【导语】以下是小编收集整理的我与同桌六年级作文（共15篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我与同桌六年级作文
我与同桌六年级作文
时光飞逝，上到了六年级，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，那一段的同桌生活，那一段无法忘却的记忆！
那是一个阳光明媚，百花齐放的季节，那是一段令人难以忘却的记忆，我趴在桌子上，正争分夺秒的与作业做着长久的抗战，可是，我的同桌没事干了，她警惕的看了我几眼，手慢慢向我的笔盒靠近，差不多离我的笔盒有几厘米左右的时候，她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的笔盒，将它藏到了李涛的袋子里。“嘿嘿嘿”同桌正捂着嘴，缩在桌子下，肩膀一抖一抖的笑呢！这是怎么啦，我抓抓后脑勺，无奈地看着她“你是不是抽风了啊，要不要去医院看看”我好心的提醒她。看她笑的那么嗨，我突然有种不好的`预感。“马嘉忻，借支红笔来用用。”林老师坐在讲台上叫到“哦，好好好”我停下了我的猜测，弯下腰往柜桶里一看，，啊！我的文具盒怎么不见了？我又转身找书包，看看笔盒是否在书包里，“啊”怎么还找不到，我记得我带了笔盒来学校的呀！当我看到同桌那奸诈的笑容时，我忽然明白了，绝对是他干的，百分之10000.0000是她干的。她平常就爱给我开玩笑，我伸出手来对她说道：“把我笔盒拿出来！”“拿什么出来”她无辜的看着我，不能上当，我摇摇头说道“快拿出来，别玩啦，绝对是你拿的，笑的那么奸。”“什么跟什么嘛。我都不知道发生了什么事。”
“快点咧，老师等着用红笔呢。”她这才从李涛袋子里拿出我的笔盒“哼，我就知道是你拿的。”我白了她一眼，便将笔递给了老师。
这就是我与我那调皮同桌之间的趣事，你别看我写的同桌那么调皮，就以为他是男的，其实啊，他不是别人，他就是我们班大民鼎鼎的淑女——黄真。
篇2：我和同桌六年级作文
她长得漂亮，许多人都羡慕她。哦，对了，她的名字叫XXX。
别看我们是一个班，而且还是一桌的，可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说，可办事想得非常周到，特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了，办事很随意，不拘小节，属于粗放型，因此，同学也给我送了一个外号“假小子”。
这一周，是我们班值周，值周的第一天，老师选了XXX当班长。我一看她当了班长心里很不服气，心想：“哼！当个班长有什么呀，不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗，让我当，我还不稀罕呢！”
第二天，我起来晚了，急匆匆地吃完早饭后，我就去上学了。刚走到离学校不远的地方，我一下子想起了没带值周牌，我心想：“自己是值周生，不带值周牌，不仅挨记，还得挨批评，回家取？不行，肯定迟到，迟到也得被记，怎么办？算了，直接到学校再说。”于是我加快了脚步，向学校走去。
我一到校门口，只见XXX站在那儿，我眼前一亮，紧皱的眉头舒展开了，正要走过去，只听她说：
“你的值周牌呢？”
“哦，我忘带了，明天一定带。”
“那我得把你的名儿记下来。”
“什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说。
“不行，必须记。”她斩钉截铁地说。
……
因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了。
有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着：“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没得着纪律红旗，可那是用诚实换来的，诚实比金子还可贵呀！”我看了这张纸条，心想：“是啊，那天是我不对，本来我就没理，还对她发火，这就更不应该了。”
第二天，我来到了学校，跟她说：“是我错了，我不该冲你发脾气，你记我是对的，说对不起的应该是我呀。”于是，我们俩和好如初。
通过这件事，我想：她多象包拯啊，一办起“案”来，真是铁面无私、六亲不认呀！
篇3：我与同桌作文
我的同桌是一个女生，名字叫王×。她有一头长长的乌黑的头发，一双圆溜溜的眼睛。她很瘦，非常灵活，她也参加过运动会，虽然没有得到过什么奖状，但是她也为我们班出了力。她的脾气非常古怪，当她生气时，连碰一下也碰不得，但是只过了一小会儿，她那生气的样子消失了，变得又开心起来。有时她会不由自主地扫视一下，好像在看大家有什么行动。
有一次，我正在做数学课堂作业本，我做着做着就超越了分界线，她就叫了我一声说：你超过分界线了，把你那手拿过去。而我因为想快点做好作业就不再去理睬她。谁知道，她竟然故意踩了我一脚，我这时便恼火了大声骂道：过去就过去，说一声就好了，竟然还故意踩我脚。说完后，趁她不注意我就踩了一脚过去，并表示出我是来报复你的，她也不甘心，就又给我来了一掌，正打在我的手臂上，使我狠狠地在作业本上划了一横本子都差一点就被划破了。这时我也再给她添了一拳，打在她的手臂上，她也被划一下。我便暗暗高兴起来，还哈哈大笑。王×见我这一脸表情，就把我的语文书给丢了过去，我也随手拿了一块橡皮丢了出去。这样我们把各自的东西捡了回来，又开始了激斗，斗得累了，就停了一会。等休息过后，我们又开始起争执，我说一句，她说一句。
等我回过神来，才记起来我还有作业没做好，而她却在争吵时就做好了，这时我用仇恨的眼光扫了她也眼，表示你真卑鄙，害得我没有写完作业。王×就情不自禁地暗笑起来，这就是一个骗局，故意让我我写完不了作业，让我被老师挨骂，还好我揭穿了她。
我的同桌与我发生过许多小故事，你和同桌发生过什么？如果没关系不妨说来听听。
篇4：我与同桌作文
进入新的班级后，与平常玩得好的朋友也差不多失去了联系，心情沉闷的我每天过一日是一日。一个偶然的机会，我与她成了同桌，与她相处一段时间后，我整个人就象脱胎换骨一般——精神了。
她是一个嬉皮笑脸，大大咧咧的女孩，但我与她挺投缘的，我也不知道为什么，也许是因为“臭味相投”吧。她的作文水平很棒，于是我向她请教，她说早幽凉的环境下，灵感就会油然而生，我听了她的话后，待星期天在家，我拿本子蹲在外面，恰巧这天吹着凄凉的冷风，我恁是在外面蹲了一下午，结果灵感没找着，倒喝了足足一肚子的西北风。于是满怀委屈的我一到学校就找她算帐，她却理直气壮地甩下几句：“要你找灵感，你却寻短见，还在这丢脸，简直是犯贱。”我听后不禁惊慌失措起来，但看见她那得意的样子，马上镇静自若，气宇轩昂地回复说：“你真不讲理，闯祸还赖皮，你别想逃避，此事就赖你。”“你若还要吵，好象没必要，小心我发彪，这是你自找。”她“威胁”我说道。不甘示弱的我立即脱口而出：“你老别发火，自知不如我，而今你惹祸，我就大人不记小人过。”她听后没声了，默默对自己说了一句——我忍，便去忙自己的事了。我以为她生气了，马上在她耳边求饶，谁知她笑嘻嘻地对我说：“得饶人处且饶人，恕你无罪。”我好无语啊！
【我与同桌作文锦集八篇】
篇5：我与同桌作文
我这个矮子终于从最后5排跳到了前1排（不过靠墙）。这次的同桌是个女生，看上去挺文静，学习中上等，字写的很好，当时，我心里还喜滋滋的，才两个星期，我的精神几乎被她折磨的崩溃了。哼哼！小个子也敢欺负我，看我怎么收拾你！于是，我与同桌的“世界大战”便爆发了。
第一次“世界大战”
不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她，导致“日本”（我的同桌）抓住了“中国”（我）的弱点，开始发起猛攻，一见到我就二麻子二麻子的叫，好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生，激起了“中国”的极度愤怒，便开始打听“日本”的弱点，哈哈！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！我正准备一个一个的问，还没站起来，“蒜苔”，“干啥？”同桌应到。啊哈！“日本”的弱点就是“蒜苔”，于是，我也开始疯狂轰炸“日本”，因为“日本”人少，势力单薄，不久，便宣布停战。
第二次“世界大战”
有一次，数学老师看快下课了，出了几道题，要求写在信纸上，同桌没有，便向我借，见她那可怜巴巴的样子，我不禁心头一软，就给了她两张。过了一会，我写错了个字，向她借改字液，没想到她连忙收起来，说：“我还要用呢”，说什么也不借给我。“嘿！”我就纳闷了，这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，当涌泉相报”呀，可她只是一味的笑，我这才明白什么叫“人善被人欺，马善被人骑”了。第二天，数学老师又出了题，要求写在信纸上，哈！老天有眼啊！正如我所料，她又向我借，哼哼！小样！听说过《狼来了》的故事没？农民上过放羊娃的当，还会再上当吗？这次，“日本”只好认栽。
就这样，短短的几个星期内，就爆发了两次“世界大战”。嗨！不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......
【有关我与同桌作文7篇】
篇6：我与同桌作文
四年级时，与我最要好的同学还要数我的同桌——刘丰智了。
我和他两个人，我弱不禁风，他粗壮如牛；我的成绩名列前茅，他则常常倒数第一。我们两个简直是鲜明的对比。但我们在一起常常用自己的长处不对方的短处，所以相处得倒也融洽。
我们时常会互相帮助。他学习成绩不好，所以每到考试，我都要给他“恶补”一番，可他总是不长进，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走，虽然每次都被我“捉拿”回来，但他也从不仗着自己人高马大来欺负我。平时他也帮助我。每次我被周叶桐“挟持”时，他不管在干什么，都会挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出来，并且警告他以后不准再欺负我，我深受感动。
我们相互之间总爱开玩笑。
又一次，我神秘兮兮地告诉他：“刘丰智，我最近学了一种魔法，十分钟内能让你的凳子底下出现一些碎纸片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地问：“不可能吧？”“可能不可能，过一会儿你就知道了。”
我拿出一个纸团给他看，带着诡异的微笑问他：“知道这纸团里有什么吗？”不等他回过神儿，我就已经把纸团塞到他的课桌里。他看到我那不怀好意的笑，以为那只团里有什么好东西，连忙到课桌里看、找。我趁机把先前撕好的一些碎纸片扔到他的凳子下，等他拿出纸团，打开发现没有什么东西时，我已近行动完毕，敏捷的身手早已蒙混过了他的眼球。
我得意地告诉刘丰智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗声粗气地对我说：“给我打扫掉！”我看着他那老虎一般的眼珠和柱子一样的胳膊，尽管我知道他不会真的动手打我，但我还是乖乖地把地扫了。
我们两的交往有酸有甜，有苦有辣，但我们始终是好朋友。
【精选我与同桌作文合集六篇】
篇7：我与同桌作文
在我们一二年级我和徐可攀是同桌。不知道那时候怎么搞的，我们的关系越来越差，可能是他太坏的缘故吧，后来不划“三八线”真的就不行了。
于是一张桌子就被我们分成一分为二，接着我们异口同声说了声“不许超线”。以后每当我超过一点点，我的耳边就会响起一声严厉的口号：“超线。”如果徐可攀超过一点点，我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我，我不让你。不管上课，还是下课，我眼睛死死地盯着徐可攀，观察他的一举一动。
终于换座位了，我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎，眼看着其他人的座位都换了，就我们没换，我垂头丧气，我们互相瞪对方一眼。
三年级了，又是该换座位的时候了，我们早就等不及了，终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。
谁知，到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌，但自从他当上班长的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答问题，我不会，他把我给罚站了。下课了，我对他说：“徐可攀，想不到我也有被罚站的时候啊，但这只持续了一分钟左右，你也会有这一天的。“
最可恨的是，有一次，他表现不好被我罚站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天，我故意晚一点到学校，本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来，“龚敬”，徐可攀就叫我了，“风号浪吼什么意思?”“我刚来呢”我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒气冲天，“我不会放过你的”我吼道。
中午我没带书，所以趴在桌子上，班级很吵，可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道“谁再吵，我就记名字了，比如说龚敬。”他故意把我的名字压重音。我气死了，紧握拳头，咬着牙，真想一拳打过去。
一次我问他一个问题，他冷冰冰地说：“已绝交。”“绝交就绝交。”我说。
下午体育课时，我在看男生们在玩卡，谁知徐可攀竟和气地问我：“你玩吗?”“哦，你不是说绝交了吗?”我奇怪地问。“可是我……好，绝交。”他说。“两面人”我骂了一句。
这件事情我看也就这样过去了。我看四年级是安稳不了了。
篇8：我与同桌作文
我的同桌未和我坐一起前，我的生活是黯淡的，他的出现改变了我的生活。
我的同桌是一个憨态可掬的人，他那浓浓的眉毛下面镶嵌着一双逗人的眼睛，微微翘起的鼻子和稍稍噘起的嘴巴逗得人总想发笑。
由于考试的失利，我闷闷不乐，做什么事情都优柔寡断，过着暗无天日的生活，也许是上天的安排，让这样一个人来做我的同桌。
刚开始，由于互不了解，彼此也不多说话，只是在借东西的时候说几句，他也只是和我周围的人说话。渐渐地我发现他很幽默，也想和他套近乎，可是不知从何谈起。于是就各干各的，静等着他主动。同桌好像意识到了我的想法。
在上课的时候，每当我的题做对了，而他做错的时候，他总会说：“伤心，伤心，我真的很伤心！这么简单的一道题我竟不会做，哎！伤啦！”说话时，还摆出一副惭愧的神态，逗得我不时发笑。
在休息日，我们都在水池边洗衣服时，他总是说：“唉！真伤心，竟让我这等人物来洗衣服，真是对我的侮辱，唉！真伤心”说着，他用右手拍拍胸脯，还不时地举起手来，身上的衣服也弄湿了，衣服也没洗干净，头发上还略带些小水珠。我和我的朋友们都被他的举动逗得哈哈大笑起来。
还有一次，老师在布置完作业后，还来一句话，“不写着打”，可后，我们都在紧张地做作业时，他却悠然自得，我们都说他：“还不快做作业，要不然老师会大你的。”他却好像若无其事一样，说：“上有玉皇大帝，下有土地佬儿，我怕他作甚。”他这一说不要紧，我和同学们的肚子可受了半天的折磨——太可笑了。等到上课时，老师把没有交作业的同学一一带到办公室批评了一番，各个回来都是垂头丧气的。等到他坐到座位上后，我对他说：“看你不听我们的劝告，不听老人言，吃亏在眼前了吧！”他顿时精神焕发，说什么社会主义好，老师批评学生是为了学生好之类的话，这是幽默到了极点。
自从我和同桌座到一起，我不再闷闷不乐而是活泼开朗。是同桌，他给了我的生活重新绘出了五彩的图画，感谢你，我的同桌。
篇9：我与同桌作文
她，一位普普通通，但她一我的友情是多么深刻！
她叫胡润莹，我叫她胡胡。黑头发里闪烁着棕色。红色的眼镜框，墨蓝色的眼镜架，长得挺苗条。
从一年级到四年级上学期十二月，我和她同桌之前，她是那么文静。当我跟她做同桌时，我也觉得她学习好，但下课我要无聊死了。我一开始这么想，但我和她坐了一段时间后，我们就开始学习互助、共同玩耍。上次数学老师给我们布置了课堂作业，我做到一半时，有一道题把我愣住了。“叮叮叮”下课铃响了，我还卡在那儿苦恼地看着那道题不动呢。胡润莹作为一个好学生是不会偷看别人作业的。所以，她就没看我一眼。下课时，她看见我在那里发愣，就对我说：“你快点做啊，老师要把补充拿走了，你不会，我教你一下吧！”只听她清晰地说出这道题的解题方式。其实，她讲到一半时，我心里乱乱的麻线的思路早已排成了整齐的士兵。只不过我和她坐之前，我没怎么听到过她的声音，没想到她的'声音这么好听，也听得很明白。我根据她告诉我的方法很快做出了这道题，并把下面的题通畅地做完交掉了。
又到下午美术课了，我又纳闷了，因为今天老师让我们画好上堂课叫我们画的画，可是我免了，我又没心情画，语数英作业都不欠了。我只好趴桌上写回家作业，可我还是觉得好无聊。胡润莹那课作业画完了，她悄悄地问我：“你很闷吗？你喜欢画少女吗？”我头上的“纳闷泡”小了一点，说：“是啊，”“那我们一起画少女吧。”听了这句话，我头上的“纳闷泡”又小了一点，我回答她说：“你也喜欢花少女啊？”胡润莹点了点头，我见胡润莹点了点头，我头上的“纳闷泡”破了。于是，我就和她一起开心画画了。
同学是玩伴，也是学伴。胡胡，我的同桌，感谢你对我的关爱！
篇10：我与同桌 作文
时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，一个朴实，真诚而善良的女孩相处的日子，我与同桌作文。
回忆那段与她相处的点点滴滴，没有轰轰烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去细心品味这看似无味的小事，便会从中感受到这水中的甘甜。
她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人，那轻盈的舞姿，优美的旋律，灿烂的笑容，写人的作文《我与同桌作文》。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动！我妄想她成为我的同桌。可是，上天好象是听懂了我的欣心声似的，她成了我的同桌。她的学习是那么的好，而我……
她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天，一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题，我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里，她又问了我一些问题，好象都是些我能回答的问题。从那时开始，我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力，我终于成为与她最接近的人！
随着时间的推移，我身边的.许多人与事都产生了巨大的变化，但曾经是同桌的她却使我懂得了：至少，至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的。
篇11：我与同桌作文
叮零零上课的零声刚响起来，老师踏着铃声走进教室，仔细一看，我看到老师的手里拿着试卷。
很快试卷发下来了，我先浏览了一下试卷，发现试卷上的题目都是我之前做过的，心中暗暗窃喜，我拿起笔，飞快地答起题来，笔沙沙地在纸上划动着，写着写着，我突然发现笔芯没水了，写不了字。怎么办，怎么办，我急得团团转，跟同桌借吧。我心里闪过这样一个念头，但是我上个星期刚跟他吵过架，就因为我不小心摔了他新买的钢笔，他推了我一把，我差点摔倒，于是我们爆发了激烈的争吵--------那之后的一个星期，我们开始了冷战。现在我跟他借笔，他会借我吗？就在这时，同桌竟然把笔递到我面前，我犹豫了一下，拿起笔，飞快地答起题来。佳灿，我们还做朋友吧，好吗？同桌小声地对我说。听到这句话，我笑着冲他点了点头，我其实早就想跟他道歉了，他竟主动地提出和我做朋友。下课后，我把笔还给了同桌，还真诚地向他道了歉。我们又和好如初。
这次的经历，让我深切地体会到了友谊的可贵，我一定要好好珍惜与同桌之间的友谊。
篇12：我与同桌作文
由于我的同桌对我太野蛮，所以谁要跟我提“同桌”二字，我就跟谁急.他烦的要命，“野蛮”星级达到了五级，谁看到他都会头疼，特别是我!我与他之间的战争开始于龚翔（现任“野蛮”同桌）与杨业飞互换位置后，我平静而好运的生活被打乱了!龚翔恶梦的使者，我是受害者!
一、初战告捷
刚坐到我的旁边，龚翔就恶人先告状，还叫苦连天，说怎么遇上了我这个“倒霉蛋”，我毫不作声，心理却想：你才是呢！谁希罕和你同桌呀！走着瞧！龚翔有事无事地骚扰我，我拚命与他反着干，其实是他不对我才出击，这样合情合理呀！有一天，我俩爆发了第一次公开战－－脚对脚大战！上数学老师的托管课时，他把脚伸到“三八线”这边来了，我提醒他：“你超线！”他一听，不服气，立马猛足了劲，很很过来一脚，顿时一股钻心的痛从脚传遍全身，我也不服输“回敬”了他一脚．他的脸上开始出现不耐烦的表情，并不停歇地踢我，我也不甘示弱，以牙还牙，看谁厉害！
最终，他的脚因劳累过度而不再进攻我，初战结束，我胜利了！
二、中场休息
在我们都厌倦了你打我踢的生活后，有一段时间没有起伏波动，我们相安无事。但我发现他时常沉思，时不时脸上泛起一阵狡猾的笑，我一看就知道他在想什么，他在构思他的作战方针！这使我又警觉起来，脑子立马飞快转动起来，可是，事不尽人意呀！
三、高低战争
由于龚翔越来越放肆，引发了我们的第二场战争：上课了，他没带书，我好心把书借给他看，他不但不领情，还做出很火的动静让老师以为我在打扰他听讲，于是老师把我很很地骂了一顿。我怀着一肚子的委屈，很很的诅咒坐在我旁边的那个人，课也没听好，真是气人！
我与“野蛮”同桌的战争还没有结束，请看下回报道。
篇13：我与同桌作文
我在学期开始时被分配和叶漂旎一桌。啊！杯具呀！我伤心地都想找一块豆腐撞死了。因为她是男生的梦魇、魔鬼的化身，堪称一号母老虎。曾与她同桌过的男同胞们无不鼻青脸肿过呀。
有这样一位同桌，我可得处处小心谨慎，但毕竟冤家路窄，我常常与同桌斗智斗勇了。
一、智力大比拼
身为学生我觉得学习是最重要的，于是我与同桌都想考试超过对方，在学习上先压倒对方，让他（她）甘拜下风。看，我们有比起来了。这次是数学的对战，我们在考前各放狠话，我用怒眼瞪着同桌，说：“这次我一定比你好！”“才怪！”同桌一点都不甘示弱，“我一定比你好才对！”话音一落，两人便奋笔疾书起来，生怕待会会输了比赛，比赛时我与同桌犹如聋子，对外界的情况是充耳不闻，好似修炼到了此时无声胜有声的境界了。试卷答完之后，我们两人也没有放笔之意，为了达到前面的狠话，又紧张得一个字、一个字，一道题、一道题，仔仔细细地检查起来······试卷改好了，我望了望自己的试卷，有望了望同桌的试卷，高兴地一蹦十二尺高（注意，比三尺多）同桌带着点不甘心：“就现在有什么了不起，有种的比下次！”
二、武力的较量
我和叶漂旎既然是一对同桌冤家，就会有免不了的一场场的打打杀杀了。我们俩一遇到一点小疙瘩就会打、吵起来。一次，同桌在写作业时用了我的橡皮，这使我不高兴，向同桌索要赔偿，她便停下笔，在我的胳膊上狠狠地捏了一下，说：“这就当做赔偿了哦。”我十分气愤地踹了她一脚。她又反击了，于是便你一拳我一脚地厮打起来，最后受伤的只有我，呜呜呜······胳膊上一块块乌漆抹黑的。疼死我了，而同桌却在一旁冷嘲热讽。
时间一晃一个学期过去了，我们的战争依旧如火如荼地进行着，不管是在明处、暗处······
篇14：我与同桌作文
我和吴沛航自一年级起就是同桌，并且一开始便结成了冤家，整天打得昏天地暗，翻天覆地，从来没有休战过。瞧，我们又开打了。
只听一声“啪”的断笔声，我可怜的铅笔便在吴沛航的“欺压”下断了，战争的导火线便点燃了。“你怎么那么不小心，写字时就不能小心点吗？赔我笔！”我怒吼道。“对不起，对不起，我现在就帮您买去。”说完，吴沛航便跑了出去。一开始，我得意洋洋地坐在那悠闲地看书，可是一小时过去了，我等得花儿都谢了，也没有看见吴沛航的人影。我怒气冲天，火冒三丈地回了家。
第二天，我气呼呼地找他算账，可我还没开口，他便直接把一支笔递给了我，对我说：“昨天对不起了，所有买了一支更贵的圆珠笔还你。”我见他如此诚恳，也就忘了那件事。
下午第一节实验课，我便把这支笔带了过去，写实验表时才发现，竟然没油！我气急败坏，又没有其他办法，只好忍气吞声地跟吴沛航求笔。吴沛航狠狠地耍了把威风，像耍狗一样将笔借给我，我也无可奈何，只好忍了下来。
一下课，我便不管三七二十一，朝吴沛航冲了过去。只见吴沛航一拐弯，冲进了卫生间，我也跟了进去，随即便是“砰”的一声，我跑得太快，没留意地滑，于是便滑倒了。
吴沛航大笑一声，扬长而去。我也只好站起来拍拍身子，灰溜溜地回去了。
这次虽然我没有打败吴沛航，可是，我们之间的战争依旧在进行，我相信，我一定会凭借我的努力，打败吴沛航！
篇15：我与同桌作文
同桌是福，他会给你带来无尽的快乐；同桌是祸，他会给你带来无限的琐事，同桌究竟是福还是祸，看完这个故事，你，就会明白的。他是我六年以来最讨厌的同桌，他皮肤很黑，有点儿像非洲人，尤其是穿上“红白蓝”后，白色让他的“黑”特别明显。黑不是问题，但他的啰唆和爱唱歌的习惯简直让人抓狂。一次美术课上，老师要求我们画建筑，当老师讲完要求后，他居然吐出这样一句话：“万一你忘记了怎么办，我再复述两遍吧！”天哪！要求这么多，再复述两遍，那还让我活吗？我悄悄地拿纸巾堵住耳朵，不一会儿，见他嘴巴停了下来，呼！耳根终于清净些了。我把纸巾拿了出来，谢天谢地，他终于没吵了。
“喜羊羊、美羊羊……”咦？这个让人想吐的歌声从哪儿传出来的？呃，这……这不不就是是我左边的那位唱的嘛！等到下课，我终于把所有怒火喷了出来，一手指他，紧皱眉毛：“上课就上课，啰嗦什么，再说了，刚才是美术课不是用来唱歌的，你！已经让我忍无可忍了！”我一口气说完，本以为狮子吼能压住他，没想到他居然扭起来，一下子站起来，撞到桌子，自作自受！他一手叉腰，反驳：“我唱歌又用不着你管，啦啦啦我就唱，我就唱，哼！”哼啥哼，这张我记下了，你等着吧！他咧开嘴，露出他那又黄又不整齐的牙齿，再次跳起舞来。望着他那张令人厌恶的脸，心中泛起一阵恶心，大声喊出了三个字：“你！很烦！”在我心里，形容他的名词只有讨厌。他是我不想接近的人，更不想与他同桌的人，他就是杨国威！这个同桌是祸，他让我的耳根得不到休息；这个同桌是祸，他让我原本烦躁的心变得更烦；这个同桌是祸，他让我失去我应有的快乐。我觉得——他真烦！
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