【导语】下面给大家分享让心在这里沉醉作文（共21篇），欢迎阅读!
篇1：让心在这里沉醉作文
让心在这里沉醉作文
我在想，上天在创造自然万物时，是否更钟情于商城这片土地呢？
君不见，这里既有江南的繁花争春，又有塞北的瑞雪丰年。鱼米之乡却遍布奇峰巨石，田园之所又不乏峡谷幽长。真可谓是：一城风光收大江南北，四时佳景共长天一色。说商城是镶嵌在中原大地上的一颗璀璨的明珠，可真不为过。
当太阳火辣辣地炙烤着大地、难觅一片清凉之处时，您不妨去黄柏山走走。看那山峦起伏、峡谷幽深、松涛阵阵、竹海茫茫。观飞瀑流泉，赏青树翠蔓，品溪水潺潺。丝丝缕缕的光跃过重叠的叶，在空中留下斑驳的影；晶莹剔透的露珠滑过芬芳的花，在山泥上滴入隐约的香。且不说身临其境了，想想那静默不语的青山，那细语呢喃的绿水，心，或许就醉在这不知是天上还是人间的黄柏山中了。
当心头怀着那份“剪不断，理还乱”的离愁，当胸中萦绕着那份“才下眉头却上心头”的牵绊，不妨让汤泉池水洗去你的焦灼和忧伤吧。有人说：山是凝固的波浪，水是流动的`群山。汤泉池正是这样一个有山有水、如诗如画的境地。她兼有漓江之秀、太湖之幽。晴日登楼远眺，群峰竞秀、绿波荡漾，水天相映，一碧万顷。即使挥洒着沾衣欲湿的杏花雨，那云浮山影、雾遮湖面、烟雨空鳎苍茫而朦胧的景致也别具一番风韵。若是沐浴池中，你也定会醉在那份“共知池底春风暖，浴罢游人漫泳归”的惬意中。
秀美的山川，星罗的湖泊为商城增添了许多迷人的色彩，商城儿女们更是用自己的勤劳与智慧创造出了大量民间艺术精品，丰富着商城的文化底蕴。火绫子、花挑舞等商城特色歌舞曾多次赴京演出，《八月桂花遍地开》在这里传遍大江南北、久唱不衰。而今的商城环境清新、华灯溢彩，而今的商城组歌更是唱红了中原、唱暖了每个热爱家乡的游子的心。轻哼一曲，在锦绣商城中漫步，人似乎融入了这山山水水之中，整个身心都在这里沉醉……
篇2：什么让我沉醉作文
在上星期日的下午，我把作业都写完了，老妈心情一好，就带我去了植物园。
来到植物园，最先映入眼中的是一条静静流动的小河，河水很清，可以看到河底青绿色水草中还有银光闪闪的小鱼在游动，那样活泼，那样机灵。向前走了几十余米，眼前顿时开阔了起来，原来这是一个人工湖，湖水蓝得发青，可真是宛如一块儿无瑕的翡翠。这时几只灰棕相间的小鸭子从水草之间钻了出来，有一只的嘴里还叼着一条活蹦乱跳的小鱼。忽然从松树林中“飞”出了一只松鼠，机灵的大眼睛，蓬松的大尾巴，东瞧瞧，西看看。我正在吃糖，就给了它一个，放在离它十米远的地方。我一走，它就飞快溜过来，叼着跑进了树林之中。也难怪这马上就要入冬了，它也要准备一下了。
再听一听，风吹过来了，树叶发出了沙沙的'响声，有的树叶被吹落了，落在地上层层叠叠，五颜六色，踩在上面非常的舒适。树上的鸟儿在唧唧喳喳鸣叫，好似在大舞台上竞技。草丛里的虫儿也不甘寂寞开始“蛐蛐”叫。来到一户人家的门口儿，还听到公鸡在喔喔叫，不过最好听的还是那一只不知名的鸟叫声，好像一个花腔女高音在舞台上纵情歌唱。
这个地方的湖和鸟鸣令我沉醉。还有它优美的景色也令我沉醉，我喜欢这个植物园。
篇3：夕阳让我沉醉作文
我是在感伤写什么呢？是夕阳出现之前的那个人，那些事？还是在某个夕阳时分听到的那片笑声，那一张张令人动容的笑脸？无尽的感伤，找不到源头，只是走着、赞叹着。
夕阳时分，所有的一切都是散发着耀眼光辉的。所有的景色像是被一个调皮的小孩抹上了金色颜料，又被美丽的仙女洒下了荧光粉。空中的云也按耐不住内心的激动，开始变换着形状。他们脱下了自己心爱的白衣裳，换上了喜庆的红裙子在天空中跳起了舞蹈，不时地变换着舞步。一些云儿由于舞步的拙劣，一会像马，一会儿又像牛，总是无法跳出令人赏心悦目的舞姿，引得周围的同伴们哄堂大笑。过了一段时间，云儿们变换了舞种，跳起了优雅的芭蕾，于是又将红裙子脱下，穿上了紫色的蓬蓬裙，跳起舞来的样子更加惹人怜爱了。
这就是夕阳时分的景象，它是静的，静得让人忧伤；它是动的，引得无数人为它驻足停留。我为夕阳沉醉，因为无论是静是动，它都是美的。
夕阳不是结束，而是一个新的开始，它是带有无尽可能的省略号。
——后记
遵义市十二中分校初二:熊蕊
篇4：回忆，让我沉醉作文
回忆，让我沉醉作文
不知不觉中，我又度过了三年……这三年，承载的满满是回忆――岁月雕刻下的或喜或悲的足迹。
走了这么久，不忍回头看看，因为我怕，时光留给我的是无尽的不舍与眼泪。
可终究，那点点滴滴让我沉醉……
夕阳下的影子
夕阳映照的操场上，拥着几许凉凉清风的'我们，买着一大堆零食，在那草地上，挥洒着我们的笑声。在那里，我们幼稚地玩着踩影子的游戏，我们诉说着一切关于现在与未来的迷惑，我们彼此对着天空大声喊着。
教室里的“奋笔”
随着日复一日的更替，我们的汗水越来越多。在教室里，老师们的鼓励，他们的“恨铁不成钢”的心情，他们无奈的话语在耳边回荡着，每次这样，我们都会对视一望，然后长吐一口气，聚在一起大声说：“下次一定不要再让老师们失望！”紧接着，对视一笑。就拿着笔在拼命我们的青春，每一次考试，每一次不顾老师骂言的出黑板报。那里，我们歌唱过，泪流过。
走廊上的身影
在教室外，总有两个身影，因为成绩的不理想，因为心态的不稳定，然后，老师在旁的鼓舞与支持，挥霍着我的泪水与重振我的自信。在那里，有不尽的教诲，有不尽的嬉戏。我们在那里奔跑着，在那里吵闹着，画上每一个属于我们的省略号。
不尽的回忆，不尽的温馨，泪已洒下了一大片……
初三:紫馨
篇5：书香让我沉醉作文
书香让我沉醉作文
每次走进校园，听着那朗朗的读书声，我的心就会和书紧紧地抱在一起，在这书声中，我就可以闻见那芬芳清香，那就是书的独特香气。
书香，就像一个无形的魔术师，在我的身边环绕，注视着我，跟随着我。当我心情烦躁时，书能抚平我的心情；当我有烦恼时，书能为我开导解惑；当我孤单无聊时，书就是我的伴侣。书带给了我无穷无尽的快乐和力量，因此，只要我一闻到书香，什么烦恼都会烟消云散。
我为什么那么喜欢书呢？也许有遗传基因吧！因为我爸也是书的爱好者。听我妈说在她肚子里时，只要听到朗朗的读书声，我就会在老妈的肚子里翻滚。到了刚能认识东西的.时候，我就特别喜欢看一些图画书，还指着书咿咿呀呀叫！到了会说话时，老妈说我比别的小孩识字也早很多。别人都夸我聪明，说我长大读书肯定不错。我爸也很喜欢看书，他常引用著名教育家陶行知的话教育我：“活到老，学到老，才能用到老。”所以上二年级时，我就给自己找了个座右铭：书山有路勤为径，学海无涯可作舟，以此来勉励自己。到了三年级时，我就让自己养成了一个习惯，不管多忙，每天都会看一小时的课外书。因此，书成了我每天的好伙伴，当我作业做不进去时，看会儿书，我就会很有精神。甚至有时我难过时，我会对着书诉说。
在书的海洋里，我可以无限遨游；在书的海洋里，我可以无拘无束，在书的海洋里，我可以找到自己快乐的一片小天地。
书香，它时刻伴随在我的身边。当朗朗的读书声再次响起，阵阵的芬芳清香再次飘然而起，我深呼吸了一口气，陶醉于这朗朗书声中，陶醉于这阵阵书香中。
篇6：爱让我沉醉作文
走过的风雨历程，尽管只是十几年而自己却尝遍人世间的酸甜苦辣。在众多的人儿中我想我是幸福的，因为我有父母、有家还有疼爱我的姑姑，这便是幸福的。也许还有人比我更幸福然而那幸福便是无法用金钱衡量的。
最无私的爱、母爱
“亲爱的宝贝，如果你还活着，请记得妈妈爱你”就是这句话感动了上千万人，我陶醉在其中。妈妈，是我们的保护伞，妈妈的爱让我们在她的怀抱中健康长大，而她却逐年变老，她生下我们，把我们哺育成人，为了生下我们历经疼痛，当我们问她想要什么回报的时候，我有预感她一定会说：“只要你健康快乐的长大比什么回报都好。”就是这样一句话，顿时让我潸然泪下，还有什么会比母爱更加无私的呢？那份爱、美的让我深陷其中。
最伟大的爱、老师的爱
有人说，刚出生的孩子就像嫩芽需要灌溉、施肥、除草……好复杂的过程，老师就像农民伯伯一样的辛苦，为我们讲这个忙那个，深夜里如果你看见哪家开着灯，我想那便是老师的家，我们在床上甜甜的进入梦乡而老师却在批改作业，最辛苦的职位莫过于老师，老师的爱就像春天般的温暖住进了我们的心里，从此我的心里有一种叫做感动的东西，如果我们问老师想要什么回报的时候，我有预感，她一定会说：“只要你们好好学习，健康快乐的成长，便是给我最好的回报了。”老师当时的表情，我想，我这一生都不会忘记，原来最伟大的爱莫过于老师给予的爱，那爱使我陶醉的无法自拔。
最温暖的爱、友爱
有一种爱叫做默契，当我和朋友走进考场的时候，心里都在为对方加油却不表露出来，那是一种叫做默契的爱，温暖了心中的一个专属友情的位置，那是一种说不出口的爱，是沉默的爱，让我们深陷其中，陶醉在里面，这便是最温暖的爱、友爱，幸福的一站。
这些爱美的各异，美的自然却让我们陶醉在其中，我愿意沉醉在这美丽的梦乡中，永远不会醒来。
篇7：爱让我沉醉作文
即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝……当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉……陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。
永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。
还记得那个令人难熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥，令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，把家里打扫得一尘不染。而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦，无论再怎么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月，天天如此。
篇8：爱让我沉醉作文
在这个难熬的，近乎窒息的夏日。
前不久，我第一次独自一人出远门，回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时，眼睛里泛着无比喜悦的光彩，那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖，说我长大了，懂事了……这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着，我的心中不免泛起丝丝涟漪，有一丝的喜悦，有一丝的感动，还有一丝的`愧疚。是啊，当外婆无怨无悔地为我付出时，我似乎总是觉得理所应当地接受了，从未多想过些什么，仿佛地球就是绕着我转，花儿就得为我而盛开。可此时，我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许，只因为那份深沉的爱，那份令人陶醉的爱。
沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜……当我勇敢地走向远方，仅留下个淡淡的背影时，我似乎听到了来自心灵的天籁，那是爱的呼唤。外婆的爱，爱到深沉，爱到忘我，爱到沸腾，爱到令我陶醉……
篇9：爱让我沉醉作文
母爱是和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。——题记
风，呼啸着；雪，飞舞着。寒风吹过发梢，阵阵凉意袭来。灰白色的天空，给人以压抑的感觉。街道上的积雪如一块舒适的地毯，柔和、松软。整个银装素裹的世界让我意识到：冬，已真正的来临！
独自行走在小区的冰雪路上，一声凄厉的狗叫声钻进我的耳朵。不经意地回过头，发现树丛边一只狗妈妈正小心翼翼地守护着躺在地上的小花狗。旁边还有好心人给它们的食物，可狗妈妈没动一口。我想：它是留给孩子吃的吧，或许它以为自己的孩子还会活蹦乱跳地站起来。这一幕，深深地触动了我的内心，让我想到了妈妈对我的细心关爱。
每天早晨上学前，妈妈都会为我装满一瓶白开水，什么时候喝都是暖暖的，虽说是普通的水，可我能够喝出里面有妈妈爱的味道，真是喝在嘴里，暖在心里啊！
妈妈很关心我的学习，每次写作业的时候，她总是在身边默默地陪着我；每次考试后，都和我一起分析考试的成功与失败的原因；有时候我也会粗心大意考错题，妈妈会严厉地批评我。我知道，这也是一种爱的表达方式，妈妈希望我认真仔细，做个好学生。
母爱像春天的暖风，驱走寒冷；母爱像夏天的冰淇淋，送来凉爽；母爱像秋天的硕果，甘甜美味；母爱像冬天的厚棉袄，温暖我心。母爱伟大，让我沉醉！
篇10：爱让我沉醉作文
无论茉莉花开花落，那淡雅的幽香却会永驻在父亲和母亲心中，因为它是刻骨铭心的。——题记
“啊！伟大的爱情！”我从一篇缠绵哀怨、荡气回肠的的爱情故事中抬起酸胀的双眼，瞥见母亲在一旁修剪茉莉，我突然有了一个奇怪的念头：“妈妈，你说爱是什么？”妈妈想了一会儿，指指身旁的茉莉：“就像这茉莉吧。”就这普普通通的茉莉？我不禁暗笑母亲的迂，而母亲却一脸庄重。我不禁有些疑惑了。
父亲出差的前一天晚上，母亲生病住进医院。第二天早晨，父亲就直奔医院而去，一连几天，父亲就守护在母亲身边。
受父亲委托，我在一天清晨采了一大束茉莉花送到病房。我轻轻推开门，一副温馨的情景映入眼帘：母亲在床上睡着了，嘴角挂着恬静的笑，父亲坐在床边，一手握着母亲的手，父亲扶在栏杆上也睡着了，阳光透过窗户射进来，笼罩着他们，是那么温馨。
我轻轻把那一束茉莉花插到花瓶里，父亲惊醒了，他轻轻放下母亲的手，掖好被角，慢慢站起身，悄悄把我拉到外面。我望着父亲布满血丝的眼，心痛地说：“爸，你怎么不在床上睡呢？”爸爸轻轻掩上房门：“我夜里睡的沉，你妈妈有事又不肯叫我，这样，她一有动静，我就醒了。”
就这么几句普普通通的话，却让我鼻子发酸。
父亲去买早点了，我溜进病房，茉莉花的清香在房间弥散。我一转身，见母亲正微笑地看着我，原来母亲早醒了。
“儿子，来帮我揉揉胳膊腿。”“妈，怎么了？不舒服？”我来到母亲身边。“昨儿晚上我一直没敢翻身，怕惊醒你爸。不知怎的，胳膊就有点儿酸。”听着母亲轻描淡写的口气，一股热泪弥上眼眶。
泪眼婆娑中，那一束茉莉花格外清晰，袅袅花香，莹莹而来，丝丝缕缕沁人心脾，渗入母亲那恬静的微笑。
爱如茉莉花香，清新，淡雅，恬静，令我沉醉其中。
篇11：天空让我沉醉作文
天空让我沉醉作文
天空有时像是靛蓝的湖，微波起涟漪；天空又时像是浓稠的墨，缀上点点明星；天空有时还像蓝色的绸缎，轻绣上白云。天空总是那么神秘，那么牵引着我的心。
天空那灿烂的朝霞和绚丽的晚霞令人陶醉。金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的像火，红的像血，像喝了一杯醇香的酒，又像出水的芙蓉，娇艳妩媚，生机蓬勃。绚丽的晚霞，把一切都渲染成桔红色，沐浴在晚霞中，忍不住吟颂一句：“夕阳无限好”。
深沉的夜空，更是迷人。当夜幕渐渐织上天空，天空仿佛像是浓稠的墨，那么深沉，那么安静。她静静的将整个城市拥抱在怀中，月亮柔和的笑着，星星向你歌唱着夜的.动听，诉说着晚风的清新。一切变得那么的安静，那么的温柔。静望深邃的天空，浮躁的心渐渐平静，使人爱慕上那沉寂的黑夜。
搬一张小板凳，坐着眺望天空，抬头仰望，那是一潭清澈的近乎见底的蓝天，那蔚蓝之中，悠闲的游着片片云朵，我不禁抬起手指，仿佛指尖暮然间也被染成了蓝色。望着望着，不知道过了多久，时间好像静止了，一切变得那么安静，空气仿佛都停止流动了，安静的只能听到白云的流动声。整个人浸在那片湛蓝的世界流连忘返
下雨的天空，也是多姿多彩。下暴雨前，天空挤压着大片大片的乌云，雨似乎随时都会哗啦啦倾下来。一改之前美丽优雅的模样，天空变得混浊不清。一阵暴风雨后，天空被洗净了，露出了最清澈唯美的一面，让人心旷神怡。
浅蓝色的天幕，纯净淡雅；橙色的朝霞晚霞，娇艳妩媚；黑夜的天空，沉寂深邃……天空让我陶醉，她那风情万种的姿态，是我生活中最为美妙的景。
篇12：西游记让我沉醉作文
我是一个不太喜欢看名著的人，但是却十分喜欢看四大名著之一的《西游记》，因为它里面的人物个性鲜明，而且内容丰富多彩，看着特有劲儿！
我很羡慕孙悟空，因为他能上天入地，无所不能。我有时还会幻想自己就是孙悟空，什么事都能干！我还很佩服他，他胆子又大，自信心有强！所以我特别喜欢孙悟空。
西游记中的各个人把各个角色演绎的淋漓尽致，比如妖怪的凶狠，唐僧的善良，猪八戒的好吃懒做……西游记主要是讲了师徒四人西天取经，我真佩服作者能想出这么多情景和孙悟空机智的`表现。
妈妈说她喜欢猪八戒，因为我们不可能做到像孙悟空那样完美的人，那就降低一些要求，等完成了低的目标再去完成高的！我觉得妈妈说得有道理，于是开始学习猪八戒的老实，善良，不畏艰险，我相信：虽然我做不成那个正义大胆、本领高强的孙悟空，但我起码能做成那个憨厚可爱的猪八戒！
篇13：音乐让我沉醉作文
音乐让我沉醉作文
一曲琵琶，让我沉醉
当西方的钢琴、小号忽然遍布大街小巷，一把琵琶被不动声色地从幕后推到台前。是了，在琳琅满目、泛着现代化冷色光辉的乐器中，我唯爱琵琶。其流畅的曲线，清脆的音色，亦或是它身上记载的几千年的历史，都让我沉醉其中。
抽出岁月侵蚀过的曲谱，上面已泛着黄色，标满了密密麻麻的注解。琴弦在山口刻下重重的痕迹，镶着白边的弦轴难以扭动。我抱住琴身，对着琴谱坐下。霎时间，花鸟鱼虫被光与尘凝固，世界万籁俱寂，只剩下眼前这琵琶。
手指在弦上飞舞，一弹、一调，一扫、一拂。整个人沉浸在音乐的.世界，闭上眼睛，耳边是流畅的乐曲，嘴角上扬，让空灵的音符洗涤着我的灵魂。泛音朦胧，虚音飘渺，像是山顶上弥漫的云雾，飘忽无定。淙淙铮铮，幽间之寒流；清清冷冷，松根之细流。”山间有潺潺溪流经过，我抛开杂念，细细听着悦耳的旋律，心中莫名的感到愉悦。忽地，两段大滑音打破寂静，溪流已到了山口处，腾沸澎湃，奔涌着冲到山下，似是蛟龙怒吼之象。旋律再次转变，乍听还是原来的柔和，但音速却加快了不少，恰如“轻舟已过，时而余波激石，时而旋洑微沤。”沉醉于音乐，让那旋律充满身心，把烦心事都抛到脑后，只在琴弦上驻留。
每首曲目里都记载着道不尽的故事：《高山流水》伯牙善抚琴，时而雄壮，时而舒畅。钟子期都能听出曲中蕴含的意味，可谓知音也。当知音逝去，伯牙摔琴酬知音；《塞上曲》藏着乡愁；《霸王卸甲》涌动着悲壮；《浔阳夜月》别有一番雅致……将所有琵琶曲组合在一起看，多少个王朝的兴旺衰败竟近在眼前了。中华民文化浓缩在一曲曲琵琶中，流传……传承下去……
一曲琵琶，让我沉醉。
篇14：西游记让我沉醉作文
电视连续剧《西游记》以其精彩感人的情节打动了我，我幸运的借到了《西游记》这本书。
文中的唐僧对人忠心，三番五次的受骗，不顾自己的安危。他明知取经途中有无数艰难险阻，但是他还是去了，毅然接受并且圆满完成了任务。
只要一提起孙悟空大闹天宫，便令人津津乐道。在比丘国救了一千多个小孩。由于师父误解，他几次被赶走，但他人走心在。
猪八戒是一个以令人恨又招人爱的角色，攀荆棘岭、过稀柿洞，立下了汗马功劳。
提起沙和尚嘛，他总是尽力的保护师傅，始终如一。
篇15：西游记让我沉醉作文
中国四大名著记述着很精彩的故事，《西游记》就是其中吸引我的经典之作。这本书是吴承恩所写，我相信这是众所周知的。书中讲到唐僧是金蝉子转世，来到大唐，奉唐王之命到西天雷音寺去取真经。
在观音菩萨的指点下，唐僧收服了美猴王孙悟空、天蓬元帅转世的猪八戒、被罚下界的卷帘大将沙僧，一同前往西天取经。机智聪明的悟空一路上降妖除魔，保护唐僧；贪吃好色的八戒一路上闯下了大大小小的祸，帮了不少倒忙；憨厚老实的沙僧一路上忠心耿耿保护唐僧，无怨无悔。他们经历了九九八十一难才取得真经，功德圆满。虽说孙悟空碰到了很多的妖怪，有的妖怪被他打死了，可有的妖怪却被神仙收了回去，我发现这些被收服的妖怪往往都是神仙的坐骑、药童、家畜……吴承恩为什么要这么写呢？
我思来想去，觉得作者也许是想反映当时的社会现实。有些有权有势的人都是背后有人撑腰，就算被别人发现他们做了一些不正当的事，也能靠着为他撑腰的人而躲过惩罚，免于受罪。而那些被孙悟空打死的妖怪，反映的是那些没有后台靠山的人，他们做了不正当的事就会被绳之以法，甚至丢掉小命。这只是我的猜测，不知吴承恩本人是否是这么想的。
《西游记》，我会一遍遍地去读你，因为你让我看到了当时的社会；我会一遍遍地去读你，因为你蕴藏着深奥的道理；我会一遍遍地去读你，因为你让我学会了思考。我相信，在我一次又一次的翻阅中会有更多的思考，更多的发现，更多的收获。
篇16：爱让我沉醉作文
爱似一盅美酒，醇而不烈，让人回味;爱似一杯奶茶，甜而不腻，让人留恋;爱似一壶温水，暖而不烫，让人心适。——题记
老师，是严冬里的炭火，酷暑里的绿茵，湍流中的踏脚石，雾海中的航标灯??老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵，用浓浓的师爱浇灌我们稚嫩的心灵。
每当遇到雨天，记忆的闸门便会情不自禁地打开，思绪飘到那个雨天??在一个阳光尚好的早晨，我听着天气预报望着万里晴空，纠结着要不要带伞。几经思考，我相信了骄阳的微笑，没有带伞。可太阳却调皮的和我捉迷藏，临近放学时不见了踪影。取而代之的，是一片阴沉沉的乌云。眨眼间，倾盆大雨飞流而下。望着同学们一个个消失在我的视线中，我的眼眶不知不觉竟有些湿润了。就在我咬紧牙关准备冲入雨中时，模糊的视线中出现了一位圣洁的天使，是张老
师!张老师亲切地弯下腰问我：“竹颖怎么还没回家啊?爸爸妈妈该着急了。”“老，老……老师好。我，我忘记带伞了。”我语无伦次的的低头答道。“没关系的，老师送你回家好吗?”说着，老师便拉起我冻得发凉的手，撑起那彩虹般的大伞踏入雨中。一路上，老师怕我淋湿，将我紧紧搂在身旁;怕我害怕，给我讲故事，和我聊天??直到将我送到家后，老师才放心的转身离开。望着雨中老师渐远的背影，一股暖流在我心中漫延。
一时间，泪眼朦胧，沉醉在那温暖的回忆之中。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师仍诲人不倦、无私奉献地浇灌着祖国新一代的花朵。老师的爱，淌于我们心中，融于我们心中。
老师的爱，似夜空中最璀璨的星辰，在天河中熠熠生辉。它让我敬仰，让我沉醉。
——后记
篇17：爱让我沉醉作文
生活中有令人沉醉的音乐，有令人沉醉的花香，有令人沉醉的亲情……但是感动我的却是那位年轻人对小麻雀的'大爱。
上个星期，我一大早起来后，本来是想和姐姐一起去跑步的，可是刚一出门就听到树上的麻雀在“叽叽叽叽，喳喳喳喳”地叫个不停，真让人烦心死了!于是，我走上前去挥动着手臂大声呼喊着想赶走那令人讨厌的麻雀们。可是，无论我怎么努力，麻雀们依旧在树上“叽叽喳喳”地叫着，我四下里寻找着小石头，想把这些烦人的麻雀们赶得远远的。
突然，我看到了离我不远的一只小麻雀正趴在地上，好像是从树上掉下来的。地上还有血迹，看上去真可怜!我小心翼翼地走上前去，那老麻雀的叫声又多了几分悲哀和凄凉，可能是那老麻雀担心我这个异类会伤害它的孩子吧?在我离小麻雀不到一米的地方，我清楚地看到小麻雀的腿折断了，还在流血，它的翅膀还没长全，眼神里满是无助。我想帮帮它，便弯下腰去想救起这个可怜的小麻雀。也就在这个时候，老麻雀突然飞下来，啄了我一口就飞走了。我急忙忍痛转回身揉着被啄痛的手回家了。
回到家，我从窗户里向外望去，看到那只老麻雀依旧绕着小麻雀叽叽喳喳不停地飞飞停停，呼朋引伴，焦躁不安……
上学的时间到了，我从楼道里出来的时候，老麻雀依旧满眼仇恨地盯着我，我骂道：“不知好歹的家伙，我本来想救你家孩子，你却不知好歹，啄我!哼!咱们走着瞧……”然后，我白了那只老麻雀一眼，气冲冲地跑向学校。
一直到中午放学回家，在经过那个地方时，我才想起早上被啄的事儿。这时，小麻雀已经不在，老麻雀也飞走了。我也没放在心上，就往单元口走去。就在我经过楼口时，听到几位正在拉家常的老奶奶说道：“今天早上，那只小麻雀真可怜。要不是那个小伙子把它放回到巢里，说不定它会死的。”她们的对话才是我最最想知道的答案!
人间处处充满了爱，而那位小伙子对小麻雀的爱就是一种大爱。这爱让我感动，这爱让我心潮起伏，这爱让我陶醉其中……让我们在自己力所能及的情况下，尽可能多得去帮助一切需要帮助的人或者动物吧!因为“予人玫瑰，手留余香”!
篇18：让心沉醉出酒的芳香散文
让心沉醉出酒的芳香散文
建了博客，却谁也没有告知，任它兀自寂寞地收藏我的人生和梦想，感悟我的快乐和忧伤。
可是不久，就有人闯了进来，不留名，只是以新浪网友的身份，给我留言。还留了号，让我加他。从他的留言中，就可看出他深厚的文字功底，于是我加了他。加了他之后，才知他网上的名子叫丛溪。自此丛溪成了我博文的忠实读者。我每更新一篇博文，一定是他先来读的。他还是以新浪网友的身份，总是成为第一个给我留言的人。
可是，当我再次打开自己的博客时，发现刚刚更新的博文《西班牙的向往》后面，第一个回复的不是他而是一个叫“微笑的玉霞”的人。她写道：“和三毛一样，你也是一个奇女子，让我觉得向往！”她这样的话让我感到亲切，同时又有一点疑惑:“她是谁？又是怎么来到的我的博客？听她的口气，难道她认识我吗？……”我把自己认识的喜欢写文弄墨的朋友在心里滤了一遍，还是想不出她是谁，越是想不出，她就在我心里越发神秘起来。因为神秘，我就很想了解她，很想知道她究竟是谁。她有博客吗？怎样才能去到她的博客？又怎样才能看到她的文章呢？我忽然想微笑的玉霞会不会是丛溪所熟知的朋友呢？于是怀了试探的心情在QQ上问他，他告诉我她就是他同一个办公室的同事，有一天他正在看我的博文，被她看到了，就把我的博客介绍给了她。哦，原来如此。网络真是奇妙，本来是熟不相识的她，却经过网络上的博客，就这样不经意地走进了我的视线，走进了我的想像，走进了我的生命。
后来，我无意间点了博客昨面访客中的微笑的玉霞，神奇的网络就在瞬间为我洞开了一个更为神奇的画面。天哪，我竟看到了她的BLOG。最上面的一篇是《那些植物》，开头就很引人，写的是婆婆清早买回一大把青翠的小葱，令她眼前一亮：“我就是纯粹的喜欢它们，觉得这鲜活的可爱的生命是从泥土中来，带着田野的气息，带着新鲜的湿润的空气，迢遥的从乡村中向我走来的深情令我心动。”她还依次写了她家院子里婆婆盆载的几株椒、匍匐。在小屋顶上的一架葡萄和一株枝繁叶茂的樱桃树以及临家的樱桃树与花盆里栽种的很多的花花草草。这些平时被我忽略的植物，却在她的笔下，葳蕤、葱茏、生动、鲜活起来，唤发出无限的生机与光彩，且在结尾处给她以美丽的启启迪：“人生在宏观上是一场游戏，微观上是一场严酷的斗争。可我愿意像这些植物一样活得坦然，活得恣意。”她的文字清新，自然，质朴，让久居红尘闹市的我，扑面闻到了花朵的芳香和泥土的气息!透过文字，看得出她是一个多么热爱生活、富有生活情趣的高雅女子呵。我的想近一步认识她的`愿望就更为强烈了。再往下一篇篇地看去，《细数幸福》、《搞笑的儿子》、《温暖的记忆》、《亲近自然》、《近在身边的地震灾难》、《我的老师》等，都在我心里留下了很深的印痕，而且她的心情她的生活她的亲人等随着她文笔优美的叙说，就在我的面前一点点地铺展开来，她的清纯、脱俗、高雅的形像就在我的心里一点点地生动、明朗起来。翻到第二页，我看到了《丰盈的人生》，知道她喜欢阅读，喜欢看书，尤为喜欢读诗。这一点和我多么相像。文中她写道：
“诗的世界总有太多的与世俗不同的东西，让人沉醉，让人心远离现实，忘记我是谁孰是我，沉淀在这个世界里会心灵澄澈，可是当你从此梦醒时，你又不得不跌入现实，知道这是两个世界，两个虽然彼此交融却永远不可能同一的地方。
但你也莫要从此把它置于一旁，毕竟它会给你一时的心静与澄澈的向往，会让你在匆忙的奔走中让心灵稍事休息，给你疲惫的心加一点能量，让你现实的思想多一点幻想，也是很好的一件事啊！
所以，我还是乐此不疲的读一点诗，读一点小说，让心沉醉出酒的芳香。”
她写得真好，朴素真诚的叙说，就像平静的海面，不时会激溅起美丽的浪花。她写出了我心中想说而又无法表达的话语和感受。特别是当我读到“让心沉醉出酒的芳香”这句诗意美丽的话语时，一颗尘俗浸渍的日趋平淡的心，因为这朵特别美丽的浪花的拍打，突然震颤起来，即而就像在陈年佳酿中浸泡过一样，变得清洌甘醇芳香起来。我也喜欢读书，更喜欢读诗，喜欢静静阅读时，诗带给自己的那种沉醉美妙的感觉和感受,可我却绝对写不出“让心沉醉出酒的芳香”这样直抵人心、动人心魄的句子来。而写出这样美妙句子的人又该是一个怎样人儿呢？沿着她的文字，我陷入了无限的暇想，想像网络那端距我并不遥远的女子又是一个怎样的奇女子。是的，在我心中，她又何尝不是一个奇女子呢？
我想：“让心沉醉出酒的芳香”，在物欲横流、世事污浊的今天，定是一颗平凡的心灵所能达到的至真至纯至美的最高境界了。被文字包裹被酒香浸染的女子，通体都该散放多么迷人的韵味呀！这样想来，微笑的玉霞更灵动鲜活，让我充满了神秘的向往。
她的博客中，还贴有她的学生写给她的文章。从那些情真意挚的文字中，可以看出身为一名高中语文老师的她，不但课教得很好，人也真诚随和,深得学生们的喜爱。从她的一些生活随笔中，还可以看出平素间她是怎样的忙碌、辛勤与疲惫，却又是怎样得充实、骄傲与自豪！我们相距并不遥远，反倒很近，也许在我们上班的路上，我们曾无数次擦肩而过，却因陌生而无缘相识。现在网络结缘，博客作纽带，让两个同样深深喜欢文字的女子，了解了彼此，熟悉了彼此，虽然未曾谋面却已成为心灵深深相吸的朋友。
后来，我们在博客上，互加了好友。我每发了新文章，她都会来看。我也时常去到她的家园，看她更新的美文，感悟她的文字间所散放出来的那种浓郁的生活气息和她高雅的思想所浓缩出来的智慧的结晶。无论在BBS上浏览还是在我们的博客徜徉，无论是与朋友文字聊天还是一个人静静独处，我都会想起她的“让心沉醉出酒的芳香”来。
当我再阅读她的和别人的美文时，我不由自主让心沉醉其中，想要使之渐渐氤氲出酒的芳香来。可我终究不是个通灵脱俗的女子，体味不到微笑的玉霞所能体味到的美妙意境，只能透过文字想像自己的心灵所要抵达的那个境界了。
但是，这并不妨碍我对微笑的玉霞的喜爱以及我对她“让心沉醉出酒的芳香”这句精典话语的喜爱。缘于丛溪,缘于对文字共同的爱好,总有一天，我们会穿越网络，在网下真实的世界中，相识相知，彼此欣赏。
那时，微笑的玉霞一定会微笑着站在我的面前！
篇19：让梦在这里起航作文
让梦在这里起航作文
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――游点点梦想城
“暑假的旅行从今天才算是正式开始啊！太爽了！”去点点梦想城的路上我心里默默地想，还不断地问妈妈：“点点梦想城好玩吗？”“真的像博友说得那么有意思吗？”“咱们能找到地方吗？”一连串的发问，以至妈妈都责怪我的话多。经过三次倒车，4个小时漫长的行程，我们终于到达了我日夜期盼的点点梦想城。
我一走进点点梦想城，就被这里欢乐的氛围所感染了，看见每一个职业体验都排着长长的队伍，我有些着急。看见做热狗的`职业还缺人。我急忙走了进去，制作过程中，我动手能力较差，尽管老师一再指导，可我还是做的一团糟，如果说别人做的是一张优美的写实油画，那我做的可能就是毕加索的抽象艺术了。我看着自己的杰作，确实没有食欲，我闭上眼睛一口吞了下去，可能是自己做的，我感到味道出奇的香。体验过这个职业，老师给我一张卡，上面写着“点点热狗”，我还是很高兴。
因为时间有限，我火速往前跑，尽量多体验几个职业。点点法院正好开庭，我赶忙挤了进去并自愿成为一名原告。因为我从《今日说法》中得知，原告就是主动告状的人，我认为做原告好一些，可我的辩护律师，是一个6岁的小女孩，我不禁有一些疑问：“是我替她辩护，还是她替我辩护？”不出所料，老师将我们调换了一下角色。仔细听老师把案件说完，我立刻有了一种要上战场的感觉，当然，战场指的是舌战。我打量着被告的辩护律师，就像看着自己的仇人一样。我们俩都是激进派，说着说着都用手指向对方，要不是老师拦着，都快要打起来了，场面相当火爆。害的审判长喊了数十次的肃静。在舌战中，我发现我倒有当律师的潜质。总算是闭庭了，我和那位被告辩护律师嗓子都喊哑了。不过拿着法庭给得10块钱工资――点点币，我还觉得没白干。
以后我还做了很多职业，其中让我记忆最深的是新闻主持人，因为我梦想就是要么当科学家，要么做主持人。在我的印象里新闻主播是受人尊敬的职业。我走进点点电视台，一台摄像机直对墙上的墙纸。“啊，原来主持人们身后的景色都是一块小小的墙纸啊！”
我到今天才明白。开始前，我对老师说：“能不能给我一份多一点的台词！”这位老师惊奇地看着我：“还是第一次有人问我要多一点的台词，那行，这两页都是你的了！”背了20分钟台词后，我走上台去，即兴发挥到：“欢迎收看这一期的《老杜说事》，我是主持人老杜――杜敬心。”我尽量模仿着新闻联播中主持人的动作语气，对着镜头，我才体会到当主持人很不容易，以后还要努力啊！这一次新闻播音还算成功，我走下台时长长舒了一口气。
我走出这个职业馆，才发现快要闭馆了，匆匆忙忙照了几张照片，我依依不舍走了出来。
每个人都有自己的梦想，却不一定都能实现，朋友们，你想提前实现你的梦想吗？那就来到“点点梦想城”吧！让你的梦想，在这里起航！
篇20：让爱心在这里闪光作文
深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航，慢慢地飘浮着。
突然，三<1>班闹腾起来，“悠悠，听说你要动手术了，这是真的吗？”同学们关心地问我。
我微笑地点了点头，收拾东西准备回家，好友苹果默默地帮我收拾着东西，大家都站着，看着，舍不得我离开，仿佛我一去不回似的。终于苹果忍不住冲了出来。我知道她难过，大家都跟着我，有些女生竟低头抽泣了起来。此时，我的心都揪起来了，像那树叶儿一样，“大家都别难过了，两个星期后我们又可以一起学习，嬉戏了。手术，这是小问题，没事的。”说完，我也冲出了教室，眼前起了一层薄雾。
在去出校门的路上，我看见了班主任，此时的他俨然是一位慈父，眸子里溢満了关心和担忧。为了让他减少这份担心，我避开了他，走了另一条路，现在想想，我真不懂事，伤了教师的心。
在校门中，我遇到了苹果，她早已满眼泪花，哭得像个泪人，我安慰着她。她抽泣地从口袋中掏出两根棒棒糖，递给我，“记住，这棒棒糖就代表着我，看到它，就会想到我，手术时要坚强些，我十分道歉，在你需要时，我没在你身边。”这些话，仿佛是一个姐姐，对亲妹妹的叮咛。
风似乎也受到了感动，轻轻地吻着两个少女的泪，我眼前的雾更浓了，这便是爱。
不知为什么，想到大家 ，看到这两根棒棒糖，我手术前的紧张和害怕被一扫而空。心里似空空的，又似塞满了东西。手术顺利完成了。
第二天，大家都十分关心我，派来了学生代表来探望。一个由集体凑钱买的 kity 猫被送到了我的手中，此时的我再一次感到眼前雾蒙蒙的，这是 一个大家庭的爱。
集体像一座大楼，而友谊和爱心，则是建造大楼的砖块和材料。如果没有这些材料，那么这将是一座海市蜃楼。
爱心是什么？爱心是灿烂的阳光，爱心是一缕芳香，爱心是一盞照亮前进道路的探照灯。
篇21：让爱心在这里闪光作文
“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到“亲其师，信其道”，正是老师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的.慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出“德、智、体”全面发展的学生。
对于教育工作，老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单，老师作为学生在学校中的“父母”，既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。然而，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做“知心朋友”，首先要做的就是要消除师生之间“沟沟”而这些工作的主动权主要在老师方面，老师也必须负起这个职责，想方设法将“沟沟”填平。老师应如何与学生进行沟通呢？科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手，多给学生一些爱，只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学，大部份小学生都有害怕老师的倾向，对老师的防御心理也十分强，但一但消除其防御心理，其内心就会犹如“广阔的草原”一样，没有任何屏障。对这类学生，老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法，使他们消除对老师害怕的心理，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，让周围的同学多帮助他们，多与他们玩耍，消除学生之间的隔阂，这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。
教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢”，成为一块名副其实的美玉。俗话说：“攻城为下，攻心为上”，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的“投诉”，一方面要静静地听取，耐心地劝说他们不要太过计较，同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评，可以采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的“闪光点”，以此作为转化他们的“起步点”。通过对调皮的学生多进行表扬，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。
爱可以转变心理的变异，启发学生的自尊。“爱”是无价之宝，教育实践证明，爱是教育的前提，缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生，解开他们心中的“结”呢？一般来说，老师可以采取“一把钥匙开一把锁”的教育方法，因人、因事、因地而异，灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足，家人把他当成“掌上明珠”，千方百计给他以好的穿好的，小心呵护，使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格，他刚入学到班里就成为班里“不受欢迎的人”，人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事，也不能采取“高压政策”，造成他们心理上对老师的恐惧，孩子是纯真的，他也需要获得纯真的爱，也只有这种爱才能教育他健康成长，对他一味的溺爱不是真爱，对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害，作为老师，应在查以原因的基础上，“动之以情，晓之于理”，提高孩子的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他，用完全的信心去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。
作为老师，为人师表是很重要的，因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。
当老师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响，但仅有爱是不够的，一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果，爱应与适当的教育结合起来，教育学生向好的方面发展，这才是老师在时出真爱后的效果，也是老师在教育中追求的真谛！
爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用信任去填补师生之间的心理鸿沟，要用期待去激发学生的智慧和潜力，培养他们的自信心。所谓“真诚所至，金石为开”，在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的“大厦”。
★沉醉作文
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