【导语】小编在这里给大家带来给盒子的贺文小学生作文（共29篇），希望大家喜欢!
篇1：给盒子的贺文小学生作文
给盒子的贺文小学生作文
这是给我师傅的贺文，原本想在我师傅过生日的时候发。因为忙还有作业什么的把我压倒，所以没有写，又不知该怎么写才好，既然忘了写，所以现在赶紧写…… 盛夏的早晨还不算热，我揉了揉惺忪的睡眼走到客厅，看看窗外知了在树上叫个不停，马路上的行人和车辆川流不息。望着窗外透射进来的细碎阳光，我伸出手触摸那温软，心里洋溢着阵阵暖意。 吃过早饭，我习惯性地走到课桌前，启动了电脑，登上了QQ，我查看了前几天和师傅的聊天记录，才想起来师傅过几天就要回外地读书了，只有过年才能回来，于是我就立刻写这贺文。
很久没写文了，渐渐地我的文笔没以前的好了，写的贺文可能会有些败笔，望师傅见谅。
一直都相信师傅的文笔很好，评论水平高。在打开你发来的`那个文本后，我仔细地看了看你给我修改的每一句，都是那么细心。你写的那些评语和修改问的时候，花了你差不多一个小时的时间，这让我有些感动。
其实本来我不记得师傅的生日，是小紫音在某一天提到7月27日是你的生日，我才知道的，真是抱歉！
我总觉得师傅你心理很成熟，懂得的比我多一些，许多深奥的事情你都领悟了，可是看你的相片你长的样子却不太像成熟的女孩。
我永远也不会忘记在半年前，你对我说过的那句话。那时候，我只会写课堂作文，写不出大家写的那些优美散文。看着师傅写的一篇篇优美的文章，那一行行华丽丽的段落，我自己也想试着写一写，当我写到第一段的时候，第二段又不知道该如何下笔，无奈就删了第一段重新写，就这样坐在电脑前半天了都不知该写些什么。没办法了只好问师傅。
“丁丁啊，你说要写好文章不仅要常练笔，有感情去写还有什么诀窍？”我疑惑地问师傅。 “想写好文章不但要有感情，还有有人生的经历和感悟。”师傅微笑答道。 你的这句话虽然看起来很多人都会用，但我却铭记在心，虽然你说的这句话过了大半年，你可能早就忘了，但是我正是因为你的这句话才拜你为师，想向你多多学学怎么写的更出色，事实证明我真的没看错。 我越来越觉得我的文字苍白无力，似乎写不出好内容了，包括句子。 怀念我们相遇时的美好，同时也珍惜我们现在相知的美好。相知，相遇，同样都是美好。我们之间没有过多的言语，翻翻我们的聊天记录，才几页。我们虽然很少聊天，但也不能证明我们之间的感情还不算好。毕竟，有些人虽然表面上看起来在一起挺友好的，其实她们心却没能在一起；有些人虽然相隔的距离很远，但心却在一起。有时候因为朋友之间的距离太近了，就可能不会长久……表示这些很早以前就知道哈。
有时候，跟我们一起笑过的人也许过段时间会忘了，但是和自己伤心过的人却会一直记得，你说是么？ 突然不知道该怎么收尾了，其实还有很多想说的，但我写作水平依旧很差，无法用文字表达出来。最后，送上一句：师傅，生日快乐！
篇2：贺文作文
小然姐姐，祝你生日快乐！！~ by:燕子丫头 小然姐姐，祝你生日快乐！至于为什么提前给贺生日？下次再告诉你啊！ 还记得我和你第一在小荷聊天室相遇吗？那时候我和你聊天，过了一会，我告诉你我以前在小荷聊天室一个姐姐，但之后我去找她聊天，她竟说不认识我，
贺文作文
，
篇3：【贺文】念，浅作文
夏末，日光透漏着掩饰不住的残骸，遗留着还未散发的清香一切的唯美主义被遗弃在街角，留下我拖沓着的脚步，慢慢走向未知的远方……
终于，在一切被邂逅过，带走我在遥远的以后，
【贺文】念，浅作文
。那是彼岸――灯火阑珊处，一丝丝夜晚的暗光，照耀在我渐渐拖长的影子……
我与时光渐行渐远，周围的万物都复苏，只剩我，仿佛还静静地躺在远方的天堂，静静地等待着一个人的到来。她不是别人，是我的师傅……
我还傻傻的不知道命运已经开始轮回，还淹没在悄然无声的世界里，静静等待……
转瞬即逝，原来那些烦躁的日子早已逝去，等待着我的是下一个春秋
静止了所有的花开，遥远了沉寂的爱，等来年不知道会不会落下一地的忧伤和蔓愁？我深知，有师傅在，我一定不会有忧愁……
追寻寂寞，喜欢在
我到不了，忘不了，所谓的遗失的美好；当那些日子完美地谢幕以后，那些曾经竟是成了永远
这个夏天，有了太多莫名的伤感；我怎么也无法忘怀，是师傅帮我试着忘记，师傅的话语成了记忆深处的回响……
无奈的昨天，还是一般的无聊，一切尽在我无限的叹息中流去；明媚的今天，忽而即逝，而我却舍不得，师傅又要走了吧，那个一路陪着我的师傅，
至于激起小孩子的恶念呢，我是觉得嘛，不少小孩子也会想起他们的老师对她们如何如何的不好呢，这样就更加影响和老师之间的配合和沟通啦，不利于她们客观乐观地想问题呢~说实话，困境总有一天会被你摆脱的，老师有好有坏，悲愤得要死他也是你生命中出现过留下深刻印象的一个人！
至于什么恶劣，血腥的，如果你不够聪明，它就可能会影响你哦，别被它影响，也别学习咯~，
。说实话我没有一点儿灵感，我并不知道该怎么来写这篇贺文。我只知道的是今天是小雅雅的生日，我只知道我想要祝福她！小雅雅是我很爱的朋友，她平常很少上q。我们其实并不怎么了解对方，但是小雅雅是我最好的朋友之一。她在我的心中是无法代替的！她不仅是我的长辈，她更是我的好朋友。小雅雅祝你生日快乐哦！
――题记
今天对某人而言，可是非常重要的一天哩！你说对不对啊，小雅雅！嘿嘿，想必大家都已经知道她谁了。不错，她就是――小雅雅（我们手牵手）。今天我要向小雅雅道歉，小雅雅对不起我不知道今天是你的生日，可是幸好你的生日还没过去，现在祝你快乐也不算迟吧？
小雅雅我还记得，我们的认识还是在你的作文评论里哦！那是我就对我自己说这个朋友我非交不可，到最后我们真的成了好朋友哩！现在只要别人一说起小雅啊，我就很兴奋呢！因为小雅雅是我的好朋友哩！其实我和小雅雅你并不是很熟哦，但是我们不管怎么说都是好朋友哩！小雅雅是唯一叫我小夜的人，还有小江是唯一叫我宝宝的人！呵呵，好像有点写偏题了呢！
小雅雅这是我第一次写贺文，有不好之处还请多多包涵呢！
小雅雅你说这是不是上天安排的呢？今天是你的生日，我的开心日！你可真是我的幸运宝贝呀！小雅雅，你说你长的是什么样子的呢？好想看一看哦！我猜你一定很漂亮，对不对？
小雅雅你说你的
我还是我没有变哩！小雅雅还是那个小雅雅没有变！
小雅雅，今天是你生日你一定要好好“善待”自己哟！你今天一定很快乐对不对？
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篇9：作文 《致盈梦》小贺文
作文 《致盈梦》小贺文
婷婷（……）：这个东西，是小贺文吧。你的生日还没到，但是我已经按捺不住我内心的激动，迫不及待地开WORD啪啪啪地敲打着我对你的肺腑之言了。请相信我，我是真诚的。你知道吗？我是最诚实的一个孩子，因为我太爱说实话，经常激怒别人。
5月4日这天，一个神圣的充满朝气的日子，一个叫HLT的拥有着稚嫩的皮囊的小女孩诞生后被父母裹在襁褓中。她的母亲看到她第一眼的时候，目光中充满着慈爱，并暗暗感叹这个孩子在这么庄重的日子里出生长大后一定大有作为，一定是个蓬勃向上，有志气有爱心的女青年，她一定会在这个充满正义的国度发扬光大，然后遵纪守法，热爱祖国，舍己为人，不闯红灯，过马路走人行道。在家人充满期待的注视下，婷婷不负众望地长大了。她长大后，果然一副文艺女青年的斯文模样，小巧别致的脸扎着青春的马尾辫，当然配合她斯文的气质必须戴上一副眼镜。简直就是天生的青年模样！其实我一直很好奇，她叫这么淑女的名字HLT干什么，她为什么不叫……黄青年呢！（……）多响亮多直白的名字！把她的性格特点表现得巨细无遗。
婷婷安静地坐在教室里的时候，尤其是她还戴眼镜的时候，人人在心里默念着真是一朵乖巧的小花朵……她说话特别简洁，所以在同学们的印象里她显得特别冷。后来，婷婷遇上了一个叫做CX的纯洁小2B，起初的`她和CX攀谈得特别拘谨，特别温柔，写信什么的居然还特别直接地在信封上写“婷婷爱你！”后来CX翻信的时候突然看到那句话的时候心里一怔，当初居然没注意！这么严肃的东西！好的说回来，后来因为CX语言比较精辟，无意中发掘了她宇宙霹雳无敌的吐槽功能，她特别WS！也特别YD！特别没口德！也特别BT！有时候还会搔首弄姿装淑女自称自己是个多么冰雪聪明，小家碧玉的淑女……太可怕了。你出生在54青年节这是无法阻止也无法改变的，可是你为什么要装文艺呢。请不要把我们这群有素质的人逼你爆粗当借口，爆粗是你内在还未开发的潜能，听说人的一些特异功能都是在特殊情况下被开发出来的，那么我觉得，如果你是一只吐槽尖锐的豺狼，那我就是开发你才能的伯乐（……）。
天啊婷婷，当初你妈生你的时候要是知道你现在会变成这副德性一定会特别失望，特别难过吧……还有我觉得家教几百集特别无力，我没兴趣看了。还有家教果然是你的口味，因为?捞镆郧耙槐渖砭椭淮┮惶蹩泷茫』褂形蚁不独恫ǎ『竺嬲蕉氛降煤眉ち遥??厦灰庵究聪氯チ恕??一故窍不逗谥词掳 S绕涫呛谥词轮械母窭锥??揖醯盟?且恢唬?植腥蹋?直涮?娜搜?】墒俏野??
好的……虽然这篇小贺文没有什么精彩优美的语句，但是句句饱含了我对你真挚的感情。我永远像农民伯伯对大粪一样了解你。
你爱的猫咪
篇10：饮酒助文小学生作文
饮酒助文小学生作文
暑假生活的趣事，犹如一只只彩色的贝壳，点缀着我记忆里的沙滩。记忆的`小马又把我带回暑假那件搞笑的事中……
那是发生在7月中旬的一件事，暑假里我正在写老师布置的作文。我绞尽脑汁，挖空心思，也写不出几个字来。突然，我看见桌上的半瓶“洋河大曲”，一时心血来潮，何不让它来帮帮忙呢？我国唐代大诗人李白的爱好就是饮酒作诗，每次喝过酒以后，就诗兴大发，作出来的诗首首气势磅礴。他的不少名诗名曲都是酒后著成。今天，我何不来学学李白，当当李白呢？这样，作文就一定能写好了！
我赶忙跑出门外，四处张望了一下，只有外婆在院子里晒太阳。我跑回屋内，把门关好。拿起那瓶“洋河大曲”，又拿了一个小酒杯，便模仿李白的样子，伸出舌头舔了一舔。呀，辣死我了！我连忙放下酒杯，伸出舌头，用手一直扇风。我之前喝过一次红酒，甜丝丝的，像蜜一样。这白酒怎么这么辣？但是为了作文，拼了。我闭上眼，脖子一仰，一小杯酒就下肚了，辣的我嗓子像着了火一样，滚热滚热的。不一会，脸上一阵阵发热，仿佛有许多小虫子在爬一样。我心想：喝一杯怎么行？于是，我又硬着头皮喝了两三杯。不一会儿，我就觉得天在转，地也在转，身子轻飘飘的，犹如腾云驾雾一般。晕乎乎的。我好想睡觉，可我坚持没睡，决心趁热打铁，可我还是一个字也写不出来。心里念叨：“怎么不灵呢？”我握着笔，坚持着……突然，我眼前一黑，一觉醒来已是第二天了。
在暑假里，我的天真让我的父母捧腹大笑，但是从那以后，我并没有在喝酒，剩下的作文我都是靠多读书、多观察、多练笔写出来的，可不是靠喝酒哦！
篇11：给贺妈妈的一封信作文
给贺妈妈的一封信作文
给贺妈妈的一封信敬爱的贺妈妈：您好！今天，我要呈上一封感谢信，感谢您多年来含辛茹苦的教育我们。在学习上，您俨然一位严师，教给我们知识，我最喜欢您那授课方式，讲课思路清晰，层次分明，深入浅出，总是能让我听得津津有味。如果有同学走神了，您常常会请他起来回答问题，以巧妙的方式收回他的心。我曾经也受过这样的“待遇”，不过您的眼神教育了我，使我明白了一个好学生上课该怎么做。在生活上，您像一位慈母，无时无刻的告诉我们做人的道理。记得有一回，一位同学摔倒了，许多同学都笑了起来，只有极少数的同学扶起他来。事过之后，您表扬了那些帮助他人的同学，批评了嘲笑别人的不好的习惯，还语重心长地对我们说：“小学生一定要从小培养关心他人、爱护他人的良好品德。如果你今天不帮助别人，将来你也会的不到别人的'帮助。”还有一次作文课，您和我们谈起了您参加工作时遇到了一个十岁但智力还停留在五岁的弱智学生，您用自己的方式耐心地教育他、培育他，他的学习跟上了。一学期后，您写了篇《润物无声》，听了这个故事，我感动得快流泪了。以前，我下课爱看书，别人找我玩，我不想去，后来，同学们渐渐不和我玩了，我很伤心，您走过来，说友情最纯洁、最珍贵，听了这些话，我才知道友情多么重要。在我们寄宿制学校老师特别忙，您又是我们的班主任，上个学期您忙得竟一连两个月没去看您的孩子。我在学校一天妈妈就想我了，所以我知道您对女儿的思念。我们班同学都愿意作您的孩子，您也把我们当成了自己的孩子。我一定会用优异的成绩报答您！最后，祝您身体健康、万事如意！您的学生：黄衍翼.6.4给贺妈妈的一封信作文600字小学生作文（中国大学网）
篇12：我爱语文课本小学生作文
我爱语文课本小学生作文
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴的服装。你问我到底爱什么，我将自豪妞少寸你说：我爱我的语文书！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的'时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而又耐心的知识老人，从拼音起到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋遨游，使我们认识了安徒生笔下卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的习性……
岁月在流逝，转眼就过了五个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们傲得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
篇13：「贺文」和你一起的C小调-絮依濡雪作文
「贺文」和你一起的C小调-絮依濡雪作文
【贺文】和你一起的C小调___絮依濡雪
―――――――――――――不是前记的前记――――――――― 1年了，我们认识也差不多1年了。现在，也都老了1岁。但我相信，就算到了我们头发花白牙齿掉光的那一天，你也会乐呵呵地把小耸的漂亮红卷毛残忍地剃掉，优哉游哉地过着你的快乐耸生活，一如现在。 ――――――――――――――――正文――――――――――― 我应该怎么称呼你呢？耸，小倩，或是你那淑女文静到极致的真名。你的绰号太多太多了，你还曾在BBS上汇总了你所有稀奇古怪的名字，足足有4，5行。这当然要归功于你的好人缘。 说实话，今天我在贴图区看到那个“歪牙咧嘴”的布袋时，还以为那是你姐姐姐夫给那只红贵宾的`礼物，为了庆祝它入住你们家二周年。一直到不经意间看到你的生日“8月17”时才恍然大悟，现在距那时还有两个星期啊。你那招牌的急性子。 小倩，我亲爱的小倩，现在你也老了一岁啊。时间过得真快。 记得吗，这个属于女鬼的名字是那个夏天在泡BBS时我硬要给你的，具体缘由我也忘得一干二净了，只记得，那段时间，你，我，还有许久未见的芷阳大妈，都乐不思蜀地在“作文漫谈”里贫一些与“作文”风马牛不相及的东西，把整个屏幕拉得长长的直到字体变形，其他在一旁闲逛的人都惊叹我们的“有才”。整整一年了，那只是过去了。我们俩快初三了，而芷阳高二了。昨天她偷偷上来在我的留言板里敲下一两行短短的字我就感动得稀里哗啦了。就像你说的：“毛毛茸茸都想她。”我们却都陷进兵荒马乱的日子里了。如果以后，我们都长大，忙于事业了，会不会就忘记呢？忘记了一些不该忘的人，忘记了那些不该忘得岁月。你说呢，会吗？ 小倩，还有两个星期，你就会看见为你准备的蛋糕上插着十四根明亮的蜡烛。面对它们，也许你会许下一个意味深长的愿望，或一口气吹灭它们。（女鬼的力量是无限的）你是富有的，有一只可爱却会调皮到咬你的耸样小狗，一堆会给你寄来精致礼物的亲人，还有一些在网上为你用心写贺文的智友损友。即使他们并没有为你干一些上刀山下油锅的悲壮事业（毕竟也不需要，MS也没什么机会）但你也会知道，不管在世界的哪一个角落，都会有这么多人爱你关心着你，默默地祝福你。 还有，17日，我就已经在荒乱的补课中了（MS你早就补了）到时我会在背元素周期表或计算物体密度或阶段测验中抬起头来，默默地说：“ 生日快乐，亲爱的耸 ” 写于8.2下午13：00 附： [小耸在BBS上关于她的各种名字的某帖，上文提过。] 刁璇，刁刁，小璇璇，小耸，耸子，飘飘，飘，小火，茵儿，茵茵，小茵作文 你也可以投稿，茸茸，毛茸茸，小倩，刁璇（变成4声了- -），云颖飘飘，絮依濡雪，阿耸的主，刁姐，璇姐，刁璇姐，扑腾扑腾的不良母鸭………… 这是……不完全统计 另： 写完给你的贺文，第二天发了上去。应该是第一篇给你的贺文吧。第一次写贺文，毫无头绪地在原稿纸上改来改去，红黑交错。麻麻地敲着键盘，心里却想着近来最喜欢听的歌，《谢谢你陪我一起过》. 这一天你总会记得这一刻你会来陪我
午夜的时候听到你为我点的歌
生日快乐
心情在今天好一点
想念在今夜多一些
真的很感动谢谢你陪我一起过
我很快乐 祝你快乐。耸. 8.3 20时
篇14：丶阳光溺在晨曦的爱r[贺文]作文
作文]不知道该从何说起，写了又涂，涂了又写，思想很混乱，丶阳光溺在晨曦的爱r[贺文]作文。
《<
在对的学习上，你们需要什么我们都会尽力而为，做到最好。我们是同一代人，应该共同学习，共同进步，共同更上一层楼，
生活上，我们可以互相体验对方的生活。如果你愿意的话，可以到广州来体验一下城市的生活。其实我并不羡慕我的安逸，但我更想体验你们那吃苦耐劳的生活。所以，我们更应该在生活上手拉手。
其实，生活是美好的，说句心里话，我的父母就是你的父母。如果我比你大，我就是你哥哥；如果我比你小，你就是我哥哥。我们是一家人。所以，我们更应该手拉手。
手拉手！让我们手拉手吧！让我们共建美好家园！让我们弓箭腾飞的新中国！
祝
学业进步
篇18：给姜贸文的一封信作文
给姜贸文的一封信作文
姜贸文：
你好！虽然你转到一小小学还没多长时间，但我现在就非常想念你！
你们家搬入新居后，你有了属于你自己的一个天地了，并且新学校的环境又很好，我真为你感到高兴，同时心里又羡慕的不得了！到了新学校，人生地不熟的，你总要有个适应过程的．我相信聪明的你一定会很快适应的，你的学习成绩下降了也只是暂时的，过段时间等你的心稳定下来了，成绩一定会更上一层楼的！
最近，咱班里开展的活动可多了，有拔河比赛，乒乓球比赛，学采访课等．其中，最有趣，最激动人心的是拔河比赛了．你转学后的第二个星期，班里举行了拔河比赛，采取淘汰的方式筛选小队，最后只剩下咱们小队和第五小队争夺冠军了．决赛一开始，两个小队的.拉拉队就喊得特别带劲，绳子中间的那条红丝绸被双方队员拉来拉去，争持了好长时间．突然咱队的指挥员朱刚刚大喊一声：＂一，二－＂，队员们就齐心协力的喊＂三！＂，红丝绸就迅速向我们这边移过来了．对方还没来得及往回拉，咱们队的队员顺势一鼓作气拉过来，最后我们胜利了！
姜贸文，老师和同学们都很好，请不要挂念．抽空就回来找我们玩，有什么事就打电话或写信．虽然现在我们分开了，但我们会一直想念你的！
最后，祝学习进步，天天快乐！
想念你的朋友
2008年1月19日
篇19：小学生作文：我的姐姐王书文
小学生作文：我的姐姐王书文正文：
我的姐姐叫王书文，她很天真 ~ 也很可爱。有的东西她不懂，我瞎说了几句，她居然相信了。（其实我也不知道！我也不知道！！！！）
上个星期日，是她的'生日，我.王书文.许亦秦.范松.李江滔哥哥一起去大堤上，我们在上面堆“雪人”，我们还“打雪仗”呢！
玩了一会儿，我和王书文一起去她家玩电脑。我帮王书文申QQ号，好成功啊！不禁成功了，而且还送我姐姐一套衣服，还送了一个邮箱呢！！！！
篇20：网络给人们带来的利与弊文作文
关于网络给人们带来的利与弊文作文
因特网是20世纪令人类自豪的重大发明之一。它改变了人们的生活，甚至整个世界，越来越多的人正在走进因特网。这项高科技发展之快，用途之广，给人们但来的好处之多实在是无法估量。但是，一个不争的事实摆在我们面前：我们在享受因特网带来的巨大利益的同时，也面临着它的负面影响。目前因特网所引发的社会问题：已经是中国和全世界越来越突出的问题，因此有些人称因特网为“双刃剑”。
就我自己来说，我认为网络的坏处是大于好处的，在初二的时候，我家买了一台电脑，我那时特别高兴，整天钻在电脑中上QQ，聊天，玩游戏，玩的是不亦乐乎啊，这时，我的成绩也在不断地下降，那是我真的是很后悔啊！
当然，网络的坏处还不止这些，网络这把双刃剑，刺伤了多少缺乏自护意识的青少年。网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的'轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。让家长叹气，老师摇头。唉！沉迷网络真悲哀！
我们也不能就这样把一样东西给否定掉，网络还是有它的好处的，不容置疑，网络是功能最全应用最广的媒体，它为青少年搭建了自主学习的宽广平台，它使学生获取更多的信息知识，“足不出户”，“尽览天下风云”；它为学生提供参与社交活动的广阔空间，“海内存知己，天涯若比邻”；它丰富了学生的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。啊！网络世界好精彩！
总之，青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活。所以，我们要正确对待网络，好好维护我们的家——心灵
篇21：关于网络给人们带来的利与弊文作文
我与网络
嘉兴秀水高级中学高一(3)班 朱奕奕
因特网是20世纪令人类自豪的重大发明之一。它改变了人 们的生活，甚至整个世界，越来越多的人正在走进因特网。 这项高科技发展之快，用途之广，给人们但来的好处之多实在是无法估量。但是，一个不争的事实摆在我们面前：我们在享受因特网带来的巨大利益的同时，也面临着它的负面影响。目前因特网所引发的社会问题：已经是中国和全世界越来越突出的问题，因此有些人称因特网为“双刃剑”。
就我自己来说，我认为网络的坏处是大于好处的，在初二的时候，我家买了一台电脑，我那时特别高兴，整天钻在电脑中上QQ，聊天，玩游戏，玩的是不亦乐乎啊，这时，我的成绩也在不断地下降，那是我真的是很后悔啊!
当然，网络的坏处还不止这些，网络这把双刃剑,刺伤了多少缺乏自护意识的青少年.网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧;有的轻率会网友，无辜遭伤害;有的沉迷黑网吧，弃学难自拔;还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱;有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。让家长叹气，老师摇头。唉!沉迷网络真悲哀!
我们也不能就这样把一样东西给否定掉，网络还是有它的好处的，不容置疑,网络是功能最全应用最广的媒体,它为青少年搭建了自主学习的宽广平台,它使学生获取更多的信息知识,“足不出户”,“尽览天下风云”;它为学生提供参与社交活动的广阔空间,“海内存知己,天涯若比邻”;它丰富了学生的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调.啊!网络世界好精彩!
总之，青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了!一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活。所以，我们要正确对待网络，好好维护我们的家——心灵
我与网络
武原中学 七(5)班 张嵋清
“网络这个东西，真的是很神奇嘛!”我内心不由得感叹道。现在的科技室那么地发达，“网络”不用说了，现在全世界已经很少有人不在使用它了。网络给我们的生活带来了许多的便利与美好。每个事物都是有两面性的，它既然有好的一面，也就自然有坏的一面。
网络的好处与便利有许多：有时候，你可以通过网络，知道你所不知道的东西，透过网络，你可以把你自己的心情、日记等写在自己的博客上，与大家分享你每时每刻的心情，让大家了解你;透过网络，你可以结交更多的朋友，在网络上与朋友诉说你的痛苦，与朋友分享你成功的经验，与朋友分享你成功的喜悦，让朋友为你快乐，为你难过，为你鼓掌，为你欢笑。在你伤心时，朋友会帮你排忧解难。在你成功时，朋友会与你一起欢笑，一起歌唱。你成功了，你可以把经验分享给你的朋友，让朋友与你一起进步。透过网络，你可以与老师诉说平日里不敢对老师说的话，让老师感受到你愿意努力，让老师感受到学习对你的重要性，让老师感受到学习在你看来是轻松，是快乐的;透过网络，你可以在自己无聊的时候看看平日里无法看到的电视，缓解你的无聊;透过网络，你可以在心情伤心难过是，听一下音乐，平和一下自己的心情。你也可以玩一玩小游戏，让自己忘却烦恼，沉浸在无比的欢乐之中。当然，有时候通过网络，你可以买到自己想要的东西，在淘宝网上一搜，便会跳出你所想要的东西，你一点，你就可以买到自己满意的商品，过来两三天，货就到了;通过网络，我们可以及时地知道一些新闻，像今年的7月23日甬温线动车追尾事故，温州的人们通过微博知道了血液告急，他们不顾时间有多晚，跑到血库去献血……这些事情让我们触目惊心、让我们为之感动。网络的好处有许多许多等着我们去发现!
网络虽然有好处，但也有坏处。有时候，犯罪集团就利用人的致命弱点——贪婪来骗取钱，有些人看到了网络上得一条消息，就信以为真，打电话给犯罪集团，想要一夜变富，结果按照犯罪集团的要求给他们汇钱，钱都被他们拿走了，可自己却还在那傻傻的等着变成富翁，等到自己觉醒过来，后悔都来不及了。玩游戏、看电视、听音乐都要适可而止，否则，不但辐射大，自己的眼睛也会有伤害，变成近视。所以我们无论上网干什么都要适可而止，不然就会对自己有伤害。
网络，只是一个虚拟的世界，你可以选择相信它，自然也就可以选择怀疑它。
在生活中，我们与网络接触的很多，我们可以从中不断地汲取知识，在业余时可以放松精神，但千万要记住适可而止。
网络的利与弊
海盐实验中学初三(7)班 李逸阳
网络是当今社会的一大潮流，随着经济的发展和科技的进步，电脑已被越来越多的人所认知并接受。网络也为人类带来巨大的方便，比如，人们即使相隔异地也还能通过网络相见，拉近了人与人之间的距离，增加了人与人之间的沟通，使广大地球变成了地球村。但凡是世间万物总是有两面性，随着电脑的普及网络的弊端也渐渐显现,如许多少年因沉迷网络而遗憾终身，甚至做出傻事。可见网络犹如一把双刃剑，有利亦有弊，重点在于如何应用。
网络之利，如果人类能好好利用网络那么就是一件大功德，不仅能促进现在社会的发展，还能使造福后代。现代社会是信息爆炸的时代，因为有了网络我不必再钻入厚重的堆中寻找书籍，只需轻轻一点就能在网上找到自己需要的答案，快捷无比，可以省却许多苦工。
因为有了网络全世界都连为一体，使人与人心之间的距离近了，越来越多的青年也融入其中与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。在网络这个自由、平等、开放的交往空间，我变得自信、开朗、幽默。网络文化为我们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。这就是网络的好处，在这里人们不用担心身份的差距，平等相处。丰富了人们的精神
网络当然也有弊端，如果网络被遵守社会规则的人利用，自然不会有任何坏处，但一旦被一些心怀不轨的所利用，那原本造福人类的虚拟世界就会受到破坏，被坏人利用。我们就享受不到应有的欢乐，带来的就只有不幸和苦难。
现在的网络就是现实社会的一个投影，它里面的关系错综复杂，你在网上见到的可能是好人也有肯能是坏人，青少年虽然有了一定的社会经验，但分辨是非能力还不强，好奇心很多，网络就给了罪犯可乘之机，因此就有许多少年误入歧途。往往会有许多少年禁不住多种诱惑，接受了大量不健康信息，结果导致了自己迷陷于网络不能自拔。这样只会害了自己。在网络的弊端中，这只是一方面还有很多的弊端，这就需要我们自己有自制的能力以及家长的监护。
网络之利弊数之不尽，但终究网络是死物，重要的是人如何去应用，应用得当有无穷益处，但若用之不当只会祸害他人，成为社会的蛀虫，人类的危害。网络是一把双刃剑，我希望大家好好应用，健康的成长。
我对网络的改观
桐乡市实验中学 706 沈金艺
二十一世纪是一个高科技的时代。在我们的生活中必定每时每刻都在运用着高科技，就像网络。现在网络已经成为了人们生活中不不缺少的一部分，什么网上购物啊、QQ聊天啊，网上视频啊，小游戏啦……我们的生活离不开网络，他给我们带来了方便。但人们往往在沉浸在网络给我们带来好处的同时，却没发现网络正在悄悄危害我们的身心健康，就像近视眼啦，学习成绩下降啦，沉迷于网络小说、游戏不能自拔啦……所以说世界上既没有十全十美的人，也没有十全十美的东西。但是网络到底是好是坏呢?其实这一切都掌握在自己手中。为什么这么说呢?因为这些可都是我亲身体验过的。
其实，我平时很少上网，我对于网络几乎是一窍不通。偶尔也会上几次网，不是打打小游戏就是看看电视，只觉得电脑网络就是用来消遣的。那是在一个酷热的暑期，当时每天都是烈日炎炎，火烧火燎的，而我当然受不了这种高温，只好一天到晚躲在空调房里，没事干就上上网。我在网上找到了一些十分好看的电视剧，便整日坐在电脑前津津有味地看着电视，一看就是一整天，就连时间也都忘记了，黑白颠倒。白天睡觉，晚上上网看电视。有时电视看厌了，就打游戏。爸妈也因工作繁忙的原因没空管我。就这样，在两个月长的暑期结束后，我的度数也从三百度跳到了四百多的高度近视了。唉，看来网络还是弊大于利啊。
我的这种想法一直持续到了去年年底，有一件事使我改变了想法。当时，我正在家做作业，做着做着，发现有许多题目需要查资料，于是，我便去问表哥。表哥一听便用奇怪的眼神看着我说：“老妹，你这些天是不是压力太大，脑子转不过弯来了，要查资料就上网去查呗!”听了表哥的话，我豁然开朗。立刻跑回家去上网查资料，我打开电脑上了百度，把题目打了上去，点击一下，资料马上就出来了，又客观，又全面，真方便、快捷。看来网络不光有许多坏处，也有许多好处呀，就像查资料啊，和朋友交流啊，购物啊等等，连我这次写好作文都是靠它email给老师的呢，怪不得现在电脑网络已经成了很多人生活中的必需品了，真是不错呢。
看来，网络的利与弊都掌握在自己手中。我现在已不再把网络视为毒蛇猛兽，我觉得，它就像一把锋利的双刃剑，如果你不好好的使用它，它便会冷漠无情地伤害你;反之，如果你合理地运用它，我相信它一定会成为你强而有力的左右手，来帮助你克服困难。
神奇的电脑网络
电脑网络是多姿多彩的，它就相当于一条信息高速公路，含有丰富的信息量，就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。在电脑里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界;可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系。电脑还是一种通讯工具，可以使我们快捷地与周围的人取得联系。还可以参加网络购物，拍卖等各种活动。有了电脑咱们的地球就变成一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。总之，它丰富了我们的生活，给我们带来方便。电脑真的这麽神奇?想着想着，我好像进入了丰富多彩的电脑里，在里面我看到了米老鼠、唐老鸭、孙悟空、花木兰、葫芦娃等等，这些早就认识的卡通人物都笑眯眯的盯着我，还伴随着音乐做出各种有趣的动作。“真神了!”我不由得赞叹起来。我为我们家里有这电脑而感到骄傲。想想以前我们家没有电脑的时侯，我的见识是多麽的浅薄，不知到除了家里的电话、或者是古老的传递信息的方式：信鸽、快马等等许多许多，真没想到还有这麽一个传递信息的好帮手。电脑里面的基本功能就是可以听听歌、看看电影、画画图，感到厌烦的时候可以玩玩游戏，但是不能一直那麽玩下去，最多不能超过两个小时，如果长时间玩下去，一来回伤害眼睛;二来会使学习成绩下降。所以我们要利用好电脑，只要我们利用好了电脑，电脑会只有好处，没有坏处。我们可以在电脑上了解一些科学知识，或者进行课程辅导，对我们的学习很有帮助。
有了电脑可以对外国的朋友发电子邮件，仅仅几秒钟，就可以发过去。这样既可以节约纸张，又可以保护地球环境。
多麽好的电脑啊!
篇22：给老师挑刺小学生作文
给老师挑刺小学生作文
今年上半年，数学老师在讲图形旋转的题目时，我的答案和老师的答案截然不同，老师的答案是从左向右转，而我的答案是从右向左转。经过我仔细而反复地验算，发现老师的的答案是错的'，但是是我又没有勇气说出来。下课后，我跟周围的同学说明了我的想法，可他们却哈哈大笑，并说：“怎么可能呢？”“你想挑老师的‘刺’想得美”“你太异想天开了！”“……”
我觉得还是有问题，于是问父母，可父母说，老师一般是不会错的，不要管这个闲事，我感到十分委屈，眼里含着泪……。正巧，当天傍晚，我们订的数学报发下了，上面有一题与老师讲的图形旋转的题目一样，数学报上面分析的图解和答案跟老师讲的不同，却和我做的一样，我决定将这个情况告诉老师。
第二天一大早，我鼓气勇气走进了数学老师的办公室，说明了情况，数学老师反复看了几遍题目，并且看了数学报上分析，感激的说：“谢谢你”，并回到教室，重新讲解这道题目，及时让同学们改正过来，老师在课堂上还表扬了我，我感到很高兴。
通过给老师“挑刺”这件事，使我想到老师说的话不一定是对的，如果发现错误要及时指出，否则会害人害己。
篇23：给外婆过生日小学生作文
给外婆过生日小学生作文
明天是外婆的生曰，我想给外婆过一个特别的生日。别看我人小办法倒挺多。明天可能就是外婆过得最高兴的一天。对，说干就干。第二天，我特地起了个大早，为外婆去订蛋糕。我对蛋糕店的阿姨说：“我要为外婆订一只生日蛋糕，我外婆是属龙的.请你帮我在蛋糕上裱一条龙，下面写上祝外婆生日快乐，我下午来拿。”阿姨说：“小朋友你真乖，我一定优先为你做好。”我高兴地对阿姨说声谢谢后回家了。我回到家中想起了哥哥说过电视台有点歌频道，今天是外婆的生曰，就给外婆点首歌吧！于是，我马上打点了一首《生曰歌》。下午三点多，我兴高采烈地去蛋糕店取蛋糕，那位阿姨说：“你为外婆订的蛋糕早为你做好，快拿去吧。”我接过蛋糕付了钱，又在超市里买了优质可口的糖果，回到家已经五点多了，一进门，香气扑鼻，原来妈妈做的美味佳肴都已出锅了。我就把蛋糕放在桌子上，插上了蜡烛。过了一会儿，电视中的《生曰歌》也应约响起，这时候，我们大家合着电视机中的音乐一起为外婆唱起了生曰祝福歌。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……。”歌声、笑声回荡在客厅里。功夫不负有心人，今天外婆过得很高兴。不信？你瞧，她脸上一直挂着笑容。
篇24：给小学生的作文评语
给小学生的作文评语50句
作文评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心，下面给大家分享给小学生的作文评语，欢迎借鉴！
1、 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2、 如许娟秀的.字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
3、 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4、 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
5、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6、 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8、 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10、 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
12、开头简明扼要
13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
14、文章开头引人入胜，吸引读者，点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
15、文章语言生动丰富，可读性强。
16、开头出手不凡，吸引读者
17、开头打动人心，具有真情实感。
18、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
19、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
20、 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
21、 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
22、 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
23、 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
24、 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应，中心明确，结构完整。
25、 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
26、 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
27、 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
28、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
29、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
30、 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了中心思想！
31、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
32、重点突出，详略得当，内容具体。
33、比喻贴切，用词生动。
34、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
35、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
36、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
37、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
38、文章写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
39、文章边叙事边抒情。
40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
41、小作者观察仔细，叙述时井然有序
42、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
43、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
44、文章想象合情合理，
45、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
46、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕主题进行。
47、细节描写颇具匠心。极富功底。
48、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
49、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
50、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
篇25：给爸爸过生日小学生作文
给爸爸过生日小学生作文
今天是爸爸的生日，因为爸爸喜欢康乃馨，所以小丽要送爸爸一束康乃馨来祝贺生日。
小丽拿出自己的`零用钱准备给爸爸买礼物。小丽还叫上几个同学一起去，同学晓东带她们来到了一个熟悉的花店。到了地儿以后，小丽急忙跑过去进了花店，小丽看了看花，上来就挑了几只美丽又好看的花，有白色的，艳红的，嫩粉的，她问卖花的阿姨：“这几只花多少钱？”阿姨说：“五十二元！”小丽对阿姨说：“阿姨这些花可不可以便宜点啊？”阿姨痛快的说：“好，没问题，我给你便宜十元钱！”小丽的心中高兴得像比三伏天吃凉西瓜还高兴。
小丽捧着包装精美的花束，回到家，换上了一身新衣服，就等着爸爸回来，小丽心想“爸爸会说些什么呢？”过了一会儿，爸爸回来了把灯打开，小丽跑到爸爸的身边亲了他一下，说：“祝爸爸生日快乐！”说着她又把康乃馨递给了爸爸，爸爸感动得眼圈都红了，说：“女儿只要有这个孝心我就足够了，你学习好就是送我最好的礼物！”
小丽听了心中美滋滋的。
篇26：给远方小学生写信作文
远方的朋友：
你好!
我叫文媛媛。你呢，可以叫我蚊子宝宝。呵呵，因为在班里很多人都这么叫我。我，是个在班里成乖乖女，在家里是个有点儿疯的疯丫头。要说我的性格吗?恩，说不准，总之，对自己喜欢的人热情招待，对自己不喜欢的人冷眼相待，这也正是A型血人的特征呢!我喜欢语文，长相平平，不过有着一双大眼睛，还是双眼皮的呢!3月11日，我就要过11岁的生日了，我好开心、兴奋啊!
我在长沙市岳麓区的闲嘉湖小学读五年级，下一个学期就是六年级了。我们班从三年级开始，就已经是长沙市的优秀班集体。怎么样?羡慕吧!嘿嘿!我们班的数学王子是樊天仰，大胆人物是谭昱峰，搞笑明星是彭企帅・・・・・
说起我们班，就不得说一下我们班的贤妻良母了。
这位贤妻良母就是我们的班主任杨老师。她有着美丽的外表，甜美的声音，一双能让人随时安静下来的眼睛。杨老师就像妈妈一样关心、关爱我们的身体与学习。在我心里，杨老师就是一位完美无瑕的人。
你了解长沙吗?对了，长沙有最大型的书海，又有十里闻香的臭豆腐，一口下去满嘴留香。还有远近闻名的岳麓山。这儿的公园，差不多都不用花钱了，太爽了!
欢迎你有空过来玩呀!
祝你
开开心心，成绩进步!
篇27：教师给小学生作文评语参考
教师给小学生作文评语参考
很好的评语：
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
6、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁
7、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！
8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
9、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严
10、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺?语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深
11、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真?叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致
12、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，文笔老练，气势磅礴
不好的评语：
1、措辞得体，立论公正，识见颇多，亦能达意，简切宛要，颇有见地，井然有条，行文流畅
2、资料欠充实，结构不紧凑词藻华丽，资料再求充实，叙述平顺，再求精美，造词生涩，未能达意
3、说理恰当，笔调畅达，层次分明，见解正确，深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
4、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻
5、描述细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚，用词切当，意境亦佳，推阐详明，语甚中肯
6、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
7、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努
8、识见不高，说理也欠圆妥，材料太贫乏，理由欠充分，组织欠严密，辞意不明畅，草率成篇，资料立意虽佳，文则欠通，析论不明，语多欠详
9、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
10、文字草率，有欠修饬，词能达意，再求整饬，文词尚称通顺，但欠精练，词句重覆冗杂
11、引证不适切，语意欠详明，虽切题旨，但不畅顺，思路不清，意不明晰，用词欠妥，语气不贯
12、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应
13、笔调圆转，见解正确，结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
3、文章想象合情合理，
4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
5、文章将…写得细致入微
6、细节描述颇具匠心。极富功底。
7、比喻贴切，用词生动。
8、小作者观察仔细，叙述时井然有序
9、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
10、重点突出，详略得当，资料具体。
11、以饱满的激情，描述了……
12、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
13、，语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，
14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理
17、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
18、语言活泼明快，富有情趣。
19、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
20、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
23、文章边叙事边抒情。
24、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
25、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
作文结尾：
1、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
3、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
4、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
5、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
6、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
8、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
9、结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
11、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
其他：
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线!
4、作者对?观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
5、本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
8、“当你把自我的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的情绪必须跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
9、全文通俗易懂，趣味性强。
10、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游??真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生
11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
12、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
13、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
14、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
15、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
16、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
17、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
18、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自我的真情，老师必须十分喜欢你的。
19、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
20、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
21、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展此刻读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家
22、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力
23、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
24、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自我亲身的体会
25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
26、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
27、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
28、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的`印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
32、文章前后连贯，构成完整的形象。
33、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
34、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
35、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
36、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
37、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了
38、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
39、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
40、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
41、你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的孩子。但是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真期望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
42、同学们一向不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜:是因为你在观察时用了“心”，在写文章进用了“情”，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗
43、文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
44、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
45、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
46、看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时超多的课外阅读，怎样会有此刻这么优美的文笔和独到的见解“十年磨一剑”，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
47、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
48、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
51、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
52、真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
53、文中描绘的?清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
54、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!
55、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
56、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
57、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
58、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得个性有诗意，语句也十分优美平常你必须积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章
59、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，?行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的?文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
60、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
61、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
62、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，期望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!
63、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
64、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
65、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
66、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
67、透过仔细观察，采用了适宜的语言把?绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
68、许鹏飞，这天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎样能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中
69、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，搞笑“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了
70、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间但是正因如此，你的日记才会这么生动，描述才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的
71、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
72、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
73、“让座”是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自我让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思
74、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
75、文章虽短，但叙述生动描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
76、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
77、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
78、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
79、虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，适应社会的发展。
80、文章真实生动，情真意切，个性是?使用权文章极具感染力，发人深思
81、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
82、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
83、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，透过前后具体事例的比较抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
84、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得十分成功!如果作文结尾把自我失望的情绪变成短短的几句启示，就更好了!
85、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
86、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
87、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
88、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣
89、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
90、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
91、你阅读广泛，积累了超多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
92、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
93、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个用心上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
94、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线!
95、文章头尾照应，中心明确，结构完整
96、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…
97、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
98、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
99、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
100、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
101、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
102、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生用心向上的精神风貌。
103、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
104、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
105、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭潜力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
106、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
107、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
108、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
109、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
110、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
111、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了?
112、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
113、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的
114、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
115、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
116、文章真实生动，情真意切，个性是…使用权文章极具感染力，发人深思
117、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。透过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
118、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
119、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
120、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
121、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
122、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
123、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，但是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
124、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
125、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
126、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
127、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧!
128、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
129、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快情绪写上，那该多好!
130、你这篇作文写得真棒，不仅仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
131、文章按事情发展的顺序，记叙了?的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
132、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
133、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
134、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
135、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
136、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
137、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理
138、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
139、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
140、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽，含蓄隽永，意味深长
141、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚期望能做你的良师，你的挚友
142、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
143、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷
144、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
145、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
146、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱
147、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
148、能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
149、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
150、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
151、文章自始自终充满着对?的尊敬与感激，?情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在
152、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
153、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
154、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
155、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
156、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
157、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题用心开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
158、作者运用心理描述和动作描述手法，把自我当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
159、本文以?为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，透过前后具体事例的比较抨击了??，文章语言生动丰富，可读性强
160、看到你的日记跟你一齐长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你这天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人
161、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
162、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了?的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
篇28：给妈妈洗脚小学生作文
给妈妈洗脚小学生作文
放学前，老师给我们布置了一项特殊的作业———给妈妈洗脚，亲妈妈一下，说一句：我爱你。教室里顿时像炸开的锅，大家议论纷纷。我想：从来都是妈妈给我洗脚，我还没给妈妈洗过脚呢！
晚饭过后，我乐呵呵地对妈妈说：“妈妈今天我帮你洗脚吧！”妈妈听了惊讶极了：“是吗？这是真的吗？好呀，那我享受一下被服务的感觉吧！”说干就干，我先让妈妈坐在平时我坐的小木凳上。接着，我卷起袖子，学着妈妈的样子，接了一些凉水，小心翼翼地端到妈妈面前，准备给妈妈洗。这时妈妈皱起眉头：“瑜瑜，这水———”“哦！对了，水太凉了，得加点热水。”我一拍脑门，大叫道。于是，我急忙跑到厨房提来热水瓶。我一边摸着脸盆的水，一边将热水掺到冷水中。过了一会儿，脸盆的水变成温水了。一切准备停当！我轻轻地把妈妈的脚放进水盆里，在水里我给妈妈的脚轻柔地按摩着。我感觉妈妈的脚很粗糙，应该是干活辛苦累的.。我不禁问妈妈：“舒服吗？”“舒服，非常舒服，你的手法非常不错，很像一个专业的按摩师！”妈妈不住地夸赞，我听了开心地说：“妈妈，我希望你每天都幸福，我爱你！”
说完，我在妈妈的脸颊上亲了一下。我看到妈妈甜甜地笑了，我也笑了！
篇29：小学生作文：给妈妈一封信
小学生作文：给妈妈一封信
亲爱的妈妈:
您好!这几天我非常的想念您，不知道您那受伤的`脚好了没有。上次我和爸爸去医院，看到睡在病床上的您，和您那条用纱布绑着的腿，我心里十分难过，只希望您能快点好起来。
这两个星期回家，没有您陪着我，也吃不到您亲手为我做的饭菜，我觉得回家的感觉还真不一样。从前，我生病了您总是守在我的床边，关心我，照顾我，。现在您是最需要别人照顾的时候，而我又不能陪在您身边照顾您，这件事我感到很惭愧，您无论是在生活上，还是在学习上都无微不至的关心我。
记得上次做寒假作业老师要我们做十面摘抄您就要我做了十页，当时我不想做就把其中的一面写的很差，您发现后就把他撕了，叫我重新做，我很生气不理解您说您:”麻烦 ，口罗嗦”现在想想我真是太不懂事了，其实您这样严格要求我都是为了我好，您对我的爱是我一辈子都报答不了的，我因该为有一个这样的妈妈而感到自豪。这个学期就要考试了，放心吧!我会努力的，我回用最好的成绩来报答您。最后，
祝您:早日康复!!
女儿:真真
6月4日
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