美丽的声音小学作文

时间：2022-05-24 18:13:54 作文大全收藏本文下载本文

【导语】以下是小编精心整理的美丽的声音小学作文（共17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的声音小学作文

篇1：美丽的声音小学作文

美丽的声音小学作文

世界上有一种美丽的声音，那是母亲的呼唤。世界上有一种伟大的爱，穿梭于天地之间，那是母爱。回想往事，历历在目。七岁那年，妈妈外出出差，将我寄托在奶奶家。妈妈回来时，不知怎么了，我说话变得结结巴巴，好久才能说完整一句话。妈妈急的像热锅上的蚂蚁，找了许多偏方都没能把我治好，我却一点都不着急，只是天真的觉得说话很累所以懒得说话。

妈妈看我不爱说话，更加着急了，她害怕我会得“沟通障碍症，”于是在网上找了个死办法给我治结巴。妈妈在书店给我购买了许多故事书，还在网上找了许多顺口溜让我每天练习。妈妈原本就工作忙碌，我结巴了以后还要每天抓我练习，人消瘦了许多。我却不以为然，认为妈妈这是“虐待”我，我那时候不禁对妈妈有些怨恨。后来，我的结巴慢慢好了，妈妈满心欢喜，我却不屑一顾。后来妈妈渐渐不再训练我，我才对她消除了恨意。现在想起来，也是好笑。可能当时还是孩子的心理。认为谁对自己好，谁就是好人。谁让自己吃苦受罪，谁就是恶人。

因为妈妈的训练，我的普通话不错。后来，学校的比赛经常让我去主持，我也当上了学校的`广播员。这一切都归功于她——我的母亲。想起来，心中不禁有些澎湃。当母亲为了你东奔西走，焦头烂额的时候，不要认为那是理所当然，你一定要尽自己最大的努力，让自己的人生更加成功，这就是对母亲最大的回报了。

篇2：美丽的声音

美丽的声音

音乐是无形的绘画，是无字的诗，是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为它超越了一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。

托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”

这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早了一点，因为他可能对声音没有反应。但是，只要稍微长大了一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。

我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就是说，也许，也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。

在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧了发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该是多奇妙的一件事。

不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的.耳内震动，若伤害了幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及了。

在我们的幼稚园或小学里，仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。www.haiyawenxue.com看孩子们吼得声嘶力竭，教室又毫无吸音的设备，水泥墙，水泥地，可怜孩子们的耳朵与喉咙可不是水泥做的，那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来，不知道能得到多少美感效果?

因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊!孩子们自由自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。

这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目标一致而已，合群还是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。

请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视了自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的中国人。

篇3：美丽的声音作文

声音无处不在，而现在城市的喧嚣，已经让人们的双耳麻木了，人们无暇在顾及身边那些有趣、美好、嘹亮又或是浑厚的声音了。

通常，人们都不会用“美丽”来形容声音，但美丽的声音就真的不存在了吗？当然不是。大自然的风景是最美丽的，大自然的声音也是最美丽的。人的声音是多么的微不足道，再美丽，也是刻意发出的，而大自然不一样，它永远是最淳朴、最真实的。

远离那些杂音聚集的地方，我们还能去哪儿？大自然已给我们提供了一个庇护所。看一看竹林，听一听流水，这是多么好的放松方式！闭上眼，安静地去感受大自然的声音。

听！你是否听见了风儿刮过竹林的声音？竹子们被风儿吹得摇摇摆摆，过了许久才勉强定住身子。不料，风儿又发起了第二波攻击，刚站稳的竹子们抵挡不住他的攻击，又开始摇晃起来了，风儿带动了每一根竹子，整个竹林都仿佛即将要坍塌似的。

听！你是否听见叶子从树上飘落到地上的声音？原来又是捣蛋的风儿搞的鬼，他厌倦了和竹子们嬉戏，又来找别的事做了。风儿挺起了胸膛，向树木们撞去，可树木们可不像竹子那样好欺负，面对风儿的攻击，他们只是边摇摇头，掉下几缕发丝边笑着风儿的不自量力，然后就看着风儿以不服输的精神一波一波地向他们撞来……

听！你是否听见了溪水潺潺流过的声音？溪水欢快地奔流着，路上不时会碰到一些阻碍，可这哪能拦住她，他一边对着在路上阻挡她的顽石投去不屑地一瞥，一边卯足了劲，向石头撞去，一会儿后她便已经越过去了，到达的时候还不忘与对岸的伙伴击个掌，还发出了胜利的欢呼。

听！你是否听见了鸟儿叽叽喳喳的谈话？一只只鸟儿站在树枝上窃窃私语着什么，刚一迈步，踩在落叶上发出的轻微的响声就惊动了他们，一蹬腿，他们就成群的飞上了树顶，好像心灵相通似的，鸟儿和树木们不约而同地发出了声音，过一会儿，等整片树林只剩下只剩下风儿的声音时，他们又回去接着继续刚才被打断的谈话。

大自然的声音正符合美丽这个词，它们绚丽却不做作，美好却不花哨，简简单单，纯纯粹粹的声音，就是最美丽的声音。

篇4：美丽的声音作文

“如今的南泥湾，与往年的不一般……”奶奶一边高亢地“吼”着那首掉了牙的歌曲，一边坐在老柿子树下纳着那片缝了不知多少次的破鞋底。

正值午后，太阳火辣辣地炙烤着大地，屋里闷热得像蒸笼。我在紧张地解算着题，豆大的汗珠滴落纸上，这些题如千万支魔爪紧紧地缠着我发热的头颅。听见她那欢乐的歌声，却似火上浇油。我将笔狠狠朝地一摔，气忿忿地破门而出，大声吼道“能不能不唱？鬼哭狼嚎。”奶奶的手动了一下，显然让针刺破了，歌声也由大变小，最终消失了，剩下的只有奶奶费力地吮吸血液的声音。

我并不觉得发过火之后有多么惬意，相反，我的心如同被汤煮沸了，暴怒起来。浑身好像有蚂蚁在爬，令人躁动不安。太阳虽隔着一层窗户，仍觉刺眼。电扇虽在拼命地转动，倍感闷热。我翻来覆去，不知怎么办才好，仿佛丢失了什么……忽然，门“吱呀”一声打开了。奶奶颤颤巍巍地端着一杯冰水静静地走过来，仿佛打扰了属于我自己的世界，我分明看见奶奶脸上堆满了怜爱，她长吁了一口气，甚至没有顾及手上的伤痕……她关上了门，声音低沉而厚重，令我惶恐与不安，我豁然开朗，即而泪水盈眶，难道那就是奶奶的声音？

我走下床，来到屋外，惊讶地发现阳光似乎柔和了许多，给世人展现一个灿烂的笑脸，野花似乎也由单调变得多姿……我走在路上，一切那么美好……蓦地，我看见小屋里的奶奶正在摆弄着收音机，她轻声哼唱。我突然惊喜地发现奶奶歌声竟如此动听。我冲走上前，声音哽咽，欲言又止，惟有泪流和平静的呼唤。“奶奶，您能再唱《南泥湾》吗？”奶奶眼里放出奇异的光彩，她打开录音机，并将声音调大，我与她一齐唱了起来，那荡漾着关爱的如磁石一般的乐曲，吸引着我，令我缠绵感叹……

我不会忘记，在那个燥热烦闷的午后，我发现了世界最美丽的声音。

篇5：美丽的声音作文

我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。

刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。

我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可……第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。

此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。

然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的'目光集中过来，细细品味。猛然！灵光一闪，我醒悟了！

我是炼过“钢”的！尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样！

我又开始了我的“努力生涯”，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进！！

现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是“古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃――

因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞！

篇6：作文美丽的声音

作文美丽的声音

“听说了吗，今年教我们品社的换老师啦。”

“对啊，对啊，听说是隔壁班的数学老师，兼职教我们品社的，也不知道她上的怎么样。”

“我很期待呢，上学期的那位老师太严厉了，讲话还有口音，这次的新老师应该很不错吧。”每当在新学期开学的时候，总会有同学捕风捉影的为我们传小道消息，供我们讨论八卦，这不这位“新”老师就成了我们的讨论对象啦。

她是我小学时教品社的女老师，注意是女老师，可是她的嗓音不像小鸟一样婉转动听，不像巧克力一样甜美可人，不像溪水一样清脆潺潺，当我第一次上她的课时，真心觉得这位老师长得挺标致，当我想沉醉于她的课堂中时，她的第一句话把我拉回了现实，“大家好，我是你们的新品社老师。”这简简单单的一句话如五雷轰顶，我们全班同学都露出不可思议的表情，她的声音很沙哑，就像一只公鸭子，声音又比较轻，她说话的声音像有一口痰咔在喉咙里，想咳咳不出来，每次听到说话心里都格外难受，那嘶哑的声音让我都想替她咳一下，好让声音发的好听一点。一节课终于熬下来了，一下课同学们都围在一起讨论。

A说：“这个新老师声音太难听了，像厚厚的'年糕一样。”

B说：“是呀，我以为是一个男的声音呢，听得我怪不舒服的。”

C说：“也不知道隔壁班上她数学课时是怎么熬下来的。”众说纷纭但是没人了解事情的真相。

几天后又是一节品社课，老师要为我们读故事，这声音听几句就不行了，而且还是一个故事，在读到一半后，我实在受不了了，一股脑儿的站了起来用标准的普通话说：“老师，您的嗓音并不好，何必要为我们讲故事，请同学们来讲吧。”同学们似乎真有同感，点起了头。老师的声音停了下来，尽力说：“我理解你们的感受，你们不喜欢我的声音，但其实我的嗓音之前不是这样的，那时我在教书，不巧又扁桃体发炎，但是我没法去诊治，仍在一遍又一遍的为我的学生讲课，后来嗓子实在不行了，去医院开刀，医生说过，开完刀后要静养几天，不能说话，但那时要临近考试，我不能停课，就一直坚持上课，后来因为嗓子没有养好，所以就成现在这个声音了。”老师说完这番话，教室里鸦雀无声，有几个女生小声的啜泣了起来。我也红了脸，我不好意思地站了起来，对老师道了歉，老师啊，你这是为了我们而牺牲掉了自己原来的声音，这是世界上最美的声音，我们之前还嘲笑您，实在对不起。

后来我们回家后，纷纷买了些治嗓子的药，有的甚至买了一台“小蜜蜂”，我们把这些礼物汇聚在一起，在大箱子上贴了一张纸条：送给拥有世界上最美的声音的您。

篇7：美丽的声音作文

美丽的声音作文

好好的，她突然就发不出声音来了。

晚上他下班回来，她照例开门，接过他的包，拿拖鞋。桌子上是热腾腾的饭菜，满屋子香味四溢。他洗手，吃饭，她坐在他的对面，不时为他夹一块红烧肉，再给他添一勺蛋花紫菜汤。他心不在焉地吃着饭，想着前天刚买的股票，已经连续跌了两天；单位里新来的小王，锋芒正渐盖过他，将成为他竞争科长的有力对手；下周考驾照，他的书还没得及翻一下……吃过饭，他把碗一推，转身进了书房，打开电脑写材料。写完后已经是午夜，洗澡上床，她已睡熟。

除了安静一些，这一天似乎和往日没什么两样。结婚三年，日子渐渐像流水线上的程序，单调，乏味，按部就班。她不是很漂亮，但是人温婉细致，做得一手好菜，除了有些唠叨之外，基本上没有什么大的毛病。像所有凡俗的夫妻一样，他们的日子过得波澜不惊。

第二天，一切照旧。晚饭后他坐在餐桌旁抽烟，她在厨房里收拾碗碟。他看着她在小小的厨房里来来回回地打转，水龙头哗哗地响着，忽然觉得好像有什么地方不对劲，但又想不出是哪里不对。睡觉前，他在床头柜上看到一张纸条，她纤弱的笔迹写着：明天有雨，记得带伞。他拿着纸条，兀自发笑，这事儿也值得写个条，为什么不直接告诉他呢？

他是在第三天才发现她不能说话的。他把一份急要的'文件忘在了家里，回去取已经来不及，只好打电话让她送来。电话打到家里，响了三声，接起来了。他直截了当地说：“我有份文件忘在家里了，就在书房的桌子上，急要，你帮我送过来。”电话那端，没有声音。他又说：“是你吗？你在家吧？”还是没有声音。他急了：“你怎么不说话？出什么事了？……”不待他问完，电话已经挂断了。

他赶紧请了假，回家拿文件。在离家两公里的地方，他看到了她。她骑着自行车，正使劲地往前蹬着。他从车上下来，拦住她。天正下着雨，她没有打伞，衣服和头发湿淋淋的。他正要埋怨她在电话里为什么不说话，她已经从怀里掏出他的文件递过去，文件用塑料袋子封得严严实实，封面上有一张纸条：我失声了，所以不能接你的电话。

他一下子就呆了。她失声了，他居然都不知道。他只感觉这两天家里格外安静，就没问问她是怎么了，他怎么这么粗心？

是的，他嫌她唠叨。结婚三年，她越来越像个唠叨的老太婆。每天说来说去，也不过是今天吃什么饭？排骨要红烧还是清炖？热水器要开40分钟才能洗澡，这件衬衣要配那根领带……她说话的声音尖锐，凌厉，听起来总像跟人吵架。他不明白，结婚前那么温言细语的一个女孩儿，怎么一下子就变成了一个庸俗唠叨的妇人？他曾经看到一句话说：一个女人等于五百只鸭子。他深以为然，他想哪天她要是不唠叨让他耳根清静，他就幸福了。

现在，她真的不能说话了。她在纸上“告诉”他：我到重庆爱德华去检查过了，医生诊断说是声带囊肿引发的暂时失声，只要好好调理，不久后就会恢复的。

可是，听不到她问他要喝番茄蛋汤还是青菜豆腐汤，听不到她絮絮叨叨地讲韩剧，听不到她抱怨用电太费小区的垃圾无人清理……他觉得很不习惯。每天，他自问自答，家里只剩下他一个人的声音，单调而寂寞。他忽然发觉，她那让他厌烦的声音，其实才是他们的生活中最动听最和谐的音符。

为了尽快找回她的声音，他见人就问有没有治疗失声的偏方。他带着她去找有名的老中医针灸；他买了绿豆和百合，坚持熬粥给她喝；每天晚上，他拉着她的手去散步，回忆他们恋爱时的事情……虽然通常都是他一个人在自言自语，但是从她亮晶晶的眼睛里，从她越握越紧的手上，从她沉静的笑容里，他知道，那些被他丢失的幸福，又被他重新找了回来。

那天晚上，他睡醒一觉后，看见身边的她正大睁着双眼望着他，眼角有浅浅的泪痕。他诧异地揽过她的肩，问：怎么了？她不答，泪却越流越凶。然后，她忽然开口说：“对不起。”

那三个普通的字，在他听来，简直如同天籁之音。他“腾”地从床上跳起来，像个孩子似的语无伦次地嚷着：“你会说话了？你刚才说什么？再说一句给我听……”

她把头伏在他的怀里，她说：“原谅我，其实我没有失声，我只是想试试，你还爱我吗？我一直以为，你对我，对我们的婚姻，已经厌倦了……”

他愣着，忽然紧紧地抱住她。他的心柔软而酸疼，这个柔弱的女人，动了如此的心计，不过是为了挽救他们的婚姻。而他却因此，不但找回了他们的幸福，还听到了世界上最美的声音。

篇8：美丽的声音作文

几乎世界上每种语言中母亲的口语都发“mama”的音，这不是一种巧合，而是婴儿最初学说话时都会本能地发出这种简单而又饱含深情的语音。也正是从这一刻开始，两个生命紧紧相连，这亲情的呼唤注定是最美丽的声音。

我小的时候顽皮得出了名。我最喜欢在地板上滑来滑去，能滑出很远，灵活的像一条泥鳅抓不住；卧室的墙壁上被我用颜料涂得五颜六色，亲戚朋友都说孩子这样不管教长大了会操心的。唯有我的妈妈，她总是开心地看着我，裤子滑破了，她给我补上，发现我喜欢画画，她给我买各种用具，从没有半句责备。

在我四岁时，全家搬到哈尔滨，离开了故乡的人和景，来到陌生的城市。面对眼前的车水马龙，幼小的我第一次感到莫名的孤单。我常偷偷看到妈妈望着窗外默默流泪，当时的我不懂，为了让我上好的学校，妈妈放弃了自己原有的工作，照顾年幼的我，我记得那时经常看到她眼畔的泪珠在打转却笑着给我讲睡前故事。

从那时起我突然变了，不爱讲话，不爱下楼，只喜欢一个人躲在房间看书画画，妈妈发现了我的变化，害怕我变得内向而胆小。深深记得一次，妈妈带我到楼下小区的一群孩子中，商量小朋友们带着我一起玩。那一刻，我一句话没有说，转身跑回家，感到自尊心深深受挫，关上房间门，呜呜大哭。

对妈妈的依赖在我身上有很明显的体现，直到八岁，我才在妈妈的强烈要求下自己一个人独自睡。还清楚地记得第一晚我几乎彻夜未眠，躺在漆黑的房间里，我不是害怕孤单，而是缺少妈妈温柔的臂膀。

我的妈妈不是一个教育家，当然也不需要是，现在我长大了，她已经不了解我的心事我的想法了；但现在我早已不再胆小而内向，这些都归功于妈妈的鼓励和教导。

没有人会永葆青春，而在我的心里妈妈一直是一个美丽的女人。但是现在她头发渐少，眼角皱纹增多，常常为我学习生活操心，耳畔很少听到她爽朗的笑声了。

一次，我在书房翻找一本书，偶然间发现一本厚厚的绿皮日记本，我好奇的翻开它。里面妈妈用文字详细记录了我从呱呱落地到逐渐长大长高，长成小男子汉的成长经历。妈妈在日记中写到，要把它作为十八岁生日礼物送给我。我合上日记悄悄放回原处，我会装作不知道，当我十八岁妈妈送给我时，我会装作第一次看到它，惊喜不已，那时我又能听到她开心的笑声了，是世上最美丽的声音。

篇9：美丽的声音作文

无论漂泊何方，母亲的一声温柔，总能把你拥进那个温暖的港湾。

——题记

一双耳朵，听世间万物，鸟语花香，风吹嘉木；听每朵花绽放的呼吸声，听每一滴雨坠落的踮脚声，留意这世上最美丽的一一母亲的细语。

小时候的每个夜晚，繁星簇着皎月，我倚着母亲；在被窝里，听她将童话书上的故事变幻出一个个情景：小红帽迷失在森林，小美人鱼从水中探出脑袋，一个个字符游进我的耳朵……连梦，都溢满了粉红的泡泡。感谢母亲，予我童年最美的幻想。

后来的我上学了，童话也听得少了，她又翻开一卷文集。我们坐在暖阳下，听她带着明朗的笑容，读给我：“你是天上的星子……你是夜夜的月圆……”我伏在桌子上，抬头看见她的笑容与书名。这书名与母亲又是多么般配啊：《你是人间的四月天》。这时的阳光把母亲的发稍染得金黄，与优美的文字一起融我心扉。感谢母亲，启迪我文学中的第一缕光明。

到了初中，我与语文已结下不解之缘。是母亲，带我买下了人生第一本诗词集，接着的第二本，第三本……她陪着我读，读唐诗宋词里的风花雪月，览诗词文章的华美热情，后来，我学会了自己悟：悟李后主的一场春花秋月，悟李太白的一首万丈豪情，悟出了自己的知音——他是“北宋以来，一人而己”，他是“人间惆怅客，不是富贵花”——纳兰容若。我在诗词中如鱼得水，时而和她一起吟上一首词，相看两笑。感谢母亲，带我邂逅诗词的一场盛宴。

一十三年春华秋实，我踏着她温柔的声音走向远方，这一路上，也无风雨也无晴，唯有母亲最美丽的声音，伴我成长。

篇10：美丽的声音作文

一开始只是有点感冒，咽喉有些不适，是我自己作死，当天又上了四节课，那天下午声音有些沙哑，还给学生开了一个班会。

然后就是周末，周末感冒更重，又强自打扫。周一嗓子开始全面沦陷。就是挤出一点点声音，也觉得困难了。忽然发现美丽的声音没了，不可思议，哑然失笑。

就像突然换了一个人。听着自己的声音，如果没有抬头看人，学生必不会以为是我。据说，人与人的相认，大半是靠声音和形态，而说的话却在其次。

每一个人都夸我的声音好听，认为我不唱歌，真是浪费。虽然没有音乐细胞，但也很自得的认为，确实如此。至少学生听我上课，必然是如听乐声。

可是现在却如蛇吐信子一样发出嘶嘶的声音，像坏了的收音机，不能发出正常的音调，像被割过喉的家禽。绝望、愤怒、伤心，各种情绪一拥而上。

这样痛苦的日子，竟然延续了一周，靠着嗓子吃饭的人，每天用这种自己听着也怨恨的声音说话，传递的也是病态和不安吧。

第二周依然还没有恢复，急迫之余，感冒卷土重来，眼泪、鼻涕、鼻塞，狠狠地吃了一天感冒药，总算缓解。咽痛继续，声音却有点放开了。

幸好五一快到了。

篇11：美丽的声音作文

“呜……”

那天，举行英语期中考。

两天后成绩出来了。“苏睿思91分。”

英语老师抬头，带着失望的眼睛望向我。我的眼圈一下子红了，把头埋下，使劲不让别人看见我的泪水。

回到家中，我无心写作业，望向窗外，雨淅淅沥沥地下着，心中更是闷，把头扭向一边，盯着桌上的书海，心中泛起一圈圈悲伤的涟漪。

我生气地倒在床上，眼泪不由自主地流了出来，翻了个身，把头深深靠进布娃娃的身体。泪水湿润了枕头，雨声却在此时淌入我的心中。

“沙沙沙！”

我哭了，嚎啕大哭。

“为什么？我为什么会考不好？”

“沙沙沙！”

声音柔和了些，是在安抚我吗？

我走向窗前，驻足观望窗外的雨。

“沙沙沙！”

声音变得像打鼓一样，是为我鼓气吗？

听着美丽的声音，我心中忽然涌起一股力量，我大步走向桌前，颤抖地拿起笔，忽然找到了从前的感觉，低下头，快速写起作业。

篇12：声音小学作文

“姥姥！”

“怎么啦？”

这是我们家中每天必听到的两句简单的对话。听起来朴实无华，可却蕴藏了无穷的爱……

清晨，别人的家闹钟“叮铃铃”工作着，可我的“闹钟”却伴随着烧水壶“咕嘟咕嘟”的声音而来――准时唤醒我的“闹钟”正是姥姥，一分不多，一分不少，正好六点五十分。我疑惑地望着姥姥：“您为什么不早点叫我呢？”姥姥抚摸着我的头，笑眯眯地说：“乖孩子，因为早点叫你怕你睡不够，晚点叫你又怕你迟到，六点五十，刚刚好。”我恍然大悟，给姥姥来了一个大大的拥抱，姥姥轻拍着我的背，饱经风霜的脸上渐渐绽开了一丛笑，笑如春风，温暖我心。

我们家的伙食统统由姥姥来管理。姥姥为了让我们吃上热乎乎的饭，每天起早贪黑。早晨，在全家都未醒来之前，姥姥悄无声息地做好准备，洗菜、择菜、做菜……直到我们醒来，在全家都洗漱完毕时，饭菜都已摆上餐桌。吃饱饭，姥姥那枯叶般的手又浸泡在冰冷的洗碗水中。

有一天晚上，洗碗时，我在姥姥身边，摸着姥姥冰凉的，已经被水泡皱了的手，哭了。我的每一滴泪水都藏着愧疚。姥姥好像再次看穿我的心思，安慰着我：“没事，姥姥不冷。”这朴实的话语却直击我的内心，让我久久不能平静。

是姥姥养育了我，是姥姥撑起了这个家，“姥姥不冷”这最朴实的话语，最朴实的声音，将令我一生铭记在心。

篇13：声音小学作文

我听过高贵典雅的《天鹅湖》，听过悠扬动听的《二泉映月》，但当我听了水声之后，那些乐曲，不知要逊色多少倍呢！

“淅沥淅沥”——这是下雨的声音，小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人们的雨伞上，是一首小小独奏曲。

“哗啦哗啦”——这是小溪流的声音，小溪宛如绢绢丝带向前铺展，非常轻柔。当你静下心来，可能还会听到水撞击卵石的声音呢！

“哗哗哗哗”——这是瀑布的声音，像一个巨大的白色珠帘悬挂在天宇间，气势磅礴，雄伟壮观，又似无数脱了缰的怒马，从山上直奔而下。激起的水花飞溅在游客的身上，那位游客的身上便留下了斑斑驳驳的水痕。这壮丽的声音与奇观，让我啧啧称奇。

“轰隆轰隆”——这是大海在咆哮。大海有时泛着微波，当你把手轻轻地放入水中，你会感觉到大海就像母亲一样，轻轻地抚摸着你。有时大海生气了，卷起了涛天的巨浪，一匹野马在纵横驰骋一般，水花密密麻麻地向人们袭来，浪花使劲儿地拍打着岸边的礁石，好像要把礁石击个粉身碎骨。退潮的时候，一切又归于平静，只有潮水摆弄着沙子的“沙沙”声响。

声音王国里的声音有千千万万种，发现它们并不难，因为它们就在我们的身边，只需要大家一份留意的目光。

篇14：声音小学作文

奇妙无比的大自然的声音既动听又迷人，这种声音是人类无法演奏出来的。

春天，小草“突”地从土地里钻出它可爱的小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。花园里，花朵五颜六色，红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……蜜蜂“嗡嗡”地飞过来，落到一朵花上，采着花粉。

夏天，池塘里，荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，“扑通”一声跳进了水中，开始展示它那标准的游泳姿势。在树林里，知了在树上大叫：“知了，知了，好热啊！”不一会，天空阴云密布，大雨“哗哗”地下了起来，雨滴落在池塘里，发出了“滴滴答答”的声音。

秋天，果园里，苹果穿上了红袄，有一些苹果，还没等到人们去摘它，就迫不及待地“扑噔”一声落了地。葡萄披上了紫袍，挂满了枝头。橘子穿上了紫大衣，向人们述说着成熟的喜讯。

冬天，鹅毛大雪“沙沙”地下了起来，给森林铺上了一层雪白的地毯，偶尔有动物外出，在雪地上踩出了一串串脚印。北风“呼呼”地吹着，树叶“沙沙”作响，寒冷的冬天！

大自然的声音真美啊！只有大自然才能创造出这么美的声音！

篇15：声音小学作文

你知道我喜欢什么声音吗？下面我给大家说说吧。

我喜欢雨声。当下小雨时，声音就像珍珠掉在地上，嘀、嘀、嘀……好像在向我们问好。当下暴雨时声音是哗啦哗啦的，那声音真响亮啊！

我喜欢听小朋友的笑声。当下课铃响起时，外面就传来各种各样的笑声。有的在哈哈大笑，有的在呵呵笑不停，还有的在嘻嘻的笑。真可爱！当我和王俪晓在讲笑话时，我们听了对方的笑话总是哈哈大笑，有些时候都笑不出声了。多好玩啊！

我也喜欢听爸爸钥匙的声音。一听到这声音，爸爸一定回家了，正在楼下呢！钥匙上有一个我给爸爸的铃铛，把它一摇，就会叮铃叮铃的响起来。它和钥匙在一起，叮铃声就更响了，所以我知道爸爸回来了。

我最喜欢的声音就这三个了，你们知道了吗？

篇16：声音小学作文

今天是周五，是每一周上课的最后的一天。我整天都想着两个声音，其中个是下课的铃声，因为除了第一节课是数学课外，别的都是语文课，而且语文还是我最不想上的课，我总觉得上语文课的时间很漫长，，就像那乌龟爬似的，所以我很想听到下课铃。每次上语文课的时候，我的心里总会祈祷着：Oh！Mygod！快点让我听到下课的美妙的铃声吧！求你了！

每当下课的铃声响起时，我都回在老师离开后，憋了一节课的我，总会大声喊“终于下课了”这句话。好不容易熬到中午11点，准备放学时，我表现得特别认真，因为我想能一听到最好听放学铃老师就喊放学，我才表现得特别认真。当放学的铃声响起，老师喊“放学”时，我就一股脑的冲向教室外，大喊“自由了”这句话，喊完之后我才了解，对于一些小学生，其实下课铃和放学铃也是最好听的声音，你们说对不对？