【导语】以下是小编精心整理的走进金秀园，感悟农家乐作文（共8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：走进感悟作文
走进感悟作文
如瑟瑟秋风，哀怨忧凉；似白纱霓裳，轻盈缥缈；恰荫绿瑰红，亲切灵动；亦像朱莹玉翠，透彻凝脂。这，就是走进耽误的韵味和心动。
感悟愁绪
愁是一丝一丝的，“剪不断，理还乱”这是李煜的感悟。贺铸又曰：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”象是夕阳西下时的伤感，又好似古代美人紧锁的眉黛，舒展不开。
李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”更是展露了内心的乱愁，又叹“旧时雁，黄花堆积，怎一个愁字了得？”她的愁，虽海棠依旧，却人比黄花瘦。
秋叶的愁，市离别的痛，是漂泊的累。虽世人尽知“落红不是无情物，化作春泥更护花”，却仍免不了叹息与感伤。
感悟幸福
幸福是当你夜深人静回家时，看见家中依然亮着暖暖的灯光时的欣喜；幸福是当你和朋友一起，躺在花季的草地上看蓝天白云时的惬意；幸福是当你在他乡流浪时，萍水相逢的人向你伸出援助之手时的感动……
人生路上，有了知己是一种幸福。当俞伯牙偶遇钟子期，结为知己，弹出时间绝唱又岂不为一种幸福哉？古人云：“酒逢知己千杯少。”又有多少人能体会出当时的心情？那是幸福的感觉，比任何一种感情都要来得猛烈。当代诗人汪国真发出了“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福”的感悟。
幸福像一个刚长成的孩子，淘气、顽劣，当你想拥抱它时，却抓不到它；而当你毫无防备时，它却又主动扑进你的怀里，天真、可爱。
感悟离情
狂荡的浪子，在风月中沉沦。
寒蝉凄切，骤雨初歇，浪子轻轻松开了紧握的双手，泪眼对视，凝噎无语，毅然转身离去，赋予秋水之上。滔滔江水，留不住远行的人。他——柳永，在摇晃的轻舟上，挥舞墨宝，刻上了“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”的感慨，任晓舟随波沉浮，却无法移走眼中挥着手的身影，淹没心中的悲痛。
别离，恨且痛。
纵使雕栏玉砌犹在，但朱颜已改，词人眼中满是留恋之情。试想，与过去征歌逐舞，灯红酒绿的生活挥手永别，谈何容易？李煜心中，又怎能忘却“佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅”的'放荡生活。于是愁似江水，放且恨！
有人说，离别是一种苦情，相见时难，别亦难。更让东风无力，百花凋残，离别是一种无奈，晓来谁染霜林醉？总是离人泪；而有时候离别是一种孤独的感伤，在劝君更进一杯酒，西出阳关后，便在无故人。
感悟相逢
相逢有时是一种缘，白居易在左迁后，终岁不闻丝竹声，却在一个偶然的秋夜，巧遇琵琶女，再听其不幸的身世后发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的哀叹。
重逢有时夹着等待，每年七夕之日，在鹊仙们搭成的小桥上，牛郎织女迢迢暗渡，这是一年的等待迎来的硕果，他们认为，金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
相逢是喜悦与伤心编织成的羽毛，轻轻落入凡人的梦。
感悟感悟
登山则情满于山，观海则意溢于海，是古人的感悟。而在今人路上，我们踽踽前行，更应该学会感悟，走进感悟，感悟感悟。
篇2：走进感悟作文
‘人生若只如初见，何事西风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。’是啊，人生若自是初见，又怎会有很多的变故，到最后弄到遍体鳞伤，不还是一个人。
纳兰容若勤苦一生，到头来不禁心生感伤，小时候的表妹，青梅竹马，到了选秀的时候，康熙爷把她纳为妃子，不仅让纳兰容若更忧郁感伤，他一直拿他表妹当红颜知己。纳兰容若的.
词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色，直指本心”
人生若只如初见，何事西风悲画扇？两句话，都参透了世情，问懵了苍生。
小时候听故事，喜欢听故事遥遥的开头。在很久很久以前，在某一个地方，有个某个人，在某一天，他怎么样……一切在刚刚开始的时候都很是美好。
初见，在清净的书院。一个叫祝英台的女子轻轻坐在一个叫梁山伯的书生身边，她叫他：梁兄。三载同窗，一朝诀别，楼台相会，你终省得，我就是许你的九妹，可是，此刻知晓，花期已误，我们之间是否太迟？
盛衰开谢，悲欢离合是轮回之道。你共我，怎么躲得过？
爱情用来遗忘，感情用来摧毁，忠诚用来背叛，在时之洪流中起落，人心常常经不住世事熬煮。一切都存在变数。猜得着故事开头，却往往料不到最后结局。我们躲不开。尘世后那只翻云覆雨手。人生若只如初见。短短七个字，炸断了多少故事尾巴。无论是词还是人生，这后面都该是……初见即是收梢，不用惋惜，不要落泪。留得住初见时心花无涯的惊艳，才耐得住寂寞终老。
一个人的一生如在悬崖边际的一棵草一朵花，寂寞忧伤。
篇3：走进农业园作文500字
走进农业园作文500字
披着太阳的光芒，闻着田间的味道，听着耕作机器的响声，看着辛勤劳作的人们，我迎着一路花香，踏进了农业园。
首先映入眼帘的是最令人称赞的“科技馆”。迈入温室，一只巨大的南瓜吸引了我的注意力。
一个比大大的橙黄色南瓜吊起了我的胃口，它又大又圆，呈椭圆形，表面上有些光滑，一道道浅黄色的花纹有序地排列着，把它分成了大小几份。“哇，这个南瓜重一百公斤耶！”旁边的小女孩惊讶地喊起来。我走近一看，那介绍牌上写着“100公斤”的字样，我心中突然涌起了一股不可思议的冲动，但随后又被敬佩替代。真了不起，我国农业技术可真是发达。
走在小路上参观，又先后看到了和挺拔的.美国芦荟长在一起的巨型山芋，还有那新鲜美味的火龙果…… 其中最有趣的非五指茄莫属啦！那两只似葫芦又不是葫芦的果子，胖胖的身子，末端长了四个指头，远看像一只海葵，近看又如小船，真是两个调皮的“娃娃”呀！
走出“科技馆”，心中的感情十分复杂，有几分新鲜，有几分快乐，有几分崇敬，又有几分自豪。农作物种类这么多，农作科技这么发达，让我大开眼界。
远处，有几片叶子不停地转动着。“那是风向标，在测量风力和风向呢！”爸爸说。走近一看，果真是，下面还有百叶箱，看来耕作可不是简单的活儿，事先要有充分的准备。
不知不觉，来到花卉园。走进温棚，那万花齐放的景象使人眼花缭乱。万紫千红的花在春天的感召下，竞相开放、争奇斗艳。瞧，那一片红，这一片粉，数不胜数。一片欢声笑语，领我走进音乐园。大孩子、小孩子，男孩子、女孩子，都在尽情玩耍，享受着农业的发达，感受着春天的到来。披着夕阳的余晖，闻着田间的味道，听着狗儿的吠声，看着劳累一天的人们回望的背影，我洒下一路欢笑，将祖国发达又高超的农业技术埋在心底。
篇4：走进语文感悟作文
走进语文感悟作文
教师都明白，语文教学要注重对学生创造性思维品质的培养。但是，在目前的实际教学中，绝大多数教师仍停留在对文本知识讲授的表面，学生没有对文本深层次的接触、感受和解读，作品对学生而言只能是外在的、疏远的、谈不上艺术接受，更谈不上创造性思维。我们打的仅仅是学语文的“外围战”，只是让学生做个旁观者，而不是身临其境，用心欣赏“美景”、用灵魂感受“精髓”。
我觉得，语文教学就应该是先让学生走近语文，继而再走进语文！
首先，布置学生预习课文时，以质疑为目标，让学生不断地寻找问题、发现问题、提出问题。教师在分析教材、分析学情时，要提炼出能帮助全班学生由浅入深、循序渐进地走近课文并走进课文，乃至最后能走出课文的问题。在这个环节中，教师必须注意培养学生的问题意识。
譬如，我在教学《伤仲永》时，从激发学生阅读表达的兴趣出发，我设计了这样的话题：在你们的周围有没有辍学的孩子，为什么辍学？是他们自己的决定，还是父母唯利是图的使然？假如你很聪明，父母却让你辍学外出打工挣钱，你会对你的父母说些什么？你会不会反抗？在小组讨论由表及里深入解读课文时，让学生提出问题，课堂教学效果因走进学生生活，关注学生情感而气氛活跃，很顺畅地达成了本堂课的各个教学目标。
其次，在讲析课文时，我们总是习惯于从字词句章到文学常识，从情节结构到人物主题，给学生细细解析，学生完全没有想象和创造的空间。
在实践过程中，我逐渐摸索出教学不同体裁的作品可以采用不同的教学手段来引领学生走进作品。例如，诗歌教学用朗诵来激趣；说明文教学用知识问答、画图等方法让学生研读文章；议论文教学可以采用辩论形式达到目的.；记叙文、小说、散文、戏剧的教学可以设计分角色朗读、编剧、表演等多种方法调动学生的学习兴趣。使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，理解课文，体会作者的创作意图，培养学生的想象、创造能力。
再次，课堂延伸与课后作业的布置也必须考虑问题的设计。要注意到摆脱课文的束缚，从局部地方旁逸斜出，其目的是增加“新鲜活水”，扩大教学容量，拓宽学生思维的空间，培养学生的联想和想象能力。
最后，在课外阅读上，让学生走进作品的同时，还要要求学生对作品的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
总之，语文教学就是要跳出语文教语文，让学生创造性地阅读文本，允许学生对作品有多元化的理解，倡导课堂教学拓展外延，使学生能挖掘作品中未尽之言，真正地达到让学生走进语文而不仅仅走近语文的教学目的。
篇5：走进绿博园五年级作文
走进绿博园五年级作文
为了更好地让我们小学生了解现代绿色建筑科技知识，我校上周五组织我们五年级学生来到武进首个绿色建筑博览园进行参观游览。
下午一点，我们坐着校车来到了武进绿博园。刚走进园区内，一幢幢花花绿绿的房子就呈现在我的眼前，仔细一看好像是由无数个巨型箱子拼搭出来的，有十几米高，只不过在外围还装了大门和玻璃窗而已。我很好奇，很想进去一探究竟，这时，一位导游走了过来，把我们领到了其中一幢奇怪的房子旁——木营造馆。屋子的外观真让人眼前一亮，墙是用原木木板做的，既环保又牢固。屋顶上还有太阳能发电板，屋顶上没有瓦片，取而代之的是目前最环保的胶合木，整个房子看上去清新、淡雅。走进屋内，一块大屏幕占据了整个一面墙，通过大屏幕我们可以清楚地看到整个园区内各个分区的平均气温、蓄水、蓄电量等一些数据值，它就像个中央控制室，只不过它用了电脑动漫的形式像我们展示，颜色鲜艳让人耳目一新。我正入迷地看着大屏幕，突然，耳边响起了讲解员亲切的声音：“请大家保持安静，来，走这边，看看我们的新型渗水砖的`原理和效果。这些砖都是由建筑垃圾制成的，通过资源化处理后，在下雨天能够快速的渗下雨水，防止地面积水，节能环保，这些砖也叫透水砖。”我踮起脚尖，往地上一看，呀！那不就是我们下车时踩到的迷你版嘛，我刚才还好奇这砖呢，现在恍然大悟了。
走出“梦想居”，我们又来到了集装箱做成的房子里。讲解员告诉我们，不光房子外还是房子里装饰用的材料都是用废旧的集装箱分解后利用的，非常环保。走进任何一间卧室，你会感到无比地舒适，关键是你闻不到任何一点铁锈和工地上的味道。里面有床、桌椅，墙上还有几幅漂亮的画，环境可不比我们自己家里差。在专门为消防员设计的消防室里，床是两层的，床上还配有充电宝，拖线板和内衣，一张床就是一间小卧室。在一间茶室里，毛绒绒的地毯，软绵绵的沙发，四四方方的茶几，还有个舒适宽敞的阳台，让人走进去又不忍走出来，因为里面真的很干净。集装箱拼接做成的几十间房子，如果真让人住进去，那就快赶上小区里的一栋楼了。走上三楼，面前是一个巨型阳台，站在栏杆边眺望远方，整个园区都尽收眼底，如果在这儿放上几张桌子和椅子，喝上几杯茶，晒着暖暖的太阳那就再惬意不过了。
接着，我们还参观了园区内清澈见底、波光粼粼的人工湖；充满希望的未来屋；高大无比、环保蓄电的大风车；钢管制造，精美绝伦的钢管荷花；还有墙上长满绿叶，奇形怪状的办公楼……一切都是那么新颖、富有科技含量节能又环保，绿博园真是现代建筑创新的大杂烩！
时间过得真快，我们的绿博园之旅就要结束了。我真想说：“绿博园，希望你们的创新科技能在我们生活的城市里处处见到你们的身影，让我们生活的环境更加环保舒适！”
篇6：走进湘西感悟边城作文
走进湘西感悟边城作文
第一次接触到沈从文的《边城》是在中学时代，书中对湘西凤凰淳朴自然的风土人情的讲述，对善良纯洁而又心思细腻的翠翠的刻画，对厚道老实的老船夫的描写，都给我留下了深刻的印象。书中的文字是鲜活灵动的，处处都显露出湘楚色彩，渗透着人情与关爱。每每读来就情不自禁地产生一种淡淡的忧伤，像是触及到内心的某个地方，使我为书中凄美的故事而感慨，为翠翠坎坷曲折的人生经历而叹息。古老的小镇，渺茫的远山，清澈的河水，错落的吊角楼，翠翠就这样守着她的渡船，伴着她的黄狗，在夕阳的余辉中，在白塔的掩映下，痴痴地守侯着自己的梦，痴痴地等待着爱人的归来！
如果说《边城》是一首充满人性的诗，那么翠翠就是这首诗的灵魂。她虽然从小失去了父母的关爱，但那些与自然为伍的船夫和淳朴的父老乡亲给予了她无限的关怀，青山秀水滋养了她纯洁的心灵。让她从一个无忧无虑的小女孩出落成温柔娴静的少女。翠翠的形象倾注了作者的理想和诗情，蕴含了湘西女子诗意的美。她的音容笑貌，她的言行举止，她的欢喜忧愁，都掺杂着作者的审美观点和湘西人特有的情调，折射出了人性的光辉，表达了作者诗性的梦。翠翠的爱情几起几落，似乎在那若有若无的歌声中，在那喜忧焦急的等待中，在那亦真亦幻的氛围中，理想和现实自然地融合在一起，而作品中饱含着的人性气息则又体现出了一种诗意的美，那种美清新自然，让人心旷神怡！
小说的诗意美还体现在对湘西旖旎风光的临摹中，小说的开头便向人们展现了一个“桃花源”般的美好意境，几支木桩支起的楼阁，深褐色的雕花窗户边爬满了油油的青苔，在波光的倒影中见证着岁月的痕迹。静静的河水，日复一日地流淌着，幽幽的远山，渺渺的.暮霭，青青的石板路，伴随着苗家女孩甜美的歌声在古镇中渐渐荡漾开来！
正是因为这样恬静秀美的环境才养育出了湘西茶峒那些纯洁善良，质朴厚道的人，也正是因为这群闪烁着人性光芒的人物才赋予了湘西更深刻、更厚重的文化内涵！
作者用水一般温柔的语言，用平静的语调，勾勒出了一幅日常生活中最为平凡的景象，文中并没有过于华丽的辞藻，也没有矫揉造作的情感，有的只是一种平和与淡然。作者带给我们一座他自己心中的边城，一座沉默的边城。也许，茶峒的纯净与自然是先生心中所追寻的“桃花源”，也许，翠翠的等待也是先生梦想的寄托。
“到了冬天，那个圯坍的白塔，又重新修好了。可是那个在月下歌唱，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来”。仿佛一切都还停留在昨天，依旧是那只古老的渡船却不见了老船夫的身影，只留下孤独的翠翠继续地等待着，守望着她的梦！
篇7：走进新能园产业园会展中心小学生获奖作文
走进新能园产业园会展中心小学生获奖作文
12月17日下午，我们排着整齐的队伍，在大队辅导员孟老师的带领下前往市新能源产业园区会展中心参观。
还没有到会展中心，那迎风高高飘扬的各国国旗就映入我们的眼帘，好像在欢迎我们的到来，来到会展中心广场，我便被广场上整洁优美的环境和独具匠心的建筑设计所吸引。会展中心酷似北京的水立方，听工作人员讲，整个会展中心是由九龙镇原来的一间老厂房改造而成，这样做不仅有效延长了建筑寿命，也切合了新能源产业园低碳、环保、绿色的理念。会展中心外面的墙壁上铺设有太阳能组件，会展中心日常照明很大一部分都是靠太阳能发电供应。听了工作人员的介绍，我感觉这种设计简直太神奇了。
走进会展中心大厅，工作人员向我们介绍了世界能源的分部图，让我们感受到太阳能产业在世界各地的蓬勃发展。接着带领我们参观了多功能厅，观看了江苏新能源产业3D宣传片和由光电演示的家乡新能源产业园区发展规划模型。一些好奇的同学还情不自禁地点击触摸屏找到了自己学校的位置、未来的居住小区、商场，不时发出一阵阵惊呼声。最后同学们实地体验了会展中心报告厅、未来影院、商务办公等场所的.现代化设施。听说前不久中国太阳能产业高层论谈就是在会展中心举行的，我顿时倍感荣耀。
短暂的寻访，不但让我解了什么是新能源，而且让我实实在在地见证了家乡新能源产业发展的广阔前景，对西部新城的快速崛起充满了更多的期待和憧憬，我觉得我们现在要好好学习，将来为建设家乡做出自己的贡献。
篇8：描写我们的校园作文 ：走进聚仁园，胜似大观园
描写我们的校园作文 ：走进聚仁园，胜似大观园
我们的校园就是一个大花园。来到我校参观的人都说:“聚仁园虽小却美而精致。”现在，我就带着你去走一走，瞧一瞧，看一看。
我看见过枝叶繁茂的香樟树，观赏过五彩缤纷的郁金香，却从没注意过校园里那些不知名的花儿。校园里的花真美啊，美得让人着迷，令人陶醉;校园里的花真美多啊，多得像天上的星星，数也数不清;校园里的花真香啊，香的沁人心脾，快把我的鼻子醺掉了;校园里的花真艳啊，红橙黄绿青蓝紫，各色都有。无论是什么季节，什么天气，你走进聚仁园，总有一种花儿向你招手，总有一种绿叶对你微笑，给你带来愉悦的心情和绝美的享受。
我仰望过高耸入云的参天大树，触摸过叶如针刺的铁树，却从没像今天这样认真仔细地观察过校园里的树。校园里的树真奇啊，有的像撑开的大伞，为你遮风挡雨，有的像三角形的宝塔，有的像小毛孩吃的巨型棒棒糖;校园里的树真多呀，有四季常青的万年青，有枝叶倒垂的龙爪槐，有直冲云霄的雪松，品种不同，名目繁多;校园里的树真茂盛啊，树叶重叠紧密，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，好像每一片叶子上都有一个新的小生命在颤动。
这样的树衬托着这样的花，这样的花点缀着这样的树，再加上设施齐全的操场，娴静雅致的休闲长廊，花草繁多的羊肠小道，真是“走进聚仁园，胜似大观园”。
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