【导语】下面是小编整理的蜡烛四年级学生作文（共26篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：蜡烛四年级学生作文
蜡烛，一样平凡的.东西。没有台灯那么高贵，美丽；也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样！
一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲”地一声，停电了。我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边初一作文。风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了！它使我不害怕了！看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了！
蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自我照亮了别人。
我要学习它！其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。
清洁工人无私奉献，为我们扫地。放学后，我们学校的地都变得脏乱了，只有她们在扫地。第二天，地就变得干净了，可她们却走了。她们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
篇2：蜡烛四年级作文
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。听到这首诗，想必大家都知道我要写关于蜡烛的文章，如果你很好奇我接下来要写些什么，那就往下看吧！
有一天，由于全城都在开空调，所以供电不足，停电了。妈妈紧急从外面买回了几根蜡烛，插在了客厅里。我默默地看着红彤彤的蜡烛，蜡烛正一点点地化成蜡油，发出星星点点的光亮，照亮了我们的家。它为了完成它的使命，会在几十分钟后消失，只留下了一些蜡油。我在心里面想：蜡烛真伟大啊！
它燃烧自己，照亮别人。这让我想到环卫工人也拥有和蜡烛一样的精神品质，他们不论外面是漫天飞雪，还是烈日炎炎；不论是狂风暴雨，还是雾霾天气，他们都在街头巷尾打扫着卫生。当我们清晨还在甜美地睡觉时，他们却已经在马路上打扫卫生了。还有我们辛勤的老师，她们为了我们能够学得更好，考得更好，无私地把自己的知识奉献给我们，从不求我们的回报。想到这里，我的眼角也有了些湿润，这样的人和事太多太多了，比如灯泡、铅笔等等。
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这种精神不就是默默耕耘、无私奉献的精神吗？如果每一个人都像这样，那么这个世界就会变得更加美好！
篇3：蜡烛四年级作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗让我想起了燃尽自己，照亮别人的你们——蜡烛。
你们在燃尽的那一刻，所发出的轻微的叹息，又包含着怎样的深沉？我不明白，是不是你比天上的星星月亮还明亮，所以人们才会在最黑暗的时刻燃起你，以求最温暖的光明。
你是知道的，这是蜡烛唯一的一个责任——从你出世就如影随形的一个责任，哪怕是生命燃尽，最后只留下一滩亮晶晶的、凝固的烛油。那是你的灵魂吧原本应该飞向天堂的灵魂，却心甘情愿地躺在那里，静静地看着下一个同伴，接替自己的位置抗下自己的责任。
虽然现在你的弟弟——电灯已走进了千家万户，可我还是珍藏着你同伴的“灰烬”——烛油。因为是它帮我度过了漫长的，恐怖的黑暗，帮我迎来了温和的，明媚的阳光。
请先不要叹息，因为在你生命之火熄灭前的最后一刻我想对你说一句话：“蜡烛，你那舍己为人的精神值得我们学习，我们不会忘了你——蜡烛。”
篇4： 四年级蜡烛作文
蜡烛是一种很常见的物品，它虽然普普通通不出众，但我要赞颂它，因为它那种愿为大家服务的精神值得我学习。
蜡烛从它被生产出来的那一刻就注定逃不掉被烧掉的命运。当电灯、台灯、手电筒走进千家万户，蜡烛便渐渐被遗忘，躺在了黑暗的角落里，但它们从不抱怨，只是静静地等待着时机。
“啪”的一声，停电了，电灯全部灭掉，手电筒也不能长时间使用，怎么办?这时人们想到了蜡烛，他们欣喜地把蜡烛点燃，一丝丝微弱的烛光散发了出来，带来了光明。蜡烛忍着痛，用自己短短的身体照亮一片地方。又是“啪”的一声来电了，可是蜡烛已不见了踪影，只留下一片蜡泪。
默默无闻，甘于奉献，我们的老师不也是如此?有时备课改作业忙到深夜不得休息，有时连续几节课在台上讲得口干舌燥，他们为了学生们奉献了自己的青春!但我们有时还调皮捣蛋，让老师伤心。有一首诗写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是形容我们敬爱的老师吗?
老师无私奉献地把知识教给学生，就像蜡烛燃烧自己，照亮别人。
篇5： 四年级蜡烛作文
夜，四周一片寂静，劳累了一天的人们都逐渐进入了梦乡。我点起蜡烛做作业，窗外，一阵微风吹来，跳动的火苗闪了几下，蜡油像一串断了线的珍珠滚落下来。
我停下时手中的笔，注视着蜡烛，想到很多很多。蜡烛在燃烧，火苗在闪，它牺牲了自己，为别人带来了明亮，直到生命最后一刻。这就是它的可贵之处――无私献身。唐朝有位诗人说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”它们都是为别人带来好处，却不求回报。
其实，我们身边也有这样的人。
在战争时期，周恩来南征北战，为革命事业做出了很大贡献;解放后，他被人民选上了总理，仍然全心全意为人民服务。有一次，周总理审阅文稿到深夜，他却叫别人去休息，自己在批阅文稿。周总理休息的时间很少，经常工作到很晚。身体累垮了、累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正是像这燃烧的蜡烛吗?
看着缩短的蜡烛，我想起了路边的清洁工，他们每天都把路面打扫得像镜子一般明亮，而一些身上体面，内心肮脏的人却把瓜子皮扔在地上，同时又说清洁工脏，但清洁工却不嫌弃，仍然把地面打扫得很干净。
这种奉献精神不也像燃烧自己，照亮别人的蜡烛吗?深夜，蜡烛流完了最后一滴泪。我的心却久久不能平静……
篇6：四年级蜡烛作文
四年级关于蜡烛作文
【蜡烛作文1】
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢?的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!
【蜡烛作文2】
夜，四周一片寂静，劳累了一天的人们都逐渐进入了梦乡。我点起蜡烛做作业，窗外，一阵微风吹来，跳动的火苗闪了几下，蜡油像一串断了线的珍珠滚落下来。
我停下时手中的笔，注视着蜡烛，想到很多很多。蜡烛在燃烧，火苗在闪，它牺牲了自己，为别人带来了明亮，直到生命最后一刻。这就是它的可贵之处——无私献身。唐朝有位诗人说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”它们都是为别人带来好处，却不求回报。
其实，我们身边也有这样的人。
在战争时期，周恩来南征北战，为革命事业做出了很大贡献;解放后，他被人民选上了总理，仍然全心全意为人民服务。有一次，周总理审阅文稿到深夜，他却叫别人去休息，自己在批阅文稿。周总理休息的时间很少，经常工作到很晚。身体累垮了、累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正是像这燃烧的蜡烛吗?
看着缩短的蜡烛，我想起了路边的清洁工，他们每天都把路面打扫得像镜子一般明亮，而一些身上体面，内心肮脏的人却把瓜子皮扔在地上，同时又说清洁工脏，但清洁工却不嫌弃，仍然把地面打扫得很干净。
这种奉献精神不也像燃烧自己，照亮别人的蜡烛吗?深夜，蜡烛流完了最后一滴泪。我的心却久久不能平静……
【蜡烛作文3】
提起蜡烛，人们似乎不大在意它，它平时只是静静地躺在不显眼的地方，等到停电了，才出来给人们照明。但我要高声赞美它，因为它使我懂得了许多道理。
蜡烛在为我们照亮的同时，它自已的身体也在融化，直到它的最后一滴泪水流尽。它为我们奉献了一切，却没有向我们要过报酬。李商隐的一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，写的`多好啊!难道这种精神不值得我们学习吗?
其实，生活中有许多人和蜡烛一样的，如老师，他们不辞辛劳，为我们学习洒下了多少汗水，多少次夜深的时候，许多人都睡了，老师还在灯下批改作业，还在备课。每当看到老师窗前的灯光，我想：这不是蜡烛精神吗?他们为了培养祖国的花朵，无私的奉献自己。还有清洁工，每当我们上学走在清洁的马路上时，又有谁想起这是清洁工师傅们凌晨四点钟起来清扫的，他们为了给我们一个清洁的环境，起早贪黑，不怕脏不怕累，默默无闻地辛苦劳动，脏了一个人，干净大家，这才是无私奉献的蜡烛品质。我们要学习蜡烛的高尚品格，从小做起，从身边的小事做起，做一个高尚品质的人。
啊!蜡烛，你永远是我学习的榜样。
篇7：蜡烛四年级作文
蜡烛，是电灯的代替品。但是，自从那天以后，蜡烛在我心目中的地位发生了改变。
一天傍晚，家里的电灯突然停电了。妈妈拿出一根洁白的蜡烛点上，屋子瞬间被点亮了。点完蜡烛的妈妈问：“丹丹，你知道蜡烛的含义吗？”“切，蜡烛不就是为我们人类服务的吗？怎么会有深刻的含义呢？”妈妈又问我那可爱的小表妹，表妹摇了摇头，表示不知道。妈妈从容不迫地拉起我和表妹的手说：“蜡烛点燃后，过几个小时就融化了对吧！”“当然啦！”我和小表妹一起回答，异口同声地说：“对！”
蜡烛是一个有着深刻含义的生活必需品。它不像灯泡那么明亮，但它牺牲自己，照亮了别人。在我们的生活中也有很多像蜡烛一样的人。如雷锋、董存瑞……他们也一样舍己为人，无私奉献。
听着妈妈的话，我和表妹似懂非懂的点了点头。就在这个时候，来电了，蜡烛也烧完了，只剩下那一滩蜡烛油留在桌角旁。
回想那一滩蜡烛油，我也想向蜡烛一样，做一个照亮他人，帮助别人的蜡烛，美丽的'蜡烛。
篇8：蜡烛学生作文
一根红蜡做的笔直的身体，没有缤纷的色彩，也没有迷人的馨香，却在黑暗中为我们点起一丝希望。古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赞美的就是它――蜡烛。
它的一生很短暂，或许只是一瞬间。它不断地燃烧自己，照亮了黑暗中的整个世界，最终，无怨无悔地离去。当它流完最后一滴泪，代替它的，只是一小摊红蜡。
在当今社会上，不正是有许多像蜡烛那样默默无闻、无私奉献的人吗？交警、修路工人、医生、老师……他们的美好年华只为别人忙碌着，不计较名利，也不要求回报，向他们学习，我们何尝乐而不为呢？
所以，我们无论做什么事，都应该处处为别人着想，默默地去奉献于别人，不向别人索要报酬，那样，别人才会对你刮目相看。
蜡烛还有一种坚强的毅力。当炙热的火苗在它头上轻轻舞动，它既不能抱怨，也不能反抗。即使它有这个能力，它也不会去做。虽然它只是一件让人们随随便便扔在抽屉里、盒子里的物品，但是黑暗、灰尘始终遮掩不了它耀眼的光芒。它只要在千辛万苦中挺到最后，做一番努力，就能发光。
或许，蜡烛在我们的生活中扮演的只是一个低微的角色，在角落里经受灰尘的袭击，毫不起眼。但是，向蜡烛学习它那默默奉献、朴实无华的精神，你才会是一个拥有实力、同时也拥有蜡烛精神的真正的成功者！
篇9：小学四年级作文：蜡烛
一根孤枝，一片残瓣，经不起寒意萧瑟的催促，花枯无声，叶落无影，一瞬间，生命不再。――题记
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们的泪水与汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一只蜡烛，它用自己矮小的身躯，在黑夜中燃烧出自己的亮光。
我从蜡烛身上，感悟到生命的短暂性。有些同学写作业总是拖拖拉拉，只知玩耍，不思进取，明日复明日，荒废了生命中的一部分，蜡烛中的一小截。俗话说得好：“昨天是作废的机票，明天是未发行的债券，只有今天是现金。”只有珍惜时间，才能使生命精彩纷呈。
从蜡烛身上，我感悟到为他人奉献的精神。当黑暗降临时，它送出一束光亮，便让人感到温暖。写到这里，脑海里想起了四年级上学期所学的一篇课文――《卡罗纳》。卡罗纳的母亲久病不起，而不幸去世了。当卡罗纳又踏入学校时，脸上还刻满了那痛不欲生的表情，那不慎绝堤的眼泪，还有他刚刚走进教室时那撕心烈肺的哭声。悲痛欲绝的他只知道生他养他多年的母亲离他而去了，他不知道这茫茫人海该何去何从。好心的作者――亚米契斯只向他提供了小小的安慰，这蜡烛般的光芒，也就使卡罗纳得到了安慰。“赠人玫瑰，手有余香”，这正是所谓的生命的价值。
是的，人生就如蜡烛一般的短暂，一瞬间，生命不再；如蜡烛一般为他人服务，或许你的一句安慰，一个招呼就能让他人感到温暖。
为了生命，让我们不屈不挠；为了生命，让我们勇往直前；为了不让黑夜降临，让我们释放蜡烛般的光芒！
篇10：小学四年级精选作文蜡烛作文
蜡烛的作文(1)：
蜡烛，大家肯定都很熟悉。每当夜慕降临时，每当夏天停电时，人们往往就会点起一支毫不起眼的蜡烛，用来照明。
有一句话是这样说的：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”蜡烛牺牲自我，照亮别人的这种品质，难道不值得我们一齐来学习，一齐来发扬吗?
是啊，当蜡烛油一滴、一滴地落下，当蜡烛为我们默默无闻地奉献时，生命在流失，而它却毫无怨言，好像永远都不知疲倦。
老师不正是蜡烛么?她总是“大方”地把知识传授给我们。当我们成功时，总是默默地为我们祝福，为我们祈祷。
父母不也是蜡烛么?他们不怕辛苦，更不怕付出。在她们的心里，我总是居在第一位。他们不求回报，只求我能像小树苗一样快快长成一棵参天大树。
清洁工也不正是蜡烛么?警察不也是蜡烛么?在我们的身边，还有许多像蜡烛一样品质高尚的人，我们就应多多用眼睛去观察，去发现，去向他们学习!
蜡烛的作文(2)：
有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里，这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会觉得蜡烛很漂亮。白蜡烛像根玉石柱，红蜡烛像红玛瑙，还有那彩色的生日蜡烛，给人们幸福的回忆。点燃起它，就会看到一滴一滴蜡珠流下来，就像泪珠一样。人们赞美它，就因为蜡烛虽小，但给人们带来了光明。
在生活中，有像蜡烛精神的人，他就是我们的老师。老师把自我的青春献给人们，直到白发悄悄从两鬓长出……
想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧，越来越明亮……
蜡烛的作文(3)：
生活是一个大课堂，生活给予我们智慧，给予我们欢愉，同时也给予我们启迪。在生活中，我们能够发现许多奇妙的事。大千世界，万事万物，都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察，必须会感受到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上，我正在书桌上苦苦思索一道难题时，忽然屋里一片漆黑，原先停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃，放在书桌上，继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时，我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，整体通红，呈半透明状，蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上方的橘红色，十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛，我陷入了沉沉的深思：蜡烛的每丝亮光是燃烧自我所绽放的，默默无闻，燃烧自我，用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价，坚持发光发热，他们不求赞扬，不求尊重，这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中，我好像看到了许许多多的人们，他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人，对自我不乱花一分钱。但在捐款捐物时，他总是毫不犹豫的奉献自我的爱心;在战友的父母生病时，是他向他们伸出援手;在拥挤的公交车上，是他起身给老人让座，像他这样的人，难道不值得我们敬佩吗?
没错，烛光是微弱的，个人的奉献也许也是微弱的，但只要我们手拉手共放光辉时那必须是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的，但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上，我想到了默默无闻的劳动者;从小小的蜡烛身上，我学到了蜡烛的精神。;从小小的蜡烛身上，我又想到了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应尽自我最大的努力，让祖国因为有我们而骄傲，而自豪。
蜡烛的作文(4)：
蜡烛，一样平凡的东西。没有台灯那么高贵，美丽;也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样!
一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲――”地一声，停电了。我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边初一作文。风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了!它使我不害怕了!看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了!
蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自我照亮了别人
我要学习它!其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。
清洁工人无私奉献，为我们扫地。放学后，我们学校的地都变得脏乱了，只有她们在扫地。第二天，地就变得干净了，可她们却走了。她们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
蜡烛的作文(5)：
它，看是平凡的东西，却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己，照亮了别人。
常见的蜡烛有红色的、有白色的。它，看是平凡的东西，却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己，照亮了别人。
蜡烛在停电的时候，会勇敢的站出来“应战”，让人们在微弱的灯光中继续做自己该做的事。但过了一段，可怜而可敬的蜡烛就快献出自己的生命之光。再过一小段时间，无私的蜡烛就会闭上“眼睛”，永远永远都不会回来了。这种无私奉献的精神多么可敬呀!难道不是吗?
我们辛勤的老师不也是无私奉献、不求回报、燃烧自己，照亮别人的“蜡烛”吗?
因为呀!这几年来，老师精心培养我们;细心照顾我们;耐心指导我们。让我们从无知的孩子，变成知识丰富的小学生。而且，当我们做着美梦的时候，老师却在批那些批不完的作业，备那些备不完的课。我们有点感冒就可以请假，而老师呢?他们不行，他们要坚持坚持再坚持。当我们长大成人，老师的头发早已变白，皱纹也爬满了前额。但他们毫无怨言，难道我们的老师不是无私奉献的蜡烛吗?
啊!蜡烛这种无私奉献、舍己为人、不求回报的高尚品质是多么值得我们学习呀!
篇11：蜡烛四年级作文450字
蜡烛四年级作文450字
蜡烛的时代早已过去，电灯的舞台也早已拉开。可当电灯暂时下场时，蜡烛就成了主要人物……
一个周六的晚上，我们一家三口正坐在餐桌前其乐融融地吃着香喷喷的晚餐时，突然，头顶上的灯闪了闪，熄灭了。
四周一片漆黑，电工老爸拿着手电筒出去检查电表，屋里只有黑色跟我们母女俩一块儿呆着。突然，我想起柜子里还有两根蜡烛，于是就小心翼翼地踮着芭蕾舞步，向柜子挪去。
刚走了十几步，我突然踩到一张纸，不由地向前一滑，下了一个优美的竖叉。
老妈摸着黑，火速赶到，把我从地上拉了起来，我不禁感叹道：“没有灯的日子可真不好过！”
打开抽屉，我上上下下摸了一遍，总算在角落里找到了那两枝宝贵的`蜡烛。把它点燃后，我们俩开始了烛光晚餐。
跳动的红色火苗，就像一个一身红衣的姑娘跳着舞，十分美丽。不久，她淌下泪来，不知是为了自己活不长而哭，还是为了不能更好更久地为人们服务而流泪呢？
它告诉了我答案，在那团火苗里，我看见了它的无私奉献，它的默默无闻和他的无怨无悔……
不久后爸爸把电路修好了，我把蜡烛吹灭了，我真想对它说：“你真值得我学习！”
篇12：蜡烛四年级作文500字
蜡烛四年级作文500字
一个小小的白色圆柱体，配一以更长长的“天线“，就凑成了舍己为人，无私奉献的蜡烛。
就在我做作业的时候，“嗖”的一瞬间，我和爸爸妈妈便跌入了一个伸手不见五指的黑夜。我心里慌急了，明明知道是停电，但还是想着会从哪里蹦出个鬼来，我在黑色的世界里摸索着前进，突然，我看见了隐隐约约从妈妈手里发出的光，我跌跌撞撞的向光明的地方前进，凑近一看，哦!原来是一截儿短小蜡烛。我拿着那根蜡烛，又连续找了好几根蜡烛出来，并点燃了其中的一根蜡烛，将它递给了我的爸爸。我把那一截短小的蜡烛端进了自己的房间，便又开始做作业，就在我的作业快要完成之际，我却发现蜡烛，只剩下大拇指的'指甲盖那么点儿，我默默地看着它，它也默默地看着我，好像在对我说：“快点儿做作业吧！我的生命剩的不多了。”我飞快的将那项作业写完，蜡烛却悄无声息的离开了人间，它将自己的生命燃尽，却着照亮了许多在黑暗世界里那些需要帮助的人们。这样的精神，怎不令人感动？
在日常生活中，也有许许多多具有蜡烛品质的人，比如说：老师。老师把自己的花样年华献给了学生，老师把自己的青春献给了学生，老师就是我人生中的一根蜡烛，照亮了我前进的道路，照亮了我心中的黑暗。
哦！蜡烛，你是那样高贵，却又那么默默无闻……
篇13：蜡烛优秀四年级作文
说起蜡烛，人人都有，也都见过它，可谁真正的了解它呢？
生活中的照明蜡烛一般有红色的和白色的，大约长15cm，圆柱形，摸起来很滑腻。
常听到的一句写蜡烛的诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的默默无闻，无私奉献的精神深深的感动了许多人。在我们生活中也有许多人像蜡烛一样，就拿清洁工来说吧。当清晨的时候，人们还在睡眠中，天空还没亮时，他们就推着清洁车，穿着整整齐齐的衣服，来到马路上扫垃圾；还有老师，老师用知识来教我们知识，利用休息时间来给我们补课，可是留给自已的时间却很少。
啊！蜡烛你真伟大！拥有蜡烛精神的人更应该值得歌颂。
篇14：蜡烛优秀四年级作文
放学了，我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车，天黑的真快，到家的时候家家户户都亮起了灯，看着实那么的温馨，我必须马上写作业了，要不又要挨老妈骂了，作业写道一办的时候，突然停电了，急的我大叫起来，奶奶我的作业没法写了怎么办啊？奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛，奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上，放在我的书桌上，我高兴的一边跳，一边拍手，“太好了，我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛，它是多么的微不足道啊，没电的时候却能带给我们光明，看着这摇曳的烛光，我仔细的看着它流下了“眼泪”，我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗？老师也是一只不起眼的蜡烛，在关键时刻，默默的奉献着，把精力都投入到教学中，为国家培育出一批批的栋梁之才，老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗？
我正在遐想中，突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭，奶奶从屋里出来了说，“吹灭了吧，留着下次再用，这要是以前，一停就是一晚上的，现在很少停电了，可是还是不能少了它，”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。
这时，门铃响了。妈妈回来了，我冲奶奶做了个鬼脸，敢紧专心的写作业了
篇15：蜡烛优秀四年级作文
在我的小书房里有一盏电灯和一根蜡烛。电灯被我高高地吊在了墙壁上，而那根蜡烛却被我扔在墙角的一只旧盒子里。有一天，电灯听见外面有人在夸奖它，其中一个人说：“电灯真是先进，只要有电，时时刻刻都可以亮，比蜡烛方便多了。”电灯听了非常骄傲，心想：今晚，我要向蜡烛好好地炫耀一番。
夜幕降临了，屋里一片寂静，连一根针掉在地上也能听到。电灯双手反绑，一副看不起人的样子说：“蜡烛，你看我是多么方便，可不像你用完了还要去买，多不方便。”蜡烛默默无言，只是点了点头。电灯见蜡烛不说话，继续骄傲地说：“我又先进又照得光线强，哪像你又落后又照得光线弱。”蜡烛还是只点了点头。
突然，停电了，屋里伸手不见五指。我轻轻地走到旧盒子旁，弯腰捡了一根蜡烛，拿来一根火柴，把蜡烛点燃了，蜡油一滴一滴地滴下来，时间一分一秒地过去了，电灯以为蜡烛会嘲笑它。可是，蜡烛始终一言不发，电灯终于按捺不住了，对蜡烛说；“你怎么不嘲笑我呢？”蜡烛终于发话了，说：“我到这个世界上就是为人类服务的，我没什么可以骄傲的。”电灯惭愧地低下了头，连连向蜡烛道歉。
时间过去了不再复返，蜡烛变成了一块蜡油。“滴嗒滴嗒”一滴滴感动的眼泪，从电灯的眼睛里流淌下来。
这个故事告诉我们：我们不能为自己取得了一点点的成就，就感到骄傲自大。我们要向蜡烛学习默默无闻、无私奉献的精神，做一个对社会有贡献的人。
篇16：蜡烛优秀四年级作文
有一个和睦幸福的两口之家。家中有一位老奶奶和老爷爷，他们的家里有这样和那样的灯，特别是有一盏能发白光和蓝光的灯很漂亮，都称它为“蓝云姑娘”。抽屉里还躺着一支红红的蜡烛。
在一个美丽的夜晚，夜空中的星星一闪一闪的眨着眼睛，月亮微微地笑着。这时老人家中很热闹，原来家中的灯朋友们在开“奉献之星”选拔会。被推选出来的有美丽的蓝云姑娘和红红的蜡烛。它们要为自己拉选票，发表演讲。
蓝云姑娘说：“我有一身漂亮的蓝色长裙，我是所有电灯中最美的一盏，我还可以发出蓝色与白色的灯光，我是家中最亮的，希望大家能选我。”
蜡烛红着脸说：“我没有蓝云姑娘那么漂亮，也没它发出的光那么亮，请你们……”蜡烛的话还没有说完就停电了，所有的灯都熄灭了。这时两位老人说：“唉，又停电了，只好把蜡烛点燃了！”红红的蜡烛燃烧着，老人们高兴地说：“原来蜡烛的光是这么美呀！”第二天红红的蜡烛燃烧了自己，留下了一小片红红的泪迹。
这天夜里灯朋友们怀着沉重的心情七嘴八舌地说：“蜡烛姑娘虽然牺牲了，但给老人一家带来了光明，所以我们决定把‘奉献之星’给蜡烛姑娘。”蓝云姑娘伤心地说：“蜡烛姑娘有着只为别人着想，不为自己着想的奉献精神，它才是最美丽的‘奉献之星’”
在我们身边有着许多像蜡烛姑娘一样的人，如我们的妈妈，老师，警察叔叔，所以我们要尊敬他们，学习他们的奉献精神。
篇17：蜡烛优秀四年级作文
夜幕降临，主人家的电灯发出刺眼的光芒。从远出看，就像一颗璀璨的星星。
主人家的角落里，有一根瘦小的蜡烛，它默默地躺在那里，没有人关心它，多么寂寞啊！天棚上的电灯，射出一丝丝似箭的灯光。它轻蔑地看着那根瘦小的蜡烛：“你那么小，有什么用，快点儿滚到垃圾袋里得了！”电灯是那么高傲呀！他咄咄逼人：“看我！多么明亮！多么耀眼。哪像你。”
话音刚落，就听见进门的脚步声，原来是主人家两个淘气的孩子。看样子，像是在找什么好玩的东西。突然，他们眼前一亮，一下子发现了墙角边的那根蜡烛，以为是一根棒棒糖呢！“这是我先发现的，它应该是我的。”大一点儿的孩子，先抢到了蜡烛。“这是我先发现，它应该是我的。”小一点儿的孩子趁大孩子不注意，一把夺了过来。两个孩子撕打起来，小一点儿的孩子被大一点儿的孩子推在底墒，他哭了起来。
“怎么搞的，没摔疼吧？”主人听到了哭声，走了进来。小点儿的孩子边哭边指着他的哥哥说：“我要那个棒棒糖，他不给。”“什么？怎么会有棒棒糖呢？”“啊！原来是这个可恶的蜡烛！”主人边说边把那根蜡烛使劲一摔，只听“叭”的一声，蜡烛折成两半。可怜的蜡烛伤心地哭了起来，“为什么这样待我？难道我是废物吗？难道我就没有一点利用的价值？”
就在这时灯突然灭了。主人和孩子，就像三只无头苍蝇似的，乱撞一气。大概是主人踩到了蜡烛，一下子醒悟过来，连忙小心翼翼地捡起来，点燃了蜡烛。顿时，屋子亮了起来，那跳动的火焰，多么神气啊！
蜡烛太短了，燃烧了一会儿就灭了。主人似乎也明白了什么。
篇18：蜡烛优秀四年级作文
在一个美丽的童话王国中就只有一户人家，其它的全部都是会自由活动的物品。因为童话王国里有一个规矩，只有十年内没有弄破童话王国出售给人们的任和一样东西，才可以享受童话王国的款待。
在那户人家里有一盏十分骄傲的电灯和一支非常谦虚的蜡烛。有一天，骄傲无比的电灯对谦虚蜡烛说：“你看，我每天都深受主人的爱戴，主人天天都会用到我，好像自从我来了以后，你就再也没有派上过用场过了。”电灯不禁大笑起来，而蜡烛却伤心极了，生气的说：“你也没有什么了不起的嘛，你还是那电公公传受给你电力你才会亮的。”蜡烛说完自己独个想了想，哎，自己还真的比不上他了，于是就只好伤心的哭了。
有一天晚上，突然停电了，主人就只好在黑暗中寻找谦虚的蜡烛，过了好久，主人终于找到了，并用放在旁边的打火机把他给点燃，电灯使尽全力，但他怎么也不会亮，就连一丝丝光也没有。电灯终于知道了自己是因为有了电公公给他点力，他才会发光的。他眼看着蜡烛为自己主人服务，心里非常不是滋味，就决定和蜡烛分个高下，就请来了他们的主人来评一评谁厉害，主人说：“你们都有自己的好处和缺点，电灯的缺点是用电公公来给他电，而蜡烛是燃完后会消失。”电灯听了后惭愧不已，决定交个朋友，让她在主人家没电时帮自己照顾主人。主人能在漆黑的夜晚中安全的度过，电灯十分高兴。就在这时，蜡烛就已经燃完了自己，电灯才想起自己以前对他说过的话。
当他想道歉时，其它那些蜡烛兄弟就说：“以前的事就算了，反正我们就是为主人而这样做的，你就别伤心了。”
篇19：蜡烛优秀四年级作文
很久以前，人们照亮的工具都是油灯。蜡烛。后来，伟大的大发明家——爱迪生发明了电灯，让人们的生活方便了许多。
一天，电灯和蜡烛碰了面，蜡烛谦虚的说：“电灯，你好，很高兴见到你，交个朋友吧！”电灯“哼”了一声说：就凭你还想和我交朋友，真是不自量力。“便昂着头走了。蜡烛没有说话，依然开心的'走了。
不久，电灯被一个贵妇买走了，来到她家，电灯意外的发现，在灰暗的储藏室的一个角落里有一堆蜡烛，其中，有一个蜡烛看着很面熟，”奥，原来是那天那个不自量力的小蜡烛。“电灯自言自语到。小蜡烛也发现了电灯，它有礼貌的说：”电灯，很高兴在这里又遇见了你，你也被主人买回来了。“电灯骄傲的说：”你看你睡在这脏兮兮的地方，有什么用，而我却睡在富丽堂皇的大厅里，用处可大了。“蜡烛还是没说话，它的心里有一个坚定的声音：我一定会有用的。
第二天晚上，雷电交加，突然，停电了，所有的电灯都不亮了，主人拿出了蜡烛，”是那个不自量力的小蜡烛。“电灯尖叫了起来。这时，小蜡烛已经被点燃了，它高高的挺立在桌子上，从它的眼里看到的都是坚定的神情。终于，来电了，而此时的小蜡烛也已经死了。听着人们把蜡烛编入诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。气的吹胡子瞪眼。”砰“，电灯因为太生气了，导致了爆炸。被回收到废品站。
满招损，谦受益就是这个道理，每个人都有自己得用处，不要因为自己的优点，去骄傲，如果是这样，优点再多得人也不能受到称赞，就像电灯一样，而小蜡烛，以自己的用处给人们带来方便而不骄傲，即使以经不在了，可这种精神会永远得到人们的称赞。
篇20：蜡烛优秀四年级作文
大家好，我就是大家熟知的蜡烛，在原来科学不发达的时候，我可谓是“家喻户晓”，走遍了一个又一个家庭，当我为一个又一个人带来光明时，我也十分的有成就感。可那只是原来，现在有电灯代替了我，而且比我更先进。我好羡慕电灯，可就是因为羡慕它，最后化成了嫉妒，因为我好像被人遗忘在角落里。
有一天，我终于等到了一个好心人把我买走，真是百年不遇，我高兴极了，我好像找到了通往快乐的路线，可是，到了她家，竟遇见了我的死对头——电灯。我决定，要找一个主人睡得很香的夜晚，把我闷在心里的火全对电灯发泄出来。
那一夜，我叫醒了正在熟睡的电灯，我恶气腾腾地问它：“你为什么要跟我抢销售率？”没想到它却十分傲慢地说：“这个不能怪我，谁让爱迪生把我发明出来了呢，哎，要怪就怪自己无能，不要怨别人。你要是嫉妒我，我也让你心服口服，有种和我比试比试？”我也不甘示弱，使出了最大的力气，放射出来了我从来没有过的光芒，我认为我一定能赢，我自恋了起来。可电灯好像也使足了劲儿，放射出了耀眼的光芒，它的光把我的眼睛都照得睁不开了。“好漂亮！”我不禁夸赞道。我真没见过世面，原来它真得以我强一百倍。我输得心服口服。
不过我也不甘心，我赢不了电灯，我可以赢自已。虽然电灯高傲地在房顶挂着，但我可以做一个默默无闻的奉献者，哪里需要就到哪儿去，朋友们，咱们元霄节提灯笼时再见了！
篇21：蜡烛优秀四年级作文
在一个人的家中，有蜡烛和电灯，他们是一对好朋友。但是原来，他们却是一对死对头。
一开始，电灯非常讨厌蜡烛。电灯说：“有我了，还要蜡烛有什么用，蜡烛还有立足之地吗？”这话被抽屉里的蜡烛听见了，说：“你等着瞧吧，我一定会有作用的！”
有一天，由于某种原因，导致突然停电了。电灯突然失去了绚丽的光彩。刹那间，燃起了一朵火红的“花”。原来，是主人将蜡烛点燃了。蜡烛走到电灯面前，蔑视地对电灯说：“看见了吧，我也有作用。”说完骄傲的走了。
第二天早上，电力来了，点灯突然亮了起来。他对蜡烛说：“看了吧，虽然你有关键时刻有用，但是还是不如我。我一亮起来，你就没有任何地位了。我是亮光大王，我比你强，哈哈哈……。”这时蜡烛气疯了，说：“看看你，骄傲成那样，你用电那么多。我只要打一下火就行了，多方便……”还没等蜡烛说完，电灯就插起话来：“看看我，多亮，像太阳一样。而你，哼，那么微弱，一点用都没有，只能起那么一点点的作用！”两方互不相让，骂得蹬鼻子上脸。但是，还是没有一个结果。突然主人来了，说：“你们不用再挣了，其实你们两个都有用，一个可以用在关键时刻，一个可拥有在平常，两个都有用呀。”双方好像都明白了一些，不再争吵了。争辩终于结束了。之后，他们两个就成了朋友。谁都可以帮助谁，电灯可以照亮蜡烛，蜡烛也可以在关键时刻照亮电灯。
这样谁也可以帮助谁的朋友，真是太好了！我们在生活中，也要多加这样的朋友，交帮助自己的朋友。互帮互肋，这才是真正的朋友。
篇22：蜡烛四年级作文800字
蜡烛四年级作文800字
傍晚放学后，我迎着夕阳走回家。这夕阳边上的云霞变化多端，一会儿像朵朵棉花，一会儿像海面上的波浪……太漂亮，看着美景，哼着小曲儿，不知不觉地到了家。
这时夜幕降临，华灯初上。我麻利地打开书包，一丝不苟地在灯下做作业啦。忽然，一道闪电划破夜空，“轰隆隆”一“咔嚓！”一个炸雷，“哗一”雨下起来啦伴着雷声，我的心也颤抖着，心中暗暗祷告:老天爷，一定不要停电呀。说是迟，那时快，真不给力，停电了！
屋内顿时一片漆黑中，“孩子别害怕，妈妈给你点上蜡烛，别着急。“耳边响起妈妈那个柔和的声音。听了妈妈的话，我像吃了定心丸儿，惶恐一下被驱赶到九霄云外啦。默默地等候着“救命恩人”蜡烛的到来。
一会儿，妈妈捧着一盏蜡烛缓缓地向我走来，屋内一片桔黄的光芒，妈妈笑呵呵地对我说：“儿子，蜡烛好看吗？”“好看什么！像一个大枣杆子穿着丑陋的红外衣和一个尖尖的脑袋，还有个白白的舌头。点亮的时候还流着眼泪，厌恶死啦。”我理直气壮地回答。妈妈听后和蔼的脸顿时严肃起来，说：“孩子，蜡烛朴实无华，每当蜡烛发光的时候，被烛芯的火烤得浑身发热，疼痛不止，怎能不流泪，但它依旧默默无闻地燃烧着，直到化为一潭烛泪。它是为了什么？它想用自己的光，照亮人们的生活，帮助我们学习和工作。蜡烛这是一种自我奉献，不求回报的精神。儿子，你明白妈妈的意思了吗？人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。"听了妈妈的一席话，我惭愧地说:“我错了，妈妈。儿子明白了，也理解了唐朝诗人李商隐写的《无题·相见时难别亦难》中的‘春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干’的`真正含义了。”听完我说的话，母亲欣慰地说:：“知错能改，善莫大焉！”此刻，烛光在这个风雨交加的夜晚，更加温暖与明亮。
每当看见蜡烛时，总会想起那晚和母亲的交谈。是啊，蜡烛何尝不像我们的老师和母亲呀，默默的奉献自己美好的青春，无怨无悔地为我们付出，而不求回报，但我们时常还惹她们生气。太不应该啦！我们要好好珍惜拥有她们的时光，好好爱她们，如小小蜡烛一样照亮、温暖着她们，使关爱我们的人快乐开心每一天！
篇23：蜡烛400字学生作文
蜡烛400字学生作文
在这世上，有些东西精致美丽，但却华而不实，而有些东西虽平凡普通，但却非常实用。
蜡烛是一种很廉价、很普通的东西，家家户户都有。它并不起眼，因为其貌不扬，所以被人们遗弃，被困在柜子里，被丢在角落里，被滚落在地上；或变成孩子们的玩具，被摔在地下，被折断……
其实，仔细看看蜡烛，它并不平凡。晶莹剔透的身体，燃烧时的火苗风情万种，就像时髦的女人染过的红色长发。
记得一天晚上，我正在家中写作业，窗外寒风呼啸，令人不寒而栗。突然，家中的灯像断了线的木偶，只听见“刺啦”一声，我被困在了无穷无尽的黑暗之中，正当我在想什么时候才能来电时，我想起了被家人们遗弃在桌子角落的蜡烛。我摸索着拿到了蜡烛，然后把它点燃，一下子，书房里光亮了许多，我不禁暗叹这小小的身躯竟有如此大的`能量。当我把作业做完时，蜡烛也快燃完了。我看到它流完了它一生中最后的几滴眼泪，心里不禁想：这是悲伤的眼泪，为它短短的宿命草草收场而流的，也是快乐的眼泪，为它舍己为人，无私奉献而流的。
蜡烛是有灵魂的，有句话说得好“有的人死了，可他还活着；有的人活着，但他已经死了。”蜡烛的一生虽然很短，但却照亮了别人，在它短暂的生命中，它做了有意义的事情，它虽燃烧了自己，但却照亮了别人。蜡烛是有灵魂的，在它生命的最后，还在努力的挣扎、燃烧。
我们人，不也应该如此吗？舍己为人，无私奉献，哪怕我们多么渺小，多么平凡，我们也应在内心里保留着不甘心放弃跳动的心。哪怕我们被放弃，被嘲笑，被讨厌，也依然要在大大的绝望里小小的努力！
为自己，也为别人！
篇24：猜拳吹蜡烛四年级作文
猜拳吹蜡烛四年级作文
“加油！”“加油！”“李楠加油！”“周勋加油！”咦！这声音是从哪个地方传出来的？哦！原来是从作文班四年（1）班教室传出来的。今天，是一年一度的“六？一”儿童节。在作文班里面，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“猜拳吹蜡烛。”大家玩得真高兴。
这一个游戏的规则是：请四个同学上台，然后让前面两个人猜拳，三局两胜，赢的就上来吹蜡烛。
开始了，全班同学都跃跃欲试，手举得高高的，脖子伸得长长的'，像一只只长颈鹿。老师让：我、李楠、谢奕纯、孙润桐参加游戏。我挺着胸脯，壮着胆子，站在李楠前面，想和她一决高低。一开始，我以为这个矮小的李楠很容易就会被我打败的，可李楠不甘示弱，勇敢地接受我的挑战，经过一番猜拳较量，李楠赢了，我顿时像泄了气的气球，唉，终于明白什么叫：“人不可貌相，海水不可斗量”的意思了。老师把她请到吹蜡烛的地方，只见李楠深深地吸了一口气，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，脸涨得通红，再用力一吹，哈哈！没吹灭，我幸灾乐祸地暗自乐着。她又使劲一吹，可这顽皮的火苗像在跳霹雳舞，来个90度向后仰，又站了起来，这下可把李楠惹火了，她又深深地憋了一口气，再进攻，可又没吹灭，这火苗好像小精灵一样，真难对付，这下，李楠火冒三丈，她使出全身力气，顽皮的小家伙终究经不起这“狂风暴雨”的再三袭击，倒下了。同学们高兴得很，情不自禁地鼓起掌来。李楠获得了一份精美地奖品，高兴得合不拢嘴。
游戏又继续进行时，同学们沉浸在欢乐的海洋中。
篇25：蜡烛的四年级作文450字
蜡烛的四年级作文450字
有一天，家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛，用打火机点燃，瞬间，蜡烛的微光充盈了整个房间，房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛，不由自主地想：蜡烛虽小，但是它无私奉献了自己，只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在，但它毫无怨言，仍然在默默地奉献自己。
在我的生活中，也有许多这样默默奉献的人，比如老师。
老师用心呵护我们，让我们在快乐中吸取知识，无私的`奉献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上，兢兢业业地教书三十余载，在一个又一个的夜晚，默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了，还一直坚守在自己的工作岗位上，拥有这样无私的精神，宛如蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多，有坚守边疆的边防战士，还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛，虽然它的烛光不起眼，没有台灯明亮，但是我还是喜欢默默奉献的蜡烛！
篇26：蜡烛作文
老师节的来临，让我回想起与都是相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。都是是那样的平凡。可他却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。
都是教导我们读书，都是告诉我们将学与乐视为一物，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣，老师是你教会了我在学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。我的脑海中不停地闪过都是的'影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。你也可以投稿
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
★蜡烛教案
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