【导语】下面是小编为大家推荐的抽“作业”作文（共18篇），欢迎大家分享。
篇1：抽“作业”作文
今天下午要放学时，王老师将一个装满纸条的瓶子放在讲台桌上，说：“我们班不是很多人喜欢抽奖吗，今天我就让你们抽，
抽“作业”作文
。”一阵欢呼之后，王老师接着说：“不过，这次是抽“作业”。”“啊，怎么抽啊？”大家不约而同地喊起来，“就是大家轮流上来抽纸条，抽到有作业，今晚就有作业，抽到没作业，今晚就没作业。”啊？原来是这样啊，那不就是有可能要做作业了吗？我既担心又害怕，再看看别人，大家脸上都流露出担心的神情。“怎么？没人敢上来吗？真是一群胆小鬼。”王老师看我们这副模样，讽刺的说。上就上，被老师这么一激，已经有好多人都已经跃跃欲试了。我们每个组都选了一个代表，来：“黑啦白啦配”，然后按次序，小学生作文大全
一个一个人上了，我看见有人拿着纸条，沮丧地说：“为什么，为什么？”还有人拿着纸条，高兴地一蹦三尺。我看得胆战惊心，怕“没作业”的纸条被人抽 光，
又怕“有作业”的纸条被我抽到。
终于，轮到我了，我闭上眼睛，伸出手放进瓶子里，摸到了一张又一张纸条，心里跳过了千数万个的想法，最后终于选中了一张纸条，我打开来一看，上面写着“真遗憾，有作业”啊！有作业，唉！谁让我命苦，只好认命了。再看看教室，一片叹息 声 和欢呼声传遍了教室。
这次抽“作业”真有趣，虽然失望而归，但我还是很高兴。
篇2：“抽”老爸
看了这题目，你们肯定疑惑了吧。老爸“抽”子女。天经地义；子女“抽”老爸，这不反了吗。在我家里，这可千真万确的。
且看第一抽；前一段时间，老爸抽烟越来越厉害，常常把家里弄得乌烟瘴气的。一天晚饭后，老爸又悠然自得地坐在电视机前，开始吞云吐雾。不一会，三支烟便被吞没了，我和妈妈被抢的直咳嗽，流泪。忍无可忍的我们当机立断决定开一个家庭讨论会。会上，我们先列举例吸烟的种种危害；接着全家人举手表决，我和妈妈以2；1的优势，要求爸爸彻底戒烟；最后我郑重宣布：“以后再发现老爸抽烟，就‘抽’一下屁股对老爸进行惩罚。”那天，他正躲在阳台上偷偷抽烟，被我逮了个正着——“啪”的一声，一个“五指山”落在了老爸的屁股上。
篇3：抽蒜薹作文
抽蒜薹作文
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五一放假期间，我回到了老家。听姑姑说，她家菜地里的蒜薹已经长成了，特意给我留着，想让我去感受一下抽蒜薹的乐趣。我特别高兴，因为我从来没有抽过蒜薹，这次可以好好体验一下了！
吃过午饭，我顾不得天气的炎热，迫不及待地跟姑姑出了家门，朝着菜地的方向走去。我心中激动极了，恨不得插上翅膀，飞到菜地。
终于到了，出现在我眼前的是一片绿油油的.菜地，地里除了蒜苗，还有许多金黄色的油菜花，生菜和青笋长得也很好。蒜苗们长得很高，看起来精神十足。我低头一看，在每棵蒜苗的中间，都有一颗细长的蒜薹，它被蒜苗紧紧地裹着，就好像穿了一条高弹力的紧身裤。蒜薹很长，许多都把脑袋垂了下来，身子弯曲成了一个“小问号”，又像一个个犯了错、低着头站在老师办公室里的孩子。
姑姑告诉我，只要拽住蒜薹的头，悠着劲，慢慢就把蒜薹抽出来了。这有什么难的？我立即摩拳擦掌，准备开始“战斗”。
我挑了一根最壮的蒜薹，用手拉住它的“头”，使出吃奶的劲儿，用力一拔，只听“咔蹦”一声，蒜薹被我拦腰截断了。咦，怎么回事，一定是我拔得太猛，没有悠着劲。我又试了一次，慢慢地、缓缓地，可是蒜薹最后还是断了。我就不相信，我居然连一个小小的蒜薹都对付不了。我接着试，一次两次三次.....，.不一会儿，我的手上就增加了许多被折断的蒜薹，没有一根完整的。看着被我折断的蒜薹，我心中有些愧疚，这可是姑姑的劳动成果呀，却被我折坏了这么多，唉。我的心中又产生出一种挫败感，看来我真的是抽不好了。
正在我沮丧的时候，爸爸走了过来，他告诉我了一个窍门，那就是在抽蒜薹之前，先捏一捏蒜薹的最底端，让它变得松动，这样再抽的时候就轻松多了。爸爸给我示范了一次，我就开始实践。我捏捏蒜苗，因为里边包着蒜薹，很硬。我又悠着劲一抽，只听见蒜薹传来“吱呀”的一声，然后就乖乖地从蒜苗“妈妈”的肚子里钻了出来，太棒了，我终于成功了！
我趁热打铁，连抽了二十几根蒜薹，收获真不小！
呵呵，今天真高兴呀，因为我不仅学会了如何抽蒜薹，还明白了“处处留心皆学问”“实践出真知”的道理，真是有意义的一天！
篇4： 抽背作文
抽背作文
“叮铃铃……”急促的上课铃声响起，这节课是英语课。想到这，不由得后背一凉，惨了！旁边一位同学喊道：“这是世界在向我们发出警告：‘世界末日’要来了！”哎，这节课抽查背书，我也是紧张一族啊！
令人胆战心惊的极其刺耳的上课铃声响过，英语老师笑盈盈地走进教室。那笑容是多么的满怀期待，但在我们看来，却是多么的“奸诈”。我安慰自己：别怕！昨天晚上已经背熟了，有啥可怕的？但内心却仍旧忐忑不安，上下牙齿不停地打架，双手并拢叠放在课桌上，想强装镇定，但自己却感觉到它在不受控制地颤抖着。嘴里临时抱佛脚地念着：“The king……walked through……”，心里却在祈祷：菩萨保佑，佛祖保佑，上帝保佑，真主保佑，不要抽到我，不要抽到我……
我偷偷环顾了一下四周，大家神态各异。有的同学紧张地用双手在自己大腿上不停用力摩擦着，双手通红却丝毫感觉不到疼痛；有的同学抖抖索索地坐着，平视前方，眼睛却空洞无神；有的同学低着头喃喃自语，和我一样的，不知是在抱佛脚还是在祈祷。其中也有几位顶天立地的好男儿，只见他们正襟危坐，一副胸有成竹的模样，一看就是准备充分的“英雄人物”！
平时，一节课很快就结束了，今天的时间却像蜗牛一样在慢腾腾地爬行。不！它比蜗牛还要慢！抽查过3位同学后，老师的脸就由晴转阴了，一股山雨欲来风满楼的`气息充斥着教室的每个角落。哎……那几个倒霉的家伙，背起书来不是“缺胳膊少腿”，就是“呆如木鸡、一言不发”。上节课上，老师可是千叮咛万嘱咐了下节课要抽背的，他们也不好好准备，老师这是恨铁不成钢啊！只见，英语老师铁青着脸，合上花名册，直接点起了学号：“下一个：23号！”我提着的心又扑通一声掉回了肚子里。哈哈哈！23号不负众望，过关了。“下一个：33号！”什么？苍天啊，大地啊，怎么都是3字尾的学号？接下来不会是我这个43号了吧？我的心又提了上来，又开始祈祷了：33号，拜托拜托！你可要好好背、慢慢背，最好背完刚好下课。可是，33号却木然地站在那里，空气仿佛凝固了一般，教室里是死一般的寂静。“咳――”老师突然咳嗽了一声，我猛地一惊，到我了？我不会一站起来就掉链子吧？英语老师那杀伤力极强的目光一定会把我所有的记忆给消灭的，我还是再抱抱佛脚吧！可是，为什么头脑中一片空白呢？怎么办？算了，天欲绝我，我能奈何……“好！今天的抽查到此结束！”“呼――”我提到嗓子眼的心终于放下了。
下课了，老师刚走出教室，全班便发出一阵劫后余生的喧闹声。大家边回忆边畅谈着刚刚惊险的一幕，时而发出一阵阵欢笑。而那些被点名后没背出来的同学，却像被霜打了的茄子一样无精打采地趴着，一副听天由命的模样。
今天可算是吸取教训了，与其抽背时胆战心惊，不如平时多下功夫读背，我下次一定要背得滚瓜烂熟。听天由命是懦夫所为，我命由我不由天！
篇5：抽背课文作文
抽背课文作文
抽背课文 六月十三日
昨天,张老师说：“明天组长抽查《29》、《30》、《31》的背诵情况”。
第二天，该我背课文了。组长说：“你背《29》课吧！”我把背得滚瓜烂熟的课文背给组长听。过关了！我很高兴，但是，心里却想：今天虽然过关了，但不代表每次都能过关，所以我还要继续努力。
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篇6：瓶底抽纸作文
瓶底抽纸作文
只见老师将稿纸放在桌上，纸上有一个没有水的空纯净水瓶子，在干什么呢？原来是让我们不用其它东西触碰瓶子，将瓶子下的纸抽出来啊。在这之前提醒一下，这个小瓶子可是很倔强的哦。
思考了一会儿，老师要请人上来“表演”。一位同学自告奋勇地举起了手。
他走上讲台，只见双手拎纸，眼神坚定，好一副老练的样子。刚开始我以为这大佬有什么把戏，可没过多久，她马上“原形毕露”，大口大口吸气，大口大口呼气了。瓶子也一摇一摆的，从纸上跑了下去，最后“沙”的一声，纸被抽出，瓶子没倒，全班欢呼了起来。
第二位同学走上前去，可他抖来抖去、站不稳似的，显然他很紧张，一只手拎纸，另只手无处处安放，动个不停。只见他开始了“表演”，难道他就是传说中的那手抖食堂阿姨？看那个样子，一勺土豆牛肉丝，抖着抖着土豆没了，牛肉丝也没了。果不其然，瓶子也没了(指抖掉了)，显然他没成功。
第三位同学跑上讲台，显得他很有信心。他一拿，手一个不注意一抖，瓶一掉，赶忙用手接住，“表演”还没开始，就已经结束了。老师又给了他一次机会，和前面同学一样，但她在用食堂阿姨“必杀技”的同时，也不忘注意空调风吹的方向，他想借助风吹的'方向来帮瓶子移动一点是一点。要知道瓶子也有脾气，怎么可能让他这么轻易的得胜呢？“哐”的一声，瓶子掉了下去，唉，又以失败告终。
第四位到我了，我颤颤巍巍地走上讲台，好像马上要摔个跤似的。根据前面几位的经验，我也马上用上，我慢慢的把瓶子调到有风向的位置，手也一抖一抖的，想要把瓶子从上面弄下去，瓶一抖一摆，我的心就随着它一抖一摆，瓶子抖得越快，我的心就碎得越快。在最后一下，那万众瞩目的阶段，要赢了，也不知瓶子与空调是不是串通好了，空调风越大，瓶子越抖，没救了，我彻底崩溃了，心也碎了，救救孩子吧！
最后一位同学，实在不想上去了，但没办法，只好上去。这位“瓶子杀手”纸一抽，桌一抬，风一大，瓶子倒。我们除了第一位同学，其他都以失败告终了，为什么成功离我们仅差一步之遥呢？没办法。
老师敲了敲我的小脑袋，叫我们仔细思考一下。我们已经没有心思思考了，我满脑子都在想为什么会失败的原因？老师从容不迫地走上讲台，拎起止的一角，“世间武功，唯快不破”，“唰”的一声，瓶子纹丝不动的让纸从下面“逃走了”。“发生了什么？”我问道，太快了吧！我的眼睛转不过来了。老师又给我们示范了纸卷瓶走和声波送瓶两种方法，我们试了一下，全部成功了。
在这节课上，我们知道了困难总比办法少，办法总比困难多的道理，做什么事都要认真仔细思考，认真想总会有解决办法。
篇7：瓶底抽纸作文
瓶底抽纸作文
瓶底抽纸
固镇县英博学校国韵作文班 五年级崔迅
今天下午我们国韵作文班进行了一场别开生面的活动――瓶底抽纸。怎么玩的呢?不要着急，让我慢慢来告诉你。我们班首先分成两队，并且都起了一个响亮的'队名。我们叫“战神”队，而对方则叫“飞豹”。
我们队首先派出了小将――孟子杰，而对方派出了高大威猛的谢一方这名悍将，我们不禁私下里为孟子杰捏了一把汗。两个人在桌子两头各自转了三圈，这时候才看出高大的坏处，谢一方居然转晕了，就像个喝醉了酒的醉汉一样，站立不稳了。而孟子杰呢，他定了一下神，马上到桌子边开始抽第一张纸，他双手平放着，使劲一抽，瓶子晃了晃，居然没有倒下，耶，真是幸运呀。而当谢一方抽第一张纸时，瓶子“咣当”一声，掉在地上了。后面四个瓶子孟子杰有两个没有抽到，而谢一方的瓶子则全部都被抽倒了。第一回合我们以三比零取胜了。
第二回合是我上场了，对方是杨家乐上场的。我的运气则不好，抽第一个瓶子我是很小心的，可是瓶子还是倒了，我琢磨了一下：怎么才能不让瓶子倒呢?我于是轻轻地一抽，瓶子直挺挺地就躺下来了。第三次我使劲地一抽，瓶子倒下的速度更快了。只剩下两个瓶子了，我有点泄气了。回头看了看队员们，他们只是给我加油，并不能告诉我怎么去抽。时间一分一秒的过去了，老师催促我快点抽，我只好又抽了两次，瓶子还是倒了。郁闷，今天太郁闷了。唯一让我舒服一点的是杨家乐居然把五个瓶子也抽倒了。队长徐猛实在看不下去了，他亲自出场了。果然队长一出场，结果就是不一样，真是“老将出马，一个顶俩”啊。这次我们又赢了两分。后面两个回合也是以平局收场。
最终我们队以七比三的结果取得了胜利，通过这次有趣的比赛，让我知道了做任何事都不能慌乱，要动脑筋，才能取得最终的胜利。
篇8：抽背作文600字
考试完后，我长长的叹了口气，正想舒展舒展手脚……
“你们带回家背的，关于月亮的好词好句背了吗？我要抽查了！”卉子老师双手叉着腰，挺着胸，活像个威风凛凛的女将军。
我非常的紧张。不过，看来同学们也跟我一样的紧张。一会儿说：“不会背！”一会儿说：“背不熟！”班里嘈杂声一片。哎，回家都没时间背呀！要是就我一个人不会背，岂不是很尴尬？背不出来会不会被罚站？会不会扣分？会不会当着全班同学的面批评我？会不会告诉家长？同学们还会嘲笑我不要抽到我！坚决不要抽到我！求求你了！卉子老师，放我一马吧！我心里忐忑不安。
“好，现在开始抽查！”卉子老师犀利的目光像针一样刺在我们的脸上。我连大气都不敢喘。一时间，教室里鸦雀无声。静的连一根针掉在地上的声音都能听见，静的连同学们的呼吸都能听见。
卉子老师把眼睛瞪得老大，好像在思考先抽查谁。我恨不得缩成一颗芝麻大的小人儿，像老鼠一样钻进鼠洞毫无声息地溜走。可是地板上连一条缝也没有，更别说鼠洞了。我想插上一对洁白的翅膀，变成一只蝴蝶，飞上云霄，对老师做一个鬼脸，说“你来抓我呀！呵呵呵呵！”可是窗户是关着的，我没法飞出去。真是“上天无路，入地无门”啊！我仿佛看到了结局：我站在墙角，旁边有同学在对我指手画脚，甚至有人呲着牙，想对我拳打脚踢，嘴里说：“你这个菜鸟，还敢跟我们做同学？想的美……”
我还没从胡思乱想的“梦境”里反应过来，卉子老师已高声宣布：今天不抽背！抽背移到下……”
还没等老师说完“周”字，班级里已经乱哄哄的了。有的说：“老师真是大大的坏！”有的说：“真的是白紧张一次！”还有的说：“真是的，我都准备好了！”我感慨道：“把我生出来的，是父母，而真正理解我的，是卉子老师呀！
篇9：快乐抽陀螺作文
快乐抽陀螺作文
“啪啪……抽它，抽它！”教室里传来阵阵喊声，别以为我们班正在发生暴力事件，而是在玩有趣的抽陀螺游戏。
老师在前面抽着那个“头大身子小，一站就会倒”，难以立足的“怪娃娃”。同学们在下面看着心里直痒痒，也想上去试一试。
老师示范完毕问：“谁想上来试一试？”小胖毛遂自荐说：“我来，我会！”大家不敢相信地盯着他，而他若无其事的把外套脱掉，大吼一声，准备一展风采，好像要给陀螺一个下马威。
好戏开始了，他把鞭子缠绕在陀螺上，右手一拉，发射！陀螺歪歪扭扭地旋转起来。他本想给陀螺好看，可陀螺就是不听话，他往左一抽，陀螺“呼哧”一声，躲到了墙角里去了，然后碰到墙立刻“夭折”了，真是防不胜防。小胖生气极了，鼻子里气得直冒烟儿，好像马上就要炸掉似的.。
接下来，好像命中注定一样，老师就抽中了我这个新手。我只好霸王敬酒——不干也得干。我硬着头皮走上讲台，拿起陀螺，把绳子绕上去，弯下腰来，“吱”一声陀螺稳稳当当的转了起来，我扬起手，再用力一抽，陀螺受了惊，跳了起来，好像在给观众表演天鹅舞。同学们纷纷鼓掌，我得意的笑。一不留神儿，陀螺又调皮地跳了一下，钻到了讲台下，撞墙“自尽”了。哎！真是乐极生悲呀。我只好嘟着嘴，心情低落地返回座位。
游戏还在继续，教室里不停地传来我们的欢笑声。
篇10： 抽陀螺作文400字
抽陀螺作文400字
抽陀螺一种游戏。陀螺的制作方法是:找一根又粗又圆的木棒,把它用锯子锯成六厘米左右长，再把它从粗到细削成铅笔尖的样子，在上面的圆柱体削成一道，找一条绳子一个竹棍绑在起来刚好是个鞭子，在缠到陀螺上去，在陀螺的.最下面钉一个珠子这样就做好了，再试着转一下能不也能转。
如果你不想要这个样子我可以帮你改造，找一个软一点的铁丝把它弄成你喜欢的图案用强力胶粘在圆柱体的下面这样就做好了。
那么这时就可以玩了，几个小伙伴蹲在一起来比赛，当我们一起拿出来的时候我感觉我的陀螺是最漂亮的，比赛开始看谁 的陀螺转的时间有长又快，这时五颜六色的陀螺开始旋转开了，我们都给自己的陀螺加油，在抽陀螺的时候一定要小心不要把陀螺抽到一个坑里会停止转动，就会出局的，小伙伴们都在喊着笑着都希望自己的陀螺转的又快又好，渐渐地有几个陀螺已经停止转动了，剩下的一个还在转小伙伴们在为它欢呼。
陀螺是个有趣的游戏，同学们有时间都可去玩玩。
篇11：抽背作文800字
抽背作文800字
对于读书的我们来说，抽背是摆脱不了的，特别对于语文，英语来讲。每一次语文课的时候，老师都会把上一节课的内容复习一遍，然后点名抽背。我们要背诵的内容不仅仅是诗，还有课文。这么多要背，我们的脑子都快装不下了。虽然英语和语文都需要背诵，但是语文要背的知识却比英语要背得多了不少，实在是让人难以接受。
老师上课时，会和我们讲课文是内容和重点，然后告诉我们哪里需要背诵，说是因为考试的时候会考。然后，像我这么懒，还真是不喜欢背书。我们这些“懒虫”，都不喜欢背书，因此常常偷懒。然而老师对付我们这些“懒虫”，也有一套非常好的妙方。那套妙方就是课前抽背，这就使得我们这些懒虫不得不背书了！
在老师没有出这套妙方的时候，老师总是提起我们说：“同学们，你们回去之后一定要记得背书，特别是那些重点讲了的内容。”然而我们却觉得无所谓，就一直不背，也就是因为这样，老是发现了我们一直都没背书，觉得这样下去会变得非常严重，考试就会不知道怎么写。就这样，因为我们这些人的缘故，导致每节语文课都变得十分煎熬。
上语文课的时候，老师就要让我们抽背了，选三个人起来背书。那个时候，我们每个人的心里都非常的紧张。我的同桌悄悄地问我：“天天，今天你没有有背语文呐？”我早已经冒了冷汗，小心翼翼地摇了摇头，本以为老师会不知道的。谁知道还是逃不出老师那犀利的眼睛，老师仿佛有超能力一般，一抽就抽中了我。
点到我名字的'时候，我整个人都是僵硬的，有些不知所措，我没有背语文，老师抽我，我肯定是不知道的。我心想，我该怎么办啊？此时此刻，我心急如焚。老师对我说：“天天，你把昨天学的课文，第三段背诵一下！”我一听，顿时左顾右看，希望有一个人能悄悄的告诉我，但是，等了半天，也没有人说话，我站了两分钟，没有开口。
老师一看就知道我没有背书，于是就罚我站着上课，把让我抄那一段文章抄五次。我瞬间崩溃了，虽然内心感觉挺委屈的，但是这都是因为我自己太懒不背书。现在想一想，抽背其实是好的，它可以督促我们学习，改掉偷懒的习惯！
篇12：抽蒜薹小学作文
抽蒜薹小学作文
星期天，妈妈带我去了乡下的姑姑家抽蒜薹。
我们来到了田地，我已经迫不及待了。但是我看到天上那发光的太阳照耀着大地，就觉得这次我是要晒死了。我戴上太阳帽开始抽蒜薹啦！我心想这多简单啊，一抽不就出来了吗？今天下午我一定是抽的最多的一个。
我见姑姑和妈妈拿着一根棍，那是干嘛的'？我就没多管，我抽一根断一根，不但一根都没抽到，反而害得我腰酸背疼。我生气了，坐在树底下就不抽了，心里埋怨着我用那么大力气，还一根没抽到，气死我啦。
妈妈走过来对我说：“失败是成功之母，来，拿着这个棍，轻轻地抽，我相信你一定会成功。”妈妈给我示范了一下，她右手拿着棍，左手拿着蒜条根，用棍上的钩子放在蒜薹上，轻轻的可抽出来了。
我又重起江湖，带上帽子，我用棍子轻轻的抽，可还是没抽出来。妈妈抽的那么容易，而我却那么困难。我试着妈妈的样子，一步一步来不着急，一会儿的功夫，抽了满满一筐，我高兴地跳了起来。
回到了姑姑家，炒了我抽的蒜薹，总觉得吃自己抽得比在外面买的更加美味！
篇13：抽陀螺作文350字
抽陀螺作文350字
昨天中午，舅舅请我们出去吃饭。饭后，表妹要去书城看书，于是我们就一直走，走到了古彭广场。广场上，许多人在抽陀螺，表妹要，舅舅就给我和表妹一人买了一个陀螺。
我的陀螺是木制的，高约六七厘米，外观看似一个倒立的蒙古包，底部尖端有一钢珠，顶端表面画了美丽的图案，旋转起来特别好看。
我四年级的时候在青山教育时曾经学过抽陀螺。于是我就凭借着在那里学到的经验抽起来：先将绳子缠在陀螺上，然后迅速抽开绳子，让陀螺转起来，接着用绳子斜着抽打陀螺，让陀螺一直保持高速旋转。最初打时，手比较生，总是抽空。但后来抽着抽着，就抽出了经验，陀螺抽得比较准，转的时间也比较长，也很容易把陀螺抽的远。舅舅、妈妈都夸我抽得好。
我继续抽的`时候，看见两位叔叔在抽一个非常大的陀螺，我很佩服他们勇于挑战的精神。世上无难事，只要肯登攀。我以后也要勇于挑战困难，做个勇敢的有心人。
篇14：抽背三年级作文
抽背三年级作文
今天，上午有一节科学课。因为在上一堂课学科里，科学老师跟我们说过，让我们自己去背他发下来的资料。在今天的这节课里是要抽背的`。我们还以为科学老师只是说说的。
没想到，科学老师还真动真格了呀！在课堂上，他随机抽取了一个学号，叫那个同学背，谁知道，那个同学真的是一点都没有复习，什么都没答上来，气得科学老师是火冒三丈。他生气地说道：“既然你们不喜欢背的话，那就抄吧！”一听到要我们抄，我们都害怕了。谁想要抄呀?那么多的内容，要抄死人的。我们马上向科学老师求情，说道：“老师，你刚才抽到的那个不会，并不代表其他人不会，你再抽一个吧，如果还不会的话，我们就抄。”也许科学老师也觉得我们说的有理。就同意了我们的方案。于是，他有抽取了一个。可是，偏偏是那么的倒霉，又抽到一个什么都不会的。
哎！我们真是悲催呀！难道就这样注定要我们抄的吗？我们就逃不过这个罚抄的命运吗？
篇15：老树抽新枝作文
老树抽新枝作文
我的爷爷今年七十几了，不像别人在家享清福，而是热衷于美食，报了个美食兴趣班。
一天，他回到家便兴致勃勃地告诉我们，自己新学了一道美食----馒头。
爷爷套上围裙，洗净双手，一切准备就绪，开始制作“调味汁”了。他先往杯中倒入热气腾腾、喷香浓郁的牛奶，刚好杯子的三分之二，接着，他将装着晶莹透亮的蜂蜜的罐子举起，高过杯子，随着罐子微微向下倾斜，饱满透明的蜂蜜缓缓地淌入杯中。他右手拿起筷子，熟练地将筷子插入杯中，飞速搅拌着，快如闪电，看得我眼花缭乱、目瞪口呆。我暗自佩服道“爷爷真厉害，这搅拌速度都能与闪电媲美了。”渐渐地，原先乳白的牛奶变得微黄了，好似日落后残留的霞光。
接着，爷爷从袋中轻轻捧起些许面粉，小心翼翼，慢慢地放入碗中。爷爷拿起开水壶往里倒入碗五分之一的开水，开始和面。为了让它吃起来筋道些，爷爷起初动作轻柔，渐渐地加大了力度，面粉逐渐成了面团，爷爷再用勺子舀起一勺面粉均匀地撒在面团上，开始耐心等待发酵。
几小时后，面团发酵好了，肥肥胖胖的'，像萝卜似的。爷爷将面团切成几小块，取了一块拔出五粒面团，剩余的搓成园，那几小粒面团用力压平并轻轻圆面团边缘小花就诞生了!在爷爷的巧手下一只只小狗、小鸟、小花活灵活现和真的一般，仿佛一碰，它就落荒而逃。爷爷将馒头们拼在盘子上，不像馒头，倒像幅画。
我亲爱的爷爷又会了一项技能，老树抽新枝啦!
篇16：九章抽思
，这是伟大爱国诗人屈原的作品，这首诗的感情非常明显，前半部分主要表达作者忠心事主却造迫害的经历，后半部分则表达了作者自己内心的孤寂，以及对君王的怀念！
九歌 湘君 原文
九歌湘夫人屈原
九章抽思原文：
心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。
思蹇产之不释兮，曼遭夜之方长。
悲秋风之动容兮，何回极之浮浮。
数惟荪之多怒兮，伤余心之忧忧。
愿摇起而横奔兮，览民尤以自镇。
结微情以陈词兮，矫以遗夫美人。 昔君与我诚言兮，曰黄昏以为期。
羌中道而回畔兮，反既有此他志。
x吾以其美好兮，览余以其修。
与余言而不信兮，盖为余而造怒。
愿承闲而自察兮，心震悼而不敢。
悲夷犹而冀进兮，心怛伤之。
兹历情以陈辞兮，荪详聋而不闻。
固切人之不媚兮，众果以我为患。
初吾所陈之耿著兮，岂至今其庸亡？
何独乐斯之謇謇兮？愿荪美之可光。
望三王以为像兮，指彭咸以为仪。
夫何极而不至兮，故远闻而难亏。
善不由外来兮，名不可以虚作。
孰无施而有报兮，孰不实而有获？少歌曰：
与美人抽思兮，并日夜而无正。
x吾以其美好兮，敖朕辞而不听。
倡曰：有鸟自南兮，来集汉北。
好佳丽兮，独处此异域。
能涠蓝不群兮，又无良媒在其侧。
道卓远而日忘兮，愿自申而不得。
望北山而流涕兮，临流水而太息。
望孟夏之短夜兮，何晦明之若岁？
惟郢路之辽远兮，魂一夕而九逝。
曾不知路之曲直兮，南指月与列星。
愿径逝而未得兮，魂识路之营营。
何灵魂之信直兮，人之心不与吾心同！
理弱而媒不通兮，尚不知余之从容。
乱曰
长濑湍流，溯江潭兮。
狂顾南行，聊以娱心兮。
轸石崴嵬，蹇吾愿兮。
超回志度，行隐进兮。
低徊夷犹，宿北姑兮。
烦冤瞀容，实沛徂兮。
愁叹苦神，灵遥思兮。
路远处幽，又无行媒兮。
道思作颂，聊以自救兮。
忧心不遂，斯言谁告兮。
九章抽思译文：
心里的忧愁万分郁结，
孤独地唉声叹气不断悲伤。
思来想去怎么也不能开怀，
只恨长夜漫漫天总不亮。
秋风一吹万物都要萧条，
坏人当道真是一片糟糕!
你为什么那样地容易急躁，
你使我心神不安呵,尊贵的香草!
想索性离开故乡跑向国外，
看到人民的灾难又镇定下来。
我把菲薄的衷情织成歌辞，
想呈现给你呀，我所敬爱。
你早先已经给我约好，
我们在黄昏时候见面。
但你在半途又改变了，
丢掉了我去和别人缠绵。
你把你的美好向我夸耀，
你把你的长处向我矜示。
你对我说的话全不守信用，
你只是无原故地对我生气。
想乘着你空闲自行表白，
心里害怕又不敢这样做。
我踌躇,但我总想见你，
可怜我的心是厢逦拗鳌
我把这情景编成了歌辞，
但你假装耳聋不肯倾听。
我知道直切的人不会讨好，
大家也真的当我成眼中钉。
以前我所陈述的有凭有据，
难道到现在便都已经忘了?
我为什么总喜欢侃侃而谈，
是希望你的光彩更加辉耀。
愿以三王五伯作为你的榜样，
愿以彭咸作为我自己的典型。
我们一切都要做到尽善尽美，
普天下都要传遍我们的名声。
善行要靠自己努力,不从外来，
名声要与实际相符,不要虚假。
哪有不给予的而能得到酬报?
哪有不种瓜的而能够得到瓜?
小歌
我为美人唱出我的幽情，
日日夜夜都没人佐证。
把他的美好向我矜骄，
把我的歌辞在耳边溜掉。
唱道
一只鸟儿从南方飞来，
停留在汉水之北。
毛羽十分美丽，
孤单地在异乡作客。
没有一个知交，
也没有谁介绍。
相隔既远而被人忘怀。
要自荐也没有路道。
望着北山而流眼泪，
对着流水而自哀悼。
孟夏的夜景本来很短，
为什么长起来就像一年?
郢都的路途确是遥远，
梦魂一夜要走九遍。
我不管是弯路还是捷径，
只顾南行戴着日月与星星。
想直走但又未能，
梦魂往来多么劳顿。
为什么我的性情这样端直，
别人的看法却和我不同。
替我媒介的人都欠工夫，
也还不知道我的从容。
尾声
水浅滩长，
我溯沧浪而上。
回望南方，
聊以解慰愁肠。
怪石崎岖，
行走不如人愿。
迂回超越，
使我进退两难。
迟疑不进，
落宿在这北姑。
心烦意乱，
万事颠沛糊涂。
叹息悲伤，
神魂飞向远处。
地偏路远，
没人代为诉苦。
调整思路，
作歌聊以自娱。
忧愁难解，
有谁可以告诉? (郭沫若译)
九章抽思介绍：
《抽思》为屈原所作《九章》之四。题目取之于诗篇中“少歌”之首句。《抽丝》的前半部分回顾了楚怀王时期自己忠心事主反遭谗害放逐的经历，后半部分主要表达了内心的孤独苦闷和对君王的怀念，篇中诗人魂牵梦绕的故园之情，可谓动人心魂。
九章抽思赏析：
全诗最大的特色，应该是流贯全篇的缠绵深沉、细腻真切的怨愤之情，它贯穿了诗的始终，又紧扣了诗题“抽思”，并时时与之相照应。
诗篇一开首即扣住了题目――以忧伤入题，用一连串具有鲜明感情色彩的词汇一下子将读者引入了“忧伤”的氛围，从而步入了诗人刻意营造的`感情王国。
诗人丰富复杂的情感是随着诗章的逐步展开而渐次委婉吐露的。诗篇先从比喻人手，描述了诗人的忧思之重犹如处于漫漫长夜之中，曲折纠缠而难以解开，由此自然联系到了自然界――“谓秋风起而草木变色也”(朱熹语)；继而写到了楚怀王，由于他的多次迁怒，而使诗人倍增了忧愁，虽有一片赤诚之心，却仍无济于事，反而是怀王多次悔约，不能以诚待之。诗人试图再次表白自己希冀靠拢君王，却不料屡遭谗言，其心情自不言而喻――“震悼”、“夷犹”、“怛伤”、“”，一系列刻画内心痛苦词语的运用，细致入微地表现了诗人的忠诚与不被理解的窘迫。“望三五以为像兮，指彭咸以为仪”，“善不由外来兮，名不可以虚作”，――一番表露，既是真诚的内心剖白，也是寄寓深邃哲理、予人启迪的警策之句，赋予诗章以理性色彩。
“少歌”后的“倡曰”部分，叙述角度有所转换。这部分以由南飞北的鸟儿作譬，刻画了诗人独处汉北时“独而不群”、“无良媒”的处境，其时其地，诗人的忧思益增；“望北山而流涕兮，临流水而太息”两句，令人读之怃然。值得注意的是，诗篇至此巧妙地插进了一段梦境的描写，以此抒写诗人对郢都炽烈的怀念，使读者似乎看到诗人的梦魂由躯体飘出，在星月微光下，直向郢都飞逝，而现实的毁灭在空幻的梦境中得到了暂时的慰藉。这是一段极富浪漫色彩的描绘，读者似与诗人一起，带着忧思，追寻、飞翔……
诗篇最后部分的“乱辞”完全照应了开头，也照应了诗题。诗人最终唱出的，依然是失望之辞――因为，梦幻毕竟是梦幻，现实终究是现实，处于进退两难之中的诗人，无法也不可能摆脱既成的困境，他唯有陷入极度矛盾之中而藉诗章以倾吐心绪，此外别无选择。
屈原个人资料：
屈原（约公元前340-前278），名平，字原，又自云名正则，号灵均，楚武王熊通之子屈瑕的后代。东周战国时期楚国（（今湖北省秭归县）人,他是一个黄老之学的传播者。继吴起之后，在楚国另一个主张变法的政治家就是屈原。他因上奏不被楚王接受，他满怀忧愤之情，跳入汨罗江(一说丹江）自尽。从而，世人为了纪念他，便有了端午节。他创立了“楚辞”，也开创了“香草美人”的传统。战国时期楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒,兼管内政外交大事。他主张对内举贤能，修明法度，对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤，被流放沅、湘流域。公元前278年秦将白起一举攻破楚国首都郢都。忧国忧民的屈原在汨罗江（一说丹江）怀石自杀，端午节据说就是他的忌日。他写下许多不朽诗篇，在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁楚辞。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，世界四大文化名人之一。
篇17：论文答辩一般抽多少人
论文答辩一般抽多少人
毕业论文答辩攻略
答辩的基本流程
1、学生在答辩会举行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会。
2、答辩现场，由答辩老师介绍答辩规则。
3、学生概述论文的题目、研究方法、研究内容、发现与结论等。
4、答辩老师针对论文进行提问。
提问完后，有的学校规定可以让学生独立准备一段时间后，再来现场作答;而有的学校则不设准备时间，要求学生当场立即作答。
5、学生回答完所有问题后退场。
答辩委员会根据论文质量和答辩情况，商定是否通过，并统计成绩。
6、召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结;或之后宣布答辩成绩。
答辩如何准备
熟悉论文
1、参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解;
2、其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念;
3、此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好也多了解下。
想好“台词”
在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。
一般来说应该涵盖这些方面：
1、为什么选择这个题目;
2、论文的写作目的是什么，为了解决什么问题;
3、全文的基本框架、结果、行文逻辑是什么;
4、通过研究发现了什么;
5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处;
6、论文有什么不足之处(但注意不要把论文的硬伤说出来);
注意：陈述一定要概括、将重点、有所总结，而不是记流水账一样地说“第一章写了······第二章写了······”，因为这些内容老师完全可以通过翻阅你的纸版论文了解，不需要你再讲一遍。
做好“PPT”
1、内容：每页不超过10行字或一幅图，只列要点，避免放大段文字;
2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色;
3、图表：可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能形象地表达你的观点。
练习控制时间
一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。
在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制时间。
这样到时会显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象。
答辩现场
拿上必备材料
1、论文纸质版：自己手上必须有一份，可以不加封面，但是页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面;
2、纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。
注意演讲技巧
1、控制语速：很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩老师听不清楚，影响答辩效果，因此一定要注意语速，要有急有缓。
2、目光移动：无论是否脱稿，都应该注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他现场同学，这样可以避免观众分神;
3、体态辅助：答辩过程中一成不变地站着或低头，很容易使答辩变得单调;而适当地运用体态、尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。
调整心态
首先要保持自信。
面对几位学术水平显然远高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，现场认真、清楚地回答问题，一般老师是不会为难你的。
同时也要有谦虚的心态。
如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了;或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说“我论文中XX页已经写了答案”，只要再复述一遍答案就好。
论文答辩常见问题
1、为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是怎么安排的?
4、全文的各部分之间的逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、在论文中，还有哪些问题没搞清楚，或者论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
毕业论文答辩PPT攻略
一、幻灯片的模板
1.页面大小的选择
此为幻灯片模板选择的第一步。
打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。
默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。
例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。
2.幻灯片的通用模板
大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是Office XP系列。
由于同一个模板可选择不同的配色方案(页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”)，从而有了很多的选择。
但使用者也会发觉，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。
3.自己制作模板
由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。
首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西，就都可以编辑了，即使是文字的颜色也可统一编辑。
例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。
以上的操作并不复杂，但要设计出一个彻底全新的模板相对较难。
笔者的策略是，找到一个喜欢的模板，然后稍微做一些改动，看上去就与众不同了。
4.回归简单的模板
幻灯片做多了，就不会喜欢比较花哨的模板了。
因为模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。
此外，选择一个从来没有用过的模板也有风险。
如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。
特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。
如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。
5.模板的基本要求
(1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。
如果采用两种或多种底色，且反差较大，则文字颜色搭配难以达到协调，看起来过于花哨。
(2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。
比如，采用蓝天白云的`底色，白云上的文字则显示不清。
同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。
有时为了强调，在一个句子里使用多种颜色，反而给人花色刺目的感觉。
(3)整个幻灯的配色方式要一致。
比如标题使用蓝色，后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色。
字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。
(4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画，但不可过多。
显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。
6.推荐模板
(1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字。
如果觉得不够丰富，可改变局部的底色。
(2)蓝底：深蓝更好一点，可配以白字或黄字(浅黄和橘黄)，但应避免选择暗红色。
这是最常用、最稳妥，也是最简单的配色方案。
(3)黑底：配以白字和黄字(橘黄比浅黄好)。
这三种配色方式可保证幻灯质量，如果是初次做，强力推荐。
一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。
也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。
二、文字的作用
做为幻灯片的主体，文字的表达和处理非常重要。
总的原则如下：
1.文字不能太多，切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内。
2.文本框内的文字，一般不必用完整句子表达，尽量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。
做到在1分钟内要让观众看完，且不觉吃力。
3.文字在一张幻灯片内要比例适宜，避免缩在半张幻灯片内，也不要“顶天立地”，不留边界。
4.每一张幻灯，一般都希望有标题和正文，特别是正文内容较多时，如没有标题，会很难找出重点，观众也没有耐心去逐行寻找。
文字安排需要注意的细节：
1.字体大小：PowerPoint默认的文字大小为常用选择，一般标题用44号或40号。
正文用32号，一般不要小于24号，更不能小于20号。
2.行、段间距：正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。
更不要超过10行。
行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(段间距)要大于行间距。
3.字体选择：做为答辩幻灯，推荐中文字体为宋体，英文字体为Times New Romans，中文字体建议加粗。
也可选择其他字体，但应避免少见字体，届时如果答辩使用的电脑没有这种字体，既影响答辩情绪也影响幻灯质量。
4.字体颜色：字体颜色选择和模板相关，一般不要超过3种。
应选择与背景色有显著差别的颜色，但不要以为红色的就是鲜艳的，同时也不宜选择相近的颜色(在上一讲模板颜色搭配中有讲述)。
标题字体的颜色要和文本字体相区别，同一级别的标题要用相同字体颜色和大小。
一个句子内尽量使用同一颜色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。
5.层次分明：内容顺序：题目-->大纲-->内容-->结束(致谢)。
每页内容中又分几小点时，最好在有个小标题;如果这几小点内容较多要分几页来表示时，第一页的大标题可设置动画，后几页复制此页再做修改，后几页中的大标题不做动画，这样放映时让人感觉大标题没有动，只是在换下面的内容。
6.加入标注：如果你怕答辩时忘了词，那就在框图中加入标注，在绘图栏的自选图形中选择标注，可以为标注增加效果，在效果的下三角箭头中选效果选项，将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏”，你试试，效果很好。
7.当这页内容条数很多，但很短时，不应一条一条的弹出，会因答辩当时紧张而失手出差错，应一下子都弹出，再一条一条的讲。
8.其他文字的配置：幻灯内的脚注、引用的参考文献(一般要求在幻灯内列出本张幻灯片引用的参考文献)、准备一句话带过的材料或在前面幻灯片内多次重复的内容，字体颜色选择和底色较为相近的颜色，不宜太醒目，避免喧宾夺主。
篇18：抽词演讲
开场白祝福语：
俊：亲爱的新老顾客们
莉：大家新年好
俊：新的一年
莉：新的期待
俊：在2014年对我们宝贝儿婴童有限公司的支持。在此我们代表宝贝儿公司感谢各位的到来.请注意聆听以下内容，我们接下来互动问答中有答案，并且答中有礼品送.
宝贝儿于成立2002年. 至今有14年了，一直凭着全心服务于妈妈和宝宝的宗旨，立志成为电白地区规模最大、品种最全、服务最优、口碑最好的婴童百货连锁店。目前我们宝贝儿在电白水东、阳江、岭门，电城等地开设了19家连锁店。成为了电白区奶粉行业中的领头羊。在新的一年我们公司会更加注重品牌和服务，争取更大的突破。
莉：感谢各位的到来，下面我们来欣赏由宝贝儿公司为大家准备精彩舞蹈（抓钱舞），大家以热烈的掌声欢迎。
俊：谢谢各位同事给我们带来了一段精彩的抓钱舞，新的一年祝大家钱多多，福多多。下面我们正式开始我们今天的抽奖活动。读抽奖规则
莉：今天我们为大家准备了很多奖品，首先让我来介绍下奖项。首先幸运奖一百多名，奖励精美礼品一份；四等奖6名，奖品是靓妈必备煮米粉神器奶锅一件；三等奖5名，50元现金购物卷（当现金即时使用），可以现场在店立刻购买心仪的宝宝用品；二等奖3名，环保酷炫儿童自行车一辆；一等奖2名，马力十足奔跑中的旋风，儿童摩托车一辆。下面是我们的头奖，特等奖1名，拉风装酷必备坐骑电动小汽车一辆，奖品多多，大奖多多。哪位幸运儿能抽中呢，让我们敬请期待。
备注:活动期间要多次提醒抽奖规则：抽奖时被抽中者必须凭与抽奖券副券号码一致的抽奖券在现场兑换，否则将失去获得机会，所缺名额将抽取下一位顾客补上，直至所有奖品全部送出.
俊：下面我们开始有奖问答游戏，游戏规则。我们提出问题，各位朋友们举手抢答，答对即奖励精美礼品一份
莉：首先第一个问题:’请问哪位朋友知道我们宝贝儿主要经营或者主要卖些什么的？开始：（奶粉、用品、服装、尿裤、等）
互动抢答进行。。
俊：大家信心满满，那接下来第二个问题是：我们宝贝儿目前在电白区开了多少家连锁店了？ 互动抢答进行。
莉：接下我们开始抽取幸运奖20名和6名四等奖
俊：我们现在需要一名热心的朋友上来帮我们抽取，请问哪位朋友可以上台帮我们 抽奖进行。
备注：观众抽出，再由主持念出奖券的编号、姓名、手机号码、主持人喊出三次无人上台领取即作废此张奖券，抽取下张。
依次循环 一直20名幸运奖+等级奖+有奖问答环节。
俊：谢谢各位朋友前来参加我们宝贝儿新年抽奖活动。
莉：祝大家新的一年幸福满满，财源滚滚。
合：合家幸福，谢谢
★作业**
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