【导语】下面是小编给大家整理的我学会了欣赏他人作文（共24篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：欣赏他人作文
欣赏凡人，欣赏小事，欣赏无私，欣赏奉献……
——题记
欣赏他人，在我看来，虽普通常见，但意义深奥。欣赏他人，平等待人。
那个佝偻的背影，意义不凡。当清晨的第一缕阳光透过窗帘。我欣欣然睁开了眼，清醒后，我认为我是第一个起床的。我得意的朝窗外看去，却发现窗外有一位身穿橙色衣服的人在缓缓地移动着，我慌忙戴上眼镜看到那是一位环卫工人，正在拿着大扫帚清扫昨夜的大风吹下来的树叶。那位环卫工人的头发被风吹得在空中飞舞，我久久地凝视着，迟迟不肯移动视线，他扫过的地没有一片树叶，没有一丝土尘土我看着他，直到他消失在我的视野中。我从心里欣赏他，他给我一片清洁。
那个佝偻的背影，意义非凡。在塞罕坝那样条件恶劣的情况下，竟有人为之而植树，那些植树人，无论条件多恶劣，都想还祖国一片绿色，那种坚持与努力是我们所比拼不了的；那种爱国精神是我们所体会不了的，他们为之奋斗，为之牺牲，为之欢呼，为之抽泣。他们就是我们该敬佩，该欣赏的人。我无时无刻不想着他。直到他永远从我的脑海里挥之不去。我从心里欣赏他，他们还祖国一块儿绿色。
那个佝偻的背影，意义不凡。在我的老家，有我的两位年老的奶奶和爷爷，他们曾经是农民，他们曾经日日夜夜守着那块儿属于他们的地，那块儿地种出来的果实，在我看来是最美味的，他们拥有着一种醇厚，朴实的心，虽然他们知识不广阔，但是仍可以教我一些人生道理，他们虽没上过几年学，一些很简单的问题对他们也是天大的难题，但是他们所熟知的知识，而我一概不懂。他们种的粮食供给国家，让我们的国家又多一份希望。我从心里欣赏他们，他们的粮食奉献国家，捐献他人，拯救一丝生命。
欣赏，并不需要那个人多伟大。
欣赏他人，平等待人。
篇2：我学会了欣赏左右
再次翻开那本《平常人家》，再次翻到P68，再次看到一个词欣赏。
小学一年级的一个春天，我曾挑战一本难理解的书：《平常人家》。这是一本古文，却没有丝毫的注释，可让我伤脑筋了！我毫无头绪地看着，仿佛在看一本天书，它认识我，我不认识它。
下定决心理解一个词：欣赏。
我走到楼下小公园，抱着欣赏一词，看着满树桃花，我对自己说：用心去感受！看着一朵朵的桃花，我觉得它们好坚强：这几天春雨不断，许多花都被打落了，落在地上任人踩踏。但它们依旧傲然立着，大胆地露出花蕊，露出自己最美的一面。我看着这些不屈不挠、不服输的小丫头们，我突然发现，原来我在欣赏这些桃花！在欣赏它们永不服输的精神。我暗自高兴，我会欣赏了！
好像欣赏别人，我也很高兴呢！嗯，我还要欣赏别的事物！
看见一只小小的蜜蜂在我眼前飞舞，立在一朵开得正旺的桃花上，立了许久，又飞往下一朵，周而复始，似乎永远不知道疲惫。原来它那么勤劳啊！我觉得，我是要好好欣赏这只小小的蜜蜂。
我转过身，看着公园里一切人和事，我也发现了好多好多值得我欣赏的人和事，有摔倒了却不掉眼泪的小孩；有懂事的小朋友，看到再漂亮的玩具，大人不买，也就不要了，不大哭大闹；也有辛辛苦苦的环卫工人，冒着春雨在打扫我们共同的家。原来欣赏别人这么有趣！
我合上《平常人家》这本书，从回想中回过神来，盯着书页，我暗暗发誓：这个习惯是美好的，我会好好保持它。
篇3：我学会了帮助他人作文
帮助他人是一种好品质.它不但能帮有困难的人,而且也能让自己感到高兴,能让自己在生活中也见到灿烂的笑容.
帮助他人,收获快乐,一直是我梦寐以求的.当看到有人尊老敬贤,扶老携幼时;当看到有人拾金不昧,热心助人时,每个人的脸上都有灿烂的笑容.帮助他人真得能这么快乐?于是,我决定要帮助他人.
帮助他人可真难啊,等了这么长时间,连个需要过马路的老奶奶都没有,于是我走到公园的草地上,观察着需要帮助的人.我的耐心渐渐没了,可正当我想放弃时,突然看见一位收旧货的老爷爷,他正在使劲得往桥上瞪三轮.看着他那样吃力,看着他大汗淋漓,我的心不禁一酸,于是我连忙跑到三轮车后面,使劲推.可是我却越帮越忙:我在后面推,老爷爷在前面骑,他不但不能掌握方向,而且越来越吃力.这时,老爷爷下车了,神色镇定地说:小朋友,你想帮助他人可是要一心一意的,不要只想往前推,记住了吗?“”谢谢您,老爷爷,我记住了."我一边摇头一边回答.于是我再帮这位老爷爷推,现在老爷爷不但能掌握方向,还更轻松了,而且我也不吃力了.
送人玫瑰,手有余香.这一次,我明白了善于助人,满手都令有沁人的玫瑰花香!
篇4：我学会了帮助他人作文
在家人，老师和同学的.帮助和关爱下我已经10岁了，我觉得我已经长大了，应该学会帮帮助别人了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊!”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人不仅快乐了别人也快乐了自己，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
篇5：我学会了欣赏作文
我学会了欣赏作文
我就是这样一个女孩，虽然这段时间学习比较紧张，但是我并不显得疲惫，因为我知道这段时间的疲惫只是暂时的，生活中总会有令人振奋的事吧！对了，告诉你们一个开心的小窍门：每天早晨起来对着镜子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！这就是我，永远开心的我。
“求求你，别打我！”“别打你，谁叫你看起来不顺眼啊。”准是又在欺负同学了。接着，你会听到一声“啊”如果你以为是求饶那个人被打了，那就错了，是欺负同学那个人被打了，而且是出自本大侠之手。我就是这样，从来都看不惯那些欺软怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥当。这就是我，“行侠仗义”的我。
如果你一个人在一个陌生的环境下，又找不到亲人的时候，你会惊慌吗？父母在我5岁时，将我放在一个热闹的超市里，而他们却躲在一旁看着我的表现。当时我确实十分的害怕，但是我毫不表现出惊慌的神色，想起妈妈的话，于是站在原地不动，等待父母的出现。显然，我通过了考验。这就是我，沉着冷静的我。
还有，琴棋书画、唱歌、游泳、篮球、滑冰，虽然不是样样精通，但至少略知一二。这就是我，爱好广泛的我。
把自己的优点一一罗列出来，你才会知道原来自己也是一个优秀的人。学会欣赏自己，你会变得更热爱生活。
这世上没有十全十美的人，也没有完全愚蠢的人。因为每个人都有优点，只是你不善于发现罢了。学会去发现自己的闪光点，学会欣赏自己，你的生活才会充满自信，才会有意义。
我就是这样一个女孩，虽然这段时间学习比较紧张，但是我并不显得疲惫，因为我知道这段时间的疲惫只是暂时的，生活中总会有令人振奋的事吧！对了，告诉你们一个开心的小窍门：每天早晨起来对着镜子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！这就是我，永远开心的我。
“求求你，别打我！”“别打你，谁叫你看起来不顺眼啊。”准是又在欺负同学了。接着，你会听到一声“啊”如果你以为是求饶那个人被打了，那就错了，是欺负同学那个人被打了，而且是出自本大侠之手。我就是这样，从来都看不惯那些欺软怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥当。这就是我，“行侠仗义”的我。
如果你一个人在一个陌生的环境下，又找不到亲人的时候，你会惊慌吗？父母在我5岁时，将我放在一个热闹的超市里，而他们却躲在一旁看着我的表现。当时我确实十分的害怕，但是我毫不表现出惊慌的神色，想起妈妈的话，于是站在原地不动，等待父母的出现。显然，我通过了考验。这就是我，沉着冷静的我。
还有，琴棋书画、唱歌、游泳、篮球、滑冰，虽然不是样样精通，但至少略知一二。这就是我，爱好广泛的我。
把自己的优点一一罗列出来，你才会知道原来自己也是一个优秀的人。学会欣赏自己，你会变得更热爱生活。
“那是一个暖洋洋的春天的中午，希拉里和爸爸在郊区公园散步。在那儿，她看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪。她轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说：‘爸爸，你看那位老太太的样子多可笑呀。
当时爸爸的'表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说：‘希拉里，我突然发现你缺少一种本领，你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。’
当时她觉得爸爸有些小题大做了，就很不服气地问爸爸：‘你难道不觉得那位老太太的样子很可笑吗？’
爸爸说：‘和你相反，我很欣赏那位老太太。’我听了以后惊讶极了。
爸爸接着说：‘那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈，身体还不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动！’
这时，她仔细地看了一下，那位老太太确实像爸爸说的那样，眼睛中闪动着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。
爸爸领着她走到那位老太太面前，微笑着说：‘夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使这春天变得更美好了！’
那位老太太似乎很激动：‘谢谢，谢谢您！先生。’她说着，便从提包里取出一小袋甜饼递给了希拉里。‘你真漂亮……’
事后，爸爸对希拉里说：‘一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了，你就会获得很多的朋友。’”
这个小故事推而广之，还可以这样看：你喜欢别人，别人也就喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你；你帮助别人，也就是帮助自己。与人方便其实就是给自己方便。古语云：“欲将取之，必先予之”，“汝爱人，人恒爱之。”就是这个道理。
有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的瓜果蔬菜，只能招来苍蝇和蚊子。
篇6：我学会了欣赏作文
创造美、寻找美、发现美，不可缺少的美更需要的是欣赏。不懂得欣赏美的人，会缺乏美对自己的关注。
如果想要学会欣赏，就要抛弃忌妒；抛弃对世间的冷漠；抛弃孤僻的性格；懂得欣赏，激励自己，激发自己的灵感。关注身边的一切，你就会发现曾经没有发现的美，会使你活得更充实。
每当看到别人比我强的地方和优点时，可恶的忌妒总是缠着我不放，渐渐的使我变得性格孤僻，冷漠我不放，渐渐的使我变得性格孤僻，冷漠这面墙把我与世隔离，寂寞成了我的“伙伴”。一次偶然，将这面墙破坏，将我与“伙伴”拆散。
炎日当头，这天一幅精美的画与一个小手工制品将我迷住。“真是太美了！真是太妙了！”一句句赞美的话语从我的嘴中跳出，陶醉了我，脑海中翻起了小小的涟漪……这件事儿之后，它给了一个重新的我；一个完美的我；一个性格开朗的我，使我真正全面的看到了美。那颗忌妒心不翼而飞，我变得喜欢一切，甚至不放过一只小鸟。在我眼中鸟儿是不平凡的，一生快乐，无忧无虑，是我眼中的“快乐天使”。
欣赏就是被什么而陶醉，被什么而迷住，从而激起自己如连绵不绝小溪般的灵感，创作出更加奇妙，更加完美的作品。
懂得欣赏，为自己生命的花篮儿填满鲜艳美丽的花朵。
篇7：我学会了欣赏作文
还有，琴棋书画、唱歌、游泳、篮球、滑冰，虽然不是样样精通，但至少略知一二。这就是我，爱好广泛的我。
把自己的优点一一罗列出来，你才会知道原来自己也是一个优秀的人。学会欣赏自己，你会变得更热爱生活。
“那是一个暖洋洋的春天的中午，希拉里和爸爸在郊区公园散步。在那儿，她看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪。她轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说：‘爸爸，你看那位老太太的样子多可笑呀。
当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说：‘希拉里，我突然发现你缺少一种本领，你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。’
当时她觉得爸爸有些小题大做了，就很不服气地问爸爸：‘你难道不觉得那位老太太的样子很可笑吗？’
爸爸说：‘和你相反，我很欣赏那位老太太。’我听了以后惊讶极了。
爸爸接着说：‘那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈，身体还不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动！’
这时，她仔细地看了一下，那位老太太确实像爸爸说的那样，眼睛中闪动着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。
爸爸领着她走到那位老太太面前，微笑着说：‘夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使这春天变得更美好了！’
那位老太太似乎很激动：‘谢谢，谢谢您！先生。’她说着，便从提包里取出一小袋甜饼递给了希拉里。‘你真漂亮……’
事后，爸爸对希拉里说：‘一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了，你就会获得很多的朋友。’”
这个小故事推而广之，还可以这样看：你喜欢别人，别人也就喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你；你帮助别人，也就是帮助自己。与人方便其实就是给自己方便。古语云：“欲将取之，必先予之”，“汝爱人，人恒爱之。”就是这个道理。
有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的瓜果蔬菜，只能招来苍蝇和蚊子。
篇8：我学会了相信他人作文650字
我学会了相信他人作文650字
我上小学一年级的`班主任是李莉老师。她是我上小学的第一位老师。是她教给了我最初的知识，更是她教会了我要相信他人。
在这里面，还有一个小故事呢！
那时因为刚上小学的缘故，我还是很爱玩，自制力很差，像一个疯丫头。每天晚上，我的功课还要家长督促完成。
有一次，爸爸妈妈去了一个朋友家。我和小伙伴们在一起玩，玩得十分开心。我心里哪儿还记得写什么作业呀。
第二天，我来到学校。组长过来收作业时，我才想起，昨天只顾玩了，没写作业。于是，组长记下了我的名字。
上课时，我很不安，怕老师点我的名字，当众把我批评一顿，再把家长叫来。可是，我所想的事没有发生，心想：还好，逃过一劫。但我没有想到，下课以后，老师让我去办公室。我心一沉；惨了，家长也得来。
我来到老师的办公室，做好了挨批的准备。本以为老师会大发雷霆，没想到老师却和颜悦色地说：“曹金枝同学，昨天的作业为什么不写呢？”我低着头说：“昨天晚上，我光玩了，忘了作业这回事了。”老师又说：“你是个同学，主要任务是学习。老师不是不让你玩，而是写完作业之后才干玩，在不影响学习的情况下再玩。知道了吗？”“知道了。”“好了，没事了。”老师拍拍我的头说：“老师相信，以后你一定会完成作业，不会耽误学习了。”于是，我就这样走出了办公室。
从那以后，我再也没有忘记过做作业。因为老师这样相信我，我要对得起老师的信任。从这以后，我学会了要多相信他人，记得多给他人一点机会。
这些启迪都源于我的启蒙老师――李莉老师。
篇9：我学会了相信他人作文650字
我学会了相信他人作文650字
我学会了相信他人作文650字
我上小学一年级的班主任是李莉老师。她是我上小学的第一位老师。是她教给了我最初的`知识，更是她教会了我要相信他人。
在这里面，还有一个小故事呢！
那时因为刚上小学的缘故，我还是很爱玩，自制力很差，像一个疯丫头。每天晚上，我的功课还要家长督促完成。
有一次，爸爸妈妈去了一个朋友家。我和小伙伴们在一起玩，玩得十分开心。我心里哪儿还记得写什么作业呀。
第二天，我来到学校。组长过来收作业时，我才想起，昨天只顾玩了，没写作业。于是，组长记下了我的名字。
上课时，我很不安，怕老师点我的名字，当众把我批评一顿，再把家长叫来。可是，我所想的事没有发生，心想：还好，逃过一劫。但我没有想到，下课以后，老师让我去办公室。我心一沉；惨了，家长也得来。
我来到老师的办公室，做好了挨批的准备。本以为老师会大发雷霆，没想到老师却和颜悦色地说：“曹金枝同学，昨天的作业为什么不写呢？”我低着头说：“昨天晚上，我光玩了，忘了作业这回事了。”老师又说：“你是个同学，主要任务是学习。老师不是不让你玩，而是写完作业之后才干玩，在不影响学习的情况下再玩。知道了吗？”“知道了。”“好了，没事了。”老师拍拍我的头说：“老师相信，以后你一定会完成作业，不会耽误学习了。”于是，我就这样走出了办公室。
从那以后，我再也没有忘记过做作业。因为老师这样相信我，我要对得起老师的信任。从这以后，我学会了要多相信他人，记得多给他人一点机会。
这些启迪都源于我的启蒙老师——李莉老师。
篇10：我学会了关心他人作文500字
我学会了关心他人作文500字
记得有一天，天空突然下起了瓢泼大雨。我焦急地想：这可怎么办哪？爸爸妈妈还在地里栽稻子呢，等他们回来，一定会被淋湿的。
雨越下越大，我焦急地望向窗外。突然，我看见爸爸妈妈回来了。果然，他们都淋成落汤鸡了。我赶紧帮妈妈换衣服，可一碰妈妈的胳膊，我发现妈妈的胳膊 烫得吓人，我还看见妈妈已经开始流鼻涕、打喷嚏了。我大惊失色：“不好了，妈妈感冒了。”爸爸找来感冒药，让我赶紧给妈妈送去。我看着妈妈吃下去了药，心 疼地问：“妈妈，你好些了吗？”妈妈说：“好一些了，不像刚才那样难受了。”后来，爸爸请来了郑大夫，给妈妈打了一个点滴。可是，我看妈妈还是那么难受， 我的心里也难受极了！
到了晚上，奶奶做好饭了。可是妈妈不想吃，我把饭菜端到妈妈的屋里，开始哄妈妈：“你怎么能不吃饭呢？如果你不吃饭，病怎么可能好呢？如果你不吃 饭，会饿坏身体的，还是吃一些吧。如果你不吃，我也会伤心的。”听我说了这么多，妈妈感动得眼泪都出来了，她立刻狼吞虎咽地把饭菜都吃了了。看到妈妈终于 吃饭了，我兴高采烈地笑了。妈妈也把我搂在怀里，开心地说：“你越来越懂事了。”我笑呵呵地说：“以后我会更懂事。”说完，我把妈妈用过的碗筷拿到厨房洗 干净了。
还记得有一次，爸爸去种地，我在家里写作业。不一会，爸爸又回来了。我连忙问：“你怎么又回来了？”爸爸气喘吁吁地说：“我回来拿化肥，还需要一袋 半。可是我一次只能拿一袋，看来还得再回来取一次。”我听了爸爸的.话，不由地想：如果爸爸再回来取一次，一定会更累的。他现在已经气喘吁吁了，我怎么可能 还让他再回来一次呢。于是，我对爸爸说：“我帮你送一次吧，这样你就不用回来取了。”爸爸犹豫了一下，还是同意了我的要求。走到了半路，爸爸渴了，他把带 的水都喝了。我当时又累又渴，可是，水都让爸爸喝了，我也只好一直忍着。如果我回家喝水，爸爸就得自己拿这么多的化肥，他该多辛苦啊！于是，我使劲全身力 气，帮爸爸把化肥送到了地里。
虽然我很小，但是我也可以帮助家长做很多事情。在以后的日子里，我一定还会想办法多关心他们的。
篇11：我学会了关爱他人初中生作文
我学会关爱他人，已经属于往事 了。但到现在我还是会经 常回想起那一瞬间，那第一次关爱他人的一瞬间。
那是发生在夏天 暑假里的故事 。
那天，爸爸 带着我到奶奶 家玩。正巧，我所有的表哥、表 姐、表弟，都在我奶奶家。我一去，正好凑齐6个，六六大顺 嘛!可是，爸爸埋怨到：“这下好了，本来各个玩起来就都特 疯，在加上我家的，那还了得!……”奶奶听到了，忙说：
“咳，这有什么，以前还没解放你们玩得更疯，现在都解放 了，是该好好玩玩了。哲娴今天住我家算了。”爸听奶奶一 说，哑口无言了。而表兄妹们呢，他们则是非常高兴地跳啊叫 啊。给奶奶家添加了一线又一线的生机。
为了庆祝能我留下来，我们好好庆祝一番。怎么庆祝呢?
最后决定先玩一个下午，再在晚上开个派队之类的。
午饭吃好了后，我们开始实行第一个计划 ：大玩特玩。
我们在奶奶家的院子里玩警察抓小偷差不多的游戏，不过这是 我们自己创造出来的。规则是：两个人抓，四个人逃;抓的人 要在隐蔽的地方分别藏好5个没用的可乐塑料瓶;逃的人在逃的 过程中，还要在规定的时间 内，偷到这5个瓶子;如果有人被抓 的人抓住了，同党的人可以去救：如果在规定的时间内没偷到 瓶子，逃的人就要做3个俯卧撑。我们想好规则，就迫不及待地 想玩这游戏。
游戏开始了，我们分配好角色，马上进入颠峰时期。
我们逃的逃，抓的抓，闹成了一团。大家你追我赶，那“喊杀 声”啊，真是“震耳欲聋”。我看都快把别人家的狗吓得“鸡 飞狗跳”了。
一玩就是几个小时，我们都被头顶上的烈日晒得受不了 了，就进屋休息。
这时，表弟说自己困得慌，我有点怀疑他是不是生病了， 我有这种经历，长期在烈日下人容易得病。于是，我就跟奶奶 说，由于奶奶是过来人，她把表弟的手那起来，不知从哪儿一 看，说：“我们上医院去。这会儿，大家的精神都被吊了起 来，我们都很着急。问奶奶到底怎么回事，奶奶说他的确生病 了，要马上去医院。
我们到了医院，表弟打了几瓶盐水，看上去明显精神多 了。我们都十分关心得 问候着。“怎么样啊，还有没有事?”
“你还好吧?”是不是感觉好点了?”表弟被关爱包围了,我相 信这种感觉肯定会是温慰的感觉。
就从那一次起，我学会了关心、关爱他人。
我觉得这个世界 需要的是爱，而不是恨。人间最宝贵的是关 爱，人间最宝贵的财富，谁不渴望 得到它?在你得到爱的瞬 间，最好将这份爱的重荷，化为责任而欣然承担。假如每一个 人都献出一份爱，人与人之间就不再有丝毫陌生的沧桑了。一 切虚伪，一切欺骗，一切丑恶终将被善良、真诚、友爱代替， 世界因此变得无限美丽 。
篇12：我学会了尊重他人作文650字
我学会了尊重他人作文650字
我，是一个家境不错的女孩，学习可以，相貌也过得去。就是因为这样，许多家境好，学习好，相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的“穷人”视而不见，还常常借机羞辱他们一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敌人。
一天，我们班又转来了一名农村女孩。她身穿红衣服，绿裤子，一看就知道是一个乡巴佬。我和好朋友又开始策划怎样戏弄这个乡巴佬了。
下课了，我走到她的座位边上，故意把她的.课本弄掉。她望了望我，说了一句不可思议的话：“帮我捡起来。”这回可把我弄急了，全班还没有一个敢对我说这么一句话呢。我本不想太过分，可那时你自找的。这样想着，我得意洋洋地念起了：“绿配红，红配绿，配得哭，只有乡巴佬，才能配得出。”可谁知，她也是一个“厉害的角儿”，大声地念了起来：“红配绿，绿配红，花儿色，只有花仙子，才能配得出。”我这回可急了，大声叫了起来：“你这老农民，滚回你那山沟子里放牛去吧!”说完把她的文具盒扔到了地上。她静静地望着我，我却突然不知该怎么办了。我努力地避开她那复杂的眼神，可脸渐渐红起来了。她冒出了一句话：“我也有尊严。”
我听了，怔怔地望着她。“也许你看不起我们这‘乡巴佬’，是因为我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很时尚，只是因为你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是，除了这些外，我和你一样有思想，一样爱学习，一样有尊严，也应该得到尊重!”她一口气说完了这些话。此时，我觉得自己很渺小，想起我以前对那些“乡巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一个我看不起的人，教会了我如何尊重别人!
在我嘲笑，伤害别人的自尊时，我自己的尊严也变的很小很小。
篇13：我学会了关心他人小学生作文
我学会了关心他人小学生作文
这是一件发生在前一星期的事。那天是星期二，早上很冷，我去上早操回来，来不及梳洗就被同学们叫去扫花台。我们去教室要扫帚时，教室门没开，天气又冷，我好生气，就说先去刷牙洗脸。
到了宿舍，我找不见刷牙盅，我更生气了，大声地吼了一声：谁拿了我的刷牙盅。虽然这种事在我们宿舍经常发生，可不知为什么这次我会这么生气。见没人回答，我只好坐着。
我坐了一会儿，才见一个同学指着身边的一位同学说：刚才她的刷牙盅被她们拿去装水没拿来，所以我把你的口缸先给她用了，你不会介意吧？这时火冒三丈的我是不想说话的，可还是说了一句：我最讨厌这种人了，乱用别人的东西也不问。用我的刷牙盅的那位同学脸红了，我见到这样再加上她跟我道歉了，气就消了一半。但我只用斜眼瞧了她一眼，二话不说就去刷牙了。然后去扫花台，还要浇水，我不小心把鞋弄湿了，没鞋穿，我正犯难之时，眼前出现一双手拿着一双鞋递给我。试试吧！如果合脚就穿上，鞋这么湿，天气这么冷，脚会冻僵的。我听到声音抬头一看，我吃惊了，怎么是她，刚才我还骂她呢！我想到刚才的事，脸就好热，急忙低头，我看见她穿的是一双已经漏洞的鞋子，可她给我的那双却是好的.。
快试吧！快上早读了。我接过她手中的鞋子，心里有一股温暖的气息流动着。我看了看她，她仍然笑着，刚才的事她好像忘了。
在这个早上，我不仅感受到了温暖，还学会了宽容与关心他人，这个早上发生的事我一定会永远地记着。
篇14：我学会了关爱他人叙事作文
我学会了关爱他人叙事作文
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。
记得那天傍晚天空乌云密布，阴冷而且潮湿。我埋着半个头匆匆走在回家的路上，突然一阵夹杂着雨滴的冷风呼啸而过，即使撑着伞也难逃风雨吹打到脸颊的一劫，我的步伐更快了。却发现街对面的一个小朋友，他身边没有大人，头发和衣服都被雨淋湿了。整个人缩成了一团。时不时的看一下过往的.行人，好像在寻找谁？他迷路了吗？他在等人吗？还是……一连串的疑问在我脑海闪现。
犹豫片刻，我还是打算走上前去问明白。“小朋友，你是不是迷路了？”我把伞让给他一半问道，他摇了摇头说：不是，我在等妈妈，妈妈让我在这里等，但已经很长时间了……”显然语气中带有一丝焦虑与不知所措。“也许她不知你在这里，正到处找你呢！你放心吧”我想了想，让我一直陪他在这等，始终不是个好办法。但就算我这么想，我还是在陪在旁边站着。
冷风再次拂过，我抬头望了望天，发现时间已经晚了。我开始犹豫：现在到底是回家，还是帮那个小朋友找妈妈呢？低头看着他，他也正抬头看我，那对纯真却带有一丝迷茫的眼睛与我相视。我似乎在他的眼睛里看到了小时候的自己。
那时我还小，在公园里我和妈妈走失，哭着不知方向的乱走着。一个大姐姐不顾时间就牵住了我的手，陪我去广播站，让我见到了妈妈。手心似乎传来了一股温暖的力量，我毫不犹豫地伸出手说：“来吧，我陪你一起去找妈妈。”那个小朋友很信任地握住了我的手，高兴地答应了。我握紧了他一只有点冰冷的手，似乎是要将那股大姐姐传递予我的那份力量传递给他。
后来，我们不停地在问路人，小女孩也在回忆走过的地方，终于在一个十字路口看见小女孩的妈妈。那一刻，我们都感到了欣慰。
那次，我学会了关爱他人，学会了传递关爱心。
篇15：我学会了关爱他人优秀作文
我学会了关爱他人优秀作文
得到他人的的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中，常常得到别人的关爱，而今天，我也真真正正地学会了关爱他人。
今天，我闷闷不乐地走在回家的路上。哎！今天作业很多，再加上考试考砸了，真是祸不单行，很想发泄一下。
突然，一只冰凉的手拉了一下我的衣角，我火气很大，没搭理。接着，我听到了一把清脆的童声：大哥哥，请问东华医院怎么走？我这时，我很想吼：不知道！可当我往后一看，发现和我说话的是一个泪流满面的.小男孩时，我把含在嘴里的话给吞了下去，我蹲下身子，帮他把眼泪擦掉，问：小朋友，为什么去医院？去看我妈妈。他不假思索地说。我和他聊了几句得知，他妈妈出车祸了，家里就他一个人。他不放心妈妈，想去看妈妈，还带了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼泪争先恐后地夺眶而出。我站起来说：直走，再左拐我手舞足蹈地说，他似懂非懂地点了点头。最后，我还是担心他找不到路，于是带他去东华医院。我一边走，一边安慰他，还用我的零用钱帮他买了一束花。我把小男孩安全地送到了医院的大门口，才放心走了。
虽然我的作业写到很晚，但我的心像吃了糖一样甜。因为我学会了关爱他人！
篇16：初中作文：我学会了关爱他人
“学会关心”，这是联合国教科文组织提出的一个迎接新世界的口号，在我们身边，我们是否关心别人了呢?
学会关心：公共汽车上，有的老人没有座位，我们让一让座;一起坐车的同学呕了，我们上前帮忙，帮他(她)搞干净呕物，问问舒服些了没有……那一次，我也学会了如何关心别人。
那是今年的母亲节，我早早地爬起床，蹑手蹑脚地洗漱完毕后，到厨房拿锅放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸妈妈。我关上他们的房门，跑回厨房，开火煮起粥来，粥煮好了，我把它们一一凉在父母的碗里。过了大约半个小时，爸爸妈妈起床了，看着从未煮过早餐的我在忙碌着，妈妈一把搂过我，不停地夸我“不错不错，女儿长大了。”我听了，心里比吃了蜜还要甜，因为我懂得关心父母，懂得关心别人了。
在生活中，我们可以从小事做起，学会关心别人。比如同桌有什么问题弄不明白，我们去帮一帮他(她)们，使他(她)弄懂一道题，这也是一种关心，不是吗?有话说得好：“假如你有一盆炭火，就别忘了给冻得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就别吝啬给长途跋涉的人递上一壶清泉。”是呀，你给了别人炭火，你的心将比烤火更温暖;你送人一壶清泉，你的心将会比春风拂面更惬意。你给了别人关心，别人也一定会关心你的。
同学们，赶快行动起来，让我们去关心别人，做一名优秀的小公民吧!
关爱他人
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的'。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖;你生病了，主动侍候;你有困难，主动帮助你;丢三落四时，父母是保姆;提笔忘字时，父母是老师;尽情高兴时，父母是小伙伴;心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗?
那你关心你的父母了吗?你记得他们的生日吗?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你有静静倾听他们的心声吗?这些你的父母做到了，你呢?做到了吗?
除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗?关心过可怜的乞丐吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过……
如果没有，那就从现在开始吧!学会关心，关心父母;关心老人;关心乞丐;关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
关爱他人
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱!
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之，我这样是非常不礼貌的。
还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心!
篇17：我学会了关爱他人作文500字
每当我又坐在公交车上时，总不由得又想起那个甜甜的微笑，那个让我学会了关爱的微笑。
那天，我正安然自得的坐在公交车上靠窗的位子，欣赏窗外的美景。公交车又靠站了，上来一群人，其中包括一位阿姨和一个小女孩儿。那位阿姨衣着朴素，正匆匆地掏着钱包，但似乎只掏出几张十元的钞票。她对全车人喊道：“你们谁有零钱?”车厢内一片寂静。我望了望那位阿姨，心想：“你上车难道不准备零钱?说不定是一个骗子呢!”阿姨见没人回答，只得掏出一张十元的钞票来，正犹豫着要不要投进去。突然，一个清脆的童音传来：“阿姨，您没有零钱吗?如果不介意的话，我帮您付了吧!”我定神一看，正是那个刚上车的小姑娘儿!她翻了翻书包，掏出两元钱的硬币，踮起脚，将硬币投入投币机里。那位阿姨眼睛里充满了对小女孩儿的感激：“谢谢你呀，小姑娘!”小女孩儿眨了眨她那双水灵灵的大眼睛，说：“不用谢，我们老师说过我们要学习雷锋叔叔，做一个助人为乐的好市民。帮助了别人，自己也会快乐呀!”
这时，又一个公交到站了。小女孩儿蹦蹦跳跳地跑下了车，回头对那位阿姨甜甜一笑，一溜烟跑走了。
我突然觉得无比惭愧：一个小我几岁的女孩儿都做得到的小事，我却因为怀疑而没有去做，这是多么强烈的一个对比。
在那一瞬间，在那个甜甜的微笑中，我学会了关爱。
作文四：关爱
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个更应该去关心爱护他人。这样世界才会充满——爱。如果你遇到别人最需要帮助的人，你不去关心、理睬，他可能会记恨。而你在别人的困难降临时，他会报答你，不信你来看看我亲身经历的事。
记得那一天，我正在新起自行车，呼地一声我被石头绊倒了，我扶起自行车，又练勒起来，我拼命地向前冲，由于我是个新手还不会捏刹车，又撞上了围墙，我痛得直哭，我一屁股坐在了地上，做了很久终于站了起来，我小心翼翼地走着脚总是不配和我，我没力气了，我喘着粗气，我再也走不动了，我猛地一屁股坐在地上，这时一位十岁小男孩进经过，我以为他是来这里玩耍，就没有注意到他。我在地上一直揉着脚，这才发现我的一个部分被划了一道约5厘米的长口，汗水不停地往那流过，那男孩看见我受伤了，立马跑过来将我扶起，我对他说了一声谢谢，他坚定地回了一句：“不客气，我曾记得’人间自有真情在。”这句话深深地让我记住了，他把我送到了家门口，就急冲冲地走了。我心里像一个火山，喷发所有得心潮热血涌动，我知道了这就是关爱。
一句话让我明白了道理;一句话让我劳记在心，一句话让我得到温暖。
作文五：生命需要关爱
生活有时是一片黑暗，人们深陷其中无法自拔。而这时，关爱则是一束光，照亮无边的黑寂。
这一次，又考砸了。听了一天嘲笑的我拖着一身疲倦回家，可等来的不是安慰，却是母亲一顿劈头盖脸的训斥，我委屈的泪水直在眼眶里打转。终于，我爆发了：“考得烂怎么样!这么点分数还不如你女儿重要吗?”
“砰——”一声关门的巨响把母亲吓呆了。刚才女儿怎么了?这个问题一直萦绕在她的心头。
已午夜，我辗转反侧，难以入眠，披了一件衣裳便出来。路过客厅，我震惊了。
月光皎洁，洒在母亲身上，为她盖上了一层薄纱。寒风凛冽，它无情地吹打母亲，她在寒风中瑟瑟发抖，但她顾不及了，奋笔疾书。
无情的寒风啊，请停些吧，不要再让母亲着凉了;皎洁的月亮啊，请努力地发光吧，不要再让母亲的眼受伤了;我心中的的母亲啊，请停下吧，不要再让你的女儿担心受怕了。
母亲是在为我抄写试卷上的一道道错题。母亲她是在用一颗炽热的心来融化我的冰天雪地，她是在用世上最伟大的母爱来慰藉一个受伤孩子的心灵。
滚烫的泪水不不听话，早已悄悄流下;一抹的感恩不听话，早已悄悄发芽;浓浓的悔恨不听话，早已悄悄融化;心中的歌不听话，早已悄悄地对她说，母亲，对不起，我爱你。
无情的困苦把你拉向冰天雪地，而温暖人心的关爱则让你绝处逢生。生活，需要关爱!
篇18：欣赏他人作文600字
欣赏他人作文600字
懂得欣赏他人很重要，如果一个人能够发现别人身上的闪光点，那他自己绝对不会差。不懂得欣赏他人的人，会用自己的消极观点去看待世界，好似全世界都不如他，但好像只有他是最差的。
不懂得欣赏他人的事件到处都有例如，有了互联网以后，什么事情都会被放在网上评判，不管哪个地方，只要出了一件很大的事情，世界人民都会知道。每一件事中，总有人积极地看待他人，但也总有那些人总看不惯别人，那些言语上的攻击，一个个躲在键盘后以为自己很正义的键盘侠们都是不懂得欣赏他人的人。经常看到那些发掘贤才的公司老总们，他们会欣赏别人，发现别人身上的闪光点，重用一个有能力的人是非常重要的。社会上，最普遍能形成共鸣的便是职场，许多人会感慨，在职场上收不到重用，身边没有欣赏他的人，他做不到，把自己的能力全都拿出来展现，好像有什么东西束缚他一样，为公司做不出来很大的贡献。相反，如果能够遇到一个与自己有共同思想的老板，他们会达成共识，为这个公司做出越来越多的贡献。他会努力发掘自己的才能，使自己物尽其用，更不枉费别人的`欣赏。
能够发现别人的闪光点，肯定别人的闪光点，找出自己的不足，能够改正自己的不足。这是很伟大的，仔细看，没有太多人能够做到这样。肯定别人的闪光点，就是很难的一部分，很多人会觉得他有什么优秀的？但毋庸置疑的是，他哪哪都比你优秀。
在人的社会上生活，你必须和人交往，欣赏他人，发现别人的闪光点，补足自己的不足，这样你才能更加优秀，社会才能往前进步。
懂得欣赏他人，学会提升自己很重要。
篇19：欣赏他人就是欣赏自己作文
欣赏他人就是欣赏自己作文
“市级三好生的评选结果出来了。”我们班的百事通传播了这条喜讯。顿时，教室像炸开了营，同学们一窝蜂地拥出教室跑向公布栏。我携着王晴的手挤进纷乱的人群，我的眼睛急切地寻找着我的名字。我名落孙山，我的同桌王晴却“金榜题名”。势在必得的我似乎从云端摔到地面，心像被万支箭射中。我气急败坏地甩开王晴的手奔回教室趴在课桌上。我强忍着泪水，可不争气的泪水溢出眼眶，似乎泪水能洗刷掉耻辱。王晴跟了进来，说，“不要伤心了，我知道你为了争取这个三好学生已经努力了很久，要不，我把名额让给你。”我更加生气了，说：“别，你可是大家的偶像，我要是让你给我，我岂不成了全班的`笑料。”说完，我便在桌上画了一条“三八”线。我想：不就多我一票，有什么了不起，我们骑驴看唱本——走着瞧。就这样，我一整天都没有理睬王晴，心也总在谷底转悠。
回到家，我狠狠地把书包摔在沙发上，用拳头狠狠打了几下沙发。善解人意的妈妈走过来说：“沙发招你惹你了。”我知道妈妈了解了事情的来龙去脉后便试图安抚我，教导我。没办法了，我是软硬不吃。妈妈只能请“如来佛祖”老爸来对付我孙猴子。爸爸说：“怎么回事？”虽然爸爸明知故问，但我还如实回答，把王晴获奖的事一五一十地再说一遍。爸爸顿了一下，说：“给你讲个故事，从前有两只猫捉老鼠，第一次是花猫赢，黑猫不服气，还在背后说坏话；第二次是黑猫赢，花猫开始反思自己，向黑猫学习，第三次是花猫赢，孩子你好好地想想。”为什么？为什么？是啊，爸爸要告诉我们要取人之长补已之短，欣赏他人就是欣赏自己。
第二天，霞光照着大地，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，我很早来到学校。一会儿，一个熟悉的背影走进来，脸上还带着昨日那淡淡的忧伤。我立马走过去说：“王晴，对不起，昨天是我太小心眼，对你态度不好，别见怪，祝贺你，我们还能再做好朋友吗？”王晴说：“当然能，我才不会小心眼呢！”我却说：“我们既是朋友又是对手，下一次，我一定会把市三好生收入囊中。”说完，我立刻把那条三八线擦掉。望着窗外，乌云已散去，到处都是晴空万里，一道阳光透过窗户，照亮我们的心灵，一切又回到以前那美妙的时候。
篇20：学会欣赏他人作文
世界上没有两片相同的树叶，问题也是如此。每个人都有自己的观点。不要总是认为自己肯定比别人好。聪明的人会从事物的多面性中学会分析问题。以绘画为例。同一个对象是从不同的角度画的，最终的画也是不同的。
生活本身有不同的条件，有些人可能比别人聪明，有些人可能比别人有更好的家庭地位，我们怎么能用同样的眼光看别人呢？
我记得当我还是个孩子的时候，我们班有一个同学叫萧蔷，他的学习成绩不是很好，每次考试他都在班上垫底。老师让他在课堂上回答问题，他总是支支吾吾，课后不和同学一起玩。结果，他被老师和同学孤立了。当我们班评为班上最差的学生时，他总是在名单上。这时，班主任徐老师从他的眼睛里看到了这一点，只有了解他之后，他才知道肖强的同学因为单亲家庭造成的自卑而不愿意多说话。他被同学拒绝了。他觉得在学校学习毫无意义，所以他的学习成绩越来越差。
当学生们从老师那里了解到事情的真相时，他们也意识到这样做是错误的，并逐渐与老师接触。经过一段时间的接触，每个人都突然觉得萧蔷除了学习成绩可能有点差，但他在其他方面确实很优秀。平时他在班上主动泼水。他每天最早来为我们开门。他一直在默默地为我们做这件事。但是我们忽略了他，因为他不善于表达。
有时候人们就是这样。当有人对我们好的时候，我们可能会记得这个人一段时间。然而，一旦有些人做了对自己不好或有害的事情，我们总是不那么容易释怀，甚至可能在心里记恨很久。或者，当一个陌生人感到赏心悦目时，他会愿意与他一见钟情。如果他看起来不顺眼，他甚至不想谈论它。
每个人都有自己的优点和缺点，我们不能总是关注别人的缺点，甚至把自己的优点和别人的缺点相比较。那和摸石头和鸡蛋有什么区别？你能从中学到什么？虽然有些人满脑子都是诗和书，但是当他们遇到不公正的时候，他们害怕说不出话来。虽然有些人没有文化说一些脏话，但他们在关键时刻会很勇敢。关于这两种人，你更钦佩谁？
欣赏是我们所有人的一种本能。即使智力不全的人也有权欣赏它。在羡慕别人的同时，我们应该看到更多积极的地方，而不是盲目地欣赏它们。
篇21：学会欣赏他人作文
月亮洒下皎洁的光芒照亮前行的路，星星在天上眨着眼睛给迷路的人们指路，路灯给晚归的人们照明。每一样事物都有其独特的优点，我的同学也一样。
他叫刘兴武，长着一个小平头，水汪汪的大眼睛下有一个尖尖的小鼻子，还有一张樱桃小嘴。他个子小小的，却灵活得像一只小猴子。他酷爱打篮球，他一打起篮球来神采飞扬，每次我们学校和别的学校打比赛的时候，老师都要叫他去，而且只要他一上场，我们学校就有八成的几率会赢。
他真是一个篮球高手。
他叫张云山，长着一个圆圆的小脑袋，他比较矮小，但手却很灵活，他很喜欢折纸。他一折起纸来就能折出千奇百怪的小玩意儿，例如纸剑、纸盾、纸矛等等。
他真是一个折纸高手。
他叫肖元杰，长着一张瓜子脸，小小的身体跑起来像一只豹子。他很喜欢看书，看起书来特别认真，非常投入，只要翻开书页就会陶醉在读书的乐趣之中，没人能把他喊醒。
他真是一个爱读书的小朋友。
每个人都有自己的优点，学会发现别人的优点，也能帮助自己更好地成长!
篇22：学会欣赏他人作文
因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。
陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好。秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像他人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。
学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。
篇23：学会欣赏他人作文
生活中不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。
“妈妈，我们的老师对我们太严格了，布置这么多作业，什么时候才能做完呀!”
“爸爸，我们班有个同学太顽皮了，经常不做作业，还欺负女同学。”
“外婆，弟弟不听我话，又不读书，跑出去玩了!”
小时候，我对别人的缺点很讨厌，总是向家长抱怨，说他们这不好，那不好。爸爸妈妈也不把我的话当回事儿，听听就过去了。但有一天，妈妈却一反常态，把我叫到身边，语重心长地给我教育了一番：“孩子，你这样说别人是不对的。你一直看到的是别人的缺点，可他们身上也有值得你学习的地方呀!从今天起，不要再抱怨了，睁大眼睛，去寻找他们让你欣赏的地方吧!”
我刚开始不太相信，觉得他们没什么可取之处;但仔细观察了几天后，我发现那些貌似不起眼的任务，身上也散发出耀眼的光芒：我们的老师虽然布置作业太多，但是他对每个同学都十分关心，在学生遇到难题时耐心地为他们讲解;那个男同学虽然调皮，可是运动细胞发达，在运动会上为我班争取到了几项第一名的好成绩;弟弟呢，虽然爱玩了些，却十分孝顺，经常给外婆按摩、捶背。在这些优点的衬托下，他们在我心中也变得可爱了起来。我突然明白：以前他们身上并不是没有优点，而是我缺少一双善于发现优点的眼睛啊!
从那以后，我不再抱怨了，而是努力寻找并欣赏生活中的美：在清洁工身上发现了勤劳，从残疾人身上体会到了乐观，在雄鹰身上学到了奋斗的精神，从石缝中的小草身上感受到了坚定的信念。我不断发现着，欣赏着，也充实着自我。原本沉浸在烦扰、抱怨的灰暗世界的我，用心灵的`曙光为这个世界画上五彩斑斓的图案。啊，我完全陶醉在对美的欣赏之中，学习他人优点，不断完善自我，欣赏就是美的眼睛。
同学们，你们还在为别人的缺点而抱怨吗?那么，请试着打开那一双美的眼睛，去欣赏别人的光芒吧!你一定会发现，他们将会给你不一样的感受，生活将带给你全新的色彩!
但是，欣赏并不是盲目的欣赏，我们还要有一双判别美的眼睛，分出他们的优点与缺点。我们要做到“吸取其精华，摒弃其糟粕”，让自己欣赏美的眼睛更加澄澈，让自己更加完美。
“在生活中并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我始终坚信着这句话。让我们睁大美的眼睛，努力去发现、去欣赏生活中的美吧!
篇24：学会欣赏他人作文
别总去看有战火硝烟的地方，其实世界上有许多地方是美好的。别总去想人性的邪恶，其实人与人之间有许多真善美的存在。
学着用欣赏的眼光去看待世间，看待他人，你会发现，原来，一切都是那么美好。
最近看到一部励志电视剧——《绝密押运》，男主人公陶涛从一位不良少年逐渐变为一名英勇的武警战士。而这都是因为其上级邵笛欣赏到了他身上的闪光点并且充分信任他，才成就了陶涛的一切!――尽管他的身上有着让人难以容忍的缺点。
的确，人与人之间是需要欣赏的。欣赏他人是一种尊重，被他人欣赏是一种承认。一句赞美，一次微笑，生活中许多细节都会成为我们欣赏他人的方式。举手投足间也许我们不经意就给了他人勇气和信心，甚至会改变他人的一生。参天大树从来就是由树苗渐渐长大而成，大江大河从来就是因为细大不捐汇集而成。不断欣赏他人自然会成就别人的理想。别再吝啬你那一句句赞美之词，相信那是给他人永不过时的礼物！
一个人想要拥有快乐的心情，欣赏他人也是至关重要的。欣赏他人身上的优点，本身就是一种享受，这种赏心悦目的感受，会让欣赏者形成持久的良好的心境。
学会欣赏并不需要我们付出多大的努力，我们没有必要过多的在意他人身上所存在的缺陷，他所拥有的闪光点正是他人生价值所在。
我给大家讲一个故事，一位老师给一群孩子们上课，她写了七道算术题在黑板上，并叫了一位小男孩去计算，一段时间后，教室里发出一阵阵哄笑声。待小男孩做完后，老师问孩子们他做得怎么样，“他做错了六道题！”全班同学几乎异口同声地回答。“他做错了六道题，那同学们为什么不说他做对了一道题呢？”这位老师微笑的问道。孩子们互相看了看便陷入了沉默。
老师的这堂课无疑是成功的，她用了一种简单的方式去教孩子们用欣赏的眼光去看待他人。孩子们并没有说错，但换一种方式却能让他们和那个小男孩懂得更多！不错，欣赏有时候就是这么简单！
多用欣赏的眼光去看待他人，我们都会懂得更多！
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