【导语】以下是小编帮大家整理的我的教师梦想作文怎么写（共28篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我的梦想——教师
梦想是人生的风向标，指引我们前进。每个人都有美好的梦想：有人想当医生，解除别人的病痛；有人想当士兵，保卫祖国；有人想当宇航员，为世界作出贡献……可我却想当一名普通的教师。
教师是令人尊重的，令人敬佩的。教育好学生是他们的职责。虽然教师与学生们无亲无故，但还是会认认真真地去教育每一位学生。
因为我的妈妈就是一位教师，所以我从小就向往当教师。记得有一次，我和妈妈一起去少年宫学古筝。那一天，下着雨，我们冒雨来到少年宫，才上楼梯，后面就传来一声又清脆又兴奋的声音：“崔老师好！”我们回头一看，原来是一个小男生，正兴奋得望着妈妈，这小面孔很眼熟，哦！原来是202班的一个小朋友，妈妈用微笑回答了他。这让我意识到，做教师是多么令人尊敬的呀！
虽然我时常感受到教师这份职业受人尊敬，但是我亲眼目睹的另外一件事，却又让我知道了做教师也很辛苦。临近期中考试了，妈妈忙着帮学校录英语的听力测试题，三至六年级都由她负责。那几天，从早到晚，妈妈要么在电脑上忙个不停，要么就独自一人关在房间里反复录音。即使有一个不太清楚，她都不辞辛苦重录一遍。我作业遇到难题想去请教她时，她挥手示意我别打扰她录音，我只好悄悄地离开了。当时我在想：原来做教师也很不容易呀！
我长大后要做一名优秀的教师，教育好许多学生。为了这个梦想，我现在一定会好好学习，努力为实现梦想作准备。
点评：小作者选取了生活中真实而又动人的两件事例，真切地反映了教师这一梦想的崇高，平凡与辛苦，读来真切感人！ 上一篇：童年的滋味 下一篇：教室里的新阿姨 相关推荐 一个留守儿童的心声作文 我的家乡——汕头作文600字 童年趣事——洗衣机洗菜记作文600字 我的梦想——歌手作文300字 崇廉好家风作文800字 美丽的帽儿山作文600字 哥哥对我的爱作文600字 读书会后作文400字 廉洁在我心中作文500字_廉洁作文500字 我家的小狗 xx，我想对你说 停电的启示作文500字
篇2：我的梦想——教师
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢想当人类的工程师－教师。有人也许会问我：“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。
我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，所以我向往老师这个职业。现在我还是个小学生，我以后一定要勤奋、努力地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。
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篇3：我的梦想——教师
“教师是人类灵魂的工程师”。是的，我的梦想就是当一名教师，一名小学教师，一名班主任。
教师是我们的第二位母亲，是我们每一个人生活中不可缺少的角色，我不断告诉自己，深入自己，终于了解到自己的梦想，就是一名教师吧！
记得在一节班队会课上，老师走进教室，与同学们谈心，问起我们的梦想，同学们积极回答，但当老师叫起我时，我不知所措，因为我从来没有想过自己的梦想到底是什么。我涨红了脸。老师给了我一个鼓励的微笑，她说：“每个人的梦想都有原因，也都是在不经意间升起的一抹希望。张佳铭，老师相信你并不是没有梦想，而是没有找到合适的梦想而已。你是一个聪明的女孩子，老师真的相信你，没关系的，坐下吧。”
老师的话像清风一般拂过我灼热的脸颊，但我却并没有坐下，我大声地说：“老师，我的梦想是做一名像您一样的教师，教我们，爱护我们，关心我们，给我们鼓励，像母亲一样带给我们光明和温暖！”我不明白自己哪里来的灵感与勇气，也许就像老师所说的，是一抹不经意间升起的希望吧。但那时，我就想，自己以后一定要当一名教师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我要当一名教师做祖国的花朵们遇到的第一批园丁，我要像母亲一样关怀他们，像朋友一样倾听他们，像蜡烛一般燃烧自己，照亮他们的人生路。我将教给他们公正、爱国、诚信与友善，教给他们女娲与大禹，教给他们《静夜思》与“春眠不觉晓”，我将把自己的心血都倾注在他们身上，就如我们的班主任将心血都倾注在我们身上一样。
当他们开心时，我也笑；当他们难过时，我开导他们；当他们成功时，我替他们感到骄傲；当他们失败时，我帮助他们。他们是我的学生，我就要对他们负责，就像我们的班主任为我们负责一样。
“教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。”如果我当了教师，当上了一名班主任，我将努力工作，增加桥梁，减少荒凉，理解孩子，倾听孩子。在祖国眼里，我们都是孩子所以我才会更好地胜任教师。
泉水挑不干，知识学不完。我将拥有极为强烈的渴望与极大的自信心，去追求我的梦想，去实现我的梦想，我将告诉所有的人，我的梦想，是当一名教师！
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篇4：我的梦想-教师作文
我的梦想-教师作文
・・・・・・・・・ 我的梦想――教师
・・・・・・・・・・・ 南京市江宁区科学园小学 五（1）班 李睿指导老师：刘彬
七岁那年，懵懂的我步入了小学的校园，当我看见老师在讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞，我特别羡慕，希望自己长大之后也能当上一名教师；当我看见老师在美术室挥毫泼墨，手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时，我非常崇拜，要是我能当上一名教师那该有多好哇；当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞，舞姿如梦，我好羡慕，渴望自己长大以后也能当上一名教师。教师，人类灵魂的工程师，他们用心点燃我们智慧的火花，用双手打开我们心灵的窗户。每个人的心中都有一个梦想，教师，医生，警察......我的`梦想就是当一名光荣的人名教师。假如我是一名教师，我会带领我的学生们博览群书，带他们畅游知识的海洋。假如我是一名教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，而是带他们去探索大自然的奥秘。春天，我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花，看那美丽的杜鹃花；夏天，我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花；秋天，我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花，去欣赏高大挺拔的树木，去采集树叶做标本；冬天，我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅，去看那飘雪的时刻。假如我是一名教师，我会无微不至地关心我的学生。瞧，那个总爱打架的明明，今天又犯错误了。我把他带到办公室，耐心地教育他，让他不再犯错。明明听了我的话，泪如泉涌，连声说：“谢谢”。回头一看，呀！小芳不小心把手指给划破了。我迅速地背上她，带她去校医室，心疼地帮她包扎起来。看到她平安无事，我心中的大石头总算放下了。假如我是一名教师，我会和我的学生们一起玩耍，一起踢毽子，一起跳绳……我很开心，他们也很开心，何乐不为呢？假如我是老师――一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师！
篇5：我的梦想教师作文
在一年级时，我对老师十分恐惧，老师在我眼里如死神一般恐怖；如蛇一般讨厌；如杀手一般无情。但并不是所有时候都。
有一天，我的好朋友不小心将同学的玻璃杯打碎了，我替她“背了黑锅”，我本以为只要道个歉就行了，谁知道同学硬是告诉了老师，无奈，我只好去办公室了。我一站在办公室门口，就见班主任彭老师正十分愤怒地盯着我看，如果说眼神可以杀死人，我已死了好几次。我走进办公室，彭老师就拿出她的杀手锏——棍子。说：“为什么打碎同学的杯子，你手发痒吗？那我给你治治。”“我，我，不是我。”我的声音如蚂蚁一般小。非常显然，彭老师并没听到，还拿着棍子对准我的手打了下去，嘴里还念叨着：“叫你手发痒。叫你手发痒。”此时的我正如“哑巴吃黄莲——有苦说不出”，因为彭老师越打越重，我已承受不了，手时不时地往回收，可越收我手上承受的痛苦就越多，终于，彭老师因为打累了，才停下来，让我走了，我含着泪，边走边搓着红肿的手，从那时我就开始对老师怀有讨厌的心情，可不知过了多久，我的想法渐渐消失，可能是以为那件事吧。
几个星期后，放学，我走在回家的路上，不小心，绊到了石头，摔倒了，我本以为是同学扶起了我，可印入眼帘的是一双温暖的大手和熟悉得不能再熟悉的面孔——原来是彭老师，彭老师对我会心一笑，温柔地说：“有没有事啊？手还疼不疼啊？我给你吹吹吧！”说着便低下头，轻轻地吹着，手轻轻地抚摸着，动作都十分地轻，好像怕弄坏了一般，我怔怔的呆住了，虽然知道是彭老师，但却感觉非常陌生，和平时完全不一样。许久，我才回过神来，想收回自己的手，却发现彭老师紧紧拉着我的手，久久不放开，她抬起头，说：“回去用清水处理一下，免得伤口感染，哦，还有上次的事，我误会你了，冉怡都跟我说了，是她打碎的。”之后彭老师拉着我的手，送我回家，走之前还不忘叮嘱外婆几句，我发现原来彭老师并不凶，我错怪彭老师了。
从那以后，我便有了个梦想，那就是——成为老师老师并不是可怕的死神，讨厌的蛇和无情的杀手。反之，老师是天使，带给我们知识的“天使”。虽然我不知道，要想成为老师要做哪些事情，但我知道，要想成为老师，要先好好学习，这才能使我的'梦想离实现更近一步！！
篇6：我的梦想教师作文
小时候家长和老师就喜欢问我们长大后的梦想是什么。一直以来我都有一个梦想，这个梦想从未改变，那就是成为一名人民老师！
我知道当一名小学老师非常辛苦，在管理调皮学生时我需要声嘶力竭的喊叫，还要批改厚厚一沓作业的筋疲力尽，还会有早出晚归的忙忙碌碌。
可是，我还是做着老师梦。记得还在上幼儿园时，老师的一举一动深深地打动着我，我对老师的羡慕之情油然而生。于是，我经常在家里让娃娃一个个坐好，拿着迷你的小本子当书，而我则拿着我的课本念着课文，教着生字，过足了老师瘾。
升上小学了，看着老师站在讲台前娓娓动听讲课，看着同学们认真地听讲，听得津津有味；看着同学们积极举起手的那个时刻；看着老师的脸上露出了灿烂的笑容；这不就是我老师梦中的美好情景吗！
我的妈妈也是一名人民老师。每逢假期，经常有学生来看望妈妈。看着他们一起交流着美好的往事，谈论着现在的生活，我羡慕极了。我的老师梦又浮上心头：我梦想到有一天我当上了一名小学老师，我带着我的学生去游玩；邀我的学生来家里做客，讨论有趣的知识；共同领略世界的奇妙！
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利——长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己——”。听着这首歌我感觉自己的心飞扬起来了：仿佛自己已成为了一名人民老师，正在教室里为我的学生讲课，与我的学生探讨知识的奥秘，陪着我的学生快乐成长，虽然这里面有辛苦有付出……
我会努力日常学习，挺高自身的能力，脚踏实地的奋斗着。我相信有一天我一定能成为一名老师！
篇7：我的梦想教师作文
小时候家长和老师就喜欢问我们长大后地梦想是什么。一直以来我都有一个梦想，这个梦想从未改变，那就是成为一名人民教师！
我知道当一名小学老师非常辛苦，在管理调皮学生时我需要声嘶力竭地喊叫，还要批改厚厚一沓作业地筋疲力尽，还会有早出晚归地忙忙碌碌。
可是，我还是做着教师梦。记得还在上幼儿园时，老师地一举一动深深地打动着我，我对老师地羡慕之情油然而生。于是，我经常在家里让娃娃一个个坐好，拿着迷你地小本子当书，而我则拿着我地课本念着课文，教着生字，过足了教师瘾。
升上小学了，看着老师站在讲台前娓娓动听讲课，看着同学们认真地听讲，听得津津有味；看着同学们积极举起手地那个时刻；看着老师地脸上露出了灿烂地笑容；这不就是我教师梦中地美好情景吗！
我地妈妈也是一名人民教师。每逢假期，经常有学生来看望妈妈。看着他们一起交流着美好地往事，谈论着现在地生活，我羡慕极了。我地教师梦又浮上心头：我梦想到有一天我当上了一名小学教师，我带着我地学生去游玩；邀我地学生来家里做客，讨论有趣地知识；共同领略世界地奇妙！
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞地是希望守巢地总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下地是真理擦去地是功利——长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出地是彩虹落下地是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起地是别人，奉献地是自己——”。听着这首歌我感觉自己地心飞扬起来了：仿佛自己已成为了一名人民教师，正在教室里为我地学生讲课，与我地学生探讨知识地奥秘，陪着我地学生快乐成长，虽然这里面有辛苦有付出……
我会努力学习，挺高自身地能力，脚踏实地地奋斗着。我相信有一天我一定能成为一名老师！
篇8：我的教师梦想作文
我的教师梦想作文
我也曾是一名学生。回想起学生时代的那份辛苦，深有感触。所以，总是幻想着做一名老师。让我的学生们能轻松的学习，该是多舒心的事呀！今天，终于实现了实现我的梦想。
以前的老师，每天放学都给学生留很多作业，好像我们的成绩都是通过作业来实现的。特别是对生字、词情有独钟，已经熟记于心的也从不放过。每天都从课本的第一个生字周而复始的抄写到学过的最后一课，我们简直就是抄写的工具，忙不迭了就用两支笔去盲目、机械的抄写。直写得腰酸背痛、屁股发麻、手指僵硬……填压似的教学方法对我的学习并不起什么作用。幸运的是，我没遇上让我们把字典上笔画最多的字抄写一千遍的老师。(原创作文 )
在我的教学工作中，为了不让我的遭遇在学生身上重蹈覆辙，我根据学生的不同情况因材施教，让学生都能达到轻松快乐的学习效果。另外，我还注重学生良好行为习惯的培养，以此树立他们的自信心。进而提高他们对学习的兴趣。有的.放矢的给学生布置作业，每次我留作业时，侧重难点和生疏部分留在课后作业中做进一步的巩固。尽可能的给学生多留一些自由的空间，让他们尽情的享受童年的快乐时光。从孩子们绽开的笑脸上看得出他们有多么的开心。同时我的内心也产生了从没有过的畅快感。
我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我尽心竭力的工作，虚心的向有经验的老教师学习，只要对孩子们有一份责任心，我将来也一定会桃李满天下的。
桦甸市二道甸子镇中心小学五年级：孙澜倩
篇9：我的教师梦想小学作文
我的教师梦想小学作文
每个人一生中，都有无数的梦想，不谈是否好梦难圆，但应坚信凡走过必留下痕迹。遇到的重重关卡，都应全力以赴，不畏艰难地勇往直前。
我是个胆小又内向害羞的小女生，记得幼儿园毕业典礼那天，所有的小朋友都必须一一上台，说出自己的毕业感言。典礼前的每一个夜晚，我都充分的练习与用心的准备，希望当天能成为最闪亮的一颗星。
没想到，轮到我的时候，我却惊恐到脸色苍白，眼泪几乎要夺眶而出。突然，妈妈从位置上站起来，竖起大姆指高喊着：“宝贝加油！妈妈给你力量，加油啊！我的宝贝！”顿时，如同天神给了我一颗定心丸般，我顺利的开口，将毕业感言琅琅地说完了。真是令我难忘啊！
从此，我爱上讲台上的自己，也奠定我想当老师的'动力与梦想，期许自己满载着教育理念，尽心尽力教导莘莘学子，让小朋友能在快乐中学习，创造美丽的未来；使小朋友都能相信，有梦的人是幸福的，让欢笑散播到校园的角落。
有句名谚：“跌倒了再爬起来，从失败中求胜利。”这是历代伟人成功的祕诀。往后的人生，遇到任何的瓶颈或挫败，我都要全力以赴，就算跌得遍体鳞伤，也要咬紧牙关，努力向前冲，决不轻言放弃。因为不管未来的结果如何，至少，我曾经走过！
篇10：我的教师梦想作文怎么写
每个人都有自己的梦想，我也不例外：我的梦想就是当一名人民教师。
当人民教师是光荣的，他们指引我们走进知识的海洋；当人民教师是伟大的，他们像粉笔一样，教育了我们，却缩短了自己的身躯，当人民教师是伟大的，他们每天辛辛苦苦得为我们批改作业……
我想当人民教师是因为当人民教师很令人尊敬，他们为了我们呕心沥血，让我们踩在他们的肩膀上开启知识的大门，他们像蜡烛一样温暖了别人，照亮了别人却牺牲了自己。所以我想当人民教师。
让我们放飞梦想，展亮希望，用知识武装自己的头脑，在自己的努力下，让梦想化成现实吧！
篇11：我的教师梦想作文怎么写
老师，是个神圣的职业，是个崇高的职业。
老师每天不辞辛苦地给我们批改作业，想春蚕一样无私奉献，从无半句怨言。他们不仅教给我们知识，还教我们做人的道理。老师把我们每一个学生都当作自己的孩子，并耐心地教导我们，让我们感受到幸福和温暖。
因此，我想做一名老师，做一名对孩子负责的老师。我要从现在做起，认真学习，争取将来做一名合格的人民教师。
篇12：我有一个教师梦想作文
在我们家，我的爸爸是体育教师，姑姑是美术教师，所以我的梦想是长大以后当一名光荣的人民教师。
我现在是一名小学五年级的学生，我们现在掌握的知识都来自老师们辛勤地付出。记不清楚有多少个朝霞，老师领着我们在教室里晨读，那琅琅的读书声从我们的心中飞出，带着我们稚嫩的梦想飞向远方；多少个骄阳似火的中午，老师一边为我们批改作业，一边把答案写在我们的本子上，也把金色的梦想印在了我们的心中；多少个落日楼头的黄昏，老师在办公室里精心地编写教案，明亮的灯光划破夜空，也照亮了我们的心灵。当一名人民教师无比自豪，当一名人民教师无比光荣！
梦想，是一轮太阳在我心中闪烁光芒，指引着我前进的方向。老师在黑板上工整地写字，我从老师的身影中看到了自己的'明天；老师在讲台上热情地讲课，我从老师甜美的声音中听到了未来的呼唤……我认真地听、认真地写，我在向未来迈出坚实的步伐……
做一名人民教师是我的梦想。我的梦想在闪光，我的中国梦在闪光！我坚信：无数闪光的中国梦必将照耀着伟大祖国以骄人的步伐迅速走向繁荣富强！
篇13：我有一个教师梦想作文
每个人一生中，都有无数的梦想，不谈是否好梦难圆，但应坚信凡走过必留下痕迹。遇到的重重关卡，都应全力以赴，不畏艰难地勇往直前。
我是个胆小又内向害羞的小女生，记得幼儿园毕业典礼那天，所有的小朋友都必须一一上台，说出自己的毕业感言。典礼前的每一个夜晚，我都充分的练习与用心的准备，希望当天能成为最闪亮的一颗星。
没想到，轮到我的时候，我却惊恐到脸色苍白，眼泪几乎要夺眶而出。突然，妈妈从位置上站起来，竖起大姆指高喊着：“宝贝加油！妈妈给你力量，加油啊！我的宝贝！”顿时，如同天神给了我一颗定心丸般，我顺利的开口，将毕业感言琅琅地说完了。真是令我难忘啊！
从此，我爱上讲台上的自己，也奠定我想当老师的动力与梦想，期许自己满载着教育理念，尽心尽力教导莘莘学子，让小朋友能在快乐中学习，创造美丽的未来；使小朋友都能相信，有梦的人是幸福的，让欢笑散播到校园的角落。
有句名谚：“跌倒了再爬起来，从失败中求胜利。”这是历代伟人成功的祕诀。往后的人生，遇到任何的瓶颈或挫败，我都要全力以赴，就算跌得遍体鳞伤，也要咬紧牙关，努力向前冲，决不轻言放弃。因为不管未来的结果如何，至少，我曾经走过！
篇14：我有一个教师梦想作文
你要问我的梦想是什么，我的梦想是当一名教师。
我有过许许多多的梦想：印象比较深的是有一次当歌唱明星，很潇洒地站在台上演唱，台下的粉丝很疯狂地跟着节奏摇头晃脑，我越唱越起劲；还有一次是在一个很大很高的舞台上弹钢琴，其实那是我第一次见到真正的钢琴时晚上做的梦。而现在，我慢慢地长大了，发现我的梦想是当教师。教师能够让人从一个不懂事的小孩变成科学家，变成艺术家，变成体育大明星，甚至变成教授再教学生，那多有意思啊！我就是喜欢现在教我们语文的刘教师那戴着眼镜、捧着书本领我们读书的样子，她的声音真好听。
我知道，以我现在的学习成绩，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想，虽然我很喜欢语文，但还有很多字不认识；偷偷翻看哥哥的数学书，那么多的符号一个也看不懂。因此，我现在下决心要好好努力学习，按照教师要求的做，课前要预习，课堂上积极发言，课后认真复习，还要多读课外书，养成良好的学习习惯，同时也要养成良好的生活习惯。
我把自己长大想当教师的梦想跟爸爸讲了，爸爸非常高兴，说他支持我，帮助我，他要请我现在的教师一定把我培养成将来的教师。
篇15：我的教师梦想作文400字
我的教师梦想作文400字
如果我是一名教师，我会认真·负责的教育我的学生。上课时间，如果我看见一位学生没有注意听讲·是在说话，第一次是叫他的名字，假如再讲话就叫他站起来。如果有学生在发呆，我会对他说：“不要发呆，要注意听老师讲课”。如果有学生在玩东西，我会走到他面前斥责他，然后把玩具没收，如果是学习用品，我就把它放在讲台上，等他什么时候表现好，就什么时候还给他。如果我在家备课，我先把要上课文的内容预习好，再把重点也记录好。如果这篇课文有一些人物，我就把重点人物的资料给抄好。最后，我再想想第二天上课的.时候怎样把这篇课文上好。
我梦想着当教师，但如果现在成绩跟不上的话，我今后会这样做。我放学回家认真得把作业写完，然后开始看书。我会选择很多书来看。课内的书，还有课外的书，比如：作文书·故事书·文学一类的书我都得看，这样才能扩展我的知识面，才能更好地多学习一些课外知识。上学期间，要把心思放在学习上，多余的时间把字练好，只有多的付出才能考出好的成绩，为实现将来的梦想垫好基础。
我的梦想就是当一名教师，你们呢？
篇16：教师是我的梦想作文
大地需要雨水的灌溉；花儿需要园丁的栽培；我们祖国的花朵－－孩子们，当然也需要老师的辛勤教导。
我的理想就是当一名老师。
这当然不是一时心血来潮，但，是什么时候萌发这个理想的，现在大多已经忘却了。只记得那是一个秋日，一个关于老师的演讲震撼到了我，也不知怎的，心中便由然而生了一种对这个职业莫名的崇拜感。之后，我便默默的把这粒理想的种子埋入心田，并向着这个梦想努力靠近。
不止一次，我的脑中总会想到一些理想成真行片支影－－十年之后，我通过自己的努力，实现了自己的理想，我站上自己梦想中的讲台，看着一张张熟悉而又陌生的脸，盯着一双双渴望知识的眼，闻着教室内墨水与书页混合而成的馨香，听着童稚而整齐的书声，我深深的沉醉在其中了
紧接着，另一个片段又映入眼帘－－我与孩子信去野外踏青，在绿色之中唱着校歌，讲着百听不厌的小故事，在快乐和轻松之中渗透着一些趣味的科学知识。当然，我并不会给他们布置很多的作业，而是让他们在轻松和愉悦之中完成作业，懂得在知识的海洋中邀游的乐趣。除此之外，我还要提倡孩子们在学习和玩耍之外养成看书的兴趣，让他们把注意力都转移到书籍之上。班上还要时常举办一些朗诵大赛故事会等口语活动，提高孩子们的口语交际能力，让孩子们能获得更多的课外知识
一阵突如其来的凉风把我从幻想的世界里拉了回来，幻想是美好的，可现实呢？现在的我离这个目标还很远，但，从有了理想的那天起，我便像只小蜗牛，一点点的向这梦想靠近着。今后，我应该更加努力，为了这个梦想而奋斗。
蓝天之下，大地之上，我要张开理想的翅膀，在属于自己的世界里飞翔！
篇17：教师是我的梦想作文
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师。而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师非常凶，非常讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置非常多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
篇18：教师是我的梦想作文
自从上学后，我就给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名教师。虽然教师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦！
大家都把教师比作园丁，而我却认为教师更像果农。由于教师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，教师真了不起呢！
经我认真观察我班的任课教师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但教师却依旧面不改色。我猜想，这难道是教师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了教师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问教师才知道，原来，那都是教师日积月累的成果啊！
其实，我想做教师最主要的一个原因是由于孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！教师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，教师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候，临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢！原来，学姐们是专门看望教师的。想不到，就算学生毕业了，仍不忘教师的教育之恩呢！我顿时觉得心里暖暖的。
有人曾经说，教师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当教师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好教师！
篇19：教师是我的梦想作文
梦想，每个人都会拥有，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。狂**浪上搏击的海鸥，一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代，一张平稳的课桌就是我们同龄人梦想。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何，其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。
我有梦，中国也有梦，我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己能挺起胸膛！梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？小学生有梦就去追求，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！
中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女，在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。小学生有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，由于我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自已的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。我的梦想是当一名教师，由于我认为教师能教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。
篇20：教师是我的梦想作文
从小到大，我有过许多梦想。我想过着自已能在云端上漫游；我想过着去茫茫的宇宙漫游，去参观国际空间站；我想过着环游地球一周；我想过着自己能变成一只老虎，在丛林中飞奔……可我最大的梦想，就是当一位爸爸、妈妈、那样的好老师。
如果让我选择长大之后要做什么工作，我就一定会选当一所大学里中文系的老师。因为中文是我们的母语，当上语文老师就意味着要把祖先留下的汉字传授给下一代。语文老师在我的心目中是最伟大的，是他们交给我拼音字母；是他们交给我汉字；是他们让我从书中吮吸知识的甘霖……虽然我知道当老师很忙、很不容易，但我依然要选择这个职业。
为了实现这个梦想，我一直在努力。在日常学习上，我不断给自己订新的目标，特别是在语文方面。二年级时，我在课堂上给自己定了“一节课发言一次”这个目标；三、四、年级时，我定的目标是“一节课发言至少两次”；现在，我又给自己定了“一节课发言至少三次”这个目标。写作文时，“一、二年级每篇作文一页”、“三、四年级每篇作文两页”、“五、六年级每篇作文至少三页”等，都成了我的目标。在工作方面，我也在一直努力提高。
可以说，从一年级到现在，我一直在为这个梦想而努力。我知道，当老师是非常辛苦的。但是当你看着自己的学生越来越优秀时，就会觉得自己再辛苦也是值得的。有句话说：“老师是人类灵魂工程师”。我就要做一名教书育人的好老师，把自己的全部知识都交给下一代。我认为，这是一个伟大的职业，我要为这个梦想而加油!
篇21：教师是我的梦想作文
人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的.梦想是教师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的教师!啊，教师!这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。啊，教师!这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!
啊!教师!我爱这个职业，更爱教师那个富有知识的灵魂!
我的梦想之所以是教师，是由于我被张教师感染了。明白了努力就会有收获这句话和教师这个词语的真谛!
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张教师。
张教师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张教师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张教师想尽了办法为我们多上一些课，
多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，教师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
我的梦想是当一名教师，由于教师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更由于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师正是如此!
篇22：教师是我的梦想作文
老师是人类的工程师，上小学的时候，老师叫我们学校知识，教我们怎么做人，语文老师教我们这个字怎么读，怎么写，数学老师教我们1+1=2，英语老师教我们ABCD……音乐老师教我们唱歌，美术老师教我们画画。
开始我感觉数学很好学，口算数就可以了，后来才发现数学很伤脑，后来我又日常学习英语，学会ABCD就行了，后来才发现还要背单词，作文，句子，都是用英文字母组成的，一个一个背太难了。
后来才发现语文是最好学的，都是中文，毕竟说的话我能听明白，不像英语说一大堆，对我来说，英语就像天书看不明白，谁让我是中国人了。
从那时起，我就奋力日常学习语文，后来我的科目里，语文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要争取当一个语文老师，但是我的字不行，还要加强练习，把字练好了才能当一个语文老师，从那以后我就加强练字，但是只要作业多，我就会写的很快，所以字一直都写的不好，所以我的作业每次都被老师说字体不行。
到了初中，我的字体还是没有上去，一直都是甲骨文，写的老师都看不清，所以我写作业，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老师说。
但是这样也挡不住我心中的梦想，我一定可以当一个好老师，我自己都会多练了，当了诗也不会错。
篇23：教师是我的梦想作文
教师是人类的工程师，上小学的时候，教师叫我们学校知识，教我们怎么做人，语文教师教我们这个字怎么读，怎么写，数学教师教我们1+1=2，英语教师教我们ABCD……音乐教师教我们唱歌，美术教师教我们画画。
开始我感觉数学很好学，口算数就行了，后来才发现数学很伤脑，后来我又学习英语，学会ABCD就行了，后来才发现还要背单词，作文，句子，都是用英文字母组成的，一个一个背太难了。
后来才发现语文是最好学的，都是中文，毕竟说的话我能听明白，不像英语说一大堆，对我来说，英语就像天书看不明白，谁让我是中国人了。
从那时起，我就奋力学习语文，后来我的科目里，语文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要争取当一个语文教师，但是我的字不行，还要加强练习，把字练好了才能当一个语文教师，从那以后我就加强练字，但是只要作业多，我就会写的很快，所以字一直都写的不好，所以我的作业每次都被教师说字体不行。
到了初中，我的字体还是没有上去，一直都是甲骨文，写的教师都看不清，所以我写作业，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被教师说。
但是这样也挡不住我的梦想，我一定能当一个好教师，我自己都会多练了，当了诗也不会错。
篇24：教师是我的梦想作文
从小到大，我有过许多梦想。我梦想着自已能在云端上漫游；我梦想着去茫茫的宇宙漫游，去参观国际空间站；我梦想着环游地球一周；我梦想着自己能变成一只老虎，在丛林中飞奔……可我最大的梦想，就是当一位爸爸、妈妈、那样的好教师。
如果让我选择长大之后要做什么工作，我就一定会选当一所大学里中文系的教师。由于中文是我们的母语，当上语文教师就意味着要把祖先留下的汉字传授给下一代。语文教师在我的心目中是最伟大的，是他们交给我拼音字母；是他们交给我汉字；是他们让我从书中吮吸知识的甘霖……虽然我知道当教师很忙、很不容易，但我依然要选择这个职业。
为了实现这个梦想，我一直在努力。在学习上，我不断给自己订新的目标，特别是在语文方面。二年级时，我在课堂上给自己定了“一节课发言一次”这个目标；三、四、年级时，我定的目标是“一节课发言至少两次”；现在，我又给自己定了“一节课发言至少三次”这个目标。写作文时，“一、二年级每篇作文一页”、“三、四年级每篇作文两页”、“五、六年级每篇作文至少三页”等，都成了我的目标。在工作方面，我也在一直努力提高。
能说，从一年级到现在，我一直在为这个梦想而努力。我知道，当教师是非常辛苦的。但是当你看着自己的学生越来越优秀时，就会觉得自己再辛苦也是值得的。有句话说：“教师是人类灵魂工程师”。我就要做一名教书育人的好教师，把自己的全部知识都交给下一代。我认为，这是一个伟大的职业，我要为这个梦想而加油!
篇25：教师是我的梦想作文
每个人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我心中的梦想就是当那个受人歌颂的老师!啊，老师!这个普通的职业，为了他的学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。啊，老师!这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!
啊!老师!我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂!
我心中的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课，
多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
篇26：教师是我的梦想作文
梦想，每个人都会拥有，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。狂**浪上搏击的海鸥，一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代，一张平稳的课桌就是我们同龄人梦想。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何，其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的梦想。
我有梦，中国也有梦，我心中的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？小学生有梦就去追求，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！
中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女，在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。小学生有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自已的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。我心中的梦想是当一名老师，因为我认为老师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的老师梦。
篇27：我的梦想教师小学作文
我的梦想是当一名老师。
我有这个想法，是因为我觉得我这种学生的生活太苦了，有补习，有作业，有考试。这不是一般多，而是特多，所以我想当老师，还孩子们一个快乐的童年。
假如我当上老师，我发誓不多布置作业，不会让学生做自己买的试卷，不抢体育课，不办补习班，让孩子们都能过一个快快乐乐的童年。因为我觉得，童年只有一次，为什么不能让他们快乐地过呢？
假如我当了老师，我会经常带同学去操场做游戏。游戏可以让人放松，可以让人快乐，一举两得，何乐而不为呢？我还会经常带孩子们去亲近自然，在亲近自然中，让他们懂得爱护环境，懂得感恩。
假如我当上了老师，我会放开手，让孩子自己“飞”。自由是一只鸟，飞到我们找不到的地方；自由是一条鱼，游到我们抓不到的地方；自由是一颗星升到我们看不到的地方。而我会把这条鱼，这只鸟，这颗星，还给同学，还给他们自由。
假如，我当上了老师，我会站在孩子的角度，想他们所想的，做他们想做的。我相信，我一定会成为一名优秀的教师。
现在，我要为了我的梦想而努力学习，考上好的大学，成为一位优秀教师。
篇28：教师我的梦想演讲稿
教师我的梦想演讲稿
教师我的梦想演讲稿（三十五周岁以下青年教师演讲比赛初赛已经结束，趁今天我把我的演讲稿收到到博客中来吧。差不多就是我的工作经历和一点成长。这一次我可不是从电脑上复制过来的，而是重新背了一遍。）
我的梦想
时光荏苒，当年我怀着惴惴不安的心情初次踏上讲台的情景仿佛还在昨天，转眼已是十三年了。从小，我的梦想就是长大了要当一名光荣的人民教师。命运是眷顾我的，十六岁那年，我如愿以偿考上了师范学校。至今还记得收到录取通知书时激动的心情，因为那标志着我的梦想将变成现实。
从师范学校毕业，我被分配到了一个村小。兴匆匆地赶到学校去报到。初次踏进有些破旧的大门，沿着弯曲的小径，拾级而上，印入眼帘的是长满荒草的操场。从热闹的城市回到偏僻的山村，习惯了宽敞的教室漂亮的校园，看着眼前几间破败的平房，矮矮地趴在山脚，那真的`是一种无法言喻的失落。就在这时，我的老校长，那个头发有些花白，在这里工作了二三十年的老教师，丝毫没有责怪我的意思。他态度和蔼地让我跟他一起拔草，我们一边拔一边聊天，“既来之则安之，这里一样可以体现你作为一个教师的价值，一样可以实现你的梦想。”他语重心长的话语还在我的耳边回荡。那时我的梦想是做一个让那里的村民信任的老师。
两年后，因为工作需要，我被借调到了初中。从一个专业的小学老师变成了别人眼中半道出家的初中老师，任教的学科也从小学语文数学，变成了初中英语。我成了六十三个学生的孩子王。在别人带着怀疑的目光中，我踏着坚定的脚步走进了那间属于我的教室。三年的努力，取得了不错的成绩；三年的相处，与孩子们建立了深厚的感情；也让我爱上了初中班主任这个角色；让我明白了凡事求人不如求己这个道理；让我明白了累并快乐着并不是一句空话，也让我体会到了工作着是美丽的。我已经不是当初那个什么也不懂的丫头了，我有我的追求我有我的梦想，我的梦想是做一个好老师，更要做一个好班主任。
来到实验中学，这个更大的舞台，更广阔的天地，初到这里的我无所适从，四处碰壁。但是实中人用真诚和宽容接纳了我，他们的勤奋和敬业感染了我，实中精神更是震撼了我！鞭策着我更努力学习，更勤奋工作。无论走到哪里，学校都是我坚强的后盾！这也让我明白了个人的力量是有限的，集体的力量才是强大的。如果说今天的我有了一点点成绩，那是因为我来自实现中学，我站在巨人的肩膀上！在这里我的梦想得到了升华，现在我的梦想是拥有一个班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探讨，创建自己的品牌班级！
时间在继续，我的梦想也将继续。丁尼生说：“梦想只要持久，就能变成现实，我们每天不是生活在梦想中的吗？”是的，现在的我每天都生活在梦想里，每天都在为实现梦想而努力，这样的我开心、快乐。我累，并快乐着！
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