【导语】以下是小编为大家准备了知错能改的小猴三年级作文300字（共14篇），欢迎参阅。
篇1：知错能改的小猴三年级作文300字
知错能改的小猴三年级作文300字
一个晴朗的天气，孙小圣和冬冬打算去登山游玩。它们手拉着手，来到了山脚下，走上了山顶，去了公园。
孙小圣走着走着，看见了小河上面有块石头。小猴走过去，站到了石头上，做了个金鸡独立的姿势。冬冬看见了，心里非常着急，连忙说：“孙小圣，你快下来，万一掉到了小河里我可救不了你。”孙小圣听见了，就下来了。冬冬对孙小圣说：“我走累了，不如我们先去亭子里休息一会吧。”孙小圣答应了。冬冬和孙小圣来到了亭子里。孙小圣爬到柱子上，拿着毛笔在柱子上写孙小圣到此一游，冬冬看见了，对孙小圣说：“请不要在柱子上写字，那是一种不文明的行为，我们要做一个‘文明小使者’。”孙小圣听了，觉得很有道理。冬冬说：“这个亭子是大家的`，而不是一个人的，要是每个人都像你这么做的话，在墙上乱涂乱画，那公园还成样吗？还能看吗？所以我们不能在文物上写字。一定要爱护这个公园，不能做个调皮的孩子。”孙小圣听了，惭愧地低下了头，说：“对不起，我错了，我不应该这样做，以后我会爱护好这个公园的，也不会让别人破坏这个公园了，我一定会成为一个‘文明小使者’，守护这个公园的。”
它们俩手拉着手就回家了，从此它们每天都会来到这个公园。孙小圣也成为了一个“文明小使者”。
篇2：三年级作文：知错能改
三年级作文：知错能改
星期天的下午，孙小圣和呆呆熊到公园里去散步，孙小圣在路上东张西望、蹦蹦跳跳，一会儿翻跟头，一会儿捉蝴蝶，弄得呆呆熊只能在路上等孙小圣。
孙小圣看见公园的亭子里有几根柱子，这柱子在阳光下闪闪发光。孙小圣来到亭子里，“蹭蹭蹭”地爬了上去，用脚环抱在一根柱子上，尾巴缠绕在上面，来了一个“倒挂金钩”，从兜里拿出一支笔，“刷刷刷”地写上了“孙小圣到此一游”这七个大字。呆呆熊在下面摇着手说“快下来，你太不文明了！”可孙小圣理都不理，只顾写自己的.字。
写完后，孙小圣跳下来，呆呆熊把它拉到旁边的草地上严肃地说“你看看这亭子还美观吗？如果大家都像你这样，这亭子还成什么样子呢？”孙小圣耷拉着脑袋说“对不起，我马上就把这些字这给擦掉。”
一群小鸟“叽叽喳喳”地飞过来，好像在说“这样就好了，真是个知错就改的孙小圣。”太阳公公也开心地笑了。
篇3：知错能改作文300字
我们有时开心，有时伤心，有时还会犯错。我就犯了一个很大的错误。
11月19日早自习，杜老师到办公室拿东西，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事而吵架。刚开始他们俩你一言我一语，不久便吵了起来，直吵得面红耳赤、唾沫横飞。后来他们争吵演变得越发猛烈，他们眼中喷出的一团火，仿佛要烧掉面前的“敌人”。熊熊的烈火燃烧，我却在他们旁边幸灾乐祸地大声叫“加油，加油”使他们动手打起来。这时候杜老师走进教室，见到这样的场面，简直气坏了。
当时杜老师就对我进行了严厉的批评教育。我认识到自己犯的错误的严重性，心想：“开始他们俩吵架时，我好好劝劝他们，他们就不会打架了。”我对这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习同学吵架的时候瞎起哄，要学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，我以后不能再煽风点火了，这样有可能让同学造成伤害，影响班级纪律。
大人常说：“一个人难免不犯错误，关键在于犯错之后能够严肃地对待错误，能改正错误还是好孩子。”我还是好孩子吗？
篇4：知错能改作文300字
我叫梁岚轩，今年上三年级。我长着长长的脖子，瘦瘦的身子，还有一双大大的圆眼睛，大家都很喜欢我。可是，我之前非常爱炫耀。
有一次，我的爷爷给了我一元钱，我带到学校，趁老师不在教室的时候，站起来左右晃动着，高兴地说道：“我带了一元钱！”这时教室里有人说：“这有什么？我也带了一元钱。”我顿时蔫了下来。
第二天，我来学校时又多带了一元钱。我心想：有人带一元钱，还有人带两元钱吗？终于下课了，我又一次站了起来，挥舞着手中的两元钱：“我带了两元钱！谁带的有我带的钱多？”这时，教室里鸦雀无声，我想：昨天有人跟我带的钱一样，今天终于没有人和我带的一样多啦！哈哈哈！真开心！
回到家后，我把这件事告诉了爷爷，爷爷说：“你这样做是不对的。”我想爷爷知道的多，他说的肯定是对的。
随着年龄的成长，我现在才明白原来爱炫耀这个习惯很不好，从此以后我再也不炫耀了。
我希望大家愿意和知错能改的我做好朋友。
篇5：知错能改300字作文
热心的大象
今天，酗和小熊不约而同来公园里玩，
一进公园，就闻到阵花香。公园里的景色风光秀丽、群山环绕、树木茂盛，鲜花争相开放，小鸟也在空中“叽叽喳喳”地叫着，在说：“
从此，小熊变了样。不仅自己爱护公物，还到处做宣传，别人也都要有公德心。
热心的大象篇6： 知错能改300字作文
摘要：“丁铃铃~~~”上课了，丁丁跑在前面，小刚跑在后面，发现丁丁背上有个马大哈。边跑边喊：“丁丁，你又在墙上画画了，保持校园清洁人人有责。”下课了。
丁丁有个爱好，画画，大家都称他小画家，丁丁有个坏习惯，就是到处乱画。
一天上午，第二节语文课后，丁丁到一个没人的地方，看了看，周围没有人，于是，一眨眼功夫，就兴致勃勃地画了一个马大哈的人头像。
正在这时候，丁丁听见了脚步声，回头一看，是小刚。于是，丁丁把马大哈给挡住了，小刚问：“你在干什么”？丁丁笑了笑，说：“没什么。”
“丁铃铃~~~”上课了，丁丁跑在前面，小刚跑在后面，发现丁丁背上有个马大哈。边跑边喊：“丁丁，你又在墙上画画了，保持校园清洁人人有责。”下课了，丁丁拿了一块抹布，把马大哈给擦了，小刚看见了。也帮着一起擦。两个互想一看，都高兴地笑了。
篇7： 知错能改300字作文
一个风和日丽的下午，小明看见天上有一只美丽的小鸟就拿起弹弓，捡起石头放在弹弓上瞄准目标，石头像火箭一样飞快地冲向天空，把小鸟打了下来，小鸟好像在说：“好痛啊！”
小明把小鸟带回家，装进笼子里，小鸟又好像在说：“放我出去。”小明不理它，想了想自言自语的说：“这么美丽的小鸟我要 把它带出去炫耀炫耀。”小明把小鸟带了出去，他走啊走啊，每碰到一个人就跟他说：“这是我打下来的小鸟。”走到公园看见一棵树上挂着一块牌子，牌上写着爱护动物人人有责，小明看了这块牌后，又看了看自己手上拿着的鸟笼。说：“我不应该把小鸟关在笼子里，应该把它放回大自然。” 说完小明就打开鸟笼把小鸟放回大自然。小鸟飞出笼子，在小明头上转了几圈，它好像又在说：“谢谢你决定把我放回大自然，你真是一个好孩子。”
你们看小明真是一个知错能改的同学啊！连小鸟都夸他呢！
篇8： 知错能改300字作文
一天中午，火辣辣的大太阳正炙烤着广阔的大地。小猪在放学的路上买了一个圆溜溜的大西瓜。一路上，它一边吃着西瓜，一边哼着歌儿。可是，它吃完了西瓜，就随手一扔，把西瓜皮扔在地上。
在前方不远处的路上，小猪看见了小象用它那像吸尘器似的鼻子，把地上的个一块香蕉皮吸进了垃圾屋里。忽然，它想起自己在路上扔的那些西瓜皮一溜烟往回跑。小猪满头大汗地跑到了自己扔满西瓜皮的地方，这时他就看见小熊猫踩到了西瓜皮，摔了一个大跟头，小猪连忙跑去扶起小熊猫，并对小熊猫说U“对不起，我不应该把西瓜皮扔在这里，害你摔了个大跟头。”小熊猫说U“没关系，可是你要改掉这个乱扔垃圾的坏习惯。”说完，小熊猫转身就走了。
小猪立刻把地上的西瓜皮捡了起来，这时，小鸟和蝴蝶飞了过来正大声地夸小猪会主动捡起地上的垃圾。小猪听了很惭愧，脸都红了。
这个故事告诉我们，知错能改就是一个好孩子。
篇9： 知错能改300字作文
一天，阳光灿烂，万里无云。小明刚刚去踢球回来，开心极了。
刚刚在最开心的时候，小明兴奋地一抬脚，砰，一声响声响了起来，小明一不小心把家里的晾衣架和晾在晾衣架上的衣服给用球踢倒了。突然，小明心情变了。小明一下子又紧张，又不知应该做什么。小明想：要是妈妈知道了，一定会骂我的！小明为难极了。
这时，小明想啊想，想到了妈妈说的一句话：“知错能改也是好孩子。”小明想：妈妈说过知错能改也是好孩子。那我错了，我也应当要改正。小明拿来一张小板凳，把晾衣架给架好了。小明把一个脸盆里倒满水，把弄脏的衣服洗干净，并把它晾在晾衣架上。小明认真极了。不过小明还是在想妈妈会不会还是不会原谅我啊。
后来，小明把胆子放大，认真地向妈妈道歉。妈妈说：“知错能改也是好孩子。”
篇10： 知错能改300字作文
从前，有一只小白兔叫乖乖。他长着一对又长又白的耳朵，一双红彤彤的眼睛，还有一张三瓣嘴和小绒球似的尾巴，可爱极了！
可是它并不乖。一天，妈妈叫它去打扫卫生，它咕哝着，我才不去呢，躺在床上比去打扫卫生舒服多了。邻居们劝它，你还是去帮妈妈干点活吧，要不然，你会变得越来越懒的。小白兔依然不听劝，它起了床，吃完早饭，就去玩电脑游戏了。妈妈说：“不听话的小白兔，长耳朵就会没有的。”它还以为妈妈在开玩笑，依然还在那玩游戏。果然，小白兔变得越来越懒，甚至连床都不厌意起了。就这样过了一个星期，小白兔的长耳朵真的不见了。它把家里弄了个天翻地覆都没有找到。它想：我的长耳朵到底藏到哪里去了？难道真的和妈妈所说的一样不见了吗？乖乖想：耳朵不见了真难看！乖乖这时才认识到自己错了。从此，它每天都帮助妈妈干活，果然，没过多久，乖乖的长耳朵又回来了。乖乖也得到了邻居们的称赞和妈妈的表扬。
从此，乖乖成了人见人爱的小兔。
篇11： 知错能改300字作文
一个天气晴朗的日子，小猴和小熊一起去旅行。小猴边走边东张西望，而且嘴里还一直嘟囔着。小熊对小猴子说：“你嘴里说个不停，而且又大声，别的小动物听到会被你吓到了。就在刚才小鸟刚刚还在悠闲的唱歌，而你一来，它们就被吓的飞走了。小猴子抬头一看是真的。马上就闭上了嘴巴。 过了一会儿。它们俩一起走到了一个亭子里。小熊说；我们在这休息一会儿吧。“好”。小猴子说。话音刚落，小猴子就从口袋里拿出笔，爬到亭子里的柱子上写了：孙小圣到此一游。小熊在旁边边挥舞着手说：“不要，不要” 但是小猴子不听。出了亭子，小熊批评了小猴。小猴感到很愧疚，它对小熊保证以后不会再做种事了。并且会把它擦干净。以后看到别人这样做。我也会去制止它。
几天后。小熊去检查，发现小猴说到做到了。真的把柱子上写的字擦干净了。 这只小猴子真是一只知错能改的小猴子。
篇12： 知错能改300字作文
夏季的一天，烈日炎炎，小明一边吃着香蕉，一边抱着足球往足球场走去。吃完香蕉以后，小明随手一扔，香蕉皮像流星一样落在地上。它望着主人越走越远的身影，伤心地说：“主人，我的家是垃圾桶，你为什么要把我扔在地上呢？”
小明走着走着，看见一位环卫工人，他弯着腰驮着背，很费力地扫着地。一滴滴汗珠从他的脸上滑到衣服里，不一会儿，环卫工人的衣服就都湿透了。打扫一阵，环卫工人就直起身，边敲着自己的背，边擦汗，然后继续扫地。看到这个情景，小明惭愧极了，脸像九月里熟透的红苹果一样。小明心里想：“环卫工人这么累，我真不应该乱扔垃圾！”
想到这里，小明又走回去，捡起香蕉皮扔进了附近垃圾桶。垃圾桶张大嘴巴，仿佛在对小明说：“谢谢你把我喂饱，小明！”我们也要像小明一样，爱护环境，知错能改。
篇13：知错能改300字作文
知错能改300字作文
一天，熊猫阿姨在（地点：花园里）扫地，地上的垃圾真多啊，扫得她满头大汗。就在这时，不知谁又扔了一个香蕉皮在她面前，熊猫阿姨很疑惑。（这里也可以再写一写熊猫阿姨的心理活动，比如：她心想是谁这么缺德，随便把香蕉皮扔在地上呢？）
她往前一看，原来是小猴。于是，她叫住了他，严肃地说：“小猴，你应该把垃圾扔到垃圾桶里去啊！”小猴听了，满不在乎地转过头瞄了一眼，理都不理，大摇大摆，翘着尾巴，继续往前走。
熊猫阿姨更生气了，皱着眉头对他说：“小猴，如果每个人都像你一样，乱扔垃圾的话，那这里就会充满臭气，那你还会真喜欢这里吗？（不能乱扔垃圾的原 因，还有什么呢？加强说服力，比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？这样，别人踩到会摔的'）” 小猴听了，不好意思地低下了头，挠着头，小声地说：”对不起，我以后再也不会乱扔垃圾了！“ 然后，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶。
熊猫阿姨和垃圾桶都开心地笑了，忍不住对他说：”你真是一个知错就改的好孩子！“
点评：
故事的发生，要先交代时间、地点、人物。怎么写对话？想一想我们平时看到的、听到的，或者遇到类似的情况爸爸妈妈是怎么和我说的，这些就是熊猫阿姨和小猴的对话的内容啊。
适当加上当时的表情神态，动作，文章就会生动得多了。
篇14：作文 知错能改
离中午上学的时间还有十分钟，李彦君拿着一根香蕉匆匆忙忙往学校赶。
他一边津津有味地吃着香蕉一边加快脚步，随手把蕉皮扔在地上，大步流星地走了。
走到一个窄小的转弯角，就看见了一个环卫工人拿着扫把扫着地，有果皮、有瓶子、还有树叶。这时，一块口香糖被人踩了一脚，粘在地上。环卫工人拿来铲子慢慢地铲着口香糖，当干净的地面出现在眼前，环卫工人的脸露出满意的笑容。李彦君挠着脑子，红着脸惭愧极了。。
他来到垃圾桶旁，看着金灿灿的蕉皮，脸更红了。他捡起蕉皮，放进垃圾桶。轻松地哼着歌儿奔向学校。
天，仿佛格外蓝，阳光仿佛更加灿烂。经过的小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，好像在为李彦君知错能改而喝彩呢！
广东江门鹤山市沙坪镇第一小学三年级:任映彤
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