以下是小编精心整理的致给老师的一封信1000字作文，本文共17篇，供大家阅读参考。
篇1：致给老师的一封信1000字作文
致给老师的一封信1000字作文
敬爱的赵老师：
时间，过得飞快，转眼间，我已从天真的孩童，变成了智慧的学生，致赵老师的一封信作文。还记得一年级时，我们依偎着爸爸妈妈，对未来的校园生活充满了无限的向往，而如今，我们都已经长大了。从六年前的小树苗，变成了现如今小树的我们。 老师们，都很关心我们，而唯独，最特别的老师，就是您——赵老师。 四年级时，第一次见到您，第一次上您的语文课，都对您充满了好奇，好奇您是什么样的老师。第一节课，您并没有像其他老师那样上课，而是啰哩啰嗦、叽里呱啦的讲了一大堆什么哲理，什么样的学生，什么样的人一开始，我对您的印象，仅仅停留在您是一位啰嗦的老师。 后来，通过渐渐的了解、沟通，我发现，您还是一位智慧的老师。
元旦课本剧、黑板报、大合唱、义卖会无论是哪一次的活动，您的安排，总是让全校师生耳目一新。还记得那徐悲鸿立志学画、滥竽充数的课本剧吗？是您，不同于其他老师，让我们自己写剧本、制作服装、道具；是您，让我们自己排练，只是偶尔过问、指导；是您，让我们学会了智慧的思考。 同时，您还是一位特别懒惰的老师。 是您，作业，很少过问，让我们自觉；是您，有时上课，课程不紧时，让我们自习，想去放松的放松，想学习的学习；是您，打扫卫生，从不规定每天的值日生，只是让我们自己打扫；是您，从不想其他老师那样管理我们管理的那么多，给予了我们足够的信任。
渐渐的，我又发现，您是一位极其关心学生的老师。 我的体质从小就不错，不易生病。赵老师，还记得四年级的一次，我发了烧，您立刻停止上课，到我的`座位这里来嘘寒问暖，立刻打电话通知我家长吗？还记得那次学校吃柴烧时，您不吃，给了我们班上的同学吃，我相信，您是故意的吧，小学六年级作文《致赵老师的一封信作文》。班上无论那一位同学身体一有不适，您就送去温暖，让我们安心。
后来，我又发现，赵老师您是一位不守信用的老师。 还记得那次春游吗？那次春游前一天，您说没完成这项作业的人，明天不准活动。结果呢？到达了目的地后，您把那些人召集起来，给他们进行“思想教育”，让他们意识到自己的错误，然后就解散了，就结束了，就让他们自由活动了。您是多么的不守信用啊！ 还有，您还记得那次我们排队集体下楼吗？很多人吵闹，我们班一队人马就像是去菜市场买菜一样。您非常生气，到了半路，把我们训了一顿，还说回家之后每人抄篇课文。结果呢？快到校门口的时候，您突然喊了一句：回家以后不用抄了！您自己看看，您多么的没信用！ 您还是一位自恋的老师。 您总是相信认真的人有好报，这点我不否认，但是！每次考试前，您总是会预算一下我们班有些同学的分数，还说自己很厉害，说的是对的。等到结果一下来时，我们确实会信服，但是，赵老师，我想请问你，有次考试，马龙这样的学生，都考到了90分，考试开始前，您预测到了么？ 赵老师，您还不止这些特点，要是一一盘点，估计三天三夜都说不完呢。倔强、固执、罗嗦、事多、多虑您就是这样的老师，同时，也那么坚强，那么细心，那么负责，那么自信，那么乐观 您已经教了我们三年了，从三年到六年级，我对您非常感激，谢谢您，教会了我做人的真谛；谢谢您，教会了我智慧的思考；谢谢您，教会了我观察美与丑；谢谢您，教会了我虚伪与真是；谢谢您，教会了我一切的一切。 但是，我对您的后悔，高过于感恩。我后悔，为什么您不是一年级教我们；我后悔，为什么我没有更加努力；我后悔，为什么当初您找我谈心时，没有说出心里话；我后悔，为什么到了小学的尾端，我们依然没有改变 这些后悔，已成定局，无法更改。 赵老师，我会一直把你和你的道理，铭记于心。待到我长大以后，回头发现，小学时，有一个罗嗦、懒惰、自恋、负责、认真的老师一直关心着我，就已足够。
一直敬爱您的学生：戴晶
XX.6.10
篇2：致老师的一封信作文1000字
致老师的一封信作文1000字
尊敬的老师：
您好！时光飞逝，教师节又来临了。我本想对您说些什么，可当我望着您那忙碌的身影时，却不知从何说起，默默地望着您，大有“千言万语尽在不言中”之意。
回首往日，您的身影不断在我脑中闪现，一个慈母般的严师形象展现在我的`脑海中。那令我难忘的一幕幕，一幕幕感人的画面交织在一起似那惊涛骇浪在我的记忆长河中汹涌澎湃。
您是否记得，记得那个阴雨天。那天，您严厉地大声地斥责我们。国为我们几个捣蛋鬼又贪玩了，功课没及时完成。您如同“猛兽”出山的神态，使我愣住了，低着头大有悔过之意。您一怒之下，罚我们不准吃午饭并再罚做5遍……响声过后，望着其他同学，我们只有垂涎三尺的份，笔不停地写，口不停地唠叨着您的不是，您来了，您怕把我们饿坏了，怕等我人们完成任务后没热乎的饭菜吃，您心软了，破例给我们带来了盒饭。当时我正在气头上，边一个“谢”字都没讲。事后冷静下来想想，那全是一个老师慈爱的表现，那全是您对我们深沉的爱的表现……
您不仅在学习生活中像慈母一样地关心我，爱护我，更在我孤独无助时与我促膝长谈，使我走出了阴影，重新振作，迈向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被这突如其来的“灾难”打倒了，加之同学们的冷嘲热讽，我心中如有大石压，更加失落了。我完了，放弃了，放弃了我追求许久的梦想，似有轻生之意。是您，是您发现了我这角落上孤雁，并向我伸来援助之手。您鼓励我，安慰我，一次又一次地帮助我。是您，是您使我懂得了从哪里跌倒从哪里站起来。功夫不负有心人，在您的帮助下，我又归队了，不再是一只孤雁，重新为我的理想而奋斗。
您对待工作容不得半点马虎，对我们的功课也毫不松懈。
夜深了，人静了，可您的窗前依旧亮着灯。您又在为我们备课、批改作业，忙碌了一天，您还不肯休息。您为我们废寝忘食，呕心沥血，不知有多少次晕倒在课堂上。
有一次，我不幸骨折，整整住院一个月。又是您，您怕我学习跟不上，特地来给我补课。病床前，您一遍又一遍地为我讲解，直到我点头弄懂时，您才消失在病床前，风雨无阻。望着您远去的身影，我流泪了……
有人曾问您：您工作30余载，几十年如一日，到头来只弄得两鬓苍苍，这又是何苦呢？您一笑而过，笑得那么坦然。
或许您已经忘记了这些小事，可我却忘不了，这些已成为我人生当中的坚实脚印了。
或许这几件事不过是您生活中的几朵小浪花，看起来微不足道，卑之无甚高论，但这些，这些足以看出您对工作认真负责，一丝不苟的态度，博大胸怀，对我们慈母般地关心、爱护。
在此，我真诚地对您说：“老师，我虽不是您最优秀的学生，可您，您却是我最尊敬的老师！”
此致
敬礼！
并祝节日快乐！
学生：×××
篇3：给老师的一封信1000字
尊敬的张老师:
您好!转眼之间一个学期已经飞瞬即逝，您教我们也有大半年时间了.犹记得您第一次站在讲台上对我们说过的话，您说:“教育的本质就是'千教万教，教人求真;千学万学，学做真人'!”虽然当时的我并不是真正理解这句话的含义，但是在您之后的一言一行的教学过程中我深刻体会到了您的本意.没错，您在尽心尽力的教我们学习政治这一门课程，希望我们能够取得良好的成绩!但是，我觉得您带给我的最大的影响并不是在政治这门课程上，而是一言一行中流露出来的做人的智慧!
您曾经不止一次的告诉过我们:“人就活两个字---精神!”您不仅这样说，而且也在实际行动中践行了您做人的标准！即使您晚上再忙再累，帮我们批作业，做课件到凌晨.有时甚至一个晚上只睡两个小时，但第二天站在讲台上的您依旧是精神焕发，充满活力的.有时候我真的不明白，您到底为什么能够永远容光焕发呢，展现给我们的总是一副神采奕奕的样子呢?但是随着了解的深入，我终于开始有所明白了:那是因为您的信念，因为您觉得为人师表就不能给我们留下一个坏的印象，树立一个坏的榜样!
虽然您对我们十分严厉，但是我们都知道您把一颗心都扑在了我们的身上.您总是教育我们就算上不好学，但最起码要做一个真正的人---否则，你学得越多，对社会的危害性越大.您总是在当我们懂得学习的重要时叮咛让我们别忘了前进;当我们在偶尔的考试中失败时鼓励失败并不可怕，重要的是从失败中爬起来，不要从此一蹶不振;当我们为取得的一点点成绩而沾沾自喜时嘱托高考才是你们最终的目标.对待工作您总是兢兢业业，勤勤恳恳，甚至牺牲了陪伴家人的时间，您不仅教我们在政治的殿堂里遨游，更重要的是您以身作则时常将做人的道理贯穿于我们的课堂，让我明白了很多.这其中的点点滴滴我想只有经历过之后才会懂得吧!多少次，我们看见您在认真的批改作业，在您没看完之前您都不肯离去.因为您知道那是我们的翅膀和台阶，您不能够放下您对我们的那一份责任.
对于政治其实它一直是我最喜欢的一门课，但是自从进入到<<生活与哲学>>的学习后，我发现它其实并没有那么的容易了，就像您说的最重要的是要思考，但是我似乎还没有像学<<文化生活>>时有那么多的问题，虽然成绩还算可以吧，但是我觉得我似乎并没有真正理解它的内涵，而仅仅是靠死记硬背而已。所以往往是学不到很高的成绩，每次考试时遇到大题总是无法下手，往往还是胡乱答一通，想到什么写什么......
老师，作为您的学生，我们感谢您对我们无私的付出，我想要真心的对您说一句:“老师，您辛苦了!”
此致!敬礼!
祝您身体健康，工作顺利，春节快乐!
篇4：给老师的一封信1000字
亲爱的张老师：
您好！
转眼间，半年的时光就匆匆而过。庆幸的是我遇到您这样的老师。是您，重新把我唤回学习之路，使我认清自我，重归正途。
记得您刚来79班的那个晚上，那是我上的第一堂政治课，记忆尤深。您带着凝重的面容走进这个混乱的班级，没有秩序与安静，只有那无尽的嘈杂。在您眼里，这还是一个学习的地方吗？于是您摈着教师的威严狠狠的教育了我们。您向我们阐明了上高中学习的目的和您的育人之道，就这样，您的第一堂政治课深深的刺激了我。之后，您上的每堂政治课都使我受益匪浅。在政治课堂上，您向我们传授的不仅是知识，而且是一种力量，一种精神上的力量。可以说，您讲课的方式很独特。每堂课，您都把几页纸总结概括成几十个字写在黑板的框架上，条理清晰，自然明白。加上您独特的语言表达能力，生动具体的向我们展示了整堂课的学习内容。同时您把一些寓意深刻，生动有趣的时事政治讲给我们听，加深了我们对学习内容的理解与体会。这是您独特的原因之一，将知识与生活实践相结合。还有原因之二，那就是您让我们边学边记，一堂课顶上三堂课的高效学习方法。每讲完一个知识点，您就让同学们迅速记忆，然后随机挑选背诵。而奇怪的是几乎每个同学都能掌握，这可真是怪事。不过，达到学习的目的就是好的。此外，原因之三便是学习中明白人生大道理。也许这就是学习政治的目的，思想与品德达到同步。在您的课堂上，我总会得到课堂外的收获，不知怎的，您像有魔力一般让我在不知觉中明白处事做人的道理。总之，您是一个独特的人，您的课堂也是独特的。
老师，自从您来了79班，就注定我的人生将发生转变。这体现在一个个小细节当中。在您的带领下，我的政治成绩可谓突飞猛进，达到前所未有的高度。还有，我的思想道德意识不断提高。我对自己充满信心，我是一个即将步入大学的大学生。我很坚毅，我能受得了学习和生活中的苦难。我是集体的一部分，我离不开集体，集体的荣辱就是我的荣辱......想想高一那个学期，可谓是我人生的最低谷，没有理想和目标，没有信念和勇气。对生活无望，对理想无望。每天如行尸走肉般活在这个世界上。但自从上了张老师的政治课，我的一切发生了转变。因为那不仅仅是一堂政治课，更是心灵的启迪课。 老师，您的政治课我无可挑剔，只是希望能多受到你的眷顾，回答几个问题。
祝：身体健康工作顺利除夕快乐！
篇5：关于给老师的一封信1000字
汤老师：
您好，还记得我吗?新疆的刘小梅，我报考了三门执业药师科目，顺利过关了，当时非常激动，就给老师您写了一封信，老师您也回复了我。
一年时光转瞬即逝，去年我全力以赴决战药二。由于新疆人事考试中心网站升级，这些天等待成绩的时间让人抓狂，今天早上终于查到，药二89分，我感概万分啊!晚上伺候好老的小的就上来给汤老师您传递我的喜悦，希望您能和我一起分享我的快乐，因为这些都是您带给我的。为什么这么说呢，因为20报考三门的时候，我没有压力只有学习的动力，可今年不一样，压力非常大，只剩药二，如果不通过，我前功尽弃。第一次翻开药二书，化学对我来说就是天书，鬼画符，我翻阅三遍后才明白个大概，这一门学的非常吃力，药剂还好，药化雷老师讲的已经非常好了，可是我却学的痛苦万分，最后坚持下来的动力是药理知识，药化里有很多药理知识。当初汤老师您的课我学的很扎实，所以对于很多的药理知识根深蒂固，运用起来也得心应手，最后我就琢磨着把药理和药化贯穿，学着汤老师编口诀，联想，点点记忆，点点堆积，反反复复，不断重复记忆后，最后基本上所有的药物分子式我都能认得，不过这次药化考试非常简单，每个分子式下面都有药物名称。
可是由于压力过大，考前我感冒了，吃了药头昏脑涨，考试铃响过我才迷迷糊糊进了考场，整个做题过程我也是糊里糊涂，反应异常迟钝，和年考试状态截然不同，那一年我是何等亢奋啊!迷迷糊糊的我把考试时间也算错了，以为4点交卷，快速涂完答题卡后急忙交卷子，猛然发现大家都在做题，无人交卷，我才反应过来，又返回座位，回到座位我甩甩脑袋想认真仔细的检查一下，更改了几个答案后交了卷子，后来考完对题发现全部改错了。第二天感冒好些，我突然意识到我是不是估错分数，很多答案我竟想不起来了，在这样不知所措的日子里等得成绩何等煎熬啊。
今天看见成绩，有点激动，但更多的是感激，特别感激汤老师您，因为汤老师您开启了我对药学的兴趣，因为这些兴趣我爱上了学习，又由于你独特的授课方法让这些枯燥的东西生动有趣，我才能将这些知识永留我用，这种奇妙的感觉我从不曾有过，您是我碰到最好的老师，我真的非常感激您，套用一句小品里的话：我代表我八辈祖宗感谢您!
由于不经常上论坛，才知道汤老师您之前病了，非常担心，希望汤老师注意身体。一个家庭的幸福是要每个人的健康和快乐为基础的，您的健康关乎着您的亚胺培南和小宝贝的幸福。农历新年快要到了，希望您们全家幸福健康平安!我永远都会记得您——汤以恒老师，我最喜欢的老师!
也非常感谢药剂钱老师，药化的雷老师，都非常优秀。谢谢网校，因为网校我得到了这么多优秀老师的指教。再次感谢您们
篇6：给老师的一封信1000字精选
亲爱的许老师：
您好!
时光荏苒，转眼间我就要小学毕业了。这些年来，是许老师您，日夜操劳，引领我们在知识的海洋中遨游，不厌其烦地为我们解惑释疑;作为班主任，您更是呕心沥血，孜孜不倦……许老师，您把我们看作如同是您的孩子一样，您细致入微的关心如春风般和煦温暖，您周到无私的爱护似甘霖般甜美纯洁。不过，平日里您又是那么的严肃认真，对我们的要求非常严格。特别是您那双明亮、美丽的大眼睛似乎会说话，能洞察我们的每一个小“秘密”和小“伎俩”。
许老师，您还记得吗?一次上语文课，您正神采飞扬地讲解着课文。而我呢，心思却不知不觉地飞向了窗外：一会儿想着体育课打乒乓球时的激烈场景;一会儿又想着前一天晚上看的精彩动画片……嗨，何不把动画片中的人物形象画下来?于是，我悄悄地从书包中拿出一张白纸，掖在课本下面，“聚精会神”地作起画来。可这一切都没逃过许老师您的“法眼”，“程东来，下课带着你的画，到我办公室来一趟。”您突然提高了调门，大声地“宣布”道。我猛地一怔，如梦初醒，飞速地收起画。伴随着同学们的一阵哄堂大笑，我就像霜打的茄子一样——蔫了。心想：唉!这下完了，等着老师的一番暴风骤雨般的批评吧……
下了课，我惴惴不安地来到您的办公室。出乎意料的是，您并没有批评我，而是仔细地看了看我的画，微微一笑：“啧啧，这画画得还真不错嘛，哪天我也拿给美术李老师看看。”“不过——”，您话锋一转，“如果你不想让李老师看到这张你上语文课时画的画，首先要答应我：以后除了美术课，在其它课上可别画画啦。”我羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。可再看看那幅画，又郑重地点了点头……
回到教室，我的心仍久久不能平静——是啊，上课是老师向我们传授知识的时间，更是一个学生专心听讲，做好笔记的机会，而我，又怎么能“不务正业”，肆无忌惮地画画呢?
回顾这几年来，您对我的关心无微不至：为了做好手抄报，您不辞辛劳地找来普法书籍供我参考;“六一”儿童节汇演前夕，我和同学排练将要表演的“双簧”节目，您每天都来观看，给我们加油鼓劲;“科技动手做”竞赛失利，您又和我们参赛小组一起分析原因，并叮嘱我们在挫折面前不要灰心气馁;我和同桌闹了矛盾，您的几句温馨话语便平息了这场“战争”……
俗话说：“师恩难忘”。没错，“十年树木，百年树人。”您的循循善诱、谆谆教诲,我永生难忘：是您给了我发挥潜力，挑战自我的机会;是您引导着我改正错误，不断激励、鞭策自我;更是您耐心教导我要尊敬师长、团结同学，积极与他人合作，学会如何做人……在这里，我要真诚地对您说一声：“许老师，谢谢您!”。
祝许老师天天快乐，永远年轻!
您的学生 程东来
5月2日
篇7：致XX老师的一封信1000字
尊敬的涂老师：
您好！
叹时光匆匆，留下的只是丝许的回忆与思恋。
不知不觉中，时间就这样悄悄地从指间划过，走得干净利落，不留下一丝多余的痕迹。时间他很调皮啊，总在我不经意间带着我美好的回忆一起外出嬉戏，回来时却又总是孤身一人，搞不清他将回忆丢在了何处，我也无意去责罚他，因为我知道，越想只会越伤心，越痛楚，倒不如将它们一股脑抛在脑后。我相信，珍惜当下，才是最好的选择。
但时间他也很懂事，虽然挖去了记忆石中的这一角那一处，关键的部分却都完好无损地保留了下来，也正是因此，我才有机会在此刻再回念过往那琐碎却又美好的故事。
早已记不清第一天见您时是何情何景，是怎样的穿着打扮，怎样的音容笑貌。但是往后的日子，我却记忆犹新。只记得您每日都陪我们一起伏案疾书，陪着我们一起学习，生活，休息，从不见您的一声抱怨，一声不满，只是默默地做着自己的工作，管它再苦再累，也毫不推脱，您很和蔼，很有耐心，对我们关爱有加，就像对待自己的孩子一样，从不打骂我们，就算我们做错事也是循循善诱，让我们认识到错误的原因，这样的您，给我们最多的，就是温暖，一股从内心深处涌出的暖流，直入人心，毫无虚伪与演示，一切都是那样的真实，那样的令人动容。
还记得八年级夏季暑假我们在润德补课，当时的我总认为您不会来，因为您那么娇弱，那么爱干净，因为那儿太热，太脏，环境太差。但出乎我意料的是，您不但来了，而且工作态度也一如寻常，依旧是那样动听的声音绘声绘色的上课，不知疲倦地讲解着一个又一个知识点，怕我们听不到，有时一个知识点要讲上好几遍，但您却并未厌烦，像问小孩子似的问我们懂没懂，只有当全班都齐刷刷地点头示意时，你才会笑着点点头，开始讲解下一个知识点。那些日子，我记得很深，很牢，生怕自己会忘了，因为有了它，至少可以提醒我，我们的身边一直有这样一位这么好的老师，也是因为它，给予了我更大的动力，无论是生活还是学习，都像一个源泉，源源不断地灌输给我能量，催促我前进，鼓舞我坚强，促进我奋进，至今，我还很感恩那段时光，因为它给予我的，有太多……
有时您问话，我们就故意反着说，您就嗔怪的“骂”我们：“给点阳光，你们就灿烂”，我们就笑得更傻，异口同声地回答“嗯”，您就故作无奈地摇摇头，我们知道那其实是爱。听说有的同学您教了四年，好多同学您教了三年，虽然您只教我两年，但我记得的还有太多，你说我“长得像个小老鼠一样，要多吃一点啊”，有时我吃零食，在新航标补课时吃方便面被您看见，您都要说这些东西吃了不好，要吃正餐。您带我们去爬山，让我们在山上背诗、作诗，和我们一起春游、做饭。冬天教我们高难度动作让我们在教室里暖和起来，带我们夜游校园，让我们不间断地写随笔，同学们都累积了好几个随笔本，每当语文晚自习，您就把写得好的文章念给我们听，每次都像在我的心里投放了一枚炸弹，让我不敢懈怠，我的随笔从最初的只能写几行字到现在也能长篇大论了……老师，谢谢您的一路陪伴。真的，谢谢您！
记忆的闸门打开，却忽然发现已没了时间再去回想，再去叙述，剩下的时间，只有五天，还有五天，我就将告别母校，告别这些曾经与我肩并肩奋斗的伙伴，告别这么关心我的老师，奔去下一个陌生的领地，开始一段新的生活。但我却很抗拒，因为我深知，一个人的心是有限的，如果在那费了太多心，那么这边的一切就将被代替，于是，我也尽量地克制住自己不去想那些，我一直在尝试将自己留于现在这种状态下，可每当我望向窗外时，那些校园熟悉的地方却好像都在指责我，指责我没能忘掉他们，每当此时，我都会笑，不是笑自己，而是笑他们，几年的记忆岂是说忘就能忘的吗，但不知为何，每当此时，我的眼里总会有泪珠在打转，我却总是坚强地忍了回去。我不断告诉自己，我是个大孩子了，不能哭，但又有几次真正的做到了呢，每次睡前，我都会静静地躺在床上，眼前不断地浮现出昔日在这个温馨地方发生的一一件事，我都很用心地在回想，生怕遗漏了什么细节，有时想不起来很难受时，我才开始安慰自己，使自己冷静下来，然后才缓缓地进入了梦乡。但在梦中，我又经常梦见他们，梦见第一次见面时我们间的点点滴滴，那种感觉，像一切都如昨天发生般那样的清晰，我忘不了你们，于是我便决定，将你们留在心中，就如家人一般一直陪伴着我，不分离，让你们一直住在我心底。
五天的时间，说长也长，说短也短，但我相信，就算是五天，也能过出五年那般的充实，我相信，五天的时间，我可以记下身边的点点滴滴，不仅是为了现在，更是为了将来，能有一个好的念想，能让我知道，我小时候还有这么多温馨的故事，这么多好朋友，好老师，而这，就是我想要的，全部。
涂老师，我舍不得分离，更舍不得母校，舍不得我的同学们，但我承诺，我一定会记得你们，一定不会忘了彼此，我有时间时，一定会回来看看的。
虽然即将分离，但我们不会走远，我们一直会在一起，一直，一直……
再多的话语也无法表达此时的心境，只希望一切：安好……愿你们依然如初，依然灿烂地笑，开心地笑，这就是我最后的祝愿。
希望你们一切都好！
此致
敬礼
您的学生：万文生
20xx年5月2日
篇8：给老师的一封信作文1000字
作文网专稿 未经允许不得
崔老师：
对于我们来说，最重要的任务是学习。那么，在我们的学习中，是谁在默默无闻为我们地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。我要感谢你！我亲爱的崔老师！
您的课堂总是最有趣的，您在课堂中总会给我们讲一个个引人入胜的故事，让我们的心灵神游在您美妙的语言间；您的课堂是浮想联翩的您总能牢牢抓住我们的注意力，让课堂充满生机，您每次上课都会讲一个个幽默的故事，让我们在充满欢乐的海洋里上每一节课。您的语言是最生动的总能让我们哈哈大笑。您就是这样一个有趣的老师！
您是一位极会鼓励学生的老师！那次学校举行乐器比赛，我只是抱着试一试的心态来参加这次比赛的。虽然我并没有吹得很好，但您却当着全班同学的面郑重的鼓励了我：吹得很不错我要感谢你给我带来这么美妙的琴声和这么美妙的感受！这点点的鼓励在我心中激起了巨大的波澜，我想我一定要吹出更美妙的琴声这样才能报答老师的这些鼓励呀！
您的教学方式也令我十分佩服，有一次我犯了错您让我抄课文，我在抄的同时也在反思自己的错误，也对我所犯下错误有了一个更深刻的检讨。到放学了您看过我写抄的课文。在上面批拉个大大的奖字，就让我回家了。您这种惩罚不但能让我们反思到自己的错误和不足，还能让我不收到体罚。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢您。
祝！
身体健康万事如意！
您的学生罗浩
6月7日
翠苑二小六年级：罗浩
关于给老师的一封信作文汇总20篇给老师的一封信给应老师的一封信给老师的一封信给老师的一封信致周老师的一封信给老师的一封信给老师的一封信给宋老师的一封信给老师一封信给老师的一封信给老师的一封信给老师的一封信给郭老师的一封信给王老师的一封信给老师的一封信给巫老师的一封信给老师的一封信给王老师的一封信给老师的一封信给老师的一封信第6篇篇9：给老师的一封信作文1000字
敬爱的史老师：
您好！
我们朝夕相处短短一年，但我永远不会忘记您那阳光般温暖的教导，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成长与进步都饱含着您的心血。
记得刚认识您不久，我发现您非常重视字的美观。每学习一课，差不多都要拿半节课来强调生字。告诉我们怎样写得美观，容易错的字是哪些，这个字的撇不能太长，许多许多。刚开始，我觉得写字美观不重要，只要会写就可以了。但是我听了您的课以后，发现写字也是一种乐趣：一个字的美观就如一个人的姿态，把字写美观，这些人也变得漂亮了，个个昂首挺胸我决心要写一手好字。我看到班里有许多同学的字都写得非常好，这也更加激起了我写好字的决心。在您的指导下，我改正了拿笔方法以前我的拿笔方法是错的：大拇指押住食指写字，现在我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的进步。我想：您也发现了，我的日记本上前面与后面的字截然不同。这都源于您的教诲和督促。
在您的鼓励下，我的写作水平提高了许多。其实我以前的写作水平不是很好，差很多。不过我看了您给我几篇作文的评语后，我有了十足的信心。您给我的作文评价很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后来，您布置的每一篇作文我都是认真写、认真读、认真改有时，您还会在班上读我的作文，我的心笑得更灿烂了。就这样，一个学期下来，我的作文水平有了明显提高。这不单单是提高了我的写作水平，也让我懂得了：只要有付出，就会有回报这句话的
道理。感激您这一年来给我的鼓励、支持、信心，给我的想象插上了腾飞的翅膀，让我在作文天地里遨游、畅想。我永远感激您！
那次您留下我和一些同学一起做墙报，这让我又高兴又有些紧张。在您的帮助和指导下，在我们的辛勤劳动下，墙报终于做好了，您的脸上露出了高兴的笑容雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我觉得您不仅是一位师长，更像一位温情的母亲。
啊，敬爱的史老师，您为我们付出了多少心血与汗水，我感激不尽感激您那阳光般温暖的教导，雨露般甘甜的微笑！老师，再过几十天，我们就要分手了，我永远不会忘记与您朝夕相处的那些时光，不会忘记我们之间的深情厚谊。老师，请您放心，我不会辜负您的期望，我会用优异的成绩报答您的深恩。
祝您
身体健康，工作愉快
您的学生
李琪
.9.9
山西阳泉郊区荫营二中七年级209班李琪
邮编：045011
电话：15835314950
山西阳泉郊区荫营二中七年级209班初一：荫营二中李琪
第8篇篇10：给老师的一封信作文1000字
给老师的一封信作文1000字
我看关于王安石的百家讲坛已经是很久以前的事了。今天本想看关于辛弃疾的百家讲坛，无意中又看到王安石的百家讲坛，想到你可能没看过，就发给你看。我发的都是关于王安石的个性与品德，还有后人对他的评价。
说实话，我很喜欢王安石，而且不比苏轼少。所以那天才会一下课就到办公室反驳你，也许那时的行为有点过。但我再次看这几集的时候，发现，对他的喜欢依然不变，相反，觉得你看王安石太片面了。(我只是实话实说，别见怪)。我也不知为什么，总觉得王安石有一种魅力。我很喜欢他的个性——除了他的不爱卫生，特别是他的敢说敢做，不敷衍趋势，率真，善良，独特的眼光，简朴，不近女色，淡泊名利，有宽广的胸襟还有他的那种敢怒敢言，天王老子都不怕，绝不做自己不愿意的事的胆量。这一点司马光就做不到。(也不知为什么，我对司马光意见很大，甚至有点鄙视他。)当然，人无完人，王安石也有他的缺点，执拗是他唯一的缺点和优点，正因为他的执拗，他才有毅力坚持改革，也正因为他的执拗，他的一生才会波澜起伏，坎坷万分。
以至于得罪太多的人，死后不能得到应有的待遇。对于王安石的改革，我很为他感到难过。他是一个敢于实践、积极向上的人。只是，在实行过程中，发生太大的失误，导致他成了叫老百姓唾骂的人，这似乎有点把好心当成驴肝肺。但，他的改革并非一无是处，在某些程度上，他的改革促进了社会的发展。至于，后人对他的评价，我觉得他的优点远比缺点多。对了，你说王安石的改革是北宋灭亡的根本原因，这一点我思考了很久，今天又把大结局看了一遍，想跟你谈谈我的看法。我只觉得，这是对王安石的一种*谤，是帝皇为自己找的借口。王安石的改革的确不怎么成功，但他的影响并没有那么大。再说，没过几年他就告老还乡了，司马光继位就把新法全废了——这一点我很愤怒，因为他不管新法是好是坏，一律废除，就连苏轼都对他有看法——这我很欣慰。一个实行并不长久的改革，能有那么大的'威力吗?我对这一点表示怀疑。我喜欢王安石，不仅仅因为他的超凡的才华，独特的性格，更在于，他活得光明磊落!
以上是我对王安石的看法，你赞同吗?我想听听你的看法。我发的录像，请抽空看,他对你了解王安石很有帮助，有时间，建议你看看全集。
后记：此为学生给我的一封信。读完，心中既喜又惭愧。记得当时自己刚读完一篇有关苏轼的文章，受作者的影响，立场上明显倾向苏轼。加之以前看过《百家讲坛》上的讲解，对苏轼自以为有所了解，故喜欢他，更同情他。当书中讲到与苏轼命运有联系的王安石时，文字有“贬王扬苏”的意味，而之前，上学时学的中国历史中，对王安石的评价还是蛮高的。但此时，却感情用事，倾向了作者的观点。所以，当课堂上恰巧有学生说起这个话题(是读书交流会上)时，我便大放厥词，说了自己的观点。
事后想想，这的确有点不负责任。我怎么能够，在没有较深入了解的情况下就下断论呢!个人的观点与学术的观点在教学时应区分开来，课堂中，不能以一已之好而误导学生。有学术个性，并不代表着可能无所顾忌!这，我要引以为戒!所以说喜，是因为我的话引发了余同学的思考和反驳，且她并没有盲目、简单地反对，而是通过自己的阅读和思考讲出了自己的看法。这种学习的意识，正是如今学生所缺少的。说真心话，在讨论或反驳中，即使我错了，我都会由衷地感到高兴。我很珍惜这样的氛围。
由于，许多观点我们都是道听途说的。因此，在以后的阅读中，我既需听之，更须思之，因为，阅读其实就是一种思考，一种思想的碰撞，一种认同和反驳。
篇11：致父亲一封信作文1000字
致父亲一封信作文1000字
尊敬的父亲：
您还好吗？
时光的流逝，今天的阳光是那么灿烂，明天还会这样吗？今天的花朵是那么艳丽，明天还是这样吗？今天在阳光下曝晒而滴落在花朵里的泪水，明天还有吗？
我破壳那天，下着茫茫大雨，一声声惨叫传来，门口焦急烦重的心情，在那儿徘徊，看到我，您们脸上洋溢出无比灿烂的笑容。
从小到大，您对我的要求不算太高，但我犯了错，您会把他们累积起来，给我一次致命一击。自从初一以后，我就铁了心地愤恨您，我恨我与您年龄相差太大，因此思维方式又有所差别，沟通之间就有了代沟，您就会不理解我，但是有时候，因为我的任性，隐藏了您的天真、宽容与可怕。
六年级以前，我会敞开心扉，在沙发上坐着，一边和您抢电视看一边和您谈心里话，有时候，我会很“狡猾”故意和您扯话题，扯得又远又久，只为等到我喜欢看的电视剧，特别是夏天的夜晚，在凉席上，和您疯、和您闹，有时我会拿衣服砸您，却怎么也砸不中，如果砸中了，我就悻悻地跑开，有时我会给您挠痒，您咯咯地笑，我也跟着咯咯地笑。还有的时候，电视抢不着，我就跟您生小孩子气，您会笑一笑，看着我气的'像包子似的圆鼓鼓的脸，摇了摇头，然后一脸无奈的做自己喜欢的事。
初一了，我长大了，我的成长真的很艰难，曾经的我和现在的我，这是同一个的人么，不是一定不是。我有了脾气，总和您吵架，那一次，我和您赌了一个星期的气，一个星期不吃饭，一回家就把房门锁上，好心相劝的妈妈也被我轰走，从那时起，我真的已经彻底恨透您了。那次期中考试的成绩已经让我自责不已，再加上您对我大发雷霆，您对我的捆束，令我充满仇恨。
我几乎从不过生日，我生日那天，都没一个人和我说一声生日快乐，而初一的他们，我甚是开心，连同学都知道我的生日，而您这位做父亲的呢？最近，我问您今年多大了，您竟扔出自己的出生年，让我算，我有些不耐烦，让您直接告诉我，结果您是掰开手指头，低着头算，我看着甚是幸酸，一个连自己多大岁数都不知道的人，更何况是别人呢？49岁您真的老了，可是我还没有彻底长大呢！您等不了我那么久，可是我可以加速成长啊！
我愧对于您，愧对于这个家，曾经的恨，早在无形中转变为对您的爱，我对您的爱永远都不会消失，知道您已等不及，但是您放心，再等我，我一定不让您失望。
此致
敬礼！
您的爱女
20xx年xx月xx日
篇12：给老师的一封信高中1000字
敬爱的老师：
您好。
光阴似箭，时光荏苒。转眼间，五个月的学习已变为过去。回想一下这段日子，感受颇深。
高二开学时，您当上了我们的政治老师。您并没有和其他老师一样急着讲课，而是先对我们进行思想教育，把一切学习置于正确的思想层面之上，并且经常用“精神”二字来激励我们。不仅如此，不管有多难·有多累，您总是以激昂的热情来给我们上课，从来不带情绪，为此我深受感触。通过您的指导，我对政治的学习轻松了许多，一改以往死记死用的恶习，成绩也有所提高。一个学期下来，学到的知识的确不少。我也曾多次思考为什么高一的成绩和现在差别这么大呢?或许是氛围吧。张老师，您每次讲课的过程中时不时的挑一挑后面的同学。虽然他们都是不爱学习的.都是被老师们宣判了“死刑”的学生，可您坚持“不放弃任何一个学生”的原则多次提问。无形之中营造了一种良好的学习氛围。课堂上.自习中······每次背诵前您还会根据自己的理解把课本知识分解.细化，不仅有助于理解，更有利于记忆。在老师的指引下，我掌握了更为丰富的知识，取得了长足的进步。
看到自己的进步，心中当然高兴。然而在89次的测验中我却发现，自己的成绩只是在七十几分徘徊，最高也就是七十九。我也曾多次反思自己：为什么不能再多一点呢?多次比较发现选择题的失分还不算严重，主要是主观题。普通主观题只能找到课本中的观点，如果遇到稍微难一点的题我便无从下手，连最基本的知识点都找不到，更别说联系材料了。我在做高考题时这种情况表现的尤为明显。因此，在下学期的政治学习中我要在主观题上多下功夫，多练题。同时希望老师在接下来的政治学习过程中把讲课和连体更好地融为一体，讲题·做题相结合。并且在做题过程中，把主观题的训练当成重点。只有主观题考好了，政治成绩才会有所提高。
总之，政治的学习是一个不断记忆·不断重复的过程。在这个过程中，训练是必不可少的，但重复记忆也十分重要。此次考试之前我信心满满的，总认为平时学的可以期末就没问题。因此就没太在意政治的记忆。可到了考场我却发现，大部分的知识已经忘了，成绩可想而知。所以，明年开学后，希望张老师能带领同学们在讲新课的过程中复习旧知识，真正做到”过目不忘“。如果真的能做到，我相信政治成绩一定会”更上一层楼“。这不仅是我的进步，更会成为全班的进步。
”众人拾柴火焰高“，学习的进步需要我们共同来实现。在新的一年里我希望张老师和我们81的每一位同学共同努力，勇登知识高峰!
真诚感谢张广波老师半年来对我的关心和帮助。在新的一年里我会努力拼搏，不让爱我的人失望，不让期待我的人期待太久。
最后祝愿张老师新春快乐 阖家幸福 万事如意!
您的学生：__
20_年_月_日
篇13：给化学老师的一封信1000字
一年时光，转瞬即逝，年少轻狂的我们早已褪去了那份稚嫩，洋溢起稳重的气息，怀着对高中生活的憧憬，更带着一份对恩师的怀念。
相遇
“高原，你当化学课代表吧。”
“好呀。”
自此，我便担任了化学课代表，作为课代表中的“新秀”，真得不懂怎么做好一个课代表，有时需要长老师来找我：“哝，这是今天的家庭作业。”“啊？哦哦，好的。”我接下了卷子，麻利地转过身，想用立马办事来补过未及时问作业。“没事，你有空就发吧。不急的。”长老师真得很温柔。
“钢铁是应用最广泛的合金。”长老师一如既往严肃认真的声音缓缓飘入耳朵，让每个人愿意听喜欢听。“钢铁侠！”不知哪里来的声音，划破了寂静的氛围。长老师一眼找出了声音的来源，他没有像往常般笑一笑如同对待朋友，而是板起脸，更加严肃说：“来，你来回答我，含碳量是多少？”那是昨天学的知识，那个女生低着头涨红了脸，我心虚着，心里有种不好的预感，立马去翻了书，“不准翻书，高原你来回答。”我心里咯噔一下，似乎有小人在咆哮：我不记得了啊！我偷偷看着他，眼里似乎有一丝责备的味道，很陌生，很严厉。
微风正起。
相知
“明天社会实践。”班主任在讲台上宣布着。
“耶！”班级瞬间沸腾了起来。
碧水青山，似乎朱熹的“万紫千红总是春”也不过如此，我们一下觉得放松了许多。这次长老师也跟班了，长老师挂着一脸笑容，与这秋日暖阳十分相配。
“老师请喝奶茶，请客请客哦！”经过一段时间的认识，我们之间的关系似乎更倾向于朋友。“我特别穷，你看看我兜里一分钱都没有。”说着还晃了晃他两个裤兜，我们都被他的举动逗笑，气氛一片融洽。很喜欢这种相处方式，似乎这是长老师独特的方式。在回头的车上，班主任和长老师却又拿出好吃的零食与我们分享，我们更“不甘落后”，纷纷把自己好吃的举到老师的嘴边。
长老师提高全班成绩的重要方法，就是“有计划地”考试。每每他提着一沓试卷过来，“哦~天，又要考试。”抱怨声此起彼伏，而同学们却真得在一次又一次的试卷中成长起来，丰富起来，成为化学不败的三班！
分别
一年，仅三百六十五天，短暂的好像和长老师的相遇还是昨天发生的事，似细雨滑过发丝，无声无息。
昨天，是中考的最后一天，也是初三的最后一个生日会，长老师应声参加，一来，他便成为“众矢之的”——脸上被我我们涂满了爱心奶油。
“老师，签名！”长老师在校服上留下亲笔，留下一颗赤诚的心，更牵动了我们的心。我在心里默默说：“再见了，亲爱的长老师！愿您永远健康快乐！愿您工作顺利，一切都好！”
“妈，我校服你别洗。”
阳光正好，那是长老师给我们的祝福。
篇14：学生给老师的一封信1000字
尊敬的张老师
您好!
转眼间,您已经陪我们走了半年了,时间确实过得很快.但在这半年时间内,您让我们深深的感受到了作为一名老师所承载的沉重的责任感和对我们的爱.您总是无私的奉献.对这份工作也十分有热情心.有事甚至因为工作而不吃饭,说实话,我有时候看在眼里特比想对老师说:”张老师,您工作单也要按时吃饭啊!时而因为工作而不吃饭会对您的身体造成一定的影响,千万要好好珍惜自己的身体!“还记得您上学期有段时间感冒吗?我至今也记忆幽深.因为当时我特别想对您说,老师感冒了就要多休息,多穿些衣服.看着您上课沙哑的声音,突然心里有一种感觉,觉得很不是滋味吧.这些话一直埋藏在我心里,没敢对老师说.憋了这么久,总算说出来了.老师,您一定要好好爱惜自己.
还记得刚开学的时候,班级乱成一团糟.但您就像长官,而我们就像新兵蛋子,调皮,无纪律.但是.在您严格的管理下,我们慢慢收到了管教,验收记录.同学们不再像高一时的顽皮,散漫了.而是换了一幅新面貌.足额写确确实实都是老师您的功劳.我一直记得老师说,军人的回答从来都是”是“,而我们现在也逐渐走向老师所希望的.努力向前奔跑,向我们的79梦奋斗着.
我的脑海中时常能浮现出您站在讲台上为我们授课时的情景.我特别喜欢听您讲课.因为您的授课方式与别的老师不同.在课上就能使我们把课下要费很久功夫才能记下来的东西,课上45分钟便完成了.您在授课中还不短的穿插进来一些有关政治的有意思的话题,是同学们在欢笑中更好的理解掌握了知识点.在交作业方面,您也总是很理解我们,给我们充足的时间,让我们认真的完成作业.之前的我,对政治并没有多大的兴趣,总感觉对知识点一片空白,老师在课上讲的知识点也是比较有些零散.所以,我要更加珍惜向您这样一位好老师,在您教授的基础上,可惜啊加紧背诵.我想,我会进步的!一次失败,不灰心,我会坚持下去. 我的基础差,这是件令我非常懊恼和痛苦的事情,您对我们说过,即使学艺术,但文化课过不了,也是不行的,所以我非常担心我的文化课,考好的时候非常开心,考不好了,心里特别难受.但现在是小事,等到高考那天才是大事.但我仍咬咬牙,再心酸也要坚持下去.在高一时,我对未来一片迷茫,但经过您的带领和指引下,我找到了自己应该奋斗的方向.不管在这之前如何.在开学之后,我一定要好好努力一把.蜗牛虽爬的慢,但它一直在坚持的爬.就像我的学习,尽管没那么优越,但我一直努力的学着,努力了就不后悔,成功从来不会亏待每一个努力的人.
张老师,谢谢您对我们的爱与陪伴.我想,即使我们以后毕业了,我也会永远记得您!我对您的回答也仍旧是 ”是". 内心常怀有感恩之情.这是张老师经常教导我们的.也希望张老师在今后的日子里工作顺利 身体健康 万事如意 合家欢
篇15：学生给老师的一封信1000字
亲爱的张老师：
您好!
不知不觉间，半年时间已经过去了，我对您的看法也有了很大的改变。
刚见到您时，说实话，我对您没有什么看法，只觉得您是一位很普通的教师，和我以前遇到的政治老师一样，但慢慢地，我发现自己错了，原来您是一位更认真，更负责，更一丝不苟的老师。
还记得刚开学的那几节课，您给我们讲精神，讲道德，举出一件件活生生的例子。您说“人活两字——精神”，于是我们坐得笔直，稍有松懈，您就会提醒我们，纠正我们。您还说如果一个人的道德水平低，那他学得越多，对社会的危害就越大，所以您给我们讲中学生守则，教我们唱军歌，八荣八耻歌，从那时起，我就觉得，您是一位很好的老师。
正式上开课之后，对您的讲课方式有点不适应，我们认为无关紧要的一些小字，您都要带着我们读过去，讲知识点还要当堂背，弄的时间很紧张，到后面习惯了之后，才发现这种方式也是有好处的，至少能让我们更好更快的记忆。
有时候，您还会在讲课之前给我们讲一些实事，让我们适当的关心政治，学会了解政治，我觉得这样做非常好，不仅有利于我们对国家大事的关心，还有利于我们接下来能更认真听讲。
有时，您也会专门抽出时间来给我们看视频，进行思想教育。我不会忘记那次感恩父母的视频，一字一句都说到了我们心坎里，像是我们的真实反映，那次，几乎全班同学都哭了，我也被深深的打动，回想起父母对我的好，他们对我的爱，我却无动于衷，一次又一次的和他们顶嘴，生气，拿着那样的成绩去“回报”他们，感觉自己对不起他们。还有那次您给我们放了那些找工作的照片，密密麻麻，全是人头，让我感觉很恐惧，但同时又让我意识到，现在不努力，将来自己也会是那么多人头中的一个。
最记忆犹新的是您放的亮剑精神——古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手又多么强大，就算对手是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对方的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。学习也一样，再困难，也要咬牙坚持，敢于亮剑，狭路相逢勇者胜，剑锋所指，所向披靡!
总之，这半年来，您教会了我很多，不仅在学习上，更在做人上。是您教会了我“滴水之恩当涌泉相报”;是您教会了我“越努力，越幸运”;是您教会了我“成王败寇，历史是由强者书写的”;还是您教会了我“一次的失败并不可怕，可怕的是你被这次的失败打的跌倒在地，再也爬不起来了!”
自从您带上我们的政治课，我听得很认真，对政治的兴趣也浓了，这都是您的功劳。
老师，谢谢您!同时预祝您春节快乐，幸福美满! 您的学生
篇16：致给老师的一封信
亲爱的王老师：
您好！
今天无意之中又想起了您，眼前又浮现出了您那和蔼的脸庞和温和的目光，于是一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是您把我领进了知识的异常，教我做人的道理，教我上进的知识。
怎能忘记您对我的教导！记得那次期末考试，我的成绩一落千丈，从此后我简直就像是变了一个人。是您的那一席话让我找到了自信的支点，扬起了自信的风帆。
老师，忘不了您那生动有趣的课堂。同学们最喜欢上您的课了，您的课上充满了欢声笑语，充满了浓浓的趣味性。您用那独特的方法引发同学们的思考，您用那生动有趣的语言给我们讲着丰富的知识。您那辛勤的付出并没有白费，每次考试的时候，我们都会考得优异的成绩。
俗话说，一日为师，终身为父。您是我们学习的指导者，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折的您会耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，您总会及时地让我们清醒起来。您就那严冬里的火炉，酷暑里的浓荫。您的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。
人们都说——
您是红烛，
人们还说，
您是园丁。
而我却说，
您就像是我们的父母，
永远激励着我们成长。
篇17：致给老师的一封信
您好。教师节来临之际，谨祝您健康幸福快乐。我送您的礼物，就是这许许多多的真心话。
我是谁？您一定知道。不管是在我高高兴兴和您聊天开玩笑时；还是突发奇想一些古怪的恶作剧惹您生气时；再或是我做出些不该做的事时还倔强地不肯认错时……我终归只是我，一个12岁的少年，一个需要您用心关爱教育的学生，您一定知道。
昨天的我，怀着兴奋与欣喜踏入校门，踏入您的领地，从而开始我们的师生之缘。也许初一的我还是稚气未脱又想装酷，一年来您一定没少操心。在我们切磋的过程中，有笑声与欢乐，也有泪水与悲伤，也许有时，我，会伤心地落泪，会愤怒的咒骂，会生您的气，讨厌您。那时的我，的确忘了您一遍一遍的耐心辅导，忘了您与我轻松地彼此谈天说地，忘了您与我一起游戏时那感动我的笑容……但当我平静下来时，当我看到您黯然的表情时，我渐渐地很后悔，我真的想立即找您去道歉，但可能是不好意思说出口吧，今天，您的节日，我要对您说：老师，对不起。
今天的我，告别稚嫩，告别天真，来到了人生中的一个小小的十字路口。暑假回来见到您，心里涌起了一丝涟漪，有种莫名的亲切感。虽然我可能与平时没有两样，但我心中也还是小小地激荡了一下，老师您好，又见面了。在这个小小的十字路口，我还是有些迷茫，但我知道，您就像黑夜里的那盏明灯，正一点点牵引我走向正确的方向。这盏明灯，由您沾满粉笔灰的双手，讲课喊哑的嗓子，鬓角滋生的白发点燃。那灯越明，我的远行之路就越清楚。我要说：老师，谢谢您！您那闪烁的灯光鼓舞着我，我一定会勇往直前地走下去！
明天的我，或许已经知道努力，不会再让您那么操心了。不，不是或许，是一定。我会珍惜与您在一起的最后时光，也会从现在起就开始努力地好好学习，作为重要的初二一年，我不会松劲儿，会坚持下去，到明天。我要对您说：老师，您放心吧！我会加油的！
有人说，良师益友。是的，课上课下，凝视关爱教育的老师，也是体贴照顾我的朋友。我感受着您对我双重的爱。我真的非常幸福快乐。也许永远也不会表达出来，也许有时还会跟您呛上两句，但是老师，请您相信，我心中对您的爱与尊重真得很多很多。今天，您的节日，我抒发了心中最真挚的感情；今后，轮到我汇报胜利成果时，我一样也会将我最好的成绩都献给您！
我的老师，您都听到了吧？
您的学生赵凯
20xx.7.28
双河二中初二:赵凯
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