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大自然教会我作文600字

时间：2022-06-04 09:01:45 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编整理了大自然教会我作文600字，本文共24篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

大自然教会我作文600字

篇1：大自然教会我作文600字

大自然教会我作文600字

俗话说：“大自然是人类最好的老师。”万物有灵，大自然中的每一个事物都能启发我们。

春之草

春天万物复苏、百花争艳，是一个生机勃勃的季节。在我眼中春天最耀眼的不是迷人的花朵，而是默默无闻的小草。“野火烧不尽，春风吹又生”就是草的生命本色。这难道不值得我们学习吗？面对困难不屈不挠，坚贞不屈，终能迎来生命中的春天。

夏之莲

夏天艳阳高照，可能很多人会想到用生命歌颂的蝉，但是真正让我敬佩的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的'莲花。从古至今，不论什么朝代都有歌颂莲花的诗人。莲花的生长环境肮脏，常年与污泥为伴，但是莲花并没有受到影响，依然纯净如初。这难道不值得我们学习吗？不受成见所扰，不为人言所惑，坚持对的行为，相信自己。

秋之梁

秋天，丰收的季节，果树硕果累累，但其中我最喜欢的是谦虚的高粱，成熟的高粱没像其他植物一样挺胸抬头。他低着头，红着脸，像个犯错的孩子，哪有一点成功的样子。这难道不值得我们学习吗？不卑不躁，宠辱不惊。

冬之梅

冬天大雪纷飞，大自然银装素裹，一片雪白。在这个雪白的世界，没有生机，没有植物，在万物之中，唯有梅花凛立在寒冬中，微小的花苞在寒冬中显得非常脆弱，我原以为小小的花苞会禁不住寒风的摧残。但令我惊讶的是无论寒风如何摧残，那花苞都落不下来，如此坚强的梅花正是我们学习的对象，坚持不懈终有开花的一天！

大自然中的奥秘，人类穷极一生都无法全部揭开，大自然中的万千事物都蕴含无限奥秘，等待我们去发掘。

篇2：书教会我作文600字

书教会我作文600字

现在人们的生活越来越好物质上的需求都可以满足，也有许多人在有空的时候来找一些书来读读，我刚刚接触书的时候心静不下来，觉得书十分枯燥乏味，但随着我的'长大我也知道了书的好处。我天天挤时间看一个小时，从而这样子积累下来我懂得了许多知识。

我在二年级的时候妈妈有给我买几本作文书让我多学一些写作的方法，和好词好句。因为那个时候我的作文水平不是很好，写作文也没有什么题材用不好词好句，只会用一些口语文章不美失去了情调，让人读起来没有兴趣。我拿到作文书看了几篇后没有发现对我的水平提高有什么大的帮助，就十分不耐烦了可妈妈却对我说“：如果你不想自己更优秀的话，不想让自己的作文水平提高那你可以选择不看。”

我听了拿着书回来房间，我这一看可入了迷，里面的比喻句、排比句、犹如天上的星星一样多得数不清，我看了之后受益也颇多。而书带给我的不仅仅是学习上的进步，更是让我懂得了人世间的真情，我学会了宽容、有爱心、还要和同学友好相处、尊敬老师、孝敬父母。

我还记得有一次我和小伙伴们一起玩，小伙伴对我说：“蒋语萱你妈刚才来说让你回家一下，你家有客人来。”我急急忙忙地赶回家，问妈妈，妈妈却说没有这一回事，我当时十分地生气认为他们拿我取乐，于是我气呼呼地去和他们理论，可我在路上也想起这样一句话说“宰相肚里能撑船。”我也在心中想：或许他们并不是有意的，只是想和我开个玩笑而已呢？于是我装作没什么事一样依然和他们欢快地玩耍。

这便是书带给我的知识和人生道理，它这个好朋友会伴我长久！

篇3：教会我勇敢作文600字

它是一本男孩、女孩都要看的“人生教科书”，它出自英国作家笛福之手，它的名字叫《鲁滨逊漂流记》。这是一本能够给人坚强信念的书。每当想起书中主人公在孤岛上求生、生活的经历，我的心中就会升起一种敬佩之情!

本书的主人公鲁滨逊在一次航海中，所乘的船在一个荒岛附近触礁，整条船上只有他一个人活了下来，海浪把他卷上了沙滩，在克服最初的悲观、绝望之后，他开始与大自然做斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪和一些简单的工具，自食其力地开始了荒岛生活。经过不懈努力，他不仅有了自己的住所、家具，还有了牧场、种植园。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活是很不容易的。鲁滨逊从落难荒岛到回英国这段长达20多年的时间里，凭借自己的勇敢和智慧创造出了奇迹!

记得在本次新冠疫情中，钟南山院士已经84岁高龄，但在疫情发生时，义无反顾地冲向武汉，提出挽救了无数生命的防控策略和防治措施;武汉市金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，却依然坚持站在防控第一线;中国科技大学陈薇院士长期从事生物危害防控研究，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果;千千万万医护工作者驰援武汉……

正是他们的勇敢无畏、顽强毅力才让中国取得了这场抗议斗争的胜利!

而我也遇到了关乎存亡的“大事”……

爸爸妈妈有事外出，让我一个人待在家里，可饭菜都只够早上吃的，临近中午12点，我肚子已经饿得“咕咕”直叫，我只好按照爸爸之前煮饭的步骤去煮，过了二十几分钟，我看到电饭煲已经跳到了“保温”，于是我开心地拿出碗筷，当我打开电饭煲时，发现饭并没有熟，我十分失落。我心想：同学们都说他们会煮饭、煮面、炒饭甚至是炒菜，可我呢?到现在什么都不会!

可是肚子一直在抗议，于是我收拾心情重新鼓起勇气，决定再去尝试。我继续在电饭煲中加入一定的水，再煮一次。又过了二十几分钟，我再一次去看电饭煲，“奇迹”发生了，我竟然把饭给煮熟了!这是我第一次成功把饭煮熟，我的心中无比激动，因为爸妈不在我不会饿肚子了。

在日常生活中，我们虽然不会像鲁滨逊那样身陷绝境，但我们同样需要勇敢地面对生活，练就生存的本领，不论何时何地，无论遇到到多大的困难，我们都要勇敢地去面对、去克服，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样，才能像鲁滨逊那样创造“奇迹”，成为生活的强者!

最美的雪莲开在陡峭的冰崖，最美风景尽在险峰之上，我们勇敢地伸出双手，知难而上……

篇4：教会我勇敢作文600字

吕布，他呢有勇无谋，整天打打杀杀，但他也有让我感到敬佩的地方。就说《三国演义》中的一个章节《三英战吕布》，在不计其数的大乱斗中，吕布以一己之力把张飞、刘备、关羽三人给绕住，让他们脱不了身。但是吕布自己也抵御得非常艰难，他的身上全是鲜血，可他仍勇敢地坚持着。

就是吕布身上的精神品质让我懂得了勇敢。记得有一次，我去打针，我有点不知所措。当我看见医生拿出了一根锋利的东西时，妈妈告诉我：“你看前面的小朋友是怎么做的，等一会儿你跟着做就可以了。”我听了点了点头。可是，我看见前面的小朋友号啕大哭起来，我一脸的茫然，心想打针一定很痛吧。于是，我也哭了。

终于，轮到我了。我胆怯地伸出了我那稚嫩的小手，心里无比恐慌。前面的医生也拿出了针，就在刚碰到皮肤时，一阵冰冷，那种剧痛的感觉似乎传遍了整个身体。一下子，我把手缩了回来。另一只手拉着妈妈裙子的边角说道：“妈妈，我不打针了，行不行呀?”只见，妈妈的脸冰冷无情，直接拒绝：“不行，你想想，你不是说作战要像吕布一样吗?”我听了，心里想道：“对呀，吕布战三英时是何等地勇敢呀!”

于是，鼓起勇气，我的手又一次落在了桌子上，眼眸紧闭，等待着医生给我打针。真正的剧痛传遍了我的整个身体，但是，这一次，我忍住了。

“战争”终于结束了，我给自己点了一个大大的赞，吕布的那份勇敢我也牢牢地记在了心里!

篇5：老师教会我作文600字

我的数学老师肖老师今年大约40岁了，中等偏瘦的身材显得特别精神，一双明亮的眼睛炯炯有神。头上扎着一束马尾松似的头发，小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝，传授了许多使我们终身受益的知识。双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。何老师穿着既朴素，又大方，为人善良，和蔼可亲，对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样，是值得同学们爱戴的好老师。

在教学中，何老师能把时间进行合理分配，让我们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使我们越来越爱学习。如果哪个同学不听话，不按时完成作业，她会耐心地给他讲道理，让他把作业补上。遇到难懂的地方，老师能多举一些例子，使我们真正弄明白。何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导，详细讲解，使我们能更牢固地掌握基础知识。

记得有一次，我有一道题目不会做，便去询问老师。何老师用鼓励的目光看着我，细心地给我讲解题目。可我还是不太明白题目的意思，而何老师却没有一丝不耐烦的样子，继续给我讲题，直到我弄明白为止。

在学校，何老师对同学们既有温柔的一面，也有严厉的一面。有一次，老师已经走进教室准备上课了。有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来。老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来！”这个同学只好乖乖地退出教室，认真地说“报告”后，老师才允许他进教室上课。老师语重心长地说，做人要诚实，对别人要有礼貌，这样别人才会尊重你。在学习中，只要我们有一点进步，何老师就会加以肯定，表扬我们；有做得不对的地方，何老师会及时地指出来，并说明以后该怎样做才能做得更好。

这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师，难道不值得我们尊重吗？

篇6：老师教会我作文600字

宽容是一种救赎，救赎是一种海涵，海涵是一滴阳光。一旦学会宽容，海豚便能跳跃天界线触摸到天使，天使便能跨越地平线聆听海豚动人心弦的悦耳的清脆的歌声，你便能救赎自己颓废的人。你将跨越天际的广阔，海洋的辽阔，草原的宽阔，大声呐喊：“我已学会宽容，将证明给你们看，我救赎了自己即将颓废的人生！”

上次，我们班同学和音乐老师吵了一架，班主任高老师听说后批评了我们一通，我们一开始还无所谓，但老师越说越激动，到后来，竟双手颤抖地指着我们：“俗话说，退一步，海阔天空。做一个斤斤计较的人，不如做一个宽宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你会快乐吗？”

忽然，时光回转，我想起了前些日子下雨，她冒着雨跑赖为我们上课，到教室时，她全身都湿透了，脸上，早已分不清哪个是汗水，哪个是雨水，即使面对我们的冷嘲热讽，也坚持为我们上课。而下了课，想让我们对她说一声“老师再见”都很难。想到这儿，我沉默了。

与此同时，高老师停顿了一下，又接着说：“即使你们不喜欢她，她也是你们的老师啊！“老师？老师？这个词触动了我心灵最柔软的地方，没错，她是我们的老师啊！“请你们，宽容她一下吧！”班主任的眼泪涌了出来，落到了地上，我们也一样。那一瞬间，我最后一道防线——崩塌了！感谢您，高老师，让我知道了什么是宽容，也使我懂得了怎样宽容被人。

理解宽容，学会宽容，宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的一道永恒的风景。老师，感谢您教会了我宽容。

篇7：老师教会我作文600字

今天的音乐课，由我们学校大队部的陈老师上，可竟然上成了政治课。下面，我为大家讲述一下我们上课的内容。

下午第一节课，我们和往常一样等待着老师的到来。终于过了几分钟，陈老师笑眯眯的走进了教室，开始教我们唱《爱我中华》这首歌。唱了10多分钟，陈老师感觉到下面有人在说话，就说：“同学们，你们知道我今天为什么要教你们唱《爱我中华》这首歌吗？”“不知道。”我们说。“你们难道不觉得我们六（2）班不团结吗？”老师这么一说，刚才还炸开了锅的同学们瞬间变得安静下来。“你们知道日本的礼节是怎样的吗？”“不知道。”我们又说。老师又接着讲：“在日本，那些人无论在那里，只要听到国歌，马上立定敬礼。

在公共汽车上，无论是谁，看到了穿着教师服的人，都起来让座。在他们心目中，老师永远是最崇高的，最神圣的，最伟大的。日本和我们国家相比，你们说谁更受欢迎呢？”“日本更受欢迎些”我们又说。陈老师说：“在自由女神、东京铁塔等伟大建筑前，都用大大的汉语写了六个字‘请勿随地吐痰’，为什么要用中文赫赫的写？为什么不用英文？为什么要用汉语来写？难道这还不能说明中国人的素质底吗？”我们沉默了。

这时，陈老师又在黑板上写了一个“人”字。接着问我们：“你们知道这个“人”字为什么由一撇和一捺组成吗？因为在动物心目中，我们人类是顶天立地的。徐悲鸿曾经说过一句话：“人的一撇代表傲气，一捺代表底气。如果没有傲气，就不会知道廉耻，就活得不堂堂正正。如果没了底气，就不会光明磊落，就不会有一身正气。”

我现在越来越喜欢陈老师上的课了，因为她教懂了我们做人的道理，知道了人的一生必须有傲气和骨气。

篇8：老师教会我作文600字

老师像园丁，老师像蜡烛，老师像一把大伞，时时刻刻为我们着想，为我们担心，为我们出现了丝丝银发。而我每当想起那次爬山，就浑身都充满了力量。

那是去年的一个秋天，我随妈妈去登山，来到山脚下，望着那巍峨的高山，我大声喊道：“我一定要征服你，一定要爬到山顶。”然后，就兴冲冲的往山上跑。刚开始，我精力充沛，一路上兴奋的欣赏着大山的壮丽，神秘。

听导游姐姐说，爬上山顶除了能体会到“一览众山小”的壮观，还能找到那清澈泉水的源头。我的兴质更浓了，一边摘采路边的小花，时而撩起清凉的泉水，时而模仿小鸟的鸣叫，好不逍遥自在。

然而好景不长，山路越来越难走，泥路越来越多，有的地方湿，有的地方还有手脚一块儿才能爬上去，我有些体力不支了，觉得气喘吁吁，头晕眼花。在似乎没有尽头的山路面前，我好像屈服了。这时，妈妈告诉我说：“你不是要征服大山吗？怎么了，怎么了？”

而这些话，似乎并没有激励我，我没有迈大步向前走，大汗淋漓，满身疲惫的我，心里早已放弃了。忽然，这个时候我发现，在一棵大树的旁边有一朵刚刚开放的黄色的小菊花，我心想：在这深山老林里，要有怎样的毅力，才能在这里生存啊，每天风吹雨打，有时烈日炎炎，甚至还会被大风连根拔起，在路过的人脚下踩扁。

可是，我从他那挺立的身躯上好像没有看见一丁点儿屈服。那已绽放的花瓣，迎接着艰苦的生活，忍受着秋天风霜，我心想：难道我连一朵小菊花的毅力都没有吗？难道我连山顶都爬不上去吗？

我迈着大步，向山顶冲去，还剩十米，五米，一米我终于登上山顶了！那无比欢喜的心情在我的心中流淌着。成功在于那坚持，这是一个并不神秘的秘诀，我的“老师”告诉了我坚持的意义和重要。

篇9：老师教会我作文600字

老师的一次教导、一个常做的动作或一次暗示都会让我们印象深刻。但最让我印象深刻的，还是幼儿园的陶老师。

陶老师蘑菇头，眼睛不大，鼻子挺挺的，脸圆圆的，中等身高，说话很温柔。每当我们犯错时，老师都不会批评我们，而是和我们讲道理，让我们一下子有一定要改掉这个错误的想法。

有一次，幼儿园举行“亲子做花灯比赛”。我一听还能拿奖状，就想都不想地报了名。可是，事后我又想，我如果没得奖状，同学们一定会说我为班级抹黑。于是，我跑到老师那儿说：“老师，我不想参赛了。”老师不解的问：“为什么呢？”“因为我怕我会输了。”“没关系的，你敢于参加比赛的行为就值得同学们学习。”在老师的鼓励下，我勇敢地参加了比赛，后来，我做的大花灯笼还得了二等奖呢！

一次，我在幼儿园操场上一边走一边玩着机器人，突然迎面撞上了一个小班的女孩子。她一下子摔坐在地上，大声哭起来。我正想怎么办时，陶老师听见了哭声，闻声赶来，问我：“成浦豪，这个小女孩怎么了？”我看着地，心虚地说：“我不知道，我走过时，就看到她在哭。”陶老师严厉地看着我，说：“别骗我了，你的动作和语气出卖了你。你站在这里想想，我们应该做怎样的人。要诚实，否则同学们不会喜欢和你玩的。”听了老师的话，我惭愧地低下了头：“老师，我错了。我一定会改。”

感谢陶老师给我勇气，还让我明白了做人要诚实守信的道理。

篇10：老师教会我作文600字

老师——一个崇高、伟大的职业。您教会了我们，带领我们在知识的海洋中遨游，带领我们走进知识的王国！您教书育人，培养出了一代又一代祖国的栋梁之才。老师，您教会了我很多很多……

开学第一天，老师，您就对大家说：“同学们来到学校，不仅仅是学习课程、学习知识，更重要的是学会做人，养成良好的生活习惯，培养大家提高各方面的能力。”

老师您教会了我怎样做人：在学校要做个好学生，讲文明、有礼貌，尊敬师长，与同学友好相处；在家里要做个好孩子，孝顺父母，做一些力所能及的事。

老师，您教我怎样养成良好的学习习惯：上课前要把书、本子、笔盒放在课桌的左上角或右上角；上课铃响了，要迅速坐到自己的座位上，保持安静，左手在上、右手在下；上课时，举手要直，不能摇晃或东倒西歪；回答问题、诵读时声音要洪亮，咬字要清楚；下课时要把下一节课的书准备好。

老师，您还教我们做操排队时要做到三个字：快、静、齐。上下楼梯靠右行。做操时动作要整齐、到位，跟上音乐的节拍，不讲话、不嬉戏、不打闹……

啊，老师，您教会了我，教我如何做笔记，怎样批注，怎么改。老师，您教会了我许多学习的方法。老师，您教我们开启知识的百宝箱。

老师，您教会了我很多很多，您为我们付出了辛勤的汗水、无私的爱，我真心地感谢您——高尚的老师。

篇11：老师教会我作文600字

有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还教会了我做人要有一颗宽容的心，她就是我们的薛老师。

记得有一次，下课了，我和同学们正在做游戏。突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了墙上，两眼直冒金星。当我转头一看，原来是我们班的吕成昊。我二话没说，一拳头打上去，被他用两臂组成的“X”字形挡住了。因为没有打到他，我像一头被激怒的小狮子，顿时火冒三丈，又来了一拳，这次打了个正着。瞬间，他的鼻子流血了。当时，我也傻眼了，不知道怎么办才好。有同学告诉了薛老师。

薛老师立即赶来，带吕成昊去医务室处理了一下。老师叫我过去，我想：这下老师肯定会狠狠地批评我了，说不定还要我带家长，我害怕极了！

我耷拉着脑袋走到老师面前，头也不敢抬，心想：这次死定了！薛老师严厉地看着我问道：“你怎么搞的？把同学鼻子打流血了呢？”我跟老师讲了整件事的来龙去脉。没想到薛老师并没有批评我，而是拉着我的手，语重心长地说：“虽然这件事的主要责任不在你，但我们应该用宽广的心胸面对世事。

生活中同学、朋友出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步。面对怨恨，我们要学会宽容。最后老师送你一句话：世界上最宽阔的`是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。老师希望你有一颗美好、宽阔的心。”

老师的话深深地刻在我的脑海里，老师教会了我用一颗宽容的心平等待人。

篇12：老师教会我作文600字

打鼓老师教会不仅是打鼓的技巧，更多的是，做人的品质——努力。

记得刚开始上打鼓课时，老师先敲了一首曲子给我听，那鼓声，是那么明快，充满活力。于是我便下定决心好好练鼓。

可是，随着时间的流逝，节奏的难度越来越大，再加上功课越来越多，我渐渐地想放弃它了，当初的决心也渐渐淡忘了。

那一天我和往常一样，我去上打鼓课。上课前老师问我：“这个礼拜，你练鼓了没有？”我要了摇了摇头。老师皱了皱眉头，我以为老师要批评我，但是，老师对我说：“我们先来听一首歌。怎么样？”说罢，老师放了一首歌，这首歌里有鼓的伴奏，这伴奏，很难。当这首歌结束时。老师拿起鼓棒，敲了起来，居然和刚才歌里的伴奏一模一样。

我惊讶地望着老师，只见他挥动鼓棒地动作是那么轻巧、熟练。当老师敲完时，他对我说：“xx，我能把这首歌敲得这么熟练，并非三天两头练出来的。记住，做好一件事，必须要坚持。懂吗？”是啊，老师说的对。我怎么能放弃呢？于是，我点了点头他笑了笑，说：“下一次敲给我听听。”我答应了。之后的一个礼拜，我一有空就练习。把前半段练得很熟了。

等到下节课时，我把前半段打给老师听。他对我说：“看来我说的话，你已经真的懂了。”

老师，谢谢你是你交会了我坚持。

篇13：老师教会我作文600字

“听别人说话要认真，做任何事情要仔细，与人交友要诚信……”

这话是我刚进一年级时候，徐老师就教我们的，那时我刚满七岁，老师就在我幼小的心灵里播下了高如山深似海的人生哲理，使我终身受益匪浅。

现在我已上六年级了，老师您的话仍然时常浮现在我的脑海中。记得上学期期末考数学的时候，我先把监考老师发下的试卷从头到尾浏览一遍，感觉试卷内容较简单，就提笔快速又顺利地做完试卷，然后认真地检查起试卷，竟然发现应用题中的3983，我列式时误写成了3938，算出的结果肯定错了。是徐老师教我找回了这道题的分数，使我考出优异的成绩。

还记得今年暑假妈妈的店里卖出去一台hp电脑，当时爸爸不在，妈妈无法开出纳税发票给那位阿姨，只好答应阿姨过五天会把发票寄给她的。谁知第二天上午那位阿姨不知为啥重返我妈妈的店里大喊大闹，妈妈无奈时只让他退货，她又不肯，吵了一顿后离开了。

事后妈妈万分生气，打算不开纳税发票寄给她了，反正市场收据凭证和其他应给的都给她了。见此状我当机立断，指责妈妈的想法是不守信用的，妈妈听后不得不承认自己的想法是错误的。只好给那位“冤家”阿姨寄去纳税发票。阿姨收到发票后感激万分，随即打来了电话夸我妈妈是个守信的老板娘，还说以后会帮我妈妈介绍生意。

老师，是您教会了我，教我“认真”，能使我各科成绩优秀，名列前茅；教我蔡守信，能使我得到别人的认可。

老师我爱你。

篇14：老师教会我作文600字

她，我的班主任，叫俞老师。善良，美丽。更有一个高尚的品格：宽容。那一次她教会我这两个字，也让我永生难忘。

有一次，上完课刚下课。教室里不少同学你追我赶，跑来跑去。我匆忙地跑去卫生间解小便，想不到几分钟之后，我再回到教室，我的铅笔盒竟然掉了，还摔破了，我问是谁干的，没有人回答，我大声地又问了一遍，终于有人站出来了，是一个矮小的同学，我马上开始骂她：你怎么那么不小心那！课间都说过不要奔跑呀！反正你要赔我一个铅笔盒。想不到，我才骂了没几句，她竟然哭了，还告诉了老师。

老师知道这件事后，马上叫我来办公室，在去办公室的路上，我一直想，明明我没错，为什么要被老师叫去办公室。到了办公室，老师说：“一平啊，你和同学吵架能不能宽容一下别人呀！你为什么不宽容一下别人呢！”听了老师这番话，我还是不懂什么叫宽容。直到有一次我看到老师的一个举动，我才知道什么叫宽容。

周末，早上我在早餐点吃早饭，正巧碰到了俞老师，那一场景我记的清清楚楚，俞老师那时刚买好菜要回家了，在路过一家烤鸭店时，俞老师去买烤鸭，菜刚好放在旁边，一位叔叔好像拿错了菜，走了，幸好，那位叔叔好像意识到了，把菜还给了老师，然后连连道歉，俞老师居然没骂他，而是原谅了他。

是俞老师教会我这两个字“宽容”，让我永生难忘。

篇15：什么教会我什么作文

已过去很多年了，我依稀还记得那件事。

三年级时，我幸运地进入了尖子班。从那时起，我开始厌倦那种永无宁日的学习，总是爱幻想爱编织多姿多彩的梦。

风划过时间的水纹，迎来了我一生中的第1次模拟考试。在老师的指引下，大家换了座位，还隔开了一个位置。但黄天不负有心人，我周围的全是好伙伴，这次大难不死，必有后福。考卷发下来，我目瞪口呆，头都快晕了，还哪有闲情逸致思考啊，真伤脑筋。老师刚走出教室，我便迫不及待向周围问东问西。由于本人太烦，他们经不住不教我。老师来无影，去无终，从教室走了进来。我咬住笔头，假装思考。汗！

一段**过后，又一段波浪。老师把我领到操场，和我聊天。“这次考得不错啊，比以前有了很大进步啊”我面红而赤，说道：“老师，其实这次我”老师抢先一步，说：“还算你老实嘛。其实老师是学过心理学的，哪有不懂人的心思呢！”我眼睛瞪得大大的，出乎意料地望着老师。本来以为瞒过了老师，谁料“老师有一个答案本送给你，要不？你想要怎样的答案都有。”“好好！！老师万岁，老师万岁。”我立即现出了原形。“首先你要答应我一件事，把这些书每天晚上看一点，好吗？”“恩。”“你看看蓝天，把你不懂的问题思考，看是不是有答案。”我看了又看，还是没有啊。“蓝天就是最好的答案本”“老师，您别哄我啦。”老师没再说什么，就走了。

夕阳无限好，只是近黄昏。我与老师的谈话就这样结束了。我当时还小，以为蓝天真的是答案本，原来老师给我的那些书才是最好的答案。不过，在不懂的时候望着蓝天思考，还是有别样的味道。三年级后，我与老师就告别了。我离开了家乡。

对于我来说，这个作弊的方法还真管用。文字无法表达我的感情，语言说不出我的心声，对老师的爱无法表达。

或许从那时起，我就喜欢上了蓝天，喜欢它的深邃，喜欢它的奇妙，喜欢它的舒服，更喜欢它给我的答案。

如今，我一有什么不懂的地方，就会请教那无所不能的蓝天。

篇16：什么教会我什么作文

我是一个爱听故事的女孩，爸爸妈妈，爷爷奶奶还有我的同学们都给我讲过很多故事。在我的记忆中。妈妈曾经讲过一个令我至今难忘的故事。

妈妈告诉我这是一个真实的故事，故事讲的是一个生活贫困的男孩为了积攒学费去推销商品。他的推销很不顺利，最后，走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。年轻的女主人笑着递给他一杯浓浓的热牛奶，男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫为一位病情严重的妇女做了手术，救了她的命，可那位妇女支付不起昂贵的手术费。正在这时，大夫发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的女子！他决定悄悄地为她支付手术费。所以，当她办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。

讲完故事妈妈微笑着问我：“好听吗你明白了什么”我沉思片刻，说：“感恩呀！”我明白妈妈为什么要讲这个故事给我听。她是想让我像那位大夫一样拥有一颗感恩的心。我也从这个故事中深刻体会到感恩是世界上最美好的情操。现在我们都是独生子女，从小娇生惯养，都是衣来伸手，饭来张口的。父母长辈，老师为我们所做的一切，在有些人眼中都成了理所当然的。那么如何拥有一颗“感恩”的心呢？众所周知，父爱与母爱是最平凡，又是最伟大的恩情，试问谁会对我们问寒问暖谁会准备丰盛的大餐迎接着孩子回家，更有谁会在我们遇到困难时为我们打气鼓劲，我想这些作为孩子的我们不可能感受不到。那就让我们从这最基本的感恩父母做起吧，为妈妈做顿饭，为爸爸捶捶背，给父母写感谢的心里话。更为重要的是现在努力学习，不给父母添麻烦，将来做个对社会有用的人，就是对父母最好的回报了。

妈妈讲这个故事虽然已过去好长时间了，但那位大夫的身影时常会在我脑海中浮现。让我们都像那位大夫一样拥有一颗感恩的心，那么我们人与人之间就会充满了爱；有了爱，那么我们的生活会更加和谐美好。

篇17：什么教会我什么作文

“诚实”是我们中华民族的传统美德。在社会人际交往中，人们最讲究的就是诚实。所谓诚实，在我看来，就是由“诚”、“实”二字组成，意思就是有诚意，实实在在，没有虚假，也无谎言。人生也是由这二字构成，要以诚待人，实实在在地做人。正如一位名人所说“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”

可现如今有些人为了自己的一时利益开始习惯撒谎，习惯生活在自己编造的谎言里。当然，还有更多人坚守着自己的诚实，不让这纯洁的东西被世俗污染。正是这些人使这个社会变得更加温馨而美丽。

记得我11岁的时候，去乡下奶奶家过暑假。在路上，遇见一个卖桃的人正被人们围着买桃，可谓是里三层外三层，搞得卖桃人手忙脚乱。这时，我突然听到一个稚嫩的声音，“妈妈，你还没给钱呢！”一个小男孩疑惑地望着一位妇女，只见那位妇女慌忙拉着小男孩往人群外头边挤边说“小声点，让人听见。妈妈给了。”“不，妈妈没给！”小男孩紧紧地扯着妇女的衣角说：“妈妈快付钱吧！”这时买桃的人都齐刷刷地望着那位妇女。突然，妇女一个巴掌落下，打了小男孩，满脸通红地说：“说了给了钱，你个小孩怎么不听啊！”可小男孩依旧扯着妇女的衣角，委屈地哭着说道：“妈妈，你教我要诚实，可你为什么买东西不付钱？这不是骗人吗？”围观的人开始窃窃私语，“这么大的人，还不如个孩子。”都投来了鄙夷的眼光。这时，卖桃人出来打圆场，“算了，算了。多好的孩子，别骂他了。”边递给小男孩一个桃子，边抚摸着小男孩的小脸说道，“你是好孩子，爷爷给你个最大、最好的桃子。和妈妈回家吧。”小男孩接过桃子，脸上露出了笑容。妇女满脸羞愤地拉着小男孩走了。

望着小男孩瘦小的背影，我突然感到他是如此高大，他让我感到诚实的宝贵。与他相比，我少许有些惭愧，因为我平时可能也会为了一些小事和父母撒谎，做一些不讲诚信的事。通过这件事，我深刻地懂得诚实的重要性，只有诚实的人，才可以正正地得到别人的尊重和喜爱，也只有正正讲诚信的人才会得到别人的信任和器重。望着小男孩的背影，我想对他说：“谢谢你，教会我诚实！”

让我们大家都做一个诚实守信的人吧，让我们的社会更加和谐而健康。

篇18：什么教会我什么作文

晚自习的时候，郑老师带我们玩了一个游戏，游戏很简单：在纸上列出十个对你来说很重要的人，必须十个，也只能有十个。从毫不犹豫，到小心斟酌，我写了：爸爸，妈妈，敏姐，曦，奶奶，秦瑶，丁重霄，陈思韩，刘美玲，高羽。

“写好了就请同学们划去三个。”平平静静，我划去了韩，小美，高羽。老师问我原因时，我说：因为我和韩闹矛盾了。小美和高羽的朋友不止我一个。说完，忽然觉得我好孤单。

“请同学们再划去三个。”班上出现了嚷嚷声。我慢慢的，有一点愧疚地划去了霄，瑶，奶奶。同桌已经哽咽了，她说，陈苗，为什么？我在心里回答，奶奶已经老了，瑶和霄还会有好朋友的。

“还剩四个对吗？请你们再划去两个。”班上开始有抱怨声与哽咽声。“人生中有许多事不能自己选择，同学们要明白。”犹豫一会儿，我划掉了敏姐和曦。我安慰自己说，敏姐还会有好爱她的人，曦依旧有她幸福的家。

“对不起，同学们，请你在剩下的两个里再划去一个。”我的纸上只剩下爸爸妈妈了。他们都是给我生命的人呀，怎么能不重要？太难选择，我趴在桌子上大哭起来。我划去了我的闺蜜，对我启迪最大的姐姐，最爱我的妹妹和奶奶，现在叫我怎么选择？我颤抖着手，划去了爸爸。心愧疚得不能自已！那么爱我的爸爸，对我那么重要的爸爸！老师哭了，她说：“现在同学们只剩下唯一一个对你最重要的人了。人生中那么多陪伴你的人，到最后他们都会一一远去。不由你选择，不由你的悲伤心痛而留下。下面请同学们写下你对纸上唯一一个人想说的话。”我抽泣着，写道：妈妈，我需要你。我需要那么多陪伴我的人，可是你，一直没有怨言地陪我走了好久好久。许多人都哭了。我心里现在不止是痛，还有愧疚。我划去的仿佛不止是那个人的名字。

“同学们，许多许多都不由我们掌握，或许这一刻在你身边的人，下一刻就会离开你，所以一定要学会珍惜。老师遇到你们，就是缘分。”

久久的，班上都是哭泣声。不管你多么坚强，在面对生老死别，还是会抑制不住悲伤。

请不要让我用离别，教会你如何珍惜。

篇19：什么教会我什么作文

回忆如同一本相册，记载着我们岁月的痕迹，当有一次深深的感触时，事情便会永久的记在时间的相册中……

时间定格在步入初中的第一次运动会……

那天是运动会的第二天，我们班有4×400的接力赛，参加比赛的同学因为在第一天受了伤，所以，老师来找我替她参加比赛。我虽然口头上答应了，但心里却打起了退堂鼓，因为我在第一天比赛中也受了伤。我怀着忐忑的心情去参加比赛。

比赛开始了，刚开始还有比较顺利，可好景不长，刚跑到一半，腿就好像故意跟我作对似的，开始发痛。我忍痛继续奔跑，退却越发的疼痛。一圈的距离，仅仅一圈的距离，在我看来，却是那么遥远，那么遥远……当我准备放弃时，脑海里闪现出了崔老师对我的微笑，那一个个慈爱的笑容，无不对我充满期望的。我不能放弃，不能放弃！哪怕跑慢一点也不能放弃！距离终点还有100米的时候，耳畔想起了崔老师的鼓励：“冰玉，加油！冰玉，加油！”做最后的拼搏吧！我在心里对自己说。我开始加速，就要到了，就要到了！3米，2米，1米，终于到了！我暗自庆幸，可刚走到草坪，腿就发出了剧烈的疼痛，双腿经不起恶魔的吞噬，一下子软了，是苏亦可扶住了我。我开始流泪，一滴滴泪花凝结在草坪上。回到位置上后，大家都来安慰我，我更是哭得厉害了，崔老师走来，俯下身子，轻轻地揉着我的腿，那掌心的温度一下子融到了我的心里。耳畔响起了崔老师安慰，她告诉我，要坚强。恩！老师，我一定会努力的！我在心中默默答应老师。

从此以后，我每次跑步都会想起崔老师的笑脸，想起她告诉我要坚强……

崔老师：还有两年，我就要离开您上高中了；还有五年，我就要离开这座城市踏进大学的校门了。可能那时，我会忘记同学们，我会忘记朝阳家庭，但我永远不会忘记您——教会我坚强的人。

您的话一直激励着我，激励着我不断前行，不断进取。如果生活是船，那么您就是舵手，属于我自己的舵手，引领着我前进，给我指明方向。

合上记忆的相册，继续前进！

篇20：什么教会我什么作文

星期天，又会是一个忙碌的星期天。我干完作业直奔新华书店，不过可不是去买书，这是去买拼插的木头模型，因为我们学校要求交手工作品。我心不够灵手更不巧只有做这种级别的手工。

我买了一个小型中最复杂的'拳击。我抱着7块买的两片木板回了家。我把木块一个一个的抠下来，摆了一摊，加上桌子乱象的地摊。我打开说明书，傻了，上面只有画了两片木板，板上的木块都编了号，1号和1号对接。我只得将木块又一个个放回原位，再找出对应的插上。我好不容易把头弄出来了，可是我犯难了，头是出来了身体却不知怎么，拼不上，根本不知道正面是那边，头也插不进去。我拼好的手脚不是插不进去就是松了。看着面前这堆被我肢解的手脚，我无可奈何，我想不出任何办法，只祈祷着我变身为哈里．波特，拿根木棒在模型上这么轻轻的点一下，一切就可以迎刃而解了。不过，不管我怎么想我毕竟不是魔法师，我抬起头，目中无神的望着书架上的一排书，忽然，我找到了一本书：《国外名著精选》这可是好书啊！看名字就知道。我记得很久以前看过，里边有一篇《老人与海》，我只记得是个老人捕鱼，其他的一切都象被洗掉似的什么也不记得了。有一种力量使我把书抽了出来。

我翻开“老人与海”老人让我忘了时间，反正我看完后已经过了两个多小时了。我不禁为老人感到敬佩，老人的乐观、勇敢、坚持还有当一大堆难题摆在眼前时，老人能够接受现实，股起勇气去面对，哪怕是鲨鱼也可以战胜。我又马上想到了自己，与老人相比我的处境就好多了，可既然老人也能战胜这么大的困难，我为什么就没有能力去克服一个小困难呢？我又拿起四肢分离的人，插不进去就用砂纸磨，松了就用东西垫起来然后又通过尝试，不对就拆，拆了又拼，终于把一个完整的人做了出来。

虽然我知道，这样一个简单粗糙的作品不能获得什么荣誉，但我从中学到了更多的东西，“老人”把自己乐观、勇敢、坚持还有股起勇气去面对的精神传授给了我，将来我会用“老人”教给我的去克服生活中的所以困难，去面对生活的一切！

篇21：什么教会我什么作文

“你没有父母对你的爱，没有爸爸妈妈的野孩子，没有爸爸妈妈的野孩子，没有……”

我一次又一次的从睡梦中惊醒，枕头已经湿了一大片，心里很难过，脑海中不断浮现那几句话，有时候，我就很讨厌我自己，我就想：我真的是没人要的野孩子吗？可是奶奶给我说，我是有爸爸妈妈的。想到这里心里更难过了，想着就开始抽噎，几乎每天晚上都做的是同一个梦，几个孩子站在我的面前，指着我说。每晚做着同样的梦，每晚都被惊醒，可是谁能理解我？

在我五岁的时候，爸爸妈妈就出去打工了，家里只剩下我和奶奶，奶奶很照顾我，在我伤心的时候用她那温柔的手安抚我，在我眼中，在我心中，奶奶是慈祥的。

我从小就内向，不爱说话，他们又站在我的面前指着我说：“没有爸爸妈妈的野孩子，哈哈哈！”“不是的，我有爸爸妈妈，他们都出去打工了，我真的见过，不信你们去问我的奶奶，呜呜呜”……这时候奶奶听到了我的哭声疾步如飞的跑过来安抚我说：“佳佳乖，他们都是说着玩的，你要相信奶奶。奶奶什么时候骗过你”？“嗯，奶奶我相信你。”。

从小就在奶奶的庇护下长大，是奶奶把我拉扯大，记得有一次，我想要吃桃子，奶奶听到了，她就给我去摘桃子，但有的主人很精，把桃林里围了一个铁丝，还有尖尖的东西，铁丝上还搭着有刺的一种树在上面，手几乎是进不去的，奶奶转转这个桃园那个桃园，好不容易看到一个洞，她看到了一个又大又红的桃子，就不顾危险的去摘，但是奶奶一不小心把整个胳膊都扎在了里面，会来的时候我看到奶奶胳膊上都是血，我很是心疼，我就说：“奶奶，爸爸妈妈怎么还不回来啊，要是他们回来了，我们就不用再让奶奶摘桃子给我了，让他们给我买好了。呜呜呜”。我抱怨不极。可是奶奶说：“你爸爸妈妈明年就回来了，不生气啊。”奶奶慈祥的笑着。

每天奶奶就教我不要去听那些孩子的话，他们说的都是假的，你要相信奶奶啊，在奶奶的劝说下，我小时候没太多的烦恼。现在爸爸妈妈也回来了。可是奶奶不在了，我很想她。

在心的远景里，在灵魂深处，折射出两个字——奶奶我爱你，是你教会我成长。