【导语】下面小编给大家带来秋天小学生作文900字（共22篇），希望能帮助到大家!
篇1：秋天小学生作文900字
有的人喜爱富丽华贵的牡丹，有的人喜爱端庄大方的君子兰，有的人喜爱香气喜人的茉莉，还有的人喜爱婀娜多姿的月季-----我，却喜爱傲立风霜的秋菊。
勇于和风霜搏斗，这就是秋菊的本色，也可以说是它的性格、习惯。在深秋之季，风霜朝秋菊扑来，秋菊毫不犹豫地迎接风霜的挑战，风霜对秋菊奈何不得，但它不死心，风霜更大了，想让秋菊屈服，秋菊毫不畏惧，勇敢面对，风霜又能拿它怎么样呢！
秋菊是美的，就像深秋的小天使，给人们带来心灵的温暖。那种傲严霜而盛开的精神更可贵。它不是在阳春三月开放，而是在万花凋零的深秋盛开，不同品种的菊花竞相开放，美不胜收。单朵的，并蒂的，满株盛开的，密如繁星的，好一派多姿多彩。有的龙飞凤舞；有的亭亭玉立；有的小巧玲珑；有的繁复庞大；有的像月光一般宁静；有的像羽毛般轻柔。红的、白的、黄的-----令人心旷神怡。
那五彩缤纷的菊花，千姿百态，有的像喷泉，绽出金丝银线；有的像绣球花朵，环抱成团；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。那引人注目的悬崖菊朵朵怒放，挺立在高高的花架上，像孔雀开屏，像凤凰展翅，又像少女拖着裙带，亭亭玉立。近看，红的火红，黄的金黄，层层叠叠的花聚在一起，像一个个小绒线球，花蕊则像一个个小蘑菇。白花则另有一番情趣：单层花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶莹的雪花，而那绿色的花蕊毫不密集，像许许多多的蚕卵，挨挨挤挤。红、白、黄三色花从花盆垂挂下来，长长的、宽宽的，简直就像一条五彩宾纷的瀑布，好一派磅礴的气势！还有那“富士雪峰”，是一朵雪白的案头菊，花瓣又厚又多，中间那弯弯曲曲的花瓣稍稍向里卷着，最外层的花瓣微微地伸展出来，整朵花成为圆形，远远看，就像一座气势逼人的雪山，那结实的枝干上伸出的几片绿叶，就像山下的一片草原。
秋菊生长在深秋，它不管天气怎样恶劣，依然枝繁叶茂，生机盎然；它那坚韧不拔的精神，仿佛在与寒冷搏斗；它默默无闻地点缀着大自然，然而自己却毫无所求。爷爷对我说过：“菊花是一种著名的花，它不但美丽，而且还是一种中药，用它来泡茶，更是清新爽口”。
我看见过美丽出众的月季，欣赏过国色天香的牡丹，然而，我最喜欢这柔中见刚的秋菊。我久久地凝视着秋菊，仿佛看见了千千万万个普通的劳动者再为祖国无私地奉献；仿佛看见了边防哨所，解放军叔叔紧握的钢枪和警惕的目光；又仿佛看见了钻井机旁，石油工人忙碌的身影和点点泥浆----他们不都像秋菊一样平凡吗？是的，然而他们却都有着勤劳、勇敢的精神，有着振兴中华的信心。就像秋菊一样，不择条件，不怕艰难险阻，在平凡的岗位上，为祖国的繁荣昌盛贡献毕生的力量。我爱菊花，更爱具有秋菊品质的人们，他们为祖国的明天奋斗着、工作着.
篇2：秋天小学生作文900字
望着店外落叶飘零，恍然已是深秋。秋天是童话的故乡，秋天是快乐的摇篮，秋天是成熟的象征，秋天是收获的季节。我热爱秋天，热爱秋天美丽别致的景色。
爸爸妈妈在我的一再央求下，终于应诺我们一家人在星期天的早晨上土贵山欣赏秋天的景色了。
土贵山是我们小镇唯一的景色公园，听别的同学说：山上建有楼台亭阁，景观别致；山下架有小桥流水，景色优雅。在同学们口中，土贵山简直就是人间仙境，怎奈我一直没有眼福去欣赏。
土贵山距离我们家不算很远，三四里的路程，由于我岁数小，爸爸妈妈不放心我一个人外出。可是，爸爸妈妈又每天每日忙于做生意挣钱，根本没有时间带我上去看看。所以，上土贵山看看，是我梦寐以求的事情。星期天一大早，我们踏着晚秋的时光，沐浴着秋风的洗礼。一家人漫步土贵山上。土贵山真不是吹，树木层叠，金色迷人。在秋天的催促下，树叶亟不可待地飞舞起来，发出‘沙沙’的声音。我仔细听了听，很神秘地问：“爸爸妈妈，您们说它们之间在说什么？”爸爸才思敏捷，不假思索地说：“这声音是树叶妈妈对树叶的嘱咐。”妈妈想了半天，笑了笑说：“这声音是树叶对树叶妈妈的祝福。”我闪着天真无邪的眼神看看爸爸，又看看妈妈，看了半天，也看不明白爸爸妈妈的答案谁的正确。总而言之有恋恋不舍的感情蕴含其中吧！
一会儿，我们来到山坡的一片草地上。爸爸真有闲情逸致，望着黄旗海诗兴大发，口中念念有词。我不大爱听爸爸的酸文假醋，一边溜溜去了。突然，从草丛里传来蛐蛐的尖叫声，可把我乐坏了。我急忙向远处的爸爸妈妈打了一个禁止发声的手势。爸爸妈妈心领神会，立刻停下脚步，静静地呆在原地一动不动。我蹑手蹑脚，悄悄绕到蛐蛐跟前，看见了，蛐蛐就在那里，我急不可耐，一下子猛扑上去。运气真不好，手里什么也没有抓到。倒落了个狗啃屎。手掌反被蒿草划破了皮，鲜血直流。我偷偷看了看爸爸妈妈，看到他们对着我笑的前仰后合。心想：我落得如此惨烈，爸爸妈妈非但不着急，反而觉得好笑，我顿时来了气，趴在地上嚎啕大哭起来，看看你们扶不扶我起来。爸爸妈妈停止住笑声，站在一旁鼓励我说：“遇到挫折自强不息，要有勇气勇敢面对，这样的孩子才是真正有出息的好孩子。”听了爸爸妈妈的鼓励，我一下子明白了过来，做人做事要靠自己，我从地上站起来，拍了拍身上的尘土，向爸爸妈妈做了一个鬼脸，继续追寻那只远去的蛐蛐。
爸爸妈妈尾随其后，爸爸很有耐性地给我鼓气说：“凡做任何一件事情，都不能急于求成，要细心缜密，要有持之以恒的精神，要有坚持不懈的毅力，绝不能半途而废。”
在爸爸妈妈一再鼓动下，经过一个半小时的不懈努力，我终于抓到一只叫声优美、个头挺大的蛐蛐。
美丽的秋天，快乐的秋天。我从秋天里闻到了成熟的味道。
三年级:崔彤娟
篇3：秋天小学生作文900字
当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。
走进秋天，品味秋天的味道，冷静中带有些许的热烈，洒脱而飘逸，秋天的天空碧蓝而高远，秋天的意境丰满而成熟，她诱人的味道漫洒苍穹，沁人心脾的芳香悠扬而文静，成熟而美丽的秋意，是一首季节流淌诗篇；品落叶知秋之韵，赏黄叶飞舞之淡泊。聆听秋蝉低吟浅唱，慢品秋虫轻轻的呢喃，迈步金黄的田野，感受大自然的神韵。
秋天的雨不像夏天的雨来的那样肆虐，那漫飘的细雨，洒在人们脸上，丝丝凉爽倍感清心寡欲，让流浪的心倍感交集，让如絮的思念，如雾的缠绵，随清凉的风飘向浮云。
看清澈流淌的小溪，赏黄叶随流水漫漂，聆听秋水潺潺呢喃，象似在和白云道别，与炎夏辞行，与蓝天握手言欢，飘渺的秋思隐约心间，洗涤着心灵的尘埃，令人心旷神怡。
你看秋叶，你看那些挺拔的大树，他们告别了曾经的鲜艳，在艳丽而短暂的生命里，无悔的在秋风中漫天飞舞，怀着对季节的眷恋把他们仅有的美丽依依不舍得零落成泥。告别了那份欲滴的绿意。
置身于秋天的色彩里，赏菊花婀娜的绽放，嗅一朵桂花的香味，感受海棠花的温馨和美丽，掬一抔月季花的贞洁，揽一怀山茶花的丰盈和端庄，感悟翠竹的挺拔和虚怀，当一天的疲劳被秋风消除，如果你搬一枚竹凳坐于月朗星稀的天空下面那也是一件很惬意的事情，明朗的月亮毫不吝啬的洒下他银灰色的光芒，星星眨着她明亮的眼睛，碧蓝高原的天空像是洒下了一把珍珠，布满蔚蓝色的苍穹，置身于这样一个美轮美奂的景色里让人产生无限的遐想。
踏着满地金黄的落叶，沐浴着清爽的风，单薄的衣衫随风摆动，赏秋日夕阳染归翅，听牧童短笛竖飞声，品蛐蛐在秋夜里吟唱，赏明月在碧空中洒银辉。
迈步在秋天的原野，听小溪涓涓流淌，感受秋风凉爽，拂起秋之美丽，随思绪在秋风里飞舞，飘扬……
走进秋天的原野，看漫野金黄果实，品味满园瓜果飘香，感受那份收获的喜悦。收获的季节，金灿烂的稻田，是汗水酿成的美酒，金灿灿的大豆、高粱挂满了劳动人民的喜悦，粮食满仓，那是金秋送给我们的礼物，那红透的果实，成熟饱满得让喜悦流淌。
走进秋天，感受那份凉爽，品味秋天成熟的魅力。茶余饭后，手持书卷，仔细品读有关秋天的文字，清新而雅致的是诗句中带有着阵阵浓郁果香；那种一分辛苦一分收获的味道在秋天的季节里淋漓尽致；我们对于秋天的期盼诠释着一个沉甸甸的永恒。
在我们人生当中，季节象一朵云，又像一缕清风，我们要赞美春天的蓬勃和夏日的热烈，在我们人生的道路上，需要春风春雨，才有秋天的成熟和收获，这也是我们一生当中最辉煌最得意的季节。
篇4：秋天小学生作文900字
喜欢秋天的雨，它有一种独特的味道。秋天的雨，追随着一片片落叶，调皮地打着旋儿；秋天的雨，细细的，像丝线，轻轻地，打在你的脸上，像温暖的丝巾划过.秋天的雨，小小的雨丝，却可以下一整天。它不像夏天，空气中弥漫着的是那清新的草香；它没有什么味道，却能带给人清新的感觉。这几天，每天早晨，我都能感受到这样的清新。漫步在雨中，那千丝万缕的线儿，交叉着，飘到脸上，飘到眼睛里。索性丢掉了雨伞，想想，这么美好的雨，干嘛不去享受呢？
雨丝像是在像人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么地轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。呵，这是梦境吗？真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的校一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着……
或许秋雨更像少女一样多愁善感，它轻柔地可怜，它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动，闪动……地面被它们打湿了，一个一个的水坑里，漂浮着叶子，像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去，天空的脸色更加阴沉了，它似乎在发怒了。雨点变大了，却还是那么轻盈，优雅地一转身，落到地上。
一阵阵寒风吹过，雨也停了下来。不知道是为什么，我这么喜欢秋天，似乎是因为，我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨，它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书，或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风，我抬头望望天空，一丝丝的雨飘洒在我的脸上，多么的温暖！
仰头，透过布满雨滴的透明伞看天。只觉得天太灰暗，雨从天而降，紧闭双眼。雨没有落在脸上，而是伞上。仰望的姿势，似乎好吃力。于是低头看地，潮湿的红地砖，发出有刺激性的猪血的颜色和我脚下白色帆布鞋形成强烈的对比。
下雨天，总是勾起太多伤感的回忆。伞跌落到一边，闭上眼睛，感受着雨的气息。伤感的雨滴顺着头发，在空气中缓缓流动，凝聚，下落，扩散。雨越来越大，模糊了视线，模糊了记忆，打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不会在我心理泛滥成灾。
眼前的乌云遮蔽看不到苍穹的光亮，但总该相信雨后必有晴天。如你痛苦，也该相信泪后的人生，才有雨洗过的清明。踏稳脚步，尽管泥泞的路在雨中。
绵绵的秋天，梳洗着青山、滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水。它们缓缓的流向大沟小渠，汇聚起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万物的土地，奉献给满怀丰收喜悦的人们……
秋雨并不恼人。在迷迷蒙蒙的雨帘后面，是一张张甜蜜的笑脸。那是欢庆祖国生日的笑脸；那是让满山遍野的硕果映红了的脸庞。“秋风秋雨愁煞人”的时代，在祖国金色的秋天里，早已一去不复返了。
我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂，一朵朵轻纱般的白云，像给蔚蓝的天空绣上白色大花。这景色，使人气爽神怡。
秋天的雨不但美妙无比，而且充满了新的希望。
啊！秋雨——醉人的'秋雨。
篇5：美丽的秋天小学生900字作文
漫步在校园的小径上,一阵阵芳香扑鼻而来.淡雅、清爽,沁人心脾,混着丝丝微风扶过脸颊.是桂花香!慢慢往前走,这香味便愈来愈浓,抬头一看,眼前正有一颗桂花树.它似乎在花坛正中央准备翩翩起舞,摆好了迷人的动作,只差身旁的音乐响起了.使劲地吸了一口气,好香呀!仿佛渗到嘴里了,像吃了糕一样的香甜.树上的桂花挨挨挤挤,这儿一堆,那儿一丛,引得我不由的在花下多站会儿,想一口气闻尽了花香.
操场上,似乎红红绿绿的点儿鲜明了起来.打打篮球的,跑跑步的,散散心的,都忙里偷闲,在紧张的学习中也要轻松一下.秋天的太阳真好,不像春阳照到身上使人懒懒洋洋的,不像夏阳那样热情过火,也不像冬阳分外冷漠.它闪耀着金灿灿的阳光,温柔、明亮,散发出一种独特的魅力.
风悠悠地吹拂着大地.没有了夏天的闷热,这风使人更加清爽,还夹杂着一缕缕清香.让人不禁想到成熟的果实,秀气的菊花.然而这也是我进入中学的第一学年,第一个秋天便让我觉得秋风也如金子一般,沉甸甸的,饱含阳光下挥洒的汗水.
秋姑娘的心事也多,小雨淅淅沥沥下个不停.坐在教室里,外面“滴滴哒哒”的声响闹不停.像是蓄了一个夏天的雨,现在全部送给秋姑娘了,而秋姑娘又不太舍得用,今天下一点雨,明天天晴了,可后天又是下起了小雨.
秋天拥有春日的活泼,秋天拥有夏天夜里的一份宁静,然而今年中学校园里秋天还多了冬日里成熟.她用满含成长足迹的舞步,舞出了一部岁月的圆舞曲.
篇6：《秋天》作文900字
《秋天》作文900字
《秋天》作文900字
天气渐渐冷了起来，早晚出门的时候，感觉到了一丝丝的凉意。天空也变得不稳定，云彩在天空里飘来飘去，厚重的云彩累积的最多的地方将会有一场小雨的降临。
傍晚。下了点雨，很快就停了，风有些大，很凉快，脱去了夏日的裙装，驱走了闷热的气息，如今的感觉很清爽。下过雨的天空也变得格外清澈，湛蓝湛蓝的天空一如许多年前看到过的那样，只是很多美丽的东西都不会保持的太长久，欣赏足够了这天空，等我回过神来想要拍下这蓝天，此时的天空已经又重新被云彩覆盖了。
今天的月亮很大，却不是很圆，一会钻出来一会又跑回厚重的云层里，站在灯火通明的大街上看上去有种朦朦胧胧的感觉。此刻的季节是如此的适宜，却没能给自己的这段时间带来什么值得称赞的东西。
有人说过，秋天是个浪漫的季节，总想在秋天做一些很浪漫的事情，可是平淡了很久的心再也想不起来有哪些事情在现在的年纪做出来不会被说是无聊又会符合现在的年纪更是一件觉得浪漫的事情。
秋天的味道越来越浓了，呼呼的风吹过树叶发出久违的哗哗声，街道两旁的梧桐树叶开始慢慢的凋落，落下的枯叶在微风吹拂的地面上翻滚着，飘荡着，慢慢的填满了两边因为修路而挖出的一条浅浅的地槽，一位小个子的'修路工人穿着天蓝色的工作服抗着一条长长的钢筋走在满是落叶的地槽里，脚下发出沙沙的声音。他看起来年纪并不是很大，脸上还略带着一些青涩的痕迹，抗着重重的钢筋走起路来很轻快，还一边招呼着同伴，可见风吹雨打日晒已经把他锻炼成一个坚实的壮年，即便如此，看他抗起钢筋来还是显出了些许的不适应。
路旁边的一家便利商店，灯火明亮的等待着，等待着需要它的客人，在这有些清凉的天气里，一杯热饮给为了生活奔波了一天的人，让他们暂时的停住了脚步得到一点暖暖的安慰。十字路口的交通协管员是位上了年纪的人，他带着白色的帽子，瘦弱的身体穿着略大的制服，左臂带着红袖章吹着哨子，指挥骑车的路人，偶尔也会给一些迷路的人指着方向，俨然像是这个城市的活地图，身旁不远处的遮阳伞孤独的站着，在秋风里轻轻的摇曳着。
最近的我是如此的疲倦，先是前天下班的时候坐上回去的公车，上车就睡着了，一直到我醒过来发现已经做过了站，无奈，只能继续将错就错的坐下去，等下一站再踏上回去的公车。再到今天，闹钟没能把我叫起来，等我醒来的时候，时间已经过去了很久，又是无奈，不知道怎么了，最近似乎很累很累的，眼睛总也睁不开，总是有种很想睡觉的感觉。
晚上我依然会看看电影，写写文字，听听歌，跟姑娘聊聊天，然后爬到床上睡觉，生活一如既往的平静，对于未来我依然抱有希望。既然上帝早已经安排好了我的人生，那就就继续演下去就好，虽然不知道结局是什么样子，还是会印证一句话吧：爬着爬着就长大了，走着走着就成熟了，演着演着就到结尾了，活着活着就老了！
篇7：秋天作文900字
秋天是我最喜欢的季节，在秋天里有我很多值得记忆事情，喜欢那种凉爽清新空气好舒畅，把炎热夏季悄悄的带走了，一颗火热的心在秋天到来时候我好象拥抱了久违的宁静，我所期望的宁静很谐意感觉。随着有场秋雨冲淡了我火热的心和浮躁情绪。
如果我是飘在天空的云，守望在天平的中央， 把扰乱思绪过滤， 那不曾去过地方有我淡淡的思绪。秋天有丰盛喜悦和果实，犹如一位怀抱着爱心的天使，在飞洒着自己梦和愿望。她那真诚的爱心使她想把一切美好和快乐拥在怀里，在一个不曾到过地方自由飞翔。如果你是她梦的翅膀，如果你是她每天太阳和月亮，她会向往点点的快乐和温暖，在没有烦恼地方携你去看童话里城堡，一起去看夕阳风景。在自由国度享受一下“爱”的天堂，在幻想国度没有世俗不可抵挡眼光，在那里可以把自己放飞一下有爱的日子，是不是很美很留恋。
如果你的梦被一张无形网给牢牢罩住了，在世俗风烟中是那么忧伤那么彷徨，你还会勇敢去追求虚无飘渺的故事和爱吗?我只想拥有自己一片小小天空自由天堂，无顾及把爱释放。因为我不想在美好生活中留下遗憾，爱永远是伟大的，错误的是你不敢大胆面对。面对爱的错误你只是想去寻找一张隐形的翅膀，带你去天空翱翔。
幸福日子我们都用心追求着自己快乐和梦想，跨越世俗抵挡把快乐和微笑飘扬，你的心和爱停留在何方我们一起走过地方有我们快乐天堂。我凝望我期待快乐和走过地方，和想要走过还没有路过天国。未来日子我想我故事是快乐和幸福的，只要用心打凿美好和快乐就在你脚下紧紧追随。
所以我喜欢秋天凉爽气息，无时无刻不影绕在我翠绿的心扉。就想宁静湖泊需要一颗顽石击破，点点涟漪浪花游离在顽石的中央。就这样小小涟漪就能让我心情重新绽放。秋天芬芳着一切幻想也淡然我心中伤，想寻找一个梦想地方释放自己能量。快乐和微笑我都想拥有，以前我对现实太珍爱了所以我一直在控制自己悲伤。不想把美好回忆击破可是就在最近还是被他一句无忌讳的话一次击穿我对他“爱”，这份“爱”虽然来自不易但是值得我一生去怀念和呵护，我每天都会怀揣着他把自己“爱”珍藏。一直悄悄的珍藏把他放在我内心谁也不能触击他永远存在我心里最深的地方。我怀念着呵护着只想一直这样把爱埋葬，埋藏在我还活着的心脏?
这就是天堂啊。
篇8：秋天作文900字
秋天，回家的小路是美的。一片儿一片儿的落叶躺在地面，仿佛是秋天送给我的地毯;秋天，回家的小路是有声的，“嘎吱，嘎吱”，踩上落叶的声响，仿佛是秋天给我创造的音乐;我爱秋天回家的小路。
今天，放学回家。小区路旁的树上五彩缤纷：红的、黄的、绿的…，这是秋天送给我的礼物—绚丽。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了秋天献给我的幽幽清香;拾起几片落叶，夹在书里，我看到了秋天留给我的片片美丽。拿起两颗石子，轻轻的敲击，我悟出了秋天带给我的阵阵欢乐。
回家的小路上有声有色。不知什么时候，老天爷“哭”了，哭的是那么伤心，“哗啦啦，哗啦啦”，泪珠儿掉在树叶上，一弹，跳进了泥土里，泥土露出了个小酒窝儿;泪珠儿落在菊花上，一滑，滋润了小花，小花笑了;泪珠儿落在我的头上，一滚，滑过了我的头梢，凉凉的，美美的。
雨不知不觉的停了，风似乎也屏住了呼吸。这时，小区里湿淋淋的，所有的颜色却仿佛更增加了生命的力量：火红的枫叶热情的伸开它的大手;金黄的树叶却只是害羞的点点头;深绿的松针仍是骄傲的挺起胸，好像在说：“看，只有我才能始终如一的保持着翠绿”。我被它们的表情逗笑了，忘记了所有烦恼，差点儿忘记了回家。
秋天，回家的小路是美的。一片儿一片儿的落叶躺在地面，仿佛是秋天送给我的地毯;秋天，回家的小路是有声的，“嘎吱，嘎吱”，踩上落叶的声响，仿佛是秋天给我创造的音乐;我爱秋天回家的小路。
今天，放学回家。小区路旁的树上五彩缤纷：红的、黄的、绿的…，这是秋天送给我的礼物—绚丽。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了秋天献给我的幽幽清香;拾起几片落叶，夹在书里，我看到了秋天留给我的片片美丽。拿起两颗石子，轻轻的敲击，我悟出了秋天带给我的阵阵欢乐。
回家的小路上有声有色。不知什么时候，老天爷“哭”了，哭的是那么伤心，“哗啦啦，哗啦啦”，泪珠儿掉在树叶上，一弹，跳进了泥土里，泥土露出了个小酒窝儿;泪珠儿落在菊花上，一滑，滋润了小花，小花笑了;泪珠儿落在我的头上，一滚，滑过了我的头梢，凉凉的，美美的。
雨不知不觉的停了，风似乎也屏住了呼吸。这时，小区里湿淋淋的，所有的颜色却仿佛更增加了生命的力量：火红的枫叶热情的伸开它的大手;金黄的树叶却只是害羞的点点头;深绿的松针仍是骄傲的挺起胸，好像在说：“看，只有我才能始终如一的保持着翠绿”。我被它们的表情逗笑了，忘记了所有烦恼，差点儿忘记了回家。
篇9：秋天作文900字
秋，一曲低沉的歌;秋，一支轻脆的曲;秋，一段高亢的鸣;秋，谱出一支支柔媚的歌。听……那秋音!
弦
秋天的琴是美丽的。每当完美的音律奏响它时，那梦幻般的琴弦便飞舞出无数旋转的黄蝶。秋琴的弦是花做的。伟大诗人韦庄说：“人面桃花相映红”，在这儿恐怕是：“金菊红枫相映红”了吧?
菊是极美的。在花海里，菊是唯一一个用线画出来的呢!因为除了线，谁能将“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，这矢志不渝的精神一展无余呢?又有谁能将“采菊东菊下，悠然看南山。”的淡泊宁静刻画得淋漓尽致呢?又有谁能将“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”的笑傲长天之风骨渲染得无与伦比呢?又有谁能将“露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。”的高风亮节描绘得刻骨铭心呢?唯有线条那柔软而绵长，能屈能伸，似断似续，加上菊斑斓的色彩，各异的神态，在秋风中傲然挺立!唯有菊，才配当秋琴的琴弦，才奏出千古绝唱!
符
音符非桂莫属啦!看这桂花，竟是用“点”做成的，绿叶丛中，一夜之间冒出的一个个“小脑袋”竟是一簇簇的，喜煞人啦!瞧!那金黄的金桂、乳白的银桂、淡红的丹桂……争先恐后，你争我挤，互不相让，又柔媚姣羞的像个孩子!全身上下散发着青春的气息!想了半天，只有一个字可以形容了，那就是“闹”!好一个“闹”字，倒像童年时天真烂漫、无忧无虑的生活、玩耍的样子!
谱
世上有两种红，红得最为热烈，就像人们心中火一般的热情。一种是“红杏枝头春意闹”的红，一种就是“书页夹红叶，红叶颜色好。请君隔年看，真红不枯槁。”的红了。这种红远比杏花的红更长久、更成熟。陈毅元帅的诗不正说明了吗?秋琴的谱，就书写在这红枫叶上。犹记小时看童话故事，有一篇童话说，一片树叶上有一个故事。我说，一片枫叶上就有一支秋天的谱。诉说着秋情，告诉我们秋天的热情就像红叶永不褪色。
声
秋琴奏出的声，是落叶。女诗人朱淑真道：“秋声乍起梧桐落。”真是一点儿不假。枯黄的树叶旋转着、飞舞着，显出一片静谥与美好，它们回首，生养自己的母亲，来年会更青翠呢!一丝眷恋、一丝不舍，回归大地。临走时，不忘写下明年的祝福：“哎!丰收了，哎!哦，明年该是两倍?三倍?还是……?
一曲秋音，绵转回头，荡人回肠，跌宕起伏。瞧!那儿又谱出一支秋的歌!
篇10：小学生作文900字
窗外有一株两米来高的法国梧桐。闲来无事，我总钟爱透过玻璃看那棵树，用这难得的绿色养养眼。忽有一日，我在凝望中发现婆娑的绿树间有了一枚枯叶。那叶有些卷曲，颜色开始发黄了。我看了看挂历，已过了农历八月的门槛儿，这才惊觉原来秋天已走近了。
就想起了那个略微有些感伤的词汇：一叶知秋。你看，在那棵蓬蓬勃勃的绿树上，似乎就蕴藏着季节轮回的秘密。一枚枯叶，仅一枚枯叶，就秘而不宣地泄露了天机。望着窗外的树，我有些触景生情。我的手不知不觉间抚着长了皱纹的脸颊。当手掌徐徐下滑时，我触到了颌下茂密的胡须。我知道，那是岁月的黑草，正在性命的原野上冒出来。我拿出一面小圆镜，不看不知道，一看吓一跳，刚过四十的我头发竟白了一半！我放下镜子，那银发却火焰般灼烫我敏感的内心。一叶知秋，不知不觉间，白头发竟占据了头顶的一半，我竟然浑然不知。那么，我是为生活忧愁呢？还是为前途忧愁呢？不知道，我知道的是整日的忙碌，患得患失，于是便滋生了这半头白发。我不知道的还有，究竟哪一根是最早的白发呢？望着窗外的树，想到自我，我竟有些汗颜了。在我的潜意识里，始终认为自我是生机勃勃的青年，起码是壮志不减当年的老青年，却全然忘记了自我已经到达了中年的驿站。在月白风清的性命的高地，我还能气定神闲指点江山激扬文字吗？我感到茫然，望着对面墙上的挂历，竟有些模糊了。这才知道，眼角溢出了苦涩而混浊的泪水。
人是寄居在这颗淡蓝色星球上的匆匆过客，这话不错；人过三十日过午，人过四十而知天命，这话似乎也不错。但是在日出日落斗转星移之间，我怎样就不再年轻了呢？这种追问可能有些颓废，正因万物皆有生有灭。在性命旺盛的时期，是不曾想到枯萎和衰老的。就像我从来没有留意自我的头发，还以为自我依然是风姿绰约、满头青丝的青年呢！其实岁月早已在我的身上刻下了标记，那是岁月的堆积。还是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看来年逾四十的我，还未修炼到不惑的程度。
当我把自我定格在中年，其实是极不情愿的，但是事实如此，我奈何不了。我在猜测：我真的有些老气横秋了吗？便想到了血气方刚的青年时代，那时候是有诸多的五光十色的理想的。此刻想来，不禁哑然失笑，那但是是肥皂泡的幻想而已。其实每个人在这个世界上的潜质都是有限的，只是年轻时过于狂妄，感觉自我才高气傲，能够救世济民。当我望着窗外绿树上那枚剌目的枯叶，我不再这样胡思乱想了！正因我为此蹉跎了许多流金岁月，在可笑的内耗中而放下了务实的发奋。
我拿起镜子，拔了一根黑发，夹在日记本中，并写下了一叶知秋四个字。恍惚间，我感觉自我又当了一次傻瓜：若干年后，当我的头上落满岁月的霜雪时，我会不会握着这根纤细而乌黑的头发顾影自怜呢？不论怎样，我年轻过，而年轻的我，是不能够和自我过不去的。个性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源头驻留或守望……这又是一个难以企及的幻想。那么，就乘着时光的列车飘然而行吧，或则把自我的未来想象成一个慈眉善目的老头，倚着绿树，应对落霞，发无限的感叹。此生足矣。
篇11：小学生作文900字
清冷的月光下，谁的脸上满是泪水？是这位笛声月影中的惆怅客吧？夜深人静时，卸下了一切伪装，光鲜亮丽的外壳，灿烂如花的笑靥，没有了坚硬的防护，就这样安静地裸露在清冷的月光下，苍白而孤寂。
纳兰容若，这位翩翩浊世家公子，生于富贵，却满身伤感哀愁；身处花柳繁华，心却游离于喧嚣之外；正真的八旗子弟，却喜欢结交文人墨客；行走于仕途，却一身为情所累；风华正茂之时，却匆匆离世……他的一生如同一场盛世烟火，几乎拥有世间一切的美好与惆怅。他本该一世无双，他合眼却一世悲伤。那样一个风华绝代的男子，那样一个复杂深沉的男子，却偏入红尘，换来一生惆怅，于是“家家争唱饮水词，纳兰心事几曾知”，如此感概，这般无奈。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故心人易变。
骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
初识纳兰，正是因为这首词，一句“人生若只如初见”，念了，变念念不忘了，寻常而平淡的七个字，不华贵亦不做作，却不禁让人哑然，如此温柔婉转的词句，说不清的惆怅。
我常暗自揣摩，到底是什么样的经历，是什么样的情感，才能写出“人生若只如初见”这样的遗世之感？人生，不会从头再来，当年的红粉知己，早已没入宫门，往昔种种，竟早已了无痕迹，心未老，情难却。
若，人生只如初见，纳兰何必如此惆怅？他的一生本该是灿烂辉煌的，可是容若爱了，便注定了一生惆怅的岁月。雾散，梦醒，早已茕然一生，从此注定孤独。他，一个遗世独立的多情郎，只希望能够一生一代一双人，而如今，却是孑然一身，无奈，无情。
曾有人说过深情的怀旧，原是美好的恍惚，记得的也是幸福，那一刻，深情回眸，犹如繁花盛开。心中的甜蜜与悸动，却原来只是初见时不经意的心跳，相遇偶然，分离必然，付出情深，奈何缘浅，如今潮涨潮落，沧海桑田，早已换了人间……既然知道那颗情感的种子无法吐苞发芽，亦无法开花结果，那么何不挥泪斩情丝，当断则断，将最初的美好藏于心间？初见，惊艳。再见，依然。
或许每个人的记忆围城中，都有一个倾心仰慕之人，也许她笑靥如花，貌若天仙；也许他风度翩翩，貌似潘安，也许此情早已刻骨曼舞，犹如片片飞羽散落天涯……但，那又如何？一次邂逅注定了美丽，可擦肩却也注定了分离。所以，优雅的转身，何尝不是一种别致的美呢？
阡陌红尘中，他选择了刻骨铭心的爱情，一季季地绽放，留不住耀眼的繁花；一次次的追逐，赶不上刻骨铭心的相思。红豆漫野的南国，新词老去了旧年的爱恋；前世的西窗下，亦不见那翘首以盼的女子。一曲清歌，一宵弦断，一场花事，一枕黄粱。不追岁月，不觅流年，心若相惜，此生惟愿。
篇12：小学生作文900字
在烈日炎炎下，总有一批人在马路上不辞辛苦地坚守着岗位；在天寒地冻和大雪纷飞的时候，也还是那批人一如既往，默默地工作着。他们就是被称为大地美容师的环卫工人！
这个暑假，我和我的小伙伴们开展了寻访身边美丽瞬间----与环卫工人一起打扫马路的体验活动。
周六早上，我们小队的每个成员拿着扫把，早早的来到凤起路上天安假日公寓保安室门口集合。而知道我们今天来意的环卫工人顾桂山伯伯也很准时地在等着我们。在作简单的介绍后，我们和顾伯伯一起开始了体验活动。
只见顾伯伯紧握扫把，时而左手在上、右手在下，时而在身子的左右边开始“扫荡”，而马路上的树叶、树枝和其他垃圾随着扫把的移动而归集起来，在达到一定的量以后，扫进畚斗再倒进垃圾箱。看了这一连串熟练的动作后，我们便跃跃欲试开始了体验。
不知是握在手中的扫把不听使唤，还是马路上的垃圾偏要与我们作对----扫把过去了，但垃圾还是躺在马路上。经过几个来回，还是如此。顾伯伯看到以后赶紧跑了过来，在作了“握紧----手臂自然均匀用力----脚步自然跟上”三个示范动作后，才慢慢的开始适应。
由于才早上6点多，马路上的行人并不是很多，但路过的纷纷驻足观看，不少人还投来了赞许的目光。不一会儿功夫，我们就扫了500多米，路上的垃圾也堆成了几个小堆。但是我感觉我的背有些酸了，汗水也不断的流了下来，偷偷瞄了一下其他几个小伙伴，嗨！也都差不多！有的还傍着扫把在喘气呢！再看看顾伯伯，哇！他已经把我们远远地甩在身后，再仔细看他的后背，黄色的工作服已经湿透，而熟练的扫地动作很是潇洒！随着这左右挥洒的姿势，他的身影在我的眼前变得异常高大！
看到我们一副疲劳的样子，顾伯伯笑眯眯的走了过来，嘱咐我们一起休息一下。在这期间，我们也了解到了他的大致情况。顾伯伯已经来杭州6年多了，每天凌晨4点起床，5点钟准时赶到开始工作，不管刮风还是下雨下雪，都要按时到达。为达到要求，一天下来，在马路上要扫三、四个来回，遇到刮风下雨，则需要更多个来回。下班以后，晚上在小区还要兼做一份保安的工作，一天最多睡5个小时。听了这些，我这才感到自己是多么的幸福！
在顾伯伯的带领下，我们的活动又开始了……
时间流逝得飞快，一个小时的活动马上结束了。临别前，我们送给了顾伯伯一点饮品，希望他能在这炎热的夏日里得到一丝丝清凉。但更希望人们能从自身做起，自觉爱护、保护环境，不乱扔垃圾，让广大的环卫工人少花点力气，为我们的美丽杭州增添一分靓丽！
顾伯伯在与我们挥手告别后，迎着刺眼的阳光，又拿起他的工具开始了工作！他那挥洒工具、挥汗如雨和左右摇摆的瞬间，必将激励我们今后的学习和生活。
篇13：小学生作文900字
时间一秒秒消失，似有似无，你好像能从钟表上看到它，却无力回转使它停留。就这样，它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕，我们能做的，只有在那一瞬间记录下来，待以后回首……
照片，这是我五岁时的照片。每每望着它，我心里总会生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真实的记录，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼儿园排练了好多节目，其实我们班就出了两个合唱，歌曲的名字我已记不住了，只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。因为进了舞蹈队，老师说必须留长辫子，我小时候头发本来就少，所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。辫子是又短又小很不好看，但我却非常自信，所以演的也很好，那个节目也得要了学校的好评。
自信，也会不断的超越自己！
我至今还留着，还有那双芭蕾舞鞋，前边都磨烂了。那段时间很累，连晚上都要加班，脚上磨出了一个水泡，但我仍坚持训练。尽管我在家走路时一瘸一拐，但排练起来却丝毫不逊色与他人。
坚持，我当时鼓励自己！
但与我作对的另一个人却处处排挤我，逢人就说我装，说我假，说我虚伪。忍耐的过程固然是不好受的，但我却熬过了那一段时间。现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队，也与忍耐是正确的。
忍耐，学习的过程！
自信、坚持、忍耐！这就是我在成长路上拾到珍珠，虽然它不如一颗钻石，但它仍会在我的心中闪耀一生。
成长，也许就是“拾取珍珠”的过程吧
从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。
这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。
这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。
往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后，深感母爱之伟大，但母亲总说：“学习要紧，现在社会，文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话，我内心却感到很轻松，社会压力离我太远了，但母亲平时老是唠叨：“要努力学习，听老师的话。”不为别的，就为了这满耳的唠叨也得努力吧，就当是给母亲“减负”了。
然而，在一个阳光明媚的中午，学校组织春游，当我急急忙跑回家，准备带上我母亲为自己准备的食物时，我大吃一惊，恨不能找个地缝钻进去，母亲竟在吃着咸菜和玉米粥，见我吃惊的样子，便赶忙解释，说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来，像打翻了五味瓶。
从那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二万五千里长征”中，而我也试着进入了“硝烟”的战场，围上了“防衣”和妈妈“并肩战斗”。
一年又一年。
我忘记了数步子。
这一天，我又重新数了起来，发现竟走了五百步，我真高兴。
我告诉了母亲，母亲说：“你个子高了，腿长了。”
我又告诉了老师，老师说：“你长大了！”
真的，我长大了。
篇14：小学生作文900字
生命是最珍贵的东西，所以要注意安全，远离危险。
游泳时，要大人陪着一起游，不要到湖里，深水里游泳。过马路时，要红灯停绿灯行。不要跑着过马路，往左右两边看。吃食品时，要看准生产日期和保质期，以免吃坏肚子。
如果将要打雷，请不要看电视，玩电脑，凡是有电的地方请不要开起来。因为打雷时，开电会引起爆炸。正在打雷时，请不要去收衣服。曾经有一个女孩正在收衣服的时侯被雷电到了，就去世了。如果在外面，请不要到大树下躲着，要到楼道上，不然会非常危险的。
如果着火了，方法一：用毛巾、口罩浸湿后悟住口鼻，利用布匹、床单、地毯来防火，应该浸湿后披在身上，跑出去或者滚出去。方法二：每个商场都按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等发生火灾后，尤其是在初期阶段，这些都是逃生的良好通道;在下梯楼时应抓住扶手，以免被人群撞倒;不要乘坐普通电梯逃生，因为发生火灾时，停电也时有发生，无法保证电梯的正常运行。方法三：寻找避难处所，堵塞间隙发生火灾时，如上述二种方法都无法逃生，可利用水管、房屋内外的突出部分和各种门、窗以及建筑物的避雷网(线)进行逃生，或转移到安全区域再寻找机会逃生。在无路可逃的情况下应积极寻找避难处所。如到室外阳台、楼房平顶等待救援;选择火势、烟雾难以蔓延的房间关好门窗，堵塞间隙，房间如有水源，要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间;无论白天或晚上，都应大声呼救，发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意。
安全和危险其实就在我们身边，你做对了几步，就会远离危险，做错了几步，就会接近危险。
篇15：小学生作文900字
“瑞雪兆丰年”，雪，在充满激情的“20xx”作客江南，它像在弹一首轻快的圆舞曲，在春日的召唤下，完成了它这次漫长的、快乐的旅行。
新年被雪覆盖着。还在上学的时候，雪就悄悄地来到锡城。下课的铃声召唤着我们——偷偷地向门上端的两扇小窗上张望，啊！雪正纷纷扬扬地飘落，像流浪的孩子急着“回家”，又像白色的蝴蝶在低空跳着轻盈的舞，还像纯洁的百合的花瓣在仙女纤细的手中落下。雪带给人们的第一印象是美丽的。
“哇！雪好大哦，好想去打雪仗！”同学们好像瞬间变成了天真的小孩儿，用羡慕的眼神紧紧地盯着漫天飞舞的雪。也许是这雪来得太突然，太罕见了吧。
在被雪覆盖的操场上，同学们快乐地打着雪仗，笑声、童真、友情在此刻变得更加无邪。如果打中了“目标”，我们会高兴地一笑，会有小小的成就感；如果被打中了，没关系，扬起嘴角，去“报仇”啦！雪，烙上了我们快乐的脚印。
雪赐予孩子的快乐是沉甸甸的，对于我们来说，雪就像在变魔术那样令人感到新奇，我们在雪地里蹒跚地走着，快乐得回到了撒娇的小时侯。
雪还停歇在无锡。它如一场暴风雨样突然，一样猛。
紧张的期终考试终于被时间甩在了九霄云外，我美滋滋地想着：终于可以痛快地玩一把雪了！
早晨，没有昔日春天清脆的鸟鸣，打开沉睡了一夜的窗帘，天与地连成了白茫茫的一片，好像永远也没有尽头似的。门前的小樟树被厚厚的积雪压弯了腰，哦，昨夜还在不停地下雪！远处泛着绿色的田野也在一夜之间变成了“雪域高原”，天为屋顶盖了一条条厚重的棉袄。我打开窗，吸着外面清新的空气。雪就像千丝万缕的思绪迎面袭来，有时候，会让我不知所措。看着看着，我入了迷似的，尽情地想象——我看见了一位貌美的、穿着旗袍的、叉着玉簪的姑娘在雪中用灵巧、纤细的手弹着古筝，时而弹奏《高山流水》，时而弹奏《十面埋伏》，她好像就是那雪仙子，和雪融为一体，不能分开，也绝对分不开……
雪，就是有这般魔力，它似有似无，却有着最为纯洁的一面，让人遐想万千。
渐渐地，雪小了许多，也许是它没有力气了吧！对，它累了。它看见了因为它的怒气而受到伤害的人们，它狂暴的生命也许已经终结了十个烈士的生命，也许已经破坏了十个家，也许已经让一千个要回家过年的青年被迫停下了归途的脚步。也许，雪不该来，但是藏在雪下的爱，终究会用火热的心传递温暖的春阳。雪变得软弱无力，“鹅毛”变成了“细针”，但它还在这儿逗留。
不知在什么时候，天边诞生了一团火红的光，在孩子眼中有趣的、在“上班族”心中麻烦的、在灾区人们眼中可怕的雪，完成了它漫长的旅行。
这一场在江南难得一见的大雪，我不止看见了雪的纯洁，还感受到了人们的团结互助和无私的爱。经过这场雪，不会让安全的我们与灾区的人们变得疏远，反而会让我们的心连在一起，它见证了我们的众志成城、勇敢无畏的精神和顽强的意志。真是“冰雪无情人间有爱”啊！
雪在20xx年的伊始弹奏着圆舞曲，仿佛在讲述它自己的故事一样，一带而过。
篇16：小学生作文900字
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”，那明朗的月，如同洁白的玉盘，那么皎洁明亮。它像一盏灯，点亮了我的中秋，勾起了我对童年家乡的中秋那淡淡的回忆；它像一把钥匙，打开中秋这个古老节日的门扉。
家乡的中秋充满了韵味。那天，大人们走亲访友，谈天说地，脸上写满了幸福。不过，最快乐的还是我们这些小孩子。大家每人拿起一块月饼，津津有味地吃着，吃完了就疯玩起来。不一会儿就玩得灰手灰脚，浑身脏兮兮的，可还觉得意犹未尽。实在玩累了，就坐在门槛上，痴痴地望着那轮明月，望着那个玉盘似的明月嵌在天幕中，凉爽的清风像母亲的手，抚摸着我的脸，我的心好像在这一望无际的夜幕之下敞开了。渐渐的，我浮想联翩：只见一个貌美如花的仙女朝我款款走来，步态轻盈，白云一样柔软的衣裙随着阵阵芬芳的清风而飘动……在不知不觉中，我甜甜地进入了梦乡。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影却深深地印在了我的脑海中。现在，我一看见月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家乡那快乐的中秋一直萦绕在我心中，抹不去，忘不掉。
现在，我长大了，离开了那充满欢声笑语的家乡，来到了这个冷冰冰的城市，中秋自然也变得单调乏味了。虽然吃的是上等月饼，可总觉得少了一些什么。对现在的我来说，中秋变了，变得陌生了。在中秋，我不再与小伙伴们嬉戏玩耍，也不再在大人面前撒娇，而是回到我孤独寂寞的小房间里，呆呆地望着那轮明月，可心中像有一道隔膜，将我与它阻隔了。无奈，我回到书桌前，继续与作业“奋战”。眼前浮现出了家乡中秋的快乐情景。
中秋，在我的生活中渐渐淡去了，一切，也都变了。唯独只有那轮明月，没有因为岁月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，几缕凉爽的清风推开浮云的遮掩，她就像一位娇滴滴的少女，在我们的.期盼中露出她美丽而又神圣的脸，流淌出了慈母般的温婉，将天空映得光彩夺目。周围还有几颗星星镶嵌在浩渺的夜空之中，银光闪闪，宛如一颗颗散发着绚丽光彩的珍珠，又似一双双清澈明亮的眼睛。淡淡的月辉轻轻地洒满大地，轻缓的银色弥漫了整个天空，就像一幅禅意的画卷，让人感到淡淡的凄凉和强烈的思乡之情。
想着想着，乡愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮现出了家乡小院的一花一草，，还有那中秋明月圆圆的笑脸。我仿佛回到了家乡小院，看着月光的清辉翻过墙院洒在地上，一地流银。看着婆娑的树枝在秋风中摇曳，看着繁星像孔明灯一样闪烁。
“啪”的一声，门关了，也关住了我的梦，我又回到了现实中，看着川流不息的汽车和烟雾缭绕的天空。我真希望我能永远生活在美好的梦幻中，生活在温馨的家乡和幸福的童年里，无忧无虑，自由自在，不被世俗所困扰。
中秋之月，照着家乡，照着我宁静的内心。我爱她！爱她的高雅，爱她的神秘，爱她的皎洁，但我最爱她纯洁的心。它让我感受到了了：露从今夜白，月是故乡明，家永远是最美好的地方。
篇17：小学生作文900字
今天，我玩儿了一个非常好玩的游戏——《造梦西游》。
“造梦西游”这个名字稀奇吧？猜猜看游戏内容是什么？猜不出来吧，就让我来告诉你吧。
这个游戏跟大名鼎鼎的小说《西游记》差不多，里面有四个人物，心地善良的唐僧；神通广大的孙悟空；善解人意的沙僧；好吃懒做的猪八戒；这个游戏可以单人玩，也可以双人玩。主要是一路斩妖除魔，用一副顶天立地的肩膀扛起来，走向成功之路。人物都要从一级开始打打杀杀，每升一级你的战斗力就会大大上升。一路上我们可以捡妖怪掉的奇珍异宝，自己来使用。对了，还可以养宠物，有的是帅气的火猴；有的是美丽的雪兔；有的是敏捷的小鹿……还有强化石，让你的兵器与强化石融合，使你的武器无人能敌……
我现在用的是沙僧，十多级了，还行吧。
玩《造梦西游》，一起来战斗吧！
河北省迁安市蔡庄小学六年级:蔡旭华
梦幻世界的刺激游玩_600字
草木茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫；狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气；鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡；池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香……那是因为，暑假到了。
准备好装备，邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。
下车后，远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界！我隐约可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一声声尖叫在耳边回荡。看到这一幕，谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍？
买票的队伍好似一条蜿蜒的蛟龙，很长很长。等待的时间真是漫长，每一分每一秒都在煎熬着，看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕，我如离弦的箭，飞往第一个项目。
躺在座位上，激动地等待着起飞。慢慢地，开始旋转，飞起来了。此刻，我感觉自己就是一只小鸟，张开翅膀，自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。
梦幻世界中的项目，都是那么有趣，那么刺激！乘着过山车，从高空滑向水中，波浪冲击过来时，水“哗”地打在身上，带来丝丝凉爽，感到无比的惬意。高空中的旋转，风轻轻抚摸我的脸颊，伸出双手，几乎可以触碰到蓝天白云。
最后一个项目，是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏，尽管有点畏惧，但还是想试试。迈出颤抖的一步，缓缓走向鬼屋。忽然，一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我，我被吓得愣愣的，已经叫不出声了。掀开布帘，里面阴森森的，我紧紧地抓着同伴的手，冷汗开始流淌。走着走着，一个骷髅向我扑来，我闭上双眼，几秒后我慢慢张开，骷髅不见了。我想尽快离开这个地方，同伴拉着我小跑了一段路，到了转弯口，冷气袭来，逼得我全身发抖，整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西，明知只是幻觉，但还是吓得惊声尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”，我放松了警惕。突然，从牌子后面掉下一个骷髅，又是一声尖叫。
傍晚，依依不舍地离开了梦幻世界，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一缕缕微风。
篇18：小学生作文900字
学会生存”？荒谬！荒谬透顶！可笑！可笑之极！“生存”是什么？不就是活着、活下去吗？这谁不会呀？既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢？
就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有埃于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做了，但这本领可是老师没有教过的啊！试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢？由此可见，生存还真是不需要学习的。
但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知！地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了，他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。
人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢了，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够了！但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯；食物的匮乏没有消磨他的求生欲望；就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。
汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹！这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它；连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼；全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗？
由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”！认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好！
篇19：小学生作文900字
下课了，“你拍一，我拍一……”两个同学在玩拍手游戏， “啪啪——啪啪——”，听到这种有节奏的掌声，我不由得想起了一年级的一件事情。
当时，我们刚考完数学，上课了，语文杨老师迈着轻快的步子走进教室，她听说我们刚考完试，就说：“同学们刚考完试，咱们先不上课吧，来做个小游戏，你们说好不好？”我们听了高兴极了，全班 同学异口同声答：“好！”于是，游戏就拉开了序幕。老师说：“游戏的玩法是，我先拍手，我拍完，谁能把我拍的节奏拍出来，谁就赢。谁先举手，谁先拍，不过，拍错了的就要退出这一局游戏。” 游戏开始了。同学们都屏住呼吸，准备听老师的掌声，教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪”，同学们都高高举起了小手，第一个举手的是赵艺鹏，于是 老师就叫她来拍，她拍对了。
第二局开始了，只听老师拍“啪，啪，啪啪啪啪啪，啪——啪啪”这时，我心里想，太简单了，于是我第一个高高举起了手，老师见了，就让我来拍，我很轻松就拍对了。老师表扬道：“这么难的都能 记下来，真是不容易啊。”然后老师就问我：“你是怎么记下来的？”我说：“我发现它很有规律，先拍一个，再拍一个，再拍五个，最后再拍一个长音和两个短音，只要记住了11512，就可以知道是怎 么拍了。”我心里很得意。老师说：“其实，学习也是有规律的，只要你找到好的方法，就能学好。你有这么好的记忆力，要是用到学习上肯定会名列前茅的，以后要加油哦。”听了老师的话，我暗暗 下定决心一定努力学习，不断进步。
世界上的掌声有很多，但是，我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉，留下许多美好的回忆，激励我快乐学习，让我开心的成长。
有人说，音乐是世界上最动听的声音，我却说，掌声才是世界上最令人奋进的音符。
那是一次语文课，语文老师在上课铃打响后，精神抖擞地走进教室，开始了语文课，老师首先把课件打开，开始讲课，只见一张美丽的图片展现在我们面前，图片上有几枝桃花，几只鸭子，还有一片 竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的，原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的，紧接着，老师让我们来描述一下这幅画，前面的几个同学说得都不错，老师微笑着说：“谁能说得更生动一些呢？” 我心里暗暗的想：“我一定比他们说得好。”于是，我大胆地举起了手，老师用手示意我站起来说，我不慌不忙地说：“春天来了，春暖花开，桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈， 竹子穿上了新的绿衣，直立在岸边，像保卫佳缘的勇士一样，鸭子们一摇一摆地游进水里，嬉戏玩闹，把身上的污垢洗得干干净净，好像要迎接这美丽的春天。，正说着，”啪啪啪 啪啪啪……“一阵 激昂的掌声传来，穿过我的心灵，温暖我的全身，让我陶醉。
老师微笑着说：”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了，真棒呀！“顿时，心中涌起了一种从来没有过的喜悦。
从那次以后，我明白了掌声的重要。当别人成功时，我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时，我也会为他们献上掌声。
大胆的鼓掌吧！为了别人，也为了自己！
篇20：小学生作文900字
童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。今天我就摘下一颗最亮的星星给你们欣赏一下吧！
记得那天上午，我们刚做完眼保健操，就见蔡老师在白板上画了两个大头娃娃。娃娃的眼睛都笑得眯成了一条缝，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈得像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴，两个小脸蛋胖乎乎的可爱极了！但是他们都各有各的不足之处，其中一个没有头发，光秃秃的脑袋就像个小和尚，而另一个娃娃没有鼻子。
蔡老师温和地说：“这节课我们来玩个给大头娃娃画不足的游戏。”大家听了后非常高兴，都跃跃欲事，高高地举起小手，希望能被蔡老师点到。
蔡老师用眼睛把全班同学都扫视了一遍，“朱云帆，你来吧！”蔡老师点到朱云帆的时候，我很失望。只见第一个上场的朱云帆，自信满满地走上讲台，当他拿起白板笔准备给大头娃娃画头发的时候，蔡老师急忙喊“停！”原来蔡老师要给朱云帆增加难度。她先把朱云帆脖子上的红领巾取下来，严严实实地蒙住了他的双眼，然后让他在白板前转了四圈。朱云帆大概被转得晕头转向，走起路来摇摇晃晃，像喝醉酒的人一样。他终于定了定神，伸出手东摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后确定自己找到一个“好地方”画了起来。刚画完，同学们都哄堂大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得见牙不见眼，还有的把眼泪都笑出来了。朱云帆把红领巾摘下后，看了看自己的“杰作”也哭笑不得。原来他把头发画到“天上”去了，他羞红了脸，低着头走回了自己的座位。
“还有谁愿意来试一试？”蔡老师话音刚落，李秉羲自告奋勇地站起来说：“我来！”他成为了第二个挑战者。只见他大步流星地走上讲台，自己用红领巾蒙住了双眼，好像非常胸有成竹。同学们都怕李秉羲再闹出笑话，有的同学睁大眼睛，有的同学伸长脖子，有的同学站了起来，都在座位上小声地提醒李秉羲“上一点儿”，“下一点儿”，“左一点儿”，“右一点儿”。不知是谁大喊一声：“对了！”李秉羲在大家的帮助下，画对了地方，大家都开心地说：“好棒呀！”伴随着大家的掌声，李秉羲开心地回到了自己的座位上。
“现在我们来给第二个娃娃画鼻子。”同学们听到蔡老师宣布后，又争先恐后地举起手。彭诗航成了幸运儿，他也蒙上双眼，把鼻子凑在白板前闻了又闻，可他还是把鼻子画在了眼睛中间，变成了“二郎神”的第三只眼。接着张力文上来，又把鼻子画在了脸的外面。最后一个上来的张启和，她画的鼻子离目标还差“十万八千里”呢！他们三个都没有成功，白板上的大头娃娃似乎也生气了：“你们真坏！真坏！都把我变成丑八怪了！”
欢声笑语逐渐凝聚，凝聚成一颗最美的星星。我的童年，就是由这无数美丽的星星组成。
篇21：小学生作文900字
同学们，你们知道黄山吗？一定有不少人听说过，但有多少人去过呢？你们知道那里有什么独特的风景吗？那就不一定都能说的上来了。也许你们知道这一句谚语“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，你们也一定想知道黄山有什么独特的风景能赢得如此美誉吧？现在，我就来带领大家了解黄山、认识黄山，当然认识黄山得从黄山的“四绝”说起。
这第一绝是黄山松。黄山延绵不断，千峰万壑，处处皆有松。黄山松原本是油松，没什么稀奇的，只是由于黄山的自然条件使油松产生了变异，演化成了一个独立的品种。著名的黄山松有：迎客松（位于玉屏楼的石狮前）、送客松（位于玉屏楼的右边）、蒲团松（位于莲花溪口）、凤凰松（位于天海）、黑虎松（位于北海宾馆和始信峰之间）、探海松（位于天都峰的鲫鱼背旁）、棋盘松（位于平田石桥）、接引松（位于始信峰）、麒麟松（位于北海宾馆和清凉台之间），这就是黄山的十大名松。黄山之松，松松皆不同，个个有奇姿，它不像一般的松树那样生长在泥土里，而是靠着分泌一种酸性物质依山势和风向扎根在高山峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰，千姿百态，让人眼花缭乱。
第二绝是黄山奇石。黄山的石头，形态可谓千奇百怪，似人似物，似鸟似兽，情态各异，令人叫绝。已被命名的怪石有120多处，有的似一只大公鸡展翅啼鸣，所以被命名为“金鸡叫天门”；有的像五位着长袍的老人，所以被叫做“五老上天都”；有的是一个老人在给小孩指路，被称作“仙人指路”……可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，构成了一幅幅美丽的、古怪的天然山石画卷。
还有第三绝是黄山云海。黄山是一个云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以其美、胜、奇、幻而享誉古今，也是我最喜欢的景色了。云海是给黄山披了一层薄薄的轻纱，奇峰怪石和古松隐现云海之中，就更增加了美感，给人以仙境一般的感觉。置身云海，在轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量，给我们平添了不少的力量和勇气。
再有第四绝就是温泉。传说我们的祖先轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九天得以返老还童，羽化飞升的，故又被誉之为“灵泉”。据统计，黄山有36源、24溪、20深潭、17幽泉、3飞瀑、2湖、1池。黄山温泉由紫云峰下喷涌而初，与桃花峰隔溪相望。水温约在42度左右，属高山温泉。有人说黄山温泉对消化、神经、心血管、新陈代谢、运动等系统的某些病症有一定的功效。如果你有时间，可以亲自去感受一下，那里可是你休闲养身的好去处呀。
黄山，你的深邃、你的壮美，让多少世人着迷，也令我为之震撼，让我向往已久
篇22：小学生作文900字
早在五年级的时候，我们就经历了一次有趣的实践活动——为蚕豆地除草。六年级刚开学不久，我们便又迎来了第二次实践活动。这次可不是除草那么简单的活了，我们要面对的，可是那胖嘟嘟的花生呦！
下午，全校六年级同学排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向实践基地出发了。在一片欢声笑语中，我们很快到达。到那里一看，哇，绿油油的一大片，真壮观啊！可中间那块“分校五（3）班”的种植基地上覆盖的却是大片大片的杂草，跟那成片的绿色是如此的不协调！这不是去年我们班实践的那块地吗？怎么变成这副模样了？是因为我们上次除草除得不好，糟蹋了这块地，所以不能再种植了？我正困惑着，同学们却已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备干活了。我也只好暂且把这疑问放在心里，随着大部队，卷起衣袖，听从老师发号施令了。
你看，同学们已经迅速奔向我班的种植基地，那成片成片绿油油的叶子在微风中轻轻摇摆着，好象在对我们说：“快来呀，快来呀，快来收获呀……”同学们迫不及待地开始按照老师的指令开始了劳作，我也弯下身子，紧紧跟上。
首先，我找准了一棵相对小一点的花生苗，用手轻轻向上提，可这花生苗似乎成心跟我作对，竟然只冲我点了点头！我加了把劲，使劲一拉，唉哟，由于用力过猛，差点一屁股坐在地上。哈哈，那胖乎乎的花生终于露面啦，你看它们有的胖，有的瘦，有的长，有的短，真可爱啊，可美中不足的就是它们外面都裹着一层泥巴。这时严老师走过来，接过我手中的花生一边甩一边说：“要象这样甩一甩，把上面的泥都甩干净才行。”我接过花生，学着严老师的样子做起来，顺便看看身边的同学们是不是都象我一样收获了劳动成果。嗨，大家都干得热火朝天的，那些男生们，一拔就是一大把。郭鹏凌每次都是一大把一大把地交给老师，马鸣辉也不甘示弱，干得相当卖力，可是卞钧泽却像是天生不会干活一样，笨手笨脚的，还不如我们女生呢。我们女生虽然在家里都是些娇生惯养的大小姐，但干起活来可是一点也不逊色哦！在同学们的辛勤努力下，很快，我们班种植基地上那绿油油的花生苗都被拨了出来，堆得象一摞小山了。
下一步就该将花生苗是的胖嘟嘟的花生果摘下来了！同学们七手八脚地这里拨拨，那里拨拨，把所有的花生苗上的花生消灭干干净净。还有一些同学把目标转移到地里，看还有哪些遗漏的，再在土里找一找，看还有没有依然埋在土里的。时间过得飞快，很快便到了集中的时候了。大家不情愿地放下手中的活，欢笑着，议论着刚才那场有趣的摘花生实践活动。
听老师说，我们可以带回一部分劳动成果回去品尝，同学们可高兴了！回到教室，每位同学都品尝到了新鲜出炉的花生，虽然有一种嫩生生苦津津的味道，没有熟花生那么好吃，但毕竟是自己亲手摘来的呀，怎么样都觉得香！
通过今天的`实践，我更加体会到农民伯伯的辛苦。我们只收了这一小片花生地，就感觉累得不行了，农民伯伯要干那么多活，都没有叫苦，我们这点活又算什么呢？！
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