【导语】下面是小编为大家准备的有趣的蜗牛三年级作文600字（共19篇），欢迎阅读借鉴。
篇1：蜗牛三年级作文600字
蜗牛三年级作文600字
《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，可是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。
我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，非常可爱。我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样，上面还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原来是帮助吃食物用的。听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上面还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。
我做了一个小实验。首先碰蜗牛的`壳，我发现它没有反应。我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。爸爸说这是动物的自我保护。
我又拿来一张白纸，把蜗牛放上去，过了几分钟，我发现那纸湿了，蜗牛也拿不下来了。原来是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。
我把蜗牛放在装它的小盒子外面，把小盒子倒过来，我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头，爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀！
我喜欢蜗牛，因为它给我带来了许多快乐和知识！
篇2：有趣的蜗牛作文600字
有趣的蜗牛作文600字
同学们，今天我们来猜个谜语：“螺旋形的外壳，雪白的身体，两对像天线的触角，每次经过的'地方都会出现透明的粘液。”打一种小动物。你猜出来了吗？对了，是行动缓慢的蜗牛。
前几天，我家来了三位“好朋友”，它们是三只白玉蜗牛，我给它们分别取名叫“胆小鬼”“大便王”“贪吃鬼”。三位“好朋友”喜欢潮湿阴暗的环境，最怕阳光直射。奇怪的是，它们的视力很特别，在明亮的地方看不清，反而在黑暗的地方看得清。菜叶是最受它们欢迎的美味食物，“贪吃鬼”每次都最先跑到菜叶旁，狼吞虎咽地吃起来，另外两只只能吃它留下的“残渣剩饭”。日子飞快地过去了，就像转得飞快的车轮，“贪吃鬼”长得比以前更加肥硕了，另外两只却依然瘦弱。
为了照顾这三位朋友，我花费了很多心思，每个星期都要为它们清理“房间”。最讨厌的是整理“大便王”的“卧室”，只见床上、地上、墙壁上，到处都是它黑白相间的大便。最可笑的是，有一天，“胆小鬼”在屋顶上睡大觉，忽然，一个东西闪过我的眼帘，仔细一瞧，原来是一坨大便粘在墙上，风吹过来，随风飘荡，像缓缓摇动的摇篮，我又生气又好笑。
我最喜欢和它们玩“从天而降”的游戏。有一次，它们又在屋顶上开“紧急会议”，商量抗议我不给它们喂食物。我蹑手蹑脚地移到它们的“房间”前，悄悄地打开窗户，瞄准时机，把它们一个个从房顶上扯了下来。只听“噗”的一声，小蜗牛们吐出一串泡泡，一下子缩回壳里，不敢再出来反对了。
你们说，我的三位朋友有趣吗？
篇3：有趣的蜗牛三年级作文300字
有趣的蜗牛三年级作文300字
科学课上，董老师布置我们去捉蜗牛。星期六上午，我和爸爸来到学校的草丛里，捉了七只蜗牛，放在塑料瓶里，我往里面洒了一些清水，放了几片新鲜的小菜叶，还在盖子上钻了几个小洞。
蜗牛的外形真有趣！它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两对触角。你用手一碰，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛的身体粘糊糊的，身上背着像海螺似的壳，这个壳就是蜗牛的家。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它最爱吃菜叶了。不过有一次，我正吃着馒头津津有味地观察蜗牛，一不小心有几块馒头屑掉到了瓶子里，饥饿的蜗牛们迫不及待地爬到馒头屑上，争先恐后地抢着吃。有一只蜗牛挤不上去，只能眼睁睁地看着其它蜗牛吃馒头屑，有趣极了！看着这个场景，我脑中不知不觉地出现了一个问题：蜗牛有牙齿吗？于是我跑去请教董老师，董老师亲切地说：“傻孩子，你提的`问题太有趣了，蜗牛的牙齿可是世界上最多的，大概有两万多颗呢！”我听了大吃一惊，想不到小小的蜗牛竟然有这么多的牙齿，真是太神奇了。
我们生活中还有许多有趣的东西，只要用心观察认真思考，就会有很多令人意想不到的发现哦！
篇4：有趣的蜗牛三年级作文200字
有趣的蜗牛三年级作文200字
身上背着大大的壳，有一双机灵的'触角，你猜这是一种什么动物？你猜对了，就是蜗牛。
有一次我问妈妈：蜗牛的弱点是什么？妈妈说：“是怕盐，蜗牛只要一碰到盐就会化成水。”没等妈妈说完，我以速雷不及掩耳之势跑上了楼，迫不及待地吧盐撒到一个杯子里，过了一会儿，杯子里的盐变成了盐水，我就把蜗牛放进去。
第二天，我来到楼上，发现蜗牛都变成了空壳，我以为它们跑了，就把楼上找了个底朝天，可是还是一无所获。我想：“难道真像妈妈吗说的那样？”我又去问妈妈，这回她说是真的，我也恍然大悟。
多么有趣的蜗牛，它碰到盐就会融化。
篇5：有趣的蜗牛作文三年级400字
有趣的蜗牛作文三年级400字
今天,我和爸爸一起去捉蜗牛,我把这些蜗牛带回家,它们就成了我的好朋友。
回到家，我便仔细地观察起来。蜗牛们真可爱！它们有着小巧的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛。背上有个螺旋形的壳，就像是蜗牛的家。最有趣的是蜗牛的腹足，它可以让蜗牛爬到东爬到西，只要是它爬过的地方，就会留下一条白色透明的粘液，让它爬得更稳更安全，它很胆小，我摸一下它，它就会把身子缩进壳里，过了一些时间，它还要确认是否安全，如果安全，它才探出身子。
听说蜗牛是杂食动物。于是，我就把青菜切成一小块一小块的，放在蜗牛旁边，只见蜗牛慢慢靠近青菜，用触角碰了一下，得到了食物的信息后，就开始吃它的“美食”了。你瞧，蜗牛先啃了一个口子，钻进去，又啃了个口子，钻出来。就这样，菜叶被它一点点啃光了。我想：蜗牛吃东西可真快，那它有牙齿吗？后来老师告诉我们：蜗牛丝带般的舌头上有两万多颗牙齿，吃东西时像一把小锉刀，它是牙齿最多的小动物呢！
蜗牛真有趣呀！我真喜欢这些蜗牛！
篇6：有趣的蜗牛小学三年级作文
有趣的蜗牛小学三年级作文
世界上有许多种蜗牛，有趣极了，不过，我觉得我养的蜗牛是最有趣的，接下来我就和你们说一说我有趣的蜗牛吧！
我的蜗牛叫住“飞鸟”，因为它“跑步”的速度飞快，同时它也很有趣。有一次，我把蜗牛放在火上烤，它像热锅上的蚂蚁团团转，急得脸色通红，不知如何是好；我又马上把它放进水里，它一下子高兴起来，好像在说：“真凉快！真凉快！”别高兴得太早，好戏还在后头呢！渐渐地它脸色变白，好像在说：“天哪！这是南极还是北极啊！怎么这么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在说：“这又是什么新天地？刚才去过火焰山和北极，这难道是大草原，我的天哪！”过了一会儿，我把一条蚯蚓放在它面前，它好像在向：“会不会是蛇呢？对！蛇，它就是蛇，那是蛇，我还待在这里干嘛？”它飞快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不着头脑。
这就是我有趣的蜗牛，你们说有趣不有趣？
篇7：三年级蜗牛作文
下周科学课要观察蜗牛了。可是，最近天气干燥，找不到蜗牛，所以我去花鸟市场买了两蜗牛。
这两只蜗牛也算是蜗牛界的巨无霸了：它有一个鹌鹑蛋那么大，和田螺差不多。它背着一个迷彩的壳，棕色、浅棕色、米白色、灰色交错着，显得很漂亮。壳上刻着一道道螺旋形的纹理。
它的身体是乳白色的，有我的小指头那么粗。脑袋上有两根“天线”，这当然是它的触角了。触角大约有十几毫米长。触角的前端有两个突起，这是它的眼睛。它的嘴巴我根本找不到。因为书上说它只有针尖那么大，却有26000颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物，太不可思议了。
蜗牛最喜欢吃菜叶了，所以人们经常可以在菜地找到它的身影。我每隔两三天就会给它换一片新鲜的菜叶。不过它很怕羞，从不当着我的面吃东西。我只好透过阳台的玻璃看它把菜叶啃得坑坑洼洼。
虽然它动作慢，但是它很好动，早上它在缸底，放学回来，我却发现它在透气孔上，晚上又爬到顶上去了。粘液凝固在缸壁上，留下一道道痕迹。
我常常给它洗澡，我把水灌进缸里，使劲摇晃，它紧紧地吸在缸壁上，一动也不动，有趣极了。
篇8：三年级蜗牛作文
我家门前的菜地里种了许多白菜，有一只小蜗牛悄悄的爬上去了，在那儿大快朵颐的吞食着菜叶，我把它拿下来，它似乎吓了一大跳，赶紧躲进了它的安全屋，触角还在不停的摆动，它一定在想：“吃得好好的，怎么突然就穿越了呢？到了哪里呀？我的美食呢？”看它这么机敏，我不由得对它产生了好奇，它是害虫还是益虫？它有没有鼻子和眼睛？它害怕什么？又喜欢什么呢？
带着种种疑问，我打开了电脑，我要问问“百老师”，它到底是怎样的一种动物。
哦，原来它喜欢吃青青的叶子，小草、菜叶、树叶都是它的美味佳肴；原来它的血是蓝色的；原来它还有一个天敌就是萤火虫。萤火虫在一眨眼之间，可以将毒液刺入蜗牛体内，两三分钟后，蜗牛就会化为液体，供萤火虫吸食，所以我们经常会看到没有肉身的蜗牛壳，它的肉身一定是被萤火虫当牛奶吸掉了。
蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，不喜欢晒太阳，如果太阳太大，它就会躲进草丛或叶子底下；下雨天，它又会爬到树上，以防被水冲走。
蜗牛有两对触角，它主要靠触角来感知外界的事物与危机，一旦感应到有危险，它就会马上缩进壳里，保护自己。
这就是可爱的小蜗牛，你了解它吗？
篇9：三年级蜗牛作文
在回家的路上，我发现了一只蜗牛。正巧科学课上也学了有关蜗牛的知识，于是，我把它放在小瓶子里，带回家仔细观察。
大概是刚才受到了惊吓，蜗牛的身体一直缩在壳里不肯出来。过了好一会儿，它才小心翼翼地钻了出来，刚刚探出头来，但看见了我，又马上藏了起来。
过了好久后，它探头探脑地又钻出来了。我怕吓着它，退后好几步，静静地观察起来。
蜗牛长着两对触角，一对长，一对短。像四根天线，不停地晃动着，仿佛在传递信息。你们能猜猜这两对触角到底是用来干什么的吗？告诉你们，它的触角，可不是用来传递信号的，在那四根“天线”上，长着四只小眼睛呢？
蜗牛的壳是田螺状的，上面有一些不规则的花纹，它的壳有一些腺细胞，能分泌出一种液体，这种液体是用来保护蜗牛柔软的身体的。蜗牛前进时，它的头往前伸，贴住地，再用身体的力量把那笨拙的壳往前拖。如果你仔细看，在它身后会看到一条弯弯曲曲的线，那就是它爬过后流下的黏液。
我又认识了一位新朋友蜗牛！
篇10：三年级蜗牛作文
一天，我在公园里欣赏花儿时，一只小小的蜗牛从草丛中爬了出来，我小心翼翼地把蜗牛放进了我的花口袋里，开开心心地回家了。
回到家后，我把蜗牛轻轻地放在桌上，仔细观察起来。咦，我发现蜗牛长得其貌不扬。你瞧，蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”，硬壳上一圈圈花纹，让这座“小房子”显得十分美观，当蜗牛遇到刮风下雨时，这就成了它安全的避风港。虽然蜗牛的壳很美丽，但它的身子就没那么好看了。软软的身体上面长满了皱纹，像年迈的老爷爷一样。身子下面那细细的小脚是用来爬行的。蜗牛的头上长着两对像天线一样的褐色触角，长的一对是蜗牛细小的眼睛，真隐蔽呀！
短的一对就是它真正的触角啦。蜗牛的眼睛和触角可神奇了，触角既能用来分辨食物的好坏，又能用来探路。老师还告诉我们，蜗牛嘴里长着成千上万颗牙呢，我听了大吃一惊！心想：它的牙齿该有多小呀？
当我正认真观察时，蜗牛伸出了圆滚滚的眼睛，四处打量了一番，确保安全后，探出头来，拉长软软的身子，等身子长得像一根嘣嘣作响的橡皮筋时，再将后面的硬壳猛地往前一拉，整个身子就来到了前面。蜗牛爬过的地方，留下了透明的液体，像一条闪闪发光的线。
蜗牛最喜欢吃什么呢？我迫不及待地找来了各种各样的食物，有长长的黄瓜、绿油油的.青菜和香喷喷的牛肉，在它的四周分别放好了。我瞪大眼睛，等待着蜗牛的选择。不一会儿，蜗牛伸出了触角，慢慢地蠕动身体，向黄瓜爬去，原来，蜗牛和我们一样，也喜欢来一点餐前水果。只见它那“樱桃小嘴”一伸一缩，一点一点地吃着，吃得津津有味。
我故意把牛肉放在它正前方，可它一动也不动，闷闷不乐，像是在跟谁生气呢！最后，我拎起菜叶，挡在了蜗牛的面前，没想到蜗牛被惊吓到了，连忙把身子缩进了壳里，像发现了敌人似的。这只小蜗牛真是可爱极了！
这只小蜗牛真有趣！它带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心，我要让它回归大自然，它一定还有很多秘密等着我们去发现！
篇11：三年级蜗牛作文
3月28日 星期日 晴
今天早上，我穿好衣服就去阳台上，看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。结果，我见到了这样的一幕——辣椒苗被可恶的蜗牛啃了叶子，只留了一些根。
我心里无比恼火，比“火冒三丈”不生气。我想：死蜗牛竟然啃了我最爱的辣椒苗。等会儿买了杀虫药喷在苗上你一碰就死！哈哈哈哈！
以前我还觉得蜗牛不吃人们种的辣椒叶，而现在，把许多辣椒苗的叶子给啃得干干净净，连根也长出了小毛，颜色都有了太太的变化了。所以，蜗牛是最让我讨厌的害虫。
在今后的日子里，我决定见到一只蜗牛就踩死一只，不管大的还是小。如果在附近有石头，我一下就砸死它，反正我见一只就除一只，因为蜗牛实在是太可恶了。
蜗牛，你真可恶！！！我一定要让你尽快灭绝，不啃人们种的菜！
篇12：三年级蜗牛作文
因为科学课上需要带一只蜗牛，所以妈妈特意为我买了一只。从此，它成了我的好伙伴。每天放学我都十分惦记它，总是先看看它，给它喂点水，再给它吃点菜叶。有时我也很奇怪，它一天到晚一点声响也没有，多寂寞呀！
我的这只小蜗牛，个子不大，背着一个像安全帽似的贝壳，壳是黄褐色的还特别有光泽。它的头上长着四个长短不一的触角。听说前两个短的能闻气味，后两个长的触角上面长着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有时来回摆动，好像在寻找什么东西。这时只要轻轻碰它一下，它就会像吓着了一样，马上把触角收回去，它的胆子比我还小呢！
蜗牛喜欢在潮湿的环境里生活，而且喜欢吃菜叶和蛋壳。蜗牛的肉含有高蛋白，营养十分丰富。
蜗牛真是一种既有用又有趣的小动物！
篇13：有趣的蜗牛作文
我们班老师办公室的门口有一个大大的长方形玻璃鱼缸。
鱼缸里面有五条红色的金鱼和五十九只蜗牛，我一只一只数过的哦！这些蜗牛是生活在水里，而不是在陆地上的。它们有大有小，大的有拇甲那么大，小的有小米粒那么小。
蜗牛背上的壳是土黄色的，和海螺的形状一样，身体看上去软软的，白色，略透明，头上的两只触角弯曲着。它们在水中悠闲的玩耍着，有两只蜗牛竟然在玩叠罗汉，我都忍不住想玩了。它们真有意思啊！
篇14：有趣的蜗牛作文
曾经有一本书上说，蜗牛有一种本领，就是吃什么颜色的食物，就会拉什么颜色的粪便。这引起了我极大的好奇心，我想亲自看看，来讨个究竟。
晚上放学后，急不可耐的我便跑到院子里草丛里想找个蜗牛来做实验。经过一番十分艰辛的寻找，我终于捉到了一只小蜗牛，圆圆的，白白的，滑滑的，非常讨人喜欢。
我先把蜗牛安排到专门为它准备的“家”里，我事先准备的一个小盒子里。然后把家调整好，让蜗牛适应我给它的新环境。接着我就计划给它喂食，我先找了些菜叶，放在它跟前，悄悄看着它吃菜叶，很想看看它吃食后的结果。过了会，它也许发现没有什么打扰它了，很快的爬到菜叶前，津津有味的吃起来。慢慢的菜叶被它吃穿个了大洞，然后它悠闲的，散起步来。
唉，我等不住它那悠闲的样子，去做作业喽。
做了一会儿，我又忍不住跑去看蜗牛，只见它还在艰难的爬行着，身旁却有一条绿色的像小虫子的东西。我急忙喊来妈妈，问问妈妈这是否就是传说中的蜗牛粪便。经过老妈的一番认真地见证，确实是传说中的蜗牛粪便。而且是绿色的，我也先前给它吃的也实在是绿色的菜叶。看来书上说的没有错了。好奇心又促使我给了蜗牛另外的食物，切开的西红柿末。过了好久，我又发现了一条红色的小虫子样的东东。
接着几天，我做了不同的实验，只要给蜗牛什么颜色的食物，它就排什么颜色的粪便。后来我问妈妈，为什么蜗牛会这样呢，妈妈说这和食物中的色素有关，蜗牛消化机构简单，食物色素在它胃中变化不大就会排泄。
啊，原来是这样啊。小小动物奥妙无穷啊，我以后还会用同样的办法观察其他小动物，探索更有趣的事情来。
篇15：有趣的蜗牛作文
我意外得到两只蜗牛，欣喜若狂。我把蜗牛放进透明的瓶子，瓶底铺了七彩石，从此，它们过上了吃住无忧的生活。
蜗牛的眼睛长在长触角上，要是你仔细观察，就会发现蜗牛还有一对短触角。在蜗牛的短触角中间往下一点儿的地方有个小洞，这就是它的嘴巴。听说蜗牛有25600多颗牙齿。
早上，我早早地起床，给蜗牛喂食。我找来一片嫩绿的菜叶，看它们津津有味地吃着，不一会儿，菜叶被啃出了几个小洞。接着，我又给蜗牛一片苹果。瞧，它们正摆动着长触角，似乎闻到了苹果的香味，正向苹果爬去。
晚上，放学回到家，我迫不及待地去看蜗牛。我发现菜叶和苹果片被蜗牛啃成了“蜂窝”，两只蜗牛吃饱了，贴在瓶壁上纹丝不动。我突发奇想：都说比蜗牛还慢，蜗牛到底有多慢呢？我把想法告诉妈妈。妈妈沉思片刻，说：“我们来测一下蜗牛的爬行速度吧。”我瞪大眼睛问：“真的吗？”只见妈妈用手指弹向瓶壁，两只蜗牛猛地摔到瓶底。然后，妈妈拿起瓶子晃了几下，胆小的蜗牛把身体缩到壳里。过了半晌，两只蜗牛不约而同地探出脑袋，紧接着伸出身体。这时，妈妈开启了计时器。两只蜗牛一前一后地往瓶顶爬去，它们一边伸长了脖子，一边摆动着长触角，似乎在探测周围是否有危险。两分钟过去了，一只蜗牛停下脚步，东张西望。当另一只蜗牛爬到瓶顶时，用时3分59秒。瓶高16厘米，经计算，它的爬行速度约每分钟4厘米，真是赛跑能手啊！
多么可爱的蜗牛，我越来越喜欢它们了。
篇16：蜗牛真有趣作文
蜗牛真有趣作文
一天下课，我跑到学校的草丛边，准备观察蜗牛，我拿了一根细细的`木头，想用木头把蜗牛挖出来，我费了九牛二虎之力才挖出一只小蜗牛。
我仔细观察，脑海里冒出了一个问题：蜗牛的壳会不会跟蜗牛一起长大呢？于是我把这只小蜗牛带回家，天天观察，养了不到一个月之后，我发现，这只蜗牛的壳变大了，我的问题看来有答案了，可是我没有高兴，反而又想出了一个问题：为什么蜗牛的壳会长大呢？
我想了很久很久，一直想不出来，我去观察那只蜗牛，可是它一看见我，就躲进了它的小房子，不让我观察。我又去看书，也没结果。我垂头丧气的坐在椅子上，忽然看见了电脑，我像看见了救命稻草似的，急忙跑过去。“找到了！”我喊着，仔细地看着答案，原来，蜗牛的壳会长大的原因是：蜗牛分泌进不是沿切线分泌钙质，而是向外上方偏移些，因而壳会越来越大。
我终于知道蜗牛的壳为什么会变大，还学会了一点动物知识，蜗牛真有趣！
篇17：有趣的蜗牛作文
蜗牛是一种有趣的小动物。我的小罐子里有两只蜗牛，我每天一有时间就去看。它们的身体非常柔软，有一个坚硬的外壳，头上有两对触角。
每天早上一起床就去看蜗牛，但是蜗牛每天总是在不同的地方。它移动的地方会留下一个白色的痕迹。蜗牛没有脚怎么走路？这引起了我极大的兴趣。
星期天，我决定观察蜗牛如何行走。我坐在瓶子旁边，盯着瓶子里的蜗牛。我看到蜗牛柔软的身体紧贴着瓶壁，肌肉在波浪中蠕动，身体慢慢向前移动。过一会儿，后面会出现一个白色的标记。蜗牛爬行时，它的两对长短触角不断摆动。我用笔碰了碰它的触角，它们立刻缩了回去。两个小时过去了，我还是看不见蜗牛是怎么走路的。我只是像个泄气的球一样坐着。这就是为什么父亲笑着对我说：“不要气馁。蜗牛太小了。也许你看不清什么。可以网上查。也许你会发现的。”听了爸爸的话，我赶紧打开电脑。查了资料，终于明白蜗牛是怎么走路的了。
原来蜗牛虽然没有其他动物那种灵活的脚，但是在腹部有一种活跃的肉脚，叫做腹脚，相当于蜗牛脚。蜗牛移动时，胃和足下会分泌粘液，减少摩擦，有助于爬行。我们看到蜗牛爬的地方有一条亮白色的线，是干粘液的痕迹。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角的顶端各有一只眼睛。虽然视力不好，但能感受到明暗。蜗牛爬行时，两对触角不停摆动，用它来查询周围环境；当你想吃东西的时候，你可以用触角闻食物，感受食物是否美味。这两对触角非常敏感，一下子就能分辨出是不是喜欢的食物。
这两只小蜗牛真有趣！它们带给我快乐、知识和渴望的心。他们一定有很多秘密等着我去发现。
篇18：有趣的蜗牛作文
罗丹曾说，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。通过这次留心的观察，我才真正明白这句话的真正含义。
一次科学课上，老师让我们观察蜗牛。放学后，我迫不及待地跑到我家门口去找，可是怎么找也找不到。突然，我在石缝间找到了一只小小的蜗牛，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！我就把它请回了家！
回到家，我把它放在一个塑料杯中，在上面戳了几个小，是为了让蜗牛能呼吸到新鲜空气。这只小家伙胆子还挺大，居然从里面爬了出来。我仔细地观察着，小蜗牛的背上背着一个“宝塔形”似的小房子，两对柔软的触角上有两只小小的眼睛，像黑黑的小芝麻一样。只要一碰，就会像弹簧似的缩进去。一条长长的腹足像一只小猪的舌头，真有趣！不仔细的小朋友可发现不了这些秘密！
我拿了一些草给它吃，它就像锉刀一样地吃了起来，从左到右。不一会儿，一边的菜叶就被吃出了一个大洞。后来我发现，蜗牛不仅会吃菜叶子，还会吃很多东西，比如糖、饼干，还真是不挑食啊！
过了一会儿，我又去看小蜗牛，可是我怎么也找不到它。突然，我发现了地上的黏液。我顺着黏液找到了小蜗牛。原来，蜗牛喜欢到阴暗的地方去，瞧，这条轨道在阳光下显得格外美丽。
我为了逗逗小蜗牛，把它放在了阳台的植物上，在很细的茎上，蜗牛都爬得上去，可真是个高手！
小蜗牛可真有趣！只有留心观察，就会有收获！
篇19：有趣的蜗牛作文
“蜗牛”大家一定很熟悉吧！我家阳台上的小罐子里就放着我从学校里捉来的两只蜗牛，我每天只要没意思时就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——下面两只比较短的是它的鼻子；上面较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上背着一个硬壳，这就是它居住的“房子”。要是累了或是遇到危险和惊吓，它就会钻进这间“房子”里去。
一天，我突然想到让这两只蜗牛进行一次赛跑比赛。说干就干，我将两只蜗牛分别放在纸盒上，并在它们背上做了1号和2号。比赛开始。这两位选手在慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了10厘米，“好慢呀！”我焦急的喊叫着，终于，一号选手通过终点，取得完美的胜利。我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方有两条亮晶晶的线。
“真有趣，运动员还给自己画‘跑道’呀！”我惊讶的喊着。为了奖励它们，我在它们的“居室”里放进了一小段橘子和一小片绿叶。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛吃橘子，而2号蜗牛却专绿叶吃，我看着它们吃得津津有味的模样，开心的笑了。吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有橘、绿两种颜色的大便，为了明白是什么原因，我又给1号蜗牛喂了一点苹果，给2号蜗牛喂了一点香蕉。
第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了白、黄两种颜色的大便。从这件事起，我明白了蜗牛爬过的地方都会留下一条亮晶晶的东西，也明白了蜗牛的大便颜色跟它吃的食物色素有关。这两只蜗牛真有趣！它带给了我许多快乐，带给了不少知识，更给了我一颗好奇的心！
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