【导语】以下是小编为大家准备的小戴二年级作文（共22篇），希望对大家有帮助。
篇1：小戴二年级作文
小戴二年级作文
我有一个上海朋友，他姓戴，我们都喊他小戴。小戴很可爱的。
他总是用特别好玩的语气说：“吓死宝宝了”，或者他在跟我们叙述事情的时候，总是一本正经的`样子说“是这样子的…”，这些听起来都非常有意思。
小戴很喜欢玩恐龙玩具，不管在车上还是在水里，他都随时带着恐龙，形影不离。
和小戴一起玩，会给我带来很多乐趣。我很喜欢有这样一个朋友。
篇2：戴小乔全传读后感
戴小乔全传读后感
戴小乔全传读后感经过漫长的等待，《戴小乔全传》终于敲门而入，一撕开黄包纸，“戴小乔”三个字映入眼帘，上面还有一个书签，设计者十分的贴心。打开书，我仿佛看到了自己二年级时的足迹。戴小乔是一本让我十分回味刚上小学的书。书中许多的故事都是我亲身经历过的，读起来自然有些回味无穷。例如“脚印比赛”“卫生透顶妈妈”“写检查”让我记忆犹新。我喜欢戴小乔和他的伙伴们，大家总会提出一些让人丈二和尚摸不着头脑的问题。好玩的事总是让我大笑不止。
这是一本令人感想深刻的书，这本书不仅让人欢笑，更让人读起来感觉回到了一二年级那个天真、快乐、傻气的.童年。看着戴小乔，里面还有我们自己的影子。这是一本充满童趣的书、它犹如时光钥匙，穿梭时空。我十分喜欢戴小乔和他的哥们儿，不过他们的老师毛小弟更是让我心生羡慕。他们有那么一个好老师，真可谓是三生有幸啊。毛小弟说开心事的时候，总是十分严肃，但他说令人气愤的事时，又会十分开心。他十分善于补充生活中的细节，他把戴小乔一伙翘脚的样子拍了下来。真是一位好老师。实际上，快乐就在我们身边，在你，在我，在他或者她或者它。梅子涵先生用大人的笔和一颗儿童的心写下了《戴小乔全传》一类书籍，但他对自己的介绍往往是那么的简短。是的戴小乔活灵活现。()通过这本书，我知道童年是短暂的，而友情是永远的。虽然有时候会遗憾，失落或是伤心，但童年总是令人向往的。我要更加珍惜现在的童年生活，使它永远成为书中的金子，与身边的人一起享受童年的生活。
篇3：小班健康：戴戴小手套
活动目标1．感知手套的基本特征，学习戴手套的方法。2．培养幼儿自我服务的能力，体验活动的乐趣。．活动准备：1.戴小手套的图片若干。2.事先收集好人手一份不同花纹、不同颜色的手套。教师用手套若干。3.人手一个小盒子。4.幼儿围坐成双半圆形。活动过程：一、谈话导入，了解手套的基本特征。师：最近的天气越来越冷了，那小手冷了怎么办呀？应该戴什么呢？老师这里有一些手套，你喜欢哪一种手套？为什么？1.请幼儿自主选择自己喜欢的手套。2．组织幼儿说说自己选择的手套是什么颜色、什么花纹等。二、练习匹配手套。师：这里的每一种手套都只有一只，它们想找自己的好朋友。请你们帮小手套找一找，把它的好朋友请到小手套的旁边。1.出示课件：各种各样的手套，请幼儿观察每个手套的花纹，手指的颜色。2.组织幼儿利用连线的方法，帮助手套找到另一个手套。三、学习戴手套。1．幼儿尝试戴手套。师：你们想不想也和小手套做朋友？老师为你们每人准备了一副五指手套，请你们拿出小手套戴一戴。2．个别幼儿介绍自己的方法。师：刚才你们戴手套的时候有没有遇到困难？ 3．教师示范讲解，共同练习戴手套。师：宝宝们！小手套要和我们一起玩游戏了，下面请大家跟着老师一起学一学怎样戴手套吧！出示戴手套的示范步骤图示。教师讲解其中的方法：先看一下手套的手背和手心，有图案和装饰的一面戴在手背上，另一面没有图案的戴在手心里。把手套放在手背上对一对，这是大拇指的家，这是食指的家，这是中指的家，还有无名指和小指的家。1.组织幼儿说说自己戴上手套感觉怎么样？我们的手指变得更加暖和了，摸上去软软的，很舒服了。2.为什么要戴手套？使幼儿知道天气冷了，带上手套会使小手不再很冷。手套能保护自己的小手。四、教师小结 宝宝们，今天我们学会了自己戴小手套的方法，其实老师这里还有很多的小手套，等下课的时候我们再和好朋友一起来戴一戴、试一试。看谁本领最最大。好吗？
篇4：二年级小作文
秋天到了，秋天到了，颜色又多又美丽的菊花已经开了不少了．菊花五颜六色，有黄色的，白色的，红色的，粉色的．．．．．．红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金．有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵．
菊花静静地站在那里，一阵风吹过，菊花有的像在跳舞 ，有的在向我们问好，还有的在向我们点头．菊花真美丽呀！
这么多菊花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的景色看作一大幅的画，那画家的本领可真了不起啊！
篇5：二年级小作文
今天，作业很少，我写完作业，往床上一躺，不知不觉睡着了。
早上的天气格外好，蓝蓝的天空上，几朵白云悠闲地浮在空中。空气也特别清新。我和妈妈一起去游乐场玩，我们先玩了大章鱼，大章鱼一上一下的，真惊险，当它下的时候，我们好像从高处掉了下来似的，当它上的时候，我们又好像飞了上去，像长了翅膀似的。就这样一上一下，我和妈妈都晕了，终于时间到了，我们晃晃悠悠的下来了、、
我们还玩了过山车，在拐弯和下坡的时候，速度非常快，我们恨不得让过山车停下来，可是过山车根本不知道我们的心思，还在飞快地跑。一会儿，过山车终于停下来，我们悬着的心安全地放下了。
当我开心地又叫又蹦时，叮铃铃的闹钟把我吵醒了，原来是一场梦，但我希望以后还做这样开心的梦。
篇6：二年级小作文
一天早晨，公鸡把小鸡送到动物学校后，自己一个人来到动物公园欣赏风景。意犹未尽之时，乌云密布，雷声轰隆，天像解了堤的天河水，下起了倾盆大雨。
豆子般大的雨滴湿透了公鸡的羽毛，公鸡急得边跑边“喔喔喔”地叫。正在这时，邻居小猫走来了，她手里撑着一把雨伞，她看到公鸡被淋着了，她撑着雨伞飞快地跑到公鸡的面前，关心地说：“大公鸡，快进雨伞里躲雨吧。”可大公鸡面有难色地说：“我身子很大，根本不能进去，怎么办呢？”小猫听到这，灵机一动，她说：“我有办法，你不用担心。”
小猫说：“这个办法就是我坐在你身上撑着雨伞，这样我们两个人都不会淋到雨。”它们试了试这个办法，真的很好。到了家，公鸡高兴地说：“小猫，你真是太有办法了。”说完两人都开心地笑了。
篇7：戴小桥全传读书感想二年级作文
它的开场白就很好玩。主人公的名字叫戴小桥，可是他的同学却叫他大香蕉，你说：“戴小桥，大香蕉;戴小桥，大香蕉。”是不是很顺口啊!他就跟爸爸妈妈说你们有没有考虑一下你的儿子叫戴小桥，会被别人叫作大香蕉。妈妈说这个名字不是她起的，是爸爸起的。爸爸说这个名字是征求妈妈意见的。各有各的说法，各有各的道理。戴小桥就不明白了，小孩吵架，被大人看见了，不是你错就是我错，或者是大家都错，怎么大人遇上这样的事就都对了呢?不过，没有关系，因为他的爸爸叫戴豆豆，就被小学同学叫作大土豆。
这样好玩的叙述，有意思的故事还有很多很多。我常常看着看着，便会情不自禁地笑起来，不由自主地融入其中，和戴小桥他们这一帮男孩整天哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，尘土飞扬，不亦乐乎!同时，我也从这本书里看到了自己的影子，他们的一些故事，其实在我身上也发生过，比如小便尿在裤子上，和同学发生冲突，被老师罚写谈心日记，小纸条上写上“我是王八蛋”后贴在别人的后背上，放学时一不留神便把同桌的作业带回家……啊，这简直就是在讲述我们自己的故事。
在这本书中，我感受到了五彩的童年，快乐的童年，有趣的童年，它给我带来了无穷的快乐，让我的暑假生活变得有滋有味，感谢《戴小桥全传》!
篇8：小金鱼二年级作文
自从我买回了几只小金鱼后，我就天天给它们喂食，换水。这不又该喂食物和水了.
我轻轻地把金鱼食捏碎，然后倒进我养金鱼的小盆子里，小金鱼看了纷纷浮到水面上来抢食吃。它们的小嘴巴把食物吞进去，然后，还把皮什么吐出来，还很挑剔呢!不一会儿,满满的一层鱼食就被它们吃得光光的,看看它们的小肚皮个个都鼓鼓的.接着,该给它们换水了.我用我的小鱼网把金鱼捞出来,放在另一个盆子里,把原来的小鱼盆洗干净,再放入一个一个小石子并排整齐,最后才把小金鱼放回小盆里.做完这些事后我还观察到小金鱼还在照镜子呢!
【关于小金鱼二年级作文汇编8篇】
篇9：小金鱼二年级作文
我家养了三条小金鱼。一条是黑的，还有两条是金黄的。其中有一条金黄的金鱼，非常的凶，把我的黑色金鱼咬得伤痕累累。诶！就连另外一条金黄的小金鱼也被它咬伤了。
不久后的某一天，我亲眼看见“他”为了食物大打出手。后来，另外两条金鱼把他当成了“皇上”，只敢小心翼翼地在他下面游过。
诶！到了今年，这家伙还是野性不改啊！
【关于小金鱼二年级作文汇编10篇】
篇10：二年级作文：小蒲公英
在一片绿油油的草地上，住着蒲公英一家，家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子，孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。
当孩子们困了的时候，蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们，在微风里轻轻地唱着催眠曲：“小小的宝贝，快快长大吧，我亲爱的宝贝啊……”
又是一年春天来了，在阳光和春风的轻抚下，小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说：“孩子们，我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家，现在你们都有小伞了，妈妈就要送你们踏上旅程了。”
听到这句话，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说：“虽然在妈妈的关怀下很快乐，但是我长大了，我想去看看外面的世界。”
说完，小蒲公英撑起小伞奋力一跃，微风托着它，飘啊飘啊，越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物，小蒲公英高兴的唱起了歌。
这时小蒲公英的'耳边响起了蒲公英妈妈声音：“孩子你真棒，做一个自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”
小蒲公英飞得更高了，她想一定不让妈妈失望。
篇11：二年级作文：小蒲公英
轻风拂来，绿草起舞，沉睡的小蒲公英又醒了，在柔和的阳光的照耀下，小蒲正一点一点地整理着自己的滑翔伞。
每天睁眼便是一片碧绿，偶尔望着天，发发呆，天黑后就闭眼休息，是的，小蒲已经厌倦了，可是又能怎样？在家人的照看下，也不能随便走走——至少翻过不远处的那堵墙，看一看墙外的世界。
谁知道呢？墙外到底是什么样的世界？不过，看着其他年长的同伴，跟着蝴蝶共舞而去，散向四方，或许他们都能看到一个个美妙的世界，起码应该不会像现在这样，一片单调的绿吧？小蒲充满了好奇和憧憬，渴望自己也能有一天，扶着风的肩膀，跟蝶儿嬉戏，去领略墙外的神秘。或许，那是一片五彩斑斓的花园；或许，那是一派小桥流水人家的幽雅；抑或是，那是一种从未在脑海中浮现过的神奇的美丽。
想着，念着，盼着，小蒲又睡着了。梦中，小蒲与霓裳蝶儿，飞过一片又一片的美丽的世界……
滴滴嗒嗒，雨儿敲打了小蒲的脑袋，清醒了。呵，果然又是这样——眼前一片惨淡的绿色。又发呆着，寂寥了，幻想着，墙外，究竟是怎样一幅画面？究竟有多美？是小花，是小球，还是小河，小溪呢？是否能与蝶儿翩跹起舞？是否能在夕阳的流照下，倾听小河潺湲的声音呢？外面应该是一片美好吧？应该是这样，也希望是这样。轻叹一声，抬起头，也只能看到无可触及的蓝天。
终于，在家人的一天天的滋养下，小蒲长大了，有力气飞了，他偷偷一点一点整理的滑翔伞，也可以用了，兴奋着，终于可以飞出去外面了。
呼～～～风吹过，小蒲趁大家都不注意，驾着滑翔伞飞了起来，呵呵，离墙外越来越近，小蒲也越来越兴奋，心跳的频率越来越高。他努力，压制着内心的激动，他终于可以实现了，出了墙，快，出了墙，那会是一片美丽的，一定，一定，欢乐的天堂！风吹着，小蒲完全不顾身后的那一片无聊的颜色，飞着。
终于，在风的最后一次吹袭之下，小蒲越出了最后一次，出了围墙了。
那是一片美丽吗？是神秘吗？这到底是“梦”，还是现实？为什么，墙外，依旧是一片绿色，长满蒲公英……
篇12：二年级小作文100字
说起难忘，难忘的日子真不少，但这件事情是我最难以忘怀的。
一天，我和弟弟出去玩，临走前妈妈还嘱咐我要看好弟弟，我答应了。
刚下来好好的，不一会，弟弟就不见人影了，忽然不远处传来一阵哭声，啊，可能是弟弟。我马上跑到那一看果然是弟弟，腿还流着血，我问弟弟怎么弄的，弟弟说：“刚才我看见一只蝴蝶，我去追它，不小心摔到了。”“哦，天哪，这次完了！”我怀着沉重的心情，接受惩罚。
到了家，妈妈帮弟弟清理完伤口，又向我念起了“紧箍咒”，没办法，感受惩罚。
经过上次的教训，我再也没有犯过像上次一样的错误，现在我走到那别人都夸我照顾弟弟，不过我也不会骄傲，因为照顾弟弟本是我的职责！
篇13：二年级理想小作文
每个人都有一个美好的理想，当然我也不例外。
在我三岁时，我的理想是当一名解放军，解放军穿着军装，背着xx，多威风呀！可是有一次我在电视里看见日本鬼子和解放军叔叔打仗，打得十分激烈，解放军牺牲了许多人，地上血流成河。这下子可把我吓坏了，打算以后再不做解放军了。
六岁时，我的理想是做一位飞行员，想到飞行员开着飞机，带着乘客，在蓝天中翱翔，还可以观赏陆地上美丽的风景，那多带劲。
现在，我九岁了，理想又变了。现在，我的理想是当一位著名的天文学家。那是我们学了《数星星的孩子》以后，我知道了北斗星总是饶着北极星慢慢地转动，这是为什么呀？我对天文知识产生了浓厚的兴趣。回到家，我神秘地对妈妈说：“妈妈，我长大了想当一位著名的天文学家。”妈妈说“好啊，但这可不简单，你要向张衡学习，从小注意观察，刻苦钻研，多看天文知识方面的书。”我想，是啊，要实现理想很不容易，我现在就应该好好学习，天天向上，打好基础。
篇14：二年级理想小作文
每个人都有自己的理想，每个人都希望长大后能从事自己喜欢的工作。
比如我的`同桌她想当一名老师，为祖国培养未来的花朵。而我却想当一名医生。为什么我想当一名医生呢？因为我在电视里看到过许多被病痛折磨。有病却没钱治疗，只好眼睁睁的看着自己的亲人离去。每次看到这种场面，我都会很伤心，所以我立志要当一名医生，为他们解除痛苦。
我听大人说，当医生不仅要有非常专业的知识水平，还要细心观察每一个病人，要懂得心理学，掌握病人的心理。为了自己的理想，我一定努力学习，掌握好各科知识。虽然我现在还有许多的缺点，但我一定会逐渐把它们改掉，希望老师和同学们帮助我并督促我！
篇15：二年级理想小作文
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是想当一名辛勤的园丁—老师，一个光荣的，伟大的职业。一位光荣道人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己照亮了别人；老师是人类灵魂袋工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一天天……一年年耕耘在哪三尺高的讲台上，才把知识传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师叫我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时我就觉得老师真的很伟大。于是我想：长大了当一位伟大的老师，什么都会，非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。
想必大家一定会为自己的理想而奋斗而努力的。
篇16：二年级理想小作文
每个人都有自己的梦想，有的想当科学家;有的想当书法家;还有的想当一位商人……我想当一名鼎鼎有名的明星。
当明星可以挣大钱，去帮助那些有困难的人们，比如青海玉树的大地震，我可以捐一大笔钱来帮助他们治病，他们就可以像这里的人，每天笑口常开;还可以帮那些小朋友让他们在舒适的环境中幸福成长，快乐读书。
当明星还可以在角色中体验不同的人生。有有趣的、悲哀的、浪漫的……我最想演喜剧片，因为喜剧可以给人带来欢声笑语，帮人们除去忧愁。
这就是我的理想，我要为它努力学习。
篇17：小乌龟二年级作文
今天，我今天非常高兴的向各位介绍我家的小乌龟，我们家的小乌龟是巴西的乌龟，名字叫作“贝尔”。你不要听它的名字像女的，其实它是一个男的哦！在它每只眼睛后面还有一个红色的长斑点，四个小爪子，指甲长长的，嘴唇是白色的，它有六岁了。
它格外地可爱，有一次，我去帮它洗澡，可是，我一不小心洗到它的脸，它就撒了一泡尿撒在我的手上了。还有一次，它一不小心抓伤了我的手指头，我生气了，用手拍了一下它，它就摸了一下我呢。它是不是非常可爱呢？
【【精选】小乌龟二年级作文汇总8篇】
篇18：小金鱼二年级作文
有的人喜欢可爱的小白兔；有的喜欢披着五彩衣的大公鸡；有的'人喜欢勤劳的大公牛……而我最喜欢学校大厅里的那几条活泼的小金鱼。
鱼缸里有好多的金鱼。有一条小金鱼叫红胖，它那半圆形的嘴巴一张一合的，张开时像拼音字母“O”，合拢时像拼音字母“C”。它的肚子胖乎乎的，一看就很贪吃。小黑的身材很苗条，跟火柴棍差不多，还有那像黑宝石一样的大眼睛，可爱极了。还有一条金鱼叫大白，它有桔黄色的嘴巴，像宝石一样的眼睛，头上戴了一顶红红的帽子，身穿一条长长的白纱裙，它就像一位优雅的公主。
我把鱼食放进鱼缸里，红胖立马游了上来，开始狼吞虎咽。过了一会儿，小黑也游了过来，它看见红胖这吃相，好像在说：“红胖你别吃了，别吃了，你看我，瘦得像根火柴棒一样了，给我留点。”红胖听了立刻游到角落里去了。这时，大白也游过来了，它看见了美味的食物，还是没有忘记它公主的身份，慢悠悠地吃了起来。
我真喜欢这几条小金鱼。
篇19：小金鱼二年级作文
我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。
小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。
我爱美丽的小金鱼。
【【精品】小金鱼二年级作文汇总8篇】
篇20：二年级仙人掌小作文
我家养了一盆仙人掌。它全身上下都是刺，好像穿着盔甲的将军保护自己。
记得有一次，我在给它松土的时候，不小心碰到了它，它就狠狠的扎了我一下，我问妈妈：“仙人掌怎么没有叶子？”妈妈说：“仙人掌是生活在沙漠里的植物，有叶子的植物在沙漠里很难成活。”因为仙人掌这么坚强，所以我越来越喜欢仙人掌了。
突然有一天仙人掌死了，我很伤心，妈妈告诉我说，不能给它浇太多水，过了几天，妈妈又给我买了一盆仙人掌，我高兴极了。
这就是我的仙人掌，你们喜欢仙人掌吗？
篇21：二年级小雪花作文
早晨，我起来把窗户打开：哇！到处一片洁白，好像走进了白雪的世界。
一片片小雪花从天而降，像一个个快乐的小绒球飘落下来。一个躲在角落里的小雪花对妈妈说：“妈妈，我要去看一看外面的世界。”妈妈说：“孩子，如果你去外面的世界，你的生命马上就会结束了！”小雪花说：“我要去，我要去！”妈妈没有办法，只好让它去。
妈妈把孩子交给了北风伯伯，“呼――呼――呼――”小雪花快乐地在天空中跳舞，一会儿东，一会儿西。小雪花觉得累了，就慢慢地往下飘去，它看见许多小朋友在操场上打雪仗、堆雪人……玩得可高兴啦！小雪花高兴地落下来，掉到了一个小朋友的身上。小雪花觉得自己的身体变小了，融化了，它的生命就这样结束了，但是它还是觉得很快乐。
篇22：二年级小雪花作文
一大早我看到到处都是白茫茫的一片，大大小小的雪花漫天飞舞，我从来命运仔细看过雪花是什么样的，我伸出手几朵雪花就落在我手上，正当我想仔细看的时候它就化成一滴水了。我想是我手上的热量使雪花化成水，于是我拿出一个盆接了很多的雪花。这些雪花真漂亮呀！有的像小绒球，有的像小圆饼外面还有一圈小毛刺，还有的像一片片枫叶，都是多边形呢！这些雪花形态各异很难找到几朵相同的雪花。
一朵朵的雪花晶莹透亮，别看它们小小的雪花，如果它们凝聚在一起力量可大啦，大树都被它们压弯了腰。在寒冷的地冬天，他们是小草的棉被呢！他们给大地装扮成一个银色世界，一副美丽的图画。
一朵朵小小的雪花呀，它和春天那五颜六色的花朵一样美丽！
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