镜头作文400字

时间：2022-05-23 15:06:34 作文大全收藏本文下载本文

【导语】下面就是小编给大家带来的镜头作文400字（共24篇），希望能帮助到大家!

镜头作文400字

篇1：镜头作文400字

命运就像游戏一场，有好有坏，遇到挫折不放弃。拿在生活中一定有许多令人难以忘记的“生活小镜头”。

记得有一次，我肚子饿了，又没有东西吃，就在厨房里翻箱倒柜的找东西吃。终于，找到了几个鸡蛋，我按照平时，偷学爸爸炒菜的功夫，做了起来。先准备好工具：一个碗，一个盘子，一双筷子，还有各种调味品，还有不可缺一的锅，铲子。一开始先将鸡蛋打入碗里，加一些调味品，用筷子进行搅拌，等到鸡蛋的蛋白蛋黄溶为一体的时候，再将锅烧热，加油，等到油到五六分热时，从来不下厨的我，把鸡蛋倒入锅中，油涌了出来，手被烫了一下，我马上拿起锅铲，将锅中的鸡蛋进行翻炒。炒好之后，我便将鸡蛋放入盘中，我拿起筷子尝了尝味道可真是别具滋味儿啊！我把味精可成了糖，糖当成了盐，盐当成了糖，哎，这盘鸡蛋炒坏了。我又拿了一个盘子，按照刚才的做法又做了一遍，我尝尝依旧和刚才一模一样可还是有点改进的呀！就这样我炒了N多遍，是有点进步，但我总觉得和第一遍的味道没什么差别。我只好将就将就吃了。等到傍晚爸爸妈妈从外面回来之后，看了看厨房又看了看我，似乎从这里面明白了点什么。我一五一十的跟爸爸妈妈说，他们突然哈哈大笑了起来。对我说：“厨房柜子上有东西吃。”我一听愣住了。

啊！生活可真是一台好机器，记录了生活中的点点滴滴。

篇2：不文明小镜头作文400字

不文明小镜头作文400字

今天我们和郭老师一起去外面调查不文明的行为。郭老师先给我们分了组，再让我们分头发现不文明的行为，并记录下来，时间是十分钟。我用自己的笔将不文明现象记录了下来：

“跨拦”

我走到了一个小街道上，发现一个穿着西装革履的人想过马路，可是拦杆挡住了他的去路，他左看看右看看，说：“没有警察”。然后他往后退了几步，再往前一跃，一下子跳了过去，然后一抬头骄傲的走了。

“射击”

我走着走着，又发现一个穿着黄色棉衣的老人走到了花坛旁。我想：他在干什么？不一会儿，老人的口里发出一声怪声，一个黄色的“子弹”射了出去。一个人、二个人、三个人……在“射击”可谁知道那些花花草草的哭泣。

“踢足球”

我在回作文班的路上，我又看到一个人喝完了一瓶可口可乐，然后他往地上一扔，猛的`一踢，“球”进了垃圾筒，他一摇一摆的走了。

……

由此可见，我们徐州个别人的品德多差啊！所以，我们要从今天做起，从现在做起，做一个文明、文雅、品德高尚的人！

篇3：难忘的镜头作文400字

难忘的镜头作文400字

镜头下，记录着一切美好的事物，生活的点滴，值得珍藏的瞬间......而在我的心中，有一组镜头令我难忘，它记录着那些为生活所迫的马路求生者。

每天放学，经过立交桥下，我都会看见一个衣衫褴褛的老太太，她弯着腰，费力地拉着比她重好几倍的板车来到这里，没有一个人来帮她。她顶着寒风，冒着大雨，卖着手工竹椅、竹器。她时而席地而坐，目光茫然地望着远方；里面看着一车竹椅叹气，似乎在对今天的收入发愁；时而一边以期盼的目光望着路人，一边对冻僵的手呵气。也许，她的儿女远在异乡打工，她不得不靠卖竹椅为生，为了维持生计，她只好拼命省吃俭用；又或许她的家人身患重病，本该在家安度晚年的她却在寒风中挣得那微薄的医药费.....

马路边，大桥下，时常看见跟老奶奶一样，靠自己的一双手求生的.人。他们或是蹬着一辆破旧的三轮车，或带一个铁皮罐烤红薯，甚至只用一块塑料布做着营生。他们卖的东西很便宜，可这一日的所得只能够维持家人的生计。镜头下的他们是那么的平凡，又是那么伟大。虽然生活贫困，但他们没有沿街乞讨，而是用自己的一点力量，与生活抗争！

夜幕降临了，行色匆匆。当我们加快脚步回家时，请别忘记一个小小的举动就能帮助他们早点回家。给他们一点温暖吧！

篇4：校园小镜头作文400字

一阵悦耳的下课铃响起，教室里立刻沸腾起来，大家飞一般的奔向操场，像刚被放出笼子的小鸟，自由自在地在操场上“飞翔”。

瞧！有的同学在爬单杠，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子。呵呵！还真有爱学习的，躲在树荫下看书，可真装自己是好学生呦！操场上一片欢声笑语，我不知道他们是怎么才能抵挡住玩的诱惑！

我们一群人在操场中心，有同学提议玩“老鹰捉小鸡”的`游戏，游戏开始了，只见鸡妈妈张开双翅，竭力保护小鸡们，小鸡们也都躲在母鸡身后左摆右摆，一不小心就会成了老鹰的口中之物。凶猛的老鹰眼中闪出凶恶的光，瞄着母鸡身后的鸡宝宝们。突然，老鹰展开袭击，向左边跑去，鸡妈妈连忙阻止，老鹰又拼命地向右转，双方都气喘吁吁。狡猾的老鹰灵机一动，假装向左转，母鸡忙向左护，谁知老鹰又迅速地向右一转，我们上当了，老鹰凶猛地捉住两只又肥又胖的小鸡，老鹰高兴地蹦起来，鸡妈妈和小鸡们连声叹气，鸡妈妈说：“没想到，老鹰真厉害，我们小鸡这么机灵，也成了老鹰的战利品！”

虽然小鸡被捉了，但是我们还是很快乐，很开心。

叮铃铃……上课铃声响了，我们像小鸡一样飞进“笼子里”。

篇5：校园小镜头作文400字

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已是一名5年级的大哥哥了！这5年来我的母校——景东小学有许多充实与美好的小镜头，可要说到令我至今难忘的小镜头却只有两个。

操场上的小镜头

“叮铃铃……”下课了，只见同学们准备好学习用品就以“迅雷不及掩耳”之速飞奔向了操场，真像天上的流星——一闪而过，我偷偷的跟着他们来到了操场，“哇！这里好热闹啊！瞧！几个三，四年级的学生在篮球场上打篮球，哟！他们在挥洒快乐的汗水呢！我正准备回去可看见几个男生围在一起讨论着什么，我走近一听，哦！原来如此！他们在讨论数学考试上的一道难题，每个同学都想见证自己的解题思路是正确的！哟！他们可真是一群热爱学习的好学生啊！

走廊上的小镜头

中午午休的时间比较长，老师正好不在，于是就有两个调皮的学生在走廊上追逐打闹，不知是谁”惊天泣地鬼神”地喊了一声：“狼来了！”（狼是我们给我们的副校长王老师起的外号）那声音就是聋子也会被吵得受不了，那两个同学顿时停止了打闹，飞一般的冲进教师，此时我心里想：“哎！你俩可真不懂事！老师为你俩操碎了心！你两就不能让老师在中午休息一会吗？

我白了他俩一眼，可这校园里的小镜头我怎么也忘不了，它们仿佛告诉了我什么，可它们到底告诉了我什么呢？

篇6：校园小镜头作文400字

光阴似箭、日月如梭，转眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。

“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的办法是对的。

中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。

这两件事都分别告诉了我们同一个道理：我们应该创造一个文明的校园，既能让老师安静的休息，又能让同学们好好学习。

篇7：镜头

镜头

镜头jìng tóu[释义]

①（名）基本义：摄影机或放映机上的透镜。用来在胶片或幕上形成影象。

②（名）照相的一个画面。

③（名）拍电影时从摄影机开始转动到停止时所拍下的一系列画面。

[构成] 偏正式：镜（头[例句] 电视里有我的一个～。（作宾语）

篇8：镜头

F是镜头的透光度，

镜头

，

F越小，镜头的透光性越好。是镜头的放大比率。77/55=1.4，就是说，在一固定的位置上，画面可放大1.4倍。

篇9：镜头作文

在我们的生活中，有许多意想不到的事情。这些事情都让人捧腹大笑。当我回想起星期五体育课那几个镜头时，我就忍俊不禁。让我们来再次回放一遍吧！

镜头一：苦笑、暗笑。

当老师宣布考试跳“山羊”时，小唐的脸色就变了，一手捂住了嘴，一手在胸前捏紧，细细的汗珠开始往外冒。她闭上双眼，皱了皱眉头，仿佛在祈祷什么。半晌，她睁开双眼，目光穿梭在一个又一个成功者中。马上就要轮到自己了，她挤出了一丝苦笑。看到小唐这一系列的动作，有些人在心里暗笑，有些人露出了一丝微笑。

镜头二：傻笑、微笑。

没过多久，就轮到小唐了。她夸张地做了个惊讶的表情，然后带着点硬着头皮冲的感觉，笨拙的做起了助跑。没有人见过这么缓慢地助跑和笨拙的跑法，一瞧见小唐那可爱的动作，大家脸上浮起了一层微笑。精通体育的小杨一拍手，脱口而出：“糟了”！而小唐边跑边无辜地盯着微笑的人群，很不解，但看大家都笑，自己也傻笑起来。

镜头三：抿嘴一笑、哈哈大笑。

助跑过了，小唐双脚起跳，她可能认为自己跳不过去时，可使劲在跳板上跳，借助跳板之力跳过。她为自己想到了一个绝妙的方法而抿

嘴一笑，使劲在跳板上跳，当人群看见小唐跳蹦床似的起跳时，不禁哈哈大笑。小唐一点也不在乎，冲向成功。

镜头四：哭笑不得、捧腹大笑。

小唐看准了位置，眯起双眼，双手一按，啊，不好！那“山羊”似乎正与她作对，她一滑，原本是双手按着的位置，双脚却倒挂在上面了DD一个嘴啃泥！刚刚才露出胜利微笑的小唐，一下子变成了哭笑不得，看着她颤巍巍地支撑起身子，回头露出一副哭笑不得的模样，人群顿时捧腹大笑，有的`还笑得直不起腰，在地上打起了滚。虽说她也在笑，可笑里有苦样，眼睛里还包着一大堆泪水。

镜头五：皮笑肉不笑、开怀大笑。

小唐尴尬得想钻地缝，好不容易磨到了下课，小唐第一个冲出去，跑到李老师面前“告状”。李老师勉强听着她那边比划动作，边大声嚷嚷还带着放鞭炮似的语调的“状文”，说了句“慢点”！可小唐不见得要慢下来，越说越快，眼泪哗哗的流了出来。李老师看着她那抿着嘴把，皱着眉头，满脸委屈的模样，终于听明白了：“你的胳膊没断，去医务室看看吧”。老师的话刚说完，全班开怀大笑，小唐也露出皮笑肉不笑的模样。

播放完毕。，请你别笑得呛住了气，这就是我们班的欢声笑语、磕磕碰碰、是是非非。这就是我们班的“飞天女超人”DD小唐。

篇10：镜头作文

今天，爸爸正在看报纸，我以闪电般的速度跑到了爸爸面前，对他说：“爸爸，你不知道今天是妈妈的生日吗？”“什么？今天是妈妈生日？”爸爸赶紧放下手中的报纸，问我。“是啊，我们赶紧准备准备吧！”“好啊，好啊！”爸爸激动地说。

过了一会儿，我们父子俩买来了小猪生日蛋糕、彩带……开始分工了！爸爸负责装扮客厅和搬桌子，我负责打扮房间和摆蛋糕、摆菜。

开始工作了！我把梯子拿了过来，仔细地把一家人的房间打扮得更加绚丽多彩。当然，这些劳动成果是我和爸爸的一滴滴汗水换来的。要知道，这些家务活是很费体力的！但我和爸爸仍然乐在其中。

渐渐地，进入到收尾工作中了。只要把垃圾扫掉，再把地拖得一干二净、一尘不染就可以收工了。我负责扫地，爸爸负责拖地。现在我和爸爸已经大汗淋漓了，不过再累也不会比妈妈的生日更重要。

终于，劳累了一天的我们终于把“生日会”提前准备好了，我们还特意把在国外的强强哥给请来了呢！

等妈妈回来时，惊讶的说：“啊！咱们家怎么忽然焕然一新了呢？”

突然灯被关掉了，在一片黑暗中，亮起了一点光。没错，正是爸爸点亮了蛋糕上的蜡烛。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一阵歌声在一片亮光中响起。“祝妈妈生日快乐！”我扑到妈妈怀里祝贺她，妈妈感动地说不出话来。

这就是妈妈生日时，家里的一个小镜头，我难以忘怀。

篇11：镜头作文

生活的长河中，有许许多多的小小镜头，这些镜头可能使我们开心；可能使我们难过，也有可能令我们愤怒。但最让我难过的，还是一次感动的小镜头。

那天，我千里迢迢去看望外婆，外婆见到我十分激动，要煮螃蟹给我们吃。一听说吃螃蟹，我当然乐得都快要笑破肚子了，便站在灶边看着煮蟹的过程。

水渐渐热了起来。开始在锅里翻滚。螃蟹也在这无助，挨着死亡的临近时开始默默哭泣。那冒出的一串串气泡就如它们豆大的眼泪。

突然一只母蟹奋力往别的螃蟹身上爬，就像在玩叠罗汉游戏一模一样，尽管它的八条腿和两个大锤子被烧的通红，但它也没有放弃，并且在攀的时候把腹部翘的十分高，不让一滴烫水没到，好像怀着金银财宝似的，我丈二和尚摸不着头脑，便用锅铲把它重新推回水里，可是它还是像设定了程序一样干着它前面在干的事情儿―爬！爬！爬！这使我更加云里雾里，便把它放进外婆门口的浅水缸里，可它却一点点沉了下去，在沉底之前，耗尽全身力气，把腹部打开，一群小蟹出生，可这位伟大的母亲却永远“睡着”了。

我终于明白了它为何要让自己的腹部不被热水滚到因为―腹部里有它的孩子！我心中为之一怔：“这母亲，为了孩子，与热水拼搏这么长时间，用所有力气支撑到孩子出气的那一刻……”

这一生活小镜头使我感动，这一生活小镜头也是母爱的最好诠释。

篇12：镜头作文

欢乐的野餐开始打响，我们刚刚咽下最后一口饭，就开始了一下午的野餐活动。下面，就请看看我抢拍下的镜头吧！

镜头一：“倔强”的煤炉

在七个小组当中，我们组算是最惨最慢的一组了，居然生了五次火还是没生着！陈老师“凤颜大怒”，但又不得不帮我们生火。火苗终于上来了，要知道，我们五次却连煤炉外壳也没有热过呀！

镜头二：发“火”的锅

别人的锅和煤炉相处得很好，而岑灵珊组的锅却发起了“火”。那锅带着少量的油“走”上了煤炉，煤炉正烧得起劲，却烫着了那位“不速之客”DD锅，这下，锅可发起了“火”了，那团从锅底窜出来的火焰，向同学们显示着自己的“火”气。陈老师望火而来，从容不迫地将锅盖一盖，两个字：解决！

镜头三：可怜的“水果空盘”

做了好吃的别老给自己吃，给大队辅导员送点去，但是做什么好咧？有了，水果拼盘！那可是让人闻一闻精神气爽，尝一尝香甜可口，嚼一嚼汁水四溢，品一品满嘴余香啊！说干就干！做好了，不错，样子、味道都合格，快呈上去吧！一看，岑老师不在，那只能给咱自己的老师吃了。老师们刚刚用完“膳”，同学们就一拥而上，争着、抢着、挤着、吃着，吃得连一点水果渣都不剩！那水果空盘。

镜头四：尾声

野餐结束，我让岑双双去倒垃圾，他把铲子和锅往我手上一塞，走了。蔡东男见了，一把抢过我手上的东西，把铲子往锅上敲，“咚咚，三更半夜，小心火烛……”就这样，野餐悄悄地“溜”走了。

篇13：镜头作文

杭州是彩色的，杭州是黄色的，那是环卫工人的颜色，杭州是红色的，那是拿少先队员的颜色，杭州市蓝色的是，那是创业者的颜色。

黄色镜头。

环卫工人是生活中不陌生的陌生人，他们默默无闻的为我们服务。春天他们扫去地上的落花，让我们可以看见更美的风景。夏天，他们在烈日下扫着树下的冰棒纸，让人们结伴走在林荫小道上可以更惬意。秋天，他们扫去树下的落叶，让人们可以一边欣赏落叶，一边欣赏夕阳。冬天，他们在我们睡觉时把积雪扫去，供小孩儿玩，这就是黄色镜头。

红色镜头。

红色是我们国家的标志，少先队的标志，少先队员的标志。五星红旗见证着开国大典，奥运会，g20的故事。当升国旗时，队旗在国旗下飘扬，我们戴着红领巾，敬着队礼。我注视着国旗，它好像在对我说着战士们洒着鲜血的故事。

蓝色镜头。

我们的中国由腐败到到发展。是多么艰难。中国人有着一口咽不下的气――别的国家的羞辱。大家都开始发愤图强，为我们撑起一片蓝天。

这就是杭州镜头。

篇14：生活的小镜头400字作文

生活的小镜头400字作文

生活像一个万花筒，五彩缤纷；生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全------在这许许多多转瞬即逝的镜头中，总有那么一些镜头让我们驻足、回味、深思。在我印象中，有一件事记忆特别深刻------

还记得那一次，我在新华书店里买好书，走到门口，我看见了一个衣衫褴褛的乞丐，右手拄着根木棒，左手拿着个小铁碗，一瘸一拐地走在人群中。“唉呀，这位极人臣好心的人啊，给一点钱吧！”看见他可怜的样子，边上的'人就给了他一块钱，乞丐又颤抖着走向另一个青年男子。这次他运气没那么好，男子没有理睬他，继续向前走。乞丐不甘心，可怜巴巴地问了一句：“好心的人啊，可怜可怜我吧------”话声未落，就被男子打断了：“你烦不烦啊？再烦信不信我揍你？”说完生气地瞪了乞丐一眼，快步向前走去。可乞丐不知道怎么了，非要跟在他后面，又说：“这位好心的人啊，行行好，给一点钱吧。”“你欠揍啊！”那名男子怒气冲冲地转过身来，狠狠推了乞丐一下，就转身离去了。乞丐看上去很虚弱，被男子这么一推，一下就摔倒了。“呜呜------”他流下了浑浊的泪水。边上的路人实在年不下去了，都上前扶起他，又给了他一些钱。

回去的路上，我一直在想着刚才那一幕。那个男子实在太可恶了，乞丐已经那么可怜，又失去劳动能力，就算不给钱，也不能出手打人啊，真是太坏了！好在这社会上好心人还是不少的，如果大家都能付出点爱心，我们的社会风气就会越来越好。

篇15：镜头作文600字

生活就像一部有趣的纪录片，每一帧的镜头都是如此的多彩。瞧，我们一家子的纪录片又有新镜头了。

上了一个星期的补习班，终于盼到了周末的休息。我们一家子准备举办一场别开生面的家庭球赛。我们分为两组，我和妈妈一组，姐姐和爸爸一组，爷爷奶奶当裁判。比赛项目是篮球和足球。奖品可丰厚极了！是一个“奖杯”，老爸特意在淘宝上订制的。

第一场篮球比赛开始了。我学过篮球，自认为这场比赛有一定的优势。我胸有成竹地运着球，绕过姐姐又绕过爸爸，只听得妈妈的一声：“儿子，投！”我立刻双手高高举起篮球，向上一跃，投向球框，可眼看就要进球框的篮球，却被爸爸抢走了，真是强中自有强中手啊！妈妈见状赶紧跑过来鼓励我：“儿子，加油！”看来，我这妈妈已经忘记自己也是球赛的一员，完全沉浸在啦啦队的快乐里了。不管这么多了，我继续“战斗着。”“嘟！”爷爷吹响了哨子，一场激烈的比赛结束了，我为我们队赢得了五分，而爸爸队却以高出我们一分的成绩赢得了第一场比赛。

我十分不服气，决定在下一场足球赛中重新赢回本该属于我的荣誉。

休息片刻，第二场足球比赛开始了。我灵巧地带着球与姐姐左躲右闪，离球门越来越近了，对准球门，我用力地一踢，只见爸爸猛地一扑，成功地拦下了我的球。唉！真是技艺不精啊！不过，我暗暗鼓励自己：别慌，一定能踢进去的。紧接着，欢呼声此起彼伏。耶，进了、进了，儿子真棒！耶，又进了，老爸真牛！时间如梭，哨子声又响了。这一场，我们队以十比八的成绩获得了胜利。

最终爷爷奶奶宣布：“双方各赢一场，无法决定胜负，下个周末继续比赛”。这小小的球赛又成了我们一家子“纪录片”中的一个美好镜头，也是我幸福生活中的一个美好回忆。

【【精品】镜头作文600字四篇】

篇16：镜头作文600字

文明和礼仪代表一个人的形象，讲文明礼仪的人，别人就会尊重你重视你。一个人的文明礼仪有时候可以造就他一生的成败。这几天，我特别留心观察了一下，发现那些懂礼仪的人特别受到别人的喜爱，而那些做不文明事的人却总是受到别人的指责。我就在生活中发现了很多例子。

镜头一：懂文明，讲礼仪的人

这几天，我和妈妈一直在看一部电视剧，主人公是一个土生土长的乡下孩子。他家里很贫穷，为了让他读书，家里几乎值钱的东西都卖了，他曾经发誓自己要发奋读书，长大要赚很多很多的钱来孝敬父母，让他们过上好日子。虽然他的学习并不突出，只有中等水平，但是他有一颗执着的心，学习一直很刻苦。每天起早贪黑的从不间断。功夫不负有心人，长大成人后终于打拼出了一些成绩。在公司里他的技术并不是最好，原本要让一个技术比他优秀的人来代替他的工作，但他最后还是被留了下来，原因就是他平时很讲礼貌，“您”“对不起”“谢谢”这些礼貌用语常常从他的嘴里跳出来，除此他还乐于助人，别人有什么困难，他都会主动去帮助。他用自己的文明礼仪留住了工作、地位。

镜头二：不讲文明礼仪的人

在一次坐公交车的途中，我意外发现了两个大人在公交车上争吵。只是为了一个座位，而如此大发雷霆，真是丢了大人的脸。其中有一个人蛮不讲理，从他的话语中就可以知道他很野蛮、不懂文明礼仪，满嘴的脏话比电脑键盘上的键盘还多。别人看见都上去和他讲道理。俗话说的好寡不敌众，他在众人的指点下只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了，这就是不讲礼仪人的下场。

我们是祖国的花朵，祖国的未来，从现在开始，就应该讲文明、讲礼仪。让外国人知道我们中国是个文明的国家，让我们带着文明礼仪，一起奔向明天。

篇17：镜头作文600字

人一天的生活无味无趣，平乏而单调，所以偶尔，也需要一个小镜头来充实生活，让生活多添几分快乐和愉悦。

“上课了——上课了——”一大批人从楼道上拥了上来。这节是语文课，金老师腋下夹着几本书进了班级。

“起立!”“老师好——”“同学们好，请坐。”

老师转过身，用电脑正在打开课件。突然，一只“不速之客”入侵了我们的课堂。这是一只虎头蜂。差不多有一个小拇指那么大，披着一身黑色的“战袍”一直在天花板上徘徊着。

它的到来立刻就吸引了我们的注意，大家都没有出一声，只是那目光，有恐慌、有惊讶、有兴奋，金老师转过身来，她也随着我们的目光发现了那只“无头苍蝇”便大吼道：“好看吗?好看的话，我把它请下来啊。”我们顿时怔住了，为金老师的处变不惊给吓到了，也被她的威严折服了。

那蜂好像听懂了似的，渐渐下降，直至落在老师的讲台桌上，原地转了一周。金老师瞪着它，它还没发现，就又向我们上空飞来，女生们刚刚才安定下来的心瞬间又提回了嗓子眼，整个班级充斥着刺耳的尖叫……

“嗯?虎头蜂呢?哪去了?”

啊哈，它已准准地落在了老师课件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老师好像想到了什么，手拿起一个透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同学们，我们今天围绕这只蜂开始上课吧!”

因为那天教的是《养蜂》这一课所以这只蜂来得正是时候，什么时候教的忘了。可那天，这位不速之客，虎头蜂竟帮了老师一个大忙，它成了老师讲课的标本、文眼、线索。

有了它，那节课老师讲得尽兴，我们上得开心，听得也十分入迷。看，平日里这样的小镜头，是否也让你的生活变得更有趣，更精彩了呢?

【关于镜头作文600字9篇】

篇18：镜头作文300字

周末的时候，爸爸翻出了他尘封已久的相机，那个相机简直像块砖头，又沉又大，但是拿在手里感觉非常好，我感觉我好像迷上了它。

现在放假很多地方都被限制住了，公园里虽然测量体温扫码进入，但是里面的人也是很多，索性爸爸说我们就沿着河边的走廊转转，看看风景吧，一路上有老建筑，有粉白相间的海棠花，有颜色各异的桃花，有黄灿灿的迎春花，还有很多叫不出名字的花朵。

我拿着相机，不停地给他们拍照，爸爸告诉我一些简单的技巧，比如九宫格，应该先构图，把脑中的'图像放到镜头里，主要的景象要给它聚焦，一般选择九宫格的中间，右下方或者左下方，这样拍出来的感觉是不一样的;还有可以仰视拍，俯视拍，斜着拍，倒着拍，效果各有特色。

我们沿着河边的小路走着拍着，河对面的高楼在河面上留下倒影，可以拍下来。小路一侧的枫树叶和阳光交叉在一起，可以拍下来。路旁的复古路灯和古老的建筑物可以拍下来。还有一些租界时期的建筑复古的墙面可以拍下来。还有天上的白云可以拍下来，景色就这样留在了我的相机里。

篇19：镜头作文600字

开学后，寄生于校园周边的各种小店又“火暴”起来，尽管校方三番五次地阻止学生前往，可光顾这里的同学仍然有增无减。校园周边小店为何如此诱人？学生何缘对此情有独钟？他们在这里究竟干些啥？成了笔者关注的话题。为此，笔者曾组织小记者进行了暗访，发现这些小店老板只顾赚昧心钱，竟让学生吸烟、酗酒、赌博、玩恐怖玩具、游戏，并大肆向学生推销品质低劣的食品和读物等等，严重危害着青少年学生的成长。

镜头一：早上，上课铃已响，可是守候在校门口的某一小吃店老板还在等人。“格老子，今天又没来！”他嘴里忿忿道，“――哼，赊吃了东西想赖账，你怕躲得脱？”见状，已藏身于隐蔽处的学生A又选择了旷课。

镜头二：学生B一大早来到小摊前，从书包里面掏出一袋沉甸甸的大米递给老板，将换来的牛板筋、串串香各果冻或玩具赛进书包，转身离去。

镜头三：小食店内，光线昏暗，空气潮湿，学生C嘴里叼着一支香烟，手里拿着麻将正和几位同窗“血战到底”，旁边放着几张这家老板提供的饭票。

镜头四：下午放学后．学生D偷来一只大公鸡溜进了学校旁边的一家小店。当晚，他和同学齐聚在这家小店里分享“劳动果实”时，两名同伴因饮酒过量而急送医院．

镜头五：课间，学生E悄悄摸出从学校门口的小摊上中奖得来的“青蛙玩具”，只见他用手推几下，“青蛙”突然“鲜血淋漓”；将橡皮泥往脸上一抹，顿时血红一片……

“哎呀!!!!”在场的几名女生被吓得怆惶逃离。

校园周边小店无疑危害着学生的健康成长，已成为学校管理及社会安全的一大隐患，所以，作为学校管理者，要负起责来；有关部门应加强管理，不能姑息就迁；决不让学生被这些小店染黑！同时，作为青少年学生，更要珍惜长知识长身体的青春年华，千万不可贪图吃喝玩乐而染成恶习。

篇20：镜头作文600字

暑假的一天，我和爸爸一起走出家门，来到楚王陵公园。

现在虽是六点，楚王陵里却早已热闹非凡。看，那威武的刘邦像下，许多大妈、爷爷奶奶们跳着广场舞，步履轻盈，喜笑颜开；一些年轻的小伙戴着耳机、听着音乐在林荫道中奔跑，汗水浸湿他们的T血衫，却是一脸轻松；瞧，一些人还拿来了羽毛球在比拼呢；听，树林里隐约传来铿锵有力的口号声，那一定是暴走团……

我和爸爸被这热烈的气氛感染着，不觉加快脚底的步伐。刚刚下过雨的空气中散发着草木特有的清香，深吸一口气，哇，空气真清新！舒服极了！“甩开双臂，一二一！”我在心里默念着。这时，我来到了童心园，瞧那儿，柔软的沙地里面有好多小朋友在玩耍：快看这个小弟弟，他左手提着桶，右手拿着小铲子，步履蹒跚，看样子刚学会走路不久，还不时地跌倒，又坚强地爬起。年龄稍大一点的，就在那里玩滑梯，你追我赶，好不开心！突然，我看到一个高个子的大哥哥在那玩轮滑，一溜烟的功夫就跑远啦，对，之前见过他，绕着偌大的公园滑个两三圈，他丝毫都不会觉得累。

“喂，小子，干嘛呢？”我抬头一看，嘿，这不是陈爷爷吗？他是我的邻居，和蔼可亲，我们都喊他陈爷爷。今年已经七十多岁的他满头银发，每天早上都会来跑步，吃完晚饭后还会散步，在楚王陵走上几圈。他说：“生命在于运动，健康是生命之本，我要努力活到九十多，过好日子！”你看他满身都是汗水，却一点也不慌张。“你先在这玩吧，我还要再跑一圈。”还没等我反应过来他就跑远了……

晨练的人们，你们的汗水换来了健康的身体，我向你们致敬！

篇21：镜头作文600字

时间匆匆的走着,转眼间半个学期过去了,雨点般多的回忆,有些因为时间的流逝而淡忘,有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记。

那是一个星期五,倾盆大雨猛泄而下,而我中午不听爸爸妈妈的劝告,没有带伞.现在老天跟我作对,偏偏这个时候下起了雨,“爸爸今天不回来,妈妈又要5点在下班,怎么办呀”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,玩不下,偏偏这时候下,怎么办呀”我又抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,终于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声：“妈妈你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。

我只能带站在教室门口,希望看见妈妈的到来.“喂!你在干什么呀,呆站在这.”我寻声望去,原来是我的同桌冤家彭佳敏。“要你管啊！”我故意向远处望,不屑一顾地说。“嘿嘿,没带伞吧？”彭佳敏一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬.“我送你回家吧”彭佳敏迟疑了一下,说.“你,送我回家”我一脸不可置信。“YES！”彭佳敏微微点头,我心中还是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶尔打架的情景"喂!呆子,走不走啊”彭佳敏的话打断了我的思路,“走,走啊。”我慌乱中回了一句。在回家的路上,我感觉好像没下雨了,往头上一看,一片深红,往彭佳敏那边一看,只有小小的地方罩住了她,我把伞往彭佳敏那边推了推,可伞又往我这边让了让.雨还在尽情的下着,可我的心,却是那么温暖。

篇22：镜头作文600字

当运动员们正在运动场上努力拼搏，挥洒汗水的时候，几个镜头已经对准了他们……

镜头一：小侗同学最先冲过了终点！让我们来回放一下。“加油啊，小侗，你一定要跑第一啊！”我鼓励小侗说。“尽我所能吧。”小侗答道。只见小侗站在第2跑道上，她紧张的手不停地去提她的裤子，等到裁判说“预备”的时候，她两手放在了起跑线上，为了避免摔倒，她把手挪到了前脚两侧。随着“砰”的一声枪响，她像离弦的箭一样冲了出去。只见她大步向前奔去，在奔跑中两腿向前快速交替。快了，快了，快到终点了，在最后那一刹那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前脚最先跨过终点线，小侗得了第一名！就在她迈入终点线的那一瞬间，形成了跑道上最亮丽的风景。

镜头二：这些运动员们努力拼搏的背后，还有老师们的良苦用心。只见班主任龚老师来到跑道边，在离终点线约5米的地方或单膝跪下，或躬身站立，摆好姿势举起手机，在小侗同学冲过终点的一瞬间拍下她那光彩的一瞬。只有要班上运动员进行比赛时，龚老师看到哪个就拍哪个，拍出来的照片个个都抓拍的很细致，而照片背后，是龚老师对我们的关怀。

镜头三：“唉，我只跑了第三名。”刚跑完800米比赛的小路同学叹息道。“第三名不错啊。”小隆同学点头赞道。“可我的目标是前二啊。”“没事，下次努力嘛。”这时，A同学拿来了两瓶水分别递给了小路和小隆，B同学前来搀扶小路和小隆，扶着她俩行走，这温馨和谐的一幕，以及同学之间互帮互助的友情，成为赛场上最美丽的风景。

这一组镜头，是运动场上最普通的一部分，但都是我心中最亮丽的风景。

篇23：镜头作文600字

随着4×100的决赛枪响，我就知道，这届运动会马上就要结束了，比赛只有短短的几分钟，然后是我不知抱着怎样的心态参加的闭幕式，领导发了言，这届运动就这样结束了。

多想再来一遍。

这是多少同学的心声，却又是永远不可能实现的愿望。

虽然运动会结束了，但有那样多的镜头却定格在我们心里，久久无法忘记。

炎炎夏日，太阳晒得人只想找个树荫躲躲太阳，而我们班的同学却一个个无比整齐的站在跑道边，以一种焦急迫切的目光盯着跑道，全不顾太阳的严刑拷打。

场上进行的是初二3000米长跑，你看，那个只跑了几圈就以遥遥领先的就是我们班的牛子昂同学，他没有一点紧张的神色，只是一步步的朝着终点迈进，汗水，疲惫，步伐，一切都显得那么的尽然有序，我们班的同学出了加油，跟多的是自信与骄傲，仿佛有着必胜的信念，自豪感溢于言表。汗水在他的身上化成了彩虹，疲惫在他的身上化成了笑容。

白色的终点线渐渐明显了起来，然后是意料之中的冲线，第一。

精彩、漂亮的镜头。当然，不是每个镜头都是如此胜券在握，惊险刺激的更能让人提起兴趣，就像男子的4×100，

当我们班以第七的的成绩险进决赛时，我已不抱什么希望，带着平常心给他们加油打气。

但本能般的求胜欲在枪响的那一刻被激发了，并得到了大大的满足。

第一棒是蔡金儒，因为是外道，我们领先了，但我们并没有放弃这个优势，在第二棒牛子昂传棒给地第三棒张若晨时，我们还是第一，又是弯道，在如此不利的位置中，张若晨在运动场上飞奔着，到了第四棒沈鸿浩，无论是我们班的，还是别人班的；无论是场上的，还是我们这些场下的。都好像发了疯，拼了命似的喊着，跑着。冲线了，不知是第一还是第二，我有些紧张，但还是很高兴，当知道是第一的时候，我几乎要跳起来。不知用什么来形容我的心情。

惊险，刺激的镜头。

其实还有很多很多镜头，是得奖也换不回来的，那不仅是一种荣誉，更是一种精神。

感谢那些在“镜头”里和“镜头”外的小小英雄们。因为有你们，我们的“镜头”才更精彩。