【导语】以下是小编整理的表扬的作文600字（共18篇），希望能够帮助到大家。
篇1：表扬作文600字
表扬作文600字
上课了！上课了！同学们争先恐后地走进教室，我发现同学们的桌子上都有日记本，可我的桌子上却什么也没有，我的日记本到底去哪里了呢？我奇怪极了。
正想着，丁老师亲切地说：“同学们，快坐好，上课了！”我听了，连忙坐好，也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说：“同学们，我要特别表扬几位同学，他们的日记有很大的进步，下面，我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声，丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记，她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事，我听了非常感动，觉得她写的比我的好多了，我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记，他写的是母亲节帮妈妈做家务的事，他用的词语和句子非常好，内容也让我很感动。
正欣赏着，只听见丁老师说：“下面，我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松，老师读完日记，我自豪地走上讲台，双手接过老师手里的日记本，回到座位上，认真地读着丁老师给我写的评语，丁老师的评语虽然短少，也给我带来了很多的'信心。
通过这件事，我明白了：付出就有回报。为了我们生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍坚持在电话里给我辅导日记，在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护，如果没有他的帮助，我的写作水平也不会提高的这么快，这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候，多注意身体，多关心自己，我想对他说：“爸爸，放心吧，我会继续努力的，不管发生什么事，我都不会灰心的。”
篇2： 表扬作文600字
在生活中，我们听过许多表扬的话和批评的话，当受到表扬时，心情总会是乐开了花，可是当被批评时，就会“阴雨连绵”，可是孰不知，批评和表扬是同等重要的。
老师和家长之所以会表扬我们，是因为对我们的认可和赞同，这时总会有一点小小的骄傲，长时间的只听表扬，我们便会变得很傲慢，导致我们各方面成绩的下降。但批评则不同，他是因为家长对我们的关心和不赞同，虽然听到批评也会伤心，但我们会思考自己是否做错，从而达到改正错误的效果。可如果批评过度也会使我们不自信、自卑起来，严重的还会使我们幼小的心灵受到创伤。所以，批评和表扬都要适可而止，不能过度的倾向某一方面。
对于批评和表扬，我们都要有正确的认识，不能错误的理解，否则将会产生负面作用。大多数同学都认为家长或老师批评自己是因为讨厌我们了，可事实却并不是这样。家长越是批评我们，也就是对我们越好，对我们越关心，希望我们变得更好。
我自己就有一个亲身体会：下午上课时，我给同桌讲了一道题，可老师认为我在和她说话，于是训斥了我们，当时我的心里就像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。我失落的坐在位置上，还在回想着当时发生的一幕，就像照片一样在我的心里一张张的翻过。可是后来想了想，老师的批评是因为关心我才产生的，于是我的伤心感立刻就消失了，取而代之的是一种努力改变的奋斗精神，于是我又拿起书开始学习起来。在老师后来的提问中，我回答的很好，又得到了老师的表扬。从这个事例就可以看出，批评是可以促使我们进步的。
只要我们能正确认识批评和表扬，能正确的评价自己，就能快乐的学习，不断地突破自我！
篇3： 表扬作文600字
人人都被表扬过，表扬无论大小。只要被表扬了。就会很幸福。那一次，我就被老师表扬了。
那一天，是小学四年级的一天下午，班主任王老师大步走向讲台，说期中考试出来啦！这节课要公布成绩，听到这里，我的心“砰砰”直跳，生怕失了条约。条约是啥呢？有的人肯定问，因为我上一次考试考的不好，被老师叫到了办公室コ沉艘欢伲还说让我定一个目标，说如果没考好就让我坐到角落里，我听了心里担心起来：“目标是什么？会不会很高？难道我要坐在角落里过四年级级？不要啊！”只见老师说了一个数：“10！”“啥10呀？”我一脸疑惑的问，“班级前10，可以吗？王子烨？”老师回答道。“可……可以！”我结结巴巴的说，我说完老师就让我回去了，在回去的路上，我突然很后悔，“为什么要说可以？为什么不定个前二十？班里有张华兴、郭雨寒等十四五个学霸，想‘挤`进去比登天还难！”想到这里我就什么也不想了，“只能好好学习，不坐在角落里。”说完就跑回教室去复习。
期中考试很快来临，我万事俱备，只差考试，第一场语文，这些题90%对我来说很简单，嗯只是作文有点儿难。第二场数学，那些题练的不下20遍，只要不算错数，就没问题。期中考试很快过去，成绩就要公布了。
“第一名：郭雨寒，第二名：郎婉婷……，”老师把前五名的名字念出来后，没有我的名字，“第六名：张华兴……第十名：王子烨。”老师念到这里，我都不敢相信我的耳朵，我竟然成功进入了班级前十名。
下课后，老师把我叫到办公室，对我一阵夸奖，加上老师上次的吵，我这次收到了双倍的欢喜。在小学里，我就一直坐在了那里。
被老师表扬真幸福。
篇4： 表扬作文600字
平常，爸爸妈妈总会觉得我这么大了什么事也做不好，说我“干啥啥不行，吃啥啥不剩”。
“何彤，做得不错。”这是妈妈第一次表扬我。
那天，妈妈感冒了，身体不舒服。我急忙跑了过去，关切地问：“妈妈，你感冒了，要不要去吃药、打针?”妈妈说了一句：“”不要，我早点睡就行了，没事的。”
我发现妈妈每天回来总是看手机，一边看，一边洗衣服;一边看，一边做饭;一边看，一边吃饭;一边看，一边……总是迷着手机，它是不是把我妈的魂都勾了去?
妈妈跑去洗澡了，洗完之后，妈妈躺在床上玩手机。我立马跑过去，小心翼翼地说：“你都感冒了，别玩手机了。你越玩，就越不好。”可是妈妈就是不听。
过了好久，我发现妈妈还在玩，就提醒她该睡觉了。妈妈真的一下就睡了。
到了后来，我发现今天妈妈累得衣服没洗，碗也没收，我决定帮帮妈妈，把家务做完。
我先去洗衣服，幸亏我的力气大，不然就抬不动了。我开始把衣服往水里泡，可衣服就是不下去，我按了半天，它终于下去了。我开始往里面倒洗衣粉，倒完洗衣粉就是最难的部分――揉了。
我拿起一件衣服，就开始揉，揉了半天，什么都没变化。我洗了一个多小时才洗完，又要放入脱水机脱水。等了半个多小时，我突然觉得好累，妈妈是怎么做过来的呀?
后来我去洗碗。洗碗倒是简单，但是容易弄得满手油，特别不好洗干净。我拿起了一个特别油的盘子，还拿起了一块洗碗布，把碗对着水龙头，上面滴水，下面就用洗碗布在盘里擦，一下洗了半小时。
现在就要去拖地。感觉妈妈天天做些事一定非常累，我就做了一会，累得跟狗似的。我找了半天，终于找到了拖把。我发现地好脏，一会儿用扫把扫，一会儿用拖把拖……我现在终于发现做家务的难了。
经过这次表扬，我明白了一些道理，这个表扬真是来之不易呀!
篇5： 表扬作文600字
上周末妈妈和我约定，如果我周六写完作业就带我去杨凌叔叔的田地里挖红薯。我为了能去就飞快的写完了作业，妈妈也履行了和我的约定。
星期天的上午天气特别好，阳光明媚。妈妈、大妈、姐姐和我一起来到杨凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下车。一下就被眼前的景象惊呆了，各种各样的蔬菜让我目不暇接。叔叔开着铲车正在田里忙活着，他冲我们喊道：“你们去那边挖红薯吧！”。我们兴高采烈的拿起铁锨就挖了起来。刚开始的时候我和姐姐老是把红薯挖断，我愁眉苦脸问妈妈：“妈妈，怎么挖才能不挖断红薯呢？”妈妈告诉我们挖的时候要离红薯的茎稍远一些。我和姐姐一下就掌握了诀窍，越挖越快，越挖越好。妈妈笑眯眯的说：“歇歇吧！你们真能干啊！挖了那么多”。我们干的太起劲了，不知不觉已经挖了两大筐。大妈说：“桐桐你们干了那么久喝口水吧。”我开始觉得还真是有点累了，可是听到大家的表扬立刻又来了劲：“我不累，我要赶紧干完，一会还要去摘菜呢!”
后来，我和妈妈一起拔了好多又粗又大的萝卜，萝卜的叶子上有许多小刺，还差点把我手扎了。我们一直干到太阳落山了，才停下手里的活。我和姐姐高兴地跑到姥姥的身边指着几大筐菜说道：“姥姥，你快看我们收了多少菜！” 姥姥惊讶的说：“哇！这么多菜，你真棒，真能干呀！”。这时，叔叔也走过来说：“真没看出你们这么厉害，今后我的菜园就交给你们俩个吧！”说着哈哈大笑了起来，我们也一起高兴地笑了。
回家的路上我累得睡着了，可是我的心里甜滋滋的。
篇6： 表扬作文600字
一个星期四的上午，本来一切都是很普通很普通很普通的。可是，在这异常普通的一天，又发生了一件不普通，而且很难得的事――我得到了品德老师的表扬。
我本来是一个不太会表达、不喜欢说话的学生。可是，我得到了品德老师的表扬，这不仅难得，而且更使我证明了我自己。
有一次上品德课，我妈妈突然来了，而那时我们正在读书，读书的声音也很大。
我妈妈并没有直接走进教室，喊我出来，而是站在教室门口，等着品德老师看见她。
老师看见了我妈妈，然后就把我叫了出去。我妈妈就给了我一些钱，告诉我外婆生病了，妈妈不能在家做饭给我吃，让我用这些钱中午买点吃的。
我们把书读完后，品德老师表扬了我妈妈。他说我的妈妈知道我们正在读书，不方便打扰，便站在门口等老师看见她。不像有的家长，要找自己的儿子或女儿，不管是不是在上课，就冲进教室叫人。
品德老师知道了我的妈妈，也认识了我。有时上课会点我起来读题目，回答问题。
就在这星期四上午的一节品德课上，老师提出了一个问题，让一些同学做准备回答。
我万万没想到，老师问我可不可以回答这个问题。我说“可以”。于是我就拿着品德课本，站起来回答问题。
老师现在黑板上写了个“答”字，然后让我又把这个题目读了一遍。题目有个要求：至少三条。
我就先说“一”然后就读了在品德书上找到的答案；又说“二”再读答案；最后说“三”，也读了答案。
本来以为只要说三条就够了，可是品德老师又对我说：“继续！读第四条。”还好书上有第四条，于是我就说了个“四”再读了书上的答案。
这题回答完后，品德老师表扬了我！他说我回答得很好，很不错！
这次品德老师对我的表扬，使我开心了好几天！这个表扬证明了我回答问题、阅读的能力，证明了我的实力。
篇7： 表扬作文600字
翻开记忆的大书，化幻出许多事情，其中最令我难忘的是“当家”后被表扬。
那是一个炎热夏天的早晨，我还没睡醒，妈妈就叫我起床。我闭着眼睛，一副不愿意的表情答应妈妈，当妈妈说今天要让我来当家时，我眼睛立刻一睁，一个大翻身飞快的爬了起来，此时我的心情如同长江一样奔流不息、忐忑不安，因为我从未试过当家的滋味。当我刷牙、洗脸后，悲剧开始了。
昨天，弟弟妹妹参加我的生日后死活不肯走，硬要住在我家。知道吗，他俩可是“超级无敌大捣蛋”，常常把阿姨气得苦笑不得。
我把家里打扫了一遍，一看弟弟妹妹还没有起床，就想今天就让我帮你们起床吧。我开始给他们穿衣服，他们开始捣蛋了，左手伸到右边的袖子那边，右脚伸到左边的裤脚里，我费了九牛二虎之力才帮他们俩穿好衣服。一看时间，呀!快十一点了，得做午饭了，我烧了些面条给他们吃，又给他们玩玩具。可正当我离开了一会儿，只听见一声轰响，一整袋面粉掉了下来，我跑过来一看，刚想发火，就听见弟弟妹妹的坏笑声。可恶!居然敢整我。可他俩是我的弟弟、妹妹，所以我又不能对他们怎么样。总算到了四点半，我哄了好久总算把他俩哄睡觉了，我累得已经不像样了。
妈妈下班了，一进门，就被屋里的景象吓了一跳，地上、沙发上就像一个垃圾场，面粉、玩具散了一地。我把一天的经过一五一十的跟妈妈说了一下，妈妈一听，开心地对我说：“王冰雨，你长大了。”我听了妈妈的夸奖后，浑身的疲惫都消除了。当时，我尝到了表扬的滋味。
啊!原来被表扬的感觉这样好。这种滋味可以陪伴我一生一世。
篇8：表扬作文600字
我每次回到家，就先做作业，每次写完作业的时候爸爸都会对我说，你写作业越来越快了，我写完作业都会玩好大一会才吃饭。
吃完饭以后我会帮妈妈端剩菜，要么把剩菜放到冰箱里，要么把不能要的剩菜倒掉，然后去洗毛巾擦桌子，妈妈也说我懂事了。
“同学们你们是怎么被表扬的呢？”
今天妈妈刚刚回来，我就迫不及待地告诉妈妈，我今天得到了表扬。妈妈高兴地说：“宝贝，妈妈一直以你为骄傲，告诉妈妈是因为什么？”我说是作业完成得好，老师表扬我了。妈妈给了我一个大拇哥，说：“轩儿，认认真真做好每一件事，学习更是如此，坚持下去，你一定是最棒的。”我得到了老师的表扬，又得到了妈妈的鼓励，我很高兴，我一定更加努力，证明我自己！
在一个阳光明媚，万里无云的下午。
来到一片草地，我们分头找了几十个石头，分别放在俩个坐位上，每个人分别用自己的抢去打石头，谁先把石头打完，谁就赢了。“开始"一声下来，我们立刻打了起来。
那是一次放假，我在家里闲着没有事干，妈妈让我去扫地。
我最喜欢拖地了，马上把拖把涮好，开心的拖了起来，要拖厨房了，可真脏，费了大半天才拖完。
我听了后心理美滋滋的，心想：’太好了，下次我一定要拖的更干净！”
今天是星期天。早上起床之后，爸爸妈妈不在家，桌子上有一张纸条，上面整齐的写着：我和你爸爸上班去了，桌子上有饭，饿了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有饭，我狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，我发现家里很乱、很脏，我想妈妈下班后很累，还要收拾家里。我脑海中出现了一个念头，帮妈妈干家务活，我先扫了扫地，然后又擦窗户。忙完了这些活，我已经累得满头大汗，汗珠像小雨滴一样从头上落下来。过了几个小时后，妈妈回来了，一进来，说：“这是谁打扫的的，那么干净？”“我打扫的。”我情不自禁的说。妈妈对我说：“你真棒。”我和妈妈笑了起来。
篇9：表扬作文600字
从一年级到现在，我受到过老师许多次表扬，但有一次表扬，是我最难以忘怀的。
三年级上学期，方老师接任我们班的语文老师，她要求我们每周末写一篇作文。还记得第一周让我们写的是一个命题作文：我的一件“丑”事。我们都按要求在周末完成了这篇作文。几天后的一节语文课上，方老师捧着厚厚的作文本来了，但是她的表情很严肃，由于我们都不知道为什么，所以全班同学都呆住了。过了一会儿，方老师才开始说话：“这次的作文写得很不好。”说着，举了举手中的两本作文本，“只有两位同学的作文写得比较好，我现在读给大家听听，希望你们听了之后能向他们学习，认真写好作文。”
这时，我的心扑通扑通地跳了起来。心想：我们班作文写得好的人很多，肯定没有我的`份了。正在这时，我却听到了我的名字，高兴得差点跳了起来。“这次作文写得比较好的同学是陈曦和刘佳琦。下面我就来读一下刘佳琦的作文：我经历过的小事很多，但是有一件事情让我记忆犹新……”当方老师读到“妈妈，这车厢的两边怎么装了两面镜子呀？”这句话时，同学们都大笑起来。这可是我第一次被老师当堂读作文呀！我感觉到自己的脸在发烧，心又扑通扑通地跳了起来，低着头不敢看老师和同学们。一会儿，方老师把我的作文读完了，说：“刘佳琦的作文进步很快，大家要向她学习呀！”同学们听了老师的话，都不约而同地看着我鼓掌。我慢慢抬起头，看着同学们投来羡慕的目光，我真的很开心，激动得泪水在眼里只打转呢。
那一次受表扬，给了我一种无声的支持和鼓励，正因为有了这次表扬，让我增强了自信心，激励着我不断进步！
篇10：表扬作文600字
今天，就是月考的日子，大家都非常紧张，而我也不例外。月考的日子，上午还有一段时间，正好这段时间，我们也可以用来复习英语。我不仅喜欢英语，还是英语课代表。但有时候啊，我因为粗心了，所以未考满分。
等我们复习以后。“叮铃铃”！“叮铃铃”！上课铃声响了，而这一节课正好就是“英语月考”
过了一分钟，老师将试卷发下来了，我们写好班级、姓名之后，我们就立刻开始写试卷了。我发现试卷上面的题目都是做过的原题，唯一就是最后一题，有所不同，与之前做的题目有一点点区别。我下定决心按照我原来的想法来做题。
“叮铃铃”！“叮铃铃”！下课铃声响了，也就意味着月考的时间结束了。下课之时，我到处去问我们班的好生，可是奇怪的是，所有的好生都跟我答案完全不一样。当时，我绝望了，我认为我的答案是错的，那些好生的答案是正确的答案呢！
下午的时候，我看见老师手里报的一些试卷，这是“英语月考试卷”。我没精打采的准备上课，老师刚准备报名字，我就快要想哭了。正当老师报满分的时候，我立马高兴起来了。这回我高兴的原因是老师报满分里面的人，唯独就我一个人在老师报的名单里。我真不敢相信，我不仅是全班第一，还是满分呢！
于是，老师在课堂上表扬了我，当课代表有好的榜样。也表扬了第二、第三名了。
我的到了老师的表扬，我觉得心里美滋滋的。以后，我每次考试都考满分，老师也同样表扬。一次表扬，你记住了，你就会更加努力。你就会有更多的表扬等着你呢！
篇11：表扬作文600字
在我的成长过程中，发生过许许多多的事情，而在这些事情中，有成功，也有失败。我成功了，就会受到表扬；可我要是失败了，又会受到批评。在经历过成功后的表扬，失败后的批评之后，我总以为成功就会受到表扬，而失败则会受到批评。可自从发生了那件事后，我却改变了这一看法。
那一天，天空万里无云，灿烂的阳光照耀着大地，这一切是那么的美好。但此时的我，却无暇顾及这些，心里正想着今天早上发生的一件事情：今天早上，老师发下了前天刚考完的单元测试卷。发试卷时，我的心提到了嗓子上，生怕考砸了，不仅老师会失望，家长也会很伤心。过了一会儿，老师叫到了我的名字，我更紧张了，期待着老师报出我的分数。“95分！”老师笑着报出了我的分数。95分！我的心落了下来，一股高兴劲儿涌上了心头。再看看其它同学，都用一种羡慕的眼光望着我，因为我是全班第一名！
拿到试卷后，我开始检查。突然，我发现“阅读短文”有一道加标点符号的题目，我忘做了，而老师也没扣我的分！怎么办？该向老师说吗？可要是说了，我就不是第一名了！这时的我，心里像有十五只兔子在争论。八只兔子说：“去向老师说明吧！做个诚实的好孩子！”而另外七只兔子却说：“不要去，你不要这个第一名的宝座了吗？”是啊！我需要第一名的宝座，可也需要诚实！正当我犹豫不决的时候，老师曾说过的一句话从我的脑子里冒了出来：“诚实比任何东西都要重要，诚实是做人的基本原则。”想起这句话，我翻然醒悟：成绩固然重要，可诚实更加重要！我决定去找老师讲清楚！想好之后，我迈着大步去找老师。改分数时，老师用赞许的口气对我说：“虽然你现在不是第一名了，可是你那种诚实的品质值得同学们学习！”听了这话，我比考了第一名还高兴。
这件事中，我受到了一次特殊的表扬。可除了高兴，我还明白了一个道理：讲诚信是中华民族的传统美德，作为祖国花朵的我们，应该把这种美德发扬光大，让社会变成讲诚信的社会！
篇12：表扬作文600字
生活就像一个百宝箱，各种滋味蕴含其中，而我最喜欢的是被表扬的滋味，这种感觉让我永生难忘!
记得那是一个下午，我被老师叫去了办公室，我心里七上八下：哎，怎么了，要挨批评了吗?可老师亲切的对我说：“傅峥，你的声音不错，朗诵也比较有感情，这次学校组织演讲比赛，你愿意参加吗?”我受宠若惊，连忙点头。可冷静下来之后，我又开始担心起来，要在那么多学校领导和同学面前演讲，我会不会忘词，会不会紧张，会不会。
进入了准备阶段之后，我发现这个任务异常艰巨，因为我要完成家庭作业，又要写演讲稿，最让我头疼的是要把我的演讲稿一字不落的背下来，同时还要穿插动作和表达感情。哦，我的天啦，我恨不得把一分钟掰成两分钟用。经过这段时间的磨砺，我的演讲从原先的结结巴巴到现在的酣畅淋漓。时间不等人，眨眼间就到了比赛的日子。我紧张的看着那一个个信心满满的选手们，心里好像有一头小鹿在横冲乱撞，额头上直冒冷行，手脚瑟瑟发抖。老师走过来对我说：“傅峥，我相信你能行!你要相信自己的实力!”我的心情慢慢放松下来。终于轮到我上场了!我迈着沉重的步伐走上讲台，一眼望去，宽阔的礼堂里座无虚席，我强忍着心中的紧张开始演讲。慢慢的，慢慢的，我投入到了激情澎湃的演讲之中，忘记了恐惧，忘记了紧张，忘记了一切，仿佛来到了一个只属于我的世界!“在实现中国梦的征程里，真善美将永远伴我行。”当我讲出最后一个字的时候，整个礼堂鸦雀无声，接着就是一阵雷鸣般的掌声!我紧绷的心弦终于松弛了下来，长长的吐了一口气。这时，校长带着微笑走了过来，对我竖起了大拇指，我的心里像吃了蜜糖一样，美滋滋的!同学们也对我投来赞赏的目光!
原来被表扬的感觉如此美妙!它不仅使我充满了信心，还让我获得了勇气，更重要的是肯定了我的付出，让我的内心得到了极大的满足!感谢那些表扬过我的人，为我的人生道路加足马力!
篇13：表扬作文600字
星期六，我被老爸带进学校，之后便来到他的新办公室。“哇!”这办公室可比原来的漂亮多了，墙壁洁白如雪，哪怕一个小小的黑点都那么明显。不像原先的，这里一只大蜘蛛，那儿一个黑脚印。我想：本来应该是一面洁白的墙，由于不断遭到破坏，导致就像小孩手里的“涂鸦板”。
我随便找了一个位置坐下，拿出早已准备好的读物——“阳光姐姐”所写《蝴蝶结的约定》。不知过了多久，我终于看完。于是开始写妈妈布置的'家庭作业，不一会儿也完成了。我迫不及待整理桌子准备下楼玩。可看了看办公室，一塌糊涂，椅子东倒西歪，桌上的书本乱七八糟。我决定花点时间稍稍整理一下。
说干就干，我赶紧拿起扫帚，扛起拖把，挺身而出与“灰尘大军”进行艰苦卓绝的战斗。没想到它们也不是好惹的，好不容易把它们聚集在一起，风先生却来瞎捣乱，一个大哈欠将我的成果付之东流。这些小家伙又回到自己的领域，开始张牙舞爪，得意洋洋。我虽然掌握不了风，但可以掌握门。“哈哈……哈哈……砰，风啊风，我看你还有什么能耐，有本事你就破门而入!”我重新收拾残局，将吹散的灰尘扫到一起，而后又费了九牛二虎之力将它们遣回老家——垃圾桶。“灰尘大战”结束，我又开始椅子大战，这张排齐，又觉得那张凸在外面，只得来回忙碌，真可谓：“一波才平，一波又起啊!”
办公室不大，但椅子可真不少。我将每一把椅子插入桌肚，好让它们母女团圆。在第一排，我后退一小步，准备去排第二张桌子，哪知一不小心绊到电线，摔了个“四脚朝天”。唉，真是“悲催”!
就在这时，龙老师进来拿资料，看到我把办公室顺得井井有条，赞叹不已，直夸我能干。我听了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一样。啊，被表扬的感觉真好!
篇14：表扬作文600字
新学期，全班换了座位，老师让班上一个调皮的学生做我的同桌。如何做到这一点？我的心像“15个水桶打水漂”，因为他曾经是班上最差的学生。和他坐在同一张桌子上的任何人都不会安宁，他的分数也会下降。我对他没有任何好印象。他经常在课堂上玩小把戏。“恶作剧”和“欺负同学”是他的强项。他的学业成绩经常“不及格”。没有人想和他交往，但今天他成了我的'“伙伴”。
随着时间的推移，刘，他的同桌，开始改变。虽然以前的“老问题”有时会犯，但我对学习有点兴趣，经常问我这个问题是什么意思，如何计算，甚至“强迫我”给他讲课。此时，我慢慢改变了对他的看法，并没有太“恨”他。我有时和他聊天、大笑。
在过去的几个月里，刘取得了显著的进步，尤其是在最近的语文考试中，竟然取得了98分的好成绩，这在全班来说并不算多。当老师宣布结果时，全班都震惊了。他们眼中的疑惑似乎在问:“它不能被复制吗？”但是经过老师的复试，成绩是98分！事实上，大比分！他只比我低一分，我是班上的第二名！这成了班上的新闻。许多学生说:“他可以参加这个考试，我们将来也不会活着！”
后来，我从母亲口中得知是刘主动提出要选我当同桌，是老师特意安排的。这件事深深地触动了我。我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是贫困学生影响了我，而是我影响了贫困学生；我还要感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动与我成为“伙伴”，并渴望学好，克服困难，采取行动。我同桌的进步让我感到荣幸！
篇15：表扬作文600字
20xx年11月22日 星期四
一提起表扬，我的心里便美滋滋的，因为妈妈又表扬我啦！事情的经过是这样的，听我慢慢说。
那天，天气格外好，妈妈有事出门了，走的时候还嘱咐我：“维维，妈妈要出去，你一个人在家看会儿电视，别乱碰煤气灶和电源，当心出危险。一定要乖！”我听后，懂时事的点点头，说：“我知道了，我现在又不是以前那个什么也不知道的小屁孩，我已经长大了，您放心的出去吧！”妈妈笑了笑，便出门了。
妈妈走了，我一个人在家坐在沙发上，一边吃着零食，一边看电视。突然，电视屏上的画面消失了，我走到电灯开关旁，按了一下开关，灯没亮。我顿时恍然大悟——停电了。“唉！”我感叹道：“真没意思”。说罢，我便走进卧室，一头栽到床上，就在那一刻，一个念头在我脑海里闪过——替妈妈收拾房间。
说干就干，我拿起扫帚，把地扫的得干干净净，又用拖把拖了一遍，地面此时干净的得一尘不染。看到这干净的地面，我开心的地笑了。随后，我又学着妈妈的样子，把大大小小的房间都打扫的得干干净净。
干完活之后，我已是满头大汗、气喘吁吁了。心想：妈妈平时干这些家务活可真不容易，。今天我把这些活都干完了，妈妈一定会对我刮目相看，并夸我一番的。
“叮咚”门铃响了，我跑去开门，一看，是妈妈。我笑着把妈妈迎进门，对妈妈说：“我有个惊喜要给你”。妈妈说：“你有什么惊喜要给我呀”？我说：“您看看不就知道了”。说着，我把妈妈拉到了客厅。妈妈环顾了四周，笑了笑，说：“是你把房间打扫得这么干净”。？”我自豪的地说：“当然喽，这可是我费了九牛二虎之力收拾好的。”妈妈夸奖我说：“我家维维就是懂事，都懂得给父母分担压力了，真不愧是一个大女孩，妈妈为你感到自豪。”我听了，心里乐滋滋的，一蹦三尺高，比我考了一百分还高兴。
同学们，你们是不是也替我高兴呀？
篇16：表扬的作文600字
“什么，表扬明明是好事，这哪来的‘恶果’啊？”别人问。如果你也有疑问的话，那我就也说说吧！
刻那是在小学三年级的时候，媾我们班中可以说是高手如林呀！像我这样的，在“高手”中也不过只算是个滥竽充数的。但不知怎么的，我那次的期中考试却得了一个第一名！
正是因为这个，我才从众多高手中脱颖而出。所以，有的同学就对我说：“真没有想到你还真行，我以前怎么就没发现呢！你可要努力哟！”还有的同学说：“我们可都看着你呢，千万不要让我们失望哦！”我听了后心里受到了极大的鼓舞，学习也比以前努力了。
正巧，那几天我的一名老师到我家来做客。不知怎么着，就扯到我身上了。老师对我爸爸说：“这孩子是棵可栽培之苗，可得抓紧培养啊！将来是会有出息的！”老师对爸爸说的这番话被我清楚地在门后听到了。老师的这些话让我心里一阵狂喜，但在无形之中也啬了我的心理压力。
在此之后，我学得比以前更加努力了，每天总是晚睡早起，每天总是拖着疲惫的身躯上床休息。就这样，一天天地过去了。
转眼间，就到期末考试了。考试的.时候，别人的那些话语不时地在我的耳边响起，我的心根本就无法平静下来，注意力无法集中在试卷上。这就使得我的出错率大大提高，也很大程度地减慢了我的做题速度。这无形的压力让我几乎喘不过气来，到最后连一遍也没有检查完就草草地交上了。结果当然是可想而知的。
现在，即使我不说，你也应该能猜出我期末考试的成绩了吧？这就是表扬的“恶果”！
但凡事都有两面性，“恶果”也有积极的一面，它让我知道：不要背负太多的压力，应该把别人的鼓励和别人给的压力转化为无限的动力，要轻松地对待每一件事情，这样才有可能获得成功！
篇17：六年级表扬作文600字
在我成长的过程中，有喜怒哀乐，有批评、表扬;有泪水、欢乐，但最令我难忘的是那一次表扬。
一个美好的午后，伴随着放学铃声，我提着书包，走出了教室。外面朝霞红艳，鸟语花香，我高兴极了，这看看，那看看。就在这时，我忽然听到不远处的灌木丛里传来窸窸窣窣的声音，我抬头看着晃动的灌木丛，心中有些胆怯：会不会是凶猛的大狼狗啊?我的内心天人交战了一会，还是按捺不住自己的好奇心，捡起一根树枝，小心翼翼地向灌木丛走去。
我吞了吞口水，轻轻地用树枝拨开绿叶，一团毛茸茸的“棉花”出现在我的眼前。原来是一只流浪猫呀!因为长期的野外生存和营养不良，这团“小棉花”变得灰扑扑的，瘦小的身躯蜷成一团，两只乌黑的眼睛在瘦脱相的脸上格外突出。它怯生生地盯着我，让我不禁从心底生出一丝怜爱，当下就有一种想领养它的冲动，但是脑海中妈妈严厉的脸阻止了我。我在心里叹了口气。“虽然不能给它一个家，但是我可以给它点吃的呀!”脑海中的“我”提议道。好主意!我赶忙放下书包，拉开拉链，翻出一包小鱼干，准备喂一些给“小棉花”。
“小棉花”看上去饿极了，但是也没放松警惕。一开始，它只是远远地望着，并不靠近。我只好将小鱼干放在地上，退开几步。过了好一会儿，“小棉花”慢慢地朝着小鱼干挪动，伸出小爪子碰了碰，发现没有危险，它大胆了一些，又凑近了一些，用鼻子轻轻地嗅了一下，小鱼干的香气涌入鼻腔。这下，它终于确定小鱼干是可以吃的，舌头一伸就将小鱼干卷进嘴里，狼吞虎咽地吃了起来，边吃边发出满足的喵喵声，好像在说：“谢谢你，好心的小朋友!”这时，远处缓缓走来一位老爷爷，看见了这一幕，朝我露出了赞赏的笑容，我不好意思地低下了头。
虽然只是一次无声的表扬，但是我的心里充分感觉到了被赞赏的快乐和被肯定的力量，被表扬的感觉真好!
篇18：六年级表扬作文600字
表扬也许是一句“你真棒”也或许是一句“不错有进步”。所以在我们的生活中有着无数次表扬，但是在这么多的表扬当中却只有一次让我记忆深刻。
记得是一个四年级的上学期间，我刚开始一直都没有进入到状态中，就是这个原因让我一直都没有考出好的成绩，可就在这时有一个人她伸出了一只援助之手帮助了我，她就是我们的数学老师——张老师。
那时是刚开学的第一天，上数学课时我总是心不在焉的，脑子里全都是手机、平板、电脑，别的一点都听不进去，我的耳朵就像停止了工作，不给大脑传送一点信息，就这样我第一节数学课啥也没有听进去。
下了课我做数学课堂作业时，发现我竟然有好多题都不会，我顿时哭丧着个脸，没想到老天爷像是听懂了我的话似的一下子下起了大雨。
正当我抓耳挠腮不会做时有一个同学走到了我的身边说：“张老师叫你去办公室喝茶!”我心想完蛋了!这哪是让我去喝茶啊!这明明就是审讯啊!
我的心上蹿下跳的，我艰难的移动着自己颤抖的双腿，这时旁边的小鸟叫了起来像是在为我加油，打气;柳树就像是小鸟请的伴舞一样在摇摆;风姑娘也偷偷地加入了进来。
到了办公室张老师没有像我想象中那么严肃，她反而露出了笑容。张老师说：“坐吧!”我深叹了一口气，平复了一下自己的心情，坐了下来。张老师说：“去年你的期末考试的成绩不错，所以这学期我很看好你哦!你一定不能让我失望!”我努力的点了点自己的头说：“好的，张老师我一定不会让你失望的。”
于是在后面的日子里我认真听好老师们讲的课，所以我的成绩顿时上升了不少，在最后的期末考试发试卷时，张老师走上了讲台大声说：“我们班这次有一人考了一百分，那就是苏拉，我们给她掌声。”顿时我高兴地不知如何是好。这时张老师又说：“这次你考地这么好，全都是你努力得来的，所以我要给你一个礼物。”
正是张老师的表扬让我充满了自信，所以我才能考出优异的成绩。我希望下次我还能取得这样的成绩。
★表扬同学
★通报表扬
★表扬员工
★表扬通报
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