【导语】以下是小编为大家整理的美的力量题目高二作文（共20篇），希望对您有所帮助。
篇1：美的力量题目高二作文
《草房子》是一本厚重的书，我共阅之三次。一次是在小学四年级之时，当初觉得页数挺多，看完之后感受也颇深，总觉得朦朦胧胧有些伤感，却又不知为何伤感，只是懵懵懂懂罢了。第二次是在小学六年级之时，那阵子我在阅读中领悟到了一些情感，因为那时的我即将面临与同学悲欢离合的处境。最后一次看，就是现在了，与前一次事隔一年，但体会是截然不同。记得中秋节那天，我一口气便看了半本，那时的我已深深沉迷于由一个个平面的字构成的立体的仙境般的世界里无法自拔了。那次看完以后，觉得若有所失，心里油然而生几分哀伤。此时，那本书在我眼里，反倒愈来愈厚重了，因为这本书里，寄托了人物六年的情感，描述了人物六年以来一件件看似寻常却又催人泪下的故事。而此时的感触，是无法形容的，正如曹文轩所说：“那轮金色的天体，从寂静无涯的东方升起之时，若非草木，都会为之动情。”
在《草房子》这本书里，没有真正的主角，每一个部分，都有其独特的主体人物，而桑桑，只不过是用自己的双眼将一件件感人肺腑的事记录下来罢了。《草房子》里的每一件事都是一颗璀璨夺目的珍珠，而桑桑则是一根绳子，将这些珍珠串连起来，形成一个瑰宝，而这瑰宝中的每一个组成部分都是一个性格鲜明的人物，他们都闪闪发亮，但没有哪一个人物是最闪耀的。的确，人生中每一个人都是自己的主宰，每一个人都会左右但又不能完全左右别人的命运，而每一个人，都共同影响着世界的进程。
《草房子》的感情基调，是简单而又深刻的，那便是哭，哭的内涵是人的所有感情中最深刻和复杂的，而《草房子》的每一章节都含有哭，有喜极而泣，有放声痛哭，有欲哭无泪。 每一次哭的背后，都有一段辛酸的故事，而正是这些哭，让我们感动不已。
曹文轩用单独的一页写了一句寓意深远的话：“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”而他又在书的背面写了两句富含哲理的话：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。我认为，将这两段话的中心词提炼出来便是《草房子》的主旨：童年之美。童年是最纯洁无暇 ，也是最无忧无虑的，当我们渐渐离童年远去的时候，才会发现，童年是多么美好，而那时，我们可能会一生都怀念那童年之美，童年之美给我们留下的怀念也会一生都伴随着我们。
桑桑离开了与他朝夕相伴的油麻地，离开了承载他六年美好童年的草房子，但他和他的同学以及草房子共同上演的一幕幕童年之美已经永远根植于人们心中。
童年之美，美好的童年!
篇2：美的力量题目高二作文
小学生活，已临近尾声，我们即将迈入初中的大门。即将进入一个崭新的世界的我们，会经历、体会、感受到什么呢?曹文轩的《红瓦黑瓦》一书，正应此景。
这本书可以视为《草房子》的续篇。本书从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳朴风情，细腻地记录了少男少女由少不经事到逐渐成熟的历程。
在这本书中，汇集了许多复杂的情感和故事：“我”和马水清亲如兄弟，互相扶持，他拉“我”吃柿子，逛集市;“我”和他一起守柿林，陪他爷爷;“我”和其他好友与新生乔桉反目成仇，却在坟场交手后又互相理解了;胡琴高手赵一亮与“我”因有同好而相识，却不慎因一场大火烧去了他所有家产;文时期，“我”和全班师生参加了大串联，到各地去游行……厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的陪伴，冷漠中的温馨……感动我的是道义、情感和美的力量。而这一切的一切，出自于每个人心中那份对美好的渴望!
字字句句如清水，将我的五脏六腑涤荡得极其舒畅：中学的生活，我们终究是要经历的。而我，对将来的一切充满了期待。
“风吹着那信，发出清脆而单调的纸响。它随着流水，一闪一闪地去了……”
小学生活，马上就要离去了。我已准备去拥抱未知的初中生活。有不舍，有期待。这份情感，与文中的“我”结束中学生活时是一模一样的。这大概就是为什么红瓦黑瓦是永远的。
篇3：美的力量题目高二作文
莎士比亚说过“读一本好书就像是和高尚的人谈话。”是的，我们要勤奋读书，所以我要向大家推荐一本书——《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》不是讲钢铁是用什么炼成的，而是讲述了主人公的故事，保尔·柯察金被人当做一个坏孩子，有一次保尔到神父家补考，保尔的好朋友谢曼沙让他撒点烟末放在面团里，就这样保尔被赶出了学校。
保尔的母亲把保尔送去干活。在那里赌钱赢的人会赚很多钱，有的人会拿钱去买一些干活的女人，而保尔却看不惯这些人的作风，当保尔被人欺负的时候，他的哥哥阿焦姆都会帮他报仇，有一次为了帮助保尔报仇，还被带到了警察局里。
有一次保尔在河边钓鱼，一位女生在保尔旁边看，接着阿焦姆的厂长的儿子来了，把保尔的罐子踢到河里，后来保尔忍无可忍，用朱赫教他的拳法。把他打倒了，保尔原来不想打他，如果打了他阿焦姆的工作就会丢掉。
这本书讲的是人坚强的意志，听了我的介绍，你喜欢这本书吗?如果喜欢的话，那事不宜迟，赶紧去买吧。
美的力量题目高二作文
篇4：美的力量题目高二作文
雨后的清晨，空气清新，阳光明媚，我突然心血来潮，想到小区里散散步。
沿着鹅卵石小径走几步，便看到了几棵石榴树。由于已是盛夏，石榴花大多已经凋谢，但留下的几朵仍然穿着红衣裳，在雨水的洗刷下显得煞是迷人，如大诗人杜甫笔下的“花重锦官城”，似一位羞答答的花季少女。石榴宝宝则迫不及待地换上了绿衬衫，探出了小脑袋，吹起了小喇叭，有的甚至吹得涨红了脸。
再往前走几步，我便看到了我的老朋友——两株山茶，毕竟已是盛夏，那抹红色，早已无影无踪，取而代之的则是满树绿叶，如果说花是春的结晶，那么这叶就是夏的结晶，你瞧，这叶绿得那样深沉，又那样充满活力。
看，那一片枫树仍旧那么挺拔，那么生机勃勃，那么苍翠欲滴，人们都说秋天的枫叶最美，但夏天的枫叶也很美呀，那片片绿叶，形状匀称，十分饱满。
继续往前走，两个小巧玲珑的亭子映入眼帘，米色的瓷砖、雪白的柱子、精致的灯、蓝色半透明的顶。当你感到炎热时，来到这儿，立刻会让你神清气爽，那时候，你肯定会觉得这两个毫不起眼的小亭子，简直比避暑山庄还要好呢!
突然，我感觉这个默默陪伴我度过九个春秋的小区，原来那样美丽。顿时，许多记忆涌上心头：邻居的寒暄、保安的微笑……曹文轩说过：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”只要你有一双发现美的眼睛，你就会发现无处不在的美。
篇5：美的力量题目高二作文
此时我正走在一条不知名的小路上，零星的落叶点缀着整洁干爽的路面。这是条宁静而又可爱的小路，它曲折地延伸到天边。已是夕阳西下时，路的尽头迷蒙在绯红的晚霞中，神秘而动人。幸而这几天绵延千里的阴云已经散去，我才得以真切地遥望西天之景。因为要匆匆赶路的缘故，我无法驻足凝视这天地间绝美的景致。不过在行走中欣赏它却也别有一番流动的美感。
近处的天空是一片浅浅的蓝，显出十分稚嫩的样子，不复往日那种深邃如大海的浩瀚幽蓝：就如嫩绿与深绿的差异。浅蓝的色调将天空衬得愈加明快与柔和，仿佛蒙着一层淡蓝的薄雾，有一种很轻柔的质感。我的目光久久摩挲着天空，沉溺在这柔和如风的质感中无法自拔，更何况还有那柔软的棉云。它们的厚度很适中，不浓不淡，仿佛一张掩着绝美容颜的面纱，它们柔和得似乎要沉沉睡去，恰到好处地融入浅蓝的天空，而不是给人一种悬浮在空中的孤立感。
我再将目光稍稍拉远，投向天边，那里的景象则是华丽、鲜艳的。夕阳已不见踪影，倒不是说它已经下山了，此时它正躺在一团略显厚重的棉云里。也许是时候尚早的缘故，余晖仍是耀眼的金黄，隐隐掺杂着些许橘黄，它畅快地从云中泼洒而出，完全浸湿了浅蓝的天空，就如淡蓝宣纸中的一团金黄的泼墨。不知不觉间，橘黄渐渐扩散，浓云渐渐移开，橘黄的光芒仿佛汩汩的泉水从云间流泻而出，待到浓云终于完全移走后，一轮血红而硕大的夕阳忽的在我的视线中炸裂，飞溅而出的余晖汇聚为一条光芒万丈滔滔大河在天边缓缓流动着。
距我稍近的天空中，橘黄的霞光已蜕变为一抹抹火红。那里的云团沐浴在绯红的霞光里，仿佛一团团燃烧的火焰，似乎散发着一股股热浪，也似少女娇羞之极时双颊浮现的火红。
目光不知不觉间又徘徊至头顶的那片淡蓝，随后又缓缓向后挪了挪，淡蓝逐渐递变为大海的深蓝，霞光已无法明显地在那里留下什么印记了，过不多久，幽蓝就会如浪潮淹没整个天空，最终被黑暗吞噬，而夜就要主宰这片天地了。
天边已燃为一片火海，预示着夕阳的即将落山，我的目光又久久留恋一番后，终于从空中徐徐降回大地，落在这条静谧悠远的小路上。我望了望前方，路还很长，尽头依旧飘渺无踪，然而行走一天的疲惫感已然消失殆尽。我确乎在与大自然的倾心沟通中获得一种充实的美的力量，这种力量融入我的肌肤骨骼甚至是虚无缥缈的灵魂里，激发我不断前行以及永远渴求美好的欲望。与之相比，物质的欲望实在微不足道，因为从没有一种物质曾带给我如此丰富的安静，它至多满足我一时的肉体愉悦，但大自然所带给我的精神享受却是永恒深邃的，那是来自灵魂深处的渴求与舒畅感。
恍惚中，夜已降临，我的脚步忽然轻快如灵动的鸟鸣，深沉的夜色里，一道身影朝着去路，雀跃而行。
篇6：有关力量高二作文
犹太人是世界上最爱书的名族，他们把蜜放在书里，让孩子去闻，去知道书是甜的，要爱读书，在中国也有句古语：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中有另一个世界。
在我小时候，读书，会让我产生无限的遐想，为我打开了一个奇妙的世界大门。我多么希望也有一只名叫卡梅拉的小鸡与我一起度过快乐的童年时光，与我一起去冒险。我也想和小猫当当和它的小伙伴去游乐场，我还想帮助一个圆找回它那失落的一角。或许，当卡梅拉，小猫当当看到这则作文时，真的会来找我呢，我总是这样天真地想着。
上了小学以后，拼音为我打开了知识的大门，我可以看更多的书了。我和爱丽丝一起梦游仙境，一同去参加疯帽子的茶会。书，就像神奇的时光隧道，我曾回到古代，领略空城计的独特魅力，和苏轼漫行庐山，与李白一同见证了蜀道的险峻。书就像时空隧道，我跟着多兹先生的游记，去到了历史古都-罗马，见证了古罗马的辉煌，来到繁华的纽约，登上自由女神像。书本带我去到了很多我没去过的地方，看到了很多我看到过的风景。
书，就像精神的源泉，鼓励着我们，《假如给我三天光明》中的海伦，虽然双眼失明，但依旧勇敢面对生活，也不抱怨，她以梦为马，做着一个快乐的人。
书，给我带来无限的快乐，带我穿越古今，带我游遍世界，时刻激励，鼓舞着我前行，书的魅力在于给我传递信息，但又给我带来无限的想象空间，就像人们所说的一样，一百个人心中有一百个莎士比亚。
篇7：关于力量高二作文
在许多人的眼中，水代表着柔弱，石象征着坚硬。我也这么认为，水很柔弱，它随处可见。
可是当我在湖南的黄龙洞见到水后，从此就再也不敢小看它了。那次旅游，我亲眼见证了水那股强大的力量……
我走近看，只见一块高达5米的巨石和一股从高达20-30米的洞顶滴下水滴。水滴从高处飞似的滴下来，那时，一滴看似不起眼的水滴在我眼中已是一股强大的力量，它滴在了巨大无比的石头上。我往上走，便看见5米高的石头上已出现了1米多深的洞。据说，这股水已滴了几百年了。看!这就是千千万万甚至上亿滴水珠凝结成的巨大力量;这就是水滴石穿的力量;这就是日积月累的力量!
有一次，我在山间也见到了这样的景象。在一个小溪流里有一块很大的石头，在这石头对着的地方有一股清泉，正好冲击在石头上，经过日日夜夜，永不断息地冲击，这块大石头在我的眼皮底下被冲破了。
这些都使我称赞不已，这就是积累的力量。俗话说得好：“水滴石穿，非一日之功。”
古今中外，有许多名人都是经过日积月累才取得成功的。
爱迪生是中外闻名的伟大科学家，发明了很多对人类文明发展有益的东西，电灯泡就是他最伟大的发明之一。爱迪生之所以取得成功，是因为他坚持不懈。经过上百次的不断努力，上百次的研究改进，终于成功发明了电灯泡。这一伟大的发明轰动了全世界，这也是积累出来的经验。
其实，我们身边也有很多这样的人，他们不断积累，最后成功。
比如，我们班的篮球队，就练了一两年，他们历经许多失败与挫折，积累失败而得出的经验，最后取得胜利。
只有积累才能有进步;只有尝试才能成功;只有不断坚持、不断努力，才能创造奇迹!
篇8：美高二作文
同样一株草，生长快。长在田里，便是“荒田根草”，最是讨厌；而长在公园里，却是“地皮草”，有益于城市绿化。
同样一株草，同一个特性，却在不同的地方有着不同的待遇，不过是看你如何看待罢了。放在田里是“荒田根草”，遭人唾弃；何不放在公园里生长，让它努力，尽情地生长，长成大片大片美丽的绿草地。所以，并非所有的不完美都永远只能不完美，不过看你如何看待，如何选择。也许不完美在另一个地方会有意想不到的美出现。所以，不美之美，亦美。
甲之砒霜，乙之蜜糖。众所周知，鳄鱼是一种凶猛的动物，如果无知的去靠近它，后面的血腥画面我们都不言而喻。但对于“牙签鸟”即燕千鸟来说，鳄鱼却是最忠诚的伙伴，可以在其血盆大口中嬉戏、觅食且不受威胁。原因无他，只因“牙签鸟”充当牙签为鳄鱼剔除牙缝中的腐肉，使其免受牙缝堵塞的痛苦。
任何事物都有两面性。正如农民口中的“荒田根草”是园艺家心中的“地皮草”一样；对人类而言，鳄鱼是凶猛的，但对“牙签鸟”而言却是友好的。
张爱玲曾感叹“海棠无香，鲥鱼多刺”是她人生中的两大憾事。但正是因为海棠无香，所以人们更多的关注于它那妖艳妩媚的身姿。它的无香也使其凌驾于百花之上，凭添一抹清冷高雅之美。
唉，纵古览今，不知多少诗人文士感叹海棠无香，却不知正是其无香，才使之美的娇艳，美的清丽，美的高雅。
青铜器有锈迹之美，山水画有留白之美，维纳斯有断臂之美。这些不朽的作品都有它们或大或小的“不美”，然而却也正是这些“不美”，使它们成为了不朽。锈迹让青铜器有了历史悠远的磅礴之气，留白让画面有了空旷辽阔的空间之感，断臂让维纳斯有了永恒的缺陷之美。
一株小草，有荒田根草的不美，但也有“地皮草”的美；海棠有无香之不美，但更有无香之美。所以，不美之美，亦美。
篇9：美高二作文
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；流水般的美匆匆过客，我正献上一份虔诚的挽留。――题记
诗歌词赋，是一种美
曾几何时，与古风邂逅，埋下了不解之缘。幼年稚趣，津津咏唱“白毛浮绿水，红掌拨青波”；书声琅琅，满堂齐声“天行健，君子以自强不息”、“读书破万卷，下笔如有神”；年少激扬壮志，“恰同学少年，风华正茂”、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。然而美中略有不足的是：这些终究不是自己的，停留下它们的精华，创造属于自己的美。从此，有情人别离天涯无须梵唱“又岂在朝朝暮暮”；酒酣之时，不再有悖言“安能折腰摧眉事权贵，使我不得开心颜”。毕竟，“天生我材必有用”，骨子里的美，将酝酿在每一篇原创佳作中。
四季轮回，是一种美
小时候，总爱捕捉一年四季的点点滴滴。莺歌燕舞，寒江破冻，便领会春姑娘的讯息深入了自然。每棵我亲手栽培的秧苗，“一年之计在于春”，和我一同陪度缤纷的童年；每一捧我经过的草丛，我用自己的小手，小家伙们用甘霖洗礼的萌芽尖，彼此彬彬有礼地问候，殷勤、温馨，美轮美奂的享受。尽管，夏姑娘不及春姑娘的柔情，但她开朗泼辣的个性别样堪赞。她是瓜熟蒂落的缔造者，鲜红可口的瓜瓤便是她赤诚的贡献；她是“刀子嘴豆腐心”的百变女郎，不定的阴晴雨晦你的脸色，却唤醒焕发了“映日荷花别样红”的胜状；也许少了她，每一个人的心都缺乏温度。雁过留声，饱览了硕果累累，幼稚的我竟贪婪地憧憬南国的雪世界。不久，雪神还是略许姗姗来迟；然而她只在一夜梦中，使得“千里冰封，万里雪飘”；梦醒了，却仿佛仍在梦中。
品独处静，是一种美
有一时，还在痴痴地惊羡“海内存知己，天涯若比邻”的友谊；却看日日门庭冷落，然而才发掘，孤独静寂中，大有美在：脱离孤独，也许难以置信鲁滨逊几十年孤岛生活安然无恙；接触寂寞，也许他日的兄弟姊妹情倍加珍惜；品味这份静中独处，灵魂更有诗意，为之升华境界。生离死别，不过如此。
美融进了流水，淌进过往的心扉；饮得甘洌，文学的滋味，季节的滋味，生命的滋味，美，停留的味道。
篇10：美高二作文
成功的花，浸透了潮湿的汗水，洒遍了牺牲的血雨。
――题记
我看到了娇艳欲滴的玫瑰，也看到了它冲破土层的痛；我看到了五彩斑斓的彩虹，也看到了大雨倾盆的痛；我看到了绽放光芒的珍珠，也看到了蚌经历过的痛，我看到了太多耀眼的今天，也看到了太多苦不堪言的昨天……
我看到远方，那座金碧辉煌的宫殿，我看到闪亮的殿堂上，成功向我挥手；我听着耳边，句句忠言逆耳，我听着心中，声声紧张犹豫；我走过，脚下的坎坷泥土，我走过，身边荆棘漫野……
我看着宫殿，我走过坎坷。
如果你想登上步步高升的台阶，请先做好踏出艰难的第一步的心理准备；如果你想触摸到高高的天空，请先摆脱束缚，准备好冲向云霄；如果你想摘下漂亮的玫瑰，请先忍受得了难耐的刺痛，淋漓的鲜血；如果你想登上高山，请你踏过崎岖的山路，不害怕脚下的万丈深渊；如果你想成功，请先承受足够的艰辛与痛楚，来交换你的骄傲与幸福！
我看着宫殿，我踏过泥潭。
即使,你里里外外都是健康的，即使你身体里毫无痛苦，即使你能够骄傲地赞美上天、赞美大海，你也领悟不到，在痛苦之后，那般喜悦，那般兴奋，那般成功之后的满足感，不经历的人，怎会懂？
它承受的，是痛苦，也是人生；它经历的，是艰辛，也是过程；它得到的，是珍珠，也是成功！它承受的痛苦，却是一颗异常美丽的珍珠。
若要感受成功的喜悦，必先经历失败的痛。
我看着宫殿，我淌过激流。
那么美的宫殿，那么痛的路途；那么美的未来，那么痛的曾经；那么美的喜悦，那么痛的哭泣；那么美的成功，那么痛的经历……
我爱这美，我也爱这痛。我爱它带给我的成长，带给我的领悟；我爱它带给我的光芒，带给我的未来；我爱它带给我的曾经，带给我的喜悦。
成功，必须要经历痛彻心扉的艰辛，不然你凭什么享受他人不能享受的辉煌，不然你拿什么击败他人不能击败的挫折，不然你用什么克服他人克服不了的困难？
你，要记住――
欲戴王冠，必承其重！
篇11：高二作文训练题目
真理与谬误是相邻的，有一句成语曰：“失之毫厘，差之千里。”“真理再向前迈进一步是谬论。”智慧与寂寞是相邻的，世界史上伟大的智者常常是十分孤寂的人。爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极，它们其实是相邻的，由热爱到憎恨常常会发生在一瞬之间。
的确，世界上相邻的事物或现象很多。
请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象，以“相邻”为话题，写一篇文章。
要求：1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。4.不少于800字。
7、阅读下面材料，根据要求作文。
从前，有个人去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿往西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了，那个人没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。
要求：以“走不回来的人”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限，但要符合文体要求。
8、阅读下面材料，按要求作文：江总书记很重视对史学的研究，访问美国，他在哈佛大学演讲时说：“现实中国是历史中国的发展，从历史文化来了解中国是一个重要的视角。”自古以来，历史就是一面镜子，“观今宜鉴古，无古不成今”，以古鉴今，正确地、认真地总结历史经验，对当今和未来的发展都十分重要。
请你以：“历史的启迪”为话题谈谈你的理解、认识和思考。题目自拟，文体不限，不少于800字。
9、阅读下面材料，根据要求作文。
世人说，地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。学者说，生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说，有的人活着但他已经死了，有的人死了却永久的活着……
请以“生命”为话题写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。
注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
10、阅读下面材料，根据要求作文。
有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子走出来的老虎获得了自由，却没有获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉到别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
请以“认识幸福”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、体验、见闻、认识，也可以编故事、寓言等。立意自定，文体自选，题目自拟。不少800字。
11、阅读下面的材料，按要求作文。有人说：“你有一个主意，我有一个主意，阅读下面的材料，按要求作文。
有人说：“你有一个主意，我有一个主意，沟通之后，我们每个都有两个主意。”现代生活中，整个世界处处都在进行着沟通，自然界需要沟通，社会需要沟通，方方面面无处不在沟通。对此，你有什么看法?请以“沟通”为话题写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟。不少于800字。
12、阅读下面的文字，按照要求作文。
我们经常看到人们嘲笑的是他们所不了解的东西。--歌德
世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。--电影《爱玛》
对人的了解是通过心，而不是通过眼睛或智力。--马克吐温
读了上述文字，你一定会有所联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。
13、阅读下面的文字，按要求作文。
一个“头”字，含义万千。头一天，头等，头一件……勇于创新，总不免“万事开头难”;面对失败，又何妨“从头再来”……。请以“从‘头’说起”为话题，写一篇文章，不少于800字。要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真实的校名、人名。
14、阅读下面的材料，按要求作文。
北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得厉害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和地晒，行人脱掉了添加的衣裳;太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳到附近的河里洗澡去了。
上述材料值得引起人们的深思，现实生活中不也有类似的现象吗?请以“真正的威力”为话题写一篇作文。要求：(1)、立意自定;(2)、文体自选;(3)、题目自拟;⑷、不少于800字。
15、阅读下面文字，按要求作文。
许多人对“洋节日”十分排斥，将它与麦当劳快餐、迪斯尼动画和好莱坞电影并列，作为西方文化入侵的象征。有人还把过“洋节”还是“土节”上升到民族大义的层面。
对这个问题你是怎样看的呢?请以“土节和洋节”为话题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。
高二作文训练题目
高二作文训练题目
1、阅读下面的材料，根据要求作文。
古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”人与自然应该怎样相处呢?请以此为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①立意自定。②文体自眩③题目自拟。
2、阅读下面的材料，按要求作文。
我不能忘却那份无私的爱，是他，用心灵之火照亮了我浑浑噩噩的迷惘之途。
请以“无私的爱”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
3、阅读下面的材料，按要求作文。
哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现：
“己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“滥施于人”?
“逆境出人才”，“顺境”就出不了人才?
做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?
“失败是成功之母”，“成功就不会是失败之母”?
人生，需要我们认真思辨哲理的方面太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智，荣与辱……
根据材料的提示，结合自身的人生体验，以“人生哲理”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体不限，可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。
4、阅读下面的材料，按要求作文。
有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说：你忽略了一个细节--在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。
当然，崇尚道德风尚，备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩，也有为战胜困难、挫折而喝彩的，有为某种精神或勇气而喝彩的--请以“喝彩”为话题，写一篇不少于800字的“三自”作文。(“三自”指立意自定、文体自癣题目自拟。)
5、请以“明礼”为话题写一篇文章。
注意：1、立意自定。2、题目自拟。3文体自眩4、不少于800字。
篇12：高二作文训练题目
真理与谬误是相邻的，有一句成语曰：“失之毫厘，差之千里。”“真理再向前迈进一步是谬论。”智慧与寂寞是相邻的，世界史上伟大的智者常常是十分孤寂的人。爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极，它们其实是相邻的，由热爱到憎恨常常会发生在一瞬之间。
的确，世界上相邻的事物或现象很多。
请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象，以“相邻”为话题，写一篇文章。
要求：1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。4.不少于800字。
7、阅读下面材料，根据要求作文。
从前，有个人去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿往西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了，那个人没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。
要求：以“走不回来的人”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限，但要符合文体要求。
8、阅读下面材料，按要求作文：江总书记很重视对史学的研究，19访问美国，他在哈佛大学演讲时说：“现实中国是历史中国的发展，从历史文化来了解中国是一个重要的视角。”自古以来，历史就是一面镜子，“观今宜鉴古，无古不成今”，以古鉴今，正确地、认真地总结历史经验，对当今和未来的发展都十分重要。
请你以：“历史的启迪”为话题谈谈你的理解、认识和思考。题目自拟，文体不限，不少于800字。
9、阅读下面材料，根据要求作文。
世人说，地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。学者说，生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说，有的人活着但他已经死了，有的人死了却永久的活着……
请以“生命”为话题写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。
注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
10、阅读下面材料，根据要求作文。
有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子走出来的老虎获得了自由，却没有获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉到别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
请以“认识幸福”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、体验、见闻、认识，也可以编故事、寓言等。立意自定，文体自选，题目自拟。不少800字。
11、阅读下面的材料，按要求作文。有人说：“你有一个主意，我有一个主意，阅读下面的材料，按要求作文。
有人说：“你有一个主意，我有一个主意，沟通之后，我们每个都有两个主意。”现代生活中，整个世界处处都在进行着沟通，自然界需要沟通，社会需要沟通，方方面面无处不在沟通。对此，你有什么看法?请以“沟通”为话题写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟。不少于800字。
12、阅读下面的文字，按照要求作文。
我们经常看到人们嘲笑的是他们所不了解的东西。--歌德
世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。--电影《爱玛》
对人的了解是通过心，而不是通过眼睛或智力。--马克吐温
读了上述文字，你一定会有所联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。
13、阅读下面的文字，按要求作文。
一个“头”字，含义万千。头一天，头等，头一件……勇于创新，总不免“万事开头难”;面对失败，又何妨“从头再来”……。请以“从‘头’说起”为话题，写一篇文章，不少于800字。要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真实的校名、人名。
14、阅读下面的材料，按要求作文。
北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得厉害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和地晒，行人脱掉了添加的衣裳;太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳到附近的河里洗澡去了。
上述材料值得引起人们的深思，现实生活中不也有类似的现象吗?请以“真正的威力”为话题写一篇作文。要求：(1)、立意自定;(2)、文体自选;(3)、题目自拟;⑷、不少于800字。
15、阅读下面文字，按要求作文。
许多人对“洋节日”十分排斥，将它与麦当劳快餐、迪斯尼动画和好莱坞电影并列，作为西方文化入侵的象征。有人还把过“洋节”还是“土节”上升到民族大义的层面。
对这个问题你是怎样看的呢?请以“土节和洋节”为话题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。
新材料作文的立意及范文示例
【作文题目】
阅读下面材料,根据要求作文.
有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片.但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他：“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢.”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文.1、立意自定,题目自拟.2、不少于800字.3、除诗歌外文体不限
【立意指导】
(讲解)对于材料作文我们就要从最简单的材料入手,我们主要从中吸取一些立意的方法,大家知道材料作文的第一步就是立意,这是你写不跑题的前提,否则你将会下笔千言,离题万里.前功尽弃.
像这种简单的叙事性材料,要注意从其中的小事提炼出具有一般意义的人生道理.
思维步骤如下：1先把握材料中的叙述对象看是一个还是几个,弄清楚主要的叙述对象,切不可舌主抓次.2弄清楚这些主要叙述对象的言行极其结果.3通过对主要叙述象的言行和结果来提炼出一般的抽象的人生道理.具体的方法如下：
（1）横向立意：（通过对材料中主要的叙述对象[在这里是人]的行为的原因的追问,推导出人生的道理）就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑.据此,我们顺着原材料分析就会发现,卖缸人之所以大步往前走,是因为他明白再看多少眼也无法变成完整的缸.这就启示我们：当出现了失误、损失（具体的即缸成了碎片）的时候,如果我们一味停留在失误（损失）上,只会对自己伤害,而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜,继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始,前面的路还很长,会有更多补偿的时候.这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象.
（2）反向立意：（作为读者,我们应该对他的这种行为明确提出他做的对或错,并指出原因）就是把原材料的问题（叙述对象的言行及其结果的句子）倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑.那么,我们对上述材料就会提出疑问,卖缸人的态度就一定对吗?很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误,害怕反思而失去了得到教训的机会,以至多次踏入同一条河流,在同一个地方、同一条路上跌倒吗?这就启示我们一旦出现了失误或者说错误,首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼,反思检讨,才能走得更好更稳.这种立意是一种扩散性思维,能开拓我们的思维能力,写出新意,是寻求新思想,提出新见解,阐发新理论的一种思维角度.
（3）辩证立意：（作为读者,我们应该考虑一下材料中的人应该怎样去做）把正反两方面的立意结合起来思考.既要有卖缸人的果敢,又要听从路人的忠告反思检讨,该走就走,该“停下来看”就看.这有利于思维的进一步发挥,使我们能够进行恰当合理的逻辑推论,写出立意新颖、主题深刻的文章来.
【构思举例】
一、从肯定“卖缸人”的角度立意：对于已经破裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾,一味留恋,止步不前,是不明智的.大胆往前走,才是聪明之举.
二、从否定“卖缸人”的角度：一旦出现了失误损失,首先必须毫不犹豫地停下来看一看,以避免犯更多的错或者付出更多无谓的浪费.“停下来看”有时需要比“不回头地走”更大的勇气与承受力,有时甚至是一种人生的大智慧.
三、从自身经历的角度谈自己因对“过去的事物恋恋不忘,以致无心前程,无法发现前面路上的美好”,从而得出要敢于放下过去的那些“摔破了的缸”；也可写自己不敢面对生活中的失误,总如卖缸人一样逃避,结果是摔得更惨,得出要直面失误,勇于反思的哲理.
【立意误区】
一、关于选择
纠缠于路人的要“停下来看”、卖缸人的“头也不回地往前走”,从对待碎缸的态度出发,谈到选择的问题,最后指出对待生活要有选择,并且告诉读者怎样选择.这是没有读懂材料的内涵所致,应加强材料作文的审题立意训练.(只是看到了材料的表象而没有追问其中的深层原因)
二、关于“听取别人意见”的立意
这种立意是从路人的问话出发,认为路人是好心的,而卖缸人没有领情,于是写要虚心听取别人的意见才能起步.这是对材料的重心理解出现了偏移所致.应该从故事的主角去思考问题.
三、关于“自信”的立意
这种立意,是抓卖缸人头也不回地往前走,推想他对前途充满信心,于是写人生应充满自信,在大谈特谈自信对人生的作用.这是一种“一叶障目,不见森林”思考方式,没有注意材料的中心.
四、关于“办事要小心”.
从“卖缸人不小心手没抓紧”出发,分析缸破的原因,得出做事要“处处留心,时时留意”.由于只从材料枝叶出发,不抓材料主干,没有深入思考所致.
五、要及时提醒别人.
这种失误主要因为没有抓住材料的主要叙述对象,而是从路人的角度来立意的,读材料可以看出,材料的叙述情感倾向主要在于卖缸人的言行,对路人只是不置可否的.
【例文借鉴】
不能挽回就放弃
当过去从指间滑落,摔作一地碎片之时,是回首转身,捧起碎片顾影自怜?抑或是放弃既有损失,继续迈步向前?材料中卖缸人的做法,给了我们很大的启示：对过去了的缺憾和失误不能耿耿于怀,能挽回的即挽回,不能挽回的,我们惟一能做的就是及早放弃!
（引述材料,表达自己的观点即中心论点）
泰戈尔曾说“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星.”有位诗人也这样说过：记忆是人生道路上唯一的行囊.对于我们曾经心中留下的一些酸楚记忆,这是不能完全抹掉的.我们需要总结昨天的失误,但我们不能因为打翻了牛奶就一直哭泣,如果一味地沉浸于失去的悲痛之中,不但不能挽回过去,反而会使自己更加悲痛；一味地回味悲痛,只会将悲痛放大,使自己遭受更大的痛苦.于丹说过：“当我们遭遇某种不好的影响时,我们所能做的最好使自己冷静下来,接受它,然后说忘记.”这样才会及早地使自己从阴影中走出来,以更好的姿态去坦然面对生活.
（展开阐述自己的观点,可以引用名言名句来阐述）
英国前首相乔治有一个习惯--随手关上身后的门.有人问他为什么.乔治说,“我这一生都在关我身后的门.你知道,这是必须做的事.当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新始.”乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,踏上了英国首相的位置.“我这一生都在关我身后的门!”多么经典的一句话!如果对自己的失误或错误总是背着沉重的怀旧包袱,为逝去的感伤不已,那只会白白耗费眼前的大好时光,也就等于放弃了现在和未来.追悔过去,只能失掉现在；失掉现在,哪有未来!
（举例子证明自己的观点：不能挽回就放弃,放弃才有未来）
在日常学习生活中,我们经历了很多的考试,特别是现在即将进入高三,考试接踵而至,我们能为过去的某些考试,因成绩不好而自怨自艾或者一味地沉溺于悔恨之中么?答案是否定的,过去的悲伤就让它过去,从中吸取教训,放掉过去的悲伤,继续赶路,这才是我们的明智之选.面对过错消极地沉湎于烦恼和悔恨之中,就是对生命的一种最刻毒的挥霍.悲哀和痛苦都已无法弥补以往的漏洞.面对不能挽回的完整的“缸”,你能做的是放弃,像卖缸人一样,头也不回的勇敢地往前走.
（联系现实社会或者自己的生活经历进一步深化了本文的宗旨：放弃是为了更好的前行）
放弃不可挽回的东西,使人集中精力,继续开创明天.不管我们失去的是什么,不管我们经历了怎样的苦难,让我们慢慢去淡忘,那些东西常常只是生命中的一个小插曲.我们应振奋精神面对未来.
（结尾点题）
【点评和写法借鉴】
本文是围绕着放弃的意义来论述的,因为议论文的结构一般都是按照是什么,为什么,怎么做来结构行文的,但是行文有时是有所侧重的,比方本文就是侧重于放弃的意义和原因来展开,当然本文值得借鉴之处是其材料结构的安排.
一、引述材料,提出观点（确保不跑题）
二、展开论述自己的观点（从原因上入手,并且引用名人名言,有说服力）
三、举例子证明观点
四、联系现实继续证明自己的观点
五、结尾点题
回首,又是一片天
在每个人的人生旅途之中,都会有无数的失误或者遗憾.有些人出现失误之后十分难过,有的人像材料中的卖缸人一样头也不回大步向前走.但也有人却发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空.我们只有去用心回首,才会有收获的喜悦
(引述材料,提出观点)
回首,让我们从失误中产生智慧,让失误变成财富.著名科学家斯蒂文格伦两岁时,从冰箱里拿出牛奶.结果,瓶子太滑,掉在地上,牛奶全洒了!厨房地板上成了一片牛奶汪洋.妈妈来到厨房,没有责备他,而是要他回忆拿牛奶的过程,鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了!斯蒂文格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分,瓶子就不会掉.这位著名的科学家后来回忆到,也就是在那时他意识到不用去害怕失误,失误只不过是通向未知的大门,而那些未知是科学新知的源泉.只有不断地回首反思,才能从中学到一些有价值的东西.由此可见对失误的反省,即使对于一个小孩子来说也会有很大的收获,更何况我们呢?
（分论点一：回首失误,体验智慧）
回首,又让我们认清自己,站得更高.十八世纪美国最伟大的科学家和发明家富兰克林说：“一个人一生中不可能没有失误,关键是能不能从失误中汲取教训,从而站到更高的地方.”对于生活,时时回顾自身失误,不也是克服自身缺陷的机会么?富兰克林为我们树立了榜样.他有一个专门记录失误的本子,用以时刻勉励自己去改掉这些失误.一星期后拿出本子做自我反省.对于改掉的就从本子上花掉,然后添上新的实验上的失误.当本子上的记录越来越少时,也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献,而且其品格也为我们所敬重的时候,倘若他不时时回头看自己的失误,将永远无法从失误中学到成功的经验,他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成.
（分论点二：回首失误让自己站的更高）
回首,让我们逐步地走向成功,德国物理学家普朗克在获得诺贝尔奖金深有感受地说:“回顾最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道路,我对歌德的话记忆犹新.他说,人们若要有所追求就不能不犯错误.”戴维谈到自己获得成功,也说过:“我的那些最主要的发现最主要的是受到失败的启示而作出的.”一个人从失误的中回首,就会以新的力量和智慧奔向真理.经历着失败的黑夜,正预示着成功的黎明即将来临.
（分论点三：回首失误,走向成功）
想起那个不顾一切的卖缸人,我不禁疑惑,这样的勇往直前,意义到底大不大,人生路上,勇往直前,必不可少,但是,常常回头贮足观望,或许又会找到一个新的自我.
回首,又是一片天……
（结尾点题）
【点评和写法借鉴】
本文围绕着“从失误中获得收获”这个中心论点展开来论述,然后分成三个分论点即从失误中可以获取智慧、获得更高的地位、走向成功.每一个分论点又都有完整独立的论据来支撑,这样整体来看让文章显得整齐谨严,条理清晰.
（讲解）讲解结束后安排学生抄写,抄写内容如下：【立意指导】和【两篇范文】,.主要为了学生能举一反三,比葫芦画瓢的去分析材料和写议论文,当然写作功底较好的完全可以不用受此拘束.
侯晓旭
[高二作文训练题目14则]
篇13：高二作文话题题目
1、阅读下面的材料，按要求作文。
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。
2、阅读下面的一则材料，根据要求作文。(60分)?
第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟识的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上，一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾?”?
在全场点尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时， 我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说，“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。?
其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。?
请以“团队精神”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“团队精神”的范围之内。
注意：①立意自定。?
②文体自选。?
③题目自拟。?
④不少于800字。
3、阅读下面的一则故事，根据要求作文。(60分)?
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”?
第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。?
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”?
故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”，它引发你想些什么呢?请以“珍惜”为话题，写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事、寓言等等。所写内容必须在“珍惜”的范围之内。? 注意：①立意自定。?②文体自选。?③题目自拟。?④不少于800字。
篇14：高二作文话题题目
家是心灵的港湾
经典素材
传递家信
(家是联系亲人的纽带)
19的秋天，美国堪萨斯州的申克写信给他的姐姐，发出了一封由许多人传递阅读的家信。他们兄弟姐妹十人，申克排行第三，他怕大家散居各地失去联系，所以要兄弟姐妹接到信后，每人也各写一封，然后按照年龄大小，依次传递下去。转了一轮以后，每个人都要把旧信拿出来，换上一封新写的信。申克认为大家应该试试看能维持多久。
78年过去了，申克这个家族还有鸿雁往来。最初的十个写信人已作古，不过他们的子孙后代还在继续着这个传递。
起初只要两个月就能轮转一周，现在需要两年。目前有28个人写信，他们分在九个州里，年龄从九十五六岁到十八九岁都有。
热拉尔寻亲
(有爱才有家)
1983年，在卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他家里的人口很多，有40多人。然而内战来了，他的父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部丧生。他不相信他的家人都不在了，历尽千辛万苦，到处打听询问，到最后终于听说他的小女儿还活着。他不顾战火，冒着生命危险找到了她。他把女儿搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”
也许我们父母、兄弟姐妹都齐全，所以难以理解热拉尔如此执著寻找亲人的举动。可是，当你离家求学或出外工作的时候，最牵挂你的也许只有家人。只有他们会为了你关心你所在城市的天气情况，时时提醒你不要忘了带伞、戴帽子、围围巾。天冷了怕你冻着，天热了怕你晒着，那些你都想不起来的细节他们替你想着。这是多么伟大的感情，有了这种亲情的支撑，我们才能在外地好好地工作、学习，以期不要辜负家人的期望。
家就是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无处住宿的流浪人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。
斯科尔斯退役
(为家庭放弃事业)
斯科尔斯从国家队退役的消息震动了英格兰，斯科尔斯曾经表示自己是为了家人而忍痛离开国家队，昨天英国《卫报》进一步披露，原来斯科尔斯的妻子克莱尔已经怀上了第三个孩子，正是妻儿的召唤使斯科尔斯舍大家顾小家，把他的家人摆在了英格兰国家队之前。
尽管斯科尔斯在去年夏天就曾经与曼联主教练弗格森讨论过退出国家队的问
问题，但使他做出最后决定的根本原因仍然是妻子怀孕，12月，他们就将共同迎来第三个孩子，这使斯科尔斯下定了决心。
不论英格兰球迷感到多么遗憾，曼联主教练弗格森以及队友都对斯科尔斯的决定表示热烈欢迎，支持的程度远远超乎斯科尔斯的想像。主教练弗格森的兴奋程度完全溢于言表，在小小罗纳尔多和海因策纷纷表示要代表国奥队参加奥运会的不利时刻，曼联能够得到斯科尔斯一心一意地支持令弗格森十分满意：“我们要尊重他的选择，我想有时伟大的男人并不一定要出现在战场上，在孩子身边的父亲才是最伟大的。”
钱学森誓回祖国
(回国，回家)
被称为“中国现代火箭之父”的钱学森，是的航天工程和空气动力学专家。新中国成立之初，钱学森为了报效新生而落后的祖国，从1950年起在美国向其_正式提出回国申请。但是， 美国_却百般阻挠和迫害，没收了钱学森的各种资料和书籍，并诬蔑陷害他为“间谍”，对他进行审讯和监禁，仅半个月，就使他的体重减轻了30磅(约合13.6公斤)。当时美国_声称，只要钱学森放弃回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。可是，钱学森宁死也要回国。后来，他虽被科学界知名人士保释，但他的办公室、住宅、 电话、信件等都要受到严密检查。钱学森被美国_整整迫害达五年之久，但他始终没有屈服，终于在祖国的帮助下，于1955年获准回国，当他接到可以离开美国的通知时，他激动得热泪盈眶， 并高兴地跳了起来。回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。
篇15：高二作文话题题目
【话题材料】
在借助锯来加工木材，将其裁制成人们需要的种.种规格时，人们往往会有这样一种体验，不管是人自身的作用力发挥，还是锯条在木材中的运行，总是既有“进”的方向，也存在“退”的姿态。而正是在这样一种“退”与“进”的深刻把握之中，人们完成了工作，满足了生活的需要。
根据上述材料，以“进和退”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
【立意注意点】
1.准确理解话题内涵
暂时的停止不能叫退，本来就没有前进，也就不存在所谓退(陶渊明的辞官还乡可以是退，庄子的不愿出仕不能叫退);退可以是主动的也可以是被迫的(范蠡的退隐江湖是主动而为，李白的寄情山水，是被迫而作)。
2.准确把握话题关系
进与退，从不同角度可以分辨出不同关系。可以是一种对立关系，逆水行舟，不进则退;可以是目的关系，进是目的，退是手段，退是为了更好的进;可以是条件关系，不懂得退就不可能进;可以是包含关系，有时退其实就是一种进，有时进也是一种退;可以是转化关系，进而不当，就导致后退。
3.关系型作文离不了对话题关系的准确理解和必要的分析。要先选准一种关系作为确立立意的角度，不能在一篇文章里多次变换角度，造成文章思路的混乱。(比如，一篇文章中把“进”“退”既看成对立关系，又看成包容关系，就会自相矛盾)
4.文章不能仅仅局限于对话题关系的分析。分析关系是必要的，但只能是基础，不能是主体，主体应是从这个关系出发，阐释自己对该话题在现实生活中的实际意义的认识，这样的文章才有现实针对性，才有价值。比如，可以讲如何看待生活中的“进”与“退”，如何把握“进”与“退”的方法与尺度等。
5.不能对话题的多个概念平均用力，要在兼顾所有概念的基础上对某个概念有所突出，这样的文章才有新意有深度。“进与退”的话题,可以把重点放在“退”字上，“退一步海阔天空”就是很好的立意。有同学文章分三层：我们需要前进§必要的时候又要能后退§要协调好退与进的关系。这样的文章属于重点不明，立意不深。
6.注意思想意义的积极性和说理的辩证性。不能对所有的退全都大唱赞歌，作为一种积极的人生态度，“进”是我们必需的，而且是应该贯穿我们人生始终的。退只是手段，不是目的;只是暂时，不是永恒;只是适量，不是无休止。
【精彩立意】
§表面的退未必是真正的退，小退一步可以是为进一大步作准备，轻松地越出一大步也可能是无尽后退的开始。只有真正把握住进退的人，才能在任何时候都游刃有余。
§进退之间往往可以成就一段人生，同样也可以使那唾手可得的成功在瞬间灰飞烟灭。这取决于个人在这进退之间所作的取舍。
§处于任何一种情况下，既要做好奋力前行的准备，又要有全身而退的计划，在这一进一退之间获得限度的利益。
§不要把退当成法宝把进当成教条、退与进的取舍需要深思熟虑、进退的抉择需要一颗平常心
§只退不进是畏缩胆怯，只进不退是有勇无谋，只有恰如其分地把握好进退，才能游刃有余，事半功倍。
§要正确看待退和进：要能屈能伸、要学会放弃，要知道满足
§退是为了更好的进，前进中遇到失败需要我们暂时选择退，然而，前进途中收获辉煌时，暂时的退也不妨是一种明智的选择。
§我赞美革命者的奋勇前进，义无反顾，鄙弃胆小怕事者的唯唯诺诺，退缩不前;但我也佩服退避三舍的英雄风度，排斥一味盲目的急功近利。进与退，只在你的一步之间，能真正把握住进退的人，才能把握住真正的人生。
§进，一步一步迈向自己理想的高峰，是每个人都应该拥有的追求。可当到达一定程度后，你就该停下，认真思索自己的位置，权衡是继续前进，还是短暂休息，还是退一步做更好的打算。只进不退，就是缺乏对自己所处环境的正确认识，而往往产生令人遗憾的结局。
§退的三种境界：畏难而退是退缩;知难而退是明智;为进而退是智慧。
§很多时候，“退”并不意味着自甘堕落自我放弃;相反，它恰恰提供了一个反思过失，积蓄能量的时机。“退”的时候，人往往变得更清醒，更理智，也更有主见。
篇16：高二作文话题题目
一、贫穷造就了作家
年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。
话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”
二、艰难困苦铸人才
米勒是19世纪法国的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多的作品，如《播种者》等。
分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
话题：“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”
三、磨难是财富
困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的坟墓”绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本!
话题：“磨难是财富”“生命的力量”
四、面对失败和贫困
杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。
分析：艰难困难，玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。
话题：“挫折”“决心”“成才的途径”
五、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。
篇17：高二作文力量700字
一个人的力量或许是有限的，汇入团队中，就是无限的，一个人的力量或许是渺小的，在关键的时候，可能是巨大的。力量不只是力气，更是智慧与信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，输的出力量。
是啊!团队的力量是无限的，但是一个人的力量有时也能迸发出耀眼的光芒。
她，与我们一样，花一样的年纪，来自四川的一所中学，一名普通的初二学生，但她的一段视频发到网络上后，却获得了上亿人的点赞，她到底是谁呢?又是一件怎样的事情呢?
我相信只要关注新闻的同学都知道，前两天，四川宜宾发生了6。0级地震，当人们在慌乱地各自逃生时，我们发现了这个女孩——顾欣瑶，已经深夜11点多了，走廊的灯光很微弱，寝室离楼梯口很近，地震发生时，顾欣瑶本来已经跑下了楼梯，但是，看到还有很多同学由于慌乱，都被堵在楼梯口时，她毅然转身重新跑上了楼，不慌不乱地指挥着同学们有序逃生，顾欣瑶的这个勇敢事迹被寝室楼道的监控拍了下来。事后，她的班主任把这段视频发到了网上，引起了很多网友的关注，获得了无数的点赞，被称为“最小的逆行者”。
看完这个新闻，我也想了很多，我想：如果没有顾欣瑶，那些挤在楼梯口的同学们会怎么样?会一直这样挤在那里不动吗?这样的后果想想也觉得很可怕。虽然我们地处平原地带，发生地震的可能性很小，但是我们平时还是会缺乏逃生和自救的意识。自然灾害的来临和逃生，不只是集体的逃生和团队的救援，有时，一个人的力量也不容轻视，就像顾欣瑶，她凭借一个人的力量，在保证自身安全的情况下，还帮助那么多的同学逃离险境。
一个人的力量虽然是渺小的，但她只要把所有的光芒都散发出来，就能创造伟大的奇迹!
篇18：力量作文800字高二
坐在窗前，朝窗外望去，首先映入眼帘的是一棵梧桐树，庞大的树冠遮住了其他树木。犹记得夏天，梧桐树叶都还是一片翠绿，浓密的树叶为地面保留了一片阴凉，那是我们最爱去的地方。
入了秋，梧桐叶零零落落飘落下来，从树下走过，会有枯叶落在头发上，衣服上，引得同行的同学放声大笑。我们每个人都离那远远的。
深秋时，梧桐树还有一半的叶子，但同在一个校园的银杏，叶子早就在地上铺成了地毯，挺着光秃秃的树干，和还有一半叶子的梧桐比起来，很是寒酸。
但是我一点儿也不喜欢梧桐的落叶，它们落在地面，染上泥土的颜色，失去了往日的风采，脏兮兮的，任谁看了都不会欣赏。我暗暗的想：该让它早些落光才好。
又一个星期过去了，梧桐叶子成了空气中的主人，飘飞着抢夺大家的视线。尽管这样，树上还有许多叶片，它们拖着残败的身躯，在风中上下起舞，似乎下一秒就要被甩出去，归于大地的怀抱。我虽不喜欢，却也好奇它们是否有特殊的力量，否则怎么能在这落叶纷飞的时候，仍在枝干上飞舞?
初冬时节，早早来了场大雪，气温骤降。校园里早没了生机，下课时操场上也空无一人。此时还有顽强的梧桐叶，挣扎在枝头上，徒劳地和寒风纠缠着。忽然我看到一片叶子，被寒风无情地抛向空中，慢慢跌落。既然知道自己的命运，为何又要苦苦挣扎，这更加深了我的好奇心。
真正的冬天来到了，草地已经枯黄，树上只有深褐色的枝条，天气冷得腊梅都不愿开放。我的学业紧张，不再有时间去观察梧桐，只当它不存在，眼不见心不烦。
春天来了，过完寒假回到学校，我眼前那棵老旧的梧桐树上，挂着的几片叶子，残缺不全，还留有被撕扯的痕迹。我眼前出现了夏天、秋天、冬天的梧桐树。我走到树下，细细观察这最后的树叶，这是一种怎样的力量，让枯枝败叶熬过严冬，迎来春天。
这是一种坚持的力量。唯有足够坚强，才能顶住大风、大雪、严寒，屹立在寒意料峭的枝头，从春天一直到冬天。这，便是坚持的力量。
篇19：落叶美高二作文
落叶美高二作文
我是一片小小的了落叶……落叶对于我们来说已经再熟悉不过了。秋风萧瑟落叶满地，一片片金黄的叶子在阳光的照耀下显得格外美丽。当我们置身于此，所有的烦恼都九霄云散了，这就是落叶美。
我独自走在相间的小路上，望着那满地金灿灿的落叶心中不由的想起我就是落叶我也有我的美这句歌词，是的每一个人每一个事物都有她的美，哪怕是一片落叶，秋风萧瑟落叶满地给人以景色美，当我们置身于着美丽的景色之中，我们会突然发现人世间是那么美好一片落叶都有他的闪光点，更何况我们呢？
一片落叶或许我们感觉不到什么，然而当许许多多落叶落到地上我们就能感觉到她的.美丽，这人不禁让我想起了人都力量大这样一句话置身于这美丽的景色回想起以前我对自己的评价事那么幼稚，以前我一直认为我没有优点，身上缺点一大堆，什么学习成绩不突出，不善于交友，做事马马虎虎，但当我看到落叶，我突然感觉如此欣慰，因为我也有属于我自己的优点只不过我没有发现
它。说到我的优点，那就应当是乐于助人了。
一次，姐姐正在为写一篇而发愁，我看到后二话没说把我的《好词好句》拿来给姐姐，姐姐翻阅了一会儿，脑子里便有了思绪，那篇作文姐姐得了优为此，姐姐还请我吃了根冰淇淋呢？
在这篇演讲即将结束的时候，我要对大家说！
我们细细品味，其实，每个人都是落叶，也都有美，关键再于你是否用心去发现它。
篇20：发现美高二作文
初夏的微风，夹杂着飘碎的荷花香，卸下久御严寒的棉袄，在三里外的荷塘边悄然起程。
我踩着傍晚疲惫的“知了”声出了家门，准备到林间公园去走走。顾名思义，这座公园四周环绕着繁复幽谧的树木，如襁褓中的婴儿一般坐落在西郊。公园中心有一个荷塘，每到盛夏，赏荷的人可谓是摩肩接踵，到处车水马龙，好不热闹。我是不爱热闹的人，所以我只会在初夏来赏荷。
只是没想到，今年塘中竟是如此地了无生趣。荷塘中只有几朵寥落的荷花，已不再新鲜，像是疲惫得睁不开眼，微微打着吨，做着甜蜜的梦；另外几朵花苞，困倦地低着头，忘记了言语；荷叶也是无序地上下层层叠叠，越发的无精打采。看到这番令人惆怅的景象，心中的不悦油然而生。正欲离开，“妈妈！快看啊！有蝴蝶诶！哇！好美哦！”只听见一句天真的呼唤。我顺势望去——一只粉嫩的`蝴蝶停憩在已朵荷花上，扇动着透明的翅膀，宛若飘飘欲飞的仙子。粉蝶轻振翅膀，在塘中轻歌曼舞起来。似乎这只粉蝶让整个荷塘顿时鲜活了起来，我深吸一口气，发现空气也是粉色的，甜甜的。
一对老人也在赏荷，温柔宁静的笑容宛若幻蝶似地一直停留在他们的唇边，老爷爷对着塘中的荷花频频点头，老奶奶的脸上不时露出些许娇羞的颜色，老爷爷口中似在说着什么，用手摸摸老奶奶白雪的头发，俩人沿着栏杆向我这边走来。在他们经过我身边时，我听见——老太婆，你知道么？我一直记得，那时的你比这塘中的荷花还美呢！你看，这一晃都这么多年了……俩人互相搀扶着，蹒跚地走出公园大门，朝着来时的方向离去。
温暖的夕阳中，世间万物都被镶上了层淡淡的金色，那光芒灿烂耀眼。视线里，那牵手的身影越来越遥远，越来越不清晰，到最后只留下两个依稀的剪影，但是，仿佛这条路上有他们留下的金色脚印，在夕阳的余晖中灼灼生辉，久久不肯淡去。
耳边萦绕着轻柔婉转的旋律：“你在我心中是最美，每一个微笑都让我沉醉……”
我久久地凝望着那个方向，直到赏荷的人群早已散去，直到黑暗渐渐爬满了夜空，直到温柔的星光代替了最后一抹绚丽的晚霞，直到视线慢慢模糊，这时，才顿觉自己早已热泪盈眶。
我收住目光，唇边绽放了朵轻盈的微笑，回头的刹那间，塘中一朵娇艳欲滴的荷花已悄然盛开。粉红的花瓣轻柔得恰似婴儿的肌肤，吹弹可破，淡黄的花蕊在微风中缓缓摇摆，那花香仿佛是远处亭台隽永轻扬的风笛声似的，又像是经过千年的沉淀所酝酿的仙露琼浆。花朵亭亭玉立，淡然美丽，在星光的照耀中显得越发地光彩夺目，又是那么地朴素纯净，直漾起我心中一层层涟漪。
★力量作文
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