学校的风景学生作文

时间：2022-05-24 07:40:37 作文大全收藏本文下载本文

【导语】小编在这里给大家带来学校的风景学生作文（共18篇），希望大家喜欢!

学校的风景学生作文

篇1：学校的风景学生作文

学校的风景学生作文

我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧！

第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的。每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。看，你们应该想象出来了吧！我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。

第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林，是那么清绿，是那么茂盛。夏天的'时候，我最喜欢到那里乘凉、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一个活泼可爱的小女孩，有的像一个凶恶残忍的大灰狼，而有的却像一只小绵羊在吃草。真是形态万千，值得我们去欣赏。这么好看的景色，你们想看吗？

还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次，我们班有个同学的饭卡掉了，他到处也找不到，有一个同学拾到了，主动交给老师。如果水卡掉了，想找到更难了，水卡不能报失。张娇上次掉了水卡，她心想：应该找不到了吧。没想到奇迹发生了，她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。

怎么样，我学校的风景独特吧！我们学校的风景迷人吧！我们学校的风景令你喜欢吧！如果你们有机会，欢迎你到我们学校来！

篇2：学生学校的风景作文

我坐在窗前，看着夕阳，我的心也随着夕阳慢慢下沉，我欲哭无泪。为什么不是我？早上，大家正在朗读英语，学校领导突然来了一个通知，让各班选一个英语尖子去参赛。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。我的英语成绩很好，所以我了高高地举起了手，满以为老师能选我，可是......我坐在窗前看着夕阳，心里久久不能平静，就在最后一缕夕阳要消逝时，我看见了一幅我终生难忘却是最美的风景，一只蜜蜂飞了进来，跌跌撞撞，我开始尖叫了一声，迅速躲了起来，但看它走路很吃力，好像也飞不起来的样子，我的好奇心驱使我到了它身边，由于怕它蜇我，我拿了一个放大镜，一是自卫，二是好好地观察它一下，它看到我，极力想从开着的窗户飞走，可它振动了好一阵翅膀也没飞起来，它又想爬走，可它爬得很慢很慢，于是，我放心地拿着放大镜看起它来。它竟是一只残蜂！翅膀上，有两个草尖那么大的眼！腿也残了一条。我惊呆了———— 一只小小的蜜蜂，竟然这么顽强！而我竟是如此的脆弱！我突然泪流满面。这一刻，我知道做人要坚强！谢谢你小蜜蜂，你让我看到了最美的风景！四月，校园里樱花开得正盛，东风吹拂，樱花便纷纷扬扬的落下，者?境遇?风景无比动听，不禁让我想起了那一幕…… 那是我心中最美的风光。当时也正值春天，本该是春光亮媚，令民气情无比畅快的季候，而我却否则。连接屡屡考核都由于种种因为一连失败，自责、懊悔、伤心诸多心绪填满了我的心灵，让我难熬不已。

回抵家后，妈妈读懂了我的心绪，她没有责怪我，这让我越发难熬起来，到不如索性被她骂一顿来得爽。妈妈越是这样，我越是感触愧疚…… 十分困难熬到了周末，本想借此机遇放纵一下，急促急促一周以来的不良心绪，哪曾想妈妈突发异想，说要带我去一个地方，态度坚定，不容商议。我只好乖乖的随着妈妈，心绪昏暗，一块儿无语。很快到了目标地——一个很大的公园，妈妈无缘无故的让我闭上双眼，美其名曰给我一个惊喜。敬重不如遵命，无条件顺服，随着妈妈木木地走着，只听着妈妈停下了脚步，对我说：“到了，看吧！”我被当前的影响惊呆了，满眼的樱花树，满眼的樱花，怎一个盛字了得。我细细察看，每一朵花似乎都从深处感染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如绚丽的云霞，美不堪收。

一阵风吹过，吹拂着我的脸蛋，也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬，像是精灵在舞蹈，占据了我的全部视野。“美吗？”妈妈看我沉醉此中，突然发问，“美，太美了！”我连连称赞。“孩童，妈妈带你来这，便是要报告你，学习考核不是生存的全部。一次、两次的失败算不了什么，只要经过够俊秀就足够了，正如当前的樱花，最终要凋落酿成花泥，可而今却开得如斯俊秀。只要你事事全力，在妈妈心中你就永世是最棒的。记着，牢牢地记着孩童。” 我顿悟，是啊，做到全力我何须伤心呢？应该快活才是呀。我抬开始看着妈妈，妈妈在樱花从中微笑，我也笑了，画面定格，那一幕是我心中最美的风光，我将一世珍藏。心中最美的风光他没有富丽的外表，只有朴素的内涵。他只有菲薄的报酬，但他为人们排忧解难、任劳任怨。他，只是一个戋戋的小区保安。

篇3：学生学校的风景作文

学校的大樟树我们学校有一棵古老的香樟树，已经有三百年的历史了。它高大粗壮，引人注目。说它高大，树梢都超过五层楼顶了，说它粗壮也够惊人的，那灰褐色的树干六个小朋友手拉手才能把它抱住呢！树枝非常粗壮，像无数只手臂，又像一条条龙缠绕着向四周伸展。树叶一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的绿伞，罩住大片地面，把阳光遮得严严实实，只撒下无数细细圆圆的光斑。每当烈日当头，全校师生经过这里都感到舒心凉爽。

我和我的小火伴最爱在这棵大樟树下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各种自己喜欢的游戏。轻风吹过树梢，树叶哗啦哗啦地响，大樟树就像一位和蔼可亲的老人，看着我们这些祖国的花朵快乐地学习，幸福在成长。我爱你——学校的大樟树。

篇4：学生学校的风景作文

大象是这个森林的村长，每天在森林里溜达，总是瞧见小动物们打架、爬树、做不文明的游戏。大象叹了口气，心想：不能再这样下去了，该想个法子了！晚上，大象翻来覆去睡不着。它费劲心思才想到一个绝妙的办法——办学校。

早上，大象大清早的就起来了。因为它必须准备一个较大的空地，它好不容易找到了一片空地，不过，空地中央有一棵小树。大象不忍心砍掉小树。于是，它垂头丧气地走了，继续寻找别的空地。路上，小动物们还是象往常一样，打架、爬树……大象更觉得要尽快办好学校。想到这里，大象脚底象踩着风一样，走得更快了。大象碰到一个又一个的困难。森林里到处都长满了树木和鲜花，它舍不得砍掉……从清早到中午，从中午到晚上，大象累得腰酸背疼。所谓“一份耕耘，一份收获”，大象终于找到了一个最佳地点。不过，那个场地非常的坑坑洼洼。它灵机一动，高兴得眼睛咪成一条缝。第二天一早，大象像往常一样到了那里。它请来森林最先进的施工队，有推土工人、种树工人……在灿烂的阳光下，工作开始了。首先施工的是推土队，推土机一下往上，一下往下，凡是推过的地方，是那么平坦、那么光滑。

接着施工的是建筑队。建筑工人把大象叔叔设计的图纸放进机器里，机器就吐出一块块石头，并按设计图建好了学校。然后施工的是种树队。种树工人有一个法宝——撒树袋。只要轻轻放下撒树袋，种子就会茁壮成长。工人们运来了许多撒树袋。不一会儿功夫，整个校园变得绿树成阴。可有一块地方，还长不出树来。这究竟是怎么回事？大象绞尽脑汁也想不出办法。于是，它下令考察人员考察地面，原来有一种害虫“吃种子虫”。是它们把撒下去的种子吃掉了，难怪种子发不出芽来。大象拿出卫星器，用力一按，“吃种子虫”被全部消灭。种树工人重新撒树袋撒在地上，一棵棵茂盛的小树从地里探出头来！大家高兴得直拍手。终于，一座美观坚固、环境优美的校园映在大家的眼帘，大象长长地舒了一口气，回家踏踏实实地睡了一觉。第二天，大象忙招生，可一贴出招生海报，门口就人山人海！大象手忙脚乱，心里想：“真是一分耕耘一分收获！”当招生完后，所有的教室都坐满了学生！之后，小白兔老师给学生们上课。在白兔老师的指导下，学生们读得可认真了！小动物们在学校的学习成绩迅速提高！以前打架、爬树、不文明游戏的现象再也看不见了。森林成了一个和谐、愉快的世界！家长们可高兴了！学校收到了许多家长写的感谢信。大象忙着给家长们回信。学校越办越成功，名气越来越大，来读书的孩子也越来越多。这消息被的狐狸知道了。这个狐狸呀，可是警察叔叔一直想抓的十级逃犯。这时，狐狸开始打起学校的主意来。有一天，狐狸来到学校门口，刚好瞧见一只顽皮又贪玩、有些小聪明的小猴子。

它一蹦一跳地从校门口出来。狐狸迎上去，假装亲切地说：“小朋友，你想上哪儿去玩呀？”“我要去玩。”小猴子回答。“我带你去一个好玩的地方，还有好吃的呢！”狐狸神秘地说。“我要去！我要去！”小猴子牵着狐狸的手就走。狐狸把小猴子带到“白骨森林”。当它正想把小猴子吃掉的时候，大象带着警察叔叔跟在后面追来了。原来呀，聪明的猴子一早就识破了狐狸的诡计，偷偷地在路上留下了记号！大象叔叔发现小猴子不见后，按着记号找来的。大家齐心协力，终于抓获了狐狸。小猴子终于得救了。通过全体老师和领导的努力，几年后，这所学校成了世界名牌学校，当然，大象叔叔成了教育界的风云人物。

篇5：学校风景作文

说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，()它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。

校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有4的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。

校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦……春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。

我爱这美好的校园！

篇6：学校风景作文

每天早上的时候，我都能看到学校门口温馨的风景。

家长们把小孩送到学校门口，叮嘱小朋友们上课要认真听讲，好好读书；同学们向家长们挥挥手走进校园，家长们关爱的眼神一直目送着小朋友……

老师们在门口两侧迎接同学们，同学们见到熟悉的老师，有的会向老师说：老师好！有的向老师敬礼。老师们微笑地向学生们问好，也对同学们挥手；有时老师看到一些同学书包没背好，就上前帮同学把书包扶正，并把红领巾整理好；同学感激地说声：谢谢！就跑进校园了。老师脸上温馨的笑容给我们新的一天带来了轻松、快乐。

学校门口车子很多，为了同学们的安全，老师们不管刮风下雨，每天坚持在斑马线旁落护送小朋友，小朋友要过斑马线时他便举手示意车子停下来让同学们先过，他的手牵过好多小朋友安全地过马路。

你们说，我们学校门口的风景美不美？

我爱我们的学校！

篇7：学校风景作文

我有一个美丽的校园，它给了我快乐，也给了我许多知识。

校园里有许多树，春天一来，树都争先恐后地发芽了。首先绿了的是柳树。春一到，它首先换上了嫩黄的外衣；杨树也不甘落后，迅速就开始吐出了杨穗。校园里充满了生命的绿色，显得清秀，又显得朝气蓬勃。再过一段时间，就会有同学追着满天的杨絮和柳絮跑了，甚至会尝试去抓住它们，然后开心地笑。

教学楼的对面是一块草坪，草坪里种着几棵海棠树。随着杨柳的返青，海棠树也开了。满树的花朵挤挤挨挨，你争我抢地开着，恐怕别人遮挡了自己的美丽。可惜海棠没有香味，如果像桃花杏花紫丁香一样香的话，一定会招来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂吧。

校园的时光是紧张的，但充满了快乐。课间，教室里，有的看书，有的写作业，有的折纸船；操场上，有的跳绳，有的踢毽，有的打篮球；课堂上，老师会教给我们很多知识，我们渴求的目光，让我们的内心充满了求知的欲望和快乐。

篇8：学校风景作文

再往前走，我进入了大操场，看到领操台的两边站着的那两棵海棠树，细长的树杆上有些稀疏干枯的叶子。别看这两棵树长得不起眼，它每年都能结出好多好多的小海棠呢！小海棠是青绿色的，如果你走过去闻一闻，嗯---！一股清香顿时沁入心脾。

操场右边的柿子树上缀满了沉甸甸的大柿子，像一盏盏黄灯笼，又象一个个大水袋，把挂着它的树枝全都压弯了。

走到主席台后面，我看到了一棵叫不上名字的大树。那大树披着一层厚厚的硬皮，树叶颤危危地摇晃着，好象怕极了风的样子，随着一阵秋风吹来，发出了刺耳的沙沙声，好象在拚命地喊着：“救命，快来救我呀-！”没有谁顾及它的喊叫，它们还是被风无情地吹了下来，而在树下的我，则感觉到的是一场轻飘下来的“树叶雨”。那“雨”从脸上轻轻划过，感觉好极了！

风景真浓啊！秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也会让你心醉的。

篇9：学校风景作文

咱们学校有拔地而起的楼房。有四季常青的松树；有雄壮的国歌声；有同学们的欢笑声，构成了一道美丽的风景线。

校内吸引人的便是楼房了。那是咱们学习的天堂。下课了，从栏杆上往下看，绿莹莹的冬青树衬着光润的月季花，美丽极了，操场上的杨树叶上，挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看，穿戴绿衣服的冬青树，规整地耸立在通道两头。别看他们个子矮了点，叶子的形状仍是挺美的嘛！

上课了，教室里传出同学们的朗朗的读书声，下课了，同学们到操场上调集，只需一听见音乐，美丽的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏，规整地折腰、跳动……那美丽的动作，还真有点舞蹈家的神韵呢！

每到星期一，咱们学校还举办盛大的升旗仪式，每个画面都是那么的激动人心：出旗、升旗、国旗下说话……都激发着每个学生的爱国热情。

看，这便是咱们学校的一道亮丽的学校风景线。

篇10：学校风景作文

我们的校园坐落在长江之滨，那里有黄角树、竹子、腊梅。几棵树连在一起，就像一座美丽的大花坛。

春天，树木都长出了嫩渌的枝条，小榕树和母子树都在争先恐后的生长着，那时，同学们都急匆匆地走来报名，同学们说着今年的暑假走那里去玩。

夏天，母子树和其它的树木的叶子长长了许多，葱葱茏茏，密密层层的，枝叶把学校这的严严实实的，挡住了同学们的视线。太阳出来了，同学们都热的用书来当扇子用，凉快极了。

秋天，树木和后花园里的花花草草都枯黄了，母子树掉下来了一半的树叶，而且其它的树叶都掉完了，如果一片叶子落在水池鱼儿都奔向一边。

冬天，我们学校的腊梅依然保存完好，同学们每天下课，这棵树在同学们的关照下成长。

四牌坊小学一年四季景色迷人，还是一座美丽的大花坛。

篇11：学生风景作文

春天的雨如细丝，缠绵，悠扬。置身其中，让你感到惬意，神情气爽。

我喜欢雨，更喜欢江南的雨，置身于雨中，感受着那份清凉与惬意，也感受这她的那份缠绵，自己也萌生了情怀与思念。

漫步雨中，犹如置身于一幅的画卷之中，江南烟如雨，青山层层雾。时隐时现，也为他凭添了几分浓情与诗意。蒙朦胧胧，犹如内心深处那柔弱的情怀。漫步雨中，放任情怀，感受大自然赐予的琼浆玉露，不觉，心儿醉了。

走在曲径小道，两旁的蔷薇葱茏，沾上了点点细雨，显得分外妖娆。艳丽的花瓣尽情的吸允着，无言的欢愉尽落娇艳的眼力，点点雨、丝丝情。

思念如画，触景生情，仰面天空，丝丝细雨，划过脸颊，划过心房。记忆的潮水瞬间淹没了我。

依楼凭远眺，雾朦朦，雨朦朦，山朦朦，心中的情素更朦朦。清风怫过，蔷薇的枝叶在风中轻轻摇曳。似思念、似牵挂也似那心中那柔弱的情感。丝丝细雨打湿了眼角，眉头皱了，雨也打结了。

鸳鸯戏水，浮萍淤泥……都是美的记忆！

凝望天空，灰色的天空下，燕子急速翱翔，恰是我的心情，多么喜欢时间凝结于这一刻，太多的感情与怀念。都揉进了雨里，揉进了这烟雨的江南。

篇12：学生风景作文

家后一座山，山上全是松。

在冬天，绿是少有的。特别是那种特翠、特亮的绿。春天，你也许不觉得，可是冬天，你会觉得它们很有生命力，十分的可爱。

雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不认它冻着，各它轻轻地戴上顶帽子。连棉被都不舍得盖。生怕把那可爱的绿给遮住了。

冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪耀的银辉。可松呢？依然青翠挺立，好像挺横的一小伙子。与大雪说；“来呀！我就不怕你！”松啊，还真硬朗。雪越大，他越不怕。越绿，越亮。要交量到底似的。

可它到底是较不过寒风的。一刮起朔风阵阵，寒冷刺骨，把它们刮得东倒西歪，甚至扯断它们的枝条抛进山谷。可是，寒风一过，送儿们又挺立起来，有更脆了。潭门是没有石碑的，再说了：“不仅里风雨，怎么见彩虹。”颂，正因为经历了风雨才会如此绿，如此坚强，又如此可爱。

古代画家爱画松、兰、竹、梅，因为它们都有一股正义之气在身，从不忘记自己担负的责任：任凭风吹雨打，就是不倒的.精神。

篇13：风景学生作文

安详的大地又一次哄着酷冬安静地睡去。初春，阳光亲吻着天的澄澈蔚蓝，写意的鹅黄又起舞在枝头。沐浴着阳光，看这风景在最美时节绽放，悄然动容，思绪忍不住去衔几片花瓣，在初春的号角中，破译花语…

曾几何时，被贴上了青春的标签。像拿到一张渴望已久的通行证，我们肆意地享受着青春。不再是父母膝下撒娇的孩子，不再是老师眼中品学兼优的好学生，渴望摆脱束缚，急切的想走出保护伞下的世界，总以为外面的空气更清新，总以为外面的世界更精彩，总以为外面有一片未知的风景属于我。

小时候的旧床单已经泛白，墙壁上曾经引以为傲的涂鸦也被覆盖在那片不太自然的雪白之下，所有的回忆都随着写满心事的日记尘封锁住。身体的沙漏沙沙作响，钟摆的每一次晃动都让我听见成长的声音。电视机前惺忪的睡眼、和死党长达几个小时的电话粥、时尚潮流冲斥的脑袋中混乱的物理公式…张扬地行走在岁月的五线谱上，极力的按自己的想法和时间赛跑，在不断上演的林林总总中努力活出自己的模样，探求那片渴望的风景。无奈的是，却发现自己总是停留在原地，毫未移动，与那片广阔的风景总是隔着一扇窗的距离……

直到某天阳光倾泻的午后，房间桌上无意地出现了一张淡蓝的信笺：

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你，

明月装饰了你的窗子，

孩子，你可知道，你装饰的，不仅仅是我们的梦？

读罢，悄然落泪。回首，才发现，在这场慌乱的青春中，还有人对我不离不弃。

那么想要抓住那飘渺的风景，然而逼仄的时光留下的似乎只有父母脸上愈加纵横的皱纹和愈加繁多的银丝。迷迷漾漾的泪水中，他们的声音颤抖不已。只一瞬，轻狂骄傲的气场便无影无踪，清扫心灵。这一瞬，他们等了好久。我攥紧拳头，“砰！”毅然关上那扇可望而不可即的窗，不再留恋窗外那本不属于我的风景。只希望，和他们一起，静静的培育馨香的花田半亩…

打开房门走进厨房，握住妈妈被时光磨糙的双手：“妈，我来帮你刷碗。”一瞬间愕然，随即莞尔。

妈，我们一起静候花开…

像一只小小的竹筏，漂泊在海上。不论激流还是平荡，我都会一如既往勇进，纵然岸旁有玫瑰花香，有绿荫，也从不停靠，我知道，远方有我的停泊点，在守望…

于是，成长中，才明白：取舍风景，就是取舍人生。

篇14：风景学生作文

我们常说最美的风景是文明。在酷热的暑假里，我和我的姐姐去三国城游玩。尽管那里景色优美，可是令我难忘的不仅仅是风景如画的景色，还有我偶然看见的不文明现象。

那天，风和日丽，轻轻柔柔的风拂过我们的脸庞。我们一路有说有笑，走走停停。终于，我们慢慢地走到了一间草屋前。我抬头一看，端端正正地摆着刻有“卧龙山庄”的牌匾，心里便有点激动起来，这便是学富五车、才高八斗的智者――诸葛亮先生的故居了。怀着一种敬佩的心情，我们走了进去。门槛过后，是一片很大的竹林，看到那青翠欲滴的竹叶，那高耸挺立的竹子，无一不使我心生敬畏，这些郁郁葱葱的竹林不正代表了孔明先生高尚的节操和其超人的智慧吗？我沿着小路向里走去，看到了一块八卦阵，心中不禁赞叹古人之智慧。眼光不经意扫到一块小木牌，走上前，认真读了出来：“禁止乱刻乱画，请文明游览”姐姐走过来，也奇怪道现在应该不会有如此不文明的人了。我们继续往里走，走上几级台阶，止步于一道门前，里面坐着一尊孔明先生的雕塑，他神情认真，目光睿智地注视着面前的古琴，一股浓浓的古气息扑面而来。欣赏完这间屋子，我和姐姐转身离开。

可是，我却突然发现：在一棵粗壮的竹子上，被人用石子刻下了一个个歪七扭八的字：“xxx到此一游！”这些难看的字已经在竹子上安营扎寨，我上前抚摸它们，此时它们好像正在对我露出挑衅般的笑容，这实在是令人气愤不已。我心想：“他们这样做，是为什么？为了让人们记住他们，不过他们成功了；不过，这却是遗臭万年！”姐姐看我伫立在此，也跑过来，她看到了以后，用手机拍下了这些竹子，愤愤道：“我们看见这种不文明行为，就一定要告诉其他人。我用手机拍下了这些痕迹，这样的话，大家都知道了，就会开始去制止这种不良事情的发生，我们的世界才会更美好。”我听着姐姐的话，点头如鸡啄米。

我离开了卧龙山庄，虽然周围风景如画，但心里却十分沉重。

朋友们，最美的风景是文明，八礼四仪中便有一项是“游览之礼”，我们每一个人都必须要讲文明、文明观光旅游景点，让我们从现在这一刻开始！

篇15：学校的风景

学校的风景

在重庆万州区的一个商业圈――高笋塘商业圈里，有一个万州名校，那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。

进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的.树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美丽。

我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校多同学聚集在操场上唱队歌，升国旗，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的听着。

我们学校非常漂亮，欢迎大家来！

篇16：学校的风景作文

在重庆万州区的一个商业圈——高笋塘商业圈里，有一个万州名校，那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。

进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美丽。

我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4.5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校2000多同学聚集在操场上唱队歌，升国旗，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的听着。

我们学校非常漂亮，欢迎大家来！