【导语】下面是小编收集整理的不爱比赛的我的作文（共30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：不爱比赛的我的作文
不爱比赛的我的作文
我一点也不喜欢比赛，因为比赛让我紧张兮兮，无法展现我真正的实力，有时甚至还会带给我挫败感，所以能不参加比赛，我就不要参加。
我的西瓜弟弟是个非常无聊的小孩，跟他比赛傻笑的话，我叫他第一名，光是看到他的呆瓜样，我就会狂笑到颜面神经失调，甚至抽搐中风都有可能，我才不会笨到去跟他比这个。如果要比赛“斗嘴”的话，我也不好惹的，不怕死的尽管来吧！
每次到了运动会，很多的比赛就等着我们。赛跑项目，我们班也不知怎的`，不管怎么跑，不管怎么努力，却永远都是第三名，难道跟我们是“三年三班”有关系吗？
但是“拔河”可就是我们班的强项了。说起来，我们班别的不多，“头脑简单，四肢发达”的大块头特别多，力气当然大得没话说，随便一拔，就冠军到手了。只可惜比起考试成绩的话，本班永远敬陪末座，每次都是从后面数过来的第一名。所以，我只需要随便读一读，考前临时抱佛脚，小小的用功一下，都能拿到班上的第一名。
读书难不倒我，可是体育就不是我的强项了，仰卧起坐、跳远，我都很弱，唯独游泳，虽然游不快，但要比耐力持久，我就不输人了，可以游得更远呢！
千万不要找我单挑，或是比赛，我喜欢一个人怡然自得的过日子，但也不要轻易来招惹我，惹毛了我，你不会有好下场的。
篇2：我不爱妈妈作文
我爱妈妈，今天老师布置的作文题目是《我爱妈妈 》。妈妈这个名称是多么伟大，妈妈也是我最亲的人，然而我却怎么也下不了笔，因为我从来也没有爱过妈妈，只有妈妈爱我。
妈妈爱我，从我上学的'第一天起，我的妈妈总会不停的唠叨：上课要听讲，不许开小差······而我却泛着跟妈妈干，上课不认真，经常开小差。而且其他不说，我是一个女孩子，字写得很丑，经常挨批评，可妈妈每次都认真教我，但我觉得很烦，觉得字写的丑有什么关系，我可是当明星的料。所以每次当妈妈说这些时，我总会更妈妈大闹一番。而妈妈无怨无悔，仍然保持着她那唠叨的爱。在那时那刻我浑然不知，那是一种爱，一种伟大的爱。现在我长大了，自然也明白了许多。
如果能让我和妈妈有一个小时时间来聊天，用一个小时让我去爱妈妈。我会对妈妈说：“对不起妈妈，以前是我不懂事，原谅我”。我只会说这一句话，因为我已经没什么可说的了，我想，那是我脑海一定是一片空白，或是无法用言语表达的。也许当妈妈听到了这番话会欣慰的一笑，也许会愣住，也许会输黯然泪下，也许······
妈妈，原谅我以前的不懂事，感谢你这十年对我的无微不至的照顾 。我爱你。
篇3： 我不爱狗作文
我不爱狗作文
我素来不爱狗，家里要养狗也是万般不同意。每次老妈说：“咱养个狗吧，狗多可爱。”
我总说：“还是养只猫吧，狗太傻。”
是的，狗太傻，我每次都如是回绝。狗哪里傻呢？有人说，你看电视上，都是狗在表演，有哪只猫被训练得那么机灵？狗的智商显而易见比猫高。我承认，但我还是固执己见：狗就是傻。
至于我为什么这么认为，还要从我小时候讲起。
我小时候是喜欢狗的，因为狗会一刻不停地跟着你，会在陌生人靠近你时发出警告的低吼声，还会任你抚摸陪你玩耍。哪像高冷的猫，一言不合就挠你一爪。狗是绝对不会咬主人的，哪怕你打它。
那时候我觉得，养猫的才是异端，并且极渴望能有一只狗。奈何奶奶偏偏要养猫，她觉得养狗只能浪费粮食，而猫至少还有抓老鼠的本领。
我连哭带闹，不得已奶奶只能同意，她从亲戚家要来一只刚断奶的狗崽子，我不知道品种，只记得长大以后体型很大，在不过三年级的我面前，如一匹狼似的。
奶奶说，这是只大狗，专门保护你的。我心想这么小个狗，怎么保护我？我保护它还差不多。便没当回事。
狗一回来，我自然喜不自胜，整日围着狗打转，那时它还是个小崽，我每天准时喂它吃东西，买根火腿也要分它一半。于是它与我最为亲近。
有天我问奶奶：它叫什么？
奶奶说：“要么大黄，要么大黑，你自己选一个。”
爷爷在一旁笑呵呵地插嘴：“这狗聪明，还是叫玲珑吧。”
于是我家威武的狗狗，有了个如此雌性化的名字。但我还是很高兴，也觉得这名字好听。我开始每日唤它玲珑，无论是喂食，还是抚摸它的时候。我尤记得，在如此叫了将近一周以后，它听到“玲珑”两个字时，立刻眼睛一亮，朝我飞跑过来的样子。从那以后，它一听到“玲珑”，就朝叫它的人摇尾巴。
一晃数月过去，我上三年级了，玲珑体型增长得很快，不过三个多月，在我面前就像一匹狼了。
那时刚过去一个暑假，我陪了玲珑两个月，整日将它带出去野，于是在开学以后，在我不得不早早起床去学校的第一个早上，令人啼笑皆非的事情发生了――玲珑竟然跟着我走了一路。
学校是不准带宠物的，于是我不得不在校门口撵它回去，喊的不行，最后还是用石头远远砸它脚边，将它吓回去的。
然后，第二天，它接着跟。我又将它撵回去。
第三天，它还跟，我回家给它剥了根火腿，说：“你明天能不能不跟我了。”
然而第四天，它还是跟我到学校了……而且无论怎么撵，它都非要跟到校门口，才肯回头。
我无奈，第一次觉得狗特别烦，便让奶奶将它锁到家里，后来我每次回家，它都呜呜地朝我叫，仿佛有多委屈似的，我却越发觉得烦躁，干脆不理它，不给它喂食了。
直到有天放学以后，奶奶说玲珑走丢了，一整天都没回来。我顿时急了，村里村外到处找，一直找到日薄西山也没见它的踪影，奶奶叹气说这附近常有狗贩子，专门偷狗的，玲珑估计是给捉去剁肉了。
当时我只觉得心特别痛，后悔没有好好看住它。毕竟这是我从小养大的.狗。但是人没了狗与狗没了人是不一样的，人是狗的一切，狗却只是人的宠物而已。
所以第二天早上，我照常去上学，只是心情有些沉重复杂罢了。
出乎意料的是，在我刚走到村口时，呼的一道黑影从路旁的草垛子里蹿了出来，冲着我发出不知喜悦还是激动的叫：“汪汪！”
我打眼看去，竟然是昨晚“走失”的玲珑！
我大叫：“玲珑！”它飞跑过来，一阵抖擞，抖掉了身上的草屑灰尘，朝我摇尾巴，摆出讨好的姿态。最后，它自然又跟了我一路，在校门口自觉地转身回去。
我看着玲珑狼一样的体型，忽然意识到，它这是在保护我，它真的像奶奶说的那样，是来保护我的。就像父母放心不下孩子独自外出一样，玲珑大概也放心不下我，非要我在它的眼皮子底下才安心。
奶奶知道了以后，第一次夸它聪明，知道躲在外面等我出来。我却觉得它傻，明明可以待在家里，却宁愿在外面藏一夜，也要跟着我，这不是傻么？
从那以后，我再也没有撵它回去，它每次都会很自觉地在校门口停下，转身离开。而且它养成了夜不归宿的“好”习惯，每天早上都会在村口的草垛子等我。我知道，它是怕再被锁到屋里。
就这样，玲珑陪了我两年多，我们的感情愈发深厚，它为我赶过蛇，为我撵过兔子，我也觉得有这么一只威武的狗跟在身后，挺威风的。
直到我上五年级后的某天夜里，一伙狗贩子偷偷扫荡了我们村子所有流浪狗，睡在外面的玲珑，自然未能幸免。第二天，我是独自一人哭着上学的，再后来，我一直都是独自一人去上学了。我不敢去想玲珑的下场，从此也不愿再养狗。只觉得狗太“傻”了，哪像猫，懂得自私。
有次我经过一家宠物店，看到店主擦洗着一个小小的狗笼子，而将要被关进去的狗狗，却还在不停绕着店主打转，摇尾巴吐舌头。它们就是这么傻，你要将它们关进笼子，你要剥夺它们的自由，它们却还在不断讨好你，向你摇尾乞怜。
你限制了它们的世界，它们就将你当做整个世界。
所以，我“不爱”狗。“”
篇4：假如不爱作文
“萌萌，作业写完了吗？”妈妈严厉的声音在我耳边响起。
“萌萌，你看看，都九点了，你还不睡觉！”爸爸尖锐的声音再次向我发起了“攻击”。
“姐姐，陪我玩游戏！”弟弟那可怜兮兮的声音在我耳边回荡。
哦！够了，够了，什么时候才能让我清静一下呀！
如果没有家里这群烦人的人物，该有多好啊！
于是，我开始幻想：有一天，我放学回家，发现家里没有人，我放下书包，边打开电视边想：嘿，家里没人，可以看个够了，于是，我便看起了动画片，可是，看了一会，觉得没劲；于是，我开始玩玩具，可是，没有弟弟的陪伴，无论多么好玩的玩具都不好玩，这里，我忽然觉得很孤独。
太阳下山了，别人家里热闹非凡，我的家里却是一片冷清，夕阳映照在墙上，诉说着一种孤独，我盯着墙，忽然感到一丝凉意，这丝凉意不是凉到外表，而是凉到了心。原来，没有他们的家，并没有那么好，反而变得很坏。
但是我不会让这发生，因为我以及我的家人，都非常的爱这个家。
我爱我家，它给了我幸福，给了我快乐，更给了我成长！
篇5：让我如何不爱读你
让我如何不爱读你650字
我爱读你DD古诗，你是我们华夏民族的瑰宝，是民族灵魂的浓缩。读你可以懂得我们民族的悠久历史；读你可以游遍中国的大江南北；读你可以领略我们民族的英雄气概。
“关关睢鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑”，读着这朗朗上口的诗句，我的脑海中不禁浮现出上古时期人们纯朴美好的生活画面：天气晴朗，阳光暖暖地洒在溪面上，水中长着青青的荇菜，人们在自由愉快地劳动。
读《观沧海》，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，让我们看到三国时期一位伟大的英雄人物DD曹操，感受他渴望统一天下的远大理想。
读《蜀道难》，我和李白一起踏上了“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”的蜀道，进行了一次惊心动魄的历险。读《望岳》，我和杜甫一起登上了雄伟的.泰山之巅，凉爽的山风迎面吹来，放眼望去，所有的山仿佛都变小了，我高声吟诗：“会当凌绝顶，一览众山小”。
由南到北，古诗伴我游遍大好河山，赏尽四时风光。有“千里莺啼绿映红”的江南美景，有“北吹雁雪纷纷”的塞外风光，有“迟日江山丽，春风花草香”的醉人春光，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的迷人秋色，有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的逼人冬景。
但作为我们后人的精神食粮，古诗，你的营养何止这些？
从屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”到杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到毛主席的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，都表现出了我们民族英勇无畏，敢于担当，心怀天下，追求真理的英雄气概。难道这种精神不更值得我们学习吗？
中华民族最灿烂的瑰宝DD古诗啊，你是如此的绚丽多姿，你是如此的丰富多彩，我怎能不爱读你呢？
篇6：不爱做作业的我作文
“啊!我不想写作业!我讨厌作业呀!”屋里又传来我痛苦的号叫声。
每当我美美地钻进电视剧里遨游的时候，那几种催促我写作业的“噪音”总会交织在我的耳边：“宝贝，写作业去吧?”这是妈妈试探性的声音。姐姐说：“写作业去，待会儿姐好陪你玩儿。”“你说你如果写完作业多好，我宁可不上班也要带你去放风筝。”爸爸更是唠叨，虽说是奔四的人了，可他还是喜欢去广场放风筝。
听着这么多的催促声，真是“亲”命不可违。我只好忍痛割爱，放弃电视中的“美好生活”，乖乖地趴到写字台上，思考那一大堆无聊的作业题。虽说是人坐在这儿，可心却在电视中。《滇西一九四四》这部电视剧正演到关键时刻，马成龙等几个主人公正要去炸日本人的特务机关――“芒市一号”了。我特别关注他们的命运，所以一点也没有心思在写下去。可妈妈一会就来视察一次，如果发现我没写作业就得训我一顿。没办法，我就只能强制自己安下心来写作业。果然，妈妈来检查，看到我一心一意的写作业，就高兴地鼓励我：“丫头，写得真快，加油!”
得到表扬我却高兴不起来，还在心里无奈地高呼一声“啊――!我不想写作业!我讨厌作业!”
[不爱做作业的我作文]
篇7：小学生作文：我不爱发言
语文老师又在讲她的长篇大论了。她刚刚找出了一句描写父亲外貌的句子。语文老师先让我们绘声绘色的读了几遍后，告诉我们这句话表达了父亲无私的爱。
我们每个人都听得一清二楚。突然，老师叫到了我的名字：“陈若诗，你来讲一讲这句话表达了什么。”
谁都知道我是班上出了名的静静。（在此无聊偷偷说一句：咋们班有两个静静，其中一个是文轩，另一个就是我啦！这个外号是数学老师帮我们取的。原因是我们两个上课从不发言）若发一次言，就是堪称世界第一大奇迹了。虽然我知道该怎么回答，但我仍然索性摇摇头。
老师又说起她每天都说的那句话了：“陈若诗又把头摇得像拨浪鼓。”接着，语文老师带着一种质疑的神情说：“看来陈若诗上课也都没怎么听，这题我强调了这么多遍，怎么都没有听进去？”
冤枉呀！不要把我送进监狱！我知道，只不过我不喜欢发言罢了嘛！
待到下课，另一个静静问：“你不喜欢发言是吧？！”我忙点头。“我来教你一个方法。你就只用把书立着，再用书把头挡住。这样老师就会无视你。这节课，老师就这么无视了我。”她教道。“下次我试试吧！”我答。
也不知是她的方法有效，还是单纯运气好。接下来的几节课，我真的没有被老师叫到。倒是她被老师叫到了。
篇8：爱？不爱？作文
爱？不爱？作文
爱？不爱？
好久没有收到小学同学的信了，今天收到感觉很惊讶也很惊喜。她是我小学最要好的同学。她跟我说了很多她感情上的问题。她说她喜欢上了他们班的一个男孩。我觉得我们这个年龄对异性应该不算是爱，应该算是欣赏吧。 她很喜欢那个男孩，非常非常喜欢。那个男孩对她也有好感。两个人交往也很不错。可是这学期回来，那个男孩却变心了。他喜欢上了初一的一个小女孩。我的同学很伤心，真的。她说她那些天心跟死水一般。为此哭了好几天。后来她想通了，既然他能负她，必定会负其他人，这种人根本没有什么好留恋的。原本很担心她，现在她想通了，我也放心了。 她也问了我关于感情方面的事。其实我对我们班的任何一个男孩都没有什么感觉。因为我不太喜欢我们班的男孩，更没有仔细地观察过他们。
一直很喜欢有酒窝的男孩。酒窝是引起我注意的第一条件。很喜欢很喜欢JJ，不止因为他歌唱地好听小学作文 ，更因为他那对迷人的酒窝。虽然他是单眼皮，但是也可以很帅很帅。
其实我对我儿时的玩伴感觉很好。他有一对深深的酒窝，不仅笑起来醉人，就连讲话的时候都可以露出他的酒窝。很喜欢他的'酒窝。他也有一对双眼皮的眼睛，感觉他很帅。不知道这是不是对他的爱呢？
很长一段时间都没有想起他，可是经同学这么一问，我对他的感觉又全都拢了上来。最近扫墓时又见到他了，又看到他那对熟悉而久违了的酒窝。
对他，爱，还是不爱呢？
每当想起儿时，总有种幸福的感觉。一起玩游戏，手拉着手，没有什么顾虑，自由自在，开开心心。
爱？不爱？！……
我好迷茫，真的很爱很爱他！
篇9： 怎能不爱作文
怎能不爱作文
是你给予我生命；是你引领我成长；是你包容我，照顾我，疼爱我……我怎能不爱你？――题记
2月15日的夜晚，一声婴儿的啼哭划破了漆黑的夜晚。我想，当你听见这哭泣声时，你应该是快乐的，因为怀胎十月，你如此辛苦，便是为了她的到来。可是你的辛苦并从此终结，你更加忙绿：洗衣、做饭……甚至晚上睡觉你都睡不好，被子盖严了，你怕她不能呼吸，被子盖松了，你又怕她着凉，你总是小心地照顾她。
渐渐地，她长大了，也学会了照顾自己，可你并没有因此放松下来。她上学，你怕她和同学闹矛盾；她和朋友出去玩，你怕她跌倒；她看电视，你怕她眼睛近视……你总是这样默默地担心她。可她，却不理解你的担心与害怕，反而开始厌烦你，她嫌你管她这，管她那，当你想向她诉说这一切时，她却捂着耳朵跑开。你无奈，但没有办法。后来你发现她有一个秘密的本子，她总小心翼翼地保护着那本本子。你很好奇，便趁她不在的时候，偷偷翻看了那本本子，原来，那是一本日记本，上面记载了她的所有事情：开心、难受、生气……你为她的开心而开心；你为她的难过而难过；你为她的生气而生气……你看得入迷了，甚至没有听到她回来的脚步声。她愤怒地夺过你手中的日记本，朝你大吼：“你凭什么看我的日记？”你从没有见她这么生气，你开始后悔、开始心疼，但你是一个母亲，你必须拿出母亲的威严，你咬咬牙，说：“因为我是你的妈妈！”她生气地坐到床边，你看着她满脸的泪水措手不及，你想不通：一个日记本，她怎么哭成这样？你假装生气，可你的内心早已“悔不当初”，你不知道该怎样做才能让她开心，你慢慢地走回房间，思索着……第二天，餐桌上你想向她道歉，可她却先开口了“妈妈，对不起，昨天不应该对你大声说话。但以后可不可以不要翻我日记本了，有什么事，我们商量，好吗？”你开心地点了点头，你万分庆幸：她终于原谅你了！
你常对她说：“你是妈妈身上掉下来的`一块肉，妈妈怎么可能不爱你？”你这么说，也这么做了。中考前，她生病了，你焦急地把她送到医院，病床前，她打点滴睡着了，而你却哭了，医生说：“她只是感冒，还有点发烧，两三天就好了。”你却很生气，哽咽着说：“她怎么可以生病？她要参加中考啊！”那几天，你日日夜夜守护在病床前，额前的白发明显又添加了几根，这些都是你为她忧愁的见证。几天后，当她不再日日夜夜地咳嗽，当她的体温不再超过37℃，你终于舒展开了那紧缩的眉头，露出了久违的笑容。
你是一个伟大的母亲，而她却是一个糟糕的女儿：她不懂你的爱，她不懂珍惜你的爱。当她发现你那乌黑的头发开始变白，微笑时有了皱纹，她才发现：你老了！她开始愧疚，开始自责，开始难过，她才发现，你之于她，是如此重要！她多么想告诉你：你对她付出那么多，她怎能不爱你！
篇10：不爱学习作文
一天早上，胡振浩发现自己快迟到了，他迅速翻开被子，滚下了床，胡乱地穿上衣服和裤子，连裤子也穿反了，他都不知道。他连忙跑向卫生间，拿起毛巾往脸上抹了几下，就拿起一片面包和一袋牛奶冲出家门，跑向学校。
就在上课铃声要结束的时候，胡振浩冲进教室。突然，一个水桶从天而降，正好砸在胡振浩的头上，顿时，胡振浩的脑袋上起了一个大包，疼得胡振浩“哇哇”大叫。他生气地问：“这是谁搞的恶作剧？”全班人忍着笑，指着磊磊。
突然，英语老师进来了，他看见了胡振浩头上的大包，笑了出来，同学们也放声大笑起来。英语老师笑着说：“胡振浩同学，你先回到你的座位上去吧！”胡振浩气呼呼地回到了座位上，他一整节课都在想：该怎么捉弄磊磊呢？
终于，下课了，磊磊第一个冲了出去。胡振浩决定用磊磊对付他的方法来对付磊磊。上课铃声响了，磊磊早想到胡振浩会报复他，因此，他早有防心。他先小心翼翼地把门推开，等东西掉了下来才走进教室。就这样，胡振浩的计谋失败了，他生气得连气都喘不过来。
第二天，英语老师说：“好了，我们现在测试一下昨天的内容，好吗？”
“好！”全班同学异口同声地回答。
“完了，昨天我都在想该怎么捉弄磊磊，没有听课，怎么办？偷看？不行！我要做一个好学生。算了，瞎蒙了！”胡振浩心里七上八下的。
到了下午，英语老师开始公布小测成绩了，他念道：“魏佳瑶。”“到。”“100分！”
“刘星宇。”“到。”“100分！”
“胡振浩。”“到。”“你看看你考了多少分？”胡振浩拿起卷子一看，“天呐！才20分？这还让不让我活了？”胡振浩大叫道。英语老师严肃地说“下课后，跟我到办公室一趟。”“好吧！”胡振浩垂头丧气地回答。
就这样，他被英语老师狠狠地骂了一顿，回到家被他爸妈痛扁了一顿。
从此，胡振浩痛改前非，上课认真听讲，成绩也从此提升了。
篇11：不爱，走开！作文
以往的爱如今变成了深深地恨。
这才体会到那句， 有多爱就有多狠。 为什么会变成这样？
是因为时间的侵蚀？岁月的淡化？距离的遥远，还是，
根本它就没有存在过？？
既然现在会变成这样，那以前又算什么呢？？那些因为难以抹去却又无方向的牵挂如今你让我把它安置在哪里呢？
为什么 为什么你对什么都可以这么坦然？难道你一点也不会难过，一点也不会伤心？
难道以前的那个你一直都是你用来骗我的虚影
当一切曲终人散，那个长随的'影子也会消失得无影无踪，甚至是一丁点的消息你也不会让我知道？
是的，现在，我恨你，非常恨。
有多爱就有多狠。
可是现在的恨已经蒙蔽了所有的爱，我讨厌你的一切小学作文 ，你的曾经种种让我觉得恶心，让我厌恶至极，让我不愿再想起，让我下定决心不再理你。
是你，让我不再相信真实。为什么你要这样做？
最后的日子，我不是给了你想要的结果了吗、
你到底是什么样子的人？当初你问我的这个问题，今天轮到我来问你。你到底是个什么样的人？
我越来越不懂。不，也许，我从来都没有真正懂得你的世界，一直都在门外徘徊透过进一道狭窄的门缝凝视你的影子！
现在已经变成了这种结果，那么，请你以后不要在出现在我的生命。我也会当做自己过去的岁月里不曾有你这样的一个人。
我不会在想你想到难受。
不会夜晚每每因你难以入睡。
不会再提起你的名字。
不会再想你。
不会在打听关于你的一切。
我要忘记你，放开自己。
篇12：我怎会不爱风-随笔
我怎会不爱风-随笔1000字
喧嚣的世界突然安静，耳畔只有呼呼的风在吹。它轻抚着我的耳朵，轻声诉说着不知从谁那顺手拿过来的秘密。风去过的地方，没有秘密，至少在风自己看来。它像是先知，有了上天的视角。它絮絮叨叨，用无法被别人打断的话语来彰显自己所知甚多。它毫不怯懦，风很温柔，但绕指柔也能瞬间摧枯拉朽。
我的世界被来自四方的风占据，它们无孔不入，处处存在。当你伸出手，握紧拳头，手中便蓄满了风。当你深呼吸，它又被你吸进肺腑里，融入你的肌理中，赐予你无尽的想象，甚至会在你的梦中为你插上翅膀，让你飞翔，做风的孩子。
有时候，它们又很浪漫。裹挟着栀子花香，所以它是在委婉地提醒你六月到了。嗅到几缕不着痕迹的冷梅清香，你知道它们又按耐不住雀跃的心情，和每一朵晶莹的雪花嬉戏玩耍。
它们似乎永远年轻，永远藏着颗青春的心脏。岁月从不会给他们留下一些凡人拥有的痕迹。细碎的光阴中，它们用风的脚步去丈量世界的长度，它们所在的地方便是世界的中心。当你知道风在哪，或许你就知道了自己的方位。当你感受到风的心跳，或许你正处在世界的中央。
有时它又调皮地邀来小鸟作伴，脆脆的鸟鸣声，啾啾唤着，是它们在对话吗。从鸟鸣声中，你又可推测出它们玩的小把戏，或许你会觉得这些都是你玩剩下的，或许你透过它们看到了幼年时的自己。你只是笑了笑，落在别人眼中，只是当作你为这可爱的小鸟而欢笑。可只有你自己知道，顽皮的风又为你送来童年欢快的记忆。有它在，无论你脸上的皱纹多了又多，无论你的`心中被更多的伤痛覆盖，你总会想起快乐的事。
于是，你享受与风相处的时光，你沉醉在妙不可言的期待，你静默地聆听着与你同时安静的世界。好像有什么东西在破土而出，有什么在沸腾，有什么在燃烧。一朵烟花，砰的一声，砰的一生，灿烂了你的双眸，在你的头脑中为这片刻的美丽而眩晕的同时，它为你也埋下了一粒种子，一粒叫浪漫的种子。
你顺着风的呼吸，你借着风的躯体，你看到了不一样的世界。好像从未被别人发现，窗子里是四季的景，潭水中栖息着一只龙，半明半暗的云占着半壁天空，光在挣脱着雾的束缚，枝桠上挂着一个又一个彩虹。风又逗笑了铃铛，突然如海潮般震耳的蝉鸣诵入我们的耳中，银杏叶铺落路径，大雪纷飞，人间已至腊月末。
在这瞬间的悸动面前，你忽略了那些细微琐碎的细节，那些无声浓寂的孤独夜，那些撕裂黑暗的疼痛，你想舒展双翼，就在这瞬间的悸动面前。
是温柔的风，为你带来天空。是自由的风，赐予你飞的翅膀。你听着风，耳边有阵阵蝉鸣，麦浪翻滚声，雪花从天空坠落的声音，可这些都不重要。因为顺着风，你听见，自己心里沉寂很久的种子，正破土而生。
【我怎会不爱风-随笔1000字】
篇13：中学生作文：爱,不爱?
中学生原创作文：爱,不爱?
有异性朋友说， 女孩子都是疑心病很重，老是胡思乱想，总一天到晚在验证着爱与不爱， 我没有否定当然也就没有肯定。要说爱与不爱这个话题， 女孩子是最受其害，作为女孩子的我也有发言权。
女孩子在没有爱上一个人之前， 总是一副高高在上的姿态，而且你总能看见她应对追她男孩时那般洒脱模样，无论对方如何甜言蜜语，她都是一笑置之。她总是无法理解电视剧里以及身边女孩子每天对爱情那点小心思的纠结，她甚至是有点鄙夷的， 想着她即便爱上某人最后也可以洒脱地将对方放开。
有时我们的理念就是那样的干脆利落，直到有一天女孩子真的亲身经历，然后也开始了老套的纠结，明明开始是对方追的自己，前不久自己在他面前还像个高傲的.公主，可是这一秒因为对方没有及时回复自己的一个短信而在苦恼着，想着他肯定不再像以前那般爱了，不然他怎么舍得让自己胡思乱想，他以前总是主动找的自己，以前如果一个信息发过去，对方总是会秒回，可是没想到对方回复信息越来越怠慢了她明明知道这样的自己是自己所鄙夷的， 可是她还是很难克制自己去胡思乱想。她并不是多疑什么， 只是觉得自己好不容易被打开的心，不想被辜负。女孩子就这样有点生气的琢磨着， 男孩回了条信息，她心里有点放松，可是似乎为了让对方知道错了，她不再回复。女孩想以前这个时候，男孩子肯定会打电话哄自己的，于是她放下手机， 心里在等着对方的电话，可是10,20分，时间就这样过去了， 对方还是没有打过来， 她又生气又难过，黯然神伤，硬又是一个晚上无法入睡。第二天，男孩子像是没事一样的再发早安。
瞧， 这就是小女生的不安全性子，渴望从一而终，又无时无刻不在害怕变故。当然当女孩不爱了，她就不再会在乎你回与不回， 也不关心你是否爱她，这就是女孩子，总是折磨那个爱着自己的他，又折磨着自己。
篇14：不爱，你走作文
不爱，你走作文
不爱，你走
你的话语说的太牵强我情愿什么也听不见 假装舍不得 说你所谓的.苦衷
不爱就一句话干脆
这份情来得太容易
所以你一点都不眷恋
我给你温柔
却不能让你心动
我情愿你和他开始
说你的言不由衷
说你的谎言
说什么一点不痛
你的善变 你的绝情
我不是爱情的傀儡
爱不是企求可怜
不企求原谅
说什么好好过
你的敷衍 我的可怜
我情愿背你偷流泪 偷流泪
我情愿你和他开始
听过吗？一万个理由
你说分手就不要让自己难受
终于放手了
背负着心灵伤口
不爱就二个字你走
这份情来得不容易
你怎么一点都不眷恋
我不够温柔
不懂让你心动
我情愿你和他开始
篇15：“爱”或“不爱”作文
“爱”或“不爱”作文
“爱”或“不爱”
我的家乡在美丽的新疆。一说到新疆人们不由的就会想到那里的水果。像西瓜、哈密瓜、葡萄……
记得在我很小的时候，每次回家爸爸妈妈就会大包小包的带回很多的家乡特产。然后会把它们分发给左邻右舍的朋友们，当他们收到这些特产时所表现出的喜爱更是溢于言表。每每这时，我就会感觉到他们对我家乡的特产是多么的喜爱，这份喜爱维系着我们友好和睦的邻里关系。
渐渐的，我长大了，让我奇怪的是爸爸妈妈再也不大老远的从家乡把这些水果往这儿搬了。邻里之间依然见面寒暄着，但我再也见不到那种难以表达的`喜悦之情了。我以为是人情变得冷漠的原因。
一次和爸爸妈妈去超级市场，呀，怎么有那么多的新鲜水果呢！苹果、橘子、香蕉……这不是我家乡的哈密瓜、还有吐鲁番特有的大葡萄！爸爸告诉我，现在交通发达了，什么时令的新鲜水果在哪儿都能品尝到。而且，国家现在越来越重视对西部的开发，对于那里的特色经营和特产更是大力保护，你看看现在咱们新疆的百姓生活是不是越来越好了呀。听了爸爸的话，我突然很感动了，原来不是人们不爱我的家乡特产了小学作文 ，也不是人情变冷了，而是现在的社会发展了，我们的家乡特产走向全国以致于全世界了！
“爱”它，是因为它的甜美与纯正；“不爱”它，是因为它就在我们的身边，它再也不神秘了！
篇16：假如不爱中考作文700字
假如不爱中考作文700字
爱，是财富的支撑点。没有了爱，也就没有了财富。爱带来的财富，不是金钱，金钱带给人们的，有时只是贪婪和自私。而那却是——比金钱更重要的宝物。如果不爱，人类将会失去所有。
如果不爱，勇气之泉将会干涸。一个没有勇气的人是干不了大事的。勇气是作为一个勇者的财富。它虽然看不见，但可以感受得到，感受到勇者散发出大无畏的精神。菊花因为有了勇气，变得坚强勇敢；莲花因为有了勇气，变得出淤泥而不染；向日葵因为有了勇气，才勇敢的追逐太阳的脚步；而我们，因为有了勇气，因为爱，变得才敢于勇往直前，接受挑战。
如果不爱，善良之叶将会枯萎。一个没有善良的人是不会有快乐的。善良是作为一个仁者的财富。善良是一种永恒的魔法：它可以是化解怨恨的良药；熔化冰坚的火把；点亮友爱的明灯。天使，因为拥有善良，变得可爱友好；恶魔，因为丢弃善良，变得邪恶黑暗；而我们，因为善良，大地充满了欢笑。
如果不爱，幸福之珠将会失去光泽。一个没有幸福的人是不回会懂感恩的。幸福是作为一个凡人的财富。因为书上记载，天上的神仙不能有七情六欲，那么既然没有感情，没有欲望，就不会有幸福。所以幸福是属于凡人的。只要拥有幸福，就算身无分文，也能使我们感觉像是个大富翁；就算身处困境，也会使我们相信或许下一步就会柳暗花明；就算身命垂危，也将使我们获得与死神搏斗的信念。
如果不爱，生命之花将会凋谢。一个没有生命的人是不能拥有财富的。生命是作为一个普通人的财富。上帝分给人类最公平的`一是时间，二是生命。生命是一朵常开不败的花，可失去了爱，花同样会死亡。也许不是躯体，是意志和心。就如同行尸走肉一般。而我们。需要用爱去滋润粉色的花苞，让它散发出生命的魅力。
只要有爱，我们可以听见花开时的笑声；风吹时的吼声；鸟鸣时的叫声，我们可以看见鱼儿跳跃时溅起的水花；叶子舞动时优美的舞姿；小虫奔跑时扬起的微尘。
如果不爱，这一切财富，都将消失。因为我们失去了爱的权力，同样也失去了拥有财富的权力。
篇17：不爱穿裙子的我300字作文
我不爱穿裙子，但我的衣柜里裙子都把我喜欢的运动服和裤子，还有风衣……的地盘给占领了。
不过也不能说我所有的`裙子都不喜欢，我最不喜欢的就是那种很花的穿在身上有点不舒服的裙子，但妈妈总是给我买那种裙子。在幼儿园的时候，我每放学回家就把衣服给换了。为了不让妈妈发现，有一天，我想了一个办法，我在家里找了一个合适的大箱子，把里面擦干净，再在里面放上一张小毯子，一盏小台灯和衣服裤子，每次放学回家就走进卧室里换掉衣服。但不幸的是，没几天，妈妈就把它扔掉了。我好伤心哦。妈妈为什么喜欢把我打扮成小公主一样啊！有一天，我实在受不了，我就对妈妈说：“妈妈，我不想穿裙子。”“可是你穿上裙子很漂亮啊！”妈妈笑着对我说。我想了想对妈妈说：“妈妈，你以后就给我买舒服的衣服和裤子还有鞋，好不好？”“当然可以啦！”妈妈说，“我什么时候不同意你了！”“耶！”我很高兴。以后，妈妈给我买衣服的时候，我就再也不用担心了！不过我每天不穿裙子，别人会不会说我是男孩子呀？那还是买一些舒服的裙子吧。
篇18：我不爱双休日的五年级作文600字
我不爱双休日的五年级作文600字
“我不喜欢双休日！”我说道。
为什么我不喜欢休息日？那你就听我说吧！
星期六早晨的5点，“兔——崽——子——！起——床——啦——！上——学——啦——！”妈妈这一个河东狮吼，吓得我从床上滚了下来，我揉揉摔疼的屁屁，站起来，摸摸地穿上衣服，然后，拿起背包，坐上6点的34路公交车，上学去了，车上一个人也没有，只有司机和乘票员。6：46时，到站了，我刷了卡下车，此时的寒风吹得我哆哆嗦嗦，整7点，上课了……
一小时……
两小时……
三小时……
四小时……
10：10！终于放学啦！太快乐啦！我冲进餐馆，大吃特吃：“嗯~嗯！好吃！好吃！”吃饱后，回家！下了车，刚到家，妈妈迎过来：“回来啦！回来就把尖子生题库、帮你学数学、语文，还有阅读训练、王牌英语、黄冈考霸、海淀题王、黄冈小状元各做3页吧！然后再读英语，然后读读语文、数学、英语课课通吧！如果全干完就复习功课。知道吗！我去玩电脑啦！啦啦啦……”我愣在那里，我要是不干的话，完了！10点50开始，晚上10点50看完，整整12个小时啊！，我走出来，看见妈妈还在玩。12个小时啊！不去厕所，不做饭、就玩！我实在忍不住了，把心里话全发泄出来。妈妈听了，说：“你个小屁孩，玩什么电脑！”我只好默默走开，这时，妈妈大喊：“背古诗去！别忘啦！”我彻底崩溃了！
我讨厌双休日！
篇19：我不爱但我真的痛了散文
我不爱但我真的痛了散文
曾经有人告诉过我 选择做朋友不是不爱 是爱的太深。
是么？
电话那头昔日好友向我描绘着，未来我们一起生活的种种美好，我不说话只是静静想象着他手舞足蹈的`兴奋，我不爱他但我要怎么告诉他，我想我做不到。我单纯的认为时间会带走一切，之后他会明白对我只是深深的友情，等他醒悟我们依旧会是好盆友。
我从来不觉得自己是个好女孩，我也知道自己的坏脾气给别人带来的注定是伤害，我又怎么会去伤害我的好朋友呢？终于他发现了我的不自然。
他说：“原来我在你的眼里什么都不是，原来你只不过是在敷衍我，我突然觉得自己好傻，总爱幻想些不该我想的。”
我失去了语言能力，我不知道自己该怎么说怎么做才能挽回这段迷失的友谊，或者这段友谊已经变质了，可我舍不得就此丢掉，我舍不得。 从来我就是越做越错的人，我只能什么都不做。
我说过我没有爱的能力，对于爱情我从来都是避之不及的，我喜欢身边的每个人，我知道这些与爱情无关的，但是冥冥之中，我给了一些人错觉，在我们这个稚嫩的年纪，错觉无疑是友情最大的阻碍。
如果可以，我们一辈子都是好盆友，好不好？
篇20：既然不爱,就拒绝我散文
既然不爱,就拒绝我散文
多少次在路上擦肩而过，多少次告诉自己“你爱的不是我，不要在乱想了”可是那么多的事实让我摇摆不定，是我自恋吗？
可是我又有什么资本自恋。真的感到很纠结哦，你让我时而高兴，时而失落。
不喜欢我就拒绝我啊，为什么要我抓住你不放，不喜欢我就直接面对我，告诉我你有了喜欢的人了，让我死心以后也就不烦你了，可以让你安静下来。
享受他带给你的幸福；享受属于你们的快乐。
可是为什么你没有，是怕伤害我吗？还是在试我是否爱你？每次你想过我没有，那样的伤害我，我欠你什么了，是我做了什么伤害你的事了吗？为什么不告诉我，是怕我知道了吗？
还是别的什原因，你给我的感觉好像是最熟悉的陌生人似的，也许是我不好，又也许是我在无形中伤害了你，
但你想过我没有，每次看见你和别人在一起的时候我有多难受，或许你会说我心胸小，没错，我是心胸小。
因为我容不下他人离你这么近，因为这样我的心真的好痛。
每次之后都想既然你喜欢他那么就祝福你们吧，也许你会说这就我所谓的爱吗？
是啊，我的确不知怎么爱，但我知道爱她就要让她幸福，就要让她快乐，呵呵，每次不理你你都以为我不爱你了。然后你也不理我，最后我叫你你都是那么不耐烦，在这同时你有想过我对你的爱吗？
想过你自己做了什么了吗？不要说我不好，不爱你，让我沦为乞丐，我把我能丢的全丢了。
我都这样爱你了，最后牵你的手的时候是你挣脱了，是你放的`手，是你让我一次次的流泪、伤心。
当终于知道什么是爱的时候我们已不像当初那样，更多的是无视对方，和打击对方，似是报复对方没有选择自己；
也许当某一天你看到这日志的时候，只是你已放手，而我则是继续写我的日志，
直到某一天你看了都会流泪，那时你会知道，原来流泪的时候心是痛的，
当你想起曾经，你会知道思念时候泪是苦的。
当你知道什么是爱的时候你会知，爱、是多么的心痛。
篇21：我儿子不爱学习应该怎么办
学习方法很重要
常听见家长说：“你要认真!”你要拿好成绩!””你不能粗心!“做完要检查!”
但至于要如何做到，家长却常常置之不理，如果孩子没有达到家长的要求，家长又开始责怪孩子“为什么不认真，为什么不仔细，为什么不好好检查?”然后，父母的教育就终止了，等下次类似的情况发生，父母又重复童同样的做法。
孩子真的很冤枉，如果一个士兵，只被告诉枪是什么构造，却从未被教过如何瞄准，如何射击，却又抱怨他总打不准目标，就是毫无道理的。一个孩子在学习的时候，并非仅仅要学会认字和计算，更重要的是学会如何掌握学习的方法。这才是更重要的事情。
因此，家长不要只问孩子要结果，要学习好，要认真，如何让如何。其实，更重要的是耐心引导还，让她轻轻的踏上通往这些目标的道路。比如，低年级的孩子，考试的时候常常会有不看题的现象，有的时候是因为粗心没看见，有的时候是因为做这道题的时候觉得有些难，本来是想做完试卷再回头做。结果回头就给忘了，再加上这个年龄的孩子还没有养成独立检查的习惯，结果常常因为看题而丢分。家长看到这样的试卷，尤其是发现孩子丢的是会做的题的分的时候，往往就更生气上火了。这时候家长除了责怪孩子粗心或提醒他下次要认真检查，就再没下文了。实际上在这个时候，你对孩子提出如何避免粗心和如何检查试卷的任务，在他没有这方面的训练之前，出错是不可避免的。
“作业做完了吗?”这几乎是家长下班回家见到孩子后的第一句话。他凝聚着父母的许多希望，又包含着不少焦虑。
适当的做作业是有必要的。问题是有些孩子讨厌做功课，家长督促太严，就会引起孩子的反感，父母之间做法看法不一，更为家庭增添烦恼，这个头痛的问题是折磨着不少的家长，他们对自己的孩子说“我跟你一起受罪”
要正确解决这一问题，就应该具备科学的方法：
有的话天天说，却不一定有效果，如果你公司的老板在你每天下班的时候在门口问每个人：“今天的任务完成了吗?”你一定很不高兴。这和一回家就问孩子功课引起的心理反感，恐怕差不多，为什么我们不问问“你今天什么可上的最有意思”“你向老师提出了什么样的问题?”“班级里有什么新鲜事?”加入我们对孩子的精神生活表示漠视，缺少起码的关注，只会查列成绩，长此以往，孩子的热情和求知欲望就会减退，学习日益被动，关于这一点，国内外不少心理学家早已告诫过老师与家长，同时，对孩子的精神生活缺少关注，还会造成两代人感情上的隔阂，而感情一旦淡漠，心灵就很难沟通了。
有些话孩子听不进去，可能是道理过于笼统，如果把道理说的具体一些，效果会好一些。
艾宾法斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的速度并不均匀，开始学习后的第一天遗忘的最快，可能遗忘60%,以后则遗忘变慢，因此在学习的当天及时复习加以巩固，对提高记忆效率将事半功倍。家长可把这个道理，结合作业用通俗的语言讲给孩子听，让他们亲身体验，让他们切实感到及时完成作业的好处，从而自愿接受作业。如果只是笼统地将学习的目的和对待作业的态度，甚至施加压力，效果都不会很好。
在儿童的学习动机中，兴趣该占很大的比重，可以引发奔放的热情。人类文明史上卓有建树树的伟大人物。对此都有深切感受，家长如果仔细观察，就会发现孩子在做作业时，不时会闪现兴趣的火花，家长要善于捕捉并及时助热，小学作问造句，可以帮助孩子创设一些有趣的情景等等。只要多加留意，这样的机会很多。
大人尚能关注真理，何况孩子求知呢?愁眉苦脸是什么事也做不好的。有些家长将一味宣传苦读的文章给孩子秀，而且似乎越念越高尚，常常百思不得其解。随着人类文明的发展。**都在力求愉快的进行工作，我们为什么要使孩子认为读书做作业是苦呢?
家长在不懈的引导孩子提高学习效率的同时，还应当劝阻孩子不要经常挑灯夜读，在肯定其热情的同时，要讲清危害。如果仍未及时完成，家长还应协助他们消除内疚感，使其心情多云转晴，在他感到愉快的同时，在不失时机的鼓励他攻一下。
会有一天，像爱因斯坦所说的那样：“学校所规定的作业会被当做一种礼物来接受：那时，爸爸妈妈们透着孩子兴致勃勃的做功课露出欣慰的笑容。。。。。，这不仅仅是一种美还家庭的理想。
篇22：我儿子不爱学习应该怎么办
让孩子决定自己的兴趣。
中国的父母在一起谈论自己的孩子的时候，总是喜欢问：“人家的孩子这次考多少分?”见到孩子总是喜欢问：“今天有没有听老师的话?”而美国的父母在问孩子时候则说“今天问了老师什么问题?有什么新发现?“尽管孩子只是学会了简单的搭积木的方法，但是，聪明的美国父母却善于激发孩子的学习兴趣。有位教育家说过：”天才之所以是天才，并不是由于他们与生俱来具有很高的天赋，更重要的是他们在幼年的时候的兴趣和热情的幼芽没有被踩掉，并且得到了保护和顺利发展的结果。“也许很多父母会感慨：“我们家孩子真是没治了，对什么都没有兴趣。”生活中有些孩子确实不论干什么总是提不起兴趣。整天稀里糊涂地过好日子，这样的孩子确实让父母很担心。但是，这种对任何事情都缺乏兴趣的孩子比较少见，大部分的孩子都有自己感兴趣的事情。有些孩子喜欢画画，做手工，有些孩子连续几个小时观看动物而不厌烦。有的孩子喜欢看动画片，有的孩子喜欢研究机械等。父母的职责就是要仔细观察孩子，发现孩子的兴趣所在，并为孩子提供一个宽松的环境，让孩子能够专注于自己感兴趣的事情。当孩子们专心致志的投入到他所喜欢的活动中去的时候，他就会热衷于这项活动，并从内心充满成就感。如果这项活动能不断带来成就感，孩子就会越来越产生兴趣。从而表现出别具一格的才能，难能可贵的是，这种才能不是与别人比高低的结果。而是孩子再反复多次的主观体验中累积而产生的。
人得兴趣是在生活实践中逐渐培养起来的，孩子对于学习的兴趣同样要在学习中培养。没有天生就对学习感兴趣的孩子，也没有天生就对孩子不感兴趣的孩子，孩子不要把眼光盯在孩子的学习上，而对孩子的兴趣横加干涉，从而让孩字对学习产生逆反心理。
有一位父亲带着他的一对儿女进了教育家的办公室，他认为两个孩子都不是他希望的类型。他的儿子，身材瘦小，对父亲希望他参加体育运动，他儿子不感兴趣，更愿意吧时间花在电脑绘画上，而且，她在这个方面也确实显露出了才能。相反，这位父亲希望他的女儿能够文文静静，但是，但是他的女儿却痴迷与体育运动，对父亲希望她好好学习却一点也不感兴趣。
这位父亲花费了很长时间和很大精力，试图让儿子喜欢上体育运动，让女儿喜欢上学习，但是，结果却总是与他的希望相反。孩子们感到非常沮丧，这位父亲也倍感劳累。
听了这位父亲的讲述，教育专家对他说：“那就孩子自己决定他想要做的事情吧”
其实这位父亲的问题就在于，他不应该强迫孩子做他不感兴趣的事情，无论是学习还是运动，只有孩子愿意，有兴趣去做，他们才能够真正获得乐趣，并不断进步，可见，父母应该防守让还做自己感兴趣的事情，让孩子在自己感兴趣的事情上作出一点成绩。
篇23：我儿子不爱学习应该怎么办
兴趣是爱上学习的关键
兴趣是最好的老师。这句话听起来毫无新意，但它的确是一句真理。
现在许多孩子对学习都没有兴趣，包括成绩较好的学生，孩子缺乏学习兴趣的原因除了懒散外，还有很多，如学习形式单调，学习时间过长，遇到难题无法解决等，求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子用因为求知而被剥夺了快乐。，在苦学的状态下学习，缺乏认识的需要，他们便会对学习失去兴趣。
孩子往往很在意别人对自己的评价，一个总是失败的孩子是无法体验成功的快乐的。因此也就无法对学习产生兴趣的。比如，对于一个完成家庭作业有困难的孩子，父母不要老是说他笨，这样会让孩子失去学习兴趣，最好的办法是让孩子做几道容易的题，让他能亲而轻而易举的完成，当孩子做的很好的时候，父母应该表扬，让孩子体验到成功的乐趣。然后，父母再调整作业的难度，让孩子一步步完成家庭作业。
篇24：我儿子不爱学习应该怎么办
把孩子的兴趣引到学习上
每个孩子都会有自己的兴趣爱好，怎样处理学习与爱好的关系是许多孩子的难题，因为孩子的自制能力较差。孩子爱看课外书是一个良好的习惯。课外书能够让孩子学到许多课本中学不到的知识，但是，如果孩子主次不分，无节制的的看课外书，甚至有意逃避正常的学习，这是不利于孩子的发展的。孩子无节制的看课外书是因为孩子的自制能力差，因此，如何让孩子处理好课内学习与课外兴趣的关系需要父母的帮助。
兴趣爱好者是孩子课外的精神寄托，父母不应该剥夺孩子的权利，尤其是孩子在成长的过程中，越来越显示出自利的精神，父母应该让孩子自己把握，并对自己的行为负责。如果孩子已经有了自主能力，只要孩子能够把握好学习与兴趣的度，父母要多鼓励，多表扬孩子的这种处理能力。强化孩子对学习的热情和对自己认可，让孩子在以后的生活中能更好的处理。
父母要有意识的淡化孩子的兴趣爱好，不要再鼓励孩子发展兴趣爱好，当然也不该过分限制，例如：当孩子看课外书已经影响到学习时，父母就不要鼓励孩子看态度的书，让孩子明白书籍要有选择的看。有些书有启迪作用，但是有些书则可以看，可以不看。因此父母一方面要称赞孩子的学习精神，一方面要引导孩子读那些有启迪作用的书籍，最好与学习内容相结合，父母可以让孩子知道，虽然知识越多越好，当有些知识也不用过多的了解。只有做到学而有用才是最好的。这样把孩子的兴趣逐步地引导到正常的学习轨道上来。
篇25：我儿子不爱学习应该怎么办
家长的过高期望让孩子对学习产生恐惧。
现在有许多成绩优秀的孩子中，普遍存在一种来自外界的压力，由于成绩好，老师经常在班上表扬，也经常对孩子提出更高的要求和希望，家长更是鼓励，而且把孩子未来的目标定的很高，周围的叔叔阿姨也少不了夸奖，孩子就这样被周围的大人给推到了高高的位置，孩子都不能够判断自己是不是真的像大人说的那么优秀，只是认为自己的每一次考试应该很优秀，否则对不起父母，对不起老师，形成这样心态的孩子很容易出现上面那个孩子的问题。一旦一次成绩不理想，就会紧张，而紧张又会带来第二次失误，失误的次数多了，孩子的信心就会动摇。就会产生恐惧心理，害怕再次出现失利。
从上面的分析，家长们能够看到，尽管鼓励孩子表扬孩子是应该的，过高的期望就会给孩子心理上造成不必要的压力，孩子会感觉自己的成绩只能上，不能下。人的能力都是有限的，如果每个家长都把浪尖上推，又真正能有几个孩子能够呆在浪尖上不掉下来呢。
留给孩子一点空间，让孩子知道能够在班里名列前谋，就已经是很大的成就了，没必要一定要去争第一名，一定不要让孩子去背这个包袱，那只能抑制孩子的积极思维，对孩子的学习没有任何好处。
篇26：我儿子不爱学习应该怎么办
消除孩子对学习的恐惧
孩子厌学问题，似乎最近几年才走进人们的视线，但是却俨然已经成为现代教育所面临的最严重的问题。
令人欣慰的是，越来越多的家长和老师已经认识了孩子厌学的严重*，并努力改变，从过去一味的只关注孩子的学习成绩，开始认识到孩子的健康才是最重要的。
幸福的原因大多相似，不幸的原因却各种各样，要想彻底消除孩子对学习的恐惧，最重要的是找出孩子厌学的原因。对症下药，才能药到病除。
害怕或者不喜欢某个老师。曾经有个孩子，以前很喜欢数学，但是有一次数学测验不理想，老师把她惊叫到办公室，谈话中老师说了一句：“我教数学教了十年，就是没见过你这么笨的。”结果从那以后，这个孩子只要一上数学课就紧张害怕，成绩也越来越差，以至后来只要哪天有数学课，孩子就不想上学。这个例子非常典型，在学校中经常会出现，尽管这种后果是教师素养不够造成的，但毕竟西安市中出现了这样的问题。我们家长有的时候不得不面对这样的问题。
当这样的事情出现在孩子身上时，家长首先应该找到任课教师，和老师把孩子的情况进行及时的沟通，如果老师意识到自己一句不负责任的话造成孩子的心理恐惧，而且对此感到内疚，那么老师一定会配合家长转变孩子的这种恐惧心理，而且很快就可以改变孩子的心理状况。但是，如果家长去和老师沟通的时候，老师坚持自己的行为没有错，或者家长在和老师沟通的时候言辞激烈，引起双方在态度上的相互抵触，这时候通过沟通的方式让老师去改变孩子的心理状况就不太现实了，不仅如此，情况可能会更糟糕，家长这时候必须要和学校交涉反应情况，通过校领导来干预老师的行为。
如果从老师的方面没能够很有效的解决孩子的心理问题，那么家长一定要这样去做。家长通过各种渠道去寻找一位有爱心的数学老师，请这位来给孩子做家教，并且把孩子的情况告诉老师，与此同时，家长要告诉孩子，：妈妈给你请了一个真正优秀的老师，他看了你的卷子和作业觉得你很聪明，很有潜力，之所以成绩不够理想是因为以前你们老师教得不够系统，以后，你跟着这个老师学一定没有问题。。“通过这样的开导方式，家长能够解决的系在孩子心中的死结，而一旦孩子的成绩真得出现明显的转变之后，孩子的信心就会倍增，甚至有些孩子又看到自己的能力，会暗暗下决心一定要学好数学，给自己的老师看一看。
总之，遇到这样的情况的时候，家长应该记住，一定想办法给予孩子帮助。否则，一方面孩子会感到自己无助，另一方面，孩子会在心里上增加了对老师的怨恨，这些都是无助与解决问题的。家长在孩子面前所表现出来的，应该是积极乐观的态度，要对孩子进行充分肯定，安抚孩子受伤的心，同时家长积极着手通过上面的几种方法去解决问题。
篇27：我儿子不爱学习应该怎么办
某一学科学的不好，让孩子产生恐惧
几乎每个孩子至少有一门或一门以上的学科是他害怕学的。其主要原因就是孩子感觉起来吃力，尤其是当孩子看到别的孩子学的挺轻松，而自己感到很费劲的时候，孩子更容易产生恐惧的心理，孩子越怕，越想躲得远远的，久而久之，成了恶性循环。
在遇到这种情况的时候，靠家长的说服，鼓励，效果都是不明显的，因为鼓励只会带给孩子一些短暂的安慰，并没有给孩子真正的办法，当孩子鼓足勇气面对挑战的时候，一旦失败了，孩子的这种害怕心理会进一步加重。所以要解决孩子的问题，必须借助外力，要对孩子进行有针对性的课外辅导。家长首先要问孩子在这一些学科中，那一部分是最害怕的，怕哪里，就从哪里开始，不要泛泛地对待。比如孩子怕数学，家长就随便找个数学辅导班去上，也不管这个班的学生程度怎么样，也不了解这个班重点教哪些内容，这样的话，孩子上几次课之后，如果感觉没有效果，孩子反而放弃努力，会对自己失去信心。
最好的办法，家长给孩子选择专题辅导班，建议家长按照专题来给孩子补习，主要目的是让孩子在短时间内，把精力集中在一些突出的问题上，一旦突破了这个主要问题。就会给孩子解决整体问题带来机会。
篇28：我是真的不爱旅行散文
我是真的不爱旅行散文
一直羞于对人承认，可是我是真的不爱旅行，至少目前是一点都不爱的。
对于旅行，从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽管同学说，去旅行不在于记忆，而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗？一直有记日记的习惯，可是，旅行回来，都懒得写日记来记录，可见内心底对旅行是多么的.淡漠。
室友们筹划着提前毕业旅行，怕以后难找出共同的空闲时间。既是一起，三缺一的话总不好吧，于是装作欣然赞同，内心却真的是很勉强。清明假期我是更愿意一个人宅在屋里过几天安静日子的，甚至也这样计划。可能会一个人去旺兴湖公园转转，去后海走走。
因为查路线的事，被同学说哭了，涕泪横流，以感冒为由掩饰过去。此刻几乎后悔，早知如此，最初就该坚定地拒绝，顺着自己的心意；而不是勉强自己，最后把大家都搞得不愉快。
临到出发了，却想当逃兵。却又明知不可能临阵脱逃。只是这样纠结，我是不是有病啊，不带这样折磨自己的。
只是想哭，不想理人，不想言语。
痛恨、痛恨、痛恨旅行！！
篇29：情感散文不爱后我能怎么做
情感散文不爱后我能怎么做
说了再见，是否能够不再见，说了抱歉，是否能得到原谅，看不见你的人，听不到你的声音，你却寄来了你们相爱的证据，我的世界忽然下起了大雪，眼泪代表伤心，毫不犹豫的落下，眼睁睁的'看着雪，覆盖了你离去的那条街。离不开我爱的人，忘不了我爱的人，站在满是人群的街道，却显的很孤立，像当年的沉默，一直代替了你离去后的位置，沉默一直陪伴着，可惜，沉默只能让人更孤立。
爱上你，是你的错，如果你不是那么的完美，如今，也不会如此，分开后，才发现，原来自己就是错误的代名词，一错再错，错到明明知道是错，却还要错下去，生命中，你我，都只是多了一位过客。
站在白雪飘落的世界，幸福的亲吻你的脸，看着你也幸福的笑着，试图擦去你身上的雪，可是，雪还在不停的下着，又怎么能够擦的完呢？回过神来，你已慢慢的消失，留下自己一人，闭着眼，不敢睁开，深怕这又是一场梦。
是什么让誓言破碎，是否是因为我们的誓言太过脆弱，是否是因为誓言就是谎言，说誓言的永远是真诚的，听誓言的永远是天真的。
黑夜里才盛开的花，再怎么美，也不会引人注目，埋在心里的思念，再怎么凄凉，也不会得到安慰。
篇30：我和爸爸比赛作文
我和爸爸比赛作文
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今天爸爸出门前提醒我要把今天的日记好好的完成。我和爸爸抱怨每天的生活都是重复的`没什么素材来写日记。爸爸却提议和我来场比赛，看到中午时谁收集的素材多，谁就当冠军。
快要接近中午了，可我对日记素材的事还没有一点儿影子，真急人!我只好坐在书桌前冥思苦想起来。哎!对了，上午我整理了集邮册，可以写一篇我的“邮票世界”呀!再就是爸爸上班临走时忘了带提包，半路又跑回来拿……不就可以写成“爸爸忘性可真大”了吗?最使我满意的要数做橘汁了。刚才妈妈买菜去了，我看见筐里的橘子，突然心血来潮，想做一碗橘汁，便拿了几个橘子剥开，用小刀把每一瓣都切成两半，然后把它放进碗里，用勺子使劲儿挤，再把挤出来的汁倒进另一个碗，加了些凉开水，放上糖，一碗黄澄澄的鲜橘汁就做好了。尝一口，啊!又酸又甜，真好喝。这个创造性的劳动，不就是精彩的日记素材吗?我这么想着，竟然列出了十多条。爸爸一上午都不在家，对家里发生的事怎么会有我知道得多?看来这次比赛，我是稳操胜券了!
果然如爸爸所言，只轰留心，生活中确有很多可写的事。爸爸这一招真灵!
中午，爸爸回来了，一进门就问我：“准备得怎么样了?”“你呢?”我冲爸爸得意地一笑，催着他先说。爸爸可真鬼，不一会儿，就把回家看到的、听到的，甚至桌上的饭菜、大家的一举一动都列入了他的日记素材中。一开始，我毫不在意，没想到爸爸越说越多，很快就接近了我的数来。我嚷道：“不行，这个不能算数!”爸爸笑着说：“怎么不行?你现在的表现，又送给我一条好素材啦!”我更着急了，“哇”地哭出声来。爸爸笑了，走过来看了看我列出的条目，连声称赞说：“好!好!你收集的材料质量比我高多了。这次比赛，冠军当然是你了，我就拿个亚军吧。”爸爸这么一说，我才破涕为笑了。
这场比赛给让叫我明白了，要善于发现生活中的点滴，这样写作水平也会有所提升，因为文章描述的一切都源于生活。
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