西湖之秋作文

时间：2022-05-25 10:55:29 作文大全收藏本文下载本文

【导语】下面就是小编给大家带来的西湖之秋作文（共20篇），希望大家喜欢阅读!

西湖之秋作文

篇1：西湖之秋作文

西湖之秋作文

时令已经是秋天了。西湖的秋色，是在阵阵秋风中显现的。一阵略带凉意的秋风吹来，西湖充满了秋天成熟的气息……

早晨，西湖清新而又明丽，清爽的空气让人心旷神怡。一朵朵的菊花映入眼帘，成为西湖一道亮丽的风景线。这些菊花迎着秋风，竞相怒放，它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的犹金……它们千姿百态，各不相同。看，这一朵如蓝天上的白云，那一朵像一轮明月，这一团似金色的绣球，那一簇若美丽珊瑚……

只见河边的棵棵大树，它们的绿外套渐渐变黄了。河边不时吹来秋风，吹得树上枯黄树叶纷纷扬扬地飘落在一条蜿蜒曲折的小路上，好似一只只金黄色的蝴蝶，迎风飞舞。我踏在铺满落叶的小路上，落叶发出“沙沙”的声音，仿佛在讲述秋天的故事。俗话说，一日之计在于晨，生命在于运动，我们要运动才能强身健体。广场上，老爷爷、老奶奶们在练太极拳，年轻的小伙子们在晨跑，早起的小朋友们在嬉戏玩耍……远远望去，清源山秀丽翠绿的山色与西湖浮光荡漾的美景相得益彰，湖光山色浑然一体。

下午，火辣辣的太阳照耀在我的身上，也照耀在湖水上。西湖的水真静啊，静得像一面镜子；西湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石，还可以看见小鱼在湖底嬉戏玩耍；西湖的水真绿啊，绿得像一块无暇的'翡翠。一阵微风吹过，河面泛着波纹，在阳光的照耀下，湖面闪烁着银光，好像被谁撒下了一大把碎银。

黄昏，落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在远方的山那边，天空被映得一半红，一半蓝，西湖也被映得红通通的，每个人的背影也是通红的。

夜晚，终于来了，夜幕降临，月亮也升起来了。广场舞的音乐响了起来，一群群中年女人陆续来到广场上，有的年轻人也不由自主地跟着她们跳起来。最热闹的地方要数音乐喷泉了，随着音乐的开始，喷泉启动了，喷泉不停地往上喷，就像美丽的水柱一样，大家都在那里围观，热闹极了。

这就是西湖之秋的一天，瞧，西湖之秋多美啊！

篇2：《三峡之秋》

早晨――橘树明丽

中午――长江热烈

下午――雾青色而透明

夜晚――长江宁静

峡谷神秘

《三峡之秋》教学设计

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篇3：南国之秋

南国之秋

我之所以想到南国之秋这个题目，是基于这样的感受。

南国的秋与北方的秋不同。

出生在北方，生长在北方，自然对北方的秋感受最深。就说树林吧，阳历八九月间你依然看到的是一片绿色，秋雨冲洗之下，那绿色越发显得幽深，碧翠。庄稼虽然成熟了，但叶子依然发绿。尤其是玉米，秋天收玉米时人们依然能看到翠绿可人的叶子。收庄稼的人们在闷热的天气里穿着短袖，收玉米时总是习惯地砍下一棵玉米秆，用嘴咬去翠绿的外皮，嚼一口白生生甜脆脆的玉米秆，在吱吱的响声中甜甜的汁液从嘴角流出来，这时候人们就忘记了炎热。可是当人们收割完庄稼，时光进入十月，不几天树叶就一律枯黄，这时候，一场秋风吹过，遍地黄叶翻滚，仿佛一夜之间，秋天来到了人间。这时候人们不得不添加衣裳，瑟缩着脖子上地干活，或者干脆蜷缩在家里。

南国的秋天却另一番样子。九月了，遍地绿色自不必说，阳光虽然不算强烈，但炎热依然如故，人们依然是短袖裙子。与北方大不同的是，此时树木还在生长着，院子里、道路旁的树林上依然发着嫩牙。但你不能说南国没有秋天。树林虽然发牙生长，但同时新陈代谢的步伐始终没有停止。老叶子在茂盛的树叶中间渐渐老去，零零星星地飘落到地面。据南京的朋友讲，国庆节前后是南方真正的秋天，这时候天气不热不凉，是一年中最美的时候。虽然街上行人有穿短袖的，有穿裙子的，但一到了晚上，气温就凉下来了。人们悠游散步，一派轻松自在景象。

北方的秋说来就来，经常来得让人猝不及防。因此，在北方，人们一年中似乎只感觉到夏和冬，秋在时光的一刀切之下被忽略了。南国的`秋犹如福建人品功夫茶，慢慢悠悠，晃晃荡荡地走来了。它没有一下子抛弃夏，也没有一下子拥抱冬，而是在这漫长的过程之中，容纳着，品味着，行进着。

也许正应了一方水土养一方人这句老话了吧。南国人对历史对文化的态度就像这秋，他们包容品味着祖先留给他们不算丰富的历史，滋养和发展着自己的文化。因此，南国的文化不算发达，但保存最为完整，名人故居、官僚宅院、王家府第，影响最大的就算苏州园林了。他们以他们的包容和欣赏让祖先的遗产为自己创造财富。

这是一种怎样的精神呵！

篇4：高考之秋

高三了，真是个多事之秋。

走进高三，走进生活，体验高三进行曲，体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。紧张：生活的主旋律紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块高考倒计时牌，心里便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗，在此一搏啊！

每天，老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室，不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走，外语老师进来，还有地理老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次地兴起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了七月的那个未知数，紧张是唯一不变的基调。于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。然而，紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴奋，感受着紧张生活的步伐。牢骚：生活的小夜曲高三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看我希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧标模样。“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。“死定！今晚2点35分的足球赛是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷们的理解。“啊呀！差点忘了大事，下午历史课还要模拟考试呢！”丁的一声提醒，惊动了梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。

牢骚，为高考而发；议论，因高考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。希望：生活的狂想曲“报纸上说了，今年大家扩招，咱们都大有希望噢！”传播消息的同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”

临近高考，大家都诚心诚意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希望，就要百分之百地努力。特别是接二连三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信息，更使我们的信心指数不断上升。“对！下定决心，努力拼搏吧！”高三呀，高三！高三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋，灿烂的希望与我们同行。走进高三，走进生活，不远的将来，就会走出一个繁花似锦的春天！

篇5：处暑之秋

立秋，是夏之结束，秋之开始的标志，然而能真正感受到一丝凉爽的秋意，还得要等到处暑时节。

处暑，二十四节气之一。据《月令七十二候集解》记载：“处，去也，暑气至此而止矣。”处，有躲藏、终止的意思;处暑，就意味着酷热的天气结束了。

处暑时节，乡村已有了一些清秋之韵。黎明，晨风拂面，空气清新，沁人肺腑;中午，阳光已不太灼热，田间的稻谷开始泛黄染金，而成熟的瓜果更是光鲜惹人爱;黄昏，低垂的夕阳即将西下，徐徐的晚风吹皱了一池秋水。热了一个夏天的农民可不敢陶醉在这美丽的田园风光中，因为他们深知“谷到处暑黄”、“处暑高粱遍地红”。为了有一个好收成，农民必须在这个处暑之秋加强农作物的最后管理，或喷洒农药，或浇水灌地，或躬耕除草，汗水延续着夏天的火热，心中却憧憬着金秋的丰硕。

“处暑雨，粒粒皆是米”，可见处暑雨水似金。随着一场秋雨一场凉，“春捂秋冻”的'民间保健经验便告知人们在这“处暑寒来”之际，要“秋冻”，即不要过早地添加衣物，因为适宜的凉爽刺激，有助于锻炼耐寒能力，能促进身体的新陈代谢，提高对低温的适应力，

资料

篇6：处暑之秋

处暑之秋，能让人的心绪进入一种冷静的氛围，却丝毫没有深秋那种惆怅和落寞的感觉。处暑时节，不妨泡杯清茶，静下心来，抛弃虚无的幻想与烦恼，追寻一种反思之后的超然与洒脱。这个时候，我静静地聆听着大地的耳语，在对生命的回味中感悟人生。有时我想，若是人可以像草木一样，随着季节的变化而一岁一枯荣，那么我们的生命就可以储藏，让岁月的年轮刻在心上。然而，人生虽长，生命却只有一季，一旦枯枝败叶，便再也无法恢复昔日的荣光。

处暑之秋，是季节的一个片段，也是生活的一个画面。处暑，让我们终结身体的燥热不安，开始心灵的冷静思索，期望金秋的丰腴成熟……

篇7：梦幻之秋

秋是欢乐喜悦的。山前，那片美丽的稻田里，沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰来，细长的稻叶在阳光的照耀下闪着金色的光芒。“沙沙沙沙”，稻谷随风起伏，宛如滚向天边的海浪。

秋是清新爽快的。秋高气爽，到了秋天，天空湛蓝湛蓝的`，仿佛刚被雨水冲刷过。偶尔几排飞鸟横过，给寂寥的天空带来几分愉悦。秋风萧瑟，到了秋天，秋虽然有些无奈任花草树木落地凋零，却也呈现出一片纯色的景象，橙黄布满各处。秋经不起枯叶翩翩落下，层层覆盖大地，睡去……

秋是凄美的。这也许是自古代起无法磨灭的世俗的观念，却可欣赏。我一直认为孤独寂寞，人也会喜欢，它可以让人独自低回品味。秋日，没有了万物争鸣、生机勃勃的景象，却添加了枯枝干叶，增多了些瑟瑟风气，让人心情无端空明却又荡气回肠。在这孤独寂寞的季节，风吹落最后一片叶，想向过去挥手告别，努力在未来绽放灿烂的笑脸。

秋，就这样满载着迷人的风气走来了……秋，是一首诗；秋，是一幅画；秋，是一曲歌……

篇8：忧伤之秋

忧伤之秋

秋天是个忧伤的季节，

蓝色的天空，

BLUE（忧郁的）天空。

你就这样站在树林中，

那细长的`双手放入口袋，

柔软的围巾，

金黄色轻柔的发丝，

在风中飞扬。

秋风带走了最后一片落叶，

树丫截断你的视线，

截断你的思念。

秋天是个恋爱的季节，

拥挤的大街，

弥漫着幸福的淡淡清香。

你就独自穿梭在人群之中

一身淡雅的银白，

透出清幽的思念，

追寻着今生永恒的的浪漫情缘

篇9：田野之秋

秋天迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。

一天,我来到一片田野上。天是那么高，有那么蓝。几朵白云在天空轻轻飘荡着。近处，麦穗在灿烂的阳光下，好像是一座座金山。远处，农民伯伯在田间辛劳着。汗水从脸颊留下来，他们从表面看起来很累，却非常高兴。因为秋天是丰收的季节。

田野周围有一条小河。河水清澈见底。几条小鱼在游水嬉戏。

我爱秋天的田野，但我更爱辛勤劳动的人们！

篇10：大自然之秋

大自然之秋

柔柔的西风，夹杂着一股浓郁的清香，带着丝丝凉爽，吹到我的面前，让我有一种说不出的.舒服，吹拂着我的脸颊——秋，来了!

大地换上了一身迷人的秋装，五彩缤纷，有红的，有黄的，还有绿的，都是那么愉悦!

秋风习习，天高云淡。秋风在“走”动，它已经从树叶间走过，树叶变成了黄色，叶子也枯萎了。但是，有的叶子像个害羞的小姑娘，紧紧地贴着树妈妈，不愿下来，离开树妈妈温暖的怀抱，还有的叶子很坚强，依然一身碧绿，好像把它的生命力展示给我们看，似乎想让我们赞美它的顽强，这不禁让我想起了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。秋像一个调色师。

秋天的湖，更是用言语难以形容!萧瑟的秋风从这儿经过，湖面泛起层层波纹，使湖水波光粼粼，光彩动人。偶尔有一片落叶飘到湖面上，又像有一叶小舟慢慢漂向远方……秋，像一位美容师。

在一望无垠的稻田上，农民伯伯正在辛勤地收割稻子，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起哗哗的稻浪……秋，像一位农作家。

秋，是一位魔术师，染红了枫叶，吹落了树叶，变美了世界。又是一阵秋风，轻轻抚摸着我，像秋妈妈的吻。秋——来了!

篇11：不二之秋

秋天来了叶儿黄了，

我又为了谁而哭了，

时间过了爱情淡了，

相爱的人也就散了，

还有谁值得我停留，

还有谁值得我回首，

我想只有你是我今生的守候，

我不愿再独自漂泊，

我不想再唱伤感情歌，

我不愿不愿再继续孤单寂寞，

还有谁能让我快乐，

谁能让我把悲伤淹没，

除了你还有谁会了解我。

篇12：成都之秋

姚雨奇

今年成都的秋天是从缠绵的秋雨开始的。秋雨细如发丝，密密麻麻、毫无头绪、散乱地在天空中斜织着；它很轻柔地飘到了地上或植物上，也许还在你的头发上凝成了晶莹的水珠。当它拂过你的手时，那感觉就像一根凉凉的丝带；当你抬起头时，你会发现，秋雨是一群迷途的羔羊，完全不知道该何去何从，只好昏头昏脑地四处游荡。

早晨，秋雨在成都缠绵着，使窗外弥漫着一层浓浓的清雾；它把建筑涂抹成淡淡的阴影，还在路灯周围添上了淡淡的光晕。不知道是不是受到了秋雨的影响，连偶尔冒头的太阳也淡淡的，深深地裹在云中，如同薄薄蚕茧里的蚕蛹。秋云也是淡淡的，被淡淡的阳光描了出来，如同淡淡的、微微皱起的面纱。你会发现，这样的秋云也是一种美，不过不是那明媚鲜艳的美，而是素净淡雅的美。

正午，雨终于悄悄地彻底地停了，周围的一切才渐渐浓了起来。雨后的空气清新而凉爽，有时还融合了桂花那沁人心脾的香味。桂花香淡雅而不浓艳，一点也没有世俗的味道；你若疲劳或心里不舒服，闻一闻那自然之香，顿时就会神清气爽、心动神怡。每每在享受花香的时候，我都会认为桂花是一位超凡脱俗的素衣美人，虽没有浓妆艳抹，但也秀色夺人，完全可赋予“沁芳”之名。芙蓉花也经常出现在我的视野中，它们常常是美丽的淡粉色，妩媚鲜妍，袅娜风流，如宝钗肌骨莹润，姿态娴雅，花形又十分可爱，算得上花中的大家闺秀。

下午，我总是置身于有很多银杏的地方。银杏叶呈金黄色，那颜色好似灿烂的阳光，又似甜美的蜂蜜。这黄色很柔和，既不像颜色古板、过于高贵的黄金，也不像柚子那样有点干涩——我真觉得那颜色好像只有蛋彩画才能描绘出来。当这一撮撮金黄聚在一起，映照着湛蓝的天空时，又是一种难以言喻的美。当微风匆匆掠过银杏树林时，总会有叶子飞旋着降下来，活泼可爱、优雅动人地在空中画着圆圈。表演结束后，银杏叶在褐色的大地上躺着，好像在静静地回味从春到夏、又从夏到秋这荣枯参半的生命旅程。一看到它们，我就会不由自主地想起春日风中对我招摇的绿色小扇，夏日树阴中斑斑驳驳的阳光碎屑。

晚上，阵阵惬意的凉风在空中缓缓地散步，树枝们为他们的到来跳起了翩翩的舞蹈，发出轻快的沙沙声；藏在草丛里的蟋蟀们也高兴得不得了，齐声高歌；秋蝉也被感染了，兴致勃勃地清了清嗓子，唱出了好多天以来的第一声。凉风也拂进了家里，宣告着一个凉爽宁静的秋夜的到来。

这就是世界上最美的秋天——我家乡蓉城的秋天。

附注：我的家乡成都，又名蓉城。芙蓉为市花，银杏为市树。今年九月，蓉城多雨。

篇13：校园之秋

秋天悄悄的来了，来到了田野上，来到了小溪边，来到了山上，大地在秋风的督促下，换上了迷人的金装，我们学校也不例外。

校园的秋天，秋虫争相鸣叫。蟋蟀，蝈蝈，纺织娘，知了……一声声，一阵阵，一片片，忽远忽近，时大时小，如诉如歌，组成了一首秋天的奏鸣曲--那是这些歌唱家们的杰作。

秋天的精灵，穿着单薄而美丽的凉衫，来到了我们的校园。

你看！一群群五彩缤纷的“蝴蝶”，开始跳起了优美的舞蹈了！也许你会问：“秋天怎么可能会有蝴蝶呢？”那是一片片别秋风吹落的树叶！瞧，它们五颜六色的：红的，黄的……多漂亮啊！

校园的秋夜“热闹”非凡，听！那些歌唱家们又登台表演了！它们在秋天的原野上，在草丛里，在墙角里，将又要开始它们的演奏。

啊！金色的秋天，滋润心里的秋天，她把我们揽进好宽阔，好宽阔的胸膛，轻声告诉我们：学习吧！努力学习吧！

篇14：校园之秋

校园的秋色总是很晚才开始显现的。

霜降都已经过了，严格来说，现在应该是初冬。可是到现在校园的秋色都不是很浓烈。大多部分的树上只有那么几片黄叶，其余的都还是绿色。

在这些树里，秋意最浓的树就是银杏了。银杏树叶黄中透青，青中透黄，颜色十分好看，就像一幅油画。

早晨，太阳被云遮住了，只透出一点点柔和的光。这点光衬得银杏树更加美丽了。页面上洒着金色的光辉。

中午，天空越发阴沉，完全看不到阳光，下起了雨。雨很小，并不需要打伞，但是很冷。这时候四周很静，显得这银杏树十分冷清。

一片叶子落了下来，没有发出任何声响。我想起了泰戈尔的诗句：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”

我走上前，捡起那片落叶。

那片落叶并不是很完美，上面有被虫蛀的洞，因为它的不完美，迸发了我的一串猜想：它曾经经历过什么呢？是不是这棵树上的叶子都是它的兄弟姐妹？只可惜它这么早就已经凋落了，如果能在树上多待一段时间，它的生命也会更加精彩吧。

还有几片叶子也掉落到了草地上。树上的叶子都一片一片地落下来了，显得无比凄凉。都说秋雨绵绵，在还未停息的雨中，此刻的银杏树显得十分寂寥……

篇15：校园之秋

凉爽的秋风送走了炽热的夏天，秋姑娘携着风姑娘和夏姑娘擦肩而过。风掠过校园，秋姑娘停在了校园里，我们发现绿化带中的树上，叶子慢慢泛黄了……

走进校园里，映入眼帘的是一条整洁水泥路――我们班的卫生区之一。每天早晨，值日的同学都要挥汗如雨地清扫，这条路凝聚我们多少心血！一旁的绿化带中，冬青依然翠绿。高大挺拔的风景树，一片片叶子翩翩起舞，像金黄金黄的蝴蝶，给我们展示她们优美的舞姿。不一会儿，光秃秃的水泥路变成了金色的地毯，散发着一种秋天的成熟的气息。

看！左边！一个长方形的花圃里，花儿盛开了，有的像雨伞，有的像个害羞的小姑娘，有的像一个水壶……它们慢争奇斗艳，把最好的一面展示给我们。

虽然是秋天，凉风习习，但是中午的阳光依然是那么的燥热。火辣辣的阳光照射在水滴上，闪耀着五颜六色的光芒。被阳光亲吻过的路面，好像要被烤熟了似的。

……

秋姑娘跑遍整个校园，她走过的每一个地方，每一个角落，都是一片秋天的成熟的气息。凋落的树叶，绽放的花朵……这一个个小小的生命，不正在表达秋天的到来吗？

校园的秋天虽然不是特别的热闹，但却是美好的，她给了我们成熟的生命。我爱校园的秋天！

篇16：校园之秋

天愈来愈冷，经常阴云密布，雨点像一个个小精灵，漫天飞舞，滋润着校园的每一个角落，透出秋的气息。

秋天到了，校门口鱼池中的鱼儿都跑到水底去了，没有了夏日的追逐。

秋天到了，低幼活动区很少有孩子们的欢声笑语，更多的是雨水的窃窃私语。一旁的绿植有的变黄，有的变红，每一片叶子上都盛满了积水，轻轻一摇，“哗啦啦……”雨水滑落下来，美极了！

秋天到了，小道上遍地都是被雨水打下的落叶。路旁的“鹅掌楸”掉下了它美丽的叶子，我捡起来，捧起它。它虽然枯黄，但充满生气，迎接我的到来。

校园到处是秋的气息。刘禹锡有诗赞美秋天：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我也有诗赞美秋天：“秋日应比春日美，赢取丰收绿变黄。儿童不厌秋日凉，忙趁秋雨欢快跑。”

在校园里，秋天虽没有春天的百花争艳，不惹孩子们喜欢，但它却有独特的美，果实累累，秋风飒爽。

雨还在下，我走在如诗如画的校园中，却不感到冷了。

篇17：校园之秋

路边的垂柳渐渐显得稀疏，白亮亮的阳光下的风渐渐变得荫凉。夏季那多多的月季，现已是残花败绩。天空不再风云变化万千，只是灰蓝灰蓝的。在秋季里，一切都是那么令人容易生出一丝对过去的怀念。

然而我却这么喜欢衡中校园的秋。

校园的秋有它独特的韵致。

朝思暮想，寒窗苦读，我来到衡中的校园。赶上这秋，我感到的不是秋的箫瑟，而是春华秋实。

我愿意笑面秋天。因为秋天还有明净高爽的蓝天，浅淡悠闲的白云；因为秋天还有芦花飞白，枫林染赤的景致；因为春华秋实，满眼收获我们的汗水；它不是凭栏凭吊，而是“我言秋日胜春朝”的高致……我爱秋的校园，还因为这儿总是朝气蓬勃的同龄人的脚步。我们永没有秋幕沉沉的萧瑟，我们会用诗情与笑脸将秋之景感染为美丽的图案。

初到衡中，十几岁的我忽然感到成熟。我愿意静静地观看我的周围。秋天，我相信，也应该有一颗宝石般冷静的心。坚守沉静之心，利用这个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂不快哉！我愿意站在衡中校园之巅，去感受这个季节的神圣。

看那随风飘落的秋叶，我感到我的精神在这儿升华。

我爱衡中校园的秋天。

篇18：校园之秋

午后，池中鱼总随声响游动，潭水竹影倒映，落花嵌在这透明果冻里，不时散发出路边金桂的暗香。走近，缓缓坐下。路边粗石，池旁假山，一颗颗种子安稳地躺在小坪上，是美丽的，也是重生。

前一年的秋，它还常亮，光和阳始终强烈，白昼中线条分明，晨曦一直到午后也是如此。日暮之时，模糊了起来，火烧云的颜色染过每一缕空气，每一片树叶。这环山的地方飞起几只羽毛棕灰的小鸟追逐着落日。不知不觉，天间的调色板丰富到七种，只是多添了点暗滤镜的照片。这是少见的，也只有我在学校时看到过一次，之后便再也没见过了。

放下留恋，理理衣摆，漫步在曲形小道中，有修的整齐的灌木丛，有扫的干净的石板路，有悄然绽放的紫藤萝……风如无形的手，悬挂透明的丝线，熟练地牵动地上的落叶，回旋，荡起，最后再安静地慵懒地停在那儿。

和棋亭间，木墙勾勒的纹理精细。停下急促的脚步，不由得静了下来，成了那条理，规规矩矩。不曾想被禁锢在条框之间，似那枝叶，任意摆动；似那茎草，柔和温软。

校园的秋虽美，缺也总觉着少了什么。

慢节奏的拍子打在这里，分分秒秒，仅有的时光消逝，我捂住了脸。后来啊，好像闻到了熟悉的香味，轻轻挪开遮住双眼的手指，大道的尽头上摆着一瓶橘子果汁，还有远处微微露出的几颗好奇的心。

“喂喂，上课了，一起回教室吧。”

篇19：校园之秋

阳西下，金灿灿的余晖铺满了校园每个角落，秋虫在这金光中浅唱低吟，往日争奇斗艳的花朵和碧绿的芳草地，也盖上了金色的且温暖的被子，老师带着我们漫步在校园中，寻找秋天的足迹。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。不信你看！那高高的柿子树上，已经热热闹闹得挂起了小小的红灯笼，远远望去红红火火，漂亮极了。冬青树上也开始结起了小果子，这绿色的果实，小小的，圆圆的，为一年四季的冬青，增添了一份色彩。那一串串紫色的椭圆的果实是葡萄吗？当我走过去一看，这哪里是葡萄，是大家都叫不上名字的藤蔓植物的果实。

啊！校园之秋，丰收之秋……

“欲穷千里目更上一层楼”。努力攀爬了一整个春天，翠绿了一整个夏天的爬山虎，此时又为美丽的校园换上了新颜，在金色的余晖中，比往日更加娇艳。它爬到松树杆上，为沧桑的松树穿上了一件华丽的外衣。秋风吹起红红的叶子，开始手舞足蹈欢快地歌唱，仿佛在迎接秋的到来，在欢欣雀跃自己“更上一层红”。

啊！校园之秋，奇幻之秋。

花儿们比往日开得更加争奇斗艳，穿着红礼服，像秋火在燃烧，像舞裙在枝头绽放，一切都如一场盛宴，她们仿佛都拼尽了全部力量，用浩大的气场为秋日增光。

啊！校园之秋，绚烂之秋。

暮色降临，没收了太阳的最后一丝余晖。灯光亮起来，重新温暖了整个校园。这个秋天的傍晚使我流连忘返，为我的校园生过更添一份瑰丽的色彩！