【导语】下面小编为大家带来武陵颂_800字作文（共13篇），希望能帮助大家!
篇1：武陵颂-写景作文
自古以来，不少人吟咏过气势磅礴的泰山，雄奇险峻华山，巍峨壮丽过衡山，而我独爱武陵山脉的山和水。
武陵山脉的山神奇险峻，连绵起伏，最神奇当然首推武陵山第一峰—梵净山。沿西线上梵净山到达山顶草甸层后，一尊自然形成的奇石，像一位等候多时的智者向你竖起大拇指，说：“you are right！（你真棒）”这位智者还与清朝大书法家严寅亮结下不解之缘，当年他题写“黔山第一石”就是受到这位智者的点化。除此之外，你还会看见仰卧山顶，高达万米，堪称世界之最的“万米睡佛”。千百年来，各地百姓把梵净山当作大佛朝拜，山即一尊佛，佛即一座山。立足于山峰之巅，如杜甫所言“一览众山小”。有时，山下云雾缭绕，如身临仙境一般。拨开层层云雾，一座座山峰耸立。其中最为显眼的是红云金顶，它直冲云霄。大自然的鬼斧神工将其一分为二，油天桥连接两峰。两边各建有一庙，一边供奉释迦佛，一边供奉弥勒佛。因为红云瑞气常绕四周，故人称“鸿运金顶”。若是好运，你还可能看见佛光呢！
我曾对飞腾武陵群山之间的乌江青龙深深的向往。在那个暑假，我终于一睹她的风采。我和老爸抛开学习和工作的烦恼，乘着一叶小船沿乌江顺流而下。乌江的水真绿啊，倒映着两岸的.青山，如同染料一般，染绿了江水；乌江的水真清啊，水下的鱼儿你追我赶，好不快活；乌江的水真静啊，犹如一面闪光的平镜。乌江的水真美啊，清晨她身披青纱，恍若花间仙子，美丽极了。如此美景，爸爸不禁唱起了土家山歌：“……我在乌江山峡等你……”在爸爸的感染下，我也情不自禁的哼了起来，船桨拍打水面为我们奏乐。山中的鸟儿也不甘示弱，与我们对唱起来。
武陵山因有国家级自然保护区梵净山、麻阳河、乌江山峡而扬名；武陵山又因有土家民族风而神奇。武陵山是中国土家人休养生息的的地方，是世代土家人艰辛开拓的家园。
武陵山，我们因有您而神奇，我们因有你骄傲，我们因有你而自豪！
篇2：阳光颂作文800字
有这么一位作家，他不喜欢阳光，他觉得阳光很刺眼，而且照得他心烦意乱，写不出好的文章。所以他搬了家，把自己的房屋建在一个四周高高凸起的坑地中，房屋里面终日不见阳光。别人都觉得他很奇怪，便问：“你把房屋建在这么低的地方，阳光可是不会照进来的，而且你回到地面上去还要爬楼梯，多麻烦呀！”然而他却自得其乐：“我要的就是这么一种环境，它便于我写作，那讨厌的阳光再也不会来干扰我的思绪了。”众人都不解其意，不再问他。
他在里面住了几年，写出了好几篇优秀的文章，都得到世人的称赞，他自己也住得非常开心：“没有了阳光，我的写作水平也大大提升了，现在，它再也不会来打扰我了。”
可是，有一天，正当他坐在窗前专心写作时，从窗外射进一个圆色光斑，还不停地晃来晃去。开始他还没在意，但光斑始终不离去，晃得他心里非常烦躁，无法集中精力写作。他扔下手中的笔，气冲冲地爬上地面，去寻找这光斑的来源，看了四周没有其他人，只有一个男孩坐在轮椅上，手中拿着个小圆镜，他想大声责骂他一顿，但又想想：他肯定是没有人玩，才来搞恶作剧的。心里又产生一种同情，便语气和缓地说：“小朋友，你可不以从到别处去玩呀，我还要写作呢！”说完，小男孩便摇着轮车走开了。
但接连几天，每天清晨都会有一个圆形的光斑照到他桌上，晃来晃去，搞得他思绪无法集中，他终于忍不住了，准备上去大骂他一顿。爬到上面，他看见小男孩用一块手帕把镜子遮了起来，二话没说，跑上去就把镜子夺了过来：“还想藏，这镜子没收了。”
“给你就给你吧，反正我也用不着了。”小男孩终于说话了。“你为什么总是打扰我写作，这光照得我无法写作，你知道吗？”“没有呀，我是看你天天都闷在下面，怕你无聊，才会用镜子来跟你说话的！”“用镜子跟我说话！”作家无语，被这孩子的一句话给惊醒了，居然这么小的孩子都能用阳光说活，而且把它当作语言，而我呢，却把它当作一种负担，真可笑。
篇3：慈母颂作文800字
慈母颂作文800字
母亲，是个常见的词语，也是个温馨的词。它通常指一个人的亲生母亲，然而，就这平凡的两个字，为何在人们的心目中是至高无上的呢？这答案只能从生活中的一点一滴里体会出来。
我曾读到过一篇文章――《我的妈妈最可爱》。记叙的是作者的妈妈是一个哑巴，每当他看见别人在妈妈的怀里听妈妈讲故事或聊天时，他心里总不是滋味。一次作文课，恰好题目就是《妈妈》，不仅如此，老师还叫同学们谈谈自己的思路。
当同学们知道他妈妈是哑巴时，都议论开了。他一见，立即背起书包含泪冲向家去。走了一段路，他听到了翻地的声音，连忙跑过去，原来是妈妈。妈妈见他回来了，也很开心，打着手语让他回家吃饭。作者回到家，打开了锅子，里面是香喷喷的大米饭。刚盛完饭，他无意间又打开了一个小锅子，发现里面即是一点红薯饭，他这才知道妈妈吃的'饭和自己吃的不一样，此刻，他就连龙肉也咽不下呀。吃完饭，作者为了表达母亲对他的爱，挥笔写下了这篇文章。
一个哑巴母亲，宁可让自己吃差一点的东西，也不让子女沾一点，这充分证明了前面的问题。想到这儿，我不禁想起了我的母亲。
记得有一次，我和母亲从新华书店回来，那天下着倾盆大雨，而我俩只有一把雨伞，于是，我们在这能遮雨的一小点空间里向家走去。一路上，母亲尽量的把雨伞往我的地方移，不让我淋雨，而不去管自己。走了一会儿，我发现母亲的半边衣服湿透了，连忙把伞移过去，但她手疾眼快，马上阻止了，并示意她淋湿了不要紧，而我淋湿了要感冒的。回到家，母亲半边衣服已像在水里浸泡过一样，我摸着她湿透的衣服，深情的望着她，而她只微微的笑了一下，就去干活了。我回忆着母亲那妩媚的微笑，不禁想到母亲是那么的关爱我，我应该多多孝顺她。
我要赞美的是平凡的两个字――母亲，更要赞美伟大的爱――母爱。
篇4：荷叶颂作文800字
荷叶颂作文800字
去年暑假，我到亲戚家去度假，见到了心仪已久的荷花。搭了车前去，远远地就闻到阵阵沁人心脾的清香从湖上飘来，愈往前走便愈清晰地看到湖面上那一片墨绿。啊，到了，我迫不及待地跳下车，直奔荷花塘。
首先映入眼帘的是星罗棋布、亭亭玉立的荷花。这里全是大大小小的人工湖泊，遍野的荷花围绕着山脚，一条清澈的山泉缓缓穿过这片田地。荷花是彩色的，却又是单纯的。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷浴雨，皎皎无瑕。怒放的，黄蕊迎面；含苞的，娇羞无语。水面上锦缎铺展，玉盘滚珠，好一幅迷人的画卷。真有“漫步田垄上，却似画中游”的感觉。
忽然，一阵凉风袭来，田田的荷叶轻轻摇晃，欲把颗颗珍珠倾入水中，却又猛的一抬头，拾回了那颗珍珠。荷叶之美，在瞬间占据了我的心灵。
我大胆地想：如果去掉这些荷叶，将会怎样？如果只剩下一枝枝光杆荷花，茕茕孑立，景色还会这样迷人吗？如果荷花长在碧绿的湖里，却没有一片荷叶，荷花还会笑得那么欢吗？从美学意义上看，荷叶是美的一个组成部分，失去了这个部分就失去了一半的美。在这方面，诗人杨万里有独特的发现，他在诗中写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”再从生物学的意义上看，没有叶，便不能进行光合作用，便绝对长不出这些漂亮的荷花，还有莲蓬和莲藕。难道那些荷叶就不值得赞美吗？难道就没有人能发现荷叶的美之所在吗？
多少年来，荷叶们都默默无言的`居于人们强加给它们的“陪衬”地位，“上催芙蓉赤，下助玉藕白。”盛夏的时候，它们无私地为人们送来清香，为鱼儿遮挡太阳；暴风雨时，它们总是连成一片，紧紧护着荷花，为它遮风挡雨，这是一种多么朴实无华的品格！当人们把荷花从茎部掐断时，千丝万缕连着根，那是它们不负湖塘养育之恩的证明。
荷叶本身就很美，又创造了荷花的美。我不仅欣赏荷叶的自然美，更欣赏它的精神美。当人们由于欣赏荷花而淡忘了荷叶时，它们从不计较什么，不争名，不为利，不爱出风头，不谈论地位，总是默默地生长，把生命中最真实的美展示给世人。
我爱荷花，但我更爱荷叶。
篇5：园丁颂作文800字
园丁颂作文800字
记得我曾经听过这样一首歌“离开曾经依靠过的大树，放开一切包袱要义无反顾，每个错步在生命中的画图，写下一滴领悟好好记住……”其实老师就是那棵大树。
我们是一页白纸，老师将纸上的内容变得丰富多彩；我们是一朵小花，老师让花的色彩五彩缤纷；我们是一颗星星，老师让星星变得耀眼夺目……
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没错，老师如春蚕奉献了毕生的心力，老师如蜡烛燃烧了自己却照亮了学生。
是谁化作春雨滋润“种子”？是谁默默耕耘不求回报？是谁将我们载向成功和幸福的彼岸？是谁指引我们前进的方向？是谁为我们铺平了前进的道路，是谁燃烧自己照亮了别人？是谁用肩膀支撑我们攀登高峰？又是谁为了我们青丝变白发？毫无疑问，那个人是老师！是老师！是恪尽职守的老师！是执着追求的老师！是学而不厌的老师！
捧着一颗心来，不带半根草去。老师用他们的爱，用他们的.青春，用他们的精力将他们毕生所学毫无保留得传授给我们，因材施教，诲人不倦。
三尺讲台是老师奋斗的战场，一支支粉笔是老师无私奉献的见证！老师在我们迷茫时为我们引路，老师在我们失败时鼓励我们前进，老师在我们困惑时为我们解惑。
师者，传道授业，解惑也。老师默默奉献，呕心沥血，教书育人，为国家培养了一批又一批的优秀人才，老师的追求与梦想，是教会我们做人，教给我们知识。
我永远都必会忘记是谁让世界充满了朗朗书声，不会忘记是谁给予我们翅膀让我们在知识的海洋遨游，不会忘记是谁有辛勤构造知识的殿堂。是老师让我们从失败中吸取教训，在困难中凝聚力量，在黑暗中寻找光明。
啊！老师，光阴如流水般飞快，漫长的岁月，您的教诲永驻心中，您的身影时常显现，您的声音在耳边回响！大爱无言，我只想用“老师，您好！”来表达我最真诚的感谢与美好的祝福。
“不会忘记靠依过的大树，曾拥有的幸福又铭心刻骨，走向明天在生命的路途，每一笔的领悟也许叫幸福……”
篇6：园丁颂作文800字
园丁颂作文800字
一个节日给人的感觉就是怀旧了，那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的'祝福蕴含了无数的感恩。
从无知到现在，老师就是那辛勤的园丁，每天传授给我们知识，让我们懂得做人的道理，因此，我们在她们无微不至的关心下快乐成长！
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈！可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！
的教师节对我来说意义重大，因为这是我们和小学教师过的最后一个教师节，想到小学毕业后将要离开小学老师们，心中有无数的舍不得。这个教师节，虽然没有礼物，虽然没有惊喜，但是有我们全班五十三位同学发自内心最真挚的祝福，祝福老师节日快乐！祝福老师身体健康！
时间总是匆匆过去了，和小学老师在一起的时间已经不超过一年了，我会好好去珍惜那些美好的时光，让它成为我人生中最美、最亮的回忆！
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
篇7：桔颂作文800字
桔颂作文800字
“清泉流齿怯初尝，吴姬三日手犹香。”这是大诗人苏轼笔下的桔，课件江南的桔自古有名，在众多桔中，宜昌柑桔则可被称为“桔中之王”。唐宋以来，被历朝代朝廷列为贡品，所以柑桔也叫“贡桔”。我们这里的柑桔色泽金黄、皮薄肉多、香气浓郁、营养丰富、酸甜可口，享誉中外古今。我的家乡―湖北宜昌，号称“桔都”，因为这里盛产“清泉流齿、三日犹香”的柑桔。
“细叶繁枝委露新，四时常绿不关春。”是的，这就是桔树，它四季常青，树形如塔、如冠、如菇。仲春时节，翠冠抽新枝，蓬松松的.，像个小绒球般可爱。“一夜春风至，满园桔花白。”到了三月，桔园绿锦素花，煞是好看，煞是香。时至仲夏，便可见那一群群、一簇簇珠园玉翠的桔子藏于绿冠之中。到中秋时节，那细枝繁叶亦载不动这离离翠珠，一个个弯腰点头。
“离离朱实绿丛中，似火烧山处处红。”诗人以”烈火烧山“来比喻桔子金黄的美景，恰如其分。又像红霞，一个个小精灵随岁月变化，从翠绿到青，从青到黄，从黄到红，在绿叶丛中笑，笑得那么灿烂，脸儿都笑红了，都像抹着一层红晕。轻风飘拂，红晕扩撒，扩散变为一片红霞。那红霞轻悠悠地飘啊，飘到我的家乡，到处一片红艳艳的，映得我们的脸上也起了阵阵红晕。
当然桔子的存在，不仅可以带来一番美景，饱你眼福，它还可以给你的味觉带来非一般的感受。剥开它的外衣以后，就会看到那胖乎乎的桔瓣，散发着它特有的香气，把它们一瓣一瓣地分开，再拿出其中一瓣除去它的筋脉，放进嘴里，细细品尝，你会感受到一股又酸又甜的汁水在你嘴里流动。
品尝完柑桔以后，柑桔皮也有着大功效。柑桔皮可以护发，可以使头发变得光滑柔软。桔皮可以泡澡，帮助我们消除疲劳，桔皮中的营养成分可以趁肌肤毛孔张开的时渗进皮肤，刺激毛细血管，滋润肌肤，冬天洗桔皮浴还有保暖的效果。桔皮还有一个重要作用―止咳，我们这边的孩子们一咳嗽，妈妈就用晾干的桔皮熬冰给孩子们喝，特别奏效。
我爱家乡的柑桔，爱它带给我们的美景，爱它带给我们的美味，爱它带给我们的便利，当然，我更爱它所居住的地方――我的家乡！
篇8：桂花颂作文800字
桂花颂作文800字
我爱那十里飘香的桂花，但我更爱它舍己为人的品质。
金色的九月，飘香的季节。家乡的一切都是美的。没有集市上的吆喝，没有五颜六色的霓虹灯，也没有上天给予的污染惩罚;仅有稀稀疏疏的房屋，环绕它们的全是绿色，黄色。呼一口气，吐出的全是轻松的.心情音符。我走在金黄的田野里，尽情倾听大自然的呼吸。
走到深处时，忽然一股淡淡的清香钻入我的鼻孔沁入我的心脾。那种清香似乎能使大脑完全放松，整个身心完全陶醉其中。我还不知足，循着花香寻找那方圣土。突然，眼前一片黄色。当我还在好奇的问号里遨游时，那清香再一次净化心灵。哦，那是一片桂花林。
远远的望去，桂花树一棵挨着一棵，敦厚的身子伫立在田野中，是在守卫着什么吗?一阵清风吹过，那棵棵直立的树儿便随风摇曳起来，满树的桂花树像是只只立树的蝴蝶，在枝头上跳起了美妙的舞蹈。
内心的喜悦始终掩不住，我继续波动脚步，往近处走去。桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖的，特别茂盛。那花开在树叶之间，金黄金黄的，很细小。若不是清香的吸引，或许就发现不了如此可爱的花儿。突然，似乎有什么砸入我的内心。桂花，多熟悉的名字。可是，就是记不清在哪儿听过……
望着朵朵微小的桂花，心中不由得生起一股敬佩之情。它不像桃花一样红润有光泽，也不像玫瑰一样妖媚弄人，更不想菊花惹人注意。它就这样默默无闻的躲在绿叶里，为人们送去一片芳香，为大自然增添一份奇特的美。
突然，脑海里闪过了桂花糕。对了，终于想起了!那桂花舍弃了自己为我们送上美味的点心，萦绕在嘴里的不仅是那份美味，更多是桂花那舍己为人的品质!我静静地望着它，我看到它内心的期望……无比崇尚……
就在那一刻，我想到了清洁工人，他们就像桂花一样，为人们送去芳香，留给自己的却是不忍目看的一切。而他们，并没有抱怨，每天都怀着一颗舍己为人的心。他们虽然想桂花一样渺小，但贡献却比模样身份地位大得多。他们总是固执的打扫着每一处，留下的都是纯洁的心灵。他们不知道，未来会有多远，但内心的期待总在……
警察们呢?他们难道不像桂花吗?他们难道没有舍己为人的精神吗?不管春夏秋冬，他们总是站在马路边，伸着手指挥车辆安全行驶。每当我们团圆在一起过年时，他们却总想着别人能够安全到家;每当我们欢听鸟儿歌唱，期待草儿生芽时，他们已全然浸没在了工作里;每当我们在空调里吃着冰激凌时，他们却在酷热的炎日下辛苦指挥;每当我们出去秋游时，他们却在苦背交通规则。一年四季，看到的都是他们匆忙的身影。这，算不上舍己为人吗?
我再一次看着桂花，但这一次，我要大声赞颂它!远处，夕阳西下，家家户户的烟囱已开始冒烟。而桂花，只是笑着。突然感到：清香更重了……
篇9： 光明颂作文800字
光明颂作文800字
寄给光：
我见你的第一刻，在手术室。我想象着，你明亮而刺目。
你环绕在每个人的身边，包括我。你笑着，看我们倾尽一生追求精神的光明。你寂寞，看一场场戏在身边上演，而你，只能于生老病死中永恒。
停电了，你在蜡烛上重生、跳跃，暖暖地挤作一团，蓬勃却柔和。你感受到灼热的温度，将自己的四肢伸展、微笑，轻巧地跃上桌椅。在繁杂的花纹上延长，攀上墙，懒洋洋地枕在壁纸上，目光慈和。黑暗怯怯地发抖，想要得到温暖却惧怕光明。你拥抱着它，拥抱着我。转瞬间，你忽然如花儿般盛放，满室皆是你的芬芳。
我独自在家时，你在屋顶笼罩着自己，温和地裹着孤单的我。你让我那么踏实、心安。此刻的你，有一层暖黄的色晕，窗外的繁花万点，也不及此时的你美好。你仿佛一个巧笑倩兮的女子，将温度与灿烂传递；又像一个慈母，包容地望着我，每一丝亮光如一丝皱纹，在柔软中尽情舒展。
雪白色的你很严厉，直截了当地发光，没有一丝犹豫，也没有一丝柔软。外面风雨大作，天昏地暗，而你冷冷地看着，不受一丝干扰。我闭眼勾勒你的形象：白大褂，架着一副窄小的眼镜，犀利的目光不加掩饰。但你好干净，像冰川融化积聚成的水流，汩汩流下。
你在天际，被古往今来不知多少人吟咏赞美。白天，你从遥远的火球上散出，如约来到这座星球，你很守时，也很坚毅。你大笑，笑得灿烂，笑得耀眼，笑得万里江山都伴着你笑。这是多么肆意的事！生物老师讲，世间万物皆有你的色彩，折射在我瞳孔里的，也是你浓浓的渲染。你好大的气魄，浓墨而就，挥洒如云，多姿多彩，一气呵成！夜晚，你冷静而慈悲，系起游子与故乡的心，系起人们与同胞的心，系起亲人与亲人的'心，系起丈夫与妻子的心。你的眼清凌凌的，裙摆天衣无缝，美不胜收，此刻才领会“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”的情趣。
嫩芽绿油油的，杨柳随风转起；知了鸣唱不倦，大地葱葱笼笼；枯叶随风飘转，麦香清悠宜人；枝干突兀寂寥，寒风阵阵刺骨……
它们都是你的影子，从春到秋，周而复始。你享受着从诞生起就拥有的孤独，仿佛是天生的旅行者，染遍山川，永不止息。
今天，阳光依旧。
篇10：雪颂作文800字
“昔去雪如花，今来花似雪”雪，是冬天一种最纯洁的力量，雪花片片落风舞，寒梅落落雪花香，风亭雨落残梦，雪片降霜梅花红。
雪花姑娘舒广袖，降雪不含泪禁落。天有皆白忠魂莽，白雪飘飘佳人待。路灯一角迎霜雪，摘取冰锥是女娃，雪花又片片，片片雪花舞，未有把酒言欢，雪夜围炉会，沏茶待朋友，消雪煮酒煌论谁为英雄。
飘雪枝挂，化水结锥冰枝挂，恰似行水涧无声，无何，无何，又恰似程门三尺雪，奇甚，哭，泪化。
雪花小巧而亲切，“哈！喝！嚯呀！”几个小孩正在抬那个大雪球哩，他们正在屋檐下做雪人，忽然，天空的黑云又集了起来，偶尔会露出一点的阳光。
雪未输谁三寸洁，白花落落三尺雪。
冰下寒水又论谁，雪花晶里说天年。很快，那些乌云像墨一样撒满了整个天空，“抚琴三更弹冬韵，雪夜红梅梦里香。”无声的雪花落了，那样的默默无闻。
雪越下越大……雪伸掌可迎，与它相交一秒便灰飞烟灭，雪越来越大，天空中的黑云像噩梦完结一样被雪花姑娘洗的干干净净。
花姑娘又舒了舒广袖，雪停了，无声的停了。大雪过后，树上一片银装素裹，屋顶上又积上了厚厚的雪，有的雪花想在墙上待上一会儿，可惜180度的角，让它们都落在了地上，要是雪地上有人踩过那么会留下一个个的脚印，显得那么神秘。
“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷”军人战守关口，路灯下的雪花随风舞着，它们拼命的挣扎着，想在灯下展现多一点自己最后的光芒，军人叔叔可没有什么心思欣赏他们，双眼紧盯着远方，眼中出现了血丝，身上一层厚厚的积雪，仿佛就像一个雪人，但他们也不怕，因为他们知道他们在保护他们的家乡和伟大的祖国。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。江山依旧在，几度夕阳红。白发渔礁江诸上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢。古今多少事都付笑谈中。
雪，亲切的雪，可爱的雪，冷冷的雪，雪花姑娘的双眼会出现世界上最美的雪，雪未输谁三寸洁，白花落落三尺雪，冰下寒水又论谁，雪花晶里说天年。
篇11：红烛颂作文800字
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。当第一片红叶摇曳风中，又一批学子走进了梦想的殿堂。饮其水时怀其源，学其成时念吾师。曾经，我们只是一只爬在地上的毛毛虫，懵懂青瑟，却也悠然自得。是您，为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲
望，让驿动的心渴望飞翔。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想到了那燃烧着的红烛。静静的，燃烧着自己，却照亮了别人。――无私，启迪，源泉。我想，这便是教师红烛精神最好的诠释。
淡淡的烛光，倾其毕生，带给世界光芒。当黑暗，坎坷的人生之路，燃起一丝希望的光亮；当我们借着那搏动烛光，穿越荆棘，走向希望，它却耗尽了生命的力量。是它，用生生不息的燃烧，铸就了千万人的辉煌。
淡淡的烛光，启迪心灵，为我们插上梦想的翅膀。记得一位著名的生物学家在回答记者提问时，将一切的成就归功于儿时老师的启蒙。那一句真诚的鼓励，年过半百的恩师虽已记忆模糊，但它却如一粒种子，播种在幼小的心灵，生根，发芽。是那点点烛光，点亮了心灯，让昔日那粒微不足道的小小的种子，枝繁叶茂，生气勃勃。
淡淡的烛光，搏动不息，成为我们人生道路上恒久的力量。古诗有云：一日为师，终身为父。无论我们身在何方，那淡淡的烛光，永远照耀在我们前进的路上。成功辉煌时，它跳跃着为我们欢呼，分享着我们的喜悦，那沉静的光芒却又时时提醒着我们，再接再厉，再创辉煌；失落彷徨时，它平静而光亮，默默的鼓励，给我们力量。走在人生的旅途，当我们回首昨日，正是那暖暖的烛光风雨兼程，伴随始终。也许，那微弱的光亮有限的不足以照亮整个世界。但正是那点点光芒，让我们走在人生路的两旁，不会因为荆棘密布的无助而迷失，有泪可流，也满是坚强。
淡淡的烛光，以其博大，无私的温暖，感染着这个世界。用睿智，沧桑为我们指引航向。都说是人生如风，来去无痕。然而，当那跳跃的火光熄灭，爱的温暖却在人间蔓延，荡漾。
篇12：桥颂作文800字
桥颂作文800字
在文博城，有一座普普通通的桥。
这座桥原本只是一条国道，然而，却被那些能工巧匠装扮得如此的华丽，如此的五彩缤纷，如同一道彩虹降落到人间。这座桥矗立在涧河上方，两边的两根半圆形的柱子，牢牢地“插”在国道两边的石墙里。这两根半圆形的柱子十分粗壮，至少要四个大人才能抱住，桥下方共有六十根柱子，支撑着这座美丽的桥。因为有了两根半圆形的柱子，使桥的线条更加流畅。我看着桥两边的半圆柱子，还有许多从半圆上“落”下来的一个个交叉的线条，我看着看着，突然发现那两个半圆和交叉的线条好像一个拉开的大网，网住了美丽，网住了华丽。
夜幕悄悄的降临。五颜六色的灯光突然打开了，霎那间，桥变的姹紫嫣红，我们都看呆了。整座桥就像是一条彩虹，通向天国。桥下面的灯光是蓝色的，又变成了黄色，而后又变成了粉色……一个个交叉的'线条好像是琴弦一般，再加上灯光不断地变化着，看得我们眼花缭乱。
我的目光转到了水里，顿时，水里的景象使我大吃一惊。原来那一条条琴弦上的灯光被倒映在水里，波光粼粼的湖面里一根根五颜六色的彩线飞快的划过，看得我目不转睛，那是一种用语言说不出的美。在河边走着，空气十分清新，而且非常的安静，静得连根针落了都能听得见。此时时间好像静止了，只有我们在桥边。站在桥上时，微风习习，国道像一条小溪，而那些车，就是溪里的鱼，游过来游过去，奔流不息的走着。时不时的有一些人们从桥上漫步而过，呼吸新鲜的空气。
这条桥使人们的通行变得方便，还装点着我们的城市。每天有许多车从它的身上走过，然而它却一声不响，默默地为着人们提供方便，不求回报。似乎，它感觉这样的自己就是快乐的，幸福的。
桥很无私，在我们的生活里，清洁工也是这样无私的人，每天起早贪黑，在我们都还睡觉时，清洁工就已经走过小巷，走过马路，走过胡同……开始打扫垃圾，他们为我们的环境出了一份力，为了城市的空气，为了城市的面貌，为了我们的生长环境，她们总是默默无闻的无私奉献着，却不求回报，他们平凡的像一株株小草，他们普通的像一片片落叶，然而，他们的精神让他们放射光彩，他们美好的心灵使她们美丽！
我敬佩桥，更敬佩那些为了人民群众而无私奉献的人们！
篇13：根之颂作文800字
根之颂作文800字
也许，一切的一切，来源于那个绿色的梦，来源于那个最初的绿色希望的追求。
只因为那个绿色的梦和希望，才深深地、深深地植埋于地下。把心灵深处的纯真托给了森林，把美丽的微笑交给了绿叶，把爱的阳光送给了草地，把生命的精华献给了果实，却把苦痛和寂寞永远留给自己。
每天都在倔强地抗争，与贫瘠、黑暗、干旱、洪涝进行无止境的.抗争。一辈子都痛苦扭曲着身体，努力地探寻着点点沃土，吮吸着滴滴甘泉，然后，把营养全都输送给树叶。于是，千年万年，生生不息，永无止境，因此，宇宙上才有了这伟大的奇迹――森林。
啊，根是树的脚，根是树的源。树离根，根离土，树即毁灭。根是无语的，它有的只是沉默――永远的沉默。
根，长埋于地下，与它同生的叶子，秋去冬来，早已化成了泥土，只有它仍在这里静静地躺着，吮吸着每一份营养，依旧保持着顽强抗争的姿势。或许在树叶看来，根是消融化为泥土，飘到它的身边是它们最美的命运。但根若有思想，我想它可能会这样想：只要我在，生命之绿就将永存。
也许，“落叶归根，根化粪土”那是树叶与根的最终命运。也许，根化为了粪土，根仍能对大地发挥余热，但根却倔强地选择了长埋于地下――永远地沉默。或许，树会遭遇风暴，能摧折地上的茎干，但风暴却不能摧毁地下盘错虬曲的深根；或许会遇到野火，野火可以烧毁大地上的一切，却无法烧毁根对绿色的向往，根的绿色梦想。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的不幸，但是只要我们像根一要不气馁，不放弃心中的希望，执著地追求自己目标，便会创造出生命的奇迹，实现最初的梦想。
是的，只要根在，生命之绿将永存，只要理想在，我们就不必害怕生活的坎坷，相信吧！磨难也是人生最大的财富，拥有它，你的一生都不会贫穷的。
生命不止，奋斗不息，愿生命之绿永驻人间。
★武陵春
★武陵春
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