【导语】以下是小编收集整理的小蚂蚁-四年级作文（共20篇），希望对大家有所帮助。
篇1：四年级小蚂蚁作文
我喜欢小蚂蚁，因为小蚂蚁们不怕困难，搬不动食物的时候，他们会叫别的小蚂蚁一起来搬，非常齐心协力。
小蚂蚁的脑袋圆圆的，就像黑黑的小小的毛球。小蚂蚁圆圆的脑袋上有一个钳子和两个胡须似的触角。小蚂蚁们干起活来非常团结一心，如果小蚂蚁们全部从巢穴里面出来了，那你可要尴尬了，土地上一片漆黑。
我最担心的就是黑蚂蚁会去凑热闹，还有我最担心的是，会被人踩死，那大脚踩得上去，还不把小蚂蚁踩的变肉饼。
小蚂蚁们吃东西的时候总是爱把那头上的两个小触角晃荡晃荡，如果吃不完的西瓜给小蚂蚁，是最好的办法。因为小蚂蚁能减少脏东西，因为小蚂蚁们连西瓜皮都不放过，真是一群小吃货。
小蚂蚁们喜欢在小花园或者是小花坛里面活动，那是他们的天地。大部分小蚂蚁的巢穴都建在小花坛或者是小花园里，因为小花坛和小花园里，有很多虫子。比如说苍蝇，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他们通通会搬进巢穴里放着，因为小蚂蚁们，总是要在冬天前储备好冬天的食物，免得在冬天饿死或者是冻死。
我喜欢小蚂蚁们，这是因为小蚂蚁们齐心协力，不怕困难，奋战到底。
篇2：作文小蚂蚁四年级三百字
一天，我无意间发现了一只小小的蚂蚁走过。它有一对触角、六条腿、一只大脑袋。呀!我来逗逗小蚂蚁吧!
我故意拿来一只翅膀伤了的甲虫，正巧，被一只弱不禁风的小蚂蚁看见了，它在甲虫面前转了几圈若无其事地走了。呀!难道它不喜欢吗?可正在我回头走时，突然，一队蚁“兵”出现在我身后，虽然大甲虫已经溜得远远的了，可蚂蚁们飞快地找到了甲虫，战斗开始了。
蚂蚁们先一拥而上，爬上了大甲虫，大甲虫更不甘示弱，用腿一抖，被这宠然物甩得老远。但它们又发飞快的速度赶来了。一连几次后，蚁“兵”越斗越勇，甲虫渐渐寡不敌众了，它只好向蚂蚁束手就擒。蚂蚁凯旋而归，开开心心地回了蚁穴。
我不禁感叹：蚂蚁在危险中，互相帮助，团结一心，共闯难关。这难道不是我要学习的吗?
篇3：作文小蚂蚁四年级三百字
今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁，这些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着6条纤细的腿，看着就给人一种弱不禁风的感觉。离它们不远的地方，有一只被弄坏翅膀的大飞蛾。
不一会儿，那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了，大飞蛾虽然已经爬得远了，但是，小蚂蚁们还是很快找到了它，把它围起来，然后一拥而上向大飞蛾展开致命的攻击。
蚂蚁们几次冲上去，但大飞蛾力气大，一脚把蚂蚁蹬到一边，接着抖动着翅膀，显示自己的力量，仅仅一扇，就把几只蚂蚁扇出老远。可蚂蚁们不着急，一次又一次向大飞蛾扑去。大飞蛾渐渐招架不住了，翅膀也扇不动了，原来，有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意，紧紧咬住了它受伤的翅膀。
蚂蚁们将飞蛾团团围住，步步逼近，蚂蚁们又使用了车轮战术，它们越来越多，爬得飞蛾满身都是，飞蛾被咬得痛得在地上打滚，再也抵挡不住蚂蚁的进攻，最后只好束手就擒。只一会儿，这群蚂蚁把大飞蛾一步步拉回它们的家……
我忽然明白，人们赞美蚂蚁，不光是因为它个体的力量，也是它们团结一心的力量!
篇4：小蚂蚁-四年级作文
丛林中，住着一只大象和一群小蚂蚁。大象长着长长的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小蚂蚁，就决定和他来比赛，看看谁的优点多。因为大象总觉得蚂蚁很渺小。
比赛前，大象对小蚂蚁说：“你敢碰我吗？”小蚂蚁谦虚地说：“当然不敢啦，大象叔叔。”大象说：“就知道你不敢碰我，懦弱的东西！”站在他们旁边的观众听见了说：“大人欺负小孩，切，真不要脸！”小蚂蚁难过地说：“虽然我不敢碰你，但我们有一颗一团一结的心啊！”那个人再次说道：“恩，小蚂蚁说得对，你实在太大了，连我都不敢碰你，但我相信小蚂蚁齐心协力是可以打败任何人的，所以这次的胜利者是----小蚂蚁。”选出胜利者后，大家都各自回去了。大象气得快要发疯了。
在回去的路上，小蚂蚁看见猎人正向大象走来，就连忙对大象说：“猎人来了，大象叔叔，快跑！”大象当做没听见，就说：“别骗我了，我才不会相信你呢！”不一会儿，大象被猎人打死了，小蚂蚁却过着幸福美满的日子。
篇5：小蚂蚁-四年级作文
一个风和日丽的早上，那白白的云像一朵朵棉花糖。小蚂蚁在草地上快乐地玩耍着，但它一不小心掉到小河里去了。
小蚂蚁急得额头上冒出了许多汗珠，不知道怎么办才好。突然，它想到一个办法，让自己游上岸。可是，发现自己不会游泳，它无可奈何，只好喊：“救命！“小蚂蚁的呼喊声被大树上的树叶听见了，它赶紧离开大树，摆动着舞姿飘落下来。
树叶赶紧把自己的身体飘进小河里，好像一条小船在漂浮。树叶说：“快，爬到我背上来。”小蚂蚁爬上了“小船”。树叶说：“你准备好了吗？我们马上要出发了。”小蚂蚁说：“我已经准备好了。”
树叶驮着小蚂蚁游上了岸，小蚂蚁感激地说：“谢谢你，小树叶，没有你的帮助，我可能还在水里挣扎呢！”小树叶说：“不用谢，这是我应该做的。”
小蚂蚁顿时明白了：以后要帮助有困难的人。
篇6：小蚂蚁-四年级作文
我的书桌上摆着一个透明的容器，里面装着蓝色的凝胶和黑色的蚂蚁。它是我从上海科技馆买的唯一一种有喂食器的蚂蚁城堡。
我和爸爸按照说明书安装好了喂食器，接着我放进去了一小块饼干，蚂蚁们便争先恐后地通过隧道来到了喂食器抢吃饼干。在它们吃的过程中，我趁机数了数蚂蚁的数量：1、2、3、4一共有8只蚂蚁。
有一天，在一只小蚂蚁吃我昨天想尽办法让蚂蚁不逃出来趁机放进去的糖粒的时候，我突然看见了蚂蚁的嘴巴！蚂蚁的嘴巴跟我想象的不太一样：我想象的蚂蚁嘴巴弯弯的，像月亮、像小船，而我看见的蚂蚁嘴巴尖尖的，像星星。
今天，我用放大镜看蚂蚁工坊的时候，看见所有的蚂蚁在喂食器里一边吃糖粒一边交流，蚂蚁是在开会吗？我一看，一只蚂蚁也没有在城堡里，蚂蚁们在开会啊！我心里高兴地想，接着，我便开始想象它们在说什么
我很喜欢我的蚂蚁城堡！对了，说明书上还说：蚂蚁的生活空间多了，饲养蚁后也可以，幸运的话还可以看见蚁后产卵呢！
篇7：小蚂蚁-四年级作文
一天，小鸟给黑蚁国送了一封信。信上写的是红蚁要和黑蚁开战，争夺土地。
黑蚁国王知道后，立即通知大家：“大家在皇官集合，红蚁要和我们开战。”过了一会大家都来了，它们开始大声议论起来。这时黑蚁国王拍了一下桌子，让大家安静下来。
过了一会，黑蚁国王说：“红蚁要和我们开战，为了安全，我们要组织一个蚂蚁军团。”说完，居民们又大声议论起来，国王（表情严肃）“大家别说了，听我讲。有谁想成为士兵？”
说完，有三十多只蚂蚁举起了手，国王大声问：“不行，人太少了，再来一些。”大家又讨论起来，十多分钟后，又有五十只蚂蚁举起了手。国王又问：“还需要一些医生。”有三十五只蚂蚁举手，齐声说：“我们有经验，可以承担这个责任。”国王笑了，对大家说：“我们还需要一些射手，有谁愿意？”这时，有一百只蚂蚁举起了手。
五天后，红蚁来战斗了。由于没做好准备，红蚁们全无精打彩的，还不停打哈欠。不用说，红蚁们失败了，它们没有医生，有很多红蚁受伤了，却无法医治，便离开了人世。
红蚁惨败了。
篇8：小蚂蚁-四年级作文
蚂蚁虽身小但它却有着比谁都大的力气，能够搬动把它自己还要重几倍的东西，将比它还重几倍的食物从很远的地方搬回洞去。
它们虽说生下来就有很大的力气，当是它们也在不断地训练着，它们的力气就越来越大，大到让整个世界都在为它感到骄傲。
虽说蚂蚁们的力气很大，但它们每天也在不停地忙碌着，不停地收集者食物、囤积食物，为冬天做着准备，为它们的后代们默默地付出着。
蚂蚁虽小，但它们却感动着我们所有人，它们团结、它们勤奋、它们努力，它们的所有都感动着我们，催促着我们前进。
在危险到来时，它们会付出自己的生命，保住母蚁、抱住它们的后代。它们的纪律严明，每个人都有它们自己的责任，它们清楚自己的责任，认真的承担着自己的责任，直到它们生命终结的那一刻。
小小的蚂蚁都能做到这些，难道我们就不行么？不，我们能行，只是你太懒惰罢了，看看你周围的蚂蚁们，现在的你还好意思如此懒惰下去么？
让我们一起投进学习的海洋中去吧！
篇9：小蚂蚁-四年级作文
你观察过蚂蚁吗？虽然蚂蚁个子很小，也很不起眼，但是我觉得它是一种有趣、可爱的小动物。
星期六的早晨，天气很好，我和妈妈来到小河边散步，走着走着，我被地上跑来跑去的小东西吸引住了，就蹲下身子一看，咦！原来是小蚂蚁。看着它们好像很忙的样子，东奔西跑。这里的蚂蚁有两种，一种是个头较大的红色蚂蚁，还有一种是个头较小的黑色蚂蚁。
红色蚂蚁看起来很厉害，总爱欺负黑色蚂蚁，把它们打得落花流水的。红色蚂蚁还是爬树的小能手，它们爬树的速度比黑色蚂蚁要快得多，不一会儿就把黑色蚂蚁甩得远远的。
黑色蚂蚁呢？它们非常贪吃，一天到晚总是找吃的。它们有个优点就是很团结，从来不吃独食，如果你扔下点吃的东西，只要有一只蚂蚁发现了，它就会跑回去找同伴。蚂蚁交流都是用头上的触角相互碰撞的，不一会儿，就有很多蚂蚁朝有食物的地方跑去了，它们连拖带拽的，使尽全身力气，把比自己身体还大的食物一点儿不留地都背回了自己的家里。
这就是有趣的小蚂蚁，尽管它们很小，但它们团结在一起能把比自己大十倍、百倍的东西搬到洞里，蚂蚁的这种精神值得我们学习。
篇10：小蚂蚁-四年级作文
今天出太阳了，天气好得使人像闷很久了棉被，要把自己晒一晒。天空蓝蓝的山上绿绿的，我约了几个好朋友去山上游玩。
风儿吹动柳条，柳条在摇动，舞动着她那动人的舞姿。湖面上波光粼粼，鱼儿不停的往上跳，像是在欢迎我们的到来。
六月的`天空像娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，这会儿就乌云密布了。我们四个人一起跑到路旁的破土屋避雨。
土屋里很破烂，时时发出一阵阵臭味。我们环视着这土屋，目光被一个小东西给吸引了。
我们一起走向墙边，只见墙上一只小蚂蚁在艰难地往上爬。我们在旁边加油，小蚂蚁终于爬到了一半，这时它滚落了下来。
这时，走来了一个大叔：“这只小蚂蚁已经失败6次了。多可敬的小蚂蚁呀！有了这种毅力，何悉事业不成功！。”
明友听了这话，连忙应对：“这可不一定哦，你看这蚂蚁多可悲啊，怪不得它一辈子都在地底下挣扎。”说完他摇了摇头。
一位沉默的年轻小伙子这时发言了：“唉！多愚笨的蚂蚁呀！你为何不另找出路呢？”
我望了望他们，我想，他们的身份都各不相同吧！
篇11：小蚂蚁的四年级作文
我很喜欢温文尔雅，善解人意的小动物，大家肯定要问那位“士兵”是谁啊？那你看了下面的内容就知道了。
我以前很讨厌它们，但是我去了外婆家对它们的看法就完全改变了。
这天早上，我来到了外婆家的厨房，我看见了那里有一群小黑点儿正在匆匆“行走”着。这时，我一时兴起，跑到井口拉上来了一桶水，我把那纤细洁白的手放入井，水里面沾了沾，立马跑到厨房，把水往地下撒，它们个个都被大小不同的水珠包围着。
顽强的它们虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命的往干的地方爬。可是，豆大的水球像胶水似的粘住了它们使它们寸步难移。就在节骨眼上，它们奋勇拼搏，手拉着手，排成一排，终于冲出了包围圈。它们疲惫不堪的躺在一起，好像在互相勉励，庆幸自己能逃过一劫。不一会，它们又摆成了S型的队行，急急忙忙的出发了。
顺着它们的行动的方向看，嗨它们的鼻子真灵啊，这些黑不溜秋的小东西找到了一粒粒米粒。它们好像有点垂头丧气，因为这些东西根本就不够吃。我灵机一动把外婆送给我的小饼干，轻轻地掰了一小块，就给它们吃算是我刚才愚不可及的事儿，做个小小的补偿吧！它们看到这个“巨物”把它如视珍宝小心翼翼地抬了起来。马上它们又匆匆的离开了。
人们常说蚂蚁力气非常大，有句话说的好：千里江堤毁于蚁穴。它们全身黑色或棕色，头上长得一对触角有六只脚，爬起来行动自如从远处看像一粒粒小芝麻。
我越来越喜欢它们，我们要向蚂蚁学习团结永不放弃！
蚂蚁的作文3
我认为人是非常地勤快，可是还有比人更加勤快的动物，那就是蚂蚁。
蚂蚁它们整天都在筑巢、搬食物、杀虫子，没有一只蚂蚁在巢中偷懒。
我经常给蚂蚁喂食，记得有一次，我把一只胖乎乎的蚊子放在巢前。只见先有几只小蚂蚁爬到蚊子身上，大口大口地咬住死也不放。可是蚊子拼命地扑打翅膀想把蚂蚁打下来。蚂蚁被打下来之后，又爬了上去。几番轮回之后几只蚂蚁吃不消了。于是其中一只蚂蚁回到巢中给其他蚂蚁通风报信。不一会儿，只见一大群蚂蚁倾巢而出，一拥而上，齐心协力。可怜的蚊子，没扑腾几下就被杀死了。
经过几次观察，我发现如果少数几只蚂蚁搞不定它们的“猎物”的话，它们总会回家搬来救兵，然后群起而攻之，不管对手有多强大，它们总是前仆后继、勇往直前，直到杀死对手，接着就会一起将“猎物”拖入巢中，放入“储藏柜”隐藏起来，以备急用。
蚂蚁不但勇敢、团结，而且它们非常聪明。记得有一次天乌压压地黑，眼看着就要下大雨了，我心想这次蚂蚁一定会难逃一劫被全军覆没了。等大雨过后，我赶紧跑到蚂蚁巢穴前，咦！奇怪！蚂蚁居然安然无恙，原来聪明的蚂蚁早在大雨来临之前就用泥巴将自己的洞口封死了。
我喜欢蚂蚁，喜欢它的勇敢、坚强、聪明和团结。
篇12：赞美小蚂蚁四年级作文
今天，我们来到大树下，看见了一只小蚂蚁长着一对触角，三对足，身体黑黑的。它的几只小蚂蚁同伴在搬小米粒，过了一会儿又来了许多只小蚂蚁，它们奋力地向洞穴爬去，它们一会儿排成一条长长的队伍像开火车一样。
我忽然看见远处有一只小蚂蚁，它的背上背了一粒比它身体还大的米粒，小蚂蚁背着它缓慢地走着着，一定是累极了，我非常想帮它，于是我把它背上的米粒放在了它的前面，这时小蚂蚁慌了神，四处乱串，好像有人要侵犯它似的，我站在一边仔细地观察，忽然，我看到蚂蚁搬来了救兵。它们费了九牛二虎之力，慢吞吞地搬起米粒，缓慢地向前挪动，爬一会儿，歇一会儿，终于搬到了它们的洞穴里。
看到了这一切，我明白了一个道理：真是人多力量大呀！
篇13：赞美小蚂蚁四年级作文
一天早上，我在爷爷家的院子里的泥堆旁，突然看见有一条黑黑的，长龙般的“队伍”，很有序地在手舞足蹈。我蹲下仔细一看，啊！是一群小蚂蚁。它们有的运泥垒自己的“家园”，有的搬运粮食，准备过冬，来来往往，，忙个不停。络绎不绝地走过泥堆旁。相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触子，好像在互相打招呼！
看，一只很小的蚂蚁拖着一粒比它大得多的米，吃力地拖动着。可能累了，它没走多远，就放下了米，回头就走。我急忙用手把米拿起来，放在小蚂蚁的前面，怪事就开始发生了。真没有想到这把它吓走了。我紧跟着它，看它怎么样。但只见它碰了一下迎面赶来帮忙的蚂蚁，那只蚂蚁听后，和另外几只蚂蚁碰了碰头，跟着小蚂蚁就走。
小蚂蚁回到了原来的地方，一看米不见了，急得像油锅上的蚂蚁——急得手忙脚乱。我很想帮它的忙，把米放在它跟前。可是一想到刚才它被吓的样子，就赶忙把手缩回来，只好把米放在它后面，它的伙伴赶来了，看见小蚂蚁焦急的样子，知道那米不见了。一个伙伴似乎安慰踏步说：“别急，让我们在这附近找找。”于是它们分头去找。找了很久，最后还是被小蚂蚁找到。它兴高采烈地欢呼着伙伴们，可它们走远了。这时，乌云密布了天空，快要下雨了。怎么办？不能在等了。于是它拖起米来拼命地走，尽管筋疲力尽，也不敢歇一歇。看来它是想在大雨到来之前赶回家“加油！加油！”我在旁边给它打气，现在它走得更快了！我想，大概是我震撼了它，所以，走得更快了。“还有三步，两步，一步，到家了！”这时候，雨就下个没完没了。这应该是老天也很赞成小蚂蚁那种坚持不懈的精神吧！
它虽然是一只小小的蚂蚁，可它那种顽强的精神，却深深地感动了我。
在学习上、工作上我们不是也需要这种精神吗？
篇14：赞美小蚂蚁四年级作文
蚂蚁属于节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。目前世界已知有9000多种，是种类繁多的小动物，他可以分为两大类：蚂蚁类和白蚁类。通过仔细观察，它的外形分头、胸、腹三部分，有六条腿。它的卵有0.5mm长,呈不规则的椭圆形,乳白色.工蚁身体细小,只有约2.8mm,棕黄的,要仔细瞧瞧才能发现.雄蚁身长5.5mm, 雌蚁身长约6.2mm,.蚂蚁为完全变态发育.一般在一个群体里有四种类型的蚂蚁:蚁后,雄蚁,工蚁和兵蚁。
观察了蚂蚁的外形,那它又吃什么呢?我做了一个实验,先找一个蚂蚁比较多的地方,拿一些糖、一些饼干屑、一些盐、一些小石榴和一只死了的小苍蝇，把它们挨个放在地上，耐心等待蚂蚁来享受美餐。不一会儿，一些蚂蚁来了，随后，一群蚂蚁来了，它们纷纷跑向糖、饼干、苍蝇和小石榴，把他们搬走，却毫不理会地上白白的盐。我跟踪蚂蚁来到他们的巢穴，看见了几只蚂蚁正搬着苍蝇向洞里走，我想，苍蝇比洞口大多了，它们肯定没办法把苍蝇运进去的，可是，出乎我的意料，聪明的小蚂蚁竟然把苍蝇解体，没多久，他们就把苍蝇搬了进去，小蚂蚁可真了不起！通过这次实验，我知道小蚂蚁喜欢吃甜食和昆虫，同时也知道了蚂蚁虽小，但智力却不差！
经过这次观察，我知道了蚂蚁的许多小秘密，知道了地球上有许多小东西都在我们身边，却总是被人们遗忘！
篇15：赞美小蚂蚁四年级作文
我家楼下院子里有许多可爱的小蚂蚁。
一天，我到院子里观察这些小蚂蚁。先找两个离得很远的蚂蚁洞，然后再观察两个洞里进进出出的小蚂蚁的颜色，这样可以分辨出是哪个洞里的“居民”。我先观察到第一个洞里小蚂蚁的颜色是深棕色的，然后，又发现第二个洞里的蚂蚁是黑色的。观察了小蚂蚁的颜色之后，我在黑色蚂蚁洞里捉了只小蚂蚁，把它放在棕色蚂蚁洞口。想不到，这只蚂蚁竟然跟其他的蚂蚁用触角互碰，刚碰完最有趣的事情开始了。那只黑色的蚂蚁从洞口冲了出来，它的速度快极了，后面紧跟着和它互碰触角的蚂蚁，眼看追不上了，棕色蚂蚁调了一个方向，向洞里冲去，不知干什么去了！那只黑色蚂蚁呢？它乐得连家都忘记回了。正在高兴时，那只棕色蚂蚁领着一大群蚂蚁从洞里冲了出来，黑色蚂蚁一看大事不妙，连忙像一只受伤的小鸟一样溜回自己的家。那些棕色蚂蚁看了看也没追上去，原来黑色蚂蚁洞口涌出的“居民”要比前去攻击的棕色蚂蚁群多得多。
想不到，蚂蚁的战争也这么有趣！我真喜欢这些聪明的小蚂蚁！
篇16：赞美小蚂蚁四年级作文
在暑假里，除了上网，我实在无聊。来到这个陌生的地方，小孩一个也不认识，只有独自在家里折纸飞机。今天，我又无聊了，躺在床上，无精打彩地在睡觉。唉，这样的生活真没趣。
我躺在床上，东张西望。突然眼角一转，看见了正在搬食的小蚂蚁。我的脑子一转，想出了一个念头——看蚂蚁搬食。于是我又重新拿来了一点糖，放在离蚂蚁一米多远的地方然后我在一旁观看。大约过了3分钟，一只小蚂蚁来到糖的旁边，用长长的鼻子嗅嗅它。（其实我并没有看见过它的长鼻，只是听见过妈妈说过罢了。）又过了30多秒钟，这只蚂蚁又向回走，可能是想回家通风报信。果然不出我所料，一会儿，一大群蚂蚁沿着那小蚂蚁留下的气味去到了糖那里。它们又纷纷用小嘴咬住糖，竭尽全力地向上抬。可是它们马上又放下了，可能是它们意识到这块糖太重了。它们又纷纷地往回走，去通知它们的同伴。这样接二连三，终于，它们把糖扛到了洞口，可是怎样也扛不进洞里面。我的脑子一歪：看你现在怎么办？蚂蚁们再次招来更多的蚂蚁，它们一起同心协力把糖咬成粹片，一一叼回洞内。任务完成后，它们又开始寻找新的食物。
在蚂蚁的社会中，每位成员都忠中耿耿为它们的将来工作，从不搞“裙带关系”。发现食物，大家共同分享，不会贪赃，更不会以权谋私。每一位成员随时都会为保卫自己的家园而壮烈牺牲。它们总是“我为人人”，不自私，同甘共苦。蚂蚁们多么令人敬佩啊！
我想在我们的社会里，也应该像蚂蚁们一样，有蚂蚁一样的精神才对啊！
赞美小蚂蚁四年级作文
篇17：坚强的小蚂蚁四年级作文
坚强的小蚂蚁四年级作文
今天，我捉到一只小蚂蚁，然后把它塞到卫生纸里揉成一团，放在桌子上。
过了几分钟，我高兴地想：小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉，既擦钢笔又擦墨水，把小蚂蚁折腾了五分钟的时候，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了吧！可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着，我挺不服气的，继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候，啊！纸被我揉了一个大洞，小蚂蚁逃出去了！当时，我气得火冒三丈，一下子就把破了洞的纸撕成碎片，扔进了垃圾桶里。
通过这件事情，我觉得只有最坚强的.小蚂蚁才能克服困难，逃出敌人的手心。我想：学习也一样啊，只要不断努力学习，发扬自己的优点，改掉自己的坏毛病，长大后才能创造出奇迹！
篇18：作文小蚂蚁350字四年级上册
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，就会发现太多的惊喜。有一次，我突然发现奶奶家的大院里有许多蚂蚁，我便蹲下来开始观察起来。
先是一只蚂蚁带头，后面跟着一群蚂蚁。我故意在距离它们一米的地方放了一块儿手指甲那么大的面包，这时候蚂蚁开始“轰动”了，它们齐心协力地开始整齐地搬运食物。我跟着它们直奔它们的巢穴，我却看到一只小狗用爪子使劲地挖着它们的巢穴。当我过去时小狗已经把土刨完只剩一块砖头了。我把砖头拿起来一看，底下满是蚂蚁和剩余的食物。蚂蚁开始搬家了，我仔细地看着，它们没有一点的抱怨和泄气，仍然齐心协力地工作着，努力着……这时候轰隆隆的雷声响了，小雨点开始落了下来。妈妈喊我回屋去，可是我还是担心蚂蚁，于是我拿出一把伞“护送”这批特殊的“英雄”。
小蚂蚁真是令人敬佩的小家伙!
作文小蚂蚁350字四年级上册
篇19：作文小蚂蚁350字四年级上册
下午，我拿了些肉末，来到院子里喂乌龟，不知什么原因，小乌龟总是慢慢悠悠的不吃不动，也许胃口不开吧!
“呵呵，你们饿肚子我可不管哦!”我一边说着，一边准备把肉末清理掉。此时，眼前却出现了一只小蚂蚁，东张张西望望，然后就向肉末飞快地跑来!只见它先用长长的触角碰了一下，接着又迅速跑开了。我很纳闷：“真怪，难道蚂蚁也不爱吃吗?”
事实证明，我错了——你瞧!它把很多“救兵”叫来了!它们个个都显得很忙碌，不停地用触角交流，好象在商量搬运的方法。过了一会儿，很多或大或小的蚂蚁都聚集到了其中一块肉的周围，这儿碰碰，那儿碰碰。在我不经意间，肉就被小心翼翼地抬起来，慢慢地向往外移去……
望着远去的蚂蚁，我不由得笑了：你们个儿虽小，却用“团结”“顽强”弥补自身的不足之处，并取得了成功，真是好样儿的!
篇20：小蚂蚁要上学四年级作文
小蚂蚁要上学四年级作文
小蚂蚁一心想去上学，可是爸爸妈妈都不是人类，所以小蚂蚁不能去上学。
有一天，小蚂蚁在一片无边无际的大草坪上找到了一本书，它叫来了一些伙伴帮它搬回家去。晚上，小蚂蚁开着灯，在树上一边走来走去，一边看书。因为书实在太大了，且很多字小蚂蚁都不认识，所以小蚂蚁看不明白很快就睡着了。第二天早上，小蚂蚁决定叫爸爸送它去上学。爸爸慌得说不出话了，小蚂蚁看见就在旁边闹。爸爸没办法只好送它上学。
一进校门，它们差点被踩扁了，只好小心翼翼地走进教室。蚂蚁爸爸爬到讲台上大叫：“请你们把我的儿子教好！”老师只好说：“好的。”从此，小蚂蚁天天到学校上学，回到家写作业下笔如有神，朗读的声音像一位小诗人一样动听。一天，小蚂蚁回到家，给爸爸妈妈讲了一本关于建筑的书，讲完后，对爸爸说：“我们蚂蚁家的房子太破了，我们要不要建一幢高楼大厦或者一所学校呢？”爸爸妈妈听了后，异口同声地说：“好。”
因为有了小蚂蚁这个小聪明，蚂蚁家族不仅有了学校，还有比人还高的房子，还有各种各种的储藏室，有的像苹果，有的像小手……
现在蚂蚁家族变得越来越富有了。
★小蚂蚁
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