【导语】这里小编给大家分享一些礼貌待人作文600字（共22篇），方便大家学习。这里给大家分享一些礼貌待人作文600字（共22篇），供大家参考。
篇1：礼貌待人作文600字
礼貌待人作文600字
礼貌待人作文600字
国有国法，家有家规，家风家训是我国优良的传统。不同的家庭有着不同的家风，我的家庭是一个普通的农村家庭，父母的一举一动时时影响着我，激励着我。
小的时候，家里来了客人，妈妈总会热情地拿出最好的茶叶，泡上一杯热茶，端出好吃的糕点，陪着客人一边聊天，一边喝茶。
有一年正月，家里来了一大群客人，爸爸在客厅热情的招待客人，妈妈则在厨房里准备饭菜了。不一会儿，香喷喷的'菜就烧好了，什么鸡、鸭、鱼、肉，芹菜、香菇之类，应有尽有。可以说是色香味都俱全了。看着香喷喷的菜，我连忙跑到厨房里拿起我的小碗，一本正经地坐在桌子上津津有味地吃了起来。“岳岳！”爸爸用严厉的语气叫我。我抬起头，瞥了爸爸眼，只见他用严厉的目光望着我，做了个手势，叫我离开，我摇了摇头。客人们连忙劝着说：“没关系，就让孩子坐在这儿吃吧。”爸爸听了客人这么说，更加生气了，立刻把我抱到了厨房去。我挣扎着大哭起来，奶奶又把我抱到外面去玩了。
到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼爱地抚摸着我的头，语重心长地说：“今天，家里有那么多人在吃饭，一个小孩子坐在上面是不礼貌的，难道这一点你都不知道吗？要记住，以后有客人在，不许坐在桌子上去，就是对客人的尊重，也是做人的规矩。”听了爸爸的话，看着爸爸那慈祥的脸，不知是自责还是难过难过，我情不自禁热泪盈眶。
“礼貌待人”是我的家风教训的一部分，它让我学会了做人的道理，让我终生受益。
篇2：礼貌待人作文
礼貌待人作文
礼貌待人
昨天，老师在语言课上教我们要礼貌待人，我想：今天要好好地利用昨天学的知识了！
早上，我和妈妈坐公共汽车上学。不久，就看见一位怀孕的阿姨和一位老公公上来了，妈妈毫不犹豫把座位让了出来，顿时，我想起昨天学的知识，于是，我也跟着把座位让出来了，说：“阿姨，公公，你们坐！”阿姨跟老公公微笑地点点头。旁边的乘客说：“做妈妈的有礼貌，小孩子的就更懂事了！”我望了望妈妈，甜蜜地笑了。
回到学校，我看见了老师，就跟老师问好，老师点点头，说：“真是好孩子。”在走廊里，突然，两个男在追逐，把我撞倒在地上了。“哎呀！”疼死我了！“对不起！对不起！”他们忙跟我道歉。原本我真想好好地骂他们一顿，可是，人家已经跟我道歉啦，于是。我说：“没关系，不过，老师说过，在走廊上追逐是不对的，这样是很危险的.！”他们脸红红的，知道错了。在课堂上作文 ，同桌的铅笔盒忘带了，于是，我把铅笔借给他，他说：“谢谢。”我说：“不用谢，这是我应该的！”
放学时，我还跟老师说再见。
我想，礼貌待人的感觉真不错，以后，我还要继续这样！
在放学的路上，路边的花儿向我微笑，小树们向我点头，小鸟也唱起了悦耳的歌曲……
篇3：礼貌待人作文
礼貌待人作文
XX年07月03日 星期二 天气：晴
礼貌待人是一个很好的习惯！在公共场所的时候，我们如何礼貌待人呢？现在，我们就来说说在公共场合的文明礼仪。
在公共场合时，我们应举止文明，不可以说粗话，应多用“你好”“请”“谢谢”“不客气”“打扰了”“再见”等文明用语。在这里，就会体现出一个人的素质如何等，在日常生活中，尤其在社交场合中，礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示尊重别人，而且表明自已有修养；多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。
在公共场合不能抽烟、也不可以大声喧哗，打扰到了别人，就是一种不礼貌，就是一种素质不高的表现。所以应从我做起，从我们小学生做起，这样，社会礼貌才会在频繁的交往中，彼此表示尊重与友好。礼貌用语则是尊重他人的具体表现，也是友好关系的另一种体现。
让我们一起努力，打造出一片文明、礼貌、和谐的社会天地；让我们人人都做一个素质良好、文明礼貌的'好公民。加油！实现自己的目标，提高自己的素质。努力！做一个在公共场所真正懂文明礼貌的人。
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篇4：礼貌待人作文
我们的民族一直被公认为“礼仪之邦”，意思就是说，我们是一个有礼貌、有道德的高尚民族。
礼貌两个字告诉我们什么呢？礼貌及时良好品德的表现，又是一个高尚文明的表现，只要你懂礼貌，它可以使人相处的更加融洽吗，更加和谐，所以礼貌对于我么人类来说是非常重要的。
你想，假如一个人没礼貌，那么它容易使别人对你产生厌倦感，以后，别人就会远离你，你很难得到别人的帮助。不懂礼貌，会给你今后的生活带来很多不便，别人会认为你没教养，不愿意与你相处，会认为你是一个浮夸的人，让别人对你处处警惕，长此下去，你就会被别人孤立。所以不懂礼貌对你今后的为人处事都是很严重的。
反过来讲，你如果是一个有礼貌的人，别人会认为你是受过一个良好家庭教育有修为的人。长大之后，对你踏上社会，对你所从事的工作会有很大的帮助，再加上你的聪明才智会对你所从事的事业蒸蒸日上。所以，我们必须从小养成讲礼貌的好习惯。
礼貌要怎样培养呢？其实礼貌问题在我们日常生活中经常碰到，接受别人的帮助要学会道谢，冲撞了别人要立即道歉，见到长辈要主动问好……
只有在讲礼貌，懂文明的社会生活里我们才能相处的更加和谐，更加愉快。所以我们一定要更加重视礼貌问题。
篇5：礼貌待人作文
我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”一个人，要在学业或事业上取得成功，首先应学会文明礼貌。
我们讲礼貌，就是对别人的尊重、宽容，否则，则会对人造成伤害，妨碍我们与他人的正常交往。
敬爱的周总理对自己要求十分严格，对人很有礼貌。有一次，他到一家相馆拍工作照。拍照的师傅正在给几个解放军战士照相，战士认出了他，忙说：“总理工作忙，您先照，我们等一等。”周总理摇摇手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁谁就照。”在他的坚持下，大家都按原来的顺序照完了。周总理的伟大之处就在于他的人格魅力，懂礼貌，懂得尊重别人。
有这样一个故事：一个蛮横无礼的人，常常对身边的人乱发脾气。一天，他的父亲给他一包钉子，要他每次“无礼”后就在栅栏上钉一颗钉子。第一天，他就钉了三十一颗，无礼也伤害了自己，几天过去了，男孩儿逐步学会了自我反省和调节，行为有了明显转变，这时，父亲对他说：“如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。”男孩照做了，一段时间后，栅栏上所有的钉子都拔掉了，父亲把儿子带到栅栏旁说：“儿子，你做得很好，可你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。当你对别人无礼后，你的言行就像钉子一样在人们心中留下深深的疤痕，无论你说多少对不起，疤痕都永远存在。”所以，我们不要对人无礼，要避免给他人造成伤害。
孔子经常教育他的弟子们说：“不学礼，无以立。”他认为，礼是社会生活中最重要的东西，是人立足于社会最基本的途径。但是，在当今社会，人们出口成脏的现象已经是司空见惯了，动不动就是把家中的亲人挂在嘴边，骂得唇干口燥；作为学生，有的甚至直呼老师的名字，在老师背后比动作打老师，或者跟老师顶嘴，一副玩世不恭的样子，实在是荒谬之极。
面对那些不礼貌的行为，首先我们自己应该学会以礼待人，我们讲礼貌，心胸宽阔，就不会与人大动干戈。我们对人有礼貌，只要做到《颜渊》中的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动，”那是最好不过的了，其次，还需从身边点点滴滴做起，做到语言文明，说话和气，态度亲和，不盛气凌人，举止端庄······
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”学会讲礼貌，无需花费一文而赢得一切，让我们共同做一个文明礼貌的人吧！只要人人做到文明礼貌，我们将会拥有一个温馨和谐的社会！
篇6：礼貌待人作文
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。千百年来广大人民一直在传承重礼仪、讲礼貌的美德.做为一名新世纪的小学生，我们更要继承并发扬这一传统美德。我们应从在日常生活学习中的小事做起，培养自己形成良好的形为习惯，礼貌待人，文明做人。
首先，我们要注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。举止要文明大方，坐的端正、站得挺拔、走得轻快。表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次，要注意公共礼仪。在学校里要遵守校规校纪，尊敬老师、团结同学，互相理解、宽容待人；爱护学校的花草树木，不乱扔垃圾；在商场、影剧院等公共场所，不能大声喧哗；遵守公共秩序。再次，在家里我们要讲礼貌、懂规矩。对待父母、家人要礼让。不顶撞父母，认真聆听父母的教诲，自己的事情自己做，孝亲敬辈。
在社会生活中处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。讲文明、讲礼仪，需要人人从我做起，从小事做起。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为新时期社会所需要的“四有新人”。我们是国家的小主人，我们有责任弘扬中华民族的传统美德，让我们携起手来，做一个新世纪的文明的小主人吧。
篇7：礼貌待人作文
当对方和你吵架时，你宽容的让让对方，就会多一份友谊。当你做错事时只要虚心接受说一声“对不起”，便会少一份不和，多一份懂事的眼光。当你在路上被人撞到时，不是囔囔着吐着脏话，而是接受他的道歉，那么就会少一份不和，多一个朋友。因为“礼”，这个世界多了些温暖。就像马南说的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”说得多好啊。我们都应该牢牢记住。
可在现实的生活中总有那么一些人因为一些平凡的小事而争吵。就比如张某和邻居李某因琐事争吵并导致殴打，结果双方均受轻伤，不过张某伤势稍微重一点。县公安局在得到张某的报案后，对事实进行了调查，得知是李某先动手。于是对李某作出行政拘留15天的处罚决定，对张某则进行了口头批评。李某不服决定提起行政复议。就只是一件微不足道的琐事而已，却要闹到公安局，甚至要到拘留的地步。进了派出所无疑是一个人人生的污点，可要是两人争吵时都能让着对方一点，也不至于此了。要的只是一个简单的让步，仅需一声‘对不起’‘下次注意’简单的话语，便可不用受伤、也无需闹到公安局去了。“退一步海阔天空，忍一忍风平浪静”就是这个道理。
我还清清楚楚的记得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀划破了她的手，此时我深感不安，非常抱歉地说了一声：“对不起。”而她却笑着说：“没事儿，用创口贴贴一下就好了。”听了这话，一股股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避免了。你想想仅仅只是一句简单的“对不起”听到的就不是辱骂而是笑笑而过、友谊不减。这该是多好啊。
可见礼貌待人与爱面子的争执不休的区别简直是天囊之别。礼貌待人可以架起一座理解的桥梁，减少相互之间的矛盾。而争执不休换来的却只有友情破碎、身体上的受伤。让我们像小威廉?皮特说的那样：“礼节礼貌是琐事中的善行”做起来吧！
篇8：礼貌待人作文
国有国法，家有家规，家风家训是我国优良的传统。不同的家庭有着不同的家风，我的家庭是一个普通的农村家庭，父母的一举一动时时影响着我，激励着我。
小的时候，家里来了客人，妈妈总会热情地拿出最好的茶叶，泡上一杯热茶，端出好吃的糕点，陪着客人一边聊天，一边喝茶。
有一年正月，家里来了一大群客人，爸爸在客厅热情的招待客人，妈妈则在厨房里准备饭菜了。不一会儿，香喷喷的菜就烧好了，什么鸡、鸭、鱼、肉，芹菜、香菇之类，应有尽有。可以说是色香味都俱全了。看着香喷喷的菜，我连忙跑到厨房里拿起我的小碗，一本正经地坐在桌子上津津有味地吃了起来。“岳岳！”爸爸用严厉的语气叫我。我抬起头，瞥了爸爸眼，只见他用严厉的目光望着我，做了个手势，叫我离开，我摇了摇头。客人们连忙劝着说：“没关系，就让孩子坐在这儿吃吧。”爸爸听了客人这么说，更加生气了，立刻把我抱到了厨房去。我挣扎着大哭起来，奶奶又把我抱到外面去玩了。
到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼爱地抚摸着我的头，语重心长地说：“今天，家里有那么多人在吃饭，一个小孩子坐在上面是不礼貌的，难道这一点你都不知道吗？要记住，以后有客人在，不许坐在桌子上去，就是对客人的尊重，也是做人的规矩。”听了爸爸的话，看着爸爸那慈祥的脸，不知是自责还是难过难过，我情不自禁热泪盈眶。
“礼貌待人”是我的家风教训的一部分，它让我学会了做人的道理，让我终生受益。
篇9：礼貌待人作文
那是一个星期天，爸爸开车带我去郊游，走天街无疑是一条捷径。
前半段的时候还好，快出天街的时候，几个小贩在前面争吵，将摊位摆得乱七八糟，原本不宽的路更窄了，前面的车较小，勉勉强强的开过去了，我们的车宽一些就过不去了，没办法，爸爸只好停下来，可后面的车又不愿意了，一个劲儿的按喇叭，爸爸急了，“这些人怎么这样呀，什么素质！”嘴里嘟啷着，也按了两下喇叭，那几个小贩没理我们，还冲我们嚷嚷：“按啥按！有车了不起呀？”
我一听顿时火冒三丈，心想：这都是些什么人啦！刚想下车和他们理论，爸爸一把拦住了我，“我们也有错！我按喇叭本身就不对，我们不尊重别人，别人怎么会尊重我们呢！”说着下了车，走到那些人面前，一人递了一支烟，诚恳的说：“对不起啦！各位师傅！刚才有点急，按了两下喇叭，吵着各位了，实在是对不起！”那几个小贩也不好意思啦，“没事，没事，是我们不好，先堵了路，老三，你往南边挪一点，我摆到北边，怎么样……”
不一会儿的功夫，几个小贩把摊位按顺序摆开，天街上立刻豁然开朗，我们也顺利地通过了，车开动时，爸爸还按了两下喇叭向他们示意，几个小贩也向爸爸笑着挥手，这件事就这么解决了。
爸爸前后两次按喇叭，得到的效果却截然不同。这真是“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，礼貌待人就没有什么矛盾解决不了的，礼貌真是人类共处的金钥匙啊！
篇10： 礼貌待人作文
看了<<借锤子>>这篇文章，我觉得我们应该处处礼貌待人，即使对陌生人也要保持微笑。
明明他去借锤子，他说：”喂，大伯，我要借锤子。”这么没礼貌的话，别人会理你吗？黄大伯只是望了望明明，什么话也没说。小红去借锤子的时候，她先敲了敲门，然后等黄大伯说可以进来，她才有礼貌地走进去说：“大伯，我们要用一下锤子，请问可以借一下吗？我们用完一定会物归原主。”黄大伯乐意答应了。两意答应了。两个都是同一班的学生，为什么黄大伯借给小红，不借给明明呢？是明明的样子不好看？还是小红比较可爱？不是的，小红很有礼貌地说话，而明明什么叫礼貌都不明白。所以我们更应该礼貌待人，对每个人都友好。
现实生活中，有许多很有礼貌的'人。那些服务员总是微笑着招待客人，他们保持笑容，给顾客一个好印象。即使那些顾客很会找麻烦，但他们总是有耐心地帮助客人，尽量满足客人的要求。对于服务员来说，“顾客是上帝”。他们不能得罪顾客，不能影响顾客的情绪。“请问你要点什么？”店主小芳亲切地问道。“我想问这些肥皂多少钱？”客人问道。“3块。”“那些牙膏多少钱？”“8元。”“那……”如果这样下去，可是小芳却能面对这么麻烦的客人。“你好啊小姐，你选中哪一样呢？我们这里的货式还有许多。”“我觉得服务态度很好啊，我走了这么多间商店，他们很快就把我赶走了。谢谢你这位小姐啊！”客人满意地说道。这时，小芳也不好意思地说道了。其实如果我们在当时这样的环境下招待客人，我想我们很可能会不耐烦，很可能会和客人发生争吵，所以沉默是金，我们应当宽容地忍受着，我们应该礼貌待人。
在小荷，我觉得很有礼貌的是QIN、天使梦幻。和她们聊天的时候，你会感到很亲切。她们总是友好地对你说，“你好！”“你这几天还好吗？”“你写的作文很棒啊！”等。她们是真真正正地想和大家交朋友，她们那友好的语气能不感动我吗？谢谢这些可爱而有礼貌的朋友啊！如果我们没有有礼貌的朋友，我们都不会注意礼貌哦。如果你没有礼貌，别人会对你有意见，或许会影响友谊，或许会导致大家吵架，希望大家以后要“沉默是金，礼貌待人”哦！
处处礼貌待人，处处就给人好印象！希望大家礼貌待人哦！
篇11：文明礼貌的作文600字：礼貌待人
关于文明礼貌的作文600字：礼貌待人
礼貌是人类共处的金钥匙
那是一个星期天，爸爸开车带我去郊游，走天街无疑是一条捷径。
前半段的时候还好，快出天街的时候，几个小贩在前面争吵，将摊位摆得乱七八糟，原本不宽的路更窄了，前面的`车较小，勉勉强强的开过去了，我们的车宽一些就过不去了，没办法，爸爸只好停下来，可后面的车又不愿意了，一个劲儿的按喇叭，爸爸急了，“这些人怎么这样呀，什么素质！”嘴里嘟啷着，也按了两下喇叭，那几个小贩没理我们，还冲我们嚷嚷：“按啥按！有车了不起呀？”
我一听顿时火冒三丈，心想：这都是些什么人啦！刚想下车和他们理论，爸爸一把拦住了我，“我们也有错！我按喇叭本身就不对，我们不尊重别人，别人怎么会尊重我们呢！”说着下了车，走到那些人面前，一人递了一支烟，诚恳的说：“对不起啦！各位师傅！刚才有点急，按了两下喇叭，吵着各位了，实在是对不起！”那几个小贩也不好意思啦，“没事，没事，是我们不好，先堵了路，老三，你往南边挪一点，我摆到北边，怎么样……”
不一会儿的功夫，几个小贩把摊位按顺序摆开，天街上立刻豁然开朗，我们也顺利地通过了，车开动时，爸爸还按了两下喇叭向他们示意，几个小贩也向爸爸笑着挥手，这件事就这么解决了。
爸爸前后两次按喇叭，得到的效果却截然不同。这真是“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，礼貌待人就没有什么矛盾解决不了的，礼貌真是人类共处的金钥匙啊！
篇12：礼貌待人的作文
人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，甚至妨碍相互间的交往。
同学们一定听说过这个故事吧：从前，一个蛮横无理的男孩，常常对身边的人大发雷霆，一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼”后在院子里的栅栏上钉一颗钉子。
第一天，男孩就钉了37颗钉子。
既无礼又伤害了自己。
男孩在碰壁中逐步学会了自我反省和调节，行为有了明显转变。
这时，父亲建议道：“如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。
”男孩儿照做了，经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了，父亲拉着他的手来到栅栏旁，说：“儿子，你做的真好，我真高兴。
可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。
当你对别人无理后，你的言行就像钉孔一样在人们心灵中留下疤痕。
无论你说多少次对不起，那疤痕都将永远存在。
”这一故事告诉我们，礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。
一个人是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
我们讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让，与人为善等良好的品质。
这些美好品质让我们在人际交往的行程中一帆风顺，礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。
简评本文写出了礼貌在人际交往中上的重要性，并写出了不礼貌的危害所在，告诫人们在待人处事时应有礼貌，讲文明。
语言哲理性强，意味深长,含蓄隽永，启人深思。
篇13： 礼貌待人的作文
做一个有礼貌的好孩子吉林省长春北安路小学104杨锡朗小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。
但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好！”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：“小强同学请你注意安全。”小强不好意思地对我说“对不起！”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。
小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈；在家里我会礼貌周到地招待客人。
爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
篇14：礼貌待人三年级作文
一天，小明正在画图画。忽然，他听见了咚、咚、咚的敲门声。小明急忙跑过去，问道：“谁呀？”敲门人回答道：“我是你爸爸的朋友。”小明搬来椅子，透过门上的小洞看到一位双手提着公文包的叔叔。啊！原来是张叔叔呀！小明客气地把张叔叔请进家里，连忙给张叔叔倒了一杯水说：“叔叔，请喝水。”张叔叔笑着说：“谢谢！你真是个好孩子。”小明不好意思地说：“不用客气，这是我应该做的。”
下午，爸爸妈妈回家了，小明把上午的事一五一十地说给爸爸妈妈听。爸爸说：“我们的小明长大了呀！”妈妈也直夸小明懂事呢！
篇15：礼貌待人的格言
1、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
2、我深信，再也没有比人的外表(与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。——列夫·托尔斯泰
3、礼之大本，以防乱也。——柳宗元
4、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛玻如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
5、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭
6、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
7、周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。——切斯特菲尔德
8、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立
9、贫而无谄，富而无骄。——子贡
10、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙
11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
12、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
13、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔
14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
15、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子
16、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
17、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。——叔本华
18、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
19、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
20、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗
21、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
22、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔
23、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
24、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。——德国
25、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼·罗兰
26、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名
27、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德
28、让一得百，争十失九。——马克
29、进退无仪，则政令不行。——管仲
30、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
32、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
33、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
34、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生
35、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国
36、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
37、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特
38、情越多，礼越少。
39、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
40、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
41、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
42、强本而节用，则天不能贫。——荀况
43、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——ArthurSchopenhauer
44、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果
45、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
46、知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔
47、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
48、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华
49、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
51、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南
52、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔欺泰
53、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
54、彬彬有礼并不破费钱财。——欧洲
55、客套话如隔着面纱接吻。——法国
56、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克
57、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
58、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·曼兰
59、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
60、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
篇16：礼貌待人的名言
1、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
2、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
3、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
4、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。
5、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
6、教养中寄寓着极大的向往对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往使美好和光明战胜一切的向往。
7、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。
8、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
9、礼貌使人类共处的'金钥匙。
10、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
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篇17：礼貌待人的名言
23、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
24、奢侈的必然后果作者：风化的解体作者：反过来又引起了趣味的腐化。
25、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。
26、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
27、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
28、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
29、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
30、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。
31、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
32、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
33、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。
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篇18：礼貌待人的名言
12、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
13、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
14、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
15、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。
16、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
17、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
18、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
19、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
20、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
21、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。
22、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。
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篇19：礼貌待人的力量
礼貌待人的力量_小学作文
“叮铃铃！”下课铃声响了。我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的`时刻，欢快地跑出教室，准备到操场去玩。
我们的教室在三楼。正当我下到二楼时，看见一群四年级左右、穿着校服的小女孩正兴致勃勃地在走廊里踢那些五颜六色的塑料毽子。她们大概还不知道自己堵塞了“交通”，仍在那里踢个起劲。
我不满地皱了皱眉头，因为学校不止一次地强调不能在走廊里踢毽子。
就在我这么想时，忽然用余光发现：有一团翠绿色的“不明物体”正向我飞来！我吓了一跳，猛地抽身向后一闪。
那团东西总算没有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的臂弯里。我顾不上庆幸没被砸到，赶忙低下头去看自己臂弯里的“不明物体”。
原来那是一只翠绿色的新塑料毽子！
我顿时火冒三丈，但碍于大庭广众，只好在心里抱怨道：“谁这么缺德，把毽子往别人身上踢……要是让我抓到他，哼哼……”
我抬起头，正准备找出“真凶”，忽然看见眼前站着一位个子不高，头发束成一个稍微有些凌乱的马尾辫，穿着校服的小女孩。
她看见我手里拿的毽子，眼里掠过一丝不安。
“对不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真对不起啊……”不用说，这女孩就是毽子的主人了。
她说完后，两手一直不住地搓揉校裤的两侧，上嘴唇紧咬下嘴唇。
我本来还想奚落她两句，可看到她的认错态度如此诚恳，又怎么好意思？心中不满早已烟消云散的我，一脸笑容地对小女孩也对自己说：“没关系！”
一场可能产生误会的冲突就这样避免了。
正如俗话所说：“礼到人心暖，无理讨人嫌”。我想，这就是礼貌待人的力量――它能化解一切矛盾，架起人与人之间理解的桥梁，使社会生活更加美好！
篇20：礼貌待人的谚语
礼貌待人的谚语
1、伤心时别太难过，快乐时别高兴过头。
2、礼貌经常可以代替最高贵的感情。
3、仪表恰当，不会被拒之门外。
4、思想是根子，作风是花朵。
5、不要原谅自己，但对别人应宽容。
6、爱徒如爱子，尊师如尊父。
7、刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听。
8、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。
9、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
10、良好的'礼貌由微小的牺牲组成。
11、虚心使人进步，骄傲使人落后，咱们应当永远记住这个真理。
12、文明经商，礼貌待客。
13、声誉比金子更可贵。
14、你敬我一尺，我敬你一丈
15、受到表扬不要笑，挨了批评不要跳。
16、谈吐不凡，让人对你欣赏有加。
17、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期
18、白酒红人面，黄金黑人心。
19、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
20、吃多伤身，气大伤神。
21、死要面子活受罪。()
22、不要指责别人，多多自责。
23、吃亏不算傻，让人不算痴。
24、礼貌比法律更强有力。
25、不卑不亢，让人对你刮目相看。
26、守诺守时，让人对您充满自信。
27、对人有礼，不会被视为缺乏教养。
28、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。
29、聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友
30、生命谱成的歌儿最甜，心血浇灌的花儿最香。
31、沉着自信，让人对你不敢小觑。
32、讲礼貌对人并无损害。
33、举止得体，不会被侧目相看。
34、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人们愉悦。
35、礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。
36、常在河边走，贵在不湿鞋。
37、关于礼貌待人的格言：
38、聪明人责备自我，愚蠢人埋怨兄弟姐妹
39、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
40、谦谦君子，卑以自牧。
篇21：政治礼貌待人教案
政治礼貌待人教案
学习目标：(目标明确，行动才更有效)
1、理解什么是礼貌，知道礼貌的作用。
2、领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。
3、能正确使用口头和书面的礼貌用语
学习重点
礼貌的重要性。
学习难点
掌握基本的交往礼仪与技能，总结不礼貌行为的危害。
学习过程：
朗诵导入
咱们从小讲礼貌
早上起床精神好，背上书包上学校。见了老师行个礼，见了同学问声好。
客人来了鞠个躬，见到长辈说声好。欢欢喜喜进学校，大家夸我有礼貌。
一、课前热身(试一试，你一定很棒的)
1、是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。在社会中，人们以()为纽带，发生着多方面的联系。
2、()是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。
二、自主学习(把自学中遇到的疑难问题用红笔标注出来)
1、什么是礼貌?
2、礼貌的作用是什么?并列举礼貌行为的例子。
3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害?(设计情景剧，让学生表演不礼貌的行为)
三、合作研讨(大胆提出你的困惑)
2人小组先交流，不能得到解决的交六人小组来讨论
四、展示讲解(抓住机会，亮出风采!)
五、巩固延伸
(一)贝海识珠
1、礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的()
A法律制度B道德准则C纪律、规定D社会制度
2、“您好”、“谢谢你”、“对不起”、“别客气”等等，这些语言反映了()
①一个人的`文明礼貌②一个人对他人的尊重③一个人自身的素质④一个社会的文明程度[来源:学|科|网]
A①②③④B①②③C②③④D①②④
3、我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友。能说明这一道理的古诗句是()
A“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”B“择其善者而从之，其不善者而改之。”
C“谦谦君子，赐我白朋。”D“有朋自远方来，不亦乐乎?”
4、下列行为中，属于没有礼貌的行为是()
①“喂，老头，去北京海淀区的路怎么走?”②“你没长眼睛吗?踩了老子的脚。”③“先生，我不是故意的，请您原谅。”④“对不起，不小心碰了你一下。”“没关系。”
A①②③B②③④C①②D③④
5、心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把――“谢谢”、“劳驾”。这句童谣告诉我们()
①礼貌能体现友好、得体的态度和风范，它能使人们愉快交往，提高交往效率。②文明礼貌是人际关系的润滑剂。③文明礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦，使人愉快交往。④在人际交往中，凡事都应该说声“谢谢”和“劳驾”。
A①②③④B①②③C②③④D①②④
(二)简答题
一个年轻人要去大王庄，但是他不知道去大王庄的路有多远。恰巧遇见一位老人，年轻人便高声喊道：“喂，老头!从这里去大王庄的路有多远?”老人脱口回答：“无礼!”年轻人走了，结果走了大约有两个五里的路程还没有看见大王庄的影子。
(1)这个年轻人的行为是一种什么行为?
(2)在现实生活中，我们为什么要做到礼貌待人?
篇22：礼貌待人的格言
1、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。――爱默生
2、我深信，再也没有比人的外表(与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。――列夫・托尔斯泰
3、礼之大本，以防乱也。――柳宗元
4、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛玻如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。――洛克
5、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。――卢梭
6、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。――卢梭
7、周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。――切斯特菲尔德
8、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。――徐特立
9、贫而无谄，富而无骄。――子贡
10、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。――西班牙
11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。――白居易
12、人不可有傲气，但不可无傲骨。――徐悲鸿
13、礼貌比法律更强有力。――卡莱尔
14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。――司马光
15、礼之于人，犹酒之有襞也。――孔子
16、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。――歌德
17、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。――叔本华
18、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。――萨迪
19、教养中寄寓着极大的向往――对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往――使美好和光明战胜一切的向往。――阿诺德
20、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。――梭罗
21、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。――萨迪
22、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。――霍夫曼斯塔尔
23、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。――苏轼
24、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。――德国
25、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。――罗曼・罗兰
26、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。――佚名
27、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。――歌德
28、让一得百，争十失九。――马克
29、进退无仪，则政令不行。――管仲
30、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。――魏徵
31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。――孟德斯鸠
32、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。――管仲
33、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。――洛克
34、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。――爱默生
35、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。――德国
36、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。――泰戈尔
37、礼节礼貌是琐事中的善行。――小威廉・皮特
38、情越多，礼越少。
39、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。――切斯特菲尔德
40、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。――波伊斯
41、静以修身，俭以养德。――诸葛亮
42、强本而节用，则天不能贫。――荀况
43、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。――arthurschopenhauer
44、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。――雨果
45、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。――克雷洛夫
46、知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。――查里德菲尔
47、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
48、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。――叔本华
49、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。――罗曼・罗兰
50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。――孟德斯鸠
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