【导语】下面是小编整理的灶画六年级作文（共17篇），希望能帮助到大家!
篇1：灶画六年级作文
灶画六年级作文
那天我和妈妈去外婆家，我们进厨房吃饭时，我看到外婆家的灶头上画着一幅幅的画，吃好饭我去问外婆那灶头上的画是谁弄上去的？他是怎么弄上去的？外婆耐心的告诉我这是灶画，是打灶头的师傅画上去的，他只用了水彩颜料，墨汁，笔这几样简单的工具画出来的。
我又仔细地看起外婆家这副灶头来了，那灶前画着许多的画，栩栩如生，色彩艳丽。外婆告诉我，那有两条大鲤鱼的这副叫“鲤鱼跳龙门”。画着一条鱼的叫“年年有鱼”，中间一副叫“日进斗金”。最下面有一个很奇怪的画，那画写了一个很长的字，从来没见过，字典里也找不到。后来外婆告诉我那个字是“米中用水”合起来的，我仔细一看，原来把这个字拆开来一看真的是米、中、用、水。灶头上还有灶王爷居住，故而这些陪伴灶王爷的图案自然都是象征着吉祥，表示着向往，蕴含着祈求。灶的背后灶洞上方还画着“小心火烛”，就是让我们小心火烛。
我听外婆说灶画还有很多种，它们形态各异，，多姿多彩，比如：百鸟朝凤、凤凰飞天、麒麟送子、松鹤延年、喜鹊登梅等等，多种多样的。
灶画对于农村人来说并不陌生，曾经烟火气息弥漫的`农家土灶头也透露出了文化的气息，一副副花灶头便是一件件乡村浓郁的民间艺术品。但是，随着社会的发展，农民生活的快速变化，使用液化气的普及，农家手工绘制的灶画随着传统灶头的逐步淘汰正在慢慢消失，即使有灶头也很少画画，大多是印有现成图案的瓷砖所代替，千篇 一律，完全丧失了艺术本该具有的个性特征。所以我们要好好保护我们的灶画，要好好传承我们的民间艺术。
篇2：灶画作文
灶画作文
灶画桐乡市实验小学教育集团北港小学305班 倪诗瑜
你见过乡下烧火做饭的灶头吗？你见过灶头上五颜六色的灶画吗？那可是我们杭嘉湖平原一带的.特色哦，今天，我就带你一起去看看吧！
星期天，我来到了下乡外婆家，看见外婆家的灶头上画着色彩鲜艳的画。更让我惊奇的是：不止是外婆家，乡下家家户户的灶头上都有画。这到底是什么呢？爸爸告诉，这些是“灶画”，是纪念灶王爷的。画的图案还要有讲究呢，人们一般都会在灶头上画上代表吉祥的图案，两条相对的鲤鱼，这表示着“年年有鱼”；有的画着一条帆，这表示着“一帆风顺”；还有的画着一个个花瓶，这表示着“岁岁平安”。爸爸还说：“桐乡灶画在桐乡农村都有，只要你一走进农家厨房，就会看到一幅幅美丽的灶头画。是江南稻作文化的典型代表，也是民间艺术的一个重要组成部分。
我非常喜欢这富有民间传统文化的灶画，你喜欢吗？
篇3：灶小学作文
灶小学作文
黑瓦，白墙，小院，洋楼，每到深秋，一树柿子菲红，相互衬托，真是太美了！那便是我的老家――东渚。老家前院有一口灶，这口灶已经有几十个年头了，我就喜欢吃外婆烧的菜，因为外婆都是在这灶上用大锅烧出来的，那饭菜自然特别香，现在这口陈旧的灶可是我老家的象征了。
灶是老家的象征，白瓷砖、大铁锅、黑油渍、灶神爷便是这灶台的代表了。就在我老家的灶台上，灶台后有一个放柴烧火的炉灶，特别暖和。每到冬天，我就会躲到炉灶前取暖，带上一小盘瓜子，把吃完后的.瓜子壳扔进火炉。伸长脖子，从灶口看灶肚里的瓜子壳起火焚烧，顿时，里面更旺了，看着这熊熊燃烧的火苗，总是会担心烧到灶外来，害怕自己被烧到；但是，有时却又很大胆。居然敢用已经生锈的铁夹子把柴火夹入熊熊燃烧的火炉中，放入火炉后的柴火会发出“咔咔”的声音，有趣！那是燃烧柴火独有的声音，我喜欢！
灶台上有一个烟囱直插云霄，烧柴的烟都从烟囱里排出，那也就是农村家家户户都会冒的炊烟。老家没有油烟机，炒菜的油烟都会笼罩在厨房里，把厨房变得和仙境一般。那时，我便会很兴奋地走进厨房，大喊：“神仙来喽！神仙来喽！”
那口土灶带给我的乐趣还不止这些。记得有一次，老家的烟囱堵住了，外婆正好在灶上做饭，烟怎么也排不去，全凝滞在前院上空。整个厨房和院子雾蒙蒙的一片，因为看不清楚路，我差点摔了一跤。但我仿佛又置身于仙境一般，耳边不时传来阵阵轻咳声，我的眼睛还被油烟熏得直泪流。在朦朦胧胧之中，我看见外婆仍一本正经地站在灶前翻动着锅铲，并将一瓶什么东西倒入了锅里。不一会儿，突然听见外婆大叫“不好了，不好了，放错了！”原来外婆把深色的酱油当成菜籽油倒进了锅里，那天我们一家就在“云雾缭绕”的厨房吃了一顿“美味”的酱油饭。
老家的灶，简单、朴实、却充满了家乡独一无二的味道。
篇4：灶作文600字
瑟瑟寒风肆意张牙舞爪，蠢蠢欲动地悬空交织。袅袅炊烟从瓦砖屋顶上的烟囱中蜿蜒曲折，愈升愈高，渐渐渺然。
火灶旁，热气腾腾，话声洋溢，饭香扑鼻。许多块方砖组合搭垒，砌成简单的灶台，洞里上头连着阔大的铁锅与直达屋顶的烟囱。灶台旁随意放着几捆枯干的草枝，几块断木，杂乱地倚在墙角边。
爷爷坐在板凳上，拿起打火机，又熟练地拾起几条木枝，缓缓伸手靠近正迅速燃烧的火苗，再用一把铁制火叉推入灶中，火苗借助旁物“呲呲”扩张，一片通红占据眼帘，呈现在背后的墙面，那是忽明忽暗的光影。团团火焰向上喷燃，“呼呼”的烧灼声似暖人心脾。灼灼外焰一刻不停地包围在铁锅底，阵阵热意蔓延锅身，冒出蒸蒸热气。
奶奶借火意正浓，握住铁铲，“唰唰”摩擦锅身，翻起鲜香可口的饭菜，来回重复。香气刻不容缓地膨胀，屋里早已笼罩不住，逃出屋外。翻炒声停息了，火焰渐渐缩小，显而易见的紫、橙、红的光色裹住火心，接着就熄灭。虽不见火苗却看到木块完全呈橙红色，由内及外。片刻间，就燃成了灰色。倘若若用他物轻触木块，霎时火花四溢，耀亮洞中。等热意散去，取出木块，手握着木块于地面上写字，地面上便出现一道道黑色痕迹。坐在凳上，任由暖流涌动贯穿全身，甚是温暖。
色泽光嫩的菜搭着白色的瓷盘，摆放在圆形装盘桌上，一圈一圈。冒出的白雾，呼出的水汽，浓浓的饭香，谈笑的言语，像是不可分割，永远缠绕在一起。男女老少满席入座，举着筷子，夹住菜，曲肘，放入嘴中。细嚼慢咽，就一口玉米稀饭，同着酸甜苦辣一并咀嚼，倒能尝出人间百味。
若时间骤停，愿于此相伴与共。乐与暖相融，便是农村情味。
篇5：灶作文600字
老家有一个灶炉，虽然长相平平，但它给我的乐趣却数也数不清。是它伴我成长，所以我对它有着不一般的感情，而它，就像是我的一个好友。
烧水、做菜、蒸糕……一样也离不开我家的大灶炉。从小，我对我家大灶炉就有着迷之好奇，总想探一探其中的'奥秘：会有小精灵吗？会有宝藏吗？会有圣诞老人留下的礼物吗？其实灶炉中只有灰，至于我那些美好的幻想都不曾出现，但这些美好的幻想也是灶炉带给我的一大乐趣，正是这些虚幻的美好事物，我才会对灶炉那么感兴趣。瞧！普普通通的灶炉竟能带给我那么多天马行空的美好幻想，也正好这些千奇百怪的美好幻想陪伴着我天真烂漫的童年。
我最喜欢的还是灶炉中传来阵阵烤红薯的香味，烤红薯是我最喜欢的食物之一。每当在灶炉中剩下些许的火星，我便迫不及待地将一个个圆滚的红薯放到灶炉中，再小心翼翼地埋入火星中。然后便需要我耐心地等待，等待红薯熟透。经过一小时，房间中便开始弥漫着烤红薯的香气，芳香四溢，光是闻着就迫不及待地想要尝一口。轻轻将炉内的红薯拿出，用力一掰，那浓郁诱人的香气便一下子涌了出来，金黄的红薯上冒着些许白烟，看起来真是好吃极了。没想到吧，在这么简陋的炉灶中竟然可以制作出这么美味可口的食物，吃起来软软的，甜甜的，怎么都吃不腻。吃的时候，我总能感受到满满的幸福，每一口都有着满满的幸福。在严冬中，这小小的红薯温暖着我的心房，让我感受到丝丝温暖！
灶炉如此神奇，我对灶炉如此着迷，从中一点一点体会出乐趣来。在寒冬中，正是灶炉中温暖的火光，让我的内心不惧寒冷。
篇6：灶作文600字
不容易熬到了放学，我的肚子早已是饥肠辘辘。回到家，我便催促爸爸早点烧饭。
香气一会儿就扑面而来，我美美地想着：哈哈，等会儿就可以品尝美味佳肴啦！“怎么回事？”爸爸叫了起来。原来，煤气灶的火突然灭了。“这应该不可能的啊！”我连忙试了试，结果怎么打火也打不着。我的美梦一下子就破灭了。爸爸急得去找说明书，妈妈反复地在打火，我呢，只好在一边催促着，不停地直跺脚。一家人围着煤气灶团团转，急得像热锅上的蚂蚁。时间一分一秒地过去了，我的肚子更是受不了，不停地咕咕叫着。最后，爸爸只好决定去快餐店吃饭。
接连的几天，我们每天早出晚归，没有了煤气灶，往日热闹的厨房一下子变得冷清起来。早上，妈妈把早点放在微波炉里热一下，而晚饭呢，我们则只能去快餐店里了。一连五天，天天吃快餐，噢，都快吃腻了！我什么时候才能不吃快餐呢，我在心里不止一次地呼唤。
盼星星，盼月亮，终于盼到了星期六。平时爱睡懒觉的爸爸和我，都起了个大早，迫不及待地请来了修理店师傅。只见修理店师傅东摆弄，西捣鼓，很快就确定了煤气灶的“病因”――电力不足。一听到这个结果，我一下子泄了气，瘫坐在地板上。爸爸却兴奋地一蹦三尺高，三步并作两步地跑到了楼下，买来了两节电池。我苦苦地想着：哎，早知道这结果，我们也不用天天吃快餐了。爸爸却傻笑着说：“何必苦恼呢，今天中午不就可以吃上美味佳肴了？”
中午，该吃午饭了，往日冷清的厨房又恢复了热闹气氛，厨房里又飘出了阵阵诱人的香味……
篇7：灶作文600字
每日清晨打开窗呼吸新鲜空气时，都会看到对面老宅上，爬了大半面墙的爬山虎。他随性自然，不拘束，不强求。
不知从何时起，总有一个老头在那面墙前卖灶糖。他穿着一身青蓝长袍，十分削瘦，黝黑的脸上是岁月的沧桑。像中国山水画中，优雅淡泊的老者。他总挑一个担子，担两头是躺满灶糖的匾子。他用的旧时的方式――敲锣鼓，边走边“铛铛铛”，何时声停了，便是有买家了。
偶尔走累了，敲累了，他便会在那面爬了爬山虎的墙前小憩。铺块旧布，席地而坐，坐成一幅画。
灶糖本身也像是一幅画。人们买它，你不是为了它的一点甜。更多的是买旧时的记忆，买稀奇――正宗的灶糖已不多见了。
灶糖奶黄的，像一个大大的月亮，那是贫困年代的甜。是孩子们幸福的源泉。那时孩子们只要一听到铜锣响，就立即往家里跑，拿着早早的破烂儿出来，用那些破铜烂铁，废纸旧鞋换掌心一小块灶糖。
伸出舌头，小心翼翼的舔。生怕那甜味从舌尖流走了，用甜味把心填的满满的。
一直卖灶糖的老头，祖上就是做灶糖的。他天生残废，两只手加起来都没有五根手指。却因灶糖得了一份好姻缘。他的媳妇就是因为喜欢他的灶糖二和他成的亲。他有个女儿却不再做灶糖了。老头遇见老顾客就时常叹道：“做灶糖的，就快没有了。”语气却不见得有多忧伤。
买灶糖的老头就要走了，要把甜给别处的人了。临行最后一次卖灶糖时，我为他照了一张相，就在爬了爬山虎的墙角。
随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。
篇8：灶作文600字
灶作文600字
小时候，我曾在外婆家住过一段时间。一老一小形影不离，乡村，成了我生活的乐园。
记得那时，外婆家还在用土灶。我最喜欢帮外婆烧火了。土灶的表面有三个大小不一的固定的锅；角落里有根长长的烟囱，一直伸到屋顶上；另一头，三个锅的正前方下面一点，有三个放柴火的洞，洞口大概有一本书那么大，在锅底下就是烧火的地方了；放柴火的洞下面还小洞，是用于存放灰的。
我总爱坐在灶前，拨拨这根木柴，动动那条木棍。看着火苗欢快地跳动着，我的心里也洋溢着快乐。“丫头，火快灭啦！”外婆笑着摸摸我的头。我才缓过神来。不好意思地搔搔后脑勺，冲外婆一笑。
我娴熟地用火钳夹起稻草塞进灶台，把一些快烧尽的木材拨到一边。那时的我力气小，只能夹起一些枯草，这时，外婆就会走过来，慈爱地用手轻轻抚去我满脸的灰黑，说：“小丫头，去洗洗衣脏手，我们要吃饭啦！”
每当我玩耍累了，只要看到自家的烟囱升起了袅袅青烟，伴着那声：“丫头，回---家---吃---饭---啦！”我就好像忘记了疲倦，飞奔回家。外婆总会宠溺地抚顺我的头发，一齐向里屋走去，一长一短的影子拉得老长老长。
冬天，雪花飞舞，一片银装素裹。灶台前温暖的火光闪耀，外婆把我搂在怀里，一遍又一遍讲着古老的童话，有时还从灶台里变戏法似地拿出一个煨得紫红的蕃薯。我银铃般的笑声传出了很远很远。
在外婆的炒菜声里，在跳动的火苗里，我慢慢长大了。
几何时，外婆家的土灶渐渐不用了，变成了煤气灶。煤气灶确实耐用又方便，还环保，不再需上山伐木，不再需烧灶台，也不再需觉得烧菜太麻烦了。
可是，每次回外婆家，我总觉得少了什么。看看外婆一手火舌着菜，一手加着调料，再看看厨房一角寂寞的.土灶，我发现这并没有多大变化的厨房里，只是少了我烧灶台的身影。
虽然少了烧灶台的乐趣，但是，煤气灶换土灶，外婆家的厨房显得整齐而洁净。傍晚时分，几缕淡淡的炊烟，山上的树木苍翠浓郁，几声清脆的鸟鸣传来，乡村更加宁静了。
篇9：画海-六年级作文
画海-六年级作文
蓝色
在我的调色板里，我调上了海的本色――蓝色。在我童稚的眼里，蓝色是最神秘不过的。坐在海边，倾听着海浪凶猛地拍打着岩石，望着那一片湛蓝无限的蓝色。海浪一浪高过一浪，汹涌澎湃。这不就像是人生那坎坷不平的道路吗？有高潮，也有低潮；有成功，也有失败。但是，我们应该正确地对待。当人生的高潮来临时，我们应信心百倍的迎接它，但人生的低潮出现时，我们决不能灰心丧气，要勇敢的接受人生的挑战，鼓起勇气战胜它。
白色
漫步海滩，看见波涛汹涌的大海，天与海融和在一起，唯有那时时涌上的排排浪花白得鲜亮，海浪有大有小，遇到礁石，浪溅得愈高，浪花就更白更细，似天空舒卷的白云。我猛然间觉得海是白色的，我再也忍禁不住了，俯下身子，捧起那洁白无瑕的浪花，浪一层层涌来，没过我的脚丫。此时的我和浪花嬉戏追逐，试图着追赶它，但却始终到不了尽头。在无数次尝试后，无数次欢呼雀跃后，我体会到了这就好比长江后浪推前浪，不进则退，对人生的追求，永远没有最好的，学习也如此，学海无涯。要不断的进步，不断的发展。
红色
黄昏，大海历经了波涛汹涌后，终于渐渐恢复了平静。夕阳的一抹余辉洒在海面上，星星点点的光在海上滚动。我看到，这时的是红色的，显得如此的温柔，但温柔中又不缺乏一种与众不同的激情，这种激情是难以言表的'。于是，在我的调色盘上又出现了红色。这让我明白了：人生如果激情常在，就不缺乏欢乐，我们的人生是精彩的。
黑色
大海不也是黑色的吗？夜幕渐渐降临了，千门万户渐渐亮起了灯火，在海边欣赏风景的人也渐渐离去。但是，黑夜对大海来说并没什么。和白天一样，大海在微风吹拂下时起时落，如同亭亭玉立的少女，独自舞蹈着，不时的敲打着琴键，发出悦耳的旋律。即使没有人注意到了他，可他却从不停息，默默地独自欢乐。这就是大海的优秀品质，也是人类拥有的，有多少人在背后默默地工作，无私的奉献，就拿园丁来说，培育了多少桃李芬芳，得到了大家的赞赏，但有谁注意到了园丁，那些默默奉献的人又何曾向人们索取些什么呢？
海，一种大自然壮丽的景观，融于其中，我感受到了许多人生中的哲理。越靠近它，我越发地感到了他的亲切和迷人。
海――我心所爱。
篇10：画中人六年级作文
画中人六年级作文
明代出土的`这幅画最好：一位女子头插翠玉步摇，身着大红长裙斜倚在梨花树下，花似雪般飘零入土。再细细看着，她的神色略有哀愁，像是在等待着什么。有个教授出高价将其买下，悬挂在家中。自从画买回家后，教授便日日观看，他不明白画中人神色为何如此伤感，这眉眼中，又透着些许柔情与端庄，她到底是谁？这个问号始终在他的脑中盘旋。
一日，教授照例观察着画，忽听到了一个声音：“你不必思索我是谁。我只是在等待我的官人。”教授打了个激灵，或许，可以从她的口中知道些什么历史，就忙说：“官人？他怎么了？”“那天是我和他的合卺之日啊，他却被迫抓去当兵。我答应过他，等他十年，不成，等他五十年，再不成，我等他一辈子。”女子淡淡说道。教授这才恍然大悟——那大红长袍，是嫁衣呐！所以她等了他一辈子，终生不嫁。欣喜之余，回过神来时，画中人已不在。“我要去找我的官人——”这是她留下的最后一句话。
祝她，成功。教授想道。
篇11：画秋六年级作文
画秋六年级作文
在一片金灿灿的稻海中，我拿起粘满五颜六色颜料的画笔，描绘起秋天来……
每到秋季，天空总是这么蔚蓝，空气总是那么得清新，空中总是有那么几群排列着“一”或“人”字形的大雁飞过我的眼前，然后再渐渐飞远。不过，稻田依旧是那么得灿烂，一阵淡淡的清香飘进了我的鼻子里。我灵机一动，又在田野的旁边画了一座果园，里面那红彤彤的苹果树，黄澄澄的梨压满了树枝，还有石榴也来凑热闹，不禁笑咧了嘴。但是，如果让我来选谁的'香气最好闻，那我一定会毫不犹豫的选它——不是有着浓郁香味的郁金香，而是有着淡香的桂花。先不说它的香味，光是它的样子就有点笨笨的，几片有些笨拙的淡黄色小花瓣小心翼翼地连在一起。桂花似乎有些害羞，在它最香的时候，它却迟迟不落下来与大家见面，而是让大家使劲地摇晃着树干，它才慢慢地从上面飘下来。
我轻轻地用画笔沾满红色的颜料，在火红火红的枫叶林里勾上几笔，化作秋风。或许在我的眼里，秋风应该是红色的吧，红枫树就是最好的证明，秋姑娘最喜欢的颜色就是红色了，一大片一大片地染在枫树林里，形成一道独特的风景线。
再画些什么呢？我绞尽脑汁，对了，我画了几个农民伯伯正在辛苦的收获，可以看出，他们的脸上充满了笑容。
其实，再美的图画，都比不过真正的秋景吧。
篇12：画葫芦六年级作文
画葫芦六年级作文
前几天，我在路边买回几个小葫芦，淡黄色的小葫芦，顶部还留着一段晒干的葫芦藤，“腰”上系着个红色的中国结，拎起来轻飘飘，摇一下还能听到葫芦籽发出的声音，应该是从葫芦藤上摘下来晒干没多久，原始、简单！
看着小葫芦，我灵机一动，赶紧拿出一盒水彩笔，猜到了吗？没错！我要给葫芦添上一件彩衣—画葫芦！我怕一下子在葫芦上画图案画不好，就在白纸上反复练习画十二生肖中的“羊”，等熟练之后，才用铅笔尝试着勾勒画面。原以为，我练得差不多了，在纸上和在葫芦上画没什么区别，没想到，看似简单，画起来却连握笔都有些困难。葫芦不像纸一样光滑、平稳。画的时候，我左手握住葫芦，右手勾线，线条经常会不受控制地画出界外去，歪歪扭扭的不流畅。画完铅笔稿后，我看了看整体效果，天哪！我画的是什么呀？除了羊头有点像之外，海豚的肚子，牛的'尾巴，毛驴的小短腿，简直就是个“四不像”。
我得做个什么来补救？对了，用粗笔再勾线，我用黑色水彩笔在铅笔线的基础上修改了一下。画完之后，勉强有点山羊味。为了让画面更有趣些，我又在山羊脚下画了几株绿草。“嗯，这回好多了。”我暗暗自喜道。
端详着自己画的小葫芦，我越看越觉得有意思：羊儿站在一大片绿油油的草地面前。风儿吹过来，携着花香，带着绿意，草儿点点头，仿佛在骄傲地说：“我们很美味，我们很可口，快来呀！”羊儿不由自主地迈出步子，俯下身子，正准备低头的时候，不知道什么原因，它又停住了脚步，克制了吃草的欲望，抬起头望向远方……
看着自己亲手画的葫芦，我爱不释手，在画的上方写上一个漂亮的“洲”字，这是俺的大名，表示这是我的“杰作”，嘿嘿！
通过今天画葫芦这一件事，我还有明白了一个道理：有些事情看起来很简单，但做起来要达到自己的理想，却不那么容易。只要认真做，这个过程还是能发现很多乐趣的！
篇13：灶旁童年作文
灶旁童年作文
夜幕降临，屋外，寒风呼呼地刮着。屋内，我安坐在橘红色的灯光下，深深陷入回忆中。
童年时，放学一到家，扔下书包，来至老屋，推开红色铁门，穿过场地，进入厨房。我知道那里一定是世上最暖的地方。
爷爷早已在厨房中忙起来，准备好菜，只等下锅。爷爷端来一张四脚小方凳，坐在炉膛前，娴熟地从身后的稻草中抽出一些，对折，服帖后放到灶膛偏外处，拿出火柴，用手握着火柴盒侧面轻轻一刮，橘色的火焰便在爷爷的手里生成，只将手伸进灶膛里，原先的星星之火便“燎”起了整个灶膛。他从容不迫地从身后摆得井井有条的柴火中抽出被劈开的木条，
灶膛里的柴火热烈地燃烧起来，爷爷便上灶台上开始炒菜了。
这时的我便抓准了时机，也搬了一张小板凳坐在灶膛前。爷爷似乎有种“超能力”，他总能及时地再次跑过来添柴拉风箱。望着锅上的蒸汽，炉膛燃着的火苗一片热烈的橙红，将手靠近，一股暖流从手心弥散，透过肌肤，深入骨髓，融进血液，温暖了我的脸，温暖了我的心。
我最爱拿着铁叉在火苗内乱晃，然后抽出来，叉尖上带着几点火星，在空中乱舞，如繁星般亮丽，似后院开了又谢的桃花瓣。然而，每当这时爷爷都会嫌我调皮，甚至会喝令我放下，但眼角却溢出化不开的暖意，我却从不听他的话，继续拿着乱晃，他也就再不能说什么了，只是笑着跟我说这说那。那炉火透着暖意，伴着爷爷的话语，汩汩渗入我的心中，久久不能消逝。
炉中的火越燃越烈，迸出噼噼啪啪的声响，缕缕青烟在空中弥漫，饭菜的'香味夹杂着木条的略带熏人的味道在空中荡漾，整个灶台的小天地都被映出温暖的红，留下祖孙俩幸福的身影。
窗外的寒风也似乎被这一膛橙红融化了冬天的存在；屋内，爷爷笑着，我继续闹着，爷爷继续添柴，我继续等待，在这片橙红中等待着春轻叩岁月的朱门，等待着爱闯入我幼稚的心灵……
寒冬之夜，重拾记忆，温暖如春的爱意填满我的心房。
篇14：灶话题作文600字
星期一下午放学后，我回家看了奥运圣火采集仪式，见火炬是利用光线聚集的原理，用太阳光点燃了火炬。我不由自主地想：我何不制作一个有光线聚集原理的太阳灶模型呢？
准备的材料有：锡箔纸。双面胶。轴座。竹棒。碗。胶水。
好！一切准备就绪，开始了。我拿出一个碗放在桌子上，把一张面积不大的锡箔纸小心翼翼地剪着，生怕把锡箔纸给剪坏了，我每剪好一块，都在纸的背后糊上胶水，然后小心翼翼地粘好，因这个实验制作一定要小心，不然最后的实验就回失败，前面的一切都会化为泡影。我也在默默中为自己加油：一定要小心，加油，刘思凡，别怕任何困难，一定要成功。yes，一块锡箔纸顺利地粘在了碗上，看一看，哇！经过本人的粘贴，这一小块锡箔纸被粘得“天衣无缝”，丝毫没有浪费。随后，我把锡箔纸美美地粘在了碗里，为碗披上了一件银白色的披风。我在碗底正中挖去一块锡箔纸，然后把竹棒一端削尖，慢慢地把另一端插在轴座，用双面胶把轴座固定在碗底。好，制作完成了，我左看看，右瞧瞧，觉得这个制作太有趣了，太奇妙啦！
我把碗口正对着太阳，将纸片穿入竹棒上下移动，纸片上的光斑的最小处就是焦点。我把一小块土豆穿在竹棒上的焦点处，在太阳下放置了约30分钟，太阳竟然把土豆烤熟了，真奇妙呀！因为这个实验运用了光线聚集的原理，把所有太阳光的热量聚集在一个点上，去灼热或烤，东西就会被热量所灼热，轻而易举地烤熟了它们，我看了这个制作，决定用科技点的内容为名，对，就叫——聚光式太阳灶。
篇15：烧灶炉作文
我小的时候，在老家，婆婆做饭时我都会在旁边“帮一帮忙”。婆婆烧饭，我也烧饭;婆婆淘米，我也淘米;婆婆烧灶炉，我就不停地嚷嚷着要“玩”，而且每次我基本都是在帮倒忙。现在长大了，尽管生活在城里，可每次回老家，仍免不了要对着灶炉“鼓捣”一番。这不，机会来了。
婆婆做菜去了，锅里煮着米饭。我坐在小板凳上，向炉灶里看了看，火烧得好旺啊，柴火还发出了“啪啪”的声音。我就一直往里面添柴，还用铁棒戳了戳。不料，就在我刚把铁棒拿出来的时候，一根冒着火苗的柴火不安分地蹦了出来，差点烧到我的衣服，我惊慌的大叫了一声“啊!”
婆婆听到声音后马上走了过来，着急地问我：“怎么了?怎么了?”我指了指地上已经灭掉的柴火。
婆婆十分生气地对我说：”你啊你啊!说是要帮忙，结果越帮越忙!哎，你还是去玩你的娃娃吧。还好火已经灭了，万一烧着了旁边的柴火可怎么办呀!”
婆婆下了“逐客令”，再看看她生气的样子，我只好乖乖回房间玩娃娃了。
但我“好了伤疤忘了痛”，第二天又去给婆婆“帮忙”了。趁婆婆不在，我偷偷摸摸地进了厨房，坐在了小板凳上，用铁棒撇了撇，不料火又被我弄灭了。这时，婆婆走了过来，看了看灶炉，皱着眉头问我：”哎呀!火怎么又被你弄灭了呀?“
“这个……那个……”我不好意思地回答。
婆婆走到我身边，拿起“吹火筒”，鼓起腮帮子，用力地吹了几次。火竟然又烧了起来，这太神奇了!
火烧着了，婆婆又去忙活了，走的时候还不忘叮嘱我：“别再乱动了!火再灭掉饭就不好吃了。”我连忙使劲地点点头。
我坐在小板凳上玩起了“吹火筒”。我先把火弄小，学着婆婆的`样子，吸，吹。可我吹出的气竟然一点力度都没有，后来我猛吸了一口气，烟全都“飞”进了我的嘴巴里。我不停的咳嗽，嘴里还冒出了一朵一朵的“乌云”，呛得我眼泪都流出来了。
婆婆听到了我的咳嗽声，走了过来，说：“小祖宗!又怎么了呀?”
“我……不小心……把烟……吸进来了。”我边咳嗽边说。
“什么?你说什么?”婆婆没有听清我在说什么，我就再重复了一遍。
这回婆婆终于听清楚了，用心疼又带点责怪的语气说：“都叫你不要乱动了!看看看看，瞧你咳嗽的。”
……
事后，我认真地学了几天，终于学会了烧灶炉，真开心啊!
篇16：六年级学画画作文500字
我一年级的时候，大妈妈就和我妈妈说要我去报一个兴趣班，对长大以后有帮助。妈妈也觉得有点道理，就要我选一个，我选择了美术。
在我刚刚去学时，老师要我自己先画一幅画，由于我在家里就画过很多张画了，所以我画起来又快又好，只要十分钟就画完了，老师看了我的画，点点头，对妈妈说：“这孩子在美术方面很有特长，只要多画几年，肯定会画的很好的。”等妈妈走后老师说要我画一个“生活在陆地上的`鱼”，并对我说：“画这幅画要有想象力。”我点了点头，就画了起来，我先换了一只站在地上的鱼，又画了一片草地、太阳、云朵和花朵，然后又画了这只鱼的兄弟姐妹，他们笑得很灿烂，周围有几只蝴蝶在给他们跳舞。画完后，我拿勾线笔勾线，然后再上色，勾也勾完线了，上也上了色了，当我给老师看的时候，老师生起大拇指对我说：“这幅画画得很好，我要把它挂在最显眼的地方展示给大家看。”就这样，我的第一幅画就被挂在最显眼的地方展示它的美丽了。
现在我已经学素描了，但是妈妈却告诉我，下个学期不学了，要把成绩追上来，考个好初中放暑、寒假的时候可以去学一学。
篇17：六年级学画画作文500字
在一个阳光明媚的星期一，妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像，在画头的时候，我不留神把人物的脸画成了椭圆形，成了一张“瓜子脸“，我又改了好几遍，还是没有改对。这时老师走过来，教我一下一下地画，果然，我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸，可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下，结果变成了“大脑袋小细脖”，我赶快把它们擦了。经过老师的指导，我才把它画成功。勾线的时候我很认真，一笔一画地勾，到了最后，我才发现人物的眼珠没有涂颜色，我赶快涂上。在涂色时，我也遇到了许多困难，比如说：“不小心涂出格了，涂到勾线笔、颜色搭配不好……
最后我在老师的帮助下解决了，请保留此标记这些问题。现在，我画得很好。今天，我又要上街去学画画了。对我来说学画画是一件非常有趣的事情。
从今天起，我一定要学好画画，拉好二胡，让自己成为一个全面发展的好学生。
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