以下是小编整理的永恒的约会高三学生作文，本文共30篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：永恒的约会高三学生作文
永恒的约会高三学生作文
我听说，在太阳初升浮出地平线时，东方就会出现九个美丽的梦幻圈儿，站在任何一个梦幻圈中去祈祷，祈祷什么，上天就会赐予什么。于是，我祈祷。我站在每一个梦幻圈中去祈祷：
上天——保佑我高考成功吧！ 保佑我高考成功吧！！
保佑我高考成功吧！！！
雨丝飘了起来，我从梦幻圈中惊醒！
我找了一遍又一遍，大红榜上始终没我的名字——是的，这很简单，我落榜了，我落榜了！
现在，我该去哪儿？回家？我还有脸吗？！
我痛苦地闭上眼，却没有泪；想学阿Q自我解嘲，却又笑不出声。
我发疯似的在街上狂奔，看那一扇扇洋溢着温馨的窗口，似乎看到一个个中榜者笑得变形的嘴巴。我突然感到世界竟是这般陌生！生活竟是这般残酷！
我双腿似铅！
我心痛欲碎！！
我该怎么办！！！
我不敢想，不敢想妈妈催我去学校的急切情形；不敢想，不敢想同学们或哭或笑的表情；不敢想，不敢想老师无奈惋惜的神态；不敢想……
我该怎么办？
我的道路在何方？！
还有一场更大的家庭暴风雨。我将拿什么去告慰那日夜为我操劳的父母和时时为我牵肠挂肚的亲人呢？
我再也止不住奔涌而出的泪水。
路在何方？
何方是路？
我落寞地向小河走去，看那一朵朵水中花，被雨打得凋零。未及化作一首哀婉的小诗便香消玉殒了。我莫不是飘落于地的花瓣，落寞而无奈！
“该死的雨！”我不禁脱口而出。
“你也喜欢在雨中漫步？”一个甜甜的声音在我耳边响起。
我转身一看，一个挺灵气的女孩亭亭立于我面前。我不禁打量她，竟忘了回答。
“我叫雨帆，你叫什么？”她热情地问。
“涟漪。”
“涟漪？！我好喜欢这个名字。对了，‘涟漪’的意思不就是‘水波纹’吗？人生就像这样，总要有些波折的！”
“‘雨帆’也挺不错的嘛？大风大浪中扬帆而行……”
“对，对极了！我们的名字都与水有缘，是名副其实的水痴。”
她放声大笑，我也情不自禁的.笑了。
我们开怀畅谈了许久许久……
末了，她有些伤感的说：“涟漪，我很少有朋友，很高兴有你这样一个一见如故的知己。只可惜我明天就要走了，可能再也不会回来，我为你背一首《雨中情》吧。”
“……也许憋闷了许久/也许压抑了许久/也许困惑了许久/……/于是/浓缩的心思/化作泪水/倾泻……/倾泻……”
“不，雨帆。我们还会再相见的，是你的话滋润了我本已干涸的心。十年后，我们有所成就后再到这儿相会。”
两个人，两颗心，在雨中许下一个永恒的约会。
“去爱生活吧，它会让你忘了痛！”我高呼。
我再次欣赏起这雨丝。其实，它挺美的！你瞧，它飘得多自在！多洒脱！而我，曾经竟不曾发现！
篇2：学生作文：母爱永恒
学生作文：母爱永恒
翻开《感恩父母》，只不过读了关于母亲的一个小片段，我已凄然泪下，有关描写母爱的作文：母爱永恒。望着还在厨房中忙碌的母亲，我感受到我是幸运的，有一种伟大的爱伴随在群殴的身边——母爱。
这篇文章的内容是这样的：一个母亲养育了两个儿子，儿子都很不孝顺，大儿子两千多元的存折，便将母亲“请”人家中。儿子对母亲很不好，一顿饭只吃一些剩菜和硬邦邦的干饼子，睡觉只睡在铺了报纸的地板上。一天儿子去牵牛，牛非但不听话，反而向他冲来。大儿子捡起鞭子狠狠打了几下，牛更来劲了，一个猛冲，眼看到了眼前，母亲听到了儿子的呼救声，从屋中冲出来，奔到屋外，拿起拐棍就向牛头打去，牛后退几步，看清谁打了它后，向母亲冲去，把母亲顶出五六米远，这时，儿子捡起地上的拐棍向牛打去，牛夺路而逃，再看母亲倒在地上，肠子都被拽出来了。
看完这个故事，我被这位伟大的母亲震撼了，作文素材《有关描写母爱的作文：母爱永恒》。面对如此无情的不孝子，母亲竟为了救他而付出了宝贵的生命，这在一般的人看来岂不是太傻了吗？可她是一位母亲，无论儿子多么不孝，那毕竟是自己身上的一块肉啊！在母亲的心中，儿子是最优秀的，最出色的，是任何人都无法替代的呀！当儿子看到母亲对自己已付出了太多太多的爱，自己曾经竟连一顿饭都不让母亲吃饱，一次觉都下让母亲睡好。到最后，为了自己，母亲连生命都献出了的时候，他应该了解了自己的残忍、粗鲁。
我虽然没有文中的`儿子那么无情无义，但我对妈妈说话的态度不好，我也把妈妈的关心看成是应该的事。
每天早晨，6：30的耐铃刚刚响过，妈妈便起身翻下床，梦游一般叫醒我，把我今天要穿的衣服递给我。这些她比我都清楚，然后，关切的问我，“想吃什么？昨晚睡的好不好7”之类的话，我最起码都听了几十多遍，都嫌烦了，只好说：“随便，随便”我正在穿衣服，妈妈已经倒好了洗脸水，便去厨房忙去了。我洗完脸，刷了牙，妈x部把早餐摆在了茶几上，接着，又嘱咐我要吃一个苹果，多喝水。我觉得妈妈好唠叨，仿佛我还是一个长不大的小毛孩一样。嘟嘟嚷囔磨蹭了好一会儿才去吃早餐。我准备去上学时，按照惯例要和妈妈说再见，妈妈又在门口送我出‘去，还不忘说几句“慢慢跑，别摔倒了，路上注意安全！”我真感觉难真烦哦。直到现在，我才明白，在妈妈眼中，我依然长不大，她会牵挂她的孩子到很老很老。
读了这本《感恩父母》我学会了体谅父母，感谢父母D仿佛我一夜之间变得懂事了，长大了，不再和父母厅斤计较了。
篇3：永恒的生命高三作文
永恒的生命高三作文
未来，总让人充满憧憬、充满希望。而未来，也让我们年轻的容颜渐渐褪去……
“当你可以永生不死，你该为什么而活。”梅尔的书，让我彻底的完全的被迷住了。我渴望当个吸血鬼，那可以永远保住我那年轻的容貌，是我获得异于常人的超能力，尽管作为交换的`将是我的灵魂，我的情感。可是与其坎坷、无意义的活着，等待老去，我倒愿意永远留住青春，即使要躲避阳光、孤独、像阴沟里的老鼠一般活着，但我也愿意。
像书中的爱德华·卡伦那样，我愿意那样，拥有超于常人的速度、力量、智慧还有那如同天使般的面孔，而这一切需要交换的物品则是那人类愚蠢的灵魂和情感。
灵魂对我而言只是徒添伤感的糟糕透顶的东西。永生，或许是孤独，但孤独有什么不好呢？只是愚蠢的人类渴望有另一半而已，对我而言，我要的是可以伴随我永生永世的精神伴侣。人类的生命如此脆弱，即便是那对庸俗的世人来说是成功的人生，但华丽奢侈结束后，迎来的只是无尽的黑暗和遗忘罢了，与其过个匆匆的人生，为何不选择从容不迫的生活呢？当时间用之不完时，我就可以用我那吸血鬼的透彻的眼睛慢慢的看清这凡尘俗世上的一切。
在天使和魔鬼之间我选择了当这中间的那个，不属于天堂也不属于地狱，更不属于人间，就像是被上帝唾弃了一样，不被管束，自由地生活在我孤独的世界。
假若真的有那么一天，我成为了血族中的一员；有那么一天，我能够从容不迫的生活，自由自在的享受我那永恒的生命，倘若真有那么一天，我就能从这无奈而又庸俗的人类生命中解脱了
篇4：让爱永恒高三作文
让爱永恒高三作文
中国难忘的一年。迎奥运，讲文明，树新风，人们期盼的奥运年终于来临类，可谁也想不到在这一个具有历史意义的奥运年了，中国人民却遭受了百年难遇的大地震。
看着在地震中一个个生命远离我们而去，我感到无比的悲伤。我看着一个个在废墟下的人的痛苦心里很不是滋味，我在想为什么要人们承受这样的痛苦，看着他们的痛苦而我却不能为他们减少一点点的痛苦，我觉得自己好无能，好没有用，看着自己的同胞在饱受煎熬却没有一点办法，我只有在一边默默的`为他们祝福，为他们祈祷，希望他们早一点脱离苦海，重新建起自己美丽的家园。在此我想问受难的兄弟姐妹们你们还好吗？你们现在一定要坚持住，一定要相信华夏儿女永远是最坚强，最勇敢，最不服输的，中国人永远是打不倒的，坚持就是胜利，中国是一个大家，家人有难难道我们就袖手旁观吗？一方有难八方帮助。
一份薄弱的力量乘以十三亿就会是一股力大无比的力量，再大的困难除以十三亿就会变的微不足到，献出一份力量吧！为受难的人点燃希望的明灯，我们共同祝福共同祈祷！
篇5：永恒的画卷高三作文
永恒的画卷高三作文
又见那山，竟是雾气缭绕。如轻纱般的白雾，浓浓淡淡飘在群山峻岭间。散布的房屋，星星点点：层层的梯田，似水的涟波，叠叠蔓蔓：蜿蜒崎岖的山路，在雾中穿梭，时隐时现。
大自然永远都是那么清新，那么变化万千，让人心旷神怡，如梦如幻。
阳光渐渐的透过薄雾照耀了大地，晨雾慢慢散去。远远的，看到半山腰有个女孩，秀发飘飘，身旁三三两两的羊群，像朵朵白云点缀在山间。不远处，有间小屋。车随路转，瞬间那屋便在眼前了，原来是户农家，斜斜的篱笆围成小院。篱下趴着一条毛茸茸的大黄狗，正慵懒地享受着晨光的温暖;成群的鸡鸭在院中悠闲地寻觅着早餐。
时至深秋，山上虽无绿树覆盖，却有红叶的浓艳，远观似团团焰火，近看宛若群群红色的蝴蝶煽动着翅膀休憩在山间。不远处，片片白色的.芦苇花仟柔百媚的在风中摇曳，花之柔，让风儿不忍离去，花之轻盈让我怦然心动。
好想扑进那白色的花絮里，穿上古时的衣裙，让芦苇花拥抱着我，合着秋风在花絮里翩翩起舞。心醉了，轻轻闭上眼，于是一副优美的画卷便圈圈点点的在脑海中闪现，那山，那雾，那路，那篱笆，那女孩，那羊群，那红叶，那芦苇花统统走进画卷，瞬间化为永恒。
仿佛，我也走进了画卷，在那飘飘的芦苇花里翩迁，白色的花絮沾满袖衫.....
篇6：和春天约会的学生作文
春风使柳条飞舞，婀娜多姿，柳树也吐出了绿芽，鱼儿跳出了水面，欣赏这春之景，偶尔有几个调皮的孩子往水里扔石子，顿时溅起了水花，微波荡漾，这一切让我觉得，春天真的来了！
漫步在田间小路上，午后的阳光是那么温暖，照在这广阔的大地上，小草挺了挺腰露出了脑袋，生机勃勃的大地又回来了，可总觉得少了些什么？对，春天，万物复苏，那大雁也应该从南边飞回吧！哇，大雁真的回来了，排成了人字形，是那样井然有序，让人不禁产生敬佩之情。
大地披上了新装，终于扔掉了那雪白的羽绒服，一切都是显得那么有活力。人们似乎判若两人，一改往日慢吞吞的习惯，精神焕发，努力耕作，为创造美好的明天而奋斗。
闭上眼，细心倾听那雨的声音，是那么清脆响亮、触动心弦。看，雨水从窗外滑落，与它们的伙伴汇合了，那荡漾的水波在向他们微笑。雨水从砖瓦上滴落到窗台上，听，“答……答……”，就像少女弹奏古筝发出的声音那般美妙，雨水滴落到那翠绿欲滴的叶子上，就像白绿相间的宝石，让人心生爱慕。
你们闻到花儿的香味了么？春天的到来使花儿竞相开放，花粉随着春风四处飘荡，每个地方都有花粉的足迹，因此花儿的香味也遍及各处，是那么的浓郁，连蜜蜂也飞过来凑热闹，而忙着占地筑巢的燕子也会停下来嗅一嗅。可见，春天的魅力有多大呀！
抬头看看那湛蓝的天空，洁白的云朵，让繁忙中的我们静下心来，欣赏大自然的美景，有的云朵像奔驰的骏马，有的云朵想威武的雄狮，有的云朵像保卫边疆的卫兵，有的云朵像……，如此美妙的自然景观，是春天带来的，试想，在哪寒风凛冽的冬天，会有这么别致的风景图吗？
伸出你的双手，去触摸春天吧！露珠，是那么晶莹剔透，泥土，是那么柔软细腻，花朵，是那么芳香诱人……，这一切的一切，都是春天给与我们的，如果没有春天的到来，我们如何享受到这暖暖的感觉呢？
俗话说得好：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”时间是宝贵的，千金难买，而人的生命只有一次，我们应该珍惜，充分利用好每分每秒的时间，不让时间在我们手中白白流失，让我们在这个春天去努力奋斗，让我们在这个春天奋力拼搏。
这就是我所认识的春天，我跟春天相约，明年带给我们不一样的春天，带给我们意想不到的春天，带给我们“整容”后的春天。
让我们在这如此美丽的春天，扬起鞭儿，策马奔腾，去开创自己的一片天地。
篇7：青春永恒学生作文800字
青春永恒学生作文800字
他是一生都陶醉在自己梦中的诗人，他是青春了一辈子的诗人，他的心是年轻的，他的魂是狂放的。正因此才有了“寰区大定，海县清一”的壮志，才有了“落花盈成衣”的美景，才有了“我辈岂是蓬蒿人”的“狂”言。他是不朽的，千年后还有多少人从他的字里行间感受他的气息，在剑气啸成的月光下，他便是那独饮豪情的游侠。他是持有一颗青春之心的李白。
何谓青春？
青春是一种情怀，是流淌在人血液中的力量。正因此我爱李白，爱他生命中青春的灵魂，爱他胸腔中跳动的青春的心。
有多少人惊奇于他人的青春花朵开得鲜妍，却总觉得自己的青少年时光在单调暗淡的时日里凋萎；有多少人歆慕别人的青春之火烧得热烈，却叹息自己蹉跎了岁月；又有多少人艳羡诗歌里永恒的青春，哀叹自己的青春小鸟一去不复返……
其实，青春不是一个时期，不是光洁的容颜，而是一种精神。杜拉斯年已八十还能笑道：“我还年轻，青春正好，及时行乐！”真正的青春不会停留于皮相之上，而是即使你的肉身已逝，你的青春还能鼓舞千年以后的万万人。
生老病死乃自然之规律，何能永恒？ “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，当人们渐渐体悟到生命的短暂，知道生命终不能永恒，而真正不朽的是一个人所创造的、所留下的他的生命的精神。司马迁的永恒是他用坚定的信仰和屈辱的泪水凝聚成的史家绝唱，法布尔的永恒是其凭借对自然的热爱和奋斗的汗水抒写出的昆虫史诗，贝多芬的永恒是他依靠面对挫折惊人的魄力和乐观青春的心谱写出的人生华章。一个始终怀有青春心气的人，他的`每一步都将不朽，历史化作尘埃，而他们却如日出之光，不朽地照耀着。
又如何才能做到人生的青春？
要有一颗青春的心，要心胸豁达，正如雨果所言：“比天空更宽阔的是人的心灵。”当苏轼屡遭贬谪，而他恪守人生的信条，以乐观的态度、青春的姿态去面对。
要有一颗青春的心，要有所经历，要人生丰满，青春不是孩童般肆意打闹，而是一个人认清世界的过程，只有懂得，只有经历，方才有一颗永恒的青春的心。
王尔德言：“青春是唯一值得拥有的东西。”保持一颗青春的心，面对人生将更加坦然，纵使是死亡降临的前一秒。
向死而生，但青春永恒。
篇8：高三学生作文
千里之行，始于足下。说起来高三一年的复习，实际上从现在算起只有9个多月、不到300天的时间。为此，考生也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，应注意合理安排每一天的复习时间。其实，在紧张的复习过程中，每天可供考生自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个小时左右。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。
-确定精准目标
李林敬老师的建议是不要在一个晚上把所有学科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。李老师建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。比如在高三每天晚上复习时，周日定为生物日，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，周六则好好休息、放松。每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
-建立知识网络
经过高一、高二两年分章分节逐步的学习，学生已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系的。高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理，建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。
知识网络中的内容不是一盘散沙也不是所有知识的拼盘，而是一个相互间有清晰逻辑关系的整体，其中的每个知识点都有特定的位置，都可以通过不同的连线与其他各知识点联系起来。
在一轮复习建立知识网络时学生应首先立足于各章节，每一章节的知识有其自身的结构，同一章节的.知识联系相对而言更紧密一些，具有一定程度的独立性。在第一轮复习中，应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握各章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。
在一轮复习的基础上，到明年三四月份二轮复习时，学生在形成章节知识网络的基础上，进一步形成跨越章节的内容之间的联系，建立某些板块知识的网络结构。
以网络形式建立前后知识联系，有助于学生扎实地掌握知识点，有助于学生在解决问题时能快速、准确地提取相关知识，加快解题速度，更有助于培养学生综合运用知识去分析、解决实际问题的能力。
篇9：高三学生作文
有时候梦就像天空中的一片片云。飘云了，梦来了；云飘了，梦走了；梦醒了，云碎了。
－－题记
很多人喜欢天空，喜欢天空的蔚蓝、广阔、美丽。而你有没有注意过那点缀蓝天的一片片、一朵朵、一丝丝、一缕缕的云呢？
喜欢一个人躺在草地上，天气不要太凉，也不要太热，阳光暖暖地照在身上就刚刚好。逆着暖暖的阳光，静静地看着天空漂泊的云。
云有时候很顽皮，他们会画出各种各样的动物、植物、人或是更多它们喜欢的东西，也会追逐嬉戏，乘着风儿渐渐消失在天边。有时候他们会招来些阳光披在身上，或是什么也不要，任凭自己美丽素洁的身躯装饰着蓝蓝的天空。不仅仅是这些，它们的顽皮连最好的作家都无法描绘，只是一霎那，一瞬间，留下的只有美好的遐想。
虽然云有时会顽皮，但多数还是静静地。淡淡的感觉，显得那么优雅，那么从容。感觉不到一丝悲伤，一丝烦恼，就这么静静地望着你，好像悬在你的头顶，一伸手就能摘下一片似的。可是抬头，伸手，却什么也抓不到。这时的我总也不甘心，蹦着跳着向天空乱抓。最终双脚还是会踏到坚实的大地上，双手充斥的也仅是浸着阳光的空气。然后闻着这丝丝甜味的空气恍然醒悟：这就是可望而不可及了吧。
感觉梦也总像这飘忽不定的云一样，虽然他是自由的、美丽的，但又是这么虚幻。每当你伸出手去的时候，原本就在面前的梦的却总也摸不到。一点点，就这么一点点，却是多么遥远的距离啊！所以人不能活得梦中，不管是对往事的留恋，还是对未来的迷茫。它们都是虚幻的，就像云一样，总有一天会飘走的。所以随它去吧，走了的就不要再悲伤，未来的也不要再揣测，多一份现实，多一份踏实才是最好的，因为我们终究活在坚实的大地上。当然，天空有了白云才美丽，但并没有被白云所遮盖，人生也是一样，需要梦来点缀，却不能沉溺其中。平平淡淡才是真。
用我们的梦来点缀生活，用我们的生活去欣赏梦。
篇10：高三学生作文
人们常说老师像蜡烛;老师像园丁;老师像太阳我认为，老师就像我们的妈妈!
我们常说，学校是我们的第二个家，那么老师就是我们的第二个母亲(父亲)。因为这个母亲也会常常 提醒我们：孩子们，天冷了，要多穿几件衣服我们考试考得不好，她也会为我们着急;她也会想方 设法的让我们提高学习;她也会经常担心我们是不是吃饱了，是不是生病了
以前，我总是认为老师是很严厉的，只要我们做错一点事，她就会严厉地批评我们。直到今天发生的那 一件事，我才真正的体会到：原来师爱也是那么的伟大!
今天下午数学考试了，许多同学都摆出一副很不情愿的样子(其中也包括我)。考过试后，老师让我留 下改卷纸。今天考的试卷特别难，我们改卷的时候改到很晚。快改完时，太阳公公华丽的谢了幕，望望外面 ，月亮姐姐已经在展示她那优美的舞姿。老师让我们去给家长打电话，让他们来接我们。我没有去打。因为 我知道，妈妈下班迟，她不会来接我的;而我的爸爸呢?他工作紧，根本没时间!看看同学们都去打电话， 我也跟去打了。我打了两三次，结果妈妈的电话就是不通，我索性不打了，回去了教室里。看其他同学那高 兴的神情，我不禁伤心起来。同学的家长们陆陆续续的来接他们走了，最后只剩下我一个。我又去打了一个 电话，妈妈的电话还是不接!正当我准备自己走回家是，一个声音叫住了我。欣卓，没人来接你吗? 恩。那我送你回家吧，天这么黑。不用了，谢谢老师!说完，我就自己下楼去。走到学校对面的 文宝斋后，数学老师在后面追上了我。并让我上了车。在上车的那一霎那，我顿时感动了。心中有一股暖流 在来回流动。
我感受到了师爱的伟大。我从来不知道，原来老师也不是想象中的那么严厉，只是在比母爱更严厉一些 ，比父爱更厉害一些。 想到这里，我不禁鼻子一酸，想到了以前我对老师的态度。上六年级以后，由于功课 紧张，数学老师总是占我们的体音美课。于是，我对数学老师很反感，总是在背后说老师的坏话。到今天， 我才理解了老师的苦!数学老师完全可以舒舒服服的坐在办公室里休息，但老师没有选择这项，而是选择了 给我们上课。我来问大家一个问题。我们的数学老师为什么要不辞辛苦的给我们上课?不就是数学老师想让 我们掌握更多的知识吗?
同学们，其实每个老师都是伟大的!他们不辞辛苦的给我们上课，不为其他，只是为了我们能更好地掌 握知识。我们一定要记住：九月十号是教师节，我们一定要为我们亲爱的老师送上一个礼物，哪怕是一句温 暖的话语也好!因为这些已经足够了，因为他们什么都不要，只要我们好好学习!
篇11：高三学生作文
道家的超脱尘世，与佛家的普渡众生，究竟哪一个更加唯美；李白的飘逸m仙，与杜甫的忧国忧民究竟哪一个更加摄人心魄；你说，要在书寻找到黄金与美人；而我则是渴望带入山林日出而作，日落面休。不同的人，不同的观点；不同的时代，不同的环境。我们生在其中，无需出一个谁是谁非。是为万事万物，咸淡皆有味。
咸淡是一种从容乐观的生活态度。它是陶渊明辞官归园田的带月荷锄的自由，是闲来观看幼子弄莲的自在。它是柳永流连于秦淮河的香拥翠，把酒浇灭内心不甘的烈火之后的有情有义。在官场中得不到的，不如在红颜知己处得到的珍视眼前的信念。美丽华贵的牡丹虽为花中之王，却一样不如莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，引来更多君子的喜爱。带爱视雨雨有情，带泪视花花溅泪。一个人心中如果只有黑白两颜，即便置身于色彩缤纷的阳春三月，恐怕也不能吟出：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的美丽景色吧。咸有咸的味道，淡有淡的芬芳。富有富有优越，贫有贫的快乐。人生咸淡两由之，从容处事，乐观对人。何愁细细薄雾遮白日，尽享万里无云万里天。
咸淡之感，来源于口中却发源于人的内心，如果因为菜咸了或者淡了而放弃一桌的美味，乞不是有愧于自己的胃，生活亦是如此。因为山川挡道，于是我们选择停滞，因为日月交替，于是我们困于回忆。那么我们的生活旅途岂不是变得苍白乏味毫无新奇。就如同下棋，如果不是经过一场奋斗而轻而易举下成的棋绝不会是盘好棋。活在乾坤之中，连天气也瞬间会有阴晴之别，何况漫长的几十年人生之旅呢？人生必有咸淡，面对咸淡人生我们当何去何从？
咸淡皆有味，安于平庸拥有淡泊之心，勇于争先，拥有奋斗之意，看庭前花开花落，享受属于自己的内心生活；观再见上云卷云舒，适应万事万物的变幻莫测。咸淡中，我们品出人生真谛，咸淡中我们走出自己的生活之路。
篇12：高三作文学生
童年的记忆
童年的记忆，友谊的悲欢，将成为我能骄傲的唯一见证，见证我那不可忽视的童年生活。——题记
同学递给我一张精致的同学录，满脸温暖的对我说：“嘿!跃，看我给了你一张最漂亮的呢!”我把头从深深的书堆中抬了起来，对她微笑：“谢谢了!”可惜六年的友谊，到头来只能用一张纸回忆了 ，我叹了口气，记忆中，那些夏季的香樟，浓郁而令人回味的清香弥漫而来。
我突然回忆起了以前，那时的我们，多么要好，无话不说。我们的友谊，就如涓涓流水，滋润心田;如灵芝，让疼痛顿时消失。我们拥有诗一般的小学生活，梦一般的小学岁月，但最珍贵的是我们拥 有友情。岁月的道路上，我们走过四季，走过风风雨雨，友情令我永不气馁。风，不会吹散我们的笑靥;雨，不会打湿我们天真的面庞。
还记得吗?曾几何时，我们记下承诺：“不论如何，我们都是最好的朋友，永远铭记于心!”偌大的世界里，因为有你，让我不孤单。相识在记忆的童年，充满童真的友情，我们相约在幸福的邂逅里 。生命因为有了友谊而变得丰富多彩，梦因为有了友谊而变得美好，天涯海角——因为有了友谊不再遥远。是啊，我们的友谊永远不会过期。
我至今，还会想起你的话：在我们游戏的时候：“你看你，又输给我了!加油啊!”
在你没考好的时候：“又没考好，呜……不过我不会气馁——下次一起加油哦!”
在小学毕业的时候：“我们的友情不会因为时光而消逝，不论身处何地，我们都是好朋友，永远!”
在前几天，QQ上聊天：“我们学校作业多，压力大，要聚是不可能了!改天再说!”
你是不是忘了我们的诺言?曾经，你不管多忙，都会说一些话让我安心，你都忘了吗?我哭了，难受得心里发慌。但想到你的话，我还是止住了哭，于是擦干眼泪，抬头望天，发现夕阳仍挂在天边， 洒落点点余晖，闪耀着金色的光芒，也随着梦一般的友情，一点一滴，洒在心头……
后来，你给了我一封E——Mail，跟我说聚会的事你一定会抽空。后来你又安慰了我。我高兴极了，你没忘记诺言!
我不知道樱花能来多久，值不值得去等侯;我不知道流星能划多远，值不值得去追求。但我找到了今生最美的友情，值得我用一生守护。它像一滴水，滴在左手中化成思念，流进右手里化成牵挂。不 因你是谁，只因你是我的朋友。
在追梦中誓守承诺，誓守友情，誓守心愿，誓守梦。
友情，平凡却温暖，似珍珠，串起七彩的童年，天长地久，永不褪色，是我们人生不能残缺的美丽!
篇13：高三作文学生
昨天在大街上被道路旁的护栏压着的事还在脑海中一遍又一遍的回放着。除了感到幸运之外，更多的也有着对路人的感谢。
记得当时只是随口问车价的大姐，当护栏倒下来的时候，她也许可以本能的往后退，可是看到被压着的我和孩子，还是硬生生的忍着疼和我一起扛。路边走过的大哥，谁都没开口，就自动过来帮忙把护栏抬起来，还告诉我先把孩子抱出来。当时我的钱包掉地上，他默默的帮我捡起来，甚至来来得及对他们说声感谢!
都是素不相识的人，却在有需要的时候，能够默默的走过来帮助。真的是心里除了感谢，还是满满的感动。
也许，一直以来，听过了太多关于冷漠的新闻，也许每天都有太多的人在需要帮助的人面前冷眼走过。可是，在我的世界里，我所看到的是路人默默的帮助，尽自己的一份举手之劳。
真的很感谢这些素不相识的路人。我相信，在他们看到我们被压在护栏下面的时候，第一个想到的肯定不是怕被讹什么的说法，负责不会毫不犹豫的走上前来帮忙。
我知道，这个世界上有太多的冷漠，也有太多的温情。听过了太多的冷漠，但多么幸运，我的世界里看到的却只有温情。真希望这些心藏爱的人，会好人一生平安!
也希望我们身边的每个人都可以心里装着爱，在大家需要帮助的时候，可以伸出援助之手。真希望就像那首歌里唱的一样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
也再次感谢路人!感恩好人!愿好人都有好报!
篇14：璀璨的永恒高三作文750字
璀璨的永恒高三作文750字
秋风似流水在永无止境地吹着，秋雨似孩子好像要用自己的衣装闪亮登场。
一株老树，它那残损的枝杆还在随着秋风摇曳，它的枯叶早已被刮得随风飘扬。刹那间，朝阳出来了，彩虹也闪耀在了天空，因为雨停了，经过了一夜秋雨的洗礼，老树那破败的形象显得是那样的鲜明清晰，那年轮似乎向人诉说着流年的岁月在一点一点变为永恒。一种凄凉的印记涂抹着过往的划痕。可是，又有谁知道老树的一生呢？秋天即将逝去，冬天又随之而来，老树的坎坷必将受着那痛苦般地侵蚀永远地停留下去……但是，你看老树的春天也曾有过梦似的辉煌；老树的夏天就如同彻夜空中的明星，那样的斑斓，那样的清纯透亮。老树从没有过哀怨，从没有过呼喊，是因为老树拥有着一个谁都无法拥有的心扉。老树的心态永远慈祥，永远沉稳，永远悄无声息与漫长。老树的心态能溶解来自整个北极的冰，能包罗宇宙间的万物与那辽阔的苍穹。老树的一生虽然是坎坷的，可是却闪耀着璀璨的光芒！
在我来说，也许老树永远是一个最美的梦。但也许只有那最美的梦才能让我懂得一个良好的心态是多么的重要。
歌德说：“忘掉今天的.人将被明天忘掉。”可是如果没有那良好的心态是不是应该被所有的日子忘掉。
人生像一片涵淡澎湃的大海，有汹涌的波浪，也有淙淙的流水。而要把这两股绚烂的浪花交织在一起，并非是一件轻而易举的事情。而最美的事物也莫过于一个良好的心态将它们溶在一起。心态像一首永远快乐的歌曲，充满神奇和寓言；心态像一杯香茗，清香四溢，让人留恋忘返，回味无穷；心态好似一位“采菊东篱下，悠然见南山”的老者，拥有着一种适俗的田园生活。
人生就像白驹过隙一般瞬间就会消逝，流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，金戈铁马的浩瀚无垠总是在我们的心际缭绕，泪过了还会留下最美的永恒，而这其中的一切何尝不是那些曾经的璀璨与光芒呢！可不就是那良好的积极的心态吗？人生会有终了，可是心却是永生的，因为心态是永远不会老的。
没有经历地狱般的磨练，怎能炼出创造天堂的力量；没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱；没有一个良好的快乐心态，怎能造就出一个多彩的人生，闪耀着璀璨的永恒！
篇15：未来永恒的爱高三作文
未来永恒的爱高三作文
对着电脑，各种各样的情绪满载胸间，一时，竟不知该从何说起。我一向不擅辞令，没有借口推托掉这次演讲，算是受了冬菇公子的影响吧。我想到了一年前。那个时候，也正是一个很冷天气，我可谓是为所欲为，无所不为，除了努力学习，几乎什么都干过的时候。现在想来，当时以为有多意气风发，到头来一瓢瓢的，全是后悔。当时还以为自己多么成熟，现在想来，实在是犹同小丑跳梁，徒添笑柄。
整个初二，竟忘了学过些什么，只记得当时违纪简直是比吃饭喝水还简单的事，简直放肆。上了初三，才知万事皆难。对我发难的，首当其冲是英语，接着，数学。又多一门，化学，还有长年累月积下来的，体育，然后，又是物理。悔不当初、实在是悔不当初。……可是后悔，有用吗？天下根本没有后悔药可以吃。“你现在这个成绩，能考到哪里去？职中？嗯……学厨艺也许是个不错的选择。要不……学缝纫？又好像女气了些。”这是我初二看的小说的节选。当时只觉好玩，但今天却并非如此。当“大学”、“未来”，这些字眼赤生生地从自以为很遥远的距离中被提到面前来的时候，经历了从未想象过的茫然无措。在放假的时候，竟遭遇了那个现在都足以成为我动力的存在。
那是很久远的、几乎可以用经典来形容的存在。虽然那是一个颇为褒贬不一的存在，但之于我来说，那是可以携着他、共度难关的“信念”。那个名字叫“X”的乐队。这绝不是觉得音乐好听那么简单的情感可以说得尽。至少，当我了解到十年前他们的离合聚散之后，我一直都希望，可以做些什么，能够做到的事。至少，秉承那人的精神，做好手上的事，只有更好地活着，才能记住那个人活过的痕迹——至少，秀绝不希望看见有人为他的去世而失去生命之色。纵使他那绯红色的头发已深埋入土，但也已经烙如心底，为爱他的人，焕发出源源不断的生的色彩与力量。看着他们的录像，即使是肩膀痛得要撕裂，即使倒在舞台上，也要汗水淋漓的爬起来，也要走到舞台的.尽头去，也要将那一段钢琴演奏完。每每看见这里，感动，以及惭愧的泪水，都会止不住地溢出来。——我到底，像什么呢？就算是这些三十几奔四的男人，也比我来的有活力，有干劲。我真的是这么累吗？累得爬不起来吗？
看看他们，再看看自己，只觉得愧对。每每看着那跌倒又重新爬起的身影，每每看见那泪流满面却还是坚持着演奏完最后一个完美音符的人，我只觉得有些温暖的力量，促使我再重新抄起课本，继续奋斗也许这就是感染的力量，也或许是信念的力量。这也许就是在我茫然之时，所出现的幸运转机吧。而我，也必须继续努力，更加努力才行。就算是怎样的迷茫，怎样的无措，有着信念的力量，就会有不断的动力，冲破障碍，直至坚持到最后的一分一秒……而当回首之时，也就会永不后悔，反而是怀着骄傲而成熟的眼神，注视着这段苦涩而美好的时光。这大概也就是永恒的爱……
篇16：永恒中的断点的高三作文
永恒中的断点的高三作文
有人说，生命和爱是世界上永恒的主题。我无语，在这繁华诱人的世界里，它们是会被遗忘，还是会被延续……
回忆对我来说有太多太多的欢愉和感伤。在我十七年的菁菁年轮中，记载着我落日般的忧伤和丁香般的惆怅，也记载着我在这十七年中最快乐的时光。
回忆就像幻影图片一样在我的脑海中一张张的放映，我看到了那纯洁五邪的笑脸，听到了那年幼无知的诺言，长大后的我可以肆意地嘲笑曾经的无知，但内心仍然依恋那段幸福的`童年。
也许在回忆中我才可以明白一些从未碰触过的东西，我以前并不怀疑永恒，因为那时的我没有随着年龄的递增而递增烦恼，递增成熟。然而，当我的一制脚迈进这个陌生的世界，我才看到了世界的多彩与人的善变，我才知道了永恒中也会有断点。在这个世界中人们一遍又一遍的重复着永恒，这并未使我加深了对它的印象，反而使我对它更加模糊，开始怀疑：“永恒”是否已经成为人们口中的常用语，但没有人去实践，或者说很少！
我不知道我是否拥有永恒的童年，也不知道我的童年中是否存在着永恒，但我总是喜欢去回忆，也许正是因为这样才使我觉得只有过去才回和永恒联系在一起。长大后的我被一种无形的压力抑制着，常会有一种无厘头的伤感，也许是我对这个世界有太多的抱怨，太多的感慨，亦或是太多的希望。
童年的美好，记忆的斑斓，衬托出友谊的长久，但是否如昙花一现般短暂？我的朋友背叛了我，为了一个不是理由的理由。六年的友谊真的那么不堪一击吗？这段记忆，究竟会飘多远？这段感情究竟会走多长？我茫然。我们都不愿过多的提及往事，现在的我们彼此相识却擦肩而过，沦为最熟悉的陌生人。
不是没有回忆，只是回忆太让人伤感；不是不敢去面对，只是面对也需要勇气！
在生活中，一个人要学会在自己的记忆中选择，那么才可能保持快乐。有些事情总是阶段性的，我们时而热衷，时而厌恶，，记忆中的东西不会都是多彩的，时而也夹点灰色。
有时候我发觉记忆也是一个让人喜忧无度的东西。时间很无情，像洪水猛兽一般带走了它本该留下的东西，却留下了它本该逝去的记忆。
借口永远都是冠冕堂皇的，永远披着伪善的外衣到处乞讨宽容，人生本来
就存在着一些无奈，而这些无奈你将无法改变它。如果这个世界简单些，我想，我们会变得很快乐。
曾经的沧海桑田，海枯石烂，弹指易老，刹那芳华。人总是要经过时间的洗礼才会变得坚强，学会把记忆搁浅，把痛苦遗忘。谁应与谁相遇，谁有应与谁擦肩，六下的仅是那回眸一笑的瞬间！
生活有时也在戏弄我们，有些事情想了几年都弄不明白，但却可以在一瞬间大彻大悟，试着把那些生活中无所谓有无所谓无的烦恼抹掉，用时间清洗留下的空白。
过去的一切都已过去，那些往事如过眼云烟，在弹指一瞬间灰飞湮灭，让我暮然感悟人的善变无非是这个世界上最大的欺骗，它使原本永恒的的线上出现了断点。
我现在无法体会到永恒，也许它已蒙上了世俗的尘埃，在那个秋风瑟瑟的日子里，我依旧在寻找，寻找永恒的遗体，寻找一种被叫做记忆的东西，寻找一份延续的可能……
篇17：时间会永恒吗的高三作文
时间会永恒吗的高三作文
长长在各类杂志上看到一句话——时间是最伟大的治疗师。
不知道是否应该去怀疑这句话的真伪性。其实，探究的结果对自己也没有什么影响。无所谓呵，但也会联想到一个词——永恒。很多人问过我什么是永恒？最初是一脸的不知所措，后来用了些琐碎的时间去思考什么是永恒或者说永恒是什么？
永远没有尽头，能看到路的终点所以不停的走下去，不停的去追逐永恒。结果是可惜的，永恒好象比永远多一秒的时间。一个“恒”，一个“远”，一个“秒”。很奇怪也很理所当然。其实，永恒不是无尽的时间，而是静止的时间，只有这样，才能见到“永恒”，这种极抽象的非物质。
翻找多年前的照片，寻找幼时的玩具，呼叫久未见面的朋友。在某个瞬间，时间的相对静止就创造了永恒。
似乎人们的论调都是宣传时间是无尽的，时间是伟大的`。因为所有的伤痛经过时间的治疗后会生活的很好，这是治疗还是换一种方式的遗忘。但人们忽略了的是严重到找时间来治疗伤口的人们所拥有的是什么样的创伤。治疗后应该也会有痕迹的残留。
有时候，时间就是永恒，而永恒亦是时间。
篇18：美丽的流行永恒的经典高三作文
美丽的流行永恒的经典高三作文
这是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。
人们通常用时间来考察经典与流行文化的差别，因为只有时间才能工整地审视出任何一种文化存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神粮虽保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是瓮它的，真既是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。我们同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈祸沉郁；我们哼着《同卓的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青春岁月，同时我们也学会吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候这是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而互相抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于的一种气度。
活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的`真实写照。
或许一百年后，当人们回过头来老的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边界的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突口作为他们思想情感传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。
的确，由于大量新鲜的通入，其中确实也存在着文化垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。
还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音有人说李斯特的音乐曾经只是被当做那时代情歌哼唱，那么说不定哪一天NewAge的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔。
流行美丽，经典依然永恒……
篇19：记忆永恒思念悠悠高三作文
记忆永恒思念悠悠高三作文
一路走来，也曾为花香羁绊，还曾为流水叹惋。时光匆匆，人也匆匆，停留在某个驿站，是否还会想起一些事，一些人，是否为‘那些日子不会有’而感伤呢?
有你的日子就是天堂，感谢生命中有过你。遇上你，才发现原来自己也是上天的宠儿。虽然你只不过是生命的过客，但是这过客给了我生命一道多彩光芒。因为有你，回忆被添充的更美。
风儿吹吹，雪儿飘飘。在雪天里，那些记忆才会散发出醉人的芬香，只有在雪的映衬下，那些人儿才会清晰可寻。还依稀记得曾经令我崇拜过的人，依稀记得曾经深深教导过我的人。
从小到大，一直以来我都被视为一个坏孩子，因为贪玩，因为叛逆，使得我总喜欢干一些“伤害”他人的事，这样便很少有人愿意和我成为朋友。出于报复，我便开始算计一起成长的同学和教导着我们的老师。比如，我总会偷走他人的钢笔，不做作业等。
六年级那年，一直带我们的班主任被调走了，换来一位年轻美丽刚毕业的女大学生——让我难忘的你带起了我们。前几周，我很规矩，因为大多时间是在梦中度过的，你也没注意到我。这种风平浪静的日子一直维系到了第五周的一天。你忽然让同学们之间以匿名形式投个检举稿，大概意思就是要挑出一些“点型”来。这下我可怕了，结果正如料想，总共34个学生我以29票入选(其余的几个还是拿糖买通的)。
你把我叫到了办公室，我本已拿出平日挨骂的精神。可谁知，你并没骂我，还出乎意料的给我一杯水拉我坐到你身边，如同大姐般的跟我聊起了天。那天，你跟我谈了很多。“家在哪儿，家里有什么人，父母是干什么的……”最后，你问我想不想上大学，我点了点头，你便说：“要想成为大学生就得好好学习，认真做作业，还要和他人把关系处理好，大学也爱要品德好的人。”大概由于好久没有这样谈过心吧!那次我竟哭了，是你为我拭去了泪花并告诉我，日后人生路上会布满荆棘，一定要学会坚强，才会到达成功之巅。
五年了，你的音容笑貌已被穿梭的时空隧道落到了身后，我也由原先那个孤僻，叛逆的小学生变成了开朗，成熟的高中生了。这是一次无比漫长而又艰辛的旅程，不知曾经多少次都被迷惘赐泪，曾经多少次都被诱惑迷失。能够抵达高中这个目的地，别人是无法体会途中有过多少辛酸的.，只有我知道要不是一个无私、善良、甘于为教育事业奉献青春的年轻女郎，我早就被涌动的人潮推向了独木桥下。
雪儿飘过，春天会到来，万物会复苏。我知道，那时过不了多久大地准会是一片新绿，南来的侯鸟一定会快乐的唱起轻盈歌谣，沉睡的花儿会被唤醒悄悄探出头来。大概只有到了那时，所有的相思都会被冰雪消融，化作最美的祝愿，我会对着第一场毛毛细雨说出：“我最思念的人儿，祝愿你能永远年轻美丽，教育出更多有才华的学子。”
花开花落，依样无声。站在黄昏过处，却多了份伤感。我知道，这不仅仅是对骄阳的不舍，不仅仅是对天宇的发问，这是万千颗相思心的共鸣。
篇20：一次感动永恒记忆高三作文
一次感动永恒记忆高三作文
“法不容情”，这句话听起来多么严酷。班主任在讲台上用低沉的声音说着，L同学由于多次触犯了学校的规章制度，因此受到了‘劝其退学’的处分。”我分明听出来班主任的声音在颤抖，“校有校规，希望同学们理解。”说完，班主任停了一会儿，然后踱着沉重的步子出了教室。
这是发生在我们班里的故事，这是我进N中来的第一学期里班里发生的最大的一件事。本来这件事随着时间的流逝，已经渐渐被同学们忘记，但没想到事情还有后文。
那是在学期末考试之前的一节语文课上，语文老师手里拿着一本作文本出现在讲台上，她说：“这篇文章是L同学在一次周记中写的，我读了他的文字忍不住哭了许久，下面我念给大家听听”：
前后近一学期的时间，回顾刚进校的那一刻，我将理想的种子埋在了这里，在往返教室之间，每每都小心翼翼，担心梦想破碎，而现在最担心的确是我所触犯的，我破坏了种子的胚乳，或许它不再生长，至少它不再开出杏花。
幸好，我在这伤心的地方得到份感情，纯洁！象征着青春年少的活泼，但……为什么，学习就能代表一切，不堪回首，性格制约了人的一生，而学习是改变人的命运，在学习与性格的矛盾中，我追寻着调和的方法，却最终忽略地失败了，我常想，是性格不适合学习，还是没有找到学习的方法培养良好的情操，也许尝试失败的教训中，我痛过，伤心过。但没有人了解一个人性格所致的.原因。
我爱热闹，是因为有朋友而不是酒肉朋友；我爱沉静，是因为我爱独自思考哪怕是空想，也觉得是种安慰。
当我走时，我也许回掉滴泪水，洒在曾经争取的N中，让种子在此萌发，也许它会成为N中子弟的教训，在我眼中，它是我路过时，歇凉之处，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71将划圆，空位久久得放在角落被人冷落，最后记不起曾经的那个男孩，直到新人代替他曾经的痛苦。
不管怎样，我感谢和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹们，三年以后我将是一棵开满杏花的大树。
听罢，我感慨万千，我回头看角落……坐在角落里的那位同学，他正埋着头，在思索？在忏悔？还是在沉默？我不得而知。我似乎听到了他的隐隐抽泣，我望了许久，他始终没有抬头。
期末考试的前一天，他要走了，几个好伙伴一一和他拥抱，我也走了过去，本打算和他握手的，但我的手终究没有伸出来。我给了他一个笑脸：“可以把你的周记给我吗？我想留做纪念。”他也笑了笑，“拿去吧……”
不知道别的同学怎么想，我知道我已经被他感动，我觉得心里一阵酸楚，这是我上高中来的第一次感动，他居然感动了一个意志坚强的男孩子。违反了纪律应该处罚，这就是规则。不管怎样，我将永远记住这位坐在角落的男同学，永远记住我和他曾经的快乐的笑容，永远记住高一年级给我的种种感动，永远记住他的历史给我带来的教训，永远记住不应该被忘记的就发生在我身边的一切的一切……
篇21：我和雪花有个约会高三作文
我和雪花有个约会高三作文
下雪了，终于下雪了，洋洋洒洒鹅毛一般!为它，盼了一季。
时光啊，或许并不漫长，眨眨眼，一年便倏忽而过了。只是为何沾了期待的冬却漫长无边，连每个暗夜都数着阴晴圆缺?只是缺了雪吧，只是缺了只有雪才可以鲜活的情怀吧!
这会儿，真好!雪花就在窗外，是我开门、开窗就能触摸的距离。哦，不，哪有什么距离，它就在我眼前，它就在我身边，只要我愿意，只要我喜欢，尽可以张开双手拥抱，尽可以摘一朵捧在掌心，尽可以让它轻柔的拂上我的发、缠绵于我的脸颊，它在，与我同在!
是的，它一直都在!旧年的冬它没来赴我的约，但是它一直都在啊，在心里，在每一个晨曦暮霭，在每一个低首回眸。
终于，它还是来了，落在了春的门楣!雪是从立春的那个下午开始下的，那时，我正立在楼的窗内，烦杂事扰的我无暇分身，那时，我与它也是隔着一窗的距离，伸手却是我不能触摸的无力。它舞于天地，我身在斗室，我们没有交集，若有，只是我的眼里映下它片片飘逸的身影，而我，在它之外!
或许只是无心吧!若有心有意，大可以抛下凡俗世事，遂了自己的`心愿，尽情挥洒满腔炙热的情怀!只是没有，凡事总有界定，总有规则，总有距离不能逾越，总有尘事无法抽身，只好错过!
错过!世间总有太多的故事在说着错过!可能是春来的一枝新绿、一树花开;可能是夏时的一场夜雨、漫野荼糜;可能是秋风吹落的第一片叶、最末一瓣花;可能是寒冬里未曾寻来的梅、不曾飘逸的雪;可能只是风花雪月无意，人心变幻无常;可能只是一个转身，驻足的、拥有的，早已擦肩，早已渐远---
以为就那么与心心念念的雪错过了，可没想，断断续续三五日过来，今天晨起，窗帘拉开的瞬间，眩目的光芒使的我不得不再次闭紧双眼。我欣喜着，窗外雪的世界早已沸沸扬扬，雪花，以我喜欢的姿态，落下来!看着，看着，片片雪花幻化舞动着，如天和地共做的梦，如朵朵玉洁花儿开。
曾见“赏雪”这样的词，我不喜欢，我还是喜爱用“看”这样平常的词语。想象中，“赏”这样的字眼太过隆重，是古时皇宫后院、顶戴皇冠的皇子携一干妃嫔，蝴蝶般穿梭于御花园的莺声燕语；是大观园内，宝玉和众姐姐妹妹们披了大红猩毡和缎带斗篷，聚在雪地里抱着手炉和曲作诗。这些个场景，太过绮丽，最终只落得一入宫廷深几许，最终落得曲终人散两不见。寻常人，还是看雪的好，抬头看，低首亦看，可笑、可闹，欢喜雀跃，随意自在。
曾经说过，喜欢夜里的雪，最好下在后半夜。晨起，远山是白的，近树是白的，红瓦是白的，连山颠的松柏都是白的，一片银装素裹的世界，而，空中依然还有雪花在飘洒，天与地被白茫茫笼罩，最好的是打开门我可以瞬即融入那片晶莹的世界!任那些上天的精灵轻柔的在我的发丝舞出漪旎，在我的眉梢倾洒温情，在我的眼帘、在我的唇角、在我的掌心、在我的胸口，打着滚，调皮的为我淡装素抹!
很想，在空旷的原野，牵一个人的手，跑着、笑着、闹着，拉着他用脚印在空白的雪地走出两个大大的心心相印;很想，抓一把散雪，洒在他的发丝、偷偷塞进他的衣领，等他回身把我追逐于茫茫雪原，身后落下的脚印双双对对，洒下的笑声银铃般串串响彻云霄；很想，有个人陪着我去看雪，只是看着，看天看地、看山峦迭起、看雪野茫茫，不出一语，不说一句，心手相牵，相视嫣然，整个天地，只有我和他，只有紧紧相偎的身影。
或者，穷其一生，千千所寻的也只是有个人，陪着你笑，陪着你闹，伤痛时张开温暖的怀抱，风雨来时撑一方希望的晴空，坎坷路上相偎相伴，人生途中不弃不离；由着你嗔，由着你娇，由着你任性胡闹，由着你蛮横无理，陪你春夏秋冬风景看遍，陪你柴米油盐共筑爱巢。
雪还在飞舞。都说雪是无根之水，飞扬是它生命的全部过程，轻轻地飘落，静静地融化，没有孤寂，没有喧嚣。站在雪飞的天地之间，似乎，整个空间只有雪的飘落，无声却悄悄叩响了心底的渴望，在料峭的风里，雪花以它最完美的姿态与我相约在这个孕育精彩的春！。
篇22：于灵魂深处永恒的风景高三作文
于灵魂深处永恒的风景高三作文
时间的沙漏抖荡着岁月，一点点地削减，却减不掉我对你的无尽思念。
记得刚步入高一的那一年，我选择了一所离家较远的高中，当我踏入这所异常陌生的学校时，我的内心充斥着孤独。所有的憧憬仿佛都在一刹那间被冰封了，像一只鹰，沮丧地凝望着那阴霾的天空，想要展翅，却挣脱不了羽翼的.冰棱。在陌生的眼光中，我默默坐到一隅。一天、两天……一个月、两个月……我总是一个人吃饭，一个人看书。我逐渐习惯一个人，我想我可以独立，可以不必依靠别人。
清风温和，水波温柔，天气刚刚好。我努力的熟悉这一切，不料陌生的地理环境使我摔了一跤，疼痛难忍。我试图站了起来，却发现很难再向前。正好你奔跑过来搀扶我，那一刻，你半扶半抱着一个女生的背影成了校园里的一道风景。之后的几个月，我们这半偎半抱的姿势成了教室，宿舍，食堂，厕所……这个校园每个角落里的风景。
还记得你课间给我擦药；还记得你把医务人员给我的注意点认真记下；还记得你怕我无聊伤感给我讲的笑话。细致的你总是让我发自内心的感到快乐与温暖。面对考试失利的你，我不知所措，而你拍拍身上的尘土，那坚毅的面庞，那清亮的眼眸更是无比的坚定，交给了我坚强与拼搏。如此积极向上的你，更是成了我心上那道永恒的风景。
现在，你我相隔甚远，少了交流，距离如同潮水般的岁月，试图卷走一切，但在退潮后的沙滩上，一定会留下痕迹与贝壳。岁月带走的只是物质的残骸，但带不走精神的路标。如今，我学会互助，学会分享，学会面对挫折，而你是这一路默默指引我的人。这一路，少不了你的风景。
纵使时光缓缓流淌，亦不忘你当初的模样。任时间齿轮运转，你依旧存我心处，独绽光芒。
你在我漫漫人生路上注入不尽的风采，亦是我灵魂深处永恒的风景！
篇23：那一瞬的永恒高三作文850字
那一瞬的永恒高三作文850字
你，拥有预言家般敏锐的直觉，瞬间定格大自然的各种倩影，你，亦手持魔术师那魔力的圣器，刹那凝留我深情，而我，如此向往成为你。
繁重的相机挂在你那被烧的黝黑的脖颈上，汗水止不住地从三万六千个毛孔喷涌而出，那汗滴浸湿了你的眼眶，摄像机沾润着你不尽的汗渍。而你没有叫一声苦，叫一声累，带着相机走遍大江南北，拍下那一幅又一幅锦绣河山。
对于摄影，这是一种精神的追求。而你是给人们带来精神食粮的文艺范儿，用自己之所长，丰富了人们的内心。
对于伟大的摄像作品，最重要的是情深，而不是景深。你用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言，用三个月的坚守只为拍出一张麻雀在农谷场空地啄食的那一刻，用一生的热爱捕捉了那爬山涉水而来的世间美景。一张又一张的自然之美出现在你的博客里，小小的博客里不仅仅有着你的成长痕迹，而且让只能从书籍或网络中浏览世间美景的人们了解那凤凰古城的波光倩影；那桂林山水“山青、水秀、洞奇”三绝的蔚然尤美；那苏州园林“人间天堂”般的精致优雅……让那些美景脱离苍白的文字，变得生动而精彩。
人的.高贵在于灵魂。饱含深情的摄影仿佛让人感觉到像流淌着文字气息的艺术作品，是那么的富有想象力与生命力。情与景的交融，共同汇成一种情中有景，景中融情的生命体。按下快门的一瞬如钻石闪光般耀眼，那一刻便是永恒，时间与空间凝结到一点、一面，定格在你我最美的瞬间。
摄影的艺术又何尝不像诗歌呢？陶渊明用饱含深情的笔墨勾勤出“山气日夕佳，飞鸟相与还”的和谐之美；苏轼用墨水泼出“白露横江，水光接天”的奇异之景；而李白却用酒唱出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮阔之美……他们用那一瞬间的感悟，挥动于笔墨之间，用诗歌，用书画去定格那一瞬，那一瞬的永恒。
你，作为一个摄影师，也是一位艺术家，是一个不懈的追梦者，是一种生命的状态，是一种人生历程中，不论用文字还是摄影，都会有让人感觉到美的存在的范儿。你通过艺术之美把镜头下的画面更完美的呈现，每一滴汗水，每一点变化，每一次感动，都变成了那一瞬的永恒……
你，作为一位文艺范儿，对精神的追求超越了摄影的本身属性，用爱好加上努力及那双发现美的眼睛，用精神的食粮去征服观众，丰富了他们的内心，产生了灵魂的共鸣……
篇24：从这里出发将到永恒高三作文
从这里出发将到永恒高三作文
我一直认为在进化的路上使人走到今天的原因是人类善于思考，敢于“想”。
我曾在书中瞻仰过古埃及人制造的金字塔，那样出乎意料的布局，那样完美无暇的工程。我实在不敢想象几千年前的古人能有多么丰赡的头脑，然而这些令我们当代人吃惊的工程又肯定了古人的成绩。我认为这纯粹是一种思想的使然，是一种不甘心融于野性的理性思考，是异想天开的突破，是双手能灵活使用工具后的发展。仅仅是思考了一下生命的意义，世间也便有了人与兽的区别。
也记得我的小学时代，在那样小那样稚嫩的年纪里总是有那么多那么多的为什么。为什么天空会出现云彩，为什么兔子的眼睛是红的，为什么李白称作诗仙，而杜甫却叫诗圣。后来长大终于明白正是小时候的善于思考，正是小时候的那些滑稽的“为什么”才有了今天丰赡的思想，有了今天发达的头脑。原来，从思考出发，人可以走得很远。
依然是小时候，我坐在教室里，窗外下着雨，正在讲课的国文老师突然来了激情，她的眼睛眨也不眨地盯着窗外幽幽的说：“同学们，这雨，好么？”我们都齐声说雨下得好轻快，雨中的空气好清爽。然而老师却似乎没听见，眼睛也依旧望着窗外，自言自语道：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”声音小得好像只有她自己才能听见。我们当然还不懂陆放翁诗中的深远意境，只是多年以后，老师的那份忘情还依然在心中定格，在欣赏她浪漫才华的同时也深深惊讶着她的丰富的思考，她学识的广博，以及她那被唐风宋雨所清洗过的头脑。从那以后，我便爱上了陆放翁的这两句诗，也爱上了古人的'笔墨。
以那次课堂上的平凡经历，我深深地体会到思考对于我们是多么重要的一件事情。自古以来，我们便羡慕能像鸟儿一样有一双灵活的翅膀，去天空翱翔，去做白云和清风的梦。而这双翅膀便是思考，没有什么能比“思考”更完美了，在这个平凡的世界了。思考是现实的，是具象的，是能被每个人所接受的。从蒸汽机、爱因斯坦相对论、爱迪生留声机到第一台电脑的问世，这些不都充分说明了思考的重要性吗？若没有思考，我们仍然还生活在茹毛饮血的蛮荒时代；若没有思考，我们的世界依然黑暗；若不敢“想”，我们依旧不知月球上的奥秘；若不敢“想”，对于列子御风而行的设想，我们也只有做梦方可理解。
需要这样一种必要，就是将思考融入日常的生活。如果那样，我想无论是做文章、搞发明、创设计到时都可以信手拈来，如羚羊挂角，轻松完成。在这里我不禁又想起了在新中国成立之初为我国发展呕心沥血的前辈们，像邓稼先，像钱学森，像侯德榜，像冰心，这些人敢于拼搏，敢于奋斗；敢想，也敢做，所以不论是在科学上还是在文艺上一时使中国飞速发展，出现了百家争鸣的局面。
在这个物质繁华的世界里，我无法想象舍弃了思考的人会是一种怎样的境遇。社会在发展，历史在前进，而在我们之中也正需要千千万万个爱迪生、千千万万个莱特兄弟，去发展，去振兴我们的世界。到那时，永恒已不将再是梦！在这个世界里，我只是一个平凡的人，然而我却敢“想”，敢于做别人所不敢做的梦，也正是这样，世间才出现了天才和平庸。其实成功的秘诀又很简单，只要多一些思考便可以了。像古人所说的格物致知，“物格而有致”，“致知在格物”等。这里所说的“格”便是思考了。所以，当我们在羡慕别人的思想的同时也应当自己思考一下为什么会是这样。如此一来，这样的思想也就在我们头脑里具备了。
所以我说，从思考出发，人类可以到达永恒。
篇25：高三学生端午节作文
今天是端午节，大家伙都在家里忙着过端午节。我们姊妹几个也聚在母亲家过节吃饭。想起小时候过端午节的情形，大家七嘴八舌说起来。小妹嘴快，先说起来了，还是小时候过端午节热闹，一个礼拜前就有过节的气氛了。那时候农村交通不太发达，好多小商小贩就来村里卖红枣和糯米，天天上学回来第一件事就是看家里买了红枣和糯米没有。买了多少，好第二天上学去给别的同学炫耀，粽叶皮是不用买的，我们那有个芦韦塘，勤快的人还可以打上卖给贩子，过端午节的钱就有了。
那时我们那很少包粽子的，都是蒸年糕的。端午节前一天下午，家家户户就开始煮粽叶皮，泡糯米，洗红枣。到了天快黑，大人就开始包年糕了。我们就在旁边凑热闹，吃红枣。蒸年糕也是个技术活，包好了年糕在水里煮一晚上，也不会散开，端午节早上打开年糕津津的，包不好的，煮到半晚就会散开，端午节就没的吃的了。不过我们从来都不担心，母亲包的年糕是村里有名的，又好吃又瓷实。
年糕包好了，要开始煮年糕了，说包年糕是技术活，煮年糕可是件累人的活，从晚上差不多十点开始，要煮到半个夜四五点，那时都是加柴火煮的。家家户户为了煮年糕，都早早挖好了大树根，晒干劈好，放一次柴火差不多可以烧一个小时。到了端午节的早晨，等我们起来，母亲已经炸好了油饼，从田埂上?回了艾叶。院子也扫的干干净净。
看到我们起来了，母亲就用油饼包上一大块年糕给我们吃，黄灿烂的油艾叶插在大门口，这阵各家各户人差不多都出来了，小孩子都拿着父母前面买好五彩丝线开始编五彩绳，老人说是“长命缕”，拴在各自的手腕和脚?，谁的漂亮就说谁可以长命百岁。
家里有出嫁一两年的女儿今天和新女婿要回娘家来，没小孩的娘家还有小弟弟妹妹的，姐姐都会做好香囊给弟妹，传说香囊有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂，雄黄香药，外包以丝巾，清香四溢，再以五香丝弦扣成索，做成不同形状，结成一串形形色色，玲珑可爱的香囊。女儿有小孩的，娘家妈妈早就坐好了-鞋，名字不好听，做的却很非常精致，鞋面是黑金丝绒的，红布包边，鞋前面绣着一只栩栩如生的-，鼓的眼睛，五彩丝线做的腿，也是取避邪驱瘟之意。
现在过端午节了已经成了大家放假休息的节日了，条件好的就出去旅游去了，没时间的就大家伙聚在一起吃饭，就算过端午节了。小时候的热闹是一去不返了。
小妹一口气把花说完了，大家也陷入沉思，虽然现在生活条件好了，想买什么都可以买到，小时候过节的那种期盼，那份发自内心的悦却再也找不回来了。
高三学生端午节作文4
我国有许多节日，如春节、元宵节、中秋节等，但最令我难忘的是今年的端午节。
那天，田老师带来了一袋热乎乎的粽子，它们系着白色的腰带，穿着绿色的衬衫，笑盈盈地躺在口袋里，好像对我说：“快来吃我呀。那一股香味扑鼻而来，我的肚子已经在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望着那香喷喷的棕肉，恨不得上去咬几口。
田老师似乎猜出了我们的心思，笑呵呵地说：“小馋猫们，想吃了吧，快点排队上来尝尝吧。”“万岁!”同学们高兴地手舞足蹈。田老师慢慢地脱下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米团，糯米上还镶嵌着几颗红宝石呢。不一会儿，终于轮到我了，我蹦蹦跳跳地走上讲台，拿起一根牙签，轻轻地刺下一团糯米，蘸了一点白糖，高兴地欢蹦乱跳。回到座位上，我有点嘴馋了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴边的白糖，实在是人间美味!以前我不喜欢吃粽子，今天为何改变了这种想法。彭议莹也上去刺了一小团，大摇大摆地走下讲台，来到我座位上，得意地给我闻闻那美味的粽子。我用可怜的眼神盯着她(意思是给我尝点)她瞪了我一眼(意思是我还没尝尝鲜呢)于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的一丝希望也破灭了。
大家眼巴巴地望着田老师手里剩下的最后几个粽子，田老师笑眯眯地说：“谁还没吃粽子呀。”大家都举起手说：“我，我，我。”还没等老师下令，大家就一窝蜂似的涌上讲台，挤得田老师不知如何是好，就连真正没吃到粽子的那名男同学也被我们远远地挤在后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，时机终于到了，刚刚把手往里面一伸，哎呀!一下子就被别人的牙签刺到了，我急得像热锅上的蚂蚁。只剩下最后一个粽子了，大家挤得更凶了，一个个粽子被我们刺得四分五裂，田老师手忙脚乱，应接不暇。就在我失望的时候，田老师突然转过身往我嘴里塞了一团粽子，我又欢又喜，捂着嘴高兴地回到座位上，心里有说不出的甜。粽子发完了，有些同学失望地回到座位，有的同学则很高兴，大概抢了不少粽子吧。
这个开心的端午节真令我难忘。
高三学生端午节作文5
对过节的兴趣越来越淡了。春节便春节，在冰箱里多放些东西，坚持几天不去菜市场而已。中秋便中秋，买来月饼也不吃，做做样子罢了。可是今年有些不同了，粽子的香味越飘越浓的时候，我们刚好学到汪曾祺先生《端午的鸭蛋》一文，平淡幽默的语言，侃侃而谈中流露出对故乡和儿时生活的眷恋，这种情愫抓紧了我，让我也深深的陷进了对家乡的怀恋之中。
家乡的端午节是有很多讲究的。包粽子，粽叶有要求，新鲜的芦苇叶，碧绿碧绿的，或者是槲叶，散发着淡淡的清香。端午节的前一天下午一切原料准备到位，洁白的糯米浸泡在清水里，饱满的蜜枣，花生仁，葡萄干，都早已泡好，勤劳的女主人用灵巧的双手左折右叠，再用丝线层层缠绕，一个精致的粽子便诞生了。煮粽子不能心急，小火慢慢煮，老年人爱用火炉，前一天晚上把粽子放在炉子上，能焖整整一个晚上。第二天孩子们一起床，揭开锅，就是热腾腾的粽子，屋子里，院子里顿时都弥漫着芦苇叶和粽子的香气。除了吃粽子，还要吃煮熟的大蒜，鸡蛋。这几种食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，扁圆的白玉般的大蒜，肉红色的椭圆的鸡蛋，碧绿的不规则形状的粽子，从颜色的搭配到形状的组合，都煞是好看。熏艾蒿，我们这里离山远，艾蒿都是从集市上买的，在端午节这天挂在门楣上，过几天干透了，取一两只在屋子里点燃熏一下，至于熏的目的是什么，我是不很清楚，有人说是熏蚊子的，我想可能还有更多的东西，比如蜈蚣，蝎子什么的，大概类似其他地方的熏五毒吧。带香包，鲜艳的布料做成各种形状的饰物，里面放上香料，就成了孩子们心爱的饰物，挂在脖子上不时的嗅一下。系五色线，手腕脚腕都要带。但最让我记忆犹新的，却是黎明时分却去田野里拔“圣草”了。这里说的圣草，加引号，是我实在想不出当时大人们怎样说的。
长辈告诉我们，月宫里的嫦娥，年年不停地捣药，这些药是要在端午节前夜，洒在各种草木上，河水里。在端午这天太阳没出来之前，这些药还停留在草上，如果这时拔回来，熬制成水，用这水来沐浴，可以治好百病的。小孩子当然非常相信，天蒙蒙亮，我们就呼朋引伴的出发了，向着蒙着神秘面纱的田野，我们要替家人完成一件神圣使命。农历五月的黎明是美好的，空气凉凉的，清爽滋润，周围都静悄悄的，你无意的一台眼，也许就逢上邻家来挖野草的孩子。相视一笑里，多少欢悦在其中。早晨的田野在这一天提前被惊醒了，那茁壮的青草上，露珠还在转动，我们需要的草是有讲究的，如猫猫眼，一摸眼就红的那种草，今天不怕它，就采。还有车前草，节节草等，不能磨蹭，一定要在太阳出来之前采回家，这样那些神秘的药才会有效啊。慌慌张张的回家去，抬头看看天空，战胜了太阳般的自豪。现在想来，还觉得那种神秘如格林童话中的哪一篇，太阳一出，万物回复原貌的神秘。
又要端午节了，谁还会去野地挖草呢，给孩子洗澡，有专门的沐浴露了，粽子也懒得包了，吃不了几个，干嘛哪么费劲，买几个就好了嘛。可是，在种.种过程里藏着的细心，乐趣，也买些就可以了吗?在能亲自做的时候，不要买了吧，因为一个简单的“买”字，让我们失去了多少美好的东西啊。
篇26：高三学生人生作文
如果每一天都是一个故事，那么人生就是一本回味无穷的书：如果生活充满了__甜苦辣，那么人生就是一个丰富多__的五味瓶；如果回忆是一颗颗美丽的珍珠，那么人生就是一根绵长的线；如果我们经历过的事像一首首动人的曲子，那人生就是一架高雅的钢琴。
人生是丰富多__的，每个人面对人生的态度都是不同，也正因为这样，我们每个人的__格都是不同的，有些人面对人生很乐观，但有的人却很悲观。而乐观与悲观就体现在生活的点点滴滴中。有这样一个故事：两个人都各端着一杯水，另一个跑过来，撞翻了两人的水，他们都只剩下半杯水了，“真糟一个人说：糕，只剩半杯水了！”“还有半另一个人却说：杯水，这已经足够了！”
同样的半杯水，却有不同的态度。可以说悲观者态度会让那仅存的半杯水变得一滴不剩，而乐观者可能会让那半杯水变成满满一瓶水。这就是乐观与悲观的区别，仅仅是一念之差，却有可能改变你的一生。
一身褴褛的乞丐，沿街乞讨，遭人白眼；可是，他们活得很洒脱。渴了就喝，饿了就讨，困了就睡，餐风露宿，幕天席地，随便一个什么地方，也可以当成自己的__窝。
失去父母的孤儿，恐怕是世界上最不幸的人了。可是，他们天__中的快乐因子，好像从来就不觉得生活有多么糟糕。他们也读书，也游戏，与一般正常孩子没有什么根本__的区别。他们是快乐的，他们不会因为一方面的困难而放弃自己的全部，他们懂得怎样保护自己，不会伤害自己。
人生路上，很多人觉得自己总是被伤害，但他们从不知道很多时候都是自己伤害了自己。有时为了别人的一句话，一件东西，一个职位，我们发愁，发闷，计较这个，计较那个，纠缠其中。如果我们能把这些看得淡一些，坦然面对自己，不去为了那些浮华的事物烦恼，即便是面对失败和挫折，我们也能坦然面对。没有那些荣辱得失和困境挫折牵绊我们，我们就会少一份忧愁与烦恼，快乐就会充满我们的生活，这是对生活对自己的珍惜和爱护。坦然的面对人生，使我们在实现生命价值的时候更加坚定。
有这样一个故事：每到一个地方，小张都会捡一些当地的石头回来作纪念，有些朋友无法理解，就问他：“石头究竟有什么价值呢？”石头并没有正真的价值，它是一个地方最好的纪念，是金钱也不能买到的。他说。
其实在我们的世界，所有的事物都有存在的理由，一块石头，一朵小花，一株小草都是有自己的价值的。我们在不同的地方不同的岗位实现着不同的人生价值。不求惊天动地，但求能奉献自己，这便是人生价值的最高境界！
面对人生，学会摆正心态，笑对人生。当你在拐弯处回过头来看看的时候，会发现心灵两岸已经开满了人生之花！
高三学生人生作文2
人生的目标，很多人可以说出来一大堆，但真正做出来的却没有几个。这是个值得深思的问题。也是现在的小学生值得考虑的问题。
人应该立长志，不能常立志。这是我的座右铭，同时也是我一路走来的----同伴，也是我的好朋友，从步入学校殿堂的时候，就开始陪伴着我，一直到现在，一直不曾离去。因为这是我前进的动力，为以后能在社会上出人头地，为国家做贡献。正是陪伴了我6年的动力，使我变的逐渐成熟起来，知道了目标易立不易做，而我正朝着我的目标----教师，一步一步的前进。
或许会有人说我痴人说梦，因为我现在的学习不怎么样，但我为了我的目标，会坚持到底的，现在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就会明白我的目标是那么难做到，但我会为了我的目标而努力奋斗，争取为教师行业做贡献，以后为国家培养栋梁之材打基础，这是我现在的目标，也是梦想。
教师是个辛苦的职业。为了孩子们成为以后的栋梁之材，这些个园丁为了那些花朵，用尽毕生精力，培养了一批又一批的国之骄子，这些都是教师的功劳，但老师确实那么的默默无闻，不求名利，不求回报，这是老师的秉性。我现在很想对所有的教师们说一声：老师，您辛苦了。虽然是一句看似平常的话，却道出了我对教师行业的敬重，这是我的目标，以后伟大的目标。为了我的目标，加油!
目标是人生不可或缺的一部分，失去了目标就像失去了灵魂，试问：没有了灵魂的躯体，还算是个完整的人吗?所以，我们应该为了目标而奋斗，但是我们不要做行动的矮子，说话的巨人。因为这样的话，是跟没有目标的“傀儡”毫无差别的。
教师，我的目标。我的梦想。是我人生的照明灯。它可以让我生活在知识的海洋。自由翱翔。让我的人生充满了乐趣和挑战。所以，为了伟大的教师行业，我要努力奋斗，争取成为一名合格的教师，受人尊敬的教师。努力吧!奋斗吧!朝着自己的目标前进吧!因为前面等待你的不是纵横驰骋的大路，而是蜿蜒爬行的小路。一不小心就会走错。俗话说：一失足成千古恨。这是个很好的例子。同学们，为了这个目标，勇往直前，胜利在前方向你招手……
篇27：高三学生期中考作文
雁南飞，断鸿惊残云？
有些东西拿起了迟就要放下，有些东西存在着却没珍惜，瞻顾遗迹，如列昨事，但是真实却总是背向理想，正如风帆真要起航，却是大雨倾盆，盖得过这心中所盼么？有时会问：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。
在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样， 都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边 的每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想 象的要复杂太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连 着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我 知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。
“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。
正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。
“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”
篇28：高三学生期中考作文
高考前夕，我的心理压力很大。来自同学的温暖，老师的鼓励，父母的爱就像七彩长虹，在最后的两个月里映美了高三寂静灰色的天空。
一模前的一天，我约同学小进去书店买模拟题。书店的模拟题五花八门，不知不觉天边已飘满了晚霞。傍晚和中午温差很大，一阵凉风袭来，我不禁打了一个寒战，小进责怪地看了一眼我的薄衣，不由分说地把我的手放在她的口袋里，在路上还不停地变换位置，让我的左右手热量平衡。我心里暖暖的，小进就像天边粉红色的晚霞，在夜幕降临前把她的温暖给了我。
一模的气氛很紧张，老师说这直接关系到志愿填报的准确性。我太慌张以至于语文作文只写了一半。考完第一场我很沮丧，因为语文是我的强项，作文是我的优势。我坐在教室的角落里看着下午要考的数学公式发呆。璐瑶还是找到我了，她没有说什么安慰我的话，而是从书包里掏出一包彩虹糖，摊开我的手掌，挑出七颗不同颜色的糖果，一颗一颗放进我的手心说：相信我啊，只要吃七粒不同颜色的彩虹糖，接下来的考试一定会有好运的！高考那天上午，璐瑶又找到我，塞给我一包彩虹糖叮嘱我记得吃，就赶紧跑走了。望着她的背影，我突然觉得这七粒糖果虽然不能像七色花一样每个花瓣都能实现一个不同的愿望，却每一粒都载满了同样厚重的祝福。
我最喜欢数学老师，她总爱穿淡青色的衣服，让人感觉就像一个不食人间烟火的仙子穿着羽衣下凡来点化我们。我的数学成绩不好，可每次问她题，无论多棘手，她都能耐心细致到每一个步骤。当看到我二模的成绩终于超过100分时，老师把我叫到办公室里，欣喜地刮了一下我的鼻子：小丫头，你进步啦。那种欣喜的感觉就仿佛水墨山水画上的一只飞鸟，让我的整个世界都灵动起来。从此，我在迷失的数学世界中找到了方向。
志愿报完了，还有半个月就要上战场了，我的心里未免有些慌张。一天中午放学回家，饭菜已准备好了，爸妈还在专注于自己的事情，没注意到我进家门。我走上前去，爸爸正小心翼翼地把剔除鱼刺的鱼放进我的碗里。同时厨房传来砸东西的声音，妈妈把砸好的核桃整齐地码放在旁边的小碗里。看着因为烦择刺而从来不吃鱼的爸爸，看着使劲帮我砸核桃的妈妈，我阴霾的天空顿时放晴了。
其实，黎明前最黑暗的时刻并不是痛苦难熬的，只要留心，总有一些美丽的色彩让我们感动。多年后回忆起来，它们已经汇成了一道最柔美的彩虹，弯在我们的心中，永不褪色
高三学生期中考作文4
生活是什么？我认为生活就是生下来就要好好的活着。
岁月的脸颊，经过我们一路走来，早已失去了年轻的光华，或许是体验了生命的无可奈何，才会静静聆听心中那份依依不舍的眷恋。
曾经的日子里，有过多少次的心如死灰，现在的生活中发现了一种自我的乐观。快乐渐渐离我而去，我却假装不在乎，不是不想拥有，而是没有了那种资本。多少个星星布满的夜色，我抬头凝视着黑暗的繁华；多少个寂寞丛生的蓝天，我又苦苦追寻着消逝的年华。睁眼闭眼之间，又有多少个精彩的瞬间！
虽不曾悲痛欲绝，但是总会触景伤情。每一件往事都是一张相片，纵然已记不起它的过往。从害怕到自卑，再到现在盲目的乐观！欢笑与泪水，都要从容的面对，只是害怕到最后也分不清哪个是欢笑，哪个是泪水！
走过的每一天，或许在某一时刻会在脑海里翻滚汹涌。每一个生命都是一个奇迹，而创造奇迹的只能就是永不认输的哪个心啊！性命得以延续，要感谢一切一切，要祈祷自己是个幸福的人。隐约感觉我就是茫茫大沙漠中一粒残缺不全的沙子，即使用尽灵魂的力量去高声呐喊，也不会刮起多么微弱的沙尘暴，在这样的条件中，我只有选择悄悄地降生，然后再某一天静静的离去。
我，不敢去奢望能够活的多么精彩，现实的状况是让我一落再落。也许明白了人世间的冷暖悲凉，才能在伤痛中坚强，在失败的创伤中一次次折碎翅膀。一辈子不算太远，难免会有意想不到的苦难，但从此过后一定是一片开阔天空。如今，我已身强力壮，有足够宽阔的胸膛能挑起生活的一切重担，坎坷过去怎会不是坦途？生活怎能不扬起那自信的笑脸？
泱泱平凡人家，本该成就平凡的一种生活。无奈我命由天由地不由我，在这个漫长的过程中，投来了多少别人世俗的眼光，遭到了多少人的冷嘲热讽，只能逃避和默默叹息，后来学会了淡然，一切都将变得无所谓。回过头来才发现，我渐渐地走出了周围人的禁锢。
黑夜异常的肆无忌惮，只有星星还在手挽手一起抵抗，但太多的'力量让我信心大涨，因为心中有梦想等光芒，只不过一路走来只会遍体鳞伤！
从此以后，到处都是阳光！
篇29：激励高三学生作文
我坐在“兵荒马乱”的晚自习教室里，愣愣地盯着自己的成绩单，陷入了沉重的思考中：高三一个多月了，一直觉得复习得挺好的，便有点得意忘形了，哪知一次月考便让自己彻底地懵了。出师不利令我内心十分沮丧，因为这是高一到高三我考出的最差成绩。我无视周围同学惊诧的目光，只有大滴的眼泪把鲜红的分数侵染开来。不管你是否准备好，高三已经雄赳赳气昂昂地走向你，也许你懵懵懂懂与它撞个满怀，也许你准备充分背上行囊与它并肩上路，路上却并不平坦。
我开始对自己的人生观、价值观产生动摇。这种感觉从未如此强烈，十七八岁既是自我意识又是人生观形成的时期。我们在学校里和不同性格，有着各自长处的同学相处，渐渐拨开迷雾，才发现自己所向往的并为之奋斗驶向彼岸的目标。但现在，海上起了风，桅杆弯了，前方迷雾重重，我像是一个未出师的水手，一下子慌了阵脚。从前以为自己挺不错，但现在可能连自己心仪大学的门槛都够不着，不禁唏嘘。
我抬起头，老师在门外答疑。没有一位同学东张西望，全在奋笔疾书。不记得哪位作家讲过：凝神深思的神态是时间最动人的模样，此刻用这句话来形容最恰当不过。英语里有两个词：“happy”和“satisfaction”，虽然都译为“快乐”，但两者的内涵却有不同。如果是玩了好玩的游戏，看了一本喜欢的小说获得了短暂的`满足，只能是“happy”;只有经过长期努力，取得了自己想要的成绩后，那种由内而外的快乐，才称得上“satisfaction”。因为它长久而纯粹。因为一时控制不住，悄悄拿出了手机，也许当时是“快乐”的，但伴随而来是愧疚感和懊悔。而经过苦思冥想后解出来一道难题，所获得的满足才是真正的快乐。这和拼搏后最终取得成功一样是真正的“satisfaction”。
我曾经一直在想：当我们跌跌撞撞、踉踉跄跄地随着高考大军不断向前走，是真正的快乐吗?但在这一时刻我忽然明白：高考并不是人生的终点，高考成功的快乐也不是人生唯一的力量源泉。只是，在不断努力，承受挫折又爬起的过程中，我们所得到的东西才是真正一生受用的，坚毅、乐观、追求卓越。试想，若在路途中拥有了这些品质，那么，终点时成绩又会差么?高山仰止，景行观止。我们都忘了，美好品德才是最珍贵的，比物质更高贵的是灵魂的奢侈。
从前看《人生》最触动我的一句话是：“人生的道路虽然漫长，但重要的只有那么几步。”现在人生的重要一步就在我们面前，把握机会，别在机会的马车驶去很远时，才惋惜地捡起地上的金鬃毛说：“原来我也见过它”。
我追着梦想，像哈桑追着风筝，哈桑并不用抬头就知道该往哪里走，只因跟着自己的心。
篇30：高三学生英语作文
I think the picture shows us our beautiful earth on which we live. I can see in the picture green grass, trees and butterflies flying happily here and there. What a peaceful and beautiful sight! I can also see a hand, which, I think, stands for every citizen. As is known to all, our earth is beingpolluted. A lot of animals are endangered. To protect our environment and live in harmony with animals is every citizen’s duty. Only when we realize the importance of our environment can we really do something to solve the problem of pollution.
★永恒作文
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