【导语】下面是小编帮大家整理的希望的曙光初中作文（共28篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：希望的曙光初中作文
希望的曙光初中作文
我是莘莘学子中的一员。不久，我将踏上我初中最后的一段旅程，美丽又仓促的初三……看那镜中的我，我不禁喃喃道：“你的理想呢？你到底想要什么呢？”逼近开学的日子，我计划很美好，可我却一次次的没有按照计划做，我这到底是要干什么呢？
我喜欢在空闲的时候，用想象绘制梦想蓝图，自己一定要这样做，一定要那样做，可到最后，完成的少之又少。于是，我就在每天三点一线的生活上，一遍一遍的重复着这些事情。有人说超过27天的行为会被永恒下去。那我呢？我的这个习惯……恐怕直到老吧！
我不是没有努力过，不是没有付出过，而是付出了却因自我膨胀“砰”的掉入了深渊。谁愿意救我这自负的人呢？我知道自己的缺点，可我不知道怎么改啊。我也是会嫉妒的，我也会因嫉妒而得到提升。可是，这样总归是不好的.呀，我不想这个样子……不！我不能这样放弃，我还有我的梦想！我的蓝图！我不要放弃！不要懦弱！我要找回原来那个自信的我！我一定能做到自信而不自负！我不信命！我要努力！
此时的我已经有了自信，我似乎看到了那个原来自信的我正朝我走来！我似乎看见了希望的曙光！对！这才是我！我坚信，自信是我重新做回自己的希望的曙光！
篇2：希望的曙光作文
希望的曙光作文
我是莘莘学子中的一员。不久，我将踏上我初中最后的一段旅程，美丽又仓促的初三……看那镜中的我，我不禁喃喃道：“你的.理想呢？你到底想要什么呢？”逼近开学的日子，我计划很美好，可我却一次次的没有按照计划做，我这到底是要干什么呢？
我喜欢在空闲的时候，用想象绘制梦想蓝图，自己一定要这样做，一定要那样做，可到最后，完成的少之又少。于是，我就在每天三点一线的生活上，一遍一遍的重复着这些事情。有人说超过27天的行为会被永恒下去。那我呢？我的这个习惯……恐怕直到老吧！
我不是没有努力过，不是没有付出过，而是付出了却因自我膨胀“砰”的掉入了深渊。谁愿意救我这自负的人呢？我知道自己的缺点，可我不知道怎么改啊。我也是会嫉妒的，我也会因嫉妒而得到提升。可是，这样总归是不好的呀，我不想这个样子……不！我不能这样放弃，我还有我的梦想！我的蓝图！我不要放弃！不要懦弱！我要找回原来那个自信的我！我一定能做到自信而不自负！我不信命！我要努力！
此时的我已经有了自信，我似乎看到了那个原来自信的我正朝我走来！我似乎看见了希望的曙光！对！这才是我！我坚信，自信是我重新做回自己的希望的曙光！
篇3：希望的曙光作文
【精】希望的曙光作文
有一对夫妇，他们离开了有光明驻守的幸福与安定，毅然踏入阴涩暗暗的苦难，在那里，他们不畏惧痛苦与黑暗，用真情与爱生出希望之火，那绚烂美丽的火焰，不仅蕴含着他们的真情，还融驻了他们的血水与泪水，还有――他们最高尚的人格！――题记 他们是xx年度感动中国十大人物之一―― 坚守藏区十二年支教的胡忠、谢晓君夫妇。 电视的画面切换到这样一个背景：荒凉寒冷的高原上，一所学校孤零零地站在那，就是在这么一个远离繁华与物质，贫苦穷困的地方，胡忠和谢晓君却待了十二年。接着，镜头走进学校里，这时正是起床时间，胡忠叩开每一扇房门，用温厚的声音叫醒每个孩子。我想孩子们的感觉是幸福的，就像喝牛奶，细腻的液体滑入胃腔，温暖舒服，这便是美好的一天的开始。接着，吃饭做操上课，孩子们和胡忠就像一个大家庭那般和谐融洽，胡忠便是所有人的'爸爸。从胡忠眼里温柔而又坚定的眼神里，我想：他是幸福的。就像身上的每个毛孔都簇拥着阳光，感受着希望的温暖。可这幸福背后，也有不少辛酸。
因为长年在高原生活，谢晓君落下了颈椎疼痛的毛病，本来在城里接受治疗，却因为放心不下这些孩子们，她忍着巨大的苦楚回来支教。在恶劣的自然环境下，谢晓君旧病复发。床上头发零乱，声声哀嚎的谢晓君让我的心骤然一紧。那份痛苦是我不能体会到的：缺氧，颈椎痛，对女儿的亏欠，对父母的歉疚……一切一切，在疼痛的催化下，化作泪水流下来。她是本可以呆在城里过安逸的生活，可她依然迈向苦难，只为了给予孩子们希望、光芒与爱。 最令我感动的场景是当胡忠知道有的学生不努力学习却沉迷玩乐中，他说的那番话：“你们怎么能不好好学习？我这么远把我的家庭带到这，为你们付出了一切，你们这样对得起我吗？”话到后面声音硬咽了，胡忠的眼眶通红，溢满了泪水。男儿有泪不轻弹，面对那么多困难险阻他没有哭；对女儿心存愧疚他没有哭；看见自己心爱的人被病痛折磨他没有哭……但是，当他知道学生们不用功读书时，他哭了。
他是发自内心的爱那些孩子，那泪水便是最好的证明！ 胡忠还说：“如果有歹徒拿着刀冲进来，我一定站在最前面，誓死保护孩子，要死也是我先死。”坚定没有一丝停顿没有一丝犹豫的话语从他的口中传播到每个人的耳中，漫延在每个人的心间。孩子们的脸上早已挂满了晶莹的泪水，泪水是最纯净的东西，是感情的载体。孩子们也在同样深受着胡忠，爱着那个给予他们温暖给予他们希望的那个如父亲般高大的男人。 “叮咚叮咚……”一阵悠扬的铃声响起，胡忠接到了一个电话，便急匆匆地穿上大衣，开着摩托车向大漠外驶去，他告诉记者，是又有一个孤儿要上学，他去接。摩托车扬起一串土黄色的尘埃，像是一条希望的通道，把每个不幸的孩子送往幸福。 最后屏幕的画面定格在那样一个美好的场景：蔚蓝的天，金色的阳光，绿色的大草原，胡忠谢晓君还有他们的女儿，一家三口手拉手站在草原上，笑的如同高原上的格桑花那般灿烂。 他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲，在阳光的照耀下散发出希望的曙光。
篇4：希望曙光高中作文
希望曙光高中作文
“若寻到了正确的起点，便不会再这样下去了，因为起点与终点本是一回事。”这便是一种大智慧，若寻到了希望曙光，我们便会告别娑婆而穿越无明。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生？”苍翠的山林中，滂沱的大雨打蔫了饱满苍翠的青叶，打折了襁褓之中的嫩芽，却也打润了干涸的枯竹。咆哮的雨珠坠到山路之上散为团团雨雾，远处，那人一袭白衣淡然走来，这抹白划过了迷离的雨雾，耀彻山林，直冲天穹。苏轼，他心怀希望曙光，明白前方的道路虽充满泥泞，他毫不畏惧。可见，我们若是寻到了曙光，这人生话剧中的一切表演都将撼动不了我们真正的价值，建立在沙丘上的城堡岂能抵挡风浪？把价值建立在多变之物上又如何能算是正确，如此，错误的开端又怎么可能对真正的结局产生影响，充满希望的未来才是真的重要。
“清白无罪的心不可能遭受任何痛苦。”一具曾叫耶稣的身体被紧紧地勒在凶恶的十字架上，锋芒的麻绳勒裂了他干瘪的身躯，微红凝成一滴滴血珠滑向坚厚的土地，消逝。让稚嫩的身躯承受如此的鞭挞在我们看来实在是一种不公。他的心却毫不在意，只因他宽恕了世界，因而能以正见真知完成救赎，寻到希望的曙光。可见，若是寻到了曙光看所有的兄弟都将会如此的圣灵，圆满而无缺，将能宽恕了这一生所有妄想激发我们怒火的挑衅。最终也会寻到正确的方向，那通往天国的光明大道，圣灵、天父、圣子三位一体永享上主的平安，希望的曙光抚慰了我们曾经的愧疚，让我们圆满而无缺。
“信士的遗失物，无论在哪里发现它，信士必当拾取。”潮湿的山洞中弥漫着黏稠的湿气，几棵高大的树木挡如锋芒的铁栅拦住了温暖的日光，洞内幽黑一片，森然而恐怖，然而，一道浑圆而平安的光芒却充斥了整个山洞，穆罕默*，悟道。不难看出，这种经验与柏拉图的“洞穴神话”很像，一位兄弟在黑暗中发现了通往光明的正道，寻到了“至善”，也因此体验到了大圆满的快乐，那位兄弟自此心中充满了爱与喜悦。原来，在希望的曙光中看待万有都将是一样的圆满，一样的.纯洁，曾经的丑陋或是当下的悲痛都将在这种真宽恕眼光下一一化解，因为这些伤痛实在是真的不重要，儿童的玩具又岂能真正的反过来伤害儿童？圆满的曙光为我们带来喜悦，让我们明白前方的路原来是如此的平坦。
现状不过是一种想要干扰心灵平安的计谋，悲伤，痛苦，愤怒等都将在统一的“唵”字的曙光中归于统一，因为这种正见真知内包含了平安的本质，这种内触妙乐的愉悦的曙光会宽恕一切现状而完成救赎导向完美平安之境。真正的曙光会让心灵无畏，因而无谓，只因纯洁的心灵与当下的处境本就不在一个层次。
“人生有三大奥秘，对鱼来说是水，对鸟来说是天空，对人来说是自己。”这是一句佛家智慧的偈语。遥不可及的天穹，一只白鸟疾掠而过，冲向更高的天宇，刹那间白鸟与洁云融为一体。深不可测的汪洋中，一条银鱼如银矢一般撕裂了海水，遁入空门，干裂的硬土上残尸遍野，腐烂的枯尸散着令人作呕的的血腥味，充斥了这片天地，以为老僧踩着朴素的布鞋安然走过，脚踏恶土无声，一抹蕴着不屑于无谓的笑挂在了他沟壑纵横的苍老面庞上，世间万物，皆有曙光，一元一体，平安无畏。
一念智即般若生，正如三大宗教所共同倡导的一种希望的曙光，一种圆满的至善，在这种曙光中，我们会像耶稣一样温和，穆罕默*一样的喜悦，佛陀一样的圆满，也会像苏轼一样彻悟丑陋的过去与痛苦的当下都是一样的不重要。
希望的曙光耀明了前方的路，抚慰了曾经的痛，真正的未来，比过往更重要。
篇5：希望人生路曙光诗歌
希望人生路曙光诗歌
我曾经幻想，
拥有穿越一切的翅膀。
夜里下着的雨拍打着张开的翅膀，
想要飞，淋湿了就没有了方向，
雨就这样，就这样，
无情地浇灭了心中燃起的希望火焰。
夜好冷，好长，
提起以后的日子，
我沉默转身，不愿再想。
努力封锁，不提任何梦。
我好盼望灯塔的明灯，
帮我把黑暗斩断；
我好希望天边的`旭日，
帮我把残阳追赶；
我好期望黎明的曙光，
帮我把长夜驱散。
腾然，我明白，
人生路上总会有荆棘密布，
总会有巨浪翻滚，
但我相信，
只要心中重燃希望的火焰，
定能披荆斩棘，勇往直前！
原来的路总会不平坦，
原来的天也会有晦暗，
眼泪流过了心中就充满了力量。
受过挫败，
才能成为一条好汉，
一声不吭，
告诉世界我有多坚强，
人生路总会洒满希望的曙光！
别再去异想天开，
别把春光关在窗外，
走过寂寞的空白，
希望依旧在。
看天空飘的云还有梦，
看清风像带路吹散淡雾，
天黑路茫茫，
不再犹豫，不再迷茫，
没犹豫方向。
不管春夏秋冬，
不理风雨阴晴，
不要功名利禄，
不顾喝彩掌声，
我只要希望在心中！
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶片片艳阳天，
无论经历多少困难，
我都要向希望招手！
希望的翅膀终于重新张开，
心中的梦想像雨后彩虹，
画在天空……
篇6：希望的曙光-坚持作文
希望的曙光-坚持作文
坚持是人生的希望，在没有走出困境的时候，坚持是对生命的渴望。
5月12日中午的2时28分，在四川省汶川县发生了8.0级的大地震，在这次地震中，有多少人倒下了。死神是无情的，它在废墟中拽走了多少人的宝贵的生命。
父母们用自己的身躯阻挡住废墟，让他们的孩子躲在他们的.底下;教师们用自己最大的努力，来挽救他们那些可爱的学生;孩子们也在用自己的力量就出他们的同学、朋友。一切的一切，他们都在与命运挑战着。
被压在废墟中的人，他们也知道，如果他们闭上了眼睛，那么他们将不会有希望，所以他们唯一的希望就是坚持，只有坚持。他们用最大的努力坚持着，他们渴望有人发现他们，来救他们，他们不希望生命在这一刻冻结，所以始终睁开眼睛，也许他们会睁得很小，他们努力了，他们渴望了，他们坚持了。
压在废墟下的人，十分不容易，上边多重的石板、石头压下来，下边的身子不敢动、也不能动，动了他们将会压得更重，他们也饿啊!也渴啊!他们时刻的坚持着，那里边是黑暗的，没有人陪着他们可以说话，没有人分担他们的疼痛。
希望的曙光就在这一刻而诞生，救护人员终于发现了他们，也许他们就在这个时侯，会欣慰的笑一笑，会很感激那些人，因为他们坚持成功了，等待成功了，终于有希望的曙光向他们洒下，他们会有多么的高兴，他们战胜了自己，战胜了命运，战胜了死神对他们博来得挑战，他们坚持下去了，当然，希望的光芒就属于他们。
有的人新村了下来，而有的人……坚持也是胜利，它会冒出希望的火花，让人看见她的魅力，可以看见它的也只有一部分人。在这次地震中，坚持是存活之本，坚持也是相当重要的。
在困境中，在自然灾难中，希望的曙光会为努力坚持的人而洒下，我们要有信念的去坚持。
坚持是人生的希望，在走出困境的时候，坚持是成功的一大部分。
篇7：校园的早晨作文：希望的曙光
早上太阳缓缓从东边升起，在半山腰时就慢慢的撒下光芒，给学校外表染上了一层金边，我们的校园就像睡熟了的小姑娘一样，接受着阳光的洗礼。
早晨学校一切都还是静悄悄的，同学们都还没有进校读书。只有校门口前面两棵高大的榕树挺拔的伫立着，威严的注视着周围的环境，期待着学生们的到来。
渐渐地，学校的平静被一阵阵喧闹声打破了，接二连三的同学陆陆续续的来到了校门口，他们几个人凑成一堆，似乎在议论着昨晚看过的动画片剧情。阳光照射在他们深蓝色的校服上更加显得分外整洁，同学们的左胸前都戴着闪亮的校徽，好像在张扬着它作为学校的一份子感到骄傲，为自己有一个美丽的学校而感到自豪。
此时人慢慢也多了起来，同学们所簇拥在一起的人去也渐渐拥挤起来，仿佛就是一片深蓝色的海洋。过了一会儿，值班的老师和保安叔叔们赶到了，为了保证同学们安全进校，他们每天也是非常早就来到了学校。人群越来越大意味着给老师和保安叔叔们的压力也越来越重。但是他们脸上的汗水似乎在向我们说着无怨无悔，保护祖国未来的栋梁是他们的责任和义务。
同学们也许是等待开门的时间太长了吧，他们也开始骚动了起来。老师们也坐立不安，不停地看着手表。这时，喧闹声又增加了好几层分贝，原来快要到开门的时间了。随着金属碰撞地面的声音，校门滋滋滋的打开了。同学们蜂拥而入，片刻间，学校里的平静被彻底打破。同学们就像欢快的小鸟一样，叽叽喳喳的奔向了教室，朝气蓬勃的姿态似乎在宣告着他们为新的一天做了充足的准备。
很快教室里便传来了郎朗的读书声，整间学校在眼光的照射下分外的耀眼，同学们在这间偌大的“金屋”不断的汲取知识，追逐自己的青春梦想。新的一天已经来临，希望的曙光就在不远处。。。
文丨Mc陈响
篇8：希望的曙光900字小学作文
希望的曙光900字小学作文
她是谁？她是和我度过最后小学生涯，让我知道人外有人，天外有天。我不想知道她是谁，但我知道是她给我带来了一片希望的曙光。当我初来乍到这陌生的学校，再和原来的学校一比较，真是天壤之别埃这让我心中的傲气、优越感喷涌而出，不由得“ 赞叹”：“真是一个弹丸之地埃”在来到学校的几个星期后，迎接我的却是受罚，只见老师愤怒地说：“今天为什么有那么多的人没有戴红领巾？没戴的给我站到讲台上受罚。 ”老师像一只受伤的母老虎一样怒吼。老师的话像利刃一般刺痛了我的心，刺痛了一向娇生惯养的我。但也让我的负面情绪淡化了许多，正所谓：“吃一堑长一智 。”这让我心中的目标从考试考好，改成了大处着眼，小处着手这个好习惯。
她来了，她严肃的说：“加油！我相信你磨杵成针就一定会成功的。”我微笑地说：“谢谢你，你虽然在别人面前是执法者，但在我心中你是最好的。”
再经历一次次困难中，我会冷静的面对，车到山前必有路，这是我冷静的核心所在。她也会常常找我谈学习的内容，每一个环节说得头头是道，让我对一些题目的'理解更加深刻了。
有几次我真是上天无路，入地无门埃有一次，老师点我回答问题，由于没有听课，所以，我完全不知道该如何回答，那时的我一下子成为所有同学的焦点，我的脸涨的通红，恨不得钻个地缝藏起来。但她总是让我在这一次次窘迫处境中学习。如果没有了她，可能就没有了今天的我了。
还有2个多月就要上初中跟她断联系了，虽然不舍，但无可奈何花落去。我一定要站在这个世界金字塔中刻下我的名字，这样才能不负老师的希望，我要像老鹰一样展翅高飞，俯视苍穹。
我还要感谢她，她对我可谓是机关用尽，有时候就算我做错了事，她一般不会打骂我，只会瞪了我几眼罢了，但却让我心中划过一丝暖流，因为 — —她的宽容。她就是我的余老师。希望的曙光已经照亮了前面的路 — —人生的大路。那一个个脚印见证了我和余老师刻下来的爱。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺养了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少证帆，您就是我们的航标灯啊！亲爱的老师，人们说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑了我们的脊梁。十年树木，百年树人。您辛苦了。
篇9：希望是黑夜里的曙光作文
希望是黑夜里的曙光作文
希望是人生的导师，因为有希望，我们不会彷徨，黑夜中的曙光叫做希望作文600字。希望是天边的云彩，因为有希望，蓝天变得如此明亮。希望是黑夜中的曙光，因为有希望，我们不会迷失方向。万里腾飞仍有路，莫愁四海正风尘！
伟大的鲁迅先生曾说过：“我们所可以安慰自己的，想来想去，也就是所谓对于将来的希望。”有志者，事竟成。很难说什么是办不到的事情，美国作家罗伯特说：“昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。”只要心中又梦，便能乘风破浪，到达梦想的彼岸！
她是一名普普通通的舞蹈老师，热爱生活，热爱工作，热爱家庭，作文600字《黑夜中的曙光叫做希望作文600字》。，突如其来的汶川大地震打破了这一切，她失去了她可爱的女儿，失去了自己跳舞用的双腿。厄运的突如其来，并没有打倒她，而是让她变得更加坚强。在双腿截肢手术后不久，她就开始穿戴假肢进行训练，不久，她就重登舞台。在《舞出我人生》节目中说到：“当我意识到我失去了我的.女儿我的双腿，我几乎对生活抱满了怨恨，可这并不是我放弃我热爱的舞蹈的原因。在我康复期间，我最大的希望就是早晚有一天我会站到舞台上重新向人们展现我的舞姿，即使待着假肢，我也要完成华丽的转身。”说完间，观众们留下了眼泪，掌声雷动，人们敬佩眼前这个瘦弱的戴着假肢的、却还能坚持自己舞蹈梦想姑娘。她就是廖智，一个热爱生活积极向上的姑娘
一望无际的沙漠中总会有水的存在。光秃秃的崖壁上，总会有青翠挺拔的松柏。千里沼泽、万里雪山，国名党的追击永远也不会打倒红军。
希望，是黑夜中的曙光。有了它，我们可以呃紧命运的咽喉，指导我们前行。希望之光，书写未来，创造奇迹！
篇10：希望初中作文
望着漆黑的天幕，圆圆的月挂在空中，旁边一颗孤独的星星眨着眼睛，我想那一定是它的自信让它陪伴着月亮，在黑夜中尽情绽放着光芒，在月亮身旁，不仅不显得暗淡，反而更耀眼了。它不因为自己的渺小而迷失方向，在茫茫宇宙中它找到了属于自己的位置，毫不逊色――闪耀。
街头，路灯散发出昏黄的光，装点着整条街道的空旷，又有些忧伤的色调，勾起人回忆的惆怅。顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”其实黑暗也挺好，只是显得虚幻，不真实而已，带着危险的气息或愉悦的感情在人的睡梦里，再次迎接黎明。
我在一虚一实的世界里徘徊，我想要接触阳光却又想躲藏在黑暗里，这样的想法之后，总是不知所措，又投身于忙碌中，直到再次想起。如此般循环也不知该怎么办，也许是这所封闭的学校正封存着我的梦想，也许我还想要努力插上翅膀飞翔，去寻找属于我的自信坚强，一切似如梦初醒般，清晰却有让人迷茫，偶尔也会被刀刃不经意割破手掌，只是这疼痛告诉我真实的存在，我的生命还在继续延长。
空气里充斥着修正液刺鼻的味道，笔尖也纸摩擦发出细细的声响，突然间笔触停顿，放下手中的笔趴在书桌上，回想曾经，思考现在，遥望未来，眼睛平视着前方，模糊而相距甚远的地方，忘了忧
伤，忘了微笑，忘了坚强，身体只剩下一个躯壳，完整的外表下却是残缺的心。
天空泛起了鱼肚白，又一个天明。又一次趴在桌上睡着了，揉揉眼睛，抖擞精神迎接新的一天，悄悄告诉你：晚上我做了一个梦，梦里我站在开满太阳花的田野里自由自在的奔跑，没有尽头的花海容纳着我小小的身影，谱写着幸福的篇章。在那里我承载着自己的梦想，向成功一步步迈进，前方有荆棘，我也毫不犹豫的跨过，迎来的疼痛忍着，因为前方有我的希望。这样的一个梦给了我勇气，让我可以再一次拾回信心，昂首走向通往成功的阶梯，一层一层攻破难关，到达属于我的天堂。
世界就好像一个彩色的花圃，色彩绚丽，让人迷恋，却又总沉沦其中而找寻不到出去的方向，只能在原地打转，发出无奈的叹息，顺其自然，听天由命。
人生与世界密不可分，内部结构错综复杂，难以辩解。所以随时随刻我们都要握好自己手中的方向盘，紧紧注视前方，这样才不会迷失方向。
抬起头，梦想发出光芒，只是在我还触及不到的地方。
篇11：希望初中作文
阳光轻轻洒在梦想的窗外，瞬间点亮了世界。到处都是大片大片的灿烂。
--------题记
春天叹息着，在玻璃那边盘旋。
我和你并排站在窗前。我笑着朝春天招手，你却皱着眉头，眼睛里布满浓雾。你的视线不明，我无法察觉你在凝望什么。
我望着你，心痛一点一点堆积，似乎要把我埋没。记忆涌现起昨天的片段，你绝望地对我说你要丢掉一切，你不再相信希望。
你苦笑着问我，还有可能吗？
我看着你颓废的样子，心情变得异常激动。你不是告诉过我你相信奇迹吗？你相信奇迹是会被创造出来的，不是吗？
你想想，失聪，对于一个正常人是极严重的打击，那么，为什么偏偏有音乐家坠入死寂的世界后仍能谱写出最震撼人的音律呢？失去双腿，几乎能使许许多多的人终身呆在轮椅上，为什么偏偏有飞行员不甘禁锢重新驾起飞机在天空中划出最美丽的曲线呢？
你不语，我看到你的眼睛犹如一汪清澈的潭水，晶莹透亮。你现在的视线一定很模糊，看不清楚我的表情。
请你告诉我，他们在遭受最令人绝望的灾难之后，为什么还会成为奇迹的创造者？因为他们相信奇迹，心中怀有希望，勇于挑战命运啊！那么你呢，你有什么理由放弃一切？未来是充满未知的。
你转身，背对着我，朝向另一边。
想想，水是世上再平淡不过的物事，却创造了宇宙中最神奇的东西DD生命。风是世上再单薄不过的物事，却可以吹遍地球上每一个角落！我们每个人都不是预言家，谁都无权也无能力去预言，我们只有相信希望，相信自己会创造奇迹！
你伸出手，似乎是在抹掉脸颊上的泪花。我看到你视线的最前方有希望在燃烧。你微笑着走向窗边。
我打开窗，闻见了春天最美的迅息。刚刚听到春天，远方隐约传来火车的汽笛声，欢愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飞去，和火车一道踏上那充满未知，充满挑战，充满可能的旅程。
我相信，我在某种意义上拯救了你，同时也拯救了我自己。
光芒刺破了你我的视线。我拉起你的手，伸向窗外，仿佛触及到了我们最灿烂的未来。
后记：
以“你”的眼睛的流露和视线的变化贯穿，这是一个从逆境中跋涉而出的过程。
篇12：希望初中作文
我希望我是一只小鸟，和太阳公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；
我希望我是一盏路灯，照亮明天的太阳；
我希望我是一棵大树，夏天让人们在我的绿荫下乘凉；
我希望我是一条宽广的大路，让汽车在上面飞速的奔跑；
我希望我是一名潜艇员，到海底世界探索奥秘；
我希望我是一名动物园园长，养育所有的动物；
我希望我是一名医生，把所有的病人医治好，解除病人的痛苦；
我希望我是一名教师，教会同学们更多的知识；
我希望我是百万富翁，帮助更多的边远地区的贫苦的孩子，让他们也过上幸福的生活；
我希望……
但我现在更需要好好学习，掌握更多的知识，以成为对社会的有用之才，建设我们幸福的家园
每当看见爸爸深夜时还在沙发上抽着烟，愁眉紧锁，看见妈妈在工作台前力不从心的样子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，从不让我干活，我庇护在父母的羽翼下，我希望作文。我想飞。我希望，能让我离开父母的庇护，靠自己打工挣钱，自个儿生活，去品尝其中的酸甜苦辣，让我在汗水和泪水中看到另外一个世界，哪怕再苦我也愿意！
因为要学习，常常迫不得已把自己喜欢的事情抛开，一心扑到功课中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己还没长大，作文素材《我希望作文》。我希望，能让我毫无顾虑地全身心投入我喜欢的事情中，让我纵情热爱我想爱的一切，让我享受那种无拘束的乐趣！
因为自私的心态，我伤害过不少对我好的人。虽然我也曾惭愧，无奈，后悔，但为时已晚，有很多事情都无法改变了。我希望，能给我机会让我弥补我的过错，让我放下面子，对所有被我伤害过的人致以深深的歉意！
因为生活的圈子太小，对外面的世界充满好奇，有时会忍不住跃跃欲试，甚至做出些傻事来。我希望，能让我到各个地方走走，甚至能担当每个角色，去体会美与丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
篇13：希望初中作文
一颗种子，一份爱会经过漫长的努力，把泡影变成希望，带来一片新绿。
――题记
幼时的我，看着电视里的仙女播下一粒种子，一挥魔棒，参天大树便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板间贫瘠的土地里埋下了一颗核桃，等待奇迹的发生。
再回到外婆家的时候，我已经成为一个读《哈利波特》的少年。走在白墙灰瓦的青石板巷口，有陌生，有熟悉――一切都已被时光的车轮碾压。来到熟悉的老房子前，只见泛黄的春联还残留在墙上，依稀可见“岁岁平安”几个字，却已掉了些边角。黄金葛藤爬满了雕花的门窗，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙，散发一丝的慵懒。铺着榉木板的屋内还弥散着外婆当年酿的豆瓣清香。小院依旧像记忆中一样，黑白两色，朴素清淡，但外公外婆却变了，余晖投射在他们古稀的银发上，反射出一层霜光，身旁的一根拐杖陈旧却有力量……
突然，交错的青石板间，一抹绿跃入我的眼帘――几条枝桠挂满了绿叶，虽然还不茁壮却已生机盎然。清晨的阳光抚在它的身上，就像刚睡醒的婴孩，恬静可爱，又仿佛一株近水龙胆，清澈婉约。这一抹绿在这张黑白的家乡画上极力渲染着自己的存在。“知道那棵小树吗？”外婆的话打断了我的遐想。只见她坐在屋前的小凳子上，脸上荡漾着芽苗一般的笑，稚嫩又富有生机。“还记得你种下的核桃吗？几年过去，都没见什么动静，我和你外公都以为它不会发芽了，不过我们还是时常给它撒点水，施点肥，吧啦着眼睛，指望它什么时候冒个小芽呢！”“这可不，都长得有你离开时那么高了！”外婆的话音缓缓落下，我却陷入了沉默。
一颗被两位阅历丰富的老人判了“死刑”的种子，经过漫长的守候终于破土，成就了衰老的院子里，一道靓丽的风景，凝结的是老人多么深沉而又绵长的爱啊！这棵核桃树，不就是我的化身吗？在他们眼中，也许我从未曾离开！
我拿出手机拍下这棵核桃树，还有树下的老人，收藏起这片希望的风景，爱的风景，入心的风景。
篇14：希望初中作文
似水年华已在风雨途中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题―――中考，坐在考场，手拿着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吧！
希望之火被点燃
“细心一点，考一中是很有希望的。”这是班主任每次对我说的话，语气非常轻，柔柔的，和蔼可亲。顿时，内心的血被翻腾，波涛澎湃，我要成功!于是我决定点燃那希望的火焰，让那火焰伴随我直到中考，在内心播撒了希望的种子，它要萌发了，在心中点燃希望的圣火，它要熊熊燃烧……
希望之火燃烧得很旺
中考前夕，爸妈对我的关爱令我刻骨铭心，早晨刚起床，就已看到他们在桌前忙碌我的早餐――一杯牛奶、一块蛋糕，香气扑鼻而来。我知道那杯牛奶是爸爸赋予我心田的滋润，我知道那块蛋糕是妈妈给予我能量的补充，谢谢您们，爸妈!我知道那一份份早餐包含的所有爱心，希望之火因为有爱，因为有情，它在我的内心燃烧得更旺更红……
希望之火永不熄灭
师情、亲情，难忘的还有友谊，俗话说得好：“友情千金不换。”有了友情，我的生活变得灿烂多姿。生日晚会可真是热闹，同学们带着对我的那份深情厚意一起为我唱了一首《友谊天长地久》，我的眼眶湿润了，友情让我明白即使是暗淡无光的日子也会有阳光的照耀;友情让我明白了即使是风雨交加也会有雨伞的温馨，希望之火在我心中，在友情的浸透中，永不熄灭……
生，是为了寻找希望之火。
生，是为了纪念希望之火。
在那生与死的一刹那，正是因为有了希望之火，生活才变得绚丽，理想才变得崇高。让我们穿过林海高山，穿过汪洋大海，穿过荆棘险阻，点燃心中圣火，让它烧得更红、更旺，与生活同步，走向美好未来!
篇15：希望初中作文
当雏鹰嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了希望，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它已有了希望，那就是奋蹄原野，驰骋天下；当鲸鱼尚在哺乳之时，它已有了希望，那就是在大海的怀抱里尽情畅游，弄潮于风口浪尖。
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；天空如果失去了狂风的怒号，也就失去了壮观；大地如果失去了高山的险峻，也就失去了伟岸；人生失去了希望，也就失去了意义。
冰雪覆盖的时候，我们希望有一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们希望有点点星光照亮前路；前途渺茫的时候，我们希望有一盏航灯指引方向……时光荏苒，四季轮回，心里总有抹不去的烦恼与忧愁，脚下总有摆不脱的艰辛和伤痛。寒冬腊月，让我们用希望来温暖迎风而立的自己吧，让我们用希望来给自己鼓励加油吧！
生活中，每个人都或多或少地存在这样那样的不足，遇到这样那样的不幸。有时，我们也会因此错失机会，面临绝境，但这并不说明自己就一无是处了，或成功对于自己来说非常渺茫了，只不过是自己没有准备好罢了，还没有真正发挥出潜能罢了。人最重要的是能够在任何环境中都充满希望，只要希望还在，就一定能活出自己的个性，就一定能够找到适合自己发展的空间，就一定会成就壮美人生！
鲁迅先生说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波逐流，没有动力，没有方向。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，她孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，孕育着成功，它使濒临死亡的人看到生存的亮光，使身处绝境的人看到重生的阳光，使屡遭挫折的人看到成功的曙光。
希望无处不在，每个人都拥有希望的权利。(话题作文 )希望，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在残旧破败的茅舍里；可以在城市的公园里，也可以在乡间的小路上；可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光里；可以在超凡脱俗之人的笑脸上，也可以在平凡普通之人的心底……
我希望每一个人都能拥有面朝大海，春暖花开的日子；我希望每一个家庭都和和睦睦，幸福美满；我希望每一个人前途无量，事业有成；我希望社会繁荣，时代进步，人际和谐；我希望世界和平，没有战争……
篇16：希望初中作文
你装作不在乎，可我真的很疼惜。
――题记
那天，我们站在教学楼的三层上，你告诉我，你的父母离婚了。“终于离婚了。”你这样说。我的心受到很大的冲动，我看到了你的冰冷的面庞上浮现出冰冷的笑容。
“若。”我平静地叫你一声。“怎么？”那一刹那我想告诉你不要这样折磨自己。“我想，我很快就有后爸了。”若冷酷地说着，她想假装幸福，却逃不过我的眼睛。我不知道我是不是有些小题大作了，心里却很不舒服。我不吭声，回到教室。我在思考我是不是太天真，把你想的太悲惨。若进来了，我立刻没想了，拿起书来。
这节课，我没听进去，我在想，你的生活是不是……
“我有后爸了，那后爸还有个儿子。”你这样说。我看到你，真的很想抱住你，我想哭，哎，你真让我心疼。那天，我们站在阳台上，谈了很久，你极力想伪装幸福，可是，伪装过头，就会有悲哀的一面，不是吗？我看着你，我担心你会成为那种颓唐的孩子。我想带你，去寻找幸福。
“我妈的婚礼要举办了吧。”我不知道我哪里来的勇气，我问了你一句：“真的吗？你也去吗？”“恩，我想我会去的。”我看到你，我又一次想哭，我不想失去你。我在担心你，你知道吗？“我想我还要改口叫他爸了。”哎，你别说了好不好，我真的很希望你幸福。
我 真 的 希 望 你 幸 福。你一定要记住，我们，都是幸福的孩子，只是，我们需要先找到幸福。
哎，其实这个故事是真的，那个人，她是我的同学。我不知道我是不是太想过头了。我想她一定会幸福的。
篇17：希望初中作文
希望是黑屋子外面的阳光，只有打开窗户，才可以看到光明。
在一路走来的途中，我曾经遇到过许多：恶意的言语、吞噬一切的海啸、使我迷惘的十字路口、以及脚下无数的陷阱。但我那些泛黄的往事并没有不堪入目，只因这一路上，我用一颗怀着希望的心，收货了无数感动。
其实很久之前，事实并非如此，但我的人生后来有了转折。
打有记忆的时候起，我承受的就比同龄孩子多了许多：眼睁睁看着疼我爱我的老辈子一个个离我而去，眼睁睁看着我的同胞们在地震中离我而去……上学的时候，完成作业不是每日的任务，取而代之的是上山种地。也许是因为父母在外而无人管教，和爷爷生活在一起的我变得叛逆和孤僻。其实我深知，让爷爷失望的我身上所有的，只不过是比同龄人多的那么一点成熟。
于是期末考宣布成绩的那一天，我名落孙山。当时的我对此不以为意，可后来上学的时候却让我掉入痛苦的深渊。拿着成绩单报名的时候，教导主任嘴里吐出两个冰冷的字：“不收！”用钱呢？家境不够好。那天，爷爷给了我人生中的第一记耳光；那天，我哭着跑出了家门……
于水和泪水混在一起，泥点同雨点一样，毫不留情地溅在我的身上，再大的哭声也被雨的嘲笑声掩盖，我携带者我的失意在这条泥泞路上奔跑……
原以为我再也见不到明天的太阳了。当我快速地滑下山坡时，恐惧填满了我的心。我知道滑到底还有很长很长的时间，也许再醒来的时候我已经躺在了医院；也许，我再也醒不过来了。我知道，现在没有人在乎我，于是我闭上了眼。
但心里一阵痛。不！我爱的人海爱着我呢！我的父母，还有年迈的爷爷。我迅速抓住两旁的草，但它们承受不了我的体重，手被割出了血，但我还在不断地往下滑。我开始尖叫，天无绝人之路，脚底有块石头撑住了我……没有人看到这一幕，我被自己的这一幕感动了。
后来，当我与爷爷相拥那一刻，爷爷对我说：“孩子，那天我跟着你，眼看你踩滑后摔下山去，我的心都揪疼了，为什么你要承受生命的如此之重？”
爱没完，希望怎么会绝？我打开了窗户：窗外，阳光明媚……
篇18：希望初中作文
人因为有了希望，才获得自信和勇气；人因为有了希望，才得到坚强和找到人生成功的方向；人因为有了希望才能在艰难的逆境中找到出路，以摆脱逆境，迈向成功。
只要人活着，就会有一个是他坚强的下去的希望。我就有许多，小时候经常听大人们说要好好学习，将来考上大学就不用受累了。所以小时候爸爸问我长大后想干什么？我就奶声奶气的回答:要考上大学，给爸爸妈妈买好东西吃。随着年龄的增长，小时候的那份承诺和肯定就淡了许多。
上小学时就开始接触电视这个东西，听到电视上那优美的歌声就羡慕不已，就跟着电视上学，现在想起来那时每天都好快乐，到了五六年级时就知道向爸爸要手机玩了，就每天抱着手机听歌，希望能唱好歌，有自己的歌曲。
上了初中后，由于刚刚步入初中阶段，对教师的教学方式都不太适应，导致成绩不太理想，就赶着怎么学习，怎么提成绩，那时候什么都不想，就希望把成绩提上去。不知不觉到了初二，对各方面也都了解了，而且初二的课程比初一的稍微简单一点，就有点想松懈了，虽然平时还是抓紧，但是明显不太认真了，成绩还是在一般那里。
这种一般就一直保持到了初三，第一天坐在初三教室时，耳边响起了同桌的叹息声，接着她说:“好快呀，我们这是初三了吗？，你打我一下，看看不疼。”我无奈的摇摇头看着同桌笑着说:“是啊！太快了。”脑海中，突然想起初一时我说过的一句话:三年那么长，还早呢。现在真后悔，这时只希望考上心中想的那个高中，希望中考试，不要落榜。我知道，希望什么，不是说出来它自己就会实现的，不落实怎么会成功呢？现在我成绩忽上忽下不稳定，真希望稳定下来再有所提高。
封在蛹里的蚕蛾，因为对自由的希望，才能破蛹而出，拥抱天空，翩翩起舞；埋在土里的种子，因为对光明的希望，才能破土而出，拥抱阳光，生长发芽；陷在绝境中的人们，因为对未来的希望，才能走出绝境，拥抱家人，和谐美好。
让我们行动起来，跟着希梦想奔跑。让我们行动起来，跟着希望奔跑，不达目标，绝不停下。
篇19：希望初中作文
希望是什么？
医生是患者的希望，袁隆平爷爷是农民的希望，你又是谁的希望？
父母希望你出人头地，老师希望你成为国之栋梁，你自己呢？有这样的一个年轻姑娘，她曾经是我的街坊邻居，大家都叫她小桃。她是个很特别的人。在人群中，你总能一眼看到她。她的个子和相貌都不出挑，却总是穿着一身汉服，很扎眼，但她从不在意别人的眼光。她一心投在了传统文化上，不论是衣着还是生活习惯都不曾落下。她会画国画，会手工制扇，会吟诗，我们总说她是一个活在古代的人。小桃的父母生前最爱中国的古代文化，一心希望中国的古文化闻名世界，小桃也是如此。我曾看见她在景区向外国游客讲解中国文化，在街边开店铺卖纸扇，甚至在手机上看见过她在外国的街头穿汉服、弹古筝。她执着于这一件事，延续着父母的希望，也奋力奔向自己的希望。
有这样的一个男孩，他曾走过中国的每一方河山，他同样是个特别的人。小小年纪，别人还在吃喝玩乐的时候，他已经学会了编程，天天和父母一起走遍大江南北参加各类比赛，学习最为先进的技术，而这些他的父母并没有对他过多要求，一切都来自他的本意。他希望靠自己的所学为祖国的腾飞贡献自己的力量，他不仅有着聪明的头脑，更有着一腔雄心壮志和付之实践的勇气，他曾说：“未来就是要靠我们撑起来的，我们就是新时代的希望！”
我们的祖国中国，一颗在世界蓝图上闪闪发亮的明星，她是十几亿中国人希望的归属。在国庆中秋双节同庆的这个时候，街道边的栏杆上已经插满了国旗，满眼望去皆是红旗飘飘。这一抹鲜艳的红，就像是冉冉升起的希望，是啊，身为新时代的我们不仅是父母的希望，更是祖国的希望。在未来的路途中，注定是我们伴着祖国走过那漫漫长路，也注定是我们延续并实现老一辈的希望，我们将会成为未来的天空中，照射进的第一缕明媚灿烂的阳光，照亮祖国神圣的土地。一个人的努力或许渺小，但当千千万万的希望汇聚在一起，便会成为辉煌的一笔，永远闪耀在人们的心中，让中国这条巨龙，飞翔在世界的天空中。
篇20：希望初中作文
为了追赶太阳，他带着希望奔向东方。为了拥抱月亮，他带着梦想踏在夕路上。为了了望星辰，他带着执着穿越迷茫。
他已经成了整个部落的首领。他征服了山中雄师，他击退了水中蛟龙。他就是我们的王--夸父。
夸父在无聊中度过了一天又一天，他每天看见太阳东生西落，心中便有了一个梦想--追赶太阳。
夜总是那么神秘、深邃。雨意潺潺，情义绵绵，妻子正劝着夸父，但谁又能阻挠他那征服太阳的梦想。
带着部落人的希冀，带着妻子的挽留，带着孩子的祝愿。他踏上了不归之路。
带着希望和梦想，他翻越了高山，山的那边是无垠的大海，海的尽头是一轮火红的朝阳。
他奔跑着，时间便在脚步的挪移间悄然而逝，无声无息。一年、三年、十年。他曾翻越高山，游过大海，跨越峡谷，穿越沙漠。任四季变换，任斗转星移，重重的磨难也拦不住他那征服太阳的心。
渐渐的，他感觉到体力不支，喘息困难，最终他倒下了，倒在了一片荒芜人烟的沙漠中。他在一声叹息中死去。太阳仍旧东生西落。
他虽然死了，但他留给人们一个希望，一份梦想，一颗执着的心，一个催人泪下的故事，一份份缠绵的幽思。
惊心动魄的故事在讲诉着。
悲哀惆怅的泪花在闪烁着。
留下的，
往往令人魂牵梦绕。
篇21：希望初中作文
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh
记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.
后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.
而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.
篇22：希望初中作文
年有四季，始于春；花有四季，始于芽；人有四季，始于心。
春，万物复苏。土地母亲睡醒了，伸了个懒腰，唤醒了冬眠的万物，打了个哈欠，春风拂面，暖意袭来，夹杂着泥土的芳香，有些许绿意做点缀，冲了个温澡，山间小溪，泠泠作响，嘴角上扬在清泉声里，亦上扬在儿童清脆铃声里，人儿耕作在许久未见的蓝天白云里，耕作在花儿奋力向上的辛勤里，耕作在学子启程的期盼里。
春回大地，万物生。
夏，万物奋发。七年蛰伏的蝉，猛然发力，冲破了黑色的湿润的保护膜，奔向了暖光的怀抱。身处树的顶端，头顶天的边缘，高亢的歌声里，挥洒着自己的畅意痛快，映照着学子挥洒的汗水。一声惊雷，惊醒了因燥意而退缩的人儿，惊醒了因热意而沉睡的花儿；瓢泼大雨，驱散了燥热，浸润了心田，换来了黎明。墨绿的麦苗染绿了鸭绿江，殷红的花儿染红了长白山。
烈日当空，万物博。
秋，万物收获。一树一树的柑橘，连成金黄一片，漂荡着特有的民歌，传播着人儿的喜悦。金黄的麦田，人儿急匆的背影在奔波，汗液从墨黑的发根冒出，随着跳动的发丝落到炙痛的脸庞，顺着衣襟跳动在火辣的空气里，没入收割后的土地里。人声鼎沸，人山人海里奔走，传出惊呼的喜悦，涌出的泪水传递着无声的激动。是了，学子在收获。
冬，万物静寂。唯有枝桠在外流浪，唯有冰雪在外漂泊，日隐藏在白云里，人儿居在暖屋里，土地唯有棕色。一切，都在为来年做准备。
我喜欢四季，但更喜欢春，因为那是开始的时间，有着希望的味道。
篇23：希望初中作文
今天下午，我和家人们去金城山上玩。弟弟们别提有多兴奋了，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，我给爸爸说了一声我下去玩了。便独自慢慢的走到山底，累了，便坐在一个路边的小凳上，构思着自己的作文。
无意间，看到了一位路边的乞讨者。这位乞讨者是一个老者，他披散着已经花白头发，身上脏兮兮的，衣服又破又烂。旁边立着一块牌子，写上了他的悲惨经历，地上放着一个破碗，碗里只要多一个硬币，他就会向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能让人欣慰：自己施舍了一点钱没什么，反正还能赚回来，只要能帮助贫困的人民获得生活的希望，获得活下去的信念，又有什么不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感动了，掏出了身上仅有的几块钱，放进了他的破碗里，也许是风吹得比较大，也许是我没有抓稳，一张1元钱的纸票飞到了一边，我赶紧跑了过去，把它捡了起来，又慢慢的走到了这位老者的身边，轻轻放进了那个破碗里。他慢慢抬起了头，我看清了他的脸，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我为什么会为1元钱而跑那么一段路？布满皱纹的脸，写满了岁月的沧桑；凸出的颧骨，或许是多年并不好过的生活留下的痕迹。看着这些，我心里有一种无言的伤感。又或许，我不习惯这样被人看着，便慢慢低下了头，过了十几秒，我站了起来，老者轻轻的说了一声谢谢，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，却更让人难受。
我又坐到那个小凳上，远远地望着那位老者，花白的头发在空中飘起，碗里的钱多了起来，但那微笑仍然是浅浅的，我多么希望，所有的贫困的人都能获得帮助，那位老者的浅浅微笑能变成哈哈大笑。
篇24：希望初中作文
人生如酒，或芳香或辛辣，因为希望，它变得醇厚。
人生如歌，或高昂或低沉，因为希望，它变得悦耳。
人生如画，或艳丽或素雅，因为希望，它变得美丽。
……
希望是初春河上泛起的第一波涟漪，希望是夜晚的庭院满溢的银色月光，希望是暮晚天际擦过的飞鸿，希望是令你怦然心动的一抹温存!
希望如向日葵迎着太阳的笑脸，每一张都绽放着生命信息的传递。希望如我们感动时落下的泪珠，每一滴都包含着心底真挚的感触!
感谢上帝赐给人类希望，去抒写美丽的神话，创造奇迹……
岁月在轮回，人生在飘逝，我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅希望——茫茫中华史，永存希望之光 ……
访古：“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多桀”，然而他直面坎坷，满怀希望，吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。是希望给予他动力!
问今：5月12日14时28分，那一刻，我们用泪水浇灌希望，让生命的尊严站在历史的最高点!解放军、医生、护士竭力抢救每一个挣扎在生死边缘的微弱生命，他们满怀希望，他们用自己的行为见证了中国的坚强。是希望给予他们力量!
当山与山的缝隙间洒进第一缕阳光，随山泉飞溅而下，阅历沧海桑田，饱尝风霜雨雪，虽已伤痕累累，却从未放弃心中的希望，从未停止前进的步伐!
面对挫折，不要再失望，不要再放弃，因为憧憬就在我们手心，举起手掌对准太阳，热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾，在双眸中涌动，那种感觉就是希望。
老鹰有它的希望——翱翔于蔚蓝的天空中，永远无畏的俯瞰大地。
鱼儿有它的希望——沉浸在清澈的碧水里，永远自由的亲吻岸边。
小鸟有它的希望——穿梭于静谧的森林间，永远快乐的歌唱美好。
不要因为遭遇挫折失败而惧怕胆怯，因为希望就在心里;不要因为美梦醒后的失望而放弃生活，因为希望就在心里;不要因为纸醉金迷的烦乱生活而感到茫然，因为希望就在心里……
风过无声，聆听过无数的千情与百态，却留下丝丝温暖在心头;雨润无息，徜徉过无尽的悲伤与忧愁，却亲近了阵阵馨香在心头;希望无语，呢喃起千万的美好与神奇，却映下涓涓细流在心头!
坚信有爱的人间就有希望，有希望的世界就能化腐朽为神奇。收拾行囊，整理行装，用清风灌一壶美酒滋润受伤的心灵，用明月洒一滴清泉洗净污濯的心田。携希望上路，带希望飞翔：下一个站点——成功!
希望……
篇25：让后进生看到希望的曙光演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！很荣幸能代表小学部参加今晚的班主任工作经验交流会，今天我发言的题目是《让后进生看到希望的曙光》。
六二班是我新接的一个班级，班级中邱乐健是个典型的后进生，开学初我刚接触到该生，我就发现他思想素质较差，学习态度不端正，平时好动，贪玩，爱起哄，常捣乱，捉弄其他同学，常常与其他同学发生矛盾，争吵事件不断，开学初许多同学多次投诉他。上课时，从不认真听课，上课总爱找旁边的同学讲话，影响其他同学听课，平时又不认真完成作业，科任老师也常常因为这个问题感到头痛，据的任课教师反映，邱乐健同学还经常在课堂中与老师顶嘴，不服从老师的管理，老师多次反映给他的家长听，家长对于他也毫无所策，常常用一句嘴简单的话回应老师“这个小孩我不要了，你爱怎么处理就怎么处理”所以，由于家长的认识不深，不主动配合，给老师的教育带来一定的困难，也增加了班主任班级管理的难度。在我的努力教育下，现在的邱乐健同学不仅没有出现以前的不良行为，而且严格要求自己，学习成绩有了很大的提高。
那么对于像邱乐健这样的学生我们应该怎么去教育他们呢？我们尽量要做到“五多五少”，具体是：多亲近，少冷面；多鼓励，少指责；多注意，少冷落；多信任，少嫌弃；多尊重，少急躁。
1、多亲近，少冷面。
消除学生戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。心理学研究告诉我们，教师的情绪和态度，直接影响着教育的效果。作为现代的老师，只有废除“师道尊严”，不摆架子，才能唤起学生的求知求进的欲望。对于胆小的学生更要做到态度和蔼，语言亲切，在课间和活动时有意识地多和他们游戏、交谈，激发他们沉睡的活力。这样他们的压抑感就会消除，就会和你亲近，上课就会变得轻松主动，就会倾听你的传授，就会对你所教学科产生兴趣。
2、多鼓励，少指责。
平时表扬学生，我们常常用甲学生之长去比乙学生之短，即所谓横向比较。对于后进生，则宜采用纵向比较，用他的今天同他的昨天比。学生一旦有进步，教师应抓住机会，及时表扬其“进步点”。
差生也有表现好的时候，关键是在于平时捕捉。其中有一次在课堂中我意外地发现邱乐健同学正一笔一划地完成抄写练习，我轻轻抚摸了一下他的头，当堂表扬了他的字写得不错。他满脸通红，抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看时，他满脸的喜悦代替了平时迟钝、冷漠的表情。也许这一次的认真，只是他一时的心血来潮，他并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。此后，他的练习虽常有错误，但每次作业都不落下，他已在原有基础上迈出了可贵的一步。一次小小的鼓励，可以成为后进生转变成长的契机。
抓住时机进行表扬，会让孩子用及时的甘露在心底写下一份自信!不要吝啬表扬的语言。“你真聪明，讲对了！”“你的口头表达能力提高了，老师为你高兴。”“这个问题你还能讲得更好，先坐下再想想。”“有独到见解，如果思考再周全些，就更好了。”在课堂上，老师适当运用启发的话语，再加上热情的态度，就能让受到表扬的学生获取信心，有欠缺的也看到了希望和目标。“我知道你也懂了，大胆地站起来说说！”这时，老师的一个手势、一个眼神、一句充满鼓励的话，就能让无力举手的学生站起来，使他们重新认识自己。
3、多注意，少冷落。
转变后进生，教师还要善于发现他们身上的闪光点，充分尊重其爱好，因势利导。好的学生有优点，差生也有他的优点，他们更希望引起老师的注意，更希望得到老师的肯定，得到老师的认可。因而我们老师平时课间时多注意这部分学生的表现，多与他们聊天，常关心他们的学校生活，让他们得到温暖的关怀。
4、多信任，少嫌弃。
对学习差的学生尽量发现他其他方面的特长、才能，并给他有发展特长、显露才能的机会。以此促进其学习的进步。班主任要信任差生，让他们做一些力所能及的事，成为我们班主任的好帮手，如：让部分差生担任班干部，把一些班级的事情让给差生做，我班的阮书剑 同学是一位学习成绩较差的学生，开学初，我就让他任语文小组长，当上语文组长的阮书建学习比以往更认真，学习兴趣较浓，学习成绩有了很大的提高。
5、多尊重，少急躁。
由于差生一直以来成绩差，在同学的心目中地位较低，平时的表现欲望较低，所以，这些学生往往性格内向，自信心不足，不爱与人交流，自卑。而我们老师更应该主动尊重亲近这些学生，而不应该常对他们发火，埋怨他们的学习成绩差。
班里的后进生尤其需要得到老师的信任、关心、肯定和鼓励，长期坚持下去，他们就会在老师的期待、帮助下，消除灰色心理的阴影，与其他同学一样充满自信，闪出他们特有的光彩，体验到成功。总之，转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程。转化后进生要抱着满腔热忱，遵循因材施教的原则，需要教师在工作中多一份宽容，少一份责备，把爱的甘露洒进每一个后进生的心田，进行反复、耐心地教育；还需要学校、家庭和社会的密切配合，共同形成一体化的教育网络，才能获得良好的教育效果。
[让后进生看到希望的曙光演讲稿]
篇26：以希望为话题的作文希望的曙光—坚持
家门前的那片土地，最显眼的就属那几株个子娇小却挺拔青葱的小芽，那鲜嫩的几份绿意，便是我和妈妈共同种下的“小生命”。
那原本是包裹在红塑料袋里即将被丢弃的家伙，当它出现于塑料袋之外的时候，我和妈妈不禁好奇和惊喜地互相对望，握在我俩手中的都是一个个长出了小拇指头场嫩绿小芽的蒜瓣，那些玲珑的小芽偷着调皮地钻出蒜瓣大个儿的白色身体，也许小芽们也和孩子一样，在家长怀抱待久了是别不住要往外窜的！看着一株株冒在蒜瓣顶端的小绿东西，还真是忍不住觉得它们可爱呢！“哇！多有趣呀！”我望着小芽大呼，“我们还要扔掉它们吗？”妈妈“诡异”地笑着，哼哼！那多残忍啊！可爱的东西可不要伤害！于是，蒜瓣在垃圾桶中歇息的命运360度大转变！它，要做“妈妈”了！
在松软的土地中出现一个小洞，妈妈轻轻地把一个“圆球”放进洞中，可不是打高尔夫！因为它上面还有冒出的绿色，我们正在中蒜瓣！出于对小芽的喜爱。我们决定给它自由空间生长，我和妈妈拿着铲子为小芽定居。呵呵，看着嫩嫩的小芽，我忍不住时不时地用手去触摸，它小小的个头太可爱了！要说，我可是以前从没种过菜呢！
这是第一次，为了小芽。对种菜一窍不通的我还好有妈妈的指导，我们两都小心翼翼地将蒜瓣底朝下埋入挖好的小洞中，让小芽畅快地露出土壤生长。不一会而，那一小块土地上散布了许多小芽的身影，我们的耕种行动成功！
小芽种下后，我和妈妈便天天都惦记着，没想到小芽的生长欲望比我和妈妈对它的期望更高，第二天夜晚，背着书包的问我和妈妈就张大了嘴巴站在菜地前，有傻笑着蹲在小芽前感叹个不停。小芽可真谓是一夜长千尺啊！今天的小芽经过一夜的大自然洗礼便长高了差不多快一厘米，小巧地立在土壤中，不易被发现，发现必惊人！昨日的耕种就换来这样的回报，我和妈妈脸上都笑开了花。
小芽的生长边逐渐成为了我们关注的焦点，它就没一次不是让我和妈妈满带着笑意回家，那是最强大、光明的希望，它差不多每日长半厘米，速度只迅速简直不能用“迅速”一词来形容啊！也许是太阳公公他老人家也特喜爱这被他滋润的万物之一的小芽吧，可爱的模样让太阳公公也忍不住给它多些阳光来培育！小芽步步高升的生长速度使它不断超越了原本高于它的植物，现在，已经是那块菜地里最年轻的高个子了！
小芽是我和妈妈播下的快乐、可爱的种子，它一天比一天更多地发着充满快乐与希望的芽，就让它更快乐自由地生长，结出我和妈妈对它爱的种子吧！
篇27：以希望为话题的作文希望的曙光—坚持
雨后清晨，太阳还未从东方吐白。我独自坐在草地上，陪伴我的青草的芳香。这时，一只蝴蝶飞到我的身旁，看来即将走向生命的终点。它见我独自一人，便给我讲起了它的故事：
“当第一束阳光洒在我的身上时，我就深深爱上了这个世界：清晨的河流，碧绿的草地，还有那蔚蓝的天空。做一只虫子对许多同类来说是一件幸福的事情，但我却想挣脱周围的束缚。我做起了自己的茧，周围每天都传来质疑，他们不解我为何要放弃这悠闲的生活。而我选择倔强。直到身旁彻底的被包围，我独自沉睡在其中，寻找着一直以来所向往的东西!
不知沉睡了多久，我迷迷糊糊的睁开眼睛。厌倦了黑色，我怀念自己所爱爱的天空，阳光和草地。我挣扎着，用尽全身的力气与周围的束缚对抗。绝不放弃，即使燃烧生命也在所不惜。渐渐的，我可以望见阳光的身影。就当我打开第一条裂缝时，茧外的光芒彻底唤醒了我对世界的渴望。这世界，已在我眼前。这股力量促使我一点一点的打开周围的束缚，终于。我见到了，我见到了那想念已久的太阳!与此同时，我的身上也发生了微妙的变化。原本迟缓臃肿的身子变得无比纤细。而我的身后，居然是一双垂落的羽翼。我小心翼翼的用了之前从未有过的力量将它们展开，挥动。直到离开叶面的那一刻，我才明白，自己已经成了一只蝴蝶!
我的世界从此变得更加多彩，它是飞舞于花丛的喜悦，是凌空于草地的自由……但就当我还沉浸在双翼的喜悦中时。伙伴们就提醒我生命已经所剩无几。是啊，一只蝴蝶的美丽只会转瞬即逝。不久之后，我将会与这个世界诀别，再也见不到我所爱的这一切。我不会悲伤，因为当我出生的那一刻就注定了离别的那瞬间。
我不愿意自己的余生只是拼凑双翼上的颜色。即使生命短暂，也不等同于虚度。即使力量微薄，也决不丢弃。我要用自己的翅膀守护我所爱的这一切。我将舞蹈献小草们，是它们给予了我最初的家。我将花儿们的粉带给彼此的伴侣，每一颗种子的诞生，都包含着我对它们的爱。天空下起大雨，即使我的翅膀被雨水打击而不能飞行，我也会无比欣喜，因为我知道水可以带来新的生命。当太阳升起，我就甩干身上的雨水，重振翅膀继续守护我所爱的这一切。这短暂的生命从未阻挡我对这世界的热爱，相反，它使我对这一切更加珍惜。直到有一天，第一颗幼苗冲破大地，用它那充满朝气的绿色点缀着周围的土地。就在那时，我得到了这一生一直在寻求的东西，……”
还未说完，它就永远的闭上了眼睛。我将它放置在花丛中，好让她永远停留在这它爱了一生的世界。这时，一束阳光冲破了防线散落在大地上，接着成千上的光束迎来了黎明。
独自走向前方，我明白，它得到的，是希望!
篇28：生命曙光作文
十多年的岁月苍茫而过，14岁的我在哪里？当那个坐在家乡的田埂上苦苦思索人生意义的，不再是儿童的我心不在焉地被送到少年门槛的时候，许多更为鲜活的生命已挤到了前台，让应接不暇的我一时茫然失措。
人生是什么？人生其实就是一枚转动不已的硬币，我们只能依稀地看见它旋转着的两面，却无法在同一个方位固定它的两种图案。洁白的纸上，我们能把人生道理讲得头头是道，却不会安排自己的生活；我们嘴上指点江山，圈点古今，却经常处理不好周围的人际关系；庸常的日子里，我们渴望浪漫，可一个浪花打来，我们却又不堪一击；我们自命高雅，仿佛不食人间烟火，可午饭临近，却不得不到菜市场与小贩们斤斤计较；我们无数次地逃避生活，却有无数次被生命的魔爪抓住；我们喜欢精神流浪，却最终被重重地摔在生活的岸边。我们永远也赶不上生活的第一班车，只好坐在末班车里展示给别人一个古怪的神情，可生活却永远与我们有一个时间差，我们就躲在这个时间差里或怨弃或拼搏。
不断地遭受挫折，挫折就为磨刀之石头，是刀锋日见锋利和光芒。是啊！没有磨难，就无所谓平坦，不经历风雨，就无所谓彩虹。没有磨难，就很难谱写出瑰丽的人生；缤纷人生，应当笑迎磨难！在充满挫折的人生道路上，我们要勇于接受生命曙光的召唤。
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