她的帮助作文

时间：2022-05-23 16:29:51 作文大全收藏本文下载本文

【导语】以下是小编帮大家整理的她的帮助作文（共26篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

她的帮助作文

篇1：她帮助了我作文

在生活中，我们缺少不了互相帮助。

那一天，我们准备上体育课，王老师说：“今天啊，我们下去活动，请同学们……”老师还没说完，我们就排好了队。

到了操场，我和黄铮霖一起踢毽子。正当我们踢得正欢，忽然，毽子飞了过来，我用尽全力，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在篮球架上，留下我们在下面干瞪眼。“要不用树枝？”黄铮霖提议。我们找来了一根长树枝，黄铮霖和我在篮球架下捅啊捅啊，那毽子却愣是没动。我急了，心里想：那可怎么办啊？踢不了毽子了！

干着急是不行的！我们又找来了长绳子，拎着长绳子，对着篮球架猛地向上抛去。可是那毽子和我作对，硬是不肯下来，气死我了！此时，一群同学围了过来，大家都紧锁眉头，齐刷刷地向上望着。

这时，曾可晴走了过来，说：“让我也来试试吧！”她接过我给的树枝，双手高高举了起来。突然，她纵身一跃，用力朝篮球架捅了几下，篮球架就抖动了起来，上面的毽子也被抖了下来，“啪”一声落到了地上。她捡起毽子，郑重地交给我，说：“下次踢上去了，再来找我好了！”顿时“哗哗哗”的掌声响了起来！同学们连连赞叹：“太棒了！”

我很感动，大声对可亲可爱的同学说：“谢谢你们！”接着，我和黄铮霖又欢快地踢起毽子来。

互相帮助，可以克服重重困难，让世界变得更美好！

篇2：我得帮助她作文

老师总是希望班级里的同学团结、开朗、向上。可班级里，总会有这么几滴“黑墨水”，搅得班级风气越来越差：男女分裂、脏话连篇、互相鄙视等等。“绝交”二字在我们班很流行，同学相处遇到不顺心的事，绝交就会像顺口溜一样自然冒了出来，班级现在的状况很糟糕，本来一个集体变成了三个群体。分别是男生、女生和小p、小x。小p和小x两个人是闺蜜，无话不谈且爱好相同，她们都喜欢在背后议论别人的不好。我觉得班级应该是一个集体，所以我准备先软化小p，让她先加入女生团，这样小p就会去说服小x，成功的把握更大一些，毕竟她们是闺蜜好说话，等小p加入集体之后，小x自然就简单了。

做事情就要迎难而上，我先努力和小p成为好朋友。成为好友不难，难就难在小p的脾气古怪，如果有一点不合她的意思，“绝交”二字便离你不远了。机会来了，今年暑假我们都报了“京城寻宝记——环球童子军北京夏令营”。我尝试主动去找小p搭讪，我小心翼翼地上前问道：“酱~（她的化名）听说你要去北京夏令营？”。“水~（我的化名）你也去呀！好巧哦！不过我已经和灿灿一起睡了”。我有点不可思议，天那！她竟然跟我聊这么多，还提到睡觉了。我见机行事，好声好气地跟她继续磨合，“灿灿跟你一起的话，我就去找小六也可以。”

经过这次愉快的交谈，我尝到了甜头，下一个目标是小x，我准备给她买一份礼物，说干就干，放学后，买了一个礼物给小x，从她的表情可以看出她很中意，我们很顺利成了好朋友，但我也提了一个小要求，要努力和女生融为一体哦！要给别人留个好印象，并且把成绩提上去。她答应我要融入女生团队，我长吁了一口气，我终于成功了。

记得当初我没帮助她，她不喜欢和人交往，常说脏话，我帮助了她之后，她仿佛像变了个人似的，人也开朗友善多了，班级里的全体女生也成为了好友。

篇3：她帮助了我作文

她，帮助了我。她是一名普通人，却令我无比钦佩；她是一位长相平常的人，但在我的眼中，她却是最美的，她是一名陌生人，但在那个下雨天，留给我的温暖却是永久的。

那是一个大雨滂沱的日子，早上出门时，我并没有预料到放学时会有这么大的雨，于是只好在放学后，冲出校门，站在一间狭小的早餐房屋檐下躲雨，本想等雨小了就回家，但没想到天公不留情，雨却越下越大，丝毫没有停的意思，雨打湿了我的外衣与头发，冰凉的雨滴落在我的身上，使我感到愈加冷了，正在我焦急万分的时刻，一位阿姨举着一把伞向我这个方向走来，开始，我以为她也是来躲雨的，便给她让了个位置，可转念一想：她不是拿了一把雨伞吗？正在我冥思苦想之际，她把那把雨伞递到了我的手里，那把雨伞上余留的温度使我原本湿透了的心又温暖起来，我正想谢她之时，她却还给了我一个甜美的笑容，就走开了，就这样，我拿着那把伞久久伫立在雨中，回味着刚才的情景……

“赠人玫瑰，手有余香。”，那把伞带给我的不仅仅是温暖，还有对那位阿姨深深的谢意！

篇4：她帮助了我作文

人生的道路上，需要朋友，朋友回给予你的会很多，就像一个石库，那里是快乐与幸福的发源地。

那是一个烈日当头的夏日，我因为有点事在学校耽搁了，正匆匆忙忙想往家中赶时，偏偏是天公不作美，刮起了大风，下起了暴雨，我家住的地方还挺远的，我急得像热锅上的蚂蚁，在大厅里走来走去，心中暗自祝福自己，希望父母送把伞来。可是时间一分一秒的过去，和我一起打伞的人只剩下零零落落的几个了。“这下可怎么办呐！”我暗自说道。就在我焦头烂额之时，一个熟悉的面孔出现在校门口，是她！“原来你真的还在学校啊！”说着她递过来一把伞，“李阿姨，谢谢你。”我接过她递来的伞，感激的说道。“没事，不用客气，跟我客气什么啊！”

李阿姨是和我住一层楼的，我妈妈曾教她做菜，没想到她这么关心我，我的视线模糊了，打开伞跟在李阿姨后面。

从那以后，我才真正知道为何俞伯牙要摔琴谢知音了，我知道为何古人要说“人生的一知己足矣”了，我现在真的明白了，明白有一个朋友有多好了，难道不是吗？

篇5：她帮助了我作文

我有点矮，书架有点高。

有一次，我到图书馆看书，我问：“阿姨，漫画书在哪呀？”阿姨和蔼地说：“在第三个书架的第五层。”我说了一句：“谢谢啊！”阿姨说：“不用谢！”我走到第三个书架下，可我拿不到这本书。突然，走来了一位大姐姐，她说：“小朋友，你是不是拿不到这本书呀？”我说：“对，我拿不到，你能帮我拿一下吗？”那位大姐姐说：“可以。”说着，她就把书拿给我了。

看了一会这本漫画书，觉得挺好看的，我去问：“阿姨，我能不能借这本书？”阿姨说：“可以。”我高兴地跳了三尺高，就开心地回家继续看书了。不久，书看完了，我回到图书馆，阿姨说：“你把书放回原处吧。”我爽快地答应了。

这本书很好看，让我感觉到了开心和快乐。妈妈还夸我了。

多亏了那些帮助我的人，我以后也要做一个助人为乐的人。

篇6：她帮助了我作文

细雨蒙蒙的一天早晨，孤零零的`我一个人缓缓地走着去学校。那时我没有带伞，每一滴雨水都透过我的衣服，轻盈地滑下。别人呢？他们都撑着自己的伞，开心地走进学校。看到这样的情景，我突然感到自己很可怜，没有爸爸、妈妈的护送，甚至连一把伞也没有。

就在这时，我看到一个大姐姐向我走过来，牵起我的手，把伞挡在了我的头顶上，（她只躲到了一点），我转过头仔细地看了看她，她扎着一条马尾辫，一双眼睛水灵灵的，有一张樱桃小嘴，长得可爱极。她微笑着对我说：“我们俩躲一把伞吧！”当她说那句话的一霎那，我感觉我好快乐，是那把“友谊之伞”让我不再孤独，一路上，她总是把伞偏向我这边，她连自己衣服袖子湿了，都不在乎。她一边走，一边问我：“我在五（4）班上学，你呢？”我说：“我在三（4）班。”到校门了，我感激地说：“好了，不用送了，我自己走吧！”大姐姐却说：“我送你到那幢楼楼下吧！”还没等我说声“谢谢”，大姐姐就消失在了茫茫的人群中。

望着她消失的背影，我默默地想：大姐姐，你真好！我永远忘不了你那把友情之伞。

篇7：她帮助了我作文

在我的一生当中有无数人帮助过我，可是她帮助我的事，我却难以忘怀。她是个既文静，又很可爱的女孩，虽然在百万人中她算有点平凡的，可是她确实有一些人所没有的一个优点，那就是善良。事情是这样发生的。

那是一次数学考试。快要上课了也就要数学考试了我心里有点紧张就检查文具。打开文具盒一看，橡皮静静地坐着；自动笔安静地睡着那；水笔静静的在那；咦！尺子？我又检查了一遍，橡皮，自动笔，水笔……唉！没有尺子怎么行？昨天，数学老师还特别说，明天要考试，必须要带尺子。

我左看看，右瞧瞧，同学都没带两把尺子，这该如何是好啊！后来，他看到我这么着急，就问我：你怎么了？我忘……忘了带尺子了！啊，这样啊！那我借你！你有两把尺子吗？没有。我看着她把自己的尺子摔成两瓣，她说：给你！我望瞭望她，接过了那把尺子。

叮铃铃、叮铃铃……

考试后，我还给他，她说：送给你吧！留个纪念。

每当我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成两瓣的情景。哦！对了，我忘了告诉你们，那个女孩叫杨晶晶。

篇8：她帮助了我作文

有一首歌唱道“只要人人都献出一点爱，世界将变化美好的人间……”，“人”字的结构就是相互支撑，所以人与人之间要相互支持帮助。我最要感谢我的姑奶奶。

风猛烈地吹着，发出一阵阵“呜呜”的声音，突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着就是大雨如注。滂沱大雨已经冲掉了玫瑰花的几片花瓣，花儿低垂着头，毫无抵抗能力。忽然，从雨中走出一个人影来，是姑奶奶，她平时腿就疼得厉害，下雨天更加疼痛，可是她还冒着大雨，顶着大风，拄着拐杖，一瘸一拐地来看我。

我赶忙上搀扶，姑奶奶气喘吁吁，不停地捶自己的腿。过了一会儿，姑奶奶摸着我的手说“走，今天姑奶奶包饺子，到我们哪儿去吃！”原来，姑奶奶看我一个人在家怪可怜的，接我去她家吃饭。我同意思了之后便和姑奶奶一起走了。‘

到了姑奶奶家中，姑奶奶热情地招待我，我盛了一碗饺子，坐在椅子上吃起来，她和我从在了一起，她向我询问一些在生活遇到的事，还不停地说：“吃完了再盛。”我不再那么孤单了，每感受到了温暖，姑奶奶对我的好使我感激不已，对她我只有感恩。

吃完了饭，姑奶奶坚决要送我，我拒绝了，高高兴兴地走了，路上我心情好了很多，不像以前想父母时那么难受了，我感受到了亲人和家的温暖、快乐！

姑奶奶，谢谢你！

篇9：我得帮助她作文

帮助别人，快乐自己。助人为乐是一种美德，在帮助别人的同时，自己也能感觉到快乐。

我们班里面，有一位同学，做事比较散漫，别人用几分钟就能做好的事情，她要十几分钟才行。我认为这样是不对的，做事要干净利索，不能拖拖拉拉。我的帮她改掉做事拖拉的习惯，我想了很久，都没有想到该用什么方法，帮助她改掉做事拖拉的习惯。到后来，我看到电视里比赛的项目，我觉得我可以和她比赛。

我们两个是一组的，打扫卫生，我们是一个组的人一起干活。今天早上恰好到我们组打扫卫生。我和她说：“我要和她比赛谁先把卫生打扫好”，她也同意了，我答应她要是我输了的话，我就给她买零食。我们的'教室并不是很大，我们一人打扫一半。为了下次她还愿意和我比赛，我故意的打扫慢一些，她赢了，我给她买了零食。我想，她的心里一定非常高兴，不仅仅是因为我给她买了零食。以前到我们组打扫卫生的时候，她都是最后一个干完的，今天她是第一个干完的。

下午的时候，我正想着该怎么继续和她比赛的时候，她竟然主动提出来要和我比赛。今天下午上的是数学课，老师布置了课堂作业，我想，她是想和我比谁先把作业给写完吧。果真如此，我同意了和她比赛，不论是谁输了，都不会受到惩罚的。今天的数学作业有点难，我都不知道该从哪里开始写了。我还没写的时候，她都已经把第一题给做好了。我也该开始写了，那就先写简单的题目吧。等我写到难题目的时候，她都已经做完了作业，我又输了。她交作业的时候，老师很震惊，以前她都是到最后的时候才能把作业交上去，老师也表扬了她，她这次比平常早了二十分钟交作业。被老师表扬了，她的心里一定很高兴。

她还和我说，今天她很高兴，她知道了做事拖拉是不对的行为，她会努力改掉这个习惯。虽然，今天她赢了我两次，但是，我并没有不高兴，毕竟，能够帮助她更快的改掉做事拖拉的习惯，我是很高兴的。

篇10：她帮助了我作文

“糟了，糟了！下节课就是美术课了，老师千叮咛万嘱咐要带上油画棒，可我这个马大哈还是给忘了，这可怎么办呀？”

去办公室打电话，让妈妈送过来。可是，远水解不了近火，马上就要上美术课了，来不及了。向同学借吧，可是同学们自己还要用呢，怎么可能借给我呢？什么办法都不想吧，要是被毛老师发现的话，我肯定要挨批了。我越想越着急，像热锅上的蚂蚁——团团转。

“丁零零，”上课了。我迈着沉重的步伐走进教室，忐忑不安地开始上课。今天画的主题是美丽的春天。老师一讲解完，同学们就迫不及待的画了起来。有的画小草，有的画柳树，还有的画小河。我也画了起来，不一会儿，瞧，青青的小草，绿绿的柳树，清澈的小溪都在我的图画本上了。多么生机勃勃啊！我越看越喜欢。但我想起自己没带油画棒，正当我愁眉苦脸的时候。“朱泊睿，你忘带油画棒了吗？我的油画棒借给你吧！”这时耳边响起同桌陈品潞的声音。什么？陈品潞居然会主动借给我，我有点不敢相信自己的耳朵。“你真的愿意借给我？”陈品潞说：“当然了！你是我的同桌啊！”看到陈品潞眼睛笑成一条线，我心里暖暖的，感激地说：“谢谢你，陈品潞。”陈品潞说：“不用谢！”于是，就这样，我们俩都得了5颗星，得到了老师和同学们的称赞。

陈品潞真是一个助人为乐的人啊！我要向她学习！

篇11：她的帮助作文450字

她的帮助作文450字

我能在街道上踩着轮滑鞋玩出精彩的花样，都离不开她的帮助。无论四季如何更替，时间如何运转，我也不会忘记在那个闷热的夏季，拉起我滑出的第一步。

看到小区里和我一般大的孩子，每一个人都入手了一件潇洒的轮滑鞋。当我看到轮滑鞋的第一眼时，我就深深的.爱上了它，爱上它能够潇洒的玩出各种花样，能够在风里尽情的舞蹈。所以，我也加入到了轮滑的小方队当中。

在我刚刚加入的时候，我感到很沮丧。看到别人的脚上的轮滑鞋已经能够被自己牢牢掌握，再看看自己脚下的轮滑鞋我还不能够控制住，就连站得稳都成困难。在我想要放弃的时候，这时她的出现就像一个夜晚作文亮起的那一盏明亮的灯。

“我来教你吧，我带着你滑，你别怕。”在我沮丧的坐在石凳上，我听到了那天最动听的声音。我抬头看向她，她将手伸向我，教我一起滑，从站稳脚跟，到如何掌握好脚下的轮滑鞋，整个过程都赋予耐心和细心。在她的帮助下，我终于迈出了第一步。

在我迈出第一步的时候，就想破茧成蝶一样快乐，看着紧紧牵着我向前滑的她，除了感谢还是感谢，可能在她看来，她的帮助微不足道，可对于我来讲，她的帮助是莫大的支持。

她的帮助，让我在我不擅长的事情上找到了自信，我也会带着对这件事情的感谢去帮助到其他人，让他人也感受到等同的温暖。

篇12：我帮助了她作文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己——”当我每次听到这首歌时，我的眼前就会闪现出一双爱心的手，缝合的一个个美丽的梦。他们的手中写满了对爱的奉献，写满了无私与真诚。老师的手让我走进了知识的海洋；父母的手让我走进了关怀的世界；同学的手让我受到了最好的表扬；而我的手呢？我的手可以为别人做一些力所能及的事。

记得在一个寒冷的季节里，冷风呼呼地吹着，像一只出笼的野兽在咆哮。我和妈妈一起坐在76路公交车上。在公交车到达爱牙医院时，前门迎面上来了一位慈祥的老奶奶。这位老奶奶头发苍白，脑后挽个簪子，两耳边散乱着几根银丝。

那位奶奶慢慢地走到人群中，她的包举得很高，好像里面有什么贵重物品。这时，我看见老奶奶的脸变成了“囧”形，她好像很累很累。我实在忍不住，实在不想再看见老奶奶这种表情。

“奶奶，您到这里坐！”顿时，车上安静了下来。好像时间停止了。那位老奶奶抬起了头，她的两眼注视着我，我向她微微一笑，她也笑了起来。那位奶奶走向了我，我站起来把座位让给了老奶奶。她轻轻地坐了下来。这时，所有人的目光转向了我，他们七嘴八舌说道：“这个女孩真好！”“是呀！这是哪个学校教出来的好孩子，那么懂事、懂礼貌！”“这才是真正的少先队员！”

那位老奶奶用温和的声音说道：“谢谢！谢谢！小姑娘，你真是一个好孩子！”老奶奶说的话，让我像吃了蜜一样甜，不，比吃了蜜还要甜！生活中，我们每一个人都需要关怀、温暖，少一些冷漠、无情。帮助别人，快乐自己。

让我们身边的每一个人，因为你或者其他的善良人，离开冷漠的世界，走向温暖吧！

篇13：我帮助了她作文

这是一件真实的事。记得当时我正在拼一个城堡模型，这个模型的结构很复杂。爸爸说这个模型是限量版很珍贵，千万不能拼坏。

而我本身是个做事大手大脚的人，听爸爸这么一说，我赶紧放慢了速度，一个一个认真地拼了起来。模型有很多部分组成，所以上面标注的数字也很多，一不小心就会拼错位置，啊！十五分钟过去了，我连一个城堡的顶部都没拼好，渐渐地我失去了耐心，真想把它扔掉。但爸爸说这个模型很珍贵，我又舍不得扔，唉！不拼了。这时妈妈走了过来，“宝宝，怎么啦？看你愁眉苦脸的样子，就知道你肯定遇到困难了。”“这模型太难拼了，我不想拼了，谁想拼谁拿去吧。”我生气地说。“来，我看看。”妈妈笑着对我说。“这拼得不是很好吗，只要你再耐心一点，多找找其中的小窍门不就拼好了吗。来，我们一起动手。”妈妈一边说一边拿着我刚刚拼了一大半的城堡顶部。当时我还是有一点不情愿，但是妈妈已经开始拼了起来，“12和12的一组，16和16的一组……”妈妈一边说着一边拼。在一旁的我也被带动了起来，“好，我也来拼。”我和妈妈一起讨论研究，一起拼。就这样，经过妈妈的帮助，一个“气势宏伟、壮观”立体的城堡模型终于拼好了。“啊！太漂亮了，谢谢妈妈大人。”“不用谢，我只不过是帮帮手，主要的功劳还是你自己呀。”我和妈妈都笑了起来。

是妈妈的帮助让我完成了城堡模型，妈妈给予我的帮助不仅仅体现在做模型这一件事上，她让我懂得了做任何事情都要认真、仔细、坚持。妈妈，谢谢您！

篇14：我帮助了她作文

俗话说得好，远亲不如近邻。那一天，她帮助了我，使我感到邻居阿姨是一个关心别人、热情大方的人。

我的邻居年轻漂亮的阿姨。她长着一对月牙儿似的弯眉毛，下面还镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，再加上樱桃小口。真是好看！

阿姨不仅长得漂亮，人也很好。有一次，我放学回家，看见门还紧紧地锁着，就知道爸爸妈妈还没有回来。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。只好一个人孤零零地站在门外等。

天色渐渐暗下来，万物都披上黑色的睡衣，小草也悄悄合上了叶片，静静地睡着了。路灯一盏接着一盏地亮了起来，像一只只大眼睛瞪得溜圆，注视着过往的行人。可爸爸妈妈都这时候了还没有回来。我惶恐地看了看寂静的四周，心里真有点儿害怕了。突然，邻居阿姨打开门探出头来，关心地问：“小雨，爸爸妈妈还没有回来呀，那你先到我家坐会儿吧！”我既腼腆又胆怯地摇摇头。阿姨只好作罢。时间艰涩地流动着，就像沙漏坠入我忐忑不安的心房。又过了一会儿，爸爸妈妈还是无影无踪。正当我万分沮丧伤心时，阿姨又打开门叫我：“小雨，别不好意思了，快进来，到我家等爸爸妈妈好吗？”我不便在拒绝，只好随阿姨进屋了。

阿姨热情地招呼我坐下，又是拿饮料，又是递点心。可我还是有点儿拘束，一声不响地端坐在沙发上。阿姨似乎看透了我的心思，连忙打开电视，把遥控板递给我。渐渐地，我放松了心情，开心地看了起来，刚才的沮丧、伤心已抛到九霄云外了。等爸爸妈妈回来时，我竟然有点儿依依不舍地离开了阿姨家。

阿姨的热情帮助就像一缕阳光，一直照耀着我，温暖着我。是啊，当别人遇到困难的时候，我们每一个人都应该伸出援助之手。记住：赠人玫瑰，手有余香！

篇15：忘不了她的帮助作文

忘不了她的帮助作文

人间处处有真情，真情时时暖人心。

我们班有个叫牙欣月的同学，她是一个助人为乐的'好同学。有一天，我得了肠胃性感冒，到学校上课时很恶心，终于坚持到了放学，我想尽快回到家里休息一会，可事情并不是我想的那么简单，我刚下了三楼楼梯，忍不住吐了出来，我一直站在那里低下头吐着，一位男生笑着说：“哈哈，看她的样子，多搞笑啊。”她的笑声引来了很多嘲笑我的同学，大家都做着笑嘻嘻的鬼脸，我心里伤心极了！“走开，如果你病了，别人在你的面前嘻嘻哈哈的嘲笑你，你的心情会怎么样？”我抬头一看，原来是我们班的牙欣月。“牟帆，好点了吗？你稍坚持一下，我扶你下去到卫生间。”我从卫生间出来后，牙欣月不怕脏、不怕恶心，一直把我扶到了妈妈的身旁。下午，我到校以后牙欣月对我说：“牟帆，今天下午是大扫除，你就别搞卫生了，我替你搞，你只有一个任务，那就是把你的病养好。”我说：“牙欣月，谢谢你。”她说：“都是朋友嘛，应该互相帮助啊！”

这件事情虽然过去好久了，但是我永远忘不了她的帮助。

篇16：她帮助了我作文

二年级的时候，我们班来了一位新同学，她叫陈悦。和她交往中，我发现她不诚实。例如，她说明天穿小裙子来，可是她没有穿；我说明天你带水果来的时候给我一点，到了第二天，她说我没跟她说过……由于她经常“说谎”，我不愿意和她交朋友。

可是，有一天，我对她改变了看法。

那是一天上午的第三节英语课，下课后，老师叫我把所有课堂作业本送到她的办公室。我看了看像小山一样的作业本，心里直发愁。突然，我想到了一个好办法，那就是求助别人。可我叫了好多遍“谁来帮我拿一下”，这些同学都像木头人一样一点反应都没有，只顾自跑过去排队，等待吃饭。就在我最伤心的时候，突然从我身后冒出了一个人，一伸手拿走了大半的作业本。我仔细一看，哦，是陈悦！我们俩一起朝老师办公室走去。在路上，我不停地问她：“你累不累呀？行不行呀？”她总回答：“我没事，我不累，我能行！”她走路的样子虽然看上去不吃力，可头上冒出了很多汗，但她坚持把作业本送到了教师办公室。送完以后，我们俩高兴地手拉手朝食堂走去。

从此，我们成了好朋友。

篇17：我得帮助她作文

她，除了科学外，其他方面都可以称之为“学神”。可是她已经是“学神”了，我为什么还想帮助她呢？

她在三、四年级时，她的同桌“荷花姑娘”就一直在科学课上“碎碎念”，导致了她的科学听课效果非常不好。而我的科学成绩又是前三的，所以我想帮助她。

一天，我去找了她，并和她说了自己的想法。她欣然接受了，因为她也不想让自己科学的分数在班级里难堪。所以，这个“拯救任务”就这样开始了。

每到课间，我都快速地将老师交给我的任务完成，马上到她跟前，督促她背《阳光同学知识清单》。日复一日，我想着：该抽查她一下了。于是，我立马去做了我想做同时也是我该做的事。虽然抽查时，有很多不顺利的事，但她每过一条后，都给我们带来了一点儿欢乐。

就这样，欢乐越积越多，也该到科学单元考的时候了。考试时，我也看到了她努力的样子。

过了几天，要发试卷了，老师在报她的分数时，还用了昵称呢，“品含，你这次很棒啊，有进步，94分！”同时我也看到了她脸上那兴奋的微笑。

下了课，她高兴地跑过来对我说：“师傅，我科学分数和你一样高哦，以后可能还会超过你呢！”

听了她这句话，我有些担心自己了，也有些不想再帮她了。但又是因为这句话，让我体会到了帮助他人的快乐。

篇18：我得帮助她作文

被我帮助过最多的人，那肯定是我的同桌。

她经常要我帮助，作业方面、写作文方面、灵感方面......

那天我上完音乐课从音乐教室走回来，发现她匆匆忙忙地赶回教室。我就觉得很奇怪，她怎么会这么慌呢？老师要讲课？写作业？于是，我就跟上去看了看，原来如此——她的作业本不见了。我就先不管了，写作业去。但是10分钟过去了，她还是没有找到，我就只好帮助她找，地上、讲台、抽屉、柜子、办公室、书包......都找过了，就是没有。那就只有她回家找咯。

可是第二天她还是没有找到，只好重新买了一本，这算解决了吗？当然不是，新买一本后，老师要求她把前面的.所有作业全部补起来，以她的个性，不可能的！

所有依旧没有解决。

她还是没有善罢甘休，经过漫长的一周寻找后，唉，竟然在别人抽屉里！这是怎么放进去的？还好我注意到了抽屉。

这次帮助可真累，连续一周啊！

篇19：我得帮助她作文

帮助她对我来说只是举手之劳。

那是一个周一，我忘记带小区小门的钥匙，因为我本就懒，也不想走远路，便四下张望，看见一个老大妈正走过来，手里还拿着钥匙！我高兴了，今天运气真好！可马上我就失望了，我认识这老大妈，她住8栋，回家时不可能走小门。意想不到的是，她却走远路，帮我打开了小门。

几天之后，我去上奥数班，刚打开门就听到了急促的脚步声，回头一看，是前几天为我打开小门的那个大妈，手里还拿着大包小包的东西，看上去就沉甸甸的，看来像是没带钥匙。我心想：她曾为我找开此门，让我方便，为我着想，老话说滴水之恩当涌泉相报。而且她拿着沉甸甸的，对她来说超负荷的东西，如果让她走远路，一来辜负她对我之恩，二来本就应该敬老爱幼。再看她眉头紧皱，想来是有急事，反正还有1小时上课，不妨为她顶住门......短短几秒钟的光阴，我就得出了“结论”——我得帮助她，帮助顶住这扇门。

很快，她跑近了，她向我微微一笑，又说了一声“谢谢”。可能她早就忘了帮我开门的事情，但我却深深记在心中。我一下子体会到助人的快乐，生活中就应该互帮互助。

篇20：让我们帮助她英语作文

让我们帮助她英语作文

li mei is a new comer to our class. she is short and thin. she looks quite and unhappy. and then we know her story.

li mei has no mother, and her father is ill in bed. she also has a 70-year-old grandmother. they are living a poor life.

as soon as we knew about it, we all quickly started to do something for her. at first, mr ma, our english teacher, gave her 300 yuan. then gao wen gave her some new clothes. at last, we decided that everyone will save 5 yuan for her family every month. we often visit her father and help her do the housework. there is a smile on her face now.

【译文】

李梅是刚到我班的新生。她个子矮矮的'，瘦瘦的，看起来寡言少语很不开心。后来我们知道了她的经历。

李梅没有母亲，她父亲因病卧床不起，家里还有七十岁的老奶奶。他们的生活很艰苦。

我们一知道这件事后便马上开始为她做些事，开始我们英语老师马老师给了她300元，后来高雯送了她一些新衣服。最后我们决定每人每月给她家节省5元钱。我们常去看她爸爸，并帮她做些家务活。现在她的脸上出现笑容了。

篇21：我得帮助她作文

在三年级段，有一位特别的女孩子，她的眼睛是蓝色的。她的视力好像很不好，就像盲人一样慢慢地走路，时不时还会撞到别人，并得到旁人的一顿臭骂。

一天下午，由于我要回教室拿外套而向楼梯冲去。我看到一个人正在慢吞吞地爬楼梯，她那枯黄的头发使我立刻认出了她。我气喘吁吁地靠近她旁边，小声地对她说：“你要去几楼？”“六楼。”她的声音沙哑得把我吓了一跳。然后我提醒她：“小心，这里要拐弯。”“知道了，谢谢！”虽然她的语气很随意，但是她的脸上依然露出了感激的神情。

在和她后续的聊天中，得知她总是被别人欺负，而我却是第一个帮助她的人。她的眼睛和我们都不一样，她的世界都是灰色的，三米以外的地方她已经看不太清楚了。但是她很喜欢听故事，因为她喜欢幻想……

这时，一群打闹的小男孩从我身边经过，他们大声又粗鲁地说：“那个三八婆！丑八怪！瞎子！”然后，指着我旁边一脸委屈的女孩，哄堂大笑起来。

我那时只有一个想法，我要帮助她。于是我冲上去，对着这群小男孩，厉声对他们说：“不要乱说话，不然我就告诉你们的老师！”那些男孩子被我的气势震慑到了，害怕地望着发怒的我，便一哄而散。

我回头再看小女孩时，她的脸上露出了感激的笑容：“谢谢你！不过我没事，再见了。”然后她慢慢地从我的眼前走远消失了。

之后我再也没有见过她。我想，她和正常人一起生活学习是多么不容易啊，我真希望大家都能友善地对待她！

篇22：她帮助了我作文

的确，她帮助了我。这是我隔了很久之后，我才想明白，这是她帮助了我。帮助我完成了一种对束缚的解脱，帮助我完成了对往事的释怀。

她是我的好朋友，可是我们俩已经许久都没有再联系过了，甚至于我连她的模样都快要忘记了，虽然我还没有忘记我们俩曾经一起上学的时光。我记得我们一起穿着小白鞋去海滩上看日出的时光，我记得我们一起去参观八大山人故居的时光，我记得我们去彼此的家里吃彼此妈妈饭菜的时光。这些时光都还深深地印在我的脑海里，然而我却不记得她的模样了。

照片上的我们都已经不再是我们了，我们都已经随着时间的变化，随着我们的成长，长得不太一样了。如果没有她对我的帮助，我想我肯定还会在一种被束缚的限制感中感到难过。她正是因为了解我，才做出了那样帮助我的事情。可是当时的我却并不理解，当时的我总以为这是她对我的不在意，在时隔这么久后，我才想明白，这是她帮助了我啊！她知道我爱自由，于是给了我自由，她知道我想要去到更高更远的天空，于是她选择让我去追求。如果不是有这样的朋友帮助我，我又如何能够完成对束缚的解脱，又该如何完成对往事的释怀呢！

啊，是她帮助了我啊！是她用她对我的了解帮助了我，亦是她用她对我的爱帮助了我啊！这样的朋友才是真正的好朋友吧！虽然我们现在已经不会再联系了，但心里一定还会对彼此存在一份惦念，在人生路上走着的时候，停下来想一想，她走到哪了。

我想我永远也会把她当做我的好朋友，即使我们在未来都不会再联系。可谁又说朋友一定要保持联系呢？或许惦念也是可以的吧！

篇23：她帮助了我作文

细雨蒙蒙的一天早晨，孤零零的我一个人缓缓地走着去学校。那时我没有带伞，每一滴雨水都透过我的衣服，轻盈地滑下。别人呢？他们都撑着自己的伞，开心地走进学校。看到这样的情景，我突然感到自己很可怜，没有爸爸、妈妈的护送，甚至连一把伞也没有。

就在这时，我看到一个大姐姐向我走过来，牵起我的手，把伞挡在了我的头顶上，（她只躲到了一点），我转过头仔细地看了看她，她扎着一条马尾辫，一双眼睛水灵灵的，有一张樱桃小嘴，长得可爱极了。她微笑着对我说：“我们俩躲一把伞吧！”当她说那句话的一霎那，我感觉我好快乐，是那把“友谊之伞”让我不再孤独，一路上，她总是把伞偏向我这边，她连自己的衣服袖子湿了，都不在乎。她一边走，一边问我：“我在五（4）班上学，你呢？”我说：“我在三（4）班。”到校门了，我感激地说：“好了，不用送了，我自己走吧！”大姐姐却说：“我送你到那幢楼楼下吧！”还没等我说声“谢谢”，大姐姐就消失在了茫茫的人群中。

望着她消失的背影，我默默地想：大姐姐，你真好！我永远忘不了你那把友情之伞。

她帮助了我作文八：她帮助了我

我像蚱蜢似的又蹦又跳，企图将那本高高在上的《成语故事》给取下来。可是，我的个子太小了，任凭我如何使劲，也无济于事。这时，一位小姐姐走了过来，她一身学生装，扎一束马尾，相貌并不出众，却显得很和蔼。她走到我的身边，问：“是这本书拿不着了吗？”“嗯。”我点点头道。她听后，踮起脚尖，把手臂伸的直直的，头抬得很高，显得很吃力。她用两只手指捏住书，脚一跳一跳。《成语故事》被一点一点，缓慢地抽了出来。她将书递给了我。“谢谢。”我笑了。她也笑了：“不用谢。”喘了口气，揉了揉肩，她快步走开了。我感激地望着她离去，看了几眼《成语故事》，一股暖流从心底油然而升……

我不会忘记那个上午，更不会忘记那如花的笑靥！

篇24：她帮助了我作文

夏季的夜晚，迎面吹来一阵暖暖的风，让人神清气爽。我和杨佳琳，余韫三人在城北公园玩耍。

余韵像小兔似的骑着自行车在前方冲刺。我们却像蜗牛一样滑着滑板，使出吃奶的力气在后面追着，追啊，追，我们俩都滴下了汗珠，呀！眼看追不上了我大声喊道：“慢。。。。。。慢点。。。。。。儿“我们努力地滑着，余韫似乎没听见，很快地没人影了。。。。。。突然一个下滑坡，我从滑板上摔了下来。杨佳琳立刻一个急刹车，拿起滑板跑了过来，捡起我的东西，拍了拍我的背，，关心地问：“怎们啦？没事吧！这地方我们不认识，这么办？”她扶起我说：“我们到那边椅子休息一下吧！”我坐了下来，腿上的鲜血流了下来，她拿出了餐巾纸帮我擦了擦。突然迎面走来了两位阿姨，她们看着我们愁眉苦脸的样子走过来对我们说：“怎么啦？小孩们！”我们异口同声地说“我们迷路了，不知道怎么去健身的地方？”我一边笔画一边说。阿姨说：“我来帮你们！”说着拿起我们的滑板，过了十几分中一条熟悉的道路出现在我的眼前，我们到了目的地。就在这时余韫跑了过来说：“你们跑到哪儿去了呀？”我没回答，刚想向阿姨道谢，可是一转身却已经发现阿姨们走的无影无踪了。。。。。。

世界上好人真多啊！在我遇到困难时，我的同学，陌生人阿姨都帮助了我。真是活雷锋啊！

篇25：写她帮助了我作文

在我班里许多令我佩服的同学，云梦就是其中一个。

她的一张西瓜脸总是挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。她不但成绩好，而且还很喜欢帮助别人。

记得有一次，我起床的.时候已经七点多了，快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服，抓起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘带了，我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时，云梦看见了我，她走过来问：“有什么事我可以帮忙呀？”我说：“我的红领巾忘带了。”她连忙说：“别急，我今天带了两条红领巾，借你一条吧！”说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不知怎么感谢她才好。

我要向云梦学习，学习她那种乐于助人的精神。