【导语】以下是小编精心整理的我多想自由 作文（共19篇），供大家阅读参考。
篇1：我多想自由 作文
我多想自由 作文
我多想自由
张冰倩
我们的悲哀――我听着音乐，抿着嘴，冰凉的手，冰凉的心。冰凉的泪，顺着脸滑了下来。我瞪大了双眼，看着镜中充满血丝的双眼，愣了。
我颓废了。我觉得我又要从好不容易装来的好孩子变坏了。我又在星期五下午为了十分钟换裤子了。
班主任说我怪异、冷血。说我没有感恩之心。我面无表情，他或许绝望了，放弃了。
不要看表面的笑，那个叫迫不得已，那个叫装。
一天中午，妈突然对我说，知道么，你现在和晓差距好大。我瞪着她，眼泪止不住的流下来。妈妈对我突然的表现吓到了，问我为什么，我说没什么。我知道，我一直都在骗自己，现在妈说出了我心里想说却不敢承认的事实。我 变了。
我是好孩子，为了成绩，我放弃了许多，我会穿校服，会拉上拉链。会一天三餐。会每天奋力的学习。会维恭别人。会了虚伪。
可，就在一瞬间，感觉很累，很想做放肆的张冰倩。但是我不敢。我怕看到妈那失望的眼神。我不想伤害她。
我是阳光的，我一天骗自己很多次。可是我的心里，是一间昏暗的'小屋，小小的张冰倩缩在角落里，门反锁着，进不去也出不来。
我多想自由，多想没有成绩的束缚，多想没有学习这个名词。
我在学校从没哭过一次，别管什么情况。我的坚强，被人说成做作、冷血。
或许 我真的错了……
篇2：我多想自由作文
我多想自由作文
一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活，无拘无束的。
没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么有这样的生活，自由自在，无拘无束，逍遥自在。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生所向往的生活吧。
没有那么多的'明争暗斗--为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚已经逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈……
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
篇3：我多想自由作文
这天，我们班刚考试完，教我们数学的林老师走进教室，在黑板上写了五个大字：“今晚没作业！”，同学们都愣住了，过了一会儿，班级成了欢乐的海洋，“谢天谢地，今晚没作业……”一阵阵欢呼声从同学们口中传来。我高高兴兴地走在回家的路上，小石子成了我的足球。我一边哼着歌，一边盘算着回家后要做的事。回到家后，我箭步冲向电视机，怀着激动的心情打开电源，津津有味地看起电视节目。
不一会儿，我家的门被打开了，我的心一下子缩紧了，妈妈回来了，她见我美滋滋地坐在电视机前“享福”，眼睛马上瞪得滚圆，问：“你的作业呢？不做了？整天就知道看电视，不怕眼睛近视？”我撒娇地扑上去，说：“我的.好妈妈，今天下午都在考试，没教新知识，所以没有作业，你就让我看一会儿电视吧！”说着，扑了上去，搂住妈妈的腰。妈妈一把把我推开，说：“没作业就可以玩了？去，把《一课三练》中A卷的所有思考题做了，再把《英语阅读王》中的第一至四课背下来，练习也要写，这些做完后，还要把扬琴老师布置的曲子弹会了。对了，这次考试考得怎样？”妈妈说了这么一大堆，我听得糊里糊涂的，说：“我自我感觉考得还不错。妈妈，你就让我看五分钟电视嘛！”“不行！”妈妈果断地说。我背起书包，慢慢地走进房间，书包仿佛有千斤重，泪，模糊了我的视线……
我感到十分无奈，心想：我何年何月何日才能自由啊！唉，我多想自由！
篇4：我多想自由作文
我多想自由，这句话已经在我脑海中徘徊过很多次了，但是，我一直找不到自由的机会。
我每天都生活的很紧密，早晨，要急匆匆的去上学，而到了晚上，又要写大量的作业，我实在是承受不了，我有太多的压力无法向别人倾诉，有些人可能会想：这么小的年纪，哪儿来这么多的压力呀？的确，我控制不了自己的心态。有时，我会把自己想象成一只小鸟，飞到天空中，自自在在地环游整个世界，你看它们整天过得无忧无虑，轻松自在，没有半点儿烦恼。它们可以尽情玩乐，尽情嬉戏，但是我却不能我还有很多事情要去做，可能我的事情永远也做不完，没有尽头。我特别想放松一次我的筋骨，去做一下伸展运动。如果我能够生活的无忧无虑，滋滋润润，那么我就会竭尽全力地好好珍惜这美好的时光，绝不会让他白白流失掉。哪怕是一天也好。自由，我想没有人不想过自由自在的生活，因为它是人们的开心果，它是能让人感到身心舒适的顶梁柱，只要拥有了它，我就能够不用再操心别的事情了。在学校里，差不多都是被老师管着，而在家里，又有两个管着我的人，那就是我的父母，我每天都在这两个管理范围内打圈儿转，不是老师就是家长，不是家长就是老师，。
我就像是一个被关在笼子里的小鸟，不知道什么时候才能飞出这个笼子，去享受一下我的自由。我多想自由，自由的像天空中的小鸟一样自由自在，无忧无虑。
篇5：我多想自由作文
我多想自由一点，能像小鸟一样，在天空中自由地飞翔；像毛毛虫一样，虽然长得很丑，但也会破蛹成蝶，最终变成美丽的蝴蝶自由地飞；小鱼儿一样，自由地在水里游来游去，只要水的面积广就能活得自由快乐。
我怎么能说是自由的孩子，每天都重复着同样的生活一点趣味也没有。每到周末就关在房子里面，完全没有时间去爬山，散步，去打游戏的次数也越来越少了。我非常希望像农村里的孩子一放学回家作业写完就可以到处去玩，到处去耍。
比如说昨天跟前天早上7：50的样子，到学校上了一天的课要去补习班5。30就回到家，到家还不能看电视，不能玩手机，竟然还不能看小说，我妈妈还让我带弟弟，我也只好看着，别让我弟弟摔着疼着，不然就要看书写试卷上了一天的课，我自然不会听妈妈的，就这样一天过完了。
而农村的孩子他们的生活就比较有趣了。早上上学，下午不用补习到家写完作业。春天的时候，他们可以去山上摘花织花篮，夏天晚上，可以捉萤火虫放进透明的盒子里。还可以晚上当小夜灯。秋天可以去玩沙子，冬天还可以堆雪人了。
这么明显的差距，你们看出来了吗？所以我非常希望能够变成一名农村的孩子，因为他的生活会更自由一点。
篇6：我多想自由作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，有时候要经历波涛汹涌，但也有时候是风平浪静的。
我已经步入了“初中”这殿堂，作业也随着越来越多，科目也越来越多，要背诵的东西也越来越多。老师对我们极其严肃，导致扼杀了我们的欢笑，压力之繁重，让我有点儿透不过气来。日子会一天天的过去，而我们也在一天天地成长。放学后，我不敢去玩，去看电视，去玩电脑，生怕自己的作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着。每当晚上回家复习时，我望着那一大堆的书，真不知该先复习哪一科，是语文？是数学？还是英语？还是……
我多想有一点空闲的时间去玩会儿。出去打打篮球，慢跑几圈步，活动活动筋骨。我看了一阵子电视就成为了我最大的享受。每当我看见几个小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的样子，我就和他们打成一片。玩着、闹着，沉浸在快乐之中。可这快乐太短暂了，如此玩得不尽兴。似乎各种作业在招呼我，该做作业了。是的，作为学生应及时、认真地完成作业。于是，我不得不抑制住自己的玩心，做到课堂上演算一道又一下的习题，背诵着一篇又一篇的课文，抄写一遍又一遍的词语……我多想再回到幼年时期，丢掉那无尽的烦恼，重新做一个“小小孩”。
生活中，难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自于生活，学习，与同学间的交往……但是，有烦恼、困惑不可怕，关键是要正确对得它。
篇7：我多想自由作文
我们的悲哀——我听着音乐，抿着嘴，冰凉的手，冰凉的心。冰凉的泪，顺着脸滑了下来。我瞪大了双眼，看着镜中充满血丝的双眼，愣了。
我颓废了。我觉得我又要从好不容易装来的好孩子变坏了。我又在星期五下午为了十分钟换裤子了。
班主任说我怪异、冷血。说我没有感恩之心。我面无表情，他或许绝望了，放弃了。
不要看表面的笑，那个叫迫不得已，那个叫装。
一天中午，妈突然对我说，知道么，你现在和晓差距好大。我瞪着她，眼泪止不住的流下来。妈妈对我突然的表现吓到了，问我为什么，我说没什么。我知道，我一直都在骗自己，现在妈说出了我心里想说却不敢承认的事实。我 变了。
我是好孩子，为了成绩，我放弃了许多，我会穿校服，会拉上拉链。会一天三餐。会每天奋力的学习。会维恭别人。会了虚伪。
可，就在一瞬间，感觉很累，很想做放肆的张冰倩。但是我不敢。我怕看到妈那失望的眼神。我不想伤害她。
我是阳光的，我一天骗自己很多次。可是我的心里，是一间昏暗的小屋，小小的张冰倩缩在角落里，门反锁着，进不去也出不来。
我多想自由，多想没有成绩的束缚，多想没有学习这个名词。
我在学校从没哭过一次，别管什么情况。我的坚强，被人说成做作、冷血。
或许 我真的错了……
篇8：我多想自由作文
我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的`生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。
这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……
我多想自由！
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
篇9：我多想自由作文
当你看到这个题目时，也许会想：现在有了双休日可以玩耍，怎么还想获得自由呢？但是，我的假日都被妈妈布置的作业淹没了。
每个双休日，我都要上补习班，有语文、数学、英语、书画等，整天压得喘不过气来，可妈妈还不放过我，练习、练习卷等通通向我飞来，像冰柱一样。
记得有一个星期天的晚上，我赶着未完成的作业，那时的钟声以为我敲响了11下，妈妈的声音如同催眠曲一样，一字一句的传到我的耳边：“成楷，快去睡觉吧，明天还要上学呢！”可妈妈却不知道，还有如山一样高的作业在等着我呢！我停下了笔，望着天空，乞求道：“我多想获得自由啊！”乞求完，又回到我那桌子上，写着那总写不完的作业。
还有一个星期六，我刚补习回家，躺在床上津津有味的看着一本书，这时，妈妈走了进来，看见我在看书，便问我：你看的是《同步作文》还是《字词句篇》？”当她看到书名时，便嚷道：“你怎么再看这种书啊！”“这是法国作家法布尔写的《昆虫记》，有助于课外知识，还可以让我们感到动物的有趣 。“你！”妈妈把脸都气红了，生气的对我说：“快把这本书给我放回去，去看《同步作文》，不然就把这本书扔了。”妈妈说完，就走开了。我不得不服从命令，去看作文了。
妈妈，我祈求您给我一点自由，让我痛痛快快的玩吧，哪怕是一小会，我会好好玩的。
篇10：我多想自由作文
什么是自由？有了学历就是自由，有了好工作就是自由，有了权利就是自由。家长经常这样教育孩子。我不这样认为，我认为能自己做自己想做的事是自由，然而，我多想自由一回，不当一个被别人管制的人。
镜头一
在坚苦奋战两个小时后，我想休息一会儿，所以我拿起遥控器，打开了电视并看起了我最喜爱的频道。然而天公不作美，当我正看得津津有味[注： 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]时，妈妈一句话把我轰到那写字台旁：“小a，快过来接着写！”我随即说道：“我想再看一会儿。”而一个黑影闪过来，拿起了遥控器，迅速地关了电视，把我拖到了那屋去，然后向我说道：“现在都快期末考试了，你还不用功，你看人家小b，每天晚上都学到十点多，人家说累了吗？你再看看你，——”这些话说得我耳朵直响。我心想：什么时候我才能自由？
镜头二
小a ，我给你报了英语班、数学班和语文班，你愿不愿意去？”妈妈和蔼地问我。“不太愿意。”我小心翼翼[注： 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地回答。妈妈听后很不高兴地离开了。晚上我听到爸爸妈妈谈话：“让不让他去？还是让他去吧。我看也是，尤其是语文的作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出现了一个问题，学生的世界有没有自由？
在梦中，我梦到：我在快乐地看着电视，我没有任何的补课班，轻松地享受着假期。
我多想自由。
篇11：我多想自由作文
什么是自由？有了学历就是自由，有了好工作就是自由，有了权利就是自由。我多想自由家长经常这样教育孩子。我不这样认为，我认为能自己做自己想做的事是自由，然而，我多想自由一回，不当一个被别人管制的人。
镜头一
在坚苦奋战两个小时后，我想休息一会儿，所以我拿起遥控器，打开了电视并看起了我最喜爱的频道。然而天公不作美，当我正看得津津有味时，妈妈一句话把我轰到那写字台旁：“小A，快过来接着写！”我随即说道：“我想再看一会儿。”而一个黑影闪过来，拿起了遥控器，迅速地关了电视，把我拖到了那屋去，然后向我说道：“现在都快期末考试了，你还不用功，你看人家小B，每天晚上都学到十点多，人家说累了吗？你再看看你，——”这些话说得我耳朵直响。我心想：什么时候我才能自由？
镜头二
小A ，我给你报了英语班、数学班和语文班，你愿不愿意去？”妈妈和蔼地问我。“不太愿意。”我小心翼翼地回答。妈妈听后很不高兴地离开了。晚上我听到爸爸妈妈谈话：“让不让他去？还是让他去吧。我看也是，尤其是语文的作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出现了一个问题，学生的世界有没有自由？
在梦中，我梦到：我在快乐地看着电视，我没有任何的补课班，轻松地享受着假期。
我多想自由。
篇12：我多想自由初三作文
一只小鸟自由自在它也放假了？在一只小鸟放假时，我才发现我多么累我在补课啊。我要快乐的生活，但谁能懂我，如果我向父母、老师倾诉我的内心时他们估计连一个白眼都舍得给，在他们心里那些好学生才是他们的‘’掌上明珠“。但我还不敢说，我知道少壮不努力，老大徒伤悲。父母希望自己的孩子成为人上之人。可他们忘了给我们一个幸福的童年，童年只有一个我不想让我的童年失去快乐的色彩，我想对母亲老师父亲说一句：我累了请让我休息休息，可能只是幻想（因为不可能）如果你们真的同意的话，就谢谢了。谁可以理解我的苦？呵呵。
谁能给我我要的生活？是家长、老师？不可能，他们所能给我的也只有命令。我只能自己一人孤独而行，谁又能在这条道上与我同行？总而言之，一句话，我想要自由。
我是一个平凡的人，我知道。我一生平平淡淡就好，不奢求要什么，但我有一个愿望———自由。谁能让我实现这个梦？我就要做无忧无虑的我，留下一个快乐的童年。
我喜欢波澜壮阔的大海，因为我喜欢在那里释放我的疲劳；我喜欢阳光的微笑，因为它使我忍住了不争气的眼泪一笑而过，但别人认为只是嬉皮笑脸；我喜欢自由自在的鸟儿，因为它让我幻想我自在的生活，唯一快乐的希望。
篇13：我多想自由五年级作文400字
我多想自由五年级作文400字
我多想自由，这句话已经在我脑海中徘徊过很多次了，但是，我一直找不到自由的机会。
我每天都生活的很紧密，早晨，要急匆匆的去上学，而到了晚上，又要写大量的作业，我实在是承受不了，我有太多的压力无法向别人倾诉，有些人可能会想：这么小的年纪，哪儿来这么多的压力呀？的确，我控制不了自己的心态。有时，我会把自己想象成一只小鸟，飞到天空中，自自在在地环游整个世界，你看它们整天过得无忧无虑，轻松自在，没有半点儿烦恼。它们可以尽情玩乐，尽情嬉戏，但是我却不能我还有很多事情要去做，可能我的事情永远也做不完，没有尽头。我特别想放松一次我的筋骨，去做一下伸展运动。如果我能够生活的无忧无虑，滋滋润润，那么我就会竭尽全力地好好珍惜这美好的时光，绝不会让他白白流失掉。哪怕是一天也好。自由，我想没有人不想过自由自在的生活，因为它是人们的开心果，它是能让人感到身心舒适的顶梁柱，只要拥有了它，我就能够不用再操心别的'事情了。在学校里，差不多都是被老师管着，而在家里，又有两个管着我的人，那就是我的父母，我每天都在这两个管理范围内打圈儿转，不是老师就是家长，不是家长就是老师，。
我就像是一个被关在笼子里的小鸟，不知道什么时候才能飞出这个笼子，去享受一下我的自由。我多想自由，自由的像天空中的小鸟一样自由自在，无忧无虑。
篇14：我多想变成一只自由小鸟作文
我多想变成一只自由小鸟作文
有一个星期天的上午，我和小伙伴们在公园里玩耍的时候，抬头看见了两只小鸟在天空中自由的飞翔，我一直看着它们，心里想，要是我也能变成一只小鸟那该多好啊！
如果我是一只小鸟的.话，我会和它们一样在公园里的天空上自由自在的飞翔，还要在乡下里看万顷良田，在树上看小朋友玩耍，他们有的在爬树。有的在田野里打滚还有的在小河边嬉戏，真是好玩极了。我还要在万里长城上飞看看万里长城到底有多长。看完了以后我还要去四川的乐山大佛，还要去森林里看一看小动物们正在开森林运动会呢！参加的动物有狮子。老虎。小羊。豹子等。小猴子是裁判，比赛开始了，豹子和小羊在跳绳，狮子和老虎在比赛摔跤，看完了大自然，然后我飞回了城市，飞过了高楼林立的大街，来到了我们学校的上空，看见我们班的小朋友下课了在玩耍，他们有的在跳绳。有的在打蓝球。有的在跑步还有的在班里写作业或看漫画，真热闹哇！我还想去东方明珠看一看东方明珠到底有多高。当小鸟可真好啊！不用写作业。不用上学。
还有每天都可以有一双翅膀可以在天空中自由的飞翔，真是太好了，所以我想当一只可以自由自在的飞来飞去不用上学，不用写作业的小鸟，真希望我的愿望能够早点实现！
篇15：我多想
江苏省盱眙 盱眙县城南实验小学 三(3) 孙玺临
・ 我多想－－－
・ 摘下小星星，
・ 为老师穿一串小项链，
・ 让她更美丽．
・
・ 我多想－－－
・ 舀来银河水，
・ 让她洗去小皱纹，
・ 使她更年轻．
・
・ 我多想－－－
・ 采来开心果，
・ 为老师解去烦忧，
・ 让她更快乐．
・
・ 我多想－－－
指导教师：沙成霞
投稿:-11-8 20:20:15
篇16：我多想
小时候，童话里那位手拿七色花的小女孩给我留下了深刻的印象。她的那朵花无所不能，令我羡慕不已。每天，我都在盼望着，我多想有一朵七色花，我会……
我多想有一朵七色花，我会轻轻地撕下一片大红色的花瓣，让它乘坐着各地人民的一颗颗爱心，飞往四川灾区。他们在这次地震中失去了亲人，失去了家园，这已经非常痛心，我不能再让他们失去爱。我将用这个红色的花瓣重建起一栋栋楼房，让灾区人民重新拥有避风避雨的港湾，让那些孩子们能再次坐在宽敞明亮的教室里读书。我会用这一颗颗爱心温暖他们的心灵，赶走他们心中的连绵阴雨，使每个人的脸上都绽放出笑容，使每个人都能够乐观地面对生活，重新振作起来，一起共创美好家园。
我多想有一朵七色花，我会小心翼翼地把蓝色的花瓣吹向天空，用它补上臭氧层的大洞。用它使天空变得更加蔚蓝，更加明亮。使空气更加清新，环境更加美好。
我多想有一朵七色花，我会将那绿色的花瓣埋进土里，使它长出一片片绿茵茵的草地，长出一棵棵枝繁叶茂的大树。使小鸟拥有了新的家园，能够像以前一样站在枝头上快乐地歌唱，将最甜美的声音展示给人们。使其他小动物找到了温馨的港湾，在林中快乐地嬉戏，自由地生活。
我多想有一朵七色花，我会将透明的花瓣认真地吹入每个人的心中。将每个人的心都变得纯洁、美好，使人与人之间那堵无形的墙消失得无影无踪。每个人都能交真心朋友，人与人之间都有爱。
篇17：我多想
自我年幼的时候，我就萌生了一个想法―――做一名画家，将人生的坎坎坷坷，点点滴滴，用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一幅优美的画卷。
此时，我最大的奢望就是与我同名同姓的画家―――郭子昂。他把虎画得丝丝毕至，生动传神。着意于虎的拟人化，神性化的描写，我非常敬佩他。绘画的，在纷繁琐碎的生活中，能挤出那么一点点独属自己的时间去思去想，有时候也不易。但是，做为一名画家就必须去寻找时间创造时间，如不这样我就不会想做一名画之家。
我想当画家不是因为谋求物质上的利益，也不是因为赢得别人对我的夸耀，我只是想体验画家能够战胜时间的境界，体验是怎样把一个“静”字画成一个”动”字，把动字“画”成“静”字，最主要的是把人生画下来，把生活画下来。如果有人问我：”你不是想做一名画家吗？那你如何去理解‘生活’这两个字？''我只好这样回答;"生活就是一本书，肤浅的，愚昧的，高深的，神圣的，无论谁都会按照自己的意愿和所求去读去探索，甚至去冒险。”
篇18：我多想……
“你长大了！”爸妈总会说这句话，其实他们知道，我根本没有长大，只是偶尔帮他们分担一些家务而己，但他们找不到什么赞扬的话，只有说一句“你长大了！”
其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有的时候也有烦恼和忧愁，但更多的是无尽的快乐。
可我还是慢慢长大了。还没来得及抓住时间，它便像流星一样从眼前划过。只是一瞬间，没有留下任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边走过了，剩下的只有最后那么一点缓冲。我从小就有习惯了用微笑带过所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困难的事情，也要表现出我那“小菜一碟”的架势，我要让他们觉得我很有本事。就这样，我快乐地走过来了。但是，渐渐地，我脸上的笑容慢慢减少了，心里承载的压力越来越大。家人和朋友都对我说：“我相信你”！但是，谁知道，就是因为有太多人相信我，我才更怀疑自己的能力，他们的期望值太高了，我怕我会让所有信任我的人失望。但我还是装着一副若无其事的表情蒙骗着所有的人。
有人问：“马上就要考初中了，压力大吗？”我总会带着轻蔑的微笑回答：“不就是考初中吗？有什么难的，对我来说是易如反常。”其实，我的压力绝不少于任何人。而且今年有重点初中考，我就更加紧张了。全家人都希望我考上，叫我多努力些。但是他们都不知道我的压力有多大。考上去不是说考就能考上的，而是要有能力的。他们每次这样说，我就说：“考就考呗。”但他们会用责备的口气来指责我：“什么，考就考呗？你什么意思啊？你必须，一定，要考上去，我们对你有那么有信心，你不能让我们失望！”“不能让我失望”这句话说的倒是容易，可做起来就难了。你们知道我是怎么想的吗？我也想考上去啊，但我就是不用考也知道是不可能考上的。我不说出来就是怕伤你们的心，我不说出来就是不善于表达。
我总会在自己压力大的时候，回忆起以前快乐的时光，那个还是被别人称为“童年”的那段时光。童年是无忧无虑的，每根神经都松驰着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年则是紧张乏味的，每根神经都绷提紧紧的。每天都要想很多事情，做很多事情，而且都是在童年的时候自己想都不用想的事情。想想童年，还真是无知和幼稚，快乐竟不是那么简单了。
我多想永远不长大，永远停留在快乐的日子里。，但是，一次次考试没有达到理想的目标，说实在的，我从来都没有这么害怕过。我真不想长大，只想永远只是一个小孩子，一个长大不了的孩子，一个无忧无虑的孩子。但是，纵然我有一千个一万个不愿意，但我的渴望绝对不会让时间对我有所同情，它还是无情的看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。我想了好久……好累啊，困死了……于是，我就睡着了……
“主人，你有三个愿望，我都可以帮你实现。”
“我只要永远都长不大……”
篇19：我多想……
清冷的街道上空荡荡的，只有几片枯黄的树叶在空中飘荡，偶尔有人走过，也只是形色匆匆，还戴着口罩和帽子。一阵冷风吹来，枯叶又落了一地，愈发显得毫无生机。
这个年，没有火红的鞭炮，没有拥挤的人群，只有可恶的新型冠状病毒！
我望着窗外的蓝天出了神，我多想出去啊！
我多想看到人们把一长串的鞭炮如龙般盘旋在地上，然后将引线点燃快速跑开，“噼里啪啦”的声音震耳欲聋，金红色的火光闪耀着，亮得令人睁不开眼，灰色的烟雾不断从火光中钻出，向天空飘出，过年的喜庆也在这鞭炮声中迎面扑来了。
正月初一，拜年喽！我穿着新衣裳，兴冲冲的随着父母奔向外公家。“新年快乐！新年快乐！”门刚打开，一叠声的祝福便冲了出来。弟弟也兴冲冲地来到客厅笑眯眯地看着我们，爸爸妈妈拿出红包，弟弟笑得更欢了。当然我也是收获满满啊！随后我和弟弟凑到一块儿，商量着我们的花钱大计。
这样的年，深深地刻在了我心中，我无时无刻不在想念着。小孩们的打闹，大人们的热情，如今却不见了踪影。我是多么想念往日热闹的年啊！
窝在家里的日子多了，连平日里爱吃的食物都觉得无味。
我多想和朋友一起走在热闹的街头，看着周围熙熙攘攘的人群，听着此起彼伏的叫卖声，分享我们喜怒哀乐的话题，走累了，说渴了，便一起走进“乐多滋”那窄小的门，点上一杯奶茶，“刺溜”猛吸一口，那奶香味在嘴里扩散，逐渐变得浓郁。烧仙草混合着红豆，在唇齿间游走，混着奶茶向喉咙滑去。多么美妙的感受啊，如今却只能在想象中咂着干燥的双唇。
我多想与亲人们穿梭在各个商店之间，看着各式各样的衣服，时不时在身上比划比划，就算走得双腿酸软，也不觉得累，一路上满是欢声笑语。
那样的年是多么美好，又令人向往啊!
要是以往，早就开学了呀，可现在只能呆在家里，孤零零地学着没完没了的网课，真是怀念热闹的学校啊！
我多想坐在教室里，看看老师在黑板前的手欢快地跳跃着，看看本子上老师的红笔批注。老师那和蔼的笑容，那一遍又一遍的讲解，令我难忘；或是在考试，安静地只听到黑笔轻触纸面的刷刷声，偶尔抬头，看到几个同学趁老师不注意，猛地转头，看几眼后桌的卷子，一抹得意浮现在脸上，取代了先前的警惕。最开心的莫过于下课了，和同学们追追跑跑，说笑聊天，或是到别的班级门口，探头探脑地寻找朋友。
思绪万千……
可我必须居家，继续做那“何妨一下楼”主人。在这场没有硝烟的战“疫”中，我虽微小，但至少我能做到不添乱。听钟南山爷爷的话，不出门，勤洗手，常通风；听学校的安排，停课不停学，认真上网课，居家也锻炼。
我坚信“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”！你看，窗外的树枝上正冒出点点绿芽……
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