【导语】下面就是小编给大家带来的写泥土的初二作文600字（共12篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：写泥土的初二作文600字
提起泥土，我总先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其实想真正的了解泥土的世界往往需要离开城市到乡村去看看。
你会发现，房屋是泥土的颜色，灶台是泥土的颜色，场院是泥土的颜色，草木是泥土的颜色……泥土裹挟和覆盖了乡村大大小小的地方，每一处都溢满了泥土的清香，泥土住进了乡村人的生活也住进了乡村人的心里。
泥土是母性的。在乡村，所有的风景都因这一特质而美丽、灵动。乡村人每到春季总是小心翼翼锄着每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的时候，泥土立即就显得整齐起来，干净的脸庞就生动起来。这里是绿色的起源，是果实的出发点，这一片泥土滋养数代人的生命，生命因这片泥土而生机勃发。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木长在泥土上绿了整片乡村，河流从泥土上流过，天空和飞鸟以泥土为背景……一切以泥土为道具，一切都以泥土为主角，整个乡村，其实就是泥土的盛宴。在时间的中央，一抔泥土是不可或缺的风景。
泥土还是仁慈的。一个人死亡后，泥土将其覆盖，并永世安慰死者的骨殖与灵魂。人们往往说：“人从泥土中来，又回到泥土中去。”话虽说的朴实，就像从枝头飘落的一片树叶，落在泥土上，静寂无声，但是朴实又很贴近心灵，就像一副清凉剂，时时让人耳清目明。
很多年，很多人正是在这副清凉剂中缓慢从容地行走着，不紧不忙，不躁动，不虚妄，就像泥土一样活着，就活在泥土的世界中，从内到外，从上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞台。
篇2：写泥土的初二作文600字
陶艺是我国历史悠久的工艺之一。在我校，江老师是专门教同学们做陶艺的老师。看泥巴在手里随心所欲地变换各种形象，的确是特别开心的一件事。可由于社团人数有限，许多喜爱陶艺的同学很少能与泥巴亲密接触，自然也学不到制作陶艺的技巧。
但是现在，许多同学都能梦想成真，因为江老师在崇文校园网的德育专栏里专门开辟了这个专栏——《跟江老师学泥巴》。
江老师说，之所以想到要开设，是因为有一次，几个小同学很好奇，围在拉坯机器旁，可却不知道如何操作，最后把机器弄坏了。可以看出，大家都对捏泥巴充满了兴趣，可没处学习。如果建造一个平台，将有关陶艺的知识传播给每一个感兴趣的同学，不久可以让他们自己DIY，自己体验了?于是，江老师萌生的这个想法渐渐成形了。
“跟江老师学泥巴”完全是一位指导你学陶艺的好老师!江老师告诉我们，它会手把手教你做各式各样的泥巴玩意儿，重现别人做过的作品，这难道不是同学们向往的吗?在这里，你可以尽情地发挥自己的想象，抛开一切，投入进来，和泥巴交朋友。这时，我们就能从过程中获得快乐，内心得到的满足也是无法用语言来形容的。而且，不仅如此，江老师还会穿插地教我们一些其他的知识，更好地提升我们的内涵。所以这个“跟江老师学泥巴”真是一“学”多得，丰富多彩啊!
而说起它的目标，江老师说：“我希望‘跟江老师学泥巴’这个新平台能让崇文人人会捏泥巴，人人都懂泥巴。我们也祝愿江老师美梦成真，这也需要的积极配合呢!
你聆听过泥儿的细语吗?你想变成能让泥儿七十二变的哈里波特吗?如果你回答“想!”就赶紧到神奇的泥儿世界，“跟江老师学泥巴”吧!
篇3：初二写泥土的作文600字
又是一年淫雨霏霏的清明，父母终于空闲下手头的工作，带我离开城市的红灯绿酒，回去老家。车内一阵沉闷，打开车窗，看飞速倒退的树木，怎么那么匆忙?风灌进来，正享受这风吹散头发的快感，车窗却又被关上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，还有，永远沉寂的老人，一幕幕的浮现。
记忆里，每逢夏日雨后。爷爷都要架起自己做的竹床，在竹林里乘凉，我也挂上我的吊床，听着爷爷吱吱的摇蒲扇的声音，把吊床荡得高高的，阳关透过竹叶的空隙像星星点点，闪烁不定。清新的泥土香啊，无时无刻不撞击着我的嗅觉。爷爷，为什么泥土会这么香啊?爷爷准是用粗糙的大手摸着我的脑袋，像是在挠痒般的舒适。因为地下住着一个神仙啊，他要我们都幸福的生活着，我眨巴着眼睛那可不可以叫他多长出来一点泥土啊，那就更香了。爷爷哈哈的笑，我也跟着笑了。
蒲扇摇啊摇，竟摇过了一个童年。十岁了，父母到乡下来，要把我接走。我抓着爷爷的大手不放，问爷爷为什么不和我一起走，爷爷摸着眼角，老了，融入不了新环境了，这里挺好，挺好。你要听爸妈的话任我怎样的大哭大闹，父亲还是把我抱到车上，我趴在后座上，看着那个身影，背景是风里微微颤动的竹林。渐渐模糊了，然后消失在转角。
终于到了老家，雨知趣的停了，听说爷爷就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里赶，以致几次差点跌倒。看着面前的泥土，双腿没了力气，跌坐在墓边，手抚摸着刚长出的嫩草，泪水不自觉的掉下来。贪婪的嗅觉告诉我它是如何的喜欢这更香了的泥土的气息。
我坐在了爷爷身旁，起风了，一样的雨后，一样的星星点点，一样的泥土香。只是我们都不说话了。
爷爷，泥土真的更香了。
爷爷轻喃一定要幸福。
篇4：写泥土的初二作文600字
当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时，当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时，你可曾留意它们所依附的泥土?
泥土!我赞美你!
你固然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不象白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定;也不象黄沙，散作一盘，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。
因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。
它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。
啊!泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘甜的乳汁。你象一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。
谁说你卑微?那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想?那通向远方的通衢大道，不就寄寓着你的求索?
你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你谱一曲赞歌!
泥土!我赞美你!
篇5：珍视泥土作文600字初二
泥土实在是不平凡的，我敬畏泥土。
土地是我们的母亲，她将我们哺育成人。她为我们“制作”新鲜水果和蔬菜。让我们生存下来，她为我们阻挡风沙洪水，她帮助农民伯伯开心奔小康。
从一片平坦的路上走过，两边有着人类劳动战胜自然的成果——是麦浪，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波真是美不胜收。
可是，是谁为我们达成这美好愿望呢?——对，是泥土和农民伯伯的辛苦努力，才造就了这一担一担的粮食。供给给我们，可是我们是怎么回报她的呢?——浪费，污染似乎成了家常便饭。
如今，科技日新月异，汽车、污水、废弃塑料袋也日渐多了起来，塑料袋、废品、垃圾随处可见，生态环境日益变差，白色污染，废水都对土地产生了严重的危害，国家的土地越来越少，可是我们却不知道怎么保护她。
作为一个新世纪、二十一世纪的青年人、老人、甚至学生，都要加入保护土地的行列中来，地球不是属于自己的，是属于大家的，包括每一只动物、每一棵植物，她们都是大自然的一员，她们也想有一片安静，祥和的生存空间，我们是大自然的一员，并不是大自然的主宰者，所以作为大自然的一员，应该保护环境。
从保护环境这点出发，就可以变为大有利于生灵的人，一个人的能力有大小，但只要有这点意识，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德、有修养的人。
虽然力量单薄，但我们可以成功。
篇6：珍视泥土作文600字初二
前几日上课，提到无机盐，不知谁提了声“泥土”，或许真是言者无心，听者有意，在哄笑声中，这章被揭过去了，我却默默地记下。
不知是否记得昔日绚烂的花朵，春日那满山的杜鹃，而这一切，只是因为泥土把美丽丰富的色彩给了花朵，它却在这一切之间沉默，把自己留给了黑暗与宽厚的大地。我不知从哪儿听说过，人最美的地方往往是心灵。我还曾听说过，心灵只有让纯真洗涤后才能射出美丽无暇的光辉，如同阳光下的钻石，折射阳光的温度和亮度。
我曾经一直以为，当人们涉足社会之时，心与心将用真正的真来进行交流。本以为人和纯真是所有人都能拥有的事物，所有人都能保有这种美德，纯真和心灵应是共为一体的，它们永远不会产生歧义。阳光般的沐浴和春雨般的滋润将为心点缀。
然而，
这一切却只是幼稚的想法……
平静的心湖无力抵抗即来的风浪，而真的船只却已沉入湖底。取而代之的是成熟的桅杆和一旗鲜艳的航旗。许多人，在多彩的现实世界中迷失了自己，他们把自己的灵魂卖给了金钱，把金钱视作自己的生命，他们跪倒在金钱面前，抛弃尊严，请求施舍。这些人，不，他们已经不能再称之为人了，这只是一种丧失理智的人形动物，他们为了自己的敛财欲不择手段，“三鹿”“毒胶囊”“老酸奶”，这些都是对这些丧失天良者血泪的控诉，像一把失锋的利剑，狠狠地扎向这些人，结果呢?刃断……
莫非这一切只是空谈?
不会的，“原罪”也是能脱逃的，现在，没错，就是现在，朋友们，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，如果你不介意，捧起他们，将他们举过头顶，松开你的指缝，让他们从你们的手指间流落，在风中飘扬，呼吸来自地底的空气，你会得到一种从来没有体会过的清香，在地底的草籽的气息，来自天空的清风，共同赋予了泥土这种醇厚的清香。
这种气味带给你的不仅仅是舒心的额味道而已，还有为人的道理。当纯真潜入心灵的时候，人与人将真诚以对。纯洁的种子将在心底发芽。任何的反角色都将被深藏于地下。被时间所化去……
篇7：珍视泥土作文600字初二
泥土是伟大的，它养育了我们郁郁葱葱的树林，也养育了我们13亿的中国人。我们又何尝不是泥土呢?自从生下来的那一瞬间，我们就注定要成为泥土，有生命力，自强不息的泥土。我们注定要养育人，而死后也要化作春泥更护花。但是有的人却不把自己当成泥土，做着许多不该做的事情。
现在的家长仿佛就是温室，努力地把我们围在温室里，只给我们窒息的空气与寂静。让我们成为了娇生惯养的玫瑰花。大多数时候，我们想自己动手做点什么的想法，都被他们一一扼杀了。我曾经见过一个小女孩儿，哭着闹着要买洋娃娃，她的爸爸二话不说，掏出了让我觉得是天文数字的钱买下了洋娃娃。我还见过一个小男孩儿，非要让奶奶背着回家。奶奶已经年过花甲，满头银丝，走路还跌跌撞撞的，但还是背着孙子回家了。
我觉得现在的家长更像是喋喋不休的老母鸡，我们像小鸡一样每天都被老母鸡护在怀里，到头来，总是一事无成。殊不知每个人都是一捧普通的泥土，要经历风吹雨打才能成长，才能坚强。
我们愿意做一捧普普通通的泥土，请家长不要约束我们，让我们自己撑起一片天吧!
珍视泥土作文600字初二
篇8：珍视泥土作文600字初二
小时候，我总是给小树浇水、松土。就在这片土地上，留着我与他美好的回忆。我总爱与他一起分享我的快乐和悲伤。他的枝条很秀颀，他的叶子圆圆的，暗藏着迷语一般的纹路。而他也经常用这些绿的、黄的、半绿半黄的特殊的叶片对我说：“与你成为朋友是我一生中最美丽最快乐的事情。”每次他在说这些话时，他那硕大的叶子都会慈祥地摇啊摇的。当然，我内心也是这样想的，因为我们是知音嘛。我们一起成长，我一天天长高，小树也是。如果我在学校受了委屈，我就跑到他面前，向他倒出我的苦水;如果我受到了表扬，我也跑到他的面前，向他诉说我的喜悦……无论春夏秋冬，他总是忠实地守在我家的院子里，微笑着看着我，听我说话唱歌。我把他当做最好的朋友，我们之间的感情就像是兄弟一样。
直到年的那一天，他去世了。我看着妈妈把他从土里面挖出来，我没有哭。我默默地接受了现实。我掰下他的一根枝条，埋在了他曾经生活的那片土地——那是我们曾经快乐的地方。
正是那一年，我们搬了家，我再没能回到我与他一起生活过的那个地方。至今，我仍思念我的兄弟。
篇9：初二泥土联想作文
在雨后，捧起一把泥土，轻嗅泥土的芬芳。泥土的味道，是家的味道。——题记
我很小的时候生活在乡下姥姥家，在我那模糊的记忆里，那里有着大块大块的土地和大片大片的田野。每每雨后，姥姥总会带我去田野里找青蛙。依然记得那清凉的风飞过田野，掠过我的耳边，带来阵阵夹杂着雨后泥土芬芳的气息。我欢笑着，怎么也闻不够。
孩童时的欢笑，在脑海中渐渐成为了回不去的记忆，那难忘的芬芳，遗留在过去的田野，渐渐模糊。时间飞逝，转眼间我已成为一名为中考奋斗的毕业生，时间紧迫，一年也很少有机会看望姥姥姥爷，心中自然无比想念，还有记忆里那泥土的味道。
一次假期，姥姥要我去她家参观一下，说是盖了新楼。在前去的路上，尽管天气闷热无比，但是我的心情无比飞扬，闭上眼睛，用心感受着记忆里的味道。那大块大块的土地和那大片大片的田野，还有那泥土的味道，是否还与我孩时一样呢……
然而，眼前的景象瞬间把我打回了现实：光秃秃的水泥路，空气里还弥漫着一股油烟的味道，钻进我的大脑，把美好的记忆都狠狠地毁掉，那一栋栋高大的楼房，龇牙咧嘴，似乎在嘲笑着我的天真。
天气依然闷热，一道闪电毫不留情地把天空划了一道伤痕，天空开始哭泣，我的心也开始下雨……
夏天的雨来得快去得也快，一阵狂风暴雨后，烈日又主宰了天空，叶子上的水珠一滴一滴地消逝……我静静地趴在阳台上，想找回一些记忆里的味道。一阵微风吹来，一阵芬芳扑鼻。我愣了，飞奔下楼，也顾不得溅了一身的泥，心中只想着追寻泥土的味道。
我停下脚步，脸上笑靥如花，惊喜地望着楼后那一块小小的土地，还有在那土地上播种的姥姥。我慢慢走向姥姥，轻轻踩着雨后的土地，唯恐惊了这美好的、久违的一幕。到现在我还清楚地记得，那泥土的芬芳，随着雨后清爽的风，欢快地掠过我的笑颜，与孩时的记忆重叠……
后来听姥姥说，那块土地是她特地留下来的，说是因为这一辈子是闻着泥土的味道过来的，若是闻不到了，那该有多空虚啊。我们祖孙俩相视一笑，不约而同地深吸了一口气。那土地的味道，真香。
那天晚上，梦中沉睡的我依然笑靥如花。那风，那块土地，还有那我永远也不会忘记的，泥土的味道。
泥土的味道，是家的味道。
篇10：初二泥土联想作文
土地，是人类赖以生存的地方。万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类的生活息息相关……
春天，我们在泥土里种下一粒种子，在泥土的孕育下，到了秋天就可以收获万颗粮食，人们吃上了可口的美食，解决了人们的温饱问题;夏天;天气炎热，我们在土地里种下一棵小树苗，在泥土的孕育下，就可以长成一棵茂密的大树，为人们遮阴;秋天，果园里的果树上都结满了又大又可口的果实，硕果累累，这下可解了人们的馋……所有的这些不都是靠泥土的孕育吗?
我们的环境之所以优美，就是因为有了花草树木的装点，绿树成荫，这些不也是有泥土的功劳吗?
泥土平凡而朴实，博大而厚重，它默默地为人们奉献着，不求回报;它功高盖世，但不张扬，然而泥土却常被人忽视。
啊!泥土，你是我们的母亲，你是辛勤哺育我们的母亲，如果没有你，就没有我们世世代代的子孙;如果没有你，就没有我们今天的美好生活……泥土，你无私的为人们奉献着，不求任何回报，你虽然平凡而朴实，却是我心中的光明。
泥土为我们付出了这么多，我们又为泥土做了什么呢?我们什么也没做，只是光顾着自己，却不为泥土着想!
作为新世纪的新一代，我们要认识到土地的重要性，珍惜每一片土地，切实保护耕地，不能让泥土受到任何伤害。同时，我们也应该发扬泥土默默奉献、不求回报的精神!
篇11：初二泥土联想作文
这属于泥土的芬芳，这朴质的芬芳，这属于爷爷的芬芳，怎么会忘呢?
夏日，只愿躲在家里，侍弄阳台上几盆珍稀的雨林植物，化学培育的养液土和七彩碎石，把它们衬得风情万种，我暗自赞叹:“好漂亮的花!”
突看到远处田野上，有一个白色的身影，佝偻着背，拿着锄头一下一下地锄草，距离虽远，却能感觉得到那人的肩膀不停的抖动，爷爷，是您!
心一疼，赶紧奔出去，太阳的气息如此强烈，却又夹着一种自由的清香，这，是土香呵!
走近爷爷,他并未发觉，锄头还是有规律地上下移动，汗水顺着脖颈，滴入土中，爷爷的汗衫早已湿透，黝黑中透红的皮肤似乎被撑开了，爷爷的喘息声也很重，但他手里的动作却从未停止。
“爷爷!”我轻声叫着，爷爷似乎被吓了一跳。
“你来这儿干什么，回去吧。”
“不，我出来休息一会儿!”
“哦，那别乱走!”
我走到一处、发现泥土的芬芳如此强烈，又是如此质朴，多像爷爷呵!禁不住嘲笑那些无味的化学土，“那也能叫土吗?”
看见田野上长着杂草，长着庄稼，长着不知名的小花，多温和勤劳的田野，养育了这么多生命，却从不多言，这，不就像爷爷吗。
想起儿时的愉快，想编花冠，猛发现，这么大的一块田，竟找不到一朵雍容的花!原来，如此宽厚的田野，养得起无数卑微的草，却容不得那些红尘脂粉，看到身后温和而不失严肃的爷爷，我笑了……
中午，提着那把被磨亮的锄头，跟着喘气微笑的爷爷，泥土朴质的香氤氲了整个世界，爷爷，我终于明白为何您身上为也有如此浓郁的土香了。
篇12：初二泥土联想作文
今天中午，爸爸、妈妈带着我去植物园野炊，踏青。
到了植物园，我们来到一个小池塘边，只见池塘里满满都是蝌蚪和小鱼，还有几只未进化完的小青蛙，真是多得数不清啊!我真想抓几只小蝌蚪回家养成青蛙。可是出门时没带上捕鱼的工具，我心里正郁闷着呢!这时正巧看到妈妈手里提着一个小袋子，我灵机一动，心想：对呀，我可以用袋子装蝌蚪呀!经过妈妈的同意，我便拿着袋子兴奋地抓蝌蚪去啦。不知过了多久，玩累了，也饿了，我就回到草地上跟爸爸、妈妈吃吃饼干，喝喝水，聊聊天。
休息了一会儿，我又来到池塘边打算多抓几只蝌蚪回去养，无意间发现池塘的另一边有个空瓶子，我心想：“要是把这个空瓶子捡来装蝌蚪正合适呢，等等坐车时就不怕水会洒出来。”可是那个瓶子正好在池塘的烂泥中间，我必须踩到烂泥里去才能捡到瓶子。我正准备跳下去时，妈妈冲着我喊：“不可以下去，泥巴很脏，而且很软，你会陷下去的。”我当时一心想着捡瓶子装蝌蚪，根本没理会妈妈，自顾自地跳了下去。脚刚着地，就连鞋子也看不见了，整双鞋子都被泥巴包围着。当我迈开步时，脚起来了，可是鞋子却粘在泥土里，这下把我急坏了，连忙大喊：“妈妈，妈妈，救救我啊!”爸爸妈妈闻声赶来，一人抓住一只手，把我从泥土里拉了上来。可是，可是，我的鞋子全是泥巴，这可是奶奶给我买的新鞋子啊!我真后悔没听妈妈的话。
今天这事正应验了句古话：“不听老人言，吃亏在眼前!”经过这次教训，我以后再也不敢到池塘的烂泥里了!
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