【导语】下面就是小编给大家整理的令人感动的一个空瓶子作文（共22篇），希望您能喜欢！
篇1：令人感动的一个空瓶子作文
令人感动的一个空瓶子作文
尽管秋月已至，可暑气仍未全消，昼夜都如同扣在闷热的蒸笼里，令人窒息。人行走在热浪滚滚的大地上，不一会便饥渴难忍。我几口把瓶里的水喝完，正想着得把空瓶拿回家储存起来，突然记起，那天因它所带给我的感动与温暖，不由得会心一笑，把它放在垃圾箱旁。
那天，我与表妹到公园玩了一整天，回家时已是掌灯时分。表妹抱着空空的纯净水瓶子，一蹦一跳的，两条小羊角辫也有节奏地甩动，嘴角微微上扬，十分高兴。忽然，她像是看见了什么，两眼发光，猛地向前冲去。我吓了一跳，急忙跟过去，只看见她环顾一下四周，把空瓶子郑重其事地放到垃圾箱旁。我有点吃惊，六岁的表妹是被娇惯了的，以前对垃圾可是随手乱扔的，怎么一下子转性了？
我不动声色，走过去捡起了瓶子，随手放进了我拿着的塑料袋。这在我家里是一种习惯，虽然，几个空瓶不值钱，但这其间折射出的是一个人的素养。我知道表妹会不屑一顾，可能还会嘲笑我吝啬老土。如今的孩子把面子看得比什么都重要，何况只是一个空的塑料瓶。不过我会告诉她，即使是比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
果然，表妹看到我的举动十分吃惊，皱起眉头，用有些生气的语调让我把瓶子拿出来。我笑了笑，语重心长地对她说：“一个空瓶只值几分钱，不多，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着她的惭愧，或向我道歉。
不想，她趁我不备，往前一伸手，便把空瓶子抽了出来，随即陀螺般地快速转身，又重新把它放回原处，然后又轻轻地跑到我身边，拉着我的手来回摇晃着撒娇：“姐姐，一个瓶子对咱们不算什么，但对于一些人来说很重要。我们小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！”她放开了我的手，垂下头，两只细小的'手捏着衣角局促不安地绞来绞去，粉白的耳朵红得发热，“把瓶子放在这，她就可以轻松拿走，我知道她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的。”表妹嗫嚅着，抬起头恳切地望着我。
看着表妹清水般闪亮的眼眸，我的心泛起一阵阵涟漪。我惭愧，但我更为之感动，那个老人，每天靠捡一点废品维持生计，我还曾送过她几捆不要的书皮，递过几枚硬币。想着自己的慈善，竟还会自我陶醉上好一阵子，我为什么没有想到呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。
我感动地冲表妹笑了，夸她长大了。我回头，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁，等待着一个真正需要它的人。
它带去的有感动，有温暖，有尊严。
篇2：一个空瓶子作文
一个空瓶子作文
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一个星期六的早晨，我在家整理书柜时，不小心把顶层的书弄翻了。一个矿泉水瓶跃入我的视线，捡起它握在手中，感觉它已经凹凸不平了！
大脑记忆快速翻转，勾起了往事的回忆。
那是一天平常的晚自习，刚上课不久，不知怎么回事，我的肚子开始闹腾起来，不听话了！起初，不太厉害，我没有去理会，继续写作业。我的一个要好的女同学――新，她发现了我的异样，不断询问我怎么了！我忍着肚子的“折腾”勉强撑起微笑对她说没事的。
我趴在桌子上，疼痛慢慢的加剧，正在考验我的意志。我不得不向别人求助，我环视周围的同学们正在埋头苦学呢！我也就不忍心打扰他们。这时，和我玩的一个较好的男同学――谭，他发现了我的异样。他问道：“你怎么呢？不舒服吗？”我有气无力的回答他：“我、肚子疼。”我话未说完，只见他眉头紧缩的看着我，随着把书丢到一边，转身跑了出去，我想喊住他想让他帮帮我。可他匆匆忙的跑出去，去干吗呢！
忍着疼痛的我内心忐忑不安，一直望向门外焦急的等待他的出现。不一会，他小跑得身影出现了，手里还紧紧的握着一瓶水。他把水递给我，说：“这是刚装的`开水，挺烫的，慢点喝，喝完会好点的。”我慢慢的喝了一口。看着他，他的脸颊已微微泛红，还可以隐约听见他那吁吁的喘气声。我紧紧地握着手中的瓶子，一股暖暖的感觉涌上心头。他突然转身看着我，我被吓了一跳。他看了看对我说：“怎么不喝啊？快喝下去快点好啊！”我一时语塞，吞吞吐吐的说：“谢谢你”我的脸刷的一下子滚烫起来。他笑着对我说：“谢什么呀！我们之间是不用说谢谢的！笨！这是应该的，我们是好朋友。”我也傻傻地笑了！
我久久的凝望这眼前这个已经凹凸不平的矿泉水瓶。小心翼翼的把它放好。顿时让我思绪万千，深深的体会到朋友永远都是在你最需要的时候，为你挺身而出帮助你的。朋友间友谊，就体现在一句关怀、一句问候、一个眼神、一个动作、甚至是一半瓶温热的水。是那么的亲切、那么的温暖、那么纯洁、如同春风般时时让你心醉，舒畅、倍感幸福与温馨。
初三:谢诗棠
篇3：中班语言:一个空瓶子
活动目标：
1．仔细观察画面，理解小斑马和朋友们的故事。
2．感受朋友之间相互关心的快乐，增强人际交往能力。
活动准备
ppt、小斑马头饰、完整录像故事
活动过程
一、观察瓶子，引出故事。
导语：今天，老师带来了一个瓶子，猜猜里面装的是什么？
到底瓶子里装了那些东西呢？我们一起去故事里看一看吧！
二、讲述故事，感受交流。
（一）图一：提问：
1．小斑马他怎么了？你从哪里看出来？
2．每个人都会生病，生病时你有什么感觉？心里会想什么？
小结：生病的小斑马现在的心情就和你们说的一样，有点难受，有点孤单，想让好朋友说一些高兴的话。
（二）依次观察画面：出示图二、三、四、五讨论、交流
提问：谁来看望小斑马？它们带了什么东西来看他？说了什么好听的话？
小结：这么多朋友来看望小斑马，小斑马心情好多了，非常感谢他的朋友们。
（三）如果你的好朋友生病了，你会送他什么礼物呢？
（幼儿发言、讨论）礼物不是很重要，最重要的是得到朋友的关心、
帮助。小动物们看望小斑马时，都说了一句什么话，他们怎么说？
三、情境表演
现在谁愿意来看望小斑马？对他说好听的话呢？（教师扮演小斑马，引导幼儿说祝福语，感受关心别人，自己也很快乐。）
四、完整欣赏故事
结束：小动物为什么很开心？同伴之间要互相关心、互相帮助。关心是相互的，你对我好，我就会对你好，这样，大家在一起就很快乐。让我们带着这份快乐去告诉朋友们吧！
篇4：一个瓶子作文
一个瓶子
这天，舞蹈班放学，我要自己一个人乘车回家，我向站牌走去……
终于走到站牌了，我渴极了，拿出仅剩下一点儿的冰红茶开始喝，“咕咚咕咚”因为实在渴极了，那一点儿冰红茶一会儿就被我给喝光了，看看周围，没有垃圾桶，于是我便把喝光了的冰红茶瓶子放在了地上。然后便又开始等车。突然，一阵狂风迎面而来，我瑟瑟发抖，心里暗暗责备自己早上为什么没有穿件长袖。“噼噼噼”，我漫不经心地回头一看，原来是那个瓶子被风吹的倒了，它顺着风滚，滚到了草坪旁边，由于草坪外面有用水泥做成的台阶，所以瓶子滚不过去，只得停在了草坪旁，
他不怀好意地盯着我们，把我们装进漆黑的一个瓶子。然后他得意洋洋地耸耸肩，回到书桌旁，又钻进了那花花绿绿的书本里。我很同情他，因为他没有快乐的童年。
唉！我们现在应该关心自己怎样才能逃出去？！柔柔哭丧着脸非常懊恼地对我说：“佑，瓶子会很滑，出不去了，我们会死在这里的。”我告诉柔柔：“我们不能听天由命，要坚强、勇敢地从瓶子里爬出去！只有这样，我们才有生的希望”。于是，我用触角碰了一下瓶子，感觉告诉我真的很滑，但是我没有放弃，我慢慢的一步一步的爬着……，可刚爬了两步就滑回去了，但我没有气馁又接着爬，可老天就好像跟我作对似的，我刚爬到瓶口的时候又摔了下来，就这样，我爬上去又摔下来，摔下来又爬上去，一次、两次、三次……，可我还是没有放弃，
我揉着摔痛了的屁股，准备再爬时，柔柔又说话了：“佑，你省省力气吧，这样或许还能多活一会儿，不然你会死得更快，到时候我连个伴儿都没了，多寂寞，多可怕啊！为了我，千万别爬了，好吗？我们俩待在一起，好好享受这最后的美好时光吧！”我一边慢慢地爬，一边听她说。“??rdquo;！我又被重重地摔了下来，这一次比哪一次都摔得重，这一次比哪一次都摔得痛。柔柔看到这种情景都伤心得哭了。我宽慰柔柔不要伤心，我不会有事的。我就是粉身碎骨，也要爬出去。
我吸取前面多次失败的教训。这回我站稳了抓牢了，才开始下一步，慢……慢……的……，一……步……一……步……的……，小心翼翼地往上攀，终于我爬上来了！我胜利了！
我回到蚂蚁部落，招来部落里的成员，将那个可恶的瓶子推倒，救出了柔柔。
六年级:韩宗佑
篇22：我和同伴与一个瓶子900字作文
我和同伴与一个瓶子900字作文
我是一只小蚂蚁，我最好奇人类的生活，于是我便邀请了一位志同道合的小伙伴――柔柔去人类游山玩水。
我们偷偷来到别人家中，远远地看到一个小男孩正皱着眉头坐在桌子边发呆呢。我们仔细一瞧，只见他旁边堆着花花绿绿的、山一样高的作业本。他突然看到我和柔柔了。柔柔恐慌地对我说：“佑佑，他发现我俩了，赶紧跑啊！”我们撒腿就跑，可还是被捉住了，那一刻，我们不得不承认，我们蚂蚁家族是多么的渺小。
他不怀好意地盯着我们，把我们装进漆黑的一个瓶子。然后他得意洋洋地耸耸肩，回到书桌旁，又钻进了那花花绿绿的书本里。我很同情他，因为他没有快乐的童年。
唉！我们现在应该关心自己怎样才能逃出去？！柔柔哭丧着脸非常懊恼地对我说：“佑，瓶子会很滑，出不去了，我们会死在这里的。”我告诉柔柔：“我们不能听天由命，要坚强、勇敢地从瓶子里爬出去！只有这样，我们才有生的希望”。于是，我用触角碰了一下瓶子，感觉告诉我真的很滑，但是我没有放弃，我慢慢的一步一步的`爬着……，可刚爬了两步就滑回去了，但我没有气馁又接着爬，可老天就好像跟我作对似的，我刚爬到瓶口的时候又摔了下来，就这样，我爬上去又摔下来，摔下来又爬上去，一次、两次、三次……，可我还是没有放弃。我坚信：“只要有坚强的毅力和恒心，就一定会成功！”
我揉着摔痛了的屁股，准备再爬时，柔柔又说话了：“佑，你省省力气吧，这样或许还能多活一会儿，不然你会死得更快，到时候我连个伴儿都没了，多寂寞，多可怕啊！为了我，千万别爬了，好吗？我们俩待在一起，好好享受这最后的美好时光吧！”我一边慢慢地爬，一边听她说。“??rdquo;！我又被重重地摔了下来，这一次比哪一次都摔得重，这一次比哪一次都摔得痛。柔柔看到这种情景都伤心得哭了。我宽慰柔柔不要伤心，我不会有事的。我就是粉身碎骨，也要爬出去。
我吸取前面多次失败的教训。这回我站稳了抓牢了，才开始下一步，慢……慢……的……，一……步……一……步……的……，小心翼翼地往上攀，终于我爬上来了！我胜利了！
我回到蚂蚁部落，招来部落里的成员，将那个可恶的瓶子推倒，救出了柔柔。
六年级:韩宗佑
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