【导语】下面是小编帮大家整理的我把沧桑古迹留在遥远的记忆作文850字（共3篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：我把沧桑古迹留在遥远的记忆作文850字
多次踏上古老的板桥，它吱吱呀呀响了千年，“人迹板桥霜”代表着一种深厚的文化；多次寻觅古老的街道，它悠长寂寥，散发着千年文化的动人芳芳；多次驻足粉墙黛瓦的古民居，像八大山人的泼墨，淡定深远，这孕育千年灿烂的古老遗址，留给我太多的怀念与思考。
突然有一天，古老的板桥穿戴一新，古老的街道换了新颜；突然有一天，剥脱的粉墙上一个“拆”字鲜红逼人，一辆辆巨大的推土机蛮横地将墙根挖起。围墙分裂了，像人的`心脏四分五裂般疼痛不止，房屋毁灭了，一个千年灿烂的古老遗址弹指间灰飞烟灭。
殊不知，这些沧桑的古迹：或是在水一方的一径古桥，或是苍老的墙体身躯，或是古朴的深宅大院，这些文化遗址承载的是民族的文化与思想，承载的是一段华夏悠久的历史，一旦失去，将再也无法挽回，永远不能复制。
我似乎听到了哭泣。面对《瓦尔登湖》中消失的湖，梭罗痛心地说湖是被推土机，不，是被人类无情地吞噬的。余秋雨在《文化苦旅 道士塔》中痛彻心扉地记载：“他回头看一眼西天凄艳的晚霞，那里，一个古老的民族的伤口在滴血”。建出和旧城肌理和谐统一的人居环境，让人们能诗意般地栖居则是清华建筑师吴良镛毕生的追求和情怀。
可是不知从何时起，放眼是千城一面------鳞次栉比的高楼大厦，时髦装点的红男绿女，川流不息的长龙车队……在人群中，我闻到的只是沾满铜臭的气息；刺目的阳光下，我看到的只是一双双发红的眼睛；当文化在灵魂与金钱之间游离，我看到的只是一群为物所累负荷甚深的人们；当古迹在岁月与现代中徘徊，我听到满耳聒噪烂俗的言辞。
单单是纸醉金迷让世人迷失了本性吗？一声清醒的唉叹让我们更明晰其实是我们骨子里缺乏对传统文化的敬畏！高楼耸立之下，灯红酒绿之中，火树银花丛中，文化传统的精髓在人们的记忆里渐行渐远。
月光静静地悄悄地走来，洗礼着不洁的凡尘，慰藉着苦涩的心灵。我触摸到繁荣之下无法掩饰的苍白，我感受到喧嚣里有深深的无奈。
篇2：我把沧桑古迹留在遥远的记忆作文850字
一座板桥，就那么静静地横在流水上，蕴含脉脉温情……
一条老街，就那么在光阴里沉淀，明媚了今生……
篇3：那把雨伞留在我记忆深处作文
那把雨伞留在我记忆深处作文
望着窗外珠雨如帘，一抹粉红掠过眼前，不由得想起了那把雨伞和她，一缕缕回想勾起我的思绪……
和今天一样，我冒雨来到巨程学校，这倾盆大雨差点把我淋成“落汤鸡”，心情糟透了。我再也没有心情上课，只想着该怎么回去。“是跟丁意扬借伞，还是跟智欣宇借呢？或者拿把学校的？”我喃喃自语。
开始写作文了，教室里只有“沙沙”的写字声，静悄悄的，漆黑一片。
突然，一声清脆悦耳的话语打破了这牢笼般的沉寂。“姚瑞佳，你能借我支钢笔吗？”袁永贤发话了。
“为什么非要跟我借？自已不会多带一支吗？去去，我正烦呢！”我看着自已不多的墨水喊道。
我看了看自已的手表，不禁叫起来：“呀！都6点01分啦！被你又浪费了好多时间！”
“可……可是……”
“没有什么可是！”
袁永贤不再说话，只是默默地坐在那里。“叮铃铃”下课铃响了，同学们飞一般地躲进雨伞下，我反应迟钝，自然就没有我的'份了。只见有雨伞的同学身边挤满了人，没雨伞的同学把学校的雨伞抢得一把不留。一抹粉红闯进我的目光，雨伞！那是袁永贤的雨伞。定睛一看，她的雨伞下还空空如也。
这时，袁永贤走过来，轻声说：“到我这儿吧。”
我脸红了，低头答道：“因为我才让你这次作文没写完，你不怪我么？”“当然不怪。”她莞尔一笑。她把我送回了家，自已却被淋得透湿。我静静望着她和那把粉红雨伞消失在烟雨迷蒙中……
那天以后，因为重新分班，我就再也不曾看见过她。若能再遇到她，该我帮助她吧。
窗外烟雨迷蒙，我的脑海中总是一次次浮现她的微笑……
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