下面是小编给大家带来的母校情怀六年级作文，本文共20篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：母校情怀
母校情怀
看到水流花开的《生日的礼物》使我想起了我的母校。自从毕业之后还没有会去过，不知道老师们怎么样了？身体是否健康？生活是否幸福？
仔细回想，还依稀记得操场上大那棵大杨树，还记得语文课上背诵《离骚》的情景，记得数学老师因为我们考最后而生气时的表情，记得我们摇头晃脑背单词的滑稽。
在这儿，使我从一个幼稚的小女孩长成了如今的婷婷美少女。我们都是带着对知识的渴望和对高等学府的憧憬来到这里的。在这儿，有了对男孩的懵懂之情；在这儿，有了对他说话的勇气；在这儿，我们告别到了不同的地方到了不同的地方开始各自不同的`生活。
时间像挂历一般一页页撕掉了，但撕不掉我对母校的情怀。
我的母校，我的老师，我的同学，你们还好吗？
篇2：母校情怀作文
母校情怀作文【推荐】
心血来潮的走到母校，看着母校的每一棵树，每一朵花，每一根小草，不禁觉得回到家乡。这里的每一朵花草都是故乡的花草。
突然想到谢老师。不知道她现在在干什么，好久没见到她了。
谢老师是在四年级教我数学的，也是在四年级我才从浑浑噩噩中被老师点醒了。不知道怎么的，谢老师讲的课我竟改掉了我不听课的`历史！她讲课生动，使我听得入迷了，段考我数学竟有90分！在谢老师之前，我只靠70来分。数学课上，老师带着笑意说：“这次大家都考得很好，特别是小羊同学，由70来分跃到90分……”什么？老师夸奖我了，这是我第一次的夸奖！从此，我也更加努力了，而老师也开始欣赏我了。
此后，我也一改胆怯的性格，一有难题就去找谢老师，老师也孜孜不倦地为我讲解，并经常鼓励我，要我努力，拿出成绩给她。此后又为我补课，让我重温过去我没听的课，风雨不断。
就这样，到六年级了，我也挤身于班上前10名。然而，这点成绩竟让我骄傲，经常去玩，在期考前不复习。老师看出了我的心思，于是对我说：“你最近好像经常去玩，不复习，是骄傲了？学如逆水行舟，不进则退啊！快升学了，你一定要考上好的学校啊，别辜负了我对你的期望啊……”
我恍然大悟，但也迟了，我再努力也没希望了。我好后悔，为什么我要骄傲，以至升学试中不及格！
领录取通知书中，谢老师强笑道：“呵呵，这个五中不错的”但这不是最好的学校，我的目标是最好的学校，然而以为我骄傲，却辜负了谢老师的期望！我抬头看了眼老师，我想说声对不起，可我却哽咽了，我对不起老师。谢老师看出了，说：“没事，哪里都一样的，继续努力，带个100分给我。”我拿着通知书，走了出去，在回头的那一刹那，我突然看见谢老师眼红了。老师抬起头，四目相对，老师笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大声说道：“老师，我明年今天给你带个100分来！”说着跑了出去。
第二年我拿来了100分，老师笑了，笑得那样舒坦，那样高兴。
如今，我又来到母校，老师却出去了。老师，明年我还拿100分来，让母校来做证！
篇3：母校情怀作文
于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下情；很幸运的碰上教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！难忘同学情深，忘不在学习中同学们那一双双热情的手；忘不在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不。时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！
篇4：母校情怀作文
六年的日子眨眼间过去，如同轻烟一般，被微风吹散。但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校，是您给我们提供一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给我们克服困难、战胜困难的法宝和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来，母校见证我们是经得起考验的，我们取得成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为锻炼我，让我加入班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下情；很幸运的碰上教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得一分耕耘一分收获，让我明白成功=1%的天才+99%的汗水的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您一个惊喜。感谢您，因为您的.教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！
难忘同学情深，忘不在学习中同学们那一双双热情的手；忘不在生活中，同学们那一颗颗炽热的心那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不。
篇5：母校情怀作文
掰起手指数数，我来新世纪有五年的“历史”，想想过去的那几年，那五彩的童年还真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患难”，个个亲如兄弟，情同姐妹。
母校，是您，让我们相会；是您，让我们建立这份深厚的友情；是您，教会我们做人，教会我们求真；是您……我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚地道一声??谢谢您！
在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：
一年级的时候，我是一个小淘气，不太喜爱学习，可是在老师们循循善诱之下，我懂得学习是一件快乐的事情。二年级的时候，我渐渐迷上数学，因为数学非常有趣，可以让我们的思维更灵活……近几年，在刘老师的细心的辅导下，我渐渐地又爱上写作，因为它能让我一“吐”为快，记下我成长中的点点滴滴。它还能提高我的口头表达能力，要是碰上我抒己见的时候，我一定是口若悬河，保准令你刮目相看。现在，我更是陶醉在课外书海中，我坚信：日积小溪终能汇江海，时积跬步终能至千里。
记得八九岁时，我不幸得水痘。那时，我“奇痒无比”，难受极。朱老师急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我喂药，一会儿逗我分散我的注意力，生怕我抓破皮肤。当我被妈妈接回去的时候，朱老师才安心地睡上一觉！就这样，我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长。我们和新世纪在书海里“同舟共渡”！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞。母校，就是我童年的摇篮，酝酿着我甜甜的梦。
篇6：六年级情怀作文700字
历史的长河不断奔流东逝，铭心刻骨的记忆闪现着点点星光。中国文人，一个特殊的群体，他们用正气、高尚，书写了一曲荡气回肠的赞歌，感动了历史，凝固了时间。
“世界以痛吻我，我却报之以歌。”——杜甫，一生心忧国家。有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。天宝六年，他参加科举考试，但是参加考试的士子全部落选。他为实现自己的政治理想，不得不转走权贵之门，但都无果。终日郁闷孤苦，仕途失意，他在宦海沉浮中认清现实，为现实写作。不得不说他是流离乱世的一阵清风。
与杜甫有同样悲天悯人的情怀的还有李白。但与之不同的是，李白流露出潇洒自由的情怀。他的一生都是一段传奇，不畏权利、藐视权贵，曾让“力士脱靴”。肆无忌惮的嘲笑以政治权利为中心的等级秩序。但在唐朝江河日下的形势下，他流露出对人民的悲悯。他以傲慢、洒脱、放荡对抗者权贵，不得不说他是封建社会的一股清流。
近代文人，有着强烈的“家国情怀”——随着国家临近崩溃，他们发出了最响亮的声音，回荡古今。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!”谭嗣同面对封建权势，没有一丝惧怕，真乃中国文人的榜样!文人虽没有在战场上拼杀，但他们以笔为武器，为文化代言，赠给黑暗时代一抹久违的光亮。“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”谭嗣同用自己的不卑不亢，从容镇定，给了整个落后势力一记响亮的耳光。
中国文人的情怀，在与不同时代的碰撞中更加耀眼，我们如今更加需要砥砺前行。
篇7：六年级情怀作文700字
情怀，很温暖的一个词语，它给生活在快节奏里的人们带来了心灵慰藉，在我的内心，也有一种深深的乡土情怀。
我内心的乡土情怀是一棵柿子树
小时候，在我家门前有一棵柿子树，不知它在那有多少年了，多少年都未曾变化过，柿子树上有一个不大不小的洞，小时候我每次有什么不开心的事，就趴在洞口上，想象着里面有一个小人，把苦恼都说给它听。这棵柿树可是知道我
的不少的秘密呢!柿树的树干很粗很高，我特别喜欢爬上去舒服地坐在树杈上，遥望着远方湛蓝的天空，编织着属于儿时的五彩斑斓的梦，后来长大了，但还是喜欢爬上那棵柿子树，日渐衰老的它已快支撑不住一个十五、六岁少女的重量了，但那又有什么关系呢?我可以搬个小凳子，依偎着树身，继续做我五彩斑斓的梦。
我内心的乡士情怀是家里的那一张凉席
我是农村的小孩，农村的小孩童年大多都是在地里度过的，大人们要去田里劳作，又不放心把孩子们放在家里，就拿一张凉席，准备好零食和白开水，把孩子带到地里。到了地里，把席子一铺，把零食和孩子住凉席子上一放，大人们就匆忙去干活了。农村的地大多都连在一起，有时几个人家的小孩都放在一起，我们几个小朋友围坐在凉席上，先互相享受着彼此的零食，再尝试着各种奇思妙想的玩法，玩累就睡在凉席上，有时睁开眼睛一看，已经回到家了。凉席是我童年快乐的源泉。
我内心的乡土情怀是那两层小楼。
我家的两层小楼是我爷爷奶奶拼劲半世沧桑，饱含辛酸和热泪盖起来的，它共有七间大屋，我家三间，叔叔家三间，爷爷奶奶一间，我奶奶腿脚不好，想搬到后面老平房里去，我爷爷虽然嘴上说着搬，但就是迟迟不见行动。后来奶奶说其实爷爷就是舍不得我们，不想离我们那么远，所以宁愿上楼下楼的折腾，也不想去老屋，自打我记事起便和爷爷奶奶住一起，我们家有一个大长廊，没有隔断，虽然爸爸妈妈的屋子和奶奶的就隔了两间房，但我还是不愿随妈妈住，也许，是因为奶奶屋子里总有我爱吃的小零食吧!
长大后，为了求学，我离开了带给我七彩梦想的柿子树，离开了带给我无限快乐的凉席，也离开了和爷爷奶奶生活在一起的小楼，我内心的乡土情怀就是在小村子里生活的一点一滴，就是小村子里的一草一木，就是我已经很久没有说起过的童年生活。
篇8：六年级情怀作文700字
窗外别样的寂静，晚风微微荡漾，我的思绪绵延千里……
乡村的桥，如此秀美，桥的影子，藏在水底里，若羞涩的女孩，有时又觉得如陈年老酒沉淀了太多的故事。任凭河水潺潺流动，桥在同一位置，亘古不变。
小时候每次和爷爷到上坡上放牛，都会经过那座小桥，然后和爷爷聊天，听他讲那古老的故事，在桥上，看着远方，呈现在眼里的是满眼的绿色。夕阳西下，回家时站在桥上看着波光粼粼的水面，舍不得离开。上中学后，便不能再像童年那样每天都跑到桥上玩了，在学校的日子里更多的只是对桥水深深的四年，魂牵梦萦中，我对桥水多了几分感悟。
桥水是友情，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊，我仿佛看到汪伦与李白依依惜别时深邃的目光与不舍的情感。“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”是李白送孟浩然书法的无尽感慨。流水不因石而阻，朋友不因远而疏。急水急冲桥下影，高山阻隔友谊情。在桥的映衬下，水依然故，自古多少友情寄桥水!
桥水是爱情，所谓伊人，在水一方。古典的女子，窈窕妩媚，如芦花在风中摇曳。水是绵绵的愁怅，是寄情的依托，桥是爱河两边情系的纽带。喜鹊为牛郎织女搭建天桥，编造了天造地设的一对鸳鸯。前世黛玉欠下宝玉的几滴琼浆玉露化成他们今世的姻缘之桥，演绎着动人的爱情，让人迷恋，让人神往，让人痴迷!
桥水是乡情。“仍怜故乡水，万里送行舟”似水柔情凝于故乡土，那是一种怎样的深情啊!人都有怀乡情结，那份惦记永远是真实的。美丽而善良的昭君出嫁时，她忘不了故乡的桥水，因为正是那桥水赋予了她植根于灵魂深处的柔情与刚毅，最美的音容与笑貌。她带走的，不仅是故乡的一瓶溪水，是生活的真谛，是无限的眷念，在“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外，那一瓶来自故乡的水，便是她生命的所有。
桥水是别在任何情怀中的一枚徽章，是扎根于我体内的血脉，是我脑海里挥之不去的亮丽风景线。
我轻轻地推开窗户，尽情地呼吸着晚风吹来的乡间气息，沉浸在桥水情怀中，让心中无限的遐想飞翔!
篇9：惜别情怀六年级作文
惜别情怀六年级作文
在大草原的每一分钟，每一秒钟，游客们都过得很开心。夕阳西下，游客与蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他们看着夕阳下的草原是那么寂静，是那么柔和，是那么美丽，游客们深深的吸引住了，久久地静立不动，享受一下最后一次美好的`时光。
夕阳把天空染红了，把白云染红了，把平原、小丘也给染红了。老舍先生站了出来，握住主人的手深情地说：“谢谢你们的热情款待，我们会永远记住这美好时光的，虽然，这次离别了，但我们要心连心，团结互助，五十六个民族是一个大家庭。”蒙族人民好像听得懂似的，眼睛里溢满泪水，突然，一位学者从人群中走出来，对主人说：“人生难得是欢聚，唯有别离多，我们虽然要离别了，但我们会把这段美的时光刻在我们的心里，永远记住！”蒙族人民再也忍不住了，激动的泪花打落在衣衫上，游客们也抑制不住自已的激动的泪水。
游客们向蒙族人民挥手告别，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作为路上的食物，游客中的老舍先生紧紧握住蒙族人民的手，说：“我代表游人们对你们在此表示深深的感谢，虽然千言万语都说不完，但我们还是由衷感谢。”游客们陆续上了车，蒙族人民骑着骏马来送别......
篇10：故乡情怀六年级作文
故乡情怀六年级作文
故乡有一条河，宽约二三十米，长则不知，似乎是黄河的分流。它叫——沁河。
沁河的水曾经很清，清澈得仿佛连根针掉进去，都能看见。他像一面镜子，看到它，任何人都会心平气和。夕阳西下，快完全隐没时，沁河的水最美。火红的阳光斜射在水面上，微波荡漾，层层涟漪反射出无数耀眼的'光芒。此刻，沁河仿佛由血注满。晚上，清冷的月光照在水面上，少了那种妖艳，却多了一种纯洁无邪的美感。沁河此刻像一位仙子，周围的蟋蟀歌颂它的美丽，蝴蝶绕着它跳舞，蛤蟆也在暗中偷偷注视着它。
沁河的鱼是我见过最具生命力的。它们活泼好动，成群结队地游来游去。它们仿佛是守城的士兵，身披银甲，机警地注视着周围，来回巡逻。一有什么动静，河里就跟捅了马蜂窝一样，炸开了锅。它们全都呼朋引伴地游了过来，好像有敌人袭击，匆忙出来守城。在夜晚，这些鱼都安安静静地睡着了，相比白天，真是截然不同。但总有一些调皮的小鱼儿，自己睡不着，就开始捣乱，在鱼群里穿梭，碰碰这个，动动那个。顿时，鱼儿们都醒了。沁河再次热闹起来。
下雨后，树下的蘑菇都成群结队地、迫不及待地蹦了出来，焕发着新意，他们各个像顽皮的孩子，争先恐后地撑开小伞，上面还带着些许露珠，晶莹剔透，缓缓流下来，留下一道水痕渐渐消失。
雨后的沁河比平常高了许多，几乎达到了“潮平两岸阔”的地步，河面上依旧波光粼粼，比原来壮观了不少。
但现在的沁河却是黄沙满河，鱼儿们也都不见了，至于岸边的树，早已被砍伐一空，岸边堆满垃圾……
如果沁河能像从前一样清澈、美丽，那该多好！
篇11：母校啊,母校!六年级作文
母校啊,母校!六年级作文
日月如梭，光阴似箭。现在我是一名六年级的小学生，马上临近毕业的小学生。现在再回头想想六年前地我。呵呵，完全是两个人。
啊！是母校，是母校给予了我丰富的同学，和慈祥和蔼的老师；是母校给予了我一个很好的学习环境；是母校给予了我无限的光荣；是母校……而现在，我们马上就要离开我们朝夕相处的同学和老师，离开我们美丽的校园。说真的，我真有点舍不得。
还记得那年我第一次进学校的情景。一开大门，同学们排着井然有序的队伍走进校园。花儿在微风中翩翩起舞，好现在说：“欢迎你们来到新校园，我们非常的欢迎你们”。花儿也散发出阵阵迷人清香。这不，小草在那里像我们挥手，她们甜美的微笑着，你看，多么漂亮啊！我们刚走进校园的.时候，就像刚出生的婴儿一样，是你们一直耐心的教导着我们，我们才会有今天。在这里，我真诚的想您和老师说一声“谢谢”，您就如同我们的妈妈，我们会一直把您深深地记在心里。
啊！敬爱的母校，您是我们走上学习道路的前线，是您把我们教导的如此优秀，在这里记录着我们无限的美好与快乐我们是无论如何也不会望记您的！
篇12：母校-六年级作文
在这充满六年的温馨校园中，还存留着我们以前的欢声笑语。风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
三小。我们在那里长大，在那里学习，还在那里玩耍，我们在那里认识了新朋友：此时卢样苑、习淑婷、李思琦、杨慧敏、余雅娴、杜元新、付梦琪、易晗琪、肖宇双、许梦滢、王玫若冰、张毅然、刘雪娇。
我不明白我的好朋友有多少，可是，我明白，我的好朋友都是善良的，有爱心的。我必须会，我必须会把你们这些我以前的好朋友记住，记在我的脑海里，记在我的书本里，也会永远地记在我的心里。
在这母校，我有过许许多多高兴的、快乐的，也有很多数不甚数悲痛的、难过的往事。在我最需要人安慰的时候，你们来了；在我最需要人鼓励的时候，你们来了；在我最需要人关心的时候，你们还是来了。你们想明白他们是谁吗？他们就是我的好朋友。记得我在母校最后一次过生日的时候，此时全班都为我祝贺，为我而高兴，每个组还为我写了祝福的话语，那一刻，我心里甜滋滋的。还有王玫若冰等同学，当时吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我们的真心。全班为我唱起了生日歌，虽然唱的不怎样样，可是，我认为，这歌，是和谐的，是完美的，也是令人陶醉其中的。
如今，我们即将毕业了，我们即将离开这充满生机勃勃的母校—三小。人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年弹指一挥间，小学生活中的完美时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲，也有挫折和遗憾，都应好好珍惜，永远保存。在这即将毕业之际，我想对在母校的每一位老师，每一个同学，还有那里的一切说一声：“多谢！”
篇13：母校-六年级作文
光阴似箭，岁月如梭，一晃，还有一个学期我的小学生涯即将结束了！我在母校度过的六年时光，是多么地美好，多么地令人难忘！
难忘母校之美
每天，迎着朝阳走进校门，朗朗的晨读声伴着小鸟的鸣叫声，好似一首首动听的乐曲。虽然我们的校园说不上是人间仙境，但环境还是很幽雅的。参天的大树，如茵的草地，怒放的鲜花把校园装扮得生机勃勃；错落有致的假山，古香古色的宣传栏让孩子们驻足欣赏，流连忘返；那宽阔的操场更是孩子们挥洒汗水，嬉戏玩耍的天地……然而，我最喜欢的是校园的.晨曦亭，它座落在一片小树林中，一到秋天，桂花的香气四处弥漫，让人心旷神怡，学习的压力、生活的烦恼都烟消云散，难怪同学们给这里起名为“御花园”呢！
难忘同学之谊
在班上，和我玩的很好的有宫颖、郭杰、雷瑜颖，她们既是我的益友，也是我们良师。有一次，我的作业不会写，我想借宫颖的“参考参考”，可她却毅然拒绝了我，当时，我心里十分生气。可是下课后，她们三个一起为我辅导，把这道题讲解了一遍又一遍，直到我弄懂为止。我心里十分感动，我想对朋友们说：“真的十分感谢你们，感谢你们在学习上对我的帮助，在生活中对我的陪伴，希望我们的友谊能天长地久。”
难忘恩师之情
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁；如果说我们是早晨八九点钟的太阳，那么老师就是托起太阳的五彩云霞。教过我的每一位老师都各有特点。班主任唐老师，每天最早来到教室，最迟离开，最擅长和学生谈话；何老师普通话标准，上课诙谐幽默；朱老师白发斑斑，和蔼可亲；欧阳老师性子急，是个热心肠；刘老师不仅是运动健将，而且嗓音甜美，更是民歌高手……伤心时，老师一句关切的话语，让我倍感温暖；泄气时，老师一个鼓励的眼神，让我倍受鼓舞。老师就像一盏明灯，指引我们前进。
珍惜所有，活在当下，懂得感恩，我将用自己的优异成绩来回报母校的培育之恩。
篇14：母校-六年级作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间五年的小学生活已经结束了，现在，我已经重重地合上了充满阳光、色彩斑斓的“小学”这本书，即将翻开充满好奇、充满挑战的“中学”这本崭新的、厚厚的大书。
回首往事，五年的小学生活历历在目。打开记忆，往日的情景萦绕眼前，依依不舍。舍不得辛勤的老师，是老师们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神指引我懂得了一个个做人的道理，教会了我一个个知识；舍不得亲爱的同学，是亲密的同学带给我前进的鼓励，是朝夕相处的朋友与我结下了深情厚谊；舍不得干净整洁的教室，是这一方阵地给了我耕耘的天地，让我和同学们在这个大家庭里成长进步；更舍不得那美丽的校园，是您像一位充满智慧和温情的母亲一样，滋润和教导着我们知书达理、茁壮成长。
每每坐在书桌前静思，我总是牵挂着母校，牵挂着我们的教室和桌椅。仿佛就像昨天一样，我背上沉甸甸的书包，又放下，总有一种难过压抑着我的心情。在这五年珍贵的时光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但更多的，是母校带给我的快乐和感动。让我最最不能忘记的是母校给了我许多成功的机会，让我牢牢的抓住它们，得到了难得的锻炼，不但提高了我的交际能力，更让我打开了眼界。
记得那次市少代会，全校只有六个同学参加开幕式的献词，因为我在全国机器人比赛中的一次成功，学校把机会给了我，让我在几百名少代会代表和市里领导的注视下进行了成功的展示。我还记得，因为我的一点点努力和课外爱好，学校还专门为我举办了个人书画展，全校同学都来参观，给了我多大的鼓励！
非常感谢我的母校，我深爱着我的母校；祝我的母校——金色潘南在明年20岁生日到来时，更加美丽，更加熠熠生辉！
篇15：母校六年级作文
初秋的风显得格外温暖。清晨的阳光显的格外灿烂。这是新的一天，也是最后的一天。
今天班级里格外安静，因为大家都知道这是我们小学生涯的最后一天。考试成绩出来了，但大家并不想知道自己的成绩，因为知道就是告别。老师并没有提到我们的成绩，而是和我们大家一一告别。平时厌倦老师的人，也已经眼泪汪汪，而喜爱老师的人早已泪流不止。平时迫不及待的铃声，今天却拼命的想让它再慢一点儿，因为大家都知道这是我们小学的最后一次铃声。
毕业照发下来了，对比着一年级时的模样，简直是天壤之别。一年级时的萌小妹，如今已经变成了成熟的少女了，当年的傻笑小子，如今也变成了身强力壮的少年了。教室里没有了争锋相对的气势，只有依依不舍的留恋。
去的尽管去了，来的尽管来了。
到新学期开学时，又会有一批懵懵懂懂的孩子走进校园，也会有一批成熟的少年悄悄离开。六年前哭着不愿进来，而六年后又哭着不愿出去。
再见了，我的母校。再见了我的童年。
篇16：母校六年级作文
熟悉的人，熟悉的路，熟悉的物，熟悉的母校。六年时光，如水珠般，滴落在时间的河流里，没有声音，没有影子……
你看，花池里的花开了，老师又在训斥着乱摘花的孩子了。
你看，一尘不染的卫生区，又被调皮的同学弄脏了，值日生们气得直跺脚呢。
你看，升旗台上仿佛还残留着同学们的一腔热血。记得那次，我荣幸当选升旗仪式的主持人，我激动不已，因不想让同学失望，我努力地练习，嘴干裂了，嗓子哑了，我没喊苦，也没喊累。也是那次升旗仪式，我在学校出了名，走在走廊里，常被二年级的小同学们说：“你看，是那个大姐姐！”这感觉，真甜呢！
你看，那些六年级的学生，又惹祸了，可怜了那玻璃，被砸了几次呢？
转眼间，就要分离了……
老师啊，您总是语重心长地跟我们讲大道理，小时候，傻傻的我们嫌您啰嗦。现在，我们长大了，懂得感恩了，我们定会把您教的道理铭记于心。
同学啊，从一年级走来的这六年，我们慢慢相识，相知，慢慢地，女生开始“分帮”。男生呢，老是欺负我们女生，却总有几个“女汉子”把男生弄得服服帖帖。可是，我们就要分开了呀……
水，滴落了，最后一滴，挂在边缘，马上要掉了……同学，老师，母校，我们，要分离了呀……
篇17：留恋母校六年级作文
留恋母校六年级作文
留恋母校【1】
早上六点我就起床了，比以往的每一次都要早。上学的路上，突然从身后传来一个熟悉声音：“蟑螂!”我回头一看，哦，原来是同学小明，然后他又说：“Oh，sorry，我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔，接着微笑地说：“没关系，这个花名听起来也蛮好听的，以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气，要是以前，同学们这样叫我，我一定会猛烈地回击，给他一个好好的教训，可是今天这一次，小明这样叫却让我感到是那样地亲切!
一踏进教室，一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸，甜，苦，辣一涌心头……这时，几位同学高兴地向我走来，他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言，我先是一愣，然后拒绝了他们的请求。之后，又有好几位同学也叫我签上留言，但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不，不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。
在六个学年的最后一节课上，头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三，但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊：“看吧，我说过我能超过你们!”这次我只是苦涩地微笑，与我的对手们会心一看。下课铃快响了，就快要结束我六年的小学生活了，我不像以前那样期待这个声音，我希望时间在这一刻停下来，可是没有，铃声还是响了，刺耳地响了……
走吧!一年后又是一个轮回，将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。
当我走出校门的时候，我回头低声地对母校说：“我，走了，我留恋您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成为一所八桂名校。”
留恋母校【2】
六年的生活一转眼就过去了，往日的欢声笑语已被寂寞掩盖住了。可我的一头微微有点震撼，震撼往日的友谊;震撼往日的教诲;震撼往日的泪水;震撼往日的笑语;震撼有千千万万个。也许六年中的一切已经在我的心中刻了一个抹不掉的记忆吧。 当我踏出教室门的时候我的眼角不知道眼泪为什么那么不争气? 但那不争气化为我心中的舍不得。老师严厉的教诲;同学深情的的关心，将会是我人生中最为值得回味的一页。
离开了母校并不代表永久的离开母校，将来我们可以是母校的光荣。我们可以时常来母校回味留念的美好一页。
送给母校一片绿叶，望母校再创辉煌。昂首回望六一的时候，我们是如此的天真可爱……老师是如此的慈祥，老师的一言一语将会是我人生的一举一动。
也许这一切的一切都将会是一片美好的回忆。这时的我眼角也是泪，我的心中也是泪，我的全部都是泪……含着泪我进入了六年回忆的梦之故乡，我梦见了六年里的一切一切，我笑了……
留恋母校【3】
光阴似箭，小学的时光飞速流逝，我们这群孩子从刚入学不懂事的小不点，已经逐渐成长为一名即将升入中学的大孩子了。六年的小学生活，与老师与同学结下了深厚的友谊，让我们非常留恋母校。
记得在我一年级的时候，因为我不懂事，和一(5)班的一个小朋友撞了，当时我的头被撞开了。老师得知后，赶紧跑过来，二话没说把我送到了医院，为我挂号找医生。缝针时，老师紧紧地握着我的手，鼓励我要勇敢坚强些，还打电话联系家长来陪伴我。这一切让我难以忘怀。事后不几天，老师一直到医院来看望我，为我辅导功课，当时我真想对您说声谢谢，可是我又不敢说，现在我即将毕业，要离开母校了，也许我以后再也见不到您了，让我在这里倾吐我的真情，千言万语汇成一句话：“老师我爱您!”
六年里，我还和同学结下了深情厚谊。我的同学唐子昂是个活泼可爱，关爱同学的男孩，每当我受到老师批评，心里难过时，他总会找出理由，说些好笑的话，让我破涕为笑，每当我受到老师表扬，洋洋得意时，他提醒我不要得意忘形，要学会谦虚。现在我即将毕业，不知道什么时候与好友再相见，我想对他说：“也许我们分手后各自进入不同的中学，不管我走到哪里，我们永远是好同学。”
六年的幸福时光即将过去，但是我与老师、同学的这份浓浓的师生情谊是永久的，不可磨灭的。我们永远留恋母校。
留恋母校【4】
凝望美丽如故的岁月，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台。想着已经过去的两千多个日日夜夜，猛然发觉，小学时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去……
从前的嬉戏、欢笑、天真、幼稚，将成为我心中永久的回忆，我留恋我的母校，感谢我的母校，我永远也忘不了我的母校……
留恋母校，留恋她那永不褪色的四季，留恋她那迷人的美景。到那永不枯竭的聪明泉去看一看，那里有伴随我走过六年的身影。再去那小巧玲珑的假山瞧一瞧，那里有我第一次表演时甜美的欢笑。母校的四季，万古长青。春天，花红柳绿，万物复苏;夏天，绿树成阴，烈日炎炎;秋天，秋风送爽，一片金黄;冬天，
朔风凛冽，树木枯萎……
留恋母校，不仅仅是她的美，还有她丰富的'活动。我永远也忘不了我第一次上台演出，那时，我才上一年级。我还记得老师特别喜欢我，让我一个人上去独唱——三峡的孩子爱三峡。六一儿童节那天，我一身白裙，头上扎着个小辫，拿着一个麦克风磕磕碰碰地走上台，唱着那一首属于我们的歌。虽然我不是唱得最好的，但我甜美的歌声还是得到了大家热烈的掌声，我永远也忘不了。
留恋母校，留恋她那亘古不变的教室，是它伴随着我成长，在那里，有我的泪水、欢笑、辛苦、努力，那里有我与同学们的欢声笑语，有我与老师的辛勤努力，我帮助同学的身影，发言时的精彩，演讲时的掌声，做作业时的努力……
我留恋母校，留恋那扫也扫不完的黄叶，留恋那课桌，那黑板，就是在这里，我认识了祖国的历史，懂得了做人的道理，记下了雷锋的微笑……
太阳下山了，还有整夜的星空，告别了小学，我还有更多的追求!
留恋母校【5】
光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。
我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。
我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。
有人留恋金钱，权利，美色。而我留恋母校，朋友，老师。
篇18：怀念母校作文六年级
时光飞逝，日月如梭，时间过得真快！一瞬间，小学的时间结束了，我们立刻变成了初中生，进入了初中的校门，离开了小学，离开了母校。
忘不了，忘不了母校的草和树，忘不了花坛里的花，忘不了操场上的树；忘不了，忘不了雨后校园里清新不一样的空气；我忘不了，更别提小学的同学和所有老师了。老师的教诲总是萦绕在我的耳畔，我怀念！想念我的老师，想念我所有的老师和班主任曹老师。曹老师教的每一课我都没有忘记：“等于3.1415926.我们一般取3.14的值，孩子，记得吗？”曹先生经常叫我们孩子，我们把曹先生当作一个温柔的母亲。的确，老师把我们当自己的孩子。她爱我们，从她的一举一动，她的眼神，都可以看出来。为了督促我们的学习和健康，曹老师经常告诉我们早餐要吃得好，午餐要吃得好，晚餐要吃得少。曹老师慈祥的面容总是出现在我的脑海里。她一直微笑，对我们微笑，对每个人微笑，甜蜜而美丽。
我还记得我从幼儿园刚上一年级的时候，二班曹老师带我的时候，老师在全班看到了我，任命我为中队长，指导我写作，直到我现在可以在网上发表我的作文。
当我有了新的学习环境，我不会忘记原来的学习环境，更不会忘记老师。出了学校——中心小学。
篇19：怀念母校作文六年级
我想念母校。我六岁半的时候在湛江陈光小学上学。等我读完二年级，就来深圳读书。
记得有一次，我回湛江跟我妈做生意。在开车的路上，我经过了陈光小学的门口。当时真的很想停下来走进母校。那一刻，我想起了我可敬的`老师和可爱的同学，我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到现在，我只记得一个老师的名字和四个学生的名字：潘一老师、陈豪老师、李美琪老师、叶方舒老师和卫红老师。这些学生给我留下了深刻的印象。我想知道他们是否记得我？我想我不记得了，过了这么久。我还记得我的音乐老师叫梁老师。那时候你上音乐课，总是让我们用音乐跟你打招呼。
在母校，成绩不是很好，因为那时候根本不上班，觉得很丢人。和老李世一样，我也想做出突出的成绩，为母校争光。在母校，有很多事情让我回忆。小学一、二年级的时候，我当了体育委员。现在真的很想呆在那个时候，怀念体育老师和我们一起打球的场景，怀念我用一个体育委员的语气带队。我终于找到了童年！但这一切都过去了，我希望永远停留在快乐的时光里，但是岁月不饶人，就那样，就那样。我真的很想念潘一老师。你一直在严厉地引导我。谢谢你，潘一老师。
真的好怀念母校。是你的记忆让我找到了快乐的童年。谢谢！
篇20：六年级告别母校作文
六年级告别母校作文
告别母校
再见了，亲爱的母校光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。
回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃既谦逊又清高既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师?忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您――我亲爱的母校，永远不会忘记您――我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
对母校的回忆是温馨而美好的`，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了，哺育我们成长的老师!再见了，哺育我们成长的母校!愿母校的明天更加美好!
告别母校
童年，快乐的，但也有悲伤;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有烦恼。童年，是漫长的，但绝非不朽。我那美好的童年即将成为过去，所以我要成为有知识的少年去努力地创造明天。我不会辜负老师、同学、父母对我的期望!
忘不了第一次学拼音，是老师一次次矫正我们错误的发音;忘不了第一次学数字，是老师一次次纠正我们的错误;忘不了第一次学写字，是老师一次次教我们一横一竖;忘不了……老师兢兢业业为我们备课，批改作业，毫无怨言。您是辛勤的园丁，把我们这些“幼苗”精心浇灌，让我们茁壮成长。是您教会了我们待人宽容、与人为善，让我们明白失败是成功之母的道理;是您，让我们明白人生需要奋斗、耐心、毅力。老师，您更像一位伟大的母亲。是您，把每一位学生都当成自己的孩子。忘不了，我读二年级的时候，着急着下楼，不小心被铁丝划破了腿，非常严重。您不管372十1，一心只想着把我送往医院。我包扎伤口的时候非常痛，您的手紧紧地握住我的手，不断地安慰我，给了我无私的爱，至今我都很感动。您为了我们，心都操碎了，这些负担，过早的消磨了您的青春。我都看见您的脸上有一些皱纹了，我们也已成为茁壮的少年了!
我亲爱的同学们，你们可还记得曾经的顽强拼搏;曾经的吵吵闹闹;曾经的团结友爱;曾经的“奋笔疾书”……这些有价值可回忆的童年往事，你们可还记得?这是我们友谊的象征，童年中不可缺少的一部分哪!
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