【导语】下面是小编帮大家整理的初中作文我懂得了（共14篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：初中作文我懂得了
我读懂了雨季
纷纷扬扬的雨，是云的眼泪，是云在哭诉吗？哦！你的眼泪多么珍贵，如珍珠钻石般闪亮，晶莹剔透。透明的雨点，是一串串音符，是云用眼泪谱写生命的雨季吗？这曲子多么清香，是你用眼泪浇灌大地吗？我轻轻捧住这一份忧伤，让它在我的手中逝去，让它流进我的心里，让它，流到大地的心里。
雨仍下着，嘀嘀嗒嗒地奏着回忆
在端午节时，我们一家人其乐隆隆地吃着粽子，有说有笑。可一会儿，外婆却突然咳出血来，爸妈担心，迅速放下手中的享受，取而代之的是狂涌不断的担心，后来我随着爸妈去了医院。
第二天，我又去了医院，是和姐姐她们一起去的，当我们到达时，外婆落下了眼泪，这眼泪，在说些什么吗？我怎么想也不明白，可外婆会去天堂住吗？离开了外婆的日子，会很孤单吧？想到这里，天空仿佛就在我心里，哗啦哗啦的下起了瓢泼大雨。雨滴还在絮叨着什么吗？我开始懂了，雨和泪，并不是懦弱与孤单的陪衬，它们才是真正的勇者。我奔跑在雨里，让雨滴进我心里，让泪，流回我心里吧！我真正懂了雨在诉说什么了，它是在说，它在说――要坚强！
我开始明白，雨季，也偶尔有阳光，也偶尔有彩虹，也偶尔有片高挂这绚丽的太阳的天空。
当爸爸从上海传来消息说外婆已经渐渐恢复健康的时候，我的心也渐渐地擦去雨的痕迹。雨啊，雨，你多么纯洁，多么勇敢，多么彻底，但我明白，你不是我生命的需要，你只是我生命的佐料，阳光才是我真正的主色调，所以我才不断寻找你的踪迹――
因为我知道，彩虹正被你重重包围着，太阳还在天空高高挂着。
那一次，我读懂了坦然
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。――泰戈尔
自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么
思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也忍受不住了――他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前――一叠文学名著。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。
于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得――青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有
秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。
我若有所思――也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天
中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来！”身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。难道你不怨吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！”
我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤那么我呢？
别再怨天尤人了！我对自己说，我才十七岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽
我合上书，自信地抬起头。
那一次，我读懂了他们
曾记得化学课，老师在课堂上告诉我们，中国的资源浪费多是因为开采得不合理，小煤窑的开采率只有百分之二十几，当煤窑废弃后，那百分之七十几的原煤，就这样成了浪费，当时同学愤慨地说：“都是那些地区的人素质差，根本就不知道保护资源环境的重要。”我们固然有学识，我们固然知道保护资源环境的重要，但是我们不是他们，我们尚未读懂他们。
当我翻开《乌蒙矿工》，当我看见一副副陷在乌黑中的面孔，当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑，当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸――这些照片只有黑白二色，犹如炭笔画的素描。但这就是他们真正的颜色，他们的生活只有黑白二色，怎可能如我们般万紫千红？
周奇元，我记得这样一个名字，照片上的他看起来不过十岁年龄，与我的表弟相仿。表弟是家里的独子，他可爱、天真，人见人爱。然而到了周奇元身上，我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。照片里的周奇元在吞云吐雾，十岁的他烟瘾极大，给他一根烟，他一口气能吸掉三分之一。从边角注释上，我还知道了周奇元是家里最小的孩子，然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用，工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟，于是周奇元便也学着读到这我不禁要落泪――喝酒？吸烟？他还是未成年人！
但他同时是一个矿工，每天要让煤从自己身边倾泻而下，浑身是煤粉留下的乌黑，这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气，磨洗了他初生时和我们一样的憧憬
乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗，而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华――惨淡黑白！
复杂地注视着那张图片，周奇元的双眼茫然地望着远方。
那一次，我读懂了他，读懂了他们――矿工们。
当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候，课堂里走神想着放假在哪里玩的时候，矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。
我们有“未来”，他们却只有“现在”，因为“现在”才是“生存”。
而“生存”在他们只是挖煤，因为不挖煤就没有生存。既无法生存怎么去想教育，怎么去想未来。
篇2：初中作文我懂得了
那一次我懂得了
箭利弓软，弓因箭而弯。父亲如弓，孩子如箭。――题记
“嘀――嘀――”随着汽车尖利的喇叭声，我不耐烦地用手捂住耳朵，真烦！“爸爸！你就不能走快点吗？慢死了！”我冲着父亲吼道。“不着急，不着慌，吃了饺子再喝汤。”父亲不紧不慢的回答。走着走着，人流把我和父亲隔开了。
我站在土堆上向远处望，看见了！一个蓝布包在人群中缓慢移动，那时，我有一种奇妙的感觉，仿佛本来断了的一根线又连起来了。
“爸爸！！在这！我在这！”我喊道。
听到叫自己，爸爸艰难地从巨大的蓝布包下面抬起头，那一刻我震撼了，爸爸那头乌黑的黑发，不知何时，早已经白了一半。那黑色与白色交织，不断在我眼前映出，组成一幅黑白水墨画。
爸爸终于艰难的走过来，领着我向家的方向走去，我沉重的跟在父亲身后。父亲已经老了吗？我沉默不语，只是默默思考。抬头望去，不知何时，父亲的背上隆起一张弓，那张弓就是我、妈妈和奶奶共同给父亲加的压力呀！自从妈妈挣的钱少了以后，爸爸每天起早贪黑，白天干活，晚上也干活，黑夜当做白天，不知劳苦地干着，渐渐，背上隆起了一张弓。
记得小时，父亲总爱让我在他的背上蹦跳，去踩那张弓，把它踩下去，可是那弯弓哪里能踩下去？
现在父亲还在背着那张弓，幸福艰难而又坚定不移的背着，如同背着我们一家人。可是我呢？一天天只知道玩，在同学面前比吃比穿而学习一路下滑，我对得起那满头白发，对得起那张弓吗？
回了家，我心情沉重，默不作声的拿出日记本，写道：箭利弓软，弓因箭而弯。
篇3：初中作文我懂得了什么
在我们的生活中，有许多的事会让我们从中获得人生的启迪，这启迪将会让我们受益一生。
一根小小的蜡烛，无私地点燃了自己，照亮了别人，温暖了我们的心，这是一件多么伟大的奉献啊!人也是如此，奉献出了自己，温暖了别人。
小时候，班上有“献爱心”这个活动。那次，老师在班上宣布了要给灾区的小朋友捐献自己的钱和物品。当时我一下子就愣住了：什么?!自己的衣服都是漂漂亮亮的，怎么能够给别人呢?不行，绝对不行!老师接着说：“这次捐钱不能够少于5元钱;捐物不能够少于一件!”我一听这话，心情就一下子就跌到了谷底。
回到家中，我急忙地跑到我的衣柜面前，好不容易挑了一件有点儿旧的衣服，又走到我的“猪猪罐”前，取出了5元钱。这是妈妈进来了，看到我在左跑跑右跑跑的样子，就问我在做什么，我就把这件事告诉了妈妈。妈妈听完话语重心长得对我说：“燕燕，你想想，灾区的小朋友，他们没有吃没有穿的，多么可怜啊!如果你把东西捐给他们，那他们会有多么的幸福啊!”听了妈妈的话，我还是有些不情愿。于是，妈妈从抽屉里拿了跟蜡烛出来，然后把灯给关上，点燃了蜡烛，这是，房间一下子就明亮了起来，妈妈指着蜡烛说：“燕燕，你看蜡烛把它自己给点燃了，为我们带来了光明，自己却一点点地牺牲，这中奉献是无私的，是不需要回报的……”听了妈妈的话，我有认真地
篇4：我懂得了初中作文
我懂得了分享初中作文
生活中，我懂得的东西太多太多了，多到数八百年也数不完。但有一件事，到现在我仍刻骨铭心。
小时候，我是个不懂得分享的孩子，做什么事都不顾及别人的感受，吃到我爱吃的东西准会把其他的也一扫而光。妈妈为这件事经常皱起了眉头，可我依然我行我素，不知更改。直到哥哥的一次行动改变了我。
那是一个夏天，姥姥带着表弟来我家拜访，热情的妈妈做了一大堆好吃的.：有火红火红的螃蟹，金黄金黄的鸡柳，碧绿碧绿的青菜……在这中间，我最喜欢吃鸡柳。于是，我一直盯着它看，直到妈妈大声说：“开饭了！”我才咽了一口口水，拿起一个就往嘴里送，就这样，一大盘鸡柳被我一扫而光，只剩下孤零零的一个躺在盘子里。这时表弟出来了，他正要拿鸡柳，我大声训斥道：“放下！”表弟不敢反驳，只好乖乖的放下，我拿起来正要吃，哥哥又来捣乱：“越越，你给我放下！”没办法，哥哥的命令不敢不听，我只好吹胡子噔眼睛的把鸡柳放进了它的“床”里。突然，哥哥对我说：“进屋里去！”我迈着小碎步进去了，哥哥跑过来，关上门，我以为他要用他那“断子绝孙脚”把我打得落花流水。没想到，他竟拿出两颗我最爱吃的花生糖，我看见了，立刻两眼发光，不顾一切地冲上去，这时，哥哥把一个花生糖放到嘴里，轻轻地咬了几下，发出花生那脆脆的声音，我产的口水流下“三千尺”。哥哥吃完了，把另块花生糖拿出来，分成两半，给了我一半，我高兴得活蹦乱跳，像口渴的乌鸦找到了水。这时，哥哥语重心长的对我说：“赵越呀，你看你得到糖那么开心，那你表弟呢？”我依然不懂，说：“那他在农村还能吃呢！”哥哥又对我说：“上一回，表弟跟我说，他觉得羊肉汤面条是人间美味呢！”“啊？”我简直不敢相信，同时，我的心放佛懂得了什么。对！我懂得了分享。我们不能让自己的贪婪战胜分享。
从那件事后，我懂得了分享。因为你把美食分享给别人时你会比吃到美食更快乐。
篇5：我懂得了初中记叙文
我坐在桌前，望着成堆成堆的作业，内心烦躁不安。阳光袭了下来，此时温暖的阳光也无法掩盖我内心的烦躁，我“刷”地一声拉上了窗帘，继续与作业“斗争”。
我始终无法静下来，心中被许多琐事困扰，有时，我会傻傻地想，“为什么要学习呢?”“学习是为了什么?”竟然越想越迷茫，我有些想哭：作业一波又一波，考试一场又一场。我苦笑着，强迫用“吃得苦中苦，方为人上人。”这个道理来安慰自己，我慢慢地翻开作业本，凝视着，却又毫无头绪……
“女儿，吃饭了!”妈妈终于把我叫去吃饭了，我飞快地逃离这个可怕的书桌。吃完饭，妈妈让我出去走走，我极不耐烦地说：“妈，我还有作业呢。”“没事没事，走啊，出去玩玩嘛!”妈妈硬把我推出门外，我哭笑不得地耸耸肩，下楼了。几个小孩打打闹闹地从我身边跑过，看到这一切，我有些厌烦。我百无聊赖地慢腾腾地走着，突然，我停住了，那花丛间有一道金黄，是向日葵!它们面朝太阳，用心微笑，是那样的热烈，是那样的奔放，是那样的潇洒!它们像极了儿童的脸蛋。我从书上读到向日葵的花期只有3~4天，可是……可是它们都那么有活力!面对短暂的花期，不沮丧，不放弃，更不逃避。它们绽放得多么精彩啊!我怔住了，蹲在那里，陷入了深深的思考……
人生又何尝不是这样?什么“人生苦短”，都是些失败者、堕落者的丧语罢了，真正的成功者，会像那向日葵一般，抓住每一份每一秒，尽情绽放。
我回到房间，再一次拉开窗帘，一缕缕暖阳洒了下来，给书桌嵌上了一层金边，我微笑着做完了作业。
感谢你啊，向日葵!是你让我懂得了生命的意义，给我的人生上了重要的一课。
我懂得了初中记叙文
篇6：我懂得了
欲服三军，非守信不可也。守信期诺，无非是有所期约，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。然而何以为守信？守信就必须实事求是，以此作为先提，才是真正不虚，非颇为无力的守信之谈。
有时周末，总是会有各种的盼望与期待，像魔术帽一样，多少可以套寻到各有不一样的风趣逸事。当夜色慢慢的渗入天际的时候，我收到了他的电话，“我今晚有空。”我已经明明白白的料到又有好事接踵而至了，微微上扬了嘴角，像梦一般合上电话，再也不可抑制的快乐终于涌上心头。我眉飞色舞，手舞足蹈，真是令人忍俊不禁。我一会儿跳起，一会儿坐下，父母都说我“不安分”，且让我先好好休息。
我终于完结了自己的狂欢，静静的躺在床上，辗转着，依旧睡不着，遐想又泛滥成灾。现在四周充斥着幸福的黑暗，唯独一面网开些微微的蓝色――阳光下大海般的颜色，那晚些时候，当天完完全全的漆黑了，大抵就可欢迎他的到来了。不久后，我们会摆上电脑，痛快的玩，岂不美哉。我又折腾了小半会儿，他要来了吗？似乎时间已经到了，然而不着急，在漆黑之下，我只能看清钟表的轮廓，在细微的灯光下闪现着黄米的微光。我心砰砰直跳，仿佛下一秒他就会忽的从哪里蹦出来。快来了还是没来，听，似乎有脚步声，然而似乎又不是，好像又是，却渐渐的弱下来又弱下来，直到万物静籁。那时的一丝一毫的声音我都抓住了，包括蛐蛐的长鸣，时钟的滴滴答答。然而这些都不是，或许他不会来了，我险些失落，但强忍着。不会的，我暗自安慰，但还是有些焦虑，至于方才的遐想，各种的期待，似乎都没有什么大意思。
期待被风蚀，为雨吹，渐渐地凋零。你还会来吗，我问自己，可惜无人应。完完全全的黑了，真的是透心的漆黑一片，天似穹庐笼罩大地，是何其不解风情，我烦躁而郁闷都只应是失落。空烙烙的，仿佛有什么被夺走似的。
因此守信意义和价值，就是呵护，维护他人的利益，免于他人受期望破灭的悲伤之苦。同时保全自己的信誉，名声，仅此而已，但难如上青天。
篇7：我懂得了
初冬的早晨，阳光灿烂得如妈妈的笑容一般。我背上书包，急切地跑出门外，妈妈一把拉住我，塞给我一把炒熟的花生，妈妈真贴心！
我一路狂奔，跑上公交车，没有座位，只能站着。我靠着扶手，愉快地享受着那一把美味的花生。
下一站很快就到了，门一开，急着上班的人们一个接着一个地上了车，将车厢一点一点地填满。我站到后排，给刚上车的人腾出位置。
我看了看面前坐着的这个中年男人：身着一件打满补丁的军大衣，皮肤黝黑，干瘦的脸使他的眼睛显得分外凸出，脸上布满了皱纹。他身旁堆着大小五六个包，一看就是从乡下来的。我悄悄向后退了退，继续吃我的冒着热气的、香甜的花生。
车继续向前驶去，我一边吃一边回想着上节课老师教学的内容。突然一个急刹车，我的身体因为惯性向前倾倒，还好，我抓住了扶手。可是，我的花生就没那么幸运了，它们从我手上飞了出去，掉在地上，发出一阵“哗啦”的响声，这响声在安静的车厢中显得格外清晰。
一下子，全车人得目光聚焦在了我的身上，我的脸很快因为充血而泛红，身上好像有千万只虫子在爬一样不自在，脑中一片空白，连捡起花生都忘了，就那样愣住了。直到听闻一阵笑声，我才如大梦初醒一般，连忙蹲下，并连声道：“不好意思，不好意思……”
这时，一双干枯黝黑的老树枝般的手出现在视野里，耳畔同时传来带有独特的乡土淳朴气息的话语：“小兄弟，我帮你找。”我抬起头，准备说声谢谢，却被眼前的人惊呆了，是他！是那个乡下人！我怎么能以貌取人呢？刚刚对他鄙夷的态度一下子随风而逝了。他把地上的花生捡了起来，递到我手里，又操起了淳朴的乡音：“小兄弟，下次坐车注意点儿，别只顾着吃了。”他黝黑的脸庞绽放出明媚的笑容，我的心中升起了丝丝敬意。
到站了，我小心翼翼地捧着手中的花生米，缓缓下了车，一缕阳光照在身上，这个冬天，似乎更暖了呢。
篇8：我懂得了
我懂得了 -作文
我们一天天长大，我懂得了
。在生活中，我懂得了许多。懂得了努力学习，懂得了珍惜友谊，懂得了尊敬长辈，懂得了保护环境……而我懂得最深的就是努力学习……一年级刚入学，我们都在同一起跑线上。而渐渐地，我们拉开了距离，
作文
而那张成绩单，使我发誓：我一定要努力学习，当一名好学生！三年级，是小学的转折点，又换了新班主任。我就加倍努力，来实现我的誓言。尽管我的成绩多次下滑、多次上扬，但是在期末考试后，我拿回第二名的成绩单，给妈妈看后，妈妈露出了欣慰的.笑容……
四年级，我依然在努力。复杂的数学计算、背诵诗词的辛苦、英语的单词句子，都没难住我。不管我的学习成绩忽高忽低……
快升入五年级了。升入五年级后，我一定会好好学习，每回考试都考出一个好成绩！
在生活中，我还懂得了许多事情……
辽宁省锦州市古塔区饶二小学六年一班
篇9：我懂得了
小时候，我十分喜欢画画，随便涂涂画画就能画出一幢美丽的房子，妈妈认为我在美术上会有前途，所以帮我报了美术班。
记得刚报美术班的时候，美术老师高老师给了我一张有两个卡通人物的画让我临摹。由于刚学，我画得不太好看，孩子圆圆的头被我画成了方的，小小的手被我画成了圆圈。虽然不好看，但我也尽力地画着。坐在旁边的男生看见我的画，讽刺地说：“你画得太‘好看’了，我都被你惊住了。”听了这话，我十分伤心，表面上不动声色没理他，心里却暗自想：“总有一天我会超越你的，我要让你因小看我而后悔，别人花十倍的精力，我就花二十倍的精力。”
从那以后，我上课注意力十分专注。功夫不负有心人，在第二学期的时候，我的美术卡通画等级已超越了他，在卡通画九级过关证书发到我手中后，我骄傲无比，我想把他远远地甩到我后面的愿望终于实现了！
现在的我已经是素描七级了，但我仍怕被那个男孩追上我的步伐，所以我不能松懈。现在我超过他也不全是我的功劳，也有老师的精心教学。美术课上，我认真地勾形，可是怎么勾怎么不像原物，我心里十分烦躁，像是陷入了一个永远走不出去的迷宫。这时，老师过来了，他说：“用鼻子的长度量这个人头的大小。先确定上下左右各到哪儿，再定位。”听了老师的指导，我恍然大悟，原来是这样啊！
美术老师的教导让我受益匪浅。我也知道了人外有人，天外有天。只有不断地学习，定下目标，超越它，才有可能获得更大的成功。
篇10：我懂得了
风，萧萧，叶，被风吹得在空中打起了转，最终，依偎于泥土之上。
我像个木头人，呆了，怔怔地走着走着。泪已经干了，哭，了不必了。此时，麻木，才是唯一的发泄方式。
麻木过后，传来的是一阵阵彻骨的疼，考试的失败，是我不屈地问自己：你输了吗？这次考试你失败了吗？不！不！我没有！我瞪着眼，瞧着老天，双手握拳，不甘地吼道，但一想起那令人痛心的成绩，泪，又涌了出来，划过脸，滴到了地上，同时，也滴到了我的心坎上。走！我带着苦笑，大不会到了家中。
不出所料，晚上告诉爸爸妈妈成绩时被打了，而且打得很凶，我又哭了，扑到自己床上，闷闷地……哭了……泪，浸湿了枕头……半夜醒来，想起作业和明天的考试，我又在书桌前复习，为明天的考试做准备……累了，抹一下汗，却怎么也抚不平眉宇间的忧伤……
第二天又是考试，我吸取上次考试失败的教训，认真审题，细心做题，做完了检查几遍，打了下课铃才交，同时也带来了隐隐不安。
第三天试卷发下来了，我考得不错，手捧试卷，我又哭了，这是释然的泪！这是喜悦的泪！透过泪光，我懂得了“有付出才有回报”这个道理，回想那次失败的考试，我勾起了一丝苦笑，谁让我没付出努力过？回想这次的考试，我越发越清晰的感受到“有付出才有回报这个道理”。
篇11：我懂得了
闫洺睿
那时，我不懂。原来信念可以让人变得那样勇敢，那样坚强！（开门见山开头，直接引出下文。）
还记得当初你骄傲的模样，你漂亮，成绩好，无论在哪里，众人的目光都追随着你。（回忆，过渡。）
忘了是哪天，你突发奇想，告诉我你要学钢琴。我难以置信地看了看了你那双很白很秀气但很短的手。“怎么样？”你殷切的问我。我不好驳你的面子，不痛不痒的应一句：“就那样吧！”（注意标点符号也是作文语言。）你看出我的心不在焉，扭头气呼呼地走了。我以为你又是三分钟热度，无奈的笑笑也就没当真。（事情的开始。）
可没想到，下午你竟红着眼来找我。你告诉我，你请的老师告诉你不适合弹钢琴，你妈妈也劝你做罢。没等我安慰，你就用很坚定的语气对我说;“他们都说我不行，我偏偏要证明给他们看！我一定行！”我握着你的手，很用力的点了点头。从那之后，你比任何人都勤奋地练琴，连我也很少在你常去的广场看见你。我不懂你为何如此拼命，便跑去问你。你只是眨着亮晶晶的大眼睛，摸着因练琴微微泛红的手指告诉我，（细节描写，使文章生动传神。）钢琴是你的信仰，信仰是一种很神圣的东西。好久不见，但我知道，你一定还在朝着你的信仰前进。因为你是一个永不言败的倔丫头，那个急着证明自己的骄傲公主。（事情的过程。）
当你告诉我钢琴是你的信仰的时候，我懂得了，信仰，像一种魔力，它能让人不忘初心（用词不准，建议改为：义无反顾）地前进，能让懒惰的人变得努力，能让温室里的花变得敢于迎战狂风暴雨的洗礼。是啊，信仰是南丁格尔的奉献之心，是司马迁用一生书写的《史记》，可以是法布尔追求一生的昆虫事业，但它也可以小到是一个小女孩心心念念（用词不准，建议改为：念念不忘）的钢琴。他们都一样，都遵循着心怀信念的本质，引领着自己不断前进！（原句不通顺，已经做好调整。）
现在，我懂了：原来信念可以让人变得如此勇敢，如此坚强！（蕴含哲理+卒章显志结尾，紧扣主题！）
篇12： 我懂得了
有志者事竟成，做事一定要坚持；不坚持，永远成就不了大业。在生活中，我也懂得了坚持。
在200米长跑中，我筋疲力尽，可是老师和同学们都在为我加油，我又重新鼓足勇气。心想：坚持到底，不管有多苦，我会全心全力，拼搏到底。我足下生风，向终点飞奔。虽然没能拿第一，但这件事让我懂得坚持就是力量。
在登山比赛中，我登到半山腰的时候，已经很累了，我看着那遥不可及的终点，我准备放弃，这时忽然想起那首歌：“我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。”顿时，我全身充满了力量，向山顶爬去。终于登上了最高峰。
生活中我懂得了坚持。不抛弃，不放弃，就一定会成功！
篇13： 我懂得了
路旁的那些梧桐站立于飞尘和喧嚣中，努力让树叶像琴翼一样张开，等候风的手指，即兴弹奏那只属于初秋的晨曦。
舅舅带我去湖上捕鱼，听说舅舅之前是一个帅气的小伙子，但他现在老了，将之前的辉煌交给了岁月。
晨曦初露，浅眠未醒的舅舅把我从熟睡中唤醒，这让我懂得了捕鱼的付出。湖面风平浪静，雾气朦胧，烟雾缭绕，湖水清澈见底。远处，有几处忽明忽暗的灯火。上了船，我坐在他旁边，细细的观察着舅舅那双长满了老茧的手掌着舵，将船开到了鱼群聚集的地方，只见他那双粗糙的手娴熟得将破旧的渔网一点一点向湖水里撒网，顿时，湖水里变成了一个迷魂阵。撒完网，他席地而坐，叼着烟袋，静静等待。
这时，让我懂得了做事要有耐心。
过了许久，舅舅开始用老旧的绞轮一点一点拉起了渔网，开始还没有动静，我望眼欲穿。突然，一声阵阵鱼击打水面的哗哗”声惊到了疑惑的我，看到今天满载而归，我真是受益匪浅，这让我懂得了付出就有收获。我们笑靥如花。
成功像一根甘蔗，若没有费力的咀嚼，怎会流淌出甘甜的汁水。
这一天，我懂得了开心就好。
篇14：初中作文：我懂得了理解
谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福。以下是有关写理解的作文，欢迎大家参阅!
我懂得了理解
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……
是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
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