【导语】下面就是小编给大家带来的品德作文600字（共29篇），希望能帮助到大家!
篇1： 品德作文600字
好的品德会让孩子一生受益，在这个竞争激烈的社会中生存容易，但要想成功，光靠成绩是不行的。
成绩好是学习努力的结果，是理论的优秀掌握者，是理论的巨人，理论或成为可以让人要夸夸其谈的谈资，或成为借以炫耀的资本。
社会的`进步，是科技的发展，是知识的时代，一个国家的兴旺发达，靠的是技术的不断进步与创新能力的提高，知识的重要性不言而喻。
但知识要真正起到高效的作用，就要看一个人的品德高低了，为什么我会这样片面的说呢？是有原因的：
一、知识是用来创造社会财富的，而不是用来谋求私利的。
二、品德是用来为人生把握航向的，一个人品德高尚，那他终究会成为一个成功的人。举个列子吧，说有一个国外的跨国公司招聘员工，一些怀揣高学历文凭的学生一个个摩肩接踵地去应聘了，大多是本科以上学历，有的是硕士或是博士，这些人递上应聘材料后，得到的答复就是再议，后来一个怀揣大专文聘的学生试探性地去轻轻敲门，得到允许后，他轻轻地推开门，推开门的瞬间，他发现门口地上有一张纸，就弯腰捡起来。就这样一个动作，让他得到了一个工作岗位，领导是这样解释的：连这样不起眼的小事情都看在眼的员工，一定会成为公司负责的。
三、我所强调的品德：
1、做人：心要正，气要平，行果断，说就干，讲诚信，坦荡做人，宽以待人，乐于助人，不因势欺人，多团结他人，朋友多路就宽，少说废话，不取笑人，不自闭，不自卑，不攀比，发生矛盾常思己之过，出了问题常想进步之策，有孝心，讲仁义，尊师长，扶老幼，有公德意识，懂得谦让之礼，做人要低调……
2、做事：工作常怀敬业之心，工作不只是为单位，最终是为自己，做事要细心，做事有创新，做事要专心，追求效率而不惟速度，工作安排有条理，行动执行要高效，少说事多做事，夸夸其谈是一时，踏踏实实才是根，领导安排的事要办快更要做好，领导不安排的事咱也要创造性地工作，工作要有事业心，家庭要有责任心，高调做事……
篇2： 品德作文600字
我已经不下十次逐字逐句阅读《今天我是升旗手》，这本书讲述了一个孩子为了当上升旗手一波三折的故事。每一次阅读我都会被六年级男生肖晓所感动。他闪光的精神令人钦佩，使人向上。
“责任重于泰山”，我被肖晓的责任心深深打动。当得到梦寐以求的光荣的升旗手时，他将喜悦埋在心里，显出镇定自如的样子，但却偷偷地一丝不苟地一次次练习升旗，做好做升旗手的一切准备：折好校服、擦亮纽扣、擦净皮鞋、练习敬礼……作为升旗手，他对自己要求更高了。见到同学脚受伤了，便嘘寒问暖，不由分说就背到医务室，不管多重，多累；见到老人有困难，三步并两步跑过去帮助；见到教室地面脏了，二话不说地拿起扫把就扫了起来……他总把别人的事当作自己的事来看待。
成为升旗手后，他拥有无限的荣誉感，为之振奋。每当升旗时，他将国旗高高飘起的那一瞬间，把五指并拢高高地举过头顶的那一时刻，肖晓总感到无比自豪，胸膛里的火热的心热烈的跳动，全身的热血在不断高涨，不住沸腾，好像他的身体在燃烧，像一把火炬！一唱起国歌，洪亮的声音仿佛在说：“我以祖国为傲！”心中有了祖国，正义之感便洋溢着全身。当他捡到一个厚厚的钱包，仍然头脑清醒，不会被小店老板因贪心而起的花言巧语所骗，却客观理解﹑分析，再加上耐心地等待，终于把1万元的大钞的救命钱交给了真正的失主，也又一次诠释了升旗手的含义。
他敢作敢为，树立起阳光少年的榜样。他一不小心被作文大奖所诱惑，破例抄袭，但他又主动承认了错误，重交了一篇，并面壁反省，深深自责。孩子有错是正常的，但有错就改是需要勇气的，是勇敢的。
就是这样一个同龄人的一言一行使我明白：优秀不只是成绩，人的品行比成绩更重要；一个人心中有祖国，心中有他人，做好平常的点滴事就是优秀的；朝着一个目标踏踏实实的努力，战胜自我，就是优秀的。书中肖晓这一形象就是我一生的榜样，于是我小小的心中便有了一个梦想：我是光荣升旗手。
篇3： 品德作文600字
一个星期又过去了。这个星期里发生了许多有趣的事，最让我记忆犹新的就要数“姚老师”的思想品德课了。
“铃……铃……”上课铃一响，所有同学都面带笑容等待上品德课的“老师”。这位“老师”可不是一般的老师，他可是与我们一起学习的姚史林。看！有意思吧！学生给学生上课来了。
“上……课。”
“老师，您好！”
“同，同学们好！”
虽然一开始大家都兴高采烈，可是马上感到了“姚老师”那一份压力和紧张感！大家无意的嘻嘻哈哈的窃笑了起来，台上的“姚老师”更加不知所措了。虽说第一次干什么东西都会紧张，可是接下来的是，可乐开了锅。
正当“姚老师”提出一个问题来时，大家都鸦雀无声。不知是存心想让“姚老师”下不了台，还是真不知答案。“姚老师”可真慌了，就像热锅上的蚂蚁，乞讨的目光四处扫射。突然间，一只手举了起来，哦！原来是梁子昊。“姚老师”就像黑暗中找到了光芒，立声叫道：“梁子昊。”这根“救命草”果然没辜负“姚老师”的期望，热闹又再次赶走了寂静。
时间匆匆而过，半节课已经过去了。可是“姚老师”紧张感并没消失，他让我们回答问题，我们都积极踊跃的回答――不管对或错，“姚老师”用统一的回答来回答我们的回答――“对了”、“错了”。有时他也会忙中出错，比如：有的同学对了，他却说错了、答对了，也就忘了加分。让我们都哭笑不得。
还有十多分钟时，我们的班主任让我们提问，以记者方式来采访“姚老师”当老师时的感受。最后总结：多数是紧张惹的祸，特别是没人举手。最重要的是：
当老师太太（省略一万个“太”）……辛苦了！
一节课下来，有趣的事情、环节很多。可是每当想起“姚老师”在台上时，那脸上尴尬的表情……唉！“老师”也难做啊！
篇4：品德作文600字
或许，有些人就是没有读书的料，没有“根”发达的神经，功课不是错字连篇，就是考试“满江红”；或许，有些人就是天生读书的料，只需要用“根”手指头，功课不是“顶呱呱”，就是考试“吓吓叫”。现在已经不是“万般皆下品，唯有读书高”的封闭时代，而是“行行出状元”的开放社会，俗话说：“一样米养百样人”，并是所有人都是十全十美、有个冰雪聪明的脑袋；但是，“品行”可以靠后天的养成，同样可以受到众人的尊崇。孟子主张“人性本善”，没有个聪明的脑袋瓜，也要有个善良的心吧！别让自己成为一无所有的人！
我曾经困惑的问着爸爸：“学生时期最重要的事是什么啊？”“品行！”爸爸斩钉截铁，果断的说着，像是个打不破的定理。虽然他开着车，但他坚定语气毫无不重视的意思。“那读书呢？难道不是学生最重要的吗？”“若可两者兼备，则为上；若要选一，则品行为首，读书为后。”一直以来，这句话每当我碰上瓶颈时，总是浮现于我的脑海里，久久不能忘怀。“尊师重道”、“知书达礼”，若无法“知书”，至少要持有着“达礼”。人的学历不代表一切，会读书的人不一定会是有用的人，不代表前途无量；而有良好的为人处世态度跟品行，不一定都是穷人，但他们却是拥有世界的一切。
“态度代表一切”这是每个老师共同的话，辗转的传入我耳中，我早已铭记在心，我不再是为“考试”而考试的学生，而是为“态度”而考试，我不是为“利益”而谄媚，而是为“品行”而表现……“生命诚可贵，爱情价更高，若为“品行”故，两者皆可抛”。
篇5：品德作文600字
“丁零零”，铃声响了，我站上讲台，做好了为同学们上品德课的准备。尽管为了这节课我准备了很久，早就胸有成竹，但我还是有点心虚：我能不能为同学们上好这节品德课呢？
“今天，我为大家带来的是第三单元第二课——《我国的国宝》……”我长舒一口气，随后微笑着开始了这节我精心准备的品德课。
开始的时候，我还是有些紧张。以前在台下看着老师上课，觉得是一件挺简单的事情，而且显得格外威风凛凛。当我真正一个人站上讲台，面对所有同学的目光的时候，我只觉得胆怯、害怕：我生怕在所有同学面前讲错一个字，做一个多余的动作，引来一阵嘲笑声。
随着时间的流逝，我绷紧的心弦也渐渐松懈了下来，看来，这些同学也挺配合的。在分享环节，让我没想到的是，好多双小手都齐刷刷的举了起来，许多同学都争先恐后地抢着发言，没发言的似乎还不高兴。“嗯，有这么多积极发言的同学，看来我的课调动了大部分同学的兴趣，太棒了！”我心里兴奋地想，上课前时的紧张早已被我抛到九霄云外去了。
不过，我更在意的是我花了半个小时策划的游戏环节——历史大比拼，我相信我们的同学会喜欢上这个新颖又烧脑的游戏。果不其然，“接下来，我们来到大家最喜欢的游—戏—环—节！”当我说到这句话时，台下猛地爆发出一阵呐喊声，一阵喧闹声。我心中真是又喜又气，喜的是大家果然着迷于我策划的游戏；气的是如此喧闹，我都没法讲规则了。在老师的指挥下，游戏才得以顺利地进行。各个大组派来的精英都不甘落后，大展身手，不分上下，争得面红耳赤，大有群雄争霸之势。
最终，当我宣布这堂课结束的时候，同学们都意犹未尽，不约而同的鼓起了掌。我表面上不动声色，其实内心早已乐开了花。
这次上品德课的经历使我受益匪浅，我明白了一堂精彩的、大家都喜欢的课，是需要精心准备的，无论是语言还是课件。台上的四十分钟，台下可能需要几个小时。我相信，有了这一次的经验，下一次，我会做得更好！
篇6：品德作文600字
《爱的教育》是一本高尚的书，记得我小学时就读过，而且读了四五遍。有些书，真的百读不厌。《爱的教育》，情感的熏陶和品德的启示，告诉我们情感加品德，就等于世界上最崇高伟大的东西，那就是爱！
在主人公安利柯的父亲给安利柯的信《学校》这一章中，作者用安利柯父亲的口吻告诫我们这些小读者要努力学习，奋力拼搏，在学习这个“战场”上冲锋、呐喊。其中有一段文字让我感触最深，甚至是荡气回肠：
“由千百个民族的儿童组成的学习大军，是一个多么庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大的运动！这运动一旦停止，人类就没有了光明，失去了希望。因为这种巨大的运动正代表着人类的进步和光辉灿烂的未来！”
这一段，作者真正抒发了自己的感情，同时让我们明白要养成勤奋刻苦的品德，从而表现出“爱”这一贯穿全书的主题。
整本书都是以日记的形式写的，里面包含了各种各样的“爱”——有老师对学生的爱，学生对老师的爱，同学之间的友爱，公民对祖国的爱……我不喜欢枯燥虚伪的说教，对于那些“豪言壮语”却又天马行空的口号更是不喜欢。《爱的教育》用生动朴素的文笔描绘出一篇又一篇栩栩如生的充满爱的诗篇。我知道书里的有些情节都是虚构的，可我宁愿相信它是真的。 我宁愿相信这世上——在意大利，有一个叫安利柯的小绅士，以及发生在他身边的一个个催人泪下的故事。这或许就是作者的“功夫”吧，也是这本书的成功之处吧！在众多的文学著作中，此书适合各个年龄段的读者来阅读。
让我们一起来阅读，一起来分享《爱的教育》吧！
篇7：品德作文600字
一个人，他在拥有道德的同时也拥有着权利。那么，面临选择时，他又该何去何从呢？
今天，我和妈妈一起坐公交车去姑姑家玩。暑假刚开始，车上的人是真多啊！我们被人流挤到了车的最前面。随着车晃晃悠悠的停下一位六十来岁的老奶奶从前门上了车。她东倒西歪地抓着把手，很明显，老奶奶已经快站不住了。让过了座的售票员近乎大吼地喊：“有人给老人让座吗？尊老爱幼，大家帮帮忙吧！”然而没有一个人回应。这时，坐在老奶奶旁边的年轻人被人们定位为“让座目标”。几乎所有人都在逼年轻人让座，还时不时涌出一些骂声。年轻人实在忍不住了：“我工作累了一天，刚才还有些晕车，怎么让座啊？我没买票吗？凭什么非得让我让座，你们呢？”大家沉默了。我疑惑得看着妈妈，妈妈小声对我说：“每个人都不愿意把自己的权利让给别人，当然在少数人身上，他们的道德高过了自利。但人性本就如此，无需疑惑。”
最后，一位二十多岁的姐姐站了起来，为老奶奶让了座。每个人的脸上都多了份羞愧。
到了姑姑家，我认真思考了一下，这个社会现象背后的原因何在。首先，大家逼年轻人让座，这与道德绑架无异，肯定是不对的；其次，大家以逼年轻人让座为幌子，来掩盖自己不想让座的心理，这是自私自利的表现，虽不对但也无可厚非。年轻人上了一天班，很累还晕车，不让座并没有错。况且他买了票，有拥有座位的权利。但站在道德角度来看，年轻人的确应该尊老，不让座倒显得有些冷漠无情。面对道德和权利，年轻人选择了维权，而大家则认为年轻人应该选择道德。在我看来，大家和年轻人都有错，也都没有错，无非是站在道德与权利两个方面。但我认为，在权利可有可无的情况下，道德应放在首位。
我希望，当我们面临是维护权利还是坚守道德的选择时，我们能更倾向于后者，因为社会需要大爱，作为中国公民的我们也有责任为社会做贡献！
篇8：品德作文600字
品德就像一枝花。如果它开得漂亮，就会吸引人们驻足欣赏；如果它并不好看，那么就不会有人注意到它。同样品德高尚的人，很容易吸引周围的人，交到好友。
品德高尚的人总是相互吸引。一间简陋的屋子里，博学的人们聚在一起讨论学术。屋子的主人是刘禹锡。从他的《陋室铭》中可以看出：他是一个品德高尚的人。而“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这句也说明了与他交往的都是品德高尚的人。正是因为都是品德高尚的人，他们才会被对方吸引，成为了朋友。品德高尚的人，会与同样品德高尚的人成为朋友。
而品德高尚的人朋友很多，也不仅因为他们会吸引人，他们也擅长化敌为友。美国第一任总统华盛顿，他曾与一个叫威廉的人发生矛盾。后来因华盛顿两人闹得要打起来，但华盛顿及时停下，阻止事态的恶化。第二天他亲自登门拜访威廉，向威廉道歉。威廉被他打动，和他成为朋友，并成为他忠诚的追随者。如果不是因为华盛顿有高尚的品德，威廉还会与他成为朋友吗？高尚的品德能化解人与人之间的矛盾，赢得他人的尊重，也可以收获一份友谊。
如果一个人品德败坏，他还会有朋友吗？我班上的一个同学，他做事随心所欲、我行我素。同时他很自以为是，整天装模作样。正是因为这些，很多人都不喜欢他，很少有人做他的朋友。
一个人若是没有高尚的品德，便会失去立足之本。同样一个国家的君主没有高尚的品德，他身边还会有拥护者吗？百姓还会爱戴他吗？这个国家还会受到其他国家的尊重吗？
总而言之，有着高尚品德的人，身边一定会有亲近的朋友。品德就像花：艳丽的花朵会吸引蜜蜂，品德高尚的人，也会结识更多人
篇9：品德作文600字
同学们，当你们在车上看见一位满头银发的老婆婆，或者一位抱着婴儿的阿姨，或者一位手脚受伤的人时，你会怎么做呢？想知道我怎么做的吗？那就来听听我身边的小故事吧！
这天，爸爸带我去爬山，在车上，发生了一件这样的事情。到了一个站，只见一位脸色苍白，头上长满白发的老婆婆上了车。由于车上人太多了没有位子，我和爸爸见了，连忙过去，把那位老婆婆扶过来，我们把老奶奶扶到座位上后，我心里有种说不出的滋味。
过了一会，一位阿姨下了车，我便又跑上去坐下来享受车外的风景。然而，就在我坐上去的同时，一位手抱婴儿的阿姨上了车。眼看着这位手抱婴儿的阿姨抱着自己的孩子有多辛苦啊，又再看看我好不容易坐到了位置，想到这，我狠下心，对着身边这位阿姨说：阿姨，给您坐。”阿姨呆呆的望着我，半天说不出话来，但过了一会儿，她又回过神来，来带微笑的对我说：了真是个好孩子！”说着便缓缓的坐了下来。我望望周围的叔叔阿姨们，他们的眼睛里透露出了赞许的目光，我害羞的低下了头。
快到鼓山了，我们正准备下车，只见一位双手受了伤，脚上长了一颗黑浓浓的像水泡似的叔叔上了车，我见了，连忙把爸爸叫上去把那位手脚受伤的叔叔扶过来坐着，刚把那位叔叔安顿好，只听见周围传来一阵阵声音，我的眼睛朝四周转了一番，发现那位叔叔阿姨们满面笑容的望着我，有的对着我笑，有的笑里还带着一丝赞许，有的对我竖起了大拇指，这时，我心里比吃了蜜还甜。
爬完山回到家后，爸爸把这一切的经历都一一跟妈妈说了。妈妈听了，对我说了一些话，至于说了什么，谁不说俺品德好。我现在已经记不清了，我只知道，当时妈妈说的话很深奥，不容易懂，但我知道：帮助他人比被别人帮助要快乐的多。
至今，我一想到这件事，心里都还甜滋滋的。
同学们，这些事情下次可能就会发生在你的身边哦！
篇10：品德作文600字
品德如茶，不经过诚实的浸泡，就散发不出沁人心脾的香气；品德如花，不经过敬爱的冲刷与施肥，就展露不出婀娜多姿的姿态：品德如酒，不经过善良的精心制酿，就迸发不出仙露琼浆般的纯净。品德，是人成长过程中的根须，会汲取营养（正能量），有时也会受到虫子（负能量）的侵蚀。但是，要看看它是否能抵挡得住的冲击。他一直很自信，也很自负，认为能抵挡得住一切侵蚀，并努力生长，成为参天大树。可那次，彻底的击垮了我的自负，也让他那个自负的幼虫结蛹了。那次，天空有些阴沉，看不见太阳，也看不见白云，恰恰相反，只能看见枯树、稀鸟与乌云。天空好像为他的行为衬托出了一个“良好”的背景，仿佛德行与天气“琴瑟和鸣”手握着两张红“毛泽东”，他心中犹豫，踌躇着，“到底交还是不交？”心里那时的想法好像是十五个“毛泽东”——七上八下！在校门口站了几分钟，最后做出了一个决定——反正老师又不收，还不如自己留着花呢！至此，他不再停留，跨上车，一溜烟似地跑了，心里想着：反正躲得过初一躲不过十五，到时候回去补上就是了。可没想过，人的心总是无法满足，无法填补的。有过一次就会有第二次。那次之后，他就没把钱补上过，于是就把它慢慢花掉。最后，两张红“毛泽东”画得只剩四张黄“毛泽东”。
那句话很精确，没有不通风的墙。一个月之后，就露馅了，他那时心里很慌，但一想到那时的“躲得过初一躲不过十五”就心神宁定了，既然敢做，就应敢承担，干就很有一副男子汉的样子，父母也没打骂他，每天依旧衣食就寝，照管不误，他心里很不是滋味，开始还很尴尬，后来就跟没事人一样，大摇大摆的出去玩。有一天，他走出楼，忽然想起有东西没拿。他回过头，他家的窗户里，两个身影在哪里，一个笔直一个略弯，望着他的方向。他揉揉眼，没错，那是他的父母。他没想过，父母是如此爱他，也为他是他们的理想。
泪眼朦胧之中，他看见父母在窗户旁边，仿佛是他成熟的里程碑，一对苍老的里程碑。
篇11：品德作文600字
埋葬品德的人，应该深深地忏悔。金钱永远都不应当也没有资格取代一个人心田的宁静和灵魂的平安。
——题记
不义之财是唯一能照亮笑容的太阳吗？不，不是。有谁愿意埋葬自己的高
尚的品德吗？确切地说，是埋葬自己圣洁的.灵魂。不，没有。因为谁也不想被不义之财所诱惑，小偷也是如此。可他去偷了，那是因为他失去了自我吧。
在我们班上，也有失去了自我的同学。一元，两元，看似不多，72名同学的一元，就有72元呀。上完体育课回来，书包里的钱全部不翼而飞。第一反应，有人将我们的钱拿走了。后来，掉钱在我们班上时有发生。谁也没想到40元，接连不见。小队长将水费收好后放在桌子上，交个作业本的时间，回来就长翅膀飞了。我也不知道那位拿钱的同学心里是怎样想的偷翻我们书包时，他一定双手颤抖；拿走40元后，看到同学们的惊慌，他一定很后悔与懊恼。可为什么接下来96元，120，216元也被他那沾满铜锈味儿的手拿走了呢？
那位同学，其实我们也没把钱保管好，但你为什么一次又一次的去拿钱呢？你把你的虚荣心抛进垃圾桶吧。拿钱，不就是为了显摆吗？那不就是为了满足自己的虚荣心吗？金钱可以有吃有穿，但取不义之财是埋葬了自己的良心，自己的最高学位——品德吗？
破旧的沙门能发出多少次声响？看你怎么使劲关它。一块面包能分多少片？看你怎么切它。一切都在于心态。不要把钱看得太重，因为它买不回六年甚至更多的有情，买不回最高的学位——品德。
深深的忏悔.......
……
篇12：品德作文600字
在学校里，我有许多喜欢的老师，他们从事着不同科目的教学，哺育着每一朵“花儿”。但我最喜欢的老师还是我的班主任卢老师。
卢老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一个玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴。两个装满甜酒的酒窝时刻挂在嘴边。
所有老师中卢老师是最忙的。听保安伯伯说：“你们卢老师是每天第一个来的，最晚一个离开学校的。”是啊，因为她不仅是班主任，还是年级组长。尽管她每天都很忙很累，但是她嘴角总微微向上扬，甜甜地笑着。
卢老师有的时候也很严厉，记得有一次，一群男生在操场上玩起了“人体叠罗汉”，本来只是两个男生互相绊倒了，结果越来越多的人也趴了上去。当时被压在最下面的解淼兮很危险，差点儿受伤。卢老师得知这个消息飞奔而来，才制止了这次悲剧的发生。当天参与的同学都被卢老师严厉批评了。
但是卢老师严厉归严厉，上课时的卢老师是另一番模样。上课时用词语造句，老师经常拿同学们举例子。记得有一次，讲转述句，老师脱口而出“丛兆希对张蓝月说，今天我去你家吃饭的转述句是……”还没等老师说完，同学们已经成了一片欢乐的海洋，有的乐得直敲桌子，有的直跺脚，有的捂着肚子脸笑得通红。这时卢老师的脸也笑成了一朵花儿，欣赏着我们跳的“华尔兹”。随后，她用笔杆敲敲刚才几个张牙舞爪的同学说：“迪斯科扭得不错嘛！”上课时，卢老师像一本《十万个为什么》、《幽默大全》。运动会时，卢老师像一本《孙子兵法》，为我们班的选手出谋划策。当我们遇到困难时，卢老师是一名心理医生，为我们排忧解难。当我们犯错时，卢老师像一本《思想品德》，教会我们做人的道理。卢老师，您用知识甘露哺育我们，我们在您的哺育下茁壮成长。我爱您，老师！
篇13：品德作文600字
百善以孝为先，每个人都应该有一颗孝心，孝顺父母，孝顺长辈，孝顺祖**亲，孝也是核心价值观的一部分，如果每人都有一颗孝心，我们的家庭会更加和睦，社会会更加和睦。
我也是一个有孝心的女孩，尤其是对我的姥爷。
我的姥爷就是岁月的拾荒者，在我身后悄悄拾起我初始的纯真和遗落的爱。
小时候，我常常追着小鸡满园跑，姥姥、姥爷跟在我身后不住地笑。有时，姥爷牵起我的小手去菜园。我便会趁机挑那黄瓜吃。姥爷哭笑不得，只好一把把我抱在怀里。姥爷饱经沧桑的脸贴在我红润的小脸上，感觉好温暖！
这温暖伴我度过童年。在我上小学时，姥爷病了，我二话不说就回会老家照顾姥爷。我的爸妈带姥爷去医院检查。意想不到的事情摆在我眼前———姥爷得了老年痴呆！我便希望爸妈让我来照顾姥爷。在我的百般祈求下爸妈终于答应了。
在照顾姥爷的这段时间里，我非常开心。我每天都比姥爷早起床，为他做好三餐，我们吃得很开心。假日里，早餐过后，我们有时去后院晒太阳，有时会去池塘边看鱼儿们在水中游来游去，有时陪姥爷下棋，我们玩得不亦乐乎仿佛世界只有我们俩！我还会时常拿起姥爷与年幼的我拍下的照片，是为了提醒我是他最爱的孙女。我真的害怕姥爷忘记我。
过了大概两年时间姥爷的病在我的悉心照料下痊愈了，现在，我要到城里去上学了，不能每天见到姥爷了，我看着姥爷，既开心又难过，心里总是恋恋不舍。
我真希望有更多的时间陪伴姥爷，因为我想让姥爷也享受到我对他那份说不尽的爱。百善以孝为先，“孝”是我们中华民族的美德，我们作为新时代的少年，我们是祖国的希望，应该要把这种美德发扬光大！
篇14：品德作文600字
说到品德课，同学们也许会说：“品德课都被语文老师用来上语文课了，我们的品德课就等于语文课。”可是，我们班的品德课却十分特别，尤其是这次品德课。
“铃——铃——”上课铃想了，同学们走进教室，等待着老师，都不知语文老师这堂品德课会给我们带来怎么样的惊喜。“语文老师来了！”不知从哪冒出一个声音，全班静的连呼吸声都听到了。只见语文老师走了进来，在黑板上写了“道听途说”四个大字，然后对我们说：“今天这堂品德课我们来玩一个游戏，这个游戏的名字叫“道听途说”。现在你们安静我就宣布游戏规则。”话音未落，教室里一片寂静，老师便宣布了游戏规则：第一排的同学到讲台上，老师在每位同学的耳边说一句话，老师喊开始后，第一排把话传到第二排，第二排便把话传到第三排，以此类推。传到最后一排好，最后一排的同学去黑斑上写，写对获胜。犯规取消本次参赛资格。
一共有两轮比赛，最精彩的就要数第二次了!第一排的同学到讲台上后，台下的同学心急如焚，迫不及待得差点儿要冲上讲台。终于等到了激动人心的时刻，比赛开始了！第一排的同学在第二排同学耳边窃窃私语，而后几排的同学急的.冲到了前面，大概是看到了老师的眼神，又急忙的跑了回去。“加油！加油！”不知哪一组的同学成了拉拉队，正热情的喊着加油呢！讲台上的同学回到了座位上，台下立刻发出了笑声。同学们有的小儿前仰后俯，有的笑的合不拢嘴，还有的笑得直喊肚子痛。怎么回事？原来是黑板上写的太搞笑了。原句是：妈妈赶马马慢妈妈骂马。同学们改成了：妈妈打马，妈妈打马，马打妈妈。你说，在这种情况下，谁又会不笑呢？
就是这么一堂特别的品德课，让我明白了：别人跟你说一件事时，不要乱传，因为这可能是误传。
篇15：品德作文600字
品德，一个千百年来被人们评论的论题：何为“品德”，“品德”的原则又是什么？
我漫无目的在街边闲逛，想要寻觅，寻觅那已被人逐渐淡忘的品德之心。路旁边，满地的宣传单显得那样地扎眼，电线杆上的牛皮癣令我倍感心痛；草丛中的果皮更让人心碎……，我不忍再看下去，为何，会变成这样？
心，像是被什么东西刺到，一阵一阵的痛苦着。旧日的绿水泛动的城南河，为何会让人退之三尺？城南河上漂浮着许多白色废物，清洁作业正吃力地将它们捞起。
“何为品德？”我问自己，天空中下起了绵绵细雨，好像是天在哭泣，不，不仅是天，整个国际都在哭泣。雨水含糊了视野，看不清这个国际。我，木然的，只能持久徜徉。
偶然间，来到了公园，时刻瞬间定格，有几个孩子，在雨中用手捡起地上的废物，然后扔进废物箱中，黑私自，好像呈现了几颗散发着弱小光辉的星星。虽小，但却照亮了这黑夜。我也不由弯下腰，和他们一起尽力，何为品德，这就是品德，有污染就会有维护，任何事物都有与它相敌对的一面。
现在，环境污染已引起人们的注重，人类也得到了赏罚，现在，正是人类补偿大自然的机遇。雨又小了些，我的脚步也轻快了，心，正渐渐康复安静。电视机前，我边看着新闻边清扫房间。“创立全国文明城市”的活动即将开端，我笑了笑，这次，真可以改动吗？
我又一次在街边闲逛，却发现，地上的宣传单没有了，电线杆上的牛皮癣也消失了，城南河又康复了往日的风貌……我惊讶着，一回头，便看见了一位叔叔自觉地将废纸扔进了废物箱。
心，一阵阵地高兴，国际又康复了，我不由笑了。
阳光将全部的全部，真实地展现在眼前，雨，停了，天边呈现一道艳丽的彩虹。
这，就是品德之美，请让国际上的每一个人都成为一个有品德的人，让国际变得更夸姣！
篇16：品德作文600字
寒假里，我学会了很多东西，其中最自豪的是在爸爸的帮助下我懂得了节约的意义和重要性，并且养成了节约的好习惯。
寒假的一天早晨，我被闹铃声从睡梦中吵醒，迷迷糊糊的穿好衣服后就刷牙去了。过了一会爸爸也去刷牙，发现卫生间的热水龙头没关，便对我说：“你刚才接热水的时候是不是忘关水龙头了”我漠不关心地回答道：“关了呀！”
“真的关了吗？你来看看！”
“关了！”我不耐烦地说道。
这时爸爸既没有生气，也没有发火，而是心平气和地对我说：“那热水管为什么开着呀！” “没关也没什么大不了的！”我不耐烦地说到，接着我又强词夺理地说道：“我明明关了，肯定是水龙头坏了！”爸爸说：“那我为什么可以关上呢？”……在事实面前我不得不认错：“是我忘记关了，我下次一定注意。”这时爸爸对说：
“你知道吗？我们国家是个严重缺水的国家，你刚才浪费的水够缺水地方的人用好多天！在很多地方你刚才浪费的那些水甚至可以救回一人的生命”我说：“不会吧，有这么严重？”爸爸听了我的话微微的笑了一下，把我带到电脑跟前打开电脑，在网上找了一个反映缺水地方人们如何艰苦生活的Flash动画片《一口水》，看完这部片子后，我深深地被动画片中人们缺水、护水、爱水、尊重水一系列的故事震撼了，也使我懂得了水是人的生命之源，是不可缺少的，所以我们要珍惜它，爱护它，保护它。从此我不但养成了节约用水的好习惯，还主动地去学习生活中其他的节约技巧，慢慢的养成了节约的好习惯 是呀！朋友，如果你在浪费某样东西的时候，你有没有想过，在缺少这样东西的地方人们是多么的珍视它、爱护它。而你却在浪费这些东西，这是多么的不好呀，如果你们觉得我说得对，那就让我们大家一起来珍惜每一滴水、珍惜每一度电，珍惜每一样东西，做一个勤俭节约、品德高尚的人吧！
……
篇17：品德作文600字
暑假里，我阅读了一篇名叫《世上最感人的的品德》的书，这本书告诉了我们了许多做人的道理。在那么多篇感动人心的文章中，印象最深刻的还是《六尺巷道》了。这篇文章讲述的是：清代有一个村庄，住着那么两户人家，一家姓张，一家姓叶，他们两家是邻居。叶家老爷总是觉得自家院子太小了，想向东移三尺，可是，那里是张家的土地啊，便在东面院子外三尺左右的地方埋下了一块“叶”字的界石，正巧，被张家的长工赵大看见了，他告诉了张老夫人，张老夫人知道后非常生气，便在界石下面做了标记。眼看两家就要吵起来了，张家的儿子把墙拆了，后退了三尺，叶家老爷见了也愿意后退三尺，便出现了六尺巷道，两家的关系也重新好了起来。看了这个故事，我受益匪浅。
对啊，如果邻居之间多一份和谐，那么城市就多一份文明。说到这儿，我想到了家里的事情。去年，隔壁新搬来了一户人家，而且还要装修。本来以为，我们肯定会被他们装修的声音吵得不得安宁，可是，他们却非常为我们着想。平时，我还没有去上学的时候，他们从来不做，恐怕我学习受他们装修声音的影响。双休日，我们在睡觉的时候，他们也从绝不动工。今年，爸爸也想把我们家重新装修一次，可想到邻居家里有个还没满1儿，所以还是决定等下次孩子大了，再装修也不迟嘛。这就是邻居之间的和谐，做事之间，多多为别人着想，心胸开阔，和睦相处，这样不就可以避免许多不必要的争吵了嘛。
俗话说得好：远亲不如近邻。虽然生活中，我们与邻居的接触并不多，但是，生活中的许多事情的解决也少不了邻居呀。这些生活中的时间几乎离不开邻居的帮助和关心，比如：对面户人家着火了，是邻居帮忙报了警；邻居家被盗，是邻里帮忙报了警。在生活中多一份邻居之间的帮助，便可以避免许多不麻烦。可想而知，邻居之间的和谐会有多么的重要啊。我们就应该好好和邻居相处，互帮互助。
篇18：品德作文600字
我们经常把“价值”挂在嘴边，而价值到底是什么呢？字典上告诉我价值是体现在商品的社会必要劳动时间或者用途、积极作用。我对“价值”的理解是：首先具有良好的品德再做有意义的事情。
美国著名作家比彻说过“衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少财富。一个人再富有，么有良好的品德也不会得到人们的尊重；一个人再贫穷，具有良好的品德，人们也会打心里尊重他。
在1760年，北美洲是英国的一个殖民地，有一个七岁的男孩子，梦想长大以后成为一名威武的军人，打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的斧子，在庄园里挑选他心仪的木头。忽然，他发现有一棵小树，不高不矮，树干也是好的材料，正好做一把木枪。于是他砍倒了小树，削去枝蔓，兴奋地做着自己的木枪。傍晚，他听见爸爸在院子里大发脾气：“是谁把我最心爱的樱桃树砍掉了？”
他在楼上看见爸爸身旁围了许多人，他们都说不知道是谁干的。他猛然想起来爸爸曾经告诉过他：被他砍倒的樱桃树是他出生的时候，爸爸为作纪念特意为他栽的。他只顾着做木枪却把这事给忘了。他跑过去，垂下头，轻声地说：“爸爸对不起，是我砍得。”爸爸弯下腰来，一把抱住他说：“你承认了自己做过的事情，承认了自己的错误，我很高兴。承认错误是英勇的行为，我原谅你了，因为你的诚实比一千颗樱桃树更有价值。”
我很渺小，在13亿人中我的个头不高也不起眼；我很普通，和其他人一样，两只眼睛一张嘴巴一双手；我不富有，我只是一个16岁花着父母的钱的高中生。但是我有一颗质朴的心，我会自觉爱护环境，我会做到承诺过的每一件事，我会诚实地对待每一个人，我会充满信心向前走。
爱因斯坦说过：不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。在今后的道路中，我只愿问心无愧，做一个受他人尊重的青年，伴着万丈光芒的太阳，用美好的品德实现我的价值。
篇19：品德作文600字
在源远流长的历史长河中，文明品德的修养一直在人们心中有着崇尚的位置，一直统领着中华儿女三千多年思想的儒家文化，推崇的也是礼仪及文明品德的修养，这已经在人们的心中根深蒂固，是做人的第一标准。但随着文化的改革，时代的更进，多数人们心中再无文明这一说，这一思想首当其冲，在许多人们的观念中，道德已经沦丧。
春节，中华的传统节日，过节前半个月，家家户户便开始为新的一年筹备，街上满不是红红火火，热热闹闹，一派迎春之景。走在街上，我心中却无一丝欢愉之意，“白色垃圾”成堆成片，肆无忌惮地占领着街道，似乎春节才是它们普天同庆的节日。一个小伙就明目张胆地从我旁边，穿过丢下垃圾，我怒不堪言，想上前理论，母亲却拉住了我的手：“晦气。”我只得忍气吞声。
我和母亲来到一家餐厅，一片喜庆，人山人海，只想到柜台前点菜，却被人挤得左来右去，人群漫无秩序，嚷骂是非，费了好大的力气才点了单。吃了没多久，就有人与餐厅起了矛盾，大声嚷吵，不少人前去凑热闹围观，餐厅只能退步。
我和母亲吃完了，我也想推椅子走人，母亲却看着我：“人要讲文明，要有品德素养，我们不去看别人，但要维持自己的底线！”我明白了母亲的意思，端起饭盘去找垃圾桶。我身旁的客人们都用鄙夷的眼光看着我，他们就将残余剩饭留弃在桌，大摇大摆的走人。
我从不见异思迁，依然送去饭盘，管理清洁老奶奶接过我手中的饭盘，她有一点感动：“真是好孩子，谢谢！”
这一声谢谢听得我很难过，很懊恼，吃完饭送饭盘难道不是每个理所应当该做的么？这种品德的素养不是每个人都该有的吗？现在国民的品德修养已经沦丧了吗？
现在，国民在外不讲文明的现象新闻越来越多，每一次看见，我都很痛心，很担忧，就连外国人也给我们填上了标签。但我相信，那只是少部分人的不文明行为，而大多数人是明礼懂礼的。
在此，我只想呼吁那些人：“请与‘品德沦丧’道再见！”
篇20：品德作文600字
同学们听过《大象和老鼠》的故事吗？那是一个非常感人的感恩故事。
“一天，一只小老鼠不慎掉入油桶里，怎么也爬不出来。就在它绝望地等待死亡的时候，一只大象正好从旁边经过。小老鼠用最后一点微弱的力气向大象呼救。听到呼救声，大象毫不犹豫地走过去，用鼻子将小老鼠救了上来。小老鼠千恩万谢，并向大象许下承诺，它一定会报答大象的救命之恩。巧得是不久后的一天，大象在觅食时，被猎人撒下的网给网住了，大象拼命挣扎，可越挣扎网越紧。大象只能发出呼救。正好被小老鼠听到了，它急忙赶到，用它那锋利的牙齿，拼命地咬断绳子，把大象救了下来。
读了这个故事，我深受感动，连动物都知道感恩，我们人岂不更应该学会感恩。
感恩是人世间最美的品德。很多人都值得我们去感恩。
母亲是我们最应该感恩的。从十月怀胎到把我们抚养成人；从我们蹒跚学步到我们学会自立；从我们不懂世事到我们学有所成，母亲付出了多少汗水？无论我们犯下多大的错误，母亲都能耐心地教育我们、鼓励我们、包容我们，使不懂事的我们渐渐长大懂事。小时候，我们总听母亲的话，认为她是世界上最伟大的人；可长大后，我们往往会叛逆，认为她不合潮流，啰唆，为此，母亲不知道伤过多少心、生过多少气，但她仍能一如既往地爱着我们。母亲的教育永远是向善教育，母亲的关爱永远是无微不至。这是任何其他人都不能做到的。
老师也是我们最应该感激的人。因为他们对我们付出太多太多。他们不分昼夜地为我们操心，辛勤地教育我们，教会我们文化知识，教育我们怎样做人、怎样思考。他们将自己几十年的光阴交付给了学生，让学生成了对社会有用的人，而留给自己的只能是满头白发。
我们应该感恩的人还很多，每一个帮助过我们的人，每一个关爱过我们的人，都是我们应该感恩的人。
学会感恩，让人人充满爱心；学会感恩，让社会充满温馨；学会感恩，让美好在世间代代传承。
同学们，学会感恩吧，做一个品德高尚的人。
篇21：品德作文600字
伟大诗人但丁说过：缺乏知识的人可以用道德来弥补，但缺乏道德的人不能用知识来弥补。这句话告诉我们做人最重要的就是道德。
刘备在教育儿子时说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们也应该谨以为记。记得在一年级的时候，我和我的同桌都定了学生牛奶。一天发完牛奶后，有些同学还没来领，于是喝光自已的牛奶后，我们就上去冒领了，以至最后两位同学来领的时候没有领到。看着没有领到牛奶的同学沮丧的神情，我们心里觉得很愧疚，最后在老师的批评下我们勇于承认了错误，并在第二天赔给了没领到的同学。现在我已长大懂事了，但每想起这事，都让我觉得很惭愧，虽然是小事，却一样违背了道德。
“人的一生像一根蜡烛，从顶燃到底，都是光明的。”我从新闻中得知，核工业最高的领导人由于贪污被捕入狱。曾经他是一个求知若渴的少年，曾经他是一个努力奋进的求索者，曾经他是一个锐意进取的领导者，曾经他不负国家赋于的重任，取得了辉煌的成绩，给国家给人民带来了巨大的经济效益，然而，是什么让他在最后失去了这一切的荣耀，最终无法像蜡烛一样燃烧到最后？我想，这就是道德的天平发生了倾斜，每个人心中都应该有一个道德的天平，无论在什么样下的情况下，受到多大的利诱，我们都应该坚守心中道德这根弦！
不论在何时，我们都不能忘记道德的约束。那些在5．12大灾难中绽放出来的那无以计数的我们民族的心灵之花，不正是我们一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模吗？
篇22：品德作文600字
在这个世界上，有人说亲情最珍贵，有人说健康最珍贵，也有人说善良是最珍贵的。而我想说勤劳的品德是最珍贵的。
那天，阳光明媚，到处桃红柳绿，小花们竞相开放，太阳暖暖地照着大地。我写完作业，四周散步。忽然，看见奶奶正拿着铲子，往我们的菜园子走去。
我急忙跑过去，问奶奶要干什么？奶奶微笑地说：“春天来了，该给菜园种些蔬菜了，今天我来把野草给除掉，明天我就在这里面种些蔬菜。”
我向菜园跑去，只见那里并不太大，只有两个平方的面积，中间的野草非常多。我拍了拍胸膛，对奶奶说：“这点儿活，就由我干吧，反正我现在也是闲着。”说完，我急忙忙得跑进菜园里，投入拔草的活动中。
可这些野草，并没有我想像的那么好对付。刚开始我拔一棵草不费吹灰之力，拔了十几棵我的手就没有力气了……忙了一个小时了，才拔了一点，我想：这些野草，拔起来怎么这么难拔呢。
我不由得打起了退堂鼓，可我转念又想：人要坚持不懈的精神，也必须要有勤劳的品德，要有一双勤劳的手。于是，我弯下腰坚持了下来，决心要全部拔完。
时间一分一秒地过去了，我从上午忙到了下午，才将这小小的菜园清理好，我被累得气喘吁吁，满头大汗，但内心确实无比骄傲。
这时候，奶奶走过来，看我这么累，便说：“尝到劳动辛苦的滋味了吗？”我点了点头。奶奶连声称赞我是一个勤劳的孩子！此时，我忽然意识到拥有勤劳的人品是多么光荣的事情！
这一次，我知道了什么最珍贵，那就是拥有勤劳的人品。
篇23：品德作文600字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“道德，从小事做起”。
“道德”这两个字，作为我们五年级的学生来说，人人会读，人人会写，可是大家真正理解它的含义吗？大家知道怎么样才是一个有道德的人吗？道德，虽说听起来很高深，可是它却存在于我们的生活的各个方面，它离我们的生活并不遥远，道德，它体现在点点滴滴的小事中。
我们的生活时时刻刻都有道德的影子。比如我看到公共洗手间的水龙头没关上，就伸手去拧紧，妈妈夸我懂得珍惜水资源；在小区里，我弯腰捡起地上的一团废纸扔进垃圾桶，阿姨夸我讲卫生；在家里，我每天早上第一件事就是到门口拿妈妈订的酸奶，外公夸我有责任心；在学校里，我见到老师主动问好，老师夸我有礼貌；在公共汽车上，我主动为老爷爷让座，旁边的叔叔阿姨夸我有爱心……一句句夸奖，一张张笑脸，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。妈妈笑着告诉我，虽然我所做的都是小事，但它体现了一个人的品质和修养，是中华民族的传统美德，要继续传承和发扬。我重重地点了点头，牢牢地记在了心里。
道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就会在哪里生根。从小，老师和爸爸妈妈就教导我们要做个讲文明、讲卫生、讲道德的孩子，那时的我们似懂非懂。当我们慢慢长大了，逐渐理解了道德的含义，才明白，原来道德就在我们身边！它一直与我们如影随行，体现在我们的生活当中，只要我们用心去体会，就会发现它的存在，它让人与人之间充满了友爱、充满了和谐。同学们，让我们从自己做起，从身边的小事做起，用我们的实际行动证明我们是一个有道德的人，把我们的世界装扮得更美丽！
篇24：品德作文600字
一个残疾人能做出些什么事呢?或许他并不能轰轰烈烈，或许他并不能名垂千古，但他的的点滴小行为却也是足以令人为之动容。
以前我所居住的那条街道上有一个姓江的叔叔，从小患小儿麻痹症留下严重残疾。两只胳膊完全没有肌肉，只是两根向内弯曲的骨头，两腿也是扭曲得只能一步一摇的艰难行走。可他却没有请求政府的救济，每天很吃力地推着一辆木制简易推车沿街卖煮花生。“卖煮花生啰，卖煮花生啰。”我也时常会向着这嘶哑的吆喝声去照顾生意，所以跟他也有些熟悉。
记得有一天我在书店看书，突然听到很刺耳的一声“吱嘎——”我被吓了一跳，从玻璃墙望出去，一辆人力三轮车下坡速度太快撞到了一个小男孩，可那人力三轮车师傅却视若无睹地逃跑了。那个可怜的小男孩趴在地上没起来，一个劲儿地哇哇哭。我和在书店上班的姑妈快步出去扶那个男孩。这时从对面巷子里已出现了扭扭的急促脚步，那个残疾江叔叔跛着脚已跑到男孩身边扶起了孩子，我愣住了，江叔叔的脚在这时刻居然比平常快了许多。我过去陪着小男孩，江叔叔又颠簸着去了隔壁的药房买了纱布给小男孩包扎他流血的膝盖，之后，江叔叔还从推车上捧下些煮花生哄着男孩不哭。不一会，有人联系了小男孩的家人来带走了他，我看着江叔叔默默的推着那辆小车去叫卖花生。
是的，江叔叔的所为并不算什么创举，可是，对于一个残疾的他能那样快速伸出援手来帮助这个小男孩，尤其是跟那个逃跑的三轮车师傅相比，江叔叔又是多么得值得钦佩啊!
篇25：品德作文600字
在别人眼里，忠信可能是一个可笑的词，可能是一个没有意义的词，也可能是一个至关重要的词。而在我眼中，忠信是一个能够体现一个华人美德的词。
什么是忠信？就是忠实守信。所谓忠实守信不是应付家长的，而是一个人真正需要的品德。
记得一次考试，我考得很不好。然而，最让人头痛的事情`还是发生了。老师“家长签字”这几个字向紧箍咒一般缠绕着我的脑袋，让人想起就头疼。回家时，我真希望家到学校的路一辈子也走不完，这样我就不用给妈妈看这只有一位数的成绩了。然而，我还是到了家。
妈妈一见我的脸色不对，便问：“今天有什么作业吗？”
我战战兢兢的杵在原地。唉，就骗她一回吧，如果如实告诉她，还不知道要挨几个巴掌呢！
我一直颤抖地低着头，吐出了一句：“没有。”
妈妈将信将疑地盯着我，我则没有说话。终于，她见我不说话，就转头走进厨房炒菜去了。
我迅速遛到了自己的房间里，如释重负地呼出了口气，甩掉了书包，用发抖的手掏出了那张卷子，拿起一根笔，忐忑不安地签上了妈妈的名字。
虽然有些草，但我认定了这就是妈妈签字的风格。
第二天，班主任表扬了我，说是所有考得差的学生都没有签字，只有我一个人给家长看了。看着几个因为没有签字而在墙角罚站的同学，我有种胜之不武的感觉。
刹那间，我意识到，我骗了妈妈，骗了老师，甚至骗了自己。是我说了谎，自己签字比不签字还要可卑。不签字，你只是逃避，却没有说谎。模仿别人签字，你得不到什么，只能躲避那几句臭骂和几记巴掌，甚至让自己形成了说谎的一个坏习惯，有什么好的呢？
于是，我向妈妈和老师坦白了事实，让人意想不到的事，她们没有骂我，而是告诉我，犯错不可怕，可怕的是你犯了错误还不承认，还要把这件事搞大，那么这个错误就再也不能弥补了。
这件事之后，就再没有类似的事情发生，我在这句话的磨砺中学会了忠信。
诺，我就是这样认识和践行忠信的优秀品德的。
篇26：品德作文600字
咦？哪里传出的欢笑声在校园里回荡？原来是五（3）班正在举行一场别开生面的分享会呢！
上课铃响后，只见杨老师手拿一朵很特别的花，大步流星地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们，今天我们的'品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
首先，杨老师介绍了游戏规则：请一位同学上台当鼓手，背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时，谁接到被传递的花朵，谁就可以拆下一根丝带当礼物。
游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手，当她敲响第一声鼓时，花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学，接花的同学也不甘示弱，连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时，鼓声突然一停，同学们便哈哈大笑起来。
谢紫涵立即拆开一根丝带，这时，杨老师着急地说：“不能停，接着往下传！”于是鼓声再次响起，花朵在同学们之间相互传递。
当第二根、第三根丝带被相继拆开后，大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止，谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸，原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前，打开了这朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎时，同学们一窝蜂跑上讲台，争先恐后地抢着泡泡糖……
不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌，在美丽的校园里久久回荡。
篇27：品德修养作文600字
那是一个可恶的冬天，那讨厌的水痘却偏偏降临到我身上。我全身都长满了水痘。照照镜子，就觉得我变成了一个“老巫婆”!啊，倒霉，哪个女孩不爱美呢?
晚上，我刚刚睡着，水痘突然发威了。水痘让我从那美梦中给痒醒了。这水痘真要了我的命，痒死了，我本还想回到我的美梦中，这样看来，我非得和水痘来一次“大战斗”了。其实，我真想挠挠，可妈妈千叮万嘱：“千万不能挠，挠破了，就会留疤，难看得很!”唉，为了我这光洁的皮肤，还忍忍吧!
我安慰着自己：“不能惦记着痒，越想越痒，还是想想明天妈妈买些什么好衣服给我吧!”可水痘越来越狂了，像许多蚂蚁在叮咬我的全身，我真的是忍不住了。为了让自己好受一些，我把手隔着衣服按到痒的地方，轻轻摸一下。可我摸了这儿，那儿痒，摸了那儿，这里痒。“不管了，不管了，我挠吧!留疤就留疤吧，反正现在去疤新产品多的盛!”我刚要下手，妈妈的话又响在耳边：“小不忍则乱大谋!忍不住痒就得留疤，那明年夏天，你怎么穿裙子?再上半年就上六年级的人了，怎么不要好?”唉，为了穿漂亮的裙子，还是忍忍吧!
我的手一次一次地举起，又一次一次地放下。终于，清晨的一缕阳光照进了我的房间，持续了一夜的“大战斗”终于结束了。后来，我的水痘好了，又恢复了原来的美丽。
其实，有许多事，都要忍一忍。比如某某人误解了你。忍一忍，这些误会就会慢慢消解。如果我们冲动做事，往往会给别人和自己造成伤害的。“忍一时风平浪静”，忍，是一种高贵的修养，哈哈!
篇28：描写品德六年级作文600字
描写品德六年级作文600字
这几天，我读了《做一个有品德的人》这本书，读完这本书，我马上就被里面一个个感人的故事给吸引住了。这本书从一个人讲到家庭，从家庭讲到集体，最后又讲到社会、世界和网络。几乎每个故事我都很爱读。
其中，《心灵的强者》一文中的李丽就让我很感动，她的人生充满着各种各样的磨难，但是，面对如此多的磨难，她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心的道路。虽然她也曾想结束自已多灾多难的生命，但在最后一刻，她选择重新开始。这一点，让我敬佩不已！人人都会有失败的时候，但重点在于——她最后关头选择了坚强！与李丽所遭受的坎坷和不幸相比，我生活在幸福中！几乎没遇到什么挫折。我们要向李丽学习，只要我们勇于面对现实、改正错误，大家就一定会理解、宽容我们的，对于别人的错误我们也会用一颗宽容的心去包容别人！
这本书中还讲了很多有关各种品德的事，在我们这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是品德。做一个有品德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，品德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈坐公交车，上车时车很空，我和妈妈都有座位，过了几站慢慢车上的.人多起来了，车厢里站满了人，这时上来一位老奶奶，但好象没有人想让座，妈妈微笑着向老奶奶招手，让她坐我们的位子。我有些不解，因为妈妈的腰不好，为什么要让老奶奶，车上有很多比妈妈年轻身体又好的人就假装没看见老奶奶，我连忙站起来让妈妈坐，妈妈笑着说：“你还小，妈妈不累，你坐吧！”我知道妈妈一旦时间站久了就会腰痛的，就硬要妈妈坐下，妈妈拿我没办法拉着我一起坐在一张座位上，旁边的老奶奶微笑着朝我点点头。下了车后我把我的不解问了妈妈，她对我说：“虽然我们先上的车有座位，但是她毕竟是位老人啊！而且年龄大了站在车上重心不稳，万一汽车来一个急刹，那老奶奶就会摔倒的。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种品德的表现，所以我们必须要照顾她。”我听了点了点头。妈妈微笑着又说：“如果你也是一位老人，是不是也想别人让你坐啊？”我不好意思地点了点头。可见，品德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
读了这本书，让我懂得了很多，学会要对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。我们在学校里要注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展，遵规修养。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向，当我们从校园走出去的时候，能够走上一条光辉的道路上，能够做一个讲品德的人。
篇29：品德作文400字
身边发生的小事情很多，有一些小事，看上去微不足道，但是有时也会引人深思…….今天我在公交车上就上了一堂感人的“品德课”。
只听“擦”的一声，九路公交车到站了。我与妈妈飞快的奔了上去，只见车上空空如也，没有一人。我与妈妈投完币，坐在位子上等候驾驶员启动……车开得真快，不一会儿，就从“玉泉路”“飞”到了“三凯”。刚在还空空如也的公交车，如今已人山人海，搞的里面水泄不通。过了一会儿，只见一为拄着拐杖的老奶奶疲惫的走了进来，我一见此状，大惊失色，连忙把头扭到一边，因为我不想让位；可是不知怎么，我的头突然转了过来，因为我不想让老奶奶疲惫的站着。正当我踌躇不前的时候，一位与老奶奶差不多年龄的老爷爷站了起来，他脸上洋溢着慈祥的微笑，老奶奶平静的坐上了，可我的心却久久不能平静下来。此时，我真想一刀捅死自己，此时我的心情只有两个字：惭愧。
是啊，其实我们中间很多人都是这样的，我们吝啬，我们小气，我们…….但是这也给我一个小小的提醒，下次我一定会让给一些该让的人。
【品德作文400字4篇】
★品德评语
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