【导语】以下是小编为大家准备的别开生面的课堂作文（共26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：别开生面的课堂作文
别开生面的课堂
盼啊盼，终于盼到了班队活动课，
别开生面的课堂作文
。“叮铃铃……叮铃铃……”上课了，同学们一窝蜂地冲进了教室，在自己的座位上有说有笑，等待着老师的到来。“咚咚咚”一阵清脆的脚步声映入耳帘，打破了教室的喧闹声，我们一个个坐得端端正正的，只见
我们像喜鹊一样飞出了教室，疾步如飞地来到了操场，那速度真的可以和
随着李校长郑重并铿锵有力的宣布运动会的召开，便想起了激情澎湃的《运动员进行曲》。场上彩旗飘飘，小学生作文大全
五(6)班的吴标，一马当先，像足下生风似的。其他人也都奋力追赶，我更是不甘示弱，使劲摆动着双臂，双脚像两只灵活的小棒槌，急速地敲打着地面。但胜负已定，其他同学都比我快，我用尽毕生气力，奋力前追，但还是最后一个冲过终点。我垂头丧气地回到教室，同学们都起嘴八舌地安慰我。顿时，我感到了一种不可名状的快乐，立刻把刚刚的不愉之事抛到九霄云外。
很快就是400米赛跑了，我们班的大将邹刘森当然不会错过这个大显伸手的好机会。只见他胸有成竹，毫无畏惧上了场。“”!在这千钧一发的时刻，邹刘森毫无意外的当上了领头羊。在相当于2圈的400米，运动员们像离弦的箭冲出起跑线，第一圈时，邹刘森与第二名宋瑞哲相持不下。但到了第二圈时，邹刘森耐力十足，而宋瑞哲体力不支了，我们拉拉队声嘶力竭地喊道：“加油!邹刘森!加油!”响彻了整个云霄，充满了每个角落。邹刘森听到我们的呐喊声，更是有浑身使不完的劲儿，与第二名的距离越来越远，终于，他第一个冲到终点，我们立刻升起大拇指，赞叹不已。
我们班还有许多人拿到了名次，为班争了光。就这样，运动会在一片片呐喊声、欢呼声中结束了，真是让人难以忘怀!
有句话说得好：胜不骄，败不馁。我从今以后一定要加强体育锻炼，争取在下一次运动会中取的好成绩，为班争光!
五年级作文：别开生面的运动会是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!
篇13：别开生面玩的作文
别开生面玩的作文
第一年教三年级，因此该如何指导学生的_小学作文，让他们能在以后的学习中打下扎实的_小学作文基本功，便成为了我首先要思考的问题。虽然有同年级的前辈们的悉心指导，但一直还是有些疑问在心头，直到听了张老师的_小学作文课后，各种的疑问才迎刃而解。
一个平凡的纸圈，一把普通的小剪刀，一个简单的动作，却让所有的学生为之疯狂。先给学生一个难题：怎么让一张白纸从两面变成只有一面？然后出示莫比乌斯圈，让学生动手实验。如果说这是一节_小学作文课，我要说它更象一节好玩的活动课。除了“玩”纸圈，还可以“玩”题目，“玩”正文。一般我们指导_小学作文只会要求学生为自己的文章拟一个题目，而张老师却给了学生一个任务：自拟三个或以上的题目，并标出你最想写的一个题目。于是学生都发挥自己的想象，拟出了各种新颖的题目。动笔后一段时间，张老师又要求同学们互相找出别人_小学作文中的好词好句及闪亮点，让学生懂得了发掘别人优点。这样一堂课下来，学生在“玩玩、说说、写写”中不知不觉的`就完成了一篇_小学作文。
在接下来的报告中，张老师的发言让我感受颇深，我们知道，传统意义上的_小学作文教学，其取向大多在共性化的训练上。基于这种取向的_小学作文教学，强调训练目标的统一、强调训练规格的标准、强调训练流程的预设、强调训练结果的达成。最终导致_小学作文教学中充塞着伪圣化的情感、功利化的思想、成人化的表达，惟独丧失了学生自己的个性。有鉴于此，张化万先生旗帜鲜明的主张“必须摈弃知识本位的传统观念，以人的发展为本，尊重学生自主发展的权利和个性差异，进行认真而有效的_小学作文教学改革。”他主张_小学作文教学要减少对写话和习作的种种束缚和限制，为学生提供广阔的表达空间；他主张_小学作文教学要特别重视学生的自由表达，在表达过程中培养学生的创新精神；他主张_小学作文教学要激发学生丰富的想像力，鼓励学生写想像_小学作文。这些理念的弘扬、策略的设计，集中反映了张老师主张“个性化发展”的_小学作文教学取向。
张老师认为：小学生_小学作文是习作，不是创作。_小学作文教学不是培养未来作家的，而是培养将来公民的语文素养的。小学生习作不要强调中心的思想性，不要强调立意的深刻性，不要强调选材的典型性，不要强调结构的精巧性，更不要误导学生纪实习作“虚构”，绝不为胡编乱造开绿灯。必须让学生的_小学作文有更多的读者，更多的倾听者欣赏者，让学生得到情感满足，在沟通中获得成功的心理体现，懂得写_小学作文的意义，增强_小学作文的社会责任感，明白习作要求。以成功促进儿童的新的作文学习。要使学生_小学作文有兴趣，学生首先要玩得有趣，要尽可能地组织学生玩，把玩进行到底。要学生_小学作文有兴趣，教师的课要上得有趣，要尽可能地贴近学生的心理。要学生对_小学作文感兴趣，_小学作文评价交流的方式方法要有趣，并让所有的学生都不同程度地获得成功，获得欣赏赞扬。
张老师还告诉我们不但要关注学生写作学习的结果，还要关注学生在写话和习作材料的准备过程中的表现。在写作材料准备过程中，能生动具体地折射出学生在情感、态度、价值观上的不同，可以寻找学生在写作准备的方法、习惯上的个性特点与优劣，能够更清晰地为学生写作结果的差异找到答案，为提高全体学生的语文素养提出更有针对性、操作性的改进措施。
听了张老师的一番话，观摩了他如何带领着学生快乐的“玩”，让我明白了以后在指导学生的_小学作文时该从什么地方着手。
篇14：别开生面的开学典礼作文
别开生面的开学典礼作文
说到开学典礼，同学们应该都知道，都经历过吧，但是我们这次的开学典礼却是与众不同的，你们一定想知道怎么样的与众不同吧，接下来我就给你们讲讲。下午第一节课时，老师让我们戴好红领巾，然后在老师的带领下来到了开学典礼的现场，现场装饰得很隆重，让人觉得能来到这里就很有荣誉感，地上还有一条红地毯，旁边还有红旗和小花小草，很美丽。
前面的主席台上坐着四位嘉宾。典礼开始了，校长先向我们简单地介绍了一番，然后给我们讲了一个成功人士的故事，希望我们学习成功人士，使我们深受启发。接着给我们讲了这学期的计划和目标，和一些活动希望我们新学期有新的发展，新的进步！接下来进行了“颁奖仪式”，在颁奖仪式前先向我们讲了上学期表现出色和为学校做出贡献的同学。颁奖仪式开始了，第一个奖项是“精细化管理班级”这个奖项很难得，因为每个年级只有三个班能得到，但是经过我们的努力我们得到它，我们班的同学顿时感到很高兴。颁发第二个奖项了，我们又获得了这个奖项，同学们更高兴了！到了最重要的环节了――走红地毯。能走红地毯只有，上学期被评为“优秀三好学生”和“达标三好学生”，还要在优秀三好学生里面选出五个最优秀，可以戴上“哲商现代实验小学文明示范生”的礼仪岗。可惜的是我虽然是优秀三好生，但是没有戴上礼仪岗。走红地毯开始了，先是三二一年级走然后是四五六年级走。
过了一会儿，轮到我们班走了，还没走上去时很紧张，但是走上去了时却没有了这种感觉，反而感到十分荣幸，走到红地毯的最前面时我们喊出了我们的口号“我学习，我勤奋，我收获，我喜悦！”然后回到位置上。经过这次典礼，我的胆子变大了，感到特别荣幸，我决定在这新学期里一样得到优秀三好学生，争取下学期走红地毯时戴上礼仪岗，在优秀三好学生里做最好的五个人之一！怎么样你们知道我们这次的开学典礼的与众不同之处了吧！
篇15：别开生面的足球赛作文
今天，上体育课时，我和同学来了一场别开生面的足球赛。
首先，是我方发球，只见前锋（我）小跑着踢着球，来到球场中心，对方前锋（陈宇航）急忙向我“踢来”，我急忙把球传给我方中场（杨嫁宣），只见他一接到球，来了个“佛山无影脚”，顿时，足球像一个刚发出来的烟花，在空中旋转起来，犹如一个摇滚球，冲向对方球门，可惜被对方守门员的“如来神掌”给防住了。只见对方的前锋――与我不相上下的陈宇航从对方守门员那“抢”回来，像在踢毽子一样踮了两下，然后奋力一踢，足球又像一只小鸟一样“飞”到了我方守门员――杨p面前。我方的杨p也不是吃素的，只见杨p的脚像装有弹簧一样，蹦得高高的，一下子就把球给防住了。紧接着把球传给了我，我把球传给杨稼宣，他又传回给我。就这样，我俩一路边跑边踢地把球带到了球场中心，紧接着，我把握时机脚下一发力，足球顿时像离弦的箭冲向对方球门，由于速度太快，对方守门员没反应过来，足球畅通无阻地进了球门。
正当对方准备反击时，中场时间到了，上半场结束了，陈宇航气急败坏地说：“下半场我一定会踢进球的”。我耸耸肩膀说：“那咱们骑驴看唱本――走着瞧”。激烈的下半场就要开始了，我急忙叫来队员，说：“我们已经得1分了，下半场只要防住就可以了…。”
紧张的下半场开始了，我方球员全部防守内场。只见对方陈宇航带球过来，突然他集中所有力量用力一踢，球就像一头狮子，向我们“扑”来，只见我方球员高高跳起，把这只凶猛的“狮子”转移到杨稼宣那，杨稼宣又把球踢给了杨p，只见杨p轻松一跳，就把球接住了。就这样，每当对方进攻一球过来我们就防一球，一直到比赛结束。最后我们1：0战胜对方，我和我的队员高兴得拥抱起来，而对方陈宇航不但一球都没进，而且还累得筋疲力尽。
踢足球是我最喜欢的运动，今天这场别开生面的'足球赛一定会让我终身难忘！
篇16：别开生面的足球赛作文
四月中旬的时候，我们学校举办了一场别开生面的足球赛。
那天风和日丽，万里无云，从每个班级挑选出来的足球精英们，脚蹬足球鞋，身穿T恤衫，一个个摩拳擦掌，眼里迸发出狂热的光芒。体育老师也穿着裁判服，威严地站在场地中央。我也是球员中的一位，因为我体型强壮，爆发力强，所以被安排在了后卫的位置上。
两队球员刚刚站定，现场便已经闻到了浓郁的火药味。两旁的拉拉队，更是呼声震天，真可谓响彻云霄。
一声哨响，比赛正式开始了。我方大前锋小田，凭借着绝对的身体优势，很快晃过对方球员，来到敌方禁区。只见对方两个后卫，分别站在门前，像一堵墙，封死了所有的射门路线。小田面无惧色，沉着冷静地等待时机。正在这时，他启动了，只见他脚步快速地移动，扑朔迷离，令人眼花缭乱。但两个后卫毕竟接受过正式的训练，不慌不忙地防守着。突然小田大脚一挥，将球传给了在一旁接应的小张。两个后卫见状，连忙向小张跑去，守门员的注意力也被吸引到他的身上。但是没想到，小张突然再次把球又传给了小田。小田抓住机会，一个倒挂金钩，球进了。我方球员大声欢呼起来，高兴地抱在一起。
很快，下半场开始了，因为受到1：0的刺激，对方球员如猛虎出山一般猛扑过来。身为本方后卫，我要担负起帮助守门员“防弹”的重任。只见敌方球员向我飞奔而来，一波漂亮的过人，起脚把球踢向了球门。我心里暗自一惊，但也得硬着头皮往上冲。眼看着球离球门越来越近了，我顾不上许多了，不管三七二十一，我脑袋一热，跳向空中，脑袋迎向了那颗高速旋转的足球。“砰”的一声，我整个人被撞得倒在了地上，头也“嗡嗡”作响。但是，总算把这个球救下来了。
比赛结束了，我方取得了胜利，看台上再次爆发出震耳欲聋的声音，但是刚才那令人亢奋的情景，却已深深地印在了我的脑海里。
篇17：别开生面的比赛作文
“一、二、三、……”随着数数声，我们一个接着一个向大绳跑去，然后腾空而起，再缓缓落下……
今天下午，我校举行了别开生面的跳大绳比赛。还没轮到我们班时，看着其它年级的同学跳的一个接着一个，没失手过。我越看越泄气，心想：六年级跳的多好，我们班肯定比不上。结果出来了：六年级一个班跳了二百六十多个，另一个班跳了二百一十几个。我彻底泄气了，因为我们班最高纪录才二百二十三个，除非超水平发挥。小云好像看透了我的心思，安慰我说：“没关系，输了也无所谓，只是一项集体活动而已，重在参与。”
“五一班到这儿来。”轮到我们了，我们到达比赛场所。“准备～，开始！”老师一声令下，比赛开始了。
看，有的同学双臂伸直，像一只凌空展翅的雄鹰；有的同学轻轻一跃，像如鱼得水的鱼儿；还有的同学跳过之后把头一摇，好像在自豪的说：“怎么样？我水平高吧？”悠绳的老师眉头紧锁，眼睛全神贯注地看着绳子，并时不时地为我们指点着。一会儿说：“快跟上……。”一会儿说：“蹦的高一点儿。”
“250、251、252、253、254、255。”“停！”比赛结束了。
我们班跳了二百五十五个，我真不敢相信自己的耳朵。树上的鸟儿在歌唱，好像欢迎我们的胜利；一阵风吹过，小草也频频向我们点头；树上的叶子飘了下来，好像在给我们发金牌。
同学们欢呼雀跃，互相拥抱，庆祝着自己的胜利。我在想：我们之所以会取得这样好的成绩，主要是同学们团结一致，配合默契的结果。
从这次比赛中我明白了一个道理：团结就是力量，成绩的取得靠大家共同努力。
篇18：别开生面的比赛作文
一年一度的圣诞节来临了，我的玩具们又纷纷活跃起来。“今年我们准备什么活动呢？”玩具们小声议论着。这时玩具国国王米老鼠大声地说：“今年的平安夜，我们举行一次盛大的唱歌比赛，好吗？”大家听后都举手赞成，并纷纷报名参加。为了能取得好成绩，玩具们回家后努力地练习着，一会儿“啊……”练着声，一会儿唱着歌，热闹极了！
期待已久的平安夜终于到了。比赛大厅被装扮得十分漂亮，头顶彩四射，四周的墙壁上画满了五颜六色的图画。玩具们都穿上了盛装，正紧张地等待着比赛的开始。突然彩灯暗了下来，聚光灯射向了用书搭成的五角形舞台，主持人圣诞老人笑咪咪地走到舞台中央，手拿话筒洪亮地说：“比赛正式开始，我先宣布今天的评委有国王米老鼠、音乐家机器猫、歌唱家机器鸟。接下来请1号选手入场。”首先上场的是小灰鼠，他雄纠纠、气昂昂地走上舞台，唱起了《春天在哪里呀》，真好听！接下来是毛绒兔子，他穿了一身白色运动服，唱走了《大家一起来》，他边唱边跳，连观众们都不由自主地唱了起来。还有小鸭子表演了精彩的《健康歌》，傻乎乎的发财猪唱完了《生日歌》……
选手们各显身手，不分上下，这可为难了评委们。最后在大家的商议下，每位选手都拿到了奖牌。
这真是一场别开生面的唱歌比赛！
篇19：别开生面的比赛作文
拔河是一种我们很熟悉的运动，这种运动需要在宽敞的地方进行，而工具只需要一根又粗又长的绳子。然而，我们今天的拔河，与众不同，不在露天，而在室内。不用绳子，却在桌子上，而且只用一把尺子。
老师把我们分成两组，然后讲了比赛规则。为更好地精选出参赛人员，老师先让我们在桌子上练习。最后，我、赵晗婷，周亚东被幸运选中，剩下的'人就是拉拉队的队员了。
参加人员分别站在桌子两旁，每个人都精神抖擞，斗志昂扬，拉拉队的每个人也都是充满了火药味。比赛正式开始，第一场，我和张一凡的比赛。第二场是赵晗婷和阴昱翔。前两场进行的都很顺利，两局都赢了，我们组胜券在握，士气大增，于是有了3比0的信心。最后一组的比赛人员――周亚东玩起了失踪，为了不耽误大家的时间，只好由我来顶替周亚东的位置，第三局开始了，我先与代宇林僵持，试探他的战术。僵持了一会，我明白了他是想与我僵持到底，我心想：哦，想与我僵持，那我就与你僵持到底。僵持了半天，我忍不住了，于是我开始强攻，我知道一强攻，就会漏洞百出。但他只要抓住我的漏洞，我就继续攻，这样他就会被我攻的措手不及，然而不知怎样，我的手一直打滑，拉拉队看见我快败下阵来，一个个呐喊助威，他们的加油声震耳欲聋，不亚于狮子的吼声，但是因为手滑我还是败下阵来。不过我认为，重在参与！
这场别开生面的比赛让我让我久久不能平静！
篇20：别开生面的比赛作文
“哇、哇、哇！”教室里传出一阵阵欢快地叫声。哦，原来是我们要去超市了进行一场别开生面的比赛呀。看大家都手舞足蹈，兴奋不已呢！
老师说：“规则是给你们每人各10元钱，十五分钟内要买到尽量多的商品，可是钱不能用多，也不能用少，不然就要扣分哦。”
我们开开心心地来到超市门口。哇，超市里的东西可真多啊，各式各样，琳琅满目，直叫我们看花了眼。这时，所有的东西都像活了一样，抢着嚷着对我说：“快来，快来，买我吧。”
我先来到了食品区，这时，一根棒棒糖对我说起了话：“主人，主人，就买我吧，我又便宜，又好吃。”“买我吧，买我吧！买我你就能赢啦！”旁边的大矿泉水也拼命推销着自己。我想了又想，还是高兴地把它们两个都拿了过来。之后，我又买了细细的牙签和粗粗的尺子，算了算正好10元钱，就去买单了。
谁知买单的时候，价格却变成10元5角。“啊！我一粗心就把价格多算了5角，这下要被老师扣分了。”我十分懊恼。
比赛结束了，我因为粗心错失了冠军，不过这也给了我一个教训：做事一定要认真仔细，千万不能粗心大意。
篇21：别开生面的比赛作文
金桂飘香的十月，通源小学的校园里人声鼎沸，笑声不断，原来六年级正在举行一场别开生面的亲子运动会，这可让我们每个人兴致盎然，跃跃欲试。
这次亲子运动会分为三个运动项目，分别是两人三足跑，夹球跑，系红领巾接力跑，我和妈妈被分到夹球跑这个项目里。
两人三足跑开始了，这个比赛考验的是同学和家长之间的协调配合能力，你看，我班的运动健将江琦缘和她身强体壮的爸爸出场了，这可是一个“无敌组合”，只听老师一声令下，他们父女俩健步如飞，不一会儿，就把邻班的同学远远地甩在了后面，旁边的拉拉队欢呼雀跃，不停地为他们鼓掌加油，连在一旁拍照的校长都惊讶得目瞪口呆。
接下来就是夹球跑的比赛了，我和妈妈该上场了，我望着妈妈那肥胖的体型，一下子就失去了信心。我心想：唉，这下可好了，肯定拿个倒数第一，轮到我们了，果然不出所料，我们一走便出师不利，排球就像一个调皮的孩子，一直要弹出来，为此，我们束手无策，最后经过老师的指导和同学的鼓励，我和妈妈才勉强跑完了一局。虽然这次我们没能得到名次，但我和妈妈收获了久违的快乐。
亲子运动会的最后一个项目是红领巾接力跑，这下我们班可占了上风，因为我们班的家长动作敏捷，我们的同学竭尽全力，奋勇向前，所以，在这个比赛项目上拿了第一。
这真是一场难忘的亲子运动会，通过这次活动，增进了我们和父母之间的情感，让我们学会了合作，获得了快乐！
篇22：别开生面的比赛作文
今天，下了一场倾盆大雨。老师带着我们来到树下寻找蜗牛来赛跑。蜗牛赛跑？还真的是一场别开生面的比赛啊！
我看到几个男孩子在草丛边讨论着什么。我跟了过去，才知道他们已经发现了蜗牛，只是没有人敢去抓。他们都认为蜗牛会咬人。哦，原来当下雨后蜗牛就会出来，爬到树叶上或草丛深处。那不堪一击的壳一捏就破，所以大家都小心翼翼的。
不久，大家都拿着各自的蜗牛，将它们放到了“赛场”上――桌子上。只是它似乎很害怕一切事物，只要一碰它，他就会将头缩进“家”里，等了好久才会缓缓地伸出来。他们小心翼翼地东张西望，似乎在察看周围是不是有危险。它们又都自顾自地跑向终点。不知是因为逃跑，还是因为饿了想寻找食物。
只是，有些蜗牛却功亏一篑，当它快到终点时，就会调转另一个方向，而且一去不复返。我的蜗牛十分大胆，它直接往桌子的尽头走去。我本以为它快掉下去了，我的心头一紧，屏住呼吸，生怕它掉下来，就拿树叶准备接住蜗牛。可没想到，当它只剩0.00000001秒就要掉下来时，它伸出那灵敏的眼睛，环顾了一圈，竟奇迹般地爬了上来。哇！起死回生的小蜗牛啊！
最终，我那起死回生的奇迹小蜗牛以倒数第一的成绩圆满结束这次让人哭笑不得的比赛。这是一场别开生面的比赛啊！
篇23：别开生面的比赛作文
在这个天高云淡、秋风送爽、收获累累硕果的秋季里，我们临江中心小学迎来了一场别开生面的跳绳比赛。全校学生全员参加，这在我们学校绝对是史无前例的。
随着一声哨响，扣人心弦的比赛开始了。只听操场上空回荡着绳子发出的“呼呼”声，几十条绳子一起挥动起来，几十个人一起跳跃起来，那场面十分壮观。但细细去看，你会发现个别选手的跳姿真的会让人忍俊不禁，尤其是那个林家翔，他的手脚根本不听指挥，绳子甩起来了，脚却稳丝不动；脚跳起来了，可绳子却忘了甩；好不容易手脚都动起来了，可绳子竟绕在一块儿了。结果没跳几下，却累得气喘吁吁！唉，真够难为他了。但在如此盛大的赛场上，还是高手如云呀！你瞧，那个“小不点”，跳得轻如燕飞，快如闪电。他双脚像小鸡啄米般轻巧而有节奏地踮着，双手快速地摇着绳子，只听耳边传来“啪啪”的声音，却看不见绳影。全场的人都为他高超的跳技欢呼起来，我对他更是佩服得五体投地。
马上轮到我们四（2）班上场了，我忐忑不安，真怕自己等下跳砸了，拖了班级后腿。我们班此次一定要扬眉吐气一回，我深深地吸了一口气，上场去了。我竖起耳朵听哨声，“嘘”一声哨响，我飞快跳起来。还算顺利，绳子都没绊脚。但跳到六十几下的时候，我渐渐没力气了，但我心想：我不能放弃，死神也怕咬紧牙关，只要我咬牙坚持住，像那些高手一样，坚持到最后一秒钟，最后的胜利就非我莫属了！想到这儿，我集中精力、紧闭双目、咬紧牙关使劲地甩着、跳着。我几乎用尽了全身的力气，但我仍坚持着。“10、9、8、7……”场上响起了倒计时的声音，我拼尽全力跳到了最后一秒钟。147下，我以我的坚持创造了一个属于我的奇迹！胜利了！我胜利了！我们四（2）班也胜利了！
这场别开生面的跳绳比赛结束之时，我不禁感慨到：世上无难事，只要肯坚持。你瞧，我们班练习时虽弱，但比赛时却强，因为我们每个人都咬紧牙关，战斗到最后一秒，为我们的胜利一起欢呼吧！同时，让我们一起感谢这场别开生面的跳绳比赛吧！感谢它让我们收获了自信、收获了成功、更收获了荣誉。
篇24：别开生面的打雪仗作文
别开生面的打雪仗
今天早上，小学生作文大全
此时，战斗已经进入了白热化，“
课间操在同学们的欢声笑语中度过，笑声回荡在操场上，寒冷早已被同学们据之于外！
篇25：别开生面的考试作文
上作文课了，徐老师郑重地宣布：“又到了作文课的时间，今天我们要来一场别开生面的语文考试，五分钟写二十道题！”“什么？为什么要考试……”教室里一片哀嚎。“徐老师也太坑人了吧！”我想。这场考试虽然听起来很难，但是我还是要勇敢地去面对。
令人紧张的考试马上就要开始了，我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下，感觉心都要跳到嗓子眼了。
九点十分，随着徐老师的一声令下，考试正式开始了，我以迅雷不及掩耳之势翻开试卷，抓起笔，开始龙飞凤舞地写了起来。突然，张轩怡大喊：“我写好了！”没等我回头，又有人大喊：“写好了！”“写好了……”
“他们是不是被神仙附体了？肯定不可能，我还是继续写吧！”我又埋头开始奋笔疾书，正当我写到倒数第三道题时，时间到了，全班沸腾了起来。他们怎么能做得那么快呢？我扫了一眼最后一道题，上面写着：如果你已经读完了上面的题目，那你只要做第二题。我看了一下第二题，上面写着：在试卷右上角写上姓名。顿时，心里一股火腾地烧着了，我抱着头大叫起来：”天哪，我写的都白费啦！这么大的坑居然跳进去了！”
可是，没想到徐老师镇定自若地说，“我可没坑你们，你看第一题就让你看一下所有的题目，谁让你自己着急的？”唉，这下子我是无话可说啊！
通过这件事，我懂得了，考试是一定要认真审题，细节决定成败！今天上课真是太有趣了，徐老师居然能让我们一边上课一边玩，还能领悟这么重要的人生道理。
篇26：作文 别开生面的作文课
作文 别开生面的作文课
我有很多喜欢的游戏，比如猫抓老鼠、吹泡泡、石头剪刀布……但我最喜爱的游戏还是吹气球！
今天中午，陆老师为我们举行了一次吹气球比赛，我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
吹气球比赛正式开始了。
我鼓起腮帮子，拼命地吹了起来，看着气球越来越大，我非常的高兴。这时，我用余光瞥了一下其他人，发现王圣博的气球越来越大，像个西瓜；神铭远的.气球则像南瓜一样，又长又粗；而沙芷名呢，哈哈，因为一不小心，居然把气球放飞了！终于，时间到了，我们把气球往老师面前前一放，呀，王圣博和神铭远吹得真大，所以他们进入了决赛。
决赛开始了。神铭远慢慢的吹，一点都不紧张，还跟王圣博说说笑笑，而王圣博没有理他，专心备战。我想：神铭远肯定会骄兵必败。神铭远看这招不管用，就开始拼命地吹了起来，只见他的腮帮子里像塞了两颗大大的葡萄，鼓得圆圆的。而与此同时，王圣博的脸也憋得像西红柿那样红了。终于，老师说：“比赛结束。”
最后，结果出来了，王圣博第一，神铭远第二，我第三，沙芷名第四。
尽管在这次吹气球比赛中，我没有获得第一，但我会一直铭记在心，因为那真是一次别开生面的作文课啊！
江苏徐州云龙区徐师一附小二（1）班二年级:彭裕城
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