【导语】以下是小编帮大家整理的那支钢笔留在我记忆深处作文（共12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：那支钢笔留在我记忆深处作文
那支钢笔留在我记忆深处作文
每当我看见那支钢笔，思绪又不由得回到了那一天。
那一天，天气晴朗，花儿绽开了笑脸，小草活力满满，披上了绿袍；太阳公公将温暖的`阳光扫向每个角落。可我的心情沉重无比，为啥？刚才，我正在整理书包，这时同桌路青杰问我：“陈佳慧，你有没有多余的钢笔啊？”“没有。”我冷冰冰地回答她。但我的文具盒里有多余的钢笔，可路青杰是个“大力士”，写字时，一不小心太用力了就把她的钢笔的笔头弄“分叉”了。常常问我借钢笔，这种事我已经司空见惯了，可她上次却把我心爱的钢笔弄坏了，我发誓以后再也不借她钢笔。可我想，她也常常借给丢三落四的我，帮我解决难题，心里总觉得过意不去，我的心才沉重无比。
不料，第二天，老师来了个“突袭”，这下我可慌了，连忙把“宝贵”的语文书复习一下。可老师却说：“把语文书收起来，要发卷子了！”我只好不情愿地把语文收了下去。
“开始考试了！”我拿到卷子一看，耶！太简单了！真是天助我也！可好景不长，作文写了一半，我拿胶带去粘掉错字时，钢笔就“自作主张”地在桌上乱滚，“呀！不好，钢笔掉下去了。”我捡起来一看，啊！笔头都断了。我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天对她的不友好的行为，就想打退堂鼓了。但她乐于助人，于是我鼓起勇气，小声地对路青杰说：“路青杰，我的钢笔坏了，能借我一支吗？”可是她依旧低头答题。于是我大声地把刚才的话重复了一遍。她抬起头，看了看我手中的坏钢笔，便连忙从文具盒里拿出一支崭新的钢笔递给了我。我用钢笔顺利地写完了作文。
考完试了，我连忙向她去道谢，她对我说：“没关系，同桌就要互相帮忙啊！”接着，我也把昨天不友好的行为说了一下，可她却说：“没关系的，谁让我是‘大力士’了！对了，上次我弄坏了你的一支钢笔，这支钢笔送给你吧！”
回到家后，我把那支钢笔永久地放进了我的记忆中。
篇2：留在我记忆深处作文
从小到大，我经历过很多的事情，它们有的让我开心，有的让我伤心，而有的也让我惭愧。但留在我记忆深处的事，却是那件……
那是发生在小时候的事了。以前在老家的时候，我经常与许多小朋友在一起玩耍，他们经常会去小店铺买东西吃，而我却从来没去过。
一天，我的一个小伙伴对我说：“我们一起去小店铺买东西吃，好不？”我先是犹豫了一下，然后说：“好，好呀，走吧！”说着，我和他就一起跑向小店铺。到了那里，他拿起一包山楂片，然后付了钱，就走了。我看到他拿起了山楂片，我也跟着拿起一包，钱也没付地就跑回了家。
回到家，妈妈看见我手中拿的山楂片，便问我：“你手中的山楂片哪里来的？”“到店铺里去拿的啊。”“拿的！”于是，妈妈牵着我的.手，带我来到那个小店铺，付了钱，对那里的老板说：“对不起啊，我孩子从来没来过这里，不懂事。”点里的老板说：“没关系，这只是小事罢了。”妈妈牵着我的手回了家，在路上，妈妈对我说：“以后到小店铺里买东西一定要付钱啊。”我似懂非懂地点了点头。
这虽然是一件小事，但我依然忘不了它，它依旧留在我记忆深处。
篇3：留在我记忆深处作文
留在我记忆深处作文
留在我记忆深处作文（一）童年五彩缤纷，如轻纱无声地留在我的记忆深处。童年让人难忘，让人怀念，但它已经过去，所以我经常回忆。
童年的我是可爱的，是好笑的。至今，有件事想起来也让我捧腹喷饭。有一年的鸡蛋非常便宜，家家户户都腌鸡蛋，我们家也不例外。我没有吃过，便日日盼，月月盼，还一边想着鸡蛋的味道，咸咸的，软软的。过了半月，我问奶奶说：“腌好了没？怎么这么慢！”奶奶说：“你急什么呀！”我有点迫不及待，心里便有一个小小的计划。
那晚，也静静的，月光无私地洒在大地上。我从房间里悄悄地溜了出来，脚尖踮起来，嗖地跑到厨房。我摸到坛子，轻轻地慢慢地打开了，听到里面的鸡蛋，心里一阵窃喜。我把眼睁地大大的，急忙把坛子盖上，飞快地跑到房间里。我轻轻的碰开，看见有水流出，想：怎么不一样？也许这就是它的独特之处。我不管了，慌乱地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的让人难受。
童年有欢笑，同样也有难忘。
有一年的夏天，热得让人喘不过气来。学习时总想玩一会，反正这么热，没有人管。有一次，我去小力家学习，我们刚开始学习都很认真，你问我一道题，我问你一道题。但我学习一段时间后，毛病又犯了，总想去玩一会儿。可我想：不能去，在别人家，这不让别人笑话。可是又过了一段时间，我忍不住了，拉着小力的胳膊说：“天这么热，我们出去玩一会吧！”没想到，小力把脸一沉说：“天这么热，还出去玩。我们应该好好学习才行。我们做什么事情都半途而废，那么能干成什么事。不行。”我的脸红了，从此以后我都好好学习。难忘这段话，难忘这美好的友谊，这段往事让我学到了很多。
童年五彩缤纷，让人难忘，让人怀念，但是昨天的一抹红霞，美丽而神奇。
童年虽然留在了我的记忆深处，但他是精彩的一张，童年里有欢乐，有难忘，有深思……童年如镜子，里面有五彩的画面，让我们来慢慢回忆童年。
留在我记忆深处作文（二）
有一次英语期中考试我只考了69分，我当时听到我的分数我哭了，那是伤心的泪，那是悔恨的泪水，我恨考试前我没好好复习，但我知道这已经是不可能改变了。走在放学的路上我一直低着头，我不敢看别人欢喜的样子。我一直想着妈妈会不会打我，会不会骂我，会不会是“男女混合双打”。
我的心情难以平静。终于到家了平时几分钟的路我却觉的很漫长了。我推开问，妈妈看见我没说什么，可能她看我就知道我的成绩了。当时我好害怕，因为妈妈不问我的成绩比问我的成绩时更可怕。我胆怯的走上前去，我低一眼看到妈妈的眼睛，妈妈的眼睛不大，()但他那眼睛流露那种温柔的，鼓励的目光却使我的心平静下来。妈妈温柔地说：“这次没考好吧！不要灰心，不要伤心，妈妈相信你，你一定会考好的。”我在看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛里流露出爱的光芒，我冲上去，给了妈妈一个拥抱，我又一次大声的哭了起来，这次不是伤心悔恨的眼泪而是幸福感动的`眼泪。泪水随着脸颊留到我嘴边，我感觉这泪水好甜，真的太甜了！
这件事给之后，我变的更坚强和自信起来我知道是妈妈那温柔的目光鼓励着我。我为我有这样一位能理解我爱我的妈妈而感到幸福我爱妈妈！
留在我记忆深处作文（三）
生活宛如一部部电影，记录着我成长的点点滴滴，生活仿佛浩瀚的大海。承载着我经历的每一朵浪花，我热爱生活，更回味那留在记忆中那段抹不去的记忆。
记得那是发生在上学期一件事，语文老师语重心长地说：“明天就要考试了，请同学们做好复习准备。”
我回到家后，认真复习，把老师平时讲的题目全看了一遍，把全部的练习读了一遍，又把全部的课文通通背了一遍。
第二天，我自信地走进教室，等待上课铃的敲响，“叮铃铃”开始考试了，我仔细地把考卷看了一遍，然后“沙沙沙”地做起来。时间一分一秒地过去了，考试结束了，我把考卷交上去等待着我考出的成绩。
到了下午，成绩出来了，回到家后，我把考卷拿给妈妈看，妈妈看了喜上眉梢说：“考得不错。”我心里不喝了蜜还要甜，一种喜悦的感觉涌上心头。
这是电影的精彩的一部分，它深深地留在我心里的最深处。
篇4：留在我记忆深处作文
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们。
不久后，我们将离开那充满青春气息的学校，离开那亲如家人的同学，离开那兢兢业业的老师……唉，真舍不得！看着那一张张闪耀着金光的荣誉证书，看着那黑板上粉笔留下的足迹，真不忍分离！
毛老师——一位极其平凡的人民教师。她不高不瘦，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，和一张樱桃似的小嘴。她对我们很温柔，上课时用优美的语言，将我们带入课文中：美轮美奂,别具匠心的圆明园；水流湍急，波涛汹涌的黄河流向远方……那风景引人入胜，叫人赞不绝口。下课时，毛老师就像我们的朋友一样与我们谈心，玩游戏，所以她也是我的“偶像”，是我学习的榜样。
在冬季运动会上我们全班团结一致，同心协力，拿到了好成绩。是什么原因呢？嗯哼，我们有乐观心态的老师，有难同当的好同学。当我们结束比赛时，是他们为我们比赛的同学端茶倒水，搀扶着我们。而老师则是在我们长跑的过程中，为我们加油，鼓励，就像在沙漠中的一滴水，让我们将疲惫化成前进的动力，照亮了迷途者的前进的方向，点燃了失败者新的希望！
毛老师，谢谢您！是您教导我们：岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。让我们乐观，积极的面对困难，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的记忆将永远留在我的心田 ！
【留在我记忆深处作文精选15篇】
篇5：留在我记忆深处作文
世界上有无数的微笑，我经历过的每个微笑，都被我收藏在我的记忆宝盒里。在宝盒里，那像“金粉珍珠”般的微笑最令我记忆犹新。
窗外，蝉在树上烦人地叫着，但又看不见它的影子。我沮丧地趴在桌子上，看着那满是错题的试卷，我的心中充满不安和伤心，因为我怕妈妈那像针一样的话刺进我的心中，怕爸爸用那失望的眼神看着我。
我抬头望去，天上的云朵飘来飘去，没有一点烦恼的样子，它们悠闲极了。教室外的一棵棵树木随风舞动，像是在嘲笑我。我低下头，突然，头不小心撞到了桌子上，真疼，我想：连桌子都欺负我，嘲笑我。于是我重重地拍了拍桌子。
几阵微风向我吹来，我的苦恼也少掉了几分。这时，下课了，同学们都出去玩了。教室里只剩了我一个人了，看着同学们玩耍的背影，心中又多了几分不安。
这时，我的一个朋友走过来，在我旁边坐下，我多想我们能说说话。可她没有说话，而是给了我一个微笑。
我愣住了，我仿佛被这个微笑迷住了，这微笑像一颗金粉珍珠，像一朵绽放的菊花，像一道耀眼的彩虹，又像是一缕温暖的阳光，照进我的心中，使我感到温暖、安心。
这个微笑清除了我的烦恼，我感觉蝉是在歌唱，云是在倾听，树木是在跳舞。世界中所有的事物都是那么美好，就是因为这个微笑。
微笑可以让人轻松，也可以传递友爱。愿大家多微笑一点，让微笑常驻我们记忆深处。让我们用笑去感染身边人，去带给他人快乐。
篇6：留在我记忆深处作文
留在我记忆深处作文
童年五彩缤纷，如轻纱无声地留在我的记忆深处。童年让人难忘，让人怀念，但它已经过去，所以我经常回忆。
童年的我是可爱的，是好笑的。至今，有件事想起来也让我捧腹喷饭。有一年的鸡蛋非常便宜，家家户户都腌鸡蛋，我们家也不例外。我没有吃过，便日日盼，月月盼，还一边想着鸡蛋的味道，咸咸的，软软的。过了半月，我问奶奶说：“腌好了没？怎么这么慢！”奶奶说：“你急什么呀！”我有点迫不及待，心里便有一个小小的.计划。
那晚，也静静的，月光无私地洒在大地上。我从房间里悄悄地溜了出来，脚尖踮起来，嗖地跑到厨房。我摸到坛子，轻轻地慢慢地打开了，听到里面的鸡蛋，心里一阵窃喜。我把眼睁地大大的，急忙把坛子盖上，飞快地跑到房间里。我轻轻的碰开，看见有水流出，想：怎么不一样？也许这就是它的独特之处。我不管了，慌乱地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的让人难受。
童年有欢笑，同样也有难忘。
有一年的夏天，热得让人喘不过气来。学习时总想玩一会，反正这么热，没有人管。有一次，我去小力家学习，我们刚开始学习都很认真，你问我一道题，我问你一道题。但我学习一段时间后，毛病又犯了，总想去玩一会儿。可我想：不能去，在别人家，这不让别人笑话。可是又过了一段时间，我忍不住了，拉着小力的胳膊说：“天这么热，我们出去玩一会吧！”没想到，小力把脸一沉说：“天这么热，还出去玩。我们应该好好学习才行。我们做什么事情都半途而废，那么能干成什么事。不行。”我的脸红了，从此以后我都好好学习。难忘这段话，难忘这美好的友谊，这段往事让我学到了很多。
童年五彩缤纷，让人难忘，让人怀念，但是昨天的一抹红霞，美丽而神奇。
童年虽然留在了我的记忆深处，但他是精彩的一张，童年里有欢乐，有难忘，有深思……童年如镜子，里面有五彩的画面，让我们来慢慢回忆童年。
篇7：留在我记忆深处作文
时光一去不复返，再也不能回到从前了。一年级的相识；二年级的相处；三年级的朋友；四年级的搭档；五年级的谈心；六年级的分离。书齐了，人散了，现在想想在小学中发生过的趣事，还挺让人怀念的。
那是还是个夏天，我还在上二年级，什么事也不懂。我来到了学校，因为我去的比较早，所以就开始读书了。后来，来了几个同学，她们看了看我，开始嘀咕起来。虽然他们声音很小，但我还是听得到“你们看她假惺惺的，每天做个样子，虚死了。”有个女生说完便做出一脸嫌弃的表情。听到这句话后，我把书放下，然后向她们走去，她们见我走了过来就说：“切，看那个做作的人来了。”我气愤地走过去打了她一下，却被刚进班门的班主任苏老师看见了，把我批评了一顿。
那次我真的很生气。不过现在想想，为什么到了三年级我又和他们玩得很开心呢？
还有一次我们在学校看了一整天的电影。我到现在还不知道为什么老师组织了这么一个活动。俗话说就是：咱也不知道，咱也不敢问。而且那次活动我们都带了吃的，喝的，与同学们度过了有趣的一天。
小学毕业后我与同学们都分离了，想想也十分不舍，但他们却留在了我记忆深处，永远都不会忘记。
篇8：留在我记忆深处作文
留在我记忆深处作文一：他留在我记忆深处
在我记忆的长河里，有一个人给我留下了深刻的印象，虽然他已经不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的军人外公！
我的外公长着一头短发，一双黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一个高高的鼻子，然后就是一个大大的嘴巴，他身体很强壮，待人非常友善……
有一次，我在门外玩时，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看见了，就连忙扶起我，说：我的乖孙女，不要哭啦，是谁把你绊倒的？”我哭着对外公说：“是那只“死老鼠”。”外公听了，先是两眼发亮，然后笑眯眯地对我说：“是吗？那我帮你“踩死它”！”说完，就连忙往地上用力地踩了几脚。我看到后，立刻停止了哭声，外公说：“好了，“老鼠”被我踩死咯！不要哭了，回去我帮你擦一些药水。”然后，外公抱起了我，向屋里走去……
长大后，我终于知道外公那样做，是为了不让我伤心……
20XX年十月七日，外公病逝了……
虽然他已离开我自己去“旅游”了，可他永远刻在我的记忆深处，永远在我身边保护着我。在我哭时，他会想尽办法哄我开心；在我难过时，他会帮我解忧愁；在我快乐时，我会和外公分享……
留在我记忆深处作文二：那种痛留在我的记忆深处
朋友，是我在生活中必不可少的一部分，我一旦真的喜欢上了这个朋友，便会把她当做我的全部，全席权益为她付出，可是现在，我却不敢再轻易的交朋友了。
看到别人和自己的朋友在一起嬉闹玩耍，记忆深处的痛令我窒息：记得两年前，我在和她交上朋友后，几乎把她看作我的宝贝，看到她和别人玩耍，我也会发发小脾气，但我对她的喜欢，却从来没有变过，我们一起玩，一起吃零食，一起聊八卦，知道她喜欢一部动漫卡通，于是就买了好几样有那种图片的小玩意儿送给她……
可是，没想到，竟然在不到一星期的时间内变得面目全非:前三天我去找她的时候，她对我的态度不冷不热。第四天，她托人递给我一张纸条，上面赫然写着两个大字：绝交！我去找她问原因的时候，她直接无视了我，我不明白为什么，回到家就大哭了一场。以后我与她见面时，好像是路人一般，没有欢笑，没有问候，只有一阵凄凉……
后来听说是因为一个男孩，我也无力再细问。
原来，易碎的友情也经不起风吹雨打，望着前面戏耍的两人，我还是掉下了眼泪。
留在我记忆深处作文三：留在我记忆深处的她
她是我生命中最重要的一个朋友，人人都是这样评论我俩：“这俩小囡，长得可真像一对双胞胎！”我们俩个，一起读完了小学六年，我们天天形影不离：一起上学，一起回家；一同做功课，一同看电影；一块儿笑，一块儿哭。说真的，这辈子也许我再也遇不上这么好的朋友，当我伤心落泪时，陪在我身边安慰我的人，是她：当我高兴快乐时，陪我分享喜悦的人，是她……但有一天，我犯下了一个至今都不能饶恕自己的错误，因为我的自私，竟赌气几天没有理她，为了面子，我始终没有和她说话，尽管我知道我错了，但一直拉不下脸去认错。就在那年的一个落英缤纷的秋天里，她约我在梧桐树下见面，我去了，她流着泪对我说：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼泪，抬头笑着对我说：“你是我最好的朋友，虽然相隔甚远，但我们是姐妹，会有心灵感应呦！”她说完，笑了，我却哭了。当她坐上出租车的一瞬间，我反省了，哭着喊：“对不起，我错了！！”我茫然地看着她离去的背影，泪水迷糊了我的双眼……
一年多了，我时时都在想她，我的脑海中，总会闪出一个长发飘逸的女孩，都会令我热泪盈眶！
“我可以滑船不用浆，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你理我远去，我却不能不感伤……”当我唱着无印良品的《朋友》，只想深切地问一声：
朋友，你还好吗？
留在我记忆深处作文四：留在我记忆深处的那个路口
生活，不是孤独的。总会有许许多多的人走进你的生活，留下深深的记忆。有些人与你亲密无间；但是，有的人仅仅与你擦肩而过，却让你久久无法忘怀。
夏日高照，我迈着轻快的步子，走在放学的路上。不知是闲来无事，还是头脑发热，我随意拐进一个路口。“嘿！探险，有趣儿！”我得意非凡，为自己想到这么个注意而感到高兴。我走着走着，七弯八拐，走过无数个岔道口，连自己都不记得来的路了。我的脚步渐渐的放慢了，那种刺激，那种兴奋感早已没影了。终于，前面出现了一个三岔口。我收住了脚步，恐惧极了。窄窄的小道儿两面墙上生满了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走，可是怎么也记不起回去的路了。完了！还贵溪人呢，连在贵溪都会迷路！我壮了壮胆，又挑选了其中一条走了几步。里面静的可怕，我又收住了脚步，恐惧地倾听着。
是脚步声！我像抓住了一根救命稻草似的向那声音奔去。是一个老人！那个老人奇怪地望着我。我扑过去，抱住老人：“老爷爷，我……我迷路了！”老爷爷奇怪地问：“孩子，你怎么到这里来的？”我喉咙里像堵住了似的，怎么也发不出声来。老爷爷安抚着说：“好孩子，别哭了啊，这就带你出去！”……
自那以后，我学会了三思而后行，又成熟了一些。那个路口，那个老人，永远封存在我的记忆中……
留在我记忆深处作文五：友情留在我记忆深处
记得那也是夏天的下午，她搬走了！是她跑过来哭着对我说的，她说：“我们要搬走了，我舍不得你……”她抽泣着尽量不哭出来说的，因为她怕我伤心……
她是我小时的玩伴我的知心朋友，从小我们就和亲姐妹一样，饭一起吃，玩一起玩，开心一块开心，哭泣一起哭泣……
我是她的“影子”，她是我的“克隆版”，我们总能猜到彼此所想。一次，我去找她玩，她垂头丧气的.没精神，我突然发现她的布娃娃没有了，我说；“萧玮，你是不是要找“玮春”（她的布娃娃的名字，由我俩的名字合成的，我的那个叫“春玮”）
她哭着说：“昨天就已经不见了！”“别哭，我们一起去找吧！”我安慰她说。我们把我们玩过的地方都翻遍了也找不到，“有一个地方咱们还没找。”“‘梦幻家园’！”“走！”我们急忙跑过去，果然“玮春”就在里边，她开心地笑了。
就这样我们开心地有玩过了三个春秋，这天，她哭着来找我，说：“我要搬走了，也许我们……”没等她说完我就哭了，她强忍着不哭，可是我们心里都很明白——我们离不开彼此！
太阳快下山了，她还是从我身边被硬生生地拉走了，她依依不舍地望着我不走，而我也一动不动地目送她，在她父母把她抱上车的那一刹那，我们号啕了起来，尽管不能再让她回来。事后我很后悔，为什么连她的照片也没留一张，后来，我在整理东西时翻出了一个本子，是她送我的，我轻抚着它，我们的故事又重现脑海，在我翻开它的同时，记忆的抽屉一下子又被打开了，当我翻开第二页时，里面竟有一张她的照片，我又哭了……
这份友情永远留在我记忆深处，仿佛就是昨天……
留在我记忆深处作文六：留在我记忆深处
我们即将小学毕业，即将步入中学的大门，即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事......
一天，李老师神秘兮兮的走进教室，环视了一下四周，我们心想：也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药？李老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固，紧接着，李老师卖了一个关子，说：“这几天有一道问题一直困扰着我，请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，竖起耳朵来，都想在李老师面前露一手。
李老师出示了投影片，上面是一道应用题，当我读完一遍题之后，就开始思考：我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些疑惑，但还是抱着一丝侥幸的心理去试试，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用任何支言片语来形容了......
下课后，我美滋滋的把题交给李老师，看到他那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦，激发了我对数学学科的喜爱之情。从此，我的数学成绩也随之提高了。
我想：现在我的数学成绩那么优秀，和这件事情有着密不可分的关系。因此，这件事情怎能不让我难忘呢？在人的一生中有许多难忘的事，有些人会随意的将它忘记，而有些人却把它好好的保存在心里，这样将来便可以随时拿出来回味一番哦！
留在我记忆深处作文七：唐朝留在我的记忆深处
我站在历史的风口浪尖，望着一个繁荣的王朝，我轻呼：“是你吗，唐朝？”风如遥远的回音，呼啸着从我耳边擦过，一个优美的声音肯定地答复着我，我微笑着将它定格在我的记忆深处……
那个王朝带给世间无比的厚重和大气，我漫步在思维中的长安街头，浏览在想象中的豪华宫殿，感到了美轮美奂的凝重，还有莫名的繁华，哦，真的是你，唐朝……
是他，李太白，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐，他身上彰显出豪放不拘，显现着十足的荡气回肠；渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳，蒙蒙的细雨像他对朋友依依不舍的眼泪；紫丁香般绽开的是刘禹锡的诗情画意，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”；唐太宗的君王之风与魏征的心直口快相结合；以及白居易的回忆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”都深深的铭刻在我的心中……
我踏着他们的足迹，走入了唐朝。是我的脚步，惊落了女子脸上凝香的露华么？是我的脚步，将他们的脚印打的凌乱么？是我的脚步，将沾了天街雨后的湿泥的脚印，留在了金碧辉煌的宫殿么？是我的脚印，将秋风引到了杜甫的茅屋，让茅屋被秋风所破么？
不，不是，是唐朝自己，将原本的昌盛打乱，也许，是命运使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已经由敢纳忠言的唐太宗变为了那个昏庸的唐玄宗，这不怪武则天的夺权，因为武则天将中国的经济又推进了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛啊！
风又一次从我的耳边呼啸着擦过，告诉我：“这就是唐朝，虽然它的命运不是永远的荣华，而是由胜变衰，但唐朝为历史做出的巨大贡献与不朽的诗词，是值得你记住的。”
我依然将唐朝留在我的记忆深处，因为我相信，永恒的王朝不老，永恒的春光不退……
留在我记忆深处作文八：栀子花留在我的记忆深处
雨后的夏日，骄阳格外刺眼，浮躁的感觉悄悄袭来，带来一丝不安的回忆，仿佛一石激起千层浪，打破我宁静的生活，荡起阵阵涟漪；又如迷路的孩子，抬头四处张望。隐约间，缕缕淡雅的清香随风飘来，顿觉神情清爽，放眼望处，原来是那栀子花。翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵，三三两两的张开优雅的花瓣，洁白如雪，层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周，柔和安静，盛情绽放！
花开的瞬间承载美好，犹如那纯真洁白的友谊，深存记忆，铭刻心底，定格成永远！洁白的花开在青涩的少年岁月里，沁人心脾，满是记忆，满是芬芳，味道香甜，成为我喜欢它的唯一理由！
记得同伴，清晨从自家小院采来一束清新洁白的栀子花，放在我的课桌里，花香，虽淡雅，可我觉得甚是浓郁。他说：“送给你，你是我的朋友。”花儿的芳香再次飘起，嗅觉的传感，蔓延至五脏六腑，沉淀心底，温暖我心。
渐渐喜欢上栀子花，喜欢上那飘香的友谊，喜欢上记忆里那浓郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那纯真的友谊不会随着岁月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，让我铭刻于心，快乐着感动着，期待着这友谊地久天长！
岁月更替，年龄增长，沉淀在记忆里的回忆让我对生命中的感恩和对爱的感悟多了一些理解，多了一些宽容，少了一些猜忌；多了一些内敛，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些肤浅。
栀子花，洁白如雪，毫不张扬，静静的绽放，透出独有的气质和魅力。如阵阵夏风般凉爽，如朵朵白云般悠远，如蝴蝶翩翩起舞般缠绵，韵味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的栀子花，花瓣上流动的雨滴，晶莹剔透，衬托出花瓣的娇艳欲滴，妩媚动人，沁入心扉，让人心醉，而心，温婉清雅，超凡脱俗。
花开花落是自然的规律，然而看到成片成片凋谢的花朵时，仍不禁心痛。花瓣逐渐干枯变黄，慢慢凋零，仿佛会丢失什么似的。于是，一片一片的拾起，夹在书本中，虽不及花开时香浓，但花香常驻我心。
终究，我会明白，岁月的飘逝，容颜的更改，记忆的模糊，都不会淡化生命中的某些记忆，那纯真的友情，如同心底盛开的栀子花，永远温暖着我，感动着我！
篇9：留在我记忆深处作文
有一次英语期中考试我只考了69分，我当时听到我的分数我哭了，那是伤心的泪，那是悔恨的泪水，我恨考试前我没好好复习，但我知道这已经是不可能改变了。走在放学的路上我一直低着头，我不敢看别人欢喜的样子。我一直想着妈妈会不会打我，会不会骂我，会不会是“男女混合双打”。
我的心情难以平静。终于到家了平时几分钟的路我却觉的很漫长了。我推开问，妈妈看见我没说什么，可能她看我就知道我的成绩了。当时我好害怕，因为妈妈不问我的成绩比问我的成绩时更可怕。我胆怯的走上前去，我低一眼看到妈妈的眼睛，妈妈的眼睛不大，但他那眼睛流露那种温柔的，鼓励的目光却使我的心平静下来。妈妈温柔地说：“这次没考好吧！不要灰心，不要伤心，妈妈相信你，你一定会考好的。”我在看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛里流露出爱的光芒，我冲上去，给了妈妈一个拥抱，我又一次大声的哭了起来，这次不是伤心悔恨的眼泪而是幸福感动的眼泪。泪水随着脸颊留到我嘴边，我感觉这泪水好甜，真的太甜了！
这件事给之后，我变的更坚强和自信起来我知道是妈妈那温柔的目光鼓励着我。我为我有这样一位能理解我爱我的'妈妈而感到幸福我爱妈妈！
篇10：留在我记忆深处作文
生活宛如一部部电影，记录着我成长的点点滴滴，生活仿佛浩瀚的大海。承载着我经历的每一朵浪花，我热爱生活，更回味那留在记忆中那段抹不去的记忆。
记得那是发生在上学期一件事，语文老师语重心长地说：“明天就要考试了，请同学们做好复习准备。”
我回到家后，认真复习，把老师平时讲的题目全看了一遍，把全部的练习读了一遍，又把全部的课文通通背了一遍。
第二天，我自信地走进教室，等待上课铃的敲响，“叮铃铃”开始考试了，我仔细地把考卷看了一遍，然后“沙沙沙”地做起来。时间一分一秒地过去了，考试结束了，我把考卷交上去等待着我考出的成绩。
到了下午，成绩出来了，回到家后，我把考卷拿给妈妈看，妈妈看了喜上眉梢说：“考得不错。”我心里不喝了蜜还要甜，一种喜悦的感觉涌上心头。
这是电影的精彩的一部分，它深深地留在我心里的最深处。记忆深处作文600字记忆深处作文有一种声音在记忆深处作文
篇11：留在我记忆深处作文
我的童年里有许多的事情，但最让我忘不掉的还是我七岁时做的一件事。
那天中午，妈妈和我去买西瓜，我们挑了一个比较大的。回家后，妈妈说：“这个西瓜现在还不能吃，要等晚上爸爸回家了才能吃。”我看着那散发着淡淡清香的西瓜，心里一直在想该怎么做才能吃到西瓜而不被妈妈发现。我想了好一阵子，可是就想不出一个好办法。下午，我的脑海里突然闪过一条妙计，学着卖西瓜的人用水果刀在西瓜上切一个三角形，然后用刀拉出来吃，吃完后再把西瓜皮盖上去，这样，妈妈就不容易发现了，我也可以吃到甜滋滋的西瓜了。
说干就办。我先找到我们家的水果刀，慢慢的在西瓜上切了一个三角形出来，再把水果刀插到切开的那块西瓜里一拉，一块西瓜就出来了。那红彤彤的瓜瓤看上去水灵灵的，一口咬下去，嗯……真是太好吃了。吃完那块后，我把剩下的瓜皮盖在了上面，然后我眯着眼离远看了下西瓜，想我那有点近视眼的妈妈不注意看估计还真看不出来。于是，我开始按照这个样子吃其他的地方，一直挖了将近十块。
晚上，爸爸回来了。妈妈刚把西瓜从地上捧到手里，有的西瓜皮就不争气的掉了下来，妈妈“咦”了一声，在把西瓜翻来翻去看了之后，一个千疮百孔的西瓜就展现在妈妈眼前了。妈妈瞬间笑了出来，然后就立刻喊爸爸和我过去，爸爸也笑着说：“你呀！想吃叫妈妈切给你吃不就行了吗？还搞得那么复杂，剩下的西瓜还叫人怎么吃啊？”
最后，妈妈把剩下的西瓜全部用勺子挖在一个大碗里，我们都拿筷子一块一块的夹着吃，妈妈还把这件事记到了我的成长日记里，现在想起来，我也觉得很好笑，哈哈！
篇12：留在我记忆深处作文
小时候，我住在西湖边上，盛夏的晚上妈妈常带我去西湖散步，西湖周边常有来自全国各地的民间艺人。
直至今天每次路过那里我会想起那位常常在西湖边上拉二胡老爷爷，他有一头长发，看上去好久没有剪过了，身穿一件灰色的、破旧的衣服但却一丝不染，坐在地上。
老爷爷经常熟练拉着《二胡映月》，我姥爷常常也拉这曲，所以我很熟悉也爱听，每次路过时我和妈妈常常停下来静听。
老爷爷身前放着一个破旧的碗，里面有几个硬币，路过的人匆匆而过，少有的人会放下一两个硬币，老爷爷往往沉浸在悠长、悲凉的乐曲当中，眼睛似睁似睡。
妈妈带我听完之后，有时会在口袋里摸出一两个硬币，让我放在碗里。有时口袋里没有硬币时，妈妈就会和我说声“忘带了，下次我们再给”。
这样的日子过了很长一段时间，老爷爷和我们都彼此相识，虽然互相都不知道姓氏名谁，住在哪里。
有一天，我们又路过看到老爷爷在拉二胡，听完后妈妈又给了我两个硬币放在了碗里。
突然，我听见老爷爷在喊“小朋友，等一下”。我回头一看，“怎么会是他在叫我呢？”我正疑惑。老爷爷伸出另一只手，招手让我们回去，待我们回到他面前，他用沙哑的声音低声说：“小朋友，你妈妈刚才掏硬币时可能把钱带了出来”，说着便把手里的十元钱递给了我。
我还没缓过神来，妈妈说了声“谢谢”就带着我离开了。路上，我问妈妈“是我们丢的吗，老爷爷为什么要还给我们，不是他需要钱么”，妈妈告诉我：“老爷爷用自己艺术特长和劳动赚钱，老爷爷不喜欢不劳而获”。
当时我似懂非懂，再后来西湖边不让唱歌拉琴了，我再也没有见过老爷爷了，但这件小事让我记忆深刻，我始终没有忘记老爷爷。
等大了些，我慢慢理解了，老爷爷拾金不昧，他用自己行为是要告诉我们他有做人的准则——尊严与善良。即使再也见不到老爷爷，但他的影子在我心里仿佛变得高大了，甚至伟大了。
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