【导语】今天小编在这给大家整理了合作成功的作文1000字作文（共21篇），我们一起来看看吧！
篇1：成功是什么作文1000字
什么是成功?这是个老话题了。然而每个人对成功的认识却也不同。有的人认为有钱、有房、有车，就是成功。有的人则认为成功是你做了一件你想做的事并且做好它。还有人干脆否认成功地存在，他认为这世界上没有成功，只有无止境的追求。 而我认为成功有时只是一次偶然的发现和仔细探索。
有一次，爱迪生一人在静静的实验室里研究改进在纸带上打印符号的电报机。这时，电报机内的一种单调的声音吸引了他。在试图排除这种声音时，爱迪生出乎意料地发现，这是纸带在小轴的压力下发出的声音。在改变小轴的压力时，声调的高度也随之变化。这就使他产生了一个念头：借助运动载体上深度不同的沟道来记录和回收声音。无独有偶，爱迪生在另一次试验电话的时候，发现传话筒里的膜板，随话声而震动。他找了一根针，竖立在膜板上，用手轻轻按着上端，然后对膜板讲话。实验证明，声音愈高，颤动愈快;声音低，颤动就慢。这个发现，更奠定了他发明留声机的决心。几天后，爱迪生就画出了草图，并立即和助手干起来。留声机的主要部件，是一个金属圆筒，圆筒边上刻有螺旋槽纹，把它按在一根长轴上，长轴一头装着曲柄，摇动曲柄，圆筒就会相应地转动。此外，还有两根金属小管，管的一头装有一块中心有钝头针尖的膜板。经过无数次的改造，世界上第一台留声机诞生了。爱迪生回忆说：“我大声说完一句话，机器就回放我的声音。我一生从未这样惊奇过。”爱迪生在发明留声机之初，就一改再改。十年过后，他又从架子上的尘埃中把留声机取下来，要继续改进它，他仅在留声机上的发明专利权就超过了一百项。他是耳聋之人，能发明这样一个发声的机器已是令人惊异了。当我们看到今天的留声机时，不要忘记这上头渗透着爱迪生无数辛勤劳动的心血。实质上，在一个多世纪以来，留声机所掀起的文明和发明巨浪影响是非常深远的，电唱机、磁带录音机、磁带录像机、激光声像机……相继问世，追溯其源头，不都是来自爱迪生的伟大发明吗?
有一次，我梳头的时候一不小心被梳子电了一下，于是心中便有了一个疑问：为什么梳子上会有静电?所以去问爸爸，但爸爸没能给我一个满意的答复，我就只能求助于电脑，电脑告诉我：静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的。任何两种不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累，形成静电 。又有一次，我准备出门，但发现梳子在茶几上，就拿着钥匙走茶几边拿梳子，发现没有静电，又很奇怪，就继续求助于电脑，电脑又告诉我：为避免静电击打，可用小金属器件(如钥匙)、棉抹布等先碰触大门、门把、水龙头、椅背、床栏等消除静电，再用手触及。通过这件事，让我在生活中又多了一个新发现。
其实，我相信只要在生活中多留一个心眼，仔细观察身边的事物，你们也会有许多的新发现，你们也会成功!
篇2：成功作文1000字
——创新，成功的明灯
孙子有曰：“兵者，诡道也。故，能而示之不能;用而示之不用，近而示之远，远而示之近。”此应变之道也，吾以为可行之于学道。就好比那二战之后的弹丸之国，原子弹的恐惧还没有完全从日本难民的脸上消失，美国佬就策划着帮日本重见经济，这不是黄鼠狼给鸡拜年吗，可日本人捉住了这次难得的学习机会，一抹往日的仇恨，换上一副笑脸，十分坦然的接受美国人的指点。这就为后来日本经济飞速发展奠定了基础。
所谓诡道，就是在美国老师转身之际，日本学生就开始研究敌人假惺惺送来的“礼物”。用批判的眼光，日本人抛开了尊严伏在地上认真的学习效仿美国的先进技术，取其精华剔其糟粕。终于，应了那句话，功夫到了学问自然就到。现在的日本经济飞速发展直逼美国，这无疑是对美国佬最大的报复。“咣!”日本人给了敌人一记响亮的耳光，“老子就是中国的孙子，不服咱在比划比划?”
日本的崛起启示了我们什么?要成功就要学会掌握方法“师法其长，务学其短”学会在别人的基础上创新，才是日后壮大自己的关键。
郑人学步不要去看，要学的是袁枚善于将他人的话语变成自己的诗。他注重语言的积累，有好多佳词例句就是他从山村僧人口语中变幻而来的。无名僧人的一句“看梅结一身花”被他记下，久久咀嚼，竟吐出“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的芳香。正所谓不取亦取，虽师弗师，也正是出自袁枚之口。
从王羲之的金勾铁画，奔浪惊雷到张旭的逸势奇状，连绵回绕再到颜真卿的过江之鲤真卿真意，无一不是经过苏秦的头悬梁，孙敬的锥刺股才达到入木三分，多姿多彩，笔笔刚劲，字字飞龙，另辟桃源的成就。
看福楼拜与莫泊桑，看欧阳修与韩愈，看赵本山与小沈阳……我们不难发现成功源于对现有基础的创新，虽然我跟你学，但却不是对你完全的照抄就搬。
不取亦取虽师弗师，只有在创新的才能得到充分体现。
创新，将前进的风帆撑满;
创新，将路上的荆棘斩断;
创新，将黑暗的夜晚照明;
所以说，创新是成功的明灯，只有创新才是进步，只有创新才能成功……
篇3：关于成功作文1000字
成功的三要素：自信、镇静、勇气以及一点点运气。首位为自信，就像鱼儿不能没有水一样;其次为镇静，凡事需谨慎镇静，出头最早的鸟儿往往活得短暂，也许它的确非常惊艳，可终究只是昙花一现;就如同一枚石子掷入大海中，也许泛起了一丝涟漪，可谁又会去管那事?最后是勇气，没有勇气是办不成事的。怕失败，是永远不能成功的;怕摔跤，是永远站不起来的。至于运气，信则有，不信则无，虚无缥缈，谁去理会?
自信是一个人生命力的体现，生命力越顽强的人越自信，有自信的人不一定会成功，没自信的人就一定不会成功。荆轲刺杀秦王，是因为强大秦国的存在对燕国而言是一个巨大的威胁，荆轲在国家和人民遇到威胁时展现出了他强大的生命意识，从而他非常的自信。最终他失败了，可他强大的生命意识鼓舞了一代又一代的人。
自信是一种内在的力的形式，它决定了一个人所能达到的高度，就如同一架飞机燃油的多少决定了它的最大航程一样。这种力量是可以改变的。飞机的燃油不足时可以用加油机补充，一个人的自信力不足而即将枯竭时，如果他受到身边的人的鼓舞而唤醒了他内心深处那潜藏的巨大生命力量，他就能飞得更高。就像一个人在枯寂黑暗而令人绝望的大沙漠中嗅到绿洲的气息一样，那种强大的生命气息点燃了他的生命之火，使他的自信力极尽升华，从而走出绝望，可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
人的大脑的思维方式决定了一个人的做事风格。拥有一个镇静的心态是非常重要的，思维严谨，做事谨慎、冷静的人往往会成为人中之龙。镇静就是平常心。二战时中国共产党伟大领袖，在当时的中央处于极端危险的情况下——一方面受到国民“政府”的围剿，一方面被日本帝国主义残害。他带领革命军一次次的粉碎了诸多敌人的进攻，可见他遇事之镇静，思维之严谨。
“敢做”与“不敢做”是勇气的表现形式。勇气不等于莽撞。勇气与镇静紧密相连，如果是做一件利人利己的事，且经过了深思熟虑，那就叫勇气;假如没有头脑地去乱做，事情做不成还起了坏作用，那就叫莽撞了。有勇气非常好，但不能莽撞，否则会与成功擦肩而过。
成功的路数不清，却也非常难寻。成功的形式多种多样，成功有大有小，有的人成为了著名歌唱家，他自己实现了自己的目标，他是成功的;有的人今天完成了今天的作业，今天的目标，他成功了。
有信心，自信心如岩壁，如高山;有勇气，勇气气拔山河;够镇静：不争，是一种慈悲，不闻，是一种智慧的镇静。只要奋斗过，那就是成功!走自己的路，走自己的成功之路，为成功而奋斗!
篇4：初二作文合作1000字
“咚!咚!咚!”清晰的敲门声唤起了我的注意，“谁呀?”顺着声音，我将家门打开，“哟，是您!”
这是一位年近古稀的老奶奶，他的儿子来这里打工，她便随着儿子离开了贫苦的农村，来到这繁华的都市帮着照顾孙子，她的孙子小名叫珺珺，我的父母便总亲切地叫她“珺珺奶奶”。
由于支付不起房租，珺珺奶奶便和她的老伴一起，在我们的社区内申请照顾车棚的工作并居住在车棚旁不足二十平米的房内，因为经常遇到他们，所以我能两家关系不错……
“毛毛，爸爸妈妈在家不?”奶奶用一口充满乡土气息的语调问道，“他们上班去了，您有事吗?”“没事没事，就是来给你们家做做家务。”说着，珺珺奶奶就小心翼翼地把鞋脱在门外，光着脚走到家中，我劝阻再三，让她不要那么客气，但她却执意要帮忙，我也不好再说什么，便回到自己房间去了。不久，我便透过书房和厨房的窗户，看到这位满头银发的老奶奶工作的身影，她正半屈着本已弓形的老腰，用她那布满褶皱的、农民的手握着抹布，擦拭橱柜的边角。久久凝视着她那瘦弱矮小的背影，曾经的一幅幅画面顿时浮现在我的眼前……
记得那是除夕的夜晚，街市上灯火通明，天空中烟花齐放，全家人团聚在客厅的餐桌上，看着群英荟萃的春节联欢晚会，等待着刚刚下过的猪肉荠菜馅的饺子。拥有亲情的陪伴，享受朋友的祝福，在我看来，春节是最幸福的时刻!饺子出锅，父母将一盘盘热气腾腾的饺子端上餐桌，但母亲却在默默地做些什么，走近一看，只见她将其中的一些饺子包装好，随即便转向我说：“儿子，快给珺珺奶奶他们送去，叫他们趁热吃!”我明白父母的用意，便带着这些饺子急匆匆地来到车棚旁珺珺奶奶的住处，“奶奶尝尝我妈妈包的饺子吧!”奶奶听着我的敲门声和说话声，将房门打开，说：“快进屋里来坐坐!”她说着便拉住我的胳膊，要将我领进门去。“不用了，奶奶!”说着我便打量着屋内的景致，家里一台老式电视机正播放着春节联欢会，珺珺正和爷爷拿着餐盒，用一次性筷子拨弄着米饭，椅子成为了他们的餐桌，而位于其上也仅仅只有几样普通的菜肴罢了……此情此景未免让我感到心酸，我匆匆转过身去，道了一声：“新年快乐!”便离开了珺珺奶奶的家。“谢谢!谢谢!”奶奶不住的表达对我们感激，看着她那慈祥、温柔而又宁静的笑容，自己那股心酸却又变成了感动与满足……
不知不觉，奶奶已经在我家做了两个小时的家务了;母亲下班回家，看到奶奶正在清理家里的一个个角落，母亲扶她坐下，为她斟了一杯热茶，并训斥我不应让奶奶干这些累活，随后母亲陪奶奶聊了会儿天，将她送到了楼下，奶奶的脸上一直都挂着微笑，可那杯热茶，她却怎么也没有舍得喝……
每次在路上看到奶奶，她总是那句农民总爱说的问候语：“吃饭了嘛?”可对于我来说，这再朴实不过的语言却最能代表她对我的亲切与关怀!生活也许就是这样吧!带给他们一片阳光，他(她)也会让你感到内心晴朗!赠人玫瑰，手有余香;这就是人生的共赢吧!
篇5：初二作文合作1000字
合作，是生活的灵魂。缺少了合作，生活将失去成功和精彩。许多体育项目都是需要极强的合作精神，才能取得成功的，比如篮球。我一直认为，打篮球只需个人技术好就行了，可星期五的篮球赛却让我彻底颠覆了这一“传统”思想。
一开始，我们一队完全是个人表演秀：我接球后，带球走了几步，一个冲刺，轻松完成了“三步上篮”;赵楷文接球后一个超远三分;曹铖锴也不甘示弱，也来了一个三分……就这样，前十分钟，我们一直领先比分。可后来。我们再也没分入帐，相反却是他们不断利用团队配合，分数像“开了花的芝麻——节节高”，把我们甩下一大截，可我们依然“我行我素”，继续来“个人表演”，可是时局已经不一样了，我的突破再也冲不进去，往往被陆欢的抢断给断下;赵楷文和曹铖锴的三分很少进，我们都意识到问题的严重性，于是简单地调整了一下。经过讨论，我们发现，是互相之间的配合太少，往往不能很好的掌握局势，靠个人的力量，是无法挽救集体的。商定后，我们开始打团体战。
赵楷文拿球后，并不急于投篮，而是先观察一下，然后带球冲进来，造成对方防我们的人立即疏散，来防赵楷文。赵楷文立即将球传给我，岁之，对方有拥过来，我又传给曹铖锴，对方又拥到他那边。几次折腾后，对方已是“人仰马困”曹铖锴也在一旁捧腹大笑，对方也似乎明白了，人又一次散开。这时，我开始进攻，但是防我的陆欢很难缠，时不时手一伸，，每次都险些让他断掉，我带球进攻，但又怕被他断掉，只好绕着三分线跑。赵楷文一个箭步冲到前面，防他的朱绍正还没反映过来，赵楷文已来到陆欢后面，我一个急刹车，将球传给他，赵楷文拿球就投，可惜打在篮框上，幸好有曹铖锴，一个“猪跃式”抢了过来，面队陆欢和朱绍正的包夹，毫不畏惧，从后面传给我，我接球就来了一个跳投，在框上绕了个圈下来，被赵楷文从篮下抢下，投进……就这样，我们的默契配合使分差逐渐变小。之后，我们也不断改变战略，以便对付他们的新战略。我们的机灵善变使对方很难抓住机会，我们则果断出击，一度反超比分。有几个球打得也实在漂亮，在一旁观战的老师也为我们的“完美”配合而鼓掌。可见，在这些竞技类的比赛中，合作是多么重要;在生活中固然如此。在完成一幢时，不可能一个人在建造;在完成一件制作是，一个人做的有合作的好吗?在设计时，一个人设计的有集思广益的好吗?正是因为有了合作，我们才能赢得那一场篮球赛，获得老师的喝彩。
让我们拉起合作的风帆，让生活之船驶向那精彩的彼岸。
合作1000字的范文5
从古至今，除了说话，还有一种静默无声的交流方式，那就是被称为手谈的围棋。棋局中，一手一手棋落下，两人的情感内容都可以表达。一盘棋，就是一场无声的交流，这三百六十一处的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令无数人痴迷、沉浸。
由于种.种原因，现代围棋和古代围棋割裂成两个极端。古棋使艺术与智慧达到了极致，虚实之中生虚实，向背之中生向背，较大小于渺冥，存虚实于毫厘。他们不把围棋当成纯粹的胜负游戏，而是从中获得哲理，获得思辨。围棋是一种高智慧的艺术，从高逸绝伦的黄龙士、迅疾如飞的曹薰眩，无论是高者在腹的宇宙流武宫正树口中的入界宜缓，宜或是偏爱转换、在虚实之中争胜负的聂卫平口中的弃子争先。古棋无疑极具艺术性，玄妙且内外平衡，讲究中庸之道，不是为了胜负，而是为了穷其变。
到了近代，围棋便冷冰冰地成了纯粹的胜负，死活与官子便成了赛场惟一的主题，新闻报道中永远是ΧΧΧ赢了ΧΧΧ获得冠军，却再无镰仓十番时群众愿意待在棋手边看三个月的痴迷。围棋好像走丢了的孩子，把自己的艺术抛弃，只为了迎合现代的快与平庸。棋手们脸各个不尽相似，棋却下得如出一辙，年轻的棋手们还不服自己的先辈：“古棋都是臭棋!”“黄施不过是业余的水平。”“我能让秀策三个子”等不知天高地厚的言论纷纷从年纪轻轻便得了冠军的棋手们口中吐出。围棋爱好者们也分不清古棋到底有没有用，围棋未来该怎么走。
这时，谷歌宣布新研发出新一代人工智能alphago，不被市场看好的他们破釜沉舟，向人类棋手下了战书。棋手不把电脑看在眼里，认为人类研究透了围棋，电脑不是灵活的人脑的对手。可惜，对电脑棋风不了解的李世石却1∶4败下阵来。
惊愕后，人类研究起了电脑下法。很多棋手都明显复古，有很多曾经被他们嗤之以鼻的棋，却把他们难得找不出办法。人类研究以后，才隐约明白，古棋中也蕴含着现代人未研究到的，古棋也有可取之处。
一年后，带着请教学习还隐约有些不服的柯洁挑战alphago。人类这回从对机器的不屑到希望共同发展、共同进步。第一局，柯洁执白，棋风稳健，希望不让黑棋将先行优势早早体现，可是百手后，柯洁在简洁明快的下法下便被逐渐压制，以1/4子败下阵来。得到教训的柯洁不再谨慎，而是全力去拼，下出了胜负手，一度实现领先，但不断精巧的转换与特别的进攻手法，让柯洁败下阵来，第三盘，执黑棋的电脑用曾经无敌于天下的“柔风快枪”，以极快的速度，不断抢到好点，柯洁只能慢性死亡，结束后，柯洁说：“我现在才发现，我原来不懂围棋。”
人类棋手也如此，人类恍然发觉，古人曾经站得那么高，人类棋手在这场较量中是无可置疑的赢家，他们终于不再自大，找到了正确方向。
这无疑是一次共赢，同样的，谷歌团队的业务能力也被看好，订单与市场，被他们抢下瓜分，棋手们也明白了路，学到了自己的无知，柯洁也是赢家，他顽强的棋风，凶猛的斗志，以及在这三盘中表现出来的学习能力，也让他被世人公认为现在无可置疑的世界第一。人类从机器与人的共赢史也看见未来，希望以后，围棋的宇宙中的共赢将成为一次先行范例，未来会越来越多出现，实现机器与人类更多方向的共赢。
初二作文合作1000字
篇6：共享？合作作文1000字
每天，随着我们迈出家门，首先映入眼帘的便是花色各异的共享单车。
候车时，无聊之时，随手拿起一本共享书籍静静翻阅。
出游时，我们开着共享汽车领略祖国大好河山。
随着时代的迈进，“共享”这个词越来越多地出现在了我们的生活中，与我们渐渐地紧密黏合在了一起。“共享床铺”“共享篮球”越来越多的共享资源出现在了我们的生活中，尽管它们带给我们很多便利，但问题也接踵而来。
马路上，每一处缝隙都停满了共享单车，它们毫无秩序地霸占了整条道路，汽车无法前行，行人无处落脚，原先给人们生活带来便利的共享资源，而今却成了扰乱秩序的“元凶”。这该如何是好？朋友圈中总是被各种破坏共享资源的消息“刷屏”，而今当有人意外因共享资源受到伤害，责任又有谁来承担？
共享资源正与人们的生活越来越密不可分，可相关政策却仍未完善，这是不是意味着共享资源只能灿烂一时，而后则将消失呢？
我想，答案是否定的。随着时代的进步，共享资源也必定成为人们未来发展方向。如今，各类资源越来越多，可大自然所能提供的资源却越来越少，各国的GDP指数都在上涨，可人口素质却毫无提高，这时，共享资源的出现是一必然的结果，它不仅能有效减少人类对环境的污染，也像一条带子串起了你我他。它更是一面明镜，照出了一个社会的素养，而将我们真正迈进一个共享时代，那将是一个全新的世界，一个充满秩序的世界，一个人人都会为他人考虑的世界。
所以，共享资源不会消失，它反而会成为我们社会的“高频词”，人们的一部分。如今，只是我们没有做好迎接它的准备而已。
共享资源的出现是对我们现今生活模式的一个重大改变，而人类就是因为勇于改变而不断进化，不断发展，拥有今天的成就的。每一次改变都是我们进步的象征，每一次改变都让我们逐步迈向成熟，共享资源就是推动我们现有社会，让它不断向理想的乌托邦社会靠拢。
在人类的原始时期，我们只需要努力让自己从猛兽口中活下来，但逐渐地，我们有了团体意识，我们学会了合作，这帮助没有尖牙利齿只有大脑与双手帮助的人类存活至今，顶过了一次又一次的灾难，让我们的足迹遍布全球各个大洲，使我们能端坐于食物链的顶端，而共享资源的出现，则会让人类更紧密地联合在一起，让我们学会抛下私利，合作出更大的成就
让我们向着这样的新时代努力吧，让我们从现在做起，从你我做起，团结于一起，共同迎接更光明的未来！
篇7：关于合作的作文1000字
第一场的比赛结束了，又迎来了第二场比赛。第二场比赛不知道是什么原因，很快地就输给了六(3)班，大比分成了一平。这时候，大伙儿有点紧张了。老师也许看出了苗头，他及时地来到了我们中间，鼓励我们别灰心，让我们沉住气……
决胜局开始了。
我们大家一个个都拿出了吃奶的力气。我也不例外，此时此刻，我猛然想到了《最大的麦穗》一课告诉我们的道理：“要抓住眼前的机遇”，胜败在此一举。想到这里，我死死地抓住绳子，身子拼命地向后倾。我们心往一处想，劲往一处使。陆志浩同学手上的血都被磨出来了，他也全然不顾。团结的力量是巨大的!好不容易，我们等来了裁判员的一声口令。这场比赛我们以2比1获胜……
一场振奋人心的比赛结束了。这场比赛后，我们全班同学的心情都非常愉快。但我觉得最大的收获还是：这场比赛使我们体会到了团结的力量是胜利的源泉，同时也看到了我班的希望
延伸阅读
关于团结合作的名言
●三个臭皮匠，顶个诸葛亮
●三个盲人凑在一起，能看一封信(朝鲜)
●三人成会(拉丁语)
●三人成虎
●三人行必有我师
●三个女人一台戏
●单丝不成线，独木不成林
●一兵不能成将，独木不能成林
●一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断
●一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁
●千金之裘，非一狐之腋;庙廊之材，非一木之枝
●寸胶不能理黄河之浊，尺水不能却肃邱之大
●一人难唱一台戏
●十帮一易，一帮十难
●一个人浑身是铁，能打几根钉
●一竿子撑不起帐篷
●一个手指握不成拳头(阿尔巴尼亚)
●一条腿走不成路(朝鲜)
●一颗牙吹不了喇叭(朝鲜)
●一只眼睛看不到全部(非洲)
●一只扇动一只翅膀是飞不起来的(日本)
●一只手打不成结(欧洲)
●人心齐，泰山移
●一花独放不是春，万紫千红春满园
●一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。(冰心)
●不积小流，无以成江海。
篇8：关于合作的作文1000字
进入冬季以来，我校开展了一场轰轰烈烈的文体月活动。在这场文体月活动中，给我印象最深的要数拔河比赛了。拔河，虽然是一项普普通通的活动，但让我悟出了“人心齐，泰山移”的道理。
那是一个星期五的中午，学校决定在大操场以年级为单位举行拔河比赛。我班在男女同学中各选了10名身材高大、力大无比的代表去参加比赛。我，毫无疑问，成了其中之一。
比赛前，班主任老师首先进行了思想动员，要求大家树立信心，勇夺第一;接着把我们的主要竞争对手——六(3)班的情况进行了分析;最后又将拔河的技巧进行了指导。这时，只见班上参赛的同学一个个摩拳擦掌，信心十足。看到这场面，我心想：看这架势，我班拿冠军是胜券在握了!
很快，临到我们六年级组比赛了。我们排着整齐的队伍，雄赳赳气昂昂地进入赛场。一到赛场，就感受到了那热烈的气氛：喝彩声一阵接一阵，欢呼声回荡在操场上空。拉拉队看上去，好像比参赛者还卖力，一个个挥动着小手臂，头上的汗珠朝下直流，嘴里还不停地喊着“加油，加油!”
轮到六年级组开始比赛了。通过班主任老师的“抽签”，真是“怕鬼有鬼”，首先上场的偏偏就是我们六(2)班和六(3)班，一场紧张的较量就要开始了!只见双方严阵以待，做好了比赛的准备。这时候，场上的气氛紧张极了，没有一点儿声音。忽然，裁判员一声哨响，绳子顿时成了一条直线。绳子中间的红线或左或右，拉拉队的喊声一浪高过一浪。我们班的队员一个个都屏住呼吸，暗暗地等待着机会的来临。大个子“机灵鬼”陆浩忽然喊道“一，二”我班的队员就一鼓作气，拼命地朝后拉，“红线”像箭似的，向着我们而来。裁判员紧接着又一声哨响，手自上而下地一挥，宣布：“六(2)班获胜!”顿时，在整个赛场像炸开了锅似的，我们班的同学更是欢声雷动，六(3)班的同学一个个像泄了气的皮球，瘫在地上。
篇9：有关合作的作文1000字
同学们，我们将进行海边拾贝的综合性学习，请大家与小组成员合作编本小诗集。老师温柔地说。听了老师的话，同学们立刻跃跃欲试，来到各自的小组开始制作。
我们画鲜艳的配图怎么样?张兰说着，眼神中流露出一丝得意。好啊!大家立即击节称快，只有我轻轻摇头，说：我们做的是诗集，要有意境，应该画黑白画。可是鲜艳的画真的很美不行!此时的我早已面红耳赤，像一颗炸弹爆发出来，愤愤不平中，我独自走向一边。
呵呵!一阵欢声笑语吸引了我的注意，旁边的小组正在和谐合作呢!只见王红和李亮一个查阅资料，一个负责记录，忙得不亦乐乎!看着看着，我的心头一颤，他们组能产生欢笑为什么我们组就只能被痛苦和压抑包围?伙伴们，太棒了，让我们组继续合作吧!又一阵声音传入耳际，它宛如一把铁锤重重地敲击着我的心。啊，合作，别的小组能虚心接受别人的意见而我们却为一点小事争执不休;别的小组能合作完成一项工作，而我们却依旧我行我素;别的小组能将合作二字印在心中，而我们却早已抛之脑后此时的我，脑海中写满了自责和后悔，泪水顺着脸颊悄然滑落。只有合作才能挥洒快乐的雨露，只有合作才能使我们成长，只有合作才能让心中的花儿绽放笑脸。
想到这，我跑向同伴，深深地鞠了一躬，向他们表示歉意，没关系，这样吧，让诗集朴素与艳丽结合，一定很好!张兰笑着说，大家也表示赞同，我们便开始制作了。写哪个好呢?刘慧焦虑地说，我忙跑过去问：怎么了?唉，诗中的几个字我总也拿不准她满脸愁容的抱怨道。我帮你!我轻轻说，拉住了她的手。小慧把她拿不准的字告诉了我，我则通过字典和她仔细推敲，终于想出了一个最妙的字。小慧，这个字应该这样写!我拍了拍她的肩，为他做起了示范，哦，谢谢!她连忙答道，脸上的笑容宛如骄阳般温暖。回头看看，大家都沉浸在合作的快乐中：小作家写诗歌，小丽为他裁纸，小画家的画有不足之处，王玲为他指出，刘亮想不出一个好标题，张云主动来帮他多和谐，此时，大家忙得不亦乐乎，额头上滚落下颗颗汗珠，浇灌着我们心中的合作之花。
完成了!我们大声说，一起望着这本小诗集，粉红色的封皮，朴素而鲜艳的配图，工整秀气的文字，看着看着，我的心中泛起一片酸楚，合作，多么强大的力量，它让诗集精美，让我们绽开笑脸，让每个人把合作刻入心头。
遥望那本诗集，眼前似乎出现了一层晶莹的薄纱，为这合作的结晶披上朦胧的色彩;抚摸这本诗集，手掌中有种热乎乎的感觉，为这圣洁的合作增添了丝丝温情我点点头，大声呼喊：合作铸就和谐!
延伸阅读
革命时期更需要团结合作
● 军民团结如一人，试看天下谁能敌。 ——毛泽东
●力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。 ——毛泽东
●全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!—— 奥尼尔
●我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森
●掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。—— 毛泽东
●团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 ——毛泽东
●不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 ——毛泽东
●天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 ——鲁迅
●青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 ——吴运铎
●一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
●为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 ——恩格斯
●只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁
●创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 ——别林斯基
●人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基
●个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰
●一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 ——列夫·托尔斯泰
●个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 ——高尔基
●要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基
●不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
篇10：合作的作文1000字
世界上有着各种各样的合作，也有着各种各样的好处。现在就让我们一起来看一下合作的.好处吧！
具有合作精神是成功的前提保证。郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将，他们因成见太深，长久不和，在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔方节度使，李光弼成了他的属下后，怕他乘机报复，便找到郭子仪请求说：今后不管您怎么处置我，我都不抱怨，只求不连累妻小。郭子仪离开座位，抱住李光弼，眼含热泪的说道：国家危机，我们应该缪力同心，不能在小肚鸡肠，斤斤计较了。李光弼见他心胸如此坦荡，于是主动请战，此后，将帅一心，在平叛中立下了赫赫战功。
合作可以使弱小的力量变强大，记得雷锋曾经说过：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。有这么一个例子：一架波音飞机747客机需要一万多个零部件，其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国。咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢！这些来自世界各地的重要零部件齐集美国，由波音公司组装，随着经济的发展，合作互补越来越密切，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样，表现出更大的依赖性，世界将逐渐成为人们所说的名副其实的地球村。
合作可以使我们得到更大的力量，是我们获得基本的生存条件。几年前，有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时，这位教育家邀请了几位同学做了一个瓶中抽球的实验，将7个不同颜色的彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都系着线的一端露出瓶口，每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子，每个彩球代表着屋里的人，房子突然失火了，只有在规定的时间内逃出来的人才能有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能通过一个彩球。实验开始了，只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒钟！这位教育专家连呼：太了不起了，我在许多国家做过这个实验，从来都没有成功过，至多只能逃出来一两个人而已，多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。这是团结，亦是合作。高尔基曾说过：这种团结与合作，在人需要的时候它能帮助人们克服各种混乱。记得泰戈尔也说过：唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，才能创造文明，
如此看来，既然合作的好处如此之多，我们不妨也来一起合作，更创美好的明天吧！
篇11：合作的作文1000字
同学们，我们将进行海边拾贝的综合性学习，请大家与小组成员合作编本小诗集。老师温柔地说。听了老师的话，同学们立刻跃跃欲试，来到各自的小组开始制作。
我们画鲜艳的配图怎么样？张兰说着，眼神中流露出一丝得意。好啊！大家立即击节称快，只有我轻轻摇头，说：我们做的是诗集，要有意境，应该画黑白画。可是鲜艳的画真的很美不行！此时的我早已面红耳赤，像一颗炸弹爆发出来，愤愤不平中，我独自走向一边。
呵呵！一阵欢声笑语吸引了我的注意，旁边的小组正在和谐合作呢！只见王红和李亮一个查阅资料，一个负责记录，忙得不亦乐乎！看着看着，我的心头一颤，他们组能产生欢笑为什么我们组就只能被痛苦和压抑包围？伙伴们，太棒了，让我们组继续合作吧！又一阵声音传入耳际，它宛如一把铁锤重重地敲击着我的心。啊，合作，别的小组能虚心接受别人的意见而我们却为一点小事争执不休；别的小组能合作完成一项工作，而我们却依旧我行我素；别的小组能将合作二字印在心中，而我们却早已抛之脑后此时的我，脑海中写满了自责和后悔，泪水顺着脸颊悄然滑落。只有合作才能挥洒快乐的，只有合作才能使我们成长，只有合作才能让心中的花儿绽放笑脸。
想到这，我跑向同伴，深深地鞠了一躬，向他们表示歉意，没关系，这样吧，让诗集朴素与艳丽结合，一定很好！张兰笑着说，大家也表示赞同，我们便开始制作了。写哪个好呢？刘慧焦虑地说，我忙跑过去问：怎么了？唉，诗中的几个字我总也拿不准她满脸愁容的抱怨道。我帮你！我轻轻说，拉住了她的手。小慧把她拿不准的字告诉了我，我则通过字典和她仔细推敲，终于想出了一个最妙的字。小慧，这个字应该这样写！我拍了拍她的肩，为他做起了示范，哦，谢谢！她连忙答道，脸上的笑容宛如骄阳般温暖。回头看看，大家都沉浸在合作的快乐中：小作家写诗歌，小丽为他裁纸，小画家的画有不足之处，王玲为他指出，刘亮想不出一个好标题，张云主动来帮他多和谐，此时，大家忙得不亦乐乎，额头上滚落下颗颗汗珠，浇灌着我们心中的合作之花。
完成了！我们大声说，一起望着这本小诗集，粉红色的封皮，朴素而鲜艳的配图，工整秀气的文字，看着看着，我的心中泛起一片酸楚，合作，多么强大的力量，它让诗集精美，让我们绽开笑脸，让每个人把合作刻入心头。
遥望那本诗集，眼前似乎出现了一层晶莹的薄纱，为这合作的结晶披上朦胧的色彩；抚摸这本诗集，手掌中有种热乎乎的感觉，为这圣洁的合作增添了丝丝温情我点点头，大声呼喊：合作铸就和谐！
篇12：合作的作文1000字
合作是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；合作是一幅画，描绘着人生的点点滴滴；合作是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。今天的实验，让我们感受到了合作中蕴含的巨大力量。
俗话说的好：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。今天我们六个臭皮匠，，来合作完成一个实验：纸杯灯旋转。
我们先把纸杯割成风扇状，再在两侧分别扣一个小洞，又用细绳穿进小洞里，点燃蜡烛后却则么也无法将蜡烛提起，我们又用双面胶粘在杯底，可不一会儿又败下阵来。李永琪叫道：气死俺了。我双手抱拳，装出一文绉绉的样子：不入虎穴焉得虎子。牢记断织之诫，让我们另起炉灶。虽然我们跛鳖千里，但是只要有信心就能弓开得胜。葛逸菲和我先用小刀在两旁开了两个小洞，我开的乱七八糟，所以放在下面；葛逸菲开的美观有序，所以放在上面，供人赏识，我先把蜡烛塞进杯里，大家集思广益，都抢着来点蜡烛，杯子不小心弄破了，大家你一言我一语，破口大骂着，情况不可开交。看到石佳佳那组成功了，我焦急的说：看那，别吵了，艾思奇说过一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上挡人走路是要被人一脚踢开的。我鄙夷的看着纸杯，三下两下胡乱的包扎一下。葛逸菲没好气的说：愣啥，快动手吧。我们大家都面面相觑，都不好意思的挠挠头，随即会心一笑。我们一齐上阵，把破的杯子放在一边，葛逸菲又拿了一个杯子，朱红艳用蜡笔在上面画了四个方方正正的小洞，随即我又麻利的把小洞搁好。李永琪就去别的组偷窥，顺便还带了一个打火机。我们看着他满载而归的样子，就知道有好消息。莫安琪是个急性子，一把拉过李永琪，抢过打火机，递给周佳慧，他小心翼翼的将蜡烛塞进洞里，胜利的火花立即闪现在眼前。嗖一声，纸杯里瞬间充满光亮，煞是好看。大家惊喜万分，为这个结果开怀不已。我又翘翘嘴：哈哈，不知道了吧，这就是物理原理，当蜡烛点燃后，对周围空气进行加热，空气受热膨胀上升，沿着纸杯上开的窗口流动，空气流动形成了风，风使纸杯旋转起来。大家都争着说自己的功劳大，这个纸杯应交给自己，我说着：看，我让大家明白了众人拾柴火焰高的道理，我也不错！大家齐声：切喂，吵什么，心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落。这次杯子是莫安琪带的，所以杯子给他吧朱红艳也说：我们不要追求纸杯灯给谁，应该留恋过程。正因为本次过程中出现的困难和合作的力量，使我更加珍惜这次实验。
是啊，我们要用知识的浪花推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用合作的力量去强劲腾飞的翅膀。这次合作真让我难忘！
篇13：话题作文－－合作1000字
话题作文－－合作1000字
星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来!”“你来，你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想?当上组长的不负责任，当不上组长的'更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。
[评语]
这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。
篇14：学会合作作文1000字
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”
他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”
上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
故事并不复杂,但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱?关键就在于,你是选择精诚合作还是特立独行。
帮助别人,就是帮助自己。精诚合作,对于一个人、一个家庭、一个集体,乃至一个国家甚至全人类,都至关重要。精诚合作,撒播下成功的种子,是人生发展的必需,是世界交流的大势。
马克思说:“个人是微弱的,合作就是力量。”在当今这个时代,合作的`现实意义太大了。比如,当前中美关系是全球最重要的双边关系,在气候变化问题上,中美都担负着重要的责任,中美合作关系到全球气候谈判的成败。如今牵手合作,只要在制度上、合作要素上组合规范起来,中美新能源合作会取得双赢效果。
再如,世界上参加150多个区域经济化组织的国家,正是通过合作实现了国家之间的资源优化配置,经济上达至互补互利互惠。
天时不如地利,地利不如人和。但双方或多方合作,必须有一种甘于让步的态度。一个愿意帮助别人的人,一个愿意接受别人意见的人,才会接受合作这种生活和工作的方式。正所谓“交流产生机遇,合作缘自真诚”。 通力合作,在人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间,正在遵循和实践着,并成为“容―融―荣”发展逻辑。
合作战略,不但渐成国家、企业战略管理的重头戏,而且在生物界就有这种默契。譬如,非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物后,就会把嘴张开。这时,就会有一种名叫千鸟的鸟飞进它的嘴里,替它清理牙齿,把牙缝间的残渣啄食干净,鳄鱼获得舒适,千鸟也填饱了肚子。学会合作,动物已经为人类树立了榜样。
学会合作,是21世纪人才的最重要的特征之一。随着社会的进步,科技的发展在生活的各个领域,越来越需要人们具备合作能力。不同的人,拥有不同的智慧和无限量的潜能,当大家同心协力加以开发、管理时,就能为未来带来繁荣和安全。
篇15：合作成功的作文100字
秋天到了，胖胖和丁丁抬着铁棍去悬崖边摘苹果。
胖胖压住铁棍，丁丁踩住铁棍，两手一伸就摘到了苹果。胖胖迫不及待地说：“快给我。”胖胖一不小心站了起来，没有用力踩住铁棍，丁丁和胖胖一起掉了下去。
因为它们没有同心协力，结果都掉进了悬崖。所以说，合作的时候一定要同心协力。
篇16：合作成功的作文100字
秋天到了，小黄和小绿抬着一根木棍，一起去悬崖摘苹果。
小绿用手压着木棍，小黄踩着木棍，慢慢地走到苹果树边，两手一伸，把苹果摘了下来，棍子摇摇晃晃的，它紧张地说：“压住，压住!”
小绿看到苹果口水直流，迫不及待地跳起来说：“快快把苹果给我!”结果棍子松了，小黄和小绿都掉进悬崖了。
这个故事告诉我们，合作的时候要同心协力，耐心等待，不然就会像小黄和小绿一样的结果。
篇17：合作成功的作文100字
秋天到了，锋锋和东东抬着铁棍去摘苹果。
锋锋压着铁棍，东东踩着铁棍，走到棍子的另一头说：“压住压住!”然后两手一伸，摘到了苹果合作才能共赢作文100字合作才能共赢作文100字。锋锋迫不及待地说：“快快给我!快快给我!”说着手一松开，铁棍滑了下去，两只小老鼠都掉下了悬崖。
它们两个没合作好，而导致它们掉下去了。所以说，合作的时候要齐心协力。
篇18：成功的作文1000字
鹰说：我能征服蓝天。
溪水说：我能汇入大海。
种子说：我能撑起一片天。
终于，雄鹰长出的翅膀，征服了广阔的天空；溪水汇入海洋，成就了浩瀚的大海；种子破土而出，长成了参天大树，撑起了自己的一片天。
盈盈月光，我鞠一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的‘灼灼红叶，我拾一片最热的’芳芳凄草，我摘一片最重的‘漫漫人生，我要采摘时间最重的--毅力。”
是啊，雄鹰能征服蓝天，溪水成就广阔大海，种子长成参天大树，他们靠的是什么？难道天分？不是吧！勤奋？不够吧！那是什么，靠的是毅力，靠着一股不放弃的毅力，不认输、迎难而上，最终让他们获得了成功。
有人觉得成功总是那么遥不可及，我可却认为这话非常荒谬。羡慕别人的功名成就就自己去努力。成功的花人们只惊羡它现时的明艳。而当初的嫩芽却浸透的奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨，我们每个人都渴望成功，那我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌刚刚萌芽的种子。
你是否羡慕音乐巨人贝多芬的辉煌，霍金的巨大成就，奥斯特洛基夫在文学史上留下那种种的一笔。可是你看到他们获得成功的喜悦，你知道他们为成功付出的多少，多少日夜他们给了奋斗，知道吗？不知道把，我来告诉你吧！
贝多芬由于身体患病，中年的`时候耳朵失聪（也就是什么听不见了），在生活中有些人还嘲笑他，可是他却不以为然，继续为他的音乐创造奋斗，这种精神难道不值得我们去学习吗？霍金想必大家都不陌生吧，他半身几乎残废，坐在轮椅上只有两个手指能动，可他去依旧去坚持奋斗，他的惊世之作《时间简史。从大爆炸到黑洞》是人类科学史上的佳作，霍金不仅以他的成就征服科学界，也从他顽强拼搏的精神征服了世界。再来说说奥斯特洛基夫，他的小说《钢铁是怎样炼成的》，不知给予了多少人坚强的力量，不知让多少人悟出人生真理，看着小说惊心动魄的情节，我们是否想过她在病榻上强忍疼痛，一字一句历时三年谱写了这本传世奇作，这种精神难道就不值得我们敬佩吗？
成功是奋斗之树上结出的硕果，奋斗是通向成功的桥梁。只有投资才能获利，只有拼搏才能胜利。天才是热爱和勤奋的结果。只有专研才能成为专家。只有挑战困难，才能战胜困难；只有挑战权威，才能成为权威。金钱不是靠捡来的，荣誉不是靠要来的。奋斗不一定成功，但不奋斗就一定不会成功。没有十年寒窗，就没有一举成名。为了取得大的成功，奋斗吧！
花季如马蹄般穿花而过，留下一连串的回响，扣开心扉，同学们趁着我们的花样年华，去奋斗吧。去拼搏吧、去创造吧，成功正微笑着在我们面前向我们招手，举手间便能触摸成功。
篇19：成功的作文1000字
朋友，你热爱生命吗?那么，请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——题记
伴着阵阵墨香，读完校刊《二月风》，我似品了一杯香茗，饮了一场甘霖，喝了一坛陈酿老酒，让人唇齿留香，神清气爽。谢清老师的美文《时间真的不可浪掷》更是让我感慨万千，刻骨铭心。
此文主要通过写同学们借着运动会的机会，尽情玩乐，以致午休时，大家有的在楚河汉界上厮杀;有的似军师在旁观战支招;更有甚者在篮球架下鏖战……浪掷大量时间的事，告诫同学们：青春年少，如金岁月，只有惜时，才能成功。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这些惜时的名言人尽皆知，可文中的同学们明知故犯，真是不应该。再想想自己平时的言行举止又何尝不是如此呢?如今我已是一名初中生，学业异常繁重，课堂上不还总能听见我叽叽喳喳的吵闹吗?课间不还总能听见我爽朗的笑声吗?放学后不还总能看见我聚精会神看电视的身影吗?掩卷沉思，我不禁自惭形秽。不久前的那一幕仿佛就发生在昨天。
那一个烈日炎炎的下午，英语老师上完课，敲了敲讲桌，清了清嗓子，布置了当天的作业：做第六单元整理和长江作业学习评价。老师话音刚落，大家便拿出作业，奋笔疾书，只有“沙沙”写字声回响在我耳畔。“不急，不急，回家有的是时间。”我掏出零食，不紧不慢地咀嚼起来并不停夸赞：“美味!美味!”时间便从我的嘴边飞逝而过。放学时，多数同学的作业已经完成，喜笑颜开，而我只字未动却泰然自若。我哼着小曲，迈着轻快的步子，优哉游哉地向家走去。一路上，我走马观花，有时在玩具摊前逗留一阵;有时在饰品店前驻足痴望;有时在小吃店前流连忘返…到家时，已是晚上九点，我有些心慌，忙手不停笔地疯赶作业。“滴”十一点，我终于大功告成，但早已累地腰酸背痛，合上作业，倒头大睡。不料，第二天，我又睡过了头，后果可想而知。哎!这一切都是因为我浪掷时间惹的祸呀!
词人悲叹：林花谢了春红，太匆匆。作家追问：为什么我们的日子一去不复返呢?思想家感慨：逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊，时间易逝，一去不回。亲爱的朋友，你热爱生命吗?你想成功吗?那么，从现在开始，做一个惜时的少年吧。惜时方能成功，惜时方能增加你生命的长度和厚度。
篇20：成功的作文1000字
那年暑假，我独自走去在小区里，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐们在干吗?我前去看个究竟哦!原来在溜冰啊!他们像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰场里自由自在地飞翔。我好羡慕呀!要是我也能像他们那样，那该多好啊!回家后，我与妈妈进行了长时间的“软磨硬泡”，好不容易妈妈同意了。
第二天，我来到了溜冰场，看着别人那快乐的样子，急忙换上了溜冰鞋，我还以为挺简单的，没想到，我刚迈出一步，“啪”我重重地摔在了地上，“嘻嘻!你看那人，不会还来这儿瞎逞能!”我的一摔引来了一阵阵讥讽的笑声和话语。我真气愤!我重新爬了起来，想再来一次，“啪”又是重重地一摔，此时人们已经不屑一顾了。嗨?这溜冰鞋好像故意与我作对。唉，真无聊，早知道这样，才不来呢!哼!我不溜了!“嘿!干吗呢?”这时一双手搭在了我的肩上，“咦?不是小红吗?你怎么会在这儿?”“溜冰呗!”她回答道，“你怎么了?坐在这儿干吗呢?不怕人家笑话呀!”“嗨——老摔老摔，总是学不会!”小红关切地说，“做什么事都不能半途而废呀!‘失败是成功之母’嘛!如果一遇到困难就退缩，这怎么能成大器呢?你看大家溜得这么好，还不都是这样过来的，快起来，你先扶着拦杆溜，我等一下再来找你。”听了小红的话，我还真有点动心，双手一撑，爬了起来。
我双手紧紧抓着栏杆，慢慢地，一点儿一点儿地滑。先左脚，再右脚，先左------我有节奏地练习着，开始还觉得有点不自然，慢慢地，感觉轻松多了。我扶着栏杆滑到了小红那儿，小红一看，“呀!进步不小嘛!现在我牵着你，你跟着我滑，别怕!”我牵着小红的手，慢慢地滑，渐渐地，小红加快了速度，我也渐渐不紧张了。我们滑了一圈又一圈，小红松开了手，我还没什么感觉呢，我溜了一圈，咦?小红没牵着我耶!我会溜了!小红见了，在一旁为我拍手叫好。这下我信心倍增，开始学着一些高难度的动作，先学了跳台阶，刚开始有些不平衡 一下子摔在了地上，不怕，再来一次，一次次摔，一次次练，再来了三百六十度大旋转，两臂背后俯身前冲，双臂展开侧滑。刚才还在笑华 我的那些人，也在一边为我的进步加油喝彩。“我会滑冰了，我成功了!”我在溜冰场里欢呼着，活像一只快乐的小燕子。
现在，我的溜冰技术，可以算是一极棒的，我快乐!我喜悦!我要在溜冰场里释放着我内心无限激动。
这次溜冰，不仅使我增强了自信心，给我带来了喜悦。也使我从中受到了很大的启发，人在奋斗的征途中，不可能一帆风顺，多多少少会有一些坎坷和波折，奋斗虽然是艰苦的，但只有付出了，才会有收获，有着永不言败这一种坚定的信念和执著的追求，也就会取得一次又一次成功!
篇21：关于成功的作文1000字
成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，我相信：黑夜过后，才会有太阳的升起;成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的， 我相信：酸苦过后，才会有甜蜜的果实!失败后才会有成功!
一支羽毛斜斜地落在了花盆黝黑的泥土中，肆意倾泻着如雪的白，成为恰如其分而又绝妙的搭配。在这不起眼的角落，偏偏要勾起人那绵绵无尽的回忆。于是窗外的风景终于又定格成那一抹最美的黄昏，连同夕阳如血般撒落……
儿时，大部分时光都是在农村姥姥家度过的，然而儿时的记忆也不只是蓝天、白云和无尽的嬉笑，还有爬树。
“爬树”是当时农村“流行”的运动，同龄的小伙伴们都是爬树的好手。每每望着树上欢快的身影，心中的渴慕在不知不觉中一天天放大。终于，这一天我鼓起勇气“宣布”我要学爬树。听到这个决定，有的吃惊，有的主动教我爬树，也有一些等着看我好戏，而我的训练就从这一天开始了。
可是，事情绝不是那么容易就结束的，过后，我才知道我将为我的决定付出代价。
首先，我看着我的“师傅们”找了一棵不太粗的杨柳树，领着我过去，然后讲解了一会儿，便让我试一试。我学着他们，环抱树干，两腿盘着树，使劲往上蹭……这一切都很简单，可或许是天生的吧，我的动作总是协调不起来。任凭我绞尽脑汁，可就是学不会。听着周围的低语，我的脸立刻烧了起来，仿佛受到极大的侮辱。“我不学了!”我猛地回头，推开围在一旁的人群，发疯似的狂奔起来，委屈、气愤和羞愧一股脑地涌上心头，百千滋味。
不知跑了多远，只觉没了力气便停了下来。看见旁边的杨柳树，便有来了气，觉得是极大的耻辱，很是不服：哼，难道他们能我就不能吗?
可是，当我站在树下，准备爬时，手脚却莫名的不争气起来——老是爬了没两下就滑了下来，手脚磨出了血，眼泪淌了不少，痛得直让我想要放弃!可是，朦胧的泪眼前又出现了他们嘲笑的场面。我心潮起伏，思绪狂涌。突然间，为这个念头感到莫名的羞愧和无地自容。在一阵犹豫之后，我决定坚持下去——继续爬树。
我吸取前几次的教训，快速的甩掉了鞋袜，两手抱住树干，两腿盘着树，背一弓，脚在树干上一蹭，手顺势向上一倒，就爬上了一大截。“蹭蹭蹭”，转眼间，几米高的书就爬上去了。我选了一个最大的树杈，坐在上面——如同王者一般。双手欣喜地摇曳着树枝，带着成功的喜悦打量四下。
恍惚间，一根羽毛斜斜的落在我的肩上，我抬头一看，上面的树杈里有一个鸟巢，几只雏鸟欢快的唱着歌儿，仿佛也在庆祝我的成功!
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒!
让时间填满勤奋之船，让勤奋扬起成功之帆。 当成功的花蕾绽放，即使是用辛酸与泪水浇灌而成，用苦与累呵护，那一刹那的光辉，也是永恒。
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