【导语】下面是小编为大家整理的笔儿寻根记1000字作文（共23篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：笔儿寻根记
笔儿寻根记_小学作文
最近，笔儿家族又出生了一种新型的笔――水性笔，在工厂里，他常常听自己的兄弟姐妹谈起自己的祖先，于是，他便下决心找到己的祖先，离开了工厂
经过长途跋涉，他终于来到了笔儿聚集的地方――笔儿城。他刚进城门，就撞上了迎面而来的铅笔，他不管三七二十一，抱着铅笔放声大哭：“祖先啊，我终于找到你了！”铅笔二丈和尚摸不着脑袋，经水性笔说明来意以后，铅笔才恍然大悟。他对水性笔说：“我也刚刚才出生不久，怎么能是你的祖先呢？”于是，水性笔便与铅笔分别了。
在路上，他看到了圆珠笔在散步，他看到圆珠笔体内和他一样盛满液体，便走上前去对圆珠笔说：“你一定是我的祖先吧？”圆珠笔对水性笔说：“论年龄，我只能算是你的哥哥，你去我们这年纪最大、最有学问的毛笔爷吧。”于是，水性笔跟距圆珠笔给他的地址找到了毛笔，他吸取了上一次的教训，不再那么鲁莽，而是很有礼貌的问道：“毛笔爷爷你好，听说你是这最有学问的人，我想问问你，我的祖先是谁？”
毛笔把水性笔从头到脚的打量了一遍，接着对他说：“孩子，以前人么是用小刀在木板上刻字，他可能是你的.祖先，你去问问他吧。”
于是，水性笔告别了毛笔，离开了笔儿城，来到了文具商店，找到了小刀，对他说：“您一定是我的祖先吧，我找你找得好苦啊！”小刀对他说：“孩子，我不是你的祖先。”水性笔很奇怪。小刀继续说：“古时候，人们是用树枝在沙地上写字的，你去找他吧。”水性笔更奇怪了，心想：树枝与我长的一点也不像。”但他还是去了。
水性笔找到了树枝：“祖先，我终于找到你啦！”树枝不断抚摸着水性笔的头。
这也算叶落归根了吧……
篇2：中考话题作文：笔儿寻根记
在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国.
这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具.有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等.他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心.
可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的“衣裳”,头戴着一顶“帽子”,身体是一些液体水做成的.王国里的每个人见到他都说:“ 咦?他是谁?怎么我们没见过长这样子的人?”那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶,便解释到:“朋友们,别惊奇,我是现在21世纪中小朋友最常用的文具,我叫中性笔,大家叫我笔儿好了.”说完便深深地鞠了一个躬.钢笔看了看他,觉得他不像坏人,便握住笔儿的手,微笑地说:“欢迎你来到我们的王国,不知你来这有何贵干呢?”笔儿笑了笑,说道;“今天我来这里是为了找出我的祖先,也就是人们最早使用的书写工具.”说着,笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先.
笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上,突然一位长着尖脸,一小簇黑头发,有着修长身子的人走过来,他向笔儿打了声招呼,便与他擦身而过,笔儿瞬间似乎想起了什么,便叫住铅笔问:“你和我长得非常相似,你是不是我祖先呀?”铅笔听后大笑:“我出生不久,怎么会是的祖先呢?”说完便笑着离开了.
笔儿没有灰心,继续寻找着……这时,他眼前一亮,他看到了圆珠笔和钢笔,他又走上前问：“你们是我的祖先吗?”圆珠笔和钢笔听后都摇摇头:“我们虽然年龄比你大,但是很久以前,没有人类用我们,他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具,你可以去毛笔那里问问看.”笔儿听后既兴奋又开心,连忙跑到毛笔那里叫道：“祖先,我找到你了！”毛笔听到后一头雾水：“什么?孩子,你叫错了吧!我这岁数只能当你爷爷,祖先我可当不起.不过,我可以告诉你，在最远古时，那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上，因此刀可能才是你的祖先呀！”
笔儿听后，自言自语：刀？不会吧，他怎么跟我长得一点也不像，不过，我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里，问道：“您是我的祖先吗？” 小刀说：“是啊，在以前没有笔时，人们就是拿我来当书写工具的，不过现在我已经下岗了，现在为人类服务的该是你啦！孩子，好好干，别让祖先失望呀……笔儿听后大呼：”万岁，终于找到祖先了。祖先，放心，我会好好干的！”
说完，笔儿离开了王国，回到他原来的地方……
【点评】：
本文采用童话的手法构思行文，角度新颖，有一种不同寻常的吸引力。情节跌宕起伏，把笔儿寻根的经历写得一波三折，形象地再现了笔儿寻根的心理变化过程。文章的结尾简洁而富有深意，也许只有努力实现自身的价值，才是对根的最好报答。
篇3：苦儿流浪记读后感1000字
最近，我又重温了一下《苦儿流浪记》这本曾经让我“流连忘返”的书。这次，它让我明白了更深的道理。
《苦儿流浪记》讲述的是故事的主人公雷米历尽苦难，终于找到了自己的生母的故事。下面我问一个问题：什么是幸福？
什么是幸福？在雷米看来，就是和巴伯兰妈妈生活在一起。即使一日三餐只能吃土豆、喝牛奶，一年四季只能穿木鞋、旧衣，但它仍然觉得日子快活无比。然而幸福只是短暂的。后来，雷米被养父所卖，开始了风餐饮露的生活，遭到了很多人，很多事，还被抓进过监狱。最后，他终于与真正的生母团聚了。
“幸福是什么？”让我们这样问一下自己。幸福是要玩要睡，也要吃。大家都吃得饱饱的，穿的暖暖的，睡得好，但还是不知足，整天要这个，要哪个的。而雷米只要与他弟家人团聚在一起，就知足了。
幸福是要用感恩的心和爱来浇灌的。没有爱的人是体会不到真正的幸福。滴水之恩，当涌泉相报。我们也应该有一颗感恩的心。大家互相帮助，共处和谐，那你就会感到幸福。感到幸福了，就会懂得幸福的真谛的。
让我们学会幸福，享受真真正正的幸福吧！
“我知足吗？”当我们看完这篇文章之后，不妨来问一问自己。知足了，那么幸福天使将会降临到你的身上；不知足，贪婪恶魔也会夺走你的一切。记得有一个小故事，是说有一个老渔夫，他在捕鱼时抓到了一条金鱼。这条金鱼是有魔力的，它可以满足这个老人的愿望。这个老渔夫希望家里的盆子变成铜的，于是，金鱼便把盆子变成了铜的。老渔夫回到家，和她的妻子说了这件事，妻子去一看，盆子果然变成铜的了。故事原本就要结束了，但这个老渔夫的妻子很贪心，她想把家里的房子变成一幢漂亮的小屋。于是，金鱼就把他们家房子变成了一幢漂亮的小屋。可是，那个老渔夫的妻子还嫌不够，要一座石头做的大宫殿。于是，金鱼便把那幢房子变成了一座石头做的大宫殿。但是，那个人依然不知足，还想做国王。于是，金鱼便让她做了国王。接着，贪心又让她想要做皇帝。于是，金鱼让她做了皇帝。永无止境的贪心又让她想做教皇。于是，金鱼让她做了教皇。最后，忍无可忍的金鱼因为那个老渔夫的妻子想要主宰日月的想法而让她又住到了那个老房子。
所以，让我们学会知足吧！
篇4：关于《苦儿流浪记》读后感1000字
俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在平常的学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有人被困难吓倒了：皱起了眉，嘟起了嘴，有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难，想方设法克服困难，并最终战胜了困难。在寒假里，读了《苦儿流浪记》这本书，使我深受教育。
这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人，从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。在流浪的途中，他经历了许许多多的苦难，但他始终抱着坚定的信念，凭借顽强、坚韧的意志克服了困难，终于找到了亲人、朋友，过上了幸福的生活。读完这本书，我被雷米不怕困难的精神深深感动，同他相比，自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太小了，可自己面对困难的勇气，克服困难的决心却无法同雷米相比。我记得有一次我在爸爸的指导下学骑自行车，开始时，一会儿撞到树上，一会儿撞到墙上，有一次甚至差点掉进水池里，浑身被碰得青一块、紫一块，哭鼻子的事情就不用说了，当时我似乎觉得自己永远也学不会骑车了，后来在爸爸的鼓励下，通过反反复复地练习，我还是终于学会了骑车，骑车的水平也不断提高。现在，每当我悠闲自得地骑着车子的时候，我总在想，当初要是自己遇到困难就退缩了，现在肯定只能看着别人开开心心地骑车子了。
我记得在蓝猫的故事中说有一天，传说中的阿拉丁神灯被蓝猫找到了，蓝猫真是太高兴了，因为，阿拉丁神灯可有用了，你想要什么，它就会给你什么，蓝猫就对神灯说：“神灯啊神灯，请赐给我全世界最大的本领吧!”说完这句话后，蓝猫就觉得这个本领真有用，后来不管做什么事情，蓝猫都能胜利解决了。蓝猫究竟得到了什么本领呢?原来这个本领就是四个字“克服困难”。我想，当我们每个人都拥有“克服困难”的决心时，那么世界上还有什么事办不到呢?
我读了后深受启发，我想起了生活中有些人遇到困难挫折就退缩，不敢了，比如考试，考试中同学们遇到难题想不出，就放弃，不去做了;火灾中，人们躲在角落里哭泣、等死;被坏人抓走时，人们听从坏人的指挥……很多人都会怎么做，但这是错的，我现在认为考试遇到难题因先放着，做完了再去反复思考这题，就会想出答案;火灾时我们应该找毛巾打湿，唔住嘴巴，等人来救，这样才有希望活下来;被坏人抓走时我们要机智的与坏人周旋，同时也要想办法逃走……不仅别人会这样解决这类事情，我也会，但现在不会了，以前我写毛笔字总是马马虎虎、三心二意，这个字写不好就换个字，现在我会一直练，直到我练好为止，这样才能写得一手好字。做奥数题时，我经常遇到难题，就不去做了，经老爸一讲，我才知道这题原来非常简单。其实只要我坚持做，积极动脑思考肯定能做出来，也就避免了老爸的一顿批评。
《苦儿流浪记》一文给我带来了莫大的启示：我要向雷米学习，学习他的勇敢、坚强;学习他的对困难不逃避、不放弃，只要我们具有雷米的精神就会尝到胜利的甜味!
当我合上《苦儿流浪记》这本书时，心里为之一振，泪水模糊了我的双眼，我不由得思绪万千……
篇5：关于《苦儿流浪记》读后感1000字
今年寒假，沛沛班重点阅读书目其中之一是《苦儿流浪记》,并且还要写出读后感。沛沛看了两遍，而且第一次是一口气看完的。说故事很好看，让他写读书笔记他说写不来。看到昊妈孩子大了还亲子共读，很是敬佩，想想孩子写不来读后感还是家长没有引导到位。
过年真好，没有什么事情，可以随心所欲了。下午天气很好，我懒，也不想出去，就决定看看这本书，也好和孩子共同探讨探讨。谁知道一看刹不住车了，一口气看完了这本书。
沛沛说:“这下你知道我为什么不睡觉一直要看完了吧?”
“是啊!故事情节太吸引人了，让人非常想知道雷米后面会怎样。”
《苦儿流浪记》的作者是法国作家埃克多.马洛。他一生写了70多部小说，而且都十分畅销，《苦儿流浪记》更是家喻户晓。据说这部经典被译成多种文字，还被拍成了电影。
故事开篇就先说明雷米是一个捡来的孩子，这为他以后多舛的命运埋下了伏笔。在他八岁前，尽管生活在一般家庭，但有善良温柔的养母巴伯兰妈妈的疼爱也算度过了一个无忧无虑的快乐童年。
后来因为养父身体受伤导致生活穷困潦倒,被养父卖给一个街头杂耍艺人维达里。从此,雷米开始了浪迹天涯的生活。
在艰辛曲折的流浪生活中,雷米经历了我们难以想像的困难，他吃饭朝不保夕,睡觉没有固定的场所。虽然过着艰辛曲折的流浪生活，但他并不孤单。他有爱他、教他做人、识字、弹唱的维达里师父;有与他息息相关的小动物搭档，他是幸福的。
在师父被警察抓去的两个月里，走投无路的雷米遇见了善良的米里甘太太。在这里，他再次享受到母爱般的温暖和亚瑟兄弟般的深厚情谊。
世上还是好人多啊!
在师父去世后，雷米又遇到了好心收留他的花农老爹和倾心爱他的丽丝姑娘。雷米在丽丝家度过了两年快乐的幸福时光。幸福的是短暂的，一场突如其来的冰雹让他们陷入了巨大的灾难中。雷米不想放弃自由自在的旅行生活，他告别花农一家，继续开始流浪，这次他还有了好伙伴马夏一路相伴。
经过岁月的洗礼、磨练，两个小伙伴凭借自己的才艺有了可观的收入，他们已经能自食其力了，读到这里，我真为他们高兴。
有了钱，善良孝顺的雷米就想了去巴伯兰妈妈买一头奶牛的愿望，因为钱不太够于是他们就去矿山挣钱。在矿井下他们突然遇到洪水的侵袭，雷米没有退缩,没有被困难吓倒,始终抱着坚定的信念,在井下经历了14天的黑暗和饥饿后得以被救。
人有善愿，天必佑之。终于他在巴伯兰妈妈和好朋友马夏的帮助下如愿以偿地找到了自己的亲生母亲。没想到，他的生母就是曾经给他过温暖的富人米里甘太太。最后雷米继承了家族的产业，还娶了他爱和爱他的丽丝，并且还生了一个可爱的孩子，巴伯兰妈妈也和他们生活到了一起。雷米和马夏还尽自己的力量回报社会。故事以完美的大结局收尾，让我揪着的心也放心收起。
和雷米相比,我实在太幸福了。想想自己的成长经历一直是一帆风顺的，小时候有爸爸妈妈细心呵护，学生时代有老师的辛勤教诲，工作了有志同道合的同事，结婚后有善解人意的爱人，聪明活波的孩子，如今又有任劳任怨的婆婆相伴，每天都开开心心的。不敢想象如果让我处在那么难的处境能否有雷米的坚韧和顽强。但是我现在至少多了些勇气。
《道德经》云:“飘风不终朝，骤雨不终日”。是啊!一切苦难都是暂时的，风雨过后就是彩虹。
我最喜欢雷米说的一句话:“向前走。”对啊，向前走。有人说，在正确的道路上坚持一万个小时，你就会成功。我想我们读经典也一样，每天半小时，大道至简，坚持十年，不，是一辈子，那么我相信前面一定有铺面鲜花的大路在等着我。
感恩这本书让我明白一个人的一生并不是一帆风顺的,我们要学会从挫折中吸取经验和教训,在困难面前永不低头，做一个勤奋、勇敢、坚强又懂得感恩的人。无论未来怎样，我都会坚持“向前走”!
篇6：关于《苦儿流浪记》读后感1000字
感恩是我们中国人的传统美德!然而，当今社会由于父母及祖辈的过分宠爱，造成大多数孩子娇横自私，感恩意识差，只知道索取不懂得付出，更不知道回报父母的养育之情，有的甚至做出伤害至亲的恶劣举动，造成极坏的影响。
作为一名教育者，我们不仅要教会学生如何学习，更要教育引导他们如何做人，学会感恩。新学期开学后，结合学生中存在的问题，我借助班级一直开展的“图书漂流活动”对学生进行感恩教育，《苦儿流浪记》成为我推荐给学生的首选图书。
这本书的作者是十九世纪著名的法国作家埃克多·马洛。这部小说问世后，很快就家喻户晓。曾被译成英、德、俄、日等多种文字，还被改编成电影、动画片和电视剧，受到世界各国一代又一代读者的欢迎。
《苦儿流浪记》讲的是弃儿雷米，从小由一个农户的妻子抚养。八岁那年，他的养父受伤残废，失去了工作。凶恶贪婪的养父把雷米卖给一个流浪艺人维泰利斯，从此他开始四处流浪的生活。幸好卖艺人是个善良的老人，待雷米很好，还教他读书弹琴。可是好景不长，维泰利斯在一次卖艺中，遭冤入狱，出狱后又不幸冻死。雷米又被一个花匠救去。后来，花匠因天灾，花房全部损坏，还不起债，也被送进监狱。雷米只得又去流浪......尽管他艰难地流浪着，遇到许多困难，好几次九死一生;但他从没有缺少过爱，别人对他的爱，他对别人的爱。有了这份爱，他毫不灰心，最后历经千难万险终于找到了亲生母亲，过上了幸福的生活。
作家通过雷米的故事，告诉我们：爱心可以照亮整个世界，做人要懂得感恩!因为心中有爱，泪水也会变成快乐;因为有坚定的信念，一切艰难困苦都可以战胜，更能打造出更加乐观的精神和顽强的意志力!
就这样，学生在我的热情推荐下，迫不及待地打开这本书，走进弃儿雷米的生活，和雷米一起经历艰辛曲折的流浪生涯。学生一边阅读着，一边记录着自己的阅读感受：《初读〈苦儿流浪记〉》、《〈苦儿流浪记〉读后感》、《不一样的童年》......
篇7：榆钱儿-1000字作文
榆钱儿-1000字作文
榆钱儿落了，又长出来。
我带着满身的尘土到家乡，一路上，两旁都是榆树。树上嫩绿的榆钱儿，像满树的铜钱，嫩绿中透着少许黄色，令人馋涎欲滴。一群小孩拿着竹秆打榆钱儿吃，欢乐的笑声回荡在林间。
回到家里，吃过饭，妈妈高兴地对我说：你四妗快要生了。
真的？我也很高兴。
你舅找人算过，说保准生个儿子。唉！现在只准生一胎，要真生个儿子就好了！
妈，生个女的怎么了，真是封建。我心里不服。
晚上，我到姥姥家。姥姥正笑眯眯地哼着小曲儿，在灯下缝着什么。
姥姥您在缝什么呀？
给你四舅的儿子缝小将军袄哩，好看不？
嗯，好看。不过现在还没生，您急什么呀？说不定还是一个小妹妹呢？我故意一本正经地说。
傻丫头，不要胡说，不会的，找人算过。姥姥说道。
姥姥，您别听算命的得很说。
唉，讲大道理姥姥讲不过你。来坐下，姥姥给你煮鸡蛋。说着下了炕，颠着小脚进了厨房。
从姥姥家出来，已是满天星斗。我在清凉的风中立了许久，心里感到一种深深的凉意，一种说不清的感情涌上了心头，是愤怒，是同情，是难过，还是无可奈何……
第二天上午，我来到四妗家，轻轻地推开门，见四妗正呆呆地坐在炕沿上，眼里一片茫然，眼角上留两颗泪珠。我的心被什么东西刺痛了。
默默地走到四妗身边，四妗勉强笑着说：是晓旭，来，快坐了。一丝愁云从四妗的眼里掠过。我知道她是担心生女孩，还担心丈夫的鲁莽，偏狭。
过了些日子，榆钱儿已经开始落了。这天上午，四舅满头大汗地跑来叫妈妈，说妗要生了。
午后，妈妈拖着疲惫的'身子回来，脸色很不好看，耷拉着头，我忙扶她进了里屋。
妈妈叹息说：苦命啊！生了个女孩，唉！
我跑到四舅家，一进门，一种沉闷的空气几乎使我喘不过气来。外婆，外公坐在炕沿上阴沉着脸，不停地抽烟。四舅铁青着脸坐在凳子上。里屋，姥姥抚着小军袄掉眼泪。四妗蜷缩在湿湿的被窝里抽泣着。紧紧地搂着自己的女儿。小妹妹哇哇地哭着。似乎在向这个陌生的世界抗议。
这时，四舅猛地站起来吼了声：扔了，冲进里屋，从四妗手里抢过孩子。
四妗叫了声：我的孩子……一下子瘫倒在炕上……
榆钱儿落了，又长出来了。
四妗又生了，这回却是个男孩。姥姥欢喜，外公高兴，四舅更是激动，只有四妗呆呆会躺在柔软干燥的被窝里，一动不动地盯着什么。
四舅为了庆祝生了儿子，在院里摆了酒席大宴，请了亲朋好友。那天院子里鞭炮声，欢笑声，祝贺声，赞扬声搅成一片。四舅喝得脸红红的，乐得手舞足蹈，一个劲地傻笑。
只有四妗一个人默默地站在榆树底下，望着那飘落的榆钱儿，眼里滚出两颗大大的泪珠。这榆钱带走了她的女儿。
她默默地拾起一串榆钱儿，泪珠一滴一滴地落在上面……
篇8：软儿作文1000字
软儿作文1000字
我唤你作，因为你是我所有弟弟中身骨最软而心又最坚强的，你是唯一的，你，是我永远的回忆！
三周前，你带着夏日微热的气息永远地离开了。然而直到今天，我还一直觉得，你只是暂时的离开，并未走远，心里纵然这么想，但每当走到你失足的那条渠边，心总是难过得像快要蒸发掉一样。，姐姐只写这唯一的一篇文字来怀念你，不可以让爸妈知道哦！他们会伤心的，所以，不可以给他们看。
，还记得姐姐小时候教你唱的那首歌吗？对，“快点告诉你/我的十二分惦记/再远的`路没有什么关系/我的心放在你那里……”就是这首歌，你从未忘记过的歌，就算有时忘了词儿，可是你那双天真而又明亮的眼睛告诉我，你，不曾忘记。可是，如今，只剩我一个人轻轻唱起，好难受，好想哭，，陪姐姐一起唱，好不好？，！我们都是乖小孩，我是说，我们在某些方面很像，比如，我们总是被人欺负而不是欺负别人，你总是在被别人欺负后发呆，傻瓜一样站在一边，好像这样那些小孩儿就会给你道歉。可是，谁都知道他们不会给你道歉！没关系，姐姐明白你，姐姐懂你，无论怎样，你是我心中最乖的小弟弟。
嗯，你知道吗？那些小孩现在不会也不可能再欺负你了，可姐姐心里很乱，不知要用什么词来形容，只能默默看着那遥远的山，那座你居住的山，值得开心的是，你可以更早地享受阳光，享受日出时的温暖。，姐姐现在越来越喜欢看动画片了，我知道，你一直都活在动画世界中，你快乐地在我面前说，你是迪迦，你是孙悟空，你是哪吒，呵，姐姐好开心，因为你总愿成为正义的卡通形象。，姐姐就当你去当小英雄了，好吗？无论怎样，姐姐都相信你能消灭邪恶。，姐姐好像听你说，你要去做小鲤鱼泡泡？好！那就泡泡吧！可惜，现在姐姐再也听不到你唱“小鲤鱼，吐泡泡”了，那段动听的旋律和你稚嫩的声音，我再也听不到了。临走时的那段时间，你很喜欢说一个词漂移。有时，你看到爸骑车到拐弯处，你就会开心地叫：“爸爸在漂移！爸爸在漂移！”惹得大家笑得肚子都痛了。你“漂移”到哪儿了呢？，我真的再也见不到你了，见不到了……
我多么希望有一天，你能“漂移”回来！回来和姐姐一起看动画片儿，一起唱歌！，有些话，你还不能理解，有些事，你也不明白，但姐姐明白，你是个聪明的孩子，你很坚强。你走后，姐姐哭不出来，心里很闷，妈妈也是缓了很久才振作起来，大人们的事我们不懂，他们可以哭却不让我们哭，我们忍着，可是谁能左右得了自己的感情？，姐姐想好了，以后逢你忌日，姐姐都会放一个气球，里面会有一些悄悄话，你要认真看哦！，你离去的时候，树还没有这么绿，现在呢，路的两旁已经绿得溢了出来，那些生命，那么旺盛，仿佛在鼓励我，好好活着，好好努力，好好珍惜身边的一切！，这也是你要对姐姐说的话吧？，你与“死亡”正面交锋，你没有惧怕，勇敢地面对了，你是坚强的！，！你是姐姐永恒的思念！
篇9：小狗蛋儿减肥记作文1000字
小狗蛋儿减肥记作文1000字
嘘——朋友，告诉你一个秘密：我当上训练师啦！怎么，不相信？哈哈，我当的是外婆家小狗的训练师呢！
虽然，我与小狗认识没几天，但是我们俩彼此已经建立了深厚的友情。每次吃饭时，它总会准时地趴在我的座位下，常常亲热地舔舔我的脚。我呢，也不时地丢下几根肉骨头奖励它。这小狗蛋儿整天吃了睡，睡了吃，它那又短又胖的四条腿怎么也跑不快，远远望去，真的很像一团白色的棉花球在滚来滚去。不行，不能再这样下去了，我咬咬牙，准备实行魔鬼训练ABC，帮小狗蛋儿减减肥！
魔鬼训练A——急速跳高
经过我的再三思索，训练计划A诞生了！我正拿着一根竹竿放到小狗蛋儿的头前，可小狗蛋儿看也没看竹竿一眼，大摇大摆地从竹竿旁走过。这下我可着急了，小狗蛋儿呀小狗蛋儿，我这可是关心你呀！“来，小狗蛋儿，跳！跳！”我忍着气把它又抱回竹竿前，可它还是一点也不懂我的意思，一个劲儿地“汪汪”叫。
冷静，冷静，再冷静，沉着，沉着，再沉着！是不是我自己有什么地方做得不妥？对了，望着桌上的肉骨头，我赶紧拿过来放在手上引诱它，果然，小狗蛋儿开始左跳右跳地抢骨头。哈哈，中计啦，还是我任亦心厉害嘛！可是过了一会儿，小狗的.兴趣就淡了下来，似乎已经识破了我的计策！任我如何去捉弄它，它都不理睬我。哼，这小狗蛋儿！
魔鬼训练B——冲刺长跑
听大人们说跑步不仅能强健身体，还具有减肥的作用，上回报纸里登出一只胖狗狗经过跑步专业训练，竟变成了一个“美男子”呢！我赶紧实行了魔鬼训练B计划：跑步！
“啧啧，啧啧，小狗蛋儿，来追我呀！我这儿有你喜欢的骨头哦！快来，啧啧！”我边跑边庆幸小狗蛋儿没有记挂着上一回的事情，仍旧来追我，我想，这回路线可是围着外婆家的院子跑五圈呀，我得稍稍跑慢点儿！于是我减慢了速度，可谁知这小狗得寸进尺，趁我不备，“啪”一个旋风狗爪，把我用线绑着的肉骨头抢走了，等我回头一看，小狗蛋儿早已秋风扫落叶，把骨头啃得一干二净，朝我挥挥爪子，舔舔舌头，心满意足地跑进狗窝里。
魔鬼训练C——减少食量
经过上两回的失败，这次我可小心多啦，干脆实施最简单的减肥方法——让它少吃点食物！这个训练可不能再独自实行，需要大家的配合。我连忙找陈蔚商量这件事，陈蔚连连答应。嘿嘿，小狗蛋儿，这回你就是再聪明，也没辙啦！
傍晚，我们来到外婆家，吃饭前，我给陈蔚使了个眼色，陈蔚心领神会，向我点点头，这次，我们谁也没给小狗喂食，小狗终于忍受不了了，眨巴着大眼睛可怜巴巴地望着我。唉，最终我们还是软下心来，把小狗蛋儿喂得饱饱的。
回到家，我查了资料才知道，狗狗长得胖不会有什么危险。我的心终于放了下来。现在，我决定不再实施什么魔鬼计划折磨小狗蛋儿了，小狗蛋儿还是跟原来一样胖得像团白棉花快乐地生活着！
篇10：中学生苦儿流浪记读后感1000字
“我是一个被人捡回来的孩子。”
这句话是整篇小说的开头，它向我们表明了这是一部以第一人称叙述的小说。作者采用这种方式，无疑使得文章更容易深入人心。让读者更好地体会到主人公小雷米的悲惨经历，使我们感同深受。当我们读完整本节的时候，伴随小雷米回忆式的故事却难以结束。也许这个故事还在不断地上演着。
悲
主人公雷米的整个经历似乎都贯穿着“悲”。他的故事是围绕着“悲”展开的。从一开始的那一句开场白“我是一个被人捡回来的孩子”开始，就为全女奠定了悲伤的基调。小雷米虽然被遗弃，但他幸运地被一个善良的农村大妈收养，这使得他八岁之前的生活十分美满。虽然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”终究降临了，在社会变革的大背景下，农村经济破产，贪婪的养父将雷米卖给了流浪艺人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同时，也揭露着社会现状，因为贫困的农村生活环境是客观存在的。因此，我们在埋实际怨残酷的养父之前，难免无奈地为此叹息。
喜
喜总是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者说，两者正是在交互参照中让人体会到的。悲喜的交替如同坐过山车一样令人心情起伏。雷米被一个好心师父--维达里收留，这是雷米流浪生涯中“喜”的开端。戏班里的其他成员--三条小狗和一只猴子也让人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到维达里被冻死在街角，引发了无尽的惋惜。米里甘太太是作者设置的幸福归宿的象征，虽然她是雷米的亲生母亲的事实最终才揭晓，但她给予雷米关怀一直印在雷米的心底。
善
人性的善也是作者重点表达的主题，在巴贝兰大妈、维达里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都体现了这样的善。他分辨率对弱小的孩子给予了关怀，使黑暗的社会现实变得不那么令人失望。其中，维达里的故事是最主要的，他不仅关怀着雷米的“老师”，更是我们每一个读者的“老师”。
恶
作者对恶的批判同样是深刻的，杰洛姆、卡罗弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪恶的代名词。如果社会的最大苦难是制度，他们就是制度下高举屠刀的恶魔。自私、贪婪，为金钱无所不用其极，使得社会失去了温情，变得如同冰窖。卡罗弗里的一系列行为最令人发指，但是法律却没法惩治他这样的恶人。即使他最终置人于死地，也不过是受了点牢狱之窗。相比起来，法律对待维达里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者将一切“恶”的根源都归结在了不合理的制度下的政府身上。
读完这本《苦儿流浪记》，读不完的是对人性的房屋思考。只要社会的不合理还有在，只要苦难尚未远离，这篇小说就还在不断地上演。
篇11：“小神儿”作文1000字
“小神儿”作文1000字
“小神儿，过来，我给你梳辫子；小神儿，过来，咱们出去玩玩；小神儿，过来，……”
说起这个“小神儿”呀，她可不是什么神仙，她是我的表妹，因为她的性格变化无常，所以，我就给予了她一个雅号：“小神儿”
小神儿长得胖胖的，脸圆圆的。如果你碰到她，看哪儿都行，千万不要看她的嘴，因为她的嘴实在是太大了，给人的感觉就好像一个大苹果她都可以整个吞进肚子里去似的。这也难怪，如果她的嘴不大，怎么一天就可以装进一大袋子零食呢？
小神儿最大的特点就是爱赶时髦，你说她刚9岁，就天天唠叨着什么“时尚”啊、“潮流”啊这一类的词。这不今年夏天流行绿色吗？前几天我看见她，差点儿没晕倒，她穿着一件光绿色的连衣裙。我连忙去问姑姑怎么回事。姑姑说：“别提了，你说你妹妹气不气人。不知道她怎么知道今年夏天流行绿色的？自己从压岁钱里拿出了30块钱到服装店买回了这件衣服。我问她为什么买这件裙子，她说她喜欢绿色。我说你买个翠绿俄也行呀，你猜她怎么说，她说今年夏天流行老绿色。你看看，你看看，她这么小的年纪就……唉，管不了啦，管不了啦。天哪，小神儿，你疯了，就来你姐姐我穿牢绿色的衣服都显得老气，何况你呢？
如果你觉得小神儿还不够“神儿”，就请到她的房间里看看吧。我想当场你一定会晕倒的，她的小屋都快成成长器的海洋了：窗户下是古筝，书桌上是长笛，地毯上是小鼓，角落里是二胡，板凳上是口琴，墙边还有电子琴、琵琶。你可别以为这些乐器她样样精通，她可没有一样会吹拉弹打的。我相信这时你一定会问的：那她为什么有这么多乐器呢？这可说起来话唱了。听我慢慢跟你说吧。小神儿6岁的时候，在电视上看到了一个和她同龄的小女孩把电子琴弹得特别好，就不管三七二十一让姑姑给她买了一架电子琴去学。开始学的很好，可是好景不长，才学了半年小神儿就由于手指太短，弹长曲子时在琴键上跑不开而放弃了弹电子琴这个梦想。可小神儿却不泄气，又买回了长笛吹。这回她才学了不到三个月就又不学了。因为吹笛子要有一定的.肺活量，时间一长小神儿就喘不上来气，所以长笛也学不成了。本也以为小神儿能好好的呆一段时间，可是她又想学打小鼓，于是又让姑姑买回小鼓，可学了9个多月，小神儿的手上就磨出厚厚的茧子来了，所以小鼓也学不成了。这部去年我学上了二胡，小神儿也嚷着要学，可后来还是由于年龄小掌握不好节奏，只好又放弃了拉好二胡的梦想。
小神儿“神儿“的地方太多了，真是说也说不完，写也写不尽。这样吧，如果哪天你有空，就去找她，亲自体会体会她的”神儿“吧！
噢，说了半天，忘了告诉你她的大名了，她叫范冰竹，怎么样，她的名字好听吧！
篇12： 蝶儿飞落作文1000字
蝶儿飞落作文1000字
清晨，伫立在旷野之中，一片寂静，风儿驱动着空气，默默流动着。抓住一缕阳光，庆幸之余摊开手掌，竟空无一物……
将一闪而逝的落魄埋入心底，再度睁开双眼，令人膛目结舌的一幕一寸一寸地滑入眼帘：一只缀满露珠的彩蝶正艰难地在空气中跳着圆舞曲，沉重的负担使它轻盈的体态有些滞重，顺畅的舞步有些凌乱。我想：“它一定载不动了！”果然不出所料，仅仅弹指一挥间，滞重的躯体失去重心，枯叶一般轻轻落在翠绿的草丛间。隐隐的，我听见它在呻吟，没想到它竟抖抖翅膀，留下几滴晶莹的“泪”又歪歪斜斜地飞起来在空中滑过一条优美的弧线，留给身后惊愕的我一抹潇洒背影，消失在一片金光四射之中！时光仿佛在这一瞬间停滞，一段若隐若现、模模糊糊的字句浮现在脑海中，当我想仔细看清时，却更模糊了。
随着时间的推移，这件事也渐渐被遗忘。生活的节奏仍在继续时而高昂时而低沉。
当我再一次忆起那一天清晨的所见所闻，竟是如此颓唐之时！前几天期中测试，总是神游太虚的我竟在如此十万火急的关键时刻心猿意马！整个煎熬的过程结束时我才幡然醒悟。其结果当然惨不忍睹！我倒不在乎所谓的分数，让我痛心疾首的是粗心将简单的问题写得面目全非，有所甚至老师们讲过不止一次的，我愤恨、懊悔、咒骂！可注定是不能扭转乾坤的！只能怪自己之前的投机取巧，“偷鸡不成反蚀把米”简直是为我量身打造。这几天，在我的世界中，天空阴霾，狂风呼啸，草木皆枯，唯有瑟瑟发抖的我孤零零立在一片冰天雪地中。在学校，已不见往日充满青春乐彩的我，在家中总是一言不顺，乱发一通“火”脾气。看到好朋友关切的目光，看到妈妈欲语未语的神态，更加深了我的罪恶感。于是竭尽全力想改变现状，没想到适得其反。我更孤僻了！
又是一个暖洋洋的清晨，在这难得的好天气中，学习的压力，生活的压抑，一股又一股的'危机感压得我辗转难眠。步入落英缤纷的河岸，舒畅的阳光开启了我久封的心灵之锁，心情平静了好多。募地一片模糊的影子蠕动起来，渐渐地清晰再清晰……噢！原来是那只轻盈的彩蝶！瞬间，那丝未明的领悟忽然明晰起来！
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”蝴蝶没有众鸟之王凤凰的强健双翅，而且仅双翅的重量就占据体重的一半甚至更多，这无疑是他深重的负担。但也恰恰是这对翅膀支撑着它流连于花丛之间，纵使有时可能引来某些额外的负担，但也不过是翻个跟头，抖抖翅膀而已，有时压力才是最有效的动力！
我站在河岸，张开双臂，感受轻风微抚，心中豁然开朗。没有严寒哪来温暖？没有倾盆，哪来细雨？没有狂风哪来宁和？
走过泥泞一定是阳光道，走出阴霾必然是艳阳天！与其低头丧气，无精打采沉浸在对过去的追悔中，不如换一种心情生活，以乐观的心态面对挫折，用自信的微笑迎接未来，或许会收获更多。
握一缕阳光，虽然手中空无一物，但它浸透至心中！翅膀虽然沉重，但它满载了希望和方向，并载着它们驶向远方！
篇13：未来的笔作文1000字
未来的笔作文1000字
同学们都知道，钢笔是我们必不可少的学习工具，但时常闹“罢工”，有时候不“尿尿”一“尿”就尿一滩，还时不时“跳桌自杀”，而且“身毁笔亡”，真让人烦恼，所以我想发明一种智能钢笔。
智能钢笔是圆柱形的，笔身和笔盖可以随着你的爱好，变成五颜六色的图案，并且十分漂亮。
智能钢笔内部装有一个墨水储存器和一个变色器，它的笔头有一个小麦克风，你只要对着麦克风说：“我要XX颜色。”变色器就会将墨水储存起来的'墨水变成你所需要的彩色墨水，就再也不用买水彩笔、彩色铅笔……而且它的墨水可以擦，还可以调整粗细和浓淡。
智能钢笔里面还装有指纹识别系统，当你第一次拿到这支笔时，智能钢笔就会自动读取你的指纹，从此以后，你就是它的主人，其他人拿到这支笔时，它就会发出微电流，防止别人偷偷拿走。
有人想：如果钢笔能够防摔就好了。没关系，智能钢笔早已解决这一类问题，不管怎样摔都没有问题，而且笔头也不会裂开，系统也不会受到任何损坏。
它的笔头还装有微型空调，在炎热的夏天，你只要按下笔杆上的蓝色按钮，就会觉得十分凉爽，到了寒冷的冬天，按下红色按钮，顿时变得暖暖和和的。
当你遇到不会做的题目时，它会自动弹出一个电子屏，给你分析，你写完作业之后，它会综合你不会的题目，然后给你出三道题目，看你是否掌握这一类题目。
当你写了错别字之后，它会发出强烈的光，刺激你的眼睛，但这光对你的眼睛没有任何伤害，当你把错别字改掉后，它才会关掉。
俗话说：宰相肚里能撑船。智能钢笔里能装海量文件，只要按下绿色按钮，智能钢笔就会变成一个小巧玲珑的小U盘，别看它小，内存却大得很呢！
很多人每次出行都忘带手机，每当要扫二维码支付时，就不知所措了，没关系，有了智能钢笔，一切烦恼都烟消云散，只要你事先在APP上配对好后，就对着笔头上的麦克风说：“我要XX支付。”它就会自动弹出一个电子屏，对着二维码一扫，照样用的你自己的钱。
有人想：我们没有电话手表的，爸爸妈妈也可以定位就好了。不用担心，智能钢笔早就解决了这个问题。你只需要配对上APP就可以了，无论你到哪里，爸爸妈妈都知道，再也不用担心走失了，而且，智能钢笔可以用来打电话，爸爸妈妈在APP上输好联系人，然后对着麦克风说：“我要打电话。”它也会弹出一个电子屏，显示出已经设置好的联系人了。
我现在一定要好好学习，天天向上，长大后发明出智能钢笔。
篇14：《爱弥儿》读后感作文1000字
《爱弥儿》读后感作文1000字
《爱弥儿》是法国教育家卢梭的名作，出版时，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。这本书能够深深地触动人的心灵，我把感触深刻的几方面写下来。
教育目的：“这种教育，我们或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我们的才能的器官的内在的发展，是自然的教育；别人教我们如何利用这种发展，是人的教育；我们从影响我们的事物获得良好的经验，是事物的教育。所以，我们每个人都是这三种教师培养起来的。一个学生，如果在他身上这三种教师的不同的教育互相冲突的话，他所受的教育就不好，而且将永远不合他本人的心意；一个学生，如果在他身上这三种不同的教育是一致的，都趋向同样的目的，他就会自己达到他的目标，而且生活得很有意义。这样的学生，才是受到良好的教育的。”
培养什么样的人：“生活，这就是我要教他的技能。从我的门下出去，我承认，他既不是文官，也不是武人，也不是僧侣；他首先是人：一个人应该怎样做人，他就知道怎样做人，他在紧急关头，而且不论对谁，都能尽到做人的本分；命运无法使他改变地位，他始终将处在他的地位上。”“在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。我们一开始生活，我们就开始教育我们自己了；我们的教育是同我们的生命一起开始的，我们的第一个教师便是我们的保姆。”
怎样教学生：“应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。……问题不在于防他死去，而在于教他如何生活。生活，并不就是呼吸，而是活动，那就是要使用我们的器官，使用我们的`感觉，我们的才能，以及一切使我们感到我们的存在的本身的各部分。生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。”现代社会，每个人的压力都不小，特别是中国的孩子，从小就面临学业的巨大压力。好不容易辛苦考上大学之后，又面临就业的压力。如今大学生、研究生失业的现象屡见不鲜，前不久还有大学生自杀，去年也有研究生自杀的报道。卢梭的教育观点是，从小就要培养孩子能吃苦，有承受能力，教育就是要教学生如何生活，如何面对挫折。
篇15：田梦儿观后感作文1000字
有个叫田梦儿的女孩，和爷爷、姐姐相依为命。爷爷靠捡垃圾供她们姐妹俩上学，同学们都笑话她有个“破烂王”爷爷，为了维护爷爷，她和同桌打了架。爷爷知道后，教育她不要打架，并给田梦儿五元午餐钱。班上组织捐款，善良的田梦儿将午餐钱全部捐了出去。即使这样，不知情的同学却嫌她捐得太少，可他们哪里知道，捐出了仅有的五元钱，田梦儿付出的代价是饿着肚子。班长的讲述，让大家明白了田梦儿的困境。同样被爷爷抚养大的姐姐将爷爷的这份恩情传递给孤儿，用爱温暖孤儿的心。她去贵州山区支教却不幸遇到塌方。爷爷得知后，一直瞒着田梦，他认为：一人伤心总比两人伤心好。
今年我随爸妈回爷爷奶奶家过年。过完年回到家里，疲惫蔓延全身。下意识摸了摸口袋，准备将钥匙放进书桌，口袋里竟然没有一丝钥匙的踪影。我有些着急了，不可能丢了吧?我又拖着疲惫的身体翻了翻书包，也没有!难道丢爷爷家了?我赶紧给爷爷打电话，让他帮我找找。我记得小学时丢了一次钥匙，我可不想重蹈覆辙，而这次丢的是一大串钥匙。然而我却等来了失望。
第二天，“叮铃铃——”不紧不慢的电话铃响了。
“喂?”
“喂，孙女啊……”是爷爷!我屏住了呼吸，心中祈求千千万万遍：钥匙找着了。但，“钥匙没找着哇。我和你奶奶找了两天，床下也翻了个遍，我又用磁铁去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了个遍，我们还问了邻居，他们说没看见。我们又跑到你玩过的地方去找了一下，也没有!……”
呀!爷爷奶奶竟为了给我找钥匙想出了这么多法，还跑遍那么多地方!我不得不感动于爷爷奶奶的耐心和细心。“孙女哇，钥匙丢了就算了，喊你爸爸妈妈莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丢家里了。”我心中不知为何暖暖的：爷爷奶奶，你们真傻啊，何必为了一串钥匙耗费这么多精力呢?即使找不到了，我还可以去钥匙店配一把呀。
电话筒里淌出的轻言慢语，像一曲温情的歌，飘进我的心中，滋润着我的心田。
篇16：田梦儿观后感作文1000字
今天下午，我们跟随着老师的步伐走进了报告厅里观看音乐儿童剧《田梦儿》，看完之后，使我深有感触。
田梦儿从小就和她的姐姐、爷爷相依为命，她是从农村到诚市里新转来的新学生，家里生活经济情况非常贫穷，这个儿童音乐剧写了田梦儿的一个故事，故事的内容分别是换同桌、爱心捐款、抓田梦儿、找爷爷、爷爷失忆了和帮爷爷完成愿望。
换同桌写的是田梦儿班级里的同学互相换同桌，回家之后，爷爷给他五块钱，作为他明天中午的午饭钱。
第二天，班长说：“献出我们的一份爱心，给山区里的学生们捐款吧!我们班还需要一位同学来给我们照相，我们的照片将在电视里轮流播放呢!谁捐的多，谁给的镜头就最多。大家听了，纷纷都去捐钱，钱多多捐了100元钱，其他同学们有的捐了十元，有的捐了20元……轮到田梦儿的时候，他把爷爷给她仅有的午饭钱捐了，可是不知原因的同学却嘲笑他捐少了。得知真情后，同学们都向田梦儿道歉。
同学们想：不对呀!田梦儿中午还去网吧里玩呢，那她爱心捐款怎么捐得这么少?假装可怜巴巴的，学习那么差，还有心思去上网吧。班长半信半疑，在同学们的劝说下，班长信以为真，决定抓田梦儿。他们设计了一条方案：准备在田梦儿出教室的那一刻拦住她。中午，放学了。田梦儿正准备出教室，就受到了其他同学们的威胁。田梦儿说：“只要你们抓到我，我就不走。”结果，田梦儿从教室里跑了出来，他们眼看田梦儿就这样去了网吧，决定设计第二条方案：准备在网吧里拦住她。田梦儿带着一个大包来到了网吧，发现这里有许多人，其中一个人把铁罐子扔到了地上。又有一个人把塑料瓶扔到了地上，田梦儿看见了，立即两个瓶子塞进了她的大包，准备要走。班长一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地，班长和同学们见到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么：原来田梦儿来到网吧是为了捡地上的空瓶子，为爷爷分担辛苦。班长和同学们错怪了田梦儿，向田梦儿深深地鞠了一躬。
爷爷得知了这件事非常生气，责骂田梦儿，甚至还打了田梦儿，说田梦儿她不好好学习，可能是嫌弃爷爷了，可是，田梦儿不是这个意思，他只想为爷爷分担辛苦。第二天，爷爷一大早就出门了，直到晚上都没有回来，田梦儿想：爷爷是不是离家出走了?他们找呀找呀，每个角落都找遍了，还是没有找到爷爷，他们彻底地绝望了，盼望着爷爷能早点回家。
第三天，爷爷终于回家了，但是，他把自己反锁在房间里，好像什么都记不清了，它把椅子当成了牛，田梦儿怎么敲门，他都不开，田梦儿跪在门前。连声向爷爷道歉，这时，门终于开了，爷爷从房间里走了出来，似乎什么都明白了。田梦儿和爷爷紧紧的抱在一起。
爷爷的愿望是在老家建一座新房子。班长说：“我们来为田梦儿辅导功课，帮爷爷完成愿望吧!”
篇17：《爱弥儿》读后感1000字作文
提起《爱弥儿》，这本书是一本教育名著，作者是启蒙思想家卢梭的重要著作。不得不说的是书中的很多教育观点对现在的教育有很大的冲击力，细细品味起来，对其中的三个观点不免有了些感悟与大家分享：
第一个观点：应该怎样对待一个“任人宰割”的孩子呢?要顺应孩子自然的发展，不能把它绑的一动不能动。要让它能自由活动。
开篇的第一句话“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”毫不掩饰地表达了作者主张教育目的在于培养自然人，主张应从儿童的个人爱好和兴趣出发进行教育，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。与此同时这句话也给人一种全新的教育理念，也就是世界上的任何东西都是自然界的产物，包括孩子。孩子不是父母的专属品，也不是教师的教育物，不属于任何人。所以我们的教育不是要将知识技能强教于孩子，而是教育孩子如何利用好自然，通过生活和实践的切身体会，通过感官的感受去获得自己的知识和经验。
卢梭提到，每一个学生，在他身上都有三种不同的教育，自然的教育、事物的教育和人的教育。其中自然的教育是完全不受我们决定的，事物的教育只有在有些方面才能够由我们决定。唯独人的教育才是我们能够真正的加以控制的，如何把这三种教育配合一致，在孩子身上产生意义，这是我们要思考的一个问题。
第二个观点：怎样对待孩子的哭?不能让他最后养成用哭来命令你做事。这样易养成孩子从婴孩期的任性。文中提到如果他天生就爱无缘无故地啼哭，我就让他白白地哭一阵，得不到一点效果，这样，就可以很快地使他擦干眼泪。只要他在哭，我就不到他那里去;他不哭了，我马上就跑到他的身边。不久以后，他呼唤我的时候就将采取停止啼哭的办法，或者，要哭也至多只哭一声。
因为，孩子们是根据信号可以感觉的效果来判断其意义的。如果孩子一哭你就满足他，孩子就会成为家中任性的小皇帝、小公主，孩子一哭你就训斥他，孩子就会成为卑怯、胆小的小奴隶，孩子有这样的行为，其实背后是成人的态度与行动所造成的。孩子摔跤同样如此，成人镇静，孩子也会很镇静，会勇敢地面对痛苦，而一旦成人急急忙忙地样子，孩子会更加害怕，更加觉得疼痛。再比如：当婴孩使劲伸手想拿东西的时候，因为拿不到，使劲地哭闹，或者他在命令那个东西到他手里去，又或者在命令你拿给他，作为成人又会怎么做呢?最好的做法就是把孩子抱到他想要的东西那里，这样孩子就不会支配或依赖成人，成为一个独立的人。
第三个观点：孩子在幼年教育时，孩子在12岁之前，可以不去学习，这样可以让孩子获得更好的教育效果。作者的意思是在孩子在有了真正的理解能力后再去学习，相信能获得更好的学习效果，而在年幼时进行的所获得的效果其实是为0的，或者可能是获得教育者相反的学习效果。对于这个观点，我深感同意。
回想自己十几年的求学生涯，学了那么多的知识，其中只有10%成为了我自己的，还有90%早已还给了老师。“读万卷书，不如行万里路”，书读得再多，那也只是脱离自然、社会的文字游戏，当我们的老师拿着教科书，坐在教室前面，说着“空话”，还不如放下书本，用图片、视频来告诉孩子，或者走出教室，走进大自然，让大自然来告诉孩子，这些都比我们老师教的要精彩的多。
篇18：腌菜记作文1000字
腌菜记作文1000字
金秋十月，树叶都换上了金色的`秋装。外公菜园里的青菜仿佛是用翡翠雕刻而成的，看到这些绿油油的青菜，我脑海里联想到了许多美味佳肴，青菜碎肉、青菜香菇、尤其是腌菜炒毛豆......
妈妈经常会说到腌菜好吃，爽口、入味，但她一直没有时间来做。今年外公菜园里大丰收，妈妈抽了个时间，决定全家总动员，让我们学做腌菜。
妈妈先把“雪里蕻”平铺在院子里，让阳光晒了一天，从中间切开后，翻身又让阳光晒了一天，菜都失去了原来的水分瘪了下去。妈妈还准备了二个大缸，和爸爸二个人洗的干干净净，准备腌菜用。我和妹妹将院子里的已经瘪的雪里蕻捡回来，放在缸边上，妈妈说不是一次性全部放进去哟，是铺一层雪里蕻撒一部分盐，每撒盐后就要光着脚用力去踩踏。
妈妈让我和妹妹洗干净双脚，里里外外都打上肥皂，再用水冲干净。然后领着我们来到缸面前，妈妈手把手让我们开始往缸里放雪里蕻，铺好一层后，撒了一层盐，让我们每人一个缸进去踩。我和妹妹同时不解地问妈妈:“为什么要光脚踩啊?还要加盐呀?”妈妈笑着耐心的解释道:“踩踏是因为可以把青菜压坚实，把里面的剩余水分全部踩出来，撒盐是为了让青菜脱水分，入味，防止以后的腌制过程中青菜不会变质，这样的光脚踩青菜是我们这里的老传统。”
我们认真听完妈妈的话后，跨进缸里，开始了第一次的踩踏腌菜。我的脚刚刚踩青菜的时候觉得很好玩，有时跑跑，有时踩踩，感觉在跳舞，可开心了。可是踩着踩着就感觉冰冷刺骨，菜也不是这么听话，好像和我在作对，刚踩上去就滑下来，非常不容易踩瘪，而且脚趾间都是盐，非常不舒服，痒痒的，又不能用手去扣。随着我们踩的时间越来越久，也越来越累，浑身大汗，头也越来越昏，可能是一直在转圈圈的缘故，我们都想放弃了。爸爸在边上鼓励我们：“坚持坚持，不能半途而废。”看着妹妹继续坚持着，我也不甘示弱，看着踩踏好的青菜一层一层非常平整地躺在我的脚下，我们开心地笑了，等着一个月后品尝美味可口的腌菜了。
回想起踩腌菜的过程中的一个小插曲，感觉到多么的不容易，我踩的时候一只脚用力过度，重心不稳，摔了跟头，都痛得不想干了，如果没有爸妈教育我：“如果你连这点小事情都做不好，还谈今后干什么大事？无任做什么事情贵在坚持。”
爸爸妈妈不仅教会我做腌菜，也让我体会到做任何事情都要细心、耐心、恒心，都要坚持不懈，不能半途而废，才会获得成功。
篇19：养蚕记作文1000字
初春时节，一派生机盎然，这时节正是养蚕的好季节。
爸爸的朋友送给我二十多粒芝麻般大小的黑蚕种。我找来一个大盒子，周围扎了许多透气的小孔，在盒底铺上新鲜的桑叶，给它们布置好一个温馨的家。
两三天后，小蚕破壳而出。小蚂蚁一般，黑乎乎的身体布满绒毛。爸爸说这叫蚁蚕，是还没有发育成熟的幼蚕。
别看它们个头小，吃起饭来胃口却大得很。一次，我刚把剪好的桑叶洒进盒子里，蚁蚕们就争先恐后地吃起来。我瞅准一条小蚕，伸手抽出它正在美滋滋享用的桑叶，小蚕竟然随桑叶一起被提了上来，仍然不管不顾地享用着桑叶，好像一点儿也没觉察出来周围发生了什么事情。它竟然没从桑叶上掉下来？我细细端详一番，原来它胸前三四对带小刺的尖脚紧紧勾住桑叶，无论我怎样摇摆桑叶，它仿佛粘在上面一样，可以照吃不误呢！
随后的几天里，蚕吃了睡、睡了吃，身子像吹了气一般的长大，绒毛渐渐褪去。有一天，它们趴在盒子里不吃也不动，像死了一样。我担心极了，匆匆跑去喊爸爸，爸爸说：“蚕没死，它是在蜕皮呢！”蜕皮？我非常好奇，隔一会儿就去看一看。哇！我发现了蚕的秘密，原来它们在换衣服呢！蚕先从嘴角处裂开一条缝，再不断的将身子伸缩，反复多次后便从旧皮中艰难地钻出来。
蜕皮后，它们变得白白胖胖的，身子有我小拇指那么粗，摸上去凉丝丝的。它们的身体一节一节的，头皮皱皱巴巴，上面有一个小黑点，是它们的嘴巴，吃起桑叶来一拱一拱，像个正在犁地的耙子，如婴儿般可爱，所以大家称它们为“蚕宝宝”。
渐渐地，蚕宝宝的食量越来越大。一天，我走近盒子，蚕宝宝默契得扭动着胖乎乎的身子，昂着小脑袋爬过来向我“乞食”，那憨态可掬地样子仿佛在说：“小主人，我们都饿极了，快给我们吃的，让我们填饱肚子吧！”眼看着蚕要吐丝，桑叶却供应不上了。在这关键时刻要是断了粮，饿死了可怎么办？我灵机一动，大人们常说蚕除了吃桑叶还吃莴苣叶和生菜叶，我来给它们换个口味试试。我赶快将洗好擦干水的莴苣叶放在盒子里，可它们连看也不看一眼。我又在盒子里放进一些生菜叶，但是生菜叶也原封不动的躺在盒子里。它们竟然是一群挑食的小家伙，我急得如热锅上的蚂蚁。幸亏爸爸及时拎着一大包新鲜的桑叶赶回来，真是雪中送炭啊！我一把抢过袋子，把桑叶洗净后喂给蚕宝宝，见到久违的粮食，它们狼吞虎咽的大吃起来，一时间又听到盒子里传来下雨般的“？”声。
吃了几天桑叶，蚕开始吐丝了。它们各自选好地方，一个个昂首挺胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊、吐啊，没完没了，好像蚕的肚子里有无数条丝线，永远也抽不完扯不断，没多久就吐了厚厚的一层，直到一圈圈地把自己困在椭圆形的蚕茧里。看着这一个个大小不一的蚕茧，我恨不得有个透视镜，看看蚕儿都在里面干什么。
又过了些日子，等我再去看蚕茧时，惊奇地发现蚕蛹已经破茧成蛾了，它们的肚子鼓鼓的，一对与身材不相符的大翅膀不停扇动着。产完卵后的蛾子渐渐瘦了下来，最后倒在盒子里一动不动，结束了它短暂的一生。
蚕短暂的一生都在朝吐丝、结茧的目标努力，直到吐完最后一段丝为止。“春蚕到死丝方尽”，正是蚕一生的真实写照。
篇20：春游记作文1000字
今天的天气格外晴朗，太阳公公早早地露出了笑脸，我的心情也如这天气般美妙。因为我们今天要去春游。你可能会说，春游不就是到金山、焦山、北固山这些地方去玩一会吗，至于这么激动吗？我来告诉你吧，这次春游可是当今最流行、最时尚的户外运动――烧烤哦！
一提到烧烤，你一定认为这是一个大人们的活动，其实，烧烤不仅只有大人可以参加，我们小孩子烤起来，也别有一番风味！
“嘀嘀――”大巴的汽笛声响了。我们坐上大巴，前往南山。一路上，我们观看着沿途的风景，有说有笑，有些人还控制不住自己兴奋的心情，在讨论着有关烧烤的事情。不知不觉，我们来到了烧烤地点――八公洞。
我们下了车，开始步行。只见路边的'大地被绿草所覆盖。这里山花烂漫，绿树成荫。小道旁还有一片金色的油菜花，微风吹过，眼前翻滚起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的树林，一棵棵大树枝繁叶茂，没有了冬天的萧瑟，而是充满了春天的生机，使人顿觉心旷神怡。小路的另一边是一谭碧波荡漾的湖水，咦，怎么湖上漂浮着一些黑色的东西？走进细瞧，喔，原来是一群黑色的小野鸭在湖中玩耍、嬉戏。所谓“春江水暖鸭先知”描写的正是这个意境。蓝天、湖水、山花、树林，构成了一幅美丽无比的乡间田园的画卷！
我们来到烧烤的地点，选了一张台子，在上面铺上了一次性台布。趁着火炉还没有来，我们赶紧用竹签把没有串好的食物串起来。不一会儿，火来了，这时戴老师拿来一个铁丝网，再用锡纸铺上放在火上面。下面，我们便正式开始烤了。我们七手八脚地把食物放到锡纸上，用小刷子在食物上刷一层油，烤了一会儿，翻了一个面，再烤一会儿。我们把自己想象成卖羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心里便会有一种满足感。过了一会儿，庄老师喊道：“香肠熟了，快来吃喽！”话音刚落，我们小组的几个人全部都蜂拥而至，每个人“抢”了一串，尝了起来。“嗯，真香！”“真好吃！”……我们这里不时传来同学们的赞叹声，因为这是我们亲手烤的，能不香吗？
可是这火炉在烤完香肠之后好像失去了热情，慵懒地躺在炉子底下，锡纸上几乎没有了热度，于是我们决定换一盆火。但我们换过火之后，又发现火太旺了，火沿着锡纸四周冒了出来，周围的棍子都烧断了。突然，火炉旁的一叠纸被烧着了，我们再怎么吹都没用，反而越来越大。眼看着火又要变大了，我急中生智，顺手拿了一杯饮料浇到火上，终于灭了火，我们这才松了一口气。
可是这时，陈子嘉跑了过来，嘴里嚷嚷着要找我算账，说我把他的饮料倒了，他没的喝了。我耐心地跟他解释，说是用来灭火的，可他却得理不饶人，一只手拽着我的衣领，一只手还握成拳头做出打人的样子威胁我，后来我答应多给他吃点我带的东西，他才肯罢休，嘴里一边嘟囔着走了。唉，最后还是牺牲了我的食物才平息了这场**。
我们烤着，吃着，玩着，笑着，真是不亦乐乎！
“嘀嘀――”大巴的汽笛声有一次响起，我们个个都摸着自己圆鼓鼓的肚皮，悠闲地打着饱嗝，心满意足地踏上了归途。
篇21：偷窃记作文1000字
偷窃记作文1000字
我和零食之间有着不解之缘，那令人鬼迷心窍的香味，总会使我蠢蠢欲动。
走火入魔的我与奶奶有“不共戴天”之仇，她的出现总使我对诱人的零食望而却步，因此我的肚子少有好日子过。
一天，好客的亲戚送来一包旺旺大礼包。面对从天而降的美食，诡计多端的我想出了一个绝妙的办法DD偷窃。奶奶的午睡习惯为我赢得了一个千载难逢的好机会。
我为自己的机智沾沾自喜，可“阴毒老辣”的奶奶为了防止我的“进攻”，把大礼包藏在了自己的卧室。于是，一场斗智斗勇的战役开始如火如荼地展开了。
爷爷奉奶奶之命，一刻不离地守在奶奶熟睡的卧室。我狡猾地转了转眼珠，一个完美的计划冉冉升起。我又装作若无其事的样子问他：“爷爷，你今天不去拿报纸吗？”他一声不吭，随后扬了扬手中的《合肥晚报》。灰心意冷的我正准备放弃，却发现爷爷已经倚在门边悠闲地呼呼大睡了，他本来也有午睡的爱好，可是警惕的奶奶非要命他坚守岗位，他也不得不答应DD哈哈，便宜我了！闯过了一道关卡的我雄赳赳、气昂昂地往奶奶镇守的卧室进发。
床上的奶奶打着雷鸣般的呼噜，一动不动，浑然不知一个身材矮小的“小窃贼”早已入侵领地。我把鞋脱下摆在门后，小心翼翼地爬行前进，无奈衣裤与地板磨擦的`“咝咝”声暴露了我的行踪。熟睡的奶奶起身寻查，我只得俯下身贴着地僵在地板上，前额的汗不住地流，只觉得全身难受的像麻了一样，只能小口小口地急促呼吸，奶奶寻查结束，又开始睡觉。有了经验的我又利用双膝悬空、脚尖踮地的方法像虫一样龟速前进。保持这种姿势很费体力，不一会儿我就气喘吁吁了。手掌贴地微小的声音都会使我胆战心惊，就这样，我提心吊胆地爬完全程。
到了卧室的尽头我才敢颤颤微微地站起来，零食不见了踪迹。正当我在全神贯注地寻找时，倚在门边的爷爷动了动身子，我吓得立刻趴倒在地上，接着爷爷又去门边的柜子里找东西。我怕他会来“捉拿”我，又以光速站起身，挪动右脚，躲进了窗帘里，把肚子收着，又挺直了身子伪装的像真窗帘。爷爷找完东西，这才意识到自己的失职，这才开始一心一意地寻找我的踪迹。我的双肩把旁边的两袋葡萄干撞得左摇右晃，我又立即轻轻地扶好。而粗心的爷爷终究斗不过机敏的我，又倚在门边入睡了。我松了一口气，无意中，我竟然幸运地见到梦寐以求的大礼包躲在窗帘后的大糕点罐后边。我毫不犹豫地拿出口袋里的剪刀，剪开了礼包，三下五除二拆开了薯卷、清空了果冻、消灭了巧克力泡芙，躲在卫生间里痛快地风卷残云般地狂吃着佳肴。一场关于美食的战役终于平息了！
篇22：春游记作文1000字
盼星星，盼月亮，终于盼到了春游，而且还是我们小学最后一次春游。
星期二早晨，我们一大早就到了教室，兴奋的等出发的一刻。我坐在椅子上，想象春游去的地方。没多久，我们就上车了，大概一个半小时就到了。
我们跟着大部队进了贝拉小镇，我迫不及待地想马上分组玩，刚开始我们在一个很大的集体活动的地方吃东西，玩游戏。哈哈，这比在教室上课开心多了，就这样，我们玩了半个小时。
接着，组里就起了内哄，刘世伟要去吃东西，夏薇怡想去玩游乐设施。我看刘世伟那苦苦哀求的眼神，就带着夏薇怡和阿姨去吃东西了。
我在吃东西的时候，在书包里左翻翻，右翻翻，终于翻出了我的“绝味鸭脖”，瞬间感觉大地都在我的脚下。不过，没多久我们就吃完饭了。
我没有让夏薇怡跟着我们一起去玩，因为我不希望夏薇怡要听从我们的安排去活动，出来春游就要玩个尽兴，不要有什么顾虑。
我们去玩啊玩，也没玩出个什么花样，但我发现，刘世伟对芭比娃娃挺感兴趣，他被我们强行拉进娃娃之殿，结果进去玩的比谁都开心。他给芭比娃娃换衣服，在里面有玩具炒菜、蒸包子……
我饿了，带着刘世伟去买了一个小食拼盘，我们萌生了一个搞笑又很傻的念头：拿小食拼盘里的炸薯条、炸鸡翅……去跟不认识的小朋友换零食。经过4次的不好意思，和1次的拒绝，我们的成绩是：3块饼干，两颗糖，2。5片薯片。
这成绩，我也是很不满意的。
所以，我们又去逛了一圈，找到了尹锦源，也发现了一个“火车大世界”。里面好多二年级的小弟弟，小妹妹，我们一进去，好尴尬。但我们没有走，而是继续玩，我们好像玩疯了，在里面拼轨道，开火车，还有来一次汽车大赛……玩的不亦乐乎，这算是我在读六年级后第一次这么“幼稚”啦！
所有的游乐设施都玩遍了，无聊的拿出手机，突然发现，我的手机连上网络了，立刻打开“抖音短视频”，开心的刷起来！
突然，雷老师像神仙一样来到我身旁。幸亏我没叫，不然雷老师也会被吓到。
我不开心了，因为这就要回家了，这一天就吃了个饭，没了？正当我伤心沮丧之时，好像老天爷看到了似的，他给我们带来了天大的好事，可以到外边去玩了！因为下雨，所以我们一直待在室内吃东西，一点也不好玩，终于，可以到外面去活动活动了！
我们被一位老师带到一个没人的地方尽情玩耍，好开心！有人在玩“蹦蹦桥”，有人在滑“炫彩滑梯”，有人在玩“迷你挖土机”，还有人在玩“开心水渠”。我们都玩的不亦乐乎。
玩了有将近半小时就叫我们集合，我去找队员，跑得气都喘不过来。
其实刚开始，我觉得很无聊，走了半天也没见着什么，不过转了一会，来到一个小房间里，那里面什么也没有，我就走了，那算是最无聊的一个地方了。
我们要坐车学校了，我们在回学校的途中也很开心，但我睡着了，不知道发生了什么。但即使这样，我也希望大家把这小学阶段最后一次春游牢记于心，不要忘却。
篇23：春游记作文1000字
“哈哈！”“嘻嘻！”伴随这爽朗的笑声，大巴停在了太湖岸边，停在了鼋头渚精雕细琢的大门前。在朝阳的照耀下，鼋头渚三个大字熠熠生辉。
下车集合后，大部队向充山进发。走了许久，忽见面前出现了一大片苍翠挺拔的竹林。林子茂密森郁，四周都长上了一排排“绿墙”，竹子窜了老高，似有铺天盖地之势，整个林子让人深感幽静。走着走着，不知何时又冒出一条窄小的石阶。这便是上山之路。沿山路一路向上攀，在清脆的鸟鸣声中，我们很快就到达了山顶。山上是一座古香古色的寺庙——广福寺。我们在寺旁休息了一会儿，便又顺着崎岖的山路向下前进。虽说下山的路不长，但却尤其的陡。以至中午的太阳仿佛要把大地烘熟似的，才走了一会儿，我们就都满头大汗了。好不容易来到山底，面前出现了一泓碧水——太湖。
美丽的太湖掩映在轻纱般的薄雾中，浩瀚的湖面上，烟波浩淼，孤帆点点。带着水珠的空气，湿湿的，柔柔的，让人感觉风微水也软。水天一色的太湖，诗情画意，让我们享受着水墨画般的江南景色。真不愧为天下名胜的美誉！
“哗……”湖水的拍岸声渐渐在身后消逝，我们又转身钻进了连绵的群山中。
经过了半小时的长途跋涉，我们终于找到了一大片绿油油的草坪，同学们一个个瘫坐在地上，取出午饭狼吞虎咽起来。吃饱了，我们又一个劲儿地聊天，天南地北，好不热闹！“呼……”一阵湿润的春风迎面吹来，我们抬起头，这才发现面前有一株粗壮高大的樱树。同学们欢呼起来，风仿佛也知道我们的心思似的，又“呼呼”地跑来，掠过樱树上空粉嫩的樱花从树妈妈的肩膀上跳下，在天空中尽情飞舞，旋转，然后飘飘悠悠地滑翔下来，好像在向人们展现它们的美丽。“咔嚓”，“咔嚓”反应快的同学早已将这个画面定格在了相机中……
“呼呼……”“哇，真凉快！”我们站在游船甲板上，任阵阵凉风拍打脸颊，回首望去船尾鼓起两朵雪白的浪花，远处，船的尾迹清晰可见。再眺望前方，被船首劈开的两条浪花向两侧延伸，直至化作道道波纹。不远处，一座小岛隐隐约约，朦胧中似乎在向我们招手。
下了船，我才知道原来这就是太湖仙岛。我们走向沙滩，挽起袖管，一起来堆沙子，阵阵浪花扑上沙滩，又马上退回去，留下了许多小贝壳，同学们有些堆沙，有些挖渠，有些打水，有些打水漂，大家说说笑笑，好似到了茶馆一般。不一会儿，各小组都有了成果。有的做了“笑脸棒棒糖”，有的挖了“京杭大运河”，有的用完了一袋石子……
由山路横穿小岛，就来到了另一个世界——洞天福地。这里可谓是中华文化的集中地，老子像，群佛像，卧佛像等等一应俱全，不仅如此，还有银河飞瀑，小桥流水等景观，可我们还没来得及一一欣赏，时间已不早，我们要回家了。
“嘻嘻……”笑声依旧在耳边回荡。我回首望了望身后的鼋头渚，心中充满留恋——真是鼋头渚里说春游，听取笑声一片啊！
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