【导语】以下是小编帮大家整理的游鲁镇优秀作文（共30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：游鲁镇优秀作文
游鲁镇优秀作文
星期五傍晚，老师突然高兴地走进教室，告诉我们明天小记者去柯岩、鲁镇游玩。我们一群小记者高兴地跳了起来。
第二天一大早，我们早早地来到学校，等候车子的到来，不一会儿，车来了，我们上了车。
车在路上飞快地奔驰，但我的心早已飞到了鲁镇。“鲁镇会是什么样？会有什么好玩的呢？”
终于车停在了鲁镇的入口处，门口的两只大红灯笼格外引人注目。到了里面，首先映入眼帘的是鲁迅的铜像。鲁迅爷爷端坐在一把太师椅上，左手搭在右臂上，右手手指间夹着一根香烟，眼睛若有所思地望着前方，仿佛在担忧祖国的安危。看到这些我想告诉您：“鲁迅爷爷，您不必为祖国担忧，祖国正日渐繁荣昌盛！”
离开铜像，我们穿梭在一幢幢古色古香的`建筑群里，然后去了一个个景点。如鲁镇牌坊，奎文阁，祝福大典……
我们来到了一条古色古香的老街，街河并居，路，其巷纵横，街上是绍兴独有的锡箔店，毡帽店，小酒店，越瓷店等，有些是眼下绍兴城中已难以寻觅的小店。
最后，我们来到了鲁镇的镜湖边。粼粼波纹像运转的旋律，而岸边的杨柳则更显得婀娜多姿。河边停泊着一些乌蓬船，乌黑油亮，一只紧挨着一只，河水像一条碧翠的、柔软的丝带，看着真让人感到心旷神怡！
你说鲁镇美吗？有机会不妨来参观一下，好吗？
篇2：游鲁镇作文
这是典型的江南水乡小镇。小镇上到处是一色的平房，白色的墙壁，灰色的瓦片，小桥流水，这人家。镇民们在各自的店门口叫卖着自己的特产。游客如织，这个小镇就住着阿Q、祥林嫂的地方，就是在鲁迅笔下成名的小镇----鲁镇。
来到鲁镇，首先展现在我眼前的是一座雄伟的牌坊，这牌坊是木结构的，由两根巨大的圆形木柱支撑着。上面的”鲁镇两字显得格外醒目。没错，这就是我日夜所盼望着想去的地方了。
随着拥挤的人流，我们进入了鲁镇景区。这儿是一片铺着石板的空旷平地，左右两边各挺立着几尊褐色铜像。呵，这不正是阿Q吗，只见他骨瘦如柴，衣衫褴褛，头上缠着长辫子，嘴上留着三角胡子，脚上穿着一双破旧的布鞋。
忽然闻到一股臭豆腐的香味，我们循着清香走进了悠深的石板铺成的小巷，这条小巷很窄，似乎只容得下三个人并排行走。这里的人物到处是旧式打扮，角色还真不少。一边路上走的，不正是旧社会里的警察吗。他们一身黑衣，腰系皮带，头上还带着一顶黑帽子。身上背着长枪，凶神恶习煞似的。另一边的祥林嫂，身穿篮色破布衣，手拎一只篮子，篮子里装着一只破鞋子。她披头散发，时不时还抓住游客的手问：”看到我的阿毛了吗”那感觉十分的可怜。当然最逗人的还是阿Q了，他的打扮，我也不必细说，因为真人扮演与铜像相差无几，但他的表现则别有一番风味。只见他故意装出一副傻样。瞧，他把弯起一只胳膊向前举，咧着嘴，眯细眼，正注视着游客相机的'镜头，原来是想抢镜头。有时候，他甚至会自己迎上去研究游客的随身物品。
鲁镇中不光有鲁迅笔下的人物，还有着各种各样的绍兴特产，如臭豆腐，霉干菜等，应有尽有，引得游客直流口水，更为鲁镇增添了一道亮丽的风景。
鲁镇，使我走进了鲁迅的小说当中，使我更清晰地了解了小镇的景况。这次鲁镇之旅，我受益匪浅。
篇3：鲁镇游作文
阳光柔和地撒在大地，小雨轻轻地飘在空中。在这难得的天气里，我们去了风水宝地——鲁镇。
我们坐着游船在银花朵朵的湖面上行驶，几只水鸟跟随着游船时不时的俯冲下去，用尖嘴叼起一只不断挣扎的鱼儿，溅起的浪花在阳光的照耀下闪着光亮，湖边的树木郁郁葱葱在蓝天的映衬之下，显得生机勃勃，景色真是秀丽宜人！
从微微摇晃的小船上小心地跳下来，我便站在了鲁镇的土地上，我压抑着心里的激动，向小镇走去……
走在通往鲁镇的一条年代久远的古桥上，看着绿树环绕的鲁镇，河水倒映着的这片美丽的地方心里不由自主地又升出一股赞叹之情——真是人杰地灵！
鲁镇的房屋别有一番风味：粉墙黛瓦，屋檐上挂着一串串火红的灯笼、房子大部分是由坚硬的木头建筑而成的，你上前去嗅一嗅还会闻到一股特有的木头香味呢！商店里的糕点密密地堆在了一起，隔着包装盒也可以闻到它诱人的香味。
越剧是鲁镇的一大特色。只见表演者站在充满古朴风味的大舞台中央，没有聚镁光灯只有那唱戏之人手持话筒，声音抑扬顿挫、千回百转。唱到结尾，突然声音像一只窜天猴，高高地穿入云霄，引得满堂鼓掌大声叫好。鲁针的话剧阿Q正传也十分精彩，特别是阿Q求婚那一段，演得栩栩如生，只见阿Q穿着打着补丁的粗布小褂，留着小胡子表情丰富，引得我们哄堂大笑。
烟雨朦胧的绍兴，烟雨朦胧的鲁镇，那是我抹不去的回忆！
篇4：游鲁镇作文
想了很久，想也想不出来，这就走了出来。
我们走遍了整个鲁镇。又来到了鲁镇的门口，看见那儿的舞台上有一位师傅，在表演他的拿手绝技，手上拿着自己做的面，这面比线还细，还能穿过针孔呢！
这时，又来了一位温州来的吉尼斯挑战者王建波来表演自行车过啤酒瓶和过玻璃。我以前都是在电视上看到他的表演，可这次是我和他能面对面看他的表演了，我感到很欣慰。
表演开始了，王建波先把自行车放在凳子上，慢慢地骑上自行车，在观众热烈的掌声中胜利地骑过啤酒瓶。第二个表演又开始了，是一个高难度的动作，要在一块只有4毫米厚的玻璃上骑，可是今天下着蒙蒙细雨，难度要大一些。他又在观众的掌声中，慢慢地骑上了自行车。轮子突然一滑自行车往旁边倒了下去，第一次失败了，可他没有灰心，再次慢慢地骑上自行车。又一次在观众的掌声中顺利地通过了。“好！”大家情不自禁地欢呼起来。
表演结束后，王建波告诉我们一个好消息，在奥运会中参加比赛。
小学生作文：游鲁山小学生作文：游鲁镇小学生作文：游鲁镇小学生作文：游鲁镇小学生作文：鲁镇游；游鲁镇去年的国庆节的第二天我和爸爸妈妈一起去柯岩游玩，天下着……
7月21日。鲁镇一瞥赶在一个落雨的日子，来到鲁镇。沧桑的小街上，五颜六色的。走过豪华气派的鲁府，在戏台前听一出社戏，在咸亨酒店付个大洋换。；游鲁镇去年的国。
游鲁镇今天，晴空万里、太阳高照。我既开心又可怕，开心是因为我可以去鲁镇了，可怕是因为我第一次离开父母。我急急忙忙地吃完早饭，爸爸连忙送我去集合地点——星星艺。
篇5：鲁镇游作文
今天，我和朋友们来到了鲁镇。
一进门，古老而又矮小的房子出现在我面前。这些房子是不是来给游客们住的呢？不是的，而是一些绍兴特产，伞，扇子等物品的专卖店，当然还有玩耍的地方。那儿的河可干净了。一眼就能看到河底的水草。当轮船开过来时，河面上就会溅起一朵朵小水花。鲁镇的桥真是形态万千，大大小小足有十几个。它们有的像弯弯的月牙，有的仿佛一条条彩带，有的赛似一只香蕉。
鲁镇中心的戏台，那真是太像古代皇帝看戏的戏台了。戏台下，排放着许许多多的长板凳。戏台对面是一座桥桥脚下有一位长满白发的老奶奶在那儿卖扯白糖。桥脚的另一端有一位阿姨在那卖油炸臭豆腐，香肠，年糕……远处柳树垂下柔软如丝的枝条，在秋风的吹动下，远远望去像一团团随风飘动的烟。漫天飞舞的柳絮，就像成群结队的绿蝴蝶，嬉戏在柳树枝头，你瞧，接连下了几次雨，如果你用手拨开紧贴着地皮的枯草，便可见到藏在下面的一簇簇貌不惊人的嫩绿小草，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。它虽没有迎春花那样惹人注目，也没有杨柳那样婀娜多姿，但它却毫不自私地把终年储蓄的绿色都献给大地.黄色和白色的小花朵被青青的细叶衬着,益发显得多姿多彩.
秋天的鲁镇,真美丽啊!
篇6：鲁镇游作文
今天，阳光明媚，也是我们行程的最后一天。今天，会有什么美景？我很期盼。
进入景区，那里的树林密密麻麻，叶子青翠欲滴，我不想错过这大好美景，迈着急切的步子跟着老师、导游和同学们步入深处。途中，我还看到地上被雕刻出许多千奇百怪的荷花，听导游说，走这些“荷花”是要有规律的，要三步一个荷花。
没走多远，我看到一座佛像矗立在湖中。我了解到，这是连续三代的一家人雕刻成的，而且这座佛像的耳朵是相通的，可以让一个一米不到的小孩自由行走。佛像的背和佛像所靠的墙壁并不相连。佛像高达28米左右，可见，这一家三代雕刻这块雕像花了不少心血……
不久后，我们坐船来到了鲁镇，我看到一个穿着红旗袍的中年妇女在舞台上眉飞色舞地唱着越剧。接着我们去购物了，那里的物品琳琅满目，我眼睛都要看花了。我首先到了一个玩具店，我看到上面有许多百家姓的挂件，赵、钱、孙、李、周、吴、陈、王……老板说：“这东西15元。”我说：“这木头估计也就值一二元，雕刻费也不过几块钱，还有我朋友碰一碰这东西就坏了，您品质能保证吗？我看给您10元，您老人家也不亏吧？”“好吧，卖给你吧，我确实也没亏。”嘻嘻，我一次次凭着小聪明成功砍价，满载而归。
绍兴旅游像是一颗蜜糖，虽然含完了，但让我久久难忘！
篇7：鲁镇之游作文
鲁镇之游
浙江省绍兴市 绍兴少儿艺校五（1）班 金潇逸 中午的太阳似乎不大，照在人身上暖洋洋的，我们来到了鲁镇的镜湖前，粼粼波纹像运转的旋律，而岸边的杨柳则更显风致了。
河边停着一些乌蓬船，乌黑油亮，一只紧挨着一只，河水像一条碧翠的丝带，很柔软，真可以说是：
“河岸的树树杨柳树树枫，
河面的叶叶扁舟叶叶蓬。
掩映着一叶叶的斜阳，
摇曳着一叶叶的清风。”
漫步在小径，怀着无比兴奋的心情，向鲁镇的游戏厅奔去……
（之一）玩
“玩”当然是小孩子最喜欢的动词了。今天我们就要去那里捞一把。首先我们来到了“猜迷总动员”。我给了那个管理员一枚游戏币，（注：是桐板，二元一枚，很贵的哦！但毕竟是大人给的嘛！）就抽了一张纸条，迷语如下：“一横一横又一横，一竖一竖又一竖，
（之二）游蝙蝠洞
我只听说过蝙蝠洞，却从未到过此地，话说那里阴险恐怖，可我偏偏要去这“鬼洞”，想尝尝在此洞身临其境的感受。
我们沿石阶走向蝙蝠洞，不久便到了蝙蝠洞。
蝙蝠洞的入口是一只凶猛异常的大蝙蝠，长长的獠牙使看了就望而生畏，但我毕竟是男子汉嘛，于是，我挺了挺胸脯走了进去。寒风掠过我的头发，我不禁打了一个寒颤，使我添加了几份恐惧。暮霭之间，蝙蝠出双入对，眨着神秘的眼睛，忽然又清脆长鸣几声，响声久久回荡，似乎在向我们问好；昆虫们互相拥挤，成群结队，像赶集般非凡，远处冰凌垂挂，近处“火山”爆发……
走着，走着，不知谁“啊”了一声，我的心便提到了嗓子眼。走近一看，更是惊叹不已，原来这是传说中的蜘蛛精与被毒死的阿朗！我又惊又怕，继续向前走，一路看看鬼探神，照魔镜，戏精灵……经过一番挫折后，终于看到了头上的洞口。洞口必须手扶铁栏，脚踩石阶，才能爬上“峰顶”。可这是80度以上的斜面啊！唉，我咬咬牙，一口气“窜”了上去……爬上洞口已是气喘吁吁，但总算是豁然开朗，重见天日了！
（之三）赏鱼
篇8：游绍兴鲁镇作文
游绍兴鲁镇作文
绍兴自古就是个人杰地灵的山水宝地。所以也是旅游胜地，有不少人都去过，这不，我也趁着空闲到绍兴的鲁镇去“溜达溜达”。
我们乘船渡过鉴湖来到鲁镇，刚才还是一幢幢高楼大厦，现在映入眼帘的却是一座座古宅。刚走进街道，就听见一个人在说英语，难道有外国人？我凑过去一看，只见一个人身着一件白色西装，头戴黑礼帽，还拿着跟拐杖，一边走路一边和游客说：“Hell0！”这时，他朝我走来，也说了一声：“Hello!”我反问到：“What’s yourname？”可是他低头不语，灰溜溜的走了。这时我才知道，他哪里是什么外国人，分明是“假洋鬼子”。
正在我得意时，那边却传来了惊呼声：“快看，阿Q”。我转过身只见戴着破毡帽的阿Q正坐在一根廊柱旁，悠闲地抽着旱烟袋。我拿起照相机对着阿Q拍，阿Q睁大眼睛，做着鬼脸。我被他的举动逗笑了。他那衣服上的`破补丁，让我明白了以前的人生活是这样贫苦。突然，两个手持大刀的兵丁冲了进来，一把拎起阿Q，阿Q喊道：“放开我！”两个兵丁大声说：“等你去见了县太爷，招了供，再放你走！”“我哪里错了？”阿Q争辩道。两个兵丁不再理会。我三步并作两步跟了上去。来到“县衙”，只见县太爷威风凛凛地端坐在大堂上，那里已经聚集了许多看热闹的旅客。县太爷重重地拍了一下惊堂木，大声说：“升堂！”“你知道你犯了什么滔天大罪？”“不知道。”阿Q说。“大胆，竟敢戏弄本官！你昨天在路口抢了一位老人的大米，对不对！”“没有，我只是……只是，阿嚏！”阿Q打个喷嚏，逗得大家哈哈大笑。“啪！”“来人，拖下去，重打四十大板。”这下阿Q怕了，说：“我招，我招。”“给他画押。”一个先生拿来一张大纸，让阿Q写名字，阿Q抓起笔，他拿笔的方式真让人发笑。阿Q在上面歪歪扭扭地写上“阿Q”。县令宣布：“退堂”。之后阿Q被逮捕下去了。原来，这是在模拟鲁迅先生小说中的情景，让人有身临其竟之感。
当我们踏出县衙后，我们还遇到了祥林嫂等小说中的人物。不禁为有这样的奇遇而高兴。当我站在鲁迅先生的塑像前拍照时，我想鲁迅先生因为写《阿Q正传》而闻名，那鲁镇又以什么著称呢？茴香豆？还是绍兴糕？我觉得也许阿Q更称得上吧！
俗话说得好：“百闻不如一见。”今天我终于领略了鲁镇特色，但愿我第二次来鲁镇时会有更多的惊喜，更多的快乐！
篇9：游鲁镇-小学生作文500字
游鲁镇-小学生作文500字
去年的国庆节的第二天我和爸爸妈妈一起去柯岩游玩，天下着蒙蒙细雨。
我们开着小轿车高高兴兴地来到柯岩。我们先去了鲁镇。首先看到的是一个鲁迅爷爷的铜像，一幢幢古色古香的建筑。那些建筑的门窗上刻有鸟、龙还有人物、花草树木。房子的楼梯和楼板都是用木头做的，我们走在上面“咯吱，咯吱”地响。突然，我们听到一阵吆喝声，走了过去，原来是一大群人在玩铜钱。我也在爸爸口袋里拿了几个铜钱玩了一阵之后。我们来到了倾斜小屋，一走进去就觉得头很晕，我看见了两个仪器，去看了一下第一个仪器，是倒滚的球，明明球是从上往下滚，可它却是从下往上滚，第二个仪器是倒流的水，明明水是从上往下流，可它却又是从下往上流。我想了很久，想也想不出来，这就走了出来。
我们走遍了整个鲁镇。又来到了鲁镇的'门口，看见那儿的舞台上有一位师傅，在表演他的拿手绝技，手上拿着自己做的面，这面比线还细，还能穿过针孔呢！
这时，又来了一位温州来的吉尼斯挑战者王建波来表演自行车过啤酒瓶和过玻璃。我以前都是在电视上看到他的表演，可这次是我和他能面对面看他的表演了，我感到很欣慰。
表演开始了，王建波先把自行车放在凳子上，慢慢地骑上自行车，在观众热烈的掌声中胜利地骑过啤酒瓶。第二个表演又开始了，是一个高难度的动作，要在一块只有4毫米厚的玻璃上骑，可是今天下着蒙蒙细雨，难度要大一些。他又在观众的掌声中，慢慢地骑上了自行车。轮子突然一滑自行车往旁边倒了下去，第一次失败了，可他没有灰心，再次慢慢地骑上自行车。又一次在观众的掌声中顺利地通过了。“好！”大家情不自禁地欢呼起来。
表演结束后，王建波告诉我们一个好消息，在奥运会中参加比赛。
篇10：鲁镇游的四年级作文
鲁镇游的四年级作文
“五一”这天，我们一家人去鲁镇游玩。
走进大门，首先映入眼帘的是鲁迅像和“民族魂”三个遒劲的大字。景区视野十分开阔，那波光粼粼的水面，古色古香的屋宇，曲折幽深的石板小巷，无不洋溢着水乡绍兴特有的风情。
突然，耳边传来“阿毛，阿毛……”凄凉的叫声，我回头一看，一位衣着褴褛，头发花白而凌乱的老大娘正从我身后蹒跚走过，嘴里不停地呼喊着。这大概就是《祝福》里的祥林嫂吧！与鲁迅先生所描述的“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”真是神似！尽管明知是演员演的，但想到祥林嫂的艰难生活，还是不免让人心生怜悯，也更觉得自己现在的生活真是幸福极了。
“升堂——”一声吆喝打断了我的'沉思，我和妈妈循声走进了镇馆，只见“镇长大人”正威风凛凛地坐在公堂上，一位身着青色长衫的中年男子正跪在地上受审，还真和电视里看到的情景差不多少。
镇馆的对面是一家西施豆腐店，生意十分兴隆，我端起一碗豆腐，一口气吃进了肚子，味道咸香嫩滑，用美女命名的豆腐果真不赖！听店主说鲁迅小时候也很喜欢吃这种豆腐，这不禁又让我想起先生笔下的那个“豆腐西施”来。
再往前走，我们来到了戏台，这里聚满了人，都在津津有味地看戏。可我也像小时候的鲁迅、双喜、阿发他们看社戏一样，知道台上在“咿咿呀呀的唱”，实在不懂欣赏。
随后我们还游览了钱府、当铺、土地庙等景点。在回去的路上，我想鲁迅先生虽然早已逝去，但他塑造的栩栩如生的人物已深深印在了我的脑海中了。
篇11：鲁镇之游小学作文900字
鲁镇之游小学作文900字
中午的太阳似乎不大，照在人身上暖洋洋的。我们来到了鲁镇的镜湖前，粼粼波纹像运转的旋律，而岸边的杨柳则更显风致了。
河边停着一些乌蓬船，乌黑油亮，一只紧挨着一只，河水像一条碧翠的丝带，很柔软，真可以说是：
“河岸的树树杨柳树树枫，
河面的叶叶扁舟叶叶蓬。
掩映着一叶叶的斜阳，
摇曳着一叶叶的清风。”
漫步在小径，怀着无比兴奋的心情，向鲁镇的游戏厅奔去……
（之一）玩
“玩”当然是小孩子最喜欢的动词了。今天我们就要去那里捞一把。首先我们来到了“猜迷总动员”。我给了那个管理员一枚游戏币，（注：是桐板，二元一枚，很贵的哦！但毕竟是大人给的嘛！）就抽了一张纸条，迷语如下：“一横一横又一横，一竖一竖又一竖。一撇一撇又一撇，一捺一捺又一捺。打一字。”到底是啥字呢？记得这字我很熟，但又想不起来了，难道就让这两元钱白白浪费吗？我正在苦苦苦思索着，二分钟已经过去了一分半，想着想着，我突然眼睛一亮，忙说：“是‘森’字！”服务员笑笑，接着把一只崭新的卷笔机给了我，我又转交给我的爸爸。后来，我又依次玩了套圈、滚球、炸气球……游戏，有喜有悲，但这毕竟是奖品嘛！嘻嘻！
（之二）游蝙蝠洞
我只听说过蝙蝠洞，却从未到过此地，话说那里阴险恐怖，可我偏偏要去这“鬼洞”，想尝尝在此洞身临其境的感受。
我们沿石阶走向蝙蝠洞，不久便到了蝙蝠洞。
蝙蝠洞的入口是一只凶猛异常的'大蝙蝠，长长的獠牙使看了就望而生畏，但我毕竟是男子汉嘛，于是，我挺了挺胸脯走了进去。寒风掠过我的头发，我不禁打了一个寒颤，使我添加了几份恐惧。暮霭之间，蝙蝠出双入对，眨着神秘的眼睛，忽然又清脆长鸣几声，响声久久回荡，似乎在向我们问好；昆虫们互相拥挤，成群结队，像赶集般非凡，远处冰凌垂挂，近处“火山”爆发……
走着，走着，不知谁“啊”了一声，我的心便提到了嗓子眼。走近一看，更是惊叹不已，原来这是传说中的蜘蛛精与被毒死的阿朗！我又惊又怕，继续向前走，一路看看鬼探神，照魔镜，戏精灵……经过一番挫折后，终于看到了头上的洞口。洞口必须手扶铁栏，脚踩石阶，才能爬上“峰顶”。可这是80度以上的斜面啊！唉，我咬咬牙，一口气“窜”了上去……爬上洞口已是气喘吁吁，但总算是豁然开朗，重见天日了！
（之三）赏鱼
我们走出了蝙蝠洞，顺阶而下，来到了“七岩观鱼”，里面寂静得很，只是偶而有几条小鱼窜上来，又“卟嗵”窜了下去，这声音便打破了这儿的寂静和安宁，于是扔一些面包屑给它们，望着它们争先恐后地抢着，咬着。当你坐在石凳上，看着凝碧的波纹，听着流水哗哗的声音，真可以说是一种享受。
捧着奖品，带着欣喜，走向残阳余辉；赏着美景，听着笑声，走过了寒假中最真、最美的一段！
篇12：逛鲁镇作文
逛鲁镇
今天我和
一走进鲁镇，感觉很热闹很有“年味”。到处都是红色的灯笼，还有猜灯谜呢！我们兴致勃勃[注: 兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。]地猜起了灯谜，猜了一个又一个，还拿到了奖品，有明信片、书、扇子和平安符。
我在一个臼年糕的地方停住了脚步，仔仔细细地看他们臼年糕的方法，看着热乎乎的年糕，真想吃几口，
篇13：夜鲁镇国庆市集作文
夜鲁镇国庆市集作文
我们一下车，一道道五彩缤纷的光芒向我们射过来，抬头一看，哇！多美呀！这千千万万的霓虹灯，高高挂在大树上，像极了一颗颗五颜六色的长生果。这到处可见的霓虹灯，为团圆之夜又增添了一丝色彩，一丝光明。
接着我们走进了鲁镇，一个个“祈福鼓”出现在了我的面前，它们有的大，有的小，还有的上面刻着古文，这，又别有一番风趣呢！在向里走，有一片红光出现在我门的`视野中，既有一些宁静，又有一些热闹，再仔细一瞧，原来是一排排的灯笼，高挂在夜空中，仿佛是夜的眼睛，正在凝视着我们，景区古色古香的屋宇，曲折幽深的石板小巷，无不洋溢着水乡——绍兴特有的风情
路两侧的草丛中，喷着水雾，仿佛让人来到了天宫。在水雾的旁边，栽种着一些花花草草，小草们绿的绿，尤其是铜钱草，真是别有一种古代的情调！小花们呢，开得小巧玲珑，格外可爱。
走近荷塘边，一股荷香味扑鼻而来，在这小小的荷塘中央，玉兔玩弄着月亮，依靠的月亮，还有几艘小乌篷船，打着红灯笼，的小荷塘中漂荡。
在鲁镇，那高大的门前，映入眼帘的是我们绍兴的大文豪——鲁迅的塑像和“民族魂”三个遒劲的大字，
走着走着，突然耳边传来“阿毛-阿毛-”凄凉的叫声，我循声走过去一看，一位衣着褴褛，头发凌乱而花白的大娘，在不停的哭喊着，这大概就是《祝福》里的祥林嫂吧，祥林嫂的艰难生活，让人心生怜悯。
再往前走，我们来到了戏台，正好赶上了戏剧——孙悟空龙宫借宝，这里人山人海，都在津津有味地看戏。
沿着石板老街走去，一组组形象的雕像格外引人注目，石桥可依、有水可戏、有味可尝、有酒可品，在这儿，人们仿佛返璞归真了。这就是鲁镇一个既现代，又古老，有历史，有回味，有留恋的地方。
我们走出了鲁镇又来到了那长满“长生果”的地方。这次夜行在欢笑中悄声无息地溜走了。
篇14：绍兴鲁镇游玩作文800字
绍兴鲁镇游玩作文800字
当我还在幼儿园读大班的时候，妈妈曾经带我来过绍兴鲁镇，那时的鲁镇给我留下的印象是热闹、人头攒动，每个鲁镇人都是淳朴的，热情的。
这个“十一”黄金周，我和爸爸妈妈再一次来到了这个大文豪鲁迅先生曾经生活过的地方——绍兴鲁镇，重新领略了小镇特有的文化气息。
鲁镇位于浙江绍兴柯岩风景区的左侧，它是以源远流长的越文化为底蕴，再现了《祝福》、《故乡》、《阿Q正传》、《狂人日记》等鲁迅作品中的典型人物环境。这儿的一草一木、一石一瓦都形象地展现了当地的民俗风情。鲁镇入口，迎面是一座高大的石牌坊，上书“鲁镇”两字，是鲁迅先生的手迹。一座石砌的凉亭，坐落在镇门外，一旁是鲁迅先生坐在藤椅上的青铜雕像，比真人约大一倍。
我们在入口处的镇公馆里，观看了一场精彩的'《判处阿Q》的表演。阿Q是一个处在社会最低端的人，谁都可以欺负他。拖着长辫子、戴着乌毡帽的阿Q，晃悠着长烟杆，油腔滑调地装着各种怪相，东张西望。在表演中，阿Q被冤枉屈打成招，在状纸上签名同意被处死。可悲又可笑的他到这时还不知道自己被判的是死刑，还瞪大双眼，双手颤抖着拿着笔，努力地画了一个Q形的圈，最后稀里糊涂的掉了脑袋。
鲁镇里，充满了古色古香。沿着石板老街走去，大戏台、乌毡帽、越瓷店、臭豆腐店、古玩店、当铺应有尽有。整条街上弥漫着一股臭豆腐的味道，让人忍不住想去尝上几块。瞧！赌台前几名游客正在兴致勃勃的押宝；看！一组组形象夸张的雕像格外引人注目……有桥可依，有水可戏，有味可尝，有酒可品，在这儿，人们仿佛返璞归真了。在通济当铺，我还做了一回当铺小伙计，当铺柜台的特别之处是异常巨大，入柜房通向栏柜，柜高1米5或者1米6，甚至高达2米，柜台上方装有木栅或者铁栅，这主要是出于谨慎，怕顾客情急斗殴，柜台里面设有1到2层踏板，柜内的朝奉居高临下，形成一种高人一等的气氛。
这就是鲁镇——一个既现代又古老，有历史、有回味、有留恋的地方。
篇15：鲁提辖拳打镇关西优秀教案
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2）客店送行
动作：打店小二（勇武疾恶如仇）
3）拳打郑屠
语言：三次消遣郑屠（有勇有谋）打前骂郑屠（有正义感直爽）
动作：三拳打死镇关西（勇武嫉恶如仇）
4）智走他乡
心理活动和语言：．．．．（粗中有细，有勇有谋）
4．归纳小结：
要求学生把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人（问题5）
七、教师总结：
八、布置作业（1）
1．A类：1）《掌握语文》P73-74一、1－5三、1
2）熟读10-20段，记忆重点语句
2．B类：讲述故事《鲁提辖拳打镇关西》
附：板书
一（1－7）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。（开端）
二（8－9）潘家客店里，鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。（发展）
三（10－20）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。（高潮）
四（21）奔出南门，亡命出走（结局）
鲁达：粗鲁豪爽嫉恶如仇见义勇为粗中有细
课题：鲁提辖拳打镇关西（第二课时）
教学目标：
1．从重要情节分析鲁提辖的思想性格。
2．理解侧面烘托的写法。
3．进一步学习鲁提辖的优秀品质。
教材分析：
重点：目标1
难点：目标1、2
教具：投影片
教学过程：
一、检查复习：（2分钟）
提问：鲁提辖是一个什么样的人？作者用了哪些描写方法来写他的？
（要求中等学生回答）
二、创设情境，导入新课：（2分钟）
在复习提问的基础上，引导学生思考：哪些片段最能体现鲁提辖的性格？〖问题1
（学生举手发言，允许百家争鸣，教师肯定“消遣郑屠”和“拳打郑屠”）
三、学生自读课文10-20段，独立思考解决问题：
1．出示投影片，要求解决以下问题：〖问题2－4
⑴分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析）
《鲁提辖拳打镇关西》教案7由教案吧收集及整理,请说明出处
第一次消遣：鲁达拳要求：____，郑屠的反应：_____
第二次消遣：鲁达拳要求：____，郑屠的反应：_____
第三次消遣：鲁达拳要求：____，郑屠的反应：_____
⑵分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、打的位置、打得结果、郑屠的反应、描写角度、比喻的修辞几方面来分析）
第一拳：打前骂：_____；打的位置：____；打得结果：____；比喻：_____；描写角度：____
第二拳：打前骂：_____；打的位置：____；打得结果：____；比喻：_____；描写角度：____
第二拳：打前骂：_____；打的位置：____；打得结果：____；比喻：_____；描写角度：____
⑶分析店小二的三次反应
第一次：看到_________，店小二_______________________
第二次：看到_________，店小二_______________________
第三次：看到_________，店小二_______________________
2．学生独立思考，必要时可相互研究，教师下去进行适当指导（差生）
3．教师抽样提问后不足由其他学生补充。
篇16：鲁提辖拳打镇关西优秀教案
标签：人教版八年级语文教案,八年级上册语文教案, 《鲁提辖拳打镇关西》教案7,
4.全班朗读16-18段，深入体味鲁达的气势。
四、讨论问题：（14分钟）〖问题3－6
1．出示投影片，要求先独立思考后分小组讨论解决以下问题：
⑴鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么的性格？
⑵写店小二的三次反应有什么作用？这叫什么写法？
2．学生略作思考后以小组为单位进行磋商，教师巡视指导
3．抽样检查提问，每道题一个人（对加1分，不出声扣1分），其他学生有不同意见可以举手补充（有建设性的的加1－2分）
4．教师评价，落实加分和扣分。
参考答案：⑴为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。⑵反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。
五、教师总结：（1分钟）
六、堂上练习：（5分钟）《掌握语文》75页3－7
学生做在书上，教师巡视检查学习效果。
七、布置作业（1分钟）
1.A：课后熟读16-18段至基本成诵。
2.A：预习新课，按《掌握语文》要求做。
附：板书
鲁提辖拳打镇关西
三次消遣：激怒郑屠有勇有谋
鲁提辖
三拳痛打：骂、打、比喻
店小二三次反应：反衬侧面烘托
篇17：《鲁提辖拳打镇关西》优秀说课稿
《鲁提辖拳打镇关西》优秀说课稿
一、教材目标
1. 本课教材的地位和作用
《鲁提辖拳打镇关西》是浙教版初二册第四单元第二篇讲读课文，是学生进入初中阶段初次接触小说阅读。新《语文课程标准》认为，欣赏文学作品，能有自己的情感体验，……对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。依据此标准，通过本课教材的学习，应教会学生体会小说描写中刻画人物的方法；在本单元中，本课教材应完成的目标是：使学生了解小说中外貌描写和行动描写的特点和作用，提高阅读、欣赏小说的能力；同时，学习这两种描写方法，训练记述人物的能力。针对以上分析，设计了本节课的教学目标。
2. 教学目标
① 了解《水浒》的时代背景和作者。
② 理解两种描写方法对表现小说人物的性格特点的作用。
3. 教学重点、难点
① 本课教材后半部分（10——21段）是重点。
② 鲁达三拳打死镇关西这部分是难点。
二、教法阐释
新《语文课程标准》中强调，语文课程应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力。根据本课教材篇幅长，难度大的特点需指导学生进行预习。按照小说特点（三个要素：人物、故事情节、环境），简要复述故事情节，尤其是对课文前半部分（1——9段）在检查时要祥于“前因”，将前半部分的内容理清；略于“后果”，因后半部分还要深入学习。
处理好教学的重点与难点。小说中的难点，教师需要做适当的讲述；重点部分，易于理解，侧重引导学生思考，以学生分析为主；小说中既是重点又是难点部分，教师应把启发与讲述结合起来，引导学生深入体会。
三、学法指导
教学活动中，教师的“教”和学生的“学”历来是一对矛盾。教师的“教”是为了学生的“学”，是为了以后的不教，是让学生掌握学习的方法。根据新《语文课程标准》，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本课教材的特点，重要的是通过分析人物的行动，培养学生筛选重要信息、归纳思维的能力。通过体现学生认知主体的作用，增加学生的参与机会，增强参与意识，教给学生获取知识的途径和思考问题的方法，使学生真正成为学习的主人。教学内容的'确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。
四、教学程序
1. 导入新课
播放电视连续剧《水浒传》主题歌。
同学们对这首歌都非常熟悉，那么你们知道这部连续剧是取材于我国的哪部古典名著吗？明确：《水浒》）教师板书《水浒》。请同学介绍这部名著。（明确：是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名章回体小说）《水浒》这部著作塑造了许多摇曳生姿的人物形象，你们最喜欢哪个人物？（林冲、武松、鲁智深）顺势导入鲁智深。你们都知道关于花和尚鲁智深的哪些英雄故事？（拳打镇关西，大闹五台山，倒拔垂杨柳，大闹野猪林）顺势导入，我们一起来学习其中的一段故事：鲁提辖拳打镇关西。（板书：鲁提辖拳打镇关西）
（设计意图：通过同学们熟悉的《水浒传》主题歌，顺势引入《水浒》，并介绍；另外，触击学生的敏感点，通过学生讲述梁山好汉的英雄故事，感受梁山英雄的侠义精神，再顺势导入教材。）
2. 整体感知课文
根据课前预习，会按照故事的起因、发展、高潮、结局复述故事情节。
（设计意图：扫清语言障碍，把握全文脉络线索和基本内容，理清作品结构，初步了解作者的意图。）
3. 对教材深入分析
问题一：鲁达见到郑屠后，是不是上去就是三拳？为了拳打镇关西，鲁达是怎样“消遣”郑屠的？
问题二：鲁达“消遣”郑屠的目的何在？这表现了鲁达具有怎样的鲜明性格？
（设计意图：这部分是重点，但学生可以通过阅读、思考后，独立解决问题，所以，只需设计几个恰当的问题是可以解决这部分重点内容的。）
问题三：本文描写鲁达的方法，突出的是行动描写，对其行动的描写，又集中在“三拳”的描写上，请同学画出精彩语句，分析三拳的描写角度是否一致？这样描写有何好处？
行动描写 比喻 人物性格
第一拳 鼻子 油酱铺（味觉）
第二拳 眼眶际眉梢 彩帛铺（视觉） 疾恶如仇
第三拳 太阳穴 水陆道场（听觉）
问题四：“疾恶如仇”是否是鲁达性格的全部？
问题五：对反面人物的描写也很生动，试分析郑屠人物性格。
（设计意图：人物的性格通常是由行动来表现的，所以重在分析“三拳”，归结出人物性格。问题四、五的设计是为了让学生能够比较全面地分析问题。）
问题六：鲁达为什么不把郑屠扭送到衙门里，交给官府去处理？
（设计意图：感受封建社会的黑暗，并叫学生懂得在我们的法制社会，政府是为民做主的政府，适时进行法制观念的教育。）
五、教后感想
课上，有学生问我，所谓的梁山好汉，大都是“杀人放火”之徒，又怎么能称之为英雄呢？的确如此，现今的学生都生活在法制昌明的社会，自然体会不到封建社会的黑暗，所以，才有了问题六的设计。本课的教学设计力求探索体现学生认知主体作用的教学模式，我们的教育者经常说：授人以鱼不如授人以渔，但作为教师，我们不仅要问自己，只是培养学生的能力就足够了吗？事实上，学生的能力的培养还是需要一个锻炼的舞台，所以，授人以渔还要授人以渔场。
篇18：《鲁提辖拳打镇关西》优秀说课稿
一、说教材、学情与教学目标
（一）说本课教材的地位和作用
《鲁提辖拳打镇关西》是语文版八年级上册第四单元的讲读课文。课文以学生喜欢的小说形式出现，通过鲁智深为解救金老父女，打死郑屠，流落天涯的事，把一个行侠仗义、嫉恶如仇的形象展现在学生面前，引导学生在文学殿堂中感受真善美，鞭苔假恶丑。
《语文课程标准》提出，要使学生能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操的熏陶，丰富自己的精神世界。而本课恰是选自四大名著之一的《水浒传》。因此，我决定以此为契机，在掌握文章内容的基础上，调动学生课外阅读《水浒传》乃至其他名著的积极性。
（二）说学情
1、学生已经能够有意识地关注生活中的一些事物和现象，并且有自己独特的感受和认识；
2、具有好强、好胜的特点，班级中已初步形成交流、探索、合作的良好氛围。
（三）说教学目标：
1、能扫除文字障碍。
2、能概括出人物性格，并对文中人物有正确的理解和评价；指出环境描写在文中的作用。
3、能有感情的朗读课文，并能复述出自己喜欢的精彩片断。
4、在学完本课之后，能激起课下阅读原著甚至是其他名著的兴趣。
二、说教与学
针对本课教材篇幅长的特点，教学全过程将运用激趣、分析、讨论等教学方法对全文进行解读。
教学过程中，重点和难点应采取不同的教学方法。重点部分，侧重引导学生思考，以学生分析为主；难点部分，以师生对话，合作探究的学习方式完成。小说中既是重点又是难点部分，教师将结合启发与讲述，引导学生深入体会，完成创造性阅读。
同时，为了充分体现学生在学习中的主体地位，学习过程中将通过适当的学法指导，引导学生自主自觉的运用分析、讨论等学习方法完成全文解读，希望学生在自主、合作、探究的学习方式指引下，掌握一定的学习方法，实现阅读能力的提升。
三、说教学过程
（一）创设情境，导入新课
播放电视连续剧《水浒》的主题曲《好汉歌》，并说：鲁智深原名鲁达，原是延安小种经略府的提辖，是什么原因使他放弃了相对安逸的生活而流落江湖呢？
（设计意图：开头激趣相当重要，通过同学们熟悉的《水浒传》主题歌，引入《水浒》，并介绍作家作品；另外，从知识的连贯性的角度设计导语，使学生了解事件的前因后果，更能激起学生阅读的兴趣。）
（二）分析人物，课外延展——听一听，读一读，说一说。
1、听录音。
①请同学们借助录音读准字音，读通句子，把握感情色彩。
②听后回答问题，锻炼听的能力。
2、出示问题，检查听的效果。
①鲁智深为什么打镇关西？
②鲁智深的第一拳打在镇关西的什么地方？（抢答）
③三拳过后，镇关西的.反应分别如何？
3、引导学生朗读“拳打”部分并进行复述。
4、在《水浒传》中，像这样经典的部分还很多，如武松打虎也是拳头上的功夫。
5、引导学生分析鲁智深嫉恶如仇的性格。
（设计意图：经过这一环节的分析，学生对本文有了一个整体的感知，同时通过相关内容的比较，既加深了对课文内容的理解，又拓宽了视野，把知识引到了课堂之外。）
（三）分析环境，课外延伸——猜一猜，讲一讲。
鲁智深回到下处后，“天微明”就奔向金老住处去了。“天微明”这处环境描写如换成“天亮了”行吗？为什么？
（设计意图：此环节，让学生讨论，得出答案，明确环境描写对渲染气氛、展示人物性格及表达中心等有着重要的作用并且也可以培养学生的合作学习精神。）
（四）分析情节，课外延展——试一试，练一练。
请同学们以“鲁提辖拳打镇关西”为上联，以四大名著中的情节对出下联。
要求：从《水浒传》中至少对出三个，从其他名著中各对一个。
学生对对子。
（设计意图：本步骤有感于对学生的一次批评。原来设计时，我只是让学生从《水浒传》中想内容，正在大家对得热火朝天时，一生突然对了一个“孙悟空三打白骨精”，众人大笑。我就不耐烦地批评了他不认真听老师要求。看他一脸的无辜，好像不是恶作剧的意思，我突然想到，这样对不也是很好吗？于是就有了上文的拓宽要求。）
（五）设计讨论，启发思维。
对鲁智深的行为，你们是怎么看待的？如果你是鲁智深，面对同样的情况，你有更好的处理方法吗？
（设计意图：激发学生多角度地思考问题，加深对文中人物及当时社会现实的理解，把语文学习融入到社会生活中。）
篇19：麦鲁一游作文
麦鲁一游作文
我期待已久的麦鲁之旅终于实现了。
今天我早早的就来到了学校，吃完早餐好导游来了，三位导游来的时候，班里有些喧闹，女导游出声了，可几乎没人听见，又过了一会儿，男导游非常大力的.拍了一下桌子，全班同学顿时肃静了下来，我立刻傻了，这可是拍我们班桌子的创史导游。不说这个了接下来让我们去看看车上的情况吧！
导游一开始和我们做游戏接着慢慢的结束了√饽浚很快就到了欢乐海岸也就是我们的目的地麦鲁小城了。我们入城的第一步就是领取入境卡，第二步，我们分组进行学习职业。我们小组一共十一个人，都是女同学。
开始进行职业学习了，我们首先学习做空姐，第一步题目：换上衣服，接着，学习语言表达，最后，发工资。按照这样的程序我们一共体验了六个职业项目。在的二个职业项目里我们和一位小妹妹一起合作，很快地就领到了工资。在最后我们去到“太太乐美食馆”学习做凉面，面条是工作人员先煮好的，放点面在盆子里，然后放点调料，拌一拌就成了，没等的面装到小碗里，我已经吃了一小口了，剩下的我就拿回家慢慢吃√饽浚很快麦鲁小城之旅就结束了。
五年级日记大全题目：麦鲁一游。我们坐着车就回到了校园。
篇20：游镇北台作文
游镇北台作文
今年八月初，爸爸妈妈带我去游玩了我向往已久的镇北台，虽然是短短的半日游，但给我留下了美好的回忆。
镇北台位于榆林城最北端，我们坐五路公交车，一直到终点站，下车后，就是镇北台所位于的山坡下。我们沿着一道长长的上坡路慢慢徒步行走，转了两个弯，大约二十分钟，就看到了那高大雄伟的镇北台。再走一步段路，就到了景区外小广场，赫然七个大字映入眼帘：“万里长城第一台”，让人产生一种历史沧桑感。抬眼望去，三层高台屹立前方，威然雄踞，每层上面有矮墙、垛口，真有古长城的威严气势，让人肃然起敬。爸爸说：“镇北台是明长城途经榆林的遗址，榆林过去是军事要塞，‘北临大漠，南护延绥’，人们称为九边重镇。在镇北台及沿线长城上驻守着无数守边将士，抵御着的`侵略，保卫着中原汉族的安宁。”这使我不由得对它产生了无比的敬畏之情。
我们边说边走，不一会儿就到了镇北台的前大门，我们买了票，进了门，几步就走到台下，然后顺着石阶、木阶，一级一级，一层一层向上爬，十分钟后，我们便爬到了台顶。我兴奋地绕台边转了一大圈。然后，手抚矮墙，极目远眺。无边无际的金黄色沙土中，偶尔有点点绿色，显得很是荒凉。眼前之景，使我一下想到了范仲淹的诗句“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭……”这悲壮豪迈的诗句，正是守边人内心愁绪的真实写照。回首榆林城内，高楼林立，绿树成荫，一派繁华气象，让人有塞上江南之感。我不禁地感叹，南北的反差竟是这么大！这沧桑的镇北台，仿佛在默默地守候着榆林城内一代又一代的百姓，见证着城内几百年来的生生不息的发展和繁荣。
在台上伫足良久之后，我们依依不舍地下了台，又去参观了景区内的博物馆。在那里，我们又看了古今榆林驻兵历史的相关展览和详细介绍，更深层地感受到了守边将士的辛苦，更感受到了他们的坚强无畏精神，和他们那无尽地思乡之情……
不知不觉几个小时就过去了，到了该回家的时候。我们又从景区走到公交站，坐上公交车，返回城里。到了家中，我还在回味着游玩镇北台时的情景，以后有时间，我还要常去那里走走，以激励我奋发向上的意志。
篇21：游西华镇写景作文
游西华镇写景作文
早就听说，离石的西华镇是一个花草遍野、绿树成荫的好去处！
去年暑假的一个周末，爸爸说要带我到西华镇去玩。我高兴极了，终于有机会能欣赏一下西华镇的风景！
乘车走了近两个小时，经过一路颠簸，我们总算爬上了一个崎岖险要的山坡。啊！原来这是一块开阔的山上草原！骄阳似火，由于刚下了点小雨，空气湿热袭人。我们打着伞，沿着平缓的山坡边走边看。满山遍野覆盖着绿草，几乎看不到一点儿黄土地。那一朵朵小小的野山花，星罗棋布，把整个绿草地编织成了一块美丽的地毯！
向着山的深处，我们继续爬行，人人气喘嘘嘘，个个满头大汗，终于爬上了南面的一个山巅。这里却是另一番景色：环山眺望，到处是一片片笔直的参天大树。才一会儿工夫，那仅有的几块云彩虽然很淡，太阳仍然露着笑脸，空中却又飘落着细小的`雨点儿。我想：这应该叫“太阳雨”吧！不一会儿，雨儿停了。往山下
一看，半山腰上，又飘起了一团团淡白色的雨雾，风不大，雨雾是那么悠闲自在。
太阳快要落山了，我还倦恋着不肯下山。这里观日落，也是一个不错的景色！你看：太阳经过一天的辛苦，光也不那么灼热了，像一个古铜色的大圆盘不紧不慢地西下，周边的云彩也变成了一条条古铜色的带子。也许，这就是夕阳的魅力所在！
才返回半山坡，这里的气温就开始急剧下降，山里的风也越来越大，让人感到一丝丝的寒意。我们急切地回到了停车的地方，准备结束这次盼望已久的旅行。这时，爸爸的一个同事说：“游西华镇，不品西华镇的天然食品，等于没来西华镇！”我的肚子还真有点饿了。
我们来到了山下仅有的一个小村庄，走进了一家小饭馆。这家饭馆不大，但跟这里的自然环境一样，卫生整洁。开饭店的一对年轻夫妇，忙乎着给我们准备了一桌丰盛的晚餐：凉拌野生木耳、葱烧野生羊肚菌、红烧野兔、卤野猪肉，我们还吃上了真正的土鸡蛋。
回家的路上，爸爸问我今天玩得怎么样？我琢磨了一会儿，仿了一首唐诗，献给我难以忘怀的西华镇：离石好，风景旧曾谙。西华镇上绿草翠，白马洞中冰雪寒。能不忆离石！
篇22：游鲁讯故居五年级作文
游鲁讯故居五年级作文
鲁迅是我国当代著名的文学家，今天我们来到了他的家乡——绍兴。
来到鲁迅家门前，首先感觉到的是古色古香的古代气息，每个厅、室都打扮的十分古典。屋里的家具大都是红棕色，并刻着精美的花纹。给我印象最深的数闺房了。床上有粉色的纱帐和叠的整整齐齐的被褥，床边的桌子上还有一张还未完成的刺绣，想当年生活在这里的人，可真幸福。
其次，我们感受到一股浓浓的书香气。鲁迅的三味书屋，里面摆满了各种各样的.书籍，桌上还有文房四宝：笔墨纸砚。墙上还贴了许多鲁迅的书法、书画作品，可见大文学家鲁迅小时候多么用功。
看着这些，让我明白了文学家的才能不是与生俱来的，而是自己一点一滴积累的，所以我们也要好好学习。
来到百草园，里面种满了花花草草，还有即可参天大树。这里还有鲁迅小时候玩的木剑、竹弓……让我们感受到一股浓浓的童趣。
最后我们来到了鲁迅纪念馆，哪里展出了鲁迅的文学作品：《阿 正传》、《呐喊》、《狂人日记》……
我们要离开这里了，我们没有带走这里的东西，却把这里的真理带走了……
篇23：麦鲁一游五年级作文
麦鲁一游五年级作文
我期待已久的麦鲁之旅终于实现了。
今天我早早的就来到了学校，吃完早餐好导游来了，三位导游来的时候，班里有些喧闹，女导游出声了，可几乎没人听见，又过了一会儿，男导游非常大力的拍了一下桌子，全班同学顿时肃静了下来，我立刻傻了，这可是拍我们班桌子的创史导游。不说这个了接下来让我们去看看车上的情况吧！
导游一开始和我们做游戏接着慢慢的结束了。很快就到了欢乐海岸也就是我们的`目的地麦鲁小城了。我们入城的第一步就是领取入境卡，第二步，我们分组进行学习职业。我们小组一共十一个人，都是女同学。
开始进行职业学习了，我们首先学习做空姐，第一步：换上衣服，接着，学习语言表达，最后，发工资。按照这样的程序我们一共体验了六个职业项目。在的二个职业项目里我们和一位小妹妹一起合作，很快地就领到了工资。在最后我们去到太太乐美食馆学习做凉面，面条是工作人员先煮好的，放点面在盆子里，然后放点调料，拌一拌就成了，没等的面装到小碗里，我已经吃了一小口了，剩下的我就拿回家慢慢吃。很快麦鲁小城之旅就结束了。
我们坐着车回学校这次坐车显得比上次慢多了，将近五点我们又回到了可爱的学校！
篇24：游鲁溪洞四年级作文
游鲁溪洞四年级作文
大自然的杰出调刻师——水，在峰峦叠翠的幕阜山脉中段经历 . 亿多年的沧桑变化，终于塑造出了这个人间仙境——鲁溪洞。
烈日当空 ，我和舅舅、妈妈一行人一同去了神奇的鲁溪洞。一下车，我就被毒辣的太阳嗮出了一身汗。当我走近洞口，迎面扑来的冷气好似里面开了五、六台空调，让人瑟瑟发抖。黑漆漆的洞里伸手不见五指，突然灯亮了，五颜六色的灯光把里面照得充满了神秘色彩……。
导游带我们观看了许奇观：栩栩如生的“瓜国园”；巨大的“雄狮滚球”；奇异的“万年荔枝”…… 给我印像最深的就 是“寿星洗头”和“神龟饮玉液”。
先说“寿星洗头”吧！导游带我们走过一段独木桥，就来到了大约五六米之高的“寿星洗头”。相传，这是一位“老寿星”在此用清泉洗头，泉泉流水从头顶一直往下流，经过长累月的冲洗，“老寿星”的头光滑无比。在灯光的`照耀下，那一丝丝一缕缕的头发象金丝银线闪闪发光。据说这是天河的水。“老寿星”的头背着我们，没有人知道他的真面目。
“神龟饮玉液”十分形像。远远望去，那只“神龟”趴在一块大石头上，它的上方倒挂着一个石头，外形好像一个酒壶，“神龟”高昂着头嘴巴微微张开，仿佛在等待“玉液”从“酒壶”里流出来。传说，这只就是当年驮唐僧过通天河的那只神龟，后来被孙悟空打伤。它听说这儿的玉液能治疗百病，就在此等候了千年。
我给大家提个醒，如果你很胆小，但又想去一睹鲁溪洞的奇观，我劝你三思而后行。因为呀，那有一种令人毛骨悚然的东西。是什么？告诉你吧，那就是洞顶上一大片黑压压的蝙蝠！
让我们一起来感谢神奇的大自然吧！是它的巧夺天工才能让我们欣赏到如此神秘莫测的奇异景观。
篇25：游鲁泰文苑高三作文
游鲁泰文苑高三作文
相同的地方，不同的风景，说不出的疏离感。
有三四年没来过了，小时候常来玩的地方现在成了什么样子呢？
大门比原先高大宽阔了不少，成了廊坊的模样，抬头便看见一块蓝色的匾额上赫然写着四个鎏金大字：“鲁泰文苑”。
跨过大门，一座大鼎映入眼帘，青白色的大鼎前后都刻着“民丰鼎盛”四个字。然后便是整齐的台阶，灰白色崭新的地砖一层层铺砌，整齐统一又不乏气势，笔直往上就看到有两条龙的雕像，威武逼真再加上今年正好是龙年，更是别有一番寓意。
在两条龙前往右前方看去，那个游泳池还在，一点儿都没变，眼前就好像又浮现出小时候的我们天真烂漫的身影。每年暑假，我都会和同学约好一起来报游泳班，从一年级到五年级一次都没落下，浅水区有我们苦学憋气的身影，深水区有我们呛水喊救命的身影，岸上休息区有我们互相分享零食的身影，更衣室有我们小打小闹的身影，门卫那里有阿姨说我们晒得跟黑蛋儿似的的声音……这些怎么都不是说忘就忘的，还好还有个地方留着给我们回忆。
拾阶而上，大约十几阶就算是一层，每一层都会有一个平台，可稍作休整，直到最顶，是个宽阔的.广场。这里曾经是一个很大的方形水池，里面有雕像有莲藕有彩灯，我还在里面划过船哩。现在这片空地的最前面一块修建成了一个舞台，后面有一个像屏风一样的石碑，既可以当做舞台的背景墙，又可以避免人们对之后的景色一览无余，留点悬念也很不错嘛。舞台两旁各有一个小门可供进出。我们顺着左门进去，后面就变了风格。由原来笔直、宽敞的阶梯变成了蜿蜒曲折的幽静小路。我们沿着小道一直走，这时天空纷纷扬扬地飘起了小雪，树上、地上、墙上像被盖上了一层薄薄的白纱，显得更有意境了。一直走下去进了右手边的小门便是动物园了。
动物园还是老样子，不过看上去更干净了，可是动物们好像也并不怎么高兴——它们依然被关在笼子里，用它们受伤的眼神朝外面看着人类的笑。忽然我就想起了一个词，孤独。我看着它们，也跟身边的人一起笑，笑动物也替动物笑自己。
正走着就看见有几个人拉着一块盛满了土的板子在一座人造湖的冰面上来回拖动。过去一问才知道，是在给湖里添些土。湖面上结的冰使整个湖看起来都没有什么生气了，水中的莲藕只剩下干巴巴的杆儿和耷拉下来的莲蓬结结实实的被冻在湖里。这湖上不知什么时候多了座曲折的石桥，也许到夏秋时节莲藕开花时再来观赏会别有一番情趣吧。
在这湖正对着有一块弧形的石屏，上面画着成群的仙鹤和茂密的松林，寓意着松鹤延年。绕过石屏，后面是动物标本展览馆，里面什么动物都有，神态逼真，要不知道的还真得被这没关起来的动物们吓一跳哩。
从标本馆里出来，我们就该往回走了。出了动物园我们沿着小道走，忽然发现了以前的一套十二生肖的雕像，它们被摆在直冲着石碑后面的台阶左右，已经很破旧了，但是总给人很亲切的感觉。我们顺着台阶下去，直到出了侧门，一路上就没大有什么景色了，只是这小雪还一直在飘飘忽忽的下。
这次的游鲁泰文苑就这么结束了，真的说不上什么高兴不高兴。
从曾经那个到处充满我们回忆的老公园到现在这个重修后美丽崭新的大文苑，多了些新鲜感，也让我明白，永远不变的事情就是所有事情都在改变。
总之，一个公园都越变越好了，那我们呢，在新的一年里，也应该更加优秀了对吧。
篇26：游新西兰皇后镇作文700字
游新西兰皇后镇作文700字
今天已经是我们来新西兰皇后镇的第二天了，从导游口中得知今天可以自由活动，来皇后镇怎么可以错过蒸汽船游览呢，它可是目前南半球唯一在商业运营的百年蒸汽船呢。
上船之后，不一会儿空气里就弥漫开一股股水蒸气，船只就随着“咔嚓，咔嚓”的'机械运作声慢慢地在瓦卡蒂普湖上航行。这艘船一共分成四层，最下面的一层就是动力机械部分，我们可以从第二层的镂空地板看到下面工作人员用铁锹向炉子里送煤。第二层和第三层就是游客休息的部分，你可以在坐落在二层的咖啡厅买到食物和饮品，出了咖啡厅，就是一个福斯画廊，在这个画廊里展示着蒸汽船的历史照片，大家可以从这些照片里看到历史的变革。最上层是甲板，大家可以在甲板上尽情欣赏瓦卡蒂普湖的优美。两岸的雪山连绵起伏，碧蓝的湖水映衬着雪山和一朵朵棉花糖般的云朵。景色实在是太美了，不需要加滤镜，随手一张照片就可以媲美明信片的效果。
坐了40分钟左右的船，我们终于来到了瓦尔特峰牧场。工作人员向我们演示了如何赶羊群进羊圈。山丘的顶端有一群吃草的羊，工作人员一吹口哨，两只训练有素的牧羊犬立马向山上跑去。他们兵分两路，左右包抄着羊群，一个负责在羊群身后把他们往山下赶，另外一个负责追回离队的小羊。不到一分钟，原本还在山顶悠闲吃草的小羊们，就一个个乖乖的回到了山下的羊圈。
在牧场享用过美味的自助餐之后，我就拿着工作人员发的饲料，去岸边喂鸭子。远远的看到洒在湖里的饲料，鸭子们就争先恐后的游了过来。一边欣赏着优美的湖景，一边喂着眼前的鸭子，我一下感觉到了身处大自然的悠闲，怪不得古人们都想着过“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适的生活呢！
快乐的时间总是那么短暂，我们乘船返航了，皇后镇的第二天就这样在我们的记忆中留下了深深的印象。
篇27：游永顺芙蓉镇游记作文
游永顺芙蓉镇（游记）作文
暑假的一天，我们一家乘车前往永顺芙蓉镇，一个小时我们来到了芙蓉镇，这个小镇真热闹，游人很多，商店更多，商品的种类也很多，很有民族特色，妈妈买了几幅蜡染，有老鼠成亲图、牛头图，还有划船图，大姨给我买了一个漂亮的小背篓，我们还一起去吃了芙蓉镇的米豆腐，味道好极了！可大姨说没有她做的`好吃。芙蓉镇最美的要数瀑布，白色的瀑布一层层就像一级级白色的滑滑梯，水流很大，声音很响，非常壮观。游永顺芙蓉镇（游记）作文150字中国大学网小学生作文频道。
篇28： 曙光水镇半日游作文
曙光水镇半日游作文
周日一大早爸爸妈妈说天气正好，我们出去晒晒太阳补补钙，望望远对身体好，妈妈提议去个郊野公园，我们带上地席，带上扑克斗地主，买点零食;爸爸用手机找到一家新开发的郊野公园，曙光水镇试营业，我们说去就去了。
妈妈在家准备了一大壶菊花茶，爸爸随手把他的铁观音装到旅行杯里，没想到我们带了这么多水竟然全喝光了。妈妈又去麦当劳买了炸鸡桶，我们打算到那里野餐，路上又捎了一张饼和榨菜，就这样我们一路出发了。
四十分钟很快过去，爸爸稳稳地把车开到了曙光水镇，现在正是试营业阶段，所以门票免费，船票半价，接应车二十一人，园子很大，我们这半天也只走了半个园子，里面有很多路，很多池子，很多景点。十一开始就要正式营业了，门票四十，船票六十，接应车好像还是二十一人。
我们进入大门很宽敞的大马路，左侧一排房屋都是为了以后开饭店门脸用的，外面摆好了凉亭长椅方便游客停留下来吃个烤串，买个饮料，我们找了一处阴凉坐下来商量该如何开始游览，顺便把午饭吃了，顺便玩了一会儿斗地主，休息够了我们就来到广场，这里有一个超大的舞台，有音响，有架子鼓，应该是消夏纳凉晚会用的，我们猜得没错，下午三点多来了很多小演员穿着白色的纱裙翩翩起舞进行彩排。我们在空地上玩了一会儿我带的玩具飞机，放飞了一会儿。
我们沿着马路一直走，右手边出现一个湖，里面都是荷花，莲花，样式还不太一样，有白色的，有黄色的，有粉色的，有桃红色的，有两色的，荷叶也不太一样，有厚厚大大的`，有薄薄扁扁的，有小小的，漂浮在湖面上，小莲蓬也已经展露出来，荷叶上还站着一只水鸟，金鸡独立平衡感很强啊;我们沿着湖边继续走着，来到一片薰衣草场，里面有游客在打卡，爸爸妈妈一直让我给他们拍照，可是我一直在给水鸟拍照，无心管他们，他俩可以自拍就好了，穿过薰衣草我们路过一个小动物农场，有梅花鹿，那个公鹿的鹿角有半米那么长，长长的垂下来，;有小山羊，那句绕口令怎么说的，山羊上山山碰山羊角，还真是，小山羊很厉害，可以寄到栅栏边上走路，有个小朋友在喂山羊吃挂面条，小朋友的妈妈也给我一根让我也来喂;还有兔子，有白色的，有灰色的，有黑色的，胖胖的趴在那里，啃着胡萝卜;还有乌鸡，脚上都是毛，跑起来贼快;我们继续往前走，来到湖边，这里没有栅栏，可以近距离看荷叶，荷花，和水鸟，还有黑天鹅和鸭子，就是有一些污泥，容易把鞋弄湿;我们走了很久有些累了，我们从北门进已经走到快南门了，问了工作人员说没有近路，需要沿原路返回，或者搭乘接应车或者游船可以到那里下，我们选择了游船，感受一下湖面上的风景，游船一米四以下的儿童可以免票，结果我超了，需要按照成人一样购票，因为我也要有座位，我们返回吹着风真的很享受啊，湖面荡起的波波涟漪，还有水鸟飞过，真是惬意，这一趟值了。
我们下了船路过一片竹海，竹叶已经枯黄，来年在看他的模样吧。
今天来到曙光小镇给我们的感觉很清新，有种江南水乡的味道，等十月一国庆节有时间我们相约好友可以再来，到时候我们就熟悉了，知道怎么走了，我们可以带上帐篷，带上零食来野餐。
篇29：游古北水镇作文
游古北水镇作文
古迹中，抹去的是时间，抹不去的，是历史的足迹。这次，来到地处北京密云的古北水镇，可以在古迹中自由穿梭，也使我看到了历史的另一面。
首先映入眼帘的，不是高大、宏伟的拱门，也不是夹道欢迎游客的工作人员，有的只是一排排历经沧桑的古巷，似乎要向你我诉说那段不为人知的历史。几栋低矮的平房，排布着残旧的瓦片，浅灰和淡绿在其上萦绕游走。平滑的小路，已不知有几百年的历史，曾在这上行走的`路人，有腰缠万贯的富商，也有穷困潦倒的乞丐。
侧耳倾听，潺潺流水声，从前方传来。约百步远，便是这水镇中唯一贯穿始末的河流，可惜的是大半已覆上了厚厚的冰盖，仅在阶梯处，才有水流由上至下地冲击。越往镇的深处走，冰面越宽，两岸的叫卖声、唱戏声也愈响。宛如置身于古镇最辉煌的时期，见证着一段历史的故事。
夜幕笼上这镇，点点星光为游人指明了家的方向。寒风瑟瑟，可我们却迟迟未离去，只为目睹这此处有盛名的、深夜的喷泉音乐会。虽说，在这历史古迹中，摆上音乐喷泉，多少有些违和感，但当音乐响起时，我脑中便只剩得那质朴的民族情、美丽的古镇景和这些认真聆听观看的游人罢了。
高高低低的水柱，伴着悠扬的轻音乐，仿佛在依依不舍地向众人告别。霎时间，周边一切暗淡下来，一束光照到了喷泉后的古殿，灯光忽上忽下地移动，本是平面的像，却忽而立体了，仿佛近得用手可触摸般。古城古殿伴着直冲云霄的泉水，在夜里熠熠生辉，几缕从水面跃起的火焰，温暖了每个路人的心。这是历史与现代科技结合的奇迹，也是对历史最好的体现。
演出已至尾声，夜又重归宁静，只剩那几点星光，闪闪地指着路。挥手告别古北水镇，也许我未曾学到这里的历史知识，但我用心去靠近、去感悟、去了解了这片见证了时代变迁的小镇，不觉间也俨然成了历史的一位见证人，倾听着那来自古北水镇说不尽的沧桑故事。
篇30：游镇湘楼三年级作文
游镇湘楼三年级作文
在我们湘乡市的涟水河畔，坐落着一座巍峨雄伟的高楼——镇湘楼。这个周末，我拉着爸爸妈妈去游赏了一番。
路上，爸爸跟我说了镇湘楼的来历。它始建于明朝，原先是作为戍楼，后来成为了湘乡历史上颇负盛名的文化古楼，在日寇入侵湘乡时被毁，近年来重建于涟水河畔。
我们爬上河堤，从副楼进入，穿过古色古香的长廊和八角亭，来到了主楼底下。抬头仰望，好美啊！楼高约四五十米，无论是楼外精美的飞檐翘角还是楼里色彩缤纷的雕梁画栋，都显出了仿明清建筑古朴典雅的风格。细看，楼内随处可见彩绘的精美图案，最吸引我目光的是栩栩如生的'游龙，像是要从画里飞出来一般。
由于镇湘楼还未正式对外开放，我们稍作停留便离开了。晚上，意犹未尽的我又来到曾国藩诗文岛，远眺夜幕下的镇湘楼。只见涟水河像一条闪闪发光的玉带，镇湘楼矗立在河边，身披着五彩霓虹，光的颜色不停变幻，形成了一道美丽的光晕。高楼倒映在水中，如同熠熠生辉的明珠，与远处的文塔交相辉映，景色极为动人。
听爸爸说，等到涟滨南路全线贯通后，镇湘楼将全部竣工开放。我想，到那时，它一定能够延续400多年的历史，见证我们湘乡的繁荣昌盛。
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