【导语】下面给大家分享原来我也很执着作文（共12篇），欢迎阅读!
篇1：原来我也很执着作文
性格是一个人在成长的过程逐步形成的，一个人的性格可以改变他的一生，可以改变他的命运，有时一个人性格的好坏，会影响到他的成功与否，而我执着的性格，则改为：而我则庆幸我有着执着的性格……开头点题，议论深刻，说出了性格对于人成功的重要，自然引起下文。
还记得在（我）小的时候，我刚刚开始学骑车子，。开始骑的是小车子，我刚开始学骑得时候，车子上带着两个辅助的小轮子，能够帮我平衡车子，我左摇右晃的可以骑过那一段路，。等过了大约一个星期，我骑得熟练了，爸爸说要给我把那两个小轮子摘掉，然后让我骑，我便毅然决然地说行，。后来爸爸为我摘掉了，我骑不成，因为车子比较小，只要车子一倒，我便可以用双脚踩住地，即使是这样，我还是学不会，这令我很着急。后来姐姐骑着车子走到我面前来向我炫耀，姐姐是怎么炫耀的，要有语言和表情或者动作描写。此时我很是不服气，我就想，我不能输给她，我一定要学会，。等她走后，我便开始练习，就在第二天的下午，妈妈和几个阿姨在我家歇着，因为是中午，路上的人很少，我便在路上练习，从这里走改为：骑到哪里，走改为：骑了有10来趟儿，妈妈让我休息一会儿，我说不，我要是连改为练不会，就绝不休息，。妈妈说：“你怎么就这么拧改为：倔啊。”我没有理会继续练，终于，我骑了好长时间，车子都没有倒，我便非常高兴，想骑回去，让妈妈看看，可就是走到了家门口，没有掌握好车把，撞到了墙上，把膝盖碰破了，但是内心的喜悦以改为：已远远盖过了身体上的疼痛，我骑回去让妈妈看，妈妈连连夸我好样的，怎么夸的，有怎样的语言个表情，要详写。此时我心中的那份喜悦是无法用言语来表达的。对自己的表情描写仍不够细致。
我的执着虽然让我受了伤，但是我的执着也让我成功了，所以我要感谢这份执着。
篇2：原来我也很执着作文
原来我也很执着作文
成长途中，我一路探寻，最终发现，执着让我一点点找到自己，一步步发现世界。
“怎么会这样？”我无助地看着好友目光里的期待变成疑惑与失落，不禁说到。好朋友的生日礼物－零食大礼包竟被别人拿走大半！我们气愤填膺，找到拿东西同学，可他始终不承认。不知是哪里来的执念，这件已被朋友笑谈的往事我总是耿耿于怀不肯放弃，终于有一天，那位同学开口了。“我真的很抱歉，那天我没吃早饭，实在是太饿了。很抱歉啊，一直不敢跟你们说。但看到你这么坚持地在问我，我想我也不能再逃避了吧。”满腔的怒火释然了，我朝那位同学笑了笑，“没关系的`，下次没吃早饭直接和我们说就好了啊！”也许这就是坚持的意义，了解真相，温暖前行。
那天，自已一个人孤零零地在食堂吃饭，抬眼便看到闺蜜走过，抬手笑着和别人打招呼，然后消失在我那被泪水模糊的视线里。和闺蜜决裂的日子，天知道我是多么挣扎：那些她每天在门口等我回家的回忆；那些和她一起笑弯腰的回忆；和她一起闹笑话尴尬的回忆……总会在不轻易间浮现在眼前。无论如何我不能失去这段可贵的友谊！我鼓起勇气约她，她没回我，我依然在约定的地点等她。正如那天在食堂一样，我抬眼看到竟是她，笑着和我打招呼。阳光顿时就灿烂了，照在两张破涕为笑的脸上。也许这就是坚持的意义，守住美好，灿烂前行。
“你暑假怎么过啊？我的都被课外班排满了！”初三的假期前，常有人这么跟我说。初三了，在中考前的最后一段路上，各个学校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了脑袋往前钻。而我的假期仍然是旅行——这个习惯一直在坚持。虽然在途中，也会惶惶不安，感觉大家都已开跑而我却还在原地张望。可是当看到晨雾是怎样漫过来又散去，吃到令人如获珍宝的小野草莓，听到各种人讲他们的经历故事时，我都坚定了自己的信念。这些都离为数学卷子哭鼻子的我太远了，我的生活不该只有考试。我一直坚信所谓初三对人们的意义，不是最终的那个结果，而是越过眼前最高的山峰的能力。也许这就是坚持的意义，看到远方，勇敢前行。
在成长路上我越走越远，在找寻自己的途中我越走越近，原来我也很坚持，坚持盼望着未来的阳光！
篇3：原来我也很什么作文
暑假刚到来没几天，爸妈便带我去泰山玩，从小到大我一直想登上泰山，一览山下之美景。
早上，太阳只在天边冒出了顶，我们便到达了山脚下。抬头仰望，山几乎遮住了天空，登山的小路似乎是条“天梯”，望不到头，让人震撼。不一会儿，太阳已经全部出来了，小鸟们啼叫着，即便是夏日，泰山这一带也是很凉快。
我开始登山了，一步一步迈，一层一层往上爬，看来登山也没什么难的，肯定不一会儿就到山顶了。两个小时过去了，我的腿越来越沉重，步子也越来越不稳，我感觉越来越热，后背已经被汗水浸湿了。我们依然离山顶有一大段距离，此时我的心便动摇了。我停在原地说：“休息会儿吧，我爬不动了。”爸爸走过来拍拍我的肩，跟我说：“不能遇到困难就放弃，要坚强。”我大吸一口气，明明已经倒塌的登山念头，又被一股坚毅的力量支了起来。就这样，我一路冲刺，艰难地穿过人群，快速有序地迈着步子，一步步成功登顶了。也许这就是坚强给我带来的力量吧！
当我站在最高处看时，太阳高高的挂在天空上，释放出灿烂的光芒，周围的山川大地都在我脚下，真是“一览众山小”！从山脚爬上来的那种疲惫，顿时消失了。下山时，回望高高的山峰，我不仅给自己点赞。我真的做到了，原来我也很坚强！
篇4：原来我也很什么作文
大家是如何评价自己很棒的呢？大多都是从心理方面、学习方面、生理方面来评价自己的吧。而我则不太一样，我是从体育方面来评价自己很棒的。
小学时有一次运动会，我报了500米，但因为跑步时不小心跌倒而给班级拖了后腿，使本来能进前三名的我们班掉到倒数第二名。从那以后，我就再没有报过运动会了。
上了初中，我们迎来了人生发展新阶段的第一次运动会，我却什么都不想报，很快班里运动会报名表已填写完，只剩最后要评选接力的人员。逢体育课，我们在操场上通过跑100米所用的时间来评选。我不敢跑，我的脑海里又浮现出小学运动会时尴尬的情景，我默默站到了队伍的最后边，随着跑鞋一次次的落地声和同学们的喘气声，轮到我了。我想：唉，我跟本跑不快，我还不如直接放弃呢。
“滴”哨声响起，我的心被钢链提了上去，“哒！”我迈出第一步，汗滴落下，跑鞋撞地声也随之停止了。“好了评选结束，选了4名队员”在第三名队员的名字被念出后，我的名字也随之被念出。
我很惊讶，挡不住的热血瞬间融化了我心中的铁链，我成功了。也许，那是我人生中第一次这么深刻地体悟出：原来，我也很棒！
篇5：原来我也很什么作文
面对上台表演这件事，我一直不是很擅长，想着成千成百的观众坐在观众席上，一阵莫名的惊慌便会向我袭来。
我要参加的舞蹈比赛，听说会有两千多人去观演，这一毛骨悚然的消息着实让我冒了一身冷汗。我急匆匆地赶到表演现场，在大幕后面不安地踱着步，我心想：天啊！两千多人，我怎么敢在这么多人面前表演？我小心翼翼地拐到台幕一角，找到妈妈，向她倾诉了我的痛苦。妈妈对我说：“你要放开自己，开朗大方，敞开心扉，主动表达，不要在众人面前胆怯，那样会加剧你的畏惧感，出了错误也不要害怕，只管完成你的比赛就好。”我稍稍恢复了一点自信，便转身准备上台去了。
到了台上我优雅的向观众和裁判员行了个礼，便开始了表演，只见我像天鹅一样在舞台上轻捷地跳来跳去，一个个高难度的非凡技巧赢来一阵阵热烈的掌声。观众们的脸上满是惊讶和佩服，裁判员的脸上也浮现出一丝欣慰的笑容。当我以一个竖叉空翻结尾时，震天的掌声连成一片直冲云霄。
两行欣喜的泪水从我的脸颊上滚落下来，我开放了自己，以勇敢战胜了胆怯。这次比赛我获得了第二名的好成绩。这一切就像一只激动的笔，蘸了开朗自信的长河里的水，书写出的快乐幸福的乐章。
篇6：原来我也很什么作文
我，是一个中学生，一个成绩平平，不太张扬的中学生，一个在老师面前说话都会脸红的中学生。因此我经常会“面壁思过”，我问自己：“为什么我总是这么平平无奇？莫非我的一生就将如此无趣？”于是，一件事情也就在这样的言语之间展开……
我喜欢上数学课，也很崇拜数学家华罗庚，我希望自己也会跟他一样，有自己独特的思维方式，但我认为，这是不可能的，为什么呢？因为我胆怯、因为我马虎、因为我缺乏自信……导致每次数学课上，我的表现总是不尽如人意。
这节数学课上，我意外的地没有“开小差”，认认真真地把老师说的每一句话都记在心里，当老师问出一个问题时，整个教室鸦雀无声，一片寂静，但偏偏这道题我会做，此时，我想高高的举起手来，骄傲的说出我的答案，这个机会就像是专门为我准备的，我想：如果我说错的话，大家会不会笑话我呢？我犹豫不决，我的脑袋里像有两个小天使在吵架，一个是鼓励我的白天使，一个是嘲讽我，挖苦我的黑天使，我心想：这可真乱呀，我该怎么办？这时白天时使说话了：“快举手吧！要不然机会就白白流失了。”黑天使又说：“你别回答了，你想让大家都笑话你吗？”我就像那热锅上的蚂蚁一般。最终，我决定试一试，我鼓起勇气，克服了胆怯的心理，把手举过了头顶，当我站起来说出正确答案后，大家都为我鼓掌，老师也投来赞许的.目光。此时，一股暖流流进了我的心田，此刻，我的信心满满。
原来，我也很勇敢；原来，我也可以超越自我；原来什么事都没有想象中那么可怕。只要你勇于挑战自己。这件事使我备受鼓舞，以后的每节课我都会举手，再也没有犹豫不决的时候。
篇7： 原来我也很作文
早晨六点钟，老妈突然把我的被子掀了起来，大发雷霆地说：“都这个点了，怎么还不起来？都还要晨读呢！都快6：30了，快点起来啊！”我努力地将眼睛挤开一条缝，很想不理她，但看见她脸色通红，我有不对劲的预感，就一骨碌爬起来拿起了书本，“空山新雨后”地读了起来，以避免遭受“降龙十八掌”。
晚上写作业的时候，我遇到了一道难题，百思不得其解，无可奈何了，只好轻轻拍了拍爸爸的后背，小心翼翼地说：“爸爸，这一道难题太难了，比奥数还难。你教教我吧。”我本以为不懂就问是诚实的好品质，没有想到爸爸脸阴沉沉的，像一块铁板一样，重声重气地说：“这么简单的题目，你都不会做？你上课听什么啊！”我看到爸爸发这么大火，连喘气都不敢大声，站在一旁听他讲解，却不知道他在讲什么。
记得有一次单元考试，难得透顶了。我只好把试卷塞进口袋里，把它藏得严严实实的，避免被爸爸妈妈发现。晚上，我坐在沙发上和妈妈看《新闻联播》，没想到我正要起身，突然试卷从口袋里掉了出来。我正想捡起来，却被妈妈抢先了一步。顿时，我怔住了，不知如何是好。只见妈妈慢慢地翻开试卷，仔细地端详着半晌，突然大声斥问：“你这语文，怎么考的？这么差呀？70分的试卷，你才考55分，到底是怎么回事？”我站在一旁，准备接受一场暴风雨的洗礼。经过妈妈一晚上的“教育”，我心里不禁感叹到：我到底还是不是你们亲生的？你们怎么这样对我呀！你们这样，我怎么能忍受得住啊？
到了暑假，爸爸妈妈给我报了一个研学旅游活动，为期20天。我不禁窃喜，终于可以摆脱你们了！终于可以有我自己的自由了！真是太好了！adei，我的爸爸！adei，我的妈妈！
可是，到了军训的第1天，我本以为是美好生活开始了，没有想到第一天我就想爸爸妈妈了，晚上我流泪不止，我怪自己不争气，想他们干什么呀？好日子还没开始呢。到了第二、三天，吃晚饭的时候，我又不争气地想起了他们，心里狠不得爸爸妈妈快点来接我回家。这时，我才明白了：原来，我也很爱你们。
原来，我也很爱你们，我亲爱的爸爸妈妈！
篇8： 原来我也很作文
时光是个很奇妙的东西，它是个神偷，偷走了珍贵的光阴；它是一个镜子，让我不经意找到另一个自己；它还是个放大镜，捕捉到我不曾发觉的耀眼。
时光匆匆，曾经总是如昨天般历历在目。曾经很长，但有一个身影穿梭其中。那是曾经的我，敏感又有些小小的自卑。
我的妹妹拥有小姨遗传下来的优良基因，尖尖的下巴，白皙的皮肤，五官恰到好处的精致，唱歌得人称赞，声音婉转清脆犹如黄鹂，弹得一手好钢琴，脾气又是一等一的好，嘴像抹了蜜，双眼笑时弯成月牙，在众人之中如星星般的耀眼。而我不同。我没有她温柔甜美，没有恰到好处的美丽。我不善言辞，坐在角落，沉浸在自己的世界里。别人提起我时会称赞，“那姑娘学习好。”可说来说去，除去学习好似乎也没有什么可以称赞的了。我如同夜幕中的云，被星月的光辉遮挡，看着别人耀眼，与夜幕一同沉默。
我也想耀眼。
一次机会，显得不大不小。学校举办美术大赛，有指定人数，而我们班东拼西凑扔缺两席。好友兴致很高，便拉我报了名。本想草草了事，不想朋友一句话刺痛了我“你会画画？”本是无意，却碰到心底柔软的刺，久久缓不过来。我想证明自己。提起多年不用的画笔，如同披上铠甲的勇士。我翻过书籍，浏览网页，精心准备，在无数名家作品之间徘徊，我在无数人口中找寻灵感，敲下了题目。《耀眼》。是我笔下所画，意义所指，心中所想。我想和妹妹一样，如繁星般闪耀，闪亮着自己的光芒。几日的准备，灵感的堆积与升华，我试图将自己融在画上。
美术比赛的结果要等三日才出来。这三日很长，让我胡思乱想，心神不宁，担忧与焦躁环绕。三日很短，让我还未找到让自己静下来的理由便收到了结果。我成功了。红底金字，分量如有千斤重，区区小比赛，却如世界比赛般令人难忘。同学的目光聚焦，口中不再是一个只单单是学习好的姑娘。听着别人的赞叹与欣赏，我突然惊叹。
原来，我也很耀眼。
我明白，一次成功不算什么，未来很长远。可这次成功，让我对优秀有了更深的期盼。原来，我也很耀眼。所以，我要继续耀眼。
篇9： 原来我也很作文
好胜，从字面意思来看，指的是一个人处处想要超过别人。那么，在家庭中，对妈妈来说，这也许是生活上的超过；对爸爸来说，这也许是事业上的超过；而对于初一的我们来说，最常见的莫过于成绩上的`超过……
真正看明白自己的好胜心，是在期中考试的成绩公布出来后，在互相探听彼此成绩时，听到那些远比自己高几十分甚至将近一百分的分数时，总是装着很生气的样子推一下那个人，生气地叫一句，随后又笑着聚到一起吐槽自己去了。可是啊，聊着聊着，心里却越发不是滋味了。“怎么会这样！曾经的我不是这样的！”内心深处，有一只近乎疯狂的小兽嘶吼着，不断化作一阵风，冲击我的双眼，弄得眼睛涩涩的……
你知道吗？好胜其实分为两种的：一种是偏执的，嫉妒那些比自己好的，而另一种，是在竞争的同时，保持原有的友谊。看着周围的人，越发难受的我不幸成为了第一种。再和那些人一起聊天，我心里想的不禁全变成了：为什么你比我好！
可是，11月26日，也就是这周一的那节班会课，教会了我学习的方法，但更重要的，是正确对待竞争的态度。
看着一个个同学走上台，听着他们仔细的讲述各自的方法，我越发不解：为什么要这样呢，他们不怕自己被超过吗？可是，看到他们脸上的自信，我恍然大悟，这是他们的努力，他们的努力不是空口无凭，而是真正的行动！
古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”不错的，又是谁说竞争必然伤害友谊？好胜没有错，可是你能否正视这份“好胜之心”呢？其实，在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，怀着好胜之心，自我反省与激励，我们会收获更多！要知道，为烦恼和忧伤垫底的，从来都不是别人的不幸和痛苦，而是自己对待竞争的态度，只要有真正的努力，进步永不停止！
篇10： 原来我也很作文
面对老师的责问，玲珑只是低头不语，神情看起来很伤心。
早上闹钟坏了，昨晚又是很晚才睡，起床后，她发现自己快迟到了，便赶紧穿衣洗漱。由于走得急，忘记换鞋，走到半路她又赶回家换鞋。妹妹玲美准时赶到学校，玲珑却迟到了。
老师的笑脸如同春花般美丽，但看到玲珑后却一脸冰霜。放学后，老师把玲珑留下，很不高兴地说：“玲珑同学，你成绩不好，就应该加倍努力。你看看，你的妹妹玲美成绩多好，这次默写又是满分。你已经留了一级了，难道还要比你妹妹低一级？希望你考虑清楚！”
妹妹玲美在门外等着，玲珑推开门走了出来，玲美便焦急地上前，问道：“姐姐，老师没说什么吧？”玲珑情绪低落，对她说：“没事，只是一顿骂而已。哦，肚子饿了，去买点吃的吧！”
玲珑坐在公园的秋千上，嚼着鱿鱼干，玲美坐在旁边。同学李玲过来了，问道：“玲珑很喜欢吃鱿鱼干吗？”玲美有点难过地说：“姐姐只有不开心的时候才吃。”说着，脸转向了玲珑。
这时，同学小龙走过来，脸上堆着微笑，对玲珑说：“玲珑，学校要办一期黑板报，是关于学校快乐生活的，你最会画画了，你来画吧！”玲珑有点吃惊地抬起头。玲美也接着说：“姐，你就画吧，你的画画天赋谁也赶不上呢！”玲珑听到“画画”二字，两眼放金光，就像见了黄金似的。玲珑热爱画画，从小到大画了好几本册子，她没有想到，还有同学记得自己的特长。玲珑回到班级，同学们马上给她找来了彩色粉笔，玲珑一笔一画地画了一幅班级图，把在场的同学都画进去了，同学们马上认出了自己，大家都赞叹不已，夸赞玲珑的才能。玲珑不好意思地笑了，玲美看着姐姐，也露出了微笑。
第二天，玲珑来到学校，同学们都围在黑板那里议论纷纷，都说上面的插图画得漂亮。放学后，老师也对玲珑说：“你真厉害！”玲珑一直琢磨这句话，我真厉害？
“那当然！”玲美抱住自己的姐姐，一脸得意的表情，“我的姐姐就是厉害！”
篇11： 原来我也很作文
我还记得，很小的时候，大人们就喜欢问我一个问题：你长大了，想要干什么？
我没有一次告诉过大人们答案，因为我也不知道我究竟想成为什么样的人，也不知道为什么我一定要成为什么样子的人。我很想问大人们：“你们呢？你们想成为什么样的人？为什么一定要给你们回答一个没有答案的问题？”却终究没问出口。
我小时候同样很喜欢去做完美，让左邻右舍的人们都夸我，哪怕同龄的小伙伴说我根本不像她们。我在某些方面显露出一些天赋，就一定要把它做到最好，哪怕是花很多时间和心血。总是谦让着同伴，有了零食就会分给她们，要玩什么游戏都是让她们来挑选，哪怕我心里根本不想把零食分享出去，哪怕我根本不喜欢这个游戏。
后来，我不再喜欢假扮自己，假装自己有多么伟大，多么谦让，多么完美。假的终究是假的，伪装无论有多么到位也总会被拆穿。
那么是什么时候我开始发现这点的呢？是了，在我发现自己没有数学才能，奥数怎么学也不懂时，在体育成绩被所有人蔑视，体育课上总是被伙伴们嫌弃拖大家后腿时，我才后知后觉，人根本不可能完美，如果当初我能再平凡一点，真实一点，我会比现在轻松快乐许多。
再往后，我看了许多文章，有两句话一下子打动了我，一句是我的梦想就是过快乐的好日子，另一句就是你越功利，这个世界就对你越神秘。
每个人都是面目模糊的水，只是有些人颜色不一样，与众不同，成了众所周知的一个。世界本是不神秘的，但人们却因为功利而失了本心，从而看不清真实的自己、平凡的我们。
无论你想做什么样的人，归根结底不过是想过快乐的好日子，却在时间和人心的涂改后渐渐失去本意。
我原来是个平凡的女生。
幸福属于平凡的大多数。
我只是个平凡的女生。
篇12： 原来我也很什么作文
也不知是什么原因，让我从出生起就有了一个胆小自卑的性格，从小我就一直认为我样样不如别人，是世上最没用的人。父母、老师看到我这种情况心里也都很着急，于是他们便使出浑身解数，想要改变我这种古怪的性格。老师的关心，父母的照料，采用了许多办法，可对我没有一丁点作用。直到小学三年级时我遇见了她，却奇迹般的改变了我。使我意识到每个人都是世上独一无二的，是不可替代的，让我明白了――其实我也很棒。
这事让我从头说起。在遇见她以前，我虽然在班上的成绩也是数一数二的，可是由于我胆小孤僻的性格，同学们都不愿意和我交往，久而久之，我也习惯了，也养成了独来独往的性格。直到三年级的下学期，班上来了一个插班生，老师让她和我同桌。就是她使我改变了。她长的很漂亮，一来就受到老师同学的青睐，当时我心里那个气呀，可我还抱着一点侥幸的心里，人长的好看，不代表你成绩就比我行，哼，等着瞧！可我很快就失望了，因为在几次的测验中，她的成绩都在我之上，这下彻底的把我那仅有一点自尊也打掉了。于是我变的更孤僻了，整天给她白眼，而她对我却总还是那么好。一天老师为了让我锻炼一下胆子，让我上台演讲，我心里害怕极了，这时她却递了一张纸条给我：相信自己，你能行的！看了这些，我心里不那么胆怯了，满怀自信地走向台去。我努力克制住自己恐惧的念头，深吸一口气。声情并茂地演讲起来（虽然是对着稿子念）。在我念完的一刹那，她第一个鼓起了掌，让我第一次感受到了班级的温暖。也让我变得自信起来。课后我带着歉意给了她一张纸条：谢谢你，是你让我有了自信！你能原谅我以前那样对你么？给出纸条后，我怀里像揣了一只兔子，生怕她不再原谅我，谁知她的回信却那样的感人：过去的事都已过去了，有什么好提的呢？我们不是朋友吗，只是你要相信自己是世上独一无二的，是最棒的！
这件事已经过去了四五年了，现在回想起来依旧是那么温暖！我们虽然失去了联系，但我很想再次对她说“谢谢你！是你，让我知道了自身的价值；是你，让我感到了集体的温暖；是你，让我明白了友谊的真谛；是你，为我铺开了一条自信的路！”
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