【导语】下面是小编整理的小学作文当我难过的时候（共30篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：小学作文当我难过的时候
小学作文当我难过的时候
我最难过的一件事是考试考不好，每当我考不好的时候，都会被培训班老师责怪，心中就好像有一朵乌云笼罩在我头上，让我愁眉苦脸的，一整天都没有精神也不想听老师上课，有时候甚至会被同学嘲笑，我就会非常的憎恨他们，所以我真的'很讨厌考试考不好。
我难过的时候我会躲到棉被里，不跟别人讲话等到一段时间再出来，那时我已经忘记那些难过的事情了，在棉被里的那段时间我很希望有人来安慰我，可是都不会有人来安慰，令我很失望。
我难过的时候就像被一根针刺进了心里，这样很难受，而且孤零零的，没有人跟我一起讲话、玩耍，我就很悲哀，我很不喜欢这样子的感觉，因为独自一个人非常的无聊也不能玩什么。
当我难过的时候，都会拿枕头当我的出气的东西，就可以发泄情绪，每当同学笑我考得不好的话，我会直接跟他打架，不讲一句话跟绝交，我觉得难过真的事一朵乌云笼罩在我头上一直下雨，所以我尽量不难过，听到别人嘲笑我的话就不要理他就好了。
篇2：当我难过的时候优秀作文400字
当我难过的时候优秀作文400字
每个人从小到大都会有难过的事情，像是考试考不好、被爸爸、妈妈打。我最难过的事是最心爱的东西不见了。
那样东西是一本很可爱的笔记本，那是我最要好的朋友送给我的'。那天我放学回到家的时候，我就发现不见了。那时，我既难过又伤心。每当我难过时，一朵乌云就会跟着我，下起了一场大雨，那就像一场恐怖的水灾啊！
当我伤心时，我的情绪有如一只住在土里的土拨鼠，自己默默地在哭。那时，好希望有人忽然跑过来，来安慰我、抱抱我，使我的情绪松懈了下来。
当我难过时，我总是会躲在被窝、躲在没有人的房间里，一个人自己哭，哭得一把鼻涕一把眼泪。即使我在哭得更大声，但依旧还是没有人会管我，他们真是无情阿！那是好像我住在黑洞穴里，感觉很阴森。我想跟我的家人说：“在我难过时，一定要关心我。”当我难过时，我总会弹钢琴，来松懈我的情绪。
一朵巨大的乌云又飘了过来，便下起了大雨，那就是我伤心的眼泪。
篇3：当我遇到困难的时候小学作文
当我遇到功课不会写的时候，我会去图书馆查询资料或着去请教老师。当我遇到困难的时候，我会自己想一想要怎么做，如果还是不会的话，我就会去问爸爸、妈妈和姐姐，因为他们很像一座知识库，遇到困难时就可以问他们，他们就会给我很好的建议。
“天下无难事，只怕有心人”是一句好话，意思是遇到困难的时候，不要逃避，要勇敢面对，才会有收获，例如：可以交到好朋友、学会怎么查字典，不管是英语字典还是语文字典，我们都可以查到不会写的汉字以及英语单字，这样就可以帮助我们顺利的阅读一本书。
爸爸曾经告诉我说：“人，在成长过程中都会遇到很多困难。”但是拿破仑说：“在我的字典里找不到困难这两个字。”所以我们要学习他面对困难、挑战困难、解决困难的精神。
篇4：当我遇到困难的时候小学作文
遇到困难，我会想办法请哥哥教训，我不会哇哇大哭的吵吵闹闹，不然我们会一个头两个大。
有一天我不明白一个词的意思，就去讨教哥哥，哥哥叫我去查字典，东翻西找查到了，我兴致勃勃的跟哥哥说我找到了！
我又遇到困难了，那就是碰上我最惧怕的小狗。记住有一次要去丢废物的时分，门口站了一只大黑狗，我立刻回身拔腿就跑，飞驰到妈妈身边搬救兵，没想到素日必定挺身而出的妈妈居然要我自己处理，心惊胆跳的我又回到原地望着小狗，思前想后，不知如何是好？
我遽然灵机一动，弯下身捡起石头，往公园的方向丢了曩昔，大黑狗也当即往那儿跑去，我也完结我的使命。妈妈说：“居然会用“声东击西”这一招啊！”我看见妈妈脸上的赞赏，自己也感到自豪无比！
通过这件事之后，我学会处理工作，并不是嘴巴上说说而是要动动脑筋，才能够解决问题，假如都不情愿想办法的话，我就永久学不会，也就长不大了。从现在开始，只需我遇到困难时，都要先用自己的主意解决问题，真的自己想不到的时分，就能够去讨教父母或是比我更凶猛的人。从那天“调“狗”离山”计收效后，我就不再惧怕困难来找我了。
篇5：当我遇到困难的时候小学作文
困难，对我来说，彷如登天般的应战，有些人遇到困难的时分，怕处理不了困难，怕被骂得狗血淋头，所以第一个想法就是“躲避现实”，但也有人遇到困难的时分，不光不会挑选“躲避”，还会想办法去处理困难，由于他知道——“躲避不光仅仅死路一条，还或许招来更多叱骂，但假如处理掉困难，那你看到的国际就会更微观了”。
“太极”一直是我的独爱，我南征北讨，竭力为校园争夺荣誉，但一开端出赛的经历却并不如人意。记住第一次教练派我参与太极拳竞赛的时分，让我苦恼了好久，由于我的拳架还没有调得很好，马步也扎得不行稳，几乎可说是花拳绣腿，铁定不或许得到名次，并且光用想像“竞赛”这件事就很恐惧，好几天都郁郁寡欢的，竞赛前练得很勤，但也练得很苦楚，此刻妈妈鼓舞我：“竞赛不是为了得名，而是为了让自己更上一层楼！”，这句话鼓舞了我，让我心中的乌云登时不见了。
竞赛当天，咱们搭乘游览车到竞赛地址，开幕典礼后，咱们当即开端暖身，教练帮咱们断定拳架都可以了，敦促咱们从速衣服，总算轮到我上场了，我竭力的打着一招一式，到了蹬脚的时分，我稳稳的踢出，没想到竟一个不小心给掉了脚，真是个严峻的失误，我刷白了脸，竭力忍住眼眶里翻滚的泪水，比及打完下场的时分，我总算不由得的失声痛哭，教练说：“你现已竭力了，很棒哦！”，这让我领悟到，打破，再打破，才干打破困难！沉浸在自责里也杯水车薪，只需自我逾越才是“王道”。现在我已然把拳打得虎虎生风架式十足了呢！还成为竞赛中的常胜军啰！
困难，是每个人在生活中都会面临到的瓶颈，咱们肯定不要由于惧怕失利而挑选躲避，只需咱们英勇面临窘境、处理困难，就可以打破重重困难、逾越困难，把往常失利的经历当成通往成功的第一步，这样，成功将在不远的前方等待着咱们的到来！
篇6：当我遇到困难的时候小学作文
我的爷爷是一名教师，一个十足的书迷。除了工作，他唯一的爱好就是逛书店、买书和看书。
由于工作的关系，爷爷对书有一种特殊的感情。只要一看见书，他就像着了魔似的。每次下乡去听课，唯一不忘带的就是书。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顾拿书，日常用品什么的全推给奶奶准备。一星期后旅游回来，说好给我带礼物，结果打开包一看，买的礼品都是书，一点吃的都没有，真有点扫兴。
去年六一儿童节，爷爷奶奶陪我上街买礼物。当我们路过书店时，爷爷说：我累了，咱们歇歇吧！奶奶说：大街上去哪儿休息呀？爷爷破口而出：书店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就说：我们回家去休息吧。再一看，爷爷已经消失得无影无踪了。我和奶奶进了书店，只见爷爷早已津津有味地看起了书。不管我和奶奶怎么说话，他都不理不睬，我只好也拿起书在一旁读着。就这样夜幕已降临了，害得我什么都没买到，你们说气不气人？
有时我看到心爱的布娃娃，总是想方设法说服爷爷，让他给我买。可他总说：不要乱买东西，买书多好啊！最后我只能放弃了。每当我说买书，他就毫不吝啬，出手可大方了，像变了个人似的。
你还别说，书虫爷爷对我的影响还是挺大的。在潜移默化中，我也爱上了读书，爱上了写作，成绩进步特别快。爷爷是我的榜样，我爱我的书虫爷爷！
篇7：当我面对挫折时候小学作文
原微软中国区总裁唐骏，有打工皇帝之称。1980年高考时，只有一分之差便与理想大学失之交臂。对于每一个学生来说，这无疑是致命的打击。这使得唐骏非常的苦闷，甚至有些。他一时无法从痛苦中解脱。但是，随着时间的流逝。他选择了重新站起来。此后，他一步步登上了微软中国区总裁的位置。从微软退休后，又加盟新华都集团。是的，就像奥斯特洛夫斯基所说：“人的生命似洪水在奔流，不遇到岛屿，礁石就难以激起美丽的浪花。”是挫折造就了这位打工皇帝！挫折也美丽！
巴尔扎克曾经说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，对于其强者来说是垫脚石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，让我们为青春而喝彩！为挫折而喝彩吧！相信吧，充满荆棘的玫瑰园后必有一座华丽的殿堂！挫折也美丽！
篇8：当我面对挫折时候小学作文
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一朵骤然翻起的浪花，为它平添一份美丽；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么挫折就是一片湛蓝的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，为它增添一抹诗意；如果说人生是一首优美的乐曲，挫折就是几个富有激情的音符，为它添加一丝活力！挫折也美丽！
挫折谱写命运之歌
贝多芬在小时候就显现出了超人的音乐天赋。然而正当他要踏上音乐之路的最高殿堂时，26岁的他突然双耳失聪，他再也听不到美妙的音符，在他早期的作品中，我们仿佛听到了令人心碎的声音。然而，坚强的贝多芬走出了阴霾，又满怀信心的双手抚琴。是的，正是这份挫折让贝多芬获得了痛苦，坚毅，失意等别人无法想象的情愫，这都成为了他创作的不竭灵感源泉。是挫折成就了《命运》的撼天动地，是挫折成就了扼住命运喉咙的贝多芬！挫折也美丽！
挫折促成山水之趣
柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路顺利，考取了博学宏词科。进入朝廷议。然而由于他参与了王叔文的革新派被贬永州，但，风华正茂的他却不甘心，几次上书当朝宰相，但都未成功。无疑，永州这个欠发达的地方无法满足柳宗元的远大政治抱负。他一时陷入困境。失意行进在永州山水之中。也许，正是仕途的挫折，让他更加看清了自己的人生，让他淡看仕途，让他变得更加豁达！从此他寄情于山水：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”是的，挫折促成了“永州八记”，是挫折铸就了柳宗元的山水之趣！挫折也美丽！
篇9：当我面对挫折时候小学作文
渐渐地，我又习惯了一个好学生的行为守则，每天下午放学，我做完作业后，就复习预习英语数学还有语文，渐渐地，我的成绩升了上去。
终于迎来了考试。第一单元的测试我没有得高分，但第二单元我有十足的信心，因为我相信，有努力就有回报！第二单元的结果下来了，正如我所料，每科成绩都上升了，这次语文93。5，数学96，英语因为一个小疏忽得了97！
善有善报，恶有恶报，意思就是任何事情都有因有果。学习也一样，努力了一定会有回报。所以，以后的我一定要更加努力，学到更多的本领，收获更好的成绩。
篇10：当我面对挫折时候小学作文
五年级开学时，我们本性不改，认为申老师一样好欺负。第一天上课，我们仍然调皮，申老师一见我们贪玩就生气了，吵了又吵，骂了又骂，我们还是不改。毕竟，我们不可能马上就变好吧！比如你不可能让一个恶魔马上洗净罪恶，带上光环当一个天使吧！不仅如此，每天忍受老师的吵骂，使我对数学的兴趣也与日俱减。
在很长断段时间内，我们常常被留下来，因为申老师要求我们把每天的家庭作业、课堂作业都要改完了才能回家。我的作业经常都达不到老师的严格要求，所以开学那段时间，除了有几次逃跑掉以外，几乎每天都要遭留下来。
于是，在第N次被留下来后，我对自己说：不！赵英驰，你不应该被留下来，你应该重新生起像一二年级时对数学的.喜爱！是你的懒惰战胜了勤劳，现在，应该重新勤劳起来！
于是，我开始努力克制住自己的陋习。上课时，想搞小动作，我抓住自己的脑袋克制住了自己；改错时，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里对自己说：“加油！”
篇11：当我面对挫折时候小学作文
在学习、生活中，我们不仅要面对荣誉、成功、鼓励，往往还要面对挫折、失败、打击，还有周围人的眼光，这些可能让我们快乐、伤心，还有可能改变我们的一生。
记得四年级时，我们的数学老师沈老师生孩子去了，请了一个代课老师——赵老师。也许是我们一点不怕这位代课的赵老师，在数学课上我们可调皮了：下位的下位、画画的画画、看书的看书……百分之九十的人都没听课。我也属于那百分之九十中的一员。
可是，天上不会掉馅饼，要想成功，必须努力。那学期的数学期末考试，我从原来的九十六分一下子滑到了九十一二分。我还算幸运的。别的同学有从九十分一下子滑到八十分的。后来，学校看到我们的成绩，马上调走赵老师换成了另一个老师——申老师。
篇12：当我面对分离的时候小学作文
当我面对分离的时候小学作文
我家的保姆阿姨已经照顾我十五年左右，从我六个月起一直陪我至今。
最近她要走了，因为年纪大了，也干不动了。
听闻后，我始终无法接受。平时就连家里养的一只宠物丢了，我也会伤心好几天，更别说陪我从小到大如亲人一般的保姆阿姨了。面临这样的离别，难受和无助充斥我的心，我求她说：“过几年再走吧，等我上高中了好吗？”但她却叹气说：“老了，不能再麻烦你们了。”她这么一说，我更是难受，更是失落了。
她的家乡在湖北的某个农村。那儿没有网络，没有什么快捷交通工具。就算有，她也不大会使用。这意味着，这一别，也许是最后的一面。
临走的前一天，我还在恳求她不要走，我问她，“你对我没有感情吗？你为什么这么执着地要走！”她回答：“有吧，但你应该知道，有一天我终究会离开你的生活。”我不知道该如何为自己辩解，我更不愿意去面对事实，只是用泪水来洗净眼睛，悄悄落下不舍得泪花。
离别那天，我放学到家的时候，重重的行囊早已放在家门口准备着。她在等我回家和我道别。我哭着头也不回地走向房间，她和我的母亲来敲门，我死活不开。自私的以为这样就可以挽留住她，但事实并非如此，她还是要走了。
面对分离，我逃避着，但在她离开的那一刻，我不得不去面对。因为我的任性和自私连“再见”也没说一声。她离开后的几天里，我很沉默，不习惯这一切，还幻想着她会回来的。后来我渐渐才发现，我不得不去面对事实，必须接受所发生的这一切。尽管自己的心是有多么的.不舍，但也忍着，熬着去面对。一点点的去接受，一点点大去面对。
两个星期后，我突然接她的电话，只是简简单单的寒暄了几句罢了。电话里的声音并没有重新掀起我的悲伤，反而让我更肯定，更勇敢的去面对离别。离别也许我们永远都躲不过去，离别也并非是我们想要的结果，但必须鼓起勇气和信心去面对。
天下没有不散的宴席。我唯一不能释怀的，是我对她最后一面无声的道别。
篇13：当我面对诱惑的时候小学作文
当我面对诱惑的时候小学作文
在生活中，我有时体验过失败；有时面对过重重困难；也有时面对过挫折；还有时……我记忆中最深刻的还是那次面对诱惑时的那份刻骨铭心的经历。
那是在三年级的事了。下了语文课后，老师让我帮忙送作业，走着走着，突然听到“碰”的一声，我朝着声音的来源看去，只见几个别班男孩不小心踢足球踢破了我们班的.玻璃，我呆呆地看着他们，不知道说什么好。因为踢破玻璃可是要挨骂的，不仅如此，还要赔钱。就在这时，他们也看见了我，然后急忙向我跑过来，我疑惑地看着他们。他们气喘吁吁地对我说：“同学，你千万别把这事告诉老师啊！”“是啊是啊！你告诉了老师，我们不仅要被挨骂，还要赔钱。”“可是…….”正当我还想说些什么时，就被他们打断了“只要你肯帮我们的话，我们给你十元。”
一听到有这么多钱，心里别提有多开心了。要知道，平时爸妈吝啬的连一分钱也不给我。正当我想答应他们时，突然想到老师平时不是经常教育我们做人要诚实，更何况自己是一名少先队员，这么做对得起胸前的红领巾吗？对得起老师吗?对得起父母吗?想到这儿，我的脸渐渐红了起来。我严肃地对他们说：“不行，做错了事就应该承认错误，你们去跟老师认错吧！”他们听了，忙慌了起来，以为我嫌钱太少了，又把钱加到了二十。我生气地对他们说：“钱能解决问题吗?如果可以的话，你们还不如贿赂一下老师，让他别骂你们，找我干嘛！”几个男生听了，羞愧的低下了头，去老师那儿认了错。为此，老师还表扬了我呢！
当我面对诱惑时，正义的心战胜了邪恶，我没有为自己做的事而后悔，我为自己而骄傲！
篇14：当我咀嚼蒲公英的时候小学作文
当我咀嚼蒲公英的时候小学作文
每个人都拥有一颗蒲公英种子，但它会悄悄地飞走，离你远去，因为它知道你并不在乎它。其实，蒲公英是值得咀嚼的。
那一天，我急着去找田野里的奶奶。疾行在田野中，忽然脚被什么东西绊了一下，身体趴跌在野草丛中，幸好那片野草下面的土壤很柔软，只是吃了一惊，身体并未感到疼痛。当抬起头时，我看见眼前的一株蒲公英，正因我跌下所产生的气流而四处飞散。
我以前从未如此近距离观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就跟电影里的特写镜头一样：那蒲公英绒球的细节都纤毫必露，那些互相对称的绒头细种有的已经飞远，有的正在脱离，有的微微打颤正待脱落……它们被阳光照得透明，顶端的绒翅极其优美，下部的细种仿佛在快活地旋转着……我本能地仰脖子观看，后来，我索性用双拳托着下巴，专心致志在观赏起眼前的蒲公英来。那株田野上的小小蒲公英，在那个夕阳西下的时分，给予了我极大的审美享受。望着它四处飞升，我耳边仿佛有仙乐萦绕，最重要的`是，它给我焦躁的心灵洒了一滴仙水，让我得到了宝贵的体悟：原来生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有时候，跌倒所形成的停顿，更利于我们近距离地观察原来忽略的事物，使我们得以咀嚼在烦燥焦虑中不能体会到的人生三味。
后来，细嚼慢咽到底，我才知道，挫折不代表失败！一株蒲公英种子的脱落并不是对世间的哀叹，它不是离世界而远去，而是去寻找，寻找充满生命力的新沃土，从而更好的发展自己。想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢？期末考试失败了，但人生的考试一场又一场，我要挣脱枝干的束缚，随着微风轻轻地飘，去寻找自己理想的沃土。只是在此之前，我丢失了那株属于我的蒲公英。
现在，我该寻找新生命的种子......
篇15：当我梦想成真的时候小学二年级作文
当我梦想成真的时候小学二年级作文
嗨！我叫王俊鸿，今年59岁，是一名老画家，是我国有名的画家之一。
那是2053年，一个星期五的早晨，我翻了一本书，说的是《牛顿在暴风雨中》的故事。书里的牛顿非常喜欢科学，连这么大的一个暴风雨的天气，他都不顾一切地去测量，正是由于他这种刻苦钻研的精神，使他最终成为了一名伟大的'科学家。我边看边想，以前我什么也不会，自从我学会了画画以后，我真正地喜欢上了画画。就是因为我几十年的坚持不懈和刻苦练习，还有老师的耐心指导，我终于获得了西班牙艺术奖等国际性艺术奖项。
为了感谢老师的培育之恩，我来到了我的母校——昌邑小学，作为一名课外辅导员。和小朋友在一起，我也年轻了许多。我像以前的老师那样，耐心地辅导小朋友学画画，那些小朋友学得可认真啦！我相信不久的将来，他们中的一些姣姣者，也能梦想成真，成为一名优秀的社会工作者。
篇16：当我面对困难的时候小学作文
当我面对困难的时候小学作文
人的一生中，不可能没有困难的。当困难来临的时候，也许，你会烦躁不安——然而，困难是需要克服的`。
你如果搁着，它只会阻碍你前进，倒不如沉着应对，把困难克服，去接受新的挑战。回忆起来，那已经是去年暑假的事了。那时候，妈妈经常带着我到外婆家里玩。我可喜欢那里啦，整天与表姐、表弟到田沟里摸小螃蟹，去荔枝园爬树，坐在鱼塘边钓鱼……所以，我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去外婆家。
有一次，我又想去，但妈妈工作忙不开，我决定独个儿去。那天天气格外好，我带着一路好心情，不知不觉地到了分岔路。向左走，不久就能到达目的地；靠右走呢，我从来没走过，但我每次经过总能看到叔叔伯伯从那条路走出来的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那条陌生的路。走着走着，没想到眼前是一幅美丽的田园景色：一块一块绿油油的田地，还有彩蝶在花丛中飞舞。一边欣赏这田园风光，一边哼着曲子，我好不惬意。不知走了多久，我的心情开始由轻松愉快变得恐惧不安了，眼前的景色好像也变了：四周静悄悄的，只有我一个人走在小路上。慌张之中，我被一块突出的石头绊倒了，膝盖马上青了一块，我忍住疼痛，勉强站了起来，心里更加害怕。
望了前头，又望了后面，真是前头茫茫，后路漫漫，我进退两难，眼睛也不禁湿润了。然而，不知哪里来的一股勇气犹如泉水般涌上我心头——路是自己选的，无论多么崎岖，多么难走，我都应该把它走完。就是这个信念推动着我，我不顾膝盖的疼痛，奋力地跑着……终于，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，不远处，我看到了那个熟悉的荔枝园。
人自哇哇落地后，便要走一条终身伴随的路，而这路上有无数的绊脚石，人不可能完全避免它，因此，要前进，就要铲除它。
篇17：当我不开心的时候小学作文
当我不开心的时候小学作文
当我假日无聊的时候，我会打开电脑，玩‘仙宠奇缘’以及‘弹弹堂’，‘弹弹堂’是很有意思的游戏，要攻击目标还得配合力量的大小、风的流向和射击角度，才能够命中，虽然父母亲不希望我太沉迷于电动，但我还是常常乐此不疲，暂时没有闲暇去烦恼生活中的琐事。
当我累的时候，我会看一些我喜欢的书，例如：不可思议的科幻小说，诙谐有趣的漫画和每个环节紧紧相扣的推理小说。尤其是福尔摩斯，冷静睿智的头脑，处处观察入微，不放过任何一个蛛丝马迹，一步一步抽丝剥茧，破解了许多看似无解的悬案，真是令我钦佩的五体投地。
当我闷闷不乐时，我会想看一些同学之间风行一时的卡通动画和流言追追追，像是航海王，那神奇的果实能力和伙伴之间的互动，以及令人叱舌的`海上经历，都是我和同学茶余饭后的话题，而流言追追追还挺有意思的，它会把一些网络或媒体被人以讹传讹的话题，做一个深入的追踪剖析，时而让我觉得目瞪口呆，时而让我获益良多。
当我受到挫折时我喜欢聆听古典音乐和贝多芬的交响曲，音符和节奏化做一道和煦的春风，沁入我的心田，吹走了盘旋在我心中挥之不去的的烦恼，使我的心湖像一面明亮平滑的镜子，清晰而平顺，不再波涛汹涌，音符轻灵的飘荡，难过和失落也随风而逝。
人生总会有失落挫折的时候，然而开心是一天，愁眉苦脸也是一天，与其坐困愁城，怨天尤人，不如让自己沉淀蒙尘的心灵，整装再出发，相信能到获得更深沉的力量，让自己站的更抬头挺胸，继续未完的旅程！
篇18：当我面对童年的时候小学作文
当我面对童年的时候小学作文
也许，童年就是一个词，每一个字里都蕴含着点滴；也许，童年就是一段话，每一个标点都蘸着浓浓的惬意；也许，童年就是一篇日记，从开头至结尾，每一句话都充满着童真。也许，当我面对童真的时候，我的心早已定格在那里。
回想童年，那时的我总是无忧无虑，自由自在的，像一匹小野马，永远那样天真可爱。
独自一人，躲在房间，抱着玩具，没有一丝顾虑的玩了起来，时而欢乐，时而疯狂，时而焦躁不安。情绪不稳定的我，在床上蹿来跳去，突然又变成安静的美女子，
双腿盘坐，跟娃娃说起话来……有时甚至还被自己的行为逗乐，总之玩的不亦乐乎，那时的我从不感到孤独，只是充满童真罢了。
“小精灵来喽”，这五个字何尝不倾入我耳中，每当我到外婆家，车还没停稳，左邻右舍的小孩就纷纷围过来，像看稀奇似的，隔着窗哈哈的冲我做怪脸。那时的我贪玩的不得了——一根棍，一张网，便可以捉蝴蝶，捕大鱼。不经意间，溜的一下，摔的四脚朝天，碟鱼没补到，倒收获了满满一身泥巴，不好意思的我只好低着头，傻傻的笑。接着，挽起衣裤，又下田去“干活”柔嫩的小脚丫轻轻地踩在疏松的土壤上，一步一个脚印，童年也许就是这样雕刻的，不可抹去的。
那时的我还很无赖，特别是撒娇。别人都说，爷爷最惯孙女了，
还真对！有一次，我无意经过他的房间，发现桌上的糖果，心中便泛起了“小偷之窃”，见没人看我，便快速装进口袋，跑到角落，准备偷吃时，不料，一只重手落在了我肩上，“完了，被发现了，早该想到这点的”我的'心一下子凝固，但始终还是要面对现实。我微微侧转身来，对爷爷一笑，双眼眨巴眨，嘟着嘴，冲爷爷卖乖。他无赖的摇了摇头，二话没说地走了。
也许，童年是快乐的，是无限美好的，是令人流连忘返的，但童年再怎么有趣，也无法回去，与其回望、懊悔时间的流逝，不如张开双手去迎接美好的明天。
如果真的可以，也许，当我面对童年的时候，我希望那是在童年的某一刻。
篇19：当我面对困难的时候小学作文
从小到大，当我有困难时，一定会找爸妈，因为这样就好像什么事情都能解决了，可是现在我已经渐渐长大了，就不可以再依赖别人了。因为“每遇到困难一次，就是学习成长的机会。”
爸爸常说：“每个人的每一天每一件事情，都可能不是如你所愿的；而且也不是所有的人都可以帮上忙。”例如说：今年暑假我换骑比较大的自行车，转弯时，不小心跌倒了膝盖流血了，好痛呀！爸爸赶紧把我扶起来擦药，是好事也是很好的经验。除了学到教训以外，我还发现膝盖受伤只能自己痛，爸爸妈妈不能帮我痛。
所以，当我遇到困难的时候，想法和面对事情的态度非常重要。再来请别人帮忙协助，事情才会更容易解决。就像前几天在学校打扫美劳教室的时候，宝贝老师就叫我和另一个同学，共同抬一个重重的箱子，里面装着非常多的垃圾，要我们一起去倒在垃圾车里。虽然很重，我们还是完成了呀！真开心！
所以只要心里面不觉得困难，很多事都可以解决，而且可以学到很多常识和经验以及和同学合作的喜悦。所以现在当我面对困难的时候，会先想想如何做才不会害怕，而且也让我增进不少的自信心。
篇20：当我面对困难的时候小学作文
小时候的我是个语言多重障碍的人，所以只要是遇到那些困难的发音与语言矫正时，我就会焦虑烦躁不已，孤立无援的唉声叹气，当时的我只想躲开这场噩梦，并不断的想着，为什么老天爷会让我得到这种病，结果自怨自艾的只会让自己陷入愁困之中。
是爸爸妈妈的关心，帮助我渡过所有难关，让我得到安慰，是他们激发我正视困难的勇气。他们是我的父母也是我最贴心的朋友，有了他们的关心和支持，让我有了战胜困难的信心与勇气。他们不厌其烦的教我发音；耐心的听我说完一本再简单不过的故事书，有了他们的坚持与不放弃，让我学会更加坚强不认输，当我再度遇到困难时一定要勇敢面对，不要逃避，就算失败了也要站起来。
面对困难的时候，我常常想起那勇敢面对困难的一位残障画家谢老师，他因为在工地里打工不慎触碰到高压电，造成了他一生肢体上的受伤，他不放弃自己，他相信只要克服眼前的困难就会成功，而我也要学习他的勇气，学会坚强，唯有靠自己不断的自我反省与适应接受挑战的能力，才能让自己找出解决的方法并走出困境。
篇21：当我面对困难的时候小学作文
每一个人都有过一些挫折，到我们面对挫折的时候应该怎么办呢？逃避、无视，不对就让你们看看我的挫折吧！
记得是一年级的时候，当我现在想起那张试卷时，简直就是一种耻辱……课堂上，老师严肃地说：“小华，90分，李峰56分……”当我听到这里时，低下了头，看着我的同学骄傲的走向讲台，我的头顿时被什么东西压住，难以抬头，当我从讲台上下来时，许多同学看着我，那不是鼓励，而是鄙视，我这地被那些丑陋的目光打败了，泪水滴在了试卷上，看着那张试卷，我走进了另一个世界，我的希望彻底破灭了，感觉一切是那么无所谓，不知道该怎么面对将来，怎面对我的爸爸妈妈，怎么面对我的同学和老师，整个世界在我眼里都是灰色的，没有希望，没有阳光，就在我的邪恶想法快要露出水面时，一条绳索从心灵的黑洞中掉了下来我紧紧的抓住它，在这里，它就是最后的希望。
在此时，我又重新振作了起来，难道我就这样输了，不，我绝不认输，因为我有理想，我看到了希望，现在我不能因为一点点挫折就放弃，我相信，只要我努力过，付出过，失败过，就一定能成功，加油！
篇22：当我面对困难的时候小学作文
在困难面前，我们能低头吗？不能！只有勇敢地同困难斗争，才能取得最后的成功。四年级时的一件事，使我明白了这个道理。
记得我在四年级时，班里大部分同学都会骑自行车，我很羡慕他们。于是，我心里有一个念头：学骑自行车。当天，我就和妈妈说了说，妈妈和爸爸决定晚上带我去汇展中心学骑自行车。我听了，十分高兴。
我们来到了汇展中心，我开始学骑自行车。刚开始，我觉得自行车很好骑，便踏上自行车开始骑。谁知刚骑了几下，我就摔了下来，腿上蹭破了一块皮。爸爸对我说：“我先给你扶着车子。”我答应了。
爸爸扶着车，我开始骑。骑到一半时，爸爸对我说：“我把手松了吧？”我连忙拒绝。“如果我一直扶着你，你什么时候能学会？”我只好答应一会儿松手。我又往前骑了一会儿，爸爸不声不响地放了手，我一点儿也没发现。当我给爸爸说松手时，爸爸才说他已经松了，我差点叫出来。在这一瞬间，我摔倒了。这时，我想起了一位英雄说过的话：从哪里摔倒就从哪里爬起来，要做一个勇敢的人！于是，我又咬紧牙关，重新骑上自行车。我骑了一会儿，摇摇晃晃。爸爸跟我说要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能独立骑很长时间了。
“太好了，我学会骑自行车了！”我叫道。我下了车，和爸爸妈妈一起回了家。
这一件事使我懂得：在困难面前，灰心没有用，哭泣没有用，只有勇气才能度过难关。
篇23：当我面对困难的时候小学作文
每个人对困难的看法都不会一致，而在我看来，困难是人生中不可或缺的一部分，没有困难的人生，是不完整，不充实的。
初三以来，学业不断加重，学习也不断深入，我发现我所面对的，不再是初一初二的简单计算，我所面临的是更加困难的题目。
众多困难中，困扰我最久也是我记忆最深刻的，非数学中的二次函数不可了。记得那一次考试，一条又一条的抛物线似无数条触手禁锢着我的思维，面对他们，曾经数学考试“一路通关”的我竟无计可施，没办法，只好束手就擒。
那次考试，我仅得到了79分，那鲜红的分数，似一把无形的利刃刺穿我的心。看着旁边的同学好成绩，我下定决心：一定要攻克二次函数！
从此，我一头钻入题海，寻找通关的金钥匙。旭日东升，是我朗朗书声；烈日当头，是我埋头苦干；夕阳西下，是我的执笔描勒。一道一道难题摆在我面前，我以不懈的坚持，顽强的斗志将它们一一攻破。
终于，我掌握了二次函数的各种解题思路，辅助线做法。这时的`二次函数，又好似一条条优美的曲线，引领着我前行。后来老师又考了一次二次函数，我再也没有上一次的迷茫、烦躁，取而代之的是轻松、愉快。我以坚定的信心飞快地完成了试卷。公布成绩，我拿到了我二次函数的第一次满分！
我面对困难时没有退缩，我战胜了它！每一个困难，不论是微不足道，还是惊天动地，如果坚定信念，持之以恒，相信自己，成功不会迟到。
面对困难，没有选择，唯有坚持，才有可能到达胜利的彼岸！
篇24：当我面对困难的时候小学作文
当我遇到功课的困难，我会想办法解决它、面对它、挑战它，它就会慢慢的不见了，因为“天下无难事，只怕有心人”。
有一次，我看到我邻居的姐姐骑自行车，骑得神采飞扬，快乐得不得了！而我还要用辅助轮，只能慢吞吞的像只刚学走路的小乌龟，所以我下定决心要练会两轮。妈妈见我信誓旦旦，好像誓不甘休，就慢慢的教我。妈妈先扶着我骑，我不小心跌倒了，妈妈总是温柔的说没关系，继续加紧练习。经过妈妈的鼓励、指导，我终于学会了！我就兴高采烈的，去找邻居姐姐比赛。
还记得一年级的时候，妈妈说“字如其人”，我写的字歪七扭八，妈妈就一直擦掉我的字，要我重写重写再重写，擦到簿子都破了还在擦，写得我都快哭出来了。妈妈说：“只要有恆心，铁杵也能磨成针。”
我就问妈妈那要怎样才算合格？妈妈说要跟印的一样，工工整整才算合格。我只好一笔一划慢慢的写。经过不断的努力，我越写越漂亮，现在老师都说我写的字很漂亮，所以都得甲上上。我很庆幸，好在妈妈当初的坚持，一直帮我擦掉歪七扭八的“鬼画符”，才有今天的成就。
经验告诉我，在成长的过程中，难免会遇到大大小小的困难，当遇到困难时，我会挑战它、面对它、解决它，绝对不会让它打败我！
篇25：当我面对困难的时候小学作文
谁没有一点儿困难呢？最近，我就遇上了一个困难。
我们生活小组一共四个人，小李和阿焌是出了名的“吃饭慢”，阿亮和阿焌是出了名的“内务慢”。起初，我根本没有意识到我带的这个小组慢，但是当我们连续四次迟到之后，我还是意识到了问题的严重性。我不得不琢磨一下：小李吃饭慢，但内务快，这无疑补了他的短板。阿焌虽然吃饭和内务都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生气。催是行不通的。
到底怎么办呢？我倒是想出了一个办法——限时。我和小李内务快，足以完成按时到达教室的目标。而阿焌，自从限时之后，注意力开始集中，速度自然提上来了，一跃成为排行榜第二名。我们不能催阿亮，那就让时间来催他吧，可他依然很慢。上课时间越来越近，我们又差点儿迟到。限时又行不通了。
我冥思苦想，突然灵光一闪，对，就用合作的方法——一位组员包做一项工作，我曾经在三年级用过。当我说出我的想法之后，他们一致同意了。试验正式开始，大家各自行动，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序进行。十八点零七分我们进宿舍，十八点二十二分完成全部内务，仅仅耗时十五分钟，这不能不说是一个漂亮的数字！
试验成功了，困难解决了，只因为我们同心协力，难道这不是一件值得骄傲的事情吗？
篇26：当我面对困难的时候小学作文
我幼年是很调皮、很让人头疼的。在我爸爸妈妈脸上几乎每天都写着大大的无奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望着爸爸妈妈从冰箱里拿出冰镇西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，馋得我直流口水。我就不信了，他们不给我吃，我就在他们面前闹，他们依然无动于衷。
我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一层。怎么办？怎么办？我慌了，一直转来转去，犹如一只迷路的昆虫。“不行！我一定要吃西瓜！”我坚定地对自己说。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像见了宝贝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬动起来十分费事，累得我全身出汗，汗水在脸上流下来。
拼尽全力把凳子举了起来。没走几步，就摔了个“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了几下，又把小凳子拿起来，经历了拿凳子的艰辛，终于把它搬到了冰箱旁。我摇摇晃晃地站上凳子，要打开冰箱门，没想到，自己力气太小了，根本打不开。我就不信了。心里不服气。我双手放在门上，用力地啦，使出浑身解数，冰箱门依然纹丝不动。我还是对西瓜耿耿于怀，继续拉着门，脑洞里想着美味可口的西瓜，不知哪里来的力量，冰箱门终于被我打开了！我欣喜若狂，立马抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起来。冰箱敞开着，像是看着我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放进冰箱，拿出另一瓣，继续啃着。
直到妈妈来了。
篇27：当我面对友情的时候小学作文
当我面对友情的时候小学作文
拿着一片四叶草，四叶草代表所谓的爱情，只不过人是一种太过于迷恋的动物罢了。拿着两个小布偶人，它们代表友谊。一个爱情，一个友谊，扔掉四叶草，把两个布偶人放在一起，永永远远。许多人盲目地把爱情放在友谊之上，却不知道当做了这个选择，将失去一些东西。
许多人都应该会拥有一个至诚的知己吧？这个角在“许多人”的心里都是：别无所求，只求自己能更快乐些、更幸福些。我拥有过，但不知有没有失去过。我的知己，她是一个谜一样的女孩子，她平静、冷酷而现实，她令我知道社会的“真面目”，当那一个个侵蚀着肉体的人，摘下那美好而温和的面具后，是一片黑暗而险恶的地方，空气弥漫着死亡与胜利的气息，和平鸽不会重现・・・・・・
开始，我单纯地认为这个世界全都是好人，但如今认为是自己太愚蠢了，愚蠢地认为没有坏人，到处充满爱，爱也喜欢戴面具，摘下面具的它是一只令人惊愕的`怪物~！！
她总是爱跟我在一起，因为她说跟我在一起，无拘无束的很舒服。我告诉她，她给我的感觉是很神秘但又不拘束任何东西，很舒服。就这样，两个人走在一起。形影不离，有时莫名其秘地做些奇怪的事情。后来，知道她听同学说我近视了，但没钱买，她这一个学期每天努力地赚钱，给我买了眼镜。望着面前那一双崭新的眼镜，那一刻，滚烫的眼泪迸出眼眶。
我们彼此不会用金钱来衡量我们之间的友谊，坚信单凭一颗真诚的心那己满足了。她在别人眼里是神秘的，而在我身边我们彼此之间毫无秘密。如果她是一支笔，那么我就是她笔下优美的语言。她似乎是我的神，能读懂我，而我也能读懂她的一切。
我们似乎注定会分离，但我们不后悔，不哭泣，笑对彼此说“再见”，却不知道还能不能再见。我们上了不同的学校，相隔很远，但我们彼此都放不了物。我常打电话去她宿舍跟她谈心，谈了许多到忘了时间。
篇28：当我睡不着的时候小学作文300字
当我睡不着的时候小学作文300字
当我睡不着时，只有我的布偶奇奇和小狗娃娃小白，总是忠实的陪伴在我身旁。大部分时候我不会开着小夜灯，因为爸爸和妈妈都还没睡，所以有光可以照进房间，不用浪费电。
每次我睡不着，就会在床上翻来覆去，不然就是去找爸爸、妈妈聊天。找爸爸的话，他有时会陪我去睡觉，有时借我手机听听流行歌曲，帮助我入眠。找妈妈的话，妈妈不是找我帮她打资料或是短消息，让时间悄悄的溜走，就是念书给我听。
我很感谢爸妈，因为他们不管手边有没有事，都会陪着我，等我睡着后才去做他们自己的'事，即使他们很疲惫，也会等我进入梦乡，他们才上床休息。
我觉得睡不着对我来说没有什么太大的坏处，但是却会影响我爸爸和妈妈，因为爸爸的睡眠品质本来就很不好，如果我睡不着去吵他，他也就无法好好休息；当老师的妈妈，每天都要早起去学校，我也不想害她睡不饱，所以我只好在睡不着的夜晚，独自翻来覆去，直到瞌睡虫找上我……
篇29：当我面对挫折的时候小学作文
当我面对挫折的时候作文850字
一九一四年十二月深夜，一场突如其来的大火毁坏了爱迪生的实验室，他损失了约100万美元和大部分难以用金钱来计算的工作纪录。第二天清晨，爱迪生在埋葬着他多年心血的废墟旁散步，这位伟大的科学家说：“我们的错误已经被烧掉了，现在我们可以重新开始了!” 爱迪生的成就着实令人敬佩，但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。在人生的旅途中，难免会遭受挫折、困难、坎坷或沉重的打击，每当这时，我总会反省：我是否像保尔·柯察金一样顽强拼搏?我是否像马可·波罗一样拥有不服输的精神？我是否像贝多芬一样对生命有永不放弃的追求…… 我知道，当我遇到挫折的时候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊恼，但最重要的是，我不能失去挑战挫折的勇气和战胜挫折的信心。我知道，我要在困难中磨练，成长，让自己变得更顽强。我也知道，人生旅途中的风花雪月，落花流水，不会因为我的失意和迷惘而停滞，他们会一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困难，美丽的东西总会离我而去。 我扪心自问：毛毛虫们一点一点不停歇地用茧束缚着自己，当它们化蛹成蝶时，却忍受着痛苦和折磨，它们傻吗?鹰妈妈残忍地将刚出生的鹰宝宝扔下悬崖，它忍心吗？每年春天，大马哈鱼成群结队地从大海游回它们的出生地—亚马逊河繁衍后代，那里水流湍急，大马哈鱼能游上去吗？我听见心底有一个声音在回答：“毛毛虫们不傻，它们忍受着痛苦，只为了有一天能够化成美丽的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悦。鹰妈妈当然不残忍，它亲手把自己的孩子扔下悬崖，只希望孩子能在困难和坎坷的磨砺中长大，让孩子享受在天空中自由翱翔的喜悦。大马哈鱼克服许许多多的困难，用自己的生命创造出了一个伟大的奇迹，只有一个简单的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的`喜悦谁都想拥有，但它又不是每个人都可以轻易获得的，只有克服成功路上的坎坷与挫折，我们才能看到希望的曙光，让我们在坎坷中锻炼自己，在挫折中磨砺自己，在困境中激励自己，为人生写下壮丽的篇章！
篇30：当我面对挫折的时候小学作文
当我面对挫折的时候作文850字
当我面对挫折的时候人生，总会有面对挫折的时候。我也不例外。那是我读四年级的时候。有一天，庄老师告诉我明天要数学考试。我回到家，便认真复习，并做了大量练习题。第二天，我胸有成竹的上了考场，本以为这次能考出好成绩，可没想到发试卷时，老师念90分以上的人没有我，80分以上的也没有我，我急了，这时，庄老师大声念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被泼了冷水一样，呆呆地坐在座位上，连试卷都忘了领，“姚懿盈同学，这次考试你考得很不好，比你平时差多了，希望你能努力学习，找出原因，认真复习！” 庄老师的声音又一次提醒了我，我领回了试卷。 下课了，同学们七嘴八舌地议论我：“你看！她这次才考了72，比小雨还差！”“就是！看她平时考那么好，一定是偷看的！”“哼！还装伤心！平时不好好学习，活该！”听着这些话，我终于伤心地流泪了。这是我有始以来最差的一次数学成绩呀！怪不得同学们会这样说我。 回到家，我冲进房间，扑在床上，哇哇大哭，泪水浸湿了被单，也浸湿了我的心灵。我失败了！彻底的失败了！为什么，为什么会这样！难到我没有复习吗？有！我有！而且是认认真真地复习了！难道我没有检查吗？有！我也有！而且是反复检查了！那为什么？为什么会考这么差？或许是我没有数学天赋？不可能！那为什么前几次考那么好？我翻过身，无意中看见挂在墙上的那幅[登山]画，画面上的登山者正沿着细小陡峭的山路登向顶峰。那是在我八岁时爷爷送我的，他不正希望我有登山者那种永不言败的精神吗？我振作起来，翻开试卷，认认真真地查起来。哦！原来我平时复习时只是盲目地做题，没有抓住难点逐个消灭，最后不仅花费了很多时间，而且收获不大。原因找到以后，我改变了学习方法，认真做不会的题，不会的请教老师同学。终于，在第二次数学考试，我获得了100分的好成绩。我胜利了！我战胜了挫折，爬出了失败的深渊，又看见了晴朗的天空与火红的太阳。呵！原来世界是多么美好，一片鸟语花香。
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