圆，也没看见一个虫眼。我猜测或许是虫妈妈在绿豆结荚时，就将虫卵产在绿豆荚里头了。待绿豆成熟之后，小虫就破壳而出，待在绿豆里头坐享美餐。辛辛苦苦的农民莫名其妙就成了虫宝宝的监护人。我稀里糊涂就花钱买下了抚养权，不经意将它养大了，居然在我的居室里耀武扬威反客为主了。家里的大米，花生、黄豆等都生过虫子，虫儿们都施展过暗度陈仓的诡计。虫辈的智慧真不可低估。它们对子女未来生活周密的安排，不亚于那些绞尽脑汁的人类。
我平时爱吃水果和蔬菜，尤其爱吃有叶子的蔬菜。现在连辣椒和苦瓜都会长虫子，其他蔬菜就更惨了。农民为了收成好，只好用剧毒农药与害虫对抗，巴不得将害虫斩尽杀绝，往往是农药敌不过害虫。结果有一些害虫大难不死，抗药性更强。劫后余生的.害虫产出了更加耐药的后代。有进攻，就有防守。因此害虫产卵更加隐蔽，神不知鬼不觉地将细如发丝的卵产进茄子或豆角的果实里。果实成熟之日就是虫儿们的生日。躺在风雨不侵的果实里，想吃就吃，想睡就睡，无比逍遥自在。我们的肉眼很难分辨出哪些是有虫子的果实，买回来一刀切下去，惊奇地发现里面潜伏着几条又懒又馋的虫子。看了真是恶心，面对千疮百孔的蔬菜，在也无心做菜了，心中涌起一股无名之火。人类与虫争食，虫儿反而占了上风。
平时买蔬菜成了一件头疼的事。有虫眼的蔬菜一定刚刚喷过农药，没虫眼的蔬菜又说明农药用得又多又及时。残留农药肉眼看不出来。我们每天又离不开那些用化肥农药种出来的大米、蔬菜和水果。如果总是担心中毒，那我们将用什么果腹？手无良策的人们只好心存侥幸铤而走险吃那些有毒食品。若干年之后又患上了史无前例的怪病，为医疗界又出了一个难题。想到这些，我觉得那些害虫简直是人类的克星，科学如此发达的今天，害虫依然与人类同生息，甚至，变本加厉地危害人类的健康，人类却没有能力消灭害虫。让人痛心的是害虫明争暗斗地掠去我们口中食，还在贪婪地吞噬我们的家具，并毫不掩饰地在人体上吸血我们只能用各种药物预防或驱赶。一贯自以为是绝顶聪明的人类，也该想想法子，怎么去对付害虫们的“雕虫小技”？
篇6：西瓜虫四年级作文
西瓜虫四年级作文
周四中午，值日生在教室里做值日，而大部分同学都到楼下小操场里去抓西瓜虫，把西瓜虫们弄得坐立不安。
我洗完碗，也去楼下凑热闹。只见李羽钶正在玩弄一只她捉到的“俘虏”，可怜的西瓜虫都快被她弄死了。我让赵含帮我捉一只，只见她娴熟地用一只手扒开草丛，另一只手往草丛下伸，夹起一只一只的西瓜虫，放进我做的纸盒子里。接着又帮羽钶捉了几只。黄泽宇路过，忍不住说了句：“呀，好恶心的西瓜虫啊！快放了它吧！”起初，我也觉得很恶心，但是，经过一番仔细观察，我觉得它勉强还算得上可爱。西瓜虫全身呈灰色，像米粒一样大小，是椭圆的`，背上披着一身盔甲，还有一排排细小的纹路。只要用手一碰，它就缩成一个小圆球，真像一个“袖珍西瓜”。我想，这就是它名字的由来吧！头上的一对触角，只要用笔尖轻轻一碰，它就把头缩一下。它的腿像头发一样细，所以爬得有点慢。
西瓜虫真好玩，翻一个身，它就“四脚朝天”了。它的那几只小短腿不停地蹬着，企图还想翻过身来。突然，它身子一缩，呈球形，一动也不动了，原来是这只可爱的西瓜虫死了。我就把它放回了捉到它的草丛里，让它“入土”了。
突然，我的心里很难过，丑陋的东西也有可爱的一面，我们不能这样它们，它们也是一个生命！
篇7：西溪寻虫记的四年级作文
西溪寻虫记的四年级作文
昆虫的世界是神秘的，它们有的色彩斑斓；有的善于伪装；有的身怀绝技；还有的拥有剧毒。以前我在书本上读到过有关它们的知识，而今天我可以和牛通社的小莫哥哥，小刘老师去西溪寻虫，一探究竟，非常兴奋。
我们在西溪深潭口集合，小刘老师发给每个人一个捕虫网和观虫笼。他还讲解了注意事项：第一，是不要靠近危险地形，如沼泽陷阱等；第二，是不要用手直接抓有毒的昆虫。讲完了事项，我们高高兴兴地开始了寻虫之旅。
没走多久，我们就发现了一只“知了”。但当我们走近仔细一看，原来是一个空壳。老师指着他说：“有谁知道为什么蝉羽化的时候它为什么爬这么高呢？”我抢答道：“是为了躲避地上的天敌！”老师说：“还有呢，蝉在太低有杂草的地方，是伸不开翅膀的。”大家都恍然大悟。
接着我们来到一片桑林前，据说这儿是虫虫的乐园。我们仔细地观察桑叶，突然我发现两片桑叶中间有东西。我翻开一看，突然感觉有双眼睛在盯着我，我定睛一看，发现了一只绿绿的螳螂。它挥舞着他的.镰刀爪，似乎责备我打扰了它的午睡。我赶忙叫来老师，它被乖乖地送进了观虫笼。老师介绍道，螳螂不仅有镰刀爪，它的口器也是咀嚼类的，咬人很疼。但它也是一种益虫，能吃很多害虫呢。
这时，突然听到有人大叫一声，我赶紧去查看。等我到的时候，只见一只花斑大蜘蛛被镊子夹住了，正不停地扭动着它那八条长腿。它肚子上的花纹和小丑鱼一样，八条腿十分粗壮，上面长满了毒毛。有人问老师这蜘蛛是什么品种。“蜘蛛可不是昆虫哦，不在我的研究范围之内，”老师说。但是它马上又幽默的说：“有谁想被这只蜘蛛咬一口变成蜘蛛侠呢？”我们吓得赶忙跑得远远的，老师也把它放进了观虫笼里。
我们接着又发现了一只天牛。老师说它叫桑天牛，顾名思义就是生活在桑树上的天牛，说着就把它夹了起来。它有着蓝白相间的花纹头上的触角很长，像京剧里面武将的花翎头饰。老师问：“谁要？”大家都争先恐后的来要。
最后，老师带我们去参观了昆虫实验室，给我们讲解了他自己制作的昆虫标本，五彩缤纷的标本看得我们意犹未尽。走的时候老师建议我们放了虫子，虽然我们有些舍不得，但是这样是对大自然最好的保护。虫虫们是属于自然的，于是我们就全放了他们。
篇8：猴子争食记作文
我和小学生作文大全它很高兴，连忙抓起来塞进嘴里，唯恐让别人抢走。
这两个爆米花吸引来好几只小猴，我想再抓把爆米花给它们。可是没想到有一只小猴子动作比我还快，我还没回到桌前，它已经跳到桌上，抓起整包爆米花，翻身跃下，飞快逃跑了。
妈妈大吃一惊，嘴巴张得大大的，呈“o”字形，行人们呵呵直笑，纷纷拿出相机拍下这有趣的一幕。
我好奇地问妈妈：“猴子为什么不怕人呢？”
妈妈笑笑说：“这里生态环境好，人们也非常爱护小动物，动物跟人可以友好相处。”
我四处环顾，看看正在地上分食爆米花的小猴、孔雀妈妈和它的两个孩子，及那些不知名的小鸟，这里真是小动物的乐园啊
篇9：争看电视机四年级作文
争看电视机四年级作文
我家每天晚上都看电视，但我家也经常因为看电视而发生矛盾，你说看这个，他说看那个，嘿，你看我家又闹了起来。
事情是这样的：
晚上 点多时，我正津津有味的看着我喜欢的动画片《果宝特工》，“果宝特工们冲到了敌人的.老窝，准备把敌人一锅端……”正在精彩的时候，突然，爷爷走了过来，把电视换成了《新闻联播》。我气得火冒三丈，说：“你干吗把我的动画片换走了？快给我换过来！”爷爷也生气的说：“什么乱七八糟的动画片，还不如看新闻！”当我们争得不可开交时，奶奶又过来了，她说：“争什么争？还不如看戏！”我更不服气了，说：“你的戏有什么好看的？不行！我看动画片！”我们争来争去，谁也看不成。最后，我干脆把电视机关了，气呼呼的说：“不让我看，你们也看不成！”
停了一会儿，爷爷说：“我们这样争不是个办法，不如我们说说自己的有什么好处。”我争先恐后的说：“我先说！我看动画片，可以提高想象力，也可以提高画画水平。”爷爷说：“看新闻可以了解国家大事，所以看新闻好！”奶奶说：“戏里面有丰富的故事，看戏最好!”……
我们争着争着，一看表 点半了，什么动画片呀，什么新闻呀、戏呀，全没有了。
篇10：雏鹰争章作文四年级
我想把阅读章颁发给袁莅涵，她不仅学习好，还爱看书。
袁莅涵，一个爱扎麻花辫的女生，下课她一拿起自己的课外书，就入了迷，皱起眉毛，一双黑葡萄似的眼睛像被磁铁吸住似的，视线怎么也离不开那本书。有几个男同学故意到她位置旁捣乱，分散她的注意力，但是她却不放在心上，旁边路过的人都被她视作空气飘走了。她一会儿眉头紧皱，应该是书中的人物遇到了危险，一会儿哈哈大笑，应该是书中的笑话和脑筋，转弯把她逗笑了，她一会儿叹了口气，也许是书中的工程或计划失败了，到了打上课铃时，才依依不舍地把书放下，准备好书上课。
她不仅爱看书上课，还积极举手发言，上语文课老师要求现场写一篇作文，别的人还毫无头绪时，她拿起笔就刷刷地写了起来，别的人只是简单略过时，她却能详略得当，仔细回忆联想。我想这应该就是爱看书的好处吧，等她写完读出口时，连老师都夸奖她了，因为她引用了许多名句、古诗，她只是坐下，没有骄傲。
听了我的介绍，你觉得她能得阅读章吗？我再次推荐袁莅涵得阅读章。
篇11：雏鹰争章作文四年级
最近，我们学校举行了“雏鹰争章”活动，大家都在讨论谁该获得什么奖章，我推荐我的小伙伴王泽获得“读书奖章”。
王泽可是我们班公认的“小书虫”。平时，他无论何时都在看书。记得有一次，我去他家玩。一到他家，我发现他没有在一楼客厅看电视，于是就想他是不是在二楼书房玩电脑。可是等我上楼一看，只见他端端正正地坐在椅子上看书，竟然已经看了三个小时！我看到他身上有好几个被蚊子叮出来的包，就问他：“蚊子咬你，不觉得痒吗？”他却说：“蚊子咬我，我咬书。”看王泽看得这么入迷，我于是去找他妈妈说：“阿姨，王泽每天都几点睡觉？”他妈妈说：“十点半左右睡。”
“那他每天看书几个小时？”
“平时上学看三个小时，周末看五小时。”
“我一天至少可以看15本书”，王泽补充道。
“什么？”我大吃一惊，因为我一个星期只能看10本左右。
正是因为他长年累月地坚持看书，所以他才能多次在作文比赛中获奖。
王泽，“读书奖章”非你莫属！
篇12：雏鹰争章作文四年级
在本次“雏鹰争章”中，我举荐郑程予获得“体育健将章”。
郑程予是个男生，他个子又瘦又矮，眼睛虽小小的，但却炯炯有神。可能你听了这些会很惊讶：一个又瘦又矮的人，怎么会成为“体育健将”呢？下面就让我来告诉你吧！
郑程予虽然又瘦又矮，可在跑步的时候，每一次他都像离弦的箭一般冲了出去，我们跑两三圈就累了，可郑程予跑十几圈都不觉得累，所以每次运动会，到跑步项目的时候，郑程予都能给我们班拿个第一名回来。而且郑程予其它体育项目也都很好，我就简单地说几个吧。
每次跳绳比赛的时候，郑程予都会给我们班拿到前三名的成绩。每次跳绳的时候，老师一声令下，郑程予就像一个被人拍起的皮球一样，无论他跳的时间有多长，都不会感到累。郑程予拍球也拍得很好，每次我们才拍两三个，他都已经拍十几个了，所以每次拍球的时候，不论有几个同学比赛，结果全都被他打败了。
怎么样？听了我的介绍，你是不是很喜欢他呀？那就来投他一票吧！
篇13：雏鹰争章作文四年级
我推荐我的朋友徐宇轩，获得阅读之章。他一双炯炯有神的眼，可爱的脸颊旁边有一颗小小的痣，显得十分俏皮。
他非常喜爱阅读，每日下午，便拿出自己心爱的书，看看这充满魅力的书，他似乎已经双眼发出绿光，恨不得马上吸取书中令人陶醉的书香灵气。他迫不及待地掀开一页，目不转睛地直盯着书中的文字，他像一只贪婪的恶狼，书顿时成了他的美味午餐。他津津有味地看着一页又一页，仿佛每一字都在他那打印机”大脑中复制出来。
有时，他会读到主人公有困难，他便眉头紧锁地和主人公一起思考难题。有时，他读到主人公披荆斩棘地克服困难，他也会为主人公感到自豪。还有时，他读到坏蛋偷偷跟踪主人公，他恨不得冲进书里告诉主人公坏蛋的阴谋诡计。
他读书时，也很专心致志，每时每刻都能沉浸在书中。在一次饭店中吃饭时，大人们在聊天，而他却丝毫不受影响。仍是聚精会神地看着书中美妙的故事。
他是那么的认真，那么的专心，那么的为书着迷，我想把阅读之章给他，他是真的当之无愧。
篇14：雏鹰争章作文四年级
听到”叮铃铃，叮铃铃”上课铃声，我就想起上课的夏志远认真读的情景，我想给他一个阅读章。
下课了，我们班全都站了起来，像离弦的箭飞奔到门外去玩了，我见到夏志远正拿出一本书，嘴边挂着微笑，两眼直发亮。之后，他小心翼翼地打开第一页，开始认真地看着。现在教室里像早晨的菜市场一样热闹非凡、热火朝天，但夏志远好像什么事都没发生过一样，还在认真看书。一会儿只见他偷偷笑着，好像被书中的情节逗笑了，一会儿眼睛充满忧伤，眼泪还时不时的在眼眶里打滚，好像被书中的一些主人公给打动了。一会儿，被逗得捧腹大笑。
不一会儿，上课铃响了，同学们都趴下了，只有他还在书的世界里，夏志远的同桌轻轻摇了他一下，他却紧皱眉毛，不在乎的说动什么动，我正看得入迷了呢！”他的同桌没办法只能趴下。等老师来了，夏志远才依依不舍得合上书，慢慢地把书放到抽屉里，才全神贯注的上课。
这就是我们班的阅读之星夏志远，希望大家能学习他爱看书的习惯，快把阅读章颁给他吧。
篇15：放风争小学四年级作文
放风争小学四年级作文
4月16日，星期六，晴。今天，爸爸给我买了一个飞机形状的风争“战斗机”；白色的风争“老鹰”和两个自动放线盘。
我们来到虞山脚下，那里放风争的人多着呢，有黑色的“老鹰”；小金鱼、燕子、鹦鹉、……。爸爸问我放不放风筝，我说：“好呀。”我就拿起黑色的风筝“战斗机”准备起飞。我说：“我放‘战斗机’。”爸爸同意了，我叫妈妈隔开我一段距离，妈妈拿风筝；我拿线，然后我说：“放！”妈妈就把风筝往上一抛，我一边放线一边收线，风筝渐渐升起来了。然后我把风筝放上了高高的天空了。然后妈妈帮爸爸又去放“老鹰”爸爸一下就把“老鹰”飞上了蓝天。忽然，我的“战斗机”被别人的风争线绕牢了，我随随便便的把线一拉，别人的风筝线断了，就象一只断了翅膀的鸟笔直的'落了下来。忽然爸爸的“老鹰”迅速的飞过来撞在我的风筝线上，我的风筝也差点溜走了。又放了一会儿，线忽然的断了，风争象一个顽皮的小孩跑了。我心里伤心急了妈妈安慰我说：“以后再买一个。”我点了点头。
这次放风争真是有喜有悲。
篇16：四年级雏鹰争章作文
开展了雏鹰争章活动之后，我们班里一下子涌出了许多活跃分子，但我觉得最佳人选还要是我们班的一位女孩子。
她是一位个子高的出名的女生，她活泼、开朗、幽默、能干，是老师得力的助手。
你们可能不知道，我的梦想是上哈佛大学，可我万万没想到，她的梦想竟然和我一样!但我又觉得她想上哈佛并不难。因为她上课认真听讲、积极发言、成绩优异;她还主动买了练习册，利用课外时间去加强练习，巩固知识。当然，想上哈佛也并非这么简单，那可要付出常人八倍的努力啊!但她做到了，所以学习章非她莫属!
她不仅可以拿学习章，还可以拿另外一枚奖章——乐于助人章。
有一次，在上体育课，有位同学的腿被树枝划伤了，她赶忙带着那位同学去了医务室。又有一次，在上数学课，又有位同学流鼻血了，她赶忙掏出纸巾，帮那位同学按住了鼻腔，并带她去洗手间清洗。这就是我们班的老班长，受到全班同学爱戴的殷佳宁。
总之，可以拿奖章的`肯定不止她一个，但是她在我的心目中就是最棒的!我相信，终有一天，这些雏鹰将会拍着有力的翅膀飞向蓝天!
篇17：四年级雏鹰争章作文
最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属。
“马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。那你就大错特错了。
1、跑步如“飞越”
体育课上，老师给我们测50米。到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着屁股，就等着老师发令。“嘟—”哨声响起，马哥开跑。他如一支离弦的箭一样飞奔而过，一眨眼功夫，已由跑道这头“飞”到那头了。
2、踢球如“飞越”
中午，马哥一吃完饭，便抱着球到操场踢。他一个大脚就能让球“飞”到30米高空，给球做一次过山车。今天，马哥又在楼下开了一场球赛。开始了，马哥一次又一次地把球抢来，一次又一次的踢进球门。比赛临终前，双方打了个平手。在这危急时刻，马哥来了个火焰射球。进了!
大家说说，这个章是不是应该给他呢?
篇18：雏鹰争章四年级作文
我今年10岁了，从小就酷爱阅读，是个十足的小书迷。这次“雏鹰争章”中的“阅读章”我就毛遂自荐了。
我读书很认真，也很痴迷。读书时，我眼睛快速地扫视着文字，这些文字像磁铁一样深深地吸引着我，牢牢拴住我的眼球。
有一次，爸爸妈妈都有应酬，我一个人在家无所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起来。在看书的过程中，我有身临其境的感觉，悲伤时泪流满面，欢喜时放声大笑，怜惜时唉声叹气。书中那心地善良、天真纯朴的小海蒂仿佛从书本中跳了出来，活生生地展现在我面前，还有慈祥宽厚、善于启发孩子的克莱拉奶奶等人，他们都栩栩如生跃然纸上。不知过了多久，爸爸妈妈回家了，但是我专心致志地看书，对他们的回家浑然不知，我仿佛置身于另一个世界，对他们视而不见、听而不闻。
我不但爱阅读，还会把书中知识消化吸收。每本书我读过一次后，过半年就又会读一次，第一次读，我主要是明白大致意思，第二次读，就要掌握写得好的句子和比较深奥的成语，不能囫囵吞枣、浅尝辄止。并且我还遵守不动笔墨不读书的原则，读书时把好词佳句画下来，重点难点写上批注。
我相信书是人类进步的阶梯，我也相信读书破万卷，下笔如有神。我看过许多书，有四大名著、经典童话、校园小说、科幻小说……我从书中吸收养份，增长知识。我已经习惯阅读了，没有书，就会像鱼儿离开了水一样无法生存。所以我觉得我能得到这枚“阅读章”。
篇19：雏鹰争章四年级作文
班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。
唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后，班上响起了雷鸣般的掌声，我问他：“这首曲子要多长时间才能拉会？”他想了想说：“恩——是4个月。”哇噻！原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊！
此外，他还学会了许多难拉的曲子，都是要经过刻苦努力才完成的。
怎么样？听了我的介绍，知道唐云杰为什么适合“表演章”了吧！
篇20：雏鹰争章四年级作文
“雏鹰争章”活动中有许许多多不同的奖章，但提起环保章，我觉得还是李玥从小就爱护环境、不随地丢垃圾，现在更是注重环保。每回都坚持非李玥莫属。 步行来上补习班，可我听说她家里早就买了私家车。一天，我终于忍不住问她：“李玥，你家里明明有车，但我看你次次都走路过来。那么远的'路，难道你不觉得
累？”“汽车的尾气中含有大量的像一氧化碳这样的有害物质，会对空气造成严重污染，人体也会遭到危害。”李玥认真的说“只要能保护好环境，我走再多的路也不觉得累。”听了她的话，我对她的敬佩更是长了一分。
有时，我和她去散步，一些人随意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她会我还从李玥的外婆那里了解到，李玥从不丢弃废品，而是废物利用，做主动地走上前去，拿起瓶子，放进附近的垃圾桶里。 成各式各样精致的手工品。她还养了各类的花花草草，用来净化空气，所以她的家里总是弥漫着一股清香。看来李玥真的是一个“环保小卫士”！
李玥得环保章是当之无愧的，请大家支持她。
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