下面是小编为大家推荐的积极主动度过开学适应期作文，本文共3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：积极主动度过开学适应期作文
新学期，总给人几分忐忑，给人几分陌生，给人几分好奇。积极度过开学适应期，快速进入开心有序的学习生活，是一件非常重要的过程。
升入了六年级，面临着小升初的压力，但不知道学校那根神经搭错，竟然在新学年之初，来了一次大换血————六年级五个班级全部打乱重新组合。这个决定对于小升初的我们无疑是一个巨大的考验，你想呀，我们不仅面临着六年级快节奏的学习，还要适应三天一大考，每天一小考的紧张测试，末了末了现在还要适应新的老师、新的同学、新的环境。抱怨归抱怨，可还是要面对现实呀！我采取的策略是：
热情主动，尽快熟悉新同学
原来我是五五班，新的学期我分到了六二，一下子进入新的集体，面对着新的面孔，两眼一抹黑，我该怎么办？同桌看起来也和我一样，四目相撞，又迅速闪开，我们心里都渴望着对方先开口。却谁也不愿先迈出第一步，四目冷对既影响情绪，又不利学习。我心里暗暗捉摸，既然与以前的同学不能同在一个班级，与新的同学何不做朋友呢？子曰：有朋自远方来不亦乐乎？交友的方式有很多，但是，我不能等着别人接近我，首先我要学会接近别人，大方一些，还要热心一些，主动关心他人，让别人觉得我是一个容易相处的人！要向新的同学展示我的魅力。想到就做到。我首先从请教作业开始，我找来一道我不太明白的题，很虚心的向我的同桌请教，同桌看起来相当开心给我讲的很是细致，第一次热情主动的成功迈出，也迎来了同桌的友善馈赠，一星期不到，我们便成了相互学习，无话不说的好朋友了。
积极主动，大方接触新老师
六年级是一个关键时期，小升初的成绩决定我择校的.问题，我可没有时间慢慢适应老师，我要积极主动地了解老师的授课方式，积极地调整自己的心态，主动适应老师的教学方式。大方地接触老师，做到不会就问，主动举手回答问题。
新的数学老师是个不折不扣的美女，和我们五年级时的数学老师（我们数学老师是个上了年纪的男老师）来比，那就是一朵花，一片绿叶。看似温柔的老师却有着一张冷面孔；我们以前的老师虽然是位男老师，确是位不笑不张口的人。教学方式上也是截然不同的，前者是先讲课本，再出题让我们练习；后者是先出题让我们做，从而引出我们课堂上将要学习的重点。前者我们自己要课堂上认真听讲就能很好的掌握，而后者需要我们提前预习才
能跟上老师的思路。两节课下来，我理清了老师的讲课规律，接下来我改变以前听课的习惯，紧跟着老师的思路，把不会的问题找出来主动请教老师，把困难解决到课堂前。一个月和老师接触下来，不仅很好的适应了老师的授课方式，也深深的喜欢上我们这位外冷心热的美女老师。
而语文老师更是颠覆以前我们听课的习惯。一到五年级的语文老师，偏重于课本知识，而现在的语文老师则偏重于知识的拓宽，班上有很多同学都在抱怨，老师讲课有点超提纲，殊不知，语文不像其他学科，语文是一门特殊的学科，它需要我们大量的课外积累从而补充我们的知识，与其抱怨老师的授课方式，不如积极主动迎合老师，我就在预习上大下功夫，比如：在我们学习鲁迅《我的百草园》一文时，我会提前了解作者写作背景，作者的代表作等，等老师在课堂上讲，我都能一环扣一环的紧跟老师的思路，积极回答老师提出的问题，这样既开拓了我知识面，又很好的提高我对学好语文自信心。
都知道六年级的英语课文加长了，词组量加大了，需要背的内容多了，这些如果还能应付的话，那下一个环节就不是那么容易应付的了的，那就是英语作业随堂布置，随堂抽查，下课前十分钟是老师抽查提问课堂上要记要背的内容。每个人的脸都紧绷着，要知道，如果被抽查到不会，就要把那一课的全部内容都抄五遍。几节课下来清楚地掌握了老师的习惯，为了不被老师惩罚，课前我就认真仔细地预习。英语需要多听，多读，课下把这些做足了准备，上课的时候就不愁不会，自然老师表扬多了，惩罚也就少了。学习英语的劲头也就更大了。
正因为有了自己内心的积极主动，我顺利地度过了开学的适应期。
篇2：度过开学适应期作文
度过开学适应期作文
还未开学，父母就不止一遍对我说，小升初了，小学最关键的一年，这一年将决定着能上怎样的学校。
开学了，我们六年级五个班全部打乱重新分班，这就意味着我们不仅要适应紧张的学习，还要适应新的老师，新的同学，新的环境，很多同学有些不知所措，陷入紧张不安之中。出现一些“不适应”的心理和身体反应，如何度过这段“适应期”显得尤为重要？
古人说：适者生存，思则变，不思则罔。
面对这一系列新的问题，我没有给自己太多的犹豫时间，既然我改变不了环境，那么我就积极主动去适应这环境。
第一步，主动适应新同学。
一个好的环境对于我们的学习很重要，特别是融洽的同学之间的关系更有利于我们全身心投入的学习中去。新的学期我分到了六二班，和过去的`死党如今也四分五裂，看着新的同学，新的同桌，心里难免有些失落，心里多么渴望能和新同桌熟络起来，可是看起来新同桌很是腼腆，要想她主动和我亲近，我想那是比登天还难，还是我来吧，下课了，我主动邀请她一起出去玩，看到同桌爽快的答应，我知道她也是喜欢我的，就这样一个星期下来，我们早就成了形影不离，无话不谈的好朋友了。
我们都知道良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、跳绳游等，增进了解。慢慢的同学间的关系自然也就密切了。
第二步、积极适应新老师
适应一个新老师首先要了解他，包括他的个性，教学风格等。最重要的要确立与新老师之间的关系，师生关系也是师和友的关系，老师对待我们每一个学生都是平等的，无私的，我们首先要尊重我们的老师，在学习的过程中要摆脱害羞，要敢于问老师，敢于和老师探讨，积极和老师交流的好习惯。
我们每一个人的性格不同，同样的老师每个人的性格也不同，教学方式也不同，身边就有很多同学那现在的老师和以前的老师作比较，结果会不喜欢现在的老师，导致不喜欢学这个老师的一科，结果成绩一落千丈。
所以我们要积极适应新老师，喜欢新老师，努力调整自己，千万记住，我们是学生，是以学习为主，我们要相信每一个老师都是好的，负责的，我们要主动适应老师，而不是从心里排挤他，亲其师，才能信其道！挑老师，对新老师不信任，最受影响的就是你自已！课前我们做好课前预习，上课的时候认真听老师讲，体会揣摩新老师教学的方法。和这个科目的老师多进行交流，慢慢培养你的听课和学习兴趣。
适应是一个过程，不可过分急躁，只要努力，就会很快的适应新老师。
第三步，自主学习度过新学期
小升初相对以前我们的学习方法会有一个很大的变化，往往以前一直学习不错的学生，不到半年成绩就一塌糊涂，原因是她还不适小升初。
一至五年级的老师是保姆式老师，老师会在课堂上给我们划重点，监督我们学习。六年级了，我们的老师和初中老师接轨，老师不会像以前那样细致入微的知道我们学习了，就要靠我们主动学习，自主学习。
主动学习主要包括，课前预习，抓好课堂学习，做好课后总结。
预习争主动，新的老师，新的方法，不管怎样的方法，课前预习很重要，好的预习保证着学习的兴趣。预习更是学习的重要环节，通过预习可以将要学到的知识做一个系统的了解，从而达到有重点，有目的的去听课。
能否抓住课堂是学好习的关键，上课要集中精力，和老师其思考，更随老师的思维，环环相扣，积极的和老师交流。探讨问题，解决问题，从而大大提高学习效率。
课后巩固复习，课堂上老师讲解是老师的，课后总结巩固才是自己的。
转眼开学近一个月的时间了，朋友们你们是否也和我一样完全度过开学适应期了呢？
篇3：开学适应期，我准备好了作文
开学适应期，我准备好了作文
话说初中和小学的生活，真的是种种都不相同！小学没有的，初中必有。这使我们这些刚刚进入初中的“菜鸟”来说，真的是乐此不彼啊！
第一次体育课，我才知道了学校里竟然有各种各样的体育器材，羽毛球、乒乓球、篮球……这让我高兴的发疯。借了一把羽毛球拍就在硕大的操场上狂打起来，汗流浃背也仍然乐此不彼。想起小学那严厉的制度，再看看现在快乐的时光——简直就是一个奇大的反差！初中的生活，俺爱死你了！
谁说初中的作业多？谁说初中的作业难？谁说初中的功课不好学？这对于快乐的七三班来说，都是小case！下课我们是一群吵闹的“疯子”，可是一上课，我们最好的一面展现了出来——坐姿端正，眼看黑板，认真听老师讲课！老师也是幽默风趣，看着我们快松懈了，就给我们来个笑话，让我们在快乐中感受学习，在娱乐中学到知识。这，不就是学习的最高境界吗？
数学老师是一位年轻的女老师，也是十分幽默风趣的`。那次，我们班乱糟糟的，于是，老师说：“以后啊，我摆一下手，你们就要停下来，明白吗？”“明白！”齐刷刷的声音喊了出来！“明白了？那好！我们再试试，你们乱！”“……”一阵乱嘈嘈的声音传入耳朵，只见老师一挥手，我们立即安静了下来，得到了老师的几句表扬，便又开始上课了。结果，这节课我们听得很认真，练习时都是100分，你说，这是不是数学老师幽默风趣的功劳啊？
自习课，我们都是自然而然的闭上嘴巴，开始写自己的作业。这时候，七三班又是一副模样。每个人都是0抬头，都在专注自己的功课、自己的学习。
开学适应期，我准备好了，七三班的同学们准备好了，博友们，你们准备好了吗？
★度过法门
文档为doc格式
