【导语】下面就是小编给大家整理的我们班的严老师作文350字（共25篇），希望您能喜欢！
篇1：我们班的严老师作文350字
我们班的严老师作文350字
“你！站住！54个下蹲起！”一个女高音响彻校园。唉，不用说，又是我们班的语文老师---闫小爱老师。说起闫老师，在我们学校那可是无人不知，无人不晓。江湖杀器64件样样具备，18番武功学的无人可抵。这些都给闫老师增填了许多威风，可我们这些做学生的可就惨了。天天都有学生遭受“皮肉之苦”。
杀猪般的喊叫声在我们耳边回荡，哎。鄙人写这篇文章冒着生命危险，望各位大侠没钱捧个人场，有钱捧个钱场。要说起闫老师的独门绝技，那就不得不谈谈他的“暴雨梨花针”了，所谓暴雨梨花针，就是用一颗微不足道的小粉笔头，再加上多年以来修炼出的弹指神功，以光速把小粉笔头射出，对使用者产生100的法术伤害，外加《天女正经》（检查）的作者名单，让对手闻风丧胆，只得跪地痛哭，请求原谅。
不过有时这招确实没有用，有一次，我们班的XX同学吃了豺狼胆，竟敢在闫老师的面前说话，气得闫老师狠狠盯了他好久，过了一会，老师把手放在粉笔盒里摸索着。咦，老师照常理应该早就使用绝技了呀？我坐在前面，定睛一看，没粉笔了，啊哈哈。闫老师啊闫老师，我看你如何是好。突然，闫老师狠狠大喊，XX你给我出来……那位仁兄在经历了5000字检查的磨练以后，气的`再也不叫老师为闫老师，改叫了“活阎王”……鳄鱼也有善良的一面，在与闫老师相处了一个学期以后，我发现了闫老师用刀子嘴豆腐心来形容最好了。
老师虽然常常让我们写检查做下蹲起，可他从来没有体罚过我们，相反，天天和我们愉快的聊天。侃侃跑男，说说新电视剧。对我们再好不过了。好了，我今天就说道这里了，在给大家爆料一个秘密，闫老师时获得过许多大奖的模范教师哦。离毕业还有两个月的时间，让我们一起努力吧。啊闫老师过来了，我得先走了，再见！
篇2：严老师作文
金秋九月，随着时光的流逝，我们已经是中学生了，来到新的学校，过上住宿生活。刚离开父母的怀抱，难免会有些不习惯。而她就像父母一样关心我、教育我。
她就是我的班主任——邓老师，她长得可秀气了——一头乌黑光亮的头发，扎着马尾，别提多精神！一副黑框眼镜下水汪汪的眼睛炯炯有神，能把同学们的小动作看得一清二楚；高挺的鼻梁下，嘴巴小小的，可嗓门却不小。
我的班主任可亲切了，在我最伤心的时候给我带来安慰和鼓励。
还记得那一次上课时，老师让我们读《春》，当我读到“像母亲的手抚摸着你。”母亲抚摸着你，多么亲切的动作呀！又勾起了我思乡的情绪。读着读着，鼻子酸酸的，眼泪就如同断了线的珍珠一样，一滴一滴地落下来。心里想着：“不要哭，不能哭，快读书。”我强忍眼泪，继续读书。可是老师已经发现了我的异常——就连我的同桌都没发现！老师一直看着我，看了许久！
“你出来一下。”老师敲了敲我的桌子，轻声说道。
热气瞬间冲上脸颊，应该跟个红苹果一样了。我不敢抬头。
“你是不是想家了。”我看着老师，点了点头。她那张脸，毫无光泽，眼睛下那浓浓的黑眼圈，那双疲惫的眼睛流露出丝丝的担忧，我好似看见了妈妈的双眼，多么亲切、温柔的眼神。她微笑着静静地看了我一会，抹掉我的眼泪。
“不要哭，快去洗个脸回来调整一下心情，好好听课啊。”她说着，拍了拍我的肩膀。我仿佛在黑暗中被一道光引出来了——这个简单的动作，让我的心平静了下来，有满满的力量。
老师是细心、亲切的，一句话让我沉浸在伤心中把我拉了出来。可她也很严厉，当我们做错事时，她可是比火山爆发还恐怖呢！
有一次，我为了把衣服洗好，没有把握好时间，迟到了！我和舍友婷子从宿舍楼一路狂奔到教室。走廊空空如也，班里鸦雀无声！
一定是老师来了，完了！
我们站在教室门口——老师果然来了！“报告。”老师看了我们俩一眼，皱了皱眉头，生气地说：“出去！”。我们俩站在门口，不知所措，心砰砰地跳着。过了一会儿，老师出来了，皱着眉头，说：“为什么迟到？我今天下午才说了做事要有效率，要有时间观念……”老师说着，平常温和的脸上皱起的眉头，有了怒色，黑眼圈的颜色更深了，眼睛透着失望，严厉的话语让我们羞愧不已，头也不敢抬，听着老师的教诲。
“以后再也不敢迟到了！”我心里想着。
她像一盏灯塔，为迷失的船只引路，在我伤心时关心我，在我做错事时严厉地教育我。这就是我的老师。
篇3：严老师作文
我的数学老师也是我的体育老师，只要我们不听话，老师就威胁我们不让我们上体育课，她姓袁，叫袁俊。
她经常披着一头干净利落的短发，两道浓黑的眉毛下有着两颗宝石般的大眼睛。
记得这一次，我们班单元测试，老师在这节课发试卷考试。我忐忑不安，心里紧张兮兮。上课铃响了，紧张的气氛冻僵了整个教室。“铛——铛——铛”第二道铃响了，老师迈着沉重的脚步抱着一沓试卷走进了教室。同学们看见老师了，就立刻安静下来，全班同学都坐到自己的座位上。袁老师走在讲台，大声喝道：“我们班这次考得很差，现在我来报一下，分数点到名的上来领，周诗瑜100分，余梦瑶98分……”老师大发雷霆地说：“很多同学不该错的也错了，我点到名的站到讲台上来临‘领赏’。刘玮林、黄昱嘉、刘伯仑这么明显的一道题，你们居然漏了，真是不应该啊！把那道题一起念一遍，也好长长记性。有位同学的声音念小了，老师又要求他们重念一遍。一阵又一阵的念题声在同学们的耳边回响，最后在袁老师的一句“以后千万别粗心，漏题了！”的提醒中结束。我心里默默想着：老师可真严厉。
老师虽然严厉，但是也很负责。在上课时，老师总会在课余花很多时间制作精美的课件，详细必改我们的作业本，想方设法地激发我们上课的兴趣。袁老师的课是我最喜欢上的，教学内容讲得有声有色，我们在袁老师的引导下，在知识的海洋中自由自信地遨游，我们的知识面也越来越开阔了。记得有次六一节目排练，我们练到下午7点多。喧闹的学校变得安静下来。教学楼静得能听见呼吸、心跳和虫子振翅。当我路过教师办公室，去教室拿书包。看到办公室的灯还亮着，好奇心促使我隔着门缝往里瞧去，袁老师只见眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。明天，这个本子的主人一定会被老师叫到办公室开“小灶”的。接着她又拿起一本作业，打开看了一会儿，眉头舒展开了，露出满意的笑容。这本作业一定写得很好。会是我的吗？可不一定，我们班作业写得好的可多了。最后她又在本子上画着什么，我知道一定是一朵小红花，每次我们的作业做得好，她都会给我们一朵小红花！然后她满意地合上本子放在一边，又拿起下一本……
袁老师的这一幕，深深地印在我的脑海。突然我的内心萌发了一个想法，以后长大的我也要做一名老师，像袁老师一样用心地教育孩子，辛勤地培养他们，让他们像我们一样快乐茁壮地成长。
篇4：严老师作文
金色的头发被梳成了马尾辫，她常常皱着眉，大大的眼睛，弯弯的眉毛，像监视器一样观察着我们的一举一动。这就是我的班主任。
她经常生气，几乎每周都要罚我们。记得有一次课间大家说话的声音太大。老师进来后，用木尺使劲地敲桌子，生气地说道：“楼道里都听见你们叫唤了，不罚你们堵不住嘴啊！八单元词语五遍！”话音刚落，大家鸦雀无声，教室里立刻死气沉沉。发生这件事后，我对这个老师讨厌极了。
还有一次，我没带作业，心想：这回完了。“赵霁远，你为什么不交作业？”老师大声问道。我结结巴巴地说：“我……我的作业落在家里了。”什么没带，补写两遍，中午给我，没有借口。”我垂头丧气地回到座位上，我本来就是写了，就是忘在家里了。还不信，凭什么不分青红皂白就罚我。老师在我心中的印象更差了。
不知不觉到了期中考试。考试结束，同学们显得都非常疲惫。老师走进教室，看了看我们说道：“今天大家考了一天的试，一定很累，一会儿就不用值日了。”听了这番话，我都不敢相信自己的耳朵，心里美滋滋的，老师这怎么了，平时那么严厉，今天竟然会大发慈悲了。我一边想，一边快速收拾完书包，走进楼道里排队。
我和同学们如潮水般涌出教室。我走着走着，忽然想到字典落在了桌斗里。于是急匆匆地跑回教室。眼前的一幕让我惊呆了。只见老师正弯着腰认真地扫地。豆大的汗珠从她的额头滚落。老师看到了我，一边擦去汗水，一边奇怪地说：“赵霁远，你怎么又回来了？”我说：“我的字典落在桌斗里了，我回来拿一下。”“你看你，总是丢三落四的！”老师批评道。说完又拿起扫把扫起地来。我看着老师辛苦的样子，脱口道：“老师，我帮您扫吧！”老师却露出了欣慰的笑容说道：“不用了，我马上扫完了，天不早了，你快回家吧！”在老师的催促下，我离开了教室。走在回家的路上，我不禁想：老师忙碌了一天，还要为我们打雪教室。从那，我对老师的看法改变了。
发成绩那天，老师面带笑容对我们说：“咱们班是全年级考得最好的一个班。相信大家课下也付出了很多的努力。今天下午的自习课，给大家放电影。”同学们听后，不约而同地欢呼起来，都里洋溢着同学们欢乐的笑声。老师站在讲台上看着我们，脸上挂着暖暖的笑容。
原来“严厉”的老师也有和蔼的一面呀！
篇5：严老师作文
我心中最好的老师是一个严肃而又温柔的老师，她就是我们的班主任余老师。
她是一个对教学非常负责的人，这首先体现在她的严肃上。上课的时候，只要我们上课开小差，老师就会大发雷霆，那生气的声音震得我们大气都不敢出。不过我特别喜欢她的教学方法式，她会很耐心地教我们做题目，并挑选许多同类型的题目让我们巩固，直到我们都理解了为止，这样可以让我快速并深深理解题目，所以我们班的数学在她的教导下突飞猛进。
但是，老师也有一个不好的地方，就是喜欢抢课，每次有老师请假，他们的课就十之八九变成数学课了，有时候一整天下来全是数学课，上课上得我们全都晕乎乎的。
她不仅是一个很严肃的老师，同时也是一个很有趣的老师。她的普通话不是特别标准，也因此闹了许多“笑话”。上课时，她都会把“是”说成“四”，也会把“奇葩”说成“奇八”，还会把“农药”说成“龙药”，更有趣的是，有一次，她把“洗脸刷牙”说成了“洗牙刷脸”，而每次数学老师说错后，我们都会和数学老师一起笑了起来，之后又非常有默契地安静下来。这就是数学老师有趣的一面。
数学老师也有温柔的一面。她虽然是一个对学习很严格的人，每次我们考不好，都会很生气，但她并不会老是批评谁考得不好，反而鼓励我们。记得有一次，我数学考得非常不好，险些不及格，拿着试卷，我的大脑一片空白，只看见周围的人嘴巴一张一合，却不知在说些什么，一整节的数学分析课我都没听进去。好不容易等到了下课铃声，却听到数学老师的声音飘进耳朵：“依晨来办公室一趟。”我顿时吓得魂不附体，完了完了，这次要被骂惨了，心中的小鼓不能控制地咚咚咚敲个不停。当我终于慢慢挪到数学老师办公室的时候，没有预想中的怒火与责骂，反而是一张温和的笑脸与轻声的鼓励，那一刻，我的心仿佛被温柔的春风拂过般温暖与宁静。
那时，我不禁想到平时数学老师一脸严肃地说：“没写完作业不准吃饭。”但每次都怕我们饿着，还是让我们去吃了。其实，在老师严厉而难以亲近的的外表下，是一颗温柔的心。
数学老师更是一个非常让人放心的老师。有次春游，老师嘱咐我们带些面包和水就行了，我们就问为什么就带这一点点东西，老师说：“春游时让你们自己煮，记得把食材分配好，最好拿家里现成的，既省钱也不麻烦。”在我心里，老师特别可靠，她吩咐的事，我们都可以做成功，让人特别放心。
这就是我喜欢的严厉而又温柔、可靠而又有趣的数学老师，也是我心中最好的老师。
篇6：严老师作文
严老师不姓严，而姓刘，她的严厉在班上可是无人不知、无人不晓，因此我们背地里总爱喊她严老师。
刘老师个头不高，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，短短的头发整齐地束在脑后，走路时不停地晃动着，仿佛想让更多的人了解她，平时的刘老师总是板着脸，不苟言笑。
记得有一次午休，老师没来，班里简直闹翻了天：同学们有的三三两两聚在一起，眉飞色舞地聊着什么；有的借着发本子的名义到处走动，然后趁机加入某个聊天小分队；还有的虽说在写习字册，倒不如说正在相互高谈阔论。瞧他们那副神气样，昂着头，做着各种搞笑动作，吹嘘自己去过哪里哪里，声音高得仿佛装了一个扩音器。
刘老师来啦！刘老师来啦！突然一位刚打扫完包干区的同学急匆匆走进教室，满脸涨得通红，大声嚷嚷道。教室里立刻安静了下来，那些串门的同学也用最快的速度冲回座位，从包里胡乱扯出一本书，装模作样地读了起来，教室里立刻又回到了原来学习的状态。
不一会儿，刘老师捧着一大摞不合格的家联本走进教室，她走到最后一张桌边坐下，大声喊道：刘小牧，你给我过来。说着翻开了他的本子。被喊到名字的那名同学，哆嗦了一下，如同蜗牛一般缓慢地向老师行走过去。刘老师扫视了一下他的本子，眉头立刻皱成了川字，抬起头，生气地望着他，那眼神好像马上要射出火花一般，那名同学心虚地避开了老师的目光，但还是强自镇定地说我没抄！是吗？那你背给我听听！刘老师歪着头，声色俱厉地将本子举到他眼前。那名同学害怕了，支支吾吾地将实情说了出来：我我是是抄了一点点。刘老师将家联本狠狠地甩到地上，指着他抄的内容，吼道：抄抄抄，都五年级了，还在抄，把这个给抄十遍。同学们听到刘老师的吼声，都吓得不敢喘气，一个个将头埋得低低的，努力降低自己的存在感，生怕老师的狂风暴雨会不小心殃及到自己。
在我的记忆中刘老师也一直都是严厉的化身，但这件事却让我改变了对她的看法。有一次默写小古文，我默错了几处标点，但还是怀着侥幸的心理上交了默写本，暗暗想：标点不是什么大问题，没事儿，刘老师肯定也不会在意的。但是当刘老师批默写时，把我叫了过去，只见她的面前摊着我的默写本，本子上写错的.标点都被她用红笔圈了出来，刘老师语重心长地对我说是不是觉得小小的标点无关紧要？但你可别小看了它，用错了标点或者点错标点的位置，那表达的意思可是会截然相反的哟！记住下次不要再错了，把这订正三遍！听了刘老师的话，我羞愧地低下了头。
现在我已慢慢体会到刘老师的良苦用心，正是您的严厉，让我学会了认真，懂得了严谨。
有一天，我做了一个梦，梦见我成为了一名老师，站在讲台上，像您一样
篇7：严老师作文
吴老师是我们的语文老师，也曾经是我们班的副班主任。她对我们要求严格，有时对我们很凶，有是对我们又很和蔼可亲。吴老师的严格要求和别的老师不一样，她从不要求我们必须这样做，那样做，而总是暗中严格要求我们。
班里有几个学生天生就很好动，还很调皮，吴老师并不像铁面判官一样，直接批评他们哪里做得不好，而是给那些同学起一些好玩的绰号，比如包大人、费总经理，吕秀才……弄得同学们哈哈大笑。这好像是与同学们开玩笑，实际在暗中提醒那些同学，不要再调皮捣蛋了。
有一次自修课上，因为老师不在，我们班像开了锅一样吵闹起来。这时吴老师来了，她看到这幅吵闹的场景却没什么也没说，只在我们大组力减了两百星，我和同学们都呆住了，两只眼睛直愣愣地盯着，直到吴老师慢悠悠地离开教室后，我们才收回目光放到作业本上。两百星哪，吴老师太狠心了啊！可是，吴老师刚走，我们全班就像没有记忆的机器人，又吵得像菜市场一样。正在这时吴老师又不知不觉地出现在同学们的视线中，我们立即不约而同地安静下来。这回吴老师脸气得都红了，把头一扬，用手指着我们大声说:“我给你们最后一次机会，如果再吵，”说到这里，她突然微笑了一下，仿佛一点也不生气了，接着说，“你们应该知道吧！不过我也不想这样。”听到这里，有些同学都倒吸了一口冷气，大家都知道吴老师的意思，我们可不想那不可设想的后果！说完，吴老师又离开了教室。这下，同学们全安静下来了，而且是出奇地安静。
可是好景不长，在一个同学的带头下，大家又开始大吵大闹，比上次还闹。有些同学还装吴老师，用笔敲一敲教室门，还大声喊：“吴老师来了。”就这样，班里吵闹成一片。正当我们吵得不可开交时，突然响起了吴老师的声音：“包大人、费总经理，说得再响一点吧！”虽然声音比较轻，但对我们来说，这如同一声大大的雷声。我们班四十一人的目光齐刷刷地看着门外，我们看到的是吴老师冷笑的脸。做贼心虚的我们赶紧低下头去做作业，我心里想：“完了，这次吴老师一定不会放过我们了！”没想到，吴老师只坐到讲台边的小椅子上，用平和的语气说：“作业订正好的拿给我来批。”我和同学们都呆了，眼睛直盯着吴老师的目光。好奇怪啊，吴老师竟然没有暴跳如雷。吴老师一看我们的目光，做出一副奇怪的样子说：“没订正好吗？”这才有同学上去订正！——这就是暗中的严格。
这就是我们的吴老师，她与其他老师最不一样的就是，同学们做错事情时，她不直接批评我们，而是像开玩笑一样，轻描淡写地说，让我们自己明白错在哪里。
篇8：严老师作文
严师出高徒这句话谁都知道，学霸们用以赞美和感恩严师让自己成为高徒。而对于我这个学渣来说，对附小数学于老师别有一番体会，了解到了来自严师的负责。
噔噔噔学霸们盼望着，盼望着，于老师的脚步近了，今天最后一节是数学，明天要考试啦！我却看着被叉子勾成满江红的作业，无声的长叹被压在了心头。
啊！于老师来了！看呀！她背着一个巨大的布包，下巴和脖子之间的角度成了一个标志性的钝角来了！随后她的吊眼梢一提，把似乎从来不眨的眼睛向全班割来。即时于老师把她的飞刀扔向了我，我顿时感到了死亡凝视的力量，感到了自己的飘渺，沙漠中的沙子似乎都比我大几万倍。我咽了一口唾沫，于老师似乎漫不经心的说：于钱程你在为谁学习呢？为老师学是吗？我的业绩会因为你手里的作业而受到任何影响吗？当然不会。你该不该犯这样的错，自己想吧？随后她的视线又给我来了一次全身针灸，并问我你咋不坐呀？好，看来你是真想站着，那就请领取你的奖励，来！到后面继续站着。
下课铃终于响起，我那四十分钟的奖励，终于领完了。我怀着激动的心情，迈着轻松的步伐，与一颗向上到快要吐出来的心，朝着令我进步的源泉于老师办公室进发了！其实今天本可以不改错的，至少其他的班级都没有，但于老师为了让我进步，邀请我到她的办公室，限时今天必须改完所有错误，不改完毕就不能回家，以确保迎接明天的考试。
我来到于老师办公室门前，侧耳贴近门缝，听见于老师翻动作业纸沙沙作响，这轻轻的声音与我的内心荡漾开来。我闻着笔墨的芳香，看着叉与点的玫瑰，心中突然无比坦荡我推开了于老师办公室的门。一句来自于老师的找个地方开始改错吧！我坐下来，开始改错。屋外嘈杂的各种声音越来越远了，最后唯有挂钟分针移动的声音。我的笔飞跃着，不到半小时，我的第一遍改题结果交给了老师。于老师逐一看着，突然眉头一紧，还有错，继续改，直到你自己发现和改正所有错误。我几经闯关，都被老师击退败下阵来。最后在放学后的一个半个小时后终于通过了通关。眺望窗外，秋末冬初的夕阳正在朝着远方走在下班的路上，而负责夜班的月亮正在赶往天际。这时我松了口气，才有心情环顾办公室，总共五把椅子有四把都是空的，于老师还在批改作业，台灯照亮了她已经有一些银丝的鬓角，我缓缓地打开了办公室的门，怯生生地哽咽说了一声老师您辛苦了！
我走在回家的路上，不经意间把枯叶踩进了泥土，想着老师就像秋天的一阵暴雨雨，虽然人都不喜欢，但是没有雨怎能调节气温变化，怎能让自然的轮回有条不紊的进行下去呢？
篇9：严老师作文
说起我们学校最严厉的老师，不论哪个学生都会立马想到——丁荣森校长。
丁校长又高又瘦，有着一张长方形的脸，以及脸上好像永远也不会改变的严肃表情。他虽然是校长，可管的事比老师还要多。平时，他总是在各个教学楼转来转去，寻找着违反纪律的人。
无论在哪一天，我们见到的第一位老师一定是丁校长。有一次早读，管早读的班干部都还没到，教室里乱哄哄的，在校门口都能听得清。我们争吵的起劲时，丁校长突然出现在教室门口，接着冲了进来，站在教室正中间，吼道：“安静！”我们吃了一惊，顿时教室里变得鸦雀无声。
丁校长又说：“早读！早读！早读！班长呢？”
全班答：“没来。”
又问：“副班长呢？”
又答：“没来。”
再问：“学习委员呢？”
再答：“没来。”
丁校长十分生气，只好说：“班里还有什么班干部？出来管！”纪律委员便出来管早读。可丁校长还不放心，一直站在教室外直到下课。
丁校长经常“神出鬼没”的，我十分怕他。上周三，我和同学在实验楼那边玩，那里经常不开灯，我们就把那儿当成“鬼屋”。在“鬼屋”附近玩了一会儿，我们走进了实验楼一条长长的U型大连廊。我们正玩着，忽然发现从一根柱子后面闪出一个黑影，向这边飘了过来……“丁校长来了！”慌乱中不知谁喊了一句，我这时候才看清原来那是丁校长。十多个人随即变成咯咯乱叫的一大群鹅，所有人拼命地往前跑去，一直从楼梯间上了四楼。过了一会儿，我们又绕回去一看，丁校长正逮着几个倒霉蛋训斥呢。我们不敢站起来走，只好蹲着像鸭子一样慢慢走了回去。从此以后，丁校长隔几天就去实验楼巡查一次，去实验楼的人也少了起来。多亏了严厉的丁校长，违纪的同学越来越少了。
丁校长除了严厉之外还有不少优点。例如，他所到之处都十分安静，这能让我们好好地静下心来学习，不会胡思乱想。而且，丁校长工作十分认真。最近学校举行了“小歌唱家”比赛。所有人都来到报告厅看表演。当所有人都沉浸在歌声里时，坐在我前方的两个人因为口角纷争而争吵了起来，眼看着一场冲突是在所难免了。这时，丁校长第一个从自己的位置上走了下来，来到那两个人身边，阻止了争吵，并把他们带到别处耐心地教育了他们，让他们认识到了自己的错误。最后把那两人带到他们班主任身边才肯离开。
丁校长虽然严厉，可他也为我们的学习和生活增添了几分刺激，让我们更加谨慎安分。而且我相信，丁校长的严厉也完全是为了我们能好好学习，为了我们未来着想。我非常开心能让这样一位严厉的丁校长在我们身边陪伴着我们。
篇10：我们班的林老师350字作文
我们班的林老师350字作文
你看，林老师来了！她那明亮的眼睛上戴着一副银白色的眼镜，她的脸蛋圆圆的.，看见我们总是笑嘻嘻的。林老师我们的语文老师，也是我们班的班主任，我们是多么喜欢她啊！
本学期我是从平东小学转学到南海桂城外国语学校的302班，记得在新生培训的时候也是林老师担任我们的班主任，因为我们表现很好，林老师为了奖励我们就带我们到电脑室打电脑。在上去电脑室时上课铃已经响了，老师要求我们排队时不要说话，不然会影响别人上课，不知为什么我的嘴巴就是不太听话，边走路边和同学聊天。上到电脑室了，林老师叫我先不要进去，在门口等她。当时我害怕极了，心怦怦直跳，心想：这次林老师一定像以前学校的老师那样狠狠地批评我，而且还不给我进去打电脑呢！想着想着，林老师出来了，她没有骂我，也没有批评我，而是和我谈了一些做人的道理，要遵守的纪律等等，最后她还笑着对我说：“给次机会你吧！快进去啦！”从此以后，我就把排队说话的毛病改了。
篇11：老师真严作文
我们的老师严死人了，不信？我来跟你说把！
我是班里的小小淘气鬼。我的朋友自然就多了。哪次我们的默写，我们的老师走后，
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我们对起答案来，我们说的“渣渣”响，突然老师不知是什么时候来的，我们被逮个正着，老师严肃起来我们是左耳进右耳出老师让我们没说话的上讲台，只有2个上去他们是讲过话的呀！可是我们都不感吱声。他们被“无罪”释放。我们被罚抄琥珀这课一个50行呀！一行最少要抄5个词。抄了一天了我们还是被放了。不过要写保证书。嗨。真累呀！
篇12：严老师和我作文
严老师和我作文
初次见面，我感觉那人有一种魄力，虽然不是很高大，但是说话底气很足，有一种势不可挡的锐气，但我向来不屈服这样的威严！而让我倾心的是严老师那句“做教育，就是做人，做良心，我不会利用学生赚一分钱，我要让我的学生成为天之骄子！”因为这句话，我糊里糊涂的进入了软件精英班。在两年的相处时间里，我们由陌生到熟悉，由师生成为朋友，我们一起走过了风风雨雨，一起见证了软件孵化室的成长，一起经历了精英班的成立！在这毕业之际，回首往事，严老师给我留下了难以泯灭的记忆。
首先老师帮助我找到了自己！一直以来我不清楚自己到底有什么优势，自己的核心竞争力在哪里？习惯了随波逐流，根本没有自己的主见，没有真正想过自己要什么，自己该做什么，能做什么？只是一时兴起，今天觉得这个可以，我去做这个；明天觉得那个好，我该去做那个！这是我的悲剧，迷迷糊糊进入大学，从来没想过自己要做什么，学着什么也不懂的专业，别人问起时还洋洋得意的说我学的是某某某专业，当别人再问深一点，可能就哑口无言了。人生最大的悲剧莫过于，有太多的年轻人不知道自己真正喜欢什么，想要什么。而我有幸遇到一个好老师，一而再，再而三的耐心教导我，每次在我迷茫困惑时都给与我耐心的教导，我真的感到很幸福。我没有遇见过这么好的老师，这是除了我妈妈外，还那么关心我的人，为了让我学习老师可以说是想尽了办法，软硬兼施，威逼利诱（此处威逼利诱并非贬义词，只是觉得用这个词更贴切，更能表达老师对我的关心）。为了让我静下心来，严老师变着法让我算7.8位的算术，上课看我走神，让我起来读书，我学不懂得时候，老师一遍又一遍的`教我。这些我都看在眼里，记在心里，我恨自己无能，恨自己为什么那么懒惰，辜负老师的一番心血，我心里的愧疚，歉意不是三言两语能说清的。我记得老师语重心长的对我说没有教不好的学生，只有不会教的老师。其实有些时候真的不能怪老师不会教，只能怪学生没有去学。或则没有选对方向！
老师看我在软件行业学的那么辛苦，那么累，收获却不大。一天早晨我们班晨跑，严老师主动找到了我，亲切的跟我交谈。问我为什么学不懂，是不是不喜欢软件行业，发自内心的喜欢什么，想做什么。这些问题犹如晴天霹雳，把我问住了，因为我从来没想过自己喜欢什么想要做什么。一时竟哑口无言，严老师给了我时间让我好好想想。想清楚了再告诉他。接下来的日子，我陷入了深深的沉思，最终我根据自己的性格爱好做出了自己的选择，我怀着忑忑的心情告诉了老师我想当一名文员，因为我心思细密，情感细腻，爱观察，好思考，喜欢写作！本来我是没有多大勇气这样告诉老师的，因为我们是软件专业的学生，在学校里还号称软件精英班，这样的离经叛道，让我自己都不好意思说出这样的选择。但是在老师的鼓舞下，我终于说出了口。但没想到的是老师对于我这样的选择竟然没有责备，而是尊重了我的选择，让我做自己喜欢的事，还时不时的给予我鼓励，给我看一些书籍，让我明白的更多，收获的更多。我从心里由衷的感谢老师，因为我知道老师背负了很大的压力才建立起了软件精英班，而我却成为了这个班的“叛徒”，老师非但没有责怪我，反而安慰了我，支持了我。因为他说了一句，教育的本身是使人成才，你能找到自己的兴趣爱好，用心专研，老师为你感到高兴，与其让你在软件行业那么痛苦，倒不如放手让你一搏！听了老师这番话，我的眼泪不自觉的在眼眶里打转，最终没能忍住，划过脸颊，流了下来，这是我读书那么多年来第一次在老师面前流下眼泪，此刻他不仅是一个老师，更像一个父亲！
生活中严老师也用他的实际行动影响着我，那是一个周末我们正准备答辩，于是班长打电话通知了严老师，严老师急忙赶了过来，直到我们答辩结束才离开。中途一直有人打电话进来，但严老师都没有接听，后来我们才知道那天是严老师父亲的生日。但严老师放下了家人，陪在了我们身边，直到家人打了几次电话叫他回家吃饭，他也要等到我们答辩结束后才离开。得知此事后，我们都沉默不语，因为有时候，我们还怪老师周末不给我们假。还有一次，班上同学准备前往外地参加软件设计比赛，但严老师母亲生病住院了，同学们都劝他陪在母亲身边，但严老师毅然决然的陪在了同学们身边，因为他说，如果我不去，你们就可能拿不到奖！此时此刻，他关心的任然是同学们，我们也不好再多说什么。对于学生他尽到了自己的责任，对于工作他认真负责，但是对于家人他不是一个好爸爸，也不是一个好儿子，但是他有他的梦想，他有他的使命，我相信他的家人会理解他，慢慢的开始支持他。严老师带给我的感动，远不止于此，他的精神将一直伴随在我今后的学习工作中，鼓舞着我，照亮我前行的路！
篇13：严老师叙事作文
严老师叙事作文
下课铃一响，同学们像出笼一样飞出去了教师。可我还是呆呆的坐着发愣。脑海里又浮现出课堂上的情景：这节课是地理课。上课铃刚响，教地理的严老师就两手捧着地球仪，腋下夹着备课本和地理书进来了。我想：反正是低了可，无关紧要，我可以笃笃定定地看《王涛支队》的小人书啦！我看着看着，完全入迷，连严老师什么时候来到身边也没发觉。结果。唉！结果是可想而知的的：小人书被没收，放学后还要留下来！我心神不定的上完了全天的课。放学了，肖燕来叫我到严老师的办公室去。我硬着头皮，拎着书包，向办公室走去。
我忐忑不安的推开了办公室的门，严老师正坐在藤椅上，她的桌子上放着我熟悉的地球仪、课本。来啦，好！坐下吧。严老师欠着身子，指了指她旁边的那把靠背椅。我拘束的坐下，偷眼一瞧周围：幸好，别的老师都不在，于是我等待着一场训斥。可是，严老师却没有这样做你是不是不喜欢上地理课？严老师问道。不，不是。说实在的我并不是很喜欢上是地理课。严老师的`语调变得更温和了：那为什么今天。我知道她下面要说什么话，蓝芒解释说：那是小人说太好看了！严老师笑了：看书，那是好事，可以开阔视野，可那是在上地理课呀！上课要认真听，不然，老师说的都没听进去，哪来的知识呢？老师的话，像股清泉，滋润着我的心田。我的脸也刷的红了起来，惭愧的低下头。这时，严老师拉开了抽屉，把小人书递给我，又和我说起了话。
我不再拘束了，也打开了话匣子，和老师谈起了将来的理想。一个小时像流水一样过去了。我深深感到，我从出生到现在，不知过了多少个小时，可今天的时间却那么宝贵，望着墙上的四个大字：教书育人，我的心情异常激动。严老师和我谈完了，亲切的拉了我的手让我回家去。
我捧着小人书，走出了办公室，眼泪在眼眶里打着转：严老师，你真是个好老师，你的亲切教诲，我将用记在心，我一定要做个各门学科都学得扎实的好学生！严老师啊！你不正是做到了您自己说的教书育人是每个教师的职责吗？
篇14：瞧瞧我们班作文350字
班有“三宝”，快乐少不了。你们一定想知道有哪“三宝”吧？别急，听我慢慢道来。
我们班的“第一宝”就是“书法大王”赵胤鸣，他的眉毛弯弯的，眼睛小小的，笑起来眯成了一条缝。他写的字可好看了，每次写《习字册》时，老师总会“狠狠”地表扬他：“赵胤鸣写的字多清秀、好看。你们都应该向他学习。”说完，老师就把他的字放到投影仪上给大家看。字真好看！和我的相比，简直是天壤之别。
我们班“第二宝”是“馋猫”冯剑遥。他的脸圆圆的，像个大包，挺着将军肚。说他馋，一点也不过分，那次“小小展销会”时，陈坤远带了好多零食，他立马全部买走，拿到一边去吃，等我下课经过他的桌子，只剩下了空空的袋子，零食已被他“消灭”得一干二净。
最后“一宝”是刘艺涵。她有一张瓜子脸，眼睛像宝石一样又大又圆。她还是我们“舞蹈之星”，在她十岁生日的晚宴时，跳了一支舞给我们看：轻柔动听的音乐，美丽的舞姿，只见她有时转圈，有时倒立，有时弯腰……我们都被她的舞姿迷住了。我心想：刘艺涵跳得真棒！跳完了，我们都冲她喊：“刘艺涵，你的舞跳得真棒！”
这就是我们的班集体，欢迎你到我们班做客！
老师点评：举例非常的生动，充分展现人物身上最大的特点，令人难忘！
篇15：瞧瞧我们班作文350字
我们班有48朵鲜花，他们个个都是身手不凡。今天，我就来介绍我们班的“三大天王”。
圆圆的小脸蛋儿，小巧的眼睛炯炯有神，那就是我们班的“全能王”――王涵宇了。每一次，无论是语文考试还是数学考试，他都名列前茅。有一次，语文考试中有一道十分难的题目，同学们都不会，可是他都做了起来，老师还在成绩的旁边写了一个“Gueat！”呢！
白嫩的皮肤，水汪汪的大眼睛，宛如两颗璀璨的`黑宝石。那当然就是“书法大王”――王紫旋了。每一次，写《习字册》的时候，她写字既漂亮又快，让老师都赞不绝口。
他有着黄色的皮肤，圆圆的脸蛋儿，像一个红彤彤的大苹果，好看极了！就是我们班的”爱心大使“――徐思源。有一次，我生病了。肚子十分痛，我把吃的东西全吐了出来，只有徐思源不嫌弃我，一直在照顾我。我的病好了，我对她说：“谢谢你，我的朋友。”“不用谢。”她笑着说。
这就是我们班的“三大天王”，我喜欢我们班。
老师点评：举例有详有略，贴合同学各自的特点，还用上了好词，不错！
篇16：瞧瞧我们班作文350字
说道我们班的“三大明星”可真是名不虚传啊！下面我就慢慢介绍给你们听。
我们班的“舞王”就是王梓涵，她的门牙特大，皮肤雪白雪白的，就像一只可爱的小白兔。她跳起芭蕾舞来可真像一只白天鹅。你瞧，她脸上带着微笑，手臂疏展，垫起她的小脚尖走着小碎步，姿势格外优雅，真是美极了。
汪颜星可是班里的“超级歌星”。她头发乌黑乌黑的，就像乌木。有一次她又在班里唱起了《凉凉》，班里的同学听到都捂住了耳朵，因为她有点五音不全，唱起歌来就有点难听，不过她没有理会，而是继续陶醉地唱，我真的受不了了，一下子冲出了教室。
啊呀呀！这又是谁，我的老天爷，原来是我们班里的“淘气包”孙杰，整天蹦蹦跳跳，都不知道在搞什么。记得有一次，他在地上爬来爬去，被老师发现了，老师就把他抓到办公室里骂了一顿，别看他在办公室里愁眉苦脸的，结果一出来就又欢天喜地的开始捣乱了。
这就是我们班，我喜欢这个班级。
老师点评：你用流畅生动的的语言介绍了每位同学，特点突出，举例得当，非常有意思！
篇17：瞧瞧我们班作文350字
进入了三年级，我们班有三个很神奇的同学，我们把他们称为“镇班三宝”。
郑玉倩是我们班上的“书呆子”，她的头发乌黑油亮，弯弯眉毛，鼻梁上架着一副粉红色边框的眼镜，美丽极了！记得有一次，老师说：“收拾书包，准备放学。”等人都到齐了之后，袁梓轩发现郑玉倩还在津津有味地看着《皮鲁传》，他说：“还看什么看，我们都要走到学校的大门口啦！”她一听，赶紧收拾书包，跟着袁梓轩跑到学校大门。
吴昱臻是我们班上的“李大胆”。他长着大大的嘴巴，黑黑的皮肤，显得特别有胆量。有一次，他参加了全国摔跤运动会，我们也在那个现场，到了吴昱臻上场了，我们就欢呼：“加油，加油！”吴昱臻听了更有精神，便朝对手说：“今天一定要赢你！”对手说：“你赢不了我的！”这时，吴昱臻向前冲了过去，一下子把对手给打倒了，我们忍不住为他欢呼起来。
何炫影是我们班上的“歌神”。她长着长长的头发，水汪汪的眼睛，显得特别美丽。有一次，我们在外面玩，她就“咿呀咿呀”地唱起歌来，她还用书拍着桌子，把我们逗得开怀大笑。
我很喜欢我们班上的“镇班三宝”，你们喜欢吗？
老师点评：每一位同学都有一件具体的事例来突出他们各自的特点，细节到位，不错！
篇18：这就是我们班作文350字
你想了解我们班吗？六年五班，那就让我来给你介绍一下吧！
笑、笑、笑，是我们班这道大餐的风味，这是我们班搞笑大王的功劳。
搞笑大王DD杨季，他不出三句话，就能把你逗乐。每次上课都出点洋相，不是坐在地上，就是站在椅子上，做鬼脸、扮丑角，逗得我们开怀大笑。
猫中之王DD色美铮，下课时，她看老师不在，总是跟我们男生斗，她把王翰林的`胳膊挠成了“红烧猪蹄”，我也时常也被她挠，看，这不今天我的手又被她挠了一道。
劳动大王DD汪可心，下课时，总是拿着他的兵器DD拖布拖地。不管哪天、不管他是不是值日生，他都打扫卫生。
不写作业大王DD王天印，每天都不写作业。有一次，他居然写作业了，老师还表扬了他，但他又骄傲起来，又开始不写了。老师说他三天打鱼两天晒网。他虽然多次进了老师的办公室，但至今仍不思悔改，挨批评对他来说已经是家常便饭。唉！他可怎么办呀！
篇19：夸夸我们班作文350字
我们班有三位大师分别是“助人大师”吴思雨、“弱弱大师”王璐瑶、“暴力大师”陈雨欣。
“助人大师”吴思雨可是我们班的学习榜样，只要有人东西没带，被吴思雨知道了的话，她就立马借给你。有一次，我没有带橡皮，正急得抓耳挠腮，不知道怎么办时，吴思雨直接把橡皮放到我桌上，我正准备感谢她时，她却说：“不用谢，我们都是同学。”我听到这句话，心里感动极了。
“弱弱大师”王璐瑶'只要别人拉着她的什么地方，她怎么也挣脱不了。有一次，陈雨欣想找王璐瑶，王璐瑶抓她的衣服，结果一下子就抓到了，但陈雨欣却生气了，她就拖着王璐瑶的手臂，王璐瑶怎么也逃不了。
“暴力大师”陈雨欣只有别人惹她生气的话，陈雨欣就用她最大的力气拖住谁。有一次，我不小心跑的时候，撞到陈雨欣了，她一生气就用力把我拉住，害的我课间时间都泡汤啦！
这就是我们班的三位大师，你觉得我们班有了这三位大师，是不是很有意思呢？
篇20：夸夸我们班作文350字
我们班上有三大调皮王，他们有一个共同的爱好，就是喜欢欺负女生。
先来说一说何奇生吧！他的头发黑黑的，像顶着一朵黑色的大蘑菇，眉毛浓浓的，还有一双水汪汪的大眼睛，脸大大的，像一个大碗，他的身体看起来很强壮，哦，对了，他还有一个胖乎乎的手。他虽然经常欺负女生，但有时候还挺听我们女生的话呢！
接下来说一说汪梓煜，他是三大调皮王中的领导者。他还是一个作文大师呢，他的大作登上了佛晓。他中等身材，有一头卷发，还有一双水汪汪大眼睛。
最后再来说一说朱子兴，他头发乌黑乌黑的，眉毛浓浓的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的。有一次跑步比赛中，他为我们三年级赢得了第一名的好成绩。所以大家都称他为“飞毛腿”。
我们班的三大调皮王怎样，你们喜欢吗？
篇21：夸夸我们班作文350字
我们班有55朵鲜花，今天我就给你们介绍其中的三朵鲜花吧！
第一朵是我班的写作能手，名叫葛子杰。他眼睛大大的，像两颗晶莹透亮的紫葡萄，耳朵是顺风耳，能听见很远的声音，头发黑黑的，身材很矮，之所以叫他写作能手，是因为每次写作文都会读到他的佳作。
你知道我们班要介绍的第二朵花是谁吗？是我们的新同学金应凯糊涂虫。他耳朵很大，眼睛很小，但他比较高。我们叫他糊涂虫，是因为每次做作业都很马虎。有一次考试，他把“7”写成了“1”，结果扣了很多分。
还有最后一朵花，他就是我，我是传说中的武功大师，我的眼睛很圆，耳朵很小，我的头发有一些长，上面还有一点点发黄，个子不高，也不矮，别人叫我武功大师，是因为我打架很厉害。每当有女生被欺负的时候，我总是第一个冲上前去。
这就是我们班三个出名的人。
篇22：夸夸我们班作文350字
我们班有三位大师，我们还分别给她们取了外号。第一个：小画家；第二个：舞蹈大师；第三个：书法大师。
第一个：小画家。你们知道吗？她画画可好了！名叫：徐如萱。有一次，我们上美术课的时候，老师让我们画一个小动物。可是，我怎么也画不出来。下课了，老师让我们把画的画给他改。陈老师改到徐如萱的作品时，把她的作品放到展台上，我们一看都很赏心悦目。
第二个：舞蹈大师，她名叫杨铭。她戴着一副紫色边框的近视眼镜，两只眼睛炯炯有神。我们每次跳拉丁舞的时候，王老师都让杨铭在前面领舞。
第三个：书法大师，她写得字十分好看，而且也是因为她的汉字写的好，老师还让她写一首古诗贴在墙上，让同学们欣赏，那一横一竖正是工整啊！
你们认识我们班的三宝了吗？如果想和她们做朋友，就来我们班吧！
篇23：夸夸我们班作文350字
瞧瞧我们班
我们班有55朵鲜花，今天我就给你们介绍其中的三朵鲜花吧！
第一朵是我班的写作能手，名叫葛子杰。他眼睛大大的，像两颗晶莹透亮的紫葡萄，耳朵是顺风耳，能听见很远的声音，头发黑黑的，身材很矮，之所以叫他写作能手，是因为每次写作文都会读到他的佳作。
你知道我们班要介绍的第二朵花是谁吗？是我们的新同学金应凯糊涂虫。他耳朵很大，眼睛很小，但他比较高。我们叫他糊涂虫，是因为每次做作业都很马虎。有一次考试，他把“7”写成了“1”，结果扣了很多分。
还有最后一朵花，他就是我，我是传说中的武功大师，我的眼睛很圆，耳朵很小，我的头发有一些长，上面还有一点点发黄，个子不高，也不矮，别人叫我武功大师，是因为我打架很厉害。每当有女生被欺负的时候，我总是第一个冲上前去。
这就是我们班三个出名的人。
老师点评：你选择了三个有意思的同学，写出了它们各自的特点，印象最深的是写作能手，外貌描写出色。
篇24：夸夸我们班作文350字
瞧瞧我们班
我们班上有三大调皮王，他们有一个共同的爱好，就是喜欢欺负女生。
先来说一说何奇生吧！他的头发黑黑的，像顶着一朵黑色的大蘑菇，眉毛浓浓的，还有一双水汪汪的大眼睛，脸大大的，像一个大碗，他的身体看起来很强壮，哦，对了，他还有一个胖乎乎的手。他虽然经常欺负女生，但有时候还挺听我们女生的话呢！
接下来说一说汪梓煜，他是三大调皮王中的领导者。他还是一个作文大师呢，他的.大作登上了佛晓。他中等身材，有一头卷发，还有一双水汪汪大眼睛。
最后再来说一说朱子兴，他头发乌黑乌黑的，眉毛浓浓的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的。有一次跑步比赛中，他为我们三年级赢得了第一名的好成绩。所以大家都称他为“飞毛腿”。
我们班的三大调皮王怎样，你们喜欢吗？
老师点评：你的班上有这么多有意思的同学，印象最深的就是第一位调皮大王了，外貌描写很出彩。
篇25：夸夸我们班作文350字
夸夸我们班
我们班有三位大师分别是“助人大师”吴思雨、“弱弱大师”王璐瑶、“暴力大师”陈雨欣。
“助人大师”吴思雨可是我们班的学习榜样，只要有人东西没带，被吴思雨知道了的话，她就立马借给你。有一次，我没有带橡皮，正急得抓耳挠腮，不知道怎么办时，吴思雨直接把橡皮放到我桌上，我正准备感谢她时，她却说：“不用谢，我们都是同学。”我听到这句话，心里感动极了。
“弱弱大师”王璐瑶'只要别人拉着她的什么地方，她怎么也挣脱不了。有一次，陈雨欣想找王璐瑶，王璐瑶抓她的衣服，结果一下子就抓到了，但陈雨欣却生气了，她就拖着王璐瑶的手臂，王璐瑶怎么也逃不了。
“暴力大师”陈雨欣只有别人惹她生气的话，陈雨欣就用她最大的力气拖住谁。有一次，我不小心跑的时候，撞到陈雨欣了，她一生气就用力把我拉住，害的我课间时间都泡汤啦！
这就是我们班的三位大师，你觉得我们班有了这三位大师，是不是很有意思呢？
老师点评：你班上的同学可真有意思，有机会可真想认识认识他们啊！
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